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2023年產學研合作協議(案例15篇)

時間:2025-05-26 作者:筆舞

合作可以使人們相互學習、相互成長,共同進步,實現更大的成就。E項目組成員之間的良好合作,使得項目進展順利,順利完成了項目工作。

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇一

乙方:

為更好地使高校教學科研與生產實際相結合,更好地利用高等學校和企業單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優勢,促進企業單位技術創新、進步,以及高等教育人才培養目標的實現,xxxx技術股份有限公司(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)本著互利互惠的原則,經過雙方友好協商,決定在人才培養、科學研究、科技創新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作,特達成以下協議:

本著“真誠合作,資源共享,講究實效,共同發展”的原則,雙方發揮各自優勢,通過多形式、多層次的科學技術交流與合作,共同構建產學研聯盟的新體系,建立產學研長期合作關系,共同推進企業與高校的全面技術合作,努力實現“校企合作、產學雙贏”。

1、發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢,雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體,對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發。

2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作,乙方在制定中長期科技、產業發展規劃時,根據需要優先邀請甲方有關專家參加,并向甲方通報企業的有關信息和存在問題(需要保密的除外);甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息,雙方定期或不定期召開協調會議,不斷提高并改進設計研究水平,并努力解決項目設計中的實際問題。

3、雙方在人才培養方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業建設委員會工作,擔任兼職教授,共同研究、制定并完善學科專業的建設規劃、研究方向、發展目標、教材建設、人才培養方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。

4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托,充分發揮資源優勢,聯合申報科研課題,共同開展科技咨詢,為生產設計和技術研發服務。

由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所5。

保護,不得泄漏,不得轉讓第三方。

6、甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業技能、資質培訓等各層次人才培養方面提供優質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員,階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作;到學校開展學術講座等學術活動,介紹工程設計方面的最新進展情況。

7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓,將另行簽訂專項協議或合同,明確雙方的責任、權利和義務,確保各項合作項目能順利開展。

合作期限暫定五年,自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中,未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況,另行協商并簽定補充協議。

1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業的技術和商業秘密。

2、根據雙方的具體情況,可協商簽訂更具體的單個項目協議。

3、其他未盡事宜,雙方視情況另行商議。

4、本協議一式四份,雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。

甲方代表(簽名):乙方代表(簽名):

年月日年月日。

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇二

乙方:

為更好地使高校教學科研與生產實際相結合,更好地利用高等學校和企業單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優勢,促進企業單位技術創新、進步,以及高等教育人才培養目標的實現,xxxx技術股份有限公司(以下簡稱甲方)與 (以下簡稱乙方)本著互利互惠的原則,經過雙方友好協商,決定在人才培養、科學研究、科技創新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作,特達成以下協議:

本著“真誠合作,資源共享,講究實效,共同發展”的原則,雙方發揮各自優勢,通過多形式、多層次的科學技術交流與合作,共同構建產學研聯盟的新體系,建立產學研長期合作關系,共同推進企業與高校的全面技術合作,努力實現“校企合作、產學雙贏”。

1、發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢,雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體,對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發。

2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作,乙方在制定中長期科技、產業發展規劃時,根據需要優先邀請甲方有關專家參加,并向甲方通報企業的有關信息和存在問題(需要保密的除外);甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息,雙方定期或不定期召開協調會議,不斷提高并改進設計研究水平,并努力解決項目設計中的實際問題。

3、雙方在人才培養方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業建設委員會工作,擔任兼職教授,共同研究、制定并完善學科專業的建設規劃、研究方向、發展目標、教材建設、人才培養方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。

4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托,充分發揮資源優勢,聯合申報科研課題,共同開展科技咨詢,為生產設計和技術研發服務。

由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所5。

保護,不得泄漏,不得轉讓第三方。

6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業技能、資質培訓等各層次人才培養方面提供優質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員,階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作;到學校開展學術講座等學術活動,介紹工程設計方面的最新進展情況。

7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓,將另行簽訂專項協議或合同,明確雙方的責任、權利和義務,確保各項合作項目能順利開展。

合作期限暫定五年,自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中,未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況,另行協商并簽定補充協議。

1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業的技術和商業秘密。

2、根據雙方的具體情況,可協商簽訂更具體的單個項目協議。

3、其他未盡事宜,雙方視情況另行商議。

4、本協議一式四份,雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。

甲方代表(簽名): 乙方代表(簽名):

