無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
調(diào)動申請書篇一
尊敬的院領(lǐng)導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我于20__年x月畢業(yè)于__大學來我院工作至今，在這x年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業(yè)生，成長為一個合格的x科醫(yī)師，由衷的感謝領(lǐng)導和同事們對我的栽培和幫助。
本人在x科工作期間認真負責，關(guān)愛患者，團結(jié)同事，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在x科做總住院醫(yī)師期間，工作積極上進，兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務能力有了很大的提升。能熟練掌握x科及x科常見病和多發(fā)病的診治。隨著社會的進步，人們越來越重視醫(yī)療保健和疾病的預防，我院x科業(yè)務蓬勃發(fā)展，不管是x保健還是x保健，以及x疾病的早期康復，都需要一名專業(yè)的x科醫(yī)師。
本人自愿申請到__科工作，一方面，我具有專業(yè)的x科診療知識，能在將來的工作中將臨床思維融入保健；另一方面，我性格溫和，有耐心，能夠熱情對待每一個就診的病人，我相信我的加入能夠為x科注入新的力量。
我堅信在院領(lǐng)導的悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領(lǐng)導能夠相信我的能力和誠意，給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會，為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年x月x日
調(diào)動申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導：
很榮幸領(lǐng)導能夠在百忙之中抽空閱讀此申請書，我叫，男、現(xiàn)年-x歲、家住-x。20xx年7月畢業(yè)于合肥鐵路工程學校公路與橋梁專業(yè)，中專學歷 。20xx年3月至今在中鐵四局五公司培訓中心北京交通大學函授大專班學習鐵道工程專業(yè)。目前在中鐵四局五公司工作。 無論是對待生活或是工作，我都充滿了熱情。積極、樂觀向上的態(tài)度使我能夠承受更大的壓力，亦使我充滿動力。同時較強的責任心使我能很好的完成領(lǐng)導所交付的工作，良好的性格能夠與同事相處愉快。為了能學到更多的知識，更好地鍛煉自己，殷切盼望領(lǐng)導對我的申請給予批準，我相信我會在新的工作崗位做的更加出色。再次對領(lǐng)導百忙中閱讀本人的申請書表示感謝!
此致
敬禮
申請人：
年月日
工 作 簡 歷
20xx年9月至20xx年9月在中鐵四局五公司福州繞城經(jīng)理部見習。參加了開工復測、開工前工程量臺賬建立、圖紙審核及開工報告的編寫。
20xx年9月至20xx年3月在福州繞城經(jīng)理部隧道隊，管區(qū)內(nèi)有一座2060米的分離式隧道和一座207米的連拱隧道，負責隧道監(jiān)控量測和現(xiàn)場施工技術(shù)管理工作，編制隧道竣工驗交資料。
20xx年3月至今在石武客專五分部，從事無咋軌道2型板的精調(diào)，和軌道靜態(tài)測量工作，能夠熟練操作儀器和內(nèi)業(yè)處理。
調(diào)動申請書篇三
*公司車隊領(lǐng)導：
本人，是本隊*年參加工作的職工，參加工作以來，一直勤勤懇懇工作，沒有發(fā)生過重大錯誤，也從未給領(lǐng)導提過工作以外的要求，最近因為(,原因，自己實在無法克服，影響公司工作，影響個人生活)，特提出申請，請領(lǐng)導能充分考慮到自己的實際困難，在不影響公司整體工作的情況下，同意本人調(diào)往車隊工作。請領(lǐng)導酌情考慮本人困難予以批準。本人不甚感激。
無論領(lǐng)導同意與否，本人都將認認真真工作，以公司工作為第一。服從領(lǐng)導安排。
此致
敬禮
*年**月**日
祝你心想事成。
調(diào)動申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導：
本人__，太和縣人。20__年畢業(yè)于界首師范學校，在學習之余還自修大專課程，畢業(yè)前就取得專科畢業(yè)證書。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。20__年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，20__年我請假回家，準備接妻子一同到外地，正趕上潁上縣招聘教師，報著試試看的心里我也報了名，結(jié)果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學任教。
在任教的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生提供幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的'保持良好的合作關(guān)系是我的特長。我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。20__-20__學年度榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號，在鎮(zhèn)學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，20__-20__學年度在鎮(zhèn)學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮(zhèn)“教壇新星”評比中榮獲一等獎。
二是生活，紫竹廟小學是最偏遠的地區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，紫竹廟小學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加多次培訓，加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，在我的內(nèi)心里，我一直想當一名教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活，甘愿做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴重的風濕病，常年靠藥物維持。妹妹遠嫁他鄉(xiāng)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這種困難我在20__年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套房子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現(xiàn)在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。如果妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎么去生活，再加上這里陋習嚴重，同事朋友之間有事，至少要200元，兩年里我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調(diào)到五十鋪去，每周回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。
再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我的請求，將我的工作調(diào)動到五十鋪。如果教育局同意了我的申請，那么，我堅信，我將會有更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為潁上縣教育事業(yè)做出更多更大的貢獻。
此致
敬禮
___
20__年__月__日
調(diào)動申請書篇五
縣教育體育局：
我是__鎮(zhèn)一名小學老師，我叫___，男，20__年10月生。家住原福港建溪。20__年參加工作，分別在__港的__小學、__小學、__小學、__小學任教過。在這期間我曾任過學校小先隊輔導員，教導主任，學校校長，并榮獲過優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀校長的殊榮。__年調(diào)到__來任教至今。
我是一個土生土長的農(nóng)家孩子，我熱愛自己的家鄉(xiāng)，關(guān)愛自己家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。國家重點工程——___水利樞紐工程起動，它必將會帶動__小學，該校將成為一個很有發(fā)展前途的學校，可至今，該校還有帶課教師。我家住在該校附近，為了支援家鄉(xiāng)的教育工作，我愿意放棄市近郊學校——洪源小學優(yōu)越的教育環(huán)境，投身到家鄉(xiāng)的教育建設(shè)當中。
懇請局領(lǐng)導根據(jù)工作需要給予批準!
申請人：___
20__年_月__日