規章制度的內容應該明確、簡潔、具有可操作性，以便成員能夠輕松理解和遵守。接下來，我們將為大家介紹一些規章制度的制定和執行經驗，希望能夠給大家一些啟示和幫助。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇一

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇二

為了加強對培訓班的`組織管理，維護正常的教學秩序，提高培訓質量，保證培訓工作的順利進行，特制定本規定：

一、學員必須服從管理，端正學習態度，尊敬老師，團結同志，互助互學，講究文明禮貌。

二、學員必須遵守學習時間，按時到課，做到不遲到、不早退、不曠課、無特殊情況不得請假，請假須由學員所在單位提前開據證明。凡遲到或早退者，每發生一次扣其出勤5元，累計三次或曠課者，取消出勤獎。

三、學員必須自覺遵守課堂紀律，上課認真聽講，做好筆記，不得吸煙、喧鬧、打瞌睡，違者視其情節輕重，給予批評教育或扣罰崗位（技術）補貼10元。

四、要嚴肅考試紀律，杜絕舞弊行為，凡結業考試不及格者，（）培訓費用由個人自負，再次補考不及格者，建議調離工作崗位或予以下崗。

五、要講究衛生，愛護公物。不隨地吐痰，亂丟雜物，亂涂亂畫，保持教室環境整潔；損壞公物，照價賠償。

六、積極開展學習競賽活動，對培訓中品學兼優的學員給予表彰獎勵。

七、上課時間一律關閉手機。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇三

1.教師必須按規定的時間參加集體學習和各教研組織的聽課，評課，集體備課，業務講座等活動，抓好每一堂課的教學質量，做到不遲到，不早退，不無故缺席，因病，因事不能參加學習的'要提前履行請假手續。

2.集體學習時，必須遵守紀律，聚精會神，作好學習記錄，學習時不干與學習無關的事，學習時間要關閉手機，不能會客。

3.例會不得遲到，早退或中途離開，會議沒有宣布散會。自行離開的視為早退處理，遲到、早退、無故曠會一次扣50元。

4.教師衣著8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，女老師爆炸式發型，發色艷麗，夸張艷麗的美甲。

5.以下事項，依情節嚴重給予處罰：

(1)任何時間、場合，不講文明語言，辱罵同事和領導的。

(2)上課使用通訊工具。

(3)利用本校教材從事有償家教。

(4)向外界或朋友、同學泄露本校在教學，業務，營銷等各領域的機密。

(5)體罰，變相體罰學生，造成惡劣影響。

(6)私自盜取他人財產，機密或隱私。

(7)集體內鬧不團結，誹謗污蔑他人。

(8)上課不穿工作服，將自我情緒帶進課堂當中的。

(9)不按時填寫教學進度，教學總結。

(10)不按規定時間上交學習記錄的。

(11)制造不和諧人際關系，搞小團體的。

(12)上班時間在工作區域內嬉笑打鬧，扎堆聊天的。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇四

一、準備所教學科學段新生入學測試卷，測試后及時批閱和講解。測試卷題量不宜過大，但題型要有代表性，有一定的梯度和難度，測試時間控制在30分鐘左右，采用百分制計分。批閱時，學生做錯的題用紅筆做上記號，禁止打叉。講題時，教師可以在錯題的地方寫解題思路和解題步驟。

二、按統一模板制定教學輔導計劃。單科輔導課時在20小時以上，需在規定時間內完成輔導計劃的制定，并且在實際教學中嚴格執行，不得隨意變更。

三、提前備課。每周四之前必須把課備好，周五15點前打印完畢，上課前教案必須經教研組長或教學主管簽字審核，審核內容包括題量大小、難易題比例、排版等等，不符合要求的要返回重新調整。對一周來一次、平時在學校住宿的學生，周五晚上教師要打電話問清本周學生學習難點，及時調整教案，叮囑其到校區上課。課外作業與教案分開，另外用紙附上，便于評分。

四、認真上課。

1、雙休日和節假日上午，第一個時段有課的教師必須提前10分鐘到校區，拿好教案在前臺處等候和迎接學生，引導學生在簽字本上簽字。其他時段上課，教師提前5分鐘到教室等候學生，不允許遲到，不允許私自調課。調課必須經過主管同意，并且與家長協商好，否則由此產生的后果由自行調課者負責。調好課后要及時告訴教務。

2、教師要講究個人衛生，上課時身上不能有頭皮屑，不許有煙味，不許酒后上課。教師課前吃完口香糖，以清新口氣、降低異味。

3、上課時，教師手機調成靜音狀態且只作為手表使用，嚴禁接聽和撥打，戴有手表的教師不要將手機帶進教室，確保教學效果。

4、帶電腦到教室上課，不許學生用電腦上網、玩游戲。教師上課期間電腦在工位上時一定要設置密碼。

5、上課時不許接受來訪，不許其他學生問問題，不許做與上課無關的事。課堂要高效、有序、嚴謹。

6、教師教態要端正，坐姿、語態、神情符合上課要求，師生要互動，避免只講不練和只練不講，講課時間占3/5或1/2。學生坐姿要端正，精神飽滿，專心專注，與教師配合默契。

