讀書心得是我們在閱讀過程中思考和領悟的結晶,也是與他人分享我們的讀書收獲的一種方式。下面是一些精選的學習心得范文,供大家閱讀和學習。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇一
這個暑假,我在xx旅行社旗下做一名實習的導游助理,跟隨專業的導游同事一起工作,學到了很多帶隊的經驗,也認識了很多有趣的朋友,去到一些好玩的地方。在剛進去旅行社的時候,我在同事的帶領下,首先先熟悉導游工作的流程,了解我們需要接觸的供應商,有哪些路線,需要講解的東西是哪些,在帶隊的過程中需要注意什么,提醒游客注意的事情。簡單的培訓之后,我直接跟隊了。同事說,其實導游的工作,你只有在實際的跟隊工作中,才能學習到,前期的培訓,只要了解了就可以,導游的工作很多都是比較隨機和不重復的,只有多跟隊,多帶隊,經驗出來了,也就可以很快處理問題了。
第一次跟隊的過程,我們是去xx山進行漂流的活動,一開始,導游同事就在集合地點進行名單的確認,快到出發時間,還有游客沒來的,就及時的電話聯系,確認是否會出席,快到點了就上車準備出發,因為是一天的活動,大家都起來的比較早,車程不長,導游同事就上車開始介紹目的地的情況,今天的活動流程,然后開始做自我的介紹,也歡迎游客上來做介紹,活躍氣氛。熱門思想匯報快到目的地的時候,同事又開始講解漂流的注意事項和安全防護等措施,并確定好集合的時間和地點,漂流完之后就會聚餐,然后下午還有一個山林的徒步活動。
在徒步的活動中,導游會講解相關的一些知識點給游客們,而作為跟隊的我就負責這次活動的收尾,避免有些游客走錯了路,或者太慢,耽擱了集體的時間,雖然我沒有來過這個地方,但是在出發前,同事就給我講解了這條線路的情況,所以我還是可以很好的做好收尾的工作的。
在暑假跟隊期間,我跟了幾條線路,甚至有些線路連續跟了好幾次,感到有些厭煩了,但是帶隊的同事每次都很熱情的和游客溝通,此時我才發現,導游這個行業并不是只是出去玩那么簡單,一條線路,帶很多次,如何調整心態,如何每次都是像第一次那樣不厭倦,都是需要導游自己調節的,也是能力的一種體現。帶隊的艱辛讓我明白,做好一份工作,要準備的還很多,我已經大三了,明年就要正式的踏上工作崗位,準備還有些不足,還需要繼續努力。只有越充分的準備,今后在工作之中,才會更好的做好工作。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇二
一個暑假實踐結束了,對我來說,它是那么的充實,豐富,艱辛。
沒經歷過是無法感知一份工作的艱難與艱辛的!一直拿著父母的辛苦錢在消費,卻無法知道這背后的辛酸,當我們自己去經歷這些的時候,才會知道這所有的一切不是那么容易的,嘗到了打工的辛苦與勞累,生活不易,也讓我更加懂得父母的叮囑,父母那顆勞累與疲倦的心。
俗話說:“在家千日好,出門半招難”!意思就是說:在家里的時候,有父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難、挫折,都是自己一個人去解決。在這近兩個月里,讓我更加的自強自立!凡事都要靠自己!現在的我可以更加獨立!
態度決定高度,態度也關乎著成敗!所以,文秘這類工作一定要態度認真,小心謹慎。一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,批評一下,然后改過來就行了,在工廠里有明確的責任規定,嚴厲的獎罰措施,出錯是要負上責任的,因為這關乎到公司的利益損失。
細心琢磨,不斷學習。遇到不懂的地方,自己首先想方設法去決,實在不行可以虛心請教他人,但都要想法學會搞懂。記住!沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在公司里邊,有很多的管理人員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理,那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法。意思就是說:在管理時,要因人而異,方式恰當!
一切認識都來源于實踐,實踐是認識的來源,這充分說明了親身實踐的必要性和重要性。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題,而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合,只學不實踐,那么所學的就等零。另一方面,多方面的實踐體驗,可為以后找工作打下良好的基礎。因為不斷從生活中,實踐中學習其他知識,不斷地從各方面強大自己,才能在激烈競爭中突出自己,表現自己,讓自己更具取勝優勢。
選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在公司只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也算掌握,本以為到了公司崗位應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中那么容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在公司里,數字絕對不可以出錯,因為質量是公司的第一生命,質量不行,公司的生產就會跟不上,效率也會隨之降低,公司就會在競爭的浪潮中身處劣勢!所謂“逆水行舟,不進則退”,公司要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,公司對每一個在職的員工都嚴格要求,每一個環節都不能出錯。這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里需要的是認真細心,專業的扎實!
一片葉子有屬于它的一個季節,年輕的莘莘學子擁有自己絢麗的青春年華。在這樣短短49天的上班時間里,鍛煉了自己,培養了能力,積累了一定實際工作經驗。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次充實的實踐,還是一次有價值經歷,是今后工作的寶貴財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己接觸社會更多方面,為自己畢業踏入社會積累經驗。
實踐人:xx年x月x日。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇三
社會實踐心得體會——升起山里的太陽時間真的如白駒過隙,不知不覺大學學習就過了一年了,隨之而來的就是暑假了,應學校和社會對我們大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺,我學到了許多,也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。都說大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。
我們不要做溫室里的花朵,經不起風吹雨打,我們需要自立、自強;當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的要求那樣,對我們的要求是理論要結合實踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。我們要了解社會經濟和形勢的發展趨勢,要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質,才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們,社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標,只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會,積累社會經驗;用我們的所學去服務于社會,并在實踐中檢驗自我,才能使我們發現自身的不足,從而去彌補自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實踐中成長,為以后邁入社會打下堅實的基礎。在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站,開始了我的大學愛心公益之旅。
員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對整個村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程,多為山路。村子共有300多戶人,每個家庭有3個以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農業為經濟來源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設,不少原住山上的農民能搬到山腰來聚集居住,但國家資助的錢不足建房,有些農民要借錢修房,還有不少農民一家人擠在很小的房子中。
友,同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會,爭取得到社會上更多人的關注,獲得更多人的幫助。
負他人的期望,讓自己的人生無憾!
