在今天競爭激烈的社會中，擁有一份優秀的申請書對于我們的求職、升學或者其他方面的申請至關重要。借鑒他人的成功經驗和精彩申請書范文，可以幫助我們更好地理解和掌握申請書的寫作要領。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇一

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！

我叫xxx，是陜西xx大學xx系xx專業20xx屆應屆本科畢業生，目前工作已經簽到了xxxxxx。“工欲善其事，必先利其器”，黃金般的大學四年，我始終堅持把自己的`學習放在首位，并且在專業方面，投入了大量的精力，在學習繪畫，書法，攝影，工藝設計等專業課程的同時，還閱讀了大量藝術類方面的報刊書籍，有時也在報刊和媒體上發表一些自己的作品和文字。

我熱忠于美術，但更熱愛于藝術教育，因為從小我就出生在農村，父母都是地道的莊稼人，剛上學時，因為離家很遠，我每天必須走好幾里山路。起初還不是很適應，但慢慢的覺得這不僅可以鍛煉身體而且還能磨練一個人的意志。

在我們村里，過去還沒有人考上大學，而就在那一年我很幸運地通過了高考，成為村里第一個大學生，得以接受高等教育。至今依然記得收到錄取通知書的那一天，心動伴隨著淚水的那一幕。

作為土生土長的自己，我深感自己學習的不易，成長的艱辛，立志將來一定要成為一名美術教師，今天看來，我已經初步地實現了自己的愿望，就像父母當初所期盼的那樣，因為他們懂得教育存在的重要意義。

記得一位教育家曾經說過，教學乃是一門藝術。要做好一名教師，除了有廣博的知識，還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來，一直能夠刻苦學習，努力上進，積極參加各種文體活動，并且連年獲得了學院各項獎學金和一次中國青少年發展基金會金葉助學金。

我的專業是美術教育，此外我還對電腦和文學有著濃厚的興趣，目前已經通過了全國普通話二級甲等認證，在《教育學》、《心理學》、《中學美術微格教學》以及《教育實習》等方面的課程也都全部通過了考核。再過3個月，我就要大學畢業了。

四年的師范類生活給我提供了做一名教師的必要條件，再此，特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜，懇請各位領導審查批準。

此致

敬禮

申請人：xxx。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇二

我叫xxx，男，現年x歲。于xxx年xx月參加工作，本科學歷，漢語言文學教育專業畢業。從事語文教學工作，至今已經xxx年，于xxx年晉升為中學一級教師。

本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的'教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。本人自xxx年被評為中學語文一級教師以來，一直擔任中學語文課，并且擔任班主任工作。本人愛崗敬業，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取創新精神。能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學任務。能為人師表，按照教育教學規律培養學生、關心學生，積極引導學生關心時事，關心社會。任現職以來，始終把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標，積極主動地為自己創造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學效率的方法，承擔縣、校級公開課教學。自覺實施素質教育，取得了優良的成績。晉升中學一級教師以來年度考核2次評為優秀，多次被評為省市縣優秀教師、優秀班主任。

在今后工作中，我會更加努力工作，使自己的教育教學工作更加出色。

至今任中學語文一級教師已滿7年，我認為已符合高級教師的申報要求，特此申報中學高級教師資格，望領導批準為盼。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇三

尊敬的領導：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期負責六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試方式開創了語文教學史的一個典范。

我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這門課程，經過一個學期的辛勤耕耘，終于實現了既定目標.雖然在教學過程中，由于經驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說出優點的話，我可以舉出以下幾點：

一、治學嚴謹。

本學期我自從擔任高段語文課以來，深感教學經驗不足，我為了盡快進入狀態，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此，我深感水平不夠，經驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

二、工作態度認真，對學生極端負責。

我對后進學生的補課，更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。

同時，注重學生整體素質的全面發展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.

三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進.

四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節，處處為楷模.在道德品質方面，我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養和基本技能的同齡人中的佼佼者。

我今后的目標是：

一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已!

