優(yōu)秀作文是對作者的一種認(rèn)可和肯定，更是對讀者的一種指引和啟迪。下面是一些精選的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

最新歷年題目及（案例16篇）篇一

a、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠颍勇窊屩l(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。(《論語》)。

b、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫有“小心!他咬人!”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。(《大衛(wèi)科波菲爾》)。

c、在金陵十二釵正冊中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀。”(《紅樓夢》)。

d、堂吉訶德沉迷于騎士小說，忍不住要去行俠仗義。他四處冒險，上演了很多鬧劇。他大戰(zhàn)風(fēng)車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。(《堂吉訶德》)。

2、()關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是。

a楚國狂人接輿遇見孔子，并不理會他，自顧自的邊走邊唱歌，且在子路面前批評孔子“四體不勤，五谷不分”(《論語》)。

b覺慧沒有參加高老太爺?shù)拇髿殐x式，因?yàn)榈朗空f他的生肖與大殮的時辰有沖突。他雖然沒有反對，但心里不相信這些(《家》)。

c許攸向袁紹獻(xiàn)計攻許昌，袁紹不聽，致使許攸投奔曹操。曹操用許攸之計，燒毀袁紹積于烏巢的軍糧輜重，大敗袁紹《三國演義》)。

d伏蓋太太的公寓住著七位客人：庫蒂爾太太和少女泰伊番，老頭波阿雷和中年男子伏拖冷，老處女米旭諾，高老頭和年輕人拉斯蒂涅(《高老頭》)。

3、()下列關(guān)于名著的說明，不正確的一項(xiàng)是...

a.巴格特漂亮的小女兒被人用一個獨(dú)眼、駝背、長著羅圈腿的小怪物換走了。

最新歷年題目及（案例16篇）篇二

材料作文，由清朝的阮元寫的一首哲理詩《吳興雜詩》引發(fā)自己的感想。題目如下：

吳興雜詩(清)。

阮元。

交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。

深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。

這首詩蘊(yùn)含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。題材不限，不少于800字。

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最新歷年題目及（案例16篇）篇三

知識的豐富，認(rèn)識的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成......都需要天長日久地堅持，一點(diǎn)一滴地積累。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。

要求：

1.將題目抄寫在答題卡上。

2.不限文體(詩歌除外)。

4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的小命或師生姓名。

最新歷年題目及（案例16篇）篇四

開始的開始，我像只孤雁在空中漂泊不定，然后我遇到了你，終于，在這樣的人生中有你這個知己足夠了。

——題記。

“嘣”不知是誰推門而入打破了我們之間的沉默，然后對方瞄了你一眼又看了我一眼轉(zhuǎn)身離開了，就這樣世界貌似又剩下了我們兩個人。

我們的初識不知是從何時開始的，我只記得那時的你光彩照人，親切無比，每天總是笑嘻嘻得讓人羨慕不已。也就是從那時起我們從相識走到相知到現(xiàn)在的形影不離。

緣分總是這樣微妙，來得讓人不知所錯，當(dāng)時那句“能做個朋友嗎？”還沒有說出口，我們卻早已是朋友了，當(dāng)我們彼此敞開心扉的那一刻我們早已是好到極點(diǎn)的知己。然而再好的朋友也會有矛盾。不知因?yàn)槭裁矗覀冮_始疏遠(yuǎn)對方，彼此閃躲，想起從前的快樂，眼淚一滴一滴落下來。然后才發(fā)現(xiàn)有些感情在不經(jīng)意間早已變質(zhì)了。

我們沒有質(zhì)問彼此為何一躲再躲，然后便從形影不離變?yōu)楣律硪蝗恕Ｃ刻旃聠蔚貋韥硗褚恢槐粧仐壍拇笱阍诳罩姓也坏綍r方向。于是才明白有些感情忘不掉，放不下也割舍不斷。

這樣的堅持也僅僅是一段時間，終于忍不住，我們彼此談?wù)摿艘环琶靼撞皇钦l對誰錯，只是因?yàn)槲覀冎g少了一份理解一份包容，多了一些懷疑。慢慢地，我們開始相互理解，相互包容，走到了今天的無話不談，相互信賴。

