實習心得不僅僅是對實習經歷的回顧，更是對自己成長和進步的記錄，能夠提升自我認知和職業素養。以下是小編為大家推薦的一些優秀軍訓心得文章，不同作者的見解和觀點，可以給大家帶來新的思考和啟發。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇一

化學實驗室是一所大學的重要場所，是學生進行實驗和探究的地方。在實驗室中進行實驗是學習化學的最佳方式之一，可以幫助我們更好地理解化學原理，并提高我們的實驗技能。在實驗過程中，我們可以遇到許多問題，需要解決并取得好的結果。本文將分享我在化學實驗室中所得到的實驗心得體會。

第二段：反思實驗經歷。

在實驗中，我承接了多個實驗項目，每個項目都需要一定的時間和精力。我在實踐中深刻認識到了安全是實驗工作中最基本的要求。一旦出現問題，不僅會對個人造成傷害，還有可能會影響團隊合作和實驗工作的順利進行。因此，我十分重視實驗中的安全措施，遵循操作規程，佩戴好個人防護用品，確保實驗過程的安全。

第三段：實驗技能的提高。

在實驗室的實踐中，我也逐漸認識到實驗技能的重要性。作為化學專業的學生，我們需要掌握基本的實驗技能，并不斷加強實驗技能的提高。在實驗中，我們需要仔細觀察，精確操作，正確記錄實驗數據。這些都需要我們認真學習和日積月累的實踐。通過實驗的反復練習和總結，我逐漸掌握了實驗技能，并且能夠在實驗中快速準確地操作。

第四段：學術培養的提升。

在實驗室中，我也體會到了學術培養的重要性。在實驗中，我們需要閱讀實驗指導書和相關的文獻資料，探究化學原理和實驗方法。通過學習和實踐，我逐漸形成了良好的實驗習慣，養成了科學的思考和創新的意識。同時，我也學會了如何撰寫實驗報告，做好實驗數據的處理和分析，并在報告中展示實驗結果和研究成果。

第五段：總結。

化學實驗室是培養化學專業人才的重要環節，我們通過實踐和學習，可以提高自己的實驗技能和科學素養，在學術上有所提升。在實驗中，我們不僅需要關注實驗結果，還需要關注實驗過程中的細節和安全，避免發生意外。因此，我們需要認真對待每一個實驗項目，注重實驗的細節和質量，做好實驗數據的處理和分析。通過實踐和總結，我們可以逐漸提升自己的實驗水平，在未來的科研和專業發展中創造更好的成就。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇二

化學實驗室作為大學化學課程的重要環節，涵蓋了許多實驗操作和知識點，但實驗操作往往帶有一定的風險，小錯誤可能就會導致生命和財產上的損失。因此，每一個化學實驗室的工作人員都必須嚴格按照實驗規程進行操作，避免犯下錯誤。在實驗操作中，化學實驗室小助手起到了非常重要的作用，成為了化學實驗室的一名重要工作人員，本文就是講述我作為一名化學實驗室小助手的心得體會。

在化學實驗室小助手的工作中，首先要了解和掌握實驗室的規程和流程，防止操作中發生失誤。其次，化學實驗室的小助手要負責檢查實驗室設備的使用情況，確保實驗設備的正常運行。對于實驗儀器的校準和檢驗，也是化學實驗室小助手必須掌握的技能。此外，化學實驗室的小助手還要統計實驗用品的使用情況和物資的耗用情況，及時補充物資，保證實驗的順利進行。

作為化學實驗室的小助手，對于我來說，這是一份非常有意義的工作，我有機會參與到多個實驗項目中，了解了實驗操作的流程和知識。但是在實驗的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰。首先，在實驗操作過程中，要特別注意安全規程的遵守，要時刻保持警惕，避免在操作中出現任何失誤，防止對自己以及實驗室帶來不必要的損失。其次，在實驗物品和設備的維護和管理中，也要投入大量的精力和時間，有效管理物資和設備，確保實驗室物品的充足和使用質量的高效。通過這份工作，我不僅學到了很多化學相關的知識，還鍛煉了個人的管理能力和團隊合作精神。

對于每一個化學實驗室來說，小助手都是不可或缺的，他們承擔著實驗室設備維護和物資管理等諸多重要工作。在實驗操作中，小助手的存在也大大提高了實驗室的安全性，保護了實驗者的生命財產安全。除此之外，還要幫助老師準備實驗教學設備，熱情接待學生，這些重要的工作都需要小助手的努力和貢獻。

第五段：結語。

無論是在實驗操作還是在物品管理上，化學實驗室的小助手都必須熟知實驗規程和流程，遵守安全要求，高效管理實驗室物品和設備，為實驗室工作的順利進行貢獻自己的力量。通過化學實驗室小助手的工作經歷，我收獲了寶貴的經驗和技能，時刻關注實驗室管理運營，培養了實際動手操作的能力，并增加了管理工作的領導能力，對自己的工作和人生也有了更深刻的認識。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇三

作為一名初三學生，入選化學實驗室是我非常幸運的事情。在學校的科研節上，我提交了一份研究論文，最終被實驗室的老師們看中，讓我成為了他們的一員。在經過簡單的面試以及實驗室的培訓后，我正式成為了化學實驗室的一名成員。

作為一名學習了三年化學的學生，我發現進入化學實驗室，我的視野得到了很大的提升。平時在課堂上老師講解的理論知識，在實驗室中得以得到實踐和實驗的檢驗。我們研究的實驗項目涵蓋了從酸堿度的測定到化學反應的工藝測試等多方面，使我對化學的認識更加深入。同時，在實驗室中，我們與老師們一起工作，交流思路，互相補充知識，一起挑戰實驗室的難題。這種合作與互動的方式讓我的學習更加高效且輕松。

在進入實驗室之前，我以為自己對化學的掌握已經很深入了。但是，在實驗室中，我才發現自己還有很多不足的地方。與老師們的交流中，我學到了很多新的知識。最讓我印象深刻的是，在一次氣相色譜實驗中，我們測量樣品被分離的時間。通過計算樣品分離時間與校準樣品進行比較，老師向我們深入解釋了色譜的工作原理以及數據處理和分析方法。這些知識讓我感受到了化學在實際工作中的應用，使我的學習不僅僅停留在理論上，更貼近于實際。

加入化學實驗室后，我發現這個團隊的價值和價值觀得到了充分的體現。所有成員在工作中都相互配合，從而達到更加高效的工作效果。我們遇到的問題，無論大小，總是共同挑戰和解決。這種跨級別、跨專業領域的合作，讓我們的視野得到了很大的提升。學與實踐的完美結合，讓我們的成長得到了充分的展示。

加入化學實驗室后，我不僅僅是在習得化學實驗的技巧和知識，更感受到了化學實驗對于未來的重要意義。我們所做的實驗，是為了解決現實問題，同時也是為了探索和研究更多前沿的方向。未來的我們，需要更加深入化學理論和技術，不斷探索和創新，才能更好地發揮化學的潛力和價值。作為一名化學實驗室成員，我將努力提升自己的實驗能力和實驗技術，在未來的學習和工作中，充分發揮化學實驗帶來的價值。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇四

化學實驗室是理工類學生的必修課程之一，隨著大學化學實驗室的逐步發展和改進，越來越多的學生選擇申請化學實驗室。本文將以個人加入化學實驗室的經歷為主線，總結出一些心得和體會，希望能對有意申請化學實驗室的學生有所幫助。

第一段：入門難，但不要急于求成。

加入化學實驗室之前，我總是認為自己是一個對化學有著深厚興趣和優秀成績的學生，但實際上，加入化學實驗室后我才發現，我對化學的理解和認識還是過于膚淺，需要更加深入的學習。不要急于求成，應該耐心學習，積極問問題，多向老師請教和討論。只有“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們才能在化學實驗室中不斷增加知識儲備和提高實驗技能。

第二段：逐漸找到自己的興趣。

加入化學實驗室后，我發現化學就像一座朦朧的寶藏，需要我們不斷探索和開掘。實驗過程中，我發現自己對物質的性質和變化更加感興趣，也更喜歡了解元素之間的反應和化合物的結構。而有些同學則對有機化學、分析化學或其他領域更感興趣。通過化學實驗室的學習和探究，我們可以逐漸找到自己的興趣點，為今后的學習和研究鋪好道路。

第三段：安全是最重要的。

實驗室是一個高度危險的場所，如果我們不加強安全意識和注意事項，就有可能發生嚴重的傷害事故。在化學實驗室中，我們必須時刻保持安全的意識，遵守安全規定和標準操作程序。同時還要具備一定的安全技能和應急處理能力，這些都是保證實驗室安全運行的必要條件。

第四段：團隊協作是必不可少的。

在化學實驗室中，我們通常會被分配到一個小組中進行實驗操作。在小組的活動中，我們必須學會團隊協作，遵守規定和分工協作，積極探討和交流，共同完成實驗任務。團隊協作不僅能夠有效提高實驗效率和操作技能，也可以增強我們的溝通合作能力，為今后的工作和學習打下堅實的基礎。

