演講稿的撰寫要充分考慮聽眾的需求和心理預期，以達到預期的效果。在這些精選范文中，你可以看到一些優秀演講者的寫作風格和表達技巧。

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇一

各位領導、同志們：

剛才聽了張市長和李局長的講話，深受鼓舞和啟發。這次會議主題鮮明，令人振奮，使我們進一步明確了工作的目標和方向。作為鄉鎮政府，我們一定要緊緊圍繞科教興市發展戰略，立足于鎮情實際，充分發揮鄉鎮政府教育工作職能作用，傾力支持、鼎力服務，全面推動教育事業實現大發展、快發展。

戮力同心創偉業，東方風來滿眼春。我相信，有市委、市政府的堅強領導，有市教育局的統籌規劃、周密部署，有全市廣大教育工作者的共同努力，有鄉鎮政府的支持服務，我市教育必將迎來更加光輝燦爛的明天!

謝謝大家!

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇二

　同志們：

這次全市教育工作會議的主要任務是：學習貫徹全國、全區教育工作會議精神，

總結。

20__工作，安排部署20__年工作。會上，簽訂了目標管理。

責任書。

表彰了先進集體和個人xx同志分別就教育工作及教育督導工作進行了安排部署我完全同意請同志們結合實際認真貫徹執行。下面我就做好20__年教育工作講兩點意見。

剛剛過去的20__年，是我市極具里程碑意義的一年，全市上下深入開展學習實踐_活動，積極應對世界性經濟危機、汶川地震等帶來的不利影響，著力推進跨越式發展，保持了國民經濟的持續穩定較快增長，全市各項事業在跨越式發展的征程上邁出了堅實的一步。20__年，全市教育工作與其他事業一樣，也是謀大事、干大事、成大事的一年，各項工作扎實推進并取得了突出成績。具體講，全市上下堅持教育優先發展戰略不動搖，新建改造學校43所，銀川九中遷建、銀川三中擴建等項目建成并投入使用;全市優質教育資源不斷擴大，素質教育扎實推進;義務教育實現了歷史性跨越，“兩基”工作順利通過國家驗收，“銀川。

經驗。

”得到國家教育督導團的認可和推介;義務教育經費保障機制日臻完善，城市義務教育經費保障工作得到國務院政策研究室的肯定，部分經驗在全國得到推廣;“普九”債務全面化解，“三免一補”政策覆蓋面繼續擴大;靈武市、西夏區通過教育強縣(區)評估驗收，標志著銀川市所屬縣市區全部通過驗收，此項工作走在了全區五個地級市的前列;普通高中教育及學前教育入學率繼續處于全區前列，普通高中標準化建設整體推進;職業教育基礎能力進一步提升，銀川職教中心建設順利開工，學生就業率始終保持在90%以上;首批學習實踐_活動扎實推進，教育行風建設取得階段性成果;教育督導工作全面加強，各項制度得到全面落實，為教育事業的健康發展做出了積極貢獻。這些成績的取得是市委、政府正確領導的結果，是全市廣大教育工作者奮力拼搏、開拓創新的結果，成績來之不易，經驗彌足珍貴。在此，我代表市委、政府，向你們并通過你們向全市教育戰線的廣大干部職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

在肯定成績的同時也要看到，我市教育發展整體水平依然不高，教育布局及總體結構還不盡合理，還不能完全適應經濟社會發展的要求和人民群眾日益增長的多樣化教育需求;農村教育薄弱的狀況仍然沒有得到根本性改變，城市“大班額”問題依然突出，教育發展的政策環境、輿論環境以及教師隊伍的建設等問題有待進一步改善和加強。對此，我們一定要高度重視，認真對待，統籌解決。

20__年是新中國成立60周年，是貫徹落實__、深入學習實踐_、推進我市跨越式發展的關鍵一年，也是推進我市教育大發展、快發展的關鍵一年。面對新形勢、新任務，我們要始終保持清醒的頭腦，科學分析形勢，找準自身定位，明確前進的方向。今年，自治區對教育的投入將進一步加大，將重點抓好城市中小學建設，農村初中校舍改造，同時對存在安全隱患的校舍進行全面改造，實施好特殊教育學校建設工程，加快職業教育實訓基地建設，要求各市縣要抓好中學、中等職業教育建設，加快普及高中階段教育。市委、政府科學決策，迅速跟進，決定通過優化學校布局，繼續擴大優質教育資源，重點解決興慶區中小學“大班額”和金鳳區、西夏區優質教育資源相對不足等突出問題，推進教育均衡發展。同時提出要鞏固提高“兩基”成果，加快發展學前教育，普及高中階段教育，規范和加強民辦教育，大力發展職業教育，力爭銀川市職業中心建設年內建成并開始招生。各級教育行政部門是落實這些工作任務的主體，一定要以強有力的。

措施。

卓有成效的工作，切實把自治區銀川市黨委政府確定的工作任務不折不扣地落到實處。要切實增強辦好教育的責任感和加快教育發展的緊迫感，真正把思想和行動統一到自治區和銀川市的決策部署上來，搶抓機遇，趁勢而上，把教育放在經濟社會發展的大局中去思考和部署，促進教育更好地為寧夏跨越式發展服務，推動教育與科技創新。

文化。

繁榮和社會進步的緊密結合，在貫徹和服務于全面落實_的過程中實現更好的發展。

一是要堅持義務教育基層地位不動搖，夯實人力資源開發的基礎。20__年我市高標準通過了“兩基”國檢，教育的軟硬件建設進一步完善，教育發展步入了正規。

渠道。

廣大群眾公平受教育的權利得到了保障。但與發達地區相比我們的“兩基”工作水平還比較低教育投入還不能完全保證學校的正常運轉。各級教育行政部門對此要有清醒的認識決不能盲目樂觀要采取積極措施切實鞏固“兩基”成果強化政府對義務教育的保障責任推進義務教育均衡發展和公平發展使每一所學校都能成為合格學校保障每個家庭的子女都能接受義務教育。要大力推進素質教育特別是要高度重視中小學生的養成教育和創新教育注重培養學生的創新能力積極組織學生參加各種有益的生產勞動和公益活動提高學生的創新精神和實踐能力適應現代社會的要求。

二是要突出抓好學前教育，延長人均受教育年限。我市的學前教育工作取得了較好成績，普及率和就學率在全區處于領先水平。20__年我們在靈武市召開了全市農村學前教育工作現場會，學習推廣了靈武市利用學校布局調整后的閑置校舍發展農村學前教育的典型經驗，制定出臺了關于加強農村學前教育的意見，連續幾年將農村鄉鎮中心幼兒園建設列入教育工作的重點，但由于受“兩基”國檢等工作的影響，此項工作進展相對滯后，嚴重制約了農村整體教育水平的提高。今年，市委、政府再次將農村學前教育列入了政府工作的要點，各級教育行政部門要將改項工作列入主要議事日程，要結合新農村建設切實抓好鄉鎮中心幼兒園的建設，提高輻射帶動作用，切實延長人均受教育年限。

三是要高度重視職業教育工作，突出抓好技能型人才培養。經過多年的發展，廣大群眾的就學觀念有了很大程度改善，職業高中的招生形勢越來越好，職業教育已走出低谷。今年，受經濟危機的影響，就業崗位相對短缺，職業教育勢必會受到一定程度的沖擊，但我們加快職業教育發展的政策不會改變。各級教育行政部門及相關學校要堅持以就業為導向，緊密聯系現階級社會發展的實際，主動調整職業教育結構，重點培養面向生產、建設、管理、服務一線的技能型專業人才，使職業教育更好地適應社會及勞動力市場變化的需求。各專業學校要切實加強特色專業建設，不斷增強職業教育的針對性和適應性，努力提高學生的職業技能、就業能力和創業本領，為職業教育的快速發展闖出一條全新的道路。

四是要全力以赴抓好教師隊伍建設，為教育的可持續發展提供人力保障。教師是教育事業的第一資源，是教育競爭力的核心要素。各級教育行政部門要進一步建立和完善教師培養培訓體系，加強教師繼續教育和崗位培訓，切實做好學科帶頭人和骨干教師隊伍的選拔培養。要繼續深化學校人事和分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，努力提高教師和教育管理隊伍的整體素質。要進一步深化中小學職稱制度改革，堅持評聘結合的改革方向，注重職稱改革與崗位管理、聘用的有機銜接，將能力和實踐有機地結合起來，使職稱評定與現實教學、優質優教與高收益統一起來。要堅持不懈地提高農村教師師資水平，統籌兼顧農村和城市學校工作的實際需要，完善城市和農村學校教師的編制核定。

方法。

努力使教師隊伍的編制管理更加科學、更加符合城鄉教育發展的實際發展需要。要繼續探索城鄉教師交流制度建立吸引和鼓勵優秀人才到農村任教、長期從事農村教育工作的長效機制加快解決農村中小學合格師資不足的矛盾。要堅持不懈地狠抓師德師風建設堅決杜絕有償家教等違紀違規行為真正把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置大力弘揚獻身教育、學為人師、行為示范的師德風尚教育和引導廣大教師以德立教、鑄就師魂以自己的高尚人格教育和影響學生真正成為廣大學生的良師益友。要堅決保障教師的合法權益讓尊師愛生的傳統美德在全市城鄉蔚然成風讓教師贏得全社會的尊重和愛護。

五是要加強監管，確保質量，抓好教育重點工程建設。今年，自治區及銀川市將解決城市中小學教育資源短缺的問題擺上了主要議事日程，投入的資金之多、范圍之廣創歷史最高水平，充分體現了自治區黨委、政府對教育工作的高度重視，對廣大師生的親切關懷。市委、政府將“改造建設市區中小學10所”作為為民所辦十件實事的首件，_結束后的第一天王儒貴市長就主持召開專題會議，就學校建設工作進行了研究部署，明確了各學校建設的責任單位和具體時限，要求有關部門要快速進入工作狀態，提前做好工作準備，確保3月底全部開工，今年秋季交付使用。應該說，此項工作時間緊、任務重、壓力大，領導關心、群眾關注。各級教育行政部門及相關學校要配合積極配合有關部門做好工作，要嚴把學校建設的規劃關、設計關、施工關、進度關和監督關，一定要將10所學校建設成為教育事業發展的標志性工程。建設中，要嚴格實行項目法人終身負責制、招投標制、工程監理制、合同管理制和責任追究制，對挪用、套取專項資金擅自改變建設規劃或不按建筑規劃、抗震標準建設造成質量隱患的，要嚴肅追究相關領導和責任人的責任。

六是要完善制度，落實責任，全力抓好教育系統穩定工作。教育系統的穩定事關社會穩定大局。各級教育行政部門要繼續做好各項工作的落實，確保教育系統的穩定。一要繼續做好義務教育階段教師的穩定工作。要采取積極措施，嚴格執行國家關于在義務教育階段學校實施績效工資的政策，確保實施工作方向準確、政策把握準確。要做好深入細致的思想政治工作，妥善處理代課教師反映的問題，落實已有政策，使這一重大決策平穩實施。二要繼續做好影響教育系統穩定的矛盾和問題的排查、化解工作，深入開展思想教育活動，堅持按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則，全面排查影響教育系統的問題和矛盾。對排查出來的問題和矛盾能解決的要立即解決，一時難以解決的要限期解決，絕不能由于問題和矛盾久拖不決引發事端。要繼續做好考試招生、高考報名、開學錄取等容易激化矛盾的工作，在深入和細致上下功夫，將各種矛盾解決在萌芽狀態，切實維護教育系統的穩定。對違規收費等行為要盯住不放，進行嚴肅處理，決不姑息遷就。三要繼續做好校園周邊治安綜合治理工作。要把校園周邊治安綜合治理工作列入重點治理范圍，形成統籌協調、分工到位、權責明晰、加強督查、齊抓共管的新格局。各級學校要加強管理，加強。

安全教育。

增強學生的安全意識推廣平安校園、衛生校園、文明校園建設經驗消除不安全不穩定的隱患全力維護學校穩定。

同志們，做好今年的工作，責任重大，意義深遠。各級教育行政部門要按照市委崔波書記“八要八不要”的要求，堅持在提高執行力上下工夫，要建立嚴格的責任追究制度和重點工作專人負責制度，主要領導要主動承擔重點工作任務，多協調、多溝通、多深入一線，確保重點工作的全面落實，要為班子成員做出表率。對工作推進緩慢的，主要領導要多督促、多指導，屬于個人能力問題的要換人，不能讓“太平官”影響我們事業的發展。教育督導部門要繼續發揚在“兩基”督導中優良作風，督導重點要緊緊圍繞市委、政府及教育局的中心工作，要敢于動真碰硬，對發現的問題要及時糾正，該通報的要堅決通報，要通過督導促進教育事業的健康發展，為“兩宜城市”建設做出積極的貢獻。

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇三

教育督導制度是我們國家現代教育制度中一個不可缺少的重要部分。早在1977年鄧小平同志就提出了建立教育督導機構和制度的重大構想，至今，我國的教育督導工作已經走過了30年的歷程。教育督導制度是我國法定的重要教育制度之一，《中華人民共和國教育法》第二十四條規定：“國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。”從世界范圍看，無論是發達國家還是發展中國家，都把實行教育督導制度作為現代化教育管理的重要手段之一。教育督導制度是世界各國普遍認可的有效的教育監督制度，也是衡量一個國家和地區教育管理水平高低的重要標志。

按照建立健全決策、執行、監督相協調的行政管理體系的要求，教育事業的改革與發展，只有決策和執行是不行的，對決策和執行的情況必須嚴格監督。從30年來我們教育督導工作的內容和實施情況看，按照國家有關的政策、方針，教育督導是對教育工作的行政性監督和指導，它的基本任務就是保障教育法律法規、方針、政策的貫徹落實和教育目標的實現，推動教育事業健康發展。在座的各位都是教育專家，在這方面是深有體會的。如果沒有嚴格的監督，工作的落實情況就會有差距，因此，對教育發展的水平和質量必須進行科學的評估。《教育法》規定：“國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。”新《義務教育法》的總則第八條指出：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執行法律法規情況、教育教學質量以及義務教育均衡發展狀況進行督導，督導報告向全社會公布。”在《教育法》中明確了教育督導的地位，在《義務教育法》中又對教育督導的工作內容和地位作了明確的規定。所以，我們一定要從思想深處充分認識教育督導工作的重要性和必要性，推動*市教育事業的發展。*是一個欠發達、欠開發的城市，不管是從經費投入、教育觀念、理念、教育質量、學校的管理等方面來看，教育督導都顯得更為重要，推進素質教育的實施需要教育督導，辦好人民滿意的教育也需要教育督導，尤其是高水平的教育督導。

當前，教育督導有兩個基本職責：一是督政，督政就是督促和引導政府履行教育職責，為教育創造良好的環境，主要是增加教育投入。因為在對教育的投入中，政府起了決定性的作用。在我國，改革和發展基礎教育的職責主要在政府，長期以來，我國的基礎教育發展比較落后，*市同樣如此，辦學的條件差、教育經費得不到保障，在這一時期，教育督導的主要任務就是督政。從*市來說，督政工作做得比較好，教育投入基本上達到了《教育法》和《義務教育法》的要求。二是督學，督學就是推動學校全面貫徹教育方針，實施素質教育。從長遠來看，從本質來看，教育督導應該以督學為主。我曾經到英國去學習了21天，當時參觀了英國很多的教育機構和學校，象英國這樣的發達國家，他們的教育督導實際上是督學。隨著義務教育的全面普及，特別是當基礎教育發展從數量的增加轉變到質量的提高，從規模發展轉變到內涵的發展上來的時候，教育督導的中心任務也就要逐步地轉移到督學上來。從全市的督導工作情況看，大量的精力還是在督政上，但從長遠和發展的眼光來看，我們要轉到督學上面來。《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》中指出：“教育督導督政與督學相結合。”實際上，我們在督政方面已經抓了很多工作，而在督學方面還存在一些薄弱環節，我們要把兩者有機地結合起來，促進*市的教育事業全面、健康、協調地發展。目前在我們的督學工作中，沒有對職業教育的督導，國家也沒有明確。職業教育對一個地方的經濟發展非常關鍵，是重中之重，我想，應該重視對職業教育的督導工作，雖然國家還沒有布置這方面的工作，但我們*市的工作應超前一點，列入下一步督學、督政的內容，以促進我市職業教育的發展。

