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實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇一
xxx、女、28歲、中專文化。
本人自xxxx年x月xx日xx月在xxxx(前身是xxxx分公司)做xxxxx工作(據(jù)說(shuō)是經(jīng)過(guò)xx勞務(wù)公司派遣的派遣工),同年11月被xxxx無(wú)故解雇,沒(méi)有得到任何補(bǔ)賞。
本人在xxxx年x月又一次在xxxx工作(據(jù)說(shuō)是經(jīng)過(guò)xx勞務(wù)公司派遣的派遣工)依然是做xxxx工作至今。在這近三年的工作時(shí)間里,沒(méi)有社會(huì)保險(xiǎn)(即五險(xiǎn)),和其它福利待遇,和其他人干著同樣的工作,耗費(fèi)著同樣的時(shí)間,卻比別人拿著少很多的勞動(dòng)報(bào)酬。也可以比一比,看一看:
1、講資格,子孫三代貢獻(xiàn)于xx公司,真可謂是,獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫。三代人的剩余價(jià)值沉淀在xx公司。
2、講貢獻(xiàn),曾經(jīng)多次破獲重大案件。典型代表作,斜井自動(dòng)摘掛鉤、木場(chǎng)龍門(mén)吊,龍門(mén)吊經(jīng)過(guò)多次搬遷,近三十個(gè)春秋的洗禮,依然發(fā)揮作用,經(jīng)久不衰。
根據(jù)黨的章程,黨的先進(jìn)性,依據(jù)國(guó)家勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法《第六十二條用工單位應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),提供相應(yīng)的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù);
(二)告知被派遣勞動(dòng)者的工作要求和勞動(dòng)報(bào)酬;
(三)支付加班費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金,提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇;
(四)對(duì)在崗被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行工作崗位所必需的培訓(xùn);
(五)連續(xù)用工的,實(shí)行正常的工資調(diào)整機(jī)制。
第六十三條被派遣勞動(dòng)者享有與用工單位的勞動(dòng)者同工同酬的權(quán)利。用工單位無(wú)同類崗位勞動(dòng)者的,參照用工單位所在地相同或者相近崗位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定。》等法規(guī)條例,特向用人單位、派遣單位提出訴求:
1、維護(hù)法律尊嚴(yán),護(hù)法、守法。避免違法、犯法。
2、本人應(yīng)得的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)及福利待遇。
3、實(shí)行同工同酬,多勞多得的社會(huì)勞動(dòng)分配原則。
4、望有關(guān)部門(mén)盡快給與解決答復(fù)。
當(dāng)事人:
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇二
法律訴求書(shū)范文:
訴求書(shū)。
xxx、女、28歲、中專文化。
本人自xxxx年x月xx日xx月在xxxx(前身是xxxx分公司)做xxxxx工作(據(jù)說(shuō)是經(jīng)過(guò)xx勞務(wù)公司派遣的派遣工),同年11月被xxxx無(wú)故解雇,沒(méi)有得到任何補(bǔ)賞。
本人在xxxx年x月又一次在xxxx工作(據(jù)說(shuō)是經(jīng)過(guò)xx勞務(wù)公司派遣的派遣工)依然是做xxxx工作至今。在這近三年的工作時(shí)間里,沒(méi)有社會(huì)保險(xiǎn)(即五險(xiǎn)),和其它福利待遇,和其他人干著同樣的工作,耗費(fèi)著同樣的時(shí)間,卻比別人拿著少很多的勞動(dòng)報(bào)酬。也可以比一比,看一看:
1、講資格,子孫三代貢獻(xiàn)于xx公司,真可謂是,獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫。三代人的剩余價(jià)值沉淀在xx公司。
2、講貢獻(xiàn),曾經(jīng)多次破獲重大案件。典型代表作,斜井自動(dòng)摘掛鉤、木場(chǎng)龍門(mén)吊,龍門(mén)吊經(jīng)過(guò)多次搬遷,近三十個(gè)春秋的洗禮,依然發(fā)揮作用,經(jīng)久不衰。
根據(jù)黨的章程,黨的先進(jìn)性,依據(jù)國(guó)家勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法《第六十二條用工單位應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
(一)執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),提供相應(yīng)的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù);
(二)告知被派遣勞動(dòng)者的工作要求和勞動(dòng)報(bào)酬;
(三)支付加班費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)金,提供與工作崗位相關(guān)的福利待遇;
(四)對(duì)在崗被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行工作崗位所必需的培訓(xùn);
(五)連續(xù)用工的,實(shí)行正常的工資調(diào)整機(jī)制。
第六十三條被派遣勞動(dòng)者享有與用工單位的勞動(dòng)者同工同酬的權(quán)利。用工單位無(wú)同類崗位勞動(dòng)者的,參照用工單位所在地相同或者相近崗位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定。》等法規(guī)條例,特向用人單位、派遣單位提出訴求:
1、維護(hù)法律尊嚴(yán),護(hù)法、守法。避免違法、犯法。
2、本人應(yīng)得的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)及福利待遇。
3、實(shí)行同工同酬,多勞多得的社會(huì)勞動(dòng)分配原則。
4、望有關(guān)部門(mén)盡快給與解決答復(fù)。
當(dāng)時(shí)人xxx(代理人:xxx)。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人:。
首先感謝通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)以及各相關(guān)單位對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在這個(gè)就業(yè)艱難的時(shí)代,開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)沒(méi)有忘記我們這些莘莘學(xué)子,為了我們能更好的就業(yè),通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)在2013年、2014年連續(xù)兩年面向全社會(huì)公開(kāi)招聘教師。我們沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)在考試中脫穎而出。
其次,我們?cè)诨鶎庸ぷ髌陂g勤奮工作,服從上司的指揮,勤奮工作,努力做好教師的工作。
現(xiàn)在,我們面臨一個(gè)從未想象到的問(wèn)題——是否真正“同工同酬”?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我們提出訴訟,期待開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合理解決。
根據(jù)2013年至2014年招聘公開(kāi)招聘教師公告,招聘期間與開(kāi)發(fā)區(qū)工作教師同酬、正常假期和三險(xiǎn)一金待遇我們應(yīng)與工作人員一致,享受蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木補(bǔ)助金、工資調(diào)整、工作合同簽訂、各種保險(xiǎn)繳納、退休后相關(guān)待遇。
1、我們是基于公開(kāi)、公平、公正的原則參加通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管理委員會(huì)于2013年、2014年連續(xù)兩年向全社會(huì)公開(kāi)招聘教師正規(guī)考試、嚴(yán)格審查、競(jìng)爭(zhēng)工作的教師。
3、我們始終相信我們的黨和政府的公信力,但現(xiàn)在,辛辛苦苦的工作卻沒(méi)有得到“同工同酬”待遇,既沒(méi)有蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼,工資上調(diào)。
與我們無(wú)關(guān),這使我們很傷心。我們從來(lái)沒(méi)要求過(guò)提高待遇,我們相信政府不會(huì)失信于民,一定會(huì)履行當(dāng)時(shí)的承諾。
各位領(lǐng)導(dǎo)也都有子女,相信您的子女也是精心培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀人才,我們同樣是開(kāi)發(fā)區(qū)人民的子女,普通老百姓家的子女,是從正規(guī)考試中脫穎而出的子女,也是你們的子女,請(qǐng)求給予我們合理公平的對(duì)待!
本訴求送至通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇四
法定代表人:
訴訟請(qǐng)求。
4、判令被告退還扣款600元;
5、判令被告承擔(dān)本案訴訟費(fèi)。
事實(shí)與理由。
原告于2008年1月25日入職被告處工作,經(jīng)被告試用后簽訂了勞動(dòng)合同,期限為2008年6月1日至2009年5月31日止,工作崗位是辦公室人員。被告由于自身人事變動(dòng),新任部門(mén)主管2008年11月陸續(xù)裁員。被告于2008年11月30日得知原告已懷孕,第二天即2008年11月31日一早通知解除與的勞動(dòng)合同,并要求原告與有關(guān)部門(mén)辦理交接手續(xù)。
原告認(rèn)為,被告單方提前解除勞動(dòng)關(guān)系的違法,應(yīng)屬無(wú)效行為。于是依法向廣州市番禺區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。原告直到2009年12月1日才收到仲裁裁決書(shū),穗番勞仲案字〔2009〕第16xx號(hào)裁決:被申請(qǐng)人(即被告)廣州市制衣有限公司在本裁決生效之日起十天內(nèi)與申訴人陽(yáng)某繼續(xù)履行2008年6月4日簽訂的《勞動(dòng)合同》。原告認(rèn)為,該仲裁既已裁決被申請(qǐng)人提前解除勞動(dòng)無(wú)效,卻不裁決被申請(qǐng)人支付解除勞動(dòng)合同之日至繼續(xù)履行合同期間的工資是錯(cuò)誤的。因此,原告在仲裁生效前特向貴法院起訴。
被告提前解除勞動(dòng)關(guān)系的行為實(shí)體違法和程序違法。
首先,被告違反了《勞動(dòng)法》第29條及《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》;其次,被告提前解除合同行為程序嚴(yán)重違法,《勞動(dòng)合同法》第43條規(guī)定,用人單位單方解除勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)事先將理由通知工會(huì)。此規(guī)定明確:用人單位單方解除勞動(dòng)合同也應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)法定程序才可解除合同。而被告解除與原告的勞動(dòng)合同沒(méi)有履行這一法定程序,明顯違法。實(shí)踐中多數(shù)法院對(duì)單位這種程序違法行為均判決單位行為無(wú)效,單位應(yīng)繼續(xù)履行合同,并支付解除合同至繼續(xù)履行合同期間的工資。