困難固然可怕，但是我們的友情更加堅固，如今已沒有什么會再次打擊我們，只因我們之間多了理解、包容和尊重，有了這些，即使再難也會走下去。

友情就是這樣，在你毫無防備的情況下闖入你的內(nèi)心，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒打開你的心門，從此扎根在心底，開始生長，讓你拔也拔不掉。

朋友之間多些理解和包容會讓彼此更快樂。在這個世上或許沒有什么比友情更可敬的了。這一生有朋友的陪伴就會過得快樂而充實(shí)。

我認(rèn)為，生命中除親情以外，友情是最珍貴的，一生都有朋友相伴，走到哪里都缺不了友情，要想讓友誼天長地久，付出真心基礎(chǔ)，相互尊敬、理解、包容才是根基。

也許，這一生遇到這樣一個朋友是我最幸運(yùn)的事，于是我這只孤雁開始迎風(fēng)起航。即使剩下我們兩人又怎樣！

最新歷年題目及（案例16篇）篇五

北京中考首科語文考試結(jié)束。語文作文依然是“小作文+大作文”的形式，其中小作文為“二選一”，兩道題目都與中華文明、傳統(tǒng)文化有關(guān);大作文也是“二選一”，要求學(xué)生從半命題作文或者材料作文中進(jìn)行選擇。

1、從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。(10分)。

題目一：在一次同學(xué)聚會上，大家興致勃勃地回憶起小時候玩過的游戲。請你也描述一個曾帶給你快樂的游戲(如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風(fēng)箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……)，與同學(xué)們分享童年的'快樂。

題目二：班級將要舉辦“講述歷史故事，傳頌中華文明”主題班會。作為一個準(zhǔn)備發(fā)言的同學(xué)，請你結(jié)合下面的連環(huán)畫，擬寫一段發(fā)言稿。

要求：(1)內(nèi)容符合要求，語言使用得當(dāng)。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2、從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。(40分)。

貴在真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

題目二：假設(shè)你走進(jìn)一個神秘莫測的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢?你又會有怎樣的收獲呢?請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。

要求：(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

最新歷年題目及（案例16篇）篇六

全國ii卷。

?結(jié)合材料完成一篇演講稿。

全國iii卷。

“如何為自己畫好像”為題。

新高考i卷。

以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題。

新高考ii卷。

請以“帶你走近___”為題，寫一篇主持詞。

上海卷。

談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識和思考。

北京卷。

一條信息。

試卷類型。

最新歷年題目及（案例16篇）篇七

為了輔導(dǎo)小孩子中考作文，今天開始先收集資料，終于集齊2007年到2015年一共9年的作文題目，下來再總結(jié)分析，和各位有興趣的家長共同探討中考的作文規(guī)律。下面是歷年語文中考作文題目，按100分總分，考試時間100分鐘，作文占比40分，因此作文的時間安排約為40-60分鐘比較合適。

2007年。

四、作文能力考查（40分）20．作文：

一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛的同學(xué)，在你們成長的過程中，有親情友情的滋潤，有成功快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困擾……請用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。

（1）請以“想起了__________________”為題，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少于20行。（2）文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

2008年。

四、作文能力考查（40分）19．命題作文：

雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍(lán)；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。親愛的同學(xué)，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護(hù)人員的潔白……那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！

（1）請你以“幸福的顏色”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

2009年。

四、寫作（40分）18．命題作文：

（1）請你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

18、作文。

一張獎狀，一座獎杯，是我們用汗水換來的獎品；一個微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎品；一米陽光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎品……這些獎品，有的你已經(jīng)擁有，有的你曾經(jīng)贈予，有的你還在期盼。請以“獎品”為話題，寫一篇文章。溫馨提示：

（1）“題好一半文”，請擬出一個你最滿意的題目。

（2）記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體，請選定你最擅長的來寫。

（3）內(nèi)容充實(shí)是作文評分標(biāo)準(zhǔn)之一，請你在600字以后才收筆，并盡量控制在900字以內(nèi)。

（4）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。

2011年。

四、本大題共1小題，共40分18．半命題作文。

題目：給自己一些___________要求：

（1）請把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。（2）除詩歌外，文體不限。

（3）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請有xx代替。

2012年。

四．本大題共1小題，共40分18.命題作文。

你是挫折，為我的世界蕩開圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，為我的世界犁出段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。