本世紀的前20年，是我們國家經濟和社會發展的重要轉型期，所以教育面對的環境發生了重大的變化，社會對教育關注的程度越來越高，對教育的重視程度也越來越高。各種困難和矛盾也凸現出來，教育改革和發展的任務更加艱巨，維護教育持續、健康發展的任務越來越重。從宏觀上看，教育發展與廣大人民群眾日益增長的教育需求，與經濟社會發展的要求，特別是與構建社會主義和諧社會的要求還不相適應;教育發展總體水平不高，結構不盡合理;城鄉、區域教育以及學校之間發展很不平衡。另外，素質教育的推進仍然面臨很大的困難和阻力，教育改革尚需深化，教育質量需要進一步提高，教育自身和學校管理亟待加強，教育收費、中小學擇校、學生負擔過重、大學生就業、農民工子女上學、貧困家庭學生資助等六個突出問題在我市同樣存在，此外教師的素質和水平還有待進一步提高。就*市來說，我們雖然實現了“兩基”，但是低水平、不穩定的。所以，“兩基”的鞏固提高任務對我們來說仍然非常艱巨。再一個問題，就是*市的教育結構不盡合理。*市的高等教育是“一本兩專”，但卻沒有培養小學教師的高等教育，只有幼兒師范和貴師，《教育法》和《義務教育法》都規定小學教師必須具有大專以上文憑，所以*市的高等教育還存在一些問題。同時，*市的城鄉之間，區域之間，學校之間的教育發展差距還比較突出。今年，我市在學習和借鑒南寧經驗的基礎上，將對高中錄取方式進行改革。南寧的這項工作已經實施了很多年，非常成功，他們之所以做得好是因為教育的均衡程度比較高。如果各個學校的發展都相對比較均衡了，這種辦法就比較公平、公正。而對*市現在的教育來說，學校之間教育的發展差距太大，相對均衡的學校太少。如何適應新形勢的變化，如何切實提高教育督導的質量和水平，是我們當前要面臨的一個新考驗。

面對新形勢，教育部提出教育督導工作要適應以下幾個變化：一是從數量到質量的變化。要從過去的監督、檢查教育數量的增加、規模的擴大為主逐步轉移到監督、檢查、評估教育質量和效益的提高方面上來。如果大家將教育督導的工作重心轉移到質量和效益上來，學校之間的差距就會逐步縮小。二是從普及到均衡的轉變。在*市已全面實現“兩基”的情況下，教育督導工作的重點應該放在督促各級政府加強措施，合理配置資源，推動城鄉和區域間縮小差距，促進義務教育均衡發展上。三是從督導政府行為為主到督導政府行為與學校行為并重的轉變。為了全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，教育督導要更多地轉移到關注內涵上來，關注弱勢群體的教育上來，從而保證教育公平。通過這些轉變，更好地發揮教育督導的監督和指導功能，引導社會、家庭樹立正確的質量觀，正確地評價學校的辦學水平和質量，這是教育部對教育督導工作提出的新要求。曉東書記在市第八次黨代會上強調：“各級政府、各部門要認真地分析當前所處的歷史方位，所面臨的歷史責任，所要解決的重要矛盾，正確認識這個新起點的重要特征，是我們繼續前進的重要前提。”圍繞曉東書記提出的要求，我們首先要分析所處的歷史方位，所面臨的歷史責任，所要解決的重要矛盾。我認為我們當前的主要矛盾是教育均衡發展，必須把握新起點的這個重要特征，這是教育繼續前進的重要前提。我們必須進一步增強做好教育督導工作的緊迫感和責任感，努力地、全面地推動*市的教育督導工作再上一個新的臺階。

二、以科學發展觀為統領，認真做好今年的教育督導工作。

今年，*市將要開展的教育工作很多，主要有以下四個方面：一是以黨的十六屆六中全會為指針，以《義務教育法》的頒布為契機，促進各級各類教育的全面、均衡、合理、協調發展;二是以統籌各區、市、縣區域內的義務教育均衡發展為重點，科學安排法定的教育經費，建立和完善國民教育體系;三是以隊伍建設為核心，全面提升辦學水平和教學質量;四是規范辦學行為，強化制度建設和依法治教。這些工作具體落實到教育督導上，就是以“兩基”迎“國檢”為契機，以中小學布局調整為前提，以標準化學校建設為抓手，積極推進“雙高普九”，促進義務教育的均衡發展，辦好人民滿意的教育，為構建和諧*提供有力的智力支撐和知識貢獻。

(一)把推動實施素質教育作為督導評估的中心任務。義務教育均衡發展是學校和學校之間的教育均衡，而素質教育涉及到每個學生，所以教育督導工作還是要把推動實施素質教育作為督導評估的一個中心任務。素質教育的實施關系到教育方針的貫徹落實，也關系到青少年的健康成長，更關系到我們國家和民族的未來。在推進素質教育的過程中，存在許多問題，特別是體制方面的問題。*市是首先進入課改試點實驗區的地方之一，在試驗過程中已經發現了較多的問題，特別是體制上的障礙，已經成為社會各個方面、各個層面關注的熱點和難點問題。在這種情況下，教育督導部門在推進實施素質教育方面應該要有所作為，就是要統一思想，提高認識，把推進實施素質教育作為教育督導評估的一個中心任務。各級督導部門要認真研究對素質教育的督導評估工作，要加強對各區、市、縣政府和教育行政部門、學校實施素質教育情況的督導評估。當前，要把糾正推進素質教育中出現的各種偏差作為教育督導的重要內容。

(二)把促進義務教育均衡發展擺在教育督導評估的突出位置。現在社會各個方面都在關注教育的均衡發展，尤其義務教育的均衡發展應該作為教育督導評估的一個重點，放在突出位置來推進。推進義務教育均衡發展的新任務，要求我們要建立義務教育均衡發展的督導評估制度，要將推進義務教育均衡發展作為評價政府教育工作的一項重要內容，列入每年與各區、市、縣政府簽訂的目標中。在督導檢查和進行考核時，對工作開展不好，沒有按照國家要求去做的，我們就要實行“一票否決”。要通過教育督導來引導政府合理配置教育資源，努力縮小教育差距。對教育行政部門，就是如何加大對薄弱學校的改造力度，包括義務教育階段公辦學校不得舉辦或變相舉辦重點學校等等，這是一個督政的問題，是對市教育局和各區、市、縣教育局的要求，非常重要。

我一直在思考公辦學校參與舉辦民辦學校的問題，為什么總是解決不好?這些都需要督導評估的進一步推進。當然，解決這些問題有一個過程，一下子停下來，也會引起社會矛盾。但是一定要找到解決問題的辦法，問題來了，不能就問題談問題，關鍵是要去思考怎么解決。我相信通過大家的努力，一定能夠解決社會反映強烈的熱點學校問題。

(三)切實加強對學校教育教學管理的督導評估。對這一點我要特別強調。20*年，按照國務院“以縣為主”的教育管理體制要求，我市進行了義務教育管理體制改革，一些原本由市直管的學校移交到了三城區。那么，如何按照國務院的要求，使學校的教育教學質量和學校管理能及時跟得上，抓到位，確保教育質量在原有基礎上有所提升。市教育局是一個教育宏觀管理部門，對各區、市、縣教育質量的管理就要靠督導評估。下一步教育督導工作就要加強對各個區、市、縣學校的教育教學管理的督導評估，要從量的發展階段向質的提高階段轉變，要注重學校內涵的發展，對學校的評估不能只看硬件，而忽視學校的管理。在基本辦學條件具備以后，對學校教育教學管理的督導評估就越來越重要，特別是現在學校移交以后，我們更要做好各項工作，確保移交學校的平穩過渡。三城區也要引起高度重視，盡快進入角色，加大對學校的指導力度，確保移交學校質量穩定，否則，將對*市的教育質量特別是三城區的教育質量產生重大的影響。因此，我們要把規范學校的教育教學管理，提高教學質量作為開展學校督導評估的主要內容，把重點放在各項薄弱環節上來，比如教師的職業道德教育、學生德育工作、校園文化建設、學校安全管理等等，都要進行督導，其目的還是規范辦學行為，促進學校形成一個自我規范，自我約束，自我發展的良性機制，推進學校的管理向制度化、規范化、信息化方向發展。

(四)加大對教育重點、難點問題督查的力度。教育工作不能被動地靠新聞媒體的監督，一定要靠我們自己的督導檢查來發現問題，如果靠別人去發現，我們自己發現不了，那我們的督導工作就沒起到作用。教育督導部門要關注教育的重點、難點和熱點問題，要圍繞教育中心工作，有重點地開展專項督導檢查，雖然不能面面俱到，但要注重強調實效，要能夠發現問題、找準原因，提出解決問題的對策。比如熱點學校的問題，在督導檢查的時候，就應該發現這個問題，把原因找準以后，提出解決問題的對策，為政府的科學決策提供依據。市政府教育督導室是政府的教育督導室，是要為政府教育工作的科學決策提供參謀的。我覺得我們*市這幾年教育督導的作用沒有得到真正的發揮，在90年代，教育督導對市政府教育工作的科學決策起到了非常關鍵、非常重要的作用，下一步，要充分發揮它的作用，還要通過向社會公布督導結果和整改意見來促進問題的解決。

下面我著重強調一下全市的“兩基”迎接“國檢”的督導工作。

第一，要高度重視，形成合力，落實任務。

按照黨的十六屆六中全會精神，要把教育放在優先發展的戰略地位，加快各級各類學校總體布局調整，普及和鞏固義務教育，大力發展職業教育，著力提高高等教育質量，這是我市教育“十一五”期間必須要認真抓好的三大任務。結合*市的實際，在普及和鞏固義務教育方面，就是要以迎接“國檢”為中心和抓手，有效地解決基礎教育存在的突出問題，推動我市基礎教育發展再上一個新的臺階。現在我市的“兩基”工作只是通過了省級驗收，而且是2000年達標的，能否達到國家要求的水平，還必須通過國家驗收才能得到最終的確認。而“國檢”的要求十分嚴格，它涉及到普及程度、師資水平、教育經費、辦學條件、學校管理、教學質量、掃盲工作等七項主要指標，每項指標都分解得很細。還有五個“一票否決”：普及程度、拖欠教師工資、有d級危房、有重大學校安全責任事故和弄虛作假的一票否決。特別是安全責任事故，主要靠日常的基礎工作，絕對不能憑運氣，否則到迎檢的時候，如果發生重大安全事故，一票否決的不僅是你自己，而是全貴州省的“兩基”都被否決了。“國檢”已推遲到明年，但是時間過得很快，半年很快就要過去了，所以大家一定要從基礎工作抓起，千萬不要靠運氣，教育來不得一點虛假，一定要扎扎實實。五個“一票否決”，涉及的都是基礎教育的關鍵環節，所以我們要通過這次迎接“國檢”，促進基礎教育方面目前存在的一些突出問題得到真正的解決，要重點抓好以下幾個環節：

一是要深入學習，加大宣傳。兩基“國檢”是依據新頒布的《義務教育法》進行的一項督導評估，各級政府、教育行政部門要認真學習，深入研究《義務教育法》，特別是新修訂的部分，要對照分析研究，還要結合我市實際，認真學習《教育部關于進一步加強和改進對省級實現“兩基”進行全面督導檢查的意見》(教督〔20*〕4號)和《省人民政府辦公廳關于做好迎接國家“兩基”督導檢查有關工作的通知》(黔府辦發〔20*〕19號)精神，把握其內在聯系，掌握標準，吃透精神，更好地指導、安排工作，一項一項的做好工作。各級分管領導要及時深入基層進行調查研究，摸清*市和各區、市、縣教育的基本情況，每個學校的基本情況，掌握內在的一些規律，發現問題，解決問題，認認真真抓好落實，在此基礎上，有針對性地加大宣傳力度，積極營造推進“兩基”鞏固提高和迎接“國檢”的濃厚氛圍。

二是要加強領導，明確責任。國家“兩基”督導檢查，既是國家對我市“兩基”工作的評估性認定，也是我市進一步推動“兩基”鞏固提高，不斷提高我市教育水平的機遇和動力，所以大家要以此為契機，精心安排，周密部署，特別是要發揚“兩基”攻堅精神。今年初，已經召開了全市“兩基”迎接“國檢”的工作動員會，進行了比較全面的布置，剛才雪麗同志傳達的全省教育督導工作會議精神又有“兩基”迎“國檢”的新安排和新部署，要全面做好迎接“國檢”的各項準備，要成立領導機構，明確各職能部門的職責，責任到人。由于迎檢工作涉及面較廣，所以各部門要形成合力，明確職責，認真、扎實地開展工作。

三是要細化方案，確保投入。在今天政府和教育部門簽訂的工作目標責任書中明確要求，要按照省迎接“國檢”工作的評估驗收標準、結合本地區《中小學布局調整規劃》、《*市義務教育階段中小學辦學條件標準(暫行)》、《*市中小學管理規程》制定各區、市、縣的具體實施方案，要抓好普及程度的提高，加強師資隊伍的建設，進一步改善辦學條件，落實教育經費，強化學校管理，不斷提高教育質量，加大掃盲力度，規范各項檔案資料。

經費投入是政府履行義務教育責任的重要標志，也是“國檢”的重要內容。今年，作為市這一級，要對各區、市、縣近三年的教育經費進行審計，認真的核查預算內教育撥款是否做到“三個增長”;認真地核查是否依法足額征收城市教育費附加和地方教育附加，并全額撥付給教育使用;認真核查農村稅費改革轉移支付資金用于農村教育的比例是否不低于50%，且不包括教師工資;認真核查免除學雜費專項補助經費、公用經費補助專項經費、寄宿制貧困生生活補貼經費是否按時足額到位，是否沖減抵頂了本級預算內生均公用經費撥款;認真核查各項教育工程專款的到位和使用情況;認真核查免費教科書的發放情況。下一步，市教育局要會同有關部門進行這方面的檢查，教育經費只能用在發展教育上。

去年，市政府督導室和市教育局根據目標責任書，對各區、市、縣政府教育經費的投入情況進行了督導檢查，除南明區、開陽縣外，其他區、市、縣都存在這樣或那樣的問題，根據省的規定要求，凡是有拖欠、挪用的，必須于20*年8月底前補撥到位，今后不得再出現拖欠的情況，這是底線，誰都不能違反。大家要落實好迎檢專項經費和迎檢的工作經費，專項經費是必須的，沒有工作經費也不行，必須抓好落實。根據省廳要求，嚴格執行有關教育收費政策，嚴禁中小學亂收費，這項工作務必按要求認真完成。對于中小學亂收費的問題，要把情況調查清楚，如果確實沒有亂收費現象，要請新聞媒體進行正面宣傳報道。