7、學生在課堂上做的練習題，教師必須當堂批閱、訂正。教案上不允許留空白題，如有空白題，讓學生帶回家做完之后，再來交給教務存檔。

8、課后必須給學生布置一定量的試卷式的家庭作業，便于計分考核。上下次課時檢查、批閱和講解。

9、上課中途，未到規定的下課時間，教師和學生都不允許走出上課教室，以免影響校區秩序。

10、上課結束后，督促學生將桌椅放整齊，擦干凈白板或黑板，清理桌面和地面垃圾，關閉空調和其它電器開關。

五、課后回訪。教師課后回訪方式有面對面交談和電話溝通。面對面，即家長來校接學生時，與家長交流后把交流內容填寫在回訪記錄欄。電話，即用校區前臺電話打給家長，之后把電話溝通內容填寫在回訪記錄欄。電話回訪控制在5分鐘之內。回訪既要實事求是，又要把握好分寸。

兼職教師所帶學生的回訪，由學管師與任課教師對接后負責同學生家長溝通。

六、每科一周一次考試。周末無論學生上一次課還是兩次課，都要考試一次，即時檢測教學效果。每次題量控制在30分鐘以內。試卷批閱講解后放入學生資料盒存檔。考試不得占用上課時間。

七、階段性測試、家長會。階段性測試選擇在學校月考、期中考試、期末考試之前三四天進行，學生做完試題后，教師及時批閱，并將試卷放入學生資料盒存檔。隨后，任課教師要按表格要求及時對測試情況進行書面分析，提出整改措施和后期輔導方案，為開家長會做好準備。

八、作業班管理。

1、周一————周五，作業班輔導時間：小學生必須在20點之前結束，中學生必須在21點之前結束。周一只安排值班老師，其他老師休息；周二———周五，每晚安排兩位教師在作業班值班，維持秩序和答疑。

2、

在作業班輔導，小學生以糾正習慣、檢查作業是否正確和完成為主，初高中生以答疑和檢查是否全部完成為主。在作業班里，教師不得拒絕學生問問題，輔導學生時不得直接告訴學生答案。

3、周二————周五晚上，學生到校區后，沒有課的教師全部到作業班輔導，不得備課。小學生雙休日作業，盡量要求在周五的晚上完成，免得學生周六、周日來校區做作業無教師看管，影響校區秩序。

4、學生如果連續兩天沒來校區做作業，一定要打電話去關心。及早發現問題，研究解決方案。

5、作業班學生每天如實填寫《作業情況記錄冊》上的項目，檢查教師在相應欄目內簽字。

九、重視學校的每一次考試。任課教師一定要掌握學生所在學校的每一次考試時間，學校考試之前一定要讓學生多做測試試卷。

每次考試一結束，就要主動給家長打電話詢問分數和了解考試情況，同時要登記學生本次考試成績以便出光榮榜和寫成功案例。

十、教師一定要知道每個學生的放學時間、放假時間，以便排課和做假期計劃。

十一、做好安全服務工作。

1、學生到校區上課或寫作業，必須在前臺表格上簽到、簽退。

2、在校區上課或寫作業時間內，學生不許外出，如需外出必須有教師陪同。學生上完課，家長沒來接，讓學生到大教室做作業，交待沒上課的教師看管。

3、小學生回家必須讓學生打電話由家長來接。沒有家長來接的，學生自己回家，到家后要給校區打電話報平安；如果學生沒打過來，教師要及時打過去。

4、課間休息，學生活動特別是戶外活動必須有教師看管。

凡不履行本職責和違反本制度者，責任人將受到20元至100元的經濟處罰。違反第十條造成安全事故者，根據情節輕重，依法追究民事和刑事責任。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇五

1、課堂教學管理，所有任課教師應在上下課做好簽到簽退作。

2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，5分鐘以上扣除本課時費20%。

遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。

3、所有任課教師要維持好的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師故離開教室，學。

反映強烈者本中將視情況給予警告或扣本課時費10%。

4、任課教師要保證學期的教學進度，保證在規定的時間內完成教學任務。

5、任課教師要保證教室衛，下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

6、教師要為師表，嚴于律；穿戴整潔，發式適合，端莊，上班不化濃妝，佩帶飾適。

度，男教師不穿背和短褲，應符合職業份。（特殊情況除外）。

7、上進課堂要精神飽滿；未經本中相關負責允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶。

外來員旁聽課程。上課時發現沒有請假未到的學，課間必須及時告知客服員。嚴格上課紀。

律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

8、師不許體罰或變相體罰學；要注意保護學尊；課上課下要保證學的安全；要善于。

發現安全隱患并即動予以排除或尋求解決辦法。

9、課上要充分調動學的.積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒。教學思路要清晰，

10、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假暗學送禮。全職員在本職作之外，若有從事其他相關作應及時告知本中。

請假制度。

1、調課應提前天告知本中安排調課，每超過次扣本課時費10%，具體調課時間由本中決定，教師應條件配合。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇六