總之一句話，既然選擇了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領導和知己。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優秀教師這一榮譽稱號。若得到領導的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇四

xxx教育局：

我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。

作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的`知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。

經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇五

教育局：

我于*年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的路第一小學工作。

*年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

申請人：

*年**月**日。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇六

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料!

我叫xxx，是xxx學院英語專業xxx屆應屆畢業生。

大學三年的時光就要結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也沒必要去追求它的真實答案，因為,三年都已經過去了再討論這個問題似乎也不太適宜。記得一位教育家曾經說過，教學乃是一門藝術。要做好一名教師，除了有廣博的知識，還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來，一直能夠刻苦學習，努力上進，在校期間，我系統的學習了教學課程，大二一年里就順利地通過了英語四級及普通話二級乙等，此外自己還經常利用課余時間練習粉筆字，大量閱讀課外書刊。在假期給村里的中小學生補習英語，由于我的認真負責和做出的成績而受到學生、家長的一致好評。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐。我始終堅信教師是太陽底下最光輝的職業，教師的天職就是“教書”與“育人”，教書為基礎，育人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發現問題又得扮演“心理醫生”角色。總之，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本。

書不盡言，大學三年，塑造了一個堅強、執著、充滿自信的'我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優秀的人民教師!特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜，懇請各位領導審查批準。

此致

敬禮！

申請人：x

年 月 日

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇七

專業：初等教育（漢語言文學方向）

籍貫：浙江嘉興申請所教學科：中小學語文

身份證號：

申請理由

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現在。

本人在校期間嚴以律己，遵規守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文學社社長、院報編輯、輔導員助理等職，參加過義務施教、素質擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經驗。在學習方面，曾連續三次被評為“學習標兵”，曾獲院三等獎學金。組織上不斷與黨組織靠攏，曾參加黨課培訓。專業上，我對文學、史學有著濃厚的興趣，作品多次見報見刊，曾獲系“專業造詣獎”，且立志考取歷史學研究生。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發現問題又得扮演“心理醫生”角色。總之，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純為權、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。

大學三年，塑造了一個堅強、執著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優秀的人民教師！

特此申請！

致此

申請人：

x年xx月xx日

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇八

我叫，男，現年*歲。于*年**月參加工作，本科學歷，漢語言文學教育專業畢業。從事語文教學工作，至今已經*年，于*年晉升為中學一級教師。

本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。本人自*年被評為中學語文一級教師以來，一直擔任中學語文課，并且擔任班主任工作。本人愛崗敬業，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取創新精神。能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學任務。能為人師表，按照教育教學規律培養學生、關心學生，積極引導學生關心時事，關心社會。任現職以來，始終把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標，積極主動地為自己創造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學效率的方法，承擔縣、校級公開課教學。自覺實施素質教育，取得了優良的成績。晉升中學一級教師以來年度考核2次評為優秀，多次被評為省市縣優秀教師、優秀班主任。

在今后工作中，我會更加努力工作，使自己的教育教學工作更加出色。

至今任中學語文一級教師已滿7年，我認為已符合高級教師的申報要求，特此申報中學高級教師資格，望領導批準為盼。

此致

敬禮!

申請人：

*年**月**日。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇九

教育局：

我于x年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的路第一小學工作。

xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年x月x日

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇十

教育局：

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現在。

本人在校期間嚴以律己，遵規守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文娛委員等職，參加過義務施教、素質擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經驗。曾被評為優秀團員、優秀班干部。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：教書與育人，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發現問題又得扮演心理醫生角色。總之，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純為權、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。

師范三年，塑造了一個堅強、執著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優秀的人民教師!

特此申請!

申請人：

*年**月**日。

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料!

