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優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇一
在以“愛是力量”為主題的班會(huì)活動(dòng)中,他們做了一個(gè)小游戲:六個(gè)人每個(gè)人只用兩個(gè)手指,可以一起把一個(gè)人抬起來(lái)……在班會(huì)小結(jié)中,輔導(dǎo)員說(shuō):在災(zāi)難面前,愛是渡過(guò)難關(guān)的強(qiáng)大武器。在平時(shí),愛是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每個(gè)人都成為愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛。大愛中國(guó),從小做起,愛讓中國(guó)更美麗!啟示我們愛國(guó)要從身邊的小事做起,愛同學(xué),愛老師,愛父母,愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó),只要人人付出一點(diǎn)小愛,我們的民族才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,才能匯聚成榮耀祖國(guó)的大愛。
總而言之,我在這《開學(xué)第一課》中,受益匪淺,難以用語(yǔ)言文字來(lái)形容,但是,在這里,我想大聲說(shuō)一聲:“我愛您,中國(guó)!”
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇二
不知不覺(jué),又一個(gè)暑假過(guò)去了,新的學(xué)期又要開始了,既期待又激動(dòng)。在2022年9月1日晚八點(diǎn),最令人期盼的就是《思政第一課》的播出了,今年的《思政第一課》主題與以往不同。從這個(gè)節(jié)目中,我收獲許多道理,也更深刻體會(huì)到思政第一課對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的起到關(guān)鍵性。這些感悟?qū)?huì)伴隨著我之后的年年歲歲,讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人去回饋社會(huì)。
思政第一課讓我懂得了人生有無(wú)限的可能性,機(jī)會(huì)從來(lái)都是留給永不言棄的人。那些名人、嘉賓的真實(shí)事跡,鼓勵(lì)著我無(wú)論遇到任何困難,都不要輕易認(rèn)輸,給予我更多堅(jiān)韌的力量。
思政第一課也讓我懂得了愛國(guó)的重要性,讓我深刻感受到維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)有多么重要,也進(jìn)一步了解我國(guó)歷史發(fā)展,學(xué)會(huì)了珍惜這兩個(gè)字。
一個(gè)愛國(guó)主義者,必然會(huì)受到人們的'尊重。對(duì)祖國(guó)最好的祝福方式就是熱愛我們的祖國(guó)媽媽。
思政第一課雖然播完了,但是它的意義卻永遠(yuǎn)刻在了我的心中。正所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,未來(lái)的我也會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能后為國(guó)家獻(xiàn)上自己的綿薄之力,成為一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的中國(guó)人。
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇三
在學(xué)校的組織下,我們于線上觀看了有關(guān)防汛救災(zāi)的思政大課,經(jīng)過(guò)本次思政大課使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立的道理。
青年一代有抱負(fù)、有本事、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有期望。作為新生代力量,在非典時(shí)期,我們尚處于襁褓之中,但此時(shí)此刻我們已經(jīng)長(zhǎng)大,現(xiàn)在就是我們青年為國(guó)家、為民族、為人民服務(wù)的重要契機(jī),這場(chǎng)特別的思政課賜予了我信念和力量,使我明白要從力所能及的小事做起,勇于擔(dān)當(dāng),有所作為,團(tuán)結(jié)起來(lái)守護(hù)好我們的.祖國(guó)。沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,我堅(jiān)信在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下我們肯定可以戰(zhàn)勝救災(zāi)困難,我堅(jiān)信中國(guó)青年會(huì)茁壯成長(zhǎng),為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)源源不斷的力量。
在抗洪救災(zāi)中,全國(guó)上下始終緊密團(tuán)結(jié)在一起,用理想和信念凝聚成力量,用真情和關(guān)愛相互溫暖,用拼搏和奉獻(xiàn)共同擔(dān)當(dāng)。展現(xiàn)的抗洪救災(zāi)精神,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神財(cái)富。河南此次的防汛救災(zāi)工作,再次證明了中國(guó)共產(chǎn)黨同人民始終血肉相連、生死相依,同時(shí)也帶給了我們?cè)S多關(guān)于生命、敬畏、勇敢、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)母形颉?/p>
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。每個(gè)人出一份力,國(guó)家就能匯聚起排山倒海的磅礴力量;每個(gè)人努力向前邁出一小步,民族就能邁出勢(shì)不可擋的復(fù)興步伐。
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇四
千古以來(lái),偉人們都擁有著自己的精神??墒菦](méi)有人能夠記住那些默默無(wú)聞的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光,總能綻放出無(wú)限光芒。而她,為此付出了整個(gè)青春。
我的語(yǔ)文老師有著端正的五官,也不戴眼鏡,仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道,骨子里透露著凜然正氣,上帝或許覺(jué)得這樣還不夠,于是,她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂(lè),善于溝通的老師。每次課前,都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的ppt上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng),有時(shí)候的主題可能是詩(shī)歌賞析,有時(shí)候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了,我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張,她就靜靜地在臺(tái)下站著,用雙眼認(rèn)真地看著我,嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后,她為我點(diǎn)評(píng):“你做的展示看得出來(lái)很用心,我還以為是一個(gè)女孩兒做的。”她笑著,我也笑了。接下來(lái)的課中,她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事,拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂(lè)、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想:這樣的老師真好!