(1)請以“我的世界因你而亮麗”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分，如無法避免，請以××代替。

2013年。

1題，共40分。18.半命題作文。

題目：我最喜歡的一個詞：要求：

（3）文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用xx代替。

2014年。

四、作文（40分）18.命題作文。

作家高爾基說：“快樂是人生中最偉大的事”，音樂家瓦格納說：“快樂不在于事情本身，而在于我們自己。”快樂其實(shí)很簡單；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅強(qiáng)樂觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質(zhì)攀比……善于取舍，做好加減法，就能用于更多快樂！

請以“快樂加減法”為題寫一篇作文。要求：（1）書寫規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，思想健康。

（2）除詩歌外，問題不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。

2015年。

家，是早出晚歸的住所，是日夜思念的故鄉(xiāng)，是精神棲息的殿堂；回，是過程，是情結(jié)，是覺醒；回家，從家人的喜怒哀樂中感受親情，從故鄉(xiāng)的離別團(tuán)聚中體味牽掛，從精神迷失回歸中找尋寄托；回憶你記憶中最難舍的“家”，敘寫出你的故事，抒發(fā)你的情感，分享你的感悟。題目：《回家》要求：

（1）不少于600字，900字以內(nèi)；（2）除詩歌外，文體不限；

2016年作文：我的“表情包”里沒有____。

最新歷年題目及（案例16篇）篇八

有人說：過一種平衡的'生活—學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。

請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。

最新歷年題目及（案例16篇）篇九

生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

最新歷年題目及（案例16篇）篇十

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

最新歷年題目及（案例16篇）篇十一

生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考也不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ?1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌”。

廣東高考作文題材料：一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：1、自選角度、確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。

最新歷年題目及（案例16篇）篇十二

最新歷年題目及（案例16篇）篇十三

題目二：我的理想。

題目三：我要讀書。

題目四：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

題目五：在這奮斗的一年里。

題目六：勞心者治人，勞力者治于人?

題目七：勞動最光榮。

題目八：人類的'進(jìn)化。

題目九：我的少年時代。

題目十：我是誰。

題目十一：雄鷹和鴿子。

最新歷年題目及（案例16篇）篇十四

要求：1.除詩歌外，文體不限。不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真名，一律用“××”代替。

(二)題目：我的快樂與煩惱。

要求：1.寫記敘文，適當(dāng)穿插抒情和議論。2.注意運(yùn)用過渡句或者過渡段。3.不少于600字。

(三)按下面題目和要求作文。

題目：l.我終于笑了2.我終于哭了。

(四)以“我終于解決了這個難題”為題寫一篇記敘文。

要求：1.在記敘中適當(dāng)運(yùn)用議論和抒情。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。3.字?jǐn)?shù)不少于500個。

(五)十五歲，告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在記憶的寶庫里，1.既有師長無微不至的關(guān)懷，也有自主意識的覺醒;2.既有同學(xué)間真誠的友誼，也有偶爾發(fā)生的“摩擦”;3.既有無憂無慮的歡樂，也有難以排解的煩惱。

從上述內(nèi)容中選取一條，以“那年我十五歲”為題，寫一篇文章。

(六)青少年富于想象，對自己的未來，常有無限的憧憬。請根據(jù)你自己的實(shí)際和你所接觸的社會現(xiàn)實(shí)，展開合理的想象，以“這就是未來的我”為題，為未來的自己畫像，寫一篇600字左右的記敘文。

(七)題目：難忘的一位小學(xué)同學(xué)。

要求：l.寫記敘文。2.文中涉及到的人名、地名、學(xué)校名一律用××代替。3.不少于600字。

(八)題目：放學(xué)路上。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中需出現(xiàn)的人名、校名，必須用“××”代替。4.寫一篇不少于500字的記敘文。(提示：可以寫在放學(xué)路上自己看到的一件事，或自己參與的一件事。)。

(九)題目：初中生活的苦與樂。

要求：1.文章要反映自己初中生活的實(shí)際。2.以記敘為主，可以適當(dāng)采用其他表達(dá)方式。3.文中不得暴露自己所在的地區(qū)和學(xué)校，否則得零分。4.不少于600字。5.書寫工整，卷面整潔。