《廣東省工資支付條例》第29條規(guī)定,用人單位解除勞動(dòng)關(guān)系的決定被裁決撤銷或者判決無(wú)效的,應(yīng)當(dāng)支付勞動(dòng)者在被違法解除勞動(dòng)關(guān)系期間的工資,其工資標(biāo)準(zhǔn)為勞動(dòng)者本人前十二個(gè)月的平均正常工作時(shí)間工資。
綜上所述,原告為維護(hù)自身的合法權(quán)益,依據(jù)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》及《廣東省工資支付條例》等法律法規(guī)向貴法院起訴。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇五
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實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人:。
首先感謝通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)以及各相關(guān)單位對(duì)我們的關(guān)愛(ài),在這個(gè)就業(yè)艱難的時(shí)代,開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)沒(méi)有忘記我們這些莘莘學(xué)子,為了我們能更好的就業(yè),通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)在2013年、2014年連續(xù)兩年面向全社會(huì)公開(kāi)招聘教師。我們沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)在考試中脫穎而出。
其次,我們?cè)诨鶎庸ぷ髌陂g勤奮工作,服從上司的指揮,勤奮工作,努力做好教師的工作。
現(xiàn)在,我們面臨一個(gè)從未想象到的問(wèn)題——是否真正“同工同酬”?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我們提出訴訟,期待開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合理解決。
根據(jù)2013年至2014年招聘公開(kāi)招聘教師公告,招聘期間與開(kāi)發(fā)區(qū)工作教師同酬、正常假期和三險(xiǎn)一金待遇我們應(yīng)與工作人員一致,享受蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木補(bǔ)助金、工資調(diào)整、工作合同簽訂、各種保險(xiǎn)繳納、退休后相關(guān)待遇。
1、我們是基于公開(kāi)、公平、公正的原則參加通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管理委員會(huì)于2013年、2014年連續(xù)兩年向全社會(huì)公開(kāi)招聘教師正規(guī)考試、嚴(yán)格審查、競(jìng)爭(zhēng)工作的教師。
2、上崗初期領(lǐng)導(dǎo)也多次在招聘相關(guān)會(huì)議上明確約定同工同酬與編輯教師同等待遇。從那以后,我們相信開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管理委員會(huì)的約定和信賴力,努力工作,積極進(jìn)取,不后悔。
3、我們始終相信我們的黨和政府的公信力,但現(xiàn)在,辛辛苦苦的工作卻沒(méi)有得到“同工同酬”待遇,既沒(méi)有蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼,工資上調(diào)。
與我們無(wú)關(guān),這使我們很傷心。我們從來(lái)沒(méi)要求過(guò)提高待遇,我們相信政府不會(huì)失信于民,一定會(huì)履行當(dāng)時(shí)的承諾。
各位領(lǐng)導(dǎo)也都有子女,相信您的子女也是精心培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀人才,我們同樣是開(kāi)發(fā)區(qū)人民的子女,普通老百姓家的子女,是從正規(guī)考試中脫穎而出的子女,也是你們的子女,請(qǐng)求給予我們合理公平的對(duì)待!
本訴求送至通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)。
訴求人:共贏教育網(wǎng)。
2021年*月**日。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇七
一、篇幅通常來(lái)說(shuō),翻譯完的推薦信不宜超過(guò)500字。
二、段落1.開(kāi)頭a.簡(jiǎn)單介紹一下推薦人的職位。如果推薦人非常優(yōu)秀,比如取得了一定的學(xué)術(shù)成就、在學(xué)術(shù)界有一定的地位或影響力等,可以做簡(jiǎn)要的說(shuō)明;如果推薦人是公司的領(lǐng)導(dǎo),可以簡(jiǎn)單介紹一下公司的性質(zhì)、規(guī)模;b.與申請(qǐng)人之間的關(guān)系;c.推薦人對(duì)申請(qǐng)人的了解程度、認(rèn)識(shí)時(shí)間;d.對(duì)申請(qǐng)人的總體評(píng)價(jià)。2.內(nèi)容對(duì)于在校學(xué)生或是剛剛畢業(yè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,2封推薦信可以由學(xué)校的教授提供。這2份推薦信應(yīng)該從風(fēng)格而和角度上要有所區(qū)別:1)一封應(yīng)由執(zhí)教專業(yè)課的老師提供。
主要介紹:
a.推薦人具體教過(guò)申請(qǐng)人哪門(mén)課程;
b.申請(qǐng)人在該門(mén)課程學(xué)習(xí)方面的具體表現(xiàn);。
2)一封是由學(xué)校系主任或是能夠了解到學(xué)生日常綜合表現(xiàn)的老師提供。
主要介紹學(xué)生的綜合能力與素質(zhì):
a.學(xué)習(xí)生活態(tài)度;
;c.與其他學(xué)生相比有何突出之處;
