通過積累和學(xué)習(xí)范文范本，我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。通過查閱以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，可以更好地了解寫作的技巧和要點(diǎn)，從而提高自己的簡(jiǎn)歷質(zhì)量。
愛小學(xué)個(gè)字篇一
最近，我有機(jī)會(huì)訪問了一所當(dāng)?shù)氐男W(xué)，我對(duì)這次訪問充滿了期待。在這次訪問中，我有幸近距離地觀察到了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，對(duì)他們的表現(xiàn)以及小學(xué)的教育方式有了更深刻的了解。接下來，我將分享我在訪問過程中的所見所聞和聊到的一些思考，希望能給你帶來一些新的啟發(fā)。
二、小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)
在這次訪問中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們都充滿了學(xué)習(xí)的熱情和好奇心。他們敢于提問、主動(dòng)思考問題，并且能夠積極參與到課堂活動(dòng)中。比如，在觀察一堂語文課時(shí)，老師運(yùn)用了多媒體教學(xué)，利用圖片和視頻來激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們更好地理解課文。小學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，氛圍活躍且富有互動(dòng)性。這使得我不禁反思，如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持好奇心和興趣是教育者需要著重思考的問題。
三、小學(xué)教育的特點(diǎn)
我在這所小學(xué)中也注意到了一些有趣的特點(diǎn)。首先，小學(xué)教育非常注重學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)校提供了豐富多樣的課外活動(dòng)，如音樂、美術(shù)、體育等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。其次，小學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的實(shí)踐能力。在課堂上，學(xué)生經(jīng)常會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查等活動(dòng)，通過親身參與，幫助他們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。這種注重實(shí)踐的教育方式對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力和解決問題的能力都有著很大的意義。
四、家校合作的重要性
通過與小學(xué)的交流，我認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)于孩子的教育起著非常重要的作用。學(xué)校和家庭的合作是孩子獲得全面教育的關(guān)鍵。比如，學(xué)校會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)，共同制定孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃。而一些家長(zhǎng)也會(huì)定期參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活。這種積極的家校合作氛圍有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展其個(gè)人品質(zhì)。因此，家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系是學(xué)生成功的基石。
五、對(duì)小學(xué)教育的思考
通過這次訪問，我對(duì)小學(xué)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。小學(xué)階段是一個(gè)孩子培養(yǎng)好奇心、探索世界的關(guān)鍵時(shí)期，所以在這個(gè)階段，教育者需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)積極有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，通過豐富多樣的活動(dòng)幫助學(xué)生全面地發(fā)展。另外，這次訪問也讓我意識(shí)到了家校合作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的重要性，家庭與學(xué)校需要緊密配合，共同為孩子的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和支持。
總之，通過這次訪問，我深深地感受到小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及小學(xué)教育的特點(diǎn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了家庭與學(xué)校合作在孩子的成長(zhǎng)中的重要性。這次訪問讓我對(duì)小學(xué)教育有了更深入的了解，并對(duì)未來的教育工作充滿了期待。我相信，只要我們關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，積極推動(dòng)教育改革，給予孩子更多的關(guān)注和支持，他們一定會(huì)取得更好的成績(jī)，成為社會(huì)棟梁之材。
愛小學(xué)個(gè)字篇二
外婆家養(yǎng)了一只小狗，名叫盼盼。盼盼長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，黑棕色的身子。它見到食物時(shí)尾巴搖來搖去。盼盼最喜歡吃火腿腸，它一見到火腿腸就不要命地?fù)溥^去，它吃到時(shí)就不停地?fù)u尾巴好像在說：“真好吃。”盼盼的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，我剛走到門口時(shí)，它已經(jīng)搖起尾巴。
夏天里，它經(jīng)常把舌頭伸出，我從書上得知它這么做是為了散熱，因?yàn)楣返暮瓜匍L(zhǎng)在舌頭上，沒想到這里面有一些科學(xué)呢！