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇四
我認真貫徹落實省素質教育會議精神,在調整作息時間、修正課程表和正常放假的同時,積極鼓勵學生利用寒暑假和雙休日開展社會實踐活動,高中生暑假實踐心得。校長王來旭親主持召開全校教職工大會,大力號召各學科認真組織并指導學生在寒假開展社會實踐活動,而且要求學校教育處、年級部等處室給予協助,加強領導。1月下旬,政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實踐活動方案,明確了實踐活動的指導思想、內容、組織和要求。確定寒假活動的主題是,“走出校園,走向社會,關注民生,完善人生”。組織開展社會實踐活動的消息一經發布,學生積極響應,紛紛報名參加。短短兩三天時間,僅高一年級就有300多名學生報名參加。可見,學生對走出校門、走向社會,是多么的渴望和迫切!這是學生的社會情感長期被壓抑的反映,表明了廣大學生對規范辦學和素質教育的歡迎和支持。據了解,學生家長也非常支持孩子參與社會實踐活動。
為了扎實有效地開展活動,我們將報名學生按照共同興趣、方便活動、自愿結合的原則分成若干個活動小組,并召開學生會議安排活動事宜。引導學生在生活中提煉,在興趣中選擇。學會從社會生活中選定主題,關注社會,體驗社會角色;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活;學會捕捉自己最感興趣的問題,開展調研。自今年寒假到4月底,已有280名學生參與了社會實踐活動并提交了活動報告。其中,社會調查報告140篇,社區服務報告15篇,參觀考察報告10篇,心得體會若干篇,心得體會《高中生暑假實踐心得》。5月上旬,我們對學生提交的活動報告進行了認真評比,評選出社會實踐活動優秀成果共67篇。其中,特等獎4篇,一等獎15篇,二等獎20篇,其余為三等獎和鼓勵獎。還評出社會實踐活動先進個人10名。
尤其令人高興的是,學生的社會實踐活動經過一段時間的體驗和鍛煉,不論是在規模、范圍、數量上,還是在水平、能力、效果上,都較之初期有很大提高。他們已經不再滿足于走出去看一看,而是更樂于到社區做好事;其活動成果也不再局限于形成書面報告,而是更加注重社會效果。例如,今年3月中旬,馬婉璐等同學發起并組織成立了“濟寧一中學生志愿者隊伍”,他們自做了紅色綬帶和橫幅,以“一中學生志愿者”名義活躍于城市社區。志愿者成員已從成立之初的十幾人發展到現在的數十人,他們利用雙休日和節假日開展了交通助崗、福利院做義工、環保宣傳等多種義務服務活動。特別是“五一”勞動節那天,他們沒有在家休息,也沒有外出旅游,一行18名隊員到社會福利院舉行了獻愛心文藝聯歡活動,受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚。
豐富學習內容,活躍學生生活。
我校開展社會實踐活動采取兩種方式,一是指導學生按分組自行安排活動;二是組織學生集體活動。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點,從活動情況來看,這種方式十分活躍,效果很好。學生開展社會實踐活動的形式主要是社會調查活動,其次是社區服務和社會參觀活動。學生社會調查的內容既有環保、消費、物價、教育等民生問題,也有城市文明、農民工生存狀況、計劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題,還有學生早餐、課余生活、手機使用、上網、交友等學生自身問題。難能可貴的是學生十分關心民生問題,占社會調查的80%以上。這充分說明廣大青年學生是關心社會、熱愛人民的。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇五
斗轉星移,寒來暑往,轉眼間在結核科工作已經五年了,日子過的平淡無奇,忙碌充實的上班下班,逐漸適應傳染科這個工作環境,為病人做好治療和護理,超出工作范圍之外,并沒有過多的交集。直到去年3月份接到總后勤部衛生部通知,我院積極響應號召,開展“爭創全軍優質護理服務示范醫院”活動,給我們的護理工作帶了新的挑戰和機遇。
帶著忐忑不安的心情,我們開始了新模式下的第一次的工作。帶著一點羞澀、一些生疏、一些慌亂,第一次為病人洗臉、洗腳、洗頭,病人有點驚訝,也有點驚喜!
在護士長的合理安排下,漸漸的,我們每個人,很快的適應了這種工作模式,在組長的協調下,病區工作井井有條,我和我的同事們,比以前更忙碌了,但我們收獲了很多感謝,感動和感激。
記得曾經有一位肺結核的患者,很多次的溝通,都夭折在患者的白眼中,待患者病情好轉時,我們為她洗頭,并用吹風機吹干,看到她頭上斑駁的白發,突然一陣心酸,和我父母一般的年紀。無情的病魔正在肆虐著她的身體,我突然感覺自己像一個女兒正在為自己的母親做這件事,動作也不由地輕柔了許多。在洗頭之前,對于我的噓寒問暖,不怎么答理的她,在我給她洗完頭之后,居然對我露出了笑容。雖然沒有說謝謝,但我知道,對于我們一個小小的舉動和幫助,她很感動,從此她便和我主動說家里的一些事,主動和其他患者交流心情,一直到出院,她都很配合我們的工作,還主動的幫我們給其她患者做思想工作,待出院時握著我的手不停的表達對我們的感謝,看著她們高高興興出院的背影,我真的很欣慰,覺得自己的付出也很值得,對我來說,越來越和諧的患患關系、護患關系,比一句脫口而出的:謝謝,來的更為珍貴。
我從來都不知道,自己這樣一個小小的舉動,可以輕易的將兩個陌生的人拉近。我知道病人因為遭受身體上和精神上的雙重痛苦,所以無論他們怎么樣的生氣或無理取鬧,都是情有可原,我都可以容忍,但容忍之后,我并沒有去關心他們,所以從未曾走進他們的心里。
我們全心全意的為病人服務,像一只只勤勞的小蜜蜂一樣,辛勤的勞動著,我們比以前更快樂了,眼神比以前更加堅定,我們找到了人生的價值,因為我們的工作,給病人傳遞的是溫暖和無微不至的關心。
少了對親人的問候,卻少不了對病人的照顧;少了與戀人的相聚,卻少不了對病人的關懷。不是不想浪漫,而是想讓更多的人得到幸福,不是不愛家人,而是無法割舍對這份職業的牽掛。我們作為兒女、妻子、母親,是不稱職的,但我想我們的父母、愛人和兒女是理解我們的,在他們的強大支持下,我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇六
