計劃書是一個詳細的規(guī)劃和安排，它可以幫助我們達成目標，實現夢想。想要寫一份出色的計劃書嗎？以下是小編為大家準備的一些范文，希望能夠對大家有所幫助。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇一

我校在小組pk學習的有效教學策略研究上，現總結如下：pk學習的前提是組建pk小組。pk學習的主體構建應該強調組與組之間的學習綜合能力大致平衡，組內成員間學習長處的互補。組建學習小組原則是“組間同質，組內異質”。我們學校是一所農村學校，各班學生人數不多，便于合理組建學習小組。我們首先對學生言語表達能力、收集和使用資料的能力、閱讀書本的能力、組織學習活動的能力、歸納和記錄整理能力、興趣愛好、心理素質等方面進行綜合評定。然后把能力水平各不相同的學生4—6人分為一組，由一名學生任組長，保證同一個學習里有好、中、差3個層次的學生。這樣，各組間的整體水平較平均。

小組pk學習作為整個教學活動的一個重要方面，因此我努力做到以下幾個要素：

1、在小組pk學習中我努力創(chuàng)設民主、平等的師生pk關系。

2、在小組pk學習中，我努力激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。在小組pk學習中，教師要引導學生參與教學活動。

3、在小組pk學習中，注重綜合訓練，培養(yǎng)學生自學能力。課堂教學的時間畢竟是有限的，學生要想積極參與pk學習，充分討論，各抒已見，必須具備自學能力。所以在pk學習的教學中，我首先指導學生形成自主學習的意識，引發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習策略。另外對學生進行一些綜合訓練，為培養(yǎng)學生自學能力奠定基礎。在自學能力形成我從以下幾點入手：

教會學生抓住預習，上課，練習，復習和總結這五個學習五環(huán)節(jié)，進行良好學習習慣的培養(yǎng)。

4、在小組pk學習中，給足學生足夠的pk學習時間。

5、在小組pk學習中，建立合理的評價和獎勵制度。

我想pk學習既有pk又有競爭，組內pk，組間競爭。在pk學習過程中，隨時對表現突出或有進步的小組或個人進行語言上的獎勵。另外利用每周班隊活動課，評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，pk組2個進行獎勵；期中，期末按每周評選出的結果評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，合格組2個進行獎勵；同時評選出部分優(yōu)秀的個人進行獎勵。

pk學習小組的組建是進行有效pk學習的前提，pk技能的培養(yǎng)則是進行有效pk學習的關鍵。近一年多的實驗，學生的pk技能初步養(yǎng)成。

1、學會了收集。pk中，學生初步學會了根據教師及同學提出的問題，合理收集問題解決所需的各種數據，并能初步學會運用這些數據，通過分析、整理、綜合等多種方法解決問題。數據的收集有了較強的針對性、實用性。

2、學會了表達。學生學會了用富有條理性、邏輯性的語言來敘述小組討論的結論，闡述小組的基本觀點，描述小組開展的相關活動。語言通俗、易懂，說理有層次。

3、學會了討論。在討論中，學生能主動發(fā)表自己對事物的觀點，能結合同伴的觀點，及時調整自己的思路，并從中產生更為新穎的想法，pk的意識及pk的能力得到了初步的養(yǎng)成。

4、學會了傾聽。在pk中，學生能認真傾聽老師的提問、同學間的發(fā)言；能認真傾聽操作的要點、pk的要求；能認真傾聽小組的分工、各自的任務；能傾聽表揚之詞、批評之言，pk學習的效率得到了提高。

5、學會了評價。學生在pk學習中能客觀的從多方面評價自己和他人的學習態(tài)度、學習習慣、學習效率等。

當然在實施的過程中也存在很多不足，比如，組內差等生參與性不高，pk學習的實效性不強，針對這些實施中的困惑我校會不斷地研究、摸索。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇二

活動目的：

為提高全公司業(yè)務人員專業(yè)及銷售知識水平，增強銷售技能，加強團隊合作能力，全面展現我公司員工風采，特組織此項活動。

活動宗旨：

倡導“專業(yè)創(chuàng)造價值，專注成就財富”的公司文化。

主辦部門：技術培訓部。

協(xié)辦部門：市場推廣部。

邀請評委：xx、xx、xx、

主持人：xx。

參賽形式：擂臺賽。

活動地點：總部工作區(qū)。

活動準備流程：

活動動員及準備：

（一）活動動員：提前2周下發(fā)題庫，各部門組織學習，做好競賽前準備。

（二）活動預熱：各部門明確負責人，通過測試選拔人員并上報參賽人員名單；相關部門負責比賽試題的選定和賽場布置等工作。

現場比賽流程：

（一）入場：選手、評委、工作人員；

（二）活動開始：主持人登場介紹評委及各部門代表；

（三）競賽答題環(huán)節(jié)；

（四）主持人總結；

（五）頒獎及發(fā)言；

（六）活動結束（合影留念）。

比賽詳細規(guī)則及流程：

基本規(guī)則及答題流程：

（一）本次競賽設評委5人，其中主持人暨仲裁人員1名。選手答題正確與否，以主持人手中的參考答案評判為準，如選手對評判有異議時，可由代表隊隊長向評委提出申述，由評委當場判別。