為了加強對培訓班的組織管理，維護正常的教學秩序，提高培訓質量，保證培訓工作的順利進行，特制定本規定：

一、學員必須服從管理，端正學習態度，尊敬老師，團結同志，互助互學，講究文明禮貌。

二、學員必須遵守學習時間，按時到課，做到不遲到、不早退、不曠課、無特殊情況不得請假，請假須由學員所在單位提前開據證明。凡遲到或早退者，每發生一次扣其出勤5元，累計三次或曠課者，取消出勤獎。

三、學員必須自覺遵守課堂紀律，上課認真聽講，做好筆記，不得吸煙、喧鬧、打瞌睡，違者視其情節輕重，給予批評教育或扣罰崗位（技術）補貼10元。

四、要嚴肅考試紀律，杜絕舞弊行為，凡結業考試不及格者，（）培訓費用由個人自負，再次補考不及格者，建議調離工作崗位或予以下崗。

五、要講究衛生，愛護公物。不隨地吐痰，亂丟雜物，亂涂亂畫，保持教室環境整潔；損壞公物，照價賠償。

六、積極開展學習競賽活動，對培訓中品學兼優的.學員給予表彰獎勵。

七、上課時間一律關閉手機。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇七

1、樹立“學生安全人人有責”的觀念，注意課堂的安全教育滲透。

3、嚴禁教育教學過程中體罰和變相體罰學生。

4、教師要關心學生出勤情況，做好點名工作，了解學生缺課原因，課后與班主任聯系。如原因不明，班主任要及時與學生家長取得聯系。

5、關心愛護學生，如遇學生身體不適，及時與班主任或家長聯系，妥善處理。

6、學生上課專心聽講，認真做筆記，積極參加教學活動，使用圓規、刀具等利器要注意安全，上課時不隨便講話，不做小動作，不頂撞老師。

7、上課期間，學生離開課堂必須征得上課老師同意，外出校門需班主任出具手續，學校行政批準，門衛方可放行。

8、學生因事因病請假，需具備有家長簽名的請假條。

9、課外活動或興趣小組活動，由負責老師組織學生進行有秩序的活動，負責老師不得隨意離崗。

10、電教設備專人負責，操作規范，防止觸電。

11、發現教學中的安全隱患及時向教務處和總務處反映。

12、嚴格執行學校提出的首遇責任制，即誰發現、誰教育、誰處理、誰匯報。

1、實驗、實訓場室要有使用管理制度，而且掛在顯眼的地方。

2、教師要嚴格遵守實驗課的安全常規，嚴格按照各種實驗操作規程。

3、不管做任何實驗，學生都必須嚴格遵守課堂紀律和各實驗操作規程，在老師指導下進行，不要自作聰明、自以為是。

4、如確需做帶危險性的實驗，必須做足安全防范措施。

5、需在微機房上課時，由任課教師組織好學生，負責學生的安全，學生上課期間必須聽從老師的指揮、安排，不得擅自離開、早退，任課老師要定期檢查功能室的安全防火設施是否完善，是否有使用年限太久的安全設施。并要對消防通道是否暢通無阻做好檢查。

6、學生按要求在指定的座位上課，學生及教師均要認真填寫實驗登記表。

1、體育教師應經常檢查室外體育設施，發現設施不安全隱患，應立即報告總務處，并停止使用該設備。

2、學生做單雙杠練習，體育教師應在場指導，并做好保護工作。

3、學生做鉛球、鐵餅和標槍練習，應嚴格落實好安全措施劃定安全區，禁止學生進入非安全區，對幫助教師工作的學生，體育教師應事先對其操作規程和安全教育，鉛球、鐵餅、標槍使用后應立即放回體育室，不準放在體育場地。

4、學生長跑練習，體育教師要分別適當地控制好男、女學生的運動量，防止發生意外事故。

5、全校性的體育活動，必須加強保衛力量，有專人負責安全保衛工作。

6、未經學校同意，不準組織學生進行游泳訓練。

7、遵守體育課、體育活動所規定的其它安全常規。嚴禁違規教學或訓練。

8、學生在體育課著裝時衣服上不要別胸針、證章等，上衣、褲子口袋里不能裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。要穿運動鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋。不要佩戴各種金屬或玻璃的裝飾物、發卡。

9、患近視眼的同學盡量不要戴眼睛，如必須戴，做運動時要倍加小心謹慎。

10、有傷殘或其他不宜運動疾病的要向老師申請，不要參加劇烈運動。

11、體育課時，老師絕不能采用“放羊式”教學，每節課前必須做足準備運動，課后必須做好放松運動。

12、一旦意外受傷，要及時報告老師、同學，嚴重者及時送醫院。

學生實訓是培養學生操作技能的重要環節，為了規范管理，提高專業課教學質量，強化學生專業技能，服務于教師教學，提高設備的利用率和完好率，學校特對機械類專業學生實訓作如下規定：

1、學生參加實訓時，應尊重實訓教師和帶班師傅。聽從實訓教師和帶班師傅的安排和指揮，遵守有關規章制度和紀律。在實訓期間要服從管理，不準頂撞實訓教師和帶班師傅；對于不服從管理的學生，實訓老師和帶班師傅有權終止其實訓，經批評教育，認識到錯誤后才可繼續進行實訓。對不接受實訓教師和帶班師傅批評教育的學生交學校處理。

