在我們的成長過程中，致辭致謝是一種尊重和感激的表達方式，它能夠幫助我們樹立正確的價值觀。在致辭致謝中，可以適當地回顧過去的經歷和合作，展示出雙方的成果和收獲。下面是一些值得借鑒的致辭致謝的技巧和心得體會，希望能給大家帶來些許啟示。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇一

尊敬的各位領導、同志們：

今天，我們在此歡聚一堂，隆重召開蒲陽鎮紀念中國共產黨成立—&……mdash;周年慶祝大會，認真總結半年來的黨建工作，安排部署新形勢下的黨建工作，隆重表彰一批先進基層黨組織、優秀共產黨員，進一步動員全鎮各級黨組織和廣大共產黨員振奮精神，開拓創新，扎實工作，努力把我鎮黨建工作提高到一個新水平，努力把蒲陽建設成為全市‘產城一體’、‘兩化互動’、‘擴權強鎮’示范鎮。

參加今天大會的有鎮黨委、政府全體領導，各村（社區）支部書記、主任、支委，鎮各企事業單位黨支部書記、支委。

今天的大會主要有四項議程。一是由鎮黨委副書記、武裝部長周健宣讀《中共蒲陽鎮黨委關于表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員的決定》和表彰名單；二是對受表彰的先進黨組織和優秀個人進行頒獎；三是由預備黨員——等上臺進行入黨宣誓并由——領誓；四是鎮黨委書記柏易柔作主題為基層組織建設年黨課。為了保證會議的質量和效果，請大家關閉手機或將手機設在振動檔上、自覺遵守會場紀律。

現在，我宣布，蒲陽鎮紀念中國共產黨成立——周慶祝大會正式開始！請全體起立，奏《國歌》。

下面進行第一項議程，請鎮黨委副書記、武裝部長周健宣讀《中共蒲陽鎮黨委關于表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員的決定》和表彰名單，大家歡迎。

……。

下面進行第二項議程，對受表彰先進黨組織和優秀個人代表—1—。

進行頒獎。

……。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

下面進行第三項議程：由——等上臺進行入黨宣誓并由——領誓；請面向黨旗，舉右手握拳宣誓。

在這個光榮的日子里，我鎮又將有113名優秀的同志站在鮮紅的黨旗下，發出誓為共產主義奮斗終身的誓言，表達為共產主義奮斗終身的決心，給黨組織增添新生力量、新鮮血液。在此，讓我們向新的黨員同志表示熱烈的歡迎和忠心的祝賀！

希望新加入黨組織的113位同志不辜負黨組織的期望，繼承和發揚黨的優良傳統，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在各自的工作崗位上，以此為新的起點，倍加努力的工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，無愧于共產黨員的光榮稱號！

下面進行第四項議程：請鎮黨委書記柏易柔向大家作主題為基層組織建設年黨課。大家歡迎！

……。

同志們，剛才，柏書記代表黨委做了題為基層組織建設年黨課。柏書記的講話語重心長，向大家介紹了基層組織建設年相關知識和黨建工作開展情況，又對大家工作提出了要求和殷切的希望，他的講話既是對我們的鼓勵，又是對我們的鞭策。會后，我們要認真學習領會講話精神，認真落實好柏書記提出的要求。

蒲陽鎮紀念建黨——周年慶祝大會到此結束！

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇二

同志們：

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進全縣黨的思想政治建設和作風建設，根據中央和省、市委、縣委部署要求，在全縣縣直部門范圍內領導干部中開展三嚴三實專題教育。專題黨課是開展三嚴三實專題教育的四個關鍵動作之一，也是全縣三嚴三實專題教育正式啟動的標志。今天由我校黨委書記趙曉春同志為我們上三嚴三實專題黨課。參加這次黨課的有：黨委、紀委委員，各部門負責人，各支部書記、委員，各年級主任，全體黨員。現在，請趙書記為我們上黨課。大家歡迎!

抓好貫徹落實。為學習貫徹好中央、省、市委、縣委有關精神和趙書記的重要講話精神，根據中央和省、市、縣委的部署，我講四點意見。

三嚴三實專題教育，是以習近平同志為總書記的黨中央推進全面從嚴治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開展三嚴三實專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展三嚴三實專題教育的重要意義，也充分體現了中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅強決心和鮮明態度。中央和省市委、縣委對開展專題教育高度重視，相繼召開專題教育工作座談會作出全面部署。縣委堅決貫徹中央和省市委的部署要求，召開常委會專題研究，印發了全縣專題教育《實施方案》。今天，趙書記帶頭我校黨員干部講了專題黨課。各年級各部門要深入學習領會中央、省委、市委、縣委領導同志和趙書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動自覺落實好這項重大政治任務。

二、準確把握三嚴三實專題教育的總體要求，保證不空不虛不偏。

專題教育推進過程中，要始終發揚認真精神，不折不扣地把各項要求落到實處，切實做到五個堅持。

一要堅持從嚴從實要求。這次專題教育的主題就是學習三嚴三實、踐行三嚴三實，開展專題教育更要有嚴的精神、實的作風，始終做到思想教育上從嚴、黨性分析上從嚴、整改落實上從嚴、正風肅紀上從嚴。要以嚴的態度來謀劃。深入把握三嚴三實的基本內涵和實踐要求，聚焦忠誠干凈擔當，以最講認真的精神推動領導干部進一步堅定理想信念、增強紀律和規矩意識，樹立正確的權力觀政績觀，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。要以嚴的標準、嚴的措施來推進。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，也不再設領導小組和辦公室，不設督導組，更多的靠內在自覺、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標準、高質量地抓好每一個關鍵動作。要以嚴的紀律抓落實。嚴格執行中央和省市縣委各項要求，把每個環節、每個步驟的工作都做扎實、做到位，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。

二要堅持問題導向。開展專題教育是為了解決問題。要強化問題意識、樹立問題導向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為發現和解決不嚴不實問題的過程。無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規執紀，都要緊密結合本部門實際和干部隊伍現狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改不嚴不實的問題。要堅持邊學邊查邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以解決問題來衡量和檢驗專題教育的實際成效。

三要堅持以上率下。這次專題教育，中央明確提出要堅持以上率下、示范帶動，中央政治局帶頭開展，同時對省部級領導干部、市縣黨政班子領導成員、企事業單位領導干部特別是一把手提出了明確要求。各級要突出領導帶頭，領導干部要以身作則，帶好頭、當標桿，切實起到示范帶動作用，形成一級做給一級看、一級帶著一級干，上行下效、上率下行的良好局面。

四要堅持常態長效。這次專題教育不是一次活動，一定要把握常態化教育的突出特點，跳出抓活動的思維和方式，積極探索開展經常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動的方式開展專題教育。要將專題教育融入領導干部經常性學習教育，融入本部門本單位經常性工作，融入三會一課、黨委中心組學習、民主生活會之中，探索形成常態的、可復制的做法和經驗，并使之成為加強領導班子、領導干部思想政治建設和作風建設的經常性舉措，真正嚴出習慣、嚴出長效、嚴出常態。

五要堅持注重實效。按照中央和省市委要求，開展專題教育要做到三個見實效，就是在深化四風整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。要把專題教育與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與完成本部門重點工作任務結合起來，做到兩不誤、兩促進，以促進經濟社會發展的成效、以解決問題的成果、以人民群眾滿意程度，檢驗和評價專題教育成效。

三、抓好四個關鍵動作，推進專題教育深入扎實開展。

專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀，是中央和省市縣委明確規定的四個關鍵動作。這四個動作有機聯系、內在統一，一定要準確把握，抓實抓好抓到位。