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jī)與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中,我的分?jǐn)?shù)下降了十三分,我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說(shuō):“你這次退步有點(diǎn)大了哦!不過(guò)這不是你的真實(shí)水平,我不會(huì)告訴你媽媽的?!崩蠋熡峙呐奈业募绨颉V两瘢覂?nèi)心仍存著那份感動(dòng)。
謝謝您,鐘老師!是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開了竅。您用您青春的綻放,為了我們的未來(lái)奠基??偠灾?,您的精神,我永遠(yuǎn)銘記在心!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇五
1、結(jié)合課標(biāo)要求,以立德樹人為指導(dǎo)思想,以思想政治課核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目的。
2、堅(jiān)持貼近學(xué)生,貼近生活實(shí)際的原則,釆取合作探究、問(wèn)題辨析、模擬人大代表等方法嘗試活動(dòng)型課程的教學(xué)。
1、第三單元介紹中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度,其中人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體,是根本政治制度。
2、召開人民代表大會(huì)是國(guó)家政治生活中的重大事件,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生更好的理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)人大及人大代表的有關(guān)知識(shí),認(rèn)同人民代表大會(huì)制度在國(guó)家制度中的權(quán)威性。
黨的十八大以來(lái),黨中央帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),人民代表大會(huì)制度的根本政治制度作用得到更好發(fā)揮,社會(huì)主義民主政治的優(yōu)越性得到充分彰顯。
1、識(shí)記目標(biāo):通過(guò)教學(xué)要使學(xué)生識(shí)記人大及其常委會(huì)在國(guó)家政權(quán)組織中的地位、產(chǎn)生方式及職權(quán);人大代表的性質(zhì)、權(quán)利與義務(wù)。
2、辨析目標(biāo):通過(guò)教學(xué)要使學(xué)生能分辨:人大、人大常委會(huì)、人大代表、其他國(guó)家機(jī)關(guān)之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別;能分辨人大及其常委會(huì)的各項(xiàng)職權(quán),人大代表的各項(xiàng)權(quán)利,以及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。
3、理解目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能理解人大在社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位和作用,理解人民代表大會(huì)制度是保障人民當(dāng)家作主的根本政治制度。
4、核心素養(yǎng):通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、法治意識(shí)、科學(xué)精神、公共參與。
本課對(duì)于高中學(xué)生而言,知識(shí)性的內(nèi)容并不難,難在認(rèn)知、理解、應(yīng)用、認(rèn)同。通過(guò)教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程和課堂教學(xué)中開展的一系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路自信和制度自信培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題能力、合作解決問(wèn)題的能力和思辨的能力。
1、課堂教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課:開門見山,以“兩會(huì)知多少”導(dǎo)入,介紹了“兩會(huì)”的相關(guān)知識(shí),直接引出人民代表大會(huì)。
2、第一個(gè)環(huán)節(jié)“科普大講堂”。在本環(huán)節(jié)中,組建“任務(wù)學(xué)習(xí)群"。在學(xué)生自愿,教師指導(dǎo)下將學(xué)生分成了10個(gè)學(xué)習(xí)小組,課前分別布置學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)小組合作,當(dāng)面討論和課堂展示開展對(duì)問(wèn)題的探究學(xué)習(xí)。
設(shè)計(jì)意圖:
(1)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)“科普大講堂”環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)有關(guān)人大的性質(zhì)、地位、職權(quán)及人大代表的產(chǎn)生方式、任期、權(quán)利與義務(wù)。