2封推薦信一封由學(xué)校的老師提供,一封由所在單位的領(lǐng)導(dǎo)提供,單位的領(lǐng)導(dǎo)最好是申請(qǐng)人的直接上司。1)學(xué)校老師提供的推薦信可以結(jié)合上述內(nèi)容。
2)工作單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信,
主要介紹:
a.申請(qǐng)人的職位;
b.申請(qǐng)人的工作職責(zé),必須詳述工作內(nèi)容,不能空洞概括;
c.工作業(yè)績(jī)和取得的成就;
d.參加工作時(shí)間;
e.對(duì)于那些學(xué)歷背景較弱,以工作經(jīng)驗(yàn)為主要優(yōu)勢(shì)的申請(qǐng)人,如申請(qǐng)mba,更要重點(diǎn)制作工作推薦信,比如所作管理的類型,部門(mén)管理員工的人數(shù)等細(xì)節(jié)內(nèi)容也需要一一體現(xiàn)。其他注意事項(xiàng):
1)在推薦信的落款處,應(yīng)包含推薦人的性別,職位,電話(最好是工作電話),傳真,email地址(應(yīng)當(dāng)是帶有大學(xué)或單位統(tǒng)一域名的email地址,而非推薦人的私人郵箱,這樣才能更有信服度)。
2)推薦人必須知道已為申請(qǐng)人做了推薦并應(yīng)大致了解推薦信的內(nèi)容,以防學(xué)校會(huì)以各種方式驗(yàn)證真?zhèn)巍?傊谥谱魍扑]信的時(shí)候,內(nèi)容切忌空洞,要真實(shí)豐富,因?yàn)橹挥羞@樣的申請(qǐng)材料才能真正的打動(dòng)國(guó)外校方,從而贏得最終的申請(qǐng)成功。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇八
摘要:科技的高速發(fā)展越加推動(dòng)藝術(shù)形式的多樣化。科技可以讓藝術(shù)進(jìn)一步滲透到大眾生活的方方面面,讓藝術(shù)更加立體化、生動(dòng)化、直觀化。同時(shí)藝術(shù)也挖掘出了科技的“內(nèi)在美”。當(dāng)下社會(huì)更加需要科技和藝術(shù)的融合。藝術(shù)在其創(chuàng)新、發(fā)展的道路上少不了科技的助推。科技更多地承擔(dān)著藝術(shù)載體的功能,將會(huì)以更加迅猛的速度傳遞到大眾的內(nèi)心,感染著大眾。
關(guān)鍵詞:科技;藝術(shù);融合;創(chuàng)新。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科技高度發(fā)展的社會(huì),在我們周圍的事物中到處充斥著科技的身影。因?yàn)榭萍嫉闹疲覀兊纳罡颖憷涣鞲訌V闊。科技正在介入到我們生活中的方方面面,如若離開(kāi)科技我們似乎無(wú)法正常生活。藝術(shù)作為人文關(guān)懷以及對(duì)于社會(huì)反思的工具也融入了一種新的表現(xiàn)形式那就是:科技。傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)以靜態(tài)的視覺(jué)展示為主,由于科技的融入,新型動(dòng)態(tài)的藝術(shù)視覺(jué)開(kāi)始越來(lái)越被人們所接受,這種新的呈現(xiàn)方式,讓人們更加直觀的感受藝術(shù)的渲染力,再未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)中,我們?nèi)諠u感受到科技參與到藝術(shù)中給人們帶來(lái)的新鮮感受。科技豐富著藝術(shù)創(chuàng)作的主題方式和表達(dá)深度。藝術(shù)媒介因?yàn)榭萍及l(fā)展創(chuàng)新而越發(fā)多樣性,科技使藝術(shù)更加直觀、便捷、創(chuàng)新化。
科學(xué)史家沙利文認(rèn)為:“由于科學(xué)理論的首要宗旨是發(fā)現(xiàn)自然界中的和諧,所以我們能夠一眼看出這些理論必定具有美學(xué)上的價(jià)值。一個(gè)科學(xué)理論成就的大小事實(shí)上就在于它的美學(xué)價(jià)值。”有此可見(jiàn),歷來(lái)科學(xué)和藝術(shù)之間就是一種不同卻又相互聯(lián)系的關(guān)系。從很久以前各位藝術(shù)家、科學(xué)家就在尋求科學(xué)中那種和諧之美。公元前4世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯通過(guò)一系列研究建立了黃金比例分割法。而這一比例法則被運(yùn)用到藝術(shù)創(chuàng)作中。黃金比例法則被人們發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)中具有美學(xué)價(jià)值。希臘雅典的巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔都是與0.618有關(guān)的比例。黃金比例在文藝復(fù)興前后傳入歐洲,受到了歐洲人的歡迎,我們也可以看到大量藝術(shù)家的作品中體現(xiàn)著黃金比例的運(yùn)用。例如達(dá)芬奇的《維特努威人》符合這樣的黃金比例,《蒙娜麗莎》中蒙娜麗莎的臉之所以讓我們念念不忘其中一部分原因也是因?yàn)樗哪樢卜宵S金分割比例法則吧。達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò):“欣賞我的作品的人,沒(méi)有一個(gè)不是數(shù)學(xué)家。”從他身上我們看到了科技與藝術(shù)最好的統(tǒng)一。藝術(shù)是研究美的規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。
