培訓心得體會是培訓結束后的一種自我反省和思考，可以幫助個人更好地提升自身的專業素養。在下面的范文中，作者總結了自己在培訓中的得與失，耐人尋味。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇一

“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。”在這丹桂飄香、春華秋實的金秋時節，我榮幸的成為華北電力大學舉辦的2018年第二期黨員發展對象培訓班的一員，有幸聆聽到了許多震撼人心又發人深省的教育。短短六節課的時間，老師通過講座、專題片、紀錄片等形式多樣的生動課堂，加深了我們對中國共產黨的認識、對黨的事業的理解和堅決擁護黨愛護黨的信念，讓我意識到中國共產黨是代表無產階級的先進組織，能夠加入中國共產黨對個人而言是極大的肯定、至高的榮譽和不懈前進的動力。

2018年11月6日下午兩點三十分，華北電力大學2018年第二期黨員發展對象培訓班在主樓禮堂準時開班。在莊嚴的國歌聲中開班儀式拉開序幕，黨校辦公室的徐定老師介紹了培訓班和課程主要情況；校黨委組織部副部長張順濤老師提出三點期望；接著黨員代表面向黨旗莊嚴宣誓聲如洪鐘、如雷貫耳，讓我在心里暗暗許愿，一定要加倍努力、時刻以一名黨員的素質嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產黨，為黨的事業貢獻自己的力量。

開班儀式結束后，校關工委主任朱常寶老師以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中國夢努力奮斗”為主題作出報告。朱老師從思想地位、思想來源、思想聯系、重大意義、主要內容和實踐方法這六個方面，對習近平新時代中國特色社會主義思想進行分析闡述，指明習近平新時代中國特色社會主義思想是列入黨章總綱的指導思想，來源于習近平同志豐富的工作經驗、對間接實踐經驗的借鑒以及黨十八大以來偉大的斗爭實踐，開辟了馬克思主義和中國特色社會主義的新境界，也開辟了我黨治國理政和管黨治國的新境界；其主要內容是在建黨100年之際實現全面建成小康社會與建國100年建成社會主義現代化強國，總依據是社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發展之間的矛盾，為實現這一目標要求做到堅持黨對一切工作的領導、堅持以人民為中心、堅持全面深化改革等十四個“堅持”。

晚上，全體黨員發展對象又在主樓禮堂，共同觀看電影——《厲害了，我的國》。祖國的強大隨著電影畫面一層一層的鋪展開來，令熒幕前的我們心潮澎湃、熱淚盈眶；同時意識到自己身上肩負著祖國的明天，要為中華之崛起而努力奮斗、為建設大而美、富而強的新中國貢獻自己的力量！

懷著急切又激動地心情，2018年11月10日上午，我們在主樓禮堂迎來了培訓班再次開辦培訓活動。

上午中國地質大學（北京）黨校專職副校長劉海生老師為我們做題為“堅定理想信念，以實際行動，爭取早日成為一名共產黨員”的主題報告。報告分為理想與信念、堅定共產主義理想信念和以實際行動爭取早日入黨三個主題。劉老師首先講解了理想與信念兩者的關系，指出實現理想所必需的東西是信念。老師介紹了紅軍長征等殘酷的史實：軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧，說明了理想信念的重要性，強調了長征是全人類的精神財富。隨后劉老師與我們分享了一段長征展上的文字令我久久難忘：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創舉，長征精神永放光芒！”

在堅定理想信念部分，劉老師告誡我們，共產黨作為革命黨時需要理想信念，作為執政黨一樣需要理想信念，幸福在別人看來是一種狀態，在自己看來則是一種體會、一種感悟。最后劉老師對發展對象提出實際行動早日入黨的要求，明確了學生組織上入黨的流程；更重要的是思想上入黨，包括：端正入黨動機，不斷改造主觀世界和慎獨三個要求。指出新黨員和發展對象同學要積極參與黨的思想教育，有效利用現有資源，多方學習，拓寬自知識面，增加自身知識儲備；要學會自身實踐，在任何環境下都保持一個共產黨員應有的自信與品格。

2018年11月10日下午華北電力大學周作芳老師為我們帶來了“《共產黨宣言》導讀”的課程。周老師對《共產黨宣言》原文大段的背誦深深震撼了我，也讓我感受到了周老師對黨誠摯的愛和對黨的事業無限忠誠。老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度進行解讀。2018年4月23日中共中央政治局第五次集體學習《共產黨宣言》時，習近平總書記曾指出：“我們重溫《共產黨宣言》，就是要堅定馬克思主義信仰。”《共產黨宣言》更使我們堅定了“無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動”這一立場。

這里周老師強調，《共產黨宣言》是一部歷史文獻，閱讀它要忠于文本；其一般理論至今完全正確，但仍需結合時代靈活掌控。《共產黨宣言》是一個整體，要聯系方法論讀，聯系序言讀，聯系注解讀。對于當下中國，應當關注國情，立足社會實踐，從實際出發，實事求是。讀《共產黨宣言》應當樹立一些觀點，其中包括“兩個必然”的觀點、共產黨的性質、“兩個徹底決裂”的觀點、無產階級專政觀點、“自由人的聯合體”的觀點、暴力革命的觀點和國際主義觀點。

最后，周老師強調《共產黨宣言》作為黨的綱領，闡述的是科學社會主義基本原理，是中國共產黨的方針政策的源頭與基礎，可以為我們的未來發展指明方向，為中國特色社會主義建設提供一個框架。讓我明白只有沿著共產主義這條軌道才能讓社會和諧，人民凝聚，國家強大。

2018年11月13日下午在主樓禮堂，中國知名外交家吳思科先生為我們帶來了題為“‘一帶一路’和中國外交那些事”的主題報告。吳老師以自己豐富的職業和生活經歷，為我們介紹了新中國成立以來的外交成就，祖國的強大歷歷在目。另外吳大使的講座讓我們明白，一帶一路政策不僅拓寬了我國的經濟貿易市場，而且造福了許多國家，大大地提高了中國的國際地位，同時也加強了與周邊各國的聯系，讓世界看到中國的發展，也能讓我們看到其他國家的優點；是一件互惠互利的大好事。也讓我看到了自己所學與“一帶一路”政策的密切關聯，應努力做好本職工作，為國效力。

不舍而難忘、親切又感動，11月17日上午，我們迎來了華北電力大學2018年第二期黨員發展對象培訓班的結業典禮。首先我們一同觀看了專題片《榜樣3》。專題片以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過邀請各行各業的杰出黨員代表現場分享光輝事跡、回望入黨初心的形式，彰顯共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌。每一位嘉賓的事跡都使我深受觸動，但同為從事科研工作的北斗追夢人王淑芳和高溫超導領域趕超的奠基者趙忠賢兩位嘉賓使我尤為感動。邊觀看影片，我一邊在心中默默反思自己的科研工作，有沒有這些共產黨員一樣投入、一樣專注、一樣苦心孤詣；在科研工作遇到阻礙時能不能沉下心來敢于啃硬骨頭；能不能在科研攻堅的困難時期犧牲小我保證大局。我想，未來的我一定會以影片中這些優秀的共產黨員代表為榜樣，為祖國之崛起、人民之幸福而不懈奮斗。

專題片放映結束后，徐老師一句話點出培訓班的意義，“其實我們所有的黨課和積極分子、發展對象的培訓就是幫助大家找尋初心、尋回初心的過程，希望大家能從學習中取得收獲，向榜樣看齊。”隨后三位學生代表依次上臺發表以《以工匠精神鑄就黨員之理想》、《不忘初心，砥礪前行》、《堅定理想信念，踏實奮勇前行》為主旨的演講。同學們的精彩分享讓我從同齡人身上汲取動力。

“組織上的入黨，一生一次；思想上的入黨，一生一世。”本次發展對象培訓班雖然已經落下帷幕，但對黨的熱愛和忠誠的信念在我心中深深植根。在日后的學習和生活中，我定會以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，“擁護黨的綱領，遵守黨的章程”，爭取早日成為一名合格的共產黨員，接受黨組織的檢驗。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇二