早晨，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。跑到外面一看，天空中布滿了烏云，傾盆大雨像決了堤的天河水從天上倒下來。（這句是引用她看過的書上的）屋檐上的水像瀑布一樣沖下來。
慢慢地，雨變下了。雨水濺在積水上像無數(shù)只小魚兒浮在水面上觸動(dòng)起的波紋。
蟬是夏季的使者，它一來，就表示夏天來了。
蟬有一雙鼓鼓的眼睛，眼睛下面那塊硬塊兒也許是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一樣透明的。蟬唱歌時(shí)不是用人類所用的口腔，而是用響板來唱歌。
蟬有兩種，一種是大一些的蟬，另一種是小一些的蟬。大一些的蟬不會(huì)唱歌，但有公母之分，小一些的蟬會(huì)唱歌，卻沒有公母之分。（這是聽老人說的，我感覺是不對(duì)的，準(zhǔn)備查資料）
總而言之，言而總之，蟬讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
媽媽有一雙大大的眼睛，眼鏡使她的眼睛顯得更大了。
我得了一百分，她的眼睛笑成了花；我得了92，她的眼睛像獅子。我生病時(shí)，她的眼睛流露出一絲焦急；我健康時(shí)，她的眼睛又一次的炯炯有神了。
媽媽，我想對(duì)她說：“謝謝！謝謝你這么關(guān)心我。”
愛小學(xué)個(gè)字篇三
最近，我有幸參觀了一所小學(xué)，這次的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。作為一位大學(xué)生，回到小學(xué)的校園，感受到了與童年的時(shí)光重逢的溫馨與純真。在這次訪問中，我深切體會(huì)到了小學(xué)教育的重要性以及孩子們的可愛與渴望。以下是我在小學(xué)訪問過程中的心得體會(huì)。
第二段：小學(xué)生的純真與可愛
小學(xué)生是一群純真可愛的孩子。在訪問過程中，我看到了他們天真無邪的笑容以及樸實(shí)無華的舉止。他們對(duì)于世界充滿了好奇心和探索欲望，總是懷著滿滿的熱情去對(duì)待每一項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。我被他們的童真所感染，感受到了小時(shí)候的快樂和無憂無慮的感覺。與小學(xué)生們聊天交流的過程中，我意識(shí)到要保持一顆童心，讓自己始終保持對(duì)世界的好奇和熱情。
第三段：小學(xué)教育的重要性
小學(xué)教育是孩子們成長(zhǎng)的基石，也是他們形成良好習(xí)慣和價(jià)值觀的最佳時(shí)期。在校園參觀過程中，我看到了這所小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生綜合發(fā)展的教育理念。除了傳授知識(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和思維能力，讓孩子們具備了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。我深信，這種綜合素質(zhì)教育將會(huì)讓小學(xué)生們更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展，也培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：師生關(guān)系的重要性
在訪問中，我感受到了小學(xué)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛護(hù)。教師們像孩子的朋友一樣與他們攜手前行，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。他們注重培養(yǎng)孩子們的自信心和自主性，給予他們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和探索。師生之間的互動(dòng)是友善和融洽的，這種積極的師生關(guān)系對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)和價(jià)值觀起到了重要的促進(jìn)作用。我明白了教師不僅僅是傳授知識(shí)的角色，更是為學(xué)生樹立榜樣和引領(lǐng)道路的導(dǎo)師。
第五段：對(duì)自己的啟發(fā)與反思
通過這次小學(xué)參觀，我看到了不同、純真的世界，也收獲了很多啟發(fā)。我明白了教育的重要性，無論是在小學(xué)還是大學(xué)階段，我們都要懷著熱情和責(zé)任去對(duì)待教學(xué)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不僅在知識(shí)方面，更在價(jià)值觀和品德方面。我要像小學(xué)生那樣保持一顆童心，積極探索和發(fā)現(xiàn)世界的美好，不忘初心，讓自己成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｍㄟ^這次訪問，我更加堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心，希望能像這所小學(xué)的教師們一樣，為未來的社會(huì)培養(yǎng)更多有情懷和有責(zé)任心的人才。
總結(jié)：
通過這次小學(xué)參觀，我深刻體會(huì)到了小學(xué)生的純真可愛以及小學(xué)教育的重要性。師生之間的互動(dòng)和良好的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。這次參觀也讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)知，明白了教育的責(zé)任和使命，也堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將懷著一顆童心，積極學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的美好愿景貢獻(xiàn)自己的力量。
愛小學(xué)個(gè)字篇四
站在大門口,看見的大崗中心小學(xué)多么像童話中的城堡啊!雄偉壯麗！
進(jìn)了正門,就能看見左邊的醉花壇，到了大堂,就會(huì)有許多大柱子,每根柱子都要兩個(gè)小朋友才抱得住,而且每根柱子有兩三層樓那么高！大堂里還有小賣部、雜物室、校醫(yī)室、體育室、傳達(dá)室、開會(huì)室等。往前走一會(huì)兒，就會(huì)遇見寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上也有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和小足球場(chǎng)。操場(chǎng)過后，器械場(chǎng)就出現(xiàn)了。器械場(chǎng)上的許多建設(shè)非常有益健康。沿著樓梯上去三樓的三４班，那兒就是我的教室。