（二）本次大賽共有2支代表隊，渠道部和直客部各自組織一支代表隊參加，每支代表隊4名隊員，并推選出一名隊長。參賽選手編號自行確定，參賽選手一經坐定，順序不得更改，代表隊員編號從左到右分別為：1號選手（隊長）、2號選手、3號選手、4號選手。

（三）各代表隊基準分為100分。比賽項目有以下幾項：

1、必答題——“先聲奪人”

（1）題型設計：問題內容全部來源于業(yè)務知識題庫，必答題部分共分8輪，每輪每隊有1個選擇題。

（2）答題規(guī)則：第一輪由每隊1號選手回答，第二輪由每隊2號選手回答，第三輪由每隊3號選手回答，第四輪由每隊4號選手回答，第五輪由每隊1號選手回答，依此類推，選手答題時其他選手不得代答，不得討論，否則視為犯規(guī)，本題作棄權處理。

（3）時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。

（4）評分標準：每答對1題加10分，答錯、犯規(guī)或棄權不加分也不扣分。

（5）主持人公布各隊得分情況。

2、搶答題——“速度為先”

（1）題型設計：本環(huán)節(jié)主要是問答題，共10輪。

（2）答題規(guī)則：主持人讀完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)。

（3）時間限制：搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。

（5）主持人公布各隊得分情況。

3、團隊建設——“勝者為王”

（1）題形設計：每隊四人，各自分好角色：領導、設計師、兩名操作者，在20分鐘內用一張報紙做出一張床。

（2）答題規(guī)則：作品要求：要求這張床一定要符合比例、牢固、有床頭和床尾，能放上一支筆而不倒。人員要求：領導和設計師只能說不能做，兩名操作者只能做不能說；設計師設計時間為5分鐘，需要畫一張設計草圖，但不能動手制作，超過5分鐘后設計師不能再發(fā)表任何意見；領導負責按照設計師的理念全程監(jiān)工，包括但不限于指導和激勵，但是不能動手；兩名操作者必須按照設計師的設計和領導的現場指導來做，不能說話，若領導的指導和設計師的設計圖有沖突，以領導現場指導為主。

（3）評分標準：滿分50分，沒有正確答案，由5位評委綜合評分，最終分數取平均值。主要評分參照：作品是否符合要求、人員是否遵守職責、作品是否與設計圖有出入以及其他現場細節(jié)。

（4）主持人公布各隊得分情況。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇三

1、任何的限制，都是從自我的內心開始的。

2、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正好處。

3、做對的事情比把事情做對更重要。

4、智者一切求自我，愚者一切求他人。

5、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評并不斷往前走的人手中。

6、恐懼自我受苦的人，已經正因自我的恐懼在受苦。

7、夫婦1條心，泥土變黃金。

8、用心的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

9、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

10、一齊走的兄弟姐妹是一種安慰，一齊走的兄弟姐妹忠告是一種激勵，一齊走的兄弟姐妹鼓勵是一種力量，一齊走的兄弟姐妹想念是一種愉悅。祝福你兄弟姐妹！

11、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。

12、窮不必須思變，就應是思富思變。

13、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)。

14、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不一樣呢？事實上，正確的寒暄務必在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。

15、應對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣心。應對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后持續(xù)本色，這是一種達觀心。

16、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？

17、自我打敗自我的遠遠多于被別人打敗的。

18、世上并沒有用來鼓勵工作發(fā)奮的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

19、網絡事業(yè)創(chuàng)造了富裕，又延續(xù)了平等。

20、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。

21、天空吸引你亮翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由疆。前路漫漫踏歌行，心生雙翼待時飛。愿你鵬程萬里，前途無量！

22、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。

23、聽從命運安排的是凡人；主宰自我命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

24、社會猶如1條船，每個人都要有掌舵的準備。――（丹麥）易卜生。

25、如果不想做點事情，就不好想到達這個世界上的任何地方。

26、當一個小小的心念變成為行為時，便能成了習慣；從而構成性格，而性格就決定你生命的成敗。

27、與其臨淵羨魚，不如退而結網。

28、沒有哪種教育能及得上逆境。

29、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

30、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的`智慧。

31、不好等待機會，而要創(chuàng)造機會。

32、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努——香港著名推銷商)。

33、每一***所付出的代價都比前一日高，正因你的性命又縮短了一天，因此每一***都要更用心。這天太寶貴，不就應為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住這天，它不再回來。

