心得體會是每個人在學習和工作中的總結和思考,對于個人成長和進步至關重要。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對事物的獨到見解和獨立思考。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇一
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。
如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的`身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。沒按時寫作業交作業500字5篇。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉:老師我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤。
保證人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇二
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。
如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的`時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。沒按時寫作業交作業檢討書500字5篇。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉:老師 我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤。
此致
敬禮
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇三
忙碌的時間一分一秒流動著,優秀作業展覽的日子終于到了,漂亮的作業數不勝數。
老師叫大家排好隊去閱覽室參觀作業。可同學們就像剛釋放出來的小鳥,探探頭,你擁我擠,互不相讓。“長龍”一樣的隊伍一下就到了閱覽室。每一張小桌子上堆滿了作業,端正的字映入我的眼簾,一筆一畫各有輕重,整潔又漂亮。要數最漂亮的是作文本了,每個字的大小勻稱,每一篇都寫得饒有興趣,畫滿了紅紅的修改符號。書寫最漂亮的是英語課堂作業本,字母個個寫得圓潤,還有斜體的,無論是美觀度,還是書面整潔,都是萬里挑一的。我一頁一頁地翻,看得津津有味,心情也不覺地愉快起來,不知不覺就翻到了自己班級的了,寫得也不亞于別班。潔白的紙上,寫著一行行整整齊齊的字,像大樹挺拔著,每個字似乎都有生命。原本我還沉浸在班級的書法作品中,但是當我看到自己的作業本時,不少字擠在一起,歪七扭八,大小不一,我羞愧地低下了頭。
雖然只是一次作業展,但是給我留下了深刻的印象,別人的字寫得是那么認真,那么漂亮,真是“山外有山,人外有人”。我的作業雖然也被選上了,可是和別人一比,真是自嘆不如,在這同時,我也意識到了自己應該對學習有更認真的態度。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇四
尊敬的老師:。
由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容,導致沒有完成作業,并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業內容,沒有珍惜這寶貴的學習時間,致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產生了不良的印象.
究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的'要求,加強自我約束,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
保證人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇五
作業沒寫好,一定有煩惱。下面本站小編為大家精心整理了按時完成作業。
保證書。
希望能給你帶來幫助。
尊敬的*老師:。
由于昨天下午我沒有及時記錄作業內容,導致沒有完成作業,并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒有認真記錄下作業內容,沒有珍惜這寶貴的學習時間,致使忘記寫作業耽誤學業。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責,這也說明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產生了不良的印象.
究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
保證人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的班主任:
請允許學生在這里,為本次作業做出深刻檢討。
今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起,我要好好的學習,絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人,從第一步臺階邁起。