年 月 日 年 月 日

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇三

甲方:

代表:

地址:

電話:

乙方:

代表:

地址:

電話:

風險提示:

合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。為促進醫療技術的發展,甲方經友好協商,就甲乙雙方開展醫療產學研技術合作,達成本協議。

第一條:合作內容乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料,優先向甲方轉讓科技成果,幫助甲方解決醫療器械生產改造過程中遇到的技術難題,并根據甲方需要開展醫療器械技術開發和技術服務。

第二條:雙方責任風險提示:

應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。

1、乙方根據甲方企業對醫療器械發展的需要,對具有前瞻性和應用價值的研究課題,甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關。

2、在保障甲方生產有序進行的前提下,甲方依據相關計劃安排,為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方醫療器械生產實際需要有關聯的專業和專業方向。

3、乙方根據甲方需要,為甲方定向培養本科生,學生在假期可到甲方實習,畢業后,甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。

4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則,開展人才交流:甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計;乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。

5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。

第三條:本協議有效期自________年____月____日至________年____月____日,若有變動可由雙方協商修訂。

第四條:保密約定風險提示:

應約定保密及競業禁止義務,特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源,以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。雙方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密,在合作協議終止后的________年內,雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。

第五條:違約責任風險提示:

合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。

1、甲方和乙方應正當行使權利,履行義務,保證本協議的順利進行。

2、任何一方沒有充分、及時履行義務的,應當承擔違約責任;給其他方造成損失的,應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。

第六條:爭議解決協議有效期內,若雙方發生任何爭議,應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成,雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

第七條:其他

1、本協議一式______份,雙方各保存______份。

2、協議中未盡事宜,由雙方協商解決。

甲方(簽章):

代表人(簽字):

________年____月____日

乙方(簽章):

代表人(簽字):

________年____月____日

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇四

1、基地名稱為“遵義師范學院大學科技園農牧產學研示范基地”。

2、基地設在乙方辦公生產處,經甲方授權掛牌成立。

1、基地的性質:基地是甲乙雙方合作共建的大學科技園產學研基地,是以國家戰略、企業發展和市場需求為導向,結合企業產業結構調整,技術升級的實際需要,重點開展乙方需要的關鍵技術的研究和相關產品生產工藝的技術開發,同時也為甲方在科學研究、科研水平提升和學生實習實踐方面搭建的研發平臺。

2、基地的主要功能:基地是甲、乙雙方在農牧方面合作研究、開發、實驗的科研平臺;是農牧科研成果實現生產轉化,產品質量提升的轉化平臺;同時也是甲方在教學、科研、生產、實習、實踐等方面的教學平臺。

根據政策導向甲乙雙方聯合申報國家、省、市、區科研項目或重大專項課題經費。

為了基地的快速、高效運行,甲乙雙方必須建立緊密的深度合作,建立基地工作的定期交流機制。為此,首先需要乙方在其辦公基地設立“遵義師范學院農牧專家工作2室”,提供專用工作室,方便甲方科研人員到基地開展研究工作;其次是甲方科研人員在基地進行科學研究、實踐考察期間,乙方須協助解決科研人員的食宿等生活問題;另外是雙方合作申報的課題按“一事一議”的原則確定雙方權責利。

1、甲方的責任和義務:

(1)為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持,促進產業改造和高新技術產業發展。

(2)根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題,積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關,支持企業技術創新。幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用,幫助乙方進行質量攻關。

(3)幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題,優先提供給成果轉化和產業化。

(4)協助乙方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作。

2、乙方的責任和義務

(1)充分利用企業的設備優勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地,并合作共建產學研結合示范基地,為甲方學生的教學實踐活動提供方便。

(2)優先接納甲方畢業生進行實訓和就業。

(3)接受甲方教師到企業進行生產實踐,為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件,合作完成科研任務。

(4)負責甲方開展科研活動的辦公場地,協助解決研究期間的食宿問題。

1、合作中甲乙雙方所均有保守商業和技術秘密的義務。任何一方不得向任何第三方泄露商業或技術秘密。泄露、披露或不正當使用造成對方損失的,應承擔相關賠償及相關法律責任。

2、協議所稱的商業和技術秘密,是指雙方中一方明示要求對方保密,且采取過保密措施的技術信息或經營信息,該信息不應為公眾所知悉,信息泄露可能為知曉人帶來經濟效益,或者損害權利人的利益,本協議所指的商業和技術秘密包括但不限于本3協議書、協議附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