推開教室的門，就會(huì)看見寬敞的教室。教室里的課桌整整齊齊，就像一條直線。在教室里說最特別的就是左上角的大框子了，外表看起來沒什么，可里面有一個(gè)五十寸寬的背投電視。
怎么樣？不錯(cuò)吧。
大崗中心小學(xué)是我學(xué)習(xí)的天地，我離不開這兒。
愛小學(xué)個(gè)字篇五
近日，我有幸參觀了一所小學(xué)，并與學(xué)生和教師進(jìn)行了交流。在這次訪小學(xué)的過程中，我受益匪淺，對(duì)小學(xué)教育有了更深入的理解。以下是我對(duì)這次訪小學(xué)的心得體會(huì)。
首先，小學(xué)教育的重要性不容忽視。小學(xué)是孩子人生道路的起點(diǎn)，為他們奠定了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在小學(xué)期間，孩子們接受基本的語、數(shù)、外語等學(xué)科的教育，并且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本的人際交往能力。訪問小學(xué)的過程中，我看到了孩子們?cè)谛@里快樂學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，他們積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，展示了他們的才藝和特長(zhǎng)。這讓我意識(shí)到小學(xué)教育是開發(fā)孩子們的潛能和培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。
其次，小學(xué)教師的角色十分重要。小學(xué)教師不僅需要傳授知識(shí)，還要起到引導(dǎo)、激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的作用。在訪問小學(xué)的過程中，我見到了許多教師熱情地關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生，他們不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還具備良好的教育教學(xué)能力。小學(xué)教師的辛勤工作和付出令我深感敬佩和感動(dòng)。他們用心去培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，努力讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指導(dǎo)者和伙伴。
再次，小學(xué)教育需更多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力。在小學(xué)教育中，我看到了學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生的細(xì)致觀察和因材施教的做法。他們充分尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，因材施教，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的潛能。這讓我意識(shí)到，學(xué)校和教師應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用不同的教學(xué)方法和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適合的教育。
此外，家庭和學(xué)校的合作至關(guān)重要。家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的重要支持力量，與學(xué)校的緊密合作可以更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在小學(xué)教育中，學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立了緊密的聯(lián)系，開展了多種形式的家校合作活動(dòng)。通過家校合作，學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。這使我認(rèn)識(shí)到，家校合作是孩子教育過程中必不可少的一部分，只有學(xué)校和家長(zhǎng)齊心協(xié)力，才能為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。
最后，小學(xué)教育需要給予孩子更多的關(guān)愛和關(guān)注。孩子是社會(huì)未來的希望，他們?cè)谛W(xué)階段需要更多的關(guān)心和呵護(hù)。在訪問小學(xué)中，我看到了學(xué)生們和教師之間的親切關(guān)系以及學(xué)校的愛心教育。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的教育資源和多元的課外活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，小學(xué)教育不僅要注重知識(shí)傳授，更要關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)和健康發(fā)展。
通過這次訪小學(xué)的經(jīng)歷，我對(duì)小學(xué)教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。小學(xué)教育的重要性，教師的角色，個(gè)體差異的關(guān)注，家校合作以及學(xué)生關(guān)愛等方面都給我留下了深刻印象。我相信，在正確的指導(dǎo)和大家的共同努力下，小學(xué)教育會(huì)為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并幫助他們?cè)谖磥碜叩酶吒h(yuǎn)。
愛小學(xué)個(gè)字篇六
現(xiàn)在的小學(xué)生差不多都是家里的寶貝，由于是家里的獨(dú)生子所以家長(zhǎng)都會(huì)過于溺愛。所以孩子們都把自己看成皇帝公主。有一點(diǎn)不順心的都會(huì)用拳頭來解決問題。我們班就是這樣的.班級(jí)。班里家境不錯(cuò)的都喜歡用拳頭來解決問題。我，也算是一個(gè)受害者。就那今天來說吧，不知道我做錯(cuò)了什么，班里的男男女女就來打人。我一直都在想解決問題的方法——要想解決就必須要從根本上解決。