34、生活是首歌：感情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，兄弟姐妹是通俗曲，事業(yè)是進行曲。

35、平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。

36、別想一下造出大海，務必先由小河川開始。

37、只要路是對的，就不怕路遠。

38、如果你期望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。

39、偉人所到達并持續(xù)著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

40、不是境況造就人，而是人造就境況。

41、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

42、性命對某些人來說是美麗的，這些人的生命都為某個目標而奮斗。

43、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

44、人生難免經受挫折，風雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。

45、上帝助自助者。

46、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

47、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

48、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。

49、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，能夠提高你的水平。(戲從對手來。)。

50、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

51、推銷產品要針對顧客的心，不好針對顧客的頭。

52、沒有熱忱，世間便無進步。

53、事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結果。

54、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛；一聲平常的祝福，是不平常的感動；1條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠堅強應對未來，勝利屬于你！

55、天生我材必有用”，人生沒有休止符；前進路上大步走，“天下誰人不識君”！

56、含淚播種的人必須能含笑收獲。

57、人之因此有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

58、如果咱們想要更多的玫瑰花，就務必種植更多的玫瑰樹。

59、以誠感人者，人亦誠而應。

60、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自我的前途擔心。

62、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

63、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

64、忍耐力較諸腦力，猶勝一籌。

65、為別人鼓掌的人也是在給自我的性命加油。

66、俗話說：“十年磨一劍。”海洋江河都是長流不息的循環(huán)，才能夠持續(xù)自我的充足；陽光星亮都是長灑不歇的輪回，才能夠持續(xù)住自我的能量；花草樹木都是常青不停的蓬勃，才能夠持續(xù)好自我的生機。

67、沒有一種不透過蔑視忍受和奮斗就能夠征服的命運。

68、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

69、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自我。

70、兩粒種子，一片森林。

71、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

72、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

73、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。

74、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

75、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。

76、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。領悟會使你永遠立于不敗之地。

77、我成功正因我志在成功！

78、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的是舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。

79、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自我的。

80、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自我。在你成功地把自我推銷給別人之前，你務必百分之百的把自我推銷給自我。

81、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選取躲避。

82、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自我。

83、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是用心的力量。

84、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

85、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

86、人之因此能，是堅信能。

87、你能夠選取這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。

88、不好問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

89、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

90、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。

91、咱們生命就像彈簧一樣。總是來回反彈。如果咱們一向頑強，那么總有一天，咱們會折斷的。生活告訴咱們，咱們要有韌勁，咱們要能屈能伸。否則受傷的只是咱們自我。彈簧不是軟弱，彈簧只是選取另一種生活的方式。有些事，咱們換一個角度去看，其實并不是那么難。

92、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。

93、守業(yè)的最好辦法就是不斷的發(fā)展。

94、投資知識是明智的，投資網絡中的知識就更加明智。

95、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。

96、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

97、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

98、昨晚多幾分鐘的準備，這天少幾小時的麻煩。

99、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

100、讓咱們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇四

通過學校組織開展小組合作教學，六年級數學組的教師們不斷地進行理論學習和課堂實踐教學，班級課堂氣氛變得更加活躍，學生們自主探究、合作學習、獨立獲取新知的能力得到了提高。當然，在小學合作教學的過程中，有許多方面還有待于進一步深入探究。

一、取得的成績。

1、采用小組合作學習之后，學生的整體學習狀態(tài)、精神面貌都有了很大的改觀。在平時上課時每個班總會有幾個學生不主動學習或開小差，小組合作學習以后，學生不再感到緊張和無所適從，人人參與到學習過程，人人都是學習的主人，學生在課堂上有了自主學習、互幫互學的學習意識。促進了學生的主動發(fā)展，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

2、采用小組合作，提高學習了效率，優(yōu)化了學習方法。需要合作探究的學習內容，單獨一個人做要浪費很多時間去學習領悟，通過進行小組討論能節(jié)省時間，在合作的過程中讓學生領悟方法，進行合作交流，取長補短，學生的學習興趣得到了提高。

3、合作學習，小組成員是一個整體。在小組合作學習的過程中，學習有困難的學生對有些問題不能自主解決，這時會安排學習優(yōu)秀的學生定點幫助學習困難的學生，主動地給困難學生進行講解，如果還不明白，組長會繼續(xù)講解，使組員在學習中都能消化吸收知識點。這一現象的出現，實現了小組成員的互相信任，培養(yǎng)了團隊的合作精神，更大的激發(fā)了學生合作探索的熱情。