第五段：化學實驗室教會我如何成為獨立思考者。

化學實驗室雖然需要我們在實驗操作中嚴格按照規定與流程來完成，但同時也需要我們能夠在設計和方案中深度思考，以便在實驗中更加高效地完成任務。這也教會了我如何成為一個獨立思考者，更有助于我在化學的科研領域中進一步發展和深耕。

總之，加入化學實驗室不僅可以深度學習化學知識和提高實驗技能，同時也能成為一個鍛煉人際關系、提高科研能力的好平臺。但在化學實驗室中，需要我們高度重視安全，遵循操作規范，在團隊中積極合作，努力成為一個獨立思考的優秀學生。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇五

在我們完成學業的道路上，我們經常必須完成各種各樣的學術任務，其中一個是課堂講座或實驗。化學實驗是高中和大學學生學習化學理論知識和實驗技能的重要組成部分。在化學實驗課程中，我們能夠了解到化學原理，并掌握化學實驗技能。最近，我參加了一次化學實驗室的講座，這給了我一個全面的學科背景，以及不同學科的實驗方法和技能。通過參加這個講座，我有了更深刻的理解和學習經驗。在此，我想分享我在這個講座中所學到的一些心得。

在化學實驗室中進行各種實驗，安全是首要考慮因素。首先，我們必須保護自己的身體，穿戴適當的實驗服，并注意防護鞋、手套和眼鏡。同時，在操作時必須進行好充分的實驗前準備工作，以保證實驗的安全和順利進行。此外，在實驗室中，我們還要學習使用安全設備，如化學品儲存柜和洗眼壺，并記住應急逃生路線等相關知識。總之，我們應該認真對待化學實驗室中的安全問題，保障操作人員的安全。

三、實驗設計的嚴謹性。

在進行科學實驗時，設計方案的質量和完整性是成功的關鍵。在實驗室講座中，我了解到了實驗設計的各個方面。首先，要考慮到實驗環境，如室溫，濕度等因素。其次，要嚴謹的控制實驗變量和獨立變量，以確保實驗的有效性，最后，那么就是數據的收集與分析，我們需要對實驗數據進行詳盡的記錄和分析，以了解實驗數據的意義。

四、實驗技能的精湛。

實驗技能在化學實驗中發揮著至關重要的作用。在實驗室學習中，我們需要學習許多化學實驗技能，如混合事務、待定測量技能，以及在實驗室環境中制造溶液或制造任何其他基本化學試劑的能力。對于熟悉實驗的人來說，他們的技能會更加精湛，可以準確地控制實驗的所有變量，從而得出準確的實驗數據。在實驗室學習中，要注重實驗技能的訓練，提升自身的實驗技能，為今后的化學實驗打下堅實的基礎。

五、總結。

化學實驗室的講座是提高我們在化學實驗中操作技能，提升我們科學知識的有力途徑。讓我們學習到了實驗室生活中的許多重要方面，如安全，實驗設計的嚴謹性以及實驗技能。通過這個講座，我意識到，有好的實驗技能是重要的，同時還能提高實驗效率和精度。我相信，只有投身實踐中，不斷的學習才是一個優秀化學實驗員所應該具備的素養。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇六

【第一篇】。

在學校領導的幫助、同事們的關心、配合下，化學實驗室的管理工作取得了一些成績。現將本學期的實驗室工作作如下總結。

在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過購進保證了實驗教學的正常開展。

在上學期檔案整理的基礎上，按照省一級達標學校要求對檔案繼續進行規范。按省一級達標學校檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

三、實驗室使用方面。

用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%，有力地促進了實驗教學的順利開展。

四、儀器借用和管理方面。

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

五、危險藥品和實驗室安全管理方面。

本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，注意用量，演示實驗藥品的保存。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路，配有消防器材。在本學期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

六、存在的問題及打算。

在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

3、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

當然，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

【第二篇】。

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步。

工作計劃。

根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟虛心向同行學習及時總結改進實驗研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志取人之長補己之短不斷擴展自己的視野積累經驗。根據大綱要求能開足全部演示實驗和分組實驗配合學校對學生加強素質教育健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室使學生在實驗室里充分施展其才能的空間促使他們動手、動腦、活躍思維并努力創造條件使同學們課外的科研性實驗小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下高標準的通過了實驗會考。

認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向學生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

【第三篇】。

在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。現將本期的實驗室工作作如下總結。

一、實驗室和儀器室的管理工作方面：

本期中，根據“普實”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的科學(自然)教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在本期的省市“普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

四、危險藥品管理方面：

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

五、學生課外實驗活動的開展方面：

本期中，學校組建了“課外氣象活動小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。

六、實驗教師的培訓方面：

本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，數學教師全部進行了培訓，使絕大部分數學教師會使學數學儀器。科學(自然)專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。

七、實驗教學的研討工作方面：

在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

八、實驗室文化建設方面：

為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

九、存在的問題及打算。

在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

【第四篇】。

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗會考。

認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向學生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。

8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

【第五篇】。

一年來，我們中心試驗室在主管領導的帶領下，積極進取、努力工作，致力服務于各項目的施工生產，順利的完成了本年度工作，現將本部門的人員情況、工作情況等方面進行總并匯報如下：

一、人員情況。

中心試驗室現有人員四名，其中主任一名，副主任二名，科員一名。具體分工如下：李茂杰負責全面工作，駐沈大項目任試驗室主任，楊力、王杰負責各項目的試驗，分別駐雞牡、外環項目任試驗室主任。楊力在雞牡工程后調到沈大項目。馬立波負責試驗儀器管理及其他日常工作。

二、工作情況。

今年在各項目開工后，中心試驗室通過對各項目送來的樣本進行試驗，先后為雞牡、尚阿、黑北、外環等項目確定了瀝青砼、水泥砼配合比設計、在施工的質量上、各種材料合理使用上提供了基礎數據。

施工期間，在處領導的委派下，我和兩位副主任分別派駐沈大項目、雞牡項目和外環項目任試驗室主任，負責這三個項目的試驗、檢測等工作。無論是瀝青砼目標配合比設計、施工配合比設計調整、檢測、貫標、業主方面各種檢查，均作了大量工作，并取得的令人滿意的效果。

冬季休整期間，我們又對各項目的試驗儀器配備、使用情況進行整理、匯總、歸檔，為試驗儀器的統一管理、合理使用、調配等工作做好準備。同時又著手進行中心試驗室資質申請，爭取通過二級認證。

三、為領導決策提供參考信息情況。

中心試驗室及其派駐到各項目的人員通過對不同料源的質量檢驗，提供準確的施工配合比，在料源的選定、采購數量及成本管理等方面為各項目領導的決策提供依據，同時關注檢、試驗新方法、儀器等方面的有用信息以供參考，及時向領導提供有關本科室工作思路，為領導決策提供建議性意見。

四、育人、舉人、培養人方面。

首先，在冬季培訓方面，中心試驗室協助工程科對檢、試驗人員進行培訓，中心試驗室編制培訓教材，由我講課，對提高我處試驗人員工作技能起到了一定的作用。

另外，在各項目擔任試驗室主任期間，我們對其試驗人員在檢、試驗理論、試驗方法、儀器操作等方面言傳身教，對基礎較好的人員著重培養，并向項目領導推薦，使其得到能夠充分發展的崗位，經過培養，已有數人技術方面初步成型。

五、缺點和不足。

1、試驗室人員過少、派駐到各項目的人員往往由于工作繁忙而不能對其他項目提供有效服務。

2、試驗室缺少有效資質，所出具的試驗報告不能得到各方面的認可，各項目仍需要到其他單位進行外委試驗，造成浪費。

六、今后工作設想。

首先，加大中心試驗室資質申請力度，爭取通過認證;其次，加強全處試驗儀器的統一管理，合理調配使用;再次，加強試驗人員培養，使中心試驗室能夠充分為各項目服務，發揮效能。

以上是對中心試驗室一年來的工作等情況的總，其中不足之處尚請領導同志們批評指正。

【第六篇】。

20xx年，在校黨委和學院黨委的正確領導和全體教職工的共同努力下，化學化工學院領導班子深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“xx屆五中、六中、七中全會”、“十九大”、自治區第九次黨代會精神、全國高校思想政治工作會議精神，帶領全院師生員工團結協作、求真務實，以教學質量為主線，努力提高教學、科研水平和管理能力，不斷改善辦學條件，不僅出色地完成了學校安排的各項工作，而且很好地達到了學院制定今年應完成的各項工作指標。現總結如下：

