通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn)，為今后的發(fā)展指明了方向。以下范文中的觀點(diǎn)和思考都非常獨(dú)到和深入，給我們提供了一些新的思路和角度，可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)和工作。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇一
學(xué)生假期是一個(gè)讓學(xué)生放松身心、享受生活的時(shí)期，我們可以選擇不同的方式來度過這段時(shí)間。在今年的假期里，我選擇了參加學(xué)唱紅歌的活動(dòng)。這是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，不僅讓我增長了知識(shí)，還讓我對(duì)國家和人民有了更深的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下我在學(xué)唱紅歌過程中的心得和體會(huì)。
第一段，介紹學(xué)唱紅歌的活動(dòng)以及個(gè)人的背景。
學(xué)唱紅歌是一項(xiàng)旨在弘揚(yáng)時(shí)代精神和愛國主義精神的活動(dòng)。這個(gè)假期，我報(bào)名參加了學(xué)唱紅歌活動(dòng)，并且加入了一支由志同道合的同學(xué)們組成的合唱團(tuán)隊(duì)。我是一個(gè)即將高中二年級(jí)的學(xué)生，正值青春期，對(duì)社會(huì)和國家的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。因此，我希望通過學(xué)唱紅歌，更好地了解祖國的歷史和文化，培養(yǎng)我自己的愛國主義情懷。
在學(xué)唱紅歌的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于中國革命歷史和人民英雄的故事。我們學(xué)唱了《義勇軍進(jìn)行曲》、《紅旗頌》、《我愛你中國》等經(jīng)典歌曲。通過這些歌曲的演唱，我了解到了一些驚人的歷史事實(shí)，如五四運(yùn)動(dòng)、南昌起義、長征等。這些事件背后都隱藏著無數(shù)英雄的奮斗和犧牲，而我們年輕人則需要承擔(dān)起更多的責(zé)任，繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)這些革命精神。
第三段，探討學(xué)唱紅歌的意義和價(jià)值。
學(xué)唱紅歌對(duì)于我來說是一次深刻的愛國教育。這些經(jīng)典的歌曲不僅是文化遺產(chǎn)，更重要的是在傳遞一個(gè)國家的精神和文化。頂著紅旗走過了曲折的歷程，中國的發(fā)展和繁榮離不開幾代人的奉獻(xiàn)和付出。在這個(gè)時(shí)代，年輕人不僅要了解歷史和文化，更需要保持熱愛和責(zé)任感，為自己和祖國的未來奮斗。
第四段，分析學(xué)唱紅歌對(duì)自身成長的影響。
通過學(xué)唱紅歌，我不僅了解到更多的歷史事件和英雄人物，也在合唱團(tuán)中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)習(xí)了如何溝通、如何協(xié)作、如何感恩。我認(rèn)為這些經(jīng)驗(yàn)是我日后學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)用到的，也是我成長的寶貴財(cái)富。
第五段，對(duì)學(xué)唱紅歌活動(dòng)的總結(jié)和展望。
學(xué)唱紅歌活動(dòng)是我假期中一次難忘的經(jīng)歷，我通過這個(gè)活動(dòng)認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足之處。同時(shí)，我也看到了希望和未來，對(duì)于下一步的學(xué)習(xí)和生活，我將更加努力地學(xué)習(xí)，更加努力地謙虛和奮斗。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｗ詈螅乙蚕Ｍ嗟哪贻p人能夠關(guān)注這個(gè)時(shí)代，了解國家的歷史和文化，為自己和祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇二
紅歌，是中國革命歷史中的重要組成部分，它們是一種通過音樂形式，表達(dá)出對(duì)革命理想的追求和對(duì)黨的忠誠的歌曲。在學(xué)校教育中，學(xué)唱紅歌成為了一項(xiàng)重要任務(wù)，通過學(xué)唱紅歌，可以使我們更好地了解我們國家的歷史和文化，體驗(yàn)并傳承著英雄們的革命精神。下面我將分享我的學(xué)唱紅歌的心得體會(huì)。
首先，學(xué)唱紅歌讓我更加了解了中國革命歷史。紅歌反映的是中國革命的光輝歷程，這些歌曲當(dāng)中飽含著革命先烈們的血和淚，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民解放，英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。通過學(xué)唱紅歌，我深刻了解到了中國革命史上人民群眾的頑強(qiáng)毅力和奮斗精神，這些為國家和人民做出貢獻(xiàn)的英雄們無愧是我們的楷模。
其次，學(xué)唱紅歌給了我鍛煉和展示自己才藝的機(jī)會(huì)。在學(xué)唱紅歌的過程中，我需要不斷地練習(xí)和調(diào)整自己的節(jié)奏和音準(zhǔn)，唱出精神面貌。當(dāng)我在舞臺(tái)上張開嗓音，一曲紅歌盡情傳達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)和思念的同時(shí)，也展示出了自己的才藝。通過學(xué)唱紅歌，我養(yǎng)成了勇于表達(dá)的習(xí)慣，增強(qiáng)了自信心，這對(duì)我今后的成長和發(fā)展是非常有幫助的。