1、本協議屬框架性協議,合作中遇到的具體事項經雙方協商解決。

2、本協議一式四份,雙方各二份,具有同等法律效力。甲方:

(蓋章)代表(或授權)人:

年月日乙方:

(蓋章)代表(或授權)人:

年月日

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇五

乙方:____________企業。

雙方本著服務企業,滿足產業需求,提高教學質量和科研水平,集成各類資源,提升創新能力為目標,經甲乙雙方共同協商,一致同意在互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系,實現優勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商,一致同意達成以下協議:

一、合作原則。

落實國家科教興國戰略,促進科技創新,加快企業經濟發展和社會進步,充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果,利用企業的生產條件,提高教學的科研能力,將科研成果盡快地轉化為生產力,不斷提升我省相關產業的技術和管理水平,雙方發展各自優勢,通過多種形式開展全面合作,共同推進企業與學校的全面技術合作,形成專業、產業相互促進、共同發展,努力實現“校企合作、產學雙贏”。

二、雙方的責任和義務。

(一)甲方的責任與義務。

1、為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持,促進傳統產業改造和高新技術產業發展。

2、根據乙方的需求,可協助乙方做好編制企業的發展規劃,并指導企業發展規劃的實施,雙方建立定期協商機制,研究解決合作過程中存在問題,為今后的長期合作及時作出相應的決策。

3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題,積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關,支持企業技術創新。

4、幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題,把安徽科技學院的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。

5、幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新設備的推廣應用,幫助乙方進行質量攻關。

6、協助乙方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作。

7、根據乙方的要求,在可能的情況下,派出有豐富經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。

8、優先為乙方提供優秀的畢業生,推薦企業急需人才,配合乙方定向培養學生。

(二)乙方的責任和義務。

1、充分利用企業的設備優勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地,并合作共建產學研結合示范基地,在不影響企業正常生產經營活動的情況下,為甲方學生的教學實踐活動提供方便。

2、優先接納甲方畢業生進行生產實訓和就業。

3、接受甲方教師到企業進行生產實踐,為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件,合作完成科研任務。

4、為甲方的專業設置、人才培養目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。

5、根據乙方的具體情況和甲方的要求,推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。

6、配合甲方人才培養及專業設置等項目的市場調研,及時向甲方提供行業最新的市場信息。

三、合作期限。

合作時間自簽訂協議之日起有效,合作過程中需增加條款項目或終止合作,可根據雙方的合作意愿和實際情況,商定簽署新的合作協議或終止協議。

四、其他。

1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業秘密。

2、根據雙方的具體情況,可協商簽訂更加具體的但項目協議。

3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。

4、本協議一式兩份,雙方各保存一份。

_____年_____月_____日_____年_____月_____日。

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇六

_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發展委員會成員單位,經與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協商,達成如下協議:

一、合作宗旨

堅持“面向未來、加強合作、優勢互補、共同發展”的宗旨,建立并發展雙方的友好合作關系。通過合作發展,進一步加快人才培養、科技創新和科技成果轉化以及高新技術產業化的步伐,為我國社會經濟的發展多作貢獻。

二、合作內容

在共同遵守_________大學合作發展委員會章程的基礎上,雙方開展合作。

對于甲方

1.促進與乙方產學研的全面合作;

2.在同等條件下,優先將工程項目交乙方完成;

3.積極推動乙方的科技創新成果在甲方的轉化,促進該成果的產業化;

5.幫助乙方籌集辦學經費,根據可能,為乙方提供資助。

對于乙方

6.促進與甲方產學研的全面合作;

7.優先接受甲方委托,為甲方培養博士、碩士、工程碩士或聯合培養博、碩士;

8.優先向甲方提供優秀畢業生;

9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;

11.在符合國家招生政策的前提下,優先錄取甲方職工子女。

三、協議雙方應嚴格遵守國家的有關法律,未盡事宜由雙方協商解決。

四、本協議正本一式二份,雙方各執一份,具有同等法律效力。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

法定代表人(簽字):_________ 法定代表人(簽字):_________

________年____月____日 ________年____月____日

簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇七

甲方:

乙方:

為更好地使學校專業教學與生產實際相結合,促進高等教育人才培養目標的實現和企業生產技術進步,更好地利用高等學校和企業在人才資源、科學研究和生產實踐的優勢,進一步提升學校的教學科研水平和企業的核心競爭力,雙方本著“真誠合作,講究實效,互惠互利,共同發展”的原則,經過雙方友好協商,決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作,達成如下協議:

一、校企合作,聯合攻關。

1、乙方針對甲方在工業生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目,積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果(可優惠轉讓或聯合開發);甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果,使其成為乙方的試驗基地之一。

2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題,經雙方協商,可成立甲、乙雙方聯合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。

3、甲方負責提供科研經費,課題組在經費支出方面應有明細表,甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經費使用情況。

4、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所保護,不得泄露,不得轉讓第三方。

5、為發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢,雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體,對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產品進行聯合投標、聯合申報、聯合攻關與聯合開發。

6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作,甲方在制定中長期科技、產業發展規劃時,根據需要優先邀請乙方有關專家參加,并向乙方通報企業生產中的相關信息和存在的問題(需要保密的除外);乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流,不斷提高并改進研究水平,并努力解決生產中的實際問題。

二、科研成果、加速轉化。

1、乙方自行開發的科研成果,在同等條件下優先轉讓給甲方。

2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規、政策辦理有關轉讓手續。

3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中,乙方有義務派專業人員到現場解決技術難題。

三、共同組建人才培訓基地。

1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地,并正式掛牌,甲方在生產許可的情況下,應承擔乙方師生的實習(實訓)任務,并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習(實訓)期間的指導與管理工作.

2、甲方根據乙方的要求,派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動,如舉行學術講座,指導畢業生設計等。

3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求,努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。

4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業生招聘會,乙方向甲方優先推薦本校的優秀畢業生。

四、資源共享,全面合作。

1、雙方本著互惠原則,共同開放有關實驗室、研究室(所)與技術中心,共享科研儀器設備和設計仿真軟件,盡力為生產和研發提供便利,力爭取得“雙贏”。

2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業平臺。

3、乙方為甲方進行行業技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯,甲方支付適當的勞務費。

4、甲、乙雙方可聯合組織學術活動,主辦本地區行業學術年會,邀請知名學者進行學術講座等形式,開展國內和國際技術交流。

五、雙方商定的科技協作項目,實習安排和人才培訓,將另行簽訂專項協議合同,明確雙方的責任、權利和義務,確保各項合作項目能順利開展。

六、本協議一式兩份,自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效,有效期兩年,到期后根據合作情況,經雙方友好協商后再進行續簽。

七、本協議未盡事宜,雙方協商解決。

甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)。

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

日期:日期:

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇八

甲方:

乙方:

根據“經濟建設依靠科技進步,科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則,甲方與乙方經友好協商,就甲乙雙方開展長期全面產學研合作,達成如下協議:

1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料,優先向甲方轉讓科技成果,幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題,并根據甲方需要開展技術開發、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。

2、根據甲方企業發展的需要,對具有前瞻性和應用價值的研究課題,甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關,聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。

3、在保障甲方生產有序進行的前提下,甲方依據相關計劃安排,為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業和專業方向。

4、乙方根據甲方需要,為甲方“訂單式”定向培養本科生,學生在假期可到甲方實習,畢業后,甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。

5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則,開展人才交流:甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計;乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。

6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。

7、本協議書有效期:自 年 月至 年 月,若有變動可由雙方協商修訂。

8、本協議一式肆份,雙方各保存貳份。協議中未盡事宜,由雙方協商解決。

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

年 月 日

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇九

甲、乙雙方本著精誠合作、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則,經友好協商,就產學研合作事宜,達成以下協議條款:

一、甲方為乙方的產學研合作研發和教育基地,乙方為甲方的產學研合作研發和產業化基地。

二、甲、乙雙方根據科研和產品開發的實際需要,需優先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員,參與己方的科研和產品開發工作,并給予相應的報酬。

三、甲方優先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發測試及實驗實習任務提供便利條件,并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。

四、雙方確定優先合作領域:移動通信應用開發、移動通信終端開發、多媒體技術、新一代信息技術。

五、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期三年。期滿后,若雙方沒有提出異議,則協議自動延長兩年。

六、本協議未盡事宜,雙方協商解決。

甲方(簽章):乙方(簽章):

甲方代表:乙方代表:

年月日年月日

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇十

根據“經濟建設依靠科技進步,科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則,為促進我公司產業技術先進性,為公司的發展方向出謀獻策,甲方與乙方經友好協商,就甲乙雙方開展長期全面產學研合作,達成如下協議:

1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料,優先向甲方轉讓科技成果,幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題,并根據甲方需要開展技術開發、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。

2、根據甲方企業發展的需要,對具有前瞻性和應用價值的研究課題,甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關,聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。

3、在保障甲方生產有序進行的前提下,甲方依據相關計劃安排,為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業和專業方向。

4、乙方根據甲方需要,為甲方“訂單式”定向培養本科生,學生在假期可到甲方實習,畢業后,甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。

5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則,開展人才交流:在保障甲方生產有序前提下,甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計;乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。

6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。

7、本協議書有效期:自_______年_______月至_______年_______月,若有變動可由雙方協商修訂。

8、本協議一式肆份,雙方各保存貳份。協議中未盡事宜,由雙方協商解決。

甲方:_______乙方:_______。

甲方代表簽字:_______乙方代表簽字:_______。

文檔為doc格式。

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇十一

甲方:代表:地址:電話:乙方:代表:地址:電話:丙方:代表:地址:電話:風險提示:

合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。

本協議的.條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。依據經濟建設必須依靠科學技術,科學技術必須面向經濟建設的方針,本著優勢互補、真誠合作、資源共享、共同發展的原則,甲、乙、丙三方通過交流,一致認為只有校、所、企三方實現聯合,才能達到共同發展的共贏目的。為此,甲、乙、丙三方就共建產學研戰略聯盟的有關問題進行了廣泛而深入的探討。經友好協商,甲xx方確定了匯集各自優勢資源,服務社會,滿足產業需求,提升科研創新能力和提高人才培養質量的目標,并達成如下協議:

應明確約定合作方式,尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時,應明確各自的權益份額,否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

1、三方利用各自已有的技術平臺,互為三方提供服務。

2、三方聯合向國家或有關部門申請科研項目。

3、甲方、乙方科研成果可作為丙方招商引資的項目資源,并由甲方、乙方提供技術支持。

4、甲方、乙方在科研成果轉化過程中積極向丙方推薦并引進技術領先、精于管理、環保節能的優質項目。

5、三方通過技術轉讓、委托研究、共同開發等形式開展關鍵技術研究。

6、三方合作開展人才培養。甲方、乙方協助丙方做好企業所需各類人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作,并根據丙方的要求,在可能的情況下,派出有豐富實踐經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。丙方為甲方的專業設置、人才培養、學生知識能力結構等提出建設性意見和提供實訓基地,并推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干為甲方的兼職教師。

7、本合作意向為甲方、乙方有關科研成果轉化提供了產業化平臺,甲方、乙方應優先向丙方提供可轉化的科研項目供乙方選擇。

應約定保密及競業禁止義務,特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源,以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。在合作期限內,甲xx三方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密,在合作協議終止后的________年內,雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。

合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。合作期間,若一方發生違約行為,其他兩方可自行決定終止本協議,并有權撤銷其合作伙伴資格、追究法律責任和經濟賠償等。

1、三方將通力合作,確保以上合作事項的貫徹與落實。

2、其他未盡事宜,三方另行協商解決。

3、甲xx三方共同成立合作領導組織機構,下設辦公室。甲方辦公室設在科研處,乙方辦公室設在_______,丙方辦公室設在_______,負責日常工作聯系。

4、本協議一式_______份,甲乙三方各執_______份。自代表人或授權代表人簽字并加蓋公章之日起生效。

甲方(簽章):代表人(簽字):________年____月____日。

乙方(簽章):代表人(簽字):________年____月____日。

丙方(簽章):代表人(簽字):________年____月____日。

關于工科研究生基于校際合作的產學研多元化聯合培養論文。

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇十二

乙方:________________。

雙方本著集成有用資源,提升企業創新能力和技術水平,把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力,同事提高教學質量和科研水平,在時間中培養高科技人才,促進學校、企業和社會的共同進步為目標,一致同意在優勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系,并達成合作協議。

主要合作方向包括但不限于:

1、

2、

3、

主要合作方向包括但不限于:

1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發和應用。

2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中,尋找符合甲方發展方向的成果,通過成功共享或者轉讓,將其轉化為社會生產力。