2、學生進行實訓前必須按要求穿好工作服、配帶好防護用品，提前進入實訓車間做好實訓前的準備工作，做到不遲到、不早退。

3、實訓老師講解或示范時，要專心聽講，認真觀察。在實訓訓場所不準擁擠、喧嘩、閑談、打鬧、吃零食、使用手機等。實訓中不準做與實訓無關的任何事情。

4、實訓期間不準意進出實訓場地，有事須經實訓教師和帶班師傅的許可。請假須事先說明事由，由班主任核實，經實訓教師和帶班師傅同意后方可準假，不能做到事先請假的，事后補辦手續；無正當理由均按缺課或曠課處理，并按學校規定進行相應的紀律處分。

5、嚴格遵守、執行安全操作規程，不準違反設備操作規程和安全操作要求，防止人身、設備事故的發生。對違章操作導致人身傷害者，后果自負，導致設備、儀器損壞者，除照價賠償外，視情節進行紀律處分。按要求擺放工、量具及實訓材料。

6、實訓期間按各自的工作崗位進行練習，不準隨意竄崗，不準擅自觸動與實訓無關的設備；不準將工、量、刃具、材料等帶出實訓場地。

7、學生在操作實訓時，應認真完成實訓教師和帶班師傅安排的實訓任務。實訓任務（如工件）應獨立完成，嚴禁讓他人代做或請他人幫忙。

8、保持實訓車間的.整潔。工作中隨時清理，結束后全面打掃工作位置和車間的衛生，作好設備、工量具、儀器儀表的保養和維護，整理好工、量具及材料，關閉電源及門窗。

1、對進場學生必須進行實訓安全教育。實習指導教師應以身作則，嚴格遵守各項規章制度。

2、加強砂輪機鉆床的檢修和保養。嚴禁使用有故障的電動設備。

3、使用砂輪機磨刀時，注意握緊工件，避免滑落。發現異常立即關機。

4、使用鉆床鉆削時，工件定位要牢靠，嚴禁帶手套作業。出現異常，立即停機。

5、不得擅自拆修電器設備，嚴格執行用電安全制度。

6、指導教師巡回指導，必須加強安全操作指導。防止安全事故的發生。

7、下課做好五關：關門、關窗、關燈、關扇、關機，作好安全防范。

1、實訓管理員為本室安全管理責任人。

2、實驗室是實訓教學場所，除相關管理人員及當堂指導教師和學生外，任何人未經該管理員允許，不得入內。

3、管理員和指導教師要牢固樹立安全第一的觀念，熟悉并掌握人員、設備、設施的安全知識，做好學生的安全教育工作。

4、使用本室設備，必須服從安排，定人定機，嚴格執行設備、設施安全使用規程，愛護設施設備。

5、嚴格執行“任課教師包堂制”，指導教師應負責實訓教學過程中的人身和設備安全，下課后要做好“五關”，并配合管理員做好設備設施的驗收。

6、管理員要做好設備、工量卡具的日常維護、保養和管理，保障設備、設施不受損壞、不丟失、不銹蝕，保持工量卡具的良好技術狀態。

7、管理員要加強實驗室水、電、門、窗、燈、扇及電教設施的管理，做好防火、防爆、防盜、防雷擊、防破壞的安全防范工作。

8、未經管理員允許，不準他人在場（室）內私拉亂接其它用電設備。

9、學員上機時不準私調機位，不準私拆機器，保證機臺完好和安全操作。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇八

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇九

消防滅火是一項知識性、技術性、危險性很強的工作，為在平時做好防火，發生火災時保護好師生和財產，特制定此職責：

一、制定好各部門防火措施，組織師生學習和掌握防火滅火知識，建立好義務滅火救護隊伍。

二、實行防火安全責任制，明確各部門的防火安全責任人，做到責任明確。

三、為增強全體師生的.防火安全意識，提高防火滅火技能，每學期進行一次消防知識教育，進行一次消防演練。

四、每月組織一次防火檢查，及時消除火災隱患，使制度、接施、責任真正落到實處。

五、按照國家有關規定配置消防設施和器材，并定期組織檢測、維修，確保消防設施和器材完好有效。

六、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的.消防安全疏散標志，一旦發生火災能引導師生迅速疏散。

七、制定滅火和應急疏散預案。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇十

第一條為規范面向中小學生開展學科知識培訓的校外培訓機構（以下簡稱校外培訓機構）的設置，促進校外培訓機構的健康發展，引導校外培訓機構改善辦學條件，提高培訓質量，構建良好教育生態。根據《中華人民共和國民辦教育促進法》《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》（國辦發〔2018〕80號）和《云南省民辦教育條例》《云南省民辦教育機構管理辦法》《云南省教育廳關于改進校外培訓機構設置工作有關事項的通知》（云教發〔2018〕169號）等法律法規和相關文件精神，制定本辦法。

第二條在芒市行政區域內，面向中小學生開展語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的校外培訓機構，適用本辦法。

