環保宣傳是推動可持續發展和建設美麗中國的有效手段之一。在寫環保宣傳語時，可以運用幽默、夸張、感人等手法，使其更具吸引力和影響力。下面是一些環保宣傳活動的效果評估，讓我們一起來分析一下。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，運用現代管理理念和科學管理方法，開展廉政風險防范管理，有效遏制和減少腐敗現象的發生，進一步推動我系黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，促進和保障系的各項工作順利進行。

把廉政風險防范管理作為加強系黨風廉政建設的切入點，加強廉政風險分析、監控和管理，能夠提前發現、有效預防、及時化解廉政風險，遏制腐敗的源頭，使系反腐倡廉建設工作取得顯著成效。

1、發展黨員。

2、系重大問題集體研究決策。

3、經費使用和管理。

4、學生成績管理、升留籍管理和畢業資格審核。

5、獎學金、助學金評選和發放。

6、三好學生、優秀學生干部評選。

1、教育相關的人員要遵循相關的管理制度：（1）、《黨章》。

（2）、《中國共產黨發展黨員工作細則》。（3）、學院學生管理制度。（4）、教學管理制度。（5）、人事管理制度。

（6）、農業技術系績效考核辦法。

（7）、關于學生學籍管理的規定。（8）、關于課程管理的暫行規定。（9）、學生成績評定與補考管理的規定。（10）、眉山職業技術學院學生管理規定。（11）、普通高校學生管理規定。（12）、眉山職業技術學院學生手冊。（13）、眉山職業技術學院獎學金評定辦法。（14）、眉山職業技術學院助學金評定辦法。（15）、農業技術系獎學金評定辦法。（16）、農業技術系助學金評定辦法。

（17）、眉山職業技術學院三好學生、優秀學生干部、優秀團員評選辦法。

2、制定工作流程。

（一）發展黨員。

（1）、向黨支部遞交入黨申請書。（2）、確定入黨積極分子。（3）、培養教育。（4）、定期考察和分析。（5）、集中培訓教育。（6）、確定發展對象。

（7）、政治審查。（8）、接收預備黨員前的審核、預審。（9）、對發展對象進行公示。（10）、確定入黨介紹人。

（11）、填寫《入黨志愿書》。（12）、召開接收預備黨員大會。（13）、指派專人進行入黨前談話。（14）、審批。(15)、上報上級黨委。(16)、反饋審批結果。

（1）、召開系黨政干部會，拿出初步意見，再召開系務委員會來研究形成方案。（2）、上報學院相關部門和領導指示。

（3）、得到相關部門和領導的指示后，按指示要求辦理。

（三）經費使用和管理。

（1）、由教學秘書統計出教師的工作量和承擔課程門數。（2）、由教學秘書統計出學生、領導、同行的評教結果。（3）、召開系務委員會，研究考核等次和各等次標準上報學院。（4）、學院決定后執行。

(四)學生成績管理、升留籍管理、畢業資格審核。

（1）、學生實施教學后組織學生考試并由教師評定成績。

（2）、教師將學生成績報教研室主任初審簽字后報系，由系主任簽字后上報學院。（3）、學生升留級根據相應管理制度由系行政會研究后提出初步意見，報學院教務處和學工部，由學院作出決定。

（4）、畢業資格審查由輔導員初審，系上審核，報學院相關部門。

（五）獎學金、助學金評選和發放。

（1）、收集整理審查獎助學金評定對象資料。（2）、根據班級情況進行指標分配。（3）、召開班團干部等會議進行推薦。（4）、輔導員進行綜合評定確定初選名單。（5）、系上審查初選名單。（6）、系上進行公示。

(7)、公示無異議后上報學院審查批準。

（六）三好學生、優秀學生干部評選。

（1）、收集整理審查評定對象資料、查驗學籍、處分等資料。（2）、根據班級情況按學院評優規定確定指標數。（3）、召開班團干部、學生代表等會議進行推薦。（4）、輔導員進行綜合評定，確定初選名單。（5）、系審查初選名單。（6）、系上進行公示。

（7）、公示無異議后，上報學院審查批準。

結合本系工作特點制定相關崗位的工作流程圖，上報院紀委，接受師生們監督，促進本系黨員、干部、教師風險意識的增強。

3、加強廉正風險防控教育，筑牢思想道德防線。

（1）、加強以領導干部為重點的廉潔從政教育。要以立黨為公、執政為民為目標，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，開展理想信念、從政道德教育，開展優良傳統、優良作風教育，開展黨紀黨規、法律法規教育。反腐倡廉教育，要堅持集中教育與個別教育相結合，主題教育與分類教育相結合，先進示范教育與反面警示教育相結合，廉政理論學習與廉政文化滲透相結合，運用多種教育形式，著力提高教育效果。

（2）、加強教職員工的廉潔從教教育。要立足教職員工思想道德實際，做到廉潔從教“十不準”，大力開展師德師風教育、遵紀守法教育、社會公德教育，做到教書育人、敬業愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤政廉政典型，發揮示范引導作用，形成“執教為民、廉潔從教”的氛圍。加強教職員工廉潔情況的考核，建立師德失范行為責任追究機制，保證廣大教職工廉潔從教。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇二

我館黨風廉政建設和反腐敗工作圍繞“抓教育、建防線、治理源頭;抓黨風，帶行風、廉潔從政;抓班子、帶隊伍、改進作風;抓監督、促管理，樹好形象”的工作思路，全面推行廉政建設制，努力搞好廉政建設和反腐敗工作，為我館更快更好發展提供了強有力的保證，并取得了較好的成效。現將情況自查報告如下：

結合單位實際，我單位積極制訂了廉政建設責任制，保證了廉政建設及反腐敗各項工作的全面落實。一是將各項責任進行了分解，實現了將目標任務細化到崗，一級抓一級，層層抓落實，從而確保了“責任分解，責任考核，責任追究”落實到位，全面推動了單位的廉政建設工作的深入開展。今年我單位將廉政建設工作納入了年度工作中。做到了工作有總結、有計劃。