(十)題目：心愿。

要求：寫一篇不少于以600字的記敘文。

(十一)題目：我最喜歡做的一件事。

要求：不少于500字，字跡工整;文中不得出現(xiàn)學(xué)校、班級名稱和有關(guān)人名(包括本人、家長、親屬、老師、同學(xué)等)。

(十二)題目：在我成長的道路上。

要求：1.寫出你是怎樣嚴(yán)格要求自己的，或者是怎樣在老師、家長、同學(xué)的幫助下成長的。2.在記敘中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。3.不少于600字。

(十三)題目：同學(xué)情。

要求：1.寫一篇記敘文，不少于500字。2.文中如需出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，否則扣分。

(十四)題目：在即將畢業(yè)的日子里(寫作時不必重抄題目)。

要求：選擇兩三個典型的事例，有詳有略地記敘下來，寫成一篇600字左右的文章。要有明確的中心，清楚的思路，完整的結(jié)構(gòu)。可適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

(十五)家庭生活有苦有樂，家中人物你最熟悉，請以“家庭生活二三事”為題，寫篇記敘文。

要求：1.不要寫真實(shí)的人名、地名和真實(shí)單位。2.適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。3.不低于600字。

(十六)題目：給我一天時間。

(十七)題目：難忘的一天。

要求：1.根據(jù)題目要求，適當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式。2.文面整潔，不寫不規(guī)范的字。3.不少于600字。

(十八)題目：雨夜，我一個人在家。

要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。2.字?jǐn)?shù)不少于600字。

(十九)每個人都有過成功的經(jīng)歷。不管這成功是大是小，被人承認(rèn)還是不為人知，都會使人感受喜悅，得到激勵。請以“一次成功的喜悅”為題，寫一篇文章，記下你的一次成功的經(jīng)歷，寫出自己的心理體驗(yàn)。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

(二十)你度過了初中的美好時光，此時，你可曾想到，自己幫助過父母，料理家庭事務(wù);自己協(xié)助過老師，做好班級工作;自己輔導(dǎo)過同學(xué)，大家一起攜手前進(jìn);自己照顧過老弱病殘，為社會排憂解難;自己捐助過錢物，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心……在幫助別人的過程中，你體味到了無比的欣慰和快樂。請結(jié)合親身經(jīng)歷，以“助人的快樂”為題，寫一篇記敘文。

要求：1.敘事要具體。2.可以綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分。4.不少于600字。5.書寫工整，卷面整潔。

要求：1.寫自己周圍發(fā)生的新鮮事。2.寫成600字左右的記敘文。3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，一律用英語字母代替。

(二十二)以“我真幸運(yùn)”構(gòu)思一個有鮮明主題的生活故事，寫一篇記敘文。

要求：1.可以“我真幸運(yùn)”為標(biāo)題，也可另擬標(biāo)題，但故事一定要以“我真幸運(yùn)”構(gòu)思。2.綜合運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式。3.字?jǐn)?shù)在600字左右。4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(二十三)題目：記我的一次成功。

要求：1.寫一篇記敘文，既要寫出事情的全過程，又要突出重點(diǎn)。2.要有適當(dāng)?shù)淖h論或抒情。3.字?jǐn)?shù)在600左右。

(二十四)以“回家路上”為題寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中出現(xiàn)的人名、地名、校名，一律用“××”代替。

(二十五)題目：我在努力。

生活是需要認(rèn)真、需要努力的。一個人的志趣、情感、追求、理想、毅力、為人、工作態(tài)度、奮進(jìn)精神、自立能力等等，都會在生活的細(xì)節(jié)之中表現(xiàn)出來。請用上面的文題，或敘說一個故事，或連綴幾個生活的片斷，寫一篇600字左右的記敘文，表達(dá)出你對生活的某種感悟，表現(xiàn)你為了健康成長而正在進(jìn)行著努力。文中若要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，一律用假名代替。

題目：愛心。

要求：1.思想感情健康，中心明確，材料真實(shí)具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中需出現(xiàn)的人名。校名，必須用“××”代替。

要求：1.必須以第一人稱進(jìn)行敘述。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名，否則扣分。4.作文字?jǐn)?shù)不得少于500字。

(二十八)題目：媽媽，我長大了。

要求：1.用書信體寫一篇記敘文。通過一二件事來表現(xiàn)自己的成長。2.要有恰當(dāng)?shù)淖h論。3.不少于600字。4.不必再抄題目。格式要正確。5.信中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名。