第三條校外培訓機構必須經審批取得教育行政部門頒發的辦學許可證后，登記取得營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書），才能開展培訓。未經教育行政部門批準，任何校外培訓機構不得以家教、咨詢、文化傳播、午托班、晚托班等名義面向中小學生開展培訓業務。

第四條校外培訓機構應當遵守憲法和法律，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持立德樹人，保證教育質量。

第五條舉辦校外培訓機構的社會組織，應當具有中華人民共和國法人資格，信用狀況良好，未被列入企業經營異常名錄或違法失信企業名單，無不良記錄。舉辦校外培訓機構社會組織的法定代表人或舉辦校外培訓機構的個人，應當具有中華人民共和國國籍，在中國境內定居，信用狀況良好，有政治權力和完全民事行為能力。

第六條舉辦校外培訓機構應當有規范的章程和相應管理制度。必須堅持擁護黨的領導，做到黨的建設同步規劃，黨的組織同步設置，黨的工作同步開展，確保正確的辦學方向。明確培訓機構的名稱、地址、學校類型（非營利性或營利性）、培訓宗旨、業務范圍、收費和資金管理、保障條件和服務承諾等。

第七條校外培訓機構的人員隊伍應具有以下資質：

（一）應當配備專職校長（負責人）。校長（負責人）應當具有中華人民共和國國籍，在中國境內定居，信用狀況良好，有政治權力和完全民事行為能力。熟悉教育及相關法律法規，應具有5年以上的教育教學管理工作經歷，大學本科及以上學歷，身體健康，能堅持在校正常工作，年齡一般不超過70歲。

（二）應當至少配備1名專職副校長，協助校長工作。副校長應當具有大學本科及以上學歷，5年以上教育工作經歷，熟悉教學管理工作。

（三）應當有專兼職結合、相對穩定的教師隊伍，教師人數應當與學校的專業設置、在校學生人數相適應，并且不少于10人，具有中級專業技術職務以上的教師人數應當不少于本機構聘任教師總數的15%。

（四）應當有專職行政、財務、教務、學生管理人員，其中財務管理人員應具有相應的學歷背景或者從業經歷。

（五）所聘從事培訓工作的人員必須遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德和相應的培訓能力，不得患有久治不愈的傳染性疾病或其他嚴重疾病及其他不利于未成年人身心健康的情形；所聘教師應當具備國家規定的相應教師資格或者相關專業技能資格；所聘退休人員、外籍人員等須符合國家有關規定。

第八條校外培訓機構應具有與學科設置、學生規模相適應的、固定的、獨立的校園和校舍。教室、圖書室、學校行政用房及其它用房總使用面積不低于250平方米，同一培訓時段內生均面積不低于3平方米，應通過房屋安全鑒定及消防安全驗收，符合國家規劃、安全、衛生、環保等要求。不得選用民居住宅、半地下室、地下室及其他存在安全隱患的場所。應當配備與學科專業設置相適應的必要的教學、實驗、實訓場所，教學儀器設備和圖書資料等。

第九條校外培訓機構的培訓內容不得超出國家課程標準，培訓班次須與招生對象所處年級相匹配，培訓進度不得超出我市普通中小學同期進度。

第十條校外培訓機構應具有所需基本建設投資和維持學校正常工作所需要的經費，有穩定的來源和可靠的保證，除具備以上規定的辦學條件外，注冊資金不少于30萬元。

第十一條校外培訓機構的培訓內容、班次、招生對象、培訓進度、上課時間必須與向教育行政部門備案的一致，不得提前教學、超標教學、強化應試教學。

第十二條校外培訓機構應實事求是地制訂招生簡章、制作招生廣告，向審批機關備案并向社會公示，自覺接受審批機關和社會的監督。認真履行服務承諾，杜絕培訓內容名不符實。

第十三條校外培訓機構的培訓時間不得和當地中小學校教學時間相沖突，培訓結束時間不得晚于20:30，不得布置家庭作業。

第十四條校外培訓機構不得聘用中小學在職教師，應當與所聘人員依法簽訂聘用合同、勞動合同或勞務協議，依法保障教職工的工資、福利待遇和其他合法權益，并為教職工繳納社會保險費。聘任教師發生變化的，校外培訓機構應在聘任教師發生變化后15個工作日內將新聘任教師的資格證明材料交教育行政部門備案。

第十五條校外培訓機構應將教職工的姓名、照片、任教班次及教師資格證號在其網站及培訓場所顯著位置予以公示。

第十六條校外培訓機構應切實加強。

師德師風建設。

堅決杜絕體罰、變相體罰、虐待、猥褻學生等行為。

第十七條校外培訓機構要依法保障培訓者的合法權益，不斷改進教育教學，提高培訓質量，努力提升培訓對象滿意度。對于培訓對象未完成的培訓課程，有關退費事宜要嚴格按雙方合同約定以及相關法律規定辦理。

第十八條校外培訓機構應建立健全安全管理規章制度，落實安全保障措施，確保師生安全。通過為參訓對象購買人身安全保險等必要方式，防范和化解安全事故風險。同一培訓時段內，生均用房面積不得低于3平方米。向學生提供餐飲服務的，必須獲取餐飲經營許可等證照，工作人員須持有健康證。