認真落實了上級廉政建設的工作部署，并制訂了相關措施、方案與計劃，定期組織討論分析了職責范圍內的廉政建設工作。積極組織干部學習了廉政建設理論法規及參加了上級組織的廉政建設教育活動，各類學習有計劃、有記錄。

我館注重職工的教育管理，全面提高職工隊伍整體素質。單位領導班子深深明白，人是生產中最活躍的因素，要使各項工作不斷向前邁進，就必須把抓職工隊伍建設提在重要的議事日程。所以，我館結合積極開展職工隊伍建設，充分調動職工的積極性，積極投身于單位精神文明建設當中。

為進一步強化政令暢通，執法統一、勤政務實、廉潔自律、上下同心、步調一致，形成強大的整體合力。我館一是采取不定期檢查發現問題及時糾正。二是以強化制度建設為保障，進一步強化督察檢查和業務指導。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇三

在干部作風整頓學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，開展干部作風整頓工作有了進一步的認識。

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

1、加強學習，提高自身的素質和能力。

認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。

我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立大局意識。

在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇四

隨著我國醫療衛生事業的不斷發展，護理工作在提升基層醫院醫療水平和服務質量方面發揮著越來越重要的作用。護理工作日益成為衡量醫院服務水平的重要指標，尤其是在基層護理工作由“以疾病為中心，以病人為中心”的護理工作模式轉向“預防、保健，以人的健康為中心”的護理模式之后，提升基層醫院護理水平成為業界所面臨的重要課題。近年來國家不斷加大對基礎醫療設施的建設，基層醫療衛生環境發生了深刻的變化。然而，與基礎設施建設發展不相符的是基層醫院的護理水平出現了發展滯后的情況，已經妨礙了我國基層醫療衛生事業的健康發展。

基層醫院護理隊伍整體素質不高體現在諸多方面。首先，就數量上而言。由于基層醫院工作環境差、薪資水平低等原因，難以吸引眾多醫護人員加入，進而造成大部分基層衛生院達不到國家規定的病房床位與病房護士比1：0.4的標準編制。人員隊伍數量不足造成了基層衛生院運轉不暢，嚴重遲滯了基層衛生院醫護水平的整體提升。其次，就質量上而言。同時是受到工作環境和薪資待遇等問題的困擾，基層衛生院很難吸引具有高學歷、高技能的專業醫護人員加入，尤其是對那些受過全面系統的本科教育的護理學院畢業生而言，他們大多選擇經濟較為發達的城市地區參加工作，甚至連專科生在基層衛生院中的比例都不是很高。無法吸引高素質人才加入到基層醫院醫護隊伍當中，不利于基層醫院護理事業的長遠發展。

當前，我國基層醫院護理管理缺乏規范性，相關的規則制度建設跟不上時代發展的要求，制度落實不徹底，組織管理不夠優化。在人員管理上，護理人員的招聘、選拔缺乏系統的制度規范，優秀的護理人員多被選拔至上級醫院，造成基層衛生院人才流失嚴重，不利于其長期發展。相關崗位護理人員配備不合理，一些臨床科室雖季節變化病患人數會有所浮動，而此時缺乏靈活、機動的人員配置方案，或是人員短缺、或是人員過多的現象時有發生。其次，在護理設施設備的管理上，由于基層衛生院的醫療資源有限，政府的財政撥款多用于上級醫院醫療設備的配置，或基層醫院其他醫療設備的配置，對于護理設施、設備關注度不高，財政投入力度不大，造成設施、設備陳舊、落后，難以應對臨床治療工作水平的不斷提升。最后，在業務管理上，基層護理人員的主要工作多集中在臨床技能操作方面，加之，基層衛生院護理人員數量相對短缺，使得護理人員在相關理論知識的學習上出現了松懈。另外，基層醫院對于護理人員的業務技能培訓和理論知識學習不夠重視，使得護理臨床及管理觀念都較為陳舊，業務水平能力不足，對于疑難護理問題的解決能力不夠，當遇到急危重癥的時候不能進行有效的處理和搶救。

基層醫院護理人員工作的積極性是影響基層醫院護理水平提升的重要因素，然而從當前整體環境上看，基層衛生院的護理人員工作積極性不是很高。由于護理人員工作壓力大，還要與同院的醫生享受差別待遇，使得其心理失衡，喪失了工作的積極性。在編制上很多基層護理人員大多是合同工，不享有事業單位編制，不利于穩定其工作情緒，影響了護理隊伍的穩定性。二是，由于護理人員晉升渠道相對狹小，參加進修、培訓的機會也比較匱乏，加之，醫院對護理人員的重視程度不夠，使得其缺乏長遠的職業規劃，降低了工作的積極性。三是，護理行業工資水平相對于其它行業而言較低，尤其是對在基層醫院的醫護人員來說更是收入稀薄，而在低收入的情況下工作的積極性是很難調動的。

提高基層醫護護理人員的素質要從多個方面入手，首先，加強對護理隊伍的人力資源管理，結合基層醫院的結構特點，對現有的人員隊伍進行合理的配置，根據工作量和工作難度，合理調配護理人員，優化人力資源的利用效率。其次，要加強對護理人員的業務培訓。建立健全護理人員培訓制度，及時更新護理人員的業務技能、護理理念、工作方法等，使其不斷學習緊跟時代發展步伐。同時，還要加強對護理人員的職業道德教育，努力提升護理人員的道德素質，開展醫德醫風講座和交流，是護理人員切實樹立起為民服務的宗旨和精神。最后，建立健全護士長制度，充分發揮護士長的管理規范作用，通過競爭上崗提升護士長的管理水平，進而帶動基層醫院護理人員的整體素質的提升。