(2)能力目標(biāo):通過(guò)第一個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生合作解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí),符合新課程的要求,以學(xué)生為主體。
2、第二個(gè)環(huán)節(jié)"模擬人大代表"。模擬全國(guó)人大代表,提出議案。通過(guò)親自參與,讓感悟人大代表的權(quán)利與義務(wù),明確作為人大代表的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。
設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生參與政治生活的熱情,引導(dǎo)學(xué)生參與政治生活。同時(shí),體現(xiàn)政治學(xué)科的公眾參與核心素養(yǎng)。
總結(jié):以兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)為總結(jié),激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇六
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇七
北京冬奧會(huì)開幕式在我無(wú)比期待下,如期而至。
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)唯美浪漫的24節(jié)氣倒計(jì)時(shí),莊嚴(yán)激動(dòng)的國(guó)旗傳遞過(guò)程,晶瑩剔透的冰雕五環(huán),全員參與的迎賓廣場(chǎng)舞,各國(guó)代表進(jìn)場(chǎng)時(shí),我作為一名中國(guó)人,內(nèi)心充滿了自豪驕傲,這是我們歷經(jīng)六年多緊鑼密鼓的籌備,哪怕是突如其來(lái)的疫情挑戰(zhàn),向世界呈現(xiàn)一屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的冬奧盛會(huì),在世界歷鐫刻上濃墨重彩的一筆——北京成為第一個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì)又舉辦過(guò)冬奧會(huì)的“雙奧之城”。
在立春這帶來(lái)新希望的一天,將奧運(yùn)文化與中華文化完美結(jié)合,用全新科技邀請(qǐng)世界各地賓朋來(lái)中國(guó)過(guò)大年。不僅向世界傳播最美中國(guó)文化,與好客大氣形象,更展示了我們?nèi)找嫘酆駨?qiáng)大的國(guó)家實(shí)力。
我相信,在疫情肆虐的.寒冷冬季,冬奧會(huì)會(huì)促進(jìn)人類攜手譜寫人類命運(yùn)共同體篇章,迎接虎虎生威的全新一年。
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇八
今天開學(xué)了,下午五點(diǎn)半我回家觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》的主題是“幸?!保丶s嘉賓有:成龍、李娜、鄧亞萍、楊利偉……。主持人給我們講了很多感人的小故事,其中有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。
一個(gè)小女孩的媽媽身體癱瘓,她從小就每天都要買菜、做飯、照顧媽媽,她學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)很優(yōu)秀。當(dāng)她考上離家一百多公里的大學(xué)后,她為了既能上學(xué),又能照顧媽媽,就把媽媽接到學(xué)校附近的'一所小房子里住下。這樣,她可以每天放學(xué)后回來(lái)給媽媽做飯,每天晚上她給媽媽洗衣、換藥、活動(dòng)筋骨,她每天晚上照顧完媽媽再去完成功課。她生活地很艱辛,但是她卻說(shuō):“只要媽媽能活著,能和媽媽生活在一起,我感到很幸福”。看到這里,我想:原來(lái)為別人付出,也可以為自己尋找到快樂(lè),它也是一種幸福。如今,我長(zhǎng)大了,靜靜地細(xì)想,我突然意識(shí)到,幸福早就來(lái)到我身邊了……。我每天都和爸爸、媽媽生活在一起,從沒(méi)想到過(guò)離開他們。原來(lái),我生活在和平年代里是一種幸福,我每天起床就可以吃到早餐是一種幸福;媽媽每天接送我上學(xué)是一種幸福;每當(dāng)我為爸爸、媽媽捶背時(shí)是一種幸福。生活在他們身邊,本身就是一種幸福,幸福真是無(wú)處不在啊。
看了《開學(xué)第一課》,我懂得:幸福有很多種表達(dá)方式,比如:快樂(lè)時(shí),而感到幸福;為別人付出時(shí),而感到很幸福;幫助別人時(shí),而感到快樂(lè)。多幫助別人,別人的心里就會(huì)有你!互相幫助做什么都會(huì)非常簡(jiǎn)單!幫助別人就會(huì)幫助自己!用寬容的心對(duì)待別人,世界就會(huì)更美好!我相信,有愛就有幸福??戳恕堕_學(xué)第一課》后,我才感到原來(lái)幸福無(wú)處不在。我覺(jué)得,如果我們每個(gè)人都懷著感恩的心,去報(bào)答有恩于你的人,比如父母,老師等,這個(gè)世界將會(huì)精彩無(wú)比!正如,成龍所說(shuō):“我要努力!付出越多,得到的幸福就會(huì)越多!”
