黨員民主評斷個人自評報告 篇一 一、明確評斷工作程序。設支委會的黨支部,要先行召開支委會,根據聽取意見和平常了解的情況,對支部每名黨員存有的問題和努力方向形成初步意見,作為支部講評的依據。然后,召開黨員大會,展開民主評斷黨員工作。不設支委會的黨支部,可直接召開黨員大會,按照個人自評、黨員互評、支部講評、上級點評、民主測評的程序展開民主評斷黨員工作。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評也能夠分黨小組實行,黨支部委員要分工參加指導各黨小組會議。分黨小組實行黨員個人自評和黨員互評后,召開支部全體黨員大會,各黨小組通報組織黨員展開個人自評和黨員互評情況,聽取黨員的批評意見;黨支部書記代表支委會對每名黨員展開講評,然后上級點評、對全體黨員展開民主測評。每一個基層黨組織展開民主評斷黨員工作,上級黨組織都要派人參加,增強具體指導。

二、邀請群眾參加測評。中央和自治區黨委明確規定,村、社區黨組織,執法監管部門和窗口單位、服務行業的基層黨組織,可邀請“兩代表一委員”和群眾代表、服務對象參加民主測評。中央教育實踐活動辦公室還明確要求,因特殊原因不便邀請群眾代表參加的,應報縣級黨委同意。各地要嚴格按照中央和自治區黨委要求,切實提升群眾對活動的知曉度和參與度。企業、學校等其他基層黨組織也可邀請群眾代表和服務對象參加民主測評。

要合理確定列席黨員大會參加民主測評的群眾代表數量,參評的群眾代表一般應很多于支部黨員人數的一半;黨員人數較少的支部,也要保證有一定數量的群眾代表參評。村級黨組織在確定參評群眾代表時,要確保每個村民小組都要有群眾代表參加,優先考慮非黨員村民小組長、鄉村教師、醫生、種養大戶、專業經濟合作社負責人和其他有一定影響的村民代表。

三、準確把握內容標準。當前,從已完成黨員民主評斷的情況看,地州市之間的評斷內容和標準不一致,有的地州市對所屬縣市區及部門單位評斷內容的設計上也不一致。針對不同領域、不同行業、不同群體黨員的評斷內容,中央和自治區黨委已作原則性要求,各地要以縣為單位,結合實際,圍繞理想信念、政治立場、宗旨意識、組織觀點、遵紀守法、發揮作用、履行職責等方面,細化評斷具體內容,分類提出村、社區、黨政機關及事業單位、國有企業、學校、醫院、非公有制經濟組織和社會組織黨組織民主評斷黨員的參考標準,并明確“差”黨員的具體表現情形,但評斷項目的設臵不宜太多,便于基層黨組織操作。特別要注意結合新疆反恐斗爭的嚴峻形勢,把黨員政治上是否堅強作為重要評斷標準,圍繞是否收聽、收看暴恐音頻視頻、通訊傳媒、音像制品及印刷品;公開、半公開做禮拜,參加封齋等宗教活動,父母、配偶、子女和身邊工作人員穿戴“吉里巴甫”服飾、蒙面、年輕人留大胡須,以及是否參加暴力恐怖活動等方面,細化評斷具體標準,增強黨員民主評斷工作的針對性。

