范本是我們學習的重要資料，通過研讀范本，我們可以提高自己的語言表達能力。通過閱讀以下的范文范本，我們可以了解到各種不同風格和類型的總結寫作，從而提高自己的寫作技巧。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇一

第一段：引言（150字）。

在作為少先隊員的過程中，遭遇到的一個重要任務是進行課題研究。這個研究旨在培養我們的探索精神、團隊協作能力和實踐操作能力。在為期數周的課題研究過程中，我親身經歷了一個研究課題的全過程，充分感受到了團隊合作的重要性，同時也深入了解了如何從研究中獲得知識和經驗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對其他少先隊員有所幫助。

第二段：選題和計劃（250字）。

我選擇的課題是關于環境污染對人們健康的影響。在選題之前，我進行了一番調研，發現環境污染對人們的身體健康帶來了嚴重的威脅。接下來，我制定了一個計劃，包括了目標、方法和時間表。我確定的目標是調查環境污染對人們健康的主要影響因素，并提出預防措施。為了實現這個目標，我采取了訪談、觀察和數據分析等方法。我還為每個階段確定了具體的時間表，以確保項目能夠按時完成。

第三段：實施和團隊合作（350字）。

在實施課題研究的過程中，我與我的團隊成員密切合作，共同努力。我們首先進行了一系列的訪談，采訪了不同年齡和職業的人，從他們那里了解到不同行業的環境污染問題。然后，我們開展了實地觀察，參觀了一些環保機構和工廠，通過親眼目睹和分析數據，更深入地了解了環境污染的現狀。最后，我們對收集到的數據進行了歸納和分析，并制定了一些預防措施，以減少環境污染對人們的健康威脅。

整個研究過程中，團隊合作起到了至關重要的作用。我們互相協作，相互支持，共同克服了遇到的困難。每個人都發揮了自己的優勢，使我們能夠更好地完成任務。通過與團隊成員的交流和合作，我學會了如何更好地傾聽他人的想法和意見，能夠更加合理地處理和解決問題。

第四段：研究成果與經驗總結（250字）。

經過團隊的共同努力，我們最終取得了令人滿意的成果。通過我們的研究，我們發現空氣污染、水污染和噪音污染是對人們健康最為嚴重的威脅。我們提出了一些預防措施，如加強環境保護意識、使用清潔能源、節約用水等，以降低環境污染對人們健康的影響。在這個過程中，我學到了很多關于環境污染的知識，也提高了我的實踐操作能力。我還積累了團隊合作的經驗，學會了處理團隊內部的矛盾和摩擦。

第五段：展望與反思（200字）。

通過這次課題研究，我意識到環境保護對于我們每個人來說都是一個重要的課題。我們年輕一代應該從小培養環保意識，努力減少環境污染，保護我們的地球。同時，這次研究也讓我更加了解了科研的意義和方法。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能積累知識和經驗，不斷提高自己。我希望以后能有更多的機會參與到科研項目中，為社會做出更大的貢獻。

總結：

通過這次課題研究，我不僅學到了關于環境污染和健康的知識，還鍛煉了團隊合作能力和實踐操作能力。從選題和計劃到實施和總結，每個環節都讓我受益匪淺。這次研究讓我清楚地認識到科研的重要性，也為我未來的學習和發展打下了堅實的基礎。我相信，只要我們持續努力，并擁有探索精神和團隊合作意識，我們一定能夠在不同領域取得更多的成就。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇二

少先隊員是6到14周歲的少年兒童，超過14周歲的隊員應該離隊。入少先隊就要帶，所以一年級就帶，所以14周歲以上就不用帶紅領巾了。

參照《中國少年先鋒隊章程》第十一條規定，隊員：凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇三

只要您了解灣甸子中心小學三、二大隊，你定會認同：這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。灣甸子中心小學三、二大隊擁有38名成員。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯系老師與學生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學習風氣。我們的小干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。

“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；班級里的黑板報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

1、主題活動中學生受到了教育。

為配合“學會感恩”的主題教育，灣甸子中心小學三、二大隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題大隊會。全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的`情感。

2、活動中學生展示才華。

平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語會話、英語小組唱等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

灣甸子中心小學三、二大隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇四

我是個品學兼優的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的楷模。我喜歡閱讀各種書籍，如《哈利·波特》《圍城》《邊城》等，數量達四百多冊，閱讀量超過四千萬。xx年12月22日，我在ta市圖書館報告廳作題為“閱讀點燃智慧”的報告。