我叫，是陜西**大學系專業20xx屆應屆本科畢業生，目前工作已經簽到了。“工欲善其事，必先利其器”，黃金般的大學四年，我始終堅持把自己的學習放在首位，并且在專業方面，投入了大量的精力，在學習繪畫,書法，攝影,工藝設計等專業課程的同時，還閱讀了大量藝術類方面的報刊書籍，有時也在報刊和媒體上發表一些自己的作品和文字。

我熱忠于美術，但更熱愛于藝術教育，因為從小我就出生在農村，父母都是地道的莊稼人，剛上學時，因為離家很遠，我每天必須走好幾里山路。起初還不是很適應，但慢慢的覺得這不僅可以鍛煉身體而且還能磨練一個人的意志。

在我們村里，過去還沒有人考上大學，而就在那一年我很幸運地通過了高考，成為村里第一個大學生，得以接受高等教育。至今依然記得收到錄取。

通知書。

的那一天，心動伴隨著淚水的那一幕。

作為土生土長的自己，我深感自己學習的不易，成長的艱辛，立志將來一定要成為一名美術教師，今天看來，我已經初步地實現了自己的愿望，就像父母當初所期盼的那樣，因為他們懂得教育存在的重要意義。

記得一位教育家曾經說過，教學乃是一門藝術。要做好一名教師，除了有廣博的知識，還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來，一直能夠刻苦學習，努力上進，積極參加各種文體活動，并且連年獲得了學院各項獎學金和一次中國青少年發展基金會金葉助學金。

我的專業是美術教育，此外我還對電腦和文學有著濃厚的興趣，目前已經通過了全國普通話二級甲等認證，在《教育學》、《心理學》、《中學美術微格教學》以及《教育實習》等方面的課程也都全部通過了考核。再過3個月，我就要大學畢業了。

四年的師范類生活給我提供了做一名教師的必要條件，再此，特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜，懇請各位領導審查批準。

申請人：

*年**月**日。

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實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇十一

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你好！

和家長的一致好評。本人因長期超負荷工作，積勞成疾。多年來飽受肝病、高血壓的折磨，苦不堪言，但我熱愛教學工作，任勞任怨。可幾次手術下來，身體元氣大傷，愛人王和平也偏癱在床常年需人照顧，兒子正在讀書，高額的醫藥費和兒子的學費讓我捉襟見肘，徹夜難眠。家庭處于極度貧困。

申請人：廖xx。

20xx。

年09月10日

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇十二

尊敬的上級主管部門：

申請人：史彥偉，生于1983年5月9日，家住府谷縣黃甫鎮山神堂村，同心路初級中學教師。

申請事由：由家庭貧困，妻子有病，于20xx年4月6在中國人民解放軍第四五一醫院做手術治療花費大，請求給予救濟資助。詳情：我是一名中學教育教師，20xx年8月，來到同心路初級中學，走上了三尺講臺，開始了我的教書生涯。我愛教育，愛學生，學生也愛我，喜歡我，特別喜歡和我玩，當然也特別喜歡我給他們上課，從20xx擔任班主任以來我班教學成績一直都是名列前茅，多次受到學校的表彰。由于我來自農村，父母在家務農，經濟基礎微薄，無其它經濟來源，僅靠我的工資來維持家庭生活，今年妻子病情嚴重，于20xx年4月6在中國人民解放軍第四五一醫院做手術治療花費大。為了緩解貧困教師的家庭生活，減輕我的'經濟負擔，特向上級主管部門申請援助我這個貧困教師的生活。