第一，今天黨委趙書記組織召開了我校專題教育黨課，并作了生動到位的輔導報告。專題教育以黨課的形式開局起步，這是一次創新，也為今后經常化上好黨課探索路子。第二，要深入開展專題學習研討。學習教育是貫穿始終的重要任務，是開展整個專題教育的前提和基礎。中央和省市縣委明確要求，10月底前，縣委中心組和各黨委中心組分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。專題一是嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關專題二是嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人專題三是嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。這三個專題是基本要求，大家可以結合各自實際進一步細化，使學習研討更加深入、更有質量。

各年級、各部門、各支部要結合年度學習計劃，突出三嚴三實主題，精心設計學習研討內容，每個專題都要列出重點學習篇目、研討題目和需要解決的重點問題，堅持個人自學和集中研討相結合，深入研討交流。要突出抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習，認真學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀規定篇目，注重讀原著、學原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導報告、輔導材料代替。要緊扣問題組織好學習交流互動，圍繞重點學習篇目、研討題目和需要重點解決的問題，認真開展集體學習研討，談認識、談感受，找差距、找原因。要對照兩面鏡子，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進典型為鏡，深學細照篤行;以中央、省委、市委、縣委通報的典型案例及我縣發生的違紀違法案件為戒，深刻汲取教訓、自警自省。每名領導干部都要把自己擺進去，聚焦不嚴不實問題，深度研討、深化認識，明確方向、拿出措施。

第三，開好專題民主生活會和組織生活會。以三嚴三實為主題召開專題民主生活會和組織生活會，一定要突出嚴和實的要求，這是嚴肅黨內政治生活的基本要求，也是每名黨員干部應有的黨性覺悟和政治擔當。

查擺問題要找準擺實。緊扣三嚴三實，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，切實找準不嚴不實的突出問題。要注意結合講黨課、專題學習研討、駐村聯戶、走訪企業、日常調研等，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見，對自己的問題嚴找細查深挖，切忌籠而統之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要認真開展談心交心，領導班子成員之間，領導班子成員與分管部門、同志之間要推心置腹、談深談透，做到真誠相見，治病強身，人人受益。

黨性分析要見人見事見思想。要按照三對照三聯系的要求，主動對照黨規黨紀、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照駐村聯戶、走訪學生家長、調查研究、談心交心征求到的意見建議，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行全方位、立體式的透析檢查，寫出深刻的黨性分析材料。要弘揚整風精神，對自身頑疾進行一次徹底的大排查、大掃除，真正見人見事見思想，動真碰硬、觸及靈魂。

開展批評和自我批評要有深度有辣味。校黨委委員要帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評，帶動班子成員真正拿起批評武器，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要突出重點、直奔主題、敢于揭短亮丑，相互批評要實事求是、出以公心、與人為善，不搞突然襲擊、不搞無原則紛爭，既要查擺實際問題，又要查擺思想、作風方面的問題。通過高質量開好專題民主生活會和組織生活會，真正達到堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結的目的。黨委委員要加強對下級黨組織和分管部門專題民主生活會、組織生活會的指導，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。

第四，抓好整改落實和立規執紀。受教育、找問題，最終都要落腳到抓好整改、推動不嚴不實問題的解決上。要堅持即知即改。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務，要結合開展專題教育繼續抓好整改;對專題教育中發現和查擺的不嚴不實問題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項一項抓好整改。要建立清單促整改，對我單位面上存在的共性問題，黨委要制定整改工作方案，明確責任部門、完成時限，集中開展專項整治;對領導干部個人存在的問題，要即知即改、應改盡改，列出問題清單，逐項抓好整改，真正讓群眾滿意。

要強化督查問責。堅持上下聯動促整改，抓住這次專題教育各級同步進行的契機，健全完善整改落實跟蹤督查機制，分清責任、上下結合，以上帶下、以下促上，確保各項整改任務落實、落地。要嚴格正風肅紀促整改，對不嚴不實的突出問題進行重點督查，對不嚴不實的部門進行集中整頓，對態度消極、整改不力的要進行約談提醒、嚴肅批評。對群眾意見大、沒有明顯改進的甚至違法亂紀的領導干部，該組織調整的組織調整，該嚴肅查處的嚴肅查處。要健全制度機制。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設制度改革、紀律檢查體制改革的重要內容，圍繞嚴肅黨內政治生活、從嚴教育管理干部、強化權力運行制約監督、完善干部考核評價等，著力在建制度、立規矩上下功夫，把制度的籠子扎緊織密。要嚴格抓好制度落實，強化制度剛性約束和執行效力，出臺一個就執行好一個，防止打折扣、搞變通，防止破窗效應，防止制度成為稻草人，推動踐行三嚴三實要求制度化、常態化、長效化。

四、加強領導落實責任，確保專題教育各項任務落到實處。

要嚴格落實主體責任。黨委要切實擔負起對各部門本專題教育的領導責任，對專題教育的安排部署、組織協調工作負責，對專題教育的深入開展、扎實推進負責，對專題教育的實踐成果、實際成效負責。主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，抓好重點工作，加強具體指導，不當甩手掌柜。

要充分發揮職能部門作用。這次專題教育，要融入經常性工作，與日常工作緊密結合，相關職能部門平時承擔什么職責，就要把三嚴三實專題教育相應的工作做好。開展專題教育，各部門分工是明確的，責任是相等的，一定要增強大局意識、整體意識，主動擔當，分工協作，形成工作合力。縣委組織部作為牽頭部門，要深入研究謀劃，協調各方面抓好各項任務的落實，加強面上工作指導，及時掌握情況、發現問題，提出推進措施和解決問題的建議。校紀委要加強整改落實的監督檢查，認真梳理在監督執紀過程中發現的不嚴不實的突出問題和查處的反面典型，做好相關立規執紀工作。

要堅持分類指導。緊密聯系實際，立足本職崗位特點，在學習內容、方法措施、推動工作上體現本部門特色，有針對性地開展專題教育，把三嚴三實要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。

同志們，開展三嚴三實專題教育，意義重大、責任重大。我們要認真學習貫徹中央和省市縣委精神，以堅強的黨性、高度負責的態度、求真務實的作風，把專題教育組織好、開展好，確保取得讓人民群眾滿意的效果，為推動我校教育事業發展提供堅強有力的保證。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇三

同志們：

現在開始上課。請大家自覺遵守會場紀律，將手機關機或者調至靜音狀態，黨課期間不要交頭接耳、隨意走動。

為慶祝建黨97周年，按照領導干部帶頭講黨課的要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，今天，由區黨委書記xxx同志為全區副科級以上領導干部講黨課，主要目的是紀念迎接建黨97周年，號召全體黨員干部“不忘初心、牢記使命”，堅定為共產主義事業奮斗終身的信心和決心，牢記共產黨員的政治責任和歷史使命，永葆共產黨員的政治本色。

下面，有請張書記為我們授課，大家歡迎。

……。

剛才，張書記全面系統地為我們解讀了“共產黨員的‘初心’是什么，為什么要‘不忘初心’，以及如何才能‘不忘初心’”，內容詳綠色作文網實、內涵豐富、分析透徹、入情入理，具有很強的理論性、針對性和指導性，使我們對“初心”有了更加深刻的理解，對“使命”有了更加清晰的認識，為全區黨員領導干部如何“不忘初心、牢記使命”厘清了思路、明確了方向、堅定了信心。

