婚禮策劃是在一對(duì)新人結(jié)婚前，對(duì)婚禮布置、儀式流程等進(jìn)行規(guī)劃和安排的過程。小編為大家整理了一些年會(huì)策劃范文，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇一

為了豐富同學(xué)們的課余生活，加大同學(xué)們對(duì)于本校周邊景色和旅游景點(diǎn)的了解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時(shí)間、空間，加強(qiáng)本班的凝聚力。

時(shí)間：2007年3月31日上午9點(diǎn)出發(fā)地點(diǎn)：農(nóng)山。

以寢室為單位，以步行前往目的地。

策劃單位：0504班班委會(huì)。

參加人員：0504班全體同學(xué)和本班任課教師。

1.用心發(fā)動(dòng)參與。

班委團(tuán)委在活動(dòng)之前要用心發(fā)動(dòng)全體同學(xué)。個(gè)性是班團(tuán)干部成員，更就應(yīng)發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)同寢室同學(xué)，用心參與本次活動(dòng)。

2.營造氛圍。

活動(dòng)之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識(shí)，為了大家能更好的游玩。班委會(huì)成員要盡量讓同學(xué)們覺得不枯燥!

3.在步行期間，要注意公共衛(wèi)生，不要隨意亂扔垃圾，有秩序的行進(jìn)，不要走得太散以防止同學(xué)走失。

專心的學(xué)，開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致!

農(nóng)山爐灶等炊具用，米、油、鹽等開銷，以及給予各寢室的支出，經(jīng)費(fèi)預(yù)算總共為：500元。

由班委會(huì)負(fù)責(zé)擬寫一份活動(dòng)總結(jié)。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇二

“中隊(duì)模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個(gè)類似的機(jī)構(gòu)，以公開審理的方式，由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問題，從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的，并對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)法制教育，提高辨別能力。

1、 民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個(gè)是審判長，兩個(gè)審判員）“原告”“被告”“律師”。

2、 設(shè)一名“書記員”，負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。

3、 準(zhǔn)備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。

中隊(duì)長：大家注意，隊(duì)會(huì)馬上開始，各小隊(duì)集合隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。

（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告）

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)原有41人，全部到齊，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。

輔導(dǎo)員：隊(duì)活動(dòng)按原計(jì)劃開始

主持人：xx小學(xué)五（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（朗誦）

從小要學(xué)法，法律用處大，

社會(huì)各行業(yè)，處處需要它。

做人要守法，約束你我他，

辦事懂規(guī)則，生活秩序化。

用法護(hù)自己，理直膽氣大，

法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同學(xué)們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法”。作為一名少先隊(duì)員，我們?cè)趯W(xué)校里要遵守紀(jì)律，在社會(huì)生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。

主持人2：在我們隊(duì)員間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請(qǐng)看錄像：

（播放錄像）

案件：王虎考試拿了60多分，陳強(qiáng)見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上，當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血，送去醫(yī)院縫了三針。

主持人：在這件事情當(dāng)中，王虎和陳強(qiáng)誰是誰非？一時(shí)間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。

（一） 審理“案件”

1、 書記員宣布法庭紀(jì)律：

在法庭上，旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。

2、 審判長宣布相關(guān)人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。

3、 審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)xx小學(xué)“模擬法庭”對(duì)原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。

4、 原告律師：

5、 被告律師：

原告（受傷者，挑起事端者） 被告（打人者）

我方認(rèn)為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償?！軅矐?yīng)該賠償，我的當(dāng)事人在精神上也受了傷，他也要請(qǐng)心理醫(yī)生。——可我的當(dāng)事人流血了，它比心理傷害要嚴(yán)重?！鈧梢钥p針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的?！y道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會(huì)痛苦?！偃缒闶艿饺烁駬p害，你會(huì)還擊嗎？——沖動(dòng)的性格會(huì)還擊。——我的當(dāng)事人就是一是沖動(dòng)?！墒菍?duì)方出手也太重了?！晌曳接X得對(duì)方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因?yàn)閯?dòng)機(jī)在原告，是原告挑起的，被告才一時(shí)錯(cuò)手?！潜桓娼幸粫r(shí)錯(cuò)手，那我的當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口。——我的當(dāng)事人是無意的'，你的當(dāng)事人是有意挑斗?！熬觿?dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀。——如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點(diǎn)，你會(huì)怎樣?！憧梢粤R回我，你動(dòng)手打人就觸犯了法律。語言傷害，會(huì)擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負(fù)刑事責(zé)任的。