我感到很榮幸，能在那么多的積極分子中脫穎而出，成為黨員發展對象并接受黨課教育，自大一遞交入黨申請書以來，我一直在日常學習生活中以黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的思想政治素養，積極向黨組織靠攏。這次成為黨員發展對象對我而言，既是對我過去一年多努力的肯定，也對我將來學習和生活等各方面作出了更嚴格的要求、更高的標準。

通過三次黨課的學習，我收獲到了很多，也受到了很大的啟發。

首次黨課上朱常寶老師對習近平新時代中國特色社會主義的解讀，使我對習近平新時代中國特色會主義有了更全面的認識，我了解到習近平新時代中國特色社會主義思想來源于習近平同志豐富的工作經驗、對間接實踐經驗的借鑒以及黨十八大以來偉大的斗爭實踐。

這使我深刻體會到了實踐的重要性，作為新時代的大學生，我們應該志存高遠、腳踏實地，踏實學習專業知識，不斷完善自己，爭取早日為國家建設貢獻自己的一份力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

而之后觀看的紀錄片《厲害了，我的國》中展示了中國共產黨第十八次全國代表大會以來，我國社會主義現代化建設取得的偉大成就，在觀看之后，我倍感振奮和自豪，我深深感受到，作為新時代青年，尤其是作為新時代大學生黨員發展對象，我們要立足當下，兢兢業業地做好每一件事、每一天的事，為祖國的更加強盛增添力量。

第二次黨課上劉海生老師講述了二萬五千里長征途中中國工農紅軍經歷的各種艱難險阻，其中包括四渡赤水河、巧渡金沙江、強渡大渡河、造成慘重傷亡的湘江戰役……面對這些苦難紅軍指戰員表現了出對革命理想和事業無比的忠誠、不怕犧牲、敢于勝利的無產階級革命樂觀主義精神，和顧全大局、樂于奉獻的高尚品德，創造了偉大的長征精神，可以說偉大的長征精神是中國共產黨人革命風范的生動反映。

之后劉海生老師分享了自己在長征展中的留言：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創舉，長征精神永放光芒！”作為當代大學生，我們處在和平年代，可能無法去經歷戰爭，但我們更應當銘記并弘揚長征精神，無論在學習還是工作過程中，都要有勇往直前、堅韌不拔的精神。

劉老師還就入黨的流程做了簡介，強調要以實際行動早日入黨，要想像革命先輩一樣具有一往無前、敢于犧牲的勇氣，要堅定共產主義理想信念，端正入黨動機，樹立“組織上入黨一生一次，思想上入黨，一生一世”的觀念，立志為實現共產主義奮斗終身。之后是周作芳老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度對《共產黨宣言》進行了解讀。

記得在大一遞交入黨申請書之前，我曾拜讀過馬克思，恩格斯的這一著作，讀完之后感慨和激動之情油然而生。這部曾在2015年被評為最具影響力的20本學術書之一的著作，不僅僅對當時資本主義社會中的階級對立和斗爭進行了深刻的分析，而且為無產階級的斗爭指明了方向。

馬克思和恩格斯的這部心血，即使是在一百七十年后的這天，對我們分析和理解當今國際政治經濟局勢以及我國社會主義的發展，仍舊有著深刻的借鑒和指導。盡管當時已經讀了一遍，但當時也留下了不少疑問，但周老師告訴我們，《共產黨宣言》是一部歷史文獻，閱讀它要忠于文本。《共產黨宣言》是一個整體，要聯系方法論讀，聯系序言讀，聯系注解讀，在《共產黨宣言》的整體文本下理解個別理論。我想經過周老師的指導下我再去閱讀《共產黨宣言》，一定會對這本書有更深刻而全面的理解。

在他們身上，我看到了作為一名黨員應有的勤懇奉獻，把工作當事業干的優秀品格；我感受到了黨員不驕不躁、艱苦奮斗的優良作風和積極進取的精神風貌；我看到了作為一名黨員在群眾中應有且可以實現的帶頭模范作用；我理解了什么叫“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，什么叫“全心全意為人民服務”，什么是“舍小家，顧大家”。他們真正做到了堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益。

回頭看看我們現在所擁有的幸福生活，正是在黨的正確領導下和黨員們的不斷努力下所取得的，身處偉大時代是我們的幸運，創造偉大時代是我們的責任。

我深刻體會到，作為一名在校大學生和黨員發展對象，作為一個未來的社會主義工作者，我體會到只有把自己的理想與國家和民族的前途命運聯系起來，堅決擁護中國共產黨的領導，緊跟黨組織并努力成為其中一員，才能程度的發揮自己的主動性和創造性，為祖國建設貢獻自己的力量。

經過三次黨課的培訓，我對黨有了更深刻的認識，對黨員應該承擔的責任和義務有了更全面的了解。

正如劉海生老師所說，現階段，我們在校大學生或許無法切身的投入到祖國建設一線，但我們可以而且也應當應該做到腳踏實地，認真學習科學文化知識，為以后參與國家建設打下堅實的基礎，我們也應該積極學習思想政治理論，不斷提高自身修養，對黨的思想建設做出力所能及的貢獻。

作為一名班干部和黨員發展對象，我一定會將“全心全意為人民服務”的宗旨落實到實際行動中去，積極為有困難的同學排憂解難，以黨和人民的利益為先，端正自己的入黨動機，堅定共產主義信念，立志為共產主義奮斗終身。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇三

是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。以下是小編整理的入黨發展對象培訓班范文(精選3篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

××年月日至月日，我光榮地參加了公司黨員發展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。在公司總政工、黨委組織部部長張永江同志和紀委副書記郭本忠同志的輔導下，我認真學習了中央黨校出版社編寫的《入黨培訓教材》以及黨建知識教材《入黨知識問答》，觀看了中組部十六大黨章電視教材的錄像。盡管培訓時間較短，但在公司領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國共產黨的信念也更加堅定了。中國共產黨自年建黨至今，已經走過了年光榮的斗爭道路。這八十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。

通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅使。

通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。

入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，共產黨員的優良傳統和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產黨員的杰出代表，以及我身邊的共產黨員中的“無名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認識到共產黨員確實是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國共產黨而努力的信念。因此，我的內心深處有一個目標：“我要成為一名共產黨員!我要象他們那樣，更好地為人民服務，為了共產主義事業獻身!”

這次黨員發展對象培訓班的學習，我感覺收益匪淺。通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想會庸俗化。如果說要變，那么思想上的庸俗化就是一個危險的信號。”江澤民同志也說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑。”只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。在新的歷史時期，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，所以我們必須加強自己思想政治方面的學習，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響，使自己成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

理論聯系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學與用、知與行、說與做的統一。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

通過學習，我認為自己今后亟需在著力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫，即增強全局意識、參與意識、精品意識，提高創新能力、把握政策能力、鍛煉領導能力。為此，我必須及時了解和掌握上級有關政策文件精神、電力體制改革發展態勢，全市經濟社會發展重點動向，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;無論是學習還是工作，都能夠在大局中思考、在大局中定位，創新思維，與時俱進。要以共產黨員的標準要求自己，做一個合格的干部，眼觀六路、耳聽八方，謀在先、思在先、知在先。對工作中的重點，要先領導之謀而謀;對工作中的難點，要先領導之思而思;對工作中的熱點，要先領導之知而知。要學會“換位思考”，善于“模擬思維”，與上級領導的思維同頻共振。

以實際行動爭取入黨，必須做到兩個方面：一使要有誠懇老實的態度，靠自己真誠的努力去實現自己的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實現入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用準備去自覺接受黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自己，并在實踐過程中，經常用黨員的標準嚴格要求對照自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，以共產黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

懷著無比激動的心情，我有幸得到單位的安排，參加了__年入黨發展對象培訓班的學習。這次黨課學習，各位老師對共產黨的解析可以說是精辟獨到，再加上大量的旁征博引和革命歷史題材影片《我的長征》令我內心深感震憾，特別是黨課小組討論會上，許多同學都談了自己對黨課學習的體會和身邊的黨員黨事，無論在生活中，還是理論上，都開闊了我對中國共產黨認識視野。

中國共產黨是一個偉大、光榮、優秀的黨。它是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業建設的領導核心，代表著中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它始終堅持人民的利益高于一切，是一個真真正正為人民謀利益的黨。