實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
暑假我在一家賣電子產品的小店工作,主要的任務是幫老板看店。每天在店里無所事事,這轉轉那晃晃,沒事看看雜志,或看會電視,再就是睡會覺,真可以說超級輕松,我還以為這個暑假就會這樣簡單的過,沒想到,真正的考驗才剛開始。
八月的一天,老板突然說要去小區做活動。我一下蒙了,還要做活動啊,當時怎么不說清楚啊,我可從來沒做過啊,怎么辦啦?可老板說一定得去,沒辦法,我也只好硬著頭皮上了。
我們的攤位在籃球場,因為去得有點遲,所以不得不呆在那,那連一棵樹都沒有,那兩天又特別熱,正午的時候,我一個人坐在傘下,烈日當空,灼熱的陽光都快把我烤焦了,老板連水都沒有提供,我在那又渴又熱,當時就特別想不干了,我從來沒吃過這樣的苦,我也不知道什么時候我的忍耐會到極限,到時我會不會爆發?如果我爆發了,那又會是一種怎樣的情形呢?我一個人在那胡思亂想,當然也僅限于想想而已,我是決不會將它付諸于實踐的。我當然不僅僅是為了那幾百塊的工資,我是為了自己當初來的初衷。當時決定參加社會實踐就已經作好要吃苦的準備了,畢竟,走上社會就不是一件容易的事。我也一直都知道自己的性格有些毛躁,這次的工作也是想讓自己能變得有耐性一些,所以我也在測試自己的極限是多少。如果只是因為天氣的緣故就決定放棄,就那實在太不像我了。
從來沒想過,我居然會在小區給一群老頭老太電腦。在這之前,我對電腦可是一竅不通的,可現在我對電腦已經有了一定的了解了,還可以解答一些簡單的問題了,我覺得,這么辛苦也還是有點價值的。
在那些客人進店后,我發現,如果他對某種商品問得比較多,比較詳細,那他多半是想購買了。相反,如果他問東問西,這瞧瞧,那看看,那他多半就只是看看而已了。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇七
今天是7月16日,星期二,我和小宇拿了24本“弟子規”書和16套光盤,于晚上七點半準時來到了文化宮。今天天氣很好,出來玩的大人、小孩非常多。
我們站在臺階上,今晚小宇說讓她自己一個人先讀,我同意了。她選好中間的位置,站好了,鞠躬。“弟子規圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文”,聽著她那朗朗的誦讀聲,我在后面和她一起默背著。讀到“謹”時,我站在她旁邊和她一起大聲地誦讀,“朝起早夜眠遲老易至惜此時……”書中的每一個字,字字扣心,短小精辟,充滿智慧。讀完一遍,我們又一起讀了第二遍,中間我倆的嗓子因為讀的聲音大而出現疼的感覺。讀完后,我們一起鞠躬結束。
晚上的贈書和贈光盤活動,由柳智慧同學帶著小宇、高雨嫣、高雨然一起進行的,先是在文化宮,后又來到了未名園。柳智慧同學真有個性,碰到一些說話戲虐的人,給的書她又堅決地要了回來。晚上十點鐘我們離開文化宮,今晚的活動結束。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇八
7月的烈火有些觸動了我熱切的心,在還沒開始放假之前便開始計劃著暑假進行打工實踐,即使考試還在進行,我就已經開始了行動。為了就找到一份工作,可是在考試結束時,工作還是一個空白號,有些難過,走到哪里就在哪里碰壁,這時才深刻體會到應聘工作的困難。在幾乎快放棄之時,我終于獲得了一份比較接近專業的工作——一份公司文職工作!
7月3號,我開始了上班生活。一天之中正常工作是8小時,從早上七點半到十一點半,下午一點到五點。休息一個小時,晚上加班是三個小時。在這工作歲月里,每天到9點回到工廠宿舍,勞累了一天,躺在床上,才真正體會到了“晨光理荒穢,帶月荷鋤歸”般的生活。
求等等。
在工作中,我們經理向我們談論了點他的人生閱歷和經歷,我將他的話歸納了下來,留給我印象最深的有這幾句:做事要有始有終,不要虎頭蛇尾,不能持之以恒者,將會一事無成、做任何事,多動手的同時還要多動腦,磨刀不誤砍柴工,分析輕重緩急,事半功倍、花最少的時間和物力去琢磨一件事,尋找最有效的方法解決問題,時間是先機,物力是金錢、最有效的方案,最有利的策略,不一定是獲利最大的一個,而是往往能讓公司走的最長遠的一個、不要向老板呈現你的苦勞,而要呈現你的功勞。
總之一句話,耕耘是自己的,收獲的也是自己,在踏足社會之前,去體驗一下當你面臨找工作,以及工作中的酸甜苦辣,以后也不會手足無措,像無頭蒼蠅一樣在玻璃看自己的前途,雖然一片光明,可是自己卻飛不出去。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇九
在做中學,在學中做,窮則思,思則變,變則通。不去試試,又怎么會知道結果是什么。記得一位農夫這樣說過:“一塊地不適合種稻子,那可以試著種玉米、高粱等,如果一樣都不適合,那就撒點花種,花兒開了,那不是很好嗎?”農夫的話語揭示這樣一個道理:把握機會,多多嘗試,努力奮斗,就會有一定成就。相信一分耕耘一分收獲!
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十
首先,這次的社會實踐活動充實了我的知識,拓寬了我對于自己專業和與專業相關領域的認識。另外一方面,這次的實踐活動還提升對于當地文化的自信,在沁縣新聞中心參加實踐,讓我有機會也有時間看到了當地發生的一些重大事件,正如申主任所說,必須走出去,到我們沁縣親自看一看,看看沁縣新修建的西湖,找到自己心里面埋藏的鄉愁。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十一
支教的前七天里,真的是希望時間過的快一點再快一點,快要結束的時候,我卻希望時間過的慢一點再慢一點,真的舍不得一年級這些可愛的有時讓人抓狂的小娃娃們。
十五天支教,對我來說是一種歷練,經歷了好多人生當中第一次。第一次被叫老師、第一次上講臺、第一次當班主任、第一次和這么多同學一起做飯,吃大鍋飯、第一次和不同身份的人打交道,學習說話,鍛煉膽量,培養能力。
社會實踐雖然累,但也從中鍛煉了自身,為今后走進社會打下了基礎,是一種很好的體驗。對我來說是一段難忘的人生經歷。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十二
在這個炎熱的暑假里,我選擇了做一名暑期家教來充實自己的暑期生活.大一在悄無聲息中悄然而逝,帶給我一些關于自己未來職業,生活的思考.