同志們，這次黨課非常及時，也非常解渴，希望在座的各位黨員同志深刻領會、認真吸收，全面深入貫徹落實黨的十九大精神，不斷增強“四個意識”，切實強化責任擔當，不忘初心，牢記使命，把xxx各項事業的發展與實現偉大的中國夢相結合，提神鼓勁，凝心聚力，當好xxx的領頭羊，不折不扣地把上級決策、精神和市委、區黨委的具體要求貫徹到工作的方方面面，以實際行動和優異的成績證明自己的“初心”！

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇四

很幸運能被選中可以參加黨校的黨課學習。

這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。

通過黨課上的學習我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為胡書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，國家領導人直奔災區前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發展并不理想。國內人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內已解決國內的糧食匱乏問題。還有，在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想和目標。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務、集體主義、誠實守信等基本內容。

這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇五

在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。在肯定安徽工作后指出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

二、市委要求認真組織開展“‘三嚴三實’弘揚焦裕祿精神”專題討論。

為深入貫徹落實蘭考講話精神，學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，請各地各單位認真組織開展“‘三嚴三實’弘揚焦裕祿精神”專題討論。具體要求如下：

(一)制定學習方案。確保學習時間，重點學蘭考講話精神和“三嚴三實”講話精神，夏寶龍書記在貫徹系列講話報告會上的講話精神，以及《學習弘揚焦裕祿精神資料匯編》。

(二)觀看影片。要將《焦裕祿》等8部影片作為教育實踐活動學習教育的內容。市、縣級單位重點組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》;鄉鎮、街道和村、社區重點組織黨員干部觀看《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》;基層黨組織要組織黨員觀看《郭明義》、《雷鋒》。

(三)組織討論。認真組織開展“‘三嚴三實’弘揚焦裕祿精神”專題討論。把“‘三嚴三實’弘揚焦裕祿精神”專題討論與其他專題討論結合起來，進一步深化對“三嚴三實”的認識，增強黨性，理清思路，以焦裕祿精神和實干作風推進工作開展。

(四)加強督導。市委各督導組要把“‘三嚴三實’弘揚焦裕祿精神”專題討論作為重要督導內容，加強對專題討論的組織開展情況進行督導。

三、從嚴務實抓作風。

(一)貴在常抓重在常態。

干部離特權遠了，離群眾近了;工作花架子少了，干實事多了;生活奢侈浪費少了，勤儉節約多了……黨的群眾路線教育實踐活動帶來的作風轉變有目共睹。但人們也發現，有的地方公款報銷化整為零、舌尖腐敗改換門庭、送禮收禮花樣翻新等“四風”問題仍有變異、反彈，再次印證了作風問題的頑固性、反復性。

作風建設是永恒課題。那么，該如何真正做到善始善終、善作善成?在指導蘭考縣委班子專題民主生活會時，明確指出，作風建設要經常抓、見常態，進而指出“抓常，就是要把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風。”

思想是行動的先導。一個干部的作風有問題，必定是思想先出問題。“四風”之所以會存在、會反彈，就與少數黨員干部精神懈怠、認識錯誤有關。現實中，有的黨員干部以為作風問題是小事，抓經濟、搞發展才是大事;有的黨員干部以為改作風是一陣風，“熬一陣子”就過去了。于是，改進作風中，等待觀望者有之，虛晃應付者有之，結果有些問題客觀存在卻視而不見，有些問題風頭一過就死灰復燃。

改變不良作風不可能一蹴而就，形成優良作風不可能一勞永逸。只有使優良作風成為一種工作常態、一種生活方式、一種自覺追求，才能有效防止和避免教育實踐活動走形變味、做成夾生飯，才能徹底掃除“四風”。

抓常，就是要求每個黨員干部都必須把作風建設時刻擺上位置，從思想上消除不以為然的態度，乘勝前進、乘勢而上，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，咬定青山不放松的決心，不達目的不罷休的韌勁，持之以恒地抓作風建設，把來之不易的良好勢頭深化下去，把群眾期盼的良好作風變成始終如一的生活常態。

開展教育實踐活動與做好各項工作，是有機統一、并行不悖的。只有把作風建設有機、有效、有力地融入日常工作，才能形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環。抓常，就是要求每個黨員干部都必須正確處理好教育實踐活動和日常工作的關系，既不能搞“兩張皮”，就活動抓活動，脫離實際，耽誤工作;也不能將活動當成“額外任務”，敷衍了事，以免活動空對空、走過場。必須堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，通過教育實踐活動的深入開展，切實以作風的改變推動全省改革發展穩定各項工作任務的落實，以經濟社會發展的成效檢驗教育實踐活動的成效，力求活動與工作相得益彰、事半功倍，收到“1+12”的效果。

日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。確保作風建設力度不減、溫度不降，離不開“經常抓、見常態”的常態化思維與行動。這樣堅持下去，相信我們一定能真正做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，從而確保教育實踐活動取得作風改進、群眾滿意的實效，真正做到善作善成、善始善終。

(二)在抓細上下功夫。

在指導蘭考縣委班子專題民主生活會時強調，作風建設要“深入抓、見實效”，在抓細上下功夫，要對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題一一回應、具體解決。要透過現象看本質，在解決個別具體問題的同時，著力解決面上的普遍性問題。

天下大事，必作于細。“四風”問題在不同單位和部門，以及不同人的身上，表現形式不盡相同。具體到每個單位和個人，要真正抓住要害、點到穴位并不容易。這就要求每個黨員都要結合自身實際，抓“大”不放“小”，以敢于揭短亮丑的態度，以無私無畏的勇氣，落實責任制、繪好路線圖、明確時間表，一件事一件事地抓，一個問題一個問題地解決，防止抓泛了、抓空了、抓虛了、抓偏了。

要抓細，必須先深入。當下，少數地方和單位的教育實踐活動開局效果不理想，群眾滿意度不高，關鍵在于沒有端正態度，用心投入。蜻蜓點水，就查不到真情況;淺嘗輒止，就擺不準真問題。作風建設必須動真格、見真章，在真學、真聽、真查、真改上下功夫，把找問題的方法落實在深入基層、深入一線、深入群眾上，把找問題的眼光放在突出問題和工作中存在的薄弱環節上，不怕痛、不回避、不護短，認真傾聽民意訴求，積極回應民生關切，及時糾正各種歪風。

要抓細，還要找要害。任何事物都是本質與現象的統一體。眼下，“四風”問題形式多種多樣，但歸根結底，就是少數黨員干部的信念出了問題，黨性修養弱化，宗旨意識淡化。因此，抓作風建設，就要透過現象看本質，找準病癥，深挖病根，對癥下藥，既要解決個別具體問題，又要著力解決面上的普遍性問題，以免陷入“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的怪圈。

只有堅持從自身做起，從細微之處做起，切實轉變工作作風，才能讓教育實踐活動取得實效，不負群眾信任，不負歷史期待。

(三)管長遠求長效。

對于作風建設，群眾最怕走過場、一陣風。

在指導蘭考縣委班子教育實踐活動專題民主生活會時就指出，作風建設要持久抓、見長效，“不能三天打魚兩天曬網，集中抓的時候雷霆萬鈞，平時放任自流”。

形成風氣不會一朝一夕，改變風氣也不在一時一事。當前，從中央到地方，一系列鐵腕糾“四風”的強有力舉措之下，鋪張浪費匿跡了、公款消費冷清了、請客送禮收斂了……一股股清新之風令人振奮。但經驗教訓告訴我們，作風問題具有反復性和頑固性，抓一抓就好轉，松一松就反彈，不可能一蹴而就、一勞永逸。