再次，學(xué)唱紅歌讓我更加熱愛祖國。學(xué)唱紅歌使我更深刻地領(lǐng)會(huì)到自己所生活的國家的偉大，它是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國。紅歌中的歌詞，展示出了我們祖國壯麗的大山和江河，遼闊的土地和美麗的風(fēng)景。每當(dāng)我唱起紅歌的時(shí)候，都能感受到祖國對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)，這種深厚的情感讓我熱愛祖國、深情厚意地為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，學(xué)唱紅歌培養(yǎng)了我對(duì)黨的信仰和忠誠。紅歌當(dāng)中彌漫著對(duì)黨的忠誠和對(duì)事業(yè)的摯愛，它們是紅色思想的集中表達(dá)，激勵(lì)著我們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗。通過學(xué)唱紅歌，我深刻體會(huì)到了黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國家和人民的關(guān)懷和付出，也明白了自己肩負(fù)的歷史使命。這種對(duì)黨的信仰和忠誠，將會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
學(xué)唱紅歌是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它既傳承了革命的精神，又讓我們以更加熱愛祖國的方式來表達(dá)自己的情感。通過學(xué)唱紅歌，我更加了解了中國革命歷史，得到了鍛煉和展示自己才藝的機(jī)會(huì)，更深刻地?zé)釔圩鎳囵B(yǎng)了對(duì)黨的信仰和忠誠。學(xué)唱紅歌不僅僅是一項(xiàng)學(xué)習(xí)的任務(wù)，更是一種人生的追求和價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過學(xué)唱紅歌，我們將會(huì)從中獲得無窮的力量，引領(lǐng)我們勇往直前、為了祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗！
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇三
在中國獨(dú)特的歷史時(shí)期里，紅歌作為一種特殊的音樂形式，被廣大人民群眾廣泛傳唱和學(xué)習(xí)。作為一名普通的學(xué)生，我也加入了學(xué)唱紅歌的行列，并從中體會(huì)到了許多新的感悟和收獲。下面我將以五個(gè)方面來談一談我的學(xué)唱紅歌心得體會(huì)。
首先，學(xué)唱紅歌讓我更加了解了中國的歷史和文化。中國紅歌有著豐富的歷史內(nèi)涵，它們是中國共產(chǎn)黨在革命年代的一種特殊藝術(shù)形式，展現(xiàn)了人民群眾的斗爭精神和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)力。在學(xué)唱紅歌的過程中，我聽到了許多革命時(shí)期的紅歌，這些歌曲激勵(lì)人們堅(jiān)定信念、勇往直前，也讓我更加深入地了解了這個(gè)國家的歷史，增強(qiáng)了我對(duì)中國歷史文化的認(rèn)同感。
其次，學(xué)唱紅歌讓我體會(huì)到了音樂的力量和魅力。紅歌不僅是一種革命歌曲，更是一種抒發(fā)情感的藝術(shù)形式。在學(xué)唱紅歌的過程中，我深深地感受到了音樂的力量。音樂能夠激發(fā)人們的情感，使人們的心靈得到安慰和激勵(lì)。尤其在學(xué)唱紅歌中，我通過演唱來表達(dá)自己的情感，也能夠從歌曲中感受到共鳴。唱紅歌時(shí)，我能夠感受到自己情感的涌動(dòng)和釋放，這是一種無法用言語來表達(dá)的美妙體驗(yàn)。
再次，學(xué)唱紅歌讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)校的紅歌團(tuán)隊(duì)中，我和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和演唱紅歌。我發(fā)現(xiàn)，只有我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，相互配合，才能夠取得更好的演唱效果。在紅歌團(tuán)隊(duì)中，我們一起討論歌曲的演唱技巧，一起排練和彩排，一起分享和傳遞我們的感受。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，使我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，這對(duì)我的成長有著非常重要的意義。
還有，學(xué)唱紅歌讓我明白了藝術(shù)的多樣性與包容性。紅歌作為一種特殊的音樂形式，其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和表達(dá)手法是不可替代的。然而，紅歌本身并不排斥其他形式的音樂，學(xué)唱紅歌讓我懂得了任何藝術(shù)形式不應(yīng)該是相互對(duì)立的，而是應(yīng)該相互包容，相互促進(jìn)。無論是古典音樂、流行音樂還是其他的音樂形式，都可以在紅歌中找到共鳴和交融，這使我學(xué)會(huì)了欣賞和包容不同形式的藝術(shù)。
最后，學(xué)唱紅歌讓我感受到了真善美的力量。紅歌鼓舞人心，教育人民，傳達(dá)愛國主義情懷。在學(xué)唱紅歌的過程中，我逐漸懂得了真善美的價(jià)值，學(xué)會(huì)了用歌聲喚起人們內(nèi)心深處的那份正直和善良。學(xué)唱紅歌讓我不斷追求真善美，用自己的行動(dòng)來傳遞這種美好的力量。在學(xué)唱紅歌的過程中，我也看到了其他同學(xué)們的轉(zhuǎn)變和成長，這使我更加相信紅歌所傳遞的力量是巨大而持久的。