6、 審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。

（二）作出“宣判”。

審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評(píng)議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯(cuò)，負(fù)有一定的責(zé)任；而被告?zhèn)υ?，?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請(qǐng)15日內(nèi)向上級(jí)法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。

（三） 收獲

主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。

a、小隊(duì)討論

b、小隊(duì)匯報(bào)

（四） 法律知識(shí)分享

聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到，學(xué)法、懂法是那么重要，前段時(shí)間，老師讓我們收集了許多法律小常識(shí)，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！

（四）小結(jié)

主持人：今天的隊(duì)會(huì)，讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員。這樣，我們將來必定會(huì)成為有所作為的人。

這次活動(dòng)開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評(píng)價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事，做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。

xx小學(xué)五（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇三

促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。

知識(shí)競答話題辯論主題演講自己挑戰(zhàn)節(jié)目表演。

公正公平透明活潑有序。

主持人組（2人）。

評(píng)委組（6人）。

組委會(huì)（17人）。

公正組（4人）。

審計(jì)組（6人）。

后勤組（不限）紅方藍(lán)方。

活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。

1、知識(shí)競答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。

2、知識(shí)競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。

3、必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對(duì)即可得分。每道0.2分，共4分。

4、搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評(píng)判）。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。

5、挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)。可以棄權(quán)不答。注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。

演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。

評(píng)分細(xì)則：

一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

1、紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。

2、話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結(jié)駁斥（2分）。

3、話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的`一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

4、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

注明：觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6—8分鐘。自由提問為2分鐘?？偨Y(jié)駁斥1分鐘。

6、節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中?？偡?0分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

7、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。

1、總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后，像評(píng)委組報(bào)告，由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。

2、查卷子：紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。

3、踢毽子：公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。

4、吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇四

20xx年12月31日下午3:30――5:00，初三7班教室。

(1)回顧過去，總結(jié)已往生活得失;

(2)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;

(3)展望未來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。

1、任課老師對(duì)全體學(xué)生新年賀詞;

2、學(xué)生對(duì)老師傳達(dá)新年祝福;

3、學(xué)生之間互傳美好祝福。

采用互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、游戲等形式

主持人：

黑板布置人員：

黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣，右側(cè)“你好20xx”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。

教師布置介紹：將課桌擺成u字形，中間留出空間。

伴奏準(zhǔn)備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppt中。

設(shè)備準(zhǔn)備介紹：學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。

xxx、xxx主持。主持人開場白：

xxx：老師們!

xxx：同學(xué)們!

合：大家好!

xxx：春風(fēng)傳喜訊

xxx：瑞雪兆豐年

xxx：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

xxx：金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

xxx：回首過去，咿呀學(xué)語，我們穩(wěn)步前進(jìn)

xxx：展望未來，場景燦爛，我們滿懷豪情

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始。

1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

陳：進(jìn)入初三，我們組成了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。

鐘：一個(gè)學(xué)期以來，我們的各位老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和照顧，讓我們倍感親切。

陳：接下來，在新年即將到來之際，讓我們走進(jìn)老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對(duì)我們的期盼。請(qǐng)欣賞視頻《任課老師寄語》。

2、《任課老師寄語》內(nèi)容簡介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制，班主任xxx老師精心制作完成。)

3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請(qǐng)欣賞陳沁同學(xué)的長笛演奏《梁祝》。

5、回顧過去，那不能不說我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)――在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績!請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典mv》。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們永久的回憶，實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng)，日常生活中，我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請(qǐng)欣賞小游戲“搶凳子”

7、歡樂聲聲辭舊歲，各科老師來獻(xiàn)唱。請(qǐng)欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》

節(jié)目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。

合：同學(xué)們，請(qǐng)讓我們高唱班歌《站起來》。

陳：歡樂的時(shí)光總是那么短暫

鐘：歡聚的時(shí)刻總是那么難忘

陳：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出

鐘：讓我們?cè)谄谂卫镉用魅盏氖锕?/p>

合：我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝!