完善基層醫院護理管理工作首先要建立健全各項規章制度，通過制度建設帶動醫護水平的整體提升。制定科學、合理的護理工作流程和排班制度，協調護理人員工作休息時間，提高工作效率；建立健全護理人員培訓制度，定期、不定期的開展技能培訓和理論學習，將對護理人員的培訓工作制度化、規范化；健全護理人員的考核制度，明確不同崗位護理人員的職責分工，強化護理人員的操作規范，定期對護理人員的業務技能和理論知識學習情況進行綜合考評；積極改進基層醫院護理設施、設備的管理模式，加強對護理設施、設備的資金投入力度，引進先進的護理設備，改善基層醫院護理硬件環境。

提高護理人員工作積極性首先要提高其薪資待遇，沒有比物資刺激更能夠調動人積極性的了。全面提升基層醫院護理人員的工資水平和彈性空間，設置各種激烈機制，拓寬護理人員的晉升渠道，增加護理人員進修、培訓的機會和名額，消除對護理人員的差別待遇，努力做大公平公正、同工同酬。進一步擴大護士的編制名額，通過將護理人員納入到體制范圍內，消除其社會地位和薪資待遇上的失衡心態，從而提升工作的積極性。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇五

通過資深反省檢討，總結出今后要加加強一下幾項工作：

01、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。提高個人業務素質。在日常生活中，要加強專業知識的學習，積累豐富的專業知識，從嚴要求自己，要以嚴謹的工作態度與良好的溝通協作能力，努力提高自身的綜合素質，踏踏實實做好手中的每一件事，從每天的一點一滴中多反思、多學習、多交流，不斷的總結，只有不斷提高自身的專業知識能力和思想業務素質，才能盡快適應新形勢的發展任務。

02、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。增強憂患意識，責任意識。時刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過一個細節；措施到位，不漏過一個疑點，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。

03、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。當好領導的參謀。要當好這個參謀就要善于和領導進行及時的安全生產溝通，工作中不斷創新，并向領導及時提出安全生產合理化建議。

04、增強責任感，積極與領導溝通，提高工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況。要不斷地調整自己的心態，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀、積極的工作態度，面對每一天的工作。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇六

一是干部考察環節形式化、程序化因素較多。在當前的干部選拔過程中，能夠透過民主推薦進入考察環節的對象，一般都是各方面表現比較突出，綜合素質較高的人員。因此，當這部分考察對象被提拔重用后，在有些人員看來，考察環節就只是例行公事，有少數人甚至會認為，選拔結果早已內定，考察只是走走程序而已。如此一來，這樣的干部考察就具有某些先入為主、結論在前的走過場成分，參與考察的同志主觀上不太重視，抱著成人之美的心態，盡可能揀好的方面說，一般不會發表否定性意見，從而導致那些確實有問題和存在不足的被考察同志，真實狀況難以全面反映出來。

二是考察方式陳舊、手段單一，難以深入細致了解狀況。隨著社會的不斷進步和發展，人們的生活方式更加豐富多彩，新鮮資料層出不窮，活動的空間也更為廣闊。而與之相比，目前我們的考察方式仍然沿用最為簡單的投票測評、談話座談等傳統方法，這種考察只能掌握同志們最表層的工作生活狀況，很難準確了解干部內心深處的思想意識領域和其他本質性的真實狀況。

三是參與考察的人員范圍有必須的局限性，不能真正體現客觀公正。一般狀況下，參與干部考察工作的人員范圍較小，在代表性上存有明顯缺陷，易產生不良后果。如有些人受“小群眾主義”影響，對本科室、分局的被考察人，投全票打高分，只說好不說壞；有些同志對被考察人的工作狀況不是很了解，在測評和座談時往往隨波逐流，人云亦云；個別被考察人因所在科室人多、認識人多、人緣好等因素，考察全優表現突出，而那些真正有工作潛力，但社交圈子小、工作要求嚴格的被考察人員的考察結果卻往往不盡人意。

四是考察工作中存在好好先生，“庸者上崗”、“帶病上崗”現象偶有發生。考察時，單位同事乃至群眾出于“人選已定，說了也白說”、“不傷人”、“怕報復”等心理，對被考察對象的狀況要么一味點頭稱是，要么是三緘其口，根本不說不利于考察對象的意見。即使個別的人說出了一些反映缺點的意見，在構成考察結論時，因不代表主流往往被當成個別意見而未能被綜合思考。如此一來，干部考察時就更難聽到反映實質性缺點和問題的意見，致使考察結果出現“庸者上崗”、“帶病上崗”現象，給地稅事業發展帶來隱患和損失。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇七

石油工人的利益及其地位發生變化的主要原因在于，隨著現代化企業管理制度的不斷建立與完善，石油企業重新進行了利益分配，而在重新分配的過程中，石油工人傳統意義上的企業地位與相應的經濟待遇都遭受到了一定的削弱。在現代化企業制度中，石油工人主要包括管理層群體、技術層人員、普通職工群體與臨時工群體。石油企業的利益分配根據四類職工的不同地位與作用實行分類處理，其中管理層群體實施的是年薪和股權的利益分配，技術層人員實施的是技術性高薪資待遇，普通職工群體的人員組成較為復雜，在企業中的地位低下，因而薪資普遍較低。而臨時工群體由于單純地依靠自身的勞動力來獲取報酬，處于企業的最下層，其薪資水平最低，且不穩定。這樣的一種石油工人的利益與地位的變化就很容易造成工人與企業之間的矛盾，進而削弱了企業公會充當中介的調節和緩沖功能。