3、雙方可根據需要聯合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。

4、甲方應根據合作情況,向乙方的人才培養計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。

5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業進行社會實踐和科學研究。

1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業秘密或保密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的.,應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。

2、本條所稱商業秘密,指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。

1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改,可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商,經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意,任何一方不得隨意更改本協議。

4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友好協商,并在滿足協議附件要求的前提下,經雙方同意后終止協議。

1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯系人。如果在協議有效期內,聯系人發生變化,應該及時通知對方。

2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。

本協議一式肆份,甲乙雙方各保存貳份。

在本協議框架下簽署的但項目協議或合同。

甲方代表(簽名):________。

日期:________________

聯系人:________________。

電話:________________。

乙方代表(簽名):________________。

日期:________________

聯系人:________________。

電話:________________。

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇十三

甲方:代表:地址:電話:乙方:代表:地址:電話:

乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料,優先向甲方轉讓科技成果,幫助甲方解決醫療器械生產改造過程中遇到的技術難題,并根據甲方需要開展醫療器械技術開發和技術服務。

第二條:雙方責任。

風險提示:應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。

1、乙方根據甲方企業對醫療器械發展的需要,對具有前瞻性和應用價值的研究課題,甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關。

2、在保障甲方生產有序進行的前提下,甲方依據相關計劃安排,為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方醫療器械生產實際需要有關聯的專業和專業方向。

3、乙方根據甲方需要,為甲方定向培養本科生,學生在假期可到甲方實習,畢業后,甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。

4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則,開展人才交流:甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計;乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。

5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。

第三條:本協議有效期。

自________年____月____日至________年____月____日,若有變動可由雙方協商修訂。

第四條:保密約定。

風險提示:應約定保密及競業禁止義務,特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源,以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。雙方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密,在合作協議終止后的'________年內,雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。

第五條:違約責任。

風險提示:合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。

1、甲方和乙方應正當行使權利,履行義務,保證本協議的順利進行。

2、任何一方沒有充分、及時履行義務的,應當承擔違約責任;給其他方造成損失的,應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。

第六條:爭議解決。

協議有效期內,若雙方發生任何爭議,應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成,雙方可向______方所在地人民法院訴訟。

第七條:其他。

1、本協議一式______份,雙方各保存______份。

2、協議中未盡事宜,由雙方協商解決。

甲方(簽章):代表人(簽字):________年____月____日。

乙方(簽章):代表人(簽字):________年____月____日。

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇十四

甲方:

乙方:

雙方本著集成有用資源,提升企業創新能力和技術水平,把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力,同事提高教學質量和科研水平,在時間中培養高科技人才,促進學校、企業和社會的共同進步為目標,一致同意在優勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系,并達成合作協議。

主要合作方向包括但不限于:

1、

2、

3、

主要合作方向包括但不限于:

1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發和應用。

2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中,尋找符合甲方發展方向的成果,通過成功共享或者轉讓,將其轉化為社會生產力。

3、雙方可根據需要聯合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。

4、甲方應根據合作情況,向乙方的人才培養計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。

5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業進行社會實踐和科學研究。

1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業秘密或保密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的,應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。

2、本條所稱商業秘密,指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。

1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改,可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商,經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意,任何一方不得隨意更改本協議。

4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友好協商,并在滿足協議附件要求的前提下,經雙方同意后終止協議。

1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯系人。如果在協議有效期內,聯系人發生變化,應該及時通知對方。

2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。

本協議一式肆份,甲乙雙方各保存貳份。

在本協議框架下簽署的但項目協議或合同。

甲方代表(簽名):乙方代表(簽名):

日期:日期:

聯系人:聯系人:

電話:電話:

2023年產學研合作協議(案例15篇)篇十五

甲方:

地址:

聯系電話:

乙方:

地址:

聯系電話:

為更好地使高校教學科研與生產實際相結合,更好地利用高等學校和企業單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優勢,促進企業單位技術創新、進步,以及高等教育人才培養目標的實現,雙方本著互利互惠的原則,經過友好協商,決定在人才培養、科學研究、科技創新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作,達成以下協議:

本著“真誠合作,資源共享,講究實效,共同發展”的原則,雙方發揮各自優勢,通過多形式、多層次的科學技術交流與合作,共同構建產學研聯盟的新體系,建立產學研長期合作關系,共同推進企業與高校的全面技術合作,努力實現“校企合作、產學雙贏”。