總之，通過學(xué)唱紅歌，我收獲了很多。學(xué)唱紅歌不僅讓我更加了解了中國的歷史和文化，增強(qiáng)了我的音樂理解和表達(dá)能力，也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和藝術(shù)的多樣性與包容性。此外，學(xué)唱紅歌還讓我體會(huì)到了真善美的力量，激發(fā)了我追求真善美的意愿。在未來的日子里，我將繼續(xù)學(xué)唱紅歌，不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)，為傳承紅歌的力量做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇四
學(xué)唱紅歌是一種什么樣的體驗(yàn)？當(dāng)今社會(huì)中，我們生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，但是人們內(nèi)心卻感到空虛，因?yàn)槲覀冃枰牟粌H僅是物質(zhì)的滿足，我們還需要一種精神上的滿足。唱紅歌就是這種精神滿足的一種形式。接下來，我將分享我在學(xué)唱紅歌的過程中所收獲的心得體會(huì)。
第二段：初識(shí)紅歌。
剛開始學(xué)唱紅歌時(shí)，我的感覺非常新奇。我第一次聽到紅歌，就深深地被歌詞所打動(dòng)。這些歌詞充滿了革命熱情，激蕩人的內(nèi)心，讓我感到精神上受到了啟發(fā)。我的思想越來越開明，對(duì)世界也有了更深的理解。同時(shí)，嘗試去唱這些歌曲也是一種極好的體驗(yàn)。通過高聲歌唱，我可以釋放自己內(nèi)心的壓抑情緒，真正感受到紅歌所蘊(yùn)含的激情。
第三段：深入理解紅歌。
在逐漸深入學(xué)習(xí)紅歌的過程中，我發(fā)現(xiàn)紅歌有許多意義深遠(yuǎn)的歌詞，這些歌詞常常是在一些歷史事件中產(chǎn)生的。學(xué)習(xí)紅歌也是一種通過聲音表達(dá)情感的方式。通過紅歌，我站在文化層面，學(xué)習(xí)了很多歷史上的真實(shí)故事。這些故事以歌曲的形式，通過音樂、語言、情感，把歷史講述給我們聽。紅歌讓我更深入地了解了中國的歷史，也更好地明白了我們現(xiàn)在所生活的繁榮世界來之不易。
紅歌不僅僅是對(duì)歷史的回憶，作為時(shí)代的精神符號(hào)，它更是一種對(duì)社會(huì)的警示和啟示。紅歌所表現(xiàn)出的熱情和愛國主義精神，對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)秩序也是有著很大的啟示。紅歌中強(qiáng)烈的民族意識(shí)、集體主義精神對(duì)于當(dāng)下的年輕人都有著很大的借鑒意義。在學(xué)習(xí)紅歌的過程中，我感受到了自己為之努力奮斗的方向，也進(jìn)一步明確了自己的價(jià)值取向。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)唱紅歌，我得到了許多精神上的滿足。這種滿足是僅有的不會(huì)在任何物質(zhì)上得到的，它有著眾多的美好特征：藝術(shù)表現(xiàn)、歷史文化、精神激勵(lì)等等。我相信，通過唱紅歌，我所獲得的這些特征，會(huì)深深地影響我未來的生活道路，幫助我建立更加積極的人生方向和價(jià)值觀。因此，我非常感謝紅歌給我?guī)淼膯⑹竞途裆系臐M足。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇五
人生的舞臺(tái)上，家庭始終是一幅最美的畫卷。家長們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任，而教育也成為他們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧榱思由罴议L與孩子之間的親子關(guān)系，近年來，越來越多的學(xué)校開始組織家長學(xué)唱紅歌的活動(dòng)。對(duì)此，我也有幸參與其中，不僅僅增進(jìn)了與孩子的感情，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。
首先，通過學(xué)唱紅歌，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名父母，教育孩子是其一生中最為重要的任務(wù)。現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活往往讓我們忽略了與孩子深入溝通的重要性。而學(xué)唱紅歌則成為了一種借助歌曲的方式，使家長們更好地與孩子們交流互動(dòng)的橋梁。通過唱紅歌，我們不僅僅是在一起學(xué)習(xí)歌曲，更是在共同感受歌曲中所蘊(yùn)含的思想與情感，進(jìn)而讓我們更好地了解孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。
其次，學(xué)唱紅歌讓我明白了孩子們對(duì)家長的陪伴和關(guān)愛有著巨大的渴望。在學(xué)唱紅歌的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我們身體力行地參與其中，表現(xiàn)出了極大的興趣和主動(dòng)性。他們希望在紅歌的海洋中，與父母?jìng)円黄鸱窒砜鞓罚黄饌黜灨锩攘业挠⒂率论E。正是唱紅歌的過程中，孩子們逐漸明白了共產(chǎn)主義理想的偉大，也感受到了人類命運(yùn)的共同體。通過與家長一起學(xué)習(xí)、演唱紅歌，孩子們不再感到孤獨(dú)，而是愿意與父母相親相愛、相互激勵(lì)。
此外，學(xué)唱紅歌同時(shí)也是一次對(duì)于自身文化素養(yǎng)的補(bǔ)充。紅歌作為中國現(xiàn)代音樂的精華之一，不僅有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，也賦予人們正義、真善美的價(jià)值追求。通過了解紅歌的創(chuàng)作背景和演唱技巧，我們不僅能夠增加自己的藝術(shù)修養(yǎng)，更能在生活中感受紅歌所散發(fā)的力量，從而塑造自身積極向上的精神風(fēng)貌。在與家長一起學(xué)習(xí)紅歌的過程中，我不僅加深了對(duì)紅歌的了解，也充實(shí)了自己的文化素養(yǎng)，形成了一種積極健康的家庭氛圍。