1，先聯(lián)系家長(zhǎng)做思想教育工作。因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子的行為有必然的聯(lián)系。
2，班級(jí)里的同學(xué)要盡量少接觸他們。少接觸就會(huì)少一些糾紛。
3，開一個(gè)班會(huì)，主題是對(duì)學(xué)生暴力的后果。使那些學(xué)生明白嚴(yán)重的后果。最后我希望小學(xué)生再也不會(huì)用武力來解決事情。
愛小學(xué)個(gè)字篇七
小學(xué)是一個(gè)人一生中最重要的階段之一。它承載著孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我經(jīng)歷了六年小學(xué)生活，在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在小學(xué)中，我學(xué)到了自律。在小學(xué)里，老師不再像幼兒園時(shí)那樣喂養(yǎng)我們，而是鼓勵(lì)我們自己獨(dú)立完成任務(wù)。例如，老師會(huì)給我們布置一些作業(yè)，讓我們按時(shí)完成。這時(shí)，我們需要合理規(guī)劃時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。只有在嚴(yán)守時(shí)間的前提下，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，做出優(yōu)秀的成果。通過這樣的實(shí)踐，我學(xué)到了自律，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，小學(xué)生活讓我明白了合作的重要性。在小學(xué)里，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成各種任務(wù)，例如小組活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)等。通過合作，我們可以互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)。有一次，我們班級(jí)組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)，我們需要分組去臨近的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，但只有通過合作才能解決。當(dāng)時(shí)，我負(fù)責(zé)作為小組的組長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何與其他組員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，最終我們成功完成了任務(wù)。通過這次合作活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何與他人合作，還學(xué)到了如何充分利用各自的優(yōu)勢(shì)，共同取得成功。
此外，小學(xué)是培養(yǎng)自信心的重要階段。在小學(xué)里，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種考試和競(jìng)賽。在這些比賽中，我們需要展現(xiàn)自己的才華和能力。當(dāng)我們獲得好成績(jī)時(shí)，會(huì)讓我們覺得自己很有能力，增加自信心。當(dāng)然，也會(huì)有失敗和挫折，但這會(huì)促使我們更加努力，成為更好的自己。我還記得一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我最開始并沒有信心，但是經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我才敢去嘗試。最終，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我更自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過這樣的經(jīng)歷，我學(xué)到了要相信自己，不斷追求進(jìn)步。
最后，小學(xué)生活讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小學(xué)中，我們都要參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并且要和他人一起合作完成任務(wù)。比如，在音樂節(jié)上，我們需要和其他同學(xué)一起合唱，唱出久違的音樂聲。這就需要我們相互協(xié)作，互相配合，共同創(chuàng)造出美妙的音樂。通過這樣的活動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人合作，如何尊重他人的意見，并且懂得不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，達(dá)成共同目標(biāo)。
總之，小學(xué)生活是一段難忘的時(shí)光，我從中學(xué)到了自律、合作、自信和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益無窮。我相信，在未來的日子里，我會(huì)不斷努力，追求夢(mèng)想，成為更好的自己。
愛小學(xué)個(gè)字篇八
小學(xué)階段是每一個(gè)人人生中的重要時(shí)期，它承載著孩子們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。我從小學(xué)一年級(jí)開始走過了六個(gè)年頭，回顧這段歲月，我深感自己在小學(xué)中受益良多，積累了豐富的知識(shí)和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)中的一些心得體會(huì)。
第二段：尊師重教