我曾獲ja區“三好學生”、十佳書香家庭、十佳少年兒童悅讀之星和首屆百名美德少年，還獲得校優秀班干部、優秀少先隊員、優秀學生、五星標兵和藝術之星等榮譽稱號。

在“希望杯”“睿達杯”奧數競賽中三獲浙江省二等獎；街道四科聯賽五年級組一等獎，數學競賽三年級組一等獎、四年級組二等獎。

在ta市暑期閱讀征文比賽中獲二等獎，ja區征文比賽二等獎；街道語文課外知識競賽五年級組一等獎，現場作文比賽四年級組二等獎，查典比賽三年級組一等獎；《我選擇了堅持》等十多篇習作在ta晚報上發表。

在ta市“多城同創”現場書法比賽中獲三等獎，街道書法比賽五年級組一等獎，鉛筆比賽二年級組一等獎；ja區科技文化藝術節古箏合奏《春苗》器樂組二等獎和word小報制作比賽三等獎；街道小主持人比賽三年級組三等獎，童話故事比賽一年級組三等獎。

在60米短跑比賽中獲街道三年級組第二名，四、五、六年級組第四名；中國象棋街道三連冠，ja區低年級組第九名。

我身為班長兼中隊長，協助老師管理班級。我擔任校大隊委員，在大隊輔導員的指導下，維護學校秩序，檢查校園衛生工作。我還分別兼任ta市和ja區首屆少先隊隊長，在市、區兩級少先隊員中起火車頭的作用。

我還樂于助人，是班里公認的小老師。

在家里，我孝敬父母長輩，是父母的好孩子。

盡管我已經取得了一點小小的成績，但是我不會驕傲自滿，而會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓，使自己成為更出色的優秀少先隊員。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇五

隨著新時代的到來，少先隊的工作也日漸重要。為了更好地鍛煉少年兒童的實踐能力和創新思維，我參與了少先隊課題研究。通過這次研究，我深刻感受到了課題研究對于少先隊員的意義和影響。在接下來的文章中，我想分享一下我的心得體會。

首先，少先隊課題研究使我提高了自主學習和合作學習的能力。在課題研究過程中，我們需要根據課題的要求，自主收集相關資料，并進行整理和分析。這個過程鍛煉了我們的獨立思考和問題解決能力。同時，在團隊合作的過程中，我學會了與隊友們進行有效的溝通和協作，共同解決問題。通過與隊友的討論和交流，我發現不同的觀點和方法，從而拓寬了我的思維和視野。

其次，課題研究讓我體會到了探究和創新的樂趣。在課題研究的過程中，我們不僅僅是簡單地接受和應用知識，而是要探究問題背后的原理和規律，尋找問題的解決方案。這種探究的過程，讓我感受到了知識的無窮魅力。同時，我們還可以根據自己的想法和創意，提出新的解決方案，進行創新性的研究。這種創新的過程，讓我找到了自己的激情和動力。

再次，少先隊課題研究培養了我積極向上的人生態度。在進行課題研究時，我們會遇到各種各樣的問題和困難。有時候我們的研究方向可能不太明確，有時候我們的方法可能不太得當。但是，正是這些困難讓我學會了面對挑戰和困難時，保持樂觀和堅持不懈的態度。我們知道，解決問題往往需要嘗試和實踐。只有勇于面對困難，才能找到解決問題的方法和途徑。

最后，少先隊課題研究提高了我的綜合素質和能力。在進行課題研究的過程中，我們需要運用各種各樣的方法和技能。我們需要調查研究的能力，整理和分析數據的能力，撰寫和報告的能力等等。這些能力的提升不僅讓我在課題研究中有了更好的表現，也為我以后的學習和工作打下了堅實的基礎。課題研究讓我認識到，只有不斷學習和提高自己的素質，才能跟上時代的步伐，為建設社會主義現代化強國做出貢獻。

通過參與少先隊課題研究，我深刻體會到了課題研究對于少先隊員的重要性。它不僅提高了我們的自主學習和合作學習能力，還讓我們感受到了探究和創新的樂趣，培養了積極向上的人生態度，提高了我們的綜合素質和能力。少先隊課題研究不僅是一次實踐探究的過程，更是鍛煉我們的意志和品質的過程。我相信，在今后的學習和工作中，我會把課題研究的精神發揚光大，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇六

第一段：少先隊課題的重要性和意義（200字）。

作為青少年發展階段的重要一環，少先隊課題的學習具有重要的意義。首先，通過課題學習，我們能夠擴展知識面，了解更多不同領域的常識。此外，少先隊課題也能提升我們的思維能力和創造力，培養我們的研究和解決問題的能力。最重要的是，少先隊課題還能加強我們的團隊合作意識和交流能力，使我們成為更好的團隊成員。