“少數人靠覺悟，多數人靠制度”。真正根除“四風”積弊，需要從體制機制上找對策，從建章立制上想辦法。保證黨的群眾路線教育實踐活動不走樣、不走調，不僅需要立足當前，解決群眾反映強烈的突出問題，更需要著眼長遠，建立一整套科學、規范、嚴格的長效機制，步步深化、久久為功，把轉作風的實踐固化為制度成果，為作風建設提供持久推動力。

令在必信，法在必行。建章立制只是第一步，制度的生命力在于執行。當前，個別部門、單位把制度寫在紙上、掛在嘴上、放在墻上，導致建章立制成了“跑龍套”，規章制度變成“稻草人”。解決“四風”問題，就必須堅決維護制度的嚴肅性和權威性，堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外，嚴格用制度管權管事管人，扎緊“籠子”，對變形、走樣、縮水的制度執行進行一一問責，為觀念固化、作風實踐提供長效保障。任何一名黨員干部，不論職務高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺地把規章制度一項一項執行到位，確保各項制度落地生根，行之有效。

轉作風，只有進行時沒有完成時。正如所言，貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。我們要做好啃“硬骨頭”、打硬仗的準備，不馳于空想、不騖于虛聲，積極認真地開展好教育實踐活動，真正把群眾觀念內化于心、外化于行、固化于制度，將作風之弊、行為之垢連根拔除，以實際行動服務于民、取信于民。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇六

同志們：

2020年是全面建成小康社會的實現之年，也是“十三五”規劃的收官之年，又會銜接“十四五”規劃的起點，在這個關鍵時期，我們不僅遭遇了新冠疫情的嚴峻考驗，也面對著實現高質量跨越式發展的重大責任。為進一步提振士氣、鼓舞斗志，以新的面貌、新的擔當、新的成績為中國共產黨成立99周年獻禮，今天，我們以視頻的形式，請黨委書記xxx同志為全體黨員干部講一次專題黨課。這次專題黨課，是xx黨委在“七一”前的一項重要工作安排，也是鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的一項重要舉措。首先，我代表xx黨委，向廣大黨員致以節日的問候和崇高的敬意！

今天在主會場聆聽黨課的有：xx領導班子成員、機關各部門負責人、各基層單位黨政主要負責人；在分會場的有：各單位領導班子成員、機關部門全體黨員、黨支部書記和基層黨員代表。主會場和分會場，共計xxxx人。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx黨委書記xxx同志為大家上專題黨課。

xxxxxxxx。

xxxxxxxx。

同志們，今天上午xx書記以《xxxxxxxxxx》為題，給大家上了一堂深刻、精彩、豐富、生動的黨課。xx書記以中國特色社會主義制度優勢為主線，對我們當前的工作既提出了宏觀要求，也做出了具體部署。

xx書記全面總結了中國共產黨成立99年來戰勝的一個個困難，深情回顧了我們xx公司成立xx年來贏得的一個個考驗，特別以這次疫情為例，對我們黨戰勝困難的根本原因進行了深入分析，既重點結合了xxxx近期一系列重要指示精神，也全面結合了黨的十九屆四中全會精神和2020年全國兩會精神；既對我們當前面臨的復雜形勢從內外部進行了客觀冷靜的分析，也對因疫情帶來的行業發展與工作模式的變革給出了應對之策、解決之法。

xx書記一再強調xxxx關于中國特色社會主義制度和國家治理體系之所以具有顯著優勢原因的政治判斷，以我們黨“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，把開拓正確道路、發展科學理論、建設有效機制有機結合起來”的具體做法為核心，為我們xx公司在實現“十三五”完美收官和“十四五”順利開局的重要階段如何在工作中有效發揮中國特色社會主義制度優勢進行了深入闡釋。

xx書記要求，面對機遇和挑戰，我們要繼續按照xxxx的要求，健全各方面制度，用制度優勢應對風險挑戰和沖擊。一是要按照xxxx的要求，毫不動搖堅持和鞏固中國特色社會主義制度，各級黨組織要持續加強、加大、加深對黨的十九屆四中全會精神的再學習、再領會；二是要按照xxxx的要求，與時俱進完善和發展中國特色社會主義制度和國家治理體系，各級黨組織要緊密結合近年來在深化改革過程中的各項工作任務，開展多維度的核查；三是要按照xxxx的要求，嚴格遵守和執行制度，具體落實了為全面梳理本單位全部的制度流程、建立“不忘初心、牢記使命”制度、開展制度宣講主題活動等三項工作。

xx書記的黨課，站位高、立意遠，思想深刻、內涵豐富，有很強的針對性和指導性，是有效固化和轉化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的指導方案，也是我們xx公司各級黨組織和廣大黨員在新形勢下有效增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治宣言。我們要認真學習領會、深刻領會、抓好落實了，努力把學習成效體現到實際工作中去。會后，各級黨組織要通過中心組學習、黨員大會等形式開展對xx書記黨課的學習貫徹，學習貫徹本次黨課的情況要及時報送到xxxx（部門）。

2020年已經過半，不斷出現的“黑天鵝”事件讓這一年注定不平凡。能否戰勝困難、贏得挑戰，考驗的是我們防范化解重大風險的政治定力和政治擔當。各單位黨委要發揮好領導作用，把方向、管大局、保落實了，確保疫情防控有序開展、提質增效立竿見影。基層黨組織和廣大黨員要發揮好戰斗堡壘和先鋒模范作用，以抗疫一線和生產經營一線為主陣地，在實踐中不斷錘煉初心使命，確保全年工作任務的順利完成。

今天的黨課到此結束。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇七

經同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，__信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業奮斗終身。

在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。

在黨課上，我懂得了當的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，__建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”做為自己的行動指南。

在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷最美的社會的社會主義制度。我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在__，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。

做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想，增強__敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。

通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇八

同志們：

大家好！時值黨的群眾路線教育實踐活動深入推進之際，我區在各鄉鎮和街道黨(工)委書記中開展的“黨委書記講黨課”活動，今天在正式開講了。開展這次交叉講黨課活動，是區委和區委組織部為深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會和系列重要講話精神，進一步增強全區各基層黨組織書記履行黨建工作“第一責任人”的意識，促進黨建工作責任制的落實，推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的重要舉措。

出席今天黨課活動的領導有：

同時，黨委(工)書記同志還來我上黨課，就黨建工作傳經送寶。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

參加聽課人員為：機關全體干部職工和村（社區）、所屬企事業單位黨支部書記、一支書、大學生村官等。

今天活動的主要議程有三項議程：一是請同志作動員講話；二是請黨(工)委書記講課；三是請聽課人員對講課情況進行評分。

希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會，認真聽，做好筆記認真記，自覺維護好會場秩序，將手機關機或調至靜音狀態，確保這次黨課取得良好效果。

現在進行第一項議程，請同志講話，大家歡迎！

（第二項議程）下面開始講課，黨課主講人為黨(工)委書記，他的講課內容是《》，大家歡迎。

……。

接下來進行第三項議程，請所有聽課人員對講課情況進行評分。

先請工作人員分發黨課評分表。

大家拿到評分表后，請注意一下：黨課評分內容包括五大方面，分值均為20分，總分100分；評分檔次分為四類，即好、較好、一般、較差，請根據書記的講課情況，分別在對應的欄目內劃勾，并將總分寫在總分欄內。

大家填寫完所有事項后，請將評分表交給工作人員。

……。

同志們，上課之前，同志就以“黨委書記講黨課”為契機，進一步加強基層黨建工作，推進黨的群眾路線教育實踐活動作了重要講話，；書記緊緊圍繞當前我區經濟社會和黨的建設現狀、發展形勢以及全區黨員群眾關心的一些熱點難點問題，為大家上了黨課，聽后使人很受教育和啟發。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝。