班主任總結(jié)：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯(lián)歡會(huì)也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說，我以我送的上屆學(xué)生為驕傲，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭氣。在我內(nèi)心里，其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好，超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚?，滿足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質(zhì)追求，但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始，希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個(gè)說法。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更優(yōu)秀。請(qǐng)相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇五

促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。

知識(shí)競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演。

公正公平透明活潑有序。

主持人組（2人）。

評(píng)委組（6人）。

組委會(huì)（17人）。

公正組（4人）。

審計(jì)組（6人）。

后勤組（不限）紅方藍(lán)方。

活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。

1、知識(shí)競答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。

2、知識(shí)競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。

3、必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對(duì)即可得分。每道0.2分，共4分。

4、搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評(píng)判）。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。

5、挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)?？梢詶墮?quán)不答。注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。

演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。

評(píng)分細(xì)則：

一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

1、紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。

2、話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結(jié)駁斥（2分）。

3、話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

4、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

注明：觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6—8分鐘。自由提問為2分鐘。總結(jié)駁斥1分鐘。

6、節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中?？偡?0分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

7、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。

1、總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后，像評(píng)委組報(bào)告，由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。

2、查卷子：紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。

3、踢毽子：公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。

4、吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇六

為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，在進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí)，使更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到實(shí)際鍛煉和提高，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)工作。具體事宜如下：

一、活動(dòng)對(duì)象：外國語學(xué)院所有班級(jí)

二、立項(xiàng)形式：可以班級(jí)為單位，也可班級(jí)間聯(lián)合

三、基本原則

班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)遵循

“項(xiàng)目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。

項(xiàng)目化管理：各班級(jí)活動(dòng)的開展實(shí)行申報(bào)審批的形式，通過審批的項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，并實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。活動(dòng)立項(xiàng)實(shí)行公開申報(bào)，公開評(píng)審，公平競爭。

全過程監(jiān)督：通過立項(xiàng)評(píng)審、跟蹤審核、總結(jié)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，對(duì)所立項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督，保證立項(xiàng)活動(dòng)順利、有效開展。

四、立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

1．主題鮮明，具有專業(yè)特色，有針對(duì)性；

2．內(nèi)容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；

3．緊密結(jié)合班級(jí)成員的生活學(xué)習(xí)，有實(shí)際意義；

4．可行性強(qiáng)，有連續(xù)性。

五、主題設(shè)計(jì)

各班級(jí)要根據(jù)本班工作實(shí)際，確定項(xiàng)目主題，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1．專業(yè)學(xué)習(xí)：以提高班級(jí)成員的英語專業(yè)水平為目標(biāo)，開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，鞏固、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)效果。

2．社會(huì)實(shí)踐：以增強(qiáng)班級(jí)成員的社會(huì)實(shí)踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3．心理健康：以提高班級(jí)成員自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動(dòng)。

4．綜合素質(zhì)：以激發(fā)每位班級(jí)成員個(gè)人潛能為出發(fā)點(diǎn)，開展參與面廣、受益面大的各類文體活動(dòng)。

六、機(jī)構(gòu)設(shè)置

成立兩級(jí)項(xiàng)目評(píng)審小組，對(duì)上報(bào)立項(xiàng)方案進(jìn)行評(píng)審：

1．由主要學(xué)生干部組成項(xiàng)目初審組，對(duì)各上交立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行初審。

2．由院輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員組成項(xiàng)目評(píng)審終審組，對(duì)初審?fù)ㄟ^的方案進(jìn)行終審，確定最終實(shí)施項(xiàng)目。

七、實(shí)施流程

1．項(xiàng)目設(shè)計(jì)。各班級(jí)結(jié)合自身實(shí)際，深入了解廣大同學(xué)的實(shí)際需要，發(fā)動(dòng)班級(jí)成員精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《外國語學(xué)院班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)申請(qǐng)表》。

2．項(xiàng)目申報(bào)。各班級(jí)將項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書上報(bào)至項(xiàng)目評(píng)審初審組，初審組對(duì)上報(bào)的立項(xiàng)方案進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選出“可行方案”若干，并報(bào)送至項(xiàng)目評(píng)審終審組。

3．項(xiàng)目評(píng)眩項(xiàng)目評(píng)審終審組參照立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進(jìn)行綜合評(píng)審，評(píng)選

出“最優(yōu)方案”。

4．項(xiàng)目運(yùn)行。獲評(píng)“最優(yōu)方案”的班級(jí)需按照既定方案，認(rèn)真落實(shí)，保證活動(dòng)質(zhì)量。項(xiàng)目評(píng)審小組對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。

5．總結(jié)驗(yàn)收。項(xiàng)目完成之后，各班級(jí)提交項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié)，項(xiàng)目評(píng)審小組將對(duì)項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行考核。