最后，學(xué)唱紅歌還可以引發(fā)一場(chǎng)思想和情感的洗禮。紅歌作為一種高度凝練的文化形式，能夠真實(shí)地反映人民對(duì)幸福生活的向往，對(duì)社會(huì)正義的呼喚。而對(duì)于家長來說，唱紅歌就意味著走進(jìn)革命的歷史長河，感受先烈們的勇敢和犧牲精神。唱紅歌還能激發(fā)出我們內(nèi)心對(duì)社會(huì)進(jìn)步和集體榮譽(yù)的追求，并使我們時(shí)刻將這種追求融入到自己的生活和工作中。通過學(xué)唱紅歌，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義，也明確了自己作為家長所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
細(xì)細(xì)品味家長學(xué)唱紅歌的意義，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著無窮無盡的智慧與情感。家庭是最初的教育基地，而學(xué)唱紅歌則是家庭教育中的一種新方式。通過唱紅歌，家長們與孩子們可以共同收獲快樂，共同品味紅歌中的美妙旋律和深刻內(nèi)涵。在這個(gè)過程中，父母和孩子們之間的感情將會(huì)得到進(jìn)一步的升華，共同追求美好的未來。讓我們更加珍惜這樣的機(jī)會(huì)，將家庭教育進(jìn)行到底。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇六
學(xué)唱紅歌是我國傳統(tǒng)文化的一部分，通過唱紅歌，我們能夠更好地了解我國的歷史和文化。在學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了紅歌的深厚內(nèi)涵和無窮力量，今天我想談一下學(xué)唱紅歌的一些心得和體會(huì)。
第二段：感受紅歌的深刻內(nèi)涵。
紅歌不僅具備美妙的歌曲旋律，還蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵，能夠深刻地表現(xiàn)我國歷史的感人場(chǎng)面和人民的奮斗歷程。在學(xué)唱紅歌的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到紅歌中所包含的愛國主義、民族精神、團(tuán)結(jié)合作、革命精神等思想長存，不僅激勵(lì)著一代又一代的人民，也彰顯著中華民族的偉大革命精神。
第三段：體驗(yàn)唱紅歌的力量和魅力。
學(xué)唱紅歌的過程中，我感受到了唱紅歌的力量和魅力。在唱紅歌的時(shí)候，不僅能夠?qū)⒆约撼两渲校矠橛^眾帶來了正能量和精神力量。唱紅歌讓我更好地表達(dá)了自己的情感，也讓我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化，尤其是中華民族的革命文化。
第四段：唱紅歌帶給我更多的收獲。
唱紅歌是我生活中不可或缺的一部分，它讓我不斷地學(xué)習(xí)和追求更高的藝術(shù)修為和領(lǐng)悟。在唱紅歌的過程中，我學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，也深刻地領(lǐng)悟到了人民群眾對(duì)紅歌的無限熱愛和堅(jiān)定信仰。唱紅歌更是讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)合作，集體觀念等方面的精神。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)唱紅歌，我領(lǐng)悟到了紅歌的深刻內(nèi)涵和無窮力量，也實(shí)現(xiàn)了自我的成長和提高。沒有中華民族的革命文化，便沒有我們今天的幸福生活，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，讓紅歌在我們心中永久地響起。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇七
在假期里，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)唱紅歌，進(jìn)一步了解中國的政治、歷史和文化。每天練習(xí)唱紅歌，不僅要掌握歌詞和曲調(diào)，還要理解紅歌所表達(dá)的思想和情感，并且要注重發(fā)音和唱法。通過唱紅歌，學(xué)生們深入了解國家建設(shè)、社會(huì)生活和人民生活的真實(shí)情況，同時(shí)也掌握了普通話和音樂知識(shí)。
在學(xué)習(xí)唱紅歌的過程中，學(xué)生們收獲頗豐。首先，他們?cè)鰪?qiáng)了民族自信心。唱紅歌是一種表達(dá)愛國情懷的行為，學(xué)生們?cè)诔t歌時(shí)，感受到了民族的地位和文化的底蘊(yùn)，從而增強(qiáng)了自己的民族自信心。其次，他們鍛煉了語言能力和音樂素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)唱紅歌，學(xué)生們?cè)诶首x、演唱、發(fā)音、語調(diào)等方面得到了鍛煉，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的音樂素養(yǎng)。
第四段：對(duì)未來的影響。
學(xué)生假期學(xué)唱紅歌不僅是一種傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，更是一種為未來打基礎(chǔ)的良好習(xí)慣。唱紅歌能夠讓學(xué)生們懂得了學(xué)習(xí)民族文化的重要性，增強(qiáng)了他們對(duì)中華民族文化的熱愛和認(rèn)同。在日后的學(xué)習(xí)生活中，他們會(huì)更加注重言傳身教，以實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)生假期中開展唱紅歌的活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生們對(duì)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同，增強(qiáng)學(xué)生們的民族自信心，提高他們的語言能力和音樂素養(yǎng)，并為他們未來的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在尋找假期活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)生假期學(xué)唱紅歌應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的選擇。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇八