這次黨課后，大家要根據年初制定的黨建工作規劃，結合黨的群眾路線教育實踐活動，開展一次全面認真地自查，拾遺補缺，進一步完善各項黨建工作，真正落實黨建工作目標責任制，確保活動落實到位，黨建工作目標順利完成。全體聽課人員特別是廣大黨務工作者要以此次黨課活動為契機，結合實際，進一步拓寬思路、明確目標，采取有力措施，健全落實基層黨建工作責任制，認真抓好黨的群眾路線教育實踐活動，為整體提升全區基層黨建工作水平作出新的貢獻。

今天的黨課活動舉辦得非常成功，謝謝大家！祝領導和同志們身體健康，工作順利，萬事如意！散會。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇九

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

同志們，上午我們組織機關黨員干部集中收看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話實況，認真聆聽了習近平總書記重要講話。為幫助機關黨員更加精準的把握黨史學習，切實以黨史學習為帶動，高質量推動各項工作落地落實，按照市委黨史學習教育重點工作安排，下午我們舉辦黨史專題黨課學習會議。

大家歡迎。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

剛才，xx同志從“牢記初心使命”、“堅定信仰信念”、“站穩人民立場”、“增強斗爭本領”四個方面，就如何更好地貫徹落實習近平總書記“銘記奮斗歷程擔當歷史使命從黨的奮斗歷史中汲取前進力量”的重要指示要求，與同志們深入交流。xx的授課，內涵豐富、條理清晰、分析透徹，具有很強的理論性、針對性和指導性。

同志們，xx的黨課既是給大家傳道解惑、交心鼓勵，更是諄諄教誨、殷殷期望。同志們務必要深刻領會要義，準確把握要求，自覺學習踐行。下面，就貫徹落實xx黨課精神，我再簡單強調三點意見：

一要提高站位。歷史是在一代代人的接續奮斗中前行的。作為全國9100多萬名共產黨員中的一員，我們務必樹立“主人翁”意識，從現在開始，從自身做起，切實黨史學習教育作為提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要檢驗，作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的現實考驗來抓，努力爭先鋒、作表率。

二要準確定位。從歷史到現在、從中央到xx、從國內到國際，從黨組織到每位黨員，從經驗到教訓。xx通過黨課，講得非常全面，不僅使我們深受啟發，思維開拓，明確了肩負的職責和使命，更為下一步工作開展指出了路子、找出了辦法，我們所要做的，就是要學習好、領會好、實踐好，內化于心、外化于行。

其次，要認真實踐。黨課中列舉的xx大地許多生動實踐事例，催人奮進，充滿正能量，值得我們在座的每位黨員研究學習。如xx在黨課中描述的一樣，當前我們面臨機遇更面臨嚴峻挑戰，尋根溯源，凝心鑄魂，踐行宗旨，強化擔當，一切都需要我們認真思考、深入研究，用實踐成果來一一作答。

征途漫漫，惟有奮斗。學習黨史，是為了更好地走向未來。同志們務必要以史為鏡，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，更不負明天的偉大夢想，切實將黨史學習教育的成果轉化為推動各項工作高質量發展的不竭動力，用實際行動奮力譜寫新時代現代化美好xx建設的嶄新篇章。

專題黨課到此結束，散會。

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實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

2020年是全面建成小康社會的實現之年，也是“十三五”規劃的收官之年，又會銜接“十四五”規劃的起點，在這個關鍵時期，我們不僅遭遇了新冠疫情的嚴峻考驗，也面對著實現高質量跨越式發展的重大責任。為進一步提振士氣、鼓舞斗志，以新的面貌、新的擔當、新的成績為中國******成立99周年獻禮，今天，我們以視頻的形式，請黨委書記xxx同志為全體黨員干部講一次專題黨課。這次專題黨課，是xx黨委在“七一”前的一項重要工作安排，也是鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的一項重要舉措。首先，我代表xx黨委，向廣大黨員致以節日的問候和崇高的敬意！

今天在主會場聆聽黨課的有：xx領導班子成員、機關各部門負責人、各基層單位黨政主要負責人；在分會場的有：各單位領導班子成員、機關部門全體黨員、黨支部書記和基層黨員代表。主會場和分會場，共計xxxx人。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx黨委書記xxx同志為大家上專題黨課。

…………。

同志們，今天上午xx書記以《xxxxxxxxxx》為題，給大家上了一堂深刻、精彩、豐富、生動的黨課。xx書記以中國特色社會主義制度優勢為主線，對我們當前的工作既提出了宏觀要求，也做出了具體部署。

xx書記全面總結了中國******成立99年來戰勝的一個個困難，深情回顧了我們xx公司成立xx年來贏得的一個個考驗，特別以這次疫情為例，對我們黨戰勝困難的根本原因進行了深入分析，既重點結合了******近期一系列重要指示精神，也全面結合了黨的***四中***精神和2020年全國兩會精神；既對我們當前面臨的復雜形勢從內外部進行了客觀冷靜的分析，也對因疫情帶來的行業發展與工作模式的變革給出了應對之策、解決之法。

xx書記一再強調******關于中國特色社會主義制度和國家治理體系之所以具有顯著優勢原因的政治判斷，以我們黨“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，把開拓正確道路、發展科學理論、建設有效機制有機結合起來”的具體做法為核心，為我們xx公司在實現“十三五”完美收官和“十四五”順利開局的重要階段如何在工作中有效發揮中國特色社會主義制度優勢進行了深入闡釋。

xx書記要求，面對機遇和挑戰，我們要繼續按照******的要求，健全各方面制度，用制度優勢應對風險挑戰和沖擊。一是要按照當前隱藏內容免費查看******的要求，毫不動搖堅持和鞏固中國特色社會主義制度，各級黨組織要持續加強、加大、加深對黨的***四中***精神的再學習、再領會；二是要按照******的要求，與時俱進完善和發展中國特色社會主義制度和國家治理體系，各級黨組織要緊密結合近年來在深化改革過程中的各項工作任務，開展多維度的核查；三是要按照******的要求，嚴格遵守和執行制度，具體落實為全面梳理本單位全部的制度流程、建立“不忘初心、牢記使命”制度、開展制度宣講主題活動等三項工作。

xx書記的黨課，站位高、立意遠，思想深刻、內涵豐富，有很強的針對性和指導性，是有效固化和轉化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的指導方案，也是我們xx公司各級黨組織和廣大黨員在新形勢下有效增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治宣言。我們要認真學習、深刻領會、抓好落實，努力把學習成效體現到實際工作中去。會后，各級黨組織要通過中心組學習、黨員大會等形式開展對xx書記黨課的學習貫徹，學習貫徹本次黨課的情況要及時報送到xxxx（部門）。

2020年已經過半，不斷出現的“黑天鵝”事件讓這一年注定不平凡。能否戰勝困難、贏得挑戰，考驗的是我們防范化解重大風險的政治定力和政治擔當。各單位黨委要發揮好領導作用，把方向、管大局、保落實，確保疫情防控有序開展、提質增效立竿見影。基層黨組織和廣大黨員要發揮好戰斗堡壘和先鋒模范作用，以抗疫一線和生產經營一線為主陣地，在實踐中不斷錘煉初心使命，確保全年工作任務的順利完成。

今天的黨課到此結束。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十二

社會主義核心價值觀是中國__文化中的一個重要概念。黨的報告提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”深刻理解和把握這一精神，是我們培育和踐行社會主義核心價值的基本前提。