第二段：少先隊課題中的收獲和困難（300字）。

在我參與少先隊課題學習的過程中，我不僅獲得了豐富的知識和技能，還遇到了一些困難。首先，學習少先隊課題需要我們閱讀大量的資料，并進行深入的研究。這需要我們有足夠的時間和耐心來理解和處理信息。其次，少先隊課題還要求我們進行實地調查和實驗，這對于我們的組織和實踐能力提出了很高的要求。然而，通過克服這些困難，我學到了很多關于觀察和實踐的方法和技巧，同時也提高了自己的學習效率和自主學習能力。

第三段：少先隊課題的案例和成果（300字）。

少先隊課題學習是一個富有成果的過程。我記得有一次課題是關于環境保護的，在小組隊友的協作下，我們深入了解了環境問題的原因和解決辦法。我們進行了實地考察，采訪了社區居民的意見，還組織了一次環保宣傳活動。最終，我們成功地提出了具體可行的環保建議，并得到了社區居民的認可和支持。這次活動不僅使我意識到環境保護的重要性，也讓我體會到了團隊協作的力量和成就感。

第四段：少先隊課題的啟示和啟發（200字）。

通過參與少先隊課題學習，我不僅學到了知識和技能，更加深入地認識到了自己的優點和不足。在團隊合作中，我逐漸明白了尊重他人，傾聽他人意見的重要性。我也學會了規劃和組織課題學習的方法和技巧。少先隊課題的啟示和啟發將伴隨我一生，幫助我在成長的道路上取得更大的進步。

第五段：未來發展和建議（200字）。

少先隊課題學習是一種非常有效的學習方式，也是一種寶貴的學習資源。我們應當珍惜這個機會，利用好每一次課題學習的機會，不斷提高自身的學習能力和創新能力。同時，我也建議學校和家長給予更多的支持和鼓勵，提供更多的學習資源和機會，為我們的課題學習提供更好的環境和條件。只有這樣，我們才能更好地發展自己，為社會做出更多的貢獻。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇七

第一段：引言（150字）。

近期，我參加了少先隊的一次課題活動，由此引發了對少先隊的思考和感悟。在這次活動中，我不僅學習到了許多新的知識和技能，而且收獲了很多心靈的成長。這是一次既豐富知識又豐富情感的活動，使我對少先隊的重要性有了更深的認識。

第二段：學習成果（250字）。

這次課題活動讓我收獲了許多寶貴的學習成果。首先，我學會了與他人進行合作。這個課題要求我們分組進行調查和研究，然后集思廣益，共同完成任務。在與組員合作的過程中，我學會了聆聽、溝通和互助，這些都是一個成功團隊所必須具備的素質。其次，我學到了很多關于社會的知識。該課題涉及到社會問題，讓我了解到社會存在的不公平，同時也培養了我關注社會問題、主動參與社會公益活動的意識。最后，我也提高了自我管理的能力。課題需要我們進行自主學習和組織時間，這讓我學會了合理安排學習和生活的能力，提高了自己的自律性和責任感。

第三段：思維方式轉變（250字）。

這次課題活動改變了我原有的思維方式，激發了我的創新思維。在調查和研究的過程中，我發現傳統的思維方式已經不能完全滿足我們的需求，需要引入創新思維的方法。我們要善于發現問題，提出解決問題的方法，并勇于嘗試新的思維方式。課題活動要求我們開放思維、積極進取，這給了我很大的啟示。在今后的學習和生活中，我將繼續推崇創新思維，尋找更多有創造力的解決問題的方法。

第四段：情感成長（300字）。

這次課題活動不僅豐富了我的知識和技能，還促使我在情感上得到了成長。在與組員的合作中，我體會到了團隊協作的重要性。大家團結一心，互相幫助，共同克服困難，這種經歷讓我明白了合作的力量。同時，課題活動讓我了解到關心他人、奉獻社會的重要性。我們的課題是關于社會問題的，讓我看到了一些孩子們的困境和需要幫助的地方。這激發了我對公益事業的熱情，我決心將來能努力做些力所能及的事情，幫助那些需要幫助的人。

第五段：未來展望（250字）。

通過這次課題活動，我對少先隊的重要性有了更深的認識，并且我也明確了自己的未來展望。我意識到少先隊是一個鍛煉自己、培養自己的好機會，我將更加積極參與少先隊的各種活動。我希望可以以身作則，引領更多的隊員積極參與社會公益事業，共同建設美好的未來。同時，我也希望少先隊能夠為我們提供更多豐富的經驗和能力培養機會，讓我們成為更加優秀的少年兒童。