這次考試的失利,主要源于本人因為馬虎大意,于是犯下這種大的錯誤——作業失利。這次作業題目是如此簡單,我想,依照我的水平,只要稍微寫兩筆,好成績就不在話下,正是我的輕敵心理,是我敗下陣來,輸給了---馬虎。
知道自己考得一敗涂地后,我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了,心情一落千丈。我知道我錯了。經過我的努力下,我一定立志學習,脫離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之后,會從新開始自己的學習。
一次的失利,不會代表永久的失利。
尚且不管這次自己的考試因何而下滑,為何而退步,我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經歷點,對于成長會有好處的。對于這次,我想再說了。因為過去了。
請您相信我,我會在下次期中考試的時候,一定會出色表現的。
從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
不負父母期望,不負恩師厚望,不負天賜智慧,不負青春理想??永不氣餒,自強不息,超越自我,永奪第一。請老師放心,我會給你們一次滿意的答復的。
光說不做,只是紙上談兵,我愿意履行我所作出的如下計劃:
每次考試即使題目再簡單,也要細心檢查。
做到會的題不錯,不會的題努力做。
絕不會出現這次成績的大起大落,學習成績保持穩定。
請允許我在這里承諾:
如果到高二的下學期期末考試,我的成績沒有起色的話,可以找我家長給予監督。
保證人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。
如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。沒按時寫作業交作業。
檢討書。
500字5篇。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉:老師我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤。
保證人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇六
由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業的信息,所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的`不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。
由于我的疏忽,有可能養成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業,重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。
如果我今天交了作業,可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業,但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。沒按時寫作業交作業。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉:老師 我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤。
保證人:xxx
xxxx年xx月xx日
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇七
今天,老師告訴我們要去展覽室觀看別人的作業,我高興極了,心想:能虛心學習別人優秀的地方是件快樂的事情。我迫不及待的想去看看,可老師說今天下午才能去呢。老師說這話一點也沒掃我的興。
我盼星星盼月亮,終于把下午盼來了,上課鈴聲一響,老師便走進教室,告訴大家:今天下午不上課了,我們去展覽室觀看別人寫的作業。同學們歡聲雀躍,高興極了,同學們排著長長的隊伍,走進展覽室,到了展覽室同學們自由觀看,我邊走邊看,忽然,我停了下來。發現一個同學寫的作業可好了,字體工整、頓筆、收筆、回筆都寫的面面俱到,我要向他學習。
接下來是美術作業展覽區,同學們畫的畫實在是太美妙了,那花五彩繽紛,鮮艷無比。你走的那里好像能聞到絲絲香氣呢,同學們畫的人物更是生動有趣了,那神態、動作、比例、大小,都是樣樣俱到,你走過去好像能聽到輕微的呼吸聲。
接下來是數學作業展覽區,那數學作業更是妙了:他們把數字寫的工工整整,干干凈凈,沒有一個寫的潦潦草草,一個也沒有,這一點值得我們學習值得我們共同學習,圖形也畫的很標準,數字既算的準確,還寫的干凈工整,線也畫的'很直。沒有一個彎彎曲曲的,都是順溜,麻利。干凈,利索。
再向前走就是英語作業展覽區了,那字母寫的是準準確確,干干凈凈,寫的給可刻上去的沒什么兩樣,甚至比刻上去的還工整,單詞沒一個漏落字母的,都寫的干凈,流利。讓人看上去心中感到很舒服。
展覽室都溜完一圈了,同學們排著長長的隊伍依依不舍的離開了展覽區,我希望下次還有這樣的機會,向別人多學習學習。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇八
敬愛的顧老師:
我沒有及時完成您布置的作業,對此我深感抱歉。我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師的要求繳納保質保量的保證書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業,嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步。
請老師同學們監督!
保證人:xxx。
xx年xx月xx日。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇九
尊敬的老師:
您好!
老師經常在班強調:《導學練》學到哪里,做到哪里,這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導學練》,沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),我確實沒有完成,我并不是沒有時間完成它,我是在意識上不太想完成它,潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理,也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤,意識如同種子。消極的,破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區別好壞。如果你認為某事是真的,潛意識也接受它為真的,即使實際上可能是假的。說白了,我是不夠自覺,沒有把寫《導學練》,提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間,可是我不能自覺地完成,也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導學練》作為一項任務來完成,不只是因為這是作業,而是因為這有百利無一害,對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度,很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的,習慣仿佛一根繩,我們每天給它纏上一股新的繩索,要不了多久,它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒不斷養成的,可是如果我做每件事,都和這次做《導學練》一樣,沒有老師的壓力,就無法做到自覺,那么這樣走下去,養成了這樣的壞習慣,就會像疾病一樣,使我受害終身。而那些會自覺完成作業的同學是我學習的榜樣,是我的楷模;我會加強對自己的約束,做到自覺完成每一件事,養成良好的習慣,這對我的人生都有好處。
最后進行真正的保證。無論理由如何,這次我錯了,錯誤雖然不大,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退,并可能使我墮落。我感謝老師幫我發現了這一規律。我求光照,潔凈自己現而未隱的罪,并真心承認自己已知的一切過錯,只有現在承認了錯,力求自覺改正了錯,才能使自己以后無錯,使人生之路更為平坦。
保證人:xxxx
20xx年xx月xx日
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇十
學生按時完成作業是一個很重要的學習習慣。既然是習慣,就得靠培養。小學生的家庭作業一般是回家做,家長是小學生按時完成作業的督促者,所以我們首先要爭取家長的幫助。利用家長會和電話溝通的機會,我給家長們講了完成作業的必要性,給孩子創設一個怎樣的學習環境、怎樣督促孩子按時完成作業、怎樣幫助孩子養成先做作業再玩耍、認真書寫、及時改錯、不要一邊做一邊玩等良好的作業習慣。加強與家長的溝通。對于學習自覺性差的學生,每天由家長幫助檢查作業,簽字。教師每天批閱,及時向家長反饋孩子的作業情況、在校表現情況。與家長進行電話聯系或是面談,了解孩子放學回家和雙休日的時間安排,給予合理的建議。
二、督促學生記好作業
我不知道作業!”或是“老師,我忘記了。”
三、控制好作業量,避免負擔過重
我們大家都有這樣的感受,任務太多時我們就會心情煩躁,甚至有抵觸情緒。大人尚且如些,小孩子更是這樣。所以老師布置作業也盡量講點藝術,想想怎樣的搭配、怎樣的形式、怎樣的量讓學生最愿意接受。我們首先要控制好作業量。作業不要過多過重,適中最好。我們要多站在學生的角度來看待作業,有時我們覺得很簡單的作業,對孩子來說,可能就不那么容易了。布置作業也要講究形式多樣,注重讀和寫的搭配,避免一晚上的作業從頭寫到尾,手都寫得發軟。語數英各科之間也要注意協調好,不要同一天作業都布置得多。這樣學生才有可能按時完成作業,作業的質量也才能有保證。
四、難易適度,盡量減少作業中的困難
盡量減少作業中的困難,讓學生感到完成作業并不是一件很難的事。如果家庭作業難度很大,很多學生根本完成不了,只好空著不做,或者干脆亂寫一氣。難度大的作業,我們可以作為課堂作業邊指導邊做,或是老師指導后學生再回家完成。
其實,不交作業的同學大多數都是后進生。對于少數學習有障礙的后進生,我們更應該減少他們作業的困難,有些難題,他根本就無法完成。就算完成了,也只是交了差應付了我們,對他們而言,收獲不大。不如讓他們多做一些他們能力范圍內的題。否則,只會讓他們對作業越來越畏懼、討厭,最終導致不做、拖欠作業。
五、作業批改及時,表揚先進,不放松少數懶散學生