一、本年度工作回顧。

(一)黨建和學院管理工作。

1、加強黨的思想建設。

今年，以黨的“兩學一做”、“學轉促”實踐活動、十九大精神學習為契機，學院扎實開展維護校園安全穩定和思想文化建設工作，領導班子集體以求真務實的態度和扎實推進的工作作風，積極投身于專項集中學習教育工作中，統一思想、低頭實干，勤于交流、凝心聚力，突出在政治堅強、廉潔自律方面的要求。在校黨委領導下參加大學第六次黨代會，扎實開展了喜迎十九大的集中學習和工作，摸排查師生手機暴恐音視頻和反恐利劍工具的安裝、寒暑假前后、十一國慶期間的集中學習教育，扎實做好基層黨委工作。

2、加強基層黨組織建設。

今年，學院緊密圍繞中心工作，不斷加強各級黨組織建設：一是健全各級基層黨組織，重視基層黨支部班子建設，結合學院工作實際，建立教職工三系一中心黨支部，由副主任專門負責系(中心)的黨務工作，強化基層黨組織的領導作用;二是加強支部建設，在年底開始“將支部建設在班級”工作;三是面向全院師生黨員發放黨建期刊《黨旗下的青春》3期共計600份。

3、加強黨員隊伍建設。

一是學院高度重視在中青年教師和大學生中發展黨員工作，學院年度發展黨員48人;二是做好黨建基礎工作：20xx年開展兩期黨課共計150人結業;完成畢業生黨員的101人組織關系外轉工作;三是進行失聯黨員的清查，與歷年失聯黨員取得聯系，同時對20xx年畢業生黨員進行清查，減少失聯黨員的出現;四是做好教職工黨費清算工作;五是大力開展實踐活動，強化隊伍建設，有效動員全院師生黨支部開展實踐活動。

4、加強領導班子建設。

在學院領導班子成員嚴重不足的情況下，學院不斷完善領導班子工作運行機制和議事決策形式，堅持重大事項報告制度，做好20xx年度基層黨建述職評議考核工作;同時嚴格落實中央八項規定和自治區黨委十條規定精神，深化“”兩學一做”、“學轉促”活動，嚴厲整治“四風”””“四氣”，增強紀律和規矩意識，密切黨群干群關系，充分發揮黨員在學院各項工作中的模范帶頭的先進作用。

(二)學院學科及師資隊伍建設。

1、學科建設。

(1)雙一流建設。

20xx年7月學院化學、化學工程與技術學科與生態學、生物學等學科進行強強聯合，組建了優勢特色資源科學與技術學科群，成功入選大學雙一流建設規劃學科群，其中化學學科作為大學一流學科中的優先建設學科，通過與生物和生態學科的融合，促進化學、生物、生態三個學科的協同創新，催生新的科研增長點，培育原創性的重大研究成果，提高人才培養的質量。同時將輻射或帶動材料科學與工程、環境科學與工程等學科的發展，從而支撐學校整體實力的提升，實現學校“西部先進、中亞一流”的目標。

(2)大學重點專業申報。

20xx年6月10日，學院組織了大學重點專業的申報工作，“材料化學”專業獲批為大學校級重點專業。

2、師資隊伍建設。

(1)20xx年4月引進教育部長江學者趙玲教授，9月引進天山學者趙建章教授來化學化工學院工作。

(2)20xx年學院依托大學高層次人才引進計劃，新引進青年博士師資3名，分別是夏曉紅博士、俞玉明博士、季辰辰博士。其中俞玉明博士被推薦申報青年*項目。同時通過面向社會公開招聘，學院聘用了陳磊、趙顯梅、閆海軍、白迎亞、古麗努爾等5名青年教師，充實到學院教學、實驗室管理、學生工作等部門，確保了學院的各項工作的良性運轉。

(三)教學工作。

20xx年，我院堅持教學中心地位，將教學工作作為中心工作之一，結合本科教學評估準備工作，緊抓教學質量，健全教學監管隊伍，規范教*行秩序，實現了以教學質量為保障，促進科學研究和學科建設全面發展的良好態勢，主要開展工作如下：

1、保質保量的順利完成了學院各項教學工作任務。

我院目前有8個專業本科生共1600余人，教學工作任務量大，專業分布面廣，本年度在學院領導、各系主任和全體教職工的共同努力下，合理安排教學任務，及時處理教學突發事件，較好的完成了課程安排、教學檢查、各類考試、學籍管理等各項工作，確保了課堂教學、實驗實習教學、畢業設計、各類考試等教學活動的順利完成。

2、不斷健全教學督導制度，加強教學監管力度。

20xx年，學院注重院級教學督導隊伍建設工作，聘請教學水平高、業務能力強的學院退休老教師繼續擔任學院教學督導，采取定期匯報的形式聽取我院教學總體情況、存在的問題等。一年來，分別對講課效果較差、新入職教師進行了講課把關，對學院的主要教學活動進行了全面檢查，通過一年的教*行效果表明，依靠健全的管理制度和教學督導，較好的規范了我院教學秩序，在畢業設計把關、試卷質量把關、課堂教學質量把關、實驗教學質量把關等環節發揮了很好的作用。

3、基層部門調整，充分發揮各系在教*行中的重要作用。

本年度學院對原來的教學基礎部門進行機構調整，原來的10個教研室根據專業設置和教師資源優化為化學系、化工系和應化系，同時還成立了化學化工學院實驗中心，上半年專門組織三系一中心負責人在全院進行20xx年的工作安排匯報，使今年的各項教學工作做到有計劃、有組織的開展。

學院在教學管理和運行中，注重發揮各系基層部門的戰斗堡壘作用，各系為了根據教學實際需要成立了若干個課程小組，由各小組定期組織教學活動，同時增加教師間互相聽課討論的次數和對年青老師教學培訓、“傳、幫、代”活動等工作，做好相關活動記錄，使各部門教學研究活動有了更好地開展。與此同時，學院積極創造條件加強內地高校教師與我院教師之間的交流，先后有內地和國外多名知名專家學者來我院講學、座談，與相關專業老師進行教學方法、教學模式改革以及科研等方面的交流，對提升我院老師的教學、科研水平發揮了積極作用。

4、修訂和完善20xx版培養方案和教學大綱。

今年下半年學院根據教務處對20xx版培養方案和教學大綱繼續完善的工作安排，組織各專業培養方案負責人針對本科教學工作審核評估的具體要求以及前期專家質量診斷的意見，對20xx版本科培養方案進行進一步修訂和調整，同時根據更新后的培養方案制定出全部課程教學大綱。

5、做好本科教學評估的資料收集和整理工作。

為了更好地配合學校完成20xx年教育部的本科教學評估工作，學院領導在20xx年暑期組織全體教職工開展近三年的試卷、實驗報告和。

畢業論文。

整理工作，下半年組織專人完成了學院本科教學評估報告(初稿)，目前正在對報告(初稿)進一步修改完善和報告中六個觀測點進行資料收集工作。

6、本年度的教學工作成果。

20xx年，化工系老師艾沙獲批自治區級教改項目“化學工程與技術專業本科生實踐教學模式的改革與探索”;王多志、如仙古麗.加瑪力、劉月娥、丁明、陳麗娟5人被評為大學優秀畢業論文指導教師。

(四)科研及外事工作。

學院圍繞年初制定的科研工作目標和指導思想，緊密結合國家科技發展方向，圍繞雙一流建設目標，經全院教師的共同努力，20xx年科研工作取得良好業績。

1、科研項目。

本年度科技開發室積極開展了各項基金項目的申報宣傳和組織申報工作，共組織申報了61項國家自然科學基金項目，獲得批準13項(其中青年2項，地區11項，)總經費476萬元;獲批自治區重點實驗室專項2項，共計40萬元;獲批自治區區域協同創新專項1項，48萬元;獲批自治區優秀青年科技人才、青年博士科技人才項目各1項，16萬元;獲批自治區自然科學基金6項(面上4項、青年2項)，共計38萬元;獲批20xx年度自治區高校科研計劃項目2項(其中，面上1項、青年1項)，共計13萬元;大學博士啟動基金8項;新增橫向課題2項，經費總額35.6萬元;征集提交20xx年“nsfc-聯合基金”項目指南方向建議5項。此外，對已經立項的項目進行了有效管理，如國家自然科學基金、自治區目、教育廳等各類項的中期檢查和結題驗收工作。

2、科研論文及專利(截止20xx年11月)。

本年度共發表科研論文149篇，核心及以上論文132篇，其中由sci、ei收錄的論文79篇，一區20篇(比去年多5篇)，二區26篇，三區32篇，影響因子大于3.0的研究論文共34篇(比20xx多2篇)，文章質量度有大幅度提高。

本年度授權國家發明專利9項，實用新型專利2項;受理發明專利18項。

3、科研獎勵。

本年度學院劉浪教授獲得國家中青年科技創新領軍人才。吐爾遜·阿不都熱依木教授帶領的“復合材料功能化改性與應用研究”團隊和劉晨江教授帶領的“綠色催化合成”團隊獲批為大學創新團隊。作為第二完成單位，與特變電工合作研發《燃用準東高堿煤防結焦關鍵技術開發及應用》項目，成果鑒定結論為“國際”，目前正在申報自治區科技進步一等獎。