總結：

通過這次課題活動，我收獲頗豐。我不僅學到了許多新的知識和技能，培養了團隊合作、解決問題的能力，還在情感上得到了成長，并且明確了自己未來的發展方向。我相信，通過少先隊的培養和引導，我們這一代少年兒童一定能夠成為有能力、有擔當、有情感的社會棟梁。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇八

我叫xx，是一年級8班的學生，我自愿要求加入中國少年先鋒隊。

我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。

老師告訴我說，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。我戴上紅領巾，要好好學習，天天向上，用實際行動為紅領巾增添榮譽。

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇九

在xx鎮小學五年級59班有這樣一名女生，她馬尾巴高高揚起，黑黑的皮膚，一雙漂亮的大眼睛閃爍著聰慧的光芒。她叫，今年11歲，她尊師愛友、勤奮好學，成績優異，全面發展，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

x同學出生在教師家庭，從小，父母就注重培養她的獨立生活能力。她從3歲上幼兒園起獨睡，6歲起自己洗澡梳頭整理房間，現在能自己做飯洗衣服，能一個人乘車去縣城。她性格開朗，對人熱情有禮貌，大家都很喜歡她。她從一年級起一直擔任班干部，擔任過學習委員、體育委員、文娛委員、班長等職務。她膽子大，組織能力強，深得同學信任，是老師的好幫手。每年“六一”，她都帶領同學排練舞蹈，節目多次獲一等獎；她是圖書管理員，班級圖書角井井有條；她是“優秀指揮員”，在鎮小學學習的五年里兩次帶領全班參加課間操比賽并獲得優異成績；她是英語課代表，每周星期二、星期四都會第一個到教室，準備好小黑板或單詞卡，帶領全班朗讀英語…‥她還擔任大隊干部，每天檢查各班紀律、衛生；她是“紅領巾廣播站”播音員；是護校志愿者。

她學習刻苦，勤奮上進，養成了良好的學習習慣。她的作息很有規律，每天放學后完成作業，然后練琴、做數學題、看課外書，無需父母督促，節假日也不例外。她是一個肯吃苦的孩子，在舞蹈訓練中常弄得傷痕累累但從無怨言；她是一個上進的孩子，有次考試沒上90分她傷心后悔了好幾天。

她特別愛看書，尤其是童話故事和文學名著，至今，她以讀過上千本書，讀書筆記上萬字。她擅長寫作，每期校刊上都有她的習作，多次在校、縣、市各級作文競賽并獲獎。

功夫不負有心人。她以辛勤的汗水換取到驕人的成績：她期期被評為“三好學生”、“優秀干部”、“十星級學生”，xx年被評為“三好標兵”。此外，她還獲得了如下成績：

xx年在全鎮小學生全能生知識競賽中獲第十名；

xx年獲xx縣“向地震英雄學習征文比賽”一等獎；

在xx市第四屆和第五屆書信比賽中獲獎；

xx年習作在xx校園文聯主編的一書發表；

xx年獲xx市三獨比賽獨舞組三等獎；

xx年獲xx縣首屆小學生朗誦比賽一等獎。

xx年獲學校跳繩比賽年級第三名。

xx年她指揮全班同學參加武術健身操比賽獲全校第二名。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是她的座右銘，她將更勤奮、更努力地去學習，去創造美好的明天。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇十

我叫xx，是xx中心學校六年級的學生。六年的小學生活中，我在老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

從進學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動；加強體育鍛煉，身體素質好。在學習方面，我求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地把握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的.書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到困難就向老師請教或自己查閱資料解決。

在家長和老師正確思想的教育和熏陶下，我像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，我固然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，經常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活；在學校里，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。我總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

作為學習委員，我沒有由于自己成績優秀而感到滿足，我和其他班干部一起組成了幫扶小組，主動關心班上學習較差同學。天天放學后，班里一些同學總是喜歡到我家來，向我請教學習中的困難，我儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任我，把我當成他們學習和生活中的貼心朋友。

人的一生，學無止境，在以后的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇十一

陳致遠，“寧靜亦能致遠”中的后兩個字是她的名字。美麗清澈的濟水孕育了她純潔、開朗活潑的的性格，賦予了她智慧、靈性和從容的氣質。

勤學苦練，盡職盡責的“小雛鷹”

陳致遠學習刻苦、思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。每學期期初，她都會為自己制定學習計劃和目標，在達標過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認真聽講，積極發言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，她的學習效率總是很高，有的同學做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內完成功課，不僅字寫得漂亮，而且正確率很高。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。