隨著科技的高度發(fā)展,從18世紀(jì)末到19世紀(jì),由蒸汽機(jī)的發(fā)明英國(guó)進(jìn)入了工業(yè)革命時(shí)期,帶動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)機(jī)械化的時(shí)代。科技給我們帶來(lái)日新月異的變化。機(jī)械化大生產(chǎn)開(kāi)始逐步代替手工勞動(dòng)。然而由于當(dāng)時(shí)過(guò)分重視機(jī)械化大生產(chǎn)的局面使得科技與藝術(shù)分離,我們更多看到的是工業(yè)化的產(chǎn)品而不是藝術(shù)品,由此而發(fā)起的工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)。作為工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的主要實(shí)踐者莫里斯提出了“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的原則,這充分說(shuō)明了科技離開(kāi)藝術(shù)的支撐,只能趨于平庸,不具有任何審美、人文關(guān)懷作用,精神層次無(wú)法達(dá)到人們的需求。只能在物質(zhì)需求上給予滿足,無(wú)法上升到精神層次。而藝術(shù)融入了科技的創(chuàng)新,變的更加多元化,豐富而廣泛,更具社會(huì)接納性及關(guān)懷性。
有此可見(jiàn)不管是過(guò)去還是現(xiàn)在人們一直都在尋求藝術(shù)與科技的一種完美結(jié)合,而科技更像是藝術(shù)的一件不可或缺的表達(dá)內(nèi)在的完美外衣。
互動(dòng)是當(dāng)代藝術(shù)欣賞的一個(gè)重要渠道。跨越傳統(tǒng)藝術(shù)給我們帶來(lái)的一種互動(dòng)需求,當(dāng)代藝術(shù)把互動(dòng)這一渠道發(fā)揮得更加淋漓精致。
當(dāng)代藝術(shù)的`主要表現(xiàn)形式有以下幾種:表演、裝置、video、攝影。video和攝影尤其體現(xiàn)在是科技支持的產(chǎn)物。20世界代隨著電視技術(shù)的發(fā)明,藝術(shù)就開(kāi)始有一個(gè)新的載體呈現(xiàn)在世人的面前。傳統(tǒng)視覺(jué)藝術(shù)與電子媒介的結(jié)合,產(chǎn)生了錄像裝置藝術(shù)。這種藝術(shù)形式因科技的優(yōu)勢(shì),讓人們有更強(qiáng)烈的視覺(jué)感受,精神感受,這種互動(dòng)性是前所未有的。現(xiàn)在世界各地舉辦著各種各樣的錄像藝術(shù)展。不得不說(shuō),因?yàn)榭萍及l(fā)展,同樣也讓我們感受到了藝術(shù)也到達(dá)了一個(gè)新的高度。隨著錄像技術(shù)的不斷完善發(fā)展,我們呈現(xiàn)的藝術(shù)形式更加精湛。同時(shí)電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及,我們的藝術(shù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展現(xiàn)給更多的人,不會(huì)只是因?yàn)樗囆g(shù)品展現(xiàn)在某個(gè)展覽館,受到地域的限制而無(wú)法讓大家都能領(lǐng)略到藝術(shù)所帶來(lái)的感染力。
同樣我們的傳統(tǒng)藝術(shù)形式也依然需要通過(guò)科技的支持來(lái)達(dá)到更高的層次。當(dāng)代油畫(huà)運(yùn)用的不僅僅的是油畫(huà)顏料,更多會(huì)運(yùn)用綜合材料,而這些綜合材料的也同樣來(lái)自科技的支持。許多需要科學(xué)的分析、組合才可以。科技支持著油畫(huà)效果多樣性的表現(xiàn)。
可見(jiàn)科技在我們的生活中不能缺少,藝術(shù)也同樣不能缺少科技的支持。藝術(shù)和科技的融合,這種融合而產(chǎn)生的新的火花是我們無(wú)法估量的。或許科技在過(guò)去只是在藝術(shù)的背后默默的支持作用,而當(dāng)代藝術(shù)需要卻真正需要科技的支撐才能更加完美的體現(xiàn)。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇九
開(kāi)頭:頂格寫(xiě)上收信機(jī)關(guān)的名稱,應(yīng)了解掌握收信機(jī)關(guān)的行政職能,應(yīng)當(dāng)向依法有權(quán)處理的本級(jí)或上一級(jí)行政機(jī)關(guān)提出。
正文:按照《信訪條例》第十九條規(guī)定:“信訪人提出信訪事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),對(duì)所提供材料內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),不得捏造、歪曲事實(shí),不得誣告,陷害他人。”
結(jié)尾:寫(xiě)信訪人的訴求,即要求解決什么問(wèn)題,本人聯(lián)系電話和郵政編碼。這樣便于收信機(jī)關(guān)和受理機(jī)關(guān)與寫(xiě)信人溝通聯(lián)系。如果是聯(lián)名信,要由每位信訪人親自簽名。只標(biāo)明人數(shù)的多人聯(lián)名信,要寫(xiě)上兩名代表的姓名、所在單位、通訊地址、聯(lián)系電話和郵編,而且必須由本人親自簽名,方是有效署名信件。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇十
a.論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴(yán)謹(jǐn)、立論正確。論述必須簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出,對(duì)同行專業(yè)人員已熟知的常識(shí)內(nèi)容,盡量減少敘述。
b.論文中如出現(xiàn)一些非通用性的新名詞、新術(shù)語(yǔ)或新概念,需立即做出解釋。
(2)標(biāo)題和層次。
a.層次要清楚,標(biāo)題要重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要。
b.層次代號(hào)的格式如下:
第一章××××(居中)。
1.1××××。
1.1.1××××。
(3)篇眉和頁(yè)碼。
a.篇眉從第一章開(kāi)始,采用宋體五號(hào)字居中書(shū)寫(xiě)。
第一章××××。
b.頁(yè)碼從前言開(kāi)始按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體6號(hào))連續(xù)編排,居中書(shū)寫(xiě)。
(4)圖、表、公式。
圖:a.要精選、簡(jiǎn)明,切忌與表及文字表述重復(fù)。
b.圖中的術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)同文字表述一致。
c.圖序及圖名居中置于圖的下方。