特此申請，望批準。

此致

敬禮

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇十三

根據《_勞動法》，甲乙雙方經平等協商，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、合同期限。

甲方聘用乙方在甲方(部門)擔任臨時崗位工作。合同期限為一年，自年月日至年月日。

二、乙方工作內容(需填寫)。

三、甲方的權利與義務。

(一)負責乙方的日常人事管理;。

(二)負責支付乙方工資，每日元。

(三)其它;。

四、乙方的權利與義務。

(二)享受合同規定的工資待遇;。

(三)在簽訂本合同時自愿遵守甲方的有關規定;。

(四)其他。

五、聘用合同的變更、解除、終止。

(一)乙方有下列情況之一，甲方可以解除合同，須提前30天以書面形式通知：

1.履行合同差、完不成工作任務、考核不合格;。

2.甲方撤并或減縮編制需要減員，經雙方協商就調整崗位達不成協議的;。

4.訂立合同的客觀情況發生重大變化，經當事人協商不能就變更合同達成協議的。

(二)乙方有下列情況之一，甲方可以隨時解除合同：

2.連續曠工時間超過十五天或一年內累計曠工時間超過三十天的;。

3.無理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅單位領導、嚴重影響工作秩序和社會秩序的;。

4.貪污、盜竊、賭博、營私舞弊情節嚴重的;。

5.違反工作規定或操作規程，發生責任事故，造成嚴重經濟損失的;。

6.偽造成績單、學歷、健康證明及用其他不正當手段欺騙甲方的;。

7.被開除、勞教、判刑、依法追究刑事責任的;。

8.其它違反國家、學校、甲方規定的。

(三)乙方有下列情況之一，甲方不得與乙方解除合同：

1.患病或非因工負傷，在國家規定的醫療期內的;。

2.因工負傷，并經勞動鑒定部門鑒定完全或大部分喪失工作能力的;。

3.實行計劃生育女職工在孕期、產期及規定哺乳期內的;。

4.符合國家規定其它條件的。

對上述人員，可根據業務發展需要調整適當的崗位，待遇隨崗而定。

(四)合同期內，乙方要求違約解除合同的，應提前30天以書面形式向甲方提出申請。解除合同時間從甲方同意之日計算。

(五)有下列情況之一的，乙方可以隨時通知甲方解除合同：

1.甲方未按規定支付勞動報酬的;。

2.甲方以暴力、監禁等非法手段強迫乙方工作的。

(六)有下列情況之一，本合同自行終止：

1.合同期限屆滿;。

2.合同期內乙方死亡;。

3.乙方按國家規定應征入伍的;。

4.法律、法規規定的其它情況。

六、違反合同的責任和爭議解決。

合同一經簽訂具有法律效力。合同期未滿，又不符合解除合同條件單方解除合同的，要承擔違約責任。因解除合同甲、乙雙方發生爭議，應先由雙方協商解決。協商無效的，可以向有關仲裁機構申訴。

七、其他。

本合同經雙方簽字后生效，本合同一式二份，甲、乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)乙方(簽名)。

年月日年月日。

最新臨時工用工合同范本。

甲方：

身份證號碼。

乙方：

身份證號碼。

1根據有關規定，經協商甲、乙雙方共同簽訂本協議，共同執行。

2本協議期限為(年/月)，自年月日起至年月日止。

3工作任務：

甲方安排乙方在崗位，從事該崗位職責范圍內的工作;。

乙方的崗位、職責及工作質量要求，按照甲方的有關規定執行;。

乙方應完成工作任務，執行安全規程，遵守勞動紀律和職業道德;。

因甲方生產(工作)情況發生變化或乙方不能勝任崗位時，乙方應服從甲方的工作安排和調配。

4勞動報酬：

甲方應按照國家有關規定，遵守按勞分配原則，結合工作價值，根據乙方所從事的工作崗位，依法確定乙方的勞動報酬為元(人民幣)/月(大寫：)，其它各種福利、津貼均含在當月的勞動報酬中而不再另行計發。

5勞動紀律：

乙方應嚴格遵守國家各項法律規定。遵守甲方的工作規范、操作規程、勞動安全衛生制度等各項規章制度，包括《員工手冊》中寫明的各項規定和要求。同時，愛護甲方財物，保守甲方機密，維護甲方利益，服從甲方的領導、管理和教育。

乙方違反勞動紀律，甲方可對其進行批評教育，直至按有關規定給予必要的紀律處分或解聘。

6協議的終止、變更、續簽和解除：

本協議期限屆滿時即終止，由于生產、工作需要，在雙方同意條件下，可續簽協議，并應提前1個月辦理續簽協議手續。

經雙方協商同意，可以變更協議有關內容并辦理協議變更手續。

甲方可以根據國家有關規定和生產經營狀況解除本協議。

具有下列情況之一，乙方可以解除本協議：

甲方違反勞動協議或法律、行政法規，侵害乙方合法權益的。

任何一方提前解除協議，均應提前15日通知對方。

7任何一方違反本協議規定，給對方成經濟損失，應視其后果和責任大小按有關規定予以賠償。

8協議如有未盡事宜，凡屬國家有規定的，按有關規定執行;凡屬國家沒有規定的，甲、乙雙方可協商修訂、補充。

9本協議雙方簽字即生效。協議一式貳份，甲、乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：

簽訂日期：年月日

臨時用工勞務合同范文。

甲方：

乙方：

甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上,同意訂立本勞務合同,共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同期限和工作內容。