中國共產黨的最終目標是實現共產主義社會，這是人類歷史上最完美的社會主義制度。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大精神支柱。我們現在處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學含金量也有待提高，所以我們應堅持社會初級階段的基本路線，領導和團結全國各族人民，從經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現代化國家而努力奮斗。

黨的事業是光輝的事業，我們在組織上入黨一生一次，而思想上入黨卻是一生一世。入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇。雖然目前我只是一名入黨發展對象，同時也是勞動者中普通一員，不過我時時處處都要主動向身邊優秀共產黨員學習，向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的情況，提高自己共產主義覺悟，在政治、經濟和社會生活中和一般群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，也要明確共產黨員與一般群眾的區別，凸顯共產黨員的先進性，充分發揮自己的先鋒模范作用，盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，扎扎實實地做好現階段每一項工作，不斷提高業務水平，努力鉆研專業知識，必須在思想上、生活上、組織上、作風上對自己要以黨員的標準來要求和鞭策自己。

短短一周的黨課學習，我的收獲甚大，更加堅定了我加入中國共產黨組織的決心，更加堅定了“永遠跟黨走，決心不動搖”的信念，全心全意為人民服務，為黨偉大的事業奉獻自己的青春和熱血。

經歷三個星期的發展對象黨校培訓結束了，在這三個星期里，我對黨的相關理論知識以及對自我的認知更加的清晰了，這短暫的旅程也給我今后的人生莫大的警醒和鼓勵，激勵著我不斷前行鍛煉自我不斷向黨組織靠攏。

在黨校開始之前學校便已經分好了班級和小組并且組織計劃好了每個課程的活動，在成員的表格里面我看見自己是黨校四班第九小組的小組長，看到這里，我既緊張又激動。激動的是：對我來說這是黨組織對我的信任和考驗，黨組織因為相信我所以才把這個至關重要的工作交給我來做，而另一方面讓我又尤其緊張的是：領導小組學習，配合學校的工作，我能做的完美嗎?老師同學們這么信任我，如果哪個地方沒有做好，我會覺得對不起大家的期望。當然，時間不等人，過多的猶豫只會是浪費時間而毫無意義，在這種復雜矛盾的心情里，我隨大家一起開始了我們的黨校學習。

身為組長，我深知自己身上的責任和義務。一大早會早早的起來去往教一上課并且負責組員們的簽到，正式開課前班主任將我們四班的組長們聚集在一起開了個會，說明了我們的工作和職責。看到班主任，我為他們身上的敬職敬業和自信從容的態度所折服，我在心底告訴自己要向他們學習，提高自己，向黨組織靠攏，為黨組織做貢獻。

第一天上午是孫靜月老師為我們講解黨員發展工作細則，孫靜月老師用親切的態度平易近人的方式告訴我們在我們的實際中應該了解的黨的具體的規定并應當怎樣遵守它，在實際中應當怎樣做一個合格的黨員，應當在生活中盡自己的能力去為同學服務為黨組織做貢獻，在孫靜月老師的課上我受益匪淺學習到很多也對自己今后的工作細則有了更深的理解和要求。

緊接著下午我們分小組在共產黨網集中學習了黨史、黨章的相關內容并開展了集中的學習和討論。在這樣子的學習狀態下，我收獲了很多，大家積極發表自己的意見，在某一點上具體做出自己的解析，并結合自己的生活談論具體的準則應該怎樣實行、具體的工作應該怎樣展開，同時，有出現不贊同的觀點時，大家會積極站出來辯論并表達自己認為的觀點，在這樣一個開放的討論中，我們學習到很多，我也得出了以下的心得體會：人的思維和價值觀往往很多時候都會存在局限性，只有認真和身邊的人溝通，努力學習他人正確鮮明的觀點并堅持自己的特點，才能使自己的思想達到一個新的高度!每個人都有自己的優點和弱勢，只有不斷學習，向身邊的人學習、與同學老師積極溝通表達思想、與朋友們團結友愛、互助進步，才能不斷提高并且鍛煉自己，使自己成為一個合格的發展對象并且不斷充實進步使自己達到黨的要求。

一天的學習后，我意識到很多問題，在接下來空閑的一個星期里，我認真思考了我的生活、學習、工作以及我對朋友對身邊事物的認知，我發現我以前的想法太過于狹隘，對于很多事情的認識太過于片面和自我，所以我重新調整了思維方式和態度、與同學老師溝通關于學習、工作的各方面事情，這讓我有了一個新的自我。黨校的學習對我的影響是深刻的，它讓我從一個盲目跟隨大眾的人變成了一個有了獨立思考態度的人，讓我對生活、對學習有了更美好的期許和展望。

接著便是5月8日一天的培訓課程和學習了，上午老師為我們解讀了黨規黨紀與黨內政治生活若干準則，為我們剖析了____等人的嚴重違紀違法行為，讓我們意識到黨的先進性和廉潔性，黨永遠是學習以及服務的地方，不是貪污腐敗謀取私利的場所，我們應該以崇敬的心去完成黨的工作同時不斷嚴于律己、服務他人和社會。黨的政治生活是嚴肅和認真的，但同時黨的理想和抱負也是偉大的。在下午的課程中我便更深刻的體會到了這點，下午的課程是在大學生活動中心第二報告廳開展的主題講座，在一個下午的講授中，老師為我們從經濟、政治、文化、軍事等各個方面解釋了中國的偉大復興和崛起，為我們講授了中國夢實現富強民主文明和諧的偉大藍圖，老師以一個長輩的身份鼓勵我們大好青年們努力進取努力學習，為中國的特色社會主義事業建設奮斗，為中國在國際地位的綜合實習提升做自己的貢獻。這讓我們備受鼓舞，但我們也深刻的知道，黨和國家的發展壯大是從一點一滴開始積累的，我們每個人更應該做的是從現在開始努力學習增強理論知識的武裝、認真做好自己負責的班級和各類組織里的事務工作、生活中關愛身邊的人給與需要幫助的人力量!

今天是最后一天的學習了，大家在短暫的相處和學習中已經培養了深刻的革命友誼，小組長的經歷也讓我鍛煉很多。經過系統的培訓和學習后，我們更加堅定了作為發展對象應盡的責任和義務以及具體以融入群眾去作為的工作方法和理念，在學習了沈浩、楊善洲等先進的共產黨員的先進事跡后，我們每個人都備受啟發，踐行“三嚴三實”和“兩學一做”不是侃侃而談，而是應該向先進偉人們學習，他們十年如一日不斷堅持付出，我們也應該學習他們這種鍥而不舍的精神，以嚴格的標準要求自己提高鍛煉自己，從一點一滴的小事做起，以一件一件的小事去為同學老師服務，為校園做貢獻!

黨校的培訓和學習讓我們在思想上進步不少，對黨和自我的認識有了更全面和客觀的把握。但我們拒絕做思想上的巨人、行動上的矮子!黨校培訓的影響是一輩子的，堅定地信念和理想應該堅持一生，以前我們可能沒有做到最好，但請黨組織相信我們，我們會不斷付出不斷成長以積極向黨組織靠攏，成為一個對黨、對國家、對社會、對身邊的人有貢獻、有價值的人!