(二十九)題目：是他(她)給了我力量。

要求：1.以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。2.600字左右。

(三十)生活是多姿多彩的。有時風(fēng)平浪靜，有時小有波瀾;有時陽光燦爛，有時又免不了飄來幾片陰云……請以“生活就是這樣”為題，寫一篇以敘事為主的記敘文。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(三十二)題目：一個愉快的假日。

要求：1.以記敘為主，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論和抒情。2.不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職員、同學(xué)和你本人的真實(shí)姓名。

(三十三)題目：在迎接中考的日子里。

要求：1.思想內(nèi)容健康，具有真情實(shí)感。2.以記敘為主，可以適當(dāng)運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。4.全文不少于500字。

(三十四)三年的初中生活已經(jīng)過去了，那與老師、與同學(xué)在一起的時光，將成為美好的回憶。請以“一起走過的日子”為題，寫一篇記敘文。

要求：1.以記敘為主，適當(dāng)抒情或議論。2.不少于600字。3，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(三十五)有付出就應(yīng)有回報。社會、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多，你(或他)是如何回報的;你(或他)也許為別人付出過許多，你(或他)得到了怎樣的回報。

請以“回報”為題，自選角度，寫一篇記敘文。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感。2.字?jǐn)?shù)不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(三十六)家庭是我們生活的港灣，家庭的點(diǎn)滴變化都會撥動我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷，今日的家事更值得細(xì)細(xì)品味。請以“今日家事”為題，寫一篇500字以上的記敘文。

要求：1.通過一件具體的事來反映家庭的某一變化。2.要有語言、動作的描寫。3.有恰當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。

(三十七)每到周末，有人可能會走親訪友，暢敘友情;有人可能會結(jié)伴郊游，領(lǐng)略自然;還有人可能會忙于那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題……周末，你是怎樣過的?請以“周末”為題，寫一篇500字以上的記敘文。

要求：1.敘述為主，兼以抒情和議論。2.通過具體的事，抒發(fā)真實(shí)的感情。

(三十八)題目：理解。

要求：1.除詩歌外，文體不限。2.文中出現(xiàn)的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3.字?jǐn)?shù)600以上。

(三十九)題目：合作。

社會生活中的人，必須學(xué)會與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面，你也許感受過成功的喜悅，也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的?請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段，以“合作”為題目，寫一篇記敘文。

要求：1.內(nèi)容具體，中心明確，寫出自己與別人合作的經(jīng)歷和感受。2.結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，語言通順，在敘述、描寫的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情表達(dá)方式。3.字體工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯別字，書寫格式正確。4.全文不少于600字。5.文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。

(四十)題目：信任。

要求：l.除詩歌外，文體不限。2.不少于600字。3.不必再抄題目。4.如出現(xiàn)地名、校名、姓名，一律用甲、乙、丙，a、b、c等符號代替，否則扣分。

最新歷年題目及（案例16篇）篇十五

要求：1.除詩歌外，文體不限。不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真名，一律用“××”代替。

(二)題目：我的快樂與煩惱。

要求：1.寫記敘文，適當(dāng)穿插抒情和議論。2.注意運(yùn)用過渡句或者過渡段。3.不少于600字。

(三)按下面題目和要求作文。

題目：l.我終于笑了2.我終于哭了。

(四)以“我終于解決了這個難題”為題寫一篇記敘文。

要求：1.在記敘中適當(dāng)運(yùn)用議論和抒情。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。3.字?jǐn)?shù)不少于500個。

(五)十五歲，告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在記憶的寶庫里，1.既有師長無微不至的關(guān)懷，也有自主意識的覺醒;2.既有同學(xué)間真誠的友誼，也有偶爾發(fā)生的“摩擦”;3.既有無憂無慮的歡樂，也有難以排解的煩惱。

從上述內(nèi)容中選取一條，以“那年我十五歲”為題，寫一篇文章。

(六)青少年富于想象，對自己的未來，常有無限的憧憬。請根據(jù)你自己的實(shí)際和你所接觸的社會現(xiàn)實(shí)，展開合理的想象，以“這就是未來的我”為題，為未來的自己畫像，寫一篇600字左右的記敘文。