4、加強學科建設，凝練學科方向，凝聚學科力量。

以“提升綜合實力”項目建設為契機，結合經濟發展方向，緊扣地區企業目前面臨的技術難題，明確學科研究具體目標，組織研究團隊，圍繞“產-學-研”，與中國石化有限公司西北油田分公司、特變電工、中泰化學、國投羅布泊鉀鹽有限公司、神華化工有限公司、真帝石油科技有限公司、宜化有限責任公司、化肥廠、藍山屯河、綠色使者空氣環境技術有限公司等等企業建立了緊密合作關系，以項目帶動科研，以科研推動與企業間的合作。

5、優質完成科研例行工作。

本年度科技開發室除了組織各類科研項目的申報，開展學術交流，進行科研業績認定和統計備案工作以外，還配合學院相關老師完成了雙一流申報和建設方案編制、本科教學評估等工作;優質地完成了科研教學成果統計、科研獎勵核算、學院教師績效考核的賦分核算工作，積極配合學校科研處上傳下達區、校各類通知。

6、學術交流。

本年度主辦現代煤化工產業技術創新戰略聯盟二屆二次會議。邀請國內外專家來院做學術報告10余次;本院教師參加國際會議3人次，全國會議29人次，做特約報告1場次、專題報告共計5場次。出國訪學5人次。

7、外事工作。

20xx年，學院與境外多所高校及其他機構合作科研項目3項，邀請國外專家來校講學、科研交流3次，受益人次180人，有2名教師外出訪學，編寫了20xx級留學生的應用化學博士培養計劃，招收了5名攻讀博士學位的留學生，并配備了博士導師。

(五)實驗中心工作。

在學院領導的大力支持，實驗中心各位老師的積極配合下，實驗中心在過去的一年取得了一定的成績，主要有：

1、健全完善各種。

規章制度。

加強了值班管理制度：5號樓巡視檢查制度;制定了危化品管理制度：完善了實驗室安全制度：及時聯系學校相關部門，對廢舊試劑藥品及廢液處理，消除安全隱患;編寫了實驗室安全知識講義，制定了各種應急處置預案：有化學化工學院。

應急預案。

危化品應急預案消防應急預案。

2、提高安全穩定的認識。

年初5號樓安裝了樓宇監控系統。在19大召開期間，確保了三不出，為加強安全穩定在5號樓安裝了門禁系統，在樓后加裝了鐵絲網，大門，在無機化學藥品庫房內對藥品柜和通風設施進行改造，安裝攝像頭等措施，消除了多年存在的隱患，提高安全穩定。

實驗中心定期開展安全培訓。5月組織實驗樓內全體老師學生進行了緊急疏散演練;11月中旬學院組織教師進行了消防安全知識講座，實驗中心老師積極聽講，收到了廣泛好評。

在5號樓和逸夫樓分別組建了應急處突小分隊，開展日常訓練巡邏工作，在19大召開期間，加強安保力量，樓內值班實行雙人雙崗制度。

3、積極“請進來走出去”，擴大實驗中心影響力。

7月25日召開國家示范中心化學化工學科組聯席會，有近50個學校121位老師參會，得到老師們的一致好評，提升了學院在國內高校中展示度和影響力;6月下旬一位老師參加了在寧夏舉辦的實驗中心聯席會;3位老師參加國內會議。

為擴大實驗中心在疆內化工企業影響力，積極走出去，派出專人聯系了十幾家工廠，進行了廣泛的技術交流和業務洽談，對學院實習、科技開發與人員培訓等工作做出來一定的貢獻，成效顯著。

4、更新樓內宣傳牌、改善實驗環境。

5號樓內去年夏天進行了粉刷維修工程，但原有標識牌太老舊，長期沒有更新。20xx年7月間，實驗中心對樓內的標牌進行了更新，新張貼了學院簡介牌、三系一中心的簡介牌、實驗中心制度牌、公告通知欄7個，各實驗室簡介牌50個，學生安全實驗守則140個，印制學院宣傳冊、實驗中心宣傳冊。

5、實驗教學示范中心年度考核。

20xx年4月教育廳下發提交實驗教學示范中心年度考核報告的通知，實驗中心經過緊密的部署和組織已將材料交給教育廳，并順利通過現場驗收。

6、實驗項目統計：

20xx年6月份匯總了化學化工學院20xx-20xx學年各種實驗項目表格并上報教育廳實驗項目數據庫。

7、創新項目。

積極做好、自治區級、自治區及校級創新項目的申報、中期檢查工作，已完成20xx項目的其中檢查工作。已順利完成20xx項目，20xx自治區、校級項目的結題工作。順利完成20xx大學生創新實驗項目的申報工作。

8、參與新校區化工實驗大樓的規劃。

積極參與城北新區中新化工實驗大樓規劃建設工作，與新校區建設指揮部及設計院一起，進行了化工大樓新高層方案的論證及最終定稿工作，組織學院相關人員，在舊方案的基礎上，與設計院(土建、結構、暖通、電氣、給排水)、上海有機所及相關純水系統提供商進行了近四個月的不斷反復對接，最終形成了新化工大樓的多層方案(該方案為一個化工大樓整體及每個房間布局的詳盡方案)，20xx年6月，在化學化工學院、理化測試中心及應化所對形成的新方案反復論證多次后，三家單位領導最終簽字確認，設計院定稿。

9、實驗室日常工作及運營管理。

20xx年科研用房的收費工作已經開始，預計收費8萬多元;20xx學年開始實行蒸餾水收費制度，當年統計科研用水約5噸，高純水約500公斤，收費3.4萬元。分析實驗室在4-6月份也培訓了兩期化學檢驗員，除去老師的課時費和藥品費，學院也收入了近萬元。

10、實驗室改革。

本年度對5號實驗樓內實驗室進行大范圍的調整，改變了以前科研實驗室和教學實驗室混雜的情況，現在基本上1~3樓主要用于教學實驗，4~5樓為科研實驗室。

(六)研究生工作。

1、20xx年統招、在職碩士、博士研究生命題、復試、錄取工作。

錄取統招碩士100名，實際報到99名，退學1名,20xx級復學1人。錄取統招博士7名,實際報到7名。

2、研究生教學安排。

制定課程表，并按時錄入網上系統，所有在讀研究生均正常上課，未有其他異常情況;20xx級研究生導師按照化學化工學院的導師分配原則已分配完畢。

組織20xx級全日制研究生和20xx級在職研究生中期考核。組織20xx級全日制研究生和20xx級在職研究生開題。

3、統招、在職碩士、博士研究生畢業論文送審及論文答辯工作。

博士答辯7名，畢業7名;碩士答辯119名，畢業119名。整理入檔材料，并拍照建立電子檔案。下半年2博士的評審意見還未回來。下半年在職研究生8人參加盲審，評審意見還未回來。擬于11月底安排答辯。

4、各種研究生獎助學金評定申報工作。

20xx、20xx級碩士研究生的助學金已評定;光華、小島獎學金、國家獎學金、自治區獎學金也已在公正公開的情況下評選完畢。20xx、20xx級碩士研究生的助研津貼已評定。

5、研究生新生報到及教育，研究生輔導員、班主任的選聘。

順利完成了研究生新生的入學教育工作，組織新生進行心理測試，同時按照學校規定，選聘了2名輔導員，6名班主任。

6、研究生日常管理。

20xx級碩士研究生有一名同學被帶走學習至今未歸。今年先后多次對研究生的手機進行了相關檢查，同時按照學校規定，對計算機進行了相關檢查和處理。同時按照學校部署，安卓系統的手機均安卓了凈網衛士，計算機均安裝了反恐利劍。每月三次，每次三天組織全體博士及碩士研究生簽到，并匯總簽到結果報研究生院。對有問題的學生多次做思想工作，或者聯系心理輔導。

20xx年完成研究生畢業答辯費在網上財務系統的填報、上傳，并到專家銀行卡開戶行完成發放。

在日常生活中，檢查研究生宿舍衛生，了解研究生思想動態。組織研究生參加研究生院組織的各項活動。組織班主任、輔導員、學生干部在宿舍樓執勤及參加巡邏。

7、畢業、就業。

組織畢業生參加企事業單位招聘會，填寫畢業推薦表，核對每個學生的學分并匯總成績單。畢業生協議書、報到證發放，未就業研究生統計上報，填報畢業生基本數據庫，填報就業情況數據庫，并完成網上上傳。