二、存在的問題：

1、小組合作學習是通過組內的成員分工合作學習，共同努力完成學習任務。但有的教。

師認識不到位，學生表面坐在了一塊合作交流，不能將合作學習的教學充分運用到課堂中，體現合作學習的價值，反而影響了學生成績。

2、合作教學是以學生為主體，教師為，將合作交流放給學生，但有的教師在課堂中缺乏有效的指導，不能恰當運用教學方法，在合作銜接中出現混亂的局面。

3、通過小組激勵評價措施，基礎好和基礎較差的學生表現的機會多了，而基礎中等的學生表現的機會少了，所以在一定程度上挫傷了小組內基礎穩(wěn)定、不善于發(fā)言學生的積極性。

4、為了活躍課堂氣氛，有些較簡單的問題進行討論展示，浪費了時間。有些復雜的問題讓學生合作交流，學生不知所措，甚至有的學生東拉西扯，落實不到問題上，達不到解決問題的'效果。

5、評價應以鼓勵為主，而部分教師的評價不到位，不能把學習過程評價與學習結果評價相結合，沒有對合作小組集體評價與對小組成員個人合理的評價，缺乏親和力，造成小組間，組員間不能公平公正的競爭，挫傷了學生在課堂上表現的熱情。

6、在小組內出現了“小集團”。

三、整改措施：

1、進行小組合作教學，也要本著“抓兩頭，帶中間”的教學策略，不能只關注學困生，對于學優(yōu)生的要求也絕對不能放松。

2、在課堂討論、匯報、小組展示等方面，在小組充分交流的前提下，較難的問題，盡量叫基礎好的同學；較簡單的問題，則多叫基礎較差的同學，這樣兩頭都兼顧到，使他們的自信心都得到提高，獲得肯定的欲望都得到滿足。

3、要根據教材、學生等實際情況進行教學設計，要具體、實際，進行實實在在地講授，課堂教學要做到精講精練，做好引導、點評工作，多留給學生些思考、交流、展示的時間，在學生交流的時候，要真正走到學生中去，時刻關注小組內的學習走向，及時指正、引導。

4、要嚴格按照教材的編排體系進行備課，不盲目追求速度和表面的活躍，

要讓學生每節(jié)課都能有收獲，都能學到些實實在在的知識。

5、對學生嚴格要求，不按時完成作業(yè)絕對不行！談話、批評等一切辦法都要用上。開通飛信業(yè)務，加本班所有學生的家長為好友，將學生當天要寫的作業(yè)及在校表現等隨時發(fā)到家長們的手機上，與家長及時溝通，學校與家庭相結合，共同督促學生把作業(yè)認真完成，把學習真正搞好。

6、及時請教領導和同事，多學習、多研究，使自己的課堂駕馭和教學機智等能力都得到盡快的提高，早日成長為一名辦事牢靠的成熟教師。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇五

1.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

2.你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。

3.埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

4.經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。

5.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

6.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

7.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

8.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

9.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的'彼岸。

10.對于勇士來說，貧病困窘責難誹謗冷嘲熱諷等，一切壓迫都是前進的動力。

11.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

12.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

13.性格決定命運,選擇大于努力!

14.沒有最好，只有更好。

15.要生存就得象狼一樣在森林里生活。

16.改變使你成為最大的贏家。

17.我是最棒的!!!

18.生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義!

19.沒有完美的個人，只有完美的團隊。

20.我不知道什么叫做機遇我只懂的抓住機遇。

文檔為doc格式。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇六

到了飯點，不想aa制，也不想讓一個人請客，你會怎么做，才能皆大歡喜呢？喜歡斗地主的應該都有過這樣的經歷：下班了，幾個人玩幾把斗地主，飯錢很快就湊夠了。

為什么這樣的模式得到大家一致的認可？這是對人心理的微妙把控，如同激勵一樣，說到底是借力。失敗的領導者以一己之力解決問題，成功的領導者用眾人之力解決問題。

二、業(yè)績pk的要素。

作為運動服裝代理企業(yè)，應該是年輕人的天下，有著特有的朝氣，喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，這應該是運動類企業(yè)應有的企業(yè)文化和工作氛圍。

業(yè)績pk做的好了，可以激發(fā)年輕人的好勝心，對公司營造競爭氛圍很有幫助，但如果流于形式，則會成為員工的包袱，不但影響公司業(yè)績還會影響人員的穩(wěn)定性。

pk是一個借力的過程，只有越來越多的人心甘情愿借力給你，你的業(yè)績才能增長。pk看似是業(yè)績的'競爭，其實，pk的本質就是pk出大家的野心、夢想、欲望和狀態(tài)。這樣的隊伍才是一支虎狼之師。