(七)題目：難忘的一位小學(xué)同學(xué)。

要求：l.寫記敘文。2.文中涉及到的人名、地名、學(xué)校名一律用××代替。3.不少于600字。

(八)題目：放學(xué)路上。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中需出現(xiàn)的人名、校名，必須用“××”代替。4.寫一篇不少于500字的記敘文。(提示：可以寫在放學(xué)路上自己看到的一件事，或自己參與的一件事。)。

(九)題目：

初中生活。

的苦與樂。

要求：1.文章要反映自己初中生活的實(shí)際。2.以記敘為主，可以適當(dāng)采用其他表達(dá)方式。3.文中不得暴露自己所在的地區(qū)和學(xué)校，否則得零分。4.不少于600字。5.書寫工整，卷面整潔。

(十)題目：心愿。

要求：寫一篇不少于以600字的記敘文。

(十一)題目：我最喜歡做的一件事。

要求：不少于500字，字跡工整;文中不得出現(xiàn)學(xué)校、班級名稱和有關(guān)人名(包括本人、家長、親屬、老師、同學(xué)等)。

(十二)題目：在我成長的道路上。

要求：1.寫出你是怎樣嚴(yán)格要求自己的，或者是怎樣在老師、家長、同學(xué)的幫助下成長的。2.在記敘中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。3.不少于600字。

(十三)題目：同學(xué)情。

要求：1.寫一篇記敘文，不少于500字。2.文中如需出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，否則扣分。

(十四)題目：在即將畢業(yè)的日子里(寫作時不必重抄題目)。

要求：選擇兩三個典型的事例，有詳有略地記敘下來，寫成一篇600字左右的文章。要有明確的中心，清楚的思路，完整的結(jié)構(gòu)。可適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

(十五)家庭生活有苦有樂，家中人物你最熟悉，請以“家庭生活二三事”為題，寫篇記敘文。

要求：1.不要寫真實(shí)的人名、地名和真實(shí)單位。2.適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。3.不低于600字。

(十六)題目：給我一天時間。

(十七)題目：難忘的一天。

要求：1.根據(jù)題目要求，適當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式。2.文面整潔，不寫不規(guī)范的字。3.不少于600字。

(十八)題目：雨夜，我一個人在家。

要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。2.字?jǐn)?shù)不少于600字。

(十九)每個人都有過成功的經(jīng)歷。不管這成功是大是小，被人承認(rèn)還是不為人知，都會使人感受喜悅，得到激勵。請以“一次成功的喜悅”為題，寫一篇文章，記下你的一次成功的經(jīng)歷，寫出自己的心理體驗(yàn)。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

(二十)你度過了初中的美好時光，此時，你可曾想到，自己幫助過父母，料理家庭事務(wù);自己協(xié)助過老師，做好班級工作;自己輔導(dǎo)過同學(xué)，大家一起攜手前進(jìn);自己照顧過老弱病殘，為社會排憂解難;自己捐助過錢物，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心……在幫助別人的過程中，你體味到了無比的欣慰和快樂。請結(jié)合親身經(jīng)歷，以“助人的快樂”為題，寫一篇記敘文。

要求：1.敘事要具體。2.可以綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分。4.不少于600字。5.書寫工整，卷面整潔。

要求：1.寫自己周圍發(fā)生的新鮮事。2.寫成600字左右的記敘文。3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，一律用英語字母代替。

(二十二)以“我真幸運(yùn)”構(gòu)思一個有鮮明主題的生活故事，寫一篇記敘文。

要求：1.可以“我真幸運(yùn)”為標(biāo)題，也可另擬標(biāo)題，但故事一定要以“我真幸運(yùn)”構(gòu)思。2.綜合運(yùn)用記敘、議論、抒情等表達(dá)方式。3.字?jǐn)?shù)在600字左右。4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(二十三)題目：記我的一次成功。

要求：1.寫一篇記敘文，既要寫出事情的全過程，又要突出重點(diǎn)。2.要有適當(dāng)?shù)淖h論或抒情。3.字?jǐn)?shù)在600左右。

(二十四)以“回家路上”為題寫一篇不少于600字的作文。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中出現(xiàn)的人名、地名、校名，一律用“××”代替。