四、嚴格審核評定意見。對黨員實行民主測評時,由支部全體黨員按照“好”、“一般”、“差”三種情況,對每個黨員實行投票測評;需邀請群眾代表參加民主測評的,由群眾代表按照“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三種情況,對每名黨員實行投票測評。這次民主評斷,可根據每個黨支部的實際情況、每名黨員的實際表現合理確定評斷結果。在具體把握上,“好”包括“優秀”,但不等同于“優秀”;“差”包括“不合格”,但不等同于“不合格”。要準確引導黨員、群眾實事求是地作出評定,客觀真實地反映基層黨員隊伍的總體狀況。黨支部根據對每名黨員的測評情況,結合平時掌握的黨員現實表現綜合分析,對每名黨員提出評定意見,并向本人反饋。對評定為“好”的,其測評的“好”票一般應達到三分之二以上;對測評的“差”票比較多的,經核實確實表現差、黨員群眾意見比較大的,可考慮評為“差”。群眾代表測評與黨員測評分別計票,群眾代表測評票作為對黨員提出評定意見的重要參考。群眾測評“滿意”票低于三分之二的黨員,評定意見一般不能評為“好”;“不滿意”票高于三分之一的,或現實表現差的,其評定意見可考慮為“差”,絕不能簡單以得票為標準認定“差”。對黨員的評定意見,由黨支部委員會集體研究后,填寫民主評斷黨員情況登記表,報上級黨組織審查,對評斷為差的黨員逐一復核。

五、注意用好評斷結果。黨支部形成的評定意見,要即時向每一位黨員反饋。對表現優秀的黨員,要以適當方式表揚表彰,推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對評定意見為“一般”、“差”的黨員,黨支部書記要逐個談心談話,指出存有的主要問題,聽取黨員本人意見,做好思想工作,協助制定整改措施,明確改進方向。

要結合民主評斷黨員工作,對那些長期不發揮作用甚至起負面作用,不合格表現突出、群眾意見大的黨員,逐一研究并落實教育協助的具體措施,促其改正;對教育仍無轉變的,要按照黨章和黨內相關規定作出組織處理。對有繼續留在黨內的愿望、愿意接受教育并決心改正的不合格黨員,黨組織應要求其限期改正,時間一般為 1 年;限期改正期間,黨員權利不受影響。對拒不改正或限期改正期滿仍無轉變的,理應勸其退黨,勸而不退的予以除名。特別是對在大是大非問題中立場不堅定,甚至組織、參與非法宗教活動和暴力恐怖活動的黨員,要逐一甄別、認真審查,嚴明紀律、嚴肅處分,保持黨員隊伍純潔性。

六、切實增強領導指導。各級黨組織要高度重視,統籌安排,精心組織展開民主評斷黨員工作。地州市、縣市區委,地縣直屬單位黨組(黨委),鄉鎮街道黨(工)委班子成員都要深入到村、社區和本系統、本單位的基層黨組織,具體指導民主評斷黨

員工作。地州市、縣市區教育實踐活動辦公室要確定一定數量的基層黨組織抓點示范。領導聯系點要先行一步,探索總結經驗,指導面上工作。各地州市、縣市區要按照本通知精神迅速組織展開民主評斷黨員工作“回頭看”,重點看民主評斷的程序是否合理、標準是否準確,看上級黨組織是否派人參會指導,看上級黨組織是否對評斷為差的黨員逐一復核,看是否按要求處臵不合格黨員,對未達要求的,即時返工補課,確保工作質量。已完成民主評斷黨員工作的基層黨組織要對照本通知要求,認真審視,查漏補缺,對不符合要求、缺位漏項的,一律推倒重評,確保把每一項工作做細做實做到位。自治區各督導組和各地督導組要發揚認真精神,對那些民主評斷黨員工作不嚴肅、不認真、走形式的,要嚴肅指出問題,即時加以糾正。對各地展開“回頭看”情況,要從嚴督導把關,體現嚴實要求。各地要嚴格把握民主評斷黨員工作的相關政策要求,切實防止簡單粗糙、政策偏頗、寬嚴失度;對發現的重點、難點問題,要即時向自治區教育實踐活動領導小組辦公室報告。

篇二 作為一名教師黨員,本人具有堅定的共產主義信念,投身于教育事業,服務于教育事業,腳踏實地地做好本職工作,堅決擁護黨的基本路線方針政策,深入學習實踐科學發展觀活動,持續提升自身理論水平和黨性修養,努力扮演教育工作所貫徹的科學發展觀的宣傳者和實踐者的角色,認真學習黨的會議精神,持續提升自身理論水平和黨性修養,虛心向領導和同事學習請教,認真學習專業理論知識,逐步改進教育教學方式,盡心盡職,為人師表,兢兢業業,從而提升教育教學工作水平。