第十九條校外培訓機構的收費項目及標準應當向社會公示，接受有關部門監督，收費時段與教學安排應協調一致，不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用，不得在公示項目和標準外收取其他費用，不得以任何名義向培訓對象攤派費用或者集資。

第二十條校外培訓機構應建立健全財務管理制度，規范財務管理，依法納稅。

第二十一條校外培訓機構須建立學雜費專用賬戶，學雜費專用賬戶最低余額不得低于10萬元，并隨著物價上漲適當上調，學雜費專用賬戶余額低于最低余額標準的，由校外培訓機構舉辦者補足。超過5萬元的大額資金流動應報教育主管部門批準。

第二十二條校外培訓機構只能在審批范圍內開展培訓，不得私自擴大培訓范圍。增設分支機構或培訓點，必須經教育主管部門批準。

第二十三條校外培訓機構不得出現或參與宗教、迷信、賭博等活動。

第二十四條校外培訓機構應嚴格落實意識形態工作責任制，依法管理機構網站、公眾號等，杜絕虛假宣傳，杜絕發布或傳播宗教迷信、謠言、虛假新聞等內容。

第二十五條校外培訓機構必須接受教育主管部門及有關監管部門的監督檢查，接受教育主管部門及登記機關的年檢評估。校外培訓機構需于每年3月1日前向教育主管部門提交上一年度自查報告，報告內容必須真實、準確。

第二十六條校外培訓機構年檢評估結果分為合格、基本合格、不合格三個等次。年檢為基本合格的，責令限期整改，并限制招生；年檢為不合格的，暫停當年招生并進行整改，次年仍不合格的，吊銷辦學許可證。

第二十七條校外培訓機構不得隨意終止。校外培訓機構終止時，應妥善安置學生，依法進行財務清算和財產清償。終止辦學的校外培訓機構法定代表人或者負責人，應當自收到審批機關準予終止辦學的批準決定書后的15個工作日內，向登記管理機關辦理注銷登記。

第二十八條對未經批準擅自舉辦校外培訓機構的，芒市教育行政部門將提請芒市依法查處取締無證無照經營工作聯席會議辦公室，組織相關部門依法查處。

第二十九條校外培訓機構有下列情形之一的，由教育主管部門責令限期改正；情節嚴重的，責令停止招生：

1.不按規定辦理招生廣告（簡章）備案手續的；

2.未按辦學許可證核定的內容以及招生簡章和廣告的承諾開展教育教學活動的；

4.收費項目及收費標準不備案或不向社會公示的；

5.超出公示項目及標準收費，不按規定收費或不按合同約定向學員退費的；

6.擅自變更培訓機構名稱、培訓范圍、培訓場所，或擅自新增培訓場所的；

7.校舍及其他教育教學設施、設備不達標，或者存在較大安全隱患未及時采取措施的。

第三十條校外培訓機構有下列情形之一，并且情節嚴重的，由教育行政部門吊銷其辦學許可證：

1.提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦學許可證的；

2.發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的；

3.聘用中小學在職教師的；

4.侵犯受教育者的合法權益，或管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的；

5.發生較大安全事故，且培訓機構負有主要責任的；

6.惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的；

7.擅自變更舉辦者，或違規出售、出租、出借辦學許可證的；

8.連續2年不參加年檢年報的；

9.其他違反國家法律、法規、行政規章及市以上教育行政部門文件規定行為的。

第三十一條校外培訓機構因舉辦者違法違規行為而被吊銷辦學許可證的，其舉辦者3年內不得重新申請辦學。

第三十二條本辦法自2020年2月10日起實施。

第三十三條本辦法由芒市教育體育局負責解釋。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇十一

一、駕校建立教學質量檢查考核小組，分別由駕校領導，教學業務部門領導、教研組長和有關人員組成，具體負責教練教學質量考核。

二、教學質量用教練的個人教學質量分來衡量。

三、每期由學員對任課教練的教學情況進行測評，取平均分作為該教練的教學效果質量分(考試及格率另算)。

四、教練每期的考核結果記入本人業務檔案，對連續二期考核成績最低的教練，駕校將采用不再聘任的措施，限期改進提高，待確有提高后再續聘上崗。

五、駕校理論教學質量考核制度考核細則(參考標準)：

1、使用舊教案位不合格教案，不得分，教案不全視程度扣分；

4、每期結束無按時交教案，作為無教案不得分。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇十二

第一條為貫徹國家“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，落實《北京市實施〈中華人民共和國民辦教育促進法〉辦法》，完善民辦學校設置管理，促進我市民辦教育健康有序發展，結合實際制定本規定。

第二條本辦法所稱民辦非學歷教育培訓機構，指國家機構以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦不具備頒發學歷證書資格的民辦學校（以下簡稱民辦非學歷教育培訓機構）。申請設立實施以職業技能為主的職業資格培訓、技術等級培訓的民辦教育培訓機構，以及各部門、各單位面向本部門、本單位職工開展的非學歷教育培訓，不適用本規定。

