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三國演義中的故事讀后感 三國演義故事的讀后感(優秀5篇)

時間:2025-06-11 作者:XY字客

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

三國演義中的故事讀后感篇一

我國的四大名著之一的《三國演義》,可真是“計”藝高超呀!

在書中,孔明這一位像神一樣的軍師,常常做出一些讓人震驚的事。比如《草船借箭》,在十天之內造十萬支箭已經是一件不可思議的事,他竟然自己將十天的期限縮成三天,還立下了軍令狀,這不是自已往陷阱里跳嗎?讓人看得心驚膽戰,迷霧團團,最后才豁然開朗,孔明成功地借到了十萬支箭,讓前來收箭的周瑜自嘆不如,輸得心服口服。《華容道釋曹》中,孔明令將士在有兵的地方點上煙,這不是明擺著對曹軍說:“喂!別過來,這有重兵把守,來了你會吃不了兜著走的!”可生性多疑的曹操,認為天上那一道煙是孔明虛張聲勢,于是就帶著他的殘兵敗將,進入了進而伏圈,要不是關羽放他一馬,他早就片甲不留了。

《三國演義》這本書中的一條條妙計不僅獲得一次次勝利,把我也迷得團團轉,是什么讓他有這么大的魔力呢?難道他天生就是聰明的,難道他的腦袋結構與別人不同的呢?通過反反復復地細讀《三國演義》,我終于發現了孔明計計得逞的秘密,那就是:孔明上知天文下知地理,能識人的心理,這些過人智慧都是孔明隱居茅廬,通過不懈地學習而獲得的。

我小時候經常惡作劇,每一次都以為自己人的計劃點水不漏了,可是最后還是以失敗告終,不是被人識破了,就是發生了意想不到的事。讀了《三國演義》之后我才發現孔明的四法寶是缺一不可啊!無論是誰,擁有這四寶,絕對可以成為現代的孔明。

讀了《三國演義》使我明白了要努力學習,做一個有謀有略的人,碰到問題要想方設法去解決,“世上無難事,只怕有心人”嘛!只要有計謀,用智慧,解決問題的辦法一定會比問題多的。我要把自己的一生過得多姿多彩,像孔明一樣用自己的謀略建設社會,創造社會,為自己的祖國走向世界的頂端盡一份微薄之力。

今年暑假,我看完了《三國演義》這本書,聯系了史實《三國志》,我寫下了這篇讀后感。

《三國演義》的作者羅貫中,用了小說的手法,記錄了從漢末到晉初這幾十年的歷史。這期間,先是出現了許多的勢力,后來只剩下蜀、魏、吳三足鼎立,最后由司馬家族一統天下作為結尾。但這其中,作者總是有意神化蜀國,到后來,似乎劉備是正義勢力,而其他兩國都變成了反派角色了。

其實,沒有真正的對與錯。劉備、曹操、孫權其實都一樣。因為他們都是為了一統天下。所以,看問題的角度不同,看到的也不一樣。換種說法,如果三個人互相為敵,那么每個人都會看到其他兩個人不順眼。而作者就是站在蜀國的立場上的。就說說咱們耳熟能詳的諸葛亮吧。頭戴綸巾,身披鶴氅,羽扇綸巾明明是周瑜的衣服,羅貫中搬到了諸葛亮身上。火燒赤壁,周瑜好不容易等到了東風,卻變成諸葛亮借來的了。草船借箭明明是孫權干的,卻又用來體現諸葛亮的“聰明才智”。周瑜之死與諸葛亮無關,把周瑜寫成心胸狹窄,讓他太委屈了。歷史上,諸葛亮是常敗將軍,而周瑜才是百戰百勝,而作者看待事物,就是從蜀國百姓們的角度來看的。

三國演義中的故事讀后感篇二

懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。。就像冰心說的:成功的花。人們只驚幕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

