情況報告可以幫助我們梳理思路，找出問題所在，并對可能的解決方案進行評估。如果你對撰寫情況報告還有疑問，下面是一些經驗豐富的專家的建議。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇一

總結。

報告導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《個人學習情況總結報告》的內容，具體內容：對自己最近一段時間的學習情況做總結，對個人發展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。篇一時間一晃而過，轉眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段...對自己最近一段時間的學習情況做總結，對個人發展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。

篇一時間一晃而過，轉眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們"海納百川"的胸襟，感受到了大發人"不經歷風雨，怎能見彩虹"的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機會成為**的一份子而自豪。

在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識。

司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發能發展壯大的重要原因。在十一年時間實現跨越發展的確很不容易，爭做全球第一是大發的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現在**在滌綸短纖行業起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。

二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。

愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

里面還有很多技巧。

四、不足和需改進方面。

雖然到來了近三個月，對生產工藝還不太了解，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統的計劃和長遠規劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。"業精于勤而荒于嬉"，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創造性做好做扎實，為的發展貢獻自己的力量。

五、幾點建議。

揮各類人才的作用。

篇二一、思想政治方面長期以來,我思想上積極上進,行動上時刻以優秀共青團員模范標兵為指引,時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習,我樹立了全心全意為人民服務的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養,爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中,我能夠認真學習黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務員,要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位并堅決貫徹落實,以實際行動踐行科學發展觀。多與群眾溝通交流,認真傳達黨和政府的有關指示和精神,真正的解決人民群眾的最現實、最直接、最根本的利益問題和矛盾,為黨和政府樹立良好的形象。

力,提高了我綜合運用知識的能力。對于學習,無論是在學校還是以后工作,我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務。

三、生活作風方面在生活上,我嚴格要求自己,與同學、朋友和諧相處,尊敬領導和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節約,不亂花一分錢。在學校和家庭,我總是友好對人,從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。總結自己多年來的學習、生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習,工作經驗不足,這就需要在今后的工作中不斷加強學習,向領導和同事就教,使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,加強自身修養,不斷完善和提高自己。

個組織放心,領導信任,群眾滿意的工作人員。

篇三又是一個收尾的時候，我們的工作也已經走到了一個新的臺階。回想我們所走過的道路，真是有喜有憂。

一完成了常規工作1、堅持寫好每周一篇的鋼筆字。

2、堅持畫好每周一次的簡筆畫。

3、堅持認真書寫每周一板的粉筆字。

4、堅持記好每日一次的自學筆記。內容做到了有專題性，有實效性。

5、及時記錄教育。

教學。

中的點點滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵自己今后工作的動力。

6、集中學習了《信息技術與課程整合》一書。及時記錄在業務學習筆記上，并寫出自己的。

心得體會。

二、完成了教育教學工作。

1、針對自己的科研課題，大膽的實踐于自己的教育教學活動中，創設出一種新的學習環境。并形成自己的經驗論文。

2、根據每月的學習內容，及時的形成書面材料上交給相應的管理者。

3、自修先進的教學經驗或教育教學理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認為可取的部分東西應用到實踐中。例如：玩中學的教學模式就在我的課堂上有了體現。同時，充分學生的主體地位。

三、其他1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務我就會立刻著手去準。

備。

2、認真對待自己的學習機會。從中可以得到許許多多的知識。

3、在本學期，我們也有一些不足之處。今后我一定會努力改正。

自我學習與校本培訓是分不開的，是要求我們樹立一種"終身學習"的觀念。不斷的來完善自我。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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根據黨史學習辦公室關于召開民主生活會的要求，會前，我聚焦主題深入學習，堅持學深悟透，打牢開好這次民主生活會的思想基礎。同時緊密結合工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞學習貫徹黨的基本理論情況，黨史的學習情況，黨員對照標準，工作方式方法等主題，對照會議方案查找自身存在的差距和不足，結合典型事例進行了深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

具體來講：

二是工作缺乏創新動力，有時候認為自己能夠取得今天的成績十分不容易，害怕在學習貫徹黨的基本理論方面，邁出步子過大，容易受到上級領導批評。所以，工作中某些具體工作如填報表格，相關數據都要與外縣同行進行交流，做到與其步伐一致導致得心應手的工作抓得多一些，落實得好一些，見效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的層面，缺乏實際行動。

（一）學習貫徹黨的基本理論方面對比班子的其他同志，對比自己初心狀態，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待的勁頭少了。具體來講，一是抓工作力度不夠，圍繞上級要求做好鄉村振興工作，對其深遠意義思考不深，相關文件理論學習研究時間少，在抓工作推進落實上存在一手軟一手硬的現象，容易走過場，認為文件批示了，安排專人負責了就是抓落實了，缺乏后續督促落實的精神。二是工作缺乏創新動力，有時候認為自己能夠取得今天的成績十分不容易，害怕在學習貫徹黨的基本理論方面，邁出步子過大，容易受到上級領導批評。所以，工作中某些具體工作如填報表格，相關數據都要與外縣同行進行交流，做到與其步伐一致導致得心應手的工作抓得多一些，落實得好一些，見效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的層面，缺乏實際行動。三是主動擔當作為意識弱。如監測對象核查工作，還一直處于審核階段，并沒有上報。上面沒有要求必須上報，就保持現有狀態，工作推進比較慢。

（二）黨史的學習方面一是黨史學習流于形式。雖然在黨史集中學習時能夠與其它黨員溝通交流，拓寬學習方法。但是沒有做到學習與工作兩手都要硬，重工作輕學習。沒有做到用理論wz頭腦來解決思想問題。例如一周只有一個小時的時間用來學習黨史方面相關書籍《中國共產黨簡史》。二是學習不夠深入，雖然本人嚴格按照黨史學習要求開展各種常規性學習，但是由于本人學習時間少，只能記錄一下學習筆記，沒有把相關內容進行深入擴展，結合當前工作實際進行深入思考。三是學習方式單一，只是圍繞書本展開相關理論學習，很少采取網上學習的方式。如登陸學習強國觀看相關內容教育片，瀏覽微信公眾號求是推送的。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇三

自參加省委黨校2017年第七期鄉(鎮)長培訓開班以來，我認真、積極參加集中學習，并堅持自學，在思想上有了大的收獲，對中國特色社會主義理論體系、、十八屆五中全會、系列重要講話精神以及省委十一屆五次全會精神和黨的紀律、黨的作風建設等知識有了較為系統、深入透徹地理解。使自己進一步增強了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，提高了理論聯系實際的水平和增強促進基層發展的能力，使自己充分認識到國家深化全面改革的重大歷史意義和現實意義。