第一段：介紹紅歌教育的背景及目的（約200字）。
紅歌作為中國革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的音樂藝術(shù)形式，具有鮮明的時(shí)代特色和濃厚的政治色彩。近年來，紅歌教育在我國的學(xué)校教育中得到了重視和推廣，旨在通過學(xué)習(xí)紅歌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而近期，一些學(xué)校開始將紅歌教育引入到家庭教育中，邀請(qǐng)家長參與學(xué)習(xí)唱紅歌的活動(dòng)，這不僅是一種有效的家庭親子互動(dòng)方式，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享在教家長學(xué)唱紅歌中的心得體會(huì)。
第二段：分享家長學(xué)唱紅歌的過程和感受（約300字）。
在學(xué)校組織的家庭教育課程中，我與其他家長一起學(xué)習(xí)了唱紅歌。一開始，由于大部分家長都沒有唱歌的經(jīng)驗(yàn)，我們有些擔(dān)心自己是否能夠勝任。但是，通過老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我們逐漸放下了心理障礙，開始嘗試唱紅歌。剛開始學(xué)習(xí)紅歌的時(shí)候，我們并不太熟悉曲調(diào)和歌詞，但是我們都能夠深刻感受到紅歌中蘊(yùn)含的革命情懷和社會(huì)主義理念。隨著反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了歌曲的基本技巧，也能夠流暢地唱出紅歌的情感表達(dá)。在學(xué)唱紅歌的過程中，我們不僅增加了對(duì)紅歌的理解和感悟，更加深了對(duì)祖國和人民的深厚情感。
教家長學(xué)唱紅歌具有豐富的意義和價(jià)值。首先，通過學(xué)唱紅歌，可以增強(qiáng)家長的愛國主義情感和家庭教育的深度。紅歌是中華民族的精神財(cái)富，具有激勵(lì)人心的作用。通過唱紅歌，家長能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有更加深入的了解和認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的民族自豪感。同時(shí)，家長學(xué)習(xí)紅歌還能夠用實(shí)際行動(dòng)教育孩子，傳承家國情懷。其次，教家長學(xué)唱紅歌也能夠增強(qiáng)家庭教育的親子互動(dòng)性。孩子們經(jīng)常會(huì)覺得家長沉悶枯燥，而唱紅歌可以打破這種僵硬的教育模式，增加家庭成員之間的融洽氛圍。通過家庭學(xué)唱紅歌，家長和孩子們可以一起分享快樂，共同感悟紅歌中的思想深意。
第四段：分析教家長學(xué)唱紅歌的挑戰(zhàn)和解決方法（約200字）。
盡管教家長學(xué)唱紅歌具有諸多好處，但也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，家長們大多數(shù)都沒有音樂基礎(chǔ)，初次學(xué)唱紅歌可能會(huì)感到困難。此時(shí)，老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)就顯得尤為重要。通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和練習(xí)，可以幫助家長們快速掌握基本技巧。其次，紅歌的內(nèi)容比較豐富，家長們需要在學(xué)唱的過程中一邊理解歌詞的意義，一邊保持音樂的節(jié)奏感和感情表達(dá)。在面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，家長們可以通過參考相關(guān)資料，積極參與歌詞解讀討論，擴(kuò)大對(duì)紅歌教育的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)同時(shí)展望家庭教育中的紅歌教育（約200字）。
通過教家長學(xué)唱紅歌，不僅可以強(qiáng)化家庭教育的深度，也可以增強(qiáng)家庭教育的親子互動(dòng)性。在現(xiàn)如今的物質(zhì)社會(huì)中，傳統(tǒng)文化的傳承變得尤為重要。唱紅歌作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有著特殊的教育意義。在未來的家庭教育中，我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣紅歌教育，幫助更多的家庭通過學(xué)唱紅歌，培養(yǎng)出更多有愛國情懷和正向價(jià)值觀的下一代。只有通過家長和孩子們共同的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)家庭教育和紅歌教育的雙贏。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇九
紅歌劇是中國文化革命的產(chǎn)物，在文化大革命時(shí)期達(dá)到了非常高的地位，成為了一種重要的宣傳工具。作為具有濃郁政治色彩的歌舞劇表現(xiàn)形式，紅歌劇被猛烈的批判和喜愛。紅歌劇是中國文藝發(fā)展史中值得研究、可供借鑒的重要文化現(xiàn)象之一。在近期觀看了多種形式的紅歌劇后，我得到了一些體會(huì)和感受，下面就這些體會(huì)和感受進(jìn)行一系列的陳述與歸納。