三、如何進行業(yè)績pk。

如果公司以前沒有進行過業(yè)績pk，前期可以先進行試點，在部分人中進行pk，pk需要注意以下幾點：

2、盡量選一些實力相當的區(qū)和業(yè)務員，要有足夠的懸念，才能吸引更多人參與；如果一邊倒的pk，兩次以后，就沒人愿意參與了，保持微妙的平衡很重要。

3、pk金額設置要合理，如果是一般業(yè)務員，200左右的pk金額就可以了，多了就是一種負擔，主管可適當高一些。

4、pk周期的把握，pk周期不易過長，過長則pk的激勵作用無法持續(xù)，周期也不易過短，太頻繁會消磨pk的激勵效果，適度pk方為上策。

5、pk必須有一個善于掌控現場氣氛和節(jié)奏的主持人，并將pk形成自己獨有的特色。記得以前我們會問員工四個問題：

你的夢想是什么？

你現在離你的夢想有多遠？

為了夢想你準備努多大的力？

需要我們?yōu)槟闾峁┦裁矗?/p>

四、pk的本質。

pk其實也是一個借花獻佛，這樣的事做一次兩次可以，但一直這樣顯然不會讓人接受。如何讓pk常態(tài)化呢。我們可以把pk看做一個目標責任保證書，只是保證的對象從企業(yè)變成了pk的對手；pk獎勵的兌現方由企業(yè)變成了失敗一方。

pk類似于打牌，過一段時間大家會發(fā)現，pk來pk去，幾乎沒什么額外收入，這時候pk的熱度就會消退。因此，一味的借花獻佛并不可取，還是必須將pk與精神激勵物質激勵想結合，將pk與獨有的企業(yè)文化相結合。如一句“我相信你能做到”比“你必須做到”多了信任在里面，讓員工能感受到被尊重，這樣才會產生高度的責任感、使命感。

五、pk的利弊分析。

pk的優(yōu)勢很明顯，營造競爭氛圍，帶動整體業(yè)績發(fā)展，特別是將pk與一些精神激勵如優(yōu)秀員工股、最佳進步獎等相結合的時候，pk顯得更有權威性。這樣的結果是最理想的，不僅得到了物質的獎勵，同時通過pk讓精神激勵顯得更容易得到大家認可。

pk的局限性在于，無法更大范圍的推廣，想象一下，千人pk會是一個什么場面，是壯觀還是混亂？一般百人以內的團隊適合pk。另外，pk不適合很長期的進行，時間長了，大家對各自的業(yè)務能力都有了比較明顯的了解，再pk就不那么積極，pk的作用也很有限了。

因此，想通過pk零成本激勵，短期效果應該還算不錯，但如果一味地依賴pk去激勵大家，最終將應了。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇七

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內衛(wèi)生應急相關醫(yī)療衛(wèi)生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結合起，立足實際，根據現有衛(wèi)生應急能力、工作任務、專業(yè)技術人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質的提升。

（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。

（三）嚴格參賽人員資質審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。

（四）聯(lián)系方式。

1.市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）。

聯(lián)系人：崔xx(傳真)。

電子郵箱：xx。

2.市總工會。

聯(lián)系人：楊xx。

市衛(wèi)生計生委市總工會。

20xx年7月7日。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇八

財務部經理、主管、會計人員、出納。

1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度進行。

2、述職報告：每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領導；每年須在12月底交書面述職報告給上級主管領導。

3、上級評價：采用級別評價法，即直接領導初評打分、上級主管領導復評打分的方法。

1、年度考核：所有在職員工應于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領導于12月30日前完成上級評價并交人事行政部匯總，經總經理審核后，報財務部。

2、在試用期間的管理人員不參加年度考核。

注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個人檔案。

考核內容以考核表的形式計分，具體內容包括以下幾項：

1、崗位職責考核（考核的重點）：

指對每個管理人員要擔當的本職工作、完成上級交付任務的完成情況進行評價。基本考核要素由部門規(guī)定的工作目標、工作質量、工作交期和工作跟進等構成，此項考核占總考核的70%。

2、能力考核：

法等，此項考核占總考核分數的10%。

3、品德考核：

指對達成工作目標過程中所表現出的工作責任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構成，此項考核占總考核分數的10%。

4、組織紀律考核：

指對達成工作目標過程中所表現出的紀律性以及其他工作要求等進行測評。基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等，此項考核占總考核分數的10%。