(二十五)題目：我在努力。

生活是需要認(rèn)真、需要努力的。一個人的志趣、情感、追求、理想、毅力、為人、工作態(tài)度、奮進(jìn)精神、自立能力等等，都會在生活的細(xì)節(jié)之中表現(xiàn)出來。請用上面的文題，或敘說一個故事，或連綴幾個生活的片斷，寫一篇600字左右的記敘文，表達(dá)出你對生活的某種感悟，表現(xiàn)你為了健康成長而正在進(jìn)行著努力。文中若要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，一律用假名代替。

題目：愛心。

要求：1.思想感情健康，中心明確，材料真實(shí)具體。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。3.文中需出現(xiàn)的人名。校名，必須用“××”代替。

(二十七)題目：溫暖。

要求：1.必須以第一人稱進(jìn)行敘述。2.以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名，否則扣分。4.作文字?jǐn)?shù)不得少于500字。

(二十八)題目：媽媽，我長大了。

要求：1.用書信體寫一篇記敘文。通過一二件事來表現(xiàn)自己的成長。2.要有恰當(dāng)?shù)淖h論。3.不少于600字。4.不必再抄題目。格式要正確。5.信中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名。

(二十九)題目：是他(她)給了我力量。

要求：1.以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。2.600字左右。

(三十)生活是多姿多彩的。有時風(fēng)平浪靜，有時小有波瀾;有時陽光燦爛，有時又免不了飄來幾片陰云……請以“生活就是這樣”為題，寫一篇以敘事為主的記敘文。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(三十二)題目：一個愉快的假日。

要求：1.以記敘為主，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論和抒情。2.不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職員、同學(xué)和你本人的真實(shí)姓名。

(三十三)題目：在迎接中考的日子里。

要求：1.思想內(nèi)容健康，具有真情實(shí)感。2.以記敘為主，可以適當(dāng)運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。4.全文不少于500字。

(三十四)三年的初中生活已經(jīng)過去了，那與老師、與同學(xué)在一起的時光，將成為美好的回憶。請以“一起走過的日子”為題，寫一篇記敘文。

要求：1.以記敘為主，適當(dāng)抒情或議論。2.不少于600字。3，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(三十五)有付出就應(yīng)有回報。社會、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多，你(或他)是如何回報的;你(或他)也許為別人付出過許多，你(或他)得到了怎樣的回報。

請以“回報”為題，自選角度，寫一篇記敘文。

要求：1.思想感情健康，有真情實(shí)感。2.字?jǐn)?shù)不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(三十六)家庭是我們生活的港灣，家庭的點(diǎn)滴變化都會撥動我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷，今日的家事更值得細(xì)細(xì)品味。請以“今日家事”為題，寫一篇500字以上的記敘文。

要求：1.通過一件具體的事來反映家庭的某一變化。2.要有語言、動作的描寫。3.有恰當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。

(三十七)每到周末，有人可能會走親訪友，暢敘友情;有人可能會結(jié)伴郊游，領(lǐng)略自然;還有人可能會忙于那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題……周末，你是怎樣過的?請以“周末”為題，寫一篇500字以上的記敘文。

要求：1.敘述為主，兼以抒情和議論。2.通過具體的事，抒發(fā)真實(shí)的感情。

(三十八)題目：理解。

要求：1.除詩歌外，文體不限。2.文中出現(xiàn)的地名、校名、人名一律用“”代替。3.字?jǐn)?shù)600以上。

(三十九)題目：合作。

社會生活中的人，必須學(xué)會與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務(wù)?在與別人合作方面，你也許感受過成功的喜悅，也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的?請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事或幾個片段，以“合作”為題目，寫一篇記敘文。

要求：1.內(nèi)容具體，中心明確，寫出自己與別人合作的經(jīng)歷和感受。2.結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，語言通順，在敘述、描寫的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情表達(dá)方式。3.字體工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯別字，書寫格式正確。4.全文不少于600字。5.文中不得寫出區(qū)(縣)、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。

(四十)題目：信任。

要求：l.除詩歌外，文體不限。2.不少于600字。3.不必再抄題目。4.如出現(xiàn)地名、校名、姓名，一律用甲、乙、丙，a、b、c等符號代替，否則扣分。

最新歷年題目及（案例16篇）篇十六

有人說：過一種平衡的'生活—學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。

請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。

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