一、充分認識了加強黨性鍛煉的重要性。

1、加強黨性鍛煉，是有力應對新形勢下各種問題和矛盾的客觀要求。在新的歷史條件下，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等越演越烈，要在復雜變化的環境中，鞏固黨的執政地位，在建成全面小康事業中的領導核心地位，必須堅定共產主義理想信念，需不斷增強自身黨性，保持黨員的先進性和純潔性，才能符合時代提出的要求。

2、加強黨性鍛煉，是養成黨員優良作風，增強黨組織凝聚力、戰斗力的基礎。要通過增強黨性，在加強思想理論武裝的基礎上，認真查擺和深入剖析、挖掘思想根源，切實解決問題，不斷促進黨員養成優良的作風，解決與保持先進性要求不相適應，與發展社會主義市場經濟和民主政治要求不相適應的的問題。只有增強了黨員的黨性修養，發揮出黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚力和戰斗力才能得以鞏固和提高。

3、加強黨性鍛煉，，是實現全面建成小康社會奮斗目標的動力。充分發揮科學理論對建設中國特色社會主義偉大事業的指導作用，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動、去落實、去實踐。要加強黨性鍛煉，提高黨員的政治素質、科學素質、道德素質等等，把黨員的積極性、主動性和創造性充分調動起來，才能提供堅實的組織保證。

二、加強黨性學習鍛煉的收獲。

1、提升了個人素質。我深知參加黨校學習是一次很好的給自己充電的機會，因此平時凡事我都嚴于律已，用黨員標準要求自己。我深知黨員是黨內的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業的骨干，責任重大，因此，加強黨性修養，自覺地堅持不懈系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本方針，特別是學習中國特色社會主義理論體系，不斷提高自身的理論水平，樹立科學的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。

2、嚴守紀律，學風扎實。學習是一個不斷完善知識結構的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專業知識、管理知識、黨務知識，同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識、新經驗，不斷提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習，沒有嚴謹的學風學紀，很難想象會學到比較高深的理論和知識。因此，在學校紀律方面我從嚴要求，不斷拓寬知識面，豐富自我的知識涵養，不斷積累經驗，追求革新，力爭取得更大更佳效果。

3、堅定了共產主義信念。世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發展，西方資本主義價值觀和資產階級意識形態不斷滲透，每個共產黨員都面臨著嚴峻的考驗。因此，在學習和工作中，我不斷自我加壓，磨練意志，進一步堅定了共產主義信念。我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切為人民群眾，一切向人民群眾負責，相信和依靠人民群眾，堅持求真務實，保持黨和人民群眾的密切關系，保持人民公仆的本色。

三、存在的問題。

1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。

2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，不善于創新。

1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下功夫，加深對中國特色社會主義理論體系和十八屆三中全會全面深化改革的理解。

2、抓住群眾路線教育活動契機，進一步提高認識。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變，能力有大的提升？自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。

3、遵守規章制度，遏制違法違紀問題。牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的三種觀念，要增強紀律觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣。

4、轉變觀念，改善工作作風，提高自身素質。努力牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動？團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致？不斷加強黨性修養，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高自己的工作能力和水平，提高自己黨員的先鋒模范帶頭作用。

總之，通過黨校學習鍛煉，我深知自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀黨員干部。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇四

20__年3月17日，我班舉行了大一上學習總結大會。會議就我們班大一上學習情況進行了總結，就一些具體問題進行了分析，并對我們班新學期的學習提出要求。本次會議起到了總結經驗教訓和展望未來的作用，對我們新學期的學習有很重要的指導作用。

總結會在學委陳杰同學的主持下召開。首先陳杰就我們班上學習的平均成績以及在大班的排名情況進行的詳細深入的分析，指出我們班兩頭多中間少的情況。陳杰指出，我們班總體是好的，在大班排名靠前，并且上90分的同學占大班2/7的比重，但是還有部分同學在大班的排名靠后，希望靠前的同學再接再厲，靠后的同學不要灰心，繼續努力。然后陳杰對我們班每個分數段的同學進行了分析，然后指出了一些大家都比較容易犯的錯誤和一些學習上的不良習慣，希望大家提高重視，予以改正。最后，陳杰同學對我們班新學期的學習提出幾點要求和希望，希望大家團結起來，擰成一股繩，將我們班集體打造成一個學風優良的集體，希望我們每個人在這個集體中都能夠有長足的發展。

本次總結會是在大一下學期剛剛開始舉行了，因而具有承上啟下的重要作用。尤其是對我們學習中常見的一些具體問題的分析，對我們的學習都很有幫助。對未來的展望，讓我們對新學期的學習充滿了信心和動力。這次總結會，對我們大一下的學習，乃至整個大學期間的學習都有很重要的意義。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇五

人生在世，要安身立命，唯有學習最重要，我牢固樹立“終身學習”的觀點，把學習作為提高自身業務素質的頭等大事來抓，期間，對局里下發的各種重要會議講話文件等相關文件，認真做好學習筆記，同時利用空余時間加強如法律、法規、《安全生產法》等一系列有關安全生產方面的理論知識業務學習。積極參加局里組織的各項業務培訓工作，真正做到學習有筆記、學后有體會，以此來不斷提高自身業務素質。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇六

主要表現在：1、政治理論學習不足。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習用功不多，理解不夠深，不夠透，僅僅滿足于每周市里組織的學習，和滿足于一般現狀的閱讀報刊雜志，收看電視廣播，對新形式下加強理論學習的緊迫感和危機感的認識不夠，存在“以會代學”、“以干代學”的思想傾向，不能很好地處理工學矛盾，平時忙于繁忙的工作，片面地認為干工作完成任務是看得見的，理論學習是“虛功”，對學習理論知識抱著可緊可松的態度，把學習當成軟任務，不能沉下心來系統地進行學習，致使知識面不寬，思維滯后跟不上形勢的發展。

2、沒有很好地運用科學理論指導具體實際。在學習過程中緊密聯系本單位的實際，聯系個人的思想、工作和生活實際不夠，缺乏學習針對性和實效性，未能把學習理論和指導工作、解決問題有機結合起來，未能做到有的放矢，如：不能很好運用實事求是這一馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精髓來指導實際工作；不善于把實際問題升高到理論高度來認識，工作中經常就事論事，滿足于市領導怎么部署就怎么干，運用理論解決新形勢下的新情況和新問題的能力不高，使理論水平、工作能力不能得到有效地提高，工作成效也受到一定的影響。