四是要加強督導，落實任務。教育督導是政府依法對教育工作進行監督、檢查、評估、指導的重要工作制度，是保障教育法律、法規、方針、政策貫徹執行和實施素質教育的重要手段和有效機制。我市教育督導工作雖然取得了很大進步，但也還存在一些問題，下一步，我們要進一步充實督導隊伍，加強隊伍建設，保證督導工作經費，推動我市教育督導工作健康、持續發展。

第二，要建立健全制度，確保迎檢工作順利進行。

一是要建立“兩基”迎“國檢”定點聯系制度。剛才，小貴同志對我市建立健全“兩基”迎接“國檢”定點聯系責任制進行了安排，實行這個制度以后，每一個領導都要進行定點檢查，督促這項工作。現在省、市都已經建立了這項制度，各區、市、縣同樣也要實行教育行政部門領導的“定點聯系責任制”，省教育廳領導及有關處(室)包保了市(州、地)，市教育局領導及有關處(室)包保了區(市、縣)，各區、市、縣教育局領導及有關股(室)要包保鄉(鎮)，鄉(鎮)要包保學校，一環扣一環，層層包保，層層落實。請大家回去以后務必按要求抓好落實，確保迎接“國檢”工作和各項教育年度目標的順利完成。

按照《省教育廳、省政府教育督導室迎接國家“兩基”督導檢查工作方案》的要求，我市要盡快制定迎接國家“兩基”督導檢查工作方案，并召開專門會議進行布置。

二是要建立健全迎接“國檢”倒計時工作機制，按時完成階段性目標任務。要針對轄區內的工作開展情況，加強過程督導和分類指導，對存在的問題下達整改通知書并做好整改工作。各區、市、縣于今年6月將教育經費審計報告及《“兩基”教育經費審計情況表》報市政府教育督導室。各級政府教育督導部門要充分發揮《督導公報》作用，進一步完善教育督導結果公示制度，對各項教育工作的進展情況要及時公示，各項教育督導的結果要在系統內通報，必要時向社會公布。

三是要實行迎接“國檢”工作調度制。市一級要經常召開各區、市、縣調度會，各區、市、縣也要定期召開調度會，及時研究分析解決問題，確保迎接“國檢”工作順利進行。

四是要實行教育工作獎懲制度。市政府教育督導室、市教育局將根據各區、市、縣迎接“國檢”工作情況和年度“雙線目標”工作完成情況，對在迎接“國檢”工作中推進有力、成效比較顯著的區、市、縣進行表彰和獎勵。教育督導要加大工作力度，對工作不力，整改不到位，弄虛作假，發生重大事故的，要追究責任人的責任。

三、切實加強領導，不斷提高我市教育督導工作的整體水平。

(一)以人為本，加強教育督導隊伍的建設。隨著教育督導工作任務的增加，既要督政，也要督學，還要迎“國檢”，要通過督導來提高基礎教育的水平，如果只是提要求，而沒有給他們提供必須具備的條件，這些是做不到的，只能是空談，必須要以人為本，加強教育督導的隊伍建設。

我認為，當前教育督導隊伍的素質和專業水平的提高非常迫切，而且隨著形勢的發展，我們的任務越來越重，所以各級政府應該根據不同地區教育發展的特點，按照學校或教師的數量配備相應比例的專職督學，保證督學的數量與承擔的督導職責和任務相適應。*市的督學級別相對比較高，而且機構也比較健全，雖然數量不是很多，但總的來說還是保證了工作的開展，但下一步還需要加強。各區、市、縣一定要配備和學校、教師比例相匹配的專職督學，配備與教育督導的工作量、承擔的督導職責和任務相適應的督學。我們要研究一下從教育專家中任命和聘任兼職督學來指導教育、教學工作。同時，還要有針對性地配備各種類型、各種學科的督學。因為，督學的專業水平和素質是教育督導工作質量的保證，專業性強，水平高，指導就有力，人家就信服，這樣工作質量才能進一步提高，也使評估效果更加明顯，更加權威、更加有效。同時，我們還要重視和加強督學崗位培訓，要不斷地給他們創造崗位培訓的機會，參加國家、省的培訓。通過培訓，提高督學素質和專業水平來加大督導的權威性。只有這樣，才能建立一支數量足夠、素質優良、結構合理的專業化、高素質的督學隊伍。各區、市、縣也要加強隊伍建設，爭取各級政府的支持。作為督學本身，要不斷地加強學習，一定要熟悉教育法律、法規、方針、政策和督導業務，同時也要了解國家的經濟和社會發展的情況，如果督學只熟悉具體業務，對國家經濟社會發展的情況不清楚，不能把督導工作放在經濟社會發展的宏觀的、大的背景和要求中去，督導的水平也難以提高。

(二)提高教育督導的權威性。一是要充分發揮職責，二是對每次督導的內容要形成一個制度，實行“一票否決”，至少在工作成績方面要受到影響，通過督導結果制度樹立權威性，督促地方黨委、政府重視這項工作。現在是在《督導公報》上定期，今后要考慮把它放在市政府這個層面來，督導結果要送每個部門、每位領導，在適當的時候還要上市長辦公會，樹立督導工作的權威性。

同志們，今年我市教育督導工作的任務很多、很重，但我相信，在大家的共同努力下，*市的教育督導工作一定會邁上一個新的臺階!

謝謝大家!

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇四

各位省督學、教育督導員、同志們：

這次會議是我省恢復教育督導制度以來召開的第二次教育督導工作會議，是教育督導工作在總結“十五”部署“十一五”的關鍵時期召開的一次重要會議。這次會議與全省教育工作會議一并召開，充分體現了省政府對教育督導工作的高度重視。會議的主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真學習新修訂的《義務教育法》，總結交流“十五”以來我省教育督導工作的基本經驗，分析教育督導工作面臨的新形勢和新任務，進一步明確當前和今后一個時期教育督導工作的基本思路，推動我省教育督導事業邁上新臺階。

這次會議的內容非常豐富。一是進行了督學換屆，向新一屆省督學和教育督導員頒發了聘書，督導隊伍進一步擴大;二是首次由省人事廳和教育廳聯合表彰了全省教育督導工作先進集體和先進工作者;三是部分單位作典型發言，總結交流了工作經驗;四是下發了《關于進一步加強教育督導工作的意見》，規劃了“十一五”教育督導工作的目標任務;五是王省長作了重要的指示，提出教育督導工作要從督政、督學、推進素質教育督導、改進督導方式、加強督導工作的領導等五個方面實現新突破。剛才，省委統戰部黃天俊副部長就如何做好特約督學工作講了意見。我們要很好的學習這次會議精神，特別是王省長的講話，把我省教育督導工作提高到一個新水平。下面，我講四個方面的問題。

一、“十五”期間全省教育督導工作的簡要回顧。

在省委、省政府的正確領導下，在地方各級黨委、政府的高度重視下，近20年來，特別是“十五”以來，各級教育督導機構逐步完善，隊伍不斷壯大，全省教育督導工作取得了顯著成績，極大地推動了教育事業的改革和發展，為山東基礎教育事業的發展做出了重要貢獻。

一是強化依法督導，有力地推動了教育督導事業的建設和發展。20xx年11月，山東省九屆人大會第24次會議通過了《山東省教育督導條例》，這是全國第一部省級教育督導法規。《條例》的頒布實施，標志著我省教育督導工作開始走上了法制化的軌道。20xx年，省教育廳下發了《山東省中等及中等以下教育檢查評估管理辦法》，規定教育系統檢查評估統一歸口教育督導管理，有效地規范了檢查評估活動，較徹底地解決了教育檢查過多過濫的問題，減輕了基層和學校的負擔。各級政府和教育行政部門高度重視督導機構和督導隊伍建設，逐步健全督導機構，充實督導人員，加大經費支持，改善辦公條件。到20xx年，我省專兼職督導人員由20xx年的2800人增加到3300人，省、市、縣三級均建立了政府教育督導機構，配備了專職督導人員，聘任了一大批素質較高、業務熟練的兼職督學，初步形成了一支具有一定規模的專兼職結合的督導隊伍。各級教育行政部門重視加強督導人員的業務培訓，督導人員的能力素質和工作水平不斷提高。通過大家的努力，我省教育督導工作在實踐中積累了很好的經驗，得到了國家教育督導團領導的充分肯定和各省市、自治區同行的一致好評。20xx年全國教育督導工作會議在我省濰坊市召開。

二是創新督政機制，有力地推動了對政府教育工作綜合督導的順利開展。20xx年，我省在全國率先開展了對市級政府教育工作綜合督導評估，已經連續進行了3年。這項工作得到了各級黨政領導和有關部門的高度重視和大力支持。省政府辦公廳每年下發文件轉發教育綜合督導實施意見和綜合督導情況通報，省人大、省政協有關領導和省財政、監察、審計等部門負責同志親自帶隊參加督導評估活動，保證了督導評估工作的順利進行，加大了督導評估的力度。督導結果在《大眾日報》、《山東政報》、《現代教育導報》和教育廳網站上公布，中央和省各大媒體予以報導，在全社會引起很大反響。我省建立的自下而上逐級、綜合、常規的督政制度，受到國家有關領導和省、市、縣各級黨委、政府的高度重視。國務委員陳至立同志20xx年6月22日在閱讀了《山東對市級政府教育工作督導評估基本情況》的匯報材料后批示：“山東省在充分發揮督導評估作用，促進教育健康協調發展、加大教育投入方面取得了顯著成效，請小婭同志閱，并推廣其好做法”。省委副書記、省長韓寓群同志在審閱20xx年度教育綜合督導評估工作報告后批示：“20xx年度教育綜合督導評估工作做得很好!對督導中反映出的問題，各級政府一把手要親自抓，一抓到底，抓出成效。今后教育督導工作要繼續以農村義務教育為重點，切實推動各級政府落實好國家關于農村中小學教師工資、公用經費、危房改造、控制輟學等方面的一系列文件精神，推動我省教育的健康協調發展”。副省長王軍民同志就如何做好督導整改、強化教育督導工作多次作出重要批示。教育綜合督導評估還引起了各級黨委、政府的高度重視。連續3年來，每年17個市絕大多數市的市委書記、市長、副市長都分別做出批示，對本市的督導整改工作提出明確要求。綜合督導評估取得的一系列成果得到了普遍認可，成為各地改進工作、教育決策的重要依據。教育綜合督導已經成為各級推動教育工作的重要機制。

三是以教育工作示范縣(市、區)創建為抓手，有力地推動了縣域教育均衡協調發展。依據《山東省縣級政府教育工作督導評估標準(試行)》，幾年來，堅持開展對縣級政府教育工作督導評估，推進縣級政府落實教育職責，優先發展教育，提高縣域教育發展水平。經省評估認定，全省已有23個縣(市、區)被省政府授予“教育工作示范縣(市、區)”稱號。在20xx、20xx連續兩年教師節表彰大會上，由省政府領導頒發“山東省教育工作示范縣(市、區)”獎牌和獎金。

四是有力地推動了我省“兩基”工作的鞏固提高。在20xx年全省實現“兩基”目標的基礎上，“十五”以來，進一步加大了工作措施，制定下發了《山東省縣市區兩基鞏固提高工作督導評估標準(試行)》，在普及程度、師資隊伍、辦學條件、教育經費等方面提出了更高的要求。幾年來，省政府教育督導室堅持“兩基”鞏固提高復查制度。截至目前，共對59個縣(市、區)的“兩基”鞏固提高工作進行了復查，促進了“兩基”鞏固提高，為全面推進“雙高普九”奠定了堅實的基礎。

五是有力地推進了“以縣為主”教育管理體制的落實和完善。“十五”以來，我省積極開展督政制度的研究和實踐，在全省構建了省對市、市對縣(市、區)、縣(市、區)對鄉(鎮)的逐級督政機制，取得了顯著成效。連續3年開展的教育綜合督導工作，都把“以縣為主”教育管理體制作為重點內容，進一步強化了縣級政府對義務教育的保障責任。到20xx年末，全省140個縣(市、區)在縣域內統一教師工資標準的已由20xx年的24個增加到68個。縣域內統一標準和城鄉2個標準納入縣本級財政預算的縣(市、區)分別達到59個和46個，也就是說全省已有105個縣(市、區)教師工資發放已經建立或基本建立了“以縣為主”的保障機制。同時，各地加強了教職工編制管理，對超編教職工進行分流，及時補充新師資，進一步優化了教師隊伍結構。

六是有力地促進了教育經費投入的不斷增加。教育綜合督導在增加教育經費投入方面發揮了重要作用：預算內教育撥款逐年增加，20xx年至20xx年，全省17市財政預算內教育撥款分別比上年增長10.06%、12.14%和20.32%;城市教育費附加征收及撥付教育數額大幅增長，20xx年至20xx年，全省征收率由88%提高到100%，年征收額由17.66億元增加到26.66億元,撥付教育額由15.33億元增加到25.23億元，增加數額和提高幅度都是多年來最大的;農村中小學生均公用經費穩步增長，20xx年教育綜合督導抽查的縣(市、區)和鄉(鎮)中，生均公用經費達到省定標準的分別比20xx年提高了2倍和0.9倍;教師工資收入也有較大幅度提高，20xx年以來，17市農村中小學教師工資均實現了逐年提高，到20xx年，12個市的教師月均工資達到了千元以上。

七是開展對學校督導評估，推進了素質教育深入實施。省政府教育督導室制定了小學、初中、普通高中和幼兒園辦學(園)水平督導評估4套評估方案和督導評估工作規程，并認真組織實施了督導評估試點，然后在全省全面推開。經過幾年來的努力，各地普遍結合當地實際建立了對中小學校督導評估制度，積極開展督導評估活動，有效地促進了學校加強教育教學管理，規范辦學行為，深入實施素質教育，提高了辦學水平和教育教學質量。部分市、縣還積極借鑒外地經驗和做法，主動開展了對普通中小學的發展性評估、特色評估和隨機督導，積極開展了對中等職業學校和民辦學校的督導評估。

八是有力地促進了教育熱點、難點問題的有效解決。近年來，省、市、縣各級教育督導部門緊緊圍繞教育改革與發展中的重點、難點問題和社會普遍關注的熱點問題開展專項督導檢查和調研，充分發揮了教育督導的職能作用，為科學決策提供了依據。幾年來，省政府教育督導室相繼對學生輟學、減輕學生課業負擔、教育經費投入及教師工資拖欠等問題進行了專項督導檢查，促進了這些問題的有效解決。

九是深入開展教育督導科研，取得了豐碩成果。在近幾年的督導實踐中，各級教育督導部門積極開展課題研究，撰寫調研報告，圍繞如何加大教育督導力度，推進素質教育實施，促進“以縣為主”管理體制落實等開展了系統調研、探究和實驗。我省承擔了全國教育科學規劃“十五”國家課題“建立有利于中小學素質教育實施的監督機制與教育督導制度”兩個子課題，去年12月已經順利結題并榮獲國家課題成果一等獎。課題組撰寫的《山東建立對市級政府教育工作綜合督導機制》等文章先后在《教育部簡報》、《督導與評估》刊物上發表，撰寫的《山東省教育綜合督導評估報告》，獲山東省政府系統20xx年度優秀調研成果一等獎。圍繞農村教育改革和發展、義務教育管理體制進展和山區、庫區、湖區、灘區等困難地區適齡兒童少年就學等情況，組織了專題調研，撰寫的《山東省農村義務教育管理體制改革調查與研究報告》獲20xx年度山東省教育系統優秀調研成果一等獎。