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇四

xx年4月22日，我參加了中共南昌大學信息工程學院黨委分黨校第五期入黨積極分子培訓班的第二次課程學習。此次的課程是由校黨委副書記徐求真老師主講的《黨的指導思想》，而我們卻從中得到了不僅僅有關黨的知識，更重要的卻是如何成為一位優秀的共產黨員，也更加堅定了成為一名優秀黨員的信念。

眾所周知，xx大通過的黨章對黨的指導思想作了明確規定：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧理論和‘三個代表'重要思想作為自己的行動指南。”毋庸置疑，馬克思主義是無產階級解放運動的理論體系，列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義，毛澤東思想是中國化的馬克思主義，是中國革命和建設的指路明燈，而鄧理論是馬列主義基本原理與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。所有的這些黨的指導思想都是最先進的思想理論，而對于我們這些渴望入黨的孩子們，最重要的不僅僅是始終不渝地堅持和發展黨的指導思想，重要的還要端正我們的黨心。

一開篇，徐老師就強調了理想和信念的問題，他說：“我們每一個人在心中、在儀式中都要有理想、要有志向和信念。”通過數據表明，那些顯赫的元帥將士們的成功源自它們心中堅定的信念，而這些信念則是對黨的忠誠以及對社會主義的美好向往。一個沒有理想的人他的生活是空虛而乏味的，一如我南昌大學之前。沒有理想的人生就如沒有線牽引的風箏，在那段時期，我覺得世界上沒有什么可以引起我興趣的事物，而我也就往返于學校和家過著兩點一線的生活。機緣巧合，我進入了南昌大學，認識了許多積極向上的同學，他們與我之前的同學毫不相同，他們積極向上并且充滿生活的激情。聽著他們訴說自己的理想，看著他們因理想而閃著光芒的眼神，那一刻我覺得我也有了想要理想的愿望。

有著堅定的理想才不會被風雨打倒，有著認真和誠信才會有一顆優質的心靈，有著信心和愛心才會創造出奇跡。黨章第二條規定，“中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身”，而一個對黨沒有誠信的人是做不到的。這里的誠信不是狹義上的誠信，更重要的是對黨的誠信。“因為一時沖動而要求入黨，這就算是對黨的不誠信。”而對于連自己都不愛的人是不會愛別人的，更無從談起愛黨、愛祖國、愛人民這些崇高的思想。

愛永遠在心中，這才是真正的愛；黨永遠在心中，這才是真正的愛黨。我們要做好自己，培養自己的政治方向和自我素質，這樣才能將黨的思想體會得更為深刻，才會自覺地生出愛黨愛祖國愛人民的正確思想――這大概就是這節課，也是黨教給我們的重要一課，不僅僅是為了入黨而高呼的口號。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇五

通過近段時間加強政治、思想和工作學習，我主要有以下體會：

一是必須強化干部意識。我認識到，作為黨員干部，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

二是必須提高個人素質。提高個人素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

三是必須發揮表率作用。一要做到平時工作看得出來。不管在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要常溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

四是必須樹立良好形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個共產黨員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系群眾切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

五是必須實踐為民宗旨。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。之所以有些群眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭名奪利，從而引起了群眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。首先，要堅持不懈地學習馬列主義，特別是黨的十九大、習近平新時代中國特色社會主義思想，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇六

尊敬的黨組織：

作為一名黨員培養對象，一直都很期盼能夠到黨校培訓，以便更深入的了解黨的知識，終于在20xx年59月20日，我參加了學校第20期入黨積極分子培訓班，我很激動，并感謝黨組織給予我的這次機會，讓我積極向黨組織靠攏的熱情有了散發的地方。上黨課期間，老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深的了解，思想也得到了升華。經過幾次黨課培訓和兩次小組討論，歷時14天的黨校培訓在結業考試中結束了，我取得了較好的成績，并被評為優秀學員。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨的最高理想和最終奮斗目標是事先共產主義，這更堅定了我要加入中國共產黨的信心，作為一名入黨積極分子和黨員培養對象，自知與黨員相差甚遠，但我從寫入黨申請書的那天起，就一直嚴格要求自己，在學習、工作上起模范帶頭作用，當然，我做的還不夠，離黨員的八大標準還有很大的差距，但這將成為我前進的動力，我必將通過自己的實際行動爭取早日入黨，為黨的事業貢獻我微薄的力量！

我的爺爺和爸爸都是共產黨員，從小就給予我黨性修養的熏陶，我一直堅守信念，入黨是我的正確的政治選擇，我會積極向黨組織靠攏，在黨的熔爐中接受鍛煉，和千千萬萬的共產黨員一道，踏上實現中華民族偉大復興的征程，在全面建設小康社會的宏偉藍圖中奉獻自己的青春、汗水和聰明才智。在此，我還想向黨組織提出自己的意見和想法，可以嘗試多舉辦一些黨內活動，尤其是在目前學生黨員數量不斷增長的情況下，舉辦一些學生黨員活動，可以增進師生黨員以及學生黨員之間的交流，在實踐中提升學生黨員的黨性修養。

作為一個要求入黨積極分子，我的生活態度積極、意志堅定，具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，并正努力提高自己各方面的素質，我意識到黨的組織性、紀律性很強，也深知自己距離黨員還有很大的差距，但我會不斷努力，讓自己早日符合黨員的條件，我會以實際行動爭取早日投入中國共產黨的懷抱。理想信念是推動人生前進的動力，它如同人生路上導航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標前進，實現共產主義就是我的信念，是我的遠大理想，也許要經過幾個世紀的努力，才能建立起共產主義的大廈，可是我堅信，其中必有我添加的磚瓦。

入黨的道路漫長不易，懇請黨組織給予幫助，加強對我的培養，走過泥濘和荊棘，我必將滿載而歸。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇七

　通過黨課的學習，我對黨有了更深的了解。我認識到了中國共產黨從1921年七月建立以后，黨提出了反帝反封建的革命綱領，領導中國人民贏得了民族獨立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現實。中國共產黨是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊，它深刻描述了中國共產黨的階級性，是對黨的本性的集中概括。中國共產黨代表著一定階級的意志和利益，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現了中國工人階級的特別性，是中國工人階級的政黨。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨在社會主義初級階段的任務是建設中國特色社會主義。

在學習方面，為了提高自身的政治理論修養及業務水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報刊雜志和業務書籍，參加系部學生黨支部組織的黨校培訓，并寫了大量的學習筆記。經常性的結合實際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預備黨員和黨員同志請教，通過不斷的工作實踐及學習，在工作方面的經驗和理論水平得到了提高。

入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。

其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。經過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。

其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。

我正在努力的發覺并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇八

此次培訓，讓我對黨有了更深刻的認識，一部中國共產黨的歷史就是一部不斷為人民謀利益的奮斗史，也是一部為實現中華民族偉大復興的發展史，更是一部共產黨人拋頭顱、灑熱血，為實現信仰而努力拼搏的歷史。“艱難困苦、玉汝于成。”面對成長過程中的無數艱難險阻，中國共產黨為什么能夠克服一個又一個困難，實現一個又一個目標，答案毋庸置疑，是信仰的力量。作為一名共產主義信仰者，今后要更加堅定理想信念，將信仰付諸于行動，立足實際，干好本職工作，不負使命、勇于擔當，無怨無悔地繼續投入到中國特色社會主義偉大事業中去。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇九

我很榮幸能夠有機會參加這期的黨員發展對象培訓，通過這次培訓課的學習與思考，我越加的發現了自身的不足之處，加深了對中國共產黨的理解，堅定了盡快加入黨組織的決心與信念，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

本次黨課學習在莊嚴的國歌聲中拉開了帷幕，在幾位爭流社團的同學的堅定的誓詞聲中，我深刻的理解了作為一名合格的共產黨人應有的責任，那就是隨時準備為黨和人民犧牲一切。

隨后，原校黨委副書記朱常寶教授以“認真學好習近平新時代中國特色社會主義思想，為實現中國夢努力奮斗”為主題作出報告，朱常寶老師從思想地位，思想來源等六個方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了分析闡述。從老教授的報告中，我受益匪淺，美好中國夢的建設，黨員同志必須要身先士卒，吃苦在前，享樂在后，黨員同志的中國夢，就應該是國家安定富強，人民幸福安康。

晚上，全體黨員發展對象在老師的組織下在主樓禮堂觀看電影——《厲害了，我的國》。這已經不是我第一次看這個紀錄片了，但每多看一次，心中的自豪感便又是加上了幾分。一個個國之重器的展現，無不在彰顯著如今祖國的強大。上可九天攬月，下可五洋捉鱉。天眼的完成，讓這個宇宙不再變的那么神秘。這一切的一切，得都得益于我們國家始終堅持共產黨的領導，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

中國共產黨的發展史，是一部鍥而不舍持之以恒的奮斗史，也是一部歷盡艱難的血淚史。如今的國泰民安，都是先賢用血水澆灌出來的，我們不應該忘記。近百年之前的共產黨人，是如何在風雨飄搖的時代找尋出一條偉大的救國之路。