八、經(jīng)費(fèi)支持

學(xué)院對(duì)“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí)，為了提高各班級(jí)參與的積極性，學(xué)院將對(duì)“可行方案”進(jìn)行一定的資助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)僅限用于項(xiàng)目進(jìn)行所需的必要開支。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行總經(jīng)費(fèi)控制，費(fèi)用支出實(shí)報(bào)實(shí)銷。對(duì)于因故中斷或被取消的項(xiàng)目，學(xué)院將停止經(jīng)費(fèi)支持。

九、活動(dòng)要求

1．班級(jí)活動(dòng)立項(xiàng)制度是為了全面提高我院學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級(jí)應(yīng)高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、精心組織、認(rèn)真配合。

2．各班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級(jí)成員，結(jié)合本班實(shí)際，選擇最有實(shí)效的立項(xiàng)主題，在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。

3．各班級(jí)要合理安排，使班級(jí)立項(xiàng)活動(dòng)與正常的班級(jí)活動(dòng)相互補(bǔ)充、相得益彰，不能以立項(xiàng)活動(dòng)代替全部班級(jí)活動(dòng)，也不能造成班級(jí)活動(dòng)重復(fù)泛濫，增加班級(jí)負(fù)擔(dān)。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇七

1、通過家鄉(xiāng)的昨天與今天變化調(diào)查，讓隊(duì)員了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)的感情。 2、通過“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”主題中隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

1、調(diào)查表；

2、照相機(jī)；

3、歌曲《年輕朋友來相會(huì)》。

1、隊(duì)會(huì)儀式。

2、主持人：今天班隊(duì)活動(dòng)課，我們舉行“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”主題中隊(duì)會(huì)。前段時(shí)間我們以村小隊(duì)為單位，進(jìn)行了“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”大調(diào)查。家鄉(xiāng)的昨天、今天是什么樣的？明天（20年后）我們的家鄉(xiāng)又是什么樣的？請(qǐng)聽我們的調(diào)查結(jié)果。 3、各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查。

4、主持人：改革開放30年，家鄉(xiāng)變化非常大，可以用一個(gè)詞來形容——“翻天覆地”。為什么家鄉(xiāng)會(huì)有如此大的變化？以小隊(duì)為單位進(jìn)行討論。

5、各小隊(duì)討論，匯報(bào)討論結(jié)果。（黨的政策好，村民勤勞致富）

6、主持人：暢想明天，再過20年我們的家鄉(xiāng)又是什么樣的？我們?cè)撊绾稳ソㄔO(shè)家鄉(xiāng)？

7、小隊(duì)討論，匯報(bào)討論結(jié)果。

8、主持人：讓我們一起來聽唱歌曲《年輕朋友來相會(huì)》。

9、活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)儀式。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇八

“溫馨班級(jí)”是指一種民主、幽雅、溫馨、和諧，高品位的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級(jí)布置）建設(shè)，更主要的是溫馨和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級(jí)文化等）建設(shè)。

1．創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。

2．設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。

3．爭創(chuàng)溫馨班級(jí)，構(gòu)建和諧校園。

1、衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)整潔、無雜物，黑板槽無粉筆灰；門窗潔凈；教室的地面無污漬；桌椅擺放整齊，桌面無污漬；教室無雜物。

2、黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：字畫排版合理；內(nèi)容豐富；版面美觀；

書寫端正；刊頭設(shè)計(jì)有新意；定期更換。

3、陣地建設(shè)。

（1）圖書角：藏書豐富；擺放整齊；有專人負(fù)責(zé)；有管理；有經(jīng)常借閱并有登記。

（2）生物角：有綠色植物或小動(dòng)物；擺放整齊，美觀；有專人負(fù)責(zé)。

（3）衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角；有衛(wèi)生保健知識(shí)專欄；有班級(jí)衛(wèi)生管理制度。

（4）特色加分：開辟本班特色，特色鮮明，氛圍好，有成效。（如環(huán)保類的種植、飼養(yǎng)；學(xué)科類的英語、作文、書法、數(shù)學(xué)思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等）。

1．師生之間：和睦相處，和諧平等。

2．同學(xué)之間：互幫互助，文明交往。

3、家校之間：互相尊重，共同關(guān)注。

1、師生能積極主動(dòng)地開展學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有成效。

2、鼓勵(lì)每一位學(xué)生參與活動(dòng)，允許孩子在犯錯(cuò)和努力中成長。

3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，有序地開展符合本班特色的育人活動(dòng)。

1、堅(jiān)持民主、公平的管理氛圍，不偏袒優(yōu)秀生，冷落后進(jìn)生。

2、培養(yǎng)小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，努力讓每個(gè)孩子有事做，期待發(fā)展。