(七)本科生工作。

1、多措并舉做好大學生思想政治教育工作。

我院有本科生1594名，為做好學院學生思政教育工作，學院黨政領導先行一步，帶頭對我院的預科生開展意識形態反*、反滲透教育講座，加強學生思想政治認識，使學生堅定不移的團結在黨的周圍，高舉民族團結大旗，為祖國建設盡己之力;此外，切實發揮教職員工，尤其是博士、教授等群體的專業優勢，多渠道開展思政教育和專業技能教育，舉辦多場專業知識講座和新生入學教育系列活動，邀請學院學術帶頭人、教授為新生介紹專業發展的前景和自己成才經歷，在師生中引起了強烈的反響，激發學生的學習積極性，堅定學生的專業思想。班主任利用貼近學生的優勢，密切注意學生思想動向，對學生進行正確的思想引導;通過優秀學生帶頭，使優秀學生積極帶動同學向正確方向前進，組織“新老生交流會”，讓新生可以與優秀的高年級學生交流，汲取經驗，前車之鑒，后事之師，認清方向，少走彎路。

加強大學生思想政治教育工作，開拓思政載體。通過學院班級團支部、社團、藝術團等，開展一系列的形式多樣、寓教于樂的校園文化活動，取得了良好的效果。

學院社團中涌現了很多優秀團體，如清水文學社、雙節棍社團、大學生反邪教協會、心信之窗、演講與辯論協會，其中，大學生反邪教協會作為全院各個社團的龍頭，帶領其他社團搞社團文化節，倡導科學、文明、先進的思想，積極抵制邪教等非法宗教組織、三股勢力之流的思想滲透。

2、大力開展“融情教育”，加強民族團結教育。

繼續開展“漢維譯站”，帶動全院師生從基本詞匯開始學習維語，讓雙語學習雙向進行。同時，舉辦“民漢書畫大賽”和“雙語演講比賽”等活動，使民漢同學逐漸消除語言交流上的障礙，加強交流，增進了解。

定期組織我院大一民語言班級和漢語言班級學生，以家鄉的名勝古跡、風味小吃，自己民族的風俗習慣、服飾風情為主題，配合精心制作的ppt等方式展示自己的民族與風俗習慣，增強各族學生之間的交往交流交融。開展“民漢合宿共創和諧”的民漢合宿優秀宿舍評比活動，豐富、繁榮了宿舍文化建設，展現了學院民漢學生團結和諧、健康向上的精神風貌和青春活力。

3、重視學院科技文化建設，取得成效。

我院始終重視周三主題團日和周日的班會活動，確立貼近大學生生活的團日主題，如：“追尋紅色足跡，傳承新大精神”“學習十九大，實踐建新功”“珍愛生命，遠離毒品，遏制艾滋病”等，并從多種形式入手，使主題團日在達到預期效果的基礎上，更加生動活潑。黨的xx屆五中、六中、七中全會以及十九大以來，學院對各班團干部進行集中培訓，傳達會議精神，學習會議內容。各班圍繞“xx屆五中、六中、七中全會”、“十九大”、自治區第九次黨代會精神、全國高校思想政治工作會議精神等展開了多種形式的學習，讓學院學生第一時間了解國家和自治區的發展戰略和目標等，取得了良好的效果。

同時，積極組織學生參加校團委組織的“民族團結杯”校園活力大賽、藍球、足球比賽等，經過努力，我院學生在上學年多項大賽中取得優異成績，其中“民族團結杯”校園活力大賽、“民族團結杯”排球大賽雙雙奪冠。

4、依托學院專業特長，開展特色活動。

為使廣大師生能夠更好的學習、認識生活中的化學常識，從而在學習生活中能夠更好的解決一些基本的化學現象。近年來，我院每年都會舉辦趣味化學知識競賽，經過前期全校范圍內預賽選拔，并進行最終決賽，選手們積極準備，沉著參賽，現場氛圍積極熱烈。

5.定期清查暴恐音視頻。

學院不僅利用班會、主題團日、每學期開學前期的時間段組織學生進行集中學習，還通過學校配備的專門電腦定期對學生的手機等進行清查，教育引導督促學生堅決抵制暴恐音視頻，為維護社會穩定和長治久安獻出一份力量。

6、加強對學習困難學生的教育和幫扶。

學院向來重視學生的學習情況，針對學習困難學生，學院積極進行幫扶工作。針對全院多名學生受到學業警告這一問題，在院黨委高度重視和學工辦老師、班主任積極配合安排下，召集所有班主任召開專門會議，多次要求每一位班主任與學習困難進行交談、了解學生存在的實際困難，鼓勵和幫助學生，并要求各班主任電話聯系家長，了解家庭情況。

組織我院學術帶頭人、教授為各不同專業學生介紹專業前沿知識，舉辦多場系列講座，全方位拓展學生專業知識領域，了解了最新的學術前沿，取得良好成效。

為切實幫扶學習困難學生，解決部分學生存在的掛科問題，幫助學習困難學生補缺拾遺，學院學生會學習部開設了重點科目的免費輔導班，提高補考，正考科目成績較往年均有明顯提高。

7.抓好校園科技文化建設，取得顯著成效。

20xx年，我院學生獲得一等獎2項，二等獎6項，三等獎8項，優秀獎一項，特等獎一項;自治區一等獎2項，二等獎10項，三等獎22項，優秀獎1項。

8.圓滿完成獎助學金評選工作。

20xx年1月至20xx年11月，已完10余項獎、助學金評選認定工作，沒有發生任何投訴事件，師生反映情況較好。本年度獎、助學金惠及學生532人次，覆蓋率：33.37%。另外，近期還會評選助學金，估計覆蓋率會達到近60%。

9、就業指導有方法就業工作有成效。

借用“三進兩聯一交友”活動搭建的平臺，邀請就業指導中心教師和班級導師或副班主任為應屆畢業生開展就業指導講座，同時，積極組織應屆畢業生參加創業培訓，提升創業技能，積極引導學生轉變就業觀念，自主擇業，主動創業。

20xx屆畢業生就業工作，在全院上下共同努力下，從20xx年10月我院迎來第一家用人單位開始，截止20xx年11月，共有50余家用人單位前來我院招聘畢業生，學院層面召開就業講座8場，舉辦院級專場招聘會30余場。我院總體就業情況良好，截止目前，我院20xx屆畢業生就業率已達77%，部分專業(化機、化工)呈現出供不應求的局面。然而，民族學生就業難度依然存在，需要投入更多精力加以解決。

20xx年11月22日下午，自治區人民政府副主席趙青來到大學，調研指導“三進兩聯一交友”活動，看望“三進兩聯一交友”結對學生。自治區黨委教育工委常務副書記王志軍、大學黨委書記周旭勇、黨委副書記柴林陪同調研。

趙青副主席首先來到大學校本部1號宿舍樓，看望“三進兩聯一交友”結對學生化學化工學院化學20xx-1班的祖麗胡瑪爾?吐爾蓀同學和化學工程與工藝20xx-4班阿曼薩?麥麥提同學。在兩位同學的宿舍，趙青副主席詳細的詢問了她們學習、生活的情況，兩位同學一一作答，他詢問了兩位同學將來的就業方向，勉勵他們要加倍努力，投身到工業化發展的浪潮之中。他鼓勵兩位同學要再接再厲，更加努力學習，起到優秀學生的表率作用。

在大學逸夫樓6樓學術報告廳，趙青副主席觀摩了化學化工學院化學20xx-1班“民族團結一家親暢談黨的十九大”主題班會，并與班會現場同學進行了親切交談。同學們從自身的學習生活出發，暢談了自己對“民族團結一家親”活動的親身感受，以及對黨的十九大報告的體會。趙青副主席也和同學們分享了自身成長、求學、工作的經歷。他表示，民族團結工作要從一點一滴做起，做到同學之間互相學習、互相幫助。他希望同學們能夠珍惜在大學學習的機會，努力學習。化學化工學院的同學們所學的專業有著光明的前途，的新型工業化正在快速發展當中，尤其是精細化工行業在有很廣闊的發展前景，希望同學們胸懷夢想，勇于迎接挑戰，為譜寫中國夢的篇章做出應有的貢獻。

二、當前工作面臨主要問題。

1、高水平教學成果少，教師自覺投入教學研究、教學改革的積極性還有待提高。2、本科專業設置面寬，進一步優化專業課程結構工作還需進一步開展。

3、學術交流活動開展還不夠，邀請外校專家較少。

4、學院教師之間的科研內容相對獨立，研究形式比較分散，沒有形成完整有效的以教授-副教授-講師為梯隊的研究團隊。

5、與企業的橫向技術合作與交流不多，對企業提出的技術難題對接力度不夠。

6、輔導員隊伍建設有待于完善。

按照學校相關要求，每200名學生配備一名輔導員。我院現有1594名本科生，應配備專職輔導員8名，目前我院在崗專職輔導員只有5名(其中有4名女輔導員)，另有1名推免生輔導員(女)。健全的輔導員隊伍將有助于我院本科生思想政治教育等學生工作的開展。現在，我院輔導員隊伍一直在超負荷運轉，承擔越來越多的責任。目前，輔導員更多的時間是用在應對各職能部門下發的多個文件，填報多份表格、材料等，應對各種檢查等，用于對學生進行思想政治教育的時間有限。