回顧“十五”以來教育督導工作所取得的成績和發揮的重要作用，可以看到督導為教育改革與發展所作出的重要貢獻。但在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，全省教育督導工作發展還很不平衡，總體上還不能夠完全適應教育發展的需要。在一些地方，教育督導工作還沒有引起足夠重視，沒有被擺上應有的位置;部分市、縣(市、區)的教育督導機構不健全，級別較低，人員配備不到位，難以適應督導工作的需要，甚至有的市、縣公布了一批督學，占督導機構編制，卻不從事教育督導工作;教育督導制度建設尚需進一步完善;對學校的督導評估和對督導人員的培訓有待進一步加強。所有這些，都必須在今后的工作中加以改進，不斷開創教育督導工作的新局面。

當前，教育發展進入了一個新的歷史時期。在新的歷史時期，教育以及為之服務的教育督導工作面臨許多新的情況。全面建設小康社會，實施“科教興魯”戰略，對教育和教育督導工作提出了新的更高的要求。

(一)教育發展的新階段對教育督導提出了新要求。黨的十六屆六中全會提出：“堅持教育優先發展，促進教育公平”，對教育提出了新的更高的要求，教育要在發展中促進公平。如何建立公共財政體系，實施公共教育，為所有公民提供機會均等的優質教育，切實實現教育公平，這是構建和諧社會的基礎工程。然而，我們現在的教育發展不夠均衡，與構建和諧社會的要求還不適應。要解決這個問題，既要靠各級黨委政府重視和有關部門支持，更要靠教育督導來監督落實。

(二)依法治教的新形勢，對教育督導提出了新要求。《義務教育法》賦予了教育督導重要的歷史使命。新頒布的《義務教育法》第八條明確規定：“人民政府教育督導機構對義務教育工作執行法律法規情況、教育教學質量以及義務教育均衡發展狀況等進行督導，督導報告向社會公布”。《義務教育法》把我國的立法水平提高到一個新階段，逐步與世界立法相接軌，對依法治教提出了新的要求。因此，我們必須加強教育執法，認真學習貫徹《義務教育法》，充分發揮法律賦予教育督導的職能，更好的解決有法不依、執法不嚴的問題，依法保障教育事業的健康發展。

(三)建立現代教育管理體系，對教育督導提出了新要求。現代教育管理體系的主要特征是決策要科學，執行要到位，監督要有力。建立科學有效的現代教育管理體系，離不開教育督導的有力監督。按照省委建立決策目標、執行責任、考核監督“三個體系”的要求，建立起與教育決策、執行相協調的教育監管體系，保證教育的有序運行和權力的正確行使，這是新時期我省教育督導制度建設所面臨的重要歷史任務。

(四)提高教育效能，對教育督導提出了新要求。教育正從外延的擴張逐步轉入內涵發展的新階段，提高效能成為教育發展的必然要求。教育督導要從過去以監督檢查基礎教育數量增長、規模擴張為主，逐漸轉移到檢查評估學校內涵發展和教育質量的提高方面上來，切實促進各級各類學校優化學校管理，提升辦學品位。

(五)大力推進素質教育，對教育督導提出了新要求。今后一個時期，保障素質教育實施將成為教育督導的重要任務。從1995年召開的第三次全教會開始，實施素質教育就已經提升為黨和國家的重大決策。經過十年來的努力，素質教育已經從理論研究和局部試驗進入到了全面展開的新階段。但是，由于種種原因，素質教育的進一步推進面臨著一些深層次的、體制性的阻礙。如一些地方政府仍把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一指標，把本地區考入重點大學和重點高中的數量作為體現教育政績的重要標準;一些教育行政部門也以考試成績和升學率來評價學校、校長和教師的工作;一些學校在方方面面的壓力和現有評價指標的導向下，明知一些做法不符合素質教育的要求，卻違心去做;調查表明，青少年的身體素質呈現下降趨勢，身體狀況令人擔憂。所有這些，都與缺乏科學的評價體系、有效的監督檢查和正確的指導密切相關。教育督導部門要認真研究素質教育的督導工作，從政府、教育行政部門、學校等幾個層面，加強對實施素質教育情況的督導評估。無論是督政還是督學，都要把實施素質教育的情況作為督導的重要內容。要用全新的教育理念保證教育督導導向的正確性，引導人們樹立正確的人才觀、全面的質量觀和科學的教育教學觀;要通過制訂科學的評估指標體系，引導各級各類學校全面實施素質教育;要用強有力的督導手段，督促各級政府為全面實施素質教育提供必要的條件，營造有利的環境。

三、當前和今后一個時期教育督導工作的主要任務。

“十一五”期間我省教育督導工作的總體思路和目標任務是：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以教育法律法規為依據，以全面推進實施素質教育為中心，以促進建立義務教育保障機制、義務教育均衡發展、教育經費投入、教師隊伍建設和職業教育發展為重點，堅持督政與督學相結合、綜合督導與專項督導相結合、定期督導與隨訪督導相結合，加快建立健全各項督導評估制度，進一步完善教育督導工作體系，創新工作機制，積極開展教育督導科學研究和實踐探索，不斷提高教育督導工作質量和水平，逐步建立與教育改革和發展相適應的具有山東特色的現代教育督導制度，為保障實現全省教育改革與發展目標做出積極貢獻。著重抓好以下幾個方面的工作：

(一)進一步完善具有山東特色的逐級督政機制，促進教育優先發展戰略地位的落實。

在近幾年的督導實踐中，我省建立的省對市、市對縣(市、區)、縣(市、區)對鄉(鎮、辦)的逐級督政機制，得到了國家教育督導團領導的高度評價。以此為基礎開展的課題研究也已經順利結題，初步探索出一套富有成效、符合山東實際的督導評估體系。今后要在實踐中不斷完善和提高。一是進一步搞好對市級政府教育工作綜合督導，切實形成省、市、縣三級聯動、各部門共同參與，合力保障全省教育健康、協調、持續發展的督導機制，有效促進教育改革與發展中一些重點、難點問題的解決。二是繼續做好對縣級政府教育工作督導評估。省主要對達到示范等級的縣(市、區)進行評估驗收，積極推動創建教育工作示范縣(市、區)，并發揮其示范、帶頭、引領作用，推動全省教育的高水平發展。各市要在每屆政府任期內對所轄縣(市、區)、各縣(市、區)對所轄鄉(鎮)至少評估一輪，切實促進縣(市、區)政府優先發展教育，不斷加大教育投入，落實教師工資待遇，合理配置教育資源，積極改善辦學條件，提高縣域教育發展水平。三是啟動對基礎教育現代化縣(市、區)的評估驗收。探討建立基礎教育現代化縣(市、區)評估指標體系及評估驗收標準，大力推進教育現代化建設，促進教育觀念的轉變、教育內容的更新和教育模式、教育方法的改革，推進建立現代化教育體系。四是建立同級督政制度，對同級政府有關職能部門履行教育職責情況進行監督、檢查，為區域教育發展創設良好的環境和條件。五是積極配合組織部門建立和實施市、縣(市、區)黨政領導教育工作實績考核制度，督導考核結果納入對市、縣(市、區)、鄉(鎮)黨委、政府主要領導和分管領導政績考核內容。

(二)認真貫徹新義務教育法，建立健全對各級各類學校(含幼兒園)督導評估機制，推進素質教育深入實施。

新義務教育法將素質教育上升為法律概念，規定要根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，推進素質教育實施。新義務教育法還對教育教學和教師予以專章規定，為推進實施素質教育提供教育教學和師資保障。當前，教育督導工作要認真貫徹新義務教育法的規定，在抓好“督政”的同時，必須以推進素質教育為中心，認真開展并切實做好對中小學校的督導評估工作，努力構建科學、全面、有效的中小學督導評估制度，推動學校在全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量方面邁出更大步伐。要在總結“十五”以來各地實踐經驗的基礎上，修訂完善相應的督學指標體系，從我省基礎教育實際情況出發，建立健全分級分層的中小學督導評估制度。義務教育學校和幼兒園一般由縣級負責督導評估，高中階段學校一般由市級進行督導評估。市、縣(市、區)兩級教育督導機構按職能分工每三年要對區域內所有的學校普遍進行一輪督導評估。同時，還必須強化學校督導的科學性和導向性，加強對學校的行政行為和管理行為的督導檢查，引導和激勵學校提高管理水平，提高教育質量，辦出自己的特色。

要進一步加大對中等職業教育的督導力度。根據國務院、省委省政府關于大力發展職業教育的決定精神，開展對中等職業學校辦學水平督導評估，促進中等職業學校不斷提高管理水平和辦學效益，推進全省職教、普教協調發展。積極探討建立高等學校辦學水平督導評估指標體系，逐步建立對高等教育的督導評估制度。開展對高校辦學水平督導評估，促進高校工作重心向內涵發展，全面提高教育教學質量，推進全省高等教育持續健康發展。

(三)圍繞教育熱點難點問題開展專項督導檢查，努力辦好人民滿意的教育。

認真解決影響教育健康發展、群眾反映強烈的熱點和難點問題，是教育督導工作的重點內容。當前和今后一段時期要重點抓好以下幾個方面的工作：一是推動教育均衡發展，促進教育的公平公正。胡錦濤、溫家寶多次強調，沒有教育機會的均等，就談不上社會公平。隨著人民群眾物質文化生活水平的迅速提高，對教育機會、教育過程、教育質量和教育結果是否公平更加關注，對享受優質教育的愿望越來越強烈。這就要求我們要進一步加強農村教育，統籌城鄉教育的協調發展，提高區域內部教育的均衡發展水平，為人民群眾提供公平的義務教育機會。《義務教育法》從師資流動、預算編制、設立專項資金等方面規定了促進義務教育均衡發展的措施。教育督導部門要認真研究推進義務教育均衡發展的制度和措施，督促各級政府合理配置教育資源，積極改善薄弱學校的辦學條件。二是推進農村義務教育經費保障機制的建立和完善。20xx年以來，國務院、省政府相繼下發文件，規定從2007年起全面實施農村義務教育經費保障機制改革，并逐步將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍。這是黨中央、國務院關于教育工作的一項重大決策，是我國教育史上具有里程碑意義的重大改革。農村義務教育經費保障機制改革的主要內容是自2007年全部免除農村中小學雜費，并繼續對貧困家庭學生實施“兩免一補”政策，逐年提高農村中小學公用經費保障水平，2008年以后逐步達到中央制定的公用經費基準定額標準，并建立農村義務教育階段中小學校舍維修改造長效機制，進一步鞏固農村教師工資發放管理體制。當前和今后一段時期，教育督導部門要把建立和完善農村義務教育經費保障機制納入教育綜合督導的重要內容，不斷加大督導評估力度，督促市、縣政府落實保障職責，抓好工作落實，確保各項工作落實到位。三是其他教育熱點、難點問題。依據教育法律法規和方針政策，圍繞國家和省基礎教育、中等職業教育工作重點，對出現的教育熱點、難點問題，有針對性地適時開展專項督導檢查或工作調研，及時提出意見和建議，促進教育熱點、難點問題的有效解決。

(四)促進“以縣為主”管理體制進一步完善，為義務教育發展提供體制保障。

新修訂的《義務教育法》第七條對義務教育管理體制有了明確規定：“義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。縣級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作，縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內負責義務教育實施工作。”我們要認真貫徹落實這一規定，進一步完善“以縣為主”義務教育管理體制，不斷提高義務教育質量和水平。各市應按照國務院、省政府有關文件要求，對沒有落實“以縣為主”教育管理體制的35個縣(市、區)做出分析，盡快調整縣、鄉財政體制和支出結構，將教師工資全額納入縣本級財政預算，并逐步在縣域內統一教師工資發放標準。對財政確有困難的縣(市、區)，要進一步加大市級政府扶持力度，幫助其盡快將“以縣為主”教育管理體制落實到位。菏澤市借助省財政的支持，加大工作力度，調整縣、鄉財政體制和支出結構，20xx年全市教師工資基本實現了縣級統籌發放，其做法對全省特別是對經濟欠發達地區是一個很好的借鑒。

(五)建立和完善各項教育督導制度，不斷提高督導水平和效益。

在今后工作中，要逐步提高督導組織方式、指標體系和督導評估方法、技術的科學性、實效性，增強督導評估機制的科學化、規范化，切實使教育督導起到保障和促進教育目標實現的作用，成為科學的現代教育體系的有機組成部分。一是建立教育發展水平和教育質量監測制度。建立對教育經費投入、教師工資發放的年度監控制度，切實促進擠占挪用教育經費、拖欠教師工資、中小學公用經費撥付不到位等問題的有效解決。建立對基礎教育質量和學生課業負擔監控制度，發揮基礎教育質量監測中心的作用，進一步規范辦學行為，切實減輕學生的課業負擔，引導學校深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。二是建立督導評估結果公示、公報、反饋和督導整改制度。各級教育督導部門組織的重大督導評估活動，要按規定程序反饋督導評估結果，及時下發督導通報，在一定區域、范圍內予以公示、公報。并及時組織回訪或復查，切實促進整改工作的落實。三是建立督學責任區制度。要明確由2名或2名以上督學負責若干所學校或一定區域教育工作的經常性督查。責任督學應對責任區內的教育工作進行隨機督查，對重點、難點問題進行專題調研，并及時向教育督導部門報告督查情況，提出處理意見和工作建議。四是建立相應的激勵機制，把督導評估結果作為教育行政部門實施撥款、評優選先、表彰處罰的重要依據，作為考核學校領導干部工作實績的重要內容。

四、各級教育行政部門要高度重視、大力支持教育督導工作。

第一，要為教育督導營造良好的環境。由于各級領導的高度重視和自身的不懈努力，教育督導在地位和作用日益提升的同時，自身的機構、隊伍、經費及辦公條件等都有較大的改善，但相對于繁重的督導工作任務而言，仍然存在一些問題和困難。這些問題和困難，既有政府的原因，也有教育行政部門的原因，光靠教育督導部門自身是解決不了的。各級教育行政部門要按照王省長的講話精神，進一步提高對教育督導重要性的認識，支持教育督導工作，及時解決教育督導工作中遇到的困難和問題，為教育督導工作創造條件，營造良好的環境。各地要進一步改進教育督導技術和手段，加強信息化建設，建立教育督導網站，加快信息傳遞，提高教育督導工作效率。要統籌解決教育督導經費，配備適應工作需要的辦公設備和交通工具，以保證教育督導工作順利開展。在研究教育工作時，應當充分聽取教育督導機構和督學的意見，一些重要的會議應當邀請教育督導機構負責人參加。在評價學校教育工作時，要把教育督導結果作為主要依據。在實施檢查、評估活動時，要由教育督導部門統一組織和協調，以切實減輕學校和基層單位的負擔，提高工作效能。

第二，要抓好教育督導機構和隊伍建設。教育督導機構代表政府行使教育行政執法監督職能，擔負著政府委托的監督、檢查、評估、指導教育工作的任務。因此，各級教育督導機構是政府的一個監督機構，具有相對的獨立性。各級教育行政部門要進一步理順教育行政與教育督導的關系，確立教育督導機構應有的地位，賦予教育督導機構應有的職權。為了適應日益繁重的教育督導任務的需要，各地應當為教育督導機構給足編制，配齊人員。要學習萊蕪、聊城、泰安等地的好做法，重視建設一支與督導任務相適應的教育督導隊伍。逐步建立督學資格審查和準入制度，推行督學招聘制度，通過公平競爭、擇優選聘，吸收有志于教育督導工作的優秀人才充實專職督學隊伍，逐步在全省建立一支清正廉潔、公道正派、數量充足、素質優良、結構合理、專兼結合的教育督導隊伍。各地不得把教育督導部門作為安置干部、解決待遇的場所，專職督導人員要真正“專”起來。今后，要避免不從事督導工作占用督導人員編制職數現象的存在。各地要采取多種形式組織督導人員參加培訓和學習考察，開展督導檢查和工作調研，不斷提高督導人員專業化水平。省、市和縣(市、區)級政府督導人員應分別參加國家、省教育督導部門組織的培訓。新任督學必須經培訓后方能上崗。

第三，要切實重視和發揮省督學、省教育督導員的作用。省督學和省教育督導員都是具有豐富經驗的教育行政領導和資深的教育專家。這是一支寶貴的力量，省教育廳、省政府教育督導室要充分發揮這支隊伍的作用。這次新聘任的第四屆省督學和教育督導員，提高了人員層次，擴大了覆蓋面，增強了督導的權威性。特別是聘任了省人大、省政協和省政府有關部門的領導同志擔任省督學，既有利于強化政府對教育的宏觀調控和管理，更有利于加強省教育廳、省政府教育督導室與省人大、省政協和省政府有關部門的緊密聯系，共同推動教育的改革與發展。省教育廳要進一步支持教育督導，依靠教育督導，充分發揮教育督導的作用，并將及時聽取省督學和教育督導員的意見和建議。希望各地教育行政部門也要積極支持所在地省督學和教育督導員的工作，積極為省督學和教育督導員開展工作創造條件。同時，借此機會給各位省督學和教育督導員提幾點希望：一是要恪盡職守，堅持原則，公道正派，廉潔自律，以身作則，敢查實情，敢講真話，嚴肅認真，規范高效地履行監督、檢查、評估、指導的職責。二是要堅持學習教育法律法規和方針政策，學習教育督導理論知識，使自己成為有較高理論素養和較高政策法律水平的教育專家，增強省督學的權威。三是要適應新形勢新任務的要求，與時俱進，創新督導理念、組織形式、工作機制和工作方法，增強教育督導工作的預見性、可操作性和科學性。四是關注教育改革發展的熱點、難點，深入調查研究，及時向省政府、省教育廳提供有份量的決策咨詢報告。

同志們，我省教育督導制度恢復重建雖然只有近20年的時間，但它已經顯示出強大的生命力，顯示出不可缺少、不可替代的重要作用。今后，必將在教育改革與發展中發揮更大的促進作用。讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學的發展觀為統領，在省委、省政府的領導下，團結一致，與時俱進，銳意進取，開拓創新，為建設教育強省和構建和諧山東而共同努力奮斗!