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇九
同學(xué)們:
大家早上好!
新的學(xué)期,新的開始,新的希望,新的挑戰(zhàn)。校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土,是我們另一個(gè)大家庭??墒俏kU(xiǎn)的陷阱也時(shí)時(shí)刻刻地隱藏在每一個(gè)角落,我們國(guó)家平均每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,每天有40多人,等于一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校車事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒一件件血腥的'報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。不要以為這些事離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。忽視生命,帶給社會(huì)、親人的只是悲痛欲絕的打擊,不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽而造成不可挽回的后果。
人生最寶貴的是生命,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿活力,充滿生機(jī)。同學(xué)們!往往安全事故的發(fā)生都是由于大家安全意識(shí)淡薄,自救自護(hù)能力差而導(dǎo)致的。所以,我們要做到時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,牢固樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。學(xué)校今后將會(huì)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、安全教育課等多種形式宣傳安全教育,從而提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,讓同學(xué)們真正成為維護(hù)校園安全的主人。
按照學(xué)校的安排和部署,為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,下面,圍繞“安全”這個(gè)主題給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
1、養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、打球、踢球、做游戲,嚴(yán)禁翻爬扶欄、門窗等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、不能攜帶刀、棍、打火機(jī)、火柴、煙花炮竹等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
4、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等。不要從高處向下亂扔?xùn)|西,勞動(dòng)時(shí)防止勞動(dòng)工具自傷或傷及他人。
5、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。不要私自解決與同學(xué)之間的矛盾。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,不說(shuō)臟話,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷,不?jīng)老師允許不隨意使用體育器械。
7、要注意教室的安全。放學(xué)后教室一定要關(guān)好門窗,關(guān)閉各種電源。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,在此有必要提醒我
們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒父母注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不得亂穿馬路,不得在馬路嬉戲打鬧,騎車學(xué)生不得在快車道騎行,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí)。
同學(xué)們?cè)诩一顒?dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。
盡管現(xiàn)在天氣不是很炎熱,有時(shí)氣溫仍然較高,也希望同學(xué)們一定要注意防溺水安全,做到游泳“四不”:不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江河池塘戲水玩耍。
同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)的食品,造成食物中毒。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、燃?xì)庠?、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。在家還要注意防盜。
同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上刻苦努力,不虛度年華;在做事上,勤勤懇懇,講究誠(chéng)信。讓我們一起牢記“安全第一”,時(shí)時(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴!
最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十
有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò),也曾努力過(guò),拼搏過(guò)。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我們還都只是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)?!白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人,也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),同時(shí),新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴??!蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激-情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì)無(wú)限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!
__在青春之年就立志救國(guó),獻(xiàn)身革命,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,創(chuàng)建青春之中國(guó)。”現(xiàn)在,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的激-情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激-情,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō):“要成大事,就得既有志向,又講實(shí)際?!敝鞠蚬奈柚覀兊亩分荆瑝?mèng)想催促著我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅(jiān)持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著面對(duì)摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無(wú)比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著無(wú)限的光芒,可太陽(yáng)每天都會(huì)升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十一
青春像一首歌,譜寫著高低起伏的曲調(diào);青春像一首詩(shī),吟誦著抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏;青春又一幅畫,描摹著色彩艷麗的色調(diào)。青春年代充滿了激情與好奇、無(wú)規(guī)則的叛逆與無(wú)拘束的個(gè)性,所以,我們的青春年代是放肆的。