表:a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號(hào)。
b.表序及表名置于表的上方。
公式:編號(hào)用括號(hào)括起寫(xiě)在右邊行末,其間不加虛線。
圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距;文中的圖、表、附注、公式一律采用。
附注,采用英文小寫(xiě)字母順序編號(hào)。
(5)參考文獻(xiàn)。
根據(jù)《中國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn),并按順序編碼制,即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I(xiàn)附于文末。作者只寫(xiě)到第三位,余者寫(xiě)“等”。
幾種主要參考文獻(xiàn)著錄表的格式為:
連續(xù)出版物:作者,文題,刊名,年,卷號(hào)(期號(hào)):起~止頁(yè)碼。
專(譯)著:作者,書(shū)名(譯者),出版地:出版者,出版年,起~止頁(yè)碼。
論文集:作者,文題,編者,文集名,出版地:出版者,出版年,起~止頁(yè)碼。
學(xué)位論文:作者,文題,博士(或碩士學(xué)位論文),授予單位,授予年。
專利:申請(qǐng)者,專利名,國(guó)名,專利文獻(xiàn)種類,專利號(hào),授權(quán)日期
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):發(fā)布單位,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱,出版地:出版者,出版日期
舉例如下:
[1]王傳昌,高分子化工的研究對(duì)象,天津大學(xué)學(xué)報(bào),,53(3):1~7。
[2]李明,物理學(xué),北京:科學(xué)出版社,1977.58~62。
[4]王健,建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析:[碩士學(xué)位論文],天津;天津大學(xué),1997。
(6)量和單位。
單位名稱的書(shū)寫(xiě),可以采用國(guó)際通用符號(hào),也可以用中文名稱,但全文應(yīng)統(tǒng)一,不要兩種混用。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx同學(xué)。我是xxx同學(xué)的英語(yǔ)老師,還是她在學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)老師。該生是xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的一名學(xué)生。在此,我真誠(chéng)地向您推薦該生。
英語(yǔ)是xx大學(xué)的重點(diǎn)特色課程,學(xué)生按英語(yǔ)成績(jī)定位,根據(jù)授課難度分層次教學(xué)。xxx同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)十分優(yōu)異,讀寫(xiě)能力,口語(yǔ)交際的使用能力也是區(qū)別于其他傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)生的一大特點(diǎn)。在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中,xxx同學(xué)的演講與眾不同,她優(yōu)雅的舉止,純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),給我留下了深刻印象。
xxx同學(xué)十分喜歡英語(yǔ)文學(xué),閱讀了大量英語(yǔ)原版書(shū)籍。在課堂討論中,她常常與同學(xué)分享自己對(duì)經(jīng)典文學(xué)著作的心得體會(huì),她的觀點(diǎn)獨(dú)到,理解深刻,可以看出她對(duì)文學(xué)作品都進(jìn)行了認(rèn)真的研讀。在課后,她還完成了多篇文學(xué)著作的英文賞析,還常常請(qǐng)我?guī)椭摹?/p>
xxx同學(xué)突出的英語(yǔ)能力,讓她在幾項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽中屢屢得獎(jiǎng)。在學(xué)校一年一度“外語(yǔ)節(jié)”上,她兩次擔(dān)任主持工作,“圣誕晚會(huì)”上擔(dān)任主持和表演兩項(xiàng)工作,獲得一致好評(píng)。
在課余時(shí)間,xxx同學(xué)積極參加并組織班級(jí)、學(xué)校等多項(xiàng)大型活動(dòng),累積了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。這很好的培養(yǎng)了她的交際能力,使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的后果,也是她所具有積極進(jìn)取精神的體現(xiàn),我相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟(jì)、勤奮與活躍互補(bǔ),可以一呼百應(yīng),深得同學(xué)和老師的喜愛(ài)。相信您的信任和該生的能力將為未來(lái)帶來(lái)共同的機(jī)遇和成功。
本人愿意推薦xxx同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信她能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)!
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):
茲有我院xxx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)),實(shí)習(xí)期為年月日至年月日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的`實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對(duì)我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮!