最后，我與全省督導戰線的同志們共同奮斗了整整五年。五年來，得到了省、市政府和有關部門的重視和支持，得到了各地教育行政部門的理解和配合，得到了全省督導戰線同志們的大力支持，在這里，我代表省教育廳、省政府教育督導室表示最衷心的感謝!

祝我省教育督導工作為我省教育改革與發展做出更大的貢獻，祝同志們身體健康，工作順利!

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇五

同志們：

今天，區委、區政府、區人武部在這里隆重召開全區雙擁工作大會，共商雙擁大計，這不僅是號召全區軍民團結奮斗，努力爭創省雙擁模范區“三連冠”的動員會，也是明確目標、理清思路、落實責任的部署會，對于激發全區擁軍優屬、擁政愛民熱情，推進雙擁工作又好又快發展具有非常重要的指導意義。(剛才，祁區長總結了20xx年全區雙擁工作情況，并對20xx年雙擁工作進行了部署，明確了我區雙擁工作的總體思路和下一步工作任務。等一會，朱書記還要作重要指示，我們一定要認真學習領會，堅決貫徹落實。)。

過去的一年，全區廣大軍民按照“同呼吸、共命運、心連心”的要求，深入扎實地開展了形式多樣的雙擁共建活動，進一步密切了軍政軍民關系，有力地促進了社會生產力和部隊戰斗力的提高。區委、區政府堅持國防建設與經濟建設協調發展，以形式多樣的擁軍形式積極為部隊辦實事、做好事、解難題，全力支持部隊搞好戰備、訓練、生活等工作，維護軍隊、軍人、軍屬的合法權益，為軍事斗爭準備提供了強有力的支撐，對凝聚軍心、鼓舞士氣發揮了重要作用，極大的體現了“唇齒相依、魚水情深”的深情厚誼，在此，我謹代表駐區部隊全體官兵以及廣大民兵預備役人員，向長期以來關心支持部隊建設的我區各級領導和廣大人民群眾，表示衷心的感謝!

雙擁工作是一項長期任務，沒有最好，只有更好。如何在新的起點上推進清河區雙擁工作再上新臺階、再立新標桿，我就駐區部隊在其中如何發揮應有的作用，講三點意見。

今年是我區爭創省雙擁模范區“三連冠”的沖刺之年，爭創雙擁模范區，對于鞏固和弘揚我區光榮的雙擁傳統，彰顯清河名區魅力，促進經濟發展、社會和諧，推動駐區部隊全面建設，具有十分重要的意義。一是爭創雙擁模范區是增進軍政軍民團結的必然要求。擁軍優屬和擁政愛民，是創建雙擁模范區的兩大基本要素，是一個緊密相關的整體，其根本目的，就是要充分調動廣大軍民的積極性、主動性、創造性，推動我區五個文明建設，推進清河全面發展，促進生產力發展和部隊戰斗力的提高。為清河的經濟持續繁榮和實現現代化中心城區創造安定的社會環境，是維護社會穩定和人民群眾根本利益的重要體現。因此，大力開展以創建雙擁模范區為載體的雙擁共建活動，是深入貫徹落實精神，增進軍政軍民團結的必然要求。二是創建雙擁模范區是駐區部隊有效履行人民軍隊宗旨的具體體現。“軍隊打勝仗、人民是靠山”是一條顛撲不破的真理，緊緊地和人民站在一起，全心全意為人民服務，是人民軍隊唯一宗旨。在和平建設時期，我們更要清醒地認識到，推進新的軍事變革，履行新的歷史使命，建設一支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的人民軍隊，必須繼續發揚擁政愛民光榮傳統，努力贏得人民群眾的支持和愛戴。創建雙擁模范區的檢查驗收，既是對地方擁軍優屬工作的檢驗，也是對駐區部隊擁政愛民工作的檢驗，全區軍民在“五個文明”建設中相互支持，在維護社會安全穩定中密切配合，在抗擊各種自然災害中并肩戰斗，顯示了軍政軍民團結的強大力量。實踐證明，創建雙擁模范區是不斷提高駐區部隊擁政愛民工作水平，踐行人民軍隊宗旨的有效載體。三是創建雙擁模范區是有效履行新世紀新階段我軍歷史使命的現實需要。指出，建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略任務。強調，要統籌經濟建設和國防建設，努力實現富國和強軍的統一，進一步做好軍民融合式發展這篇大文章，努力形成基礎設施和重要領域軍民深度融合的發展格局，要弘揚擁政愛民、擁軍優屬的光榮傳統，開展軍民共建與和諧創建活動。當前，周邊局勢錯綜復雜，維護祖國主權和領土完整的使命異常艱巨。做好擁政愛民活動中的創建工作，有利于進一步密切軍政軍民關系，盡快形成軍民融合、平戰結合、共謀打贏的良好局面。駐區部隊要從盡早實現強軍目標的政治高度，堅持不懈地抓緊抓好擁政愛民工作，以強有力的軍政軍民團結，推動創建和軍事斗爭準備各項工作的落實。

二、以百倍的努力全力以赴奮勇爭先，扎實抓好創建省雙擁模范區各項工作的落實。

駐區部隊要認真履行職責，主動參與創建活動，為清河再創省雙擁模范區創造條件，以實際行動促進創建工作有效落實。一是要發揮好帶頭作用。帶頭搞好思想發動。要開展形式多樣的教育活動，進行廣泛深入的思想發動，提高廣大官兵對創建省雙擁模范區重要意義的認識，以主人翁的姿態投身到創建活動中去。帶頭增強大局觀念。要樹立軍地“一盤棋”思想，把參與創建省雙擁模范區工作作為一項重大的政治任務來抓，堅持從自己做起，從本單位做起，高標準做好擁政愛民各項工作，確保不失分，以實際行動報答第二故鄉人民的深情厚愛。切實加強領導。要把創建工作擺上黨委重要日程，周密計劃，精心部署，嚴密組織，逐條逐項抓好擁政愛民工作任務的落實。真正做好表率。要自覺維護駐區部隊形象，注重干實事，出實效，以擁政愛民的實績，贏得地方黨委、政府和人民群眾的信任支持。二是要發揮好參謀助手作用。要積極配合地方黨委、政府抓好雙擁共建工作，主動參與對創建省雙擁模范區的組織領導，當好地方黨委、政府抓創建工作的參謀和助手。要認清駐區部隊在創建中的主體地位和作用，積極參加地方組織的活動，共同做好檢查驗收各項準備工作。要對照創建雙擁模范區檢查驗收標準，逐條逐項抓好落實，保證創建工作在部隊驗收過關。要主動向地方黨委、政府通報部隊建設的新形勢、新任務，特別是事關雙擁共建方面的情況，要多提合理化建議，積極爭取地方支持，努力為部隊開展擁政愛民工作創造良好的社會環境和條件。三是要發揮好組織協調作用。要充分發揮部隊紀律嚴明，組織嚴密，作風過硬的優勢，根據地方創建工作需求，遵循“地方所需、部隊所能”的原則，區分輕重緩急，確定活動形式、支援方式和參建力量，最大限度地發揮部隊參建的整體效益，積極組織部隊和民兵預備役人員參與創建工作。要按照“講政治、顧大局、明是非、促團結”的原則，積極防范和化解軍地矛盾及糾紛，努力在地方黨委、政府和人民群眾中樹立“威武之師、文明之師”的良好形象。

三、大力開展擁政愛民活動，為清河建成全市“兩個率先”先導區、示范區作出應有貢獻。

地方黨委政府擁軍、優屬，部隊擁政、愛民，既是政治任務，也是政治責任。駐區部隊要忠誠踐行我黨我軍全心全意為人民服務的根本宗旨，把駐地當故鄉，視人民為父母，以感恩之心把擁政愛民工作一步一個腳印地推向深入，努力為清河的經濟發展和構建和諧社會作貢獻。一是要繼續扎實開展“雙帶雙扶”活動。開展“雙帶雙扶”活動，是一項利國利軍利民的創舉。駐區部隊要根據新形勢新任務新要求，創造出具有時代特色和地方特點的活動形式，自覺投身到新一輪“雙帶雙扶”活動中去，加大“捐資助學”、扶持貧困村和貧困家庭的力度，幫助他們盡快實現脫貧致富。積極組織開展“軍營助殘、牽手同行”活動，做好與殘疾人結對幫扶工作，把活動內容制度化、活動方式規范化，獻出一份愛心，伸出援助之手，用微薄之力幫助殘疾人，推動助殘服務進家庭、殘疾學生進軍營等“六個一”活動扎實有效的開展。不斷為構建和諧清河充實新的內涵。二是要積極支援地方經濟建設。部隊積極參與地方經濟建設，既是新時期軍隊建設的使命，又是促進社會和諧的重要途徑。我們要充分發揮部隊優勢，堅持一手抓戰備，一手抓參建。要發揮部隊和民兵預備役政治強、素質好、能吃苦、便于組織的優勢，成建制、成規模地組織參加地方經濟建設，特別是在搶險救災、重大突發事件等急難險重任務中，要當先鋒、打頭陣。三是要積極協助維護社會穩定。我區正處在經濟建設的攻堅時期，維護社會穩定顯得尤為重要。我們一定要從維護改革發展穩定的大局出發，積極協助地方公安、安全等部門做好社會安全穩定工作。要組織部隊和廣大民兵預備役人員，積極開展軍警民聯防，協助公安機關打擊各種違法犯罪活動，為創建“平安清河”作貢獻。

同志們，人民軍隊的性質賦予了我們共同的責任，我們一定要在區委、區政府的領導下，繼續發揚清河區軍愛民、民擁軍的光榮傳統，圍繞20xx年雙擁工作目標任務，團結一心，開拓進取，扎實工作，努力把駐區部隊擁政愛民工作提高到一個新的水平，走出一條嶄新的軍民融合式發展道路，為清河率先領先發展，為建設繁榮幸福清河作出更大的貢獻!

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇六

同志們：

今天召開雙擁工作領導小組會議，主要是部署全省全國“雙擁模范城”的創建工作，這對于加強軍政軍民團結、加快建成全面小康社會，都將起到十分重要的作用。借此機會，我代表市委、市政府和衡陽警備區，向廣大駐衡部隊、武警消防全體官兵表示親切慰問!向關心支持雙擁工作的各界人士表示衷心感謝!剛才，志剛同志和茂雄同志分別講了很好的意見，希望各級黨委、政府和駐軍部隊認真貫徹落實。

衡陽歷來有擁軍優屬、擁政愛民的優良傳統，曾兩次被命名為全國“雙擁模范城”，4次被評為全省“雙擁模范城”，耒陽市、衡南縣被評為全省、全國“雙擁模范縣”，有5人被廣州軍區授予“國防之星”。近年來，隨著經濟社會的不斷發展，我市雙擁工作繼續穩步推進，市委出臺了《推動國防后備力量建設軍民融合式發展的實施意見》，命名南海艦隊“衡陽艦”，在廣州戰區、海軍部隊產生積極影響。目前，市委、市政府決定繼續創建全省、全國雙擁模范城，出臺了《創建實施方案》，各級各單位要按照《方案》要求，高標準抓好工作落實，高質量做好迎檢工作，確保創建活動一舉成功。下面，我講幾點意見：

一、要提升思想認識水平。

擁軍優屬、擁政愛民，是中國共產黨領導下我國億萬軍民的偉大創造，是我黨我軍我國人民的優良傳統和特有的政治優勢。歷史充分證明：無論是戰爭年代還是和平建設時期，雙擁工作都是一項帶有全局性、戰略性的工作，是我們戰勝困難、奪取勝利的重要法寶。當前，我們面臨的形勢仍然復雜嚴峻，國家安全面臨新的動向，不安全穩定因素明顯增多，美國宣稱重返亞太，唆使越南、菲律賓挑起南海爭端，縱容日本政府集體右傾;國內恐怖主義興風作浪，對人民群眾生命安全造成嚴重危害。只有加強軍政軍民團結，才能從容應對復雜的國際國內形勢，捍衛祖國領土統一，保持國家長治久安。從衡陽實際來看，我市正處在歷經各種風險考驗、爬坡過坎的上升期，急需一個和諧寬松穩定的發展環境。同時，衡陽作為駐軍大市、兵員大市和軍事重鎮，軍事戰略地位十分突出，打造與之地位作用相稱的雙擁模范城，是全市軍民的共同愿望和榮譽。因此，我們一定要充分認識再創“雙擁模范城”的重大政治意義，切實將雙擁工作擺在重要位置，提上重要議事日程，作為一項事關全局的戰略任務，重視雙擁、支持雙擁、推動雙擁。

二、要鞏固軍政軍民團結。

雙擁工作的核心是加強和鞏固軍政軍民團結。團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出生產力。軍民同心，其力斷金。在黨的領導下，把軍政軍民團結的偉大作用充分發揮出來，把廣大軍民同心同德干事業的積極性充分調動起來，就沒有克服不了的困難，就沒有戰勝不了的敵人，我們的事業就會無往而不勝。各級黨委、政府要結合創建“雙擁模范城”活動，廣泛宣傳加強軍政軍民團結對保持社會繁榮穩定的重要意義，宣傳我黨我軍為革命和建設事業團結奮斗的光輝歷史，宣傳新時期軍愛民、民擁軍的生動事跡，大造社會雙擁的輿論聲勢。各級宣傳部門要把重大節慶活動與平常性活動的宣傳教育結合起來，充分發揮傳統媒體和新媒體的資源優勢，在報紙、宣傳欄、互聯網、手機等媒體平臺開辟雙擁專欄，推出一批感染力強、社會影響大、反映雙擁創建成果的文學藝術作品。各城區要充分利用戶外電子顯示屏，滾動播出國防教育和雙擁宣傳內容，在全市營造濃厚的雙擁氛圍。駐衡部隊要加強擁政愛民教育，宣傳衡陽經濟社會發展新成就，引導廣大官兵自覺把駐地當故鄉，服務地方經濟社會發展。