青春的我不喜歡拘束,喜歡搞惡作劇,不喜歡學(xué)習(xí)卻喜歡玩樂(lè),這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩,玩起來(lái)幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶外玩,卻喜歡躲在班級(jí)里斗地主,可是我們幼稚的做法卻逃不過(guò)老師的“鷹眼”,當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候,雖然很沒(méi)面子,可是心中卻無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兊那啻褐挥幸淮?,青春是允許犯錯(cuò)的,每當(dāng)這樣安慰自己之后,我們就一點(diǎn)都不自責(zé)了。
清楚地記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誤判,本應(yīng)當(dāng)是第一的我們卻排在了第二名,為此我們集體去找領(lǐng)導(dǎo)討要說(shuō)法,雖然被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成是“造反”,可是為了公平,我們義無(wú)反顧??嘈娜颂觳回?fù),經(jīng)過(guò)積極努力,我們終于得到了“平反”。這就是我們的青春,我們天不怕地不怕,敢于同不合理的事情作斗爭(zhēng),我們簡(jiǎn)單而真實(shí)。
青春的日子里,很多事情是不好把握的??赡軆H僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,我們竟大打出手,可是事情過(guò)后,卻又極度后悔,于是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個(gè)擁抱,可是換回來(lái)的是彼此更加深厚的友誼。因?yàn)槲覀兦啻?,所以我們難免沖動(dòng),重要的是我們能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這時(shí)我們想到了那句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”的話語(yǔ),青春就這樣放肆而沒(méi)有收攬。
青春的路上不是永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光,有時(shí)也會(huì)有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了,我們便會(huì)無(wú)所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長(zhǎng)江,自己簡(jiǎn)直就成了一個(gè)淚人。因?yàn)椋谀且豢?,沒(méi)有比哭更能表達(dá)我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟,我們的眼睛也紅得幾乎可以當(dāng)馬路上的紅燈??捱^(guò)之后,我們能夠迅速地從難過(guò)中走出來(lái),可能一轉(zhuǎn)身,您就看到的就是我們的笑臉,我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的,它對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們不希望美麗的季節(jié)過(guò)早地打上束縛的影子,我們需要的就是活出真實(shí)的自己。在茫茫的人生征途中,有幾個(gè)人能夠活出自己真實(shí)的色彩?更多的時(shí)候,他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗,那樣真的很累很累。而我們卻不同了,我們的青春是放肆的,放肆就是對(duì)真實(shí)的詮釋,雖然我們不被人看好,可是我們無(wú)怨無(wú)悔!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十二
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō):
青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無(wú)限生機(jī)和活力。青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。青春白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫。青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽的歌。讓我們真誠(chéng)地把握住它,讓青春之花綻放四季。
在人生的長(zhǎng)河中,河流無(wú)數(shù),然而青春這灣清泉是我愛的至點(diǎn)。青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著神奇的力量。現(xiàn)在也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),平時(shí)沉默的你對(duì)任何事物都熱衷,你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總覺(jué)的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流,內(nèi)心會(huì)充滿一個(gè)欲望,一股沖動(dòng)。今天的我們——青春且富有活力,看,那球場(chǎng)上的我們,朝氣蓬勃,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而努力、奮斗!正處風(fēng)華正茂的我們,對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比,對(duì)工作的熱情無(wú)比飽滿。
幸福的,我們可以為今天的活動(dòng)而喜歡,可以為明日的放歌而快樂(lè)。今天的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意,看,那生活中的我們,激情滿懷,詩(shī)情畫意,讓別人猜不透我們心中的秘密!
我為青春喝彩!晨風(fēng)輕吹,在寬闊的操場(chǎng)上,出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐,操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春,流淌清純和亮麗的青春,放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩!“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們深知這個(gè)道理,課堂上積極發(fā)言,舉起的手像茁壯成長(zhǎng)的小樹一樣很高很高;課后也在激烈討論,探索知識(shí)的奧秘,把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣融進(jìn)每個(gè)角落。