3、政治敏感性和政治鑒別力不強。由于理論學習不深入、不系統，理論素養不夠高，對鄧小平理論和黨的路線、方針、政策的精髓和實質理解掌握不深刻，特別是在紛繁復雜的社會生活中對一些似是而非的問題，不能正確認識，容易產生迷惘和困惑。比如在揭批“*功”中，一開始不了解以為那是鍛煉身體的功夫，對其“*功”組織的反動本質和危害性認識不足，沒有充分認識到這場斗爭的復雜性、尖銳性和長期性，隨著揭批的不斷深入，才清醒地認識到這是一場爭奪群眾、爭奪思想陣地的嚴肅政治斗爭，關系到共產黨人的根本信仰，關系到全國人民團結奮斗的根本思想基礎，關系到黨和國家的前途，認識到黨中央、國務院依法取締“*功”是非常及時、果斷的。

存在這些問題的主要原因：

一是對學習理論的重要性和必要性的認識不高。沒有把理論學習看成是改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的有力武器，常常以工作任務多為理由，忽視了理論修養和業務素質的提高，缺乏下苦功夫，勤思考的精神，缺乏不進則退的危機感。二是學習理論的學風不端正。學習上還停留在"要我學"的被動狀態，未能大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義優良學風，學習有時流于形式，在學習上經常采取實用主義態度，上面有布置了、有問題要解決了，才匆匆忙忙去學習去翻書本找答案，沒有真正通過理論上的提高，使自己的思想政治素質從根本上的提高。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇七

__年對于我來說應該算是真正開始轉折的一年吧。

人們都說高考是一個人人生的轉折，可是對于我這種“傻嘚”(讀音：sha三聲，der一聲)的人來說這起不到絲毫作用，我感覺不到高考前準備的忙碌心情，同樣我也體會不到高考失敗后的痛苦，我就是這種麻痹到無以復加的人。上了大學后的第一年，我是老師眼中逃課全系第一的女生，我是同學眼中什么都不知道，什么都不在意，只知道傻玩的人。找個借口，或許這是我釋放禁錮了我三年的高中的一種手段。回首我的大一，吃，喝，玩，樂，逃課，看小說，樂此不疲~~~__年對中國來說是及其不太平的一年。不過對于我來說，也是我步向成熟的一年，我依然單純，依然活潑，依然可以是個瘋子，但是那種身心的改變我知道我是在慢慢的長大，或許會有人說一個20的人了，為什么總是說自己慢慢長大聽起來是多么的可笑。可是，我真的想說，我是一個從來不記事的人，從來不知道總結經驗教訓，從來不會去想事情的對與錯。在同學父母眼中我的心智只停留在了初中，我依然走著偽嘻哈風格的路線卻依然背著雙肩背游走在學校間，當我想改變風格，讓自己成熟一些的時候我發現，無論是別人還是自己都難以接受那種感覺。

記得有一次去買帽子，我想刻意買個成熟些的帽子，可是回來后才發現那不適合我，當我帶上老媽從北京寄來的帶球球的帽子的時候，才獲得一片的好評，這就是我在別人心中的感覺。我總是感覺自己的心中總是窩著一把火，總是想找個能夠振聾發聵的方法把它發泄出來，可是卻無路可行。上了大二后也就是__年這一年的我，真的是從心里成熟了很多，雖然我依然帶著開朗帶著傻氣的面具，但是我知道自己已經開始長大了，我懂得了存錢雖然我從來不知道我存錢的目的是什么，爸媽說我是財奴，有時候好朋友問你平時那么省，攢那么多錢干嘛呢，我總是笑著說呵呵，等你打胎的時候我留給你用的啊~~可是我心里卻明白我自己也不知道為什么我就想這么的攢錢。我也知道了開始認真的聽課，開始為自己補充一些“能量”。我慢慢的知道了策劃自己的人生，慢慢明白了自己一步一步要怎么走，慢慢的變得理智。同學們都訝異我的變化，我自己有時候也很詫異，究竟是什么讓我一下子就這么變了呢，是我爸媽在家的諄諄教誨嗎？還是有一次我把我的朋友深刻的教育了一次？還是……我都不得而知，我喜歡自己的成熟，雖然我發現當我越來越成熟的時候，我的開心越來越少了，因為我不會像有的虛偽的人，表面和你嘻哈討好你背地里又在罵你，我鄙視那種行為。我總覺得自己就像那種迂腐的文人一樣，可是我又沒有人家那么高的文化底蘊。當人越來越明白自己的目的的時候，越來越成熟的時候，你的快樂也在以相同的速率那樣下降。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇八

按照文教體局思想作風整頓工作實施方案的統一部署，我校開展了思想作風整頓工作。全體教職工參加了整頓，并人人寫出了問題剖析及整頓反思。這次整頓活動時間雖短，但效果明顯，促進了我校教職工工作作風的進一步好轉，精神面貌有了明顯變化，責任意識，服務意識，大局意識有了明顯提高。領導班子的凝聚力、創造力和戰斗力明顯增強。總結這次作風整頓活動,其主要做法和特點是：

結合形勢特別是我校近一個時期以來少數教職工在思想作風，工作作風尤其是管理中暴露出的形式主義，應付主義，自由主義問題，專題進行了學習討論。一致認為，在當前形勢比較嚴峻，教育教學工作比較滯后的情況下開展這次教職工思想作風整頓非常及時，非常重要和必要。在提高認識，統一思想基礎上，結合我校實際。認真學習縣文教體局有關思想作風整頓的文件下，并制訂了與我校有關的切合實際的整頓方案，成立了整頓工作領導小組和督查小組。并于9月25日專門召開動員會，作了全面部署和動員。多數教職工都能夠按照統一部署和要求，結合自身實際，認真自查自糾，查擺問題，整改落實。針對部分教師在整頓活動中存在的搞形式，走過場的表現進行了嚴肅批評，并有針對性地提出了要求，使廣大教職工進一步提高了認識，端正了態度，增強了搞好整頓工作的主動性性和緊迫感，為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎。

結合縣文教體局的思想作風整頓實施意見，著力解決教育系統干部教師隊伍中存在的“庸、梗、懶、散、軟”五方面的部題查擺得是否準確、透徹，是思想作風整頓工作的關鍵環節。我校圍繞文教體局提出的這次作風整頓需要解決的重點問題。在廣泛調研和反復討論的基礎上，明確了我校作風整頓工作需要解決的重點問題，即：思想方面，主要解決在個別教職工中存在的安于現狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀;觀念更新不夠，因循守舊，求穩怕亂，工作按部就班，得過且過，思路不開闊，缺乏創新精神和強烈的發展欲望的問題。作風方面：主要解決在個別教職工中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作;對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在個別教職工中存在的組織紀律觀念不強，法紀意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止;做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事;紀律松散，自由散漫，上班遲到，早退，工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。