三國演義中的故事讀后感篇三

《三國演義》是我和爸爸最喜歡讀的書,從小爸爸就經常給我三國的歷史故事,因為爸爸認為三國時期是中國歷史上除春秋戰國時期外最值得大書特書的一段歷史。當我讀到關羽之死的時候,不禁眼里含滿了淚水,英雄末路時令人不勝感概。

關羽一生忠義、義薄云天,人稱關公,溫酒斬華雄一戰成名,白馬坡斬顏良誅文丑、過五關斬六將義無反顧。他是立下赫赫戰功的蓋世英雄。但是英雄也不是完人,英雄也有失誤,而且是足以致命的失誤。“大意失荊州”、“敗走麥城”、關羽父子同死,結果使得劉備從四川起兵東征為他報仇,卻又被陸遜火燒連營,兵敗夷陵,國力損失過半。諸葛亮隆中對為劉備設計的戰略是,雄據荊、益二州,外連東吳,內修政治,然后兩道北伐,統一中原,恢復漢室。最后因為關羽的“大意”,隆中對的戰略完全被破壞,兩道北伐成了六出祁山,劉備大業終于無法完成。

關羽之死,自大之禍。他雖然勇冠三軍,但卻過于自負,甚至關羽最看不起的人是孫權,他把自己比為虎,比喻孫權作犬。結果卻被孫權的大將呂蒙、陸遜出奇兵打敗。驕兵必敗,這是中國傳統的智慧。戰爭如此,我們在學習中也是如此,尤其是我在編程的學習過程中,看到好似簡單的題目,我就不自覺地說“垃圾”,結果卻因為一些小小的“大意”,程序調試卻花費了大把大把的時間。

牢記驕兵必敗的道理,刻苦學習,謙虛謹慎,不驕不躁,這是讀關羽大意失荊州留給我的'啟示。

三國演義中的故事讀后感篇四

讀后感在“讀”與“感”的關系中,“讀”是“感”的前提,基礎;“感”是“讀”的延伸或者說結果。你會寫三國演義故事讀后感嗎?下面小編給大家帶來三國演義故事讀后感,希望大家喜歡!

《三國演義》講的是三個英雄好漢滅黃巾從而創立蜀國,又出現三國鼎立而又歸西晉的故事,細致生動的寫出了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且,以曹操、劉備、張飛、關羽、孫權、諸葛亮等藝術典型的數百個栩栩如生的藝術形象,以決然不同的方式寫下了自己獨特的一頁,并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現在我們面前。讀完這本書你會有一種奇異的感覺,要想讀第二遍。讀時會有種身臨其境的感覺,仿佛你就生在那個時代,你就在和他們一起殺敵,你就在感受著他們的英雄情懷。不光如此,在你讀第一遍時有一種感受,讀第二遍是由有另一種感受,在讀又有新感受。每一遍都有不同的感受和收獲。

《三國演義》幾百年來廣為流傳,膾炙人口,已成為中國文學史上最具影響力的巨作之一,所以我建議大家找來讀一讀。

在今年的寒假里,我閱讀了許多的書籍,其中就有我國的四大名著之一——《三國演義》。

典人物。例如:曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛······其中令我印象最深刻的就是關羽。

關羽從桃園三結義后就一直跟隨劉備,忠心不二,深受劉備信任。后來戰敗被生擒,不得不投降曹操。而曹操十分賞識關羽,不僅好生相待,還封關羽為偏將軍。后來袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬,曹操率軍救援,并讓張遼和關羽做為前鋒。關羽勇猛殺敵,還斬殺了顏良。戰后,關羽被封為漢壽亭侯,賜予“赤兔馬”,但還是想要離去。曹操知道關羽會離去,反而重加賞賜,想要留住他,關羽卻留書告辭,回到劉備身邊。由于沒有得到曹操的手諭,所以一路之上遭到了攔阻,但關羽憑借一己之力,過五關,斬六將。我認為他的忠心十分感動我,我們也應該學習他的精神。

通過這本書,我還學到了許多。我們應該像書中的英雄人物一樣堅忍不拔,不怕困難,勇敢無畏,不自私自利、寬容大度······去學習他們的精神。這樣我們讀書才有價值,、有意義,如果只是隨便看看,打發時間,那就無用了。而且書中情節刻畫與描寫十分生動,讓我們仿佛身臨其境,展現了一幕幕驚心動魄的戰爭場面。

希望大家都可以閱讀《三國演義》!