我覺得小學(xué)生時(shí)尊師重教是最重要的事情之一。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們的辛勤付出和嚴(yán)格要求，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望。在他們的指引下，我的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。我記得老師曾經(jīng)說過：“一分耕耘一分收獲。”當(dāng)時(shí)我并沒有完全理解這句話的含義，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸明白了，只有通過勤奮努力，才能獲得更多的知識(shí)和成績(jī)的提高。同時(shí)，老師們也教會(huì)了我如何尊重他人，關(guān)心他人，在團(tuán)隊(duì)中合作。這些品質(zhì)將伴隨我一生，受益無窮。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在小學(xué)期間，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅(jiān)持朗讀、做作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這些習(xí)慣不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還增強(qiáng)了我的自律性。每當(dāng)感到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持，你一定行！”這種信念讓我在學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝了許多困難。此外，我還善于利用碎片時(shí)間，充分利用每一分鐘。例如，等待老師發(fā)放作業(yè)時(shí)，我會(huì)快速預(yù)習(xí)下一堂課；在回家的路上，我會(huì)背誦已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。這些小小的習(xí)慣凝聚起來，給予我更多學(xué)習(xí)上的成就感，讓我更加堅(jiān)定地邁向成功。
第四段：鍛煉全面發(fā)展
小學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)的過程，還是全面發(fā)展的時(shí)期。在課余時(shí)間，學(xué)校舉辦了各種興趣課程，我有機(jī)會(huì)參加書法、繪畫等活動(dòng)。這不僅拓寬了我的視野，也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還組織了各種體育活動(dòng)，比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球比賽等。通過這些鍛煉，我不僅更加健康了，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神。這一切的經(jīng)歷使我在學(xué)校里愛上了運(yùn)動(dòng)，獲得了生活的快樂。
第五段：感恩與展望
六年的小學(xué)時(shí)光，讓我成長(zhǎng)了許多，也感受到了許多美好和喜悅。我要感謝我的老師和家長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)心與培養(yǎng)，感謝他們一直以來的支持與鼓勵(lì)。同時(shí)，我也想對(duì)我的小學(xué)同學(xué)們說聲“謝謝”。和你們一起度過的這段時(shí)光，是我一生中最寶貴的回憶。展望未來，我會(huì)時(shí)刻銘記小學(xué)的美好，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
總結(jié)：
小學(xué)生活是我人生中最難忘的時(shí)刻之一。從尊師重教、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到鍛煉全面發(fā)展，這段經(jīng)歷將伴隨我一生。在這個(gè)起點(diǎn)上，我將繼續(xù)堅(jiān)守學(xué)習(xí)的道路，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能取得更加輝煌的人生。
愛小學(xué)個(gè)字篇九
我走進(jìn)教室，剛放下書包，就去看黃瓜。
呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃瓜都長(zhǎng)出了綠油油的小芽，它們千姿百態(tài)，有的小芽已經(jīng)伸展開來，好象在伸懶腰，有的葉子好象黏在一起了，似乎還沒睡醒……“奇怪，昨天才只有一兩片，而今天卻竄出來這么多，怎么回事？”我自言自語道。轉(zhuǎn)念一想：也許是大地媽媽也知道節(jié)氣不饒人，她怕誤了節(jié)氣，就讓它們趕緊發(fā)芽吧。難怪有些小芽上還頂一些土，一副睡眼惺忪的樣子。
黃瓜苗長(zhǎng)大了
昨天剛下了一場(chǎng)雨，我一走進(jìn)分部，就看到種植園濕濕的土地上有點(diǎn)泛綠了，稀疏的小苗綠油油的。走近一看，呀！幾天不見，黃瓜苗都長(zhǎng)這么大了！就象一個(gè)個(gè)士兵排著整齊的隊(duì)伍，在種植園里站崗呢！真葉已經(jīng)從兩片深綠色的`子葉中冒了出來，真葉的邊緣都有一個(gè)個(gè)“小鋸齒”，真葉有大有小，錯(cuò)落有致。大的有一個(gè)嬰兒的手掌那么大，而小的只有我們的小拇指的指甲蓋那么大，還有的才剛剛長(zhǎng)出來，小小的，嫩綠嫩綠的。我摸了摸，感覺毛茸茸的，就象絨布一樣。咦？有些葉子上怎么還有一些土？大概是一昨天下的那場(chǎng)大雨把泥水濺到了葉子上吧。
一陣微風(fēng)吹來，黃瓜苗們翩翩起舞，好象在說：“大雨過后，我們喝足了水，又能長(zhǎng)高了。”
愛小學(xué)個(gè)字篇十
7月1日起，我開始了我的暑假生活。
眼望積堆如山的作業(yè)，我大吃一驚：這么多啊!可有兩個(gè)月的.時(shí)間，我也松了一口氣。
7月的時(shí)間我盡情地玩耍。可一到8月中旬，我就有點(diǎn)害怕了，畢近只有一個(gè)月的時(shí)間,我心里想：必須盡量努力了。心里這樣想，可我還是照樣玩，直到25號(hào)才開始拼命做作業(yè)。“加工”了兩晚才做了3分之2，好在我做作業(yè)比較快，我才沒有欠交作業(yè)。
看來以后還是最好先把作業(yè)做完再去完比較好
做暑假作業(yè)也要象吃飯一樣，要均勻，不要到最后再一起吃，會(huì)吃不消的!
愛小學(xué)個(gè)字篇十一
冬天到了，一股寒流來了，西北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天飛舞。
臘梅不畏嚴(yán)寒，在這寒風(fēng)中綻放，送來淡淡的清香，還有那翠竹和蒼松也迎風(fēng)而立，不愧是“歲寒三友”！
蟒蛇、螞蟻、刺猬這三個(gè)小家伙都比較怕冷，早已準(zhǔn)備好了足夠的糧食，過起了“冬眠”的日子。
小朋友有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，玩地可開心了。
這真是一個(gè)快樂的冬天！