1、a級（優(yōu)秀級）95—100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。

2、b級（良好級）80—94分工作成果達到目標任務要求標準，且成績突出。

3、c級（合格級）65—79分工作成果均達到目標任務要求標準。

4、d級（較差級）60—64分工作成果未完全達到目標任務要求標準，但經努力可以達到。

5、e級（極差級）59分以下工作成果均未達到目標任務要求標準，經督導而未改善的。

1、上級考核必須公正、公平、認真、負責，不可對親自培訓或招聘的部屬予以過高評價；上級領導不負責任或利用職務之便考核不公正者，一經發(fā)現將給予降職或扣分。

2、各部門負責人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應付、敷衍了事者，一經查實，將給予扣分或免去全月獎金。

3、考核工作必須在規(guī)定的時間內按時完成。管理人員次月1日之前未按時交總結及計劃者扣除考核總分的10%；每月5日不按時報送考核表的部門，扣其考核總分的15%。

4、扣分必須要有依據，做到認真、客觀、公正。

5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇九

無論對于哪一個公司來說，業(yè)績都是公司運作的核心，看重員工的業(yè)績是企業(yè)生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機會，就務必做出好的業(yè)績。業(yè)績包括個人的業(yè)績、所在部門的業(yè)績以及公司的業(yè)績。正如一位人力資源經理所說:“員工之間收入的高低，歸根結底是取決于工作業(yè)績。”

好的業(yè)績需要好的業(yè)績報告來表現。

公司對于業(yè)績的重視使得寫好業(yè)績報告成為了至關重要的一件事。好的業(yè)績還需好的業(yè)績報告來表現，如果業(yè)績報告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現出自己業(yè)績的全貌，就可能影響考核部門對你構成正確的評價。

業(yè)績報告的作用在于全面、系統(tǒng)地反映你在某個時期所取得的業(yè)績，并對自己的表現進行客觀的分析和總結，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結上一階段工作中的經驗和教訓。一份優(yōu)秀的業(yè)績報告能夠把你的業(yè)績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報，而失敗的業(yè)績報告則有可能掩蓋你的實際貢獻。

真實表現自己的成績最重要。

很多人在撰寫業(yè)績報告時總表現得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。他們認為實事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實上，根本沒必要對自己所取得的業(yè)績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻本身就是一種潛力，而且公司看重的是員工創(chuàng)造業(yè)績的潛力以及所取得的成就。如果過于謙虛，弱化自己的貢獻，不了解實際狀況的主管可能很難對你作出真實的評價。即使主管了解你的真實貢獻，也會認為你不夠自信，連真實的匯報自己的成績的勇氣都沒有，從而認為不能委以重任。因此，在撰寫業(yè)績報告時，切記不要過謙，真實地反映自己的成績是最重要的。

固然，要想使業(yè)績報告賞心悅目，首先務必有好的業(yè)績作為依托，但恰當的陳述也是必不可少的。一份完整的業(yè)績報告就應包括以下一些資料:。

第一，基本狀況概述。

首先要概述工作資料、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績的取得沒有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話，無疑能夠使你所取得的業(yè)績大放光彩。比如說，你的工作是處理客戶投訴，這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的，它要求員工能夠忍受客戶的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實際上是業(yè)績的一部分，因此就應把工作環(huán)境陳述出來，以使自己的業(yè)績有所依托。當然，在陳述不利條件和環(huán)境時，千萬不要理直氣壯，不管怎樣說，這是工作性質所決定的，理解了這份工作就務必理解它所帶來的特殊的工作環(huán)境。

第二，陳述自己所取得的成績。

陳述自己的成績是業(yè)績報告的重點。撰寫業(yè)績報告的根本目的就是要肯定成績，突出自己的貢獻，從而為公司考核和晉升帶給參考。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十

如何提高銷售業(yè)績我總結出下面幾點提高銷售業(yè)績的方法：

要讓每位銷售人員有強烈成功的愿望，如果銷售人員自我成功信念不夠強烈，是很難獲得成功的。

經常對銷售人員進行系統(tǒng)的培訓，包括銷售技巧心態(tài)、產品知識、常識等，不能夠因為培訓耽誤時間和需要費用就擱置了，沒有經過培訓的銷售人員是公司最大的損失，磨刀不誤砍柴功。

要保證每個月、每個星期都要進行總結計劃會議，有些行業(yè)甚至需要每天都要召開總結計劃會議，這種會議不能夠只是走個過程，一定要有實際的結果，明確目標，總結不足，改正錯誤，鼓舞斗志，溝通心得，為下階段創(chuàng)造更好業(yè)績打好基礎。