作風整頓效果如何,學習教育是基礎。在整頓中，結合實際，對學習內容,時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育，收到了較好的效果。一是學習時間保證。正確處理工學矛盾，利用休息時間組織學習。切實做到了"兩手抓，兩不誤"。二是學習制度嚴格。制定了考勤，考核制度，嚴格考核,保證了學習任務的完成。三是學習方式多樣。采取集中學習，個人自學，典型引導等方式，增強了學習教育的吸引力和生動性。在這次作風整頓活動中，抓住征求意見，撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關鍵環節，采取“一人談,眾人幫,上級點,逐人進行”的方式，召開專題民主生活會，拿起批評與自我批評的武器，開展了積極健康的思想斗爭。切實查找教師作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名教職工著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。校主要領導對自查報告進行認真審閱，查找問題不準確，剖析原因不深刻的一律推倒重來，保證了查擺問題認真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。

為確保這次作風整頓工作不走過場，取得實效，對教職工作風整頓的每一個階段，每一個環節，每一份自我剖析材料都進行了認真的審查把關。進一步加大了查崗查課堂查內務的力度，采取不定時，不提前打招呼，一竿子插到底的方法，檢查中抓住不落實的事，追究不落實的人，對查出的重點問題及時進行了通報。有力地促進了教職工工作作風的好轉。

作風問題是個長期性的問題，不可能通過一個月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對教職工工作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規定，初步形成了作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。先后制定規范《教職工安全值班制度和獎懲辦法》、《教職工課堂制度及獎懲辦法》、《教職工內務檢查細則及積分辦法》、《民主理財小組》等硬性規定，建立起了職工群眾監督，組織監督等多種形式的監督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實，實現了壓力的逐級傳遞。并使廣大教職工進一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問題不反彈，易出現的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。

開展干部職工作風整頓，最終的落腳點，就是要提高素質，服務學生，以良好的作風促進教育教學工作的順利開展。為此，我校正確處理開展整頓和搞好各項工作的關系，一手抓整頓，一手抓工作，實現了整頓和工作任務的“互促雙豐”。堅持自我教育與嚴格管理，整頓作風與推動工作，解決突出問題與建立長效機制相結合，認真解決教師隊伍中存在的各種突出問題。

總之，要下大力氣鞏固和深化好這次教職工思想作風整頓的成果，確保廣大教師的思想作風。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇九

緊張而忙碌的一學期教學工作已經結束，當我空閑下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術，提筆寫下點什么以促進今后的教學更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點小小總結吧。小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節課，創設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

一、關照學生參與的能力要在課堂教學中，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。

二、激發學生的參與興趣。在課堂教學中不難發現，興趣是最好的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。

三、豐富學生參與的方式。豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

四、關注學生的參與過程。我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、讓學生體驗參與的快樂。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真總結了自己的工作后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1、讀書學習中注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

2、教育教研中教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。 嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式―――教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂中出現的問題，并及時進行反思記錄。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

3、自我管理中作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，要做到讓每個孩子都得到發展。嚴以律己，寬以待人。最后還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇十

通過調研情況報告是能夠讓該產品生產或提供服務的企業了解消費者對產品或服務質量的評價、期望和想法。下面是小編為大家整理的個人調研情況報告，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

1、2月份：

（2）接待中信建投環保行業研究員，并與該研究員進行深入交流；

2、3月份：

（3）接待海通證券計算機研究員，并與該研究員進行深入交流；

（4）接待海通證券計公用事業研究員，并與該研究員進行深入交流；

3、4月份：

（1）參加華天科技調研，詳細了解上市公司經營情況和未來計劃，撰寫投資建議書；

（2）接待國泰君安零售研究員，并與該研究員進行深入交流；

（3）撰寫中國巨石的投資建議書。

4、5月份：

（1）參加國泰君安組織的上市公司交流會，和國泰君安建材行業研究員、建筑研究員、中小盤研究員、旅游行業研究員和汽車行業研究員進行交流，并參加個別上市公司的交流。

（2）接待長江證券建材行業研究員，并與該研究員進行深入交流；

（3）接待天風證券農業研究員，并與該研究員進行深入交流；

（4）撰寫興業銀行的投資建議書；

5、6月份：

（2）接待東吳輕工行業研究員，并與該研究員進行深入交流；

（3）接待國泰君安有色金屬行業兩名研究員，并與兩名研究員進行深入交流；

（4）接待海富通基金基金經理，并與該基金經理進行深入交流；

（1）參加中國巨石調研，詳細了解上市公司經營情況和未來計劃，撰寫調研紀要；

（2）參加華工科技調研，詳細了解上市公司經營情況，撰寫調研紀要；

（3）撰寫利爾化學的投資建議書；

（1）撰寫榮盛發展的投資建議書；

（2）參加蘇交科的調研，詳細了解上市公司經營情況和未來計劃，撰寫調研紀要；

（3）撰寫北新建材的投資建議書；

（2）接待和交流各行業研究員；

9、10月份。

（1）參加保監會現場檢查工作；

10、11月份。

（1）撰寫中鼎股份、羚銳醫藥、中信證券、中國醫藥、中天科技的投資建議書；

11、12月份。

（1）參加中國醫藥的調研，詳細了解上市公司經營情況和未來計劃，撰寫調研紀要；

（2）參加鵬華基金的投資策略會，撰寫鵬華基金的投資策略會紀要；

（3）參加國金證券組織的投資策略會，撰寫國金證券的投資策略會紀要。

三、20__年全年投資建議報告完成情況。

20__年全年共撰寫覆蓋食品飲料、建材、電子、金融、化工五大類的東阿阿膠、中國巨石、華天科技、興業銀行、利爾化學、榮盛發展、北新建材七篇投資建議報告。

從4月中旬大盤結束高位橫盤以來，指數至今跌去了200點，個股就更不用說了，腰斬比比皆是。而這段時間，股市人均虧損超過了7萬，如果以一億股民的基數來計算，至少有7萬億財富灰飛煙滅。老喬很久前在杭州認識的一個股民朋友，許久沒聯系，最近一問，400萬初始資金從20__年至今已經虧掉了220萬，還剩180萬。請問還有比她更慘的嗎？有的話報個名！

但我覺得散戶有個通病，就是太天真了，只追隨利好，卻對好言相勸嗤之以鼻，久而久之也就沒人敢說真話了。就比如最近老喬有時經常會提倡大家注重一家企業真正的估值與價值，但迎來基本都是反對聲音。呵呵，講道理，不能因為你虧錢了，就否定所有，壓住你的怒氣吧，這樣才能認清現實！

往事咱們就不多提了，就說說現在吧。在所有人都恐慌的時候，我所知道的是很多機構卻扎堆調研，最猛的一家公司同時遭到146家機構的調研，下面無償分享一下數據，所以大家如果有這閑心罵街，還不如想想未來的投資主線。