石油產業的現代化企業制度的建立與完善離不開國有企業的體制改革，改革完成后，原有的勞動關系發生了巨大的變化，“鐵飯碗”的說法不復存在，而隨著而來的職工構成的變化則進一步地加劇了職工群體之間與職工和企業的矛盾，進而影響到企業公會正常工作的開展。單一的職工結構被打破之后，石油企業當中的管理人才和技術性人才的比重不斷加大，另一方面，普通職工的生存空間和企業價值遭到了嚴重削減，這就使得管理人才、技術性人才與普通職工之家的矛盾日益擴大化。公會處理突發事件與矛盾的能力不斷受到挑戰和侵蝕，長期以往，公會將只是徒有虛名，而企業的職工管理水平也將一落千丈。

石油企業管理層人才和技術性人員的收入與普通職員之間差距較為顯著，而隨著企業薪資制度的進一步發展革新，這一差距正在不斷擴大。針對這一現狀問題，大部分企業普通職工想到利用公會的力量和只能進行自身的維權工作。然而實際上當前企業對公會并未與有足夠的重視，公會相關職能的實現也遭受到制度等方面的限制，因而工人維權的難度不斷提高，維權成功的案例越來越少，工人也就對公會的地位和作用逐漸失去信心。

針對當前石油企業公會管理相關制度不夠健全，機制沒有及時建立起來的問題，公會應當著力建立相應的管理制度，完善相關機制，將其作為自身在進行各類活動，履行自身職能時所能夠憑借的依據。公會更具國家相關法律法規規定，應當成立相應的基礎公會委員會，并根據公會的規模來設計公會委員會的級別和層次，構建自下而上的組織結構。在建立好公會管理機制后，還應當對公會在日常活動管理過程中所出現的不足進行及時而必要的改善，增加公會職能的覆蓋面，不斷加強公會組織與企業的相關部門之間的交流聯系，以體現石油企業公會的組織和管理特色。

針對當前公會在行使職能時工作對象不明確，職能沒有落實這一問題，未來的石油企業公會在發展中要著力以公會成員即企業職工為核心。具體來說，公會在開展具體工作時，應當從企業職工的現實工作與生活需求入手，及時了解職工的具體心理訴求。在進行維權工作時，要注意不能簡單地將維權理解為維護職工的經濟權益，同時還要維護職工的政治權益，督促企業將從職工身上被剝奪的合法權益還給職工。在具體的工作對象的選擇問題，公會在進行一切工作、管理活動時，應當堅持維護最廣大職工的基本權益的原則，將一些石油企業的低收入、生活困難的職工作為重點工作對象，充分維護其合法權利和權益。

針對當前石油企業公會存在的工作方法較為落后、工作思路較為陳舊的問題，公會應當對自身工作與工作內容有一個全面而客觀的認識，積極改良工作方法，創新發展工作思路。在制定自身發展規劃時要充分考慮公會自身在企業管理中的定位、作用，要不斷提高公會從業人員的業務素質和綜合能力，確保能夠處理多種多樣的繁雜食物。與此同時，公會全員應當提高自身的法律水平，在開展任何工作時都應當以現有的法律法規作為必要依據，以法律為自身最堅實的后盾，真正實現與企業的合法溝通交流，最終實現雙贏局面。

當前在石油企業工會工作中，存在著石油工人的利益及其地位發生變化、勞動關系變化，職工結構不穩定、收入差距擴大，維權難度提高等問題，針對這些問題，石油企業只有著力建立工會管理制度，完善管理機制、明確公會工作對象、改良公會工作方法，創新發展工作思路，才能真正實現公會的橋梁作用，才能真正提升公會的服務質量，確保企業穩定持續地發展。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇八

切實轉變工作作風提高工作效率現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

1、學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。

3、進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

1、自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。

2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

1、刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇九

2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優異的學習成績獻禮建黨一百周年。

學好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創新、不斷豐富發展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優良傳統和政治優勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養，感悟理論的真諦，進一步增強“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。

讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創新、浴血奮戰、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟，真學真懂，學懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當下，啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創新理論，更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領導中國人民一次次絕境重生、不斷創造中國奇跡的致勝密碼。當今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業面臨著新的歷史挑戰。因此，務必學好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創新的奮進力量，奮力創造新時代中國特色社會主義事業新輝煌。

用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，把黨史學習教育與為民做實事結合起來，把學習教育的成效轉化為增進人民福祉、提升人民幸福指數的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。

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最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇十

中央人才工作會議9月27日至28日在北京召開。中共中央習近平總書記、國家主席、中央軍委主席出席會議并發表重要講話，強調要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地，為2035年基本實現社會主義現代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎。

“國家發展靠人才，民族振興靠人才。”在中央人才工作會議上，-習近平總書記發表重要講話，從黨和國家事業發展全局的高度，全面回顧了黨的十八大以來人才工作取得的巨大成就，深入分析了人才工作面臨的新形勢新任務新挑戰，科學回答了新時代人才工作的一系列重大理論和實踐問題，明確了指導思想、戰略目標、重點任務、政策舉措。-習近平總書記重要講話高屋建瓴、視野宏大、內涵豐富、思想深刻，具有很強的政治性、思想性、理論性，是指導新時代人才工作的綱領性文獻，為做好新時代人才工作指明了前進方向，提供了根本遵循。

我們要認真學習貫徹，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把會議精神轉化為做好人才工作的強大動力，轉化為推動人才工作高質量發展的思路舉措，轉化為加快建設人才強國的生動實踐，不斷開創黨的人才工作新局面。

“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”，到倡導“尊重知識、尊重人才”，再到強調“人才是第一資源”，百年大黨求賢若渴、珍視人才的優良傳統薪火相傳，一代又一代優秀人才接續投身黨和人民的偉大事業，在革命、建設、改革的壯闊歷史進程中寫下動人精彩的篇章。一部中國共產黨的奮斗史，就是一部集聚人才、團結人才、造就人才、壯大人才的歷史。特別是黨的十八大以來，以-同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，作出人才是實現民族振興、贏得國際競爭主動的戰略資源的重大判斷，作出全方位培養、引進、使用人才的重大部署，廣開進賢之路、廣納天下英才，推動新時代人才工作取得歷史性成就、發生歷史性變革。黨對人才工作的領導全面加強，人才隊伍快速壯大，人才效能持續增強，人才比較優勢穩步增強，我國已經擁有一支規模宏大、素質優良、結構不斷優化、作用日益突出的人才隊伍，我國人才工作站在一個新的歷史起點上。