創建“雙擁模范城”涉及國防事業和經濟社會發展的方方面面。夯實雙擁工作基礎，要突出幾項重點。一是搞好優撫安置。近年來，隨著市場經濟的快速發展和軍事斗爭準備的深入推進，因土地、房產、部隊訓練損失賠償等軍民矛盾逐漸增多，轉業退伍軍人安置、傷病殘退役人員移交、隨軍家屬就業、軍人子女入學等仍然是官兵迫切需要解決的難點問題。為此，各級各有關部門要進一步加大擁軍優屬政策落實力度，完善就業安置和培訓服務體系，健全重點優撫對象生活保障體系，積極做好家屬隨軍就業、軍人子女入學、涉軍維穩等工作。二是融洽軍地感情。利用“八一”、春節等時機，積極開展軍地走訪慰問、召開軍政座談會、過“軍事日”等活動，對相對困難、偏遠的部隊更要加強走訪慰問，深入了解，及時解決他們的困難，各級政府要加強軍地聯系往來。三是嚴防軍民糾紛。發生重大軍民糾紛事件，是創建雙擁模范城的頭等一票否決條件。駐衡各部隊要加大依法從嚴治軍力度，嚴格部隊正規化管理教育。警備區要履行好區域性管理職能，加強外出軍人軍車糾察，維護軍隊良好形象。同時，要完善軍民糾紛處置應急預案，做到一有情況，第一時間妥善處理。

四、要開展軍地共建活動。

軍隊打勝仗，人民是靠山。做好雙擁創建工作，不能徘徊在什么都按慣例辦、沒有慣例就不辦的層次，更不能停留在光喊口號、不求作為的狀態。各級黨委、政府和有關部門要樹牢“擁軍為了發展，發展更要擁軍”的思想，傾情盡力關心和支持軍隊的發展和建設，積極幫助部隊解決戰備、訓練、演習中遇到的問題，保障部隊完成各項任務的需要。特別是對“雙擁模范城”創建工作，要加大投入力度，在人員配備、工作經費、物資器材等方面予以充足保障，滿足創建工作需要。駐衡各部隊要繼承和發揚我軍光榮傳統，緊緊圍繞衡陽發展大局，發揮部隊組織嚴密、突擊力強的優勢，一如既往地支持地方經濟建設，在基礎設施建設、重點工程建設、扶貧幫困，搶險救災、維護社會穩定等急難險重任務中發揮主力軍和突擊隊作用。部隊團以上單位要按照就近原則，與地方企業、院校、鄉鎮社區等單位結成對子，開展經常性雙擁共建活動，不斷夯實軍地感情基礎，為推動地方經濟社會發展再立新功。

五、要加大組織領導力度。

創建“雙擁模范城”是一項系統性和長期性工作，各級黨委、政府和駐衡部隊要切實加強領導，共同擔起責任。市里已經調整了新一屆雙擁工作領導小組成員，常設領導小組辦公室，實行軍地合署辦公，各縣市區要參照市里做法，盡快調整到位。各級黨政軍領導對雙擁工作要高度重視、親力親為，凡是重大雙擁活動，要帶頭參加;凡是涉及軍地建設和軍政軍民關系重大問題，要親自過問、親自出面協調解決。各級雙擁部門要認真履責，發揮好統籌、協調、督導的職能作用，進一步完善雙擁工作制度，指導和落實好各級迎檢工作。各有關部門要嚴格按照《實施方案》的要求，抓好本部門的工作。駐衡各部隊要主動服從服務于雙擁工作大局，加強本單位擁政愛民工作的組織領導，密切與地方的協調配合，做到年初有計劃、階段有總結、平時有活動，形成軍地互動、相得益彰的共建共贏的局面。

同志們，爭創全省全國“雙擁模范城”是一項光榮而艱巨的政治任務。我們一定要弘揚雙擁優良傳統，進一步密切軍政軍民關系，全力以赴爭創全省全國雙擁模范城，為促進全市經濟發展和社會穩定，加強國防現代化建設做出新的更大貢獻。

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇七

根據20__年上級黨委組織基層黨支部生活會和民主評議黨員的通知要求，我黨支部為組織這次生活會和民主評議黨員活動制定了以下實施方案。

一、會議主題和基本要求。

20__年度組織生活會和民主評議黨員活動的主題是指導習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，使許多黨員牢牢樹立四個意識，立足于自己的崗位，發揮黨員先驅模范作用，切實改善工作風格。

組織生活會和民主評議黨員工作是黨員學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九屆五中全會精神的重要途徑。黨支部和全體黨員應圍繞組織生活會主題調查問題，開展批評和自我批評，提出相應的整改意見和措施。

二、組織領導人。

為了開展這次黨支部組織生活會和民主評議黨員的工作，特別設立領導小組，領導和成員如下：

組長::組長:。

副組長::。

成員:三、會前準備工作。

1.認真組織學習。學習的主要內容是學習貫徹黨的十九屆五中全會精神。

2.開展會前問卷調查，征求很多黨員意見。

3.開展談話。在召開組織生活會議前開展談話活動。黨支部委員之間、支部委員和黨員、黨員和黨員之間的對話。對有問題不認識的黨員反復說話，有助于提高認識，正視問題的平時有分歧的人必須通過說話，消除差距，增進理解。談話時充分溝通，至少提出一條以上的批評意見，形成共識，立即糾正。

四、會議的具體安排。

(1)黨支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評和自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。

(二)會議時間和場所:。

會議時間:計劃于20__年2月2日。

會議場所:黨員之家會議室。

(三)會議議程序。

開展批評和自我批評的程序:。

1、黨支部書記率先對照檢查發言，其他黨員批評自己，提出意見后，黨支部書記表示態度發言。

2、支部委員對照檢查發言，其他黨員自我批評，提出意見后，支部書記表示態度發言。

以此類推，所有分部委員按照上述程序進行批評和自我批評后，其他黨員按照上述程序進行批評和自我批評。

3、黨支部書記根據自我評價和相互評價情況，逐一評價黨員，重點指出存在的不足，提出改善意見和建議。

4.開展民主評價。組織支部全體黨員填寫評價表，評價內容和標準由上級黨委統一根據黨建工作相關文件的要求確定。

(4)相關要求和注意事項。

1.嚴格明確工作紀律。會議期間，參加主題組織生活會的黨員應統一安排工作，盡量克服困難，參加會議。確實在特殊情況下不能參加會議的情況下，黨支部書記與成員取得聯系后，按照程序履行休假手續。

2.認真開展批評和自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞沒有原則的糾紛，讓每個黨員紅臉、汗流浹背，接受嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到團結-批評-團結的目的。自我批評必須直接回應問題，反映大眾強烈的不正當風問題，上司明確的問題等。互相批評要擦臉，直截了當地指出問題和不足，真誠地提出改善意見。

五、會議后工作。

1.綜合評價黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是綜合分析，對各黨員提出評定意見，向本人反饋。

2.用民主評價黨員的成果。公布民主評議黨員的結果。同時，表揚表現優秀的黨員，形成學習先進、崇尚先進、競爭先進的良好氛圍。對長期不發揮作用或負面作用的黨員，逐一執行教育援助措施，促進糾正的教育沒有變化的，按照黨章和黨內相關規定進行組織處理。

3.鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，黨支部書記及時談話，進行思想指導和教育，使所有黨員心情舒暢，誠實接受批評，互相理解，互相理解。

4.報告主題報告。會后形成特別組織生活會和民主評議黨員情況報告，向上級黨委報告存檔調查。主題報告的主要內容包括批評和自我批評、檢測的主要問題和整改措施、民主評議黨員等。

5.抓住整改執行。針對上級黨組織反饋、大眾反映的問題和專題組織生活發現的問題，建立整改帳簿，執行整改責任和整改期限，整改結果立即向大眾反饋、公示。黨員個人也要根據調查的問題，實行具體的整改措施，尋求整改的實效。

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實用督導工作領導講話大全（14篇）篇八

領導講話是領導工作的一個重要內容。下面是本站小編給大家整理的督導組領導。

講話稿。

范文，僅供參考。

尊敬的各位領導、同志們：

大家好。

根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。

總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學習、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準備也是比較充分的。活動開展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發展思路，為民興辦實事，落實“為民服務四項制度”，加強服務群眾力度，得到了群眾的一致好評。

前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現了誠懇幫助同志、自覺維護團結的政治自覺，達到了“團結-批評-團結”的目的。

就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎。

結合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：

一是學習抓的不牢，抓的不實。

學習是貫徹教育實踐活動始終的重要內容，學習也是提高自身認知水平和業務能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學習的重視程度還不夠，學習機械化、程式化，存在為學習而學習的現象，學習的實用性不強，特別是村黨支部班子成員，學習面窄，缺乏對法律法規和惠農政策的學習，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。

二是問題查的不實，查的不透。

在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發放意見表征求等方式，對自身存在的問題進行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替個性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現象，比如對村上如何發展心中無數，缺乏切實可行的發展規劃，主動上門服務做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。

三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。

活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進作風到進一步深化為民服務制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領導的事，與我關系不大”的思想，在主動學習和引領群眾上做的不夠。

針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進工作作風，團結帶領廣大黨員群眾為陸家崖的發展做出新的貢獻。

謝謝大家。

同志們：

剛才，聽了各位同志的發言，我感到受到了一次嚴肅的黨內政治生活教育和鍛煉。這次xxx專題組織生活會能夠認真落實省、市、縣的部署要求，緊扣?為民務實清廉?這個主題，圍繞?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求，結合實際，開誠布公，坦誠相見，開展批評與自我批評。讓我深刻感受到，這次組織生活會，體現了黨內嚴肅的政治生活，也體現了xxx班子團結、緊張、嚴肅、活潑的政治氣氛，我們認為會議開得緊湊有序，辣味十足，達到了統一思想、改進作風、增強團結、促進工作的目的。

關于對這次組織生活會點評評價，我認為有以下幾個方面的特點：

第一，會前準備有成效。真正是功夫在會前。一是學習教育認真。班子成員認真學習了系列講話講話，學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動上的重要講話。學習省、市、縣一系列講話精神。這為開好專題組織生活會做了充分的思想準備。二是查擺問題認真。大家通過多種形式和途徑征求意見，并注重從本社區典型案例、重大事件、信訪案件和本社區暴露的問題中找?四風?問題和民生問題，不回避、不等不靠。通過刨根問底，由表及里、由淺入深，使問題查擺得越來越具體，越來越實在，越來越觸及思想靈魂。三是撰寫修改對照檢查材料認真。大家把修改對照檢查材料當作思想不斷升華的過程，反反復復修改，不厭其煩修改。同志們感到，每修改一次，對照檢查就向問題實質前進一步、向思想根源?聚焦?一次。這次修改材料的最大收獲是?提高了找問題的覺悟和增強了找問題的能力，真正理解了‘沒有問題就說明有問題’的含義?。

第二，自我批評有深度。在組織生活會上,同志們以政治智慧和勇氣，自己敢于揭短亮丑，自揭傷疤。能夠講出這些問題，這是要有勇氣和底氣的。沒有勇氣沒有底氣，是不會講也不敢講的，我們認為這種勇氣底氣來自為了xxx的發展，來自自己沒有拿到好處，?心底無私天地寬?。

第三，互相批評有?辣味?。這次組織生活會一改過去那種習慣性肯定成績，前鋪后墊一大堆，遮遮掩掩、講希望、提建議的情況，互相批評直奔主題，開門見山，?真刀真槍，刺刀見紅?，不留情面，批出了?辣味?，戳到了痛處。

第四，團結友善有真誠。我們感覺得到，xxx班子像一個大家庭，大家在一起共事，手足情、同志心，真情團結，互相幫助。無論是案例分析，還是成員間談心談話，在會議上的發言，講的都是實話，知心話，善意的話，都是為對方著想，同志們也敢于推功攬過，承擔責任。

第五，整改措施有方向。面對找出的四風問題，同志們都逐條列出了整改方案，xxx兩委班子把問題記到心里，也落實到行動中，有方向的整改讓我們能真正做到?把群眾放在心間?，打通與群眾的?最后一公里?，贏得群眾的信任與擁護。

第六，對待批評有態度。剛剛xxx每位同志都進行了發言表態，對于批評建議同志們都能做到誠懇接受，虛心整改，是非常難得的，體現了?恨病吃苦藥?的決心，也達到了?團結-批評-團結?的目的。

當然，這次組織生活會有些方面還可以進一步加強和改進。比如有的同志對照檢查問題、虛實結合分析原因還要進一步深化;有的同志對開展相互批評或多或少有些顧慮，在這方面，也要進一步克服。

同志們,專題組織生活會開過了，但教育實踐活動工作遠沒有完成，作風建設永遠在路上，結合xxx的實際,我建議當前重點做好以下幾項工作：

第一，進一步從思想上解決?總開關?的問題。作風方面存在的問題，如果從思想根源上來講，就是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。這次組織生活會在加強思想教育方面應該說取得了明顯的成效，我們要以此為契機，把解決好?總開關?的問題作為一個永恒的主題，長期地抓下去。最近指出，世界觀改造永遠沒有完成時，作風建設永遠在路上。按照這一要求，我們要持之以恒地加強政治理論學習，要認真學習黨章，學習中國特色的社會主義理論體系，學習黨的以來的系列重要講話，結合實際，進一步解決好人生追求的問題，堅定理想信念，打牢轉變作風的思想基礎，自覺地增強宗旨意識，擺正自己同人民群眾的位置，理順自己與群眾的關系，增進與群眾的感情，自覺接受群眾的監督。

想，教育實踐活動越往后，越要堅持標準。決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺來替代群眾評價。下一階段，我們要制定具體詳實的整改方案與整改措施，明確時限，具體到人，并在社區里進行公開，接受廣大群眾監督，真正達到?治治病?的效果，為群眾路線下一階段建章立制做好鋪墊工作。

同志們，希望你們以這次專題組織生活會為新的起點，不折不扣的貫徹上級的部署和要求，嚴格按照?三嚴三實?要求，堅定不移地反對?四風?，改進作風，扎實工作，振奮精神，進一步把教育實踐活動引向深入，確保取得實實在在、讓群眾看得見、感受得到的成效。

同志們：

按照中央、省委、市委的要求和縣委的統一部署，我縣黨的群眾路線教育實踐活動已經正式啟動。為加強對教育實踐活動的督促檢查和指導工作，根據縣委安排，我們第×督導組共×位同志，負責對××(單位)的教育實踐活動實行督導。剛才，××作了動員講話，對××(單位)的教育實踐活動進行了安排部署，目標明確，重點突出，措施有力，切合本單位的實際，貫徹了縣委的工作要求。下面，我代表第×督導組作三點說明：

一、為什么要開展督導工作。

1.加強督導是上級的明確要求。在黨的群眾教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上強調，要強化外力推動，加大督導力度，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場。省委徐守盛書記、市委王群書記也分別對督導工作提出了具體要求，因此開展督導工作是落實上級要求的必要。