從懂事起我就立志要做一名老師,所以在高考填志愿的時候,我毫不猶豫的選擇了師范專業,選擇了當一名老師.
對于一個英語考19分的人來說基本上被判了死刑.但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生.所以我也一直在鼓勵他,幫助他尋找學習英語方面薄弱的環節,嚴格要求他鞭策他.在近兩個星期的輔導下,英語有了點進步.這次單元考試也取得令自己滿意的成績.在這20多天里,學生也漸漸地喜歡上我的英語課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識.
現在我離這個理想越來越近了,因為努力了,總會有所收獲.總有這么一段時間,腦海里忽然閃現出自己站在講臺上自信滿滿,風趣幽默地講課,下面的學生聽得樂趣十足,全神貫注.那一刻我覺得我是幸福的人.
說過這句話我就感覺自己說的過份了,然后就過去趕緊給她道歉.那時感覺自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個學生的自尊,還好得到了那位同學的原諒.作為一名為人師表的老師,我們要對自己說過的每一句話負責,不要說一些讓自己后悔,讓學生受傷的話.在輔導班里,我既教小學又教初中.有時對小學生我會沒有耐心.一天教小學生讀單詞”present”,由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握,所以我反復教了十來遍,可是他們就是讀不準.
我惱怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了.可是當我靜下心來的時候,看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤.眼淚差點流了出來,我感覺我又錯了,不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們.在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們,擔心他們掌握的不牢固.
在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職.掙錢多少是個小事,關鍵在于鍛煉與學習經驗.經過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師.到今天已經工作了20天了.在這20天里每天都會有一些體會,感悟.每天與可愛的孩子們在一起共同學習,吃飯,休息,感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,可愛調皮......給我帶來了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶.這20多天里我得深深的感謝這些孩子們.
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語課,下面坐著二十多個大學生學生還有幾位有教學經驗的老師.剛開始還有一點害怕,心里有所顧忌.但當自己真正拿著課本走上講臺時,我一點都沒感覺到緊張或者別扭.瞬間,我感覺這里才是我人生的舞臺,學生便是我的觀眾.我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲,成就.
仔細回想這過去的20多天,雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學,但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松,無憂無慮.唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好.由于缺乏經驗,有一次上課時我不經意地把一位學生給說哭了.我問她一個很簡單的單詞的拼寫,結果很長時間才說出來,而且還是錯的.于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生.我當時氣地說:“你怎么連低一年級的學生都不如的氨.
考試對于學生來說可謂是家常便飯,當初自己也相當討厭經常要我們考試的老師.可是現在我也經常讓他們考試,因為只有在考試的時候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點點的反思.初一三個學生剛考試的時候,最低的考19,最高的80分.
作為一名師范生,未來的一名老師.學生是我們的一切,為了教好學生,我們必須有豐富的知識和過硬的專業技能.同時也要摸索一套適合學生,適合自己的教學方法.這個暑期過的很有意義,深深體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.任何事情絕不是想象中的那么簡單,得心應手.既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程.未來的路充滿的未知,但我相信我會腳踏實地去兌現我的承諾,努力做一名好園董。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十三
7月13日晚,我們xx隊來到了淳安縣千島湖威坪鎮開始了我們的實踐之旅。因為我們坐了一個晚上的車,我們早早就睡了。對于第二天的公司實習我們都充滿期待。
7月14日,天氣不是很熱。我們對這個陌生的城鎮充滿了好奇和期待。早上吃完飯,我們排著整齊隊伍,穿著統一的服裝來到了杭州商輅絲綢有限公司。一到公司,袁秘書熱情的接待了我們,也給我們介紹了公司的一些情況。今天我們的安排是上午先參觀公司,下午我們將要被安排到各個廠一線進行實踐。首先秘書帶著我們參觀了三個廠,繅絲廠,絹紡廠和亞麻廠。我們首先參觀的是繅絲廠,繅絲廠是工序最少的一個,錢廠長為我們一一介紹了每一步工序,從那里我們了解了絲綢的最原始的狀態,知道了以前不知道的常識,原來一個蠶繭只能拉出一根絲。看著這些工人熟練地操作,我們知道這肯定是日積月累的結果。還有更奇妙的是繅絲廠一些沒有用的廢物都是絹紡廠的原料,真可謂物資循環利用,整個蠶繭都被充分地利用了,清潔環保。接下來我們參觀了亞麻廠和絹紡廠。絹紡廠是工序最多的一個廠,車間里工作環境不是很好,但看著工人們辛勤工作的情景,我們也體驗到了工人的辛苦。亞麻廠的廠房是新建的,設備也是最新的,產品的生產大多靠機器運轉的,亞麻廠的原料全部靠進口,產品主要是用于出口。主要出口到東南亞、歐美等十幾個國家,商輅公司在國外享有很高的知名度。