3、班級(jí)具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，同學(xué)之間樂于交流分享，互幫互助；

4、課堂生動(dòng)活潑，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。得到任課老師的肯定。

5．學(xué)生在遵守校紀(jì)校規(guī)方面整體反應(yīng)優(yōu)秀，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮。

1．各班級(jí)對(duì)照評(píng)比內(nèi)容和自評(píng)表，自我打分，自愿申報(bào)。

2．結(jié)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展“我的班級(jí)小故事”班主任論壇活動(dòng)，綜合評(píng)定產(chǎn)生8個(gè)“溫馨班級(jí)”，班主任被授予“魅力班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、綜合評(píng)價(jià)特別突出的2個(gè)溫馨班級(jí)推薦參加鹿城區(qū)優(yōu)秀班集體評(píng)選。

溫州市鞍馬池小學(xué)20xx學(xué)年“溫馨班級(jí)”自評(píng)表。

項(xiàng)目內(nèi)容說明分值自評(píng)復(fù)評(píng)。

衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)、門窗、地面、桌椅整潔5。

黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：內(nèi)容豐富、美觀；定期更換5。

圖書角：藏書豐富、管理有序，借閱多5。

生物角：有綠色植物或小動(dòng)物，管理好5。

衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放、有衛(wèi)生保健知識(shí)專欄5。

特色加分：有班級(jí)特色，氛圍好，有成效5。

師生之間：和睦相處，和諧平等5。

同學(xué)之間：互幫互助，文明交往5。

家校之間：互相尊重，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展成長5。

每一位學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)有成效。5。

學(xué)生有小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感5。

班級(jí)具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，樂于分享5。

有良好的學(xué)習(xí)氛圍，任課老師評(píng)價(jià)高。5。

同學(xué)能遵守班紀(jì)校規(guī)，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮5。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇九

1、感受家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛之情。

2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。

教師準(zhǔn)備多媒體課件。

1、談話導(dǎo)入。（同學(xué)們，咱們班有許多外來工子女，有江西來的，有四川來的，有山東來的……可以說是來自全國五湖四海。我們的祖國地大物博，風(fēng)景秀麗，有許多奇山名地?，F(xiàn)在讓我們首先來欣賞一下我們祖國美麗的河山。）

課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片，并做相應(yīng)的解說。

提出要求：看一看，說一說，這些地方有什么特點(diǎn)？

請(qǐng)同學(xué)上來指一指自己家鄉(xiāng)的位置，并說說相鄰有哪些??？

二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。

（過渡完）今天我們班的同學(xué)們就來一次集體旅游，到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。

1、同學(xué)們，我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了，首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看，請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。（江西組的同學(xué)利用廬山，南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹）

2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？（我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國北方黃河中下游平原東部，介于北京和上海之間，屬于沿海省份，北靠渤海，南臨黃海，海岸線長達(dá)3000多公里。

山東省總面積為15.67萬平方公里，約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國的概念來衡量，山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬，繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。

山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明，早在四五十萬年前，這片土地上就有古人類生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址，說明距今70xx年至40xx年間，生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書”，把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”，現(xiàn)存最古老的長城“齊長城”，中國最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專家考證，山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地，是絲綢之路的源頭。

山東省文物估計(jì)眾多，山川風(fēng)光秀麗，構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處，其中國家級(jí)6座。有館藏文物60多萬件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山，以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化，被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市，由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”，也被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國際啤酒城”青島、“國際葡萄酒城”煙臺(tái)、“首座國家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外，還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。

）

3、（四川導(dǎo)游介紹：尊貴的客人，真誠的歡迎您到我們四川閬中來!這里是我的家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋，叫做“閬州醋”，還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都.特別是香噴噴的牛肉，我們那里叫張飛牛肉，因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃,名菜.有四大名菜之一的芽菜,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面.還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋.新鮮香甜的河鮮.雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市,她的面食比起北方城市來也毫不遜色.只要你到閬中,隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下,想吃一碗面的話,服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好.因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃,讓你舍不得吃少了一樣.除了香醋,好吃的食品,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的.旅游勝地.這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,有千古未解之迷的懸棺,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無數(shù)的客人流連忘返。）