2.加強督導是縣委的統一安排和部署。為確保全縣教育實踐活動整體推進，縣委派出16個督導組，下到全縣各鄉鎮(區)、縣直各單位和各分系統進行督導檢查。在全縣教育實踐活動動員大會上，楊琦明書記指出，督導組要敢于堅持原則，敢于“唱黑臉”，堅持沉到底、巡得勤、督得嚴，及時發現問題、督促解決，有效傳導壓力，推動每個環節各項工作落實。為確保督導工作質量，縣委活動辦專門組織召開了督導組培訓會議，制定下發了督導工作手冊，明確了督導組的職責任務、方法步驟和工作要求。

3.加強督導是抓好教育實踐活動的保證。督導組是縣委和全縣基層各單位之間的橋梁紐帶，既要傳達上級指示精神，又要將各單位開展活動的情況向上報告;既要當好參謀，加強指導，也要認真搞好督導檢查，促進工作落實;既要總結推介經驗典型，又不放過存在的問題和薄弱環節。因此，加強督導檢查是確保教育實踐活動順利開展的有力保證。

二、督導工作的具體內容。

按照縣委要求，督導組的主要職責是抓好以下十個方面的工作：一是傳達上級有關精神及有關要求，督促抓好落實;二是向縣委教育實踐活動領導小組及其辦公室聯絡指導組反映所督導單位情況，提出意見建議;三是對所督導單位開展教育實踐活動重要工作和需要上報的材料進行審核把關;四是準確了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導單位提出工作意見建議;五是參加并指導所督導單位教育實踐活動的重要會議和重要活動;六是加強對所督導單位各個環節“回頭看”工作和突出問題整改落實情況的督促檢查，及時查漏補缺;七是總結推介所督導單位教育實踐活動的典型經驗，發現和分析工作中存在的問題，并督促解決;八是全程參與所督導單位領導班子專題民主生活會，并對專題民主生活會作出綜合評價;九是對所督導單位開展教育實踐活動各環節情況和總的情況作出綜合評價;十是完成縣委教育實踐活動領導小組交辦的其它工作。

三、如何開展督導工作。

督導工作是一項政策性、業務性都很強的工作，在這里我代表督導組表態如下：

一是定好位。我們將嚴格按照要求，緊緊依靠××(單位黨組織)開展工作，把督導工作寓于幫助服務之中。通過參與××(單位)教育實踐活動的重要會議和重要活動，調閱資料等方式，了解情況、加強溝通、提出建議、推動工作，做到盡職不越位、督導不包辦。

二是履好責。我們將在全面督導的同時，抓住重點對象、重要環節和重點問題進行具體指導。堅持標準，嚴格把關，貫徹落實上級要求不走樣、不縮水。對落實縣委要求不到位的，我們會明確指出，幫助彌補;對問題較多，工作不力的，將督促強化工作舉措，加大工作力度;對走過場的，將嚴肅指出，并要求端正態度，回查補火。同時我們將注重總結推介典型經驗，推動教育實踐活動健康有序開展。

三是帶好頭。我們將堅持以好的作風貫穿于督導工作全過程。堅持在學習上帶頭，深刻領會上級精神，虛心向同志們學習，盡快熟悉情況，提高督導工作水平;堅持在遵守紀律上帶頭，自覺遵守中央八項規定、省委九項規定、市委十項規定和縣委“雙十禁令”等要求，嚴肅政治紀律、工作紀律、廉政紀律，樹立縣委督導組的好形象。我們的聯系電話是×××，歡迎大家積極向我們反映情況，舉報問題，并隨時接受大家的監督。

關于民主評議和個別談話的事情還要說明一下，今天的動員會上我們將組織對單位領導班子和黨員領導干部進行民主評議，主要是聚焦“四風”對班子和個人提出意見，這是活動的一個重要步驟，是了解單位領導班子和黨員領導干部作風建設情況的一個重要途徑。評議名單和相關表格已提前發給了大家，請大家認真負責、實事求是地填寫。會后，我們還將按縣委規定的范圍進行個別談話，談話的主要內容是聽取對單位領導班子和黨員領導干部作風方面的總體評價和“四風”方面存在的突出問題，聽取對抓好教育實踐活動的意見建議。希望大家對我們的工作多支持、多理解、多監督。讓我們共同努力，把教育實踐活動的各項任務完成好，讓群眾滿意、組織滿意。

謝謝大家!

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇九

同志們：

從今年2月起，我們縣委第四督導組對_x單位開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動督導工作。近8個月來，我們督導組全程參與督導了_x單位的群眾路線教育實踐活動所有環節，并參加了_x單位領導班子專題民主生活會。

我們認為，_x單位開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，做到了在思想認識上高度重視，廣泛深入的宣傳動員，在組織程序上是周密、嚴謹的。各環節工作有序推進，開展學習扎實認真，查找問題全面深刻，批評與自我批評動真碰硬，堅持問題導向即知即改，專項整治措施有力。我們縣委第四督導組對_x單位開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，認為取得了一定的成效，干部在活動中受到了政治洗禮，黨員在活動中受到了黨性鍛煉。我們認為_x單位的教育實踐活動主要有以下特點：

一、高度重視，領導率先垂范。局長(主任)_和黨組書記_x率先垂范，認真履行“第一責任人”責任，多次主持專題會議研究部署教育實踐活動，在活動中帶頭學習、帶頭征求意見、帶頭整改抓落實。領導班子成員積極向黨政一把手看齊，帶動全單位黨員干部積極參與教育實踐活動，形成了主要領導帶班子成員，以上率下、層層示范的良好局面，為開展好教育實踐活動作出表率、樹立標桿。

二、深化學習，打牢思想基礎。_x單位堅持把加強學習教育貫穿活動各階段、各環節。_x單位領導班子從一開始就做到帶頭學習，在學深學透規定篇目的基礎上，尤其把系列重要講話精神列為重點內容，認認真真讀原文、做筆記、寫心得，對照黨章黨紀、先輩先進找差距、明方向。學習方式上注重有效管用，采取邀請專家領導進行專題授課、聆聽先進事跡報告、觀看專題片、開展廣泛討論交流等形式，大大提升了學習效果，筑牢了教育實踐活動的思想理論基礎。

三、深刻解剖，真刀真槍批評。在查擺問題、開展批評環節，_x單位領導班子和黨員領導干部能夠始終聚焦“四風”深查細照，廣泛深入地征求群眾意見建議，認真撰寫、反復修改對照檢查材料，民主生活會直奔主題，敢于動真碰硬，揭短亮丑，達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。_x單位班子對照檢查材料前后修改多次，每位同志的對照檢查材料都自己動手、反復修改。專題民主生活會上，各位班子成員自我批評不轉彎抹角，不回避矛盾，不避重就輕，亮出問題不怕丑，剖析自己不怕嚴，觸及靈魂不怕痛;相互批評真刀真槍，見筋見骨，“辣味”濃厚，為全體干部樹立了榜樣。

四、即知即改，注重解決問題。_x單位始終突出問題導向，堅持邊查邊改、即知即改。列入整改的每一個問題，都明確牽頭領導、責任股室、整改內容、措施進度，建立了清晰的整治臺賬。“兩方案一計劃”形成后，班子成員、各責任股室扛起整改責任，帶頭整改領導班子、分管工作和個人存在的“四風”問題。

五、總結提高，完善長效機制。_x單位充分認識到，建章立制并堅持執行，是鞏固教育實踐活動成果，實現作風建設抓常、抓長的關鍵。為此，十分重視把教育實踐活動中的一些好經驗好做法進行固化，制定完善了機關學習制度、內部管理制度等一系列長效機制，推進“四風”整治工作常態化、制度化和長效化。

10月8日，中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，同志指出，作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符;10月12日，_省召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，_x指出，教育實踐活動雖然告一段落，但黨的建設工程永遠不會竣工。10月14日，_市召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，_也指出，這次黨的群眾路線教育實踐活動基本結束了，但是貫徹黨的群眾路線，保持黨同人民群眾的血肉聯系是一個長期的過程。10月17日，我們縣里召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，_指出，要做好教育實踐活動后續各項工作，確保活動善始善終、善做善成，尤其是要堅持不懈的抓好作風建設，堅持久久為功。希望_x單位認真貫徹落實中央、省市和縣委會議精神，著力鞏固和拓展教育實踐活動成果，把加強黨的作風建設引向深入，把全面推進從嚴治黨落到實處。當前，尤其是要對整改落實情況進行全面梳理，切實搞好“回頭看”工作，按照“問題未改、延時銷號，問題已改、及時銷號，問題反彈、繼續復號”的要求，逐項盤點臺帳，持續抓好整改落實，用整改成效向老百姓“交賬”。同時，要加大對制度執行的監督檢查，嚴肅查處違反制度行為，防范制度執行“疲軟”的風險。

我們縣委第四督導組在_x單位開展督導工作的近8個月，得到了_x單位的理解、支持和幫助，借此機會，我代表縣委第四督導組表示衷心感謝，同時祝愿_x單位發展再上新臺階!

謝謝大家!

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇十

尊敬的各位領導、同志們：

大家好。

根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動的統一安排部署，今天，和平村黨支部召開黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會，前面，召開了支部擴大會，村黨支部、支部委員分別作了對照檢查，委員之間開展了批評。

總體來說，和平村黨支部在前階段的工作開展中包括學習、查找問題和剖析問題都是做的比較扎實的，對此次專題組織生活會的準備也是比較充分的。活動開展后，村黨支部組織人員入戶與群眾座談交流、聽取意見，召開座談會，商討發展思路，為民興辦實事，落實“為民服務四項制度”，加強服務群眾力度，得到了群眾的一致好評。

前面聽了支部班子和支部委員個人的對照檢查，感覺大家對自身的問題找得比較準，剖析的也比較深刻，支部委員之間的互相批評也比較中肯。在批評與自我批評過程中，大家都能結合村情實際和個人的存在問題，把自己擺進去，講得都很實在、很有針對性，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方存在的問題和不足，坦誠相見，體現了誠懇幫助同志、自覺維護團結的政治自覺，達到了“團結-批評-團結”的目的。

就整改措施來說也比較具體實在，針對問題提出了切實可行的整改方向和措施，體現了大家自我提高、自我完善的決心，為下一步抓好整改落實奠定了堅實基礎。

結合前階段的工作開展和今天大家的對照檢查，和平村黨支部在工作中還存在著以下幾個問題：

一是學習抓的不牢，抓的不實。

學習是貫徹教育實踐活動始終的重要內容，學習也是提高自身認知水平和業務能力的重要手段，但作為村黨支部，在活動開展過程中對學習的重視程度還不夠，學習機械化、程式化，存在為學習而學習的現象，學習的實用性不強，特別是村黨支部班子成員，學習面窄，缺乏對法律法規和惠農政策的學習，在向群眾答疑釋惑方面顯得力不從心，有時候甚至被群眾問的大張嘴。

二是問題查的不實，查的不透。

在前階段的工作中，村黨支部通過入戶交流溝通，座談聽取、發放意見表征求等方式，對自身存在的問題進行了查找，剛才，大家都做了對照檢查。但總的來看，就問題的查找還做的不實，查的不透，存在以共性問題代替個性問題，以說官話代替找問題、大而化之的現象，比如對村上如何發展心中無數，缺乏切實可行的發展規劃，主動上門服務做得不夠、與重點人群交流溝通不夠，等等，這些問題都沒有提出來，或者是一筆帶過。

三是黨員參與的少，整體氛圍不濃。

活動開展過程中，村黨支部做了大量工作，從征求意見到即知即改，從改進作風到進一步深化為民服務制度，都取得了一定的成效，但對“三會一課”的落實和黨員的組織生活抓的不緊，活動開展中支部委員做的多，一般黨員參與的少，活動的整體氛圍不濃，一些黨員有“教育活動是領導的事，與我關系不大”的思想，在主動學習和引領群眾上做的不夠。

針對這些問題，希望黨支部高度重視，在后面的工作中加以改正，希望村黨支部以此次組織生活會為新的起點，提升能力水平，改進工作作風，團結帶領廣大黨員群眾為陸家崖的發展做出新的貢獻。

謝謝大家。

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇十一

本周，我班在認真學習信訪條例和相關法律條文，在處理上訪事件上取得了一定的成效。

我班在大隊和分隊領導工作安排和組織領導下，充分調動了各干警的工作積極性。發現群眾上訪及時處理，決不拖延。對于纏、鬧、煩、賴的困難上訪人員，我民警保持較好的素質，避免了矛盾的激化，配合好相關部門處理問題。

二、加強總結學習，提高群眾工作水平;。

在上周進駐時我們結合工作實際，已經確定了工作方向，進一步增加和完善了工作機制，本周處理的群眾上訪事件在一定程度上提高了年輕干警對群眾工作的認識，并有了一定的心得體會。每日做好總結工作，使全班干警都清楚地認識到處理群體上訪工作確實是一項建設和諧社會、維護社會穩定的重要措施，杜絕了年輕干警當中存在的思想上輕視、行動上麻木的現象，在處理上訪事件做到“眼快，嘴勤，態度好”。加強和各部門之間的交流與協作，進一步端正思想，轉變觀念，正確對待群眾的信訪活動，急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需，切實協助信訪部門反映群眾信訪問題。

三、克服困難，努力排除市政府大院可能發生的擾亂性事件;。

最近天氣炎熱，在工作上有一定的影響，在做群眾工作的同時，我們干警在炎炎烈日下暴曬，衣服經常都濕透了，但我們干警一直保持耐心的勸導工作。因為天氣炎熱，上訪群眾的心情更容易焦躁，更容易產生抵觸情緒，在這樣的情況下，我們更加應該穩定心態，努力排除政府大院內可能發生的擾亂性事件。

四、存在的問題。

新警同志對方言認聽有待提高。

處理群體上訪工作是需要細致心態去工作，不可能一蹴而就，我班認真處理難點問題，在原有基礎上，不斷提高工作水平，克服困難，建立長效機制，不斷提升駐點工作的水平。

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇十二

同志們:。

自今年3月份，我縣黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，咱們單位緊扣為民務實清廉這一主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”問題，認真抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各個環節的工作，取得了明顯成效，達到了預期目的。

今天的總結大會，標志著咱們食藥監局黨的群眾路線教育實踐活動即將劃上圓滿句號，我們督導組的使命也即將結束。督導期間，食藥監局黨支部對我們的工作給予了大力支持，廣大干部職工給予了密切配合。在此，向大家表示衷心的感謝!