彰顯社會主義的價值維度深化對社會主義本質的認識。

走中國特色社會主義道路，是我們的共識。對于建設中國特色社會主義來說，“什么是社會主義”無疑是首要的基本理論問題。但是，如鄧小平所說，這個問題我們過去并沒有完全弄清楚。在改革開放前我們的社會主義建設實踐中，曾經由于對目的與手段、價值理想和現實途徑之間關系的不恰當把握，導致社會主義價值的跌落。同時，由于受蘇聯模式以及科學主義思維方式的影響，在大多數人心目中，社會主義又被制度化，忽略了社會主義的價值維度，沒有能夠形成合理的社會主義價值觀，沒有看清楚社會主義價值和價值觀對社會主義的意義，從而沒有搞清楚社會主義的真諦。這種不清楚導致社會主義實踐中的嚴重失誤以致帶來嚴重后果。鄧小平曾經站在歷史的高度，以__家的敏銳和智慧一針見血地指出：“問題是什么是社會主義，如何建設社會主義。我們的經驗教訓有許多條，最重要的一條就是要搞清楚這個問題。”

社會主義核心價值觀的提出，彰顯了社會主義的價值維度。改革開放以來，我們始終注重從價值的角度來認識和理解社會主義。鄧小平反復指出，貧窮不是社會主義，平均主義不是社會主義，兩極分化不是社會主義，沒有民主就沒有社會主義，沒有法制也沒有社會主義等等。最后，他提出：“社會主義的本質是解放生產力、發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。”在這一論斷中，他將共同富裕看做是社會主義的根本目的，將社會主義價值觀旗幟鮮明地引入社會主義的本質規定之中，矯正了以往對社會主義實證化、制度化的理解。在全面建設小康社會的新的歷史條件下，江澤民提出人的全面發展是社會主義新社會的本質要求，胡錦濤提出社會公平和正義是社會主義制度的本質要求，社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，以及以人為本是科學發展觀的核心等。這不僅表明我們繼續從價值的角度去理解社會主義，而且也表明對社會主義價值的認識在不斷深化。而“社會主義核心價值體系”和“社會主義核心價值觀”概念的提出，則充分反映了我們對社會主義價值，以及社會主義價值與社會主義本質的關系的認識達到了一種理性自覺。

社會主義核心價值觀是社會主義根本的價值理想、價值原則，從價值層面上回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”。改革開放30多年的實踐，我們開創了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，完善了社會主義制度。社會主義核心價值觀是道路、理論體系、制度的靈魂。中國特色社會主義道路是圍繞社會主義核心價值觀而展開的實踐過程，中國特色社會主義理論是圍繞社會主義核心價值觀而建構的思想體系，中國特色社會主義制度是圍繞社會主義核心價值觀而實現的制度安排。對中國特色社會主義而言，社會主義核心價值觀是它的生命之魂，表達出它特有的精神氣質。沒有社會主義核心價值觀的自覺，就沒有中國特色社會主義的道路自覺、理論自覺、制度自覺。不僅如此，由于社會主義核心價值觀指引著中國特色社會主義道路的發展方向，推動著社會主義理論體系的發展，引導著社會主義制度的進一步完善，因此，社會主義核心價值觀的自覺，不僅意味著中國特色社會主義的自我理解，還意味著它的自我建構。

整合多樣化價值觀引領現代價值秩序的建構。

人們總是生活在一定的社會秩序中。任何健全的社會都具有穩定和諧的經濟、__、社會秩序，也有著穩定和諧的價值秩序。價值秩序不僅反映著社會的經濟、__秩序，而且通過自身為人們建構有序的意義世界，促進著社會的穩定與和諧。秩序需要核心。猶如一首美妙的樂曲，如果沒有主旋律，只能是一堆雜亂的音符而已，要真正形成價值秩序，就必然需要一種核心價值觀來調節與整合多元價值的緊張與沖突，統攝價值生活。因此，任何一個成熟的社會和文化都會致力于建構和不斷強化其核心價值觀。

中國自改革開放以來，隨著市場經濟的建立和發展帶來的社會急劇轉型以及利益格局的深刻調整，經濟全球化、以信息技術為核心的現代科學技術的迅速發展，人們的價值觀念也發生了深刻的變化，呈現出多元、多樣、多變的特點，社會價值秩序發生著深刻的變遷。改革的歷史進步性決定并確證了人們價值觀變化的進步性，同時，價值秩序的變遷中又充滿了緊張、沖突甚至一定程度的混亂。價值觀的多樣性引發，帶來了價值觀的沖突，這種沖突表現在個人、群體、社會不同主體之間在效率與公平、利益與道義、自由與平等一系列重要價值問題上，有著不同乃至截然相反的看法與選擇。同一主體在不同領域、不同方面的價值取向也往往呈現出多變性與矛盾性。這種矛盾和沖突也是不同形態的價值觀，如傳統的與現代的、本土的與外來的、宗教的與世俗的、精英的與大眾的價值觀之間的一系列矛盾和沖突。在這種矛盾和沖突中，我們還看到了在一定程度上存在著價值觀的物質主義、相對主義和虛無主義。一些人視金錢、財物及其獲得是他們的首要乃至全部目標，認同物化的邏輯，信奉拜金主義、消費主義、享樂主義。一些人價值觀具有明顯的模糊性，以事物具有相對性為借口，混淆是非界限，美丑不分、榮辱不辨。一些人信仰缺失，精神迷離失措，無所依傍，陷入無意義的焦慮與孤獨之中，并走向虛無化、平庸化、冷漠化。因此，我們時常看到生活中道德底線頻頻失守，封建迷信沉渣泛起，雷人事件不斷發生。

社會主義核心價值觀承擔著引領現代社會價值秩序建構的歷史使命。價值秩序變遷中的矛盾沖突以及一定程度的混亂，反映了經濟社會關系中的矛盾和利益的沖突，同時也以問題的形式，凸顯了對核心價值觀的訴求。社會主義核心價值觀這一概念的提出，表達了對這一訴求的自覺。通過社會主義核心價值觀的凝練、彰顯，人們能夠對多樣化價值予以批判性整合，對價值之間的沖突加以調解，以此理解和統攝社會生活，消解價值觀的物質主義、相對主義、虛無主義，從而有效建構精神家園，在多樣化價值的喧囂聲中，安頓自己的心靈。社會也能夠找到全體社會成員在價值認同上的公約數，在具體利益矛盾、各種思想差異之上最廣泛地形成價值共識，有效引領整合紛繁復雜的社會思想意識，有效避免社會分化帶來的思想對立和混亂，形成穩定有效的現代價值秩序。

增強民族凝聚力提升國家文化軟實力。

任何一個民族和國家都有自己的文化，任何一個民族國家的崛起，不僅伴隨經濟的強盛，而且伴隨文化的昌盛。當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，綜合國力競爭的重要因素，人們稱之為軟實力。誰占據了文化發展制高點，誰擁有了強大文化軟實力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動。世界上越來越多的國家把提高文化軟實力作為發展戰略的重要內容。文化的核心是價值觀，而文化的力量，歸根到底來自于凝結其中的核心價值觀的影響力和吸引力，文化軟實力的競爭，本質上是不同文化所代表的核心價值觀的競爭。社會主義核心價值觀這一概念的提出，意味著當代中國對提升國家文化軟實力的一種自覺。