參觀了一上午,我們對公司也有一定的了解,同時也為我們能夠更好地投入這個公司奠定了基礎。接著下午我們被分配到各個廠房車間實習,體驗工人的生活。雖然各個車間的工作都不一樣,但我們相信我們在這六天的時間里會學到很多。有的車間里很悶熱,但絕對不會抹殺我們學習的熱情。我們都堅守自己的崗位,有些不會做的工作工人們會手把手得教我們,我們也會認真工作來回報他們的苦心教導,盡量不給他們添麻煩。下午下班后我們隊的男生熱情不滅,跟商輅絲綢有限公司的員工們進行了一場籃球友誼賽,雙方盡了最大的力,釋放了各自積蓄以久的能量,這場比賽很精彩。雖然這場友誼賽的結果我們以失敗告終,但是友誼第一比賽第二,我們彼此都贏得了對方的尊重,我們和公司的互動也將繼續。
第二天,第三天,我們都在自己的崗位上工作。因為我們什么都不會,肯定會給他們的工作帶來一定的麻煩,但是工人們還是不厭其煩得教著我們。這兩天的時間,我們對整個廠里的一切都不太熟悉,我們每天會重復一樣的工作,但是我們也能在這些枯燥的工作中找到各自的樂趣,雖然剛開始工作有點不適應,但我們堅信我們能在接下來的幾天里的熟悉中我們會適應的更好。
在這三天的參觀和學習中,我們過的很充實,我們學會了很多工作中應該要解決的問題,也體驗了工人的辛苦,每一樣工作都不是那么容易的,在自己的崗位上最大限度的展現自己,那你也就成功了。跟工人們一起工作,我們感受到了工人對生活的追求,同時也可以鍛煉我們的意志,對于我們以后的學習也會有很大的益處。我們不知道我們能給他們帶來什么,但是我們相信我們能給他們帶去青春活力,帶去我們大學生的精神和風采。我們將會在這個公司學到更多的東西,我們相信我們將不須此行。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十四
實習時間:。
20__年6月1日至20__年2月1日。
實習地點:。
貴陽市花溪區人民醫院。
目的:。
通過臨床實踐鞏固和加強理論知識。
實習任務:。
進一步了解和掌握各種臨床基礎理論和技術以及專科護理技術護理學是以自然科學和社會為基礎,研究預防保健、治療疾病和恢復健康過程中的護理理論、知識、技術及其發展規律的最終科學。護理的目的是在尊重他人需求和完善的基礎上提高人的生活質量。使命是促進健康,預防疾病,恢復健康和緩解疼痛。這是班主任為我們這群剛踏入校園大門就剛踏入護理門檻的新生說的一段話。
當時她說:以后無論你站在任何一個護理相關的行業崗位上,都要記住這一點。我還記得她在即將離校的時候,也說過“如果你進入了這個門檻,除非你不想做,否則你要時刻準備著一只腳在人間,一只腳在地獄。”因為你從選擇學醫開始就一直是這個行業的一部分,進入工作后,你會一直把病人的生命握在自己的手中,稍有疏忽就可以終身后悔,甚至毀掉一個家庭。
從此以后,實習就是一種期待,一種對自己成長的期待,一種對自己角色改變的期待,一種對自己夢想的期待;學習,也有恐懼,有對自己缺乏自信的焦慮,有對自己無法適應新環境的擔憂,更有會不知所措的焦慮。
在醫院實習期間,根據護理部的精心安排,在兒科、急診科、心內科、神經科、腦外科、普外科、婦科、產科、供應室等科室實習。
在醫院的第一天,我暗暗鼓勵自己:楊雅淇,你能行的!你能適應實習生活,你也能做好!
自責,自責自己在學校沒有好好學習。當我的教學老師張正蘭發現后,他不僅沒有放棄我,還告訴我操作技能的重要性,幫我找到鍛煉的機會。是老師再次激發了我實習的熱情,重新找回了我對自己的信心。真的很感謝老師對我的關心,我會加倍努力不辜負老師的期望!
就這樣,我帶著實習的熱情和對自己的信心來到了精神科。該科接受的患者多為中老年人。和之前的實習部門相比,深內很忙。因為臨床操作多,無菌的概念很嚴格,讓我因為缺乏自信而感到壓力很大。對長期臥床的病人做防床墊護理時,總怕自己過度用力會破皮;給年紀大的病人輸液會不小心把病人的血管弄斷,病人家屬會怪罪等等。
好在我的教學老師高業勤很快就發現了這個問題。我采取了嘗試自學,看都不看就放手的教學方法,讓我熟悉了系里的所有環節。我學到了書本上學不到的東西,在臨床上沒有實際操作就不知道知識。
留在內科之后,來了腦外科。內科的病人大多是老問題,肉眼看不出來。都只是小問題,發現嚴重就慢慢治療。手術是一種肉眼可見的對人體的實質性傷害,如骨折、刀傷等。
第一次看到病人來縫針,就聽到外科醫生陳貴給我解釋:他從肩胛骨捅進身體的時候,差點傷到肺。幸運的是,他沒有折斷肋骨,否則會有肺出血的風險。一邊聽醫生解釋,一邊看著受傷男子的后背不斷滲出,雙手不由自主的顫抖。在醫生的口頭指導下,我幫傷者引流了滲出的血,醫生把針縫好了。同時醫生告訴我:血液和傷口是手術中最常見的。當你看到這樣的情況時,不要害怕,要大膽小心,動作要快,不要出錯。你越早為你的病人贏得更多希望。
現在,我仍然對實習充滿期待和恐懼。我很期待,因為實習是理論聯系實際的機會。對他來說,將他兩年來所學的理論應用于臨床是非常新鮮和有趣的。那么,如果你要給病人做手術,如果你真的想通過癥狀看到疾病的本質,但是你心里沒有底,你必然會害怕。我也問過很多實習生,他們有不同的看法。
簡而言之,如果人們喝水,他們就很了解彼此。但有一點是明確的:真正掌握知的知識是在實踐中運用,通過實踐來驗證和鞏固所學。學習如何與病人和老師溝通。不善于與人接觸和溝通是我的弱點之一。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學習的機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了你會受益匪淺。經過近五個月的實習,我也有這樣的經歷。在此,我總結以下幾點:。
一、角色轉換問題:。
實習開始的時候,很多事情我都不知道。雖然之前做過學徒,但還是覺得對實際操作沒有足夠的信心。我會犯錯嗎?我犯了錯怎么辦?做事總是畏首畏尾,加上和我在一起實習學生來了一段時間,表現不錯。我覺得老師都喜歡他們,他們什么都會做。看來事情不是我的責任。每天盲從基礎護理,盲從手術。我本想說讓我試試,但又怕出錯。所以,我覺得角色轉換是一道坎,我一定要努力克服。方法主要靠主動。我發現老師只要主動提問,提出操作要求,都是愿意教的。你不能像在學校一樣,等著老師讓你做什么。
我以前是學生,學校是以學生為中心的。而語文教育一直是填鴨式的:被動的接受那么多知識,雖然考了那么多,現在知識似乎在腦海里消失了,要不停的翻書。當我在老師的提問中一次次無語的時候,我才發現我的記憶很淺,沒有時間的記憶就像沙灘上的`腳印。那時候看起來深刻而明顯,我經不起時間的沖刷。
二、無菌和標準化操作的概念:。
在外科實習期間,每個老師都強調無菌的概念。正因為如此,我對不孕的概念有了深刻的理解,在手術過程中也不自覺地遵循了。而且規范操作真的是非常保守安全的做法!至于新方法和創新思維,一定要熟悉情況。
三、微笑服務:。
我在這里看到的是一張笑臉,所有人都覺得特別美好可愛,讓我覺得如果我是一個病人,我會毫不猶豫的選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中,要每天保持陽光的笑容,讓患者感受到溫暖!