4、（福建： 一提起福建，人們就想到秀甲東南的武夷山，海上花園城市廈門，海上絲路名城泉州，海濱城市福州……作為中國東南部最熱的旅游線路之一，福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越，人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無二的神話般的山村民居建筑；能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn)；閩南古剎開元寺金碧輝煌，氣勢(shì)恢宏；福建還是一個(gè)英才輩出的地方，歷史上曾涌現(xiàn)過李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此，八閩大地不但有山川之勝，又有園林之美，更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，古今詩人墨客，吟詠舒懷，留下了許多瑰麗的篇章，只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味，一定會(huì)有意想不到的收獲 。

5、（紹興站）。同學(xué)們，我們班許多外來工子女的同學(xué)，他們來到紹興已經(jīng)融入了我們的家鄉(xiāng)，為了讓他們能把紹興當(dāng)為自己的新的家鄉(xiāng)，我要請(qǐng)一位紹興的同學(xué)好好介紹一下紹興的風(fēng)情地貌、美食風(fēng)俗。（“悠悠鑒湖水,濃濃古越情”。紹興以其人文景觀豐富、水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗、風(fēng)土人情誘人而著稱于世,自古即為游客向往的游覽勝地。

東部政治文化中心。漢代置都稽州,隋朝改稱吳州,唐朝又改稱越州,南宋時(shí)改為紹興府,沿襲至今。紹興人杰地靈,歷史上涌現(xiàn)出許多著名的政治家、革命家、文學(xué)家,如秋瑾、魯迅、蔡元培、周恩來等。

紹興就是這樣一座地方色彩很濃的著名水城。悠悠古纖道上,綠水晶瑩,石橋飛架,輕舟穿梭,有大小河流1900公里,橋梁4000余座,構(gòu)成典型的江南水鄉(xiāng)景色。東湖洞橋相映,水碧于天；五泄溪泉飛成瀑,五折方下；柯巖石景,鬼斧神工；蘭亭以王羲之的《蘭亭集序》而被稱為書法勝地；沈園則因陸游、唐琬的愛情悲劇使后來者嗟嘆不已；此外還有唐代纖道,南宋六陵,明清石拱橋以及與此相關(guān)聯(lián)的紹興風(fēng)土人情,以烏蓬船、烏氈帽、烏干菜為代表,在數(shù)千年的歷史演變中,積淀了豐富的文化內(nèi)涵并呈現(xiàn)獨(dú)特的地方風(fēng)采,令人仰慕神往。）

1、展示臺(tái) 激趣導(dǎo)入。教師提出活動(dòng)要求。全班學(xué)生自由選擇，進(jìn)行下面任意一項(xiàng)活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情。贊美家鄉(xiāng)，要突出家鄉(xiāng)的變化。

2、學(xué)生展示自己的活動(dòng)成果。教師評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。（形式：詩朗誦、散文、小組唱、歌舞、相聲、小品、現(xiàn)場作畫、說一句贊美家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)方言（再自己做翻譯普通話）

3、小結(jié)。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十

1、能了解鹽的溶解和結(jié)晶。

2、能制做不同濃度的鹽水。

鹽、糖、杯子、水、小勺、棉棒、實(shí)驗(yàn)記錄表、已制作好的鹽水畫。

1、出示糖和鹽，讓幼兒辨別哪個(gè)是鹽，哪個(gè)是糖？

2、啟發(fā)幼兒進(jìn)行觀察：

鹽和糖是什么顏色的？（當(dāng)它們堆在一起是白顏色的，當(dāng)它們放到水中是無色的）。

鹽摸起來感覺如何？

聞一聞，它們的氣味是什么樣的？

嘗一嘗，它們的味道是什么樣的？

3、請(qǐng)幼兒回想我們前面做過的為認(rèn)識(shí)糖的顏色而做的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幼兒說一說鹽和糖是否都會(huì)溶解到水中？請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見。

4、將幼兒分成四組做溶解實(shí)驗(yàn)，讓幼兒做出不同濃度的鹽水，并學(xué)會(huì)簡單地記錄。

5、出示鹽水畫，讓幼兒了解鹽的結(jié)晶并激起幼兒畫鹽水畫的興趣。

活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒回到班里自己制作鹽水畫。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十一

通過系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮，提升校園的文明程度。

三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。

以各班爭創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級(jí)組長、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。