一、紅歌劇對(duì)整個(gè)中國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
紅歌劇的產(chǎn)生和熱潮正好是中國大陸文化大革命時(shí)期，其對(duì)整個(gè)中國的影響也是深遠(yuǎn)的。從那個(gè)時(shí)期的文藝創(chuàng)作和傳播看，紅歌劇的出現(xiàn)改變了中國大眾文化的面貌和民眾的文藝消費(fèi)觀念。作為外向型文藝形式的紅歌劇不僅具備了民間普及性的特征，同時(shí)也是中國文化革命的象征。在文化大革命期間，紅歌劇的曲調(diào)宣揚(yáng)了革命家精神，為民間革命創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，紅歌劇也是一種趨勢(shì)，他改變了時(shí)代的文藝進(jìn)程，讓人們意識(shí)到了追求自由和平等的重要性和意義。
二、紅歌劇在讓人們了解歷史方面有著重要的意義。
歷盡百年滋生出來的社會(huì)歷史現(xiàn)象對(duì)我們?nèi)祟愇幕陌l(fā)展有著無可替代的作用。紅歌劇的發(fā)展歷史如鏗鏘有力的篇章，通過歌舞表演和對(duì)歷史人物的深入描繪，把歷史和人民結(jié)合起來，對(duì)傳統(tǒng)文化的分享、發(fā)揚(yáng)和弘揚(yáng)具有重要的意義，是一種具有價(jià)值和意義的歷史記憶方式。由此，紅歌劇傳承了一種具有內(nèi)涵的舞蹈、音樂、戲劇藝術(shù)，這種藝術(shù)形式不斷得到創(chuàng)新，且深得廣大觀眾喜歡和認(rèn)可。
三、紅歌劇讓人了解到不同時(shí)期中國的心情和精神狀態(tài)。
紅歌劇是中國文化革命中的一個(gè)重要文化現(xiàn)象，它在中國各個(gè)時(shí)期，揭示了不同時(shí)期中國人的心情和精神狀態(tài)。表演人員對(duì)于紅歌劇音樂、舞蹈和概念的理解，創(chuàng)造出了大量表現(xiàn)當(dāng)時(shí)中國各個(gè)行業(yè)、各個(gè)群體和各個(gè)立場(chǎng)表情的作品。這些作品具有非常深厚的文化超越性，即使現(xiàn)在貼近這些作品，也會(huì)有非常強(qiáng)烈的感觸。
四、紅歌劇表達(dá)了中國的民族自尊心和文化自信。
紅歌劇在不同的時(shí)期有著不同表現(xiàn)，但是這樣一種民族性的表現(xiàn)及自信的外化，讓人們進(jìn)一步了解到中國作為一個(gè)民族的文化內(nèi)涵和文化價(jià)值。此外，紅歌劇也體現(xiàn)了中國作為一個(gè)廣闊的國土，多民族、多元文化的特點(diǎn)。這種文化特點(diǎn)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成，是中華民族不朽的文化遺產(chǎn)。因此,在表現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)程中,紅歌劇是中國文化傳承的重要載體，也是中國民族情感和民族形象的重要體現(xiàn)，同時(shí)也是中國制作和表演水平的重要考量。
五、紅歌劇傳承了中國人的精神——一種不屈不挫以及放棄自我而變得強(qiáng)大的精神。
在不同的階段，中國人表現(xiàn)出了不同的精神內(nèi)核。而紅歌劇則是中國人在文化革命時(shí)期表現(xiàn)出的一種精神內(nèi)核。一直到現(xiàn)在，中華民族在各個(gè)領(lǐng)域依然充滿了這種精神。紅歌劇讓我們更好地認(rèn)識(shí)到中國人的精神特質(zhì)，也讓我們感受到了這種特質(zhì)在中國人身上繼續(xù)存在的深刻內(nèi)涵。同時(shí)，紅歌劇也讓我們對(duì)于中國文化與世界文化之間的關(guān)系更為深刻的感性認(rèn)識(shí)。
總之，紅歌劇作為中國文化革命的產(chǎn)物，影響深遠(yuǎn)，不僅僅是一種文化現(xiàn)象，還承載了中國民族情感和人文精神。紅歌劇汲取了人類文化的精華，貼切民眾需求，促進(jìn)其深度發(fā)展和廣泛傳播，也是中華民族在文化和藝術(shù)領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)之一。我們要利用紅歌劇這一載體，共同探討歷史人物、傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，讓它們不斷傳承下去，成為中華民族的文化延續(xù)，成為我們不斷創(chuàng)新和提高文化藝術(shù)的努力方向。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇十
唱紅歌,懷念過去,只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。本站小編為你帶來了唱紅歌。
范文，希望對(duì)你有幫助。
首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚(yáng)，唱出了我們的心聲，唱出了時(shí)代的心聲。為了慶祝建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時(shí)歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時(shí)革命實(shí)踐的真實(shí)寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會(huì)產(chǎn)生對(duì)那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動(dòng)，通過歌唱活動(dòng)，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強(qiáng)上下的心靈溝通。只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會(huì)經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進(jìn)心里的人，才會(huì)和群眾一起合唱“紅歌”!