5月機構調研路線圖。

三峽水利。

這就是好股的優勢，作為“電改第一股”，事件到現在都沒有進行深度預熱，并且機構線顯示并沒有資金大量出逃，這種股票就算被套也是一時的，因為有未來的預期在那里擺著，股價恢復只是時間問題而已。

中穎電子。

關于oled的具體情況，今天就不重復說了。我知道有些朋友是背著我偷偷買了中穎電子的，嘴上說著不屑，實際上還是喜歡貪小便宜。我這里說一句：如果不是和老喬一起布局的，盈虧情況自負！還有，炒股千萬不能只盯著一兩天的行情，必虧無疑。

板塊機會：

5月精選高成長個股。

該股是本次調研重點看好的成長股，一季報的業績預增，全部都是公司業務的真實反應，所以未來3個月給予買入評級。

一、調查前言。

本次調查總樣本量達到189萬，數據覆蓋廣東8個城市（廣州、深圳、珠海、東莞、佛山、中山、惠州、潮汕地區），34個行業，318個職位。318個職位平均月薪增幅不同，增幅最高達40%。調查結果顯示，20__年所調查的318個職位平均月薪增幅不同。增幅最高的約為40%，而去年最高約為15%;增長幅度最低的約為0。1%;所有職位的平均增幅約為4%，與去年持平。20__年與20__年相比，不同性質的企業平均薪酬增幅相差較大，增幅最高的是國有企業，達到12。1%，而民營企業相比去年平均月薪下降0。4%。不同學歷的平均增幅約為2%，與去年持平，其中專科及以下學歷的平均月薪增幅較大，本科及以上學歷的平均月薪均出現不同程度的下降。

二、金融業平均工資最高。

從行業來看，金融業的平均月薪以7622元繼續保持行業的領先地位，這與廣州市確立建設現代金融體系的戰略目標有十分緊密的關聯。20__年是廣州市“十三五”規劃的開局之年，廣州市已明確了建設國際航運、國際物流、國際貿易中心和現代金融服務體系的目標，金融業、化學/醫藥制造業、房地產業、交通運輸、倉儲和郵政業、通信/計算機/電子設備制造業等也會繼續通過提高薪酬來吸引、留住人才，預計薪酬增長率都在10%以上。

三、國企平均薪酬超越外企。

國有企業的平均薪酬水平超越外商獨資企業，以6852元的平均月薪居于第一位，民營企業平均薪酬水平最低，為5707元。從產業需求來看，第二產業是需求大戶，制造業及貿易、批發和零售業招聘需求雖然占整體需求的較大比例，但招聘規模、頻率有較為明顯的降低。

四、廣東地區行業薪酬。

1采礦/地質/金屬/石油4469。

2電力、燃氣及水的生產和供應業5667。

3房地產業5395。

4建筑業5595。

5交通運輸、倉儲和郵政業4456。

6教育5547。

7金融業7622。

8居民服務業5000。

9家電及電子產品零售6021。

10汽車/摩托車制造及零售5600。

11食品、飲料及煙草零售5390。

12農、林、牧、漁業4631。

13批發業6045。

14法律服務5927。

15廣告業4857。

16會議及展覽服務5410。

17職業中介服務5774。

18咨詢與調查6985。

19衛生、社會保障/福利業5729。

20廣電及文化藝術業6600。

21電信和其他信息傳輸服務業5663。

22計算機服務業6016。

23軟件業6164。

24娛樂業/體育業4501。

25電氣/電工機械及器材制造6132。

26紡織服裝/毛皮制造5267。

27工藝品及家具制造5293。

28化學/醫藥制造業4926。

29環保/醫療設備制造業5594。

30通信、計算機、電子設備制造5204。

31文教體育用品制造業4522。

32儀表/衡器/電工/文化機械制造4160。

33造紙及印刷制造業4913。

34住宿/餐飲/旅行社4813。

我于__年6月任市食藥監局副調研員。兩年來，在市局黨組的正確領導和同事們的大力支持下，扎實履行崗位職責，努力提升工作能力，自覺改進工作作風，在學習、工作和思想作風建設方面取得了新進步。

一、注重加強學習，努力提升自身素養。

始終把學習作為一種境界、一種追求，作為一種錘煉提高的有效途徑，同改造主觀世界緊密結合起來，同提高自身素質結合起來，同促進工作結合起來，學以修身，學以立德，學以致用。一是注重政策理論學習。以及《黨章》、《公務員法》、“兩個條例”等內容，積極參與了市委大講堂講座,注重學習市場經濟、法律法規、黨風廉政建設及分管工作相關的政策知識，深入開展了效能風暴行動查找問題等學習教育活動，今年通讀教育讀本12篇，記寫學習筆記2.9萬余字，撰寫心得體會文章4篇。通過一系列學習教育活動，使自己對黨的基本理論、基本綱領、基本路線和方針政策有了更為深刻、系統的認識和把握，對中國特色社會主義、最新理論體系有了更加深入透徹地理解，政治信念更為堅定，理論素養和實踐能力有了進一步提高。二是注重業務知識學習。為了更好地發揮職能，更好地依法開展工作，堅持經常性地學習有關藥械監管工作方面的政策規定、業務知識，通過邊學邊干、以干促學，使自己能夠較快地適應新形勢下的工作需要。三是注重工作經驗積累。面對藥械監管工作的特點，自己在注重抓好業務知識學習的同時，積極參加局里組織的各類督查、調研活動，通過向領導、向老同志、向身邊的同志們學習，向基層、向實踐學習，使自己抓工作的方式方法更加靈活，經驗更加豐富，工作能力和水平進一步提升。