7、活動場地有待于完善。

學院本科生在開展科技文化活動過程中，缺少相應的活動場地，目前，經常使用的主要有逸夫樓6樓學術報告廳、9號教學樓2樓學術報告廳、大學生科技文化活動中心，除了逸夫樓6樓學術報告廳外，另外兩個場地都是由校辦審批，在申請場地時，有時會與學校及兄弟學院的活動相沖突。

8、需要進一步激發學生學習的積極性和主動性。

學院掛科人次所占比例較大，學生學習的積極性不高，部分學生存在“混學歷”現象，中間水平的部分學生對前途比較迷茫。

9、增強“全員育人、全過程育人、全方位育人”實效。

學生更多的是僅為獲得學分而學習，缺乏學習的積極主動性。

學生反映的墻皮脫落、滲水等宿舍問題，有時得不到及時有效解決。另外，因學校、學院、學生干部等層面查宿過于頻繁，影響到部分學生的休息，學生意見較大。

【第七篇】。

學校實驗室是完成教學任務的重要場地，是根據實驗教學大綱中要求培養學生初步的科學實驗能力和開展科技活動的場所，并對開展實驗教學，提高教學質量具有十分重要的作用。對于一個擁有各類實驗室且實驗儀器基本配套齊全的學校來講，管理守鍵，因為只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各類儀器設備。對此，作為一所中學的實驗室人員，我們在長期的工作實踐中做了如下幾個方面的工作：

一、努力提高自身素質。

實驗人員是科學管理實驗室的基本隊伍，在整個實驗室的管理和運作中起著決定性的作用。一個好的實驗員，可以改變整個實驗室的面貌，推動實驗教學的發展;而一個差的實驗員，可導致整個實驗室變成臟、亂、差的劣境，從而使實驗教學無法正常進行。因此，我們每一個實驗員，一方面在平時加強政治學習，提高自身素質，使大家在平凡的點滴工作中認識到這項工作的重要性，從而更加熱愛本職工作。另一方面，我們還不斷去兄弟學校和單位進行學習交流，參加實驗設備和成果展覽。這不僅使我們開闊了視野，了解了實驗儀器發展的新情況，更看到了兄弟單位的先進管理經驗，有利于我們在今后的工作中加以借鑒和改進。同時學校還鼓勵我們總結自己的經驗，撰寫論文，或進行業余進修，以增強我們在各方面的修養。由于平時有著嚴格的要求和業務考核，現有的每一位理、化、生實驗員都能很好地勝任自己的工作，做到實驗室整潔有序，實驗準備快捷無誤，從而保證了各項教學實驗的順利完成。

二、健全各項規章制度。

俗話說沒有規矩，不成方圓。我們學校根據上級的規定和本校的具體情況，制定了比較健全的規章制度：如《實驗室管理守則》、《學生實驗守則》、《實驗室工作人員職責》、《實驗室安全防護制度》等，進而做到使每項工作都有章可循，有據可查。除此以外，我們還對危險品的使用實行了“領用登記手續”，從而保證了對危險品的安全管理。由于各位實驗員的同心協力，齊抓共管，保證了各項制度的順利貫徹和實驗室工作的正常開展。

三、科學管理儀器設備。

儀器設備的規范管理是合理使用儀器的保證，為此我們做了以下的工作：

首先，我們根據建帳要求，設立了總帳、分類明細帳、低值易耗帳，并建立了櫥卡，注明儀器的編號、名稱、數量。平時對購進或調撥來的儀器設備物品都按統一編號順序進行登記入帳，且對消耗掉的物品及時記入各分類記錄薄上。每學期末都進行一次帳、物、卡核實，并把報廢報損的儀器遣‘報損單”，經領導批審后銷帳，最后把核查的數目轉入總帳、分類帳上，這樣就能做到巾長物卡三統一了。

其次，在儀器物品的存放上做到有系統、有條理。我們按國家教委新編的《中學理科教學儀器設備目錄》進行分類保管。如物理儀器分為計量儀器、力學、熱學、光學、聲學等類;化學儀器分為儀器、玻璃器皿、藥品類;生物儀器分為儀器類、模型類、標本類等。然后歸類定櫥，按照上輕下重、平直和懸掛原則，定層定位入櫥存放。特別對于化學儀器中的易燃、易爆物，我們把其專門存放在了石窯內。

第三，合理保養各類儀器，努力延長儀器使用壽命。儀器的保養是實驗室管理工作中不可缺少的一項，應以防為主，減少自然損耗，以延長儀器的使用壽命。我校的具體做法是：平時堅持在實驗前檢查所有要用儀器，不讓儀器帶‘病”上崗;實驗過程中及時發現有問題的儀器并加以調換或妥善處理，保證實驗順利進行;實驗結束后，便對所有儀器進行小保養。同時對不同類型的儀器采取不同的方法進行保養：如對顯微鏡，在每個學期結束后，就集中清理擦抹其鏡頭，然后統一放置在干燥器內保養;對電學儀器就定時通電，保證線路暢通;對于金屬制的儀器、工具注意防銹，特別是轉動或滑動部位，每次用后都及時擦凈并上油;對光學儀器做好防塵、防霉工作，特別是梅雨季節要勤查勤保養。我們還經常打開儀器室門窗和儀器櫥窗，進行通風透氣，并經常清理灰塵，確保儀器室干燥、整潔、衛生。由于我們平時加強了對儀器的維修和保養，使儀器常處于備用狀態，進而保證了各類教學實驗的正常進行。

四、有效使用儀器設備。

管理好實驗室，目的是能用好各類實驗儀器。為使教學儀器發揮更大的教學效益，首先在學期初，我們按照各學科各年級的教材內容或《教學大綱》的要求，擬定好本學期的演示實驗和學生實驗的實驗教學計劃，其中包括具體日期及各類用品和要求。然后實驗室就根據任課教師的“實驗通知單”及時為教師做好演示實驗及學生分組實驗的各項準備工作，并協助教師做好演示實驗的預演或輔導學生進行實驗。學生實驗要求“四定”，即定桌、定位、定人、定儀器，以增強其責任感。

為了提高實驗在教學中的地位，我們有時還把某些演示實驗改為學生實驗，教師邊做邊教，學生邊學邊做，如長度的測量、力的測量等實驗，我們都是按上述方法進行的。這樣既增加了學生的動手動腦機會，而且使學生能更牢固地掌握所學的知識。且有些簡易的實驗材料，如：牙膏、橡皮筋、彈簧、氣球、罐頭、可樂瓶等，我們都鼓勵學生自己尋找，且鼓勵學生用各種不同的材料和方法，設計能得到同樣結論的實驗。多給學生提供動手機會，從而使學生對概念的建立有更清晰的印象，同時又培養了學生的實驗技能，提高了學生的學習興趣。

多年來，我們學校在管理和使用實驗儀器方面取得了一些經驗和成績。去年順利地通過了蘇州市中學實驗室“合格實驗室”的驗收，今年還被評為“先進集體”的光榮稱號。但我們沒有滿足于現狀，因為我們看到這其中還存在著不少問題，特別是在新的形勢下，實驗手段如何逐步現代化，還需我們不斷摸索，不斷總結，使實驗室的管理水平得到進一步的提高。

【第八篇】。

自20xx年2月25號到6月9號在**省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監督生產，之后又來到北京試驗室上班。

工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標;后來還接觸了巖瀝青的一些知識;當混合料不穩定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現場去看是否有離析現象、測攤鋪溫度等。

在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現些小毛病也能夠根據儀器說明來解決及在實際操作中發現的問題自己解決;因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發現自己的經驗及專業知識是那么的匱乏;還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結和學習的重點。

在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在與當地人交流時有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當地工作人員順利的溝通并完成領導交予的工作。我也認識到由于專業的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當地人溝通而影響工作，所以要加強溝通和協調能力。

在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環境，也就是在這新的環境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發展壯大及自己的發展這是最根本的也是最重要的。

對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發現自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業知識還不夠深入專業的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態去一步一步的學下去、走下去。

【第九篇】。

生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用，為使今后實驗教學順利有效開展，現將本學期生物實驗工作做如下總結：

一、學校的中心工作要發展，上臺階，管理工作是一個不可缺的重要環節，特別是二線為教學服務的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作，但是在管理工作上，首先將儀器進行科學規范管理。實驗室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽外，另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件，然后裝入箱內保存，定期進行檢查，發現問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現象。

三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。

四、優質服務，提高實驗效率.優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的基礎，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教材常規的實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先實驗，取其的實驗效果，達到實驗的目的。

五、適應環境、充實力量隨著社會的需求、經濟建設、西部的開發、學校的工作也隨之在發展和變化、要適應環境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取，因此本期在完成任務的前提下、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。