第二次培訓期間，來自中國地質大學（北京）黨校專職副校長劉海生老師，為我們講述了人類史上史無前例的一次征途--長征。祖輩的艱苦是如今身處這個幸福時代的我們所感受不到的，所以劉老師通過案例教學的方式從軍事上的慘烈、路途的艱辛、精神的分歧三個方面講述了長征中的苦難，說明了理想信念的重要性，強調了長征是全人類的精神財富。并且在最后，劉海生老師與學員一起分享了自己在長征展中的留言：“崇高的理想，堅定的信念，成就了人類歷史的偉大創舉，長征精神永放光芒！”。

下午的培訓班中來自華北電力大學馬克思主義學院周作芳老師。本次報告會中，周作芳老師從一種信仰、一種立場、一種方法、一種觀點四個角度對《共產黨宣言》進行了解讀。

老師說：“組織的入黨一生一次，思想上的入黨是一生一世”。本次發展對象培訓課，讓我意識到還有很多的東西需要我去思考與學習，培訓課結束了，但是學習并沒有結束。在以后的學習生活中，我將以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動來得到黨組織的認可，早日成為一名合格的共產黨人，請組織考驗我。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十

在現代社會，人才的培養和發展是企業可持續發展的重要保障。為了適應快速變化的市場環境，不少企業紛紛推出發展對象培訓班，旨在提升員工的能力和素質。近期，我有幸參加了一期發展對象培訓班，并且深感受益匪淺。以下將結合親身經歷，分享我在培訓班中的所思所想。

第二段：培訓過程。

這次發展對象培訓班為期兩周，內容涵蓋了領導力培訓、溝通技巧、團隊合作、自我管理等多個方面。每天早上，我們都會被分配到小組中進行項目實踐，通過團隊合作解決實際問題，鍛煉自己的領導能力和團隊協作能力。下午則會有專題講座，由各領域的專家講解相關的知識和技能。晚上則是自習和小組討論的時間，促使我們思考和實踐所學的內容。

第三段：技能提升。

在這次培訓中，我最大的收獲是各項技能的大幅提升。比如，在領導力培訓中，我學到了如何建立清晰的目標、如何激發和引導團隊成員的積極性、如何合理安排工作和時間等。這些技能的學習不僅幫助我更好地管理自己，也使我更有信心應對領導團隊的挑戰。此外，在溝通技巧方面，我通過與他人合作解決問題，學會了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己與他人的溝通效果。這些技能的提升無疑將在今后的工作中起到巨大的推動作用。

第四段：自我認知。

參加培訓班的過程中，我也有機會審視自己的優點和不足。通過和他人的合作和互動，我意識到自己在處理緊急情況時有些慌亂，常常無法做到頭腦冷靜思考。這讓我認識到在以后的工作中，我需要更加注重在高壓環境下保持冷靜，并培養解決問題的能力。同時，培訓班還為我提供了認識到自己的能力和潛力的機會，這使我更加有動力去不斷學習和提升自己，在職業道路上不斷追求進步。

第五段：總結和未來展望。

通過參加發展對象培訓班，我收獲了寶貴的知識和經驗，不僅提升了自身的技能和素質，還增強了自己的自信心和責任感。在未來，我將更加注重團隊合作和溝通技巧的鍛煉，通過不斷實踐和學習，逐步提升自己的領導力和經營能力。同時，我也希望能夠將所學所得與他人分享，并幫助他人提升自己的能力和素質。我相信，通過培訓班的學習和發展，我將能走上更高的職業階梯，為企業的可持續發展做出更大的貢獻。

總結：

通過參加發展對象培訓班，我既提升了自身的技能和素質，又認識到了自己的優點和不足。培訓班不僅提供了知識和技能的學習，更為我們的成長提供了寶貴的機會。因此，我相信，只要我們不斷學習和努力，在不久的將來，一定能夠取得更大的成就。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十一

近年來，發展對象培訓班在各行各業逐漸興起。作為一名開展志業的年輕人，我有幸參加了一場為期一個月的發展對象培訓班，這次經歷給我留下了深刻的印象。以下是我對這次培訓班的心得體會。

首先，這次培訓班帶給我最大的收獲是開闊了我的眼界。在培訓期間，我們與來自不同部門、不同行業的發展對象們進行了交流和互動，通過分享彼此的經驗和見解，我深刻地認識到了不同行業的發展方向和前景。這讓我對將來的職業發展有了更清晰的規劃和認識，激發了我的創新和創業激情。

其次，培訓班的課程設置科學、實用。培訓班邀請了各領域的專家和成功人士為我們授課，從創業經驗、人際關系、管理技巧等方面進行了全方位的教育。這些課程不僅讓我對各種職業技能有了更深入的了解，也讓我了解到了成功的關鍵因素。通過參與培訓班的學習，我掌握了一些實用的工作方法和技巧，這對我今后的發展和個人成長無疑是非常寶貴的。

此外，參與培訓班也幫助我建立了廣泛的人際關系網。在這個培訓班里，我結識了來自各個行業的精英人才，我們互相學習、互相交流，建立了良好的合作伙伴關系。這不僅在職業上為我提供了很多資源和支持，也在個人生活中帶給我很多快樂和滿足感。這種廣泛的人際關系網對于我以后的發展和成就將起到積極的推動作用。

再者，發展對象培訓班讓我認識到了學習的重要性。在培訓的過程中，我看到了很多同行業的優秀人才，他們在不斷學習和追求進步。這讓我深刻認識到在當前這個競爭激烈的社會，如果不不斷學習和提升自己的能力，就很難取得成功。因此，我決定以此為契機，將學習作為一種生活習慣，并不斷充實自己的知識儲備，提高自己的綜合能力。

最后，我要感謝培訓班的組織者和老師們。正是他們的辛勤付出和悉心指導，讓我們有機會參與這次寶貴的培訓，并獲得了如此豐富的知識和經驗。同時，他們也是我們的榜樣，他們用自己的實踐行動告訴我們，只有不斷學習和提升自己，才能在社會中立于不敗之地。

總而言之，參加發展對象培訓班是我一次寶貴的學習經歷，這次培訓給我帶來了很多收獲和啟示。我將把這次培訓的體驗和學習成果，融入到自己的工作和生活中，為實現個人的目標而努力奮斗。我堅信，在不遠的將來，我一定會成為自己所追求的那個優秀的人。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十二

作為一名入黨積極分子，我非常榮幸和開心能夠參加此次發展對象的培訓，也十分珍惜此次難得的學習機會。通過幾堂課的傾聽和感受，我確實獲益匪淺，不僅對于我們黨的歷史發展和新時代黨的新思想有了更為深刻的認知和理解，同時也更加明確了自己的不足和日后努力的方向。

在這幾堂課中，我有幸傾聽了我校黨建專家朱常寶先生有關于習近平新時代中國特色社會思想的深刻詮釋，接受了中國地質大學黨校副校長劉海生老師堅定理想信念和爭取早日成為一名共產黨員的有力號召，聆聽了我校馬克思主義學院周作芳老師對于《共產黨宣言》這部共產主義著作的精彩解讀，同時還觀看了《厲害了!我的國》和《榜樣》這兩部感動人心，彰顯著中國之崛起和中國之精神的視頻以及聽到了幾位不同年級同學對于黨課學習心得的分享。黨課形式多樣，真的使我在不知不覺中，對于腦海中那些有關黨的模糊的概念有了清晰的認識，也賦予了我新的學習激情和動力，讓我更加堅定了成為一名光榮的共產黨員的決心。而這幾次黨課學習，給予我的最大收獲就是——不忘初心，牢記使命。

不忘初心，那么何為初心?作為一名中共黨員或是入黨積極分子，我覺得，初心便是在決心入黨、遞交入黨申請書的那一刻所堅持的信仰、站定的立場與所追求的人生價值。不忘初心，即對初心的堅守，不為外部的種.種誘惑所動，不被紛繁復雜的世界迷亂雙眼，不停止砥礪前行、艱苦奮斗的腳步，能夠始終如一地穿越荊棘，追尋心中正確的方向，一步步向一名合格而優秀黨員的方向努力。