社會主義核心價值觀增強民族凝聚力、培養國家認同感。國家文化軟實力首先表現為文化的凝聚力，這種凝聚力主要來自于人們對核心價值觀的認同和追求。歷史和現實一再表明，每一個社會共同體都需要有自己獨特的核心價值觀，通過這種共同的價值觀為自身的存在進行合理性和合法性論證，并通過它來塑造和凝聚它的成員，把共同體的成員聯結在一起，產生一種團結感，形成一種親和力、感召力和凝聚力。這種親和力、感召力和凝聚力之所以會產生，是因為這種核心價值觀為其成員提供了共同的價值理想、價值規范，使人們在自己的長遠利益和根本利益上有了共同的目標和追求，形成價值共識，從而形成一種強大的向心力。當代中國需要通過社會主義核心全國的高考資源網end#價值觀，為人們提供共同的理想信念，價值目標，使人們超越民族、血緣、語言和地域等方面的差異，超越階層、行業、職業、利益等方面的差異，增強對中華民族大家庭的向心力和歸屬感。同時，也正是憑借社會主義核心價值觀，當代中國社會進行著自我認同，實現自我確認，回答“我們是誰”的問題，顯現自身的特殊性、差異性和同一性。

社會主義核心價值觀提升中華文化影響力。我們所說的社會主義核心價值觀，就是中國特色社會主義核心價值觀，它是當代中華文化的核心。這一核心價值觀是在全球化背景下，對當代中國發展問題在價值層面上所做出的具有世界歷史意義的解答。解決中國發展問題的中國特色社會主義實踐既是在中國文化傳統和歷史的基礎上來進行的，也是在經濟全球化和世界歷史背景下來展開的。它既要限度地利用資本和市場機制，也要努力消除資本主義現代性帶來的種.種困境與危機。與此相聯系，社會主義核心價值觀既離不開對中國傳統文化和西方資本主義價值觀的合理繼承與吸收，又需要對他們進行批判與超越。在這種批判超越中，克服和消解現代性價值缺陷和危機，為人類文明發展找到一條新的道路和方向。在這個意義上說，社會主義核心價值觀既具有中國特色，又具有世界歷史意義。因此，如果說中國特色社會主義是對近代以來“中國向何處去”這一歷史之謎的創造性解答，中國特色社會主義價值觀則是對中國近代以來價值文化領域中西古今之爭的創造性解答。這樣的價值觀，不僅是當代中國的文化標識，對外展示著國家和民族的文化形象，構成國際文化對話、交流、互動的基礎，也是當代中國對人類文明的獨特貢獻，有著獨特的價值。只有具有這樣的價值觀自信，才會有中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十三

請集團領導給我們指示。歡迎大家！

剛才***社長分析了公司目前面臨的環境和形勢，動員部署了公司深入實施黨的大眾路線教育實踐活動的集團大樓總是對教育實踐活動作出重要指示。

接下來，請允許今天來的領導老師介紹。他們分別是……，來的是……。

讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝老師和學長們的到來！

黨課培訓是加強學生入黨積極分子的黨性意識，深化黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，進一步提高學生入黨積極分子的黨的基本理論素養。

深秋的湖工校園到處充滿熱情豐富、坦率和昂揚。親愛的同學們，你們想了解更多關于黨的知識嗎？接下來，仔細聽xxx老師的分析吧。

掌聲有請我們的xxx老師！

感謝xxx老師對我們的指導。

同志們，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，公司各級干部、黨員務必對群眾路線教育實踐活動的重要意義深刻認識，全面落實公司實施方案。圍繞教育實踐活動，實現強企夢，堅持圍繞中心，服務大局，教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持廉潔本色，進一步提高黨員干部思想，作風進一步轉變，黨群、干群關系進一步密切，民務實現廉潔形象進一步樹立，作風建設新成效全面提高黨建科學化水平，努力把黨政優勢轉變為企業改革發展的競爭優勢，推動企業科學發展，為浙江強企業夢想，實現中華民族偉大復興的中國夢做出新貢獻。

再次熱烈掌聲感謝我們的xxx老師！

接下來，請全體開始歡送老師和嘉賓退場。

這次黨課訓練大會到此結束，感謝領導老師和同事的參加！

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十四

同志們：

為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，根據中院實施方案具體安排，今天我們在這里舉辦專題黨課報告會，由中院黨組書記、院長時永才同志為我們作黨課報告。參加今天報告會的有中院全體院領導和干警。

下面，請院長為我們上黨課，大家歡迎。

……（報告畢）。

剛才，院長為我們作了一堂非常生動、精彩的黨課報告。院長深刻闡述了當前全市法院。報告主題鮮明、重點突出，內容豐富、分析透徹，具有很強的理論性、針對性和指導性，使我們進一步明確了方向、堅定了信心、理清了思路，為我院今后一個時期的科學發展和每一位黨員、干部的成長發展都具有十分重要的指導意義。為全面學習、貫徹、落實院長報告精神，下面，我再強調三點：

1、要認真學習，深刻領會。會議之后，各部門、各支部要迅速組織學習院長報告精神，結合院長深入基層法院開展專題調研所作的重要講話精神，融會貫通，把握實質，切實把思想認識統一到院長的報告精神上來，統一到中院黨組的決策部署上來，統一到踐行黨的群眾路線教育實踐活動的目標任務上來。

2、要健全機制，找準差距。全院各級黨組織和黨員干部要以今天的報告會為起點，進一步健全各部門、各支部業務學習制度和黨員學習制度，進一步豐富學習內容，創新學習方式，對照自身的思想、學習、工作、生活作風，找準差距，明確整改措施，切實增強廣大黨員干部的宗旨意識、組織觀念、紀律意識。

3、要學以致用，推進工作。前期，中院召開教育實踐活動動員大會后，各部門、各支部迅速行動，廣泛開展學習和實踐活動，為教育實踐活動開好局、起好步。大家要繼續鼓足干勁，凝心聚力，把院長黨課報告精神與審判執行工作結合起來，圍繞今年重點工作，理清工作思路，制定工作措施。

今天的報告會就到這里，散會！

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十五

同志們：

現在開會。

開展“三嚴三實”專題教育工作是中央的重要部署，***黨工委非常重視這次專題教育工作，多次召開了會議進行研究部署。***“三嚴三實”專題教育工作已于5月8日全面啟動。

今天會議的主要內容是請***黨工委書記***同志給大家講黨課。

參加今天會議的有***********。

下面，請********同志給大家講黨課，大家歡迎！……………………………………………………………剛才，*******從“******”等方面對****開展“三嚴三實”專題教育工作進行了安排部署，充分體現了中央、省委開展“三嚴三實”專題教育的新精神、新要求，特別是對一些需要注意的問題和關鍵動作進行了重點強調。

今天的會議，不僅是一次安排部署，更是一堂生動的黨課，主題鮮明、重點突出、內涵豐富、條理清晰、分析透徹，具有很強的針對性和指導性，使大家增強了踐行“三嚴三實”的思想自覺，為下步開展“三嚴三實”工作指明了方向，對****深入開展專題教育具有十分重要的指導意義。

下面，我就學習貫徹會議精神強調三點：

一是要迅速傳達學習會議精神。會后，要立即召開黨委、黨組（擴大）會議，原汁原味學習****的重要講話精神，將講話精神傳達到副科級以上黨員干部，組織黨員干部圍繞“三嚴三實”的豐富內涵和開展“三嚴三實”的重大意義認真進行討論，切實把思想統一到中央、省委的要求，*****的重要部署和****的講話精神上來。