我們就是這樣氣盛而無(wú)畏。在每次的活動(dòng)上,我們也情緒高漲,積極參與,知識(shí)的碰撞、豐富的活動(dòng)也閃耀著青春獨(dú)有奪目的光芒!每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來(lái),讓我們?yōu)樽约汉炔剩瑸榛鸺t的青春鼓勁加油吧!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十三
“班長(zhǎng)!”“到!”“班主任好!”第一個(gè)班會(huì)開始了,班長(zhǎng)豆豆跑上舞臺(tái),臺(tái)后是北京的'萬(wàn)里長(zhǎng)城,哇塞!這次班會(huì)是在長(zhǎng)城舉行的。今天上課的主題是夢(mèng)想,班長(zhǎng)豆豆請(qǐng)來(lái)了著名演員李連杰叔叔,“呼——”班里響起了歡呼聲和鼓掌聲,“李連杰叔叔請(qǐng)問(wèn)您向我這么大的時(shí)候,您的夢(mèng)想是什么?”班長(zhǎng)豆豆問(wèn)李連杰,李連杰,李連杰叔叔告訴我們:“向你這么大的時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員和有著一身好功夫的人?!敝赃B杰叔叔成為了一名著名的演員,一定是他向著自己的夢(mèng)想奮斗才實(shí)現(xiàn)的吧,如果有自己的夢(mèng)想?yún)s不愿意去向著目標(biāo)前進(jìn),那成功的幾率是不可能的,成功也總要有個(gè)過(guò)程。
這次班會(huì)令我印象最深的我覺(jué)的還是第二次班會(huì)里的楊孟衡,因?yàn)槭畾q那年一次意外讓他失去了雙手,他的夢(mèng)想是當(dāng)一位游泳冠軍,加入殘奧會(huì),盡管一次又一次的失敗,可他沒(méi)有放棄,付出了那么多艱辛,他終于考上了中山大學(xué)??戳诉@個(gè)故事,我會(huì)想:如果我失去了雙手會(huì)做些什么?仔細(xì)想一想,??!這意味著以后再也不能畫畫,再也不能寫作了呀!也許你們會(huì)覺(jué)得自己成了一個(gè)廢人,會(huì)成天呆在家里無(wú)所事事,或者自己已有了死的欲望。不!不要這樣不要因?yàn)樽约簹埣捕鴹壢?mèng)想。難道你在回家的路上遇到了一點(diǎn)麻煩你就永遠(yuǎn)不會(huì)家?難道一大缸里掉了一粒老鼠屎就毀了一大缸米?失去了雙手還有雙腳呢!應(yīng)該振作起來(lái),像張孟衡哥哥一樣,堅(jiān)持就是勝利!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十四
開學(xué)思政第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目,在開學(xué)季的第天,就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見面。2022年是個(gè)值得我們所有人記住的日子,身為祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們?cè)谟^看完開學(xué)思政第一課后,都會(huì)為節(jié)目中先輩們的英勇事跡,深深的為之震撼。
《開學(xué)思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目,是通過(guò)結(jié)合當(dāng)下的些時(shí)事熱點(diǎn),來(lái)啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力與思考能力,用孩子更加容易接受的方式來(lái)給中小學(xué)生說(shuō)明些道理,讓他們既能接受又能易懂。而2022年的開學(xué)思政第一課主題是:“奮斗成就夢(mèng)想”,每一年的開學(xué)思政第一課都無(wú)比的震撼,節(jié)目主要記錄著中國(guó)這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡,這對(duì)于廣大的中小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣,這也是為什么在每一年開學(xué)前讓我們觀看的一個(gè)比較有意義的節(jié)目原因了,同時(shí)該節(jié)目是通過(guò)播放的形式是來(lái)傳播一些正能量的知識(shí),換句來(lái)說(shuō)這也是換一種方式來(lái)進(jìn)行授課,大大的提高了我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的`一些興趣。
每年我都觀看《開學(xué)思政第一課》,當(dāng)今年這期要有不樣的收獲,見證的祖國(guó)與黨的艱難歷程和繁榮發(fā)展,我國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家,雖然曾歷經(jīng)險(xiǎn)阻,當(dāng)卻任然屹立不倒,這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊(yùn),作為名中國(guó)人讓我十分自豪與驕傲。
今年的《開學(xué)思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多,作為中小學(xué)的我們當(dāng)先我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)提升個(gè)人素養(yǎng),不斷的去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),只有這樣祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展我們才能貢獻(xiàn)出一份微薄的之力,我們雖然如今年紀(jì)尚小,但只要不斷地努力學(xué)習(xí),最終也是可以像《開學(xué)思政第一課》里面的各位先輩樣。
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十五
青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無(wú)止境。
帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢(mèng)想,青春的我們神采飛揚(yáng),朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅(jiān)定的心靈,才能長(zhǎng)成參天大樹,讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。
青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)的方向,是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想,就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)。“理想的巔峰越高,就越會(huì)得到無(wú)限的充實(shí),就會(huì)迸發(fā)出激情,就會(huì)成長(zhǎng)”。
青春有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電,帶來(lái)了光明,使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合,就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂(lè)于思考,青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒(méi)有完美的無(wú)可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿,才多了一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的希冀。
青春是琴,要用心彈奏。青春沒(méi)有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚(yáng)。
抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)!
