實踐報告不僅僅是一份記錄，更是對實踐經驗的深度分析和思考，有助于提升個人和組織的發展水平。在競聘報告范文中，我們可以了解到不同崗位和行業的優秀競聘報告的寫作風格和技巧。

小班中秋總結報告篇一

教學目標：

1、了解、認識各種各樣的月餅。

2、通過做月餅，送月餅，買月餅，嘗月餅發展幼兒協作游戲的能力，增強幼兒交往能力。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、愿意積極參加教學，感受節日的快樂。

教學準備：

閱讀區：幼兒用書《秋日旅行》，各種月餅圖片。

手工區：橡皮泥、月餅盒，彩紙。商店：各式各樣的`月餅、假鈔，牙簽，紙盤。

教學過程：

一、出示月餅，引起幼兒興趣

看，這是什么?農歷八月十五是中秋節，中秋節就要到了，中秋節要吃月餅，這是我們中國的習俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關的圖片。

二、介紹區角材料，提出教學要求

手工區：在手工區里我們有各種各樣的月餅盒，請你們將他們包裝一下，看誰的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。

商店：這是月餅商店，店里有誰?請幼兒扮演

閱讀區：書里有很多的月餅，大家可以看一看有些什么樣的?

三、幼兒自主選擇區域進行教學，教師巡回指導。

四、幼兒聽音樂結束教學，收拾整理玩具

五、評價幼兒教學

教學反思：

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，于是便設計了這個節后開展的中秋主題教學，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。

小班中秋總結報告篇二

1、初步了解中秋節的意義，感受節日的氣氛。

2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

活動準備

1、請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

2、發邀請書，邀請家長參加活動。

活動過程

1、談話，導入活動。

師：今天，小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品，還請來了自己的爸爸、媽媽，你知道今天是什么節日嗎？為什么在中秋節要吃月餅呢?引導幼兒自由談一談。

教師小結：中秋節是我們中國傳統的節日，在中秋節人們都會吃月餅，表示團團圓圓。

2、節目表演。

師：今天，我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園，和我們一起過中秋節，你們高興嗎？讓我們為他們表演一些節目吧！

幼兒個人、集體表演，鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

3、品嘗月餅。

大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等，并鼓勵他們相互贈送月餅。

小班中秋總結報告篇三

班級中秋活動總結今天上午，（18）班展開了開學以來第一次班級聯歡活動。許多同學都帶來各種各樣的月餅，其中也不乏是學生家長自己親手做的，十分有心意。徐欣妍和趙雪珉同學受方老師之托帶來了四個澈思叔叔的起司蛋糕，香甜綿密的蛋糕在同學們的嘴中慢慢融化，使人回味無窮。

同時，同學們也欣賞了歌曲《明月幾時有》，那柔和優美的曲調縈繞在耳邊。

隨后，袁沁萱同學帶來手語表演——歌曲《揮著翅膀的女孩》，許多女同學也在輕輕地伴唱……緊接著，便是由邵楓喬等同學帶來的《江南style》，瞬間教室里的氛圍改變了，平常略顯內向的同學也跟著音樂舞動起來。一曲未完，神曲《最炫名族風》的旋律傳進大家的耳朵，超過半數的同學開始跟著唱了起來，班級里一片沸騰，大家沉浸在了音樂與快樂相融合的海洋之中，相信每個人的都會想永遠停留在這個充滿歡樂的時刻。最后，班級同學站在一起，拍了張集體照。（等過兩天將會發在博客上）

不知不覺，短暫的45分鐘過去了，下課鈴聲響起，活動也到了尾聲。每個人的臉上都洋溢著笑容，相信只要我們達到各位老師的要求，那么這樣的活動一定不止一次！讓我們一起期待下一次的班級聯歡活動吧！

小班中秋總結報告篇四

正值中秋節到來之際，20xx年9月3日，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動在一家充滿溫情的diy西點店展開，員工們積極參加。此次活動旨在讓大家通過親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來中秋節。

下午2:00,懷著激動與好奇，大家踏上了去那家diy西點店的路。到達目的'地，大家掩飾不住內心的興奮，有一個勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說個不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導下，每個人開始等待動手做月餅。首先，店員發了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個人聽得入神;之后，大家開始自己動手，起初每個人顯得很謹慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動作也變得敏捷了些。

完成時，大家紛紛相互展示，同時也如珍寶一樣愛護著自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周圍人分享著。

此次活動，不僅讓大家體會了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節的含義，大家也都享受到親自動手的快樂。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸;香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。

小班中秋總結報告篇五

1、初步了解中秋節的意義，感受節日的氣氛。

2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

教學準備

1、請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

2、發邀請書，邀請家長參加教學。

教學過程

1、談話，導入教學。

師：今天，小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品，還請來了自己的爸爸、媽媽，你知道今天是什么節日嗎？為什么在中秋節要吃月餅呢?引導幼兒自由談一談。

教師小結：中秋節是我們中國傳統的節日，在中秋節人們都會吃月餅，表示團團圓圓。

2、節目表演。

師：今天，我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園，和我們一起過中秋節，你們高興嗎？讓我們為他們表演一些節目吧！