在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。

學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。

課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂擺動(dòng)有精神，不隨便講話。

做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。

做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。

集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。

個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。

有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。

參照班級(jí)安全制度條。

午間課間開展正?；顒?dòng)，教室做到不喧鬧。

在家和社會(huì)上，懂得基本安全常識(shí)，不做危險(xiǎn)事情，樹立安全第一的意識(shí)。

早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢(shì)正確，聲音響亮。

午間能開展閱讀等合理活動(dòng)。

上課虛心聽講，積極發(fā)言。

作業(yè)認(rèn)真，及時(shí)上交。

參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范。

潔具擺放有序，無損壞。

愛護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫。

不攀折花木，踩踏草坪。

放學(xué)門窗、電燈等及時(shí)關(guān)掉。

學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政教師學(xué)生檢查制度。

能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評(píng)議。

一、班級(jí)常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。

二、民主評(píng)議每兩周進(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。

三、活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評(píng)比，按一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分。

（如專題黑板報(bào)評(píng)比等）。

一、班級(jí)有學(xué)生聚眾打架。（兩次）。

二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。（三次）。

三、集體不出操。（兩次）。

四、嚴(yán)重違反班級(jí)安全制度，并導(dǎo)致安全事故。

五、有故意破壞公物現(xiàn)象。

六、亂扔垃圾（5人次）。

七、公區(qū)無人保潔。

八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳，網(wǎng)吧情況。（5人次）。

九、連續(xù)四周沒有獲得流動(dòng)紅旗。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十二

為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20__新年的到來，學(xué)校決定，于20__年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動(dòng)。在會(huì)議中我們09數(shù)控1班申請(qǐng)獲得了'投擲炸彈的活動(dòng)'的主辦權(quán),有關(guān)活動(dòng)情況如下:。

一、時(shí)間：12月21日下午。

二、地點(diǎn)：校中心廣場。

三、參加對(duì)象：

1.全院各班級(jí)同學(xué)。

2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。

3.報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午。

五、活動(dòng)項(xiàng)目："投擲炸彈活動(dòng)"。

1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)。

2.發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)。

七、工作人員安排。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：熊敏。

宣傳人:萬斌。

現(xiàn)場維護(hù):張星星。

裁判員:萬斌。

后勤保障:劉偉羅帥。

主持人:熊敏萬斌。

活動(dòng)組織人:熊敏羅帥。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十三

本班共有45人，其中2名學(xué)生是本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)來的。個(gè)個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成教育比較好。新來的'2位同學(xué)，有一位成績不理想。本學(xué)期教育重點(diǎn)要放在學(xué)困生身上，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、加強(qiáng)思想教育，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、加強(qiáng)安全教育工作，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

1、文明行為教育：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過優(yōu)化組建小組，討論等多種活動(dòng)形式。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)、班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭創(chuàng)“文明班”。

2、禮貌教育。

（1）見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

（2）。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

（3）把語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。

（4）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

九月份：

1、開好：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小組為單位，討論“好習(xí)慣”章。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園行為公約》等規(guī)章制度。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動(dòng)。

2、結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動(dòng)，出一期“慶國慶”黑板報(bào)。

十一月份

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

十二月份：

“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”。

元月份：

1、組織豐富多采的“慶元旦”活動(dòng)。

2、做好班級(jí)工作小結(jié)，布置寒假工作。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十四

一、活動(dòng)主旨：為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我校的校園文化，我校特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)學(xué)生的能力。

二、參加對(duì)象：全校學(xué)生（分低段和高段）

四、活動(dòng)形式：各班推選兩名學(xué)生參加，利用紅領(lǐng)巾廣播站播出。

五、活動(dòng)步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加全校比賽。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

比賽分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、滿分為100分制。

2、緊扣德育主題，富有現(xiàn)實(shí)教育意義。（30分）

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（30分）

4、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。（20分）

5、儀表大方、自然。（10分）

6、脫稿獨(dú)立完成,時(shí)間不超過5分鐘。（10分）（備注：評(píng)委老師有徐麗萍、王誠、鄭芳芳、葛紅霞、王家陽、鄭婷婷、何海珍、顧鳳艷、儲(chǔ)青青）。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十五

1、通過活動(dòng)，讓分享：

在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解（如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫清班級(jí)、姓名、家長姓名；活動(dòng)計(jì)劃、過程；活動(dòng)感想；相關(guān)圖片等。

活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。

2、教師評(píng)價(jià)。

教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合；評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十六

活動(dòng)目的:通過對(duì)中國奧運(yùn)冠軍的了解,形象的造型.表演比賽,讓學(xué)生心中有冠軍,行為學(xué)冠軍,爭做熱愛祖國的人.