第三條設置非學歷教育培訓機構應適應本市經濟建設和社會發展的需要，符合地區教育事業發展規劃和實際需求。

第四條非學歷教育培訓機構應堅持黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律、法規，保證教育質量，培養合格人才；接受政府的管理、監督、檢查、評估和審計。

第五條舉辦民辦非學歷教育培訓機構應具備下列條件：

（一）舉辦者應為國家機構以外的社會組織或具有政治權利和完全民事行為能力的公民個人。

（二）擬任非學歷教育機構校長年齡不超過70周歲，身體健康，能專職主持日常工作，具有中級以上專業技術職稱或大學本科以上學歷，5年以上的相關教育教學經驗。

（三）具有穩定的辦學經費來源，注冊資金不少于50萬元（其中20萬元為風險資金）。

（四）具有能夠滿足教學需要的相對穩定的辦學場地和教學用房，校舍面積不低于500平方米，其中教學面積不少于80％。房屋產權清楚，租用期或使用期限不低于3年，適合辦學，無安全隱患。不得使用居民住宅、地下室作為辦學場所。教室和辦公室應設在一處。

（五）舉辦計算機專業培訓應具有不少于40臺的較新型號計算機；舉辦其他專業性較強的培訓應具有與辦學規模相適應的教學設備和場所；有一定數量的圖書資料。

（六）舉辦非全日制高等教育自學考試助學輔導機構的，其校舍建筑總面積應不少于1000平方米；舉辦全日制高等教育自學考試助學輔導機構的，校舍建筑總面積應不少于3000平方米，并按照辦學規模保持生均不低于10平方米的建筑面積。設備總值應不少于100萬元，圖書資料不少于10000冊。按照不低于20∶1的生師比配備專任教師，參照有關規定配備班主任等學生教育管理人員。

（七）非學歷教育培訓機構應當設立理事會、董事會或其他形式的決策機構（組成人數應為不少于5人的單數），其中三分之一以上的董事或者理事應當具有5年以上的教育教學經驗。

（八）舉辦專業性較強、對公民身心健康、安全影響較大的培訓須經政府有關行政管理部門審核。民辦非學歷教育培訓機構不得舉辦軍事、警-察、宗教、政治等類培訓。

（九）有完善的`辦學章程、教學計劃或方案。

（十）有2名以上具有專業資質的財務人員。

（十一）有一定數量與開辦專業和辦學規模相適應的教師。

（十二）2名以上專職行政管理人員。

第六條申請舉辦民辦非學歷教育培訓機構，由申辦者向擬設地所在區縣教育行政部門提出。凡申請舉辦衛生、體育、保安等內容的教育機構，須先經區縣相關行政主管部門審核同意后，由區縣教育行政部門審批。

第七條申請辦學應提交下列材料：

（一）辦學申辦報告。須寫明舉辦者、校長和學校名稱、辦學校址、經費籌措來源及數額及管理使用辦法，辦學內容、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件（設施、設備等）、內部管理體制。舉辦者為單位的應加蓋單位公章，舉辦者為公民個人的應由本人簽字。

（二）舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應提交法人證書、營業執照的原件及復印件。個人舉辦者應提交本人戶口本、身份證原件及復印件。

（三）擬任培訓機構校長的資格證明文件及檔案關系所在單位意見。職稱證書或學歷證書原件及復印件，戶口本、身份證原件及復印件。

（四）辦學場地證明。自有辦學場地需提交相應的房屋和土地產權證明復印件。

（應加蓋公章）；租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件（需加蓋產權單位公章）、租賃協議（租賃協議應寫明校舍總面積和租賃期限）、消防治安、衛生合格證明文件。

（五）民辦非學歷教育培訓機構章程應包括以下內容：

1．機構名稱、辦學地址；

2．辦學宗旨、內容、規模、層次、形式等；

3．資產數額、來源、性質等；

5．學校的法定代表人；

6．出資人是否要求合理回報；

7．學校自行終止的條件；

8．章程修改程序；

9．學校應規定的其他事項。

（六）學校理事會、董事會或者其他形式決策機構首屆會議決議（應寫明時間、地點、參加人、決議內容，包括通過學校辦學章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）、理事長（董事長）及理事（董事）身份證、戶口本原件及復印件。

（七）擬聘財會人員會計證原件及復印件。

（八）所設專業教師資格證書（專業資格證書、專業技術職稱或技術等級證書）原件及復印件。

（九）教學計劃。教學計劃中應寫明教學目標、開設課程、學習期限、教學安排、使用教材、考核方式。

（十）必要的教學設備和圖書資料的購置證明。

（十一）聯合出資舉辦民辦非學歷教育培訓機構的應提交經過公證的聯合辦學協議，并寫明出資數額、方式和各自權利、義務，爭議調解解決方式等。

第八條民辦非學歷教育培訓機構聘請專兼職教師和管理人員均需經其所在單位同意，并簽訂合法、公正的聘用合同。

第九條教育機構對聘用的專職教職工，應依據國家的有關法律和政策規定，保障其工資、福利待遇，辦理社會保障和醫療保險等。

第十條區縣教育行政部門接受申辦者的辦學申請后，對符合辦學基本條件，申報材料齊全的申辦者，可組織有關專家進行考察和集中評議，并根據本區縣教育發展規劃、教育結構布局和教育需求等進行審批。