幼兒個人、集體表演，鼓勵幼兒和爸爸、媽媽一起表演。

3、品嘗月餅。

大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等，并鼓勵他們相互贈送月餅。

教學反思

中秋節是我國的一個傳統節日，為了使幼兒更好地感受節日的氣氛，我們特地邀請了各位家長一起參加教學。家長們為孩子準備了各種月餅和食品，并且都能積極參與到教學中去。通過本次教學，幼兒對中秋節有了一個初步的認識，并且體驗到了和同伴、家長一起分享的快樂。

內容評析

陸海霞老師組織的小班道德啟蒙教育教學《月兒圓，中秋樂》

今天的教學，開展得很成功，幼兒和家長都很投入，而且家長的到會率也很高，只有個別家長沒有參加。

有個別幼兒不能較好地遵守規則，影響了整個教學的效果。應加強幼兒規則意識的培養。

整個教學的氣氛很活躍，只是幼兒表演的節目還可以更豐富一些，質量還可以更高一些。還可適當的玩一些游戲，增強教學的樂趣。

由于參加教學的人員較多，所以，應選擇更大的教學場所，以得到更好地效果。

小班中秋總結報告篇六

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我們小班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動。主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

在9月27日下午2：00正，我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了ppt，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯系。

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

小班中秋總結報告篇七

一年一度的中秋晚會于9月24日順利地落下了帷幕。本次中秋晚會從節目質量，現場紀律，衛生方面都取得了圓滿的成果。人們說“天時，地利，人和”，這很好地概括了本次學生會的工作。

我們沒有天時，只有漫天的烏云與淅淅瀝瀝的小雨，晚會之前，我們擔心不能落實學校對我們的厚望，擔心一個月的辛勞被無情的雨水打落，我們擔心不能讓同學們共度一個歡騰的中秋節。于是我們，于6：40分臨時決定將攤位由足球場轉到體育館內。天時我們失去了，但這正考驗了我們學生會的反應力，組織力，與無窮的凝聚力。在體育館音響設施未開的情況下，我們以極快的速度，在7：05分前將眾攤位移到了體育館，于7：15分前安定了各攤位。并將晚會于7：30準時開始。我們自豪地說，天時之不利，只讓我們更團結，更智慧。

地利：我們占盡了地利。這個地利是學校提供我們的燈火通明的體育館，明月下靜謐的足球場，還有激動人心的音響，燈光。生活在省實，我們就擁有了地利，我們的地盤我們做主！

人和：學生會是一個凝聚的集體，所有成員都在本中秋晚會中奉獻了自己，讓我們完美地完成了晚會。我們擁有學校領導，擁有張培軍老師，王軍老師的全力支持，而我們的學生會是同學們普選出來的，同學們也給予了我們更多的支持。同時本屆學生會與以往不同的是，我們充分組織了高一新屆學生會成員的全力參與，使明年的中秋晚會的高質量完成打下了良好的基礎。

最近天氣轉寒，文娛部長，秘書部長，體育部長都得了重感冒，截止到中秋晚會結束，他們的喉嚨已經幾乎發不出聲音，在準備前的一個星期內，學生會成員平均每天上2/3個晚修，每天開兩次會議，每天爬幾百級樓梯，每天吃2。6頓飯。而最后的成果也讓我們自豪地說：我們舉辦了這一屆的中秋晚會。

每天總能見到文娛部長麥俊建因壓力而莊重的面龐。每天總能聽到廣播聲中文娛部副部長陳錦超召集各班文娛委員開會的聲音。每天總能見到文娛部副部長黃詩韻審查節目的專注眼神。濾布忘不了秘書處處長馬綺聞，副處長羅琳奔走于樓上樓下，忘不了學館部部長歐宇達，紀檢部部長于璐策劃維持紀律方案的投入，忘不了生活部長劉慈禪采購物品與組織全場衛生監督的熱情。忘不了宣傳部長陳堯星，外聯部長沈善標，體育部長陳虹玲，學習部長黃承琰投身于工作的身影。

小班中秋總結報告篇八

金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節來臨之際，xx學校開展了以“悠悠中秋風·濃濃團圓情”主題慶祝活動。總結如下：

周一升旗儀式上，值周老師作了《寄語中秋》主題演講，讓孩子們了解中秋節的來歷，號召全體學生孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，并為祖國的繁榮昌盛而發奮圖強。學校還通過紅領巾廣播站向全校師生傳達深深的祝福，在校園營造出節日氣氛。

各班充分利用少先隊活動課，以多種形式慶祝傳統佳節。有的班級搜集與中秋節相關的資料，并在班內交流，了解中秋節的含義以及各地過中秋的習俗；有的班級開展了“月是故鄉明，情是親人濃”為主題的詩歌朗誦比賽；而低段的孩子以繪畫的形式畫出自己心目中的中秋節。孩子們精心準備，精彩紛呈的活動讓同學們度過了一個歡樂而有意義的中秋佳節。

本次活動深受同學們的喜愛，通過多種形式活動的開展，加深了學生對中國傳統文化的認識和了解，弘揚了中華優秀傳統文化，增強了孩子們的民族自豪感和愛國熱情。

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