二、全面履職盡責，努力提升工作水平。

緊緊圍繞全市藥(械)稽查工作重點，按照局領導班子的統一安排部署，認真履職盡責，扎實勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。一是組織藥品從業人員繼續教育培訓工作。年初，按照市局統一安排通過分局上門發放培訓通知、電話提醒等方式，嚴密組織轄區涉藥單位從業人員年度繼續教育培訓，完成培訓藥械從業人員培訓484人，從業人員培訓率達到98%，全面完成了教育培訓任務。二是健全完善內部管理制度。結合工作實際，完善了分局人員履行職責、隊伍管理、文明服務、政風行風建設、內部考核、考勤、崗位職責、職工學習、工作督查、計算機管理、衛生管理等內部管理制度和措施。三是突出整頓治理，著力有效解決影響藥品安全隱患和問題。今年以來，先后開展了中藥材中藥飲片、藥品生產流通領域、醫用氧、植入性醫療器械、問題膠囊等專項整治行動，嚴厲查處無證非法經營使用、外地醫藥代表坐地現貨銷售、掛靠經營和走票銷售藥品等非法經營行為，有效規范了藥品市場流通秩序。在3月份開始的中藥材中藥飲片專項整治中，對近年來檢驗不合格率較高的山藥、土茯苓等10個品種，集中進行了針對性抽檢和清理清查。抽驗32批次，靶向率達到了78.2%。在醫用氧氣專項整治工作，對10家醫院購進和使用假藥醫用氧氣的違法行為進行了立案查處，罰沒款共13.04萬元。四是全面推進監管職責到位。全面落實藥品經營企業“三書一評定一約談”制度，并及時組織對受處罰的20位企業主要負責人進行了約談問責。全面推行分組監管、劃片包干、任務到人、責任到戶的監管層級責任制。將180戶藥械行政相對單位的監管責任全部落實分解到8名工作人員,并建立健全了層級監管責任追究制度,有力推進了監管責任落實。堅持落實了監管工作所到之處“三個一”的工作要求和“1246”的監管頻次要求，全面落實藥械購銷管理制度。加強對藥械經營企業、醫療機構、零售藥店的進貨、驗收、儲存、調配等關鍵環節的監管，有效促進藥械規范合理使用。帶領分局全年查處各類違法違規案件55件，罰款33.4萬元，保證了全市無藥(械)害事件發生。組織開展了縣級以上醫療機構2次以及重點鄉鎮衛生院1次的稽查。全年共參與食品藥品監管58天，參與檢查藥械經營使用單位87戶、186戶次,參與藥品批發企業檢查3次以上,參與器械批發企業檢查2次以上。下縣督查、檢查最多的縣達7次，最少的縣達3次。積極銜接、配合省局完成國家基本藥物評價性抽驗157批次。五是全面提升規范化管理水平。督促指導藥品經營企業嚴格落實gsp規范，規范運行達90%以上。加強藥品質量規范管理，全面推行了藥械規范管理“十統一”規定，重點健全完善“五項管理制度”、“三個檔案”和“七項工作記錄”，達到了點上有突破，面上有變化。對轄區內的藥品生產企業、零售企業全部實施gmp、gsp認證跟蹤檢查。對今年新建成的30戶藥械示范單位進一步進行了查漏補缺，進一步推進了質量管理規范落實到位。

三、不斷加強作風建設，樹立黨員干部良好形象。

兩年來，自己注重加強自身思想作風建設，不斷錘煉意志品格，堅持以大局為重，以事業為重，講政治、講團結、講奉獻，努力作表率。著力維護團結，做為一名副調研員,按照工作分工，分管市局稽查分局工作,能夠擺正個人的位置,不折不扣地服從局黨組的統一領導。積極主動地履行自己的職責，對自己分管的工作不推諉、不拖拉;對涉及全局的工作，多匯報、多請示，多溝通，按規則辦事、按程序辦事，盡自己所能抓落實、干到位,爭取領導滿意、群眾滿意。堅持嚴以律已，無論是工作中還是生活中，都經常反省、檢查自己的言行，做到防微杜漸，警鐘常敲。時刻激勵自己堅持正確的世界觀和價值觀，努力向更高的道德目標前進，筑牢思想防線。切實做到堂堂正正做人，清清白白為政，扎扎實實干事。自覺規范言行，工作和日常生活中，堅持以身作則，身體力行，事事處處用共產黨員的標準嚴格要求自己，不搞以權謀私，特別是在檢查督查工作中，更加注重自律自省，沒有接受下級部門的禮金、禮品，做到公正、清白、廉潔。

回顧自己一年來的思想、學習、工作情況，盡管在許多方面取得了明顯的進步和成效，但與局黨組的要求相比，與新形勢下的工作要求和標準來衡量，還存在著一些差距和不足：一是學習的系統性不夠，缺乏有廣度、有深度和系統性的理論思考，有時存在學習不及時、不全面和以干代學的問題;二是藥(械)稽查業務知識還比較欠缺，有待進一步提高和強化;三是開拓創新還不夠，在藥械稽查工作上需要進一步下功夫，結合新形勢、新任務和工作新特點，探索工作新形式、新辦法和新途徑。對存在的問題和差距，將在今后的工作實踐中，認真研究，切實加以改進和解決。

20__年3月26日——3月29日歷時四天，云南藝術學院zz學院再次深入教學一線，對全院七個教學單位展開全面深入調研，使全院思想更加統一、辦學更加規范，以人為本的理念得到全面貫徹落實，為師生解決了大量實際困難，干部隊伍素質顯著增強。

大興理論研討之風、調查研究之風、求真務實之風是云南藝術學院zz學院本屆領導班子一貫堅持的優良工作作風。20__年3月26日起，由院長陳勁松教授任組長、廖開副院長和夜寧副書記任副組長，黨院辦、教務處、科研處、學工處、團委、教學督察辦、保衛后勤處、資產管理處負責人組成的調研組共13人，對舞蹈系、音樂系、戲劇系、傳媒藝術系、設計系、經濟與管理科學系以及美術系七個教學單位進行了調研。調研工作安排緊張有序，各教學單位高度重視，認真對待，取得了預期的成果。

一、思想更加統一。

此次調研進一步明確了zz學院以教學為中心，以培養合格人才為一切工作的出發點和辦學宗旨。陳勁松院長一再強調：學校歸根結蒂還是培養人才的地方，我們辦學的價值最終還是體現在我們培養的人才究竟能不能用，好不好用，能不能適應社會發展的需求，能不能在全國、全省文化大發展大繁榮的歷史洪流中成為有擔當、有作為的生力軍？陳勁松院長要求個教學部門深入研究，我們究竟要培養什么樣的獨立學院藝術類學生，怎樣培養，如何使他們在日趨激烈的社會競爭中一專多能，全面發展。

二、教學更加規范。

提高教育質量是當前zz學院教育發展的中心任務，而管理工作是影響學院教育質量的重要因素。一流的質量要求有一流的管理。然而，一定程度上而言，zz學院目前的教育教學組織管理工作尚未完全實現從經驗管理到科學規范管理的轉變。教務處、教學督察辦等職能部門針對部分單位教學安排存在一定隨意性，教學管理不夠規范的現象，提出了中肯的意見和建議，并提出了一些具有較強操作性的改進措施，使各系的教學管理水平再躍上一個新臺階。

三、更加注重以人為本，為師生解決實際困難。

調研會上，陳勁松院長向參與座談的師生代表們介紹了學院目前的發展狀況和面臨的'實際困難。他希望與會人員暢所欲言，就師生員工普遍關心的問題積極發表意見，建言獻策，幫助學校找準問題、制訂措施加以解決，努力做到讓師生群眾得實惠。與會人員十分感謝學院在極為艱難的條件下仍為教職工購買了“五險一金”，并且每逢教職工生日和“六一”兒童節等節日都給予慰問，這些做法深入人心，充分體現了領導班子積極為教職工謀福利的發展理念。