第十一條經批準的民辦非學歷教育培訓機構，由區、縣教育行政部門發給《民辦學校辦學許可證》，并報市教育委員會備案。

第十二條民辦非學歷教育培訓機構的名稱應符合國家行政法規的有關規定，不得損害社會公共利益。名稱一般應為“××培訓（專修、研修、自修、補習、輔導）學校或中心”，不得稱做“××學院”，名稱前須冠以“××區（縣）”的字樣。

第十三條民辦非學歷教育培訓機構應按照審批機關核準的章程，建立并完善各項規章制度，規范內部管理，確保教育教學質量，依法開展辦學活動。

第十四條民辦非學歷教育培訓機構領取《民辦學校辦學許可證》后，需到法人登記主管機關辦理法人登記，到區縣技術監督局辦理法人代碼證書，到銀行開設帳號，到區地稅局辦理稅務登記。將刻制印章的式樣、開戶銀行及帳號報審批機關備案。第十五條民辦非學歷教育培訓機構開展辦學活動所使用的名稱須同審批機關核準的名稱相一致。

第十六條民辦非學歷教育培訓機構發布的招生簡章和廣告應符合法律、法規的規定，內容應當真實準確，應當與向審批機關備案的內容相一致。

第十七條民辦非學歷教育培訓機構不得設立分支機構，不得將招生和其承擔的教育教學任務委托或承包給其他單位、中介機構和個人實施。

第十八條民辦非學歷教育培訓機構的收費項目和標準，應報價格管理部門備案并公示。在交費時應將有關退費辦法向學生進行公示，并與學生簽訂退費協議，退費時依照協議處理。

第十九條民辦非學歷教育培訓機構應當建立學生注冊登記制度和學生學業成績檔案。

第二十條民辦非學歷教育培訓機構變更辦學地址或在審批機關批準的區域以外增設教學地點，應重新辦理審批、登記手續。民辦非學歷教育培訓機構在審批機關批準的區域內增設教學地點，應當報審批機關備案。

第二十一條民辦非學歷教育培訓機構應于每一年度結束后，向審批機關報告年度辦學基本情況。報告內容包括：

（一）年度財務審計報告。包括：辦學資金是否到位、有無轉移、抽逃、挪用現象；財務收支及管理、納稅、票據使用情況；合理回報數額、留存發展基金是否達到年度凈資產增加額的25％等情況。

（二）由校長簽署的學校依法辦學情況的書面報告。

（三）民辦學校年度辦學情況登記表。

（四）房產或房屋租賃證明的原件和復印件及衛生、消防、公安部門的證明文件。

（五）舉辦者資質證明（法人證書、營業執照及校長、董事長（理事長）身份證明）復印件。

第二十二條區、縣教育行政部門要組織有關人員定期或不定期地對民辦非學歷教育培訓機構進行檢查、督導、評估，加強對民辦非學歷教育培訓機構的管理監督。加強與財政、稅務、物價、審計、工商、勞動保障等部門的協作，配合有關部門依法開展管理工作。

第二十三條民辦非學歷教育培訓機構變更名稱、層次、類別應報審批機關批準。變更舉辦者應報審批機關核準。

第二十四條民辦非學歷教育培訓機構合并，應當進行財產清查和財務結算，并由合并后的民辦非學歷教育培訓機構妥善安置原在校學生。

第二十五條民辦非學歷教育培訓機構因故無法開展正常的教育教學活動的，舉辦者或校董事會根據章程規定要求停辦的，應當依法進行財產審計和清算，在妥善安置在校學生后，審批機關可予以解散或停辦。

第二十六條民辦非學歷教育培訓機構終止時，應由審批機關收回辦學許可證和銷毀印章，并辦理注銷登記。

第二十七條本規定自2015年9月1日起施行。原《北京市高等教育機構設置辦法（試行）》（京教社〔2002〕5號）、《北京市民辦自學考試助學及其他文化教育學校設置標準》（京教計〔2004〕78號）同時廢止。

第二十八條本規定由北京市教育委員會負責解釋。

最優培訓機構的管理制度有哪些（案例13篇）篇十三

一、按時到校，不遲到早退，離校后及時回酒店，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則后果自負。

二、課堂認真聽課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。

三、不在教室內追逐打鬧喧嘩，不尋事不打架。

四、愛護培訓機構公物，不在黑板、墻壁、課桌、等處亂刻畫。

五、講究衛生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的衛生，不得隨便亂扔垃圾。

六、學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

七、尊敬老師，團結同學，舉止文明，不說臟話。

八、不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時就寢熄燈，有事外出者必須請假并于22點前返回酒店。

九、節約用水、用電，做到隨手關水，下課后關燈。

十、學生未經請假或請假未批準不得參加教學以外的`活動，否則按曠課論處。

十一、加強安全防范，妥善保管個人財物，隨時落好門鎖。注意人身生命安全。