及時鼓勵有進步的同學,可以讓他幫助老師檢查組員的作業完成情況、收發作業,讓同學們感到完成作業是一件多么光榮的事,從而調動學習的積極性。
適當懲罰。懲罰不做作業的孩子,讓其做更多的作業是不可取的,這樣孩子會對做作業產生更強烈的厭倦情緒,也對老師產生抵抗情緒。我們可以采取全體學生監督,利用課余時間補做作業的方法。并告訴孩子,自己該完成的任務必須完成,即使昨天未能完成的,今天也必須補完,是偷不了懶的。
以上五點是我對的一點粗淺的看法,在日常教學中我們需要耐心對待不完成作業的同學,加強教育引導,避免簡單、千篇一律的批評。相信在老師和家長的共同努力下越來越多的孩子能夠養成按時完成作業的好習慣,這將使他們受益終身。
課題經過一年的實驗研究,探索出了如何培養學生按時完成作業的習慣的方法和途徑,達到了預定的目的,收到了預期的效果。
內容提要:通過課題的研究,使學生在作業方面養成:書寫姿勢正確;作業自覺按時完成;書寫規范、端正、整潔;做作業時專心、細心;做作業時獨立思考等良好的習慣,進一步提高學習效率。
習慣是指因不斷重復或練習而形成的固定化的行為方式。習慣多種多樣,有學習、生活、交往等習慣。學習習慣是習慣的一個重要方面。良好的數學作業習慣主要包括:在做數學作業時書寫姿勢正確;作業自覺按時完成;書寫規范、端正、整潔;做作業時專心、細心;做作業時獨立思考等。低年級學生,局限于研究小學一、二年級學生的數學作業習慣培養。
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熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇十一
尊敬的班主任:
請允許學生在這里,為本次作業做出深刻檢討。
今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起,我要好好的學習,絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人,從第一步臺階邁起。
這次考試的失利,主要源于本人因為馬虎大意,于是犯下這種大的錯誤——作業失利。 這次作業題目是如此簡單,我想,依照我的水平,只要稍微寫兩筆,好成績就不在話下,正是我的輕敵心理,是我敗下陣來,輸給了---馬虎。
知道自己考得一敗涂地后,我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了,心情一落千丈。 我知道我錯了。經過我的努力下,我一定立志學習,脫離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之后,會從新開始自己的學習。
一次的失利,不會代表永久的失利。
尚且不管這次自己的考試因何而下滑,為何而退步,我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經歷點,對于成長會有好處的。對于這次,我想再說了。因為過去了。
請您相信我,我會在下次期中考試的時候,一定會出色表現的。
從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
不負父母期望,不負恩師厚望,不負天賜智慧,不負青春理想永不氣餒,自強不息,超越自我,永奪第一。請老師放心,我會給你們一次滿意的答復的。
光說不做,只是紙上談兵,我愿意履行我所作出的如下計劃:
每次考試即使題目再簡單,也要細心檢查。
做到會的題不錯,不會的題努力做。
絕不會出現這次成績的大起大落,學習成績保持穩定。
請允許我在這里承諾:
如果到高二的下學期期末考試,我的成績沒有起色的話,可以找我家長給予監督
此致
敬禮
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇十二
尊敬的老師:
您好!
在昨天上午課代表收作業時,我沒有將自己的作業交上去,原因無它,就是因為我的作業沒有寫完,在下課時間繼續寫您前天布置的作業。還是輕而易舉的就被您發現了,這次班上就我一個人沒有完成您布置的學習作業,也沒有按時上交作業。全班同學都可以完成的家庭作業,為什么只有我沒有按時完成,那一定我沒有對這次作業沒有起很大的重視,在課后是也沒有把寫作業這件重要的事情放在心里,所以我為我這次沒有按時完成老師布置的學習作業檢討自己。
學校沒有占用我們太多的課余時間,我們一般都是按時下課和按時放學的,我們有充足的時間去完成老師給我們布置的課堂作業或者是家庭作業,不存在沒有時間去按時完成家庭作業這種事。歸咎到底我還是沒有合理的時間給安排到學習上面,那么我把時間花在了什么事情上面了呢?我回想了一下,我把大多時間都花在了打游戲、看電視、發呆等一些沒有特別大意義的事情上面,留給學習和寫作業卻是少之又少,我能按時完成作業也是件很難的事情。
這是一個非常嚴重的學習上面的問題,我現在必須改變這種糟糕的局面。我要將花在打游戲和看電視等事情上面的大部分時間放在學習上,我們現在是一名中學生,中考看著雖然挺遠的,但其實已經迫在眉睫。我們要從現在開始就開始抓緊自己的學習,為中考作準備,打下堅實的學習基礎,而完成老師布置的作業就是其中非常重要的一部分,所以我以后在課余時間也不會放松了對自己的學習要求,該學習的還是要學習,該完成的學習任務還是得自己按時高效的完成,以后打游戲看電視這種事,我只會在學習累了以后放松心情才會去做,當然這個時間肯定不會很長,不然這樣就有違了我自己檢討的本意。