在學校里，她是一名認真負責的大隊長。在宣傳部工作的她，經常主持升旗儀式、廣播每日“新聞”，收發各班的流動紅旗，檢查每天的內務整理。每周一升旗儀式上，都能聽到她清脆動聽的聲音。自從她當上大隊委那天起，她就一直秉持著一個原則：公平、公正。在檢查方面，她也總是比別人更加嚴格，不徇私情，毫不留情地扣下該扣的分數。每周五下午，她還要匯總全校的紀律、衛生。因此，每次放學，她都比其他同學同學走得晚，走得遲。

蘭心蕙質，充滿愛心的“小天使”

每當學校組織捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來，被學校評為了“愛心天使”。“團結友愛，關心他人。”這是同學們給她的評價。在班里，大家都愿與她交朋友，平時，若遇同學的學習用品沒有了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她是大家的貼心朋友。

多才多藝，全面發展的“小明星”

從小，陳致遠就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得特別投入，甚至忘了吃飯的時間。《成長的書香》、《少兒百科全書》、《假如給我三天光明》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，《相信自己》、《作業拖拉的故事》這充滿童趣的兩篇習作分別獲得了中華之星全國小學生特色作文大賽二等獎和小天鵝別全國中小學生創新作文大賽二等獎，這都見證了她良好的習作功底。

她不僅學習好，在其它方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，大方的主持。因此，她深受老師和同學們的喜愛和歡迎。賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的`語言和充滿激情的表演，讓臺下的觀眾無不為她動容喝彩。

孝順父母，關心社會的“小公民”

在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、做飯。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。

在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。

鍥而不舍、堅韌不拔的愚公精神一直激勵著她，無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”！

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇十二

陳致遠，“寧靜亦能致遠”中的后兩個字是她的名字。美麗清澈的濟水孕育了她純潔、開朗活潑的的性格，賦予了她智慧、靈性和從容的氣質。

勤學苦練，盡職盡責的“小雛鷹”

陳致遠學習刻苦、思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。每學期期初，她都會為自己制定學習計劃和目標，在達標過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認真聽講，積極發言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，她的學習效率總是很高，有的同學做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內完成功課，不僅字寫得漂亮，而且正確率很高。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。

在學校里，她是一名認真負責的大隊長。在宣傳部工作的她，經常主持升旗儀式、廣播每日“新聞”，收發各班的流動紅旗，檢查每天的內務整理。每周一升旗儀式上，都能聽到她清脆動聽的聲音。自從她當上大隊委那天起，她就一直秉持著一個原則：公平、公正。在檢查方面，她也總是比別人更加嚴格，不徇私情，毫不留情地扣下該扣的分數。每周五下午，她還要匯總全校的紀律、衛生。因此，每次放學，她都比其他同學同學走得晚，走得遲。

蘭心蕙質，充滿愛心的“小天使”

每當學校組織捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來，被學校評為了“愛心天使”。“團結友愛，關心他人。”這是同學們給她的評價。在班里，大家都愿與她交朋友，平時，若遇同學的學習用品沒有了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她是大家的貼心朋友。

多才多藝，全面發展的“小明星”

從小，陳致遠就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得特別投入，甚至忘了吃飯的時間。《成長的書香》、《少兒百科全書》、《假如給我三天光明》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，《相信自己》、《作業拖拉的故事》這充滿童趣的兩篇習作分別獲得了中華之星全國小學生特色作文大賽二等獎和小天鵝別全國中小學生創新作文大賽二等獎，這都見證了她良好的習作功底。

她不僅學習好，在其它方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，大方的主持。因此，她深受老師和同學們的喜愛和歡迎。賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓臺下的觀眾無不為她動容喝彩。

孝順父母，關心社會的“小公民”

在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、做飯。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。

在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。

鍥而不舍、堅韌不拔的愚公精神一直激勵著她，無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”！

現已升入初中濟水一中六年級：陳致遠。

2023年少先隊課題申報大全（13篇）篇十三

孫旭菲，女，10歲，就讀于河口區河安小學四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學小實驗。

文章多次在報刊上發表。孫旭菲擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發表，并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發表在《當代小學生》《天天愛學習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學習》編輯部選為特約小編輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。

積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力，用自己發表文章獲得的稿費和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫旭菲，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會用自己的能力去幫助更多的`貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪，并先后三次專題報道。

創新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養毅力，從二年級開始，創新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發動全班同學積極投稿，調動了同學們的寫作熱情，用自己發表文章掙得稿費再給投稿的同學發獎品，調動了全班同學的寫作熱情，活躍了班級氣氛。

學習成績優異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學生”，“背詩小能手”等榮譽稱號，學習成績穩定優秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》xx年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于xx年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會的錄制。