5、大膽的練習:。
面對病人,尤其是外科病人,經常看到血,病人痛苦的呻吟,尤其是手術的時候,心里總是提到嗓子眼。所以,小心翼翼,綁手會給患者帶來更多的痛苦。所以膽子要多鍛煉一點。膽大心細是我的目標。只有準確快速,才能及早解決病人的痛苦。
綜上所述,這八個月是一個適應的過程,有很多不足需要改進。這是一個學習的過程,很多概念都被修改過。雖然我很累很累,但我相信我一定能克服它們。這只是實習時的感覺,以后踏上工作后需要不斷探索,同時也要對自己有一些要求才能有所收獲。
實習快結束了,我深深體會到,做好護理不僅有良好的護理技能,嚴謹認真的工作態度,還能給予患者無私的關懷和耐心細致的照顧。為了成為一名合格的護理人員。白衣天使!
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十五
學習是一個過程,可分為兩個階段,先是學習課本知識,然后運用課本知識用于實踐。護理專業的特點就是實踐性非常強,所有的護理技能都必須活學活用,這樣才能越顯護理專業的魅力。在護理這個專業學校學習了近二年,還未能弄個清楚護理究竟要干什么?在哪些環境干?應該怎么去干?雖然在平時會有實驗課,但全是在學校內;雖然后期學校也會有安排為期一年的實習,但在此前,還真限于學習課本知識。如何走進醫院,走出學校,走出課本?實踐成為那一群躍躍欲試護理專業學生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學校教學引到臨床。
第一天整體感受醫院環境。
xx年2月10日上午8點整,羅定市中醫院八樓護理部門前站著6個著裝整齊的實踐護生(原計劃團隊實踐后因故變個人),實踐社會實踐正式開始。在護理部主任蔡老師帶領下,我們去了不同的科室。龍葵娣、覃麗妮去了七樓內二神經內科,梁金冠、招冰梅去了四樓內三普通內科兒科,胡偉聰(本人)、彭韋玲去了四樓內一心血管內科。
蔡主任把我們介紹到護士工作站,心血管內科護長玲老師簡單介紹了一下科室,然后就去忙了。帶教老師飛霞姐,很快就帶我們實踐了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發藥、各種交談、人文關懷。
第二天胸腔閉式引流。
38床自發性氣胸入院、行胸腔閉式引流術。該手術為小手術,在病房內進行,作業實踐生我實踐了過全過程。頭高腳低位,胸部局部麻醉,用藥為普魯卡因,麻醉師又是手術主刀者周主任,麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作,就真的如書上寫的一樣,每天更換引流瓶內生理鹽水,檢查引流管是否通暢,觀察傷口有無滲出液,滲出液的量、顏色、氣味,保證引流瓶在傷口水平60cm以下,引流管在生理鹽水下2-4cm,查房時囑病人深呼吸,觀察引流管內液面是否波動。很多專業知識要求撐握,很多內科護士不了解引流瓶,葉玲護長就組織了一次學習小會議,介紹引流瓶相關知識。
第三天實習生在科考試。
恰逢實習生在科考試,實習生們表現緊張,考完就很比較自然,然后科室輪轉了。
第四天實踐病危患者緊急搶救。
28床病危。作為實踐生目睹了搶救全過程,最后醫務人員把病人救回來。該病人是醫院的老病號,3日前心律不齊好轉出院,今天早病重再次入院。下午2pm,查房病人病情穩定,主訴腹漲痛,與注射速尿后未能及時排尿有關。10分鐘后,病情加重,病人主訴心慌,氣悶,目眩,眼黒,心電臨護提示室早、竇性心律過速,病人家屬情緒低落。值班醫生報告主任,主任聯系其他科主任會診,經搶救病人病情穩定。
此次搶救收獲,臨床護士病情報告制度必須執行,護士遇到突發事件,評估自己能否處理,不能則快速報告上級領導。
第五天護患關系。
嘗試運用護士人文懷技巧。內一科住院部有40個病床,5個臨時備用床位,住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通。利用前幾天認識的病人,嘗試刻意用一些技巧,實踐生可以做的只有部病史,問一般資料,做一些健康宣教。
發現:微笑、禮貌、文雅果然會在護患關系中起重大作用,撐握藥理知識,為病人解說藥理作用,也很令病人信任。
第六天護士人際。
復雜的護士人際關系:護士與護士,護士與護長,護士與醫生,護士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲。恰好實踐團隊中有一個同學做得欠佳,這里就分享一下經驗。梁金冠同學被2個護長投訴,護理部主任批評,分析其原因大因其不守紀律。她本來分配到內三科實踐,卻不好好在內三,卻先跑去內一,后跑去內二,去了不是好好跟帶教老師學習,又去護士辦分室玩手機。結果怒了二個護士長,主任批評了隊長,和她本人。
各方面初步了解護士,了解醫院工作環境。實踐鞏固了各種護理技能,稍稍嘗試運用了護理各種技巧,確切把課本知識引到實踐。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十六
一個夏天的晚上,父親騎著自行車,說要帶我去禮縣開開眼。一路上,我感到不安。感覺時間過得很慢。我真的很想馬上飛到我的目的地。
那里有很多建筑,在燈光下特別美。我以為這是草坪!路邊有一些魔方垃圾桶和凳子,給游客提供了一些方便。還有一條寬敞的主干道,大家把車停在遠離自行車道的`停車場。走了一段時間,發現到處都有一些看起來像魔方的東西,于是我說:“為什么都是一個形狀?設計師就不能有一些新的想法嗎?”爸爸被我逗得笑了。
突然,爸爸指著前面喊道:“看,那是什么?”抬頭一看,只見一座綠色的滾動立交橋在燈光下像綠化帶一樣漂浮在眼前。原來這就是我想了這么多的“水袖”!我看著介紹嚇了我一跳:媽,860多米長。恐怕還沒到最后就累死了!我和父親一路談笑風生,不知不覺就走到了盡頭。看來她并沒有我想象的那么長。回來后,我們故意沿著一條“迷宮”般的小路尋找樂趣。走出迷宮,我們騎自行車回家。
今天我很開心,因為“自由行”讓我明白了,我們澧縣也有美麗的風景,這讓我感到很自豪,很自豪。我一定要努力學習,將來把我們的家鄉建設得更好!