“八個堅持”，明確了做好人才工作的根本保證、重大戰略、目標方向、重點任務、重要保障、基本要求、社會條件、精神引領和思想保證，是我們黨對我國人才事業發展規律性認識的深化，要始終堅持并不斷豐富發展。

-習近平總書記強調：“綜合國力競爭說到底是人才競爭。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。”“我們必須增強憂患意識，更加重視人才自主培養，加快建立人才資源競爭優勢。”當前，我國進入了全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，我們比歷史上任何時期都更加接近實現中華民族偉大復興的宏偉目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。黨的十九屆五中全會明確了到2035年我國進入創新型國家前列、建成人才強國的戰略目標。做好新時代人才工作，必須堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施新時代人才強國戰略，全方位培養、引進、用好人才，加快建設世界重要人才中心和創新高地，為2035年基本實現社會主義現代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義現代化強國打好人才基礎。

各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，讓各類人才的創造活力競相迸發、聰明才智充分涌流，我們就一定能為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強人才保證和智力支持。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇十一

隨著經濟社會的快速發展，新時期經濟社會結構隨之發生重大變化，新的社會階層、利益群體和社會組織不斷產生，以個體戶、私營企業主、新媒體人士、自由擇業人員等為主體的新的社會階層人士大量涌現，黨外知識分子隊伍不斷擴大，海外歸國人員、回國投資和定居的港澳臺同胞及其親屬也越來越多，基層統戰工作范圍越來越廣泛，統戰成員越來越多。在新形勢下，面對新的群體、新的任務，如何分類施策，增強工作的針對性、實效性，是當前基層統戰工作迫切要解決好的問題。

然而面對新形勢和新情況，基層統戰工作還存在存在一些亟需解決的深層次問題，與新時期新階段統戰工作的目標要求有一定差距。主要表現在：

一是對統戰政策學習不夠深刻。認為統戰工作就是做團結民主黨派、黨外人士和僑胞、臺胞工作，是為促進祖國統一服務的，與中心工作聯系不大，對統戰工作的重視和支持力度不夠，沒有將統戰工作提到應有的位置，忽視統戰工作在促進經濟社會發展中的重要作用。二是對統戰工作認識過于片面。認為統戰工作是務虛的，在新時期已過時，對民族宗教工作的重要性、復雜性認識不足，對黨和國家的民族宗教政策認識不到位、理解不深不透，在一定程度上存在模糊認識和麻痹思想，甚至步入民族宗教問題在本地不突出、不典型，出不了大事的誤區。

三是部分統戰成員認識不到位。部分統戰干部對統戰工作新的定位認識不夠，上進心不強，積極性低，對從事統戰工作不用心，敷衍了事，簡單應付，參政意識不強、參政議政能力有待提高。有些黨外代表人士對本地黨委、政府的決策部署和中心工作了解不夠，參政議政能力不強。

二、大統戰工作力量相對薄弱。

有的基層統戰工作存在“上面雷聲大、下面雨點小”現象，一定程度上源于對基層統戰工作的投入不夠、力量相對薄弱。一是統戰工作專職人員少。基層統戰部門存在編制較少、力量不足等客觀問題，面對復雜、繁重、多樣的新情況新問題，難以做到“專而不兼”，投入到統戰工作的精力受限，工作大部分停留在應付階段、主動創新少。二是業務水平有待提高。基層統戰干部隊伍結構往往存在不合理的情況，年齡偏大、人員老化。多數鄉鎮、街道辦沒有配備專職統戰委員，基本上是由副書記（副鄉鎮長、街道辦副主任）兼任，懂經濟、熟悉統戰工作的干部較少，對新形勢下統戰工作出現的新情況、新問題把握不準，缺乏做好新形勢下統戰工作的思路和方法。三是黨外干部隊伍建設有待加強。由于各種原因，黨外干部在干部隊伍中的比例距離上級要求還有一定差距，黨外干部選拔渠道不暢，數量不足，后備干部建設斷層等問題一定程度上制約了黨外干部隊伍建設。

一是缺乏有效的聯動機制。雖然中央《條例》等上級規定都提出了“大統戰”格局的要求，明確了成立統一戰線領導小組的任務，但統戰工作在一定程度上還存在“單打獨斗”的現象。統戰工作涉及方方面面，需要協調關系、聯系的部門很多，但區域間部門間的協調配合、聯防聯動與綜合治理的整體作用未有效發揮。個別部門怕惹麻煩怕擔責任，對一些事務繞著走、躲著走，存在“不敢管、不愿管、不會管”的問題，沒有形成穩固的基層基礎和強大的工作合力。二是管理方式還不夠順暢。在實際工作中，缺乏有效手段，僅限于思想教育工作，無法有效行使行政執法的職能。

一是經費投入不足。統戰工作需要一定的經費保障，有的民主黨派和統戰團體成員數量逐年增加，組織規模不斷擴大，工作經費支出壓力逐年增大，不少基層統戰部門和統戰團體的辦公經費預算不足，有的缺口還不小，個別統戰團體的工作經費甚至出現倒掛現象。二是場地等工作條件需要改善。部分基層僑之家、新的社會階層人士基地等平臺載體受限于場地條件，沒有充分發揮出團結凝聚統戰對象、推動統戰工作的作用。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇十二