1、發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢,雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體,對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發。

2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作,乙方在制定中長期科技、產業發展規劃時,根據需要優先邀請甲方有關專家參加,并向甲方通報企業的有關信息和存在問題(需要保密的除外);甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息,雙方定期或不定期召開協調會議,不斷提高并改進設計研究水平,并努力解決工程設計中的實際問題。

3、雙方在人才培養方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業建設委員會工作,擔任兼職教授,共同研究、制定并完善學科專業的建設規劃、研究方向、發展目標、教材建設、人才培養方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。

4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托,充分發揮資源優勢,聯合申報科研課題,共同開展科技咨詢,為生產設計和技術研發服務,并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。

5、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所保護,不得泄漏,不得轉讓第三方。

6、甲方為乙方在_____________領域工程碩士、研究生課程進修班、專業技能、資質培訓等各層次人才培養方面提供優質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的'高級工程技術人員,階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作;到學校開展學術講座等學術活動,介紹工程設計方面的最新進展情況。

7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓,將另行簽訂專項協議或合同,明確雙方的責任、權利和義務,確保各項合作項目能順利開展。

合作期限暫定五年,自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中,未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況,另行協商并簽訂補充協議。

1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業的技術和商業秘密。

2、根據雙方的具體情況,可協商簽訂更具體的單個項目協議。

3、其他未盡事宜,雙方視情況另行商議。

4、本協議一式__________份,雙方各持_________份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。

甲方(公章):。

代表(簽字):。

簽約日期:________年_______月_______日

乙方(公章):