記憶尤深的是在周海生老師的課上，我們全部在場的發展對象一起朗誦《七律·長征》這首膾炙人口的詩篇，這使我們情不自禁地又想起了那段戰火紛飛的崢嶸歲月。長征，雖然這段歷史有著太多的艱辛與傷痛，但卻是扭轉我黨歷史局勢，挽救我黨于危急存亡時刻的一條正確道路，是一段不易磨滅也不可忘記的歷史，是中國共產黨領導中國人民英勇革命的壯麗史詩。

我們從小可能都聽過不少長征故事，有關如何克服惡劣自然環境和艱苦生活條件，有關如何面對敵人深逼利誘而突出重圍，又有關戰士之間如何相互扶持、舍生取義等等。這些一個個鮮活的例子與形象，無不向我們詮釋著什么是不忘初心。初心，是他們在即使面臨艱難險阻甚至生命危險的時候仍然義無反顧，心系組織和國家的安危，心系人民的安定生活，是他們甘愿用“小我”的犧牲換取革命斗爭勝利的一種精神信念。他們，向我們展示了一代代共產黨人的愛國情懷和不怕吃苦、不怕犧牲的美好品質，也向我們詮釋了如何以實際行動去實現初心、守護初心。

亞伯拉罕·馬斯洛在《動機與人格》中說：“心若改變，你的態度跟著改變;態度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。”

初心影響著我們的一生，因為初心指引著我們如何規劃和實踐自自己的人生軌道，朝著什么樣的方向去使勁追逐我們所懷揣的理想。而作為共產黨人的初心，就是堅定地擁護黨的領導，為實現共產主義事業奮斗終身，致力于使我們黨組織建設更加完善，國家實力更加強大，人民生活更加幸福。作為入黨積極分子的我們，對于入黨宣誓詞應熟記于心，因為宣誓詞充分體現著共產黨人的初心，是共產黨人對于規范自身行為的莊嚴承諾，也是對于承擔共產黨人責任的決心表明。在成為共產黨員的道路上，這份入黨的初心就像是指路明燈，給予我信心和勇氣，幫助我掙脫內心遲疑和困惑的枷鎖，指引我堅定不移地追逐黨的腳步，朝著黨的方向努力奮斗。

不忘初心，強調的是一種精神堅守;而牢記使命，強調的是一種責任承擔，兩者不可分割。初心，對于我們而言，是基礎，是在最開始的時候所遵從的動機目的或者說內心確信。而牢記使命則更要求我們去踐行使命，主動地挑起重擔，它是一種動態的積極的過程，需要我們以自身的實際行動去實現初心。

黨課內容中最令我動容的時刻就是在觀看《榜樣》視頻時，因為從中我看到了來自不同行業，不同地方的人在各自的領域發光發熱，默默地為國家和人民做貢獻的故事。

其中，一位名叫賀星龍的鄉村醫生令我感觸很深。他從事鄉村醫生已經了，由于村中生活貧困，村民也大多年老孤弱，無力前往診所治病，因此賀星龍每每就騎著他的摩托去村民家中為之治病。對于特別貧困的，他不會收錢，甚至對于滿滿幾本子的賒賬最終也索性燒毀。為了及時給村民治病，他總將摩托車開得很快，也因此受了不少傷。他的家中一貧如洗，甚至因為進藥而負債，但他始終沒有放棄這份工作。因為，沒有他，村子里的老人有病難治，他的摩托聲總能給村民們帶去希望。賀星龍，同時也是一名共產黨員，從他的行為中，我看到了他對黨員為人民服務這份使命的堅守。這份堅守，始終如一，沒有因為困苦的條件動搖和阻滯，平凡中卻閃爍著屬于共產黨員的光輝。

這些榜樣中，還有黨理論著作翻譯者，有科研人員，有農村黨支部書記，有公安警察等等，他們雖然職業不同，但都是各個職業中的先鋒模范。他們身上也都有著一個共同點，就是以自己是共產黨員而自豪，牢記著自己共產黨員的使命，能夠以己之力，克服重重困難，認真踐行著黨的精神，承擔著作為一名共產黨員的責任。他們這一群人，這一輩子，都專注于各自的一項事業。他們每一位都是榜樣，發揮著各自的力量，追尋著各自的意義，肩負著各自的使命，一絲不茍地詮釋著什么是真正的共產黨人，什么才是我們應當堅守的責任。使命呼喚著擔當，榜樣傳承著精神，他們這些共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的使命感值得我們為之淚目和向之學習。

自從改革開放尤其是在黨的十八大以來，我們國家在黨的領導下，在經濟、文化等各項建設領域都做出杰出成績，在世界舞臺更多了一份底氣。而作為青年人，“青年強則國強，青年興則國興”，我們更應當樹立遠大的理想，增強道路自信、理論自信和制度自信，為中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。一個沒有遠大理想的人，往往會變得鼠目寸光和碌碌無為。而確定了遠大理想，也只是征程的開始，更重要的是我們為實現理想而付出實際行動。這就需要我們不斷學習，提高專業文化素質，不斷實踐，積累經驗。在一步步扎實的學習實踐中提升自我，學會思考，學會創新，敢于突破極限，挖掘自己的潛力，爭取日后為黨和祖國的各項事業奉獻微薄之力。

同時作為一名正在不斷向黨靠近，積極探索黨的真理的積極分子，我和那些榜樣比起來還有諸多的差距，也因此應當更為嚴格地要求自己。我會更加堅定共產主義的理想信念，學習好黨的各項思想理論，尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持黨為人民服務的宗旨，在以后的工作學習中，貫徹好黨的精神，不怕吃苦、樂于奉獻，做到知行合一，嚴于律己，以黨員標準要求自己。

最后，培訓中記憶較深的還有一句話就是“我們在組織上的入黨只有一次，而在思想上的入黨是一直的。”的確，作為共產黨人，我們的思想一定是最先進和純潔的。作為入黨積極分子，我們更應當在思想上與時俱進，不斷剔除自己的落后思想，跟上黨的腳步，接受黨的教育和感染。在新時代下，更要不忘初心，牢記使命，在砥礪前行中，證明自己的入黨初心和踐行共產黨員的使命!為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十三

一、復習生字。

1、抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)。

2、出示圖片：上部分是小動物，下部分是名稱。到臺上的同學舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說一句話給大家聽，話中要有這個動物朋友。(大部分學生能說出來，說不來的老師給予引導)。

二、指導背誦。

1、全班齊讀韻文。

2、學生自由背誦。

3、學生借助插圖練習背誦。

4、學生表演背誦。(小組表演背誦、個人表演背誦，有的學生還根據自己的理解加上動作表演背誦)。

三、拓展練習。

1、師：課文只寫了六種小動物，真是太少了，我們來說說幾種吧?

2、教師示范：師：老師先說，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰來說?

3、生：青蛙田里捉蟲忙、、、、、、

4、師小結。

四、指導書寫生字。

聽課評議。

1、教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。

2、拓展練習讓學生模仿韻文的形式，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。

語文聽課筆記總結：教師指導學生背誦韻文時采用了許多手法，練習說話，有效鍛煉了學生語言表達的能力和思維能力。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十四

一、課前導入(1——3分鐘)。

課前：播放春節聯歡晚會歌曲《讓愛住我家》(公開課用，家常課課用聊天導入)。

1985年的初春，南方的原野，作者全家三輩四口人在散步，就像文中所說的那樣。后來，作家在與美國漢學家柯爾特先生交談時，柯爾特贊賞，敬老愛幼是“中國文化的精髓”，又引英國哲學家培根的話說：“哺育子女是動物也有的本能，贍養父母才是人類的文化之舉。”一個發達國度的人，為什么對“敬老愛幼”這份民族遺產，如獲至寶、津津樂道?這使作者莫懷戚感慨不已，欲罷不能，于是《散步》便在他的筆下誕生了。(板書：敬老愛幼)。

讓我們親近《散步》這篇美文，體會文中那份濃濃的親情。

二、初讀感知(3分鐘)。

接下來請同學們默讀課文，用雙橫線畫出文中能概括文章內容的一句話。

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

三、熟讀感悟(36分鐘)。

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

1、這句話，讀起來，感覺有點別扭。我們平常寫作文時一般這樣寫――“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野散步。”行不行?(1分鐘)。

文章開頭的寫法真有意思，能使人想到這樣一組鏡頭：先是一個整體的遠鏡頭———望無際的田野上，隱隱約約有四個人在散步，接著鏡頭由遠拉近，來個特寫——突出了散步的四個人。

這里有個標點符號，冒號，起什么作用?突出、強調。

再讀讀這一句，想象畫面的流動，體會“冒號”的靈動：瞧，這一家子!三代，四口，兩對母子。多么可愛!