學生代表們表示，非常理解學院目前處于過渡辦學的實際情況，并且完全沒有想到學院對同學們的生活學習條件如此關心，如食堂問題、洗澡問題、宿舍衛生問題、閱覽室問題等細微事件一經反應，馬上就得到反饋，每一樁都得到了落實。

陳勁松院長表示，對于大家提出的寶貴意見和建議，學院將在今后的工作中進行認真梳理，積極改進，特別是那些關系學生學習生活的問題，尤其要認真對待，“學生事，無小事”。對于那些我們暫時無法解決的問題，也要耐心細致地一一進行解釋和疏導。

四、干部隊伍素質顯著增強。

中層干部，在學院各項具體工作的推進實施中發揮著中流砥柱的作用，其素質直接關系到學院的整體管理水平。學院領導極其關心青年干部的選拔和培養。陳勁松院長指出：“調研，既是我們堅持群眾路線、群眾觀點，依靠群眾解決問題的制勝法寶，但是從另一個角度來看，其實也是對我們年輕干部的歷練和考察。工作有沒有思路，是不是人云亦云，看待問題準不準，有沒有透過現象看本質，這都是我們年輕干部需要亟待提高得基本素質，通過此次調研可以看出，我們的一些年輕干部表現可塑性還是比較強的，但是距離工作的要求還存在一定差距。”最后，陳院長勉勵年輕干部，要善于在工作中吸取教訓、總結得失，謙虛謹慎、勤奮踏實，在實際工作中取得實效。

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇十一

“天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……”，而對于我，一個平凡的小學教師而言，幸福就是采集了教育的真知、學生的光點，讓自己的教學不斷創新。

我20xx年畢業于陜西省長安師范學校，帶著美好的理想和對教育事業的追求和熱愛，走上了教書育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學高為師，行為世范”的深刻含義。從教十余年來，我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，以強烈的事業心和高度的工作責任感使本職工作不斷跨上新臺階。

自我縣實施基礎教育課程改革以來，我以飽滿的熱情、開放的心態積極投入到新課改工作之中，勵學精業，勤于學習，不斷更新教育理念，熟練掌握學科理論和專業知識，以新的課程觀、新的教學觀、新的學生觀、新的發展觀來看待學生，教學中貫徹課改理念，充分發揮教師主導作用和學生主體作用，勇做課改先鋒，我的教育教學觀念有了很大的轉變，教育素質有了極大提高。

觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學習，因此，我把加強學習，轉變教育觀念作為我自己進行新課程改革的第一步。過去我們常說：“要給學生一杯水，教師就要有一桶水。”但新課程的理念告訴我們：學生不是裝載知識的容器，不是知識的收購站，他們需要的不是一杯水，一桶水，而是一種能力，一種去探究、去尋找整個知識海洋的能力！與其讓教師有一桶水往學生的杯里倒，不如教學生如何去挖掘水源，如何變“杯中水”為“長流水”，因此，我積極參加市縣和學校組織的各類教研活動、名師工作室，送教下鄉等活動，并通過網上的國培計劃、遠程培訓、教育理論專刊等途徑積極接觸課程改革的新理念。我還先后到周至六中、周至中學等課改先進學校參加經驗交流，并結合我校的實際，結合小學生的特點，深入思考，認真鉆研教材，編寫單元目標導航和年級組集體教案，并著力踐行于課堂。多次在校內、學區內講授研討課、觀摩課，得到了領導和同事的好評，特別是這學期參加縣教研室組織的“領雁工程”，對我個人的專業發展幫助很大，我也積累了自己的不算成熟的課改經驗：

1、由重“知識傳授”向“重學生能力”轉變，不僅授之于“魚”，而且授之于“漁”；

3、由重“結果”向重“過程”轉變，不但要使學生“學會”，而且要使學生“會學”；

5、由“教材的接受和傳遞”向“教材的開發和創造”轉變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發者和創造者。

課堂是學校教育的主陣地，學生是學習的主體，如何利用規定的教學時間收獲更好的教學效果，我總是認真研讀教材，充分考慮學生的認知基礎設計教學方案。每節課備課時我總是先自己鉆研教材，待有了自己的理解和主題思想后，再去參考別人的教學方案，并在不斷的比較鑒別中，提高自己處理教材、主動駕馭教材的能力。

興趣是最好的老師，如何調動學生學習的的積極性，讓更多的學生參與學習過程，在課堂教學中，我采用“小組合作”式教學模式，讓學生以小組為單位去探索，發現，總結，通過指導小組成員展開合作學習，發揮群體的積極功能，提高個體的學習動力和能力，達到完成特定的教學任務的目的'。因此，我在課堂的小組建設上多動腦筋，按照“同質結對，異質編組，組間平行”的基本編組原則，根據學生各自不同的學業成績、心理特征、性格特點、興趣愛好、學習能力、家庭情況等方面組成學習能力相當的學習小組，對小組內的各位成員做出具體合理的分工，讓人人都有責任，人人都有事做，強化了組員的責任意識，大家的小組大家共同來努力。一年來我所任教的六年級兩個班級學生具有了較強的合作學習的意識與能力，課堂上小組學習呈現出動態和諧的學習氛圍，讓更多的學生有了參與學習活動的機會，提高了學生學習的興趣，收到了良好的教學效果。

教學更是有心人的工作。當學生需要鼓勵時，老師的一個溫和的眼神、一句激勵的話語，將推動學生在學習的旅程中走得更加自信；當學生需要幫助時，一份善意的提醒，一番耐心的指導，將會給學生減輕學習的壓力。在課堂中，我總是以鼓勵為主，不斷發現學生的閃光點，不斷擴大學生的閃光點。在我的課堂中看不到優秀學生的霸主地位，反而有更多后進學生得到老師、同學的關注。我堅信，只有心系課堂，用智慧和恒心澆灌課堂，才有結出累累碩果的期待。

在課堂教學中，我秉承素質教育、課程改革的前沿理念，注重培養學生的實踐能力和創新精神，大膽嘗試新的教學模式，努力營造“自主探究、合作交流、動手實踐”的學習氛圍。學生們都愛上我的課，教學效果自然是不言而喻，20xx年我在二曲鎮第七學區賽教和教學設計大賽中均榮獲二等獎，我還榮獲20xx年西安市教學能手稱號和20xx年國培計劃優秀學員稱號。