代表(簽字):。

簽約日期:________年_______月_______日

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合作是人類社會中必不可少的一種行為方式,通過互相協作和共同努力,我們可以取得更加優秀的成果。合作是一種重要的能力,它能夠促進團隊的協作和達成共同目標。合作的重要
在撰寫更多申請書時,應該關注強調自己的個人魅力和適應能力,讓招聘者對自己有更好的印象。如果您正在準備申請某個職位或機會,以下申請書范文可能會對您有所幫助。
發言稿的寫作過程可以促使演講者更深入地思考演講內容,提高思維的準確性和邏輯性。掌握了發言稿的寫作技巧,我們可以更加自信地在公眾場合進行演講。老師們,同學們:你們
領導講話稿具有權威性和指導性,在實踐中發揮著重要作用。以下是小編為大家整理的幾篇出色的領導講話稿,供大家參考學習。現場的各位來賓、吃貨朋友們:大家下午好!今天是
合同協議是商業合作中的基礎,它對于雙方的合作關系起著關鍵的作用。以下是一些常見的合同協議的實例,幫助您更好地了解合同協議的內容和要求。本投資入股協議書由以下各方
合同協議可以是單方面起草,也可以是雙方共同協商的結果。合同協議是商業活動中保障雙方權益的重要文書,它可以明確雙方之間的權利和義務,我想我們需要起草一份完整而準確
在寫作時,一個清晰的提綱可以讓我們避免遺漏重要內容,使文章更具邏輯性。以下是一些總結寫作的范文,這些范文具有獨特的視角和深入的思考,希望能夠給大家帶來一些啟示和
寫心得體會可以幫助我們反思和總結過去的經歷,進而提升自己的素質和能力。下面是一些成功人士的心得體會分享,值得我們借鑒和學習。違規行為是企業中一種不被接受的行為,
發言稿的撰寫還需要注重細節和語法的準確性,以確保表達的準確度和專業性。在準備發言稿時,可以借鑒范文中的觀點和論據,修改適合自己的內容。大家好!很榮幸能夠作為支教
通過總結,我們可以發現自己的優點和不足,從而更好地改進自己。以下是一些典型的總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些范例和借鑒。1、最重要的事情:在每一天早上(或
通過服務月,可以加強社區的凝聚力和社會團結,形成良好的社會風氣。以下是一些服務月總結的個人心得和經驗分享,希望對你有所啟發和指引。乙方:___________根
培訓心得是對參加培訓或學習活動的感悟和總結,是分享自己的學習經歷和心得體會的重要方式。以下是一些寫培訓心得的范文,提供給大家作為參考和借鑒。美育研發培訓是一個旨
通過寫讀后感,可以加深對所讀書籍的理解和思考,提高閱讀的效果。8.以下是一些值得一讀的讀后感片段,或許能給您一些啟發。《本草綱目》是明朝偉大的醫藥學家李時珍為修
活動總結是對過去一段時間內參與的各種活動進行回顧和反思的一種方式。接下來,大家可以一起來閱讀一些精選的活動總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。入夏以來,高溫暴雨
心得體會是一種對過去經驗的回顧和反思,是對自己成長和發展的一種記錄和總結。這次自助旅行讓我領悟到了人生的無限可能性,通過寫心得體會,我希望能夠將這種感悟和啟發分
合同協議是一種法律文件,用于規定雙方在特定事項上的權益和責任。如果你對合同協議的撰寫感到困惑,不妨看看以下范文,或許能夠幫到你。甲方:乙方:因甲方施工需要,甲方
合同協議是商業合作的基石,確保了合作雙方在交易中權益的平等和互惠。小編為大家整理了一些合同協議的范文,供大家學習和參考。那些輕視人民調解協議書的人可要注意了,今
教學計劃還應該注重對教學效果的評估和調整,及時反饋學生的學習情況,以促進教學的不斷優化和改進。借助這些教學計劃范文,相信你一定可以編寫出一份優秀的教學計劃。
黨員心得體會是黨員同志在黨的組織和工作的指導下,通過實踐和反思形成的對自身發展和黨的事業發展的思考和理解。我們特意收集了一些黨員心得體會的范文,希望能夠為大家提
融資租賃在推動經濟發展、促進資本運作、優化資源配置等方面發揮著積極的作用。融資租賃在不同行業都有廣泛應用,下面是一些成功的融資租賃案例,供大家參考學習。
心得體會是我們對自己認知和思考過程的一個記錄和整理。心得體會是一種對自己成長和發展的思考,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。在認真學習了通知后我深有體會:我認為
畢業論文的寫作過程需要學生注重邏輯思維的連貫性,語言表達的準確性和科學研究的嚴謹性。如果你對畢業論文寫作還有疑問,可以通過閱讀下面的范文來解答。本文通過研究分析
通過總結,我們可以為將來的學習和工作制定更好的計劃和策略。接下來是一些優秀的總結樣例,希望能對大家的寫作有所啟發。為了提升全體師生科學文化素養,進一步推進我校綜
調研報告的編寫過程中,應盡量客觀公正地呈現調研結果,避免個人主觀色彩的介入。調研報告的內容涵蓋了各個領域的知識和實踐經驗,有助于拓寬我們的視野和思維方式。
通過總結心得體會,我們可以更全面地認識自己的不足和進步。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。近年來,我國推行法治建設的步伐不斷加快,
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調研報告是一種科學性較強的文獻形式,它需要通過實地走訪、問卷調查等方式收集相關數據和信息。以下是小編為大家收集的調研報告范文,供大家參考和學習。基層紀檢監察組織
教師心得體會是教師職業成長的記錄和見證,通過總結與反思,教師可以提高教育教學的有效性和專業性。這些教師心得體會都是教育工作者們對自己教學實踐的總結和記錄。
只要拿到一個寫作要求,我們就需要去找范文范本來參考一下。希望大家能夠認真閱讀這些范文范本,從中學習到一些有用的寫作技巧和經驗。親愛的老師們,同學們:大家好!作為
工作心得的總結應該具備可操作性和可復制性,以便他人能夠借鑒和參考。下面是一些企業家的工作心得分享,讓我們從他們的經驗中吸取智慧和靈感。后勤的工作不是中心,但影響
師德師風是教師在教育教學過程中應遵循的道德規范和職業操守,它對維護教育秩序和提高教師教育素質起著重要作用。接下來是一些關于師德師風的優秀作品,讓我們一起欣賞和學
寫心得體會是一個對過去進行回顧和總結的過程,它不僅可以幫助我們記錄成長,還可以激發我們更進一步的動力。在寫作心得體會時,范文是一個很好的參考和借鑒,以下是小編為
在合作過程中,人們可以分享資源和知識,實現互利共贏的局面。小編為大家整理了一些合作的要點和注意事項,大家可以參考一下。全面貫徹科學發展觀,以服務為宗旨,以就業為
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范文范本可以激發我們對于寫作的興趣和熱情,提高寫作的積極性和主動性。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠對大家的寫作起到一些指導作用。。(1)加強自身建設,提
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