活動(dòng)形式:講解和造型,表演比賽.

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,每個(gè)學(xué)生了解一名中國奧運(yùn)冠軍,且不重復(fù),教師可分別提供姓名.

2,教師對(duì)學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查,做到胸中有數(shù).

3中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件

活動(dòng)過程:

一,教師導(dǎo)入

中國奧運(yùn)冠軍是熱愛祖國的英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動(dòng).所以,我們今天進(jìn)行一場奧運(yùn)冠軍形象造型比賽.

二,看中國奧運(yùn)冠軍排行榜課件.

三,教師宣布比賽規(guī)則

1,對(duì)冠軍的基本情況講解要屬實(shí),造型要以形相似,神相通.能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳.

2,先以小組為單位表演,再評(píng)出優(yōu)勝者參加班級(jí)決賽,比賽內(nèi)容為先講解,后做奪冠時(shí)的造型.

1,小組比賽

2小組評(píng)議.優(yōu)勝者一名.

3班級(jí)決賽,每一名表演者完成時(shí),其他同學(xué)要給于熱烈掌聲.

4教師點(diǎn)評(píng),以肯定為主.

5評(píng)選班級(jí)優(yōu)勝者3名并發(fā)獎(jiǎng).

同學(xué)們，我們這次“奧運(yùn)冠軍在我心中”的班級(jí)活動(dòng)，通過大家的精彩表演，說明了我們每個(gè)同學(xué)心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭光，做一個(gè)熱愛祖國的人。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十七

打造書香校園文化；掀起營造特色班級(jí)文化建設(shè)新高潮。

9月26日：宣傳發(fā)動(dòng)。

9月26日——10月7日：作品設(shè)計(jì)。

10月9日：作品上交。

1、班級(jí)名片尺寸：長29厘米，寬厘米，統(tǒng)一用薄卡紙制作。

2、內(nèi)容包含：班級(jí)名稱（特色名稱）；班級(jí)口號(hào)、宣言；其他可根據(jù)班級(jí)需要。

3、版面設(shè)計(jì)：力求簡潔美觀，不花哨。

4、整體搭配：和諧，有特色。

5、強(qiáng)調(diào)全體班集體成員參與。

一二年級(jí)可以采用繪畫方式，為班級(jí)或同學(xué)們寫上一句祝福的話或激勵(lì)的話，然后配上美麗的圖案或主題畫。

三——六年級(jí)可以進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，通過文字、繪畫等方式體現(xiàn)班級(jí)標(biāo)志或班級(jí)口號(hào)、宣言。

1、各班通過篩選，于10月9日前上交5張“班級(jí)名片”到教務(wù)處。

2、學(xué)校通過評(píng)比，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品將在全校進(jìn)行集中展覽，再由學(xué)校統(tǒng)一安排，分批在班級(jí)班牌中展示。

3、比賽成績納入期末班級(jí)評(píng)比。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十八

促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。

公正 公平 透明 活潑 有序

主持人組（2人）評(píng)委組 （6人） 組委會(huì)（17人） 公正組（4人）

審計(jì)組（6人） 后勤組（不限） 紅方藍(lán)方

活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。

知識(shí)競答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。知識(shí)競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。

必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對(duì)即可得分。每道0.2分，共4分。

搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評(píng)判）。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。 挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)?？梢詶墮?quán)不答。 注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。

演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。 評(píng)分細(xì)則：

一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。

話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結(jié)駁斥（2分）

話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

（左邊話題為正方，右邊話題為反方）

人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要

注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結(jié)駁斥1分鐘。

2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。

自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后，像評(píng)委組報(bào)告，由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。

查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。 如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。

踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。 吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。

最新班級(jí)活動(dòng)方案（案例19篇）篇十九

從xx年9月5日入學(xué)，到現(xiàn)在，我們xx級(jí)公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)，一同經(jīng)歷了2年多的時(shí)間，也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx，到xx，；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個(gè)班級(jí)的旗幟，一個(gè)班級(jí)向心力的標(biāo)志，它是青春的紀(jì)念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

提高班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)11公管特色

11公管全體同學(xué)

xx年10月至今

自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音

文娛委員主要負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)助

1、前期策劃準(zhǔn)備：收集同學(xué)意見

選取合適的伴奏

重新填詞

尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

2、中期階段：召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)，進(jìn)行錄音

3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

1、xx年10月份：收集同學(xué)意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

無