無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學生返鄉就業率篇一

通過這段時間的工作，我認識到返家鄉社會實踐活動是引導我們學生接觸社會，了解社會，走向社會的重要形式，也是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。在這次工作中，我主要負責政府的.疫情防控工作，排查信息，通知消息等。在為人民服務中，我感受到國家的強大，同時也有社會的溫暖。我們以實際行動了解家鄉的社會主義精神文明建設，我們以實踐學子的視角，傾聽家鄉的聲音。這段時間，我從時間中得到鍛煉和成長，同時也能為社會和國家貢獻自己一份力量。

大學生返鄉就業率篇二

一、建檔造冊，掌握情況。臺前縣委組織部在接轉返鄉大學生黨員組織關系的同時，建立返鄉大學生黨員登記表，將大學生黨員的姓名、畢業院校、所學專業、畢業時間、父母居住地、聯系方式等基本情況詳細登記在冊，便于黨組織聯系和管理；同時將印有組織關系接轉、黨員管理有關要求等內容的黨員明白卡發到返鄉大學生黨員手中，一人一冊，讓每一名返鄉大學生黨員做到腦中有數、心里有底，及時向支部匯報思想、工作動態。

二、規范接轉，理順關系。對前來接轉組織關系的返鄉大學生黨員，不僅要求出示介紹信，還要求其提供黨員檔案及學校的相關證明，杜絕產生“假黨員”；對已經落實工作單位且單位有黨組織的'，引導其將組織關系轉到工作單位，對于工作單位未落實或者單位沒有黨組織的，按照方便參加組織活動、方便教育管理的原則，將黨組織關系轉入居住地。六月份以來，已有3名返鄉大學生黨員將組織關系轉到了工作單位，有38名將組織關系轉入居住地。

三、跟蹤培養，加強管理。由接收黨支部指定一名黨齡較長、素質過硬的骨干黨員與之結對，作為返鄉大學生黨員培養考察聯系人，落實跟蹤培養措施，建立經常性談話制度，由聯系人定期、不定期與所聯系大學生黨員談心談話，了解他們的學習、思想、工作、生活等情況，加強對大學生黨員理想信念教育，特別是做好預備黨員的教育培養工作。跟蹤培養情況，每季度向黨支部匯報一次。六月份以來，全縣56名返鄉大學生黨員全部落實結對聯系人。

大學生返鄉就業率篇三

為豐富返鄉學生的文化生活，提高學生的綜合素質，讓學生充分感受家鄉變化、銘記黨的奮斗歷程，英吉沙縣委宣傳部組織縣示范性宣講團開展“返鄉大學生”巡回宣講活動。

7月13日上午，縣示范性宣講團走進喬勒潘鄉新時代文明實踐站開展巡回宣講活動，宣講團成員以通俗易懂的語言圍繞《沒有中國共產黨就沒有我們的幸福生活》《我們身邊的民族團結故事》等內容進行宣講，引導學生自覺維護民族團結，遵守法律法規，爭做鄉村振興的踐行者，發自內心地感黨恩、聽黨話、跟黨走。

“今天的宣講讓我更加深刻地了解了黨的好政策，中國共產黨的百年歷史以及新疆的發展歷程和歷史文化。”喬勒潘鄉尤喀克艾日克村返鄉大學生努爾阿米乃姆吾吉喀斯木說。

喬勒潘鄉艾溫村返鄉大學生麥熱姆妮薩熱麥提表示：“作為一名新時代青年人，一定會努力學習，做一名有用的人，為家鄉的發展做出自己的一份貢獻，以實際行動感黨恩、聽黨話、跟黨走。”

此次宣講活動為期14天，縣示范性宣講團將深入全縣各鄉鎮、村(社區)開展宣講，進一步引導返鄉學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢中華民族共同體意識，增強回報家鄉的責任感、使命感，共同為英吉沙縣高質量發展貢獻青春智慧和力量。

縣示范性宣講團成員阿依比克木安外爾說：“通過宣講進一步激發返鄉學生心系家鄉、熱愛家鄉、為家鄉建設貢獻力量的熱情。”

大學生返鄉就業率篇四

為更好地鞏固知識，提高社會實踐能力和學習技能，積累工作經驗，我參加了平定縣2022年“xx”大學生“返家鄉”寒假社會實踐活動。這是我第一次正式參加全職實習工作崗位。在西城社區辦事處城北社區實習的一個月，我參與了創建衛生縣城、疫情防控演練、返平人員報備、慰問困難家庭、戶籍登記和計生登記等，深刻體會到了社區基層工作人員工作的辛苦和不易。在社區日常工作中，我的.社會交際能力顯著增長，團隊合作能力得到提高，實踐經驗不斷豐富。通過這次社會實踐活動，我更加認識到只有把個人命運同社會和國家命運緊密聯系在一起，才是大學生的成長成才的正確道路。這次社會實踐活動對我來說影響深遠、意義重大，社會實踐活動可以使我更好的走出校園，走進社會，投身社會。

大學生返鄉就業率篇五

近日，在廉江市車板鎮陸地村委，一群身穿紅馬甲的大學生志愿者成為當地疫情防控一線的一道亮麗風景線。

為切實保障人民群眾生命安全，暑假期間，車板鎮陸地村委積極發動返鄉大學生志愿者開展疫情防控宣傳活動。在車板鎮委、鎮政府的統一部署下，在車板鎮團委和駐隊干部的組織下，陸地村委返鄉大學生積極報名參加。短短一天時間，招募大學生志愿者近10名，臨時組建陸地村委大學生防疫志愿服務隊，并召開服務隊第一次會議，部署志愿服務隊防疫工作重點。

劃分區域、網格下田地入庭院、入戶宣傳宣講……大學生志愿者走進村頭巷尾，宣傳疫情防控知識。

就讀于廣東醫科大學的大學生李鑫、__通和河南新鄉醫學院學生李冬梅發揮醫學生優勢、專業特長，為村民講解接種疫苗的重要意義，接種注意事項，普及接種人群范圍，引導大家主動登記、積極接種疫苗;其他志愿者入戶向村民普及防控知識，解讀防控措施，積極宣傳衛生防疫等科學知識，排查登記疫苗接種情況，精準掌握村民疫苗接種情況，進一步筑牢聯防聯控群防群治嚴密防線。

大學生志愿者李世武說，疫情當前，作為一名預備黨員，更要挺身而出，為疫情防控奉獻自己的力量，“能在家鄉為老百姓講解防疫知識，我深感榮光”。