要時刻注意每個銷售人員的情況，遇到挫折給予鼓勵，業(yè)績優(yōu)秀給予表揚，心情不好要開導，做事粗心馬虎要教導。

制訂科學的績效考核制度，刺激銷售人員成功的野心。

培養(yǎng)銷售人員熱愛學習的習慣，銷售人員必須擁有全面的知識和能力，所以必須積極主動地通過學習充實自己。

給予銷售人員較為寬松的工作環(huán)境和巨大的業(yè)績壓力，不能夠以生產員工的標準來進行要求銷售人員。

幫銷售人員規(guī)劃發(fā)展方向，并且給予優(yōu)秀員工提升，不能夠永遠以同一標準來衡量銷售人員，銷售人員的壓力收入要隨著他的成長給予適當地加大。

要避免銷售部門內部出現矛盾，一旦因為工作出現爭執(zhí)要及時平息，盡可能發(fā)揮團隊作戰(zhàn)能力。

要銷售冠軍講解自己成功之道，讓其余銷售人員向他學習。

給每位銷售人員建立銷售目標并分解到每月甚至每個星期，然后放手讓他們去努力，并緊盯他們的進度，給予他們壓力，出現偏差及時給予糾正，遇到挫折給予鼓勵，成功給予慶祝。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十一

1.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

2.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

3.怠惰是貧窮的制造廠。

4.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

5.即使爬到最高的山上，一次也只能夠腳踏實地地邁一步。

6.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

7.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

8.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

9.任何的限制，都是從自己的內心開始的。

10.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

11.不是境況造就人，而是人造就境況。

12.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

13.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

14.莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）。

15.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十二

如何在工作中滿足員工需求、調動員工積極性以提高員工滿意度，實現個人利益與企業(yè)利益的雙贏是開發(fā)人力資源的最高層次目標。

1、物質激勵。

（1）薪酬福利：

（2）津貼：

（3）年度業(yè)績獎金：

2、精神激勵。

（1）關心激勵：

（2）榮譽激勵：

3、目標激勵。

4、創(chuàng)新激勵。

5、員工發(fā)展激勵。

（1）晉升激勵。

（2）培訓激勵。

6、參與激勵：

7、股權激勵(待定)。

8、負激勵（競爭激勵）。

年度業(yè)績獎金：年度評比公司經營業(yè)績貢獻、管理業(yè)績貢獻。

創(chuàng)新激勵：流程改進、工藝提升、節(jié)約。

參與激勵：員工調查、參與公司政策和活動的決策。

股權激勵：可采用虛擬股權的方式。

4.1.1關心激勵----員工結婚。

適用對象：入職滿一年的員工結婚。

措施：公司派人到婚禮現場表示祝賀，并代表公司帶結婚禮金200元（隨時間變化，取基本值）。公司當月內刊刊登婚禮照片、發(fā)表祝福信息。

4.1.2關心激勵----至親去世。

適用對象：入職滿一年的員工至親去世（配偶或2代以內直系親屬）。

措施：公司派人到喪禮現場進行吊唁，并代表公司帶吊唁金100元（隨時間變化，取基本值）。關懷詢問有無需要公司幫助的事情。

4.1.3關心激勵----生病慰問。

適用對象：所有公司入職員工生病請假超過7天的。

措施：公司派人到病房或家里進行慰問，了解病情，告知員工安心養(yǎng)病，并代表公司采買慰問品（價值50元，隨具體情況適時調整）。

4.1.4關心激勵----員工生日。

適用對象：入職滿半年的員工。

措施：公司為員工準備生日蛋糕并在當天晨會部門小范圍內為員工唱生日快樂歌。在公司內刊刊登當月過生日的員工名單及日期。

4.1.5關心激勵----優(yōu)秀員工家庭聚餐。

適用對象：被評為年度優(yōu)秀員工的職員。

措施：公司為優(yōu)秀員工舉行家庭聚餐，時間、地點（豐潤區(qū)范圍內）由員工自行決定，期限為一年，參加人員為員工配偶及直系親屬，費用方面由公司承擔200元其余由員工承擔。在家庭聚餐當日員工享受帶薪休假。

4.1.6關心激勵----員工春節(jié)家庭拜訪。

適用對象：各部門骨干員工。

措施：由各部門按照公司通知提前上報本部門骨干員工名單，經總經理簽字同意后由人力資源部負責攜帶慰問品至員工家庭進行拜訪，以表達公司對員工辛勤工作表示感謝，對家庭的支持表示感謝。

4.1.7關心激勵----棘手問題的幫助解決。

適用對象：公司所有員工。

措施：各部門主管、經理通過日常觀察了解及時發(fā)現員工遇到的困難，包括家庭、工作、生活及感情問題，主管、經理初步了解情況后上報人力資源部，由人力資源部安排、尋求解決措施。