在這個年的時間里,我充分理解到展開黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義,準確把握了教育實踐活動的指導思想和目標任務,認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的問題,以整風精神展開批評和自我批評,通過一系列的實踐活動,鍛煉了我的水平,同時也發現了自身教育教學工作經驗的欠缺,以及水平的不足。相信在今后的工作中,我將持續完善自我,更加扎實地學習,成為一名優秀的共產黨員!篇三 根據學校黨支部黨員民主評斷工作的要求,結合本人工作實際情況,回顧一年來的工作學習情況,有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結如下：

在思想方面,我始終堅持馬列主義毛澤東思想,認真學習鄧小平理論以及黨的基本理論和重要著作,深入領會“三個代表”重要思想的精髓,堅持社會主義科學發展觀,并在此基礎上緊密結合踐行社會主義榮辱觀,堅決執行黨的各項決議、路線、方針,嚴肅黨紀政紀,力求做到令行禁止。作為一名中國共產黨黨員,我時時刻刻嚴格要求自己,盡自己的努力起到模范帶頭作用。心中時刻銘記,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的。我深刻而清楚地理解到自己的缺點和不足,并在生活中循序漸進地改善。面對諸多缺點不足,我不能后退,因為我是一名黨員,就應該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。我積極響應支部黨員活動,認真學習自覺貫徹黨的十七大會議精神,積極配合學校的部署安排,為創建“和諧校園”,增磚添瓦。作為文明建設者的教師黨員,全面貫徹""精神要求的一個重要方面,就是每位教師在平凡的教學崗位上以對黨無比的忠誠和對人民高度負責的精神,身體力行""精神,通過扎實努力的工作,創造性地學習,提升自身的綜合素質,豐富自己的學識和創新求實的精神,繼而培養良好的個人道德修養和發揚無私奉獻精神。

在教學工作中,堅持服從領導分工,不挑肥撿瘦,不拈輕怕重,不論領導安排什么工作,我都認真的去做好。每次上課前精心備課,不打無準備之仗。上課時力求抓住重點,突破難點,精講精練。使用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的水平,培養學生的學習興趣。并且利用課余時間適當地留一些有利于學生水平發展的、發揮主動性和創造性的作業。“學高為師,身正為范”,教師在教學工作中還要時刻注意提升自身綜合素質,豐富自己的學識和創新求實的精神,為此我力求處理好工作與讀研之間的關系,將所學知識有選擇有針對性的穿插到日常教學中去,以期做到教學相長。平時注意團結群眾,傳播黨的知識,傳遞黨的聲音,盡一名黨員應盡的責任;生活中注重節儉,提倡艱苦奮斗、廉潔奉公的優良作風。同時也按時完成學校安排的各項其它工作,達到了預期的目標和效果,受到了領導和老師的認可。

一年來,雖然收獲頗多,但個人仍存有一些不足之處,分析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰,學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,僅僅一知半解,缺乏刻苦鉆研的精神。今后要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。二是協調水平不強,與領導及同事的交流交流較少,與社會的溶合度也不夠,這樣造成有時工作不細致,工作作風不扎實。作為一名黨員,工作業務重要,協調處理同事間的關系也同樣重要,這個點是我要在今后的工作生活中加以改善的。這是我的一些感想和對自身不足之處的看法,也是作為一個黨員在 民主評斷黨員的一次自我分析。當然,這些感想還比較粗淺,我身上存有的問題也不但僅是自己總結的這幾方面,還有很多沒有察覺的缺點需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要各位領導和同志們給予批評指正。

總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗,使自己在今后的工作中更加成熟。

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