二是要帶頭講好黨課。中央、省委明確要求這次專題教育要以領導干部講黨課開局，今天****帶頭講黨課，給我們做出了示范和表率，開了個好局。隨后黨工委其他領導、各部門班子成員要按照“三嚴三實”辦公室關于講好黨課的有關要求，抓緊時間，聯系實際，高質量講好專題黨課，重點要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，使黨員領導干部講黨課成為統一思想、深化認識、激發自覺的過程，確保***“三嚴三實”專題教育工作高點開局，為專題教育工作的順利開展奠定堅實的基礎。

三是要夯實工作責任。各部門、各單位要切實加強對“三嚴三實”工作的領導，“一把手”要切實擔起第一責任人的責任。要將做好“三嚴三實”專題教育工作與做好當前改革、發展、穩定等各項工作有機結合起來，做到兩手抓、兩不誤，以思想作風建設促進改革發展，以經濟社會發展的成就來檢驗“三嚴三實”教育的成果。兩級專題教育組織協調辦公室要采取明察暗訪等形式加強督促和指導，確保專題教育工作取得實效。

今天的會議到此結束，散會！

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十六

同志們，大家上午好！今年是中國共產黨成立100周年。為了從黨的百年歷史中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程，黨中央決定，在全黨開展黨史學習教育。這是以習近平同志為核心的黨中央做出的一項重大決策。

2月20日，黨中央召開黨史學習教育動員大會，習近平總書記發表重要講話，立足中國共產黨百年歷史新起點，立足“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，站在統籌中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局的時代高度，深刻闡述了開展黨史學習的重大意義、重點內容和工作要求，對新時代學習黨的歷史，弘揚黨的傳統，開啟新的征程，創造新的偉業，作出了重要部署。講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，是開宗明義、催人奮進的“開學第一課”，是知史鑒今、觀照未來的歷史教育課，是砥礪初心、牢記使命的黨性教育課，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。

黨中央印發了《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，對于這一次學習教育提出了明確的要求，要求概括起來說，就是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，也就是四個學。要達到的目的是四句話十二個字，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史的基本功能是以史鑒今，資政育人。

學習黨史不是為了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取智慧和力量，黨史學習教育四個學的要求，我個人的學習體會是我們要從黨史的學習中汲取思想的力量，從黨史的學習中汲取信仰的力量，從黨史的學習中汲取道德的力量，從當時的學習中汲取實踐的力量。總體來說就是汲取四個力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，從而統一全黨的思想、意志、行動，凝聚全國各族人民磅礴的力量，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，為實現第二個百年奮斗目標，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。

第一個問題講，深入學習領會《習近平總書記關于黨的歷史的重要論述》,充分認識開展黨史學習教育的重大意義。

第二個問題講，認真研讀黨史基本著作，全面了解中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻。

第三個問題講，深刻把握黨史學習教育的重點。

第四個問題講，開展黨史學習教育，要學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護。

第一個問題：深入學習領會習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，充分認識開展黨史學習教育的重大意義。

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來高度重視黨史的學習和教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風，堅定信念，凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗，啟迪智慧，砥礪品格。黨的“十八大”以來，習近平總書記高度重視黨史的學習，圍繞黨的歷史發表了一系列重要講話，也作出了一系列重要指示和批示。他的這些重要講話和指示批示，系統地回顧了我們黨，團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結了我們黨在各個歷史時期創造的理論成果，積累的寶貴經驗，鑄就的偉大精神，深刻闡明了我們黨為中華民族作出的偉大貢獻，為解決人類問題提供的中國智慧和中國方案，展望黨和人民事業發展的光明前景。

總書記近年來關于黨的歷史的重要論述，我們做一個概括，大致有九個方面。

第一，習近平總書記指出，我們黨已經發展成為一個走過百年光輝歷程，在最大的社會主義國家執政70多年，擁有9100多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執政黨。中國共產黨勵志中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂，要始終站在時代潮流的最前列，站在攻堅克難的最前沿，站在最廣大人民之中，永遠立于不敗之地。這段話實際上是在今年春節前春節團拜會上，總書記在幾個場合下強調的思想。總書記說我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。現在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這一目標。一切向前走，都不能忘記走過的路。走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記我們為什么出發。我們要永遠保持建黨時的中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

第二，習近平總書記指出歷史是最好的老師。我們黨的歷史是中國近現代以來，歷史最為可歌可泣的篇章，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產黨。我們黨團結帶領人民，又造就了歷史悠久的中華文明新的輝煌。總書記說一百年來，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。歷史告訴我們，歷史和人民選擇了中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持，永不動搖。中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持，永不動搖。中國共產黨和中國人民扎根中國大地，吸納人類文明優秀成果，獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持，永不動搖。

第三，習近平總書記指出，學習黨的歷史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續向前推進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。他這是對我們黨員領導干部強調的，我們在學校里、大學里學習，我們有選修課，有必修課，總書記在這里講的黨史、國史的學習是必修課，而且不僅必修，你一定要修好。總書記說重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的啟示。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件、重要會議、重要人物，這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要。道路決定命運，找到中國特色社會主義這條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移地走下去。要加強黨史學習和教育，努力從黨走過的奮勇激蕩的歷史中，從黨開創和不斷推進的偉大事業中，從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領導的信念，對中國特色社會主義的信心。

實用專題黨課的主持詞范文（17篇）篇十七

同志們：

同志們，上午我們組織機關黨員干部集中收看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話實況，認真聆聽了習近平總書記重要講話。為幫助機關黨員更加精準的把握黨史學習，切實以黨史學習為帶動，高質量推動各項工作落地落實，按照市委黨史學習教育重點工作安排，下午我們舉辦黨史專題黨課學習會議。

大家歡迎。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

剛才，xx同志從“牢記初心使命”、“堅定信仰信念”、“站穩人民立場”、“增強斗爭本領”四個方面，就如何更好地貫徹落實習近平總書記“銘記奮斗歷程擔當歷史使命從黨的奮斗歷史中汲取前進力量”的重要指示要求，與同志們深入交流。xx的授課，內涵豐富、條理清晰、分析透徹，具有很強的理論性、針對性和指導性。

同志們，xx的黨課既是給大家傳道解惑、交心鼓勵，更是諄諄教誨、殷殷期望。同志們務必要深刻領會要義，準確把握要求，自覺學習踐行。下面，就貫徹落實xx黨課精神，我再簡單強調三點意見：

一要提高站位。歷史是在一代代人的接續奮斗中前行的。作為全國9100多萬名共產黨員中的一員，我們務必樹立“主人翁”意識，從現在開始，從自身做起，切實黨史學習教育作為提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要檢驗，作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的現實考驗來抓，努力爭先鋒、作表率。

二要準確定位。從歷史到現在、從中央到xx、從國內到國際，從黨組織到每位黨員，從經驗到教訓。xx通過黨課，講得非常全面，不僅使我們深受啟發，思維開拓，明確了肩負的職責和使命，更為下一步工作開展指出了路子、找出了辦法，我們所要做的，就是要學習好、領會好、實踐好，內化于心、外化于行。

其次，要認真實踐。黨課中列舉的xx大地許多生動實踐事例，催人奮進，充滿正能量，值得我們在座的每位黨員研究學習。如xx在黨課中描述的一樣，當前我們面臨機遇更面臨嚴峻挑戰，尋根溯源，凝心鑄魂，踐行宗旨，強化擔當，一切都需要我們認真思考、深入研究，用實踐成果來一一作答。

征途漫漫，惟有奮斗。學習黨史，是為了更好地走向未來。同志們務必要以史為鏡，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔當，更不負明天的偉大夢想，切實將黨史學習教育的成果轉化為推動各項工作高質量發展的不竭動力，用實際行動奮力譜寫新時代現代化美好xx建設的嶄新篇章。

專題黨課到此結束，散會。