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十六
青春易逝,應(yīng)該加倍珍惜,加倍呵護(hù)。
可能大多數(shù)人回答不出來(lái)。
記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí),采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是,李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō):“記者先生,我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時(shí),李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,你愿意嗎?”現(xiàn)在,我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華,它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)?,唯?dú)青春是不可以被輸?shù)舻摹R蚨恳粋€(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。
青春易逝不復(fù)來(lái),愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊,總有這樣一些朋友,總是對(duì)青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是,過(guò)多的花前月下,過(guò)多的卿卿我我,過(guò)多的自我放任,還加上過(guò)多的常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人,他就是雷鋒。或許有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門太老,我要說(shuō)的是,對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味,我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)。抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態(tài),每天都有進(jìn)取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》,寫作緣由顯而易見,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩(shī)篇,不乏歌唱,不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。
朋友們,讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著:青春易逝不復(fù)來(lái)。
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十七
“我和我的祖國(guó)……”歌聲悠然地走在課室里。“嗯”!從何來(lái)的歌聲呢?我走進(jìn)教室,看到了一學(xué)期一次的《開學(xué)第一課》。
“大家好,同學(xué)們好!”一個(gè)熟耳的聲音,“我是張桂梅,哦,原來(lái)是張桂梅呀,張桂梅剛剛?cè)朐颇?,上?jí)領(lǐng)導(dǎo)就交給了張桂梅一個(gè)艱巨的任務(wù)--已經(jīng)很久沒(méi)有老師上課的學(xué)校。這座學(xué)校是座女中。張桂梅一開始湊錢才一萬(wàn)多元,因?yàn)槟切┡瑢W(xué)是鄉(xiāng)村的,沒(méi)錢交學(xué)費(fèi),所以黨就為她們建了一所學(xué)校,現(xiàn)在的她雖然還是身負(fù)多種疾病,但是她像一座杯梁,送走一批批學(xué)生,步入大學(xué);又是一根蠟燭,點(diǎn)燃一代代的希望,實(shí)現(xiàn)理想;又如一棵大樹,護(hù)著一屆屆樹苗,長(zhǎng)大成樹。
她像我身邊的她一-查君洋,君洋是一個(gè)樂(lè)于助人,忘了自我人的好人。一次,在去公園的路上,看見我摔了一跤,摔傷了手臂,看見其它人嫌棄的眼神,我面紅耳赤,在眼神里伸出了一雙充滿善良的手,將我從地上扶到了椅子上,幫我處理了傷口。我問(wèn)道:“你為什么要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)幫我呢?她只給了一個(gè)充滿喜悅的微笑??纯此x去的背影,我像明白了什么。她在大陽(yáng)地照耀下,好像一張心靈的創(chuàng)口貼,把我的`心靈的冰川都融化了。
幫助不是良費(fèi)時(shí)間,而是一種值得敬佩的品質(zhì)。幫助的品質(zhì)是中國(guó)傳統(tǒng)的美德,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,說(shuō)不定,一個(gè)舉動(dòng)能改變一個(gè)人生。
優(yōu)質(zhì)思政開學(xué)第一課(案例18篇)篇十八
我和爸爸媽媽一起收看了《開學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目讓我們學(xué)到了許多知識(shí),其中撒老師說(shuō):“一個(gè)人要有夢(mèng)想,要不斷拼搏,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)節(jié)目有許多感人的故事,其中最令人感動(dòng)的就是攝影師拍到一些當(dāng)時(shí)貧困山區(qū)的照片,圖片中一些貧窮小孩紙他們穿的衣服都是破破爛爛的,連桌椅都是幾塊木板造成的,甚至連過(guò)橋都是幾根竹子休建成的。
他們生活在這樣的地方,如果是你生活在這樣的地方,是不是會(huì)嫌臟?是不是不想上這樣的學(xué)校?是不是不會(huì)來(lái)這個(gè)地方?他們卻和我們不同,他們一點(diǎn)也不嫌棄,他們沖著自己的夢(mèng)想在拼搏,在努力。
我們生活在這么美好的環(huán)境下,為什么還不努力?還不拼搏?我們一起努力,一起付出,將來(lái)就會(huì)成為社會(huì)上有用的`人,就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人要不斷的拼搏奮斗,將來(lái)幸福的日子在后面!