摘要：本文從我們黨關于民族、宗教問題的基本觀點和基本政策出發，探討新形勢下高校民族宗教工作中出現的新問題、對策及意義。

當今世界，民族宗教問題已成為人們關注的社會熱點問題之一。高校是散居少數民族人群相對集中的地方，民族宗教工作在這一區域顯得相對敏感。隨著高校國際化進程的逐步加快，高校人員結構也發生了變化，外籍教師和外國留學生人數逐年增加，高校的民族宗教工作已成為高校統戰工作中的重要組成部分。做好高校民族宗教工作，是維護高校穩定和推進高校改革發展的重要保證。

在全球化進程中，民族宗教問題是當今人類社會必須面臨的共同性問題之一。當前國際形勢中重大的不穩定因素諸如國際危機、地區沖突、民族紛爭等問題往往與民族宗教問題處理不當和一些別有用心的國家挑唆指使密切相關。民族宗教問題所呈現的國際性、復雜性、普遍性、長期性等特點。對于多民族國家而言，處理好民族宗教問題事關國家安全，社會穩定、經濟發展、國內各民族的團結，以及國與國之間的關系。當今社會，一個國家民族宗教問題的尖銳和突出，不僅使其自身的經濟發展和社會穩定受到影響，還會影響到周邊國家乃至整個地區的穩定。

目前，我國高校的民族宗教問題不僅涉及國內各民族之間的關系，同時也摻雜著國際因素。特別是近幾年來，隨著大學擴招和高校逐步與國際接軌，少數民族大學生和海外留學生人數不斷增加，高校的民族宗教問題已經從國內走向國際，高校的民族宗教問題必須引起高度關注和重視。要做好民族宗教工作，必須深刻領會和把握黨對民族宗教問題的基本觀點和基本政策，只有這樣才能在處理民族宗教事務中不違背黨的原則，不傷害民族感情，不激化民族矛盾，做到游刃有余，恰到好處。

（一）高校海外留學生和少數民族學生人數逐年增加。

海外留學生人數的增加，使信仰宗教的學生人數也隨之增加，特別是信仰伊斯蘭教、***、佛教等教派的學生人數顯著增多。海外留學生中信教學生的精神寄托和信仰追求，由于遠離本土，在異國他鄉和語言不通等因素，他們不便去中國人的教堂或宗教場所做禮拜等，于是他們會在校園內自發形成一些小團體，定期或不定期地活動，有時還會有信教的外籍教師參與其中。信教的留學生和外籍教師時常需要慶祝一些宗教節日，他們常常會有聚會的要求，這給學校的管理提出了新的考驗。以前由于信教學生人數較少，即使有節日聚會，規模較小，影響面也較小，校方無需專門提供場所或配備管理人員。而現在由于信教學生人數增加，同一教派的人員既有中國的少數民族師生，又有外國的教師和留學生，需要參加宗教節日聚會活動的人數增加了，影響范圍也擴大了，如果不能正確的引導和監管，放任自流，將會給校園穩定帶來隱患。如果學校要出面監管，投入的人力物力又難以承受。這就給高校的管理增加了難度。特別是在一些敏感和特殊時期，校方采取的辦法更多的是限制或禁止此類活動，但宗教節日和信教學生的需求客觀存在。如何處理好這一問題，還有待進一步探討。

（二）高校學生成為一些西方國家實施“和平演變”策略的重要對象。

一些西方國家常利用民族宗教問題來干涉我國內政，他們常常打著“民主”與“人權”的幌子，對我國實施“分化”和“西化”戰略，還企圖利用**把西藏問題“國際化”，或者利用東突分子等宗教極端勢力搞“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”煽動民族分裂。在這樣的國際大氣候背景下，國際民族分裂主義勢力時常利用學生的單純和熱情制造事端，借此激化民族內部矛盾，來達到擴大影響、實現分裂的目的。這使得高校這一敏感的領域，民族宗教問題更加敏感。

某些境外宗教團體和組織常以資助貧困地區的學生為名，專門提出要資助來自西藏和新疆等少數民族地區的貧困學生，而且承諾資助多年，其目的就是為了在少數民族學生中培養他們的親信；還有一些以各種名目和理由來資助學生社團開展一些活動，或者以資助出國留學或資助科研項目為名，對高校的師生進行宗教和文化滲透。

（三）經濟全球化和社會經濟文化發展不平衡使高校民族宗教工作的難度增加。

經濟全球化使民族宗教問題與世界經濟發展相關連，民族之間的政治經濟利益沖突，常常以宗教分歧和矛盾的形式來體現；而許多宗教沖突的發生，其深層原因往往在于其民族實際利益的不均衡。我國許多少數民族地區發展相對緩慢，而來自這些民族地區的師生在高校中對這種差距感受十分深切，再加在高校受國外許多思潮和行為的影響較快，這給一些缺乏政治、文化辨別能力的少數民族學生在思想上帶來一些沖擊和不良影響。

每年高校招收的學生中有相當一部分是來自少數民族地區的學生，他們不像城市其他散居少數民族那樣，離開家鄉久了，許多生活習慣、思維方式已大多被漢族同化；而這些學生他們是直接從民族地區來的，他們的家鄉和親人都還在少數民族自治區，每年的寒暑假也要回家鄉，他們與這些民族地區有著千絲萬縷的聯系。目前高校的國際化氛圍，使這些來自民族地區的學生突然從一個相對封閉的環境進入一個相對開放的世界，對于這些在思想上缺乏免疫力的少數民族學生來說是一個嚴峻的考驗，有的還會對西方的一切都頂禮膜拜，如果遇到西方一些別有用心的人，利用他們從事分裂活動，他們的鑒別能力也相對較弱。

此外，來自富裕地區的學生和來自貧困地區的學生在思想意識和對待問題的看法上差異較大。這樣一些很小的事情都容易引起紛爭，如果這些小的摩擦和紛爭不能及時解決在萌芽狀態或被人利用，往往會演變出大的事件，這對和諧校園的建設是一大隱患。