1、以完成一定的工作(任務)為期限:自12月1日至乙方完成甲方指定的工作(任務)后合同即行終止。

2、根據甲方工作需要，乙方同意從事貨物搬運工作。根據乙方專長和工作需要，甲方可調整乙方工作崗位，乙方應服從安排。

3、乙方認為，根據乙方目前的健康狀況，能依據本合同第二條約定的勞務內容、要求為甲方提供勞務，乙方也愿意承擔所約定勞務。

二、工作時間與報酬。

10日內完成，本次勞動報酬為：元(大寫：壹仟柒佰叁拾捌元整)。

三、違約責任。

1、甲方應承擔的責任：

甲方違約解除本合同，應賠償乙方在合同中斷期間的經濟損失。

2、乙方應承擔的責任:。

本合同終止、解除后，乙方應在一周內將有關工作向甲方移交完畢，并附書面說明，如給甲方造成損失、應予賠償。

四、爭議處理。

1、因履行本合同發生的爭議，雙方協商解決，協商解決不成的，可以向甲方公司的勞動協調委員會申請調解。調解不成當事人一方要求仲載的，應當自勞動爭議發生之日起六十日內向工商管理局勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提出訴訟。

2、本合同未盡事宜，雙方可另協商解決;與今后國家法律、行政法規有關規定相悖的，按有關規定執行。

3、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：乙方：

臨時工用工合同標準協議相關。

實用師資緊缺申請書（模板14篇）篇十四

修水縣機構編制委員會：

根據省機構編制委員會辦公室等部門《關于省以下食品藥品監督管理系統下劃移交有關問題的通知》(贛編辦發[xxxx]22號)和修水縣機構編制委員會《關于調整縣衛生局和食品藥品_部分職能的通知》(修編字[xxxx]23號)文件精神，我局由省以下垂直管理改為縣政府管理，同時增加食品衛生許可、餐飲業、食堂等消費環節食品安全管理和保健食品、化妝品的衛生許可和監督管理的職責。并將承擔以后市局下劃的部分行政許可事項(企業發證、換證、gsp、gmp認證)。

為確保全縣人民飲食用藥安全，比照兄弟縣局的做法，我局請求增加一個下屬副科級事業機構，即食品藥品安全稽查大隊，其主要職責是負責查處藥品、醫療器械、保健品、化妝品研制、生產、經營使用和消費環節食品安全的違法行為，受理保健品、化妝品和消費環節食品安全的舉報、投訴以及突發事件的應急處置等。

根據《國家食品藥品_、中編辦、人事部關于省以下藥品監督管理機構編制和人員問題的通知》(國藥監辦[]93號)文件精神，縣級藥監部門按照萬的比例配置人員編制，我局應配備33人。現因職責調整、工作任務增大，本應相應增加人員編制，但考慮到我縣實際情況，請求配備人員編制33人(其中現有行政編制9人、事業編制1人不變)，增加事業編制23人。

為使我局新增職能基本運轉，目前最少需要一次性增編10人。新增人員年齡要求在30周歲以下，特殊專業人員年齡不超過40周歲，要求政治品質好、身體健康、工作敬業，具有食品、藥品、法律、醫學等相關專業。可由縣勞動人事局、縣食品藥品_從縣衛生監督所公開選招1-2人，從大專以上畢業生和退伍軍人中招聘3-4人，從鄉鎮政府事業干部、鄉鎮衛生院醫生、藥師中招聘3-4人。

特此報告。

20xx年x月x日。