尊敬的先生或女士:
您好,我是xxx,xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。盡管對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉,工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,他開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn),我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在,做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英,xxx工作更加認(rèn)真,負(fù)責(zé),努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得,他因此被評(píng)為本公司優(yōu)秀員工,并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到他的前途,我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能同樣支持他,給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
總經(jīng)理:xxx。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇十二
摘要】目的探討腦脊液鼻漏鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)的護(hù)理措施。
方法回顧性的分析8例腦脊液鼻漏鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)患者的臨床護(hù)理資料,總結(jié)圍術(shù)期的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)果均行手術(shù)修補(bǔ)治療,全部痊愈。
結(jié)論行鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)手術(shù)避免了開(kāi)顱手術(shù),減少并發(fā)癥發(fā)生,此手術(shù)的成功關(guān)鍵是防止顱內(nèi)壓升高及術(shù)后感染,所以充分的術(shù)前準(zhǔn)備,科學(xué)到位的術(shù)后護(hù)理是手術(shù)成功的重要保證。
腦脊液鼻漏是指顱骨—腦膜缺損引起蛛網(wǎng)膜下腔與鼻腔或鼻竇形成溝通,腦脊液經(jīng)上述缺損部位流入鼻腔。
通常與外傷史、便秘史、慢性支氣管炎長(zhǎng)期咳嗽等有關(guān)。
我科xxxx5年6月至xxxx9年12月經(jīng)鼻腔鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)治療了8例腦脊液鼻漏的患者,效果良好。
現(xiàn)將圍術(shù)期的護(hù)理及分析簡(jiǎn)述如下:
1臨床資料。
1.1一般資料。
本組患者,男5例,女3例,年齡28~52歲,病程53天~7月余。
車禍所致5例、打擊所致1例、自發(fā)性1例、顱腦疾患合并所致1例。
1.2治療簡(jiǎn)述。
1.2.1保守治療:適用于外傷后急性期發(fā)作的鼻漏等;。
1.2.2手術(shù)治療:指征:保守治療2-3周無(wú)效者;反復(fù)發(fā)作者;合并顱內(nèi)感染等;。
方法:a顱內(nèi)法;b顱內(nèi)法:a鼻內(nèi)法b鼻外法;。
不足之處:額竇暴露受限,多為單手操作,對(duì)鼻內(nèi)鏡應(yīng)用技術(shù)要求高等。
2結(jié)果。
本組患者,無(wú)術(shù)后并發(fā)癥,全部治愈出院;術(shù)后隨訪,無(wú)復(fù)發(fā)。
3護(hù)理。
3.1術(shù)前護(hù)理。
3.1.1安全護(hù)理:本組患者2例頭部嚴(yán)重外傷,自控能力差,增加床擋,囑身邊不能離人,以免患者摔傷或燙傷等。
心理負(fù)擔(dān)極重,常伴有焦慮,恐懼等不良情緒,應(yīng)針對(duì)不同心理狀態(tài),掌握溝通技巧,進(jìn)行有效的心理護(hù)理,減輕患者心理負(fù)擔(dān),增強(qiáng)患者的信心和安全感,給他們以心理支持。
3.1.3日常護(hù)理:應(yīng)臥床休息,采用頭高位,避免逆流;避免用力咳嗽、咳痰、擤鼻、打噴嚏、屏氣等動(dòng)作,防止顱內(nèi)壓升高;勿填塞鼻腔阻止腦脊液流出,以免造成逆行感染;戒煙、戒酒。
3.1.4口腔護(hù)理:應(yīng)用漱口液漱口,防止口腔疾患。
3.1.5排便護(hù)理:予以粗纖維飲食,養(yǎng)成規(guī)律排便習(xí)慣,保持大便通暢,防止便秘發(fā)生;術(shù)前練習(xí)床上大小便。
3.1.6檢查指導(dǎo):患者術(shù)前需做各種檢查,如鼻內(nèi)窺鏡、化驗(yàn)、ct檢查等,向患者或家屬說(shuō)明檢查的必要性,為治療提供有力依據(jù)。
并說(shuō)明檢查過(guò)程及如何配合,同時(shí)注意詢問(wèn)過(guò)敏史。
操作時(shí)提醒患者有何不適需及時(shí)告知,以免發(fā)生暈針、過(guò)敏等不良反應(yīng)。
3.2術(shù)后護(hù)理。
及時(shí)清除鼻腔分泌物;禁止挖鼻、捏鼻鼓氣,從鼻腔吸談,插胃管等以免引起逆行感染。
3.3出院指導(dǎo)。
3.3.1預(yù)防指導(dǎo):術(shù)后半年內(nèi)避免重體力勞動(dòng),三月內(nèi)避免游泳,預(yù)防上呼吸道感染;勿挖鼻,大力擤鼻等,預(yù)防復(fù)發(fā);注意休息,增強(qiáng)免疫力,預(yù)防感冒以至腦膜炎。
3.3.2飲食指導(dǎo):選擇富含維生素、蛋白質(zhì)、粗纖維飲食,保持大便通暢。
3.3.3用藥指導(dǎo):保持良好心態(tài),避免情緒激動(dòng),遵醫(yī)囑正確用藥。