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十七
x月x日,我乘坐公交車出發于早上8:00準時來到交大慧谷天域時捷等公司。首先,我與天域時捷肖經理見了面,肖經理對我的'到來表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時捷所銷售的產品、服務的對象以及天域時捷近幾年的發展概況等方面的情況。之后,他帶領我參觀了天域時捷,對七喜電腦大水牛產品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術員們接觸,多動手、多動腦,敢于發問,將書本上學到的東西與實際相結合。由于計算機軟硬件發展速度空前,因此對于在實踐過程中發現與書本上不同的地方要勇于探索,善于創新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠學到的東西,取得優異的成績。同時,為了給自己盡量多的創造動手機會,我還聯系了到交大慧谷電腦城萬博美訊、志誠電腦等作為我的實踐單位。
到交大慧谷商城之后,萬博美訊饒經理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間,這里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機,正確分辨計算機各部件的真偽,操作系統及部分應用軟件的安裝,還要學會計算機經營,市場調研,社會公關等方面的能力,全方位地發展,真正地達到社會實踐的目的。下午6:30,我將第一天假期社會實踐暫告一個段落,盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興。
從2月12日至2月13日我在所在公司進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件,在公司時學習計算機有關裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經營、工廠市場行情調查、社會公關等方面的內容。在客戶需要時還根據客戶要求上門服務,同時這也響應了團中宣部、團中央、全國學聯“同人民緊密結合,為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學到的東西能夠切實規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫個人日志,注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾天時間,自己裝過至少三臺電腦,絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,我對計算機的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產品真偽識別能力,甚至我還學到了很多經營技巧和對付奸商的手腕,對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。
實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心附近,門前每天有大量的流動人口,而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,給人的感覺是進入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的,一般都是有備而來,而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學附近,一樓是電器城,二樓才是電腦城,而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠,致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些,但是真正成交的生意還是比較少,相對百諾威來說,生意則要蕭條一點。
因此,我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該采取兩兩合作,優勢互補,進一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來講,通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發揮其顧客比較多的優勢,有利于宣傳自己的品牌,彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講,通過與百諾威的電腦公司的合作可以進一步擴大交大慧谷的影響,讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優勢進一步提升自己的銷售量,發展壯大自己。
通過前面2月12日—2月17日6天的實踐,使我具備了一些裝機的基本技能,了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術員們決定利用2月18日和19日開展兩次計算機技術義務咨詢活動。為了保證這兩次活動的成功開展,我進行詳細的安排策劃,與實踐單位、贊助商進行了統一的協商,對場地進行了申請。同時,我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問卷調查表、計算機使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機發展史等與計算機有關的內容。經過大家共同不懈的努力,各項準備活動終于在7月17日臨晨2點完成。
2月18日上午,陽光燦爛,春風和煦,藍天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點都沒有留意周圍的景色,我心中只有一個念頭,就是把今天的義務活動搞成功,把自己所掌握的知識技術盡量多的傳授給市民,為市民盡量多的排憂解難。上午9:30我的義務咨詢活動正式開始,廣大市民向我提了很多問題,我不辭辛勞,耐心地一一解答,甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣,他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。咨詢活動圓滿結束。2月19日,該活動在火車站再次成功舉辦,并且收到了十分良好的效果。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十八
白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。20**年的夏天,這是我進入信陽職業技術學院的第一個暑假,心中的感慨,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的暑假我便來到中牟縣人民醫院實習。
對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說,應該從最基礎的開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。正式穿上護士服后,看到鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信油然而生!但是我的內心被一種莫名的自豪感充斥著,這種與普通人群不同的驕傲感,早已掩蓋了內心澎湃欲出的忐忑。然而面對陌生的臉孔、陌生的環境和陌生的工作流程,我害怕了,害怕自己會出錯,害怕自己被挨罵,更害怕自己做得比別人差。面對著他人忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在校時沒有好好學。聯想到在學校時老師的耐心地講解,讓我著實很為之感動,特別是他們從醫的態度,讓我忐忑不安之心為之改觀。想想以前,不管是在教室內還是在教室外,敗壞的醫德醫風,惡劣的護士形象不絕于耳,在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,護士們也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。漸漸熟悉了這里后,原先不安的想法與心情再也不存在了,與同事們漸漸有了共同的話題,我也放開膽子問,放開膽子做,我鼓勵自己要盡快地脫離困惑,走入正式護士的叢林中去,我相信自己會做好。
看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。
我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。
終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!