剛才，李利民局長全面回顧了黨的群眾路線教育實踐活動的基本做法，認真總結了經驗啟示，實事求是地指出了存在的問題和不足，明確了鞏固教育實踐活動成果的具體措施。李利民書記的講話比較全面客觀，充分體現了實事求是的精神。

結合我們在督導工作中掌握的情況，我們認為，食藥監局在教育實踐活動主要呈現以下幾個方面的特點。

一是思想重視，行動迅速。在我縣召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以后，食藥監局按照縣委的要求，及時成立了活動領導小組，設立了活動辦公室，并充分利用牌板、通訊報道等各種形式，宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的目標要求和方法步驟，營造了濃厚的活動氛圍。

二是突出特色，措施得力。食藥監局黨支部認真分解各個環節的目標任務，明確了活動“路線圖”。在抓好規定動作的同時，把推動教育實踐活動和推進體制改革相結合，把整治“四風”和攻堅改革難題相結合，把樹立形象、提振精神和凝心聚力相結合，使教育實踐活動更接地氣、更具實效。

三是嚴格要求，程序規范。食藥監局黨支部能嚴格程序，緊緊聚焦“四風”問題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好每個階段、每個環節、每個細節的工作，確保了活動不偏不虛不空。堅持每周學習制度，對學習筆記認真審閱點評，適時開展各種大討論活動，拓展了學習教育形式，提高了學習效果。在聽取意見方面，堅持開門搞活動，采取召開座談會、開展問卷調查、發放征求意見建議表等途徑，通過面對面、背靠背的方式，全方位、多層次征求意見建議，摸清了社情民意，查清了“四風”突出問題。在對照檢查方面，根據上級點、自己找、群眾提、相互幫查找出來的“四風”問題，按照“三個擺進去”的要求，以黨章為鏡、以群眾意見為鏡、以先進典型為鏡，深挖思想根源、剖析問題實質、制訂整改措施，達到了不虛不偏不空的要求。在開展批評方面，堅持以整風精神開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑、直指問題要害，不回避矛盾、不掩飾問題，不放空炮、不放啞炮，實事求是地開展批評和自我批評，起到了“紅紅臉、出出汗”的效果，達到了“團結—批評—團結”的目的。在整改落實和建章立制方面，建立整改落實臺賬，實行閉合銷號制度，并充分利用板報、公示欄等形式做好整改方案的公示，自覺接受群眾的監督和評判，確保了整改方案落到實處。同時，扎實開展專項治理活動，完善管理制度，鞏固了教育實踐成果。

四是邊查邊改，效果明顯。食藥監局黨支部堅持邊查邊改，以實際行動回應群眾期盼、破解發展難題，確保了活動實效，獲得了黨員干部和職工群眾的普遍好評。首先是群眾滿意。活動中，食藥監黨支部牢固樹立群眾觀點，堅持開門搞活動，各個環節都積極組織群眾參與，自覺接受群眾監督和評議，體現了對群眾的尊重。同時，針對群眾反映強烈的突出問題和事關群眾切身利益的問題，能堅持從小事抓起、從現在做起，采取有效措施給予積極回應，贏得了群眾的普遍好評。其次是黨員干部滿意。通過黨的群眾路線教育實踐活動，食藥監局進一步健全了民主決策機制、完善了檢查評比辦法、轉變了文風會風，弘揚了務實精神，倡樹了清風正氣，給黨員、干部減了負，使他們能騰出更多精力、更多時間投入到實際工作中。

同志們，雖然食藥監局在這次教育實踐活動取得了突出成績，達到了預期目的。但是，密切聯系群眾沒有“完成時”，提升思想境界沒有“終點站”，破除“四風”頑疾沒有“休止符”，活動可以結束，但轉作風永遠在路上。希望大家一定要克服“松口氣”的思想，以更加嚴格的標準、更加認真的態度、更加強硬的手段，切實抓好問題整改，不斷鞏固教育實踐活動的成果，為保障嵐縣食品藥品安全工作做出應有的貢獻。

謝謝大家!

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇十三

同志們：

按照中央和省市區委部署，從今年7月份開始，鄉鎮黨委將開始換屆。中央和省、市、區委對換屆工作高度重視，先后多次召開會議研究部署。要求在換屆選舉工作中要周密部署，精心組織，嚴肅紀律，確保換屆工作健康、平穩、有序開展。經過前階段時間的充分醞釀和精心籌備，我區鄉鎮黨委換屆工作目前已正式進入實施階段。今天，我們召開動員會議，主要目的就是認真學習貫徹中央和省市區委換屆工作會議精神，安排部署我鎮換屆工作。下面，我就貫徹中央和省市區委精神，扎實做好這次黨委換屆工作講幾點意見：

一、統一思想，提高認識，切實增強抓好換屆工作的責任感和緊迫感。

這次換屆，是在“”規劃起步之年，全鎮經濟社會跨越式發展的關鍵時期進行的，是全鎮政治生活中的一件大事。搞好這次換屆工作，事關大局，事關長遠，各村、各單位要高度重視，把換屆試點工作作為當前的重點工作來抓，切實增強政治責任感和歷史使命感，把思想和行動統一到鎮黨委的總體部署和具體要求上來。一要充分認識到這次換屆工作的重要意義。今后五年，是我鎮搶抓機遇、加快發展的關鍵時期。搞好這次換屆工作，選好配強黨委領導班子，對于未來發展、對于凝聚各方力量、對于實現“”奮斗目標至關重要，是基礎之基礎，保證之保證。同時，搞好這次換屆，進一步理清科學發展的思路，選好配強鄉鎮黨委領導班子，也是順利實現“”規劃的重要思想、政治和組織保證。因此，我們一定要把搞好換屆作為服務科學發展最重要的任務抓緊抓好、抓出成效。二要充分認識到這次換屆次換屆工作是加強領導班子建設的重要契機。黨委班子及其成員的政治素質、領導能力和工作水平，直接關系全鎮的改革、發展、穩定，關系黨的事業興旺發達。提高黨的領導水平和執政能力，核心是要加強領導班子和干部隊伍建設。近年來，我們不斷加強領導班子建設，鎮黨委的領導核心作用得到了充分發揮，促進了各項事業的全面協調快速發展。但是對照區委、區政府的要求，對照全鎮廣大群眾的期盼，我們的工作還有差距、還有漏洞。這次鄉鎮黨委換屆，既是對我鎮領導班子和領導干部執政能力的實際檢閱，同時，通過黨委換屆，優化鎮黨委領導班子的結構，形成朝氣蓬勃、奮發有為的新黨委領導層;把一批有闖勁、有干勁、有能力、有魄力的同志充實到鄉鎮領導班子中，提升班子的整體戰斗力和凝聚力。可以說，通過這次黨委換屆，鎮黨委領導班子的整體素質、工作機制都會有新的突破，推動科學發展的能力也會有新的提升。因此，做好這次黨委換屆工作，真正選出一個群眾信賴的好班子，與全鎮的改革、發展和穩定大局直接相關。三要充分認識這次換屆工作的復雜性和嚴肅性。這次換屆工作時間緊，任務重，程序多，要求嚴，共涉及到5階段，24個程序，57個步驟，要選舉鎮黨代會代表，認真總結過去五年的工作，科學謀劃未來五年的發展，要充分發揚民主，保持風清氣正，要求非常嚴格，群眾廣泛關注，大家要充分認識換屆工作的嚴肅性，認真鉆研業務，熟悉政策，抓好工作。

二、嚴格程序，抓好環節，準確把握黨委換屆工作的總體要求和政策規定。

準確把握鄉鎮黨委換屆工作的總體要求和政策規定，是做好換屆工作的重要前提。這次換屆與以往相比，有許多新特點，中央和省、市、區委提出了一系列新要求，我們必須認真學習，深刻領會，嚴格把握有關精神和政策規定。

一是要準確把握鄉鎮黨委領導班子配備的政策要求。這次換屆，鄉鎮黨委委員一般為7、9、11人，紀委委員一般為3、5、7人，鄉鎮黨委除擔任政府正職的副書記外，設1名專職副書記，兼任紀檢書記。設一名由一般干部擔任的專職紀檢副書記。按照這一規定，甘泉鎮是一類鄉鎮，領導職數應是9名，鎮黨委委員名額為11名。每個鄉鎮黨政領導班子配備1名30歲以下的干部和1名女干部。要重視領導班子成員性格、氣質、閱歷、特長互補，實現優化組合，增強整體功能。因此，在換屆過程中，我們一定要樹立正確的用人導向，做到以正確的導向激勵上進，引入新風，創造一個聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好局面。堅持正確的用人導向，關鍵是堅持德才兼備原則。在新的歷史時期，堅持德才兼備原則，就是堅持選用既有實踐“三個代表”自覺性和堅定性，又有實踐“三個代表”能力和水平的人，選用能夠促進發展的人，選用靠得住、有本事、肯實干的人，選用政治堅定、開拓進取、真抓實干、實績突出、清正廉潔、群眾公認的人。

二是要準確把握這次黨委換屆的各個程序環節。各村、各單位要按照換屆工作方案的要求，注重把握工作細節。在代表選定方面，要采取“兩推一評三公示一選舉”的方式，按照比例要求，體現結構和功能，適當提高生產一線代表比例，注意推薦致富帶頭人、使用技術人才和各條戰線的先進模范人物等基層一線人員代表，女黨員代表也要占一定比例，增強代表的先進性和廣泛性;在發揚民主方面，要改進黨委委員候選人與代表的見面方式，采取“一公告三見面”的方式組織候選人與黨員代表見面，增進選舉人對候選人的了解;在嚴明換屆紀律方面，要嚴格執行“5個嚴禁、17個不準、5個一律”紀律要求;在擴大選人視野方面，要堅持正確導向，嚴格按照鄉鎮黨政領導職數配備要求，進一步優化黨委班子結構。目前，鎮上已詳細制定了時間表和推進計劃，科學有序地確定了換屆各階段的時間，相關責任人要按照推進計劃，認真抓好各階段工作。

三是要加強對換屆工作的培訓指導。鎮換屆工作領導小組要及時組織相關人員，進行鎮黨委換屆工作業務培訓，加強對各環節工作的指導，及時發現并反饋發現的問題，并認真加以解決，確保換屆工作順利開展工作。同時，要規范運轉各種會議記錄，及時建立健全各類軟件資料，不斷提高做好換屆工作的能力和水平。

三、強化措施，嚴明紀律，確保換屆工作順利進行一是要加強領導，統籌兼顧。各村、各單位要把換屆選舉工作擺上重要議事日程，要認真貫徹落實這次會議精神，切實加強對換屆工作的領導，支部書記要親自抓，切實履行第一責任入的職責。要準確掌握換屆政策，精心謀劃，周密組織。鎮上成立了換屆工作領導小組，各村、各單位也要成立相應的組織機構，精心組織實施，牢牢掌握工作主動權，切實加強對換屆選舉工作的謀劃和組織，確保換屆工作順利進行。

二是要規范程序，精心實施。鄉鎮黨委換屆工作倍受社會各界關注。如果操作不嚴格規范、嚴肅認真，不僅影響換屆選舉的順利進行，而且將損害黨委形象。因此，必須要把堅持黨的領導、充分發揚民主、嚴格依法辦事三者有機結合起來，貫穿鄉鎮黨委換屆選舉工作的全過程。換屆選舉的各項工作、各個環節，嚴格按照有關規定執行，絕不能偷工減料、絕不能走過場、圖形式。各級黨組織在換屆過程中遇到問題要認真對待，不可麻痹，不可大意，更不可失誤，要把可能出現的新情況、新問題研究分析透，及時掌握有關動態，有針對性地做好工作，確保選舉工作順利進行。

三是要做好宣傳，注重引導。要牢牢把握的正確輿論導向，關注輿情，防止炒作。要大力宣傳全鎮經濟社會發展和黨的建設所取得的成就，宣傳在創先爭優活動中涌現出來的“五好”黨支部和優秀共產黨員典型，確保整個換屆中思想不散、秩序不亂、工作不斷，為換屆創造良好的環境。同時要深入做好思想政治工作，要充分發揮我們黨的思想政治工作優勢，教育干部講政治、講黨性、顧大局、守紀律，正確對待組織安排，正確對待個人的進退留轉，正確對待選舉結果。要注意做好黨代表和干部群眾的思想工作，把大家的思想統一到貫徹中央和省、市、區委精神、落實黨委決定、維護黨的團結上來。

三是要嚴明紀律，匡正風氣。今年，從中央到省市區委，對嚴肅換屆紀律高度重視，在會議上、在文件里、在手機短信上多次進行強調和安排部署。我們一定要高度重視這個問題，把抓好換屆紀律工作擺到重要位臵，做到不越“雷池”、不踩“紅線”，確保換屆各項規定落到實處。一要嚴肅教育。要堅持教育在先、警示在先、預防在先，各村、各單位要利用學習園地、宣傳欄、廣播等各種宣傳媒體，切實抓好中央“5個嚴禁、17個不準、5個一律”紀律要求的學習和宣傳，教育黨員干部認真遵守換屆紀律，自覺筑牢遵紀守法的思想防線，保障本次換屆風清氣正。力求黨員干部對中央規定的知曉率達到100%。二要嚴格監督。各村、各單位要通過制度監督、民主監督，把提名推薦、考察、公示、選舉等各個環節都臵于群眾的有效監督之下，陽光操作、陽光換屆，做到防微杜漸。要發揮人民群眾的監督作用，設立意見箱和熱線電話，對群眾來信來訪及時受理。三要嚴厲查處。換屆期間，區委將實行違反換屆紀律問題核查專辦制度，對受理的違反換屆紀律問題，要從快從嚴查處。我們在工作中，要努力營造風清氣正的換屆氛圍。對破壞正常選舉程序的違法行為和拉幫結派、搞小圈子、拉選票的，不管涉及到誰，都要一查到底，將堅決依法給予嚴懲，以切實維護黨委換屆工作的嚴肅性，真正按法律辦事、按程序選舉、按標準選人，以鐵的紀律保證換屆工作順利進行。

同志們，這次換屆工作時間緊、任務重、要求高。希望大家以高度負責的態度、科學嚴謹的作風，統籌謀劃，精心組織，努力營造風清氣正的換屆環境，為推動全鎮經濟社會跨越式科學發展提供堅強的組織保證，確保這次鎮黨委換屆取得圓滿成功。

實用督導工作領導講話大全（14篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：

大家好!

我叫，來自縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。

我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創新業》。

首先向在場的女同胞們說一聲節日快樂!因為明天就是三八婦女節。而在婦女這樣一個群體中，最偉大的就是母親，從瑣碎的柴米油鹽到為兒女們撐起了一片天，她們默默奉獻、毫無怨言，如果把也比喻成母親，那么我們都是她的兒女，她養育著我們，默默地付出著;我們依偎著她，在她的懷抱里不斷地成長，她也因為我們的努力和建設而變得更加美麗!

當我決定回到我成長的地方----縣工作時，我就立志要為這片土地奉獻自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執法為民”，蘊含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業、無私奉獻;我追求，盡忠職守、公正執法、燃燒青春、無怨無悔!

為此，我將嚴格要求自己，不斷提高法律素養，同時緊緊圍繞胡書記提出的“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”這三項活動，在平時嚴格遵守“正風肅紀”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴厲打擊刑事犯罪，為創造良好的社會環境貢獻自己的一份力量!

還記得前段時間庭審的一起聚眾擾亂社會秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長連續一個星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺還進行現場直播，對全縣民眾進行了一次法制教育。我坐在臺下，聽著科長義正詞嚴地發表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會，是社會的產物，同時也促進社會的發展，通過這個案件，大家都認識到為了的發展，我們應當遵守社會秩序，不應當用堵路、砸廠等非法手段解決，同時，當前人民群眾法律意識還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導思想，結合實際盡職工作，營造和諧法制環境，才能促進我縣的經濟發展與騰飛!而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認識到大多數犯罪都是各種社會原因與矛盾的反映：有的文化素質較低、過早接觸社會、缺少經濟來源;有的處于未成年時期、性格沖動、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個人也無所謂。又如最近發生的搶劫金店案，在電視臺采訪中，一個嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。

但是，我認為，這些都不能成為他們犯罪的理由!

如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個社會會變成什么樣呢?又如何談繁榮與發展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護人民，如果我們因為同情就停下腳步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執法、懲惡揚善，才能維護社會的公平正義、保障人民的安居樂業!另一方面，我在工作實踐中深深體會到，任何事情都是相對的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預防更多違法犯罪的發生，才能凈化社會環境、促進的繁榮與發展。例如對情節輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復信心、積極面對未來，從而使社會矛盾得以相對緩解，達到了法律效果和社會效果的統一。

當然，不論是嚴厲打擊犯罪，還是對被告人予以教育感化，最終目標都是為了這個社會的和諧。悠悠五千年歷史長河中，和諧社會始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責!