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會(huì)白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進(jìn)。我們這一代龍的傳人將會(huì)感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達(dá)了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強(qiáng)掠奪時(shí)，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊(duì)進(jìn)駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人為反對(duì)法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進(jìn)路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團(tuán)結(jié)一心,一起走過世紀(jì)的風(fēng)雨,一起走進(jìn)世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
20xx年6月21日下午15點(diǎn)，在吉化會(huì)議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當(dāng)我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時(shí)，瞬時(shí)間把整個(gè)演唱會(huì)推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。歌聲之震撼力和強(qiáng)烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動(dòng)地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強(qiáng)掠奪時(shí)，中國人民不畏強(qiáng)暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進(jìn)路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢(shì)宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視身先士卒;指揮精彩發(fā)揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊(duì)伍嚴(yán)整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚(yáng)，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在。缺一不可，缺了哪一項(xiàng)這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風(fēng)格、韻味和特點(diǎn)。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會(huì)場(chǎng)一片沸騰，演唱會(huì)達(dá)到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚(yáng)，唱出了我們的心聲，唱出了時(shí)代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)!我為這個(gè)江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進(jìn)行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會(huì)和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風(fēng)在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河?xùn)|河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動(dòng)著大刀長矛保衛(wèi)家鄉(xiāng)保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國!
讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚(yáng)和繼承革命傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻(xiàn)我們的一切。
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實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇十一
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時(shí)常可以看到、聽到；但事實(shí)上對(duì)于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認(rèn)為紅歌就是中國革命時(shí)期產(chǎn)生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對(duì)不會(huì)是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經(jīng)過軍訓(xùn)期間關(guān)于紅歌的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)之前對(duì)于紅歌的認(rèn)識(shí)實(shí)在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時(shí)期產(chǎn)生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對(duì)紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個(gè)時(shí)代都有自己紅極一時(shí)的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個(gè)時(shí)代，只要能夠在其中找到時(shí)代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應(yīng)該屬于紅歌。比如上課的時(shí)候，老師例舉的《蝸牛》，這是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統(tǒng)意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯(lián)系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢(mèng)想”，要堅(jiān)定的朝著目標(biāo)努力，要勇敢的挑戰(zhàn)艱難險(xiǎn)阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對(duì)不會(huì)是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實(shí)在是對(duì)紅歌的大誤會(huì)。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認(rèn)知決不會(huì)想到它竟是首公認(rèn)的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠。現(xiàn)在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優(yōu)美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個(gè)“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動(dòng)人民嗎？最讓人難以忘懷的當(dāng)然是這一段反復(fù)出現(xiàn)的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”便能感受到那種少年的純真快樂，對(duì)生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號(hào)。它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)，能使人們得到藝術(shù)上的享受。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個(gè)不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優(yōu)秀的音樂作品和電影結(jié)合起來，成為一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典，經(jīng)久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當(dāng)你開口唱，你就會(huì)感受到一種不可遏制的激情和生機(jī)在胸中奔涌，你會(huì)不由自主的昂起頭，挺起胸。或許這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認(rèn)紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨(dú)特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動(dòng)人們昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取。正如紅歌會(huì)評(píng)委牟玄甫所說：“時(shí)代呼喚著創(chuàng)新激情，激情源于心靈的感動(dòng)，當(dāng)紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的。”
紅歌帶給我們什么，其實(shí)很難用語言表達(dá)，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；有利于人們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)”雖然是事實(shí)，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價(jià)值在于每個(gè)中華兒女對(duì)它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發(fā)現(xiàn)紅歌屬于你自己的寶貴意義。
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇十二
5月23日的“紅歌大合唱”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，為使以后的活動(dòng)開展得更加順利，我們應(yīng)對(duì)這次活動(dòng)做出反省和總結(jié)。總體上說，此次活動(dòng)開展得很成功。
最后：活動(dòng)的進(jìn)行比較順利，各團(tuán)總支成員之間積極配合，各團(tuán)支部積極響應(yīng)，各個(gè)學(xué)生組織也給與了我們活動(dòng)支持。
一、此次活動(dòng)所表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)：
1.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看，應(yīng)該說是準(zhǔn)備充分.組織內(nèi)部分工明確。
2.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對(duì)整個(gè)建環(huán)學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，
3.節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。
4.團(tuán)總支在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過程都井然有序。
二、此次活動(dòng)表現(xiàn)出來的一些問題：
1、部分支部沒有好好排練，導(dǎo)致唱歌跑調(diào)。
2、由于天氣原因有部分同學(xué)未參加活動(dòng)。
三、通過此次活動(dòng)，做出如下反省：
1、在此后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，調(diào)動(dòng)一切可能因素來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。
四、活動(dòng)收獲。