隨著通訊及互聯網技術的快速發展，信息現代化時代已經來臨，人們獲取信息的渠道、方式多元化且快捷方便。由于我國在思想文化領域的建設相對薄弱滯后，人們的精神生活相對空虛，宗教也就容易趁虛而入。某些宗教組織除了人對人的傳遞宗教信息外，還通過互聯網、短信等方式向人們灌輸宗教思想。這使得一些缺少精神寄托的人們更容易接受宗教宣傳。信教的人群開始向有文化有知識的青年人（包括大學生）擴散，有些人把信教當做一種文明、高雅的精神生活加以崇尚。一些邪教組織，利用了這一新現象，控制人們的思想，制造事端，破壞安定團結。如何正確地用馬克思主義民族宗教觀和社會主義核心價值體系理論引導青年人尋找健康的精神家園成為高校思想文化建設的新課題。

高校相關職能部門的管理人員要努力提高政治敏銳性，把握處理事務的規律性，特別在國際國內形勢敏感時期，要有對事態變化的預見能力，盡量爭取主動，創新制度，完善機制，切實加強高校的民族宗教工作。

除了關注本國少數民族學生的突發事件外，還應重視并關注在華海外留學生的突發事件，因其產生的影響范圍更廣，容易牽涉并引起國際糾紛。高校相關職能部門的管理人員要提高對民族宗教突發事件的快速反應和應急能力，做到“早發現、早控制、早匯報、早處理”，確保穩定。

積極配合市、區相關部門開展民族宗教工作，保持信息渠道暢通，一旦有情況發生，應及時向上級民族宗教管理部門等相關部門報告情況，爭取上級相關部門的指導，盡量把事情控制和處理在萌芽狀態，控制事態的發展。

（四）在高校教職工中積極培養和使用少數民族干部。

要做好高校的民族宗教工作，必須要有一支德才兼備的少數民族干部隊伍。在少數民族干部問題上，要切實做到“大力培養，大膽提拔，充分信任，放手使用”。其次，在已成立少數民族聯誼會的高校，還應充分發揮少數民族聯誼會的作用，使它成為團結聯系少數民族師生的紐帶和橋梁，他們在許多方面有著漢族干部難以替代的作用和影響，充分發揮他們的作用往往能起到事半功倍的效果。

（五）積極協調利用各級愛國宗教團體力量。

為了更好地引導信教青年學生正確對待宗教信仰等問題，高校還可以利用各級愛國宗教團體的力量，共同為高校信教青年學生做好思想政治工作，為建設和諧校園保駕護航。

“民族宗教無小事”。面對當今日趨復雜的民族宗教問題，我們既要更加注重提高新形勢下做好高校民族宗教工作的能力，善于利用宗教的積極因素，為社會的和諧穩定做貢獻，又要善于在擴大開放中抵御宗教滲透，準確把握馬克思主義民族宗教觀的主要內容，有效防范和處理與民族宗教因素相關的突發事件，科學地做好高校的民族宗教工作，為實現民族大團結和中華民族的偉大復興，做出應有的貢獻。

最新衛健委工作存在的問題（模板13篇）篇十三

摘要：新時期高校學生黨建工作面臨著新的挑戰。本文主要對新時期高校學生黨建工作存在的問題進行了分析，并提了加強和改進作的舉措。

關鍵詞：新時期；高校；黨建。

高校學生黨員是黨的隊伍中最能體現與時俱進精神，最具創新思維能力，最富有活力的有生力量，已經成為了新時期我黨新生骨干力量的重要來源。胡錦濤同志指出，一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。因此，加強和改進高校學生黨建工作，按照“十七大”提出的科學發展觀要求，積極慎重地發展優秀青年學生入黨，是關系黨和國家前途命運的戰略任務，也是構建和諧社會的一項重要內容。

近年來，黨中央國務院高度重視高校學生黨建工作，在加強和改進大學生思想政治教育的意見中，對高校學生黨建工作提出了明確要求。各個高校也對應新形勢采取了許多新舉措，培養和發展了大批具有較高素質的青年黨員。然而,在高校學生人數劇增、學生黨員比例擴大、以及信息時代多種思想文化交融的情況下，高校學生黨建工作面臨著許多新情況和新問題。

（一）學生入黨動機存在偏差。學生入黨要求積極，但入黨動機并不完全純正。據不完全統計,各高校在校生中申請入黨的學生約占到總人數的一半以上,這為高校學生黨建工作提供了強大的后備力量。但學生申請入黨的心態和目的多種多樣,有的是本著對黨的高度信任而要求入黨,有的卻是隨波逐流與同學攀比而申請入黨，有的認為入黨后容易找工作，更有甚者竟然因為無聊去上黨校，可見問題的嚴重性。據某高校調查，只有41.6%的學生黨員認為“入黨是基于堅定的政治信念”。

（二）教育形式多樣但效果不佳。高校各級黨組織重視學生入黨積極分子、學生黨員的培養教育。目前各高校院系均設立有分黨校，專門對入黨積極分子和預備黨員進行培訓。但由于種種原因，教育并沒有達到理想的效果。據某高校問卷調查,當問及“黨員的權力與義務”時,有21.5%的學生黨員連幾條都答不清楚。筆者曾問個別重點培養對象為什么要求入黨，他們干脆回答為了畢業后好就業。

（三）過程管理規范但不嚴格。根據《黨章》及“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，各高校的各級黨組織都相應制定了發展學生黨員的有關規定與發展黨員工作實施細則等,對高校學生黨建工作起了很好的規范作用。但在具體操作過程中,卻掌握不嚴不準,對什么時候算“成熟”了，感到難以掌握，往往以“好人標準”、“三好生標準”或其它標準來取代黨員標準。在填寫培養考察表時,有一些支部采取發展前突擊填寫敷衍,使培養考察流于形式。團組織“推優”工作在一定程度上存在走過場。甚至在黨員發展大會上有普遍的應付和不嚴肅的現象，有損黨的形象。