2、我們先來欣賞文中一對年輕的母子。(5分鐘)。

(1)文中這個小孩給我們留下什么印象?表現在課文中的哪句話?(2分鐘)。

“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。’我們都笑了。”(板書：聰明可愛)。

對孩子的最大的賞識，最大肯定，莫過于把他當時說的話，活靈活現地“克隆”一遍。來，我們一起來讀一遍小孩的話。

(2)文中妻子給你留下怎樣印象?課文中是在怎樣描寫這位妻子的?(3分鐘)。

妻子呢，在外面，她總是聽我的。

“妻子也蹲下來，背起了兒子。”

“我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細”。

沒說一句話，做了四個動作——“聽、蹲、背、走”，你對這位妻子有何評價?

(板書：賢妻良母)。

3、我們再來欣賞文中一對年長的母子。(5分鐘)。

(1)我的母親是個怎樣的人?請你按先后順序，把寫母親的有關語句找出來讀一讀。

母親信服兒子的善舉，體諒兒子的孝心，對兒子，言聽計從，課文中有句說得好——。

“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”

小時候，孩子聽母親的話;長大了，母親聽孩子的話。話，是心聲，是母子相互信賴的心聲。還有一個地方寫到了母親變了主意：“還是走小路吧。”請你讀一下。

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。

“還是走小路吧。”母親為什么改變了主意?

這就是對孫子的——。

疼孫子，愛兒子!這種疼愛之情，通過怎樣的動作、語言表現出來的?

這里“摸摸”的動作，“還是走小路吧”的語言都表達了母親對孫子的疼愛。

“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”母親眺望的地方，正是孫子向往的路徑。可見，小路有美景。

母親的這段話怎么讀才好呢?誰來試一試?

“變了主意”，這是一個思想轉變的過程，怎樣讀才能表現出這個轉變的過程呢?

多么慈祥的母親——善解人意、疼愛孫子。(板書：疼愛孫子)。

(2)說說文中的作者又是個怎樣的人?(10分鐘)。

“因為我伴同他的時日還長”。言外之意是父母風燭殘年，想孝敬，時間也不可多得。

從課文的哪些語句可以看出伴隨母親的時日已短?

今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。

這里用了兩個“太遲”，你來讀讀看。

聽我讀——“我的母親又‘度’過了一個嚴冬。”

“熬”與“度”，不一樣嗎?“熬”，寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景。

生命多么脆弱!嚴冬，對于身體羸弱的老年人，就是一個坎兒啊!珍惜生命，熱愛生命的人，怎能不盼望春天，盼望春天帶來新的生機，“春天總算來了”，你看那南方初春的田野一-多美的春天!多美的語句!請你讀一讀。

“這南方初春的回野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。”

這段話寫得真美!田野鋪著新綠，枝頭抽著嫩芽，水中冒著氣泡，生命在復蘇，生命在胎動，生命在勃發。

生命真美啊!讓我們一起來讀這段話，用生命的美滋養我們的眼，用生命的美營養我們的心。

(齊讀)“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;回里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。”

生命如此美好!我的母親也戰勝了嚴冬，來到了春天。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。母親畢竟老了，身體又不好，明年的冬天，能否熬過去，還是個未知數啊!

這次，母親提出要“走大路”，這個愿望還能留到明年春天兌現嗎?

畢淑敏說——。

我相信每一個赤誠的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長……。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。……但在“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。

是呀!“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，盡孝要及早啊!哪怕是滿足母親的一個小小的心愿。

于是，在產生“走大路”與“走小路”的分歧的時候，我斷然決定——我說：“走大路。”

讀出這種當機立斷。

讀出這種充滿孝心的當機立斷。

讀出這種委屈兒子，孝敬母親的當機立斷!

(板書：孝敬母親)。

“我”孝敬母親，斷然決定“走大路”;妻子夫唱婦隨;母親疼愛孫子，改變了主意：“還是走小路”。

4、這樣我們在陽光下向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。(12分鐘)。

好一個“我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”

“我背上的”是母親。“她背上的”是兒子。

“我背上的同她背上的加起來”是母親加兒子。母親加兒子，就是整個世界。我背上的加她背上的，就是我們一家。“一花一天國，一家一世界。”

我背母親是尊老，妻子背兒子是愛幼。尊老愛幼，就是整個世界。就是中華傳統美德的整個世界。

我背上的是生命的源頭，妻子背上的是生命的延續。生命的源頭加上生命的延續就是整個世界。

醉過知酒濃，愛過知情重。

再瞧這“尊老愛幼”的一家子——。

(齊讀)“我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親;妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”

5、這是多么美妙的一幅圖畫，這是多么詩意的一幅圖畫!能用一個字給文中的這個畫面取個名字嗎?(3分鐘)。

背(愛、家、和、美、心、親、加)。

兩個字呢?

母子(春暉、示范、延續、早春、背負、責任、生命、中年、血脈、溫馨、和諧、親情、人性)。

三個字呢?

寸草心(三春暉、一家親、母與子、母子情、天地人、老中幼、人性美、背世界)。

四個字呢?

尊老愛幼(整個世界、其樂融融、愛的延續、責無旁貸、人到中年、繼往開來、和和美美、一路走好、春天來了、傳統美德)。

五個字呢?

瞧這一家子(成熟的生命、生命的過程、三輩四口人、最美的風景、春天的故事、家和萬事興、文化的精髓、人間第一情、沉重的責任)。

六個字呢?

上有老下有小(背小的背老的，幼小成熟衰老)。

四、作業鞏固：(1分鐘)。

1、背誦文中優美的兩句句子。

2、寫一個細節，展示你家里的溫馨畫面。

五、課堂板書：

母親(疼愛孫子)。

散步我妻子。

以“小”見“大”(孝敬母親)尊老愛幼(賢妻良母)。

兒子。

(聰明可愛)。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十五

二、任務。

1、練習朗讀。

2、認識課文。

3、品位細節。

4、表達感受。

三、活動一：練習朗讀。

1、朗讀要做到讀音準確，建議大家用“圈讀”生字詞的方式練習讀音。

2、朗讀要注意表達語氣，建議大家用“選讀”精彩段落方式練習體會。活動二：認識課文。

建議大家從內容、人物、結構、寫法、全文主旨等角度來做正面的練習。

1、用“這是的一篇課文”的句式來說話。

2、用“這篇文章寫了一個的故事”的句式來說話。

總結：1、寫“我”的“童年故事”的文章——。

回憶性。

2、先敘事再敘感，層次分明的文章——清晰性。

3、基本上由“細節”構成的文章——生動性。

4、通過一件小事表現多個人的文章——藝術性。

5、通過一件事表達生活感悟的文章——哲理性。

活動三：品位細節。

請同學們自選內容，選擇句式說話。

1、亨特的爸爸是一個的人。

2、課文對亨特的描寫，最突出的特點是？

文中對“我”的描寫，最成功的地方是心理描寫。

活動四：表達感受。

現在我們試著說一句話來表達學習課文之后的感受，這句話要用上“走一步，再走一步”。

如：我多年堅持作讀書筆記，有同事問我是怎樣堅持下來的。我說：每天做一點吧，走一步，再走一步。人在很累的時候要像運動員那樣，揮一揮緊握的拳頭，學會鼓勵自己。

先把自己寫的句子念給自己聽。

本節課活動小結：

1、朗讀活動——練習朗讀。

2、理解活動——認識活動。

3、分析活動——品位細節。

4、體驗活動——表達感受。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十六

1．教學目標：

(1)理解一次函數和正比例函數的概念；

(2)能根據所給條件寫出簡單的一次函數表達式。

2.知識目標：

(1)經歷。

一般規律的探索過程，發展學生的抽象思維能力；

(2)經歷從實際問題中得到函數關。

系式這一過程，發展學生的數學應用能力。

3.能力目標。

(1)體驗生活中的數學的應用價值，感受數。

學與人類生活的密切聯系，激發學生學數學、用數學的興趣。

(2)在探索過程中體驗成功的喜悅，樹立學習的自信心。

2。依據新課程標準制定教學重點。

理解一次函數和正比例函數的概念。

3。依據學情制定教學難點。

能根據所給條件寫出簡單的一次函數表達式,發展學生的抽象思維能力。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十七