六、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。

【第十篇】。

工作總結。

20xx-20xx上半學期即將結束。

1、實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。

利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。。

2、開學初期，初三學生的實驗較多，幾乎一個月的時間要在實驗室里學習。

實驗前，精心準備每次試驗，提前一天將實驗通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實驗所需各種儀器整齊擺放到桌面上，這往往需要2-3節課的時間，準備好這一切后再預做做實驗，以保證實驗的順利進行。

實驗過程中和任課教師一起參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。老師還需要的東西及時送到，壞的儀器及時添加。

實驗結束后，學生分組實驗的藥品收上來后，為了防潮、防氧化，為了節約藥品，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然后把小的試劑瓶都清洗干凈晾干保養后放入藥品室。每次實驗配置的藥品都有五六種到十幾種，每次試驗下來都要清洗幾百個試劑瓶，還有試管燒杯等。所以清洗工作也是化學實驗室的一個主要工作。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。

搞好實驗室的衛生工作，保持實驗室的窗明幾凈。使學生能在一個干凈的實驗室愉快地學習。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇七

在上級部門和學校領導的指導下，本學期的教育教學工作已經結束。

本學期，根據學校工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的實驗學科教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗室充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償和維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化，對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

本學期，在上期檔案整理的基礎上，按旗檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，按著實驗通知單內容對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

本學期的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本學期，我校未發生過危險藥品安全事故。

本學期，實驗室組建了“同種物體的質量與體積的關系的實驗研究”和“水電解的實驗研究”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。

在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討，本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論、并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之外，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校在實驗實布置了標語，名人格言等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

4、實驗教學和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏、規范管理、積極宣傳、提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學再上一個新臺階。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇八

根據《玉溪市關于危險廢物環境污染風險大排查專項行動實施方案》的任務部署和工作要求，結合學校實際情況,規范和加強實驗室危險化學品廢物的管理,防止實驗室產生的危險化學品廢物污染環境,確保實驗室人員和公眾的健康與安全,特制定本工作總結實施方案。

全面貫徹《玉溪市關于危險廢物環境污染風險大排查專項行動實施方案》精神，查清問題，剖析原因，開展全面徹底的整改工作，進一步提升環境監管水平，建立健全危險廢物管理長效機制，規范危險廢物污染防治管理，強化環境風險防范措施，有效預防和遏制危險廢物環境污染事件的發生。

成立危險廢物環境污染專項整治行動領導小組領導小組組長：張書偉。

領導小組成員：李江張春進、范仲友祁家才羅傳雄成員部門：化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室職責：負責危險廢物環境污染專項整治行動各項工作的落實。

1、學校設立危險化學品廢物處理協調領導小組，統籌協調全校各實驗室教學、中產生危險化學品廢物的處理及監督檢查。協調領導小組由實驗室管理處和學校主管領導及有關人員組成，日常具體工作由實驗室管理員負責。

2、實驗室危險化學品廢物是指被列入《國家危險廢物名錄的化學廢物》，包括具有各種毒性、腐蝕性、易燃性、易爆性和化學反應性的化學廢物。

3、收集和處理實驗室產生的危險化學品廢物為：一般化學廢液、劇毒化學廢液、廢舊化學試劑、廢舊劇毒化學試劑、化學固體廢物、瓶裝化學氣體等。

4、實驗室應將產生的各類危險化學品廢物暫時收集并合理存放。學校將不定期地統一組織收運和消納處理。

5、危險化學廢物的分類收集和存放。

（一）一般化學廢液。

（1）盛裝化學廢液的容器應是專用收集或試劑瓶，不得使用敞口容器存放化學廢液。容器上應有清晰的標簽，瓶口密封。容器不得滲漏，若出現密封不嚴或破損將不予收運。

（2）一般化學廢液分為三類：含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液。各實驗室應按廢液的種類分別裝桶收集和存放，并張貼標簽。

（3）廢液收集桶應隨時蓋緊，放置于實驗室較陰涼并遠離火源和熱源的位置。

（4）倒入廢液收集桶的主要有毒有害成分必須在《一般化學廢液登記表》上登記，寫明有毒有害成分的中文全稱，不可寫簡稱或縮寫。桶滿后（不可過滿，必須保留1/10的空間），將登記表粘貼在相應的桶上，及時與環保辦公室聯系等待收運。

（5）倒入廢液前應仔細查看該廢液桶的《一般化學廢液登記表》，確認倒入后不會與桶中已有的化學物質發生異常反應（如產生有毒揮發性氣體、劇烈放熱等），否則應單獨存于其它容器中，并貼上標簽。

（6）不可將劇毒物質倒入上述三類廢液（含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液）收集桶。

（二）劇毒化學廢液。

實驗室產生的劇毒廢液，暫存在單獨的容器中，不可將幾種劇毒物質廢液混在一個容器中，按劇毒試劑管理的規定進行妥善保管。擬處理時，填寫《劇毒化學廢液登記表》與環保辦公室聯系，待統一處理化學廢物時進行收運。

（三）．廢舊化學試劑。

對多余的、舊的但尚可使用的試劑盡量不當作危險廢物處理，應與其它實驗室進行有償或無償轉讓。

總之，保護自然環境，是人類共同的呼聲。實驗室廢棄物對環境的危害是不可估量的，防治實驗室廢棄物的污染迫在眉睫。完善管理制度，研究解決辦法，采取有效措施，努力避免實驗室的三廢污染。真正實現實驗室綠色化是對于地球母親應盡的義務。

二一一年十月九日。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇九

引言：

為了能在以后的教學過程中為學生做演示實驗而不緊張，開設了這門課。而本文也是在實訓之后的心得體會。

關鍵詞：實驗，實訓，心得體會。

在第一次課時，有三個題目可以讓我們選擇，分別是物質的量濃度的配制、萃取以及氫氣的制取。而我跟我的搭檔選擇的是物質的量濃度的配制，剛開始以為很簡單，也看了一點視頻，自信滿滿地在臺下看著別的同學的講解。但是當我上臺時，發現還是有好多沒有準備好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但卻說成了0.1mol/l，而且在計算的過程中出現了小問題，所以就更加緊張了，臺下時的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了講解，在使用的時候也有一些細節沒有講到位，感覺自己很失敗。

失敗的原因自己也分析了下，第一、上臺講解的經驗太少。這也是最關鍵的，也是本次實訓的目的，也是自己的性格原因所導致，所以要想有所進步，就是要大膽的說，大膽的去做。第二、沒有充分的準備好。導致了出現許多的錯誤，我認為其原因歸根結底是態度的問題，所以要想在這方面改善必須要做的事有一個好的態度，只有態度端正了，才能做得好。

在我講解之后是下一組同學，他們講的是跟我們一樣的題目，而之前的同學講的都是別的題目。而她講得非常好，教態自然，講解的很仔細。非常值得我學習。

而第二次老師給的題目是三選二，題目分別是焰色反應、鋁熱反。

應和鋁及其化合物的性質。我跟我的搭檔選擇的是焰色反應和鋁及其化合物的性質。這一次的主講是我的搭檔，而我負責演示，這次不需要我的準備，需要的是膽量。我們開始講的是焰色反應，這個反應很簡單。就是將棉花放在玻璃棒上，滴幾滴酒精，再滴加樣品，最后點燃。但就是將酒精滴上去，我的手都抖個不停，雖然我知道下面的在看的都是自己的同學，沒什么好怕的，但還是不由自主的手在抖。只能硬著頭皮繼續做下去。但在做下一個實驗鋁及其化合物的性質時，慢慢地變得不是那么抖了，因為這個實驗完全是膠頭滴管的使用。到最后老師也是表揚了一下進步的明顯。也達到了這次實訓的目的。而我自己也是得到了很大的鍛煉。

接著第三次，所有人都越來越好，很少出現之前出現的情況，甚至還有一些同學做了一些新的挑戰----改進實驗。

總之，這次的實訓對于我們以后的教學生涯有著非常大的幫助。通過學校的實訓，讓我學到了很多課堂上本學不到的東西，同時懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義。從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理實驗，對我們處事也是一樣，用心學習。此次實訓我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養了能力，更領悟到了做人做事的原則和態度。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結合自身所學，方能提高自己。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇十

學期將至結束，在學校領導的指揮和同事們的配合下，基本圓滿完成了學期工作任務，達到了較滿意的工作效果，現總結如下。

1、思想上嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，重視落實實驗室崗位職責，愛崗敬業。以重實際，抓實事，求實效，服務于一線教育教學為工作基本原則。

2、生活上嚴于律已，熱愛生活，作風正派，為人師表，樂觀向上，積極參加各項有益活動。

3、工作上認真落實新課程計劃，努力滿足并保障各年級的實驗教學的順利開展，嚴格要求自己，做好功能室的日常管理工作。本學期認真完成化學演示實驗，學生分組化學實驗。協助監督生化探究實驗室的建設過程，并提出了合理實效的整改方案，使之最終如期通過驗收。為滿足新課程標準的實驗教學，能夠及時增補一些新的儀器、設備、藥品，并嚴格檢查驗收，逐一入冊登記，協助完成了固定資產的盤點核實工作。日常工作中堅持落實實驗室日志制度，加強安全設施和危險品的檢查和管理，確保了本學期無任何事故發生。在探究實驗效果上，能夠虛心討教，與課任教師交流探討，并在學生分組化學實驗課中，堅持走入實驗室輔助課任教師，對學生加于必要的指導，提高了實驗課堂的實效，得到了一致好評。