護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。20**年8月2日在醫院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生,頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時,主刀醫生精湛的醫技,讓我了解到醫學基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業素質。
短短的15天醫院實習結束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰斗的護士們,才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優秀的職業素質:
第一:思想素質:要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業,樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養,以白求恩為榜樣,發揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要有高度的組織性、紀律性和集體主義精神,團結協作,愛護集體,愛護公物。
第二:專業素質:護理人員要對病人極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規,有條不紊,執行醫囑和從事一切操作要思想集中,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發現病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。
第三:科學素質:護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務,不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經驗,不斷控索,開展研究,勇于創新,努力提高業務技術水平,不斷推動護理事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務。
短暫的社會實踐,讓我學到了很多,既有豐富多彩的經歷,又可以學以致用。大一學得粗淺,專業課也沒上幾門,還只是略懂皮毛,說不定連皮毛還弄不大清楚,但這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇十九
暑假里,我與家人看電視劇《家有兒女》中有這么一段:劇中三個小主人公在家干家務,家長為了獎勵他們,按功勞給他們“發工資”。這不看到好,一看,就激發了我的靈感:爸爸媽媽,你說,我每天都刷碗倒垃圾,是否也該發一份薪水了?開始他們還沒同意,經過我的一番苦苦相求,他們終于答應了。
第二天,爸爸媽媽給我一份不平等條約,內容如下:喬羽同學被聘為家庭勤雜工(包括地面,墻壁,家具等衛生),每月薪水30元,質量不好,扣當日工資;曠工,偷懶則扣雙倍,試用期一月。
于是,我便開始忙活起來。吃過飯,爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了,只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘后,一切收拾妥當,我才能回到我的“自由空間”。晚飯后,我還得領著個掃把和拖把把地面清理干凈。媽媽和妹妹有時也幫我收拾收拾,讓我也偷懶一下。
經過半個多月,我干得不錯,得到了家人的贊揚,然而,我卻漸漸變懶了,做什么事情都要磨蹭半天,惹得老爸幾次想扣我工資,為此,爸爸找我談了此話:“喬羽,你如果想掙這筆錢,你就應認真干,要不,就別干。爸爸媽媽讓你干,就是想給你個鍛煉的機會,讓你知道怎么在社會上生存。”是啊,明明是我提出的建議,我不能言而無信啊!
一個月過去了,共扣了5元工資,并用這些錢買了好多東西,這些事我勞動所得,怎么花也心安理得。
現在,我已經對這些或非常熟悉,已經習慣了“打工”生活。家是風和日麗的港灣,也是社會實踐的地方。我要鍛煉自己,是自己成為獨立自強的人。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇二十
在不斷進步的時代,報告有著舉足輕重的地位,不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編幫大家整理的暑假護士實踐報告書,歡迎閱讀與收藏。
學習是一個過程,可分為兩個階段,先是學習課本知識,然后運用課本知識用于實踐。護理專業的特點就是實踐性非常強,所有的護理技能都必須活學活用,這樣才能越顯護理專業的魅力。在護理這個專業學校學習了近二年,還未能弄個清楚護理究竟要干什么?在哪些環境干?應該怎么去干?雖然在平時會有實驗課,但全是在學校內;雖然后期學校也會有安排為期一年的實習,但在此前,還真限于學習課本知識。如何走進醫院,走出學校,走出課本?實踐成為那一群躍躍欲試護理專業學生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學校教學引到臨床。
第一天 整體感受醫院環境
20xx年2月10日上午8點整,羅定市中醫院八樓護理部門前站著6個著裝整齊的實踐護生(原計劃團隊實踐后因故變個人),實踐社會實踐正式開始。在護理部主任蔡老師帶領下,我們去了不同的科室。龍葵娣、覃麗妮去了七樓內二神經內科,梁金冠、招冰梅去了四樓內三普通內科兒科,胡偉聰(本人)、彭韋玲去了四樓內一心血管內科。
蔡主任把我們介紹到護士工作站,心血管內科護長玲老師簡單介紹了一下科室,然后就去忙了。帶教老師飛霞姐,很快就帶我們實踐了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發藥、各種交談、人文關懷。
第二天 胸腔閉式引流
38床自發性氣胸入院、行胸腔閉式引流術。該手術為小手術,在病房內進行,作業實踐生我實踐了過全過程。頭高腳低位,胸部局部麻醉,用藥為普魯卡因,麻醉師又是手術主刀者周主任,麻醉前皮試為護士操作。護士要做的'工作,就真的如書上寫的一樣,每天更換引流瓶內生理鹽水,檢查引流管是否通暢,觀察傷口有無滲出液,滲出液的量、顏色、氣味,保證引流瓶在傷口水平60cm以下,引流管在生理鹽水下2-4cm,查房時囑病人深呼吸,觀察引流管內液面是否波動。很多專業知識要求撐握,很多內科護士不了解引流瓶,葉玲護長就組織了一次學習小會議,介紹引流瓶相關知識。
第三天 實習生在科考試
恰逢實習生在科考試,實習生們表現緊張,考完就很比較自然,然后科室輪轉了。
第四天 實踐病危患者緊急搶救
28床病危。作為實踐生目睹了搶救全過程,最后醫務人員把病人救回來。該病人是醫院的老病號,3日前心律不齊好轉出院,今天早病重再次入院。下午2pm,查房病人病情穩定,主訴腹漲痛,與注射速尿后未能及時排尿有關。10分鐘后,病情加重,病人主訴心慌,氣悶,目眩,眼,心電臨護提示室早、竇性心律過速,病人家屬情緒低落。值班醫生報告主任,主任聯系其他科主任會診,經搶救病人病情穩定。
此次搶救收獲,臨床護士病情報告制度必須執行,護士遇到突發事件,評估自己能否處理,不能則快速報告上級領導。
第五天 護患關系
嘗試運用護士人文懷技巧。內一科住院部有40個病床,5個臨時備用床位,住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通。利用前幾天認識的病人,嘗試刻意用一些技巧,實踐生可以做的只有部病史,問一般資料,做一些健康宣教。
發現:微笑、禮貌、文雅果然會在護患關系中起重大作用,撐握藥理知識,為病人解說藥理作用,也很令病人信任。
第六天 護士人際
復雜的護士人際關系:護士與護士,護士與護長,護士與醫生,護士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲。恰好實踐團隊中有一個同學做得欠佳,這里就分享一下經驗。梁金冠同學被2個護長投訴,護理部主任批評,分析其原因大因其不守紀律。她本來分配到內三科實踐,卻不好好在內三,卻先跑去內一,后跑去內二,去了不是好好跟帶教老師學習,又去護士辦分室玩手機。結果怒了二個護士長,主任批評了隊長,和她本人。
各方面初步了解護士,了解醫院工作環境。實踐鞏固了各種護理技能,稍稍嘗試運用了護理各種技巧,確切把課本知識引到實踐。
實用護士暑假實踐心得(案例21篇)篇二十一
首先,這次的社會實踐活動充實了我的'知識,拓寬了我對于自己專業和與專業相關領域的認識。另外一方面,這次的實踐活動還提升對于當地文化的自信,在沁縣新聞中心參加實踐,讓我有機會也有時間看到了當地發生的一些重大事件,正如申主任所說,必須走出去,到我們沁縣親自看一看,看看沁縣新修建的西湖,找到自己心里面埋藏的鄉愁。