劉繼華。

課前互動：師請小朋友唱《泥娃娃》（老師小時候學過的歌）。

生不會唱（說明師生間的距離）。

生最后唱《紅艷艷》。

介紹無錫的風土人情，生介紹：把無錫的“阿福”帶回家，就是把福氣帶回家。

然后學生將泥人阿福送給在場的聽課老師。

教學過程：

1、欣賞早期泥人，學生評價，老師小結，并板書粗貨（印模泥人）。

泥人的分類：

細貨（手捏泥人）。

2、師示范制作手捏泥人。

3、學生嘗試制作。

5、師小結學生的制作情況。

6、欣賞不同的制作方法。

師介紹：一共用了17種制作方法。欣賞完后，問：記住了幾種方法，學生反饋。

7、師小結，并說技法可以自己創造的。

8、接著，師介紹“掰“的方法，并示范。這樣就可以改變泥人的動態了。

生也試著學老師教給的方法進行練習，并反饋自己做了之后的泥人發生了什么改變。

9、走進歷史，欣賞惠山泥人的歷史，屏幕播放，師講解。

惠山泥人的藝術風格：

強烈的裝飾味。

濃郁的江南味。

獨特的手捏味。

10、聽了老師的講解，你有什么感受？

生1：很想學。

生2：很自豪。

11、欣賞大師們的作品。

出示作品《孫悟空》，你喜歡嗎？喜歡什么？

生1：它的故事。

生2：它的形象。

出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是誰？為什么？

12、欣賞小朋友的作品。

（1）師講述：人物的動態，情景的`創設很到位，是我們學習的地方。

（2）出示一泥人。師說喜歡“喇叭褲”嗎，并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來的。

生講述自己還喜歡什么。師隨機介紹幾種技法。

（3）出示作品《漁夫》，介紹“夸張”的技法。

（4）出示作品《拉面師傅》，師介紹它的制作過程。

（5）出示作品《朝鮮姑娘》，欣賞其制作分解圖，并觀看完成的泥人動態。

最后教師小結：欣賞了剛才的泥人制作，對你們制作泥人，是否有啟發了？

然后老師給學生規定今天要制作——課余生活中的人物動態。

13、生討論制作內容與制作方法。

14、老師講述制作過程做出外形。

泥人的制作刻畫動態。

裝飾細節。

15、學生制作，師巡視，課件播放剛才欣賞過的內容及分解圖。并在巡視過程中拍下優秀的學生作品。

16、教師將在課堂上拍下的作品通過電腦，展示在屏幕上。請各位制作者介紹自己的作品。其他同學談談自己的感想。

17、總結課堂；

學生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術特色：

形象生動夸張。

裝飾多樣有趣。

濃郁的生活氣息。

優秀入黨發展對象培訓班心得體會（匯總18篇）篇十八

開幕式上，陳國欽老師把我們定義為“學生黨員”，其中包含了“黨員”和“學生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結合體，我們深感自己肩上的重擔。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對我們提出了更高的要求和希望。我們不但要在組織上入黨，更要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。而如何積極地向我們的黨組織靠攏，在此次的培訓中讓我有了更深的體會和認識。

培訓在一片生動但又不失嚴肅的氣氛下展開了，第一天上午，我們便觀看了記錄片《小平，你好》，作為社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，在鄧爺爺身上，我們看到了一名共產黨員所具有的胸襟與思想，正是由于對共產主義事業全身心的投入與無私的奉獻，才有了中國社會今天突飛猛進的發展，而鄧小平理論的偉大旗幟，也將時刻指引著我們前進。

懷著對社會主義事業的無限憧憬，下午我們來到省博物館，參觀了這只穿越了2019多年的時空隧道，以威武雄壯的姿態展示在我們面前的古老軍隊——秦兵馬俑，面對著千奇百態，栩栩如生的兵馬俑，我們可以想象昔日秦帝國的強大與輝煌，更可以感受到先人們的高超智慧與非凡的創造力。

在整個展覽的過程中，讓我印象最為深刻的是當時的一種劍器，雖已有2019多年的歷史，但卻沒有任何腐蝕的痕跡，科學家們發現，其表層是一層鉻鹽氧化層。這項技術德國1937年才有，英國1950年發現，而早在222019年前的中國，就有了這項技術。

作為全人類的文化遺產，秦始皇兵馬俑不僅屬于過去，也屬于今天，更屬于未來，它極大地激發了我們再創中華民族輝煌盛世的信心與決心。這也為我們進一步端正入黨動機起到了潛移默化的作用。

在現代的學生黨員中存在著一些不良的現象，如行為與思想上的不統一;有高傲的行為，莫大的優越感以及公利性心理，以至在入黨前后，其工作、學習態度有了180度的轉變，由主動轉向被動，積極轉向消極。而出現上述這些不良現象的主要原因，還要歸結于同學們的理論素養不夠，黨性修養欠缺，入黨動機不純等方面。因此就像黃荔欽副書記在課上所分析的一樣，作為新一代的學生黨員，黨性修養有其必要性與緊迫性。

要加強黨性修養，我個人認為，我們首先要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。只有平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。

其次，要有先進思想。只有有了先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。這就要求我們應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立嘗觀點、方法研究新問題，解決新問題。另外，我們還必須具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。因此我們應該注意提高自己的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

而這里又涉及到了陳國欽老師所談到的“保持黨員的先進性”的問題。先進性是一事物相比較它事物確立起來的長處和優勢，代表了事物發展和前進的方向，在許多人或同類事物中最進步，可以作為學習模樣。

而學生黨員的先進性則主要表現為：

政治素養方面：熱愛中華人民共和國，堅決擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執政黨的大政方針，遵紀守法，時刻關注時政要事。

個人品行方面：遵守大學生文明公約，遵守校紀校規，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，作風端正，有正義感，敢與批評與自我批評。

群眾基礎方面：堅持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來到群眾中去。與群眾關系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號召力與影響力。

學習方面：學習態度端正，成績優秀，積極上進，有學術科研精神，能理論聯系實踐，學以至用。

工作能力方面：積極參加社會實踐，工作認真負責，求真務實，高效優質，講究工作方法，善于總結經驗，開拓創新。

集體活動方面：有較高的集體榮譽感，關注并支持集體活動，對集體的發展起重要推動作用。

作為學生黨員，要保持其先進性，我們的首要任務是堅持學習。這里包括學習先進思想和學習科學文化知識。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中形成的。我們只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，正如蘇振芳教授所說的，這也是加強和改進大學生思想政治教育的科學走向。

學習有利于增強我們為社會主義建設做貢獻的本領。當前，科學技術突飛猛進，現代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵在于科學技術實力的競爭。因此，我們要堅持不懈地學習科學知識，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發揮一個黨員的作用，為國家的富強、民族的振興、社會的進步作出貢獻。

但在現實生活中，有些共產黨員，功成名就后，卻放松了學習，放松了思想改造，在物欲面前倒下了。面對前車之鑒，我們要結合自身的情況，抓住學習不放松，努力改造自己的思想。

同時，黨員要保持先進性，還必需要身先士卒，處處起表率作用。在張人民老師的“談談新時期黨員形象的塑造”一講中，就深刻地剖析了這一點。

當一個同學由一名普通的學生發展為共產黨員，在身份和地位上有了較大的轉變，但更主要的是思想上的轉變。如何深入到同學中，在同學中起表率作用，是我們當前所不得不去面對的問題。

同時同學在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評判標準，更多的同學會以臥談的形式發泄，因此同學對干部的距離相對于輔導員較近，因此輔導員在工作過程中，學生黨員便起著重要的紐帶作用，成為老師與同學間重要的載體。

為人民服務不是一句空話，我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要求我們從點滴做起，例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。