老師布置的作業是非常合理科學的,難度適中且內容合理。沒有超綱也不會讓我感到比較有壓力,但是就是這樣我還是沒有按老師的要求完成自己的作業。老師布置的作業是想讓我們在學習了一天的新知識后,讓我們重新溫習并且練習這些知識,能將知識靈活運用,將知識徹底的變成我們自己的東西,不好意思我辜負了老師的這一篇心意,沒有按時布置老師的作業,也沒有將前天學習的知識鞏固。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇十三
白駒過隙,我在歲月的洗禮中養成了一個好習慣,這個好習慣就是讀詩。
每天,迎著清晨的陽光我都要吟詩一首,來表達我的暢意。至今,我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閑田,農夫,農夫猶餓死”中,我知道了封建社會時,農夫的工作量大,卻饑寒交迫,生活非常艱難,了卻君王天下事,贏得身前身后名,可憐白發生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想。”紅軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到,紅軍的那份執著與信念。
讀詩的魅力是無限的,猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩,我就對他充滿了好奇,這份好習慣就從那時開始養成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡,千古風流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情,每當他譜寫出偏偏樂章時,在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸,心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血,他用那一顆”砰砰“直跳的,裝的不是官員的貪婪,他那一腔熱血,精忠報國的心,裝載的是祖國的大好河山,是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈,感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓,山色空蒙雨欲奇“,這就讓我想起了那迷人的春景,想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養成了一個好習慣——讀詩,這個好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩詞把,他會讓你感到滿腔的情懷。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇十四
尊敬的班主任:
請允許學生在這里,為本次作業做出深刻檢討。
今天在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起,我要好好的學習,絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人,從第一步臺階邁起。
這次考試的失利,主要源于本人因為馬虎大意,于是犯下這種大的錯誤——作業失利。這次作業題目是如此簡單,我想,依照我的水平,只要稍微寫兩筆,好成績就不在話下,正是我的輕敵心理,是我敗下陣來,輸給了---馬虎。
知道自己考得一敗涂地后,我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了,心情一落千丈。我知道我錯了。經過我的努力下,我一定立志學習,脫離出來!我想今日經自己觸及靈魂深處的檢討之后,會從新開始自己的學習。
一次的失利,不會代表永久的失利。
尚且不管這次自己的考試因何而下滑,為何而退步,我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經歷點,對于成長會有好處的。對于這次,我想再說了。因為過去了。
請您相信我,我會在下次期中考試的時候,一定會出色表現的。
從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來匯報您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
不負父母期望,不負恩師厚望,不負天賜智慧,不負青春理想永不氣餒,自強不息,超越自我,永奪第一。請老師放心,我會給你們一次滿意的答復的。
光說不做,只是紙上談兵,我愿意履行我所作出的如下計劃:
每次考試即使題目再簡單,也要細心檢查。
做到會的題不錯,不會的題努力做。
絕不會出現這次成績的大起大落,學習成績保持穩定。
請允許我在這里承諾:
如果到高二的下學期期末考試,我的成績沒有起色的話,可以找我家長給予監督。
保證人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇十五
在有過錯的情況下,為了避免今后再出現此類事件,為此要寫檢討書來自我悔過,要注意檢討書不能寫成流水賬。快來參考檢討書是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的小學生未按時完成老師布置的作業檢討書,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的xx:
您好!