3.3.4隨訪指導(dǎo):如鼻腔流出清澈液體,即使就診,病情變化隨診。
3.3出院指導(dǎo)。
3.3.1預(yù)防指導(dǎo):術(shù)后半年內(nèi)避免重體力勞動(dòng),三月內(nèi)避免游泳,預(yù)防上呼吸道感染;勿挖鼻,大力擤鼻等,預(yù)防復(fù)發(fā);注意休息,增強(qiáng)免疫力,預(yù)防感冒以至腦膜炎。
3.3.2飲食指導(dǎo):選擇富含維生素、蛋白質(zhì)、粗纖維飲食,保持大便通暢。
3.3.3用藥指導(dǎo):保持良好心態(tài),避免情緒激動(dòng),遵醫(yī)囑正確用藥。
3.3.4隨訪指導(dǎo):如鼻腔流出清澈液體,即使就診,病情變化隨診。
4分析。
隨著鼻內(nèi)窺鏡技術(shù)的發(fā)展,為腦脊液鼻漏患者的治療提供了新的途徑。
它不僅免除了開(kāi)顱手術(shù)及腦室或腰椎置管持續(xù)引流的創(chuàng)傷,還減少了患者的生理干擾,減輕了患者的痛苦,縮短了住院天數(shù)。
經(jīng)鼻內(nèi)鏡腦脊液手術(shù)與開(kāi)顱手術(shù)相比具有微創(chuàng)、定位準(zhǔn)確、操作方便、快捷、患者痛苦小、恢復(fù)快、減少并發(fā)癥等的優(yōu)點(diǎn)。
但鼻竇鏡手術(shù)亦有潛在并發(fā)癥存在,需嚴(yán)密觀察、科學(xué)護(hù)理。
腦脊液鼻漏主要的危險(xiǎn)在于易導(dǎo)致顱內(nèi)感染、氣惱等并發(fā)癥,而危及生命;。
參考文獻(xiàn)。
【1】崔順久.腦脊液鼻漏[m].國(guó)際耳鼻喉頭頸外科雜志xxxx9。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇十三
原告:張文斌,男,漢族,1970年9月15日出生,汾陽(yáng)市石莊鎮(zhèn)南嶺村村民,手機(jī):139xxxx5776。
被告:李廣民,男,漢族,1969年12月15日出生,汾陽(yáng)市三泉鎮(zhèn)東石村村民,手機(jī):157xxxx3589。
起訴請(qǐng)求:請(qǐng)求通過(guò)法律途徑由被告人支付原告為其裝修房余款貳仟伍百元人民幣。
事實(shí)與理由:2011年秋季八、九月份,原告與鄰村賀紅岐及其妻子受被告委托,為其裝修房子四間,油漆門(mén)窗10間,工料全包,當(dāng)年九月底完工被告驗(yàn)收無(wú)誤后雙方確定工料合計(jì)九千五百元人民幣。做工期間被告付材料費(fèi)貳仟元整,完工后被告說(shuō)銀行存款未到期只支付三千元整,一直到2011年12月份被告又支付貳千元整。后原告多次向被告追討剩余款均遭到被告無(wú)理回絕,拒不付款給原告。
此致
汾陽(yáng)市人民法院。
起訴人:張文斌。
2013年10月14日。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇十四
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“課程名字”的學(xué)生。他每次上課時(shí)都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí),與老師互動(dòng),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和深入性,這點(diǎn)我非常欣賞。
作為一名本科生,他沒(méi)有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),較早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了解實(shí)驗(yàn)室的基本操作及實(shí)驗(yàn)方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)實(shí)習(xí)中,也虛心認(rèn)真,表現(xiàn)突出。該生英語(yǔ)能力好,能適應(yīng)以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻(xiàn),良好的英語(yǔ)運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面,大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì)某部負(fù)責(zé)人同時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽,獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己,基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣,故推薦到貴校,希望貴校審核通過(guò)。
實(shí)用訴求書(shū)寫(xiě)格式范文(15篇)篇十五
商務(wù)部援外司:
為配合援外項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審工作,我廳(館)根據(jù)外經(jīng)貿(mào)部外經(jīng)貿(mào)援發(fā)第188號(hào)文頒布的《對(duì)外援助項(xiàng)目獎(jiǎng)懲辦法》,對(duì)20××年××月××日至20××年××月××日期間在我廳(館)主管范圍內(nèi)的援外項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查和評(píng)估后,擬推薦以下援外項(xiàng)目參加獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審:
成套施工項(xiàng)目:1、……。
成套考察設(shè)計(jì)項(xiàng)目:1、……物資項(xiàng)目:1、……。
總包企業(yè)自薦函、主要事跡文字材料及相關(guān)證明文件材料和相關(guān)企業(yè)自述材料(附后)請(qǐng)查收。
xxxxxx。
二0××年月日。