以后應加強業務學習，掌握現代化設備設施，以滿足探究實驗教學的需要，更好地利用探究實驗室為師生服務。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇十一

2、遵守紀律，準時上課，對號就位，保持安靜，注意安全，聽從指導，注意節約。

3、要正確操作，仔細觀察，積極思考問題，及時做好記錄。

4、根據原始記錄，聯系理論知識，深入分析問題，認真整理數據，按時寫好實驗報告。

7、實驗完畢，必須清洗玻璃儀器，按原定位置有序放置好，清潔桌面，洗凈涼好毛巾，對電摯、水摯進行安全檢查，最后由值日生清理廢液缸（桶），拖洗地面，關好門窗。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇十二

暑去寒來，20xx年就要過去了，在這辭舊迎新的`日子里，回顧一年來化學實驗室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認真做好實驗室的各項工作，現將化學實驗室的工作總結如下：

1、學校重視：20xx年一開學，校長就召集理化生相關老師，召開座談會，傳達縣電教中心“關于做好理化生實驗考試的操作訓練”的有關精神，摸底排查儀器藥品的購量，并要求后勤方面根據化學實驗室提出的購置清單，立即購買。

2、化學老師與化學實驗員配合默契：化學老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液，并力爭盡快準備好分組實驗。藥品、儀器平常準備分組實驗需要一周時間，而現在2-3天時間就準備出來了，有時甚至一兩天就準備好了。盡管化學實驗需要的儀器、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來有20多種，一次實驗就需要準備20個組，可見工作量有多大。但化學老師與化學實驗員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭分奪秒地準備，終于保質保量地完成了實驗操作訓練任務。實驗操作考試結束后，學生感到化學實驗做起來順手、熟練，并且大多數學生取得了好成績。

化學是一門以實驗為基礎的學科，許多現象和結論都需要利用化學實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學實驗，對學生的化學學科的學習影響很大。化學教師郭義昌特別重視化學實驗操作，他總是認真組織學生，不厭其煩地講操作要領和注意事項，使學生從一開始就能按規范來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗，不管是演示實驗還是分組實驗，從不缺斤短兩。平時的訓練也為化學實驗操作考試打下了堅實的基矗。

要做化學實驗，就會損耗化學藥品，就有可能損壞化學儀器，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環境。這就需要我們既要做好化學實驗，又要厲行節約，藥品盡量少用。在保證不影響實驗現象和實驗結論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求。化學老師和化學實驗員都經常教育學生：少取化學藥品，也是節約能源，減少污染的一個方面，從小就要養成這樣節約的好習慣。因為經常要求教育學生，所以，基本上沒有發現浪費藥品的現象。

我們學校近幾年來，沒有添置過大宗藥品，也基本上沒有添置過象樣的儀器，實驗臺、實驗柜也大多是其他學校棄之不用的。但化學實驗員和化學實驗老師，因陋就簡，在學校經濟緊張的情況下，保證化學課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規定齊全，帳、標、卡一一對應，有時個別試劑的標簽腐蝕爛了，實驗員就及時更換，從沒影響過化學實驗的正常進行。

一年來化學實驗室順利完成了化學實驗操作考試中的訓練任務，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，盡管化學實驗室的條件較差，儀器簡陋，但我們從不灰心，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇十三

乙方：實驗室(房間號：)。

安全責任人(簽名)：

一、甲方的責任：

1、與每一位實驗室的安全責任人及時簽訂本責任書，

2、結合實驗的性質，向乙方提供實驗操作規則并進行操作指導，監督乙方按照操作規程進行實驗，及時糾正違規行為。

3、為乙方提供必要的實驗室防護器具。

4、認真聽取乙方對安全方面的意見和建議，積極根據意見進行整改。

5、對實驗室進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患，實驗中心無法解決的問題及時向上級領導匯報。

二、乙方的責任。

1、樹立“安全第一、預防為主”觀念，堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真執行學校、學院及實驗中心制定的相關實驗室安全管理制度。提高安全意識，加強安全管理責任心，克服麻痹思想，時刻提高警惕，對參加實驗的學生積極進行安全教育。

2、要參加學院統一組織的安全培訓和消防現場演練，掌握消防知識，熟悉消防技巧，學會人身保護。明確本實驗室周圍的安全疏散出口、消火栓、走廊滅火器材位置以及實驗室內的電源開關(各空氣開關對應的插座)、消防砂箱和滅火編織物的位置。

節、假日前，對自己分管的實驗室更要進行一次全面、徹底的安全檢查，確保無安全隱患。

4、協助實驗指導教師督促學生嚴格執行實驗操作規程，維持實驗教學秩序。學生實驗結束后，須督促值日生做好實驗室的衛生清潔工作，經檢查合格后方可讓值日生離去。每日下班離開實驗室前，必須檢查水、電、氣、門窗是否關閉或切斷，檢查易燃物品、易燃易爆和劇毒藥品等是否安全，確認無誤方能離開。

5、對自己分管的危險化學品要建立賬本、定期檢查盤點，破損容器和不清楚的標簽及時更換，保證帳實相符，出入庫均要有記錄、有經辦人簽字、手續齊全。劇毒化學品管理要堅持“雙人管理、雙人領、雙人用、雙鎖、雙帳”;按規定程序申請、采購，并做好出入庫記錄和使用記錄。

6、要樹立安全、節約用電的指導思想。啟動或關閉電器設備時，必須將開關扣嚴或拉妥，警惕產生發生電火花或靜電。嚴禁在烘箱、馬弗爐等加熱設備后面堆放雜物。儀器設備及配電設施發生故障時應及時請專人修理，不得擅自亂改線路和亂接電線。烘箱、電爐、馬弗爐、攪拌器、電加熱器、冷卻水等原則上不準工作過夜，確需過夜的須安排專人值班，并上報中心同意。

7、在實驗室工作期間要穿工作服，特殊環境下戴工作帽、手套、防護眼鏡、防毒面具等，加強勞動保護。不應在學生實驗室和實驗準備室中內吸煙、飲食，違反者將在中心內部予以通報批評、罰款處理，因吸煙導致重大火災等安全事故，將依法追究具體人員的`法律責任。技術人員應在每天最后離開實驗室時，認真檢查實驗室的安全，確認安全后方可離開實驗室。

8、遇有突發性事故要保持沉著鎮靜，不要驚慌失措，要立即緊急處理。應根據事故的具體情況采用相應的應急處理措施，若造成一定損失和不良影響的，及時向甲方以及甲方所在單位的安全員口頭報告。如事態嚴重，應在第一時間上報院實驗教學中心。不論大小事故，凡隱瞞不報的，要追究責任、嚴肅處理。

具體內容詳見附件。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇十四

錢興勇。

1、實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。

2、開學初期，初三學生的實驗較多，幾乎一個月的時間要在實驗室里學習。

實驗前，精心準備每次試驗，提前一天將實驗通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實驗所需各種儀器整齊擺放到桌面上，這往往需要2-3節課的時間，準備好這一切后再預做做實驗，以保證實驗的順利進行。

實驗過程中和任課教師一起參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。老師還需要的東西及時送到，壞的儀器及時添加。

實驗結束后，學生分組實驗的藥品收上來后，為了防潮、防氧化，為了節約藥品，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然后把小的試劑瓶都清洗干凈晾干保養后放入藥品室。每次實驗配置的藥品都有五六種到十幾種，每次試驗下來都要清洗幾百個試劑瓶，還有試管燒杯等。所以清洗工作也是化學實驗室的一個主要工作。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。

搞好實驗室的衛生工作，保持實驗室的窗明幾凈。使學生能在一個干凈的實驗室愉快地學習。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇十五

（2010---2011學第二學期）。

本學期在學校各級領導及化學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

一、領導重視精心按排。

1、學校每學期都將化學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與化學教研活動。

2、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。并且領導親自參與實驗室的規劃和建設。

3、建立有效的化學實驗管理機制，科教主任抓化學實驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為化學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設備。

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮化學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證化學實驗教學與課外科技活動開展。

1、用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。

三、加強管理，妥善保管。

1、加強化學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室內用電線路，并配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告，工作計劃和總結等材料分門別類裝訂歸檔。

2、加強化學實驗室衛生環境管理，規定間周一次清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規范化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：

1、器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；

3、還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動手操作起來。

總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生求知的地方，我們深感實驗室的重要性，將重點建設好，讓它發揮更大的效應，進一步提高學校的教育教學質量。

熱門化學實驗室的心得體會（案例16篇）篇十六