我是這次犯下錯誤的學生xxx,很抱歉我作為一名學生卻沒有做到一名學生應該做的。放學回家寫這對于學生來說是最基本的也是最正常不過的事情了,然而我卻沒有做到這些最普通的事情,我想我不是一個合格的小學生。如果是一個合格的小學生,在知道您布置了家庭作業就會全身心的為了而付出努力,為了完成作業而付出時間和精力去完成。而不是像我一樣為了看電視而欺騙父母完成了作業,我的這種行為想必傷透了我父母的心。給予我的信任我卻輕易的辜負了,更是辜負了他們辛辛苦苦賺錢送我讀書的初衷,他們這樣不就是為了讓我能夠好好的學習,將來能夠過的比他們好嗎。而做好作業就是學習最重要也是最基本的一點,但是我卻辜負了老師您的好意,認為您這是對我不好,不讓我有充足的時間去看電視。其實作為一名學生學習對我來說才是最重要的`,而看電視這種娛樂活動不管是在什么時候都是不重要的,甚至在未來我有的是時間去看,何必因為這個而放棄了作業和學習呢。
當時我回到家之后就立馬打開了電視看了起來,因為我知道我喜歡的那個動畫片肯定已經在放了。雖然我知道我自己還沒有做作業,但是我也沒有放在心上,想著自己晚上在回房間寫,或許明天早上再去學校補作業。因此在爸爸媽媽回來之后問我寫完作業了嗎,我都是含糊著說寫完了,所以才來看的電視。他們對我非常的信任,因為我一直以來都是非常的乖巧很聽他們話,不做錯事,所以很相信我,也沒有提出要查看我的作業。而我在看糊弄過去之后就又接著看起了電視,最后我在看了一晚上電視之后想起作業沒寫,但是又特別困了,所以也是選擇明天再去學校補。結果因為自己睡的沉,起來的太晚,導致等我到學校的時候已經要交作業了。在事情發生之后我就對自己的行為進行了深刻的反省和自責,如果我能夠早點醒悟過來自己的這種錯誤行為,我想就不會發生這次的錯誤了。如果能夠在一會來就把作業做完,我現在依然還是那個父母眼中的好孩子,老師眼里的好學生。可惜一切都不能夠重來,但是我愿意在這里做出保證,我以后一定會好好的學習,不再犯下這樣的錯誤,請老師您監督。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
熱門按時完成作業的心得體會(案例16篇)篇十六
尊敬的老師:
老師是為了讓我們所有學生將上課時間的知識好好復習一番才會給我們布置作業,而我卻沒有明白老師的苦心,這一次竟然還沒有將老師給我安排的作業完成是我極大的錯誤。現在我向老師表明我會改正的心,就想要能夠讓老師對我放心。
本來這次的作業都是一些極為簡單的東西,只要利用一點的時間就可以將這個作業完成,但是還是沒有將自己的心思都放于學習上,更沒有時刻想著自己應該要完成作業的責任。我知道我這一行為給我的學生身份帶來嚴重的影響,也是知道我目前最需要的就是將我沒有完成的作業完成好,都是我這次出現的錯,使得我的內心相當的難過,現在想來還是我沒有將自己應該要做到的事情完成好。
如今向老師承認我的過錯,就是想要向老師傳達我的改過之心,讓老師能夠知道我已經有很大的變化了,在之后的學習生活中,我定是會將自己應該要完成的學習做好,不再讓老師為我擔心憂愁。這一次有我沒有完成作業讓老師失望了,我原本是一個很乖的學生,但是還是出現了這樣的錯誤,是我需要好好反省的,而老師的批評讓我全然醒悟,我知道自己應該要怎么去做了,接下來的時光我都會盡量以一個好學生的要求來管理自己,再也不能出現任何的有問題的事情。
現在想來我是必須要為自己的未來列一個目標,如此才可以更好地指引我在未來好好地前進,才更能夠避免更多的錯誤。像是沒有完成作業這種小事是必然不能夠出現在我的生活中,這點事情是應該要隨時避免的。其實只要我將心思都用于學習,更是學會自主學習,這樣我就一定是可以將自己的作業完成,甚至還能夠將一些知識進行更好的預習,那么我之后的學習就是必定不會出現任何的問題。這般看來,我目前最為重要的事就是將老師對我的要求都記在心里,這樣我便是可以更好的將自己應該要完成的事情都完成好,更是不會讓老師為我擔心。
我知道我這次的行為讓老師擔心了,并且老師也因為我未完成作業而生氣,甚至還花費時間來教育我,這一點我都是明白的,現在想來,我給老師造成的壞影響還是挺多的。所以我必須要向老師獻上我最為真誠的歉意,這樣才能讓老師放心,更是讓老師不再為我而擔心。我沒有完成的作業我也隨著檢討書一同上交給您,請您再花費一些時間來對我的作業進行批改。最后,我再對著老師承諾,之后的我是一定會將老師的話都記住,將每一門作業都完成好,不要老師再為我而憂心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。