（四）發展工作重數量而輕質量。注重發展數量，但發展質量有待進一步提高。有些黨組織片面追求學生黨員數量應占學生總數的百分比；有的為“成全”學生畢業后能找到理想的工作；有的為了“獎賞”學生干部工作的辛勞；也有極少數黨務政工干部黨性原則不強,把發展學生黨員當作“人情”送人等。這些都從客觀上導致了在發展黨員過程中自覺或不自覺地放松了入口關，影響了黨員發展質量。在問卷調查“奉獻與索取”問題時,45.7%的學生黨員認為有付出就必須有所得；44.3%的學生黨員奉行“主觀為自己，客觀為他人”。

（五）黨員發展后再教育不夠。重視發展前教育,但忽視發展后再教育。高校對入黨積極分子尤其是對重點培養對象,都有一整套比較完整的培養教育措施,取得了較好的成效。但入黨后,卻忽視了對其培養教育。“入了黨的門,就是黨的人”,放松了對學生黨員繼續進行培養教育,導致一些人入黨后放松了對自己的要求,離黨員標準遠,出現了“入黨轉正,百事不問”,“黨員三年,不如團員”等現象。

加強對學生黨員的教育、管理和監督是從嚴治黨的重要內容。所有的學生黨員只有自覺地接受黨的嚴格教育與管理，提高素質和能力，才能永葆先進性。為此,必須注重入黨前教育和入黨后教育相結合,突出教育的作用。通過黨組織的教育引導，監督考核等促進大學生黨員增強黨員先進性意識，從而更好的保持黨的先進性。

（一）嚴格培養發展過程。要嚴把黨員入口關。要根據《黨章》所明確大學生黨員的標準,從政治思想、學習成績、工作能力、群眾基礎、日常表現等方面來考察和衡量。嚴格程序、履行手續是一個要求入黨的同志從黨外進入黨內的關鍵,是保證發展黨員質量的必要措施。嚴格履行入黨手續的過程,實質上也是對要求入黨的同志接受黨的政治審查和黨的政治教育的過程,是一個不斷錘煉、成熟、進步的過程。為此,在黨員發展各環節中要確保質量就要落實好定期談話和思想匯報制度，要求積極分子定期進行思想匯報，培養人要定期找培養對象談話，幫助他們克服缺點，端正入黨動機，積極進步。

（二）完善教育培訓平臺。黨員的思想政治素質和理論素養是黨員先進性的一個重要內容。教育首先應從端正入黨動機和黨的基本知識的教育開始；其次教育應與時俱進，適時開展時事政治的學習，通過愛國電影和記錄片讓學生黨員現場體會其教育意義，互相交流、研討,發表自己的想法，這樣不斷地增強學生黨員和積極分子愛黨愛國意識、責任意識和服務意識；第三要要加強校外社會實踐基地、青年志愿者活動基地,以及其他愛國主義及人文教育基地的建設,從原來的封閉式載體向開放式平臺拓展,將學校教育與社會教育相結合；最后還要有意識地組織開展一些寓教于樂的黨員活動，將活動從單一型向多樣型轉變，從被動型向主動型轉變，創新活動形式，活躍活動氛圍,提高活動的參與率和有效性。

（三）充分利用網絡載體。隨著社會的發展,互聯網已成為人們學習、生活的一部分,特別是青年大學生已成為當前“網民”的主體,黨員的先進性教育活動也應向更廣更深的空間和領域拓展,要及時借助網絡載體,開辟網上黨校、網上黨員論壇、理論學習文庫等先進性教育的新空間,形成網上黨員發展、教育與管理工作體系,以增強黨員先進教育的時效性。

（四）強化黨員自律機制。市場經濟的負面影響,無時無刻不在侵蝕學校和大學生。現實中有少數學生黨員在入黨前表現“積極”,入黨后“自由散漫”,學習不努力、社會活動不積極,有的甚至違反校規校紀,在同學中產生不良影響,損害了黨的形象。因此,要建立學生黨員“不愿違紀”的自律機制,不斷完善學生黨員自律行為的考核和評價體系,積極開展各種主題教育活動,營造各種氛圍,增強學生黨員遵紀守法的自覺性和主動性,同時還要建立完善學生“不敢違紀”的懲戒機制和健全學生“不能違紀”的防范機制。

（五）優化監督考核機制。首先要完善各種公示制度、群調會制度以及設置必要的意見箱和監督電話；其次要根據學生黨員具體情況制定學生黨員目標管理和考核體系,從制度上加強對學生黨員的約束,明確在思想、學習、工作上及日常表現中的具體要求。考評結果要向黨員個人進行反饋,并把考評結果作為學生黨員預備期考核、轉正或評優的重要依據。為了加強學生黨員的教育管理,充分發揮學生黨員的先鋒模范作用,黨支部可以在校園里（如宿舍，食堂，教學樓）建立黨員管理崗位,從而使學生黨員活躍于學校的各個角落、各個方面,形成處處有黨員身影,黨員處處能發揮作用的局面。

總之，作為培養社會主義高素質建設者和可靠接班人的重要陣地，高校學生黨建工作的完善與否，在很大程度上影響著一所學校的學風、校風建設，影響著面向21世紀人才培養的成敗，影響著中國共產黨的執政能力和奮斗目標的實現。因此，加強新形勢下高校學生黨建工作，發揮學生黨組織的優勢，在政治上、思想上引導、培養和教育青年學生，把青年學生培養成為具有堅定的社會主義信念、遠大的共產主義理想的中國特色社會主義的可靠建設者和接班人，具有十分重要的現實意義和深遠得歷史意義。

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