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武功好,而且人品好。他不僅在古代還是在現代都是“忠”字的真實代表。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不記千里萬里往投。我認為他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。在現代,全球所有華人多把關羽當做忠義的守護神。

性格關系著成功與否。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國:首當其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳國:一個占據三江六郡的`國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。從這些人物和國家當中,我們不難看出人的性格的重要性。

在現實生活中,我們不僅需要忠義,更需要誠實守信!如果一個人在現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證。如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此,讓我們一起打開誠信的大門,用我們永久的身份證去勇敢的面對人生吧!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄??”,這首詞寫的就是三國時期的事情。

《三國演義》被學者們列為“四大名著”之一,而它也確實無愧于這一美譽。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,使每一位讀者都深深陶醉于其中。

書中內容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰爭紛起,曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,三國逐鹿,造就了許多獨具特色的人物:上知天文,下知地理的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰的關羽,勇猛過人,粗中有細的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權,文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操??《三國演義》以描寫戰爭為主,大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰爭場面,成功刻畫了近四百個人物形象,其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產生了極其深遠的影響。

《三國演義》藝術地再現了東漢末年一個群雄爭霸的恢宏歷史時代,描繪了一場場驚心動魄的戰爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象,俗話說亂世出英雄,于是形成了魏、蜀、吳三足鼎立的局面。

嘆蜀亡,遙想三國,最可悲的莫過于蜀國了。想想那劉備,本來是仁義之師,又有五虎將,臥龍、先生相佐,怎么會有那么悲慘的結局呢?原因只有三點:一時劉備的婦人之仁。有一些千載難逢的大好機會,常被劉備的仁推得一干二凈。所以,劉備的仁為蜀國的滅亡埋下了禍根。二是后主劉禪的不思進取。安于現狀,總認為自己擁有蜀國就夠了,不想與魏、吳兩國爭奪天下,這怎么行呢?第三點也就是最重要的一點,莫過于諸葛亮的頑固。諸葛亮能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。智者諸葛亮卻不敢有此非分之想,以至于最后六出祁山,客死五丈原。論五虎三國可以說是精彩紛呈,其中每個人物都寫得栩栩如生,我最喜歡其中的蜀中五虎將關、張、趙、馬、黃:

先說關羽,手執一把青龍偃月刀,相貌堂堂,威風凜凜,力拔山河,武藝超群,有武圣的美稱。他義薄云天,溫酒斬華雄、單刀赴會等,可謂是五虎之最。

再說張飛,他豹頭龍須,虎背熊腰,好不威風!他聲如洪鐘,一聲大喊,足以讓三山五岳黯然失色,在戰斗中取上將之首級如探囊取物,是一條鐵骨錚錚的英雄好漢。

還有馬超,一柄寒光槍如銀龍出海,一件銀袍與日月同光。俠肝義膽的他藝壓群雄,縱然置身于百萬大軍中,也能殺出一條血路安然脫險。

接下來是趙云,他英俊瀟灑,文武雙全,既有過人的膽識,又有不同尋常的智謀。所到之處攻無不克、戰無不勝,真是名副其實的常勝將軍。

最后便是黃忠。他刀法揮舞如風,箭法更是了得,百步穿楊的黃老將軍可是一位大名鼎鼎的神射手,一箭可射的山開石裂。雖說已是老將,但他老當益壯,戰場經驗豐富,真是寶刀不老!

俗話說得好:百聞不如一見。還是讓經典《三國演義》伴你成長吧!

三國演義中的故事讀后感篇五

今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中,如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。我們應該重視方案的制
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!合規
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。好
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
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當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
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心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編
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作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
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心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學
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無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題,實現個人和組織的發展目標。通過制定方案,我們可以有條不紊
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比
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方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己
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