這一次的紅歌大合唱活動(dòng)讓當(dāng)今的.我們明白了我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競(jìng)爭，總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛國意志，學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對(duì)祖國和人民的熱愛，對(duì)偉大理想的追求。
建筑與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支。
20xx年5月24日。
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實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇十三
對(duì)于生長于新時(shí)代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊社會(huì)的艱難歲月、體驗(yàn)過革命年代血與火洗禮的當(dāng)代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)引導(dǎo)不同時(shí)期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。要實(shí)現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導(dǎo)大眾，從感性上充分認(rèn)識(shí)紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機(jī)關(guān)單位及學(xué)校的群眾歌詠活動(dòng)，既可通過晚會(huì)的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時(shí)歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時(shí)革命實(shí)踐的真實(shí)寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會(huì)產(chǎn)生對(duì)那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進(jìn)我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認(rèn)為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實(shí)這種觀點(diǎn)是不全面的。因?yàn)榧t歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進(jìn)新時(shí)代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產(chǎn)生的。《春天的故事》無論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動(dòng)聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認(rèn)識(shí)到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動(dòng)聽、鏗鏘有力。當(dāng)人們聽到紅歌時(shí)就覺得非常激動(dòng)，有時(shí)也會(huì)跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治。
口號(hào)。
也不是千篇一律的音樂旋律它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起成為它的一個(gè)不可分割的整體使一部影視作品錦上添花流傳至今。如電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結(jié)合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育而且還學(xué)會(huì)了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題延伸了觀眾的藝術(shù)享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉《冰山上的來客》就會(huì)黯然失色《紅色娘子軍》就成了啞劇這些歌曲也就成了無源之水其演唱效果就會(huì)大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動(dòng)，通過歌唱活動(dòng)，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強(qiáng)上下的心靈溝通。只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會(huì)經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進(jìn)心里的人，才會(huì)和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個(gè)流行歌曲，各國文化大融合的時(shí)代，做好對(duì)于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實(shí)的讓學(xué)生感受到紅歌的美麗，體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
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實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇十四
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，深入開展系列紅色教育活動(dòng)，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以xx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十x屆x中全會(huì)，市委九屆其次全會(huì)，團(tuán)省委十x屆x次全會(huì)精神，唱響共產(chǎn)黨好，社會(huì)主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的時(shí)代主旋律，幫助廣大青少年了解回顧黨的奮斗歷程，激發(fā)愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，我院開展了“讀紅書，唱紅歌”紀(jì)念建黨x周年主題活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到了我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)的高度重視。活動(dòng)在教四的六層進(jìn)行，所有入黨積極分子被分為了四個(gè)小組，每個(gè)小組可以通過唱紅歌，朗誦，介紹紅書等多種形式進(jìn)行展示，我們小組在鄧博夫組長的帶領(lǐng)下，采取了介紹紅書和歌頌黨的形式，每一位組員都用心的參與到了這次的活動(dòng)中來，并做了充足的準(zhǔn)備。為大家?guī)砹司实谋硌荨Ｆ渌男〗M也表現(xiàn)的十分的出眾，給大家留下了深刻的印象。
通過這次活動(dòng)，我們唱紅歌，我們能體驗(yàn)到革命年代血與火的洗禮；唱紅歌，歌唱為祖國的獨(dú)立和振興而不屈斗爭，無私奉獻(xiàn)的革命前輩；唱紅歌，歌唱以愛國主義為核心的民族精神，自強(qiáng)不息的奮斗精神，不屈不撓的革命精神。唱響紅歌，使我們的思想得到凈化，靈魂得到洗禮，更能密切干群關(guān)系，增強(qiáng)上下的心靈溝通，培養(yǎng)一支隊(duì)伍，鍛造一方力量。只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會(huì)經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩，光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓裝在心里的人，才會(huì)和群眾一起合唱紅歌。
紅色歌曲是革命實(shí)踐的真實(shí)寫照，從群眾中來，從革命中來，從實(shí)踐中來。唱響紅歌，不僅是對(duì)那段革命歷史的追憶，更是對(duì)革命精神的繼承。列寧說過：忘記過去就意味著背叛！讓我們牢記革命的那段艱苦歲月，以開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的革命大無畏精神，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活工作中去。一首《映山紅》，唱出了我們對(duì)黨，對(duì)祖國的祝福，我們會(huì)牢記歷史，牢記肩負(fù)的使命，革命前輩的精神永不朽，他會(huì)化作今天昂揚(yáng)的斗志，不屈的魂魄，無私的精神，為我們的宏偉目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我們知道了紅色經(jīng)典是在中國革命，建設(shè)和改革的各個(gè)歷程中大量涌現(xiàn)和廣泛傳播的，它見證和記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人名英勇斗爭，頑強(qiáng)拼搏的輝煌詩篇，體現(xiàn)著中華名族渴望復(fù)興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志；中華民族中的經(jīng)典詩詞是人類智慧的果，精神之花，它承載歷史，傳承文明，養(yǎng)育人類，是中華民族的共同財(cái)富，是人類精神的重要資源。
唱紅歌，幫助我們回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進(jìn)的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)；誦讀經(jīng)典名篇，幫助我們?cè)鲩L知識(shí)，豐富內(nèi)涵，開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。讓我們更加堅(jiān)定了入黨的決心！
實(shí)用紅歌學(xué)唱心得體會(huì)（模板15篇）篇十五
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚(yáng)，唱出了我們的心聲，唱出了時(shí)代的心聲。為了紀(jì)念建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當(dāng)時(shí)歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時(shí)革命實(shí)踐的真實(shí)寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會(huì)產(chǎn)生對(duì)那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動(dòng)，通過歌唱活動(dòng)，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強(qiáng)上下的心靈溝通。只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會(huì)經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進(jìn)心里的人，才會(huì)和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的`心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會(huì)白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進(jìn)。我們這一代龍的傳人將會(huì)感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達(dá)了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當(dāng)中國被西方列強(qiáng)掠奪時(shí)，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當(dāng)日本軍隊(duì)進(jìn)駐中國領(lǐng)土?xí)r，中國人為反對(duì)法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進(jìn)路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團(tuán)結(jié)一心,一起走過世紀(jì)的風(fēng)雨,一起走進(jìn)世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。