“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，但是寫三年反思就有可能成為名師。”做一個反思型的教師是教師專業成長的必由之路。“留心處處皆學問”，在教育教學工作中，實踐是反思的源泉，我執著于教學中的小小遺憾，傾心于意外的課堂生成，關注自己創新有效的教學方案與策略，勤于筆耕，借助教案本的教學反思環節，借助自己博客的平臺，“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點點滴滴的想法記錄在案，為自己的成長之路壘起一級級進步的階梯。

從開展課程改革實驗以來，我緊密結合教學實際，邊教學邊研究，探索教學規律，研究教學方法，既加強對有關教學內容、教學方法的研究，更注重對學生學習能力和素質教育的研究。每次上課前，我都會認真的備好每節課，認真鉆研教材，在認真備好教材的同時備好學生，思考在課堂上怎么體現合作交流與自主學習。在上完課之后認真思考這節課的得與失。每一次的公開課我都下功夫備課，并在上完課后認真聽取其他有經驗的教師的評課，認真總結、反思，經驗繼續發揚，失敗作為教訓，既積累了教學經驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認識、明確的思路。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然前進的道路會很長，很苦，也許會擱淺，也許會絆倒，甚至會受到不解的白眼與謾罵，但是我不后悔！風雨兼程中，我會一路前行，一路探索。我堅信，我一定會迎來那最美最炫的彩虹！

實用個人學習情況報告范文（12篇）篇十二

目前，庫區共有員工10人，固定資產賬面值不足200萬元，老庫區有油罐4800噸，租賃庫區油罐2萬噸，現存油18531噸，裝油率為75%，人均保管量1853噸。這在全省來說較高，員工工作量也比較大，而且人均保管費用也較高，絕對利潤不高，大大稀釋了人均利潤。截止20xx年6月底，庫區資產總額2605萬元，負債總額2506萬元，經營利潤為零，這些數據充分表明：庫區實力很弱，發展后勁嚴重不足。特別突出的問題是，市場經營觀念淡薄，經營能力差，費用成本高，形成制約企業發展的“瓶頸”，發展現狀亟待迅速打破和改變。

同志到調研時強調的“五點要求”，其中最重要的一點，就是要求我們干部員工在思想觀念上轉型轉變，在工作思路上轉型，適應新形勢下庫區工作的需要。結合油庫實際，我們需要轉變的意識主要有以下幾個方面：

國有企業改革已十多年了，但是，我們的觀念還停留在計劃經濟年代，員工簽訂勞動合同后變成了變相的“鐵飯碗”，變成了終身制，只能進不能出；干部任用上，提升后不是犯了錯誤職位不能降；在工資分配上，工資增漲后只能升不能降，沒有真正與企業的經濟效益掛鉤。這些舊的做法，嚴重挫傷了干部員工的積極性和創造性，束縛了企業按市場規律發展的步伐，必須斷然拋棄，大膽改革。

“等”，就是工作上比較被動，一級觀望一級。庫區每天做什么事，員工等科長發話；科長等分管領導發話，而分管領導等主任發話。不能按崗位職責去主動工作；“靠”就是靠領導、靠政策，靠領導去多爭取政策，把主動權寄托在某個領導或某項政策業務上，自己從來不關心，認為這是領導的事與己無關，爭取到計劃是領導應盡之責，爭取不到就責怪領導無能。缺乏企業主人翁意識；“要”就是伸手索要待遇、索要安逸、索要舒服，不管企業效益如何，工資要增加，工作量要減少，勞動強度要減輕，好多事情都是要請臨時工做，自己不愿動手，不會做也不想學。只要企業照顧，不要企業紀律。諸如此類的現象，都不符合現代企業發展的要求。必須振奮精神，迎頭趕上。

我們現在雖然儲備計劃不少，油罐裝了75%。但是，我們也要未雨先繆，居安思危。直屬庫今年已沒有計劃來了，明年將在建年產30萬噸的，的臨儲計劃還會不會支持我們，這些現狀都逼著我們去思考，增強大家的危機感，今后怎么辦？唯一出路就是走向大市場，搞活庫經營。所以，我們必須轉變只抓政策性業務、不注重經營的意識，堅定闖市場、拓市場和占市場的信心和決心，雷厲風行。

平均主義“大鍋飯”的典型表現。就是干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干早干遲一個樣，不利于獎優罰劣。今后，我們就是要引入競爭機制，實行績效考核工作責任制，將工作業績與個人收入掛鉤，體現多勞多得、獎勤罰懶，講貢獻、講業績，形成人人都關心企業經營，個個積極為企業做貢獻的氛圍。

今年，我們的奮斗目標是：爭取經營性收入有零的突破，明年經營創收10萬元，政策性收入不低于近三年的平均值。

輪換，每年都要搞。目前，我們采取的方式比較單一，沒有做到效益最大化。因此，將考慮更為先進與合理的方式，可嘗試期貨套保。現在要做的'工作是，采取“請進來”和“走出去”的做法，一是請有關專家來庫區，組織專業知識培訓，配備必要的設備。同時，走出去到有經驗的單位去考察學習，取經采寶，爭取明年輪換時進行操作。

目前，我們存儲臨儲油1.6萬噸。今年下半年要出庫，出庫采取拍賣方式，我們可聯合有資質的企業來競拍，爭取多贏得一些經濟效益。

每名員工除了完成保管工作外，組織員工學習油脂經營知識，調研油脂市場，發現機會后能抓得住，這對我們搞活油脂經營很重要。我們還要研究獎勵措施，鼓勵員工通過市場經營為單位創造效益。

所謂委托加工，就是自己買原料或者委托加工廠代購原料通過委托油廠加工來爭取原成品轉化增值獲取差價。所謂聯合經營，這里主要是指與油廠聯合修建油罐。因為臨儲油菜籽的指標都是分給油廠的，可通過與油廠聯合建罐來爭取臨儲菜籽收購加工計劃，而這要打破所有制的界限，存在國有企業如何與民營企業對接聯姻的問題。

能夠自己動手做的事情要全部自己做，不請臨時工。同時要在商務接待、外出考察等業務經費上盡量節約，不大吃大喝，控制接待成本，禮貌待客，熱情待客。

明年還要增加爭取政策的渠道，一是主動與直屬庫聯系，二是在轄區內再聯系發展一至兩個緊密型的合作企業。

通過開展這次“轉觀念、促經營、增效益”學習討論活動，員工的思想形成了共識，認為活動開展非常必要、非常緊迫、非常實在。下一步，我們趁熱打鐵，繼續轉變觀念，增強信念，凝聚人心，尋求對策，推動企業實現又好又快發展。

最后，提了四點要求：一是要進一步學習講話和市局會議精神；二是員工要提高工作責任感，對每天的工作進行詳細記載；三是自定經營政策，獎勵經營人員；四是員工要結合自己的認識完成一篇心得體會。