4.2.1榮譽激勵----年度優(yōu)秀員工評比。

適用對象：公司所有員工。

措施：

1、優(yōu)秀員工占公司總人數的8%左右，具體名額按年度優(yōu)秀員工評比方案執(zhí)行；

2、分層評比：經理1名，主管1-3名，員工若干；

5、評比流程：按照年度優(yōu)秀員工評比方案執(zhí)行；

6、激勵措施：公司對年度優(yōu)秀員工給予物質獎勵（具體金額按評比方案執(zhí)行）、大會表彰、發(fā)放榮譽證書、家庭聚餐、年休假、對優(yōu)秀主管及經理提供年度外派培訓學習機會，如遇晉升機會公司優(yōu)先考慮優(yōu)秀員工，內刊表彰。

4.2.2榮譽激勵----年度優(yōu)秀團隊評比。

適用對象：公司各部門（以車間級別為基本單位）。

措施：

1、每年優(yōu)秀團隊評比名額為1名；

4、評比流程：按照年度優(yōu)秀團隊評比方案執(zhí)行；

5、激勵措施：公司對優(yōu)秀團隊給予物質獎勵作為團隊活動基金，如何使用由團隊協(xié)商，大會表彰，發(fā)放錦旗，內刊表彰等。

4.2.3榮譽激勵----見義勇為團隊或個人。

適用對象：公司各部門（以車間級別為基本單位）公司所有員工。

措施：

1、對突出見義勇為表現的團隊或個人給予及時表彰、激勵；

2、表彰形式：團隊代表或個人在表彰大會演講、物質激勵、發(fā)放錦旗、內刊發(fā)表等。

4.2.4榮譽激勵----保護公共財產團隊或個人。

適用對象：公司各部門（以車間級別為基本單位）公司所有員工。

措施：

1、對突出保護公共財產表現的團隊或個人給予及時表彰、激勵；

2、表彰形式：團隊代表或個人在表彰大會演講、物質激勵、發(fā)放錦旗、內刊發(fā)表等。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十三

前言：

業(yè)績PK是許多公司在管理層中使用的一種營銷策略。通過比較員工的績效，提高員工積極性，達到激勵員工的目的。這種方式看似簡單，實則需要各方面的因素配合，否則可能引起不必要的難題。

第一段：

業(yè)績PK并不是一個新的概念，它的出現是建立在當前確立以KPI為基礎的績效管理體系的基礎上。在某些方面，業(yè)績PK演變成了很好的方法。通過比較員工的業(yè)績，我們可以了解公司中不同員工的績效水平，從而逐步提高員工的績效。因此，業(yè)績PK有助于員工的績效提高，同時也可以為公司打下更好的經營基礎。

第二段：

不過，業(yè)績PK并非萬無一失。公司在使用業(yè)績PK時，必須時刻注意外部和內部的文化、技能和行為差異。此外，不同部門和不同崗位的流程可能存在差異，這也會影響到員工的業(yè)績表現。公司應該提供更加客觀、公正的評測方式，避免員工的不滿情緒影響到銷售業(yè)績。

第三段：

一個好的業(yè)績PK計劃應該考慮到員工的能力和潛力，因為業(yè)績排名不能被用作和提高員工的發(fā)展機會無關的外部激勵。如果公司如果只關注員工的業(yè)績表現，而忽略了員工的能力和潛力，這樣的計劃會適得其反，反而會打擊員工的積極性。因此，在業(yè)績PK期間，公司應該加強對員工的培訓以讓員工獲取新技能和知識。

第四段：

業(yè)績PK還需要建立合適的激勵機制。除了給予員工榮譽和獎勵外，公司還需要提供員工的發(fā)展機會，使員工在公司內部有一個更好的發(fā)展平臺。除此之外，公司也需要關注員工的工作生活平衡，給予員工安排合理的工作時間和休息時間。提高員工的生活工作平衡可以促進員工的忠誠度和工作表現。

第五段：

最后，公司應該認真分析業(yè)績PK的結果。比較員工的業(yè)績，挑選出績效不佳的員工進行一對一的溝通，確定員工的獨特優(yōu)點和能力，以指導員工在公司中更好的發(fā)展。同時，公司還應該研究清楚為什么業(yè)績不好，了解績效表現低于預期的根本原因，并針對這些原因(例如內部流程、培訓不足等)采取相應的解決方案。

結論：

總之，在業(yè)績PK中，公司需要考慮員工的能力、潛力和發(fā)展機會，建立合適的激勵機制，提高員工的生活工作平衡和關注員工的還原，同時還要深入分析業(yè)績PK的結果，確定員工所處的獨特條件，為員工量身打造更好的發(fā)展計劃。通過以上方式，公司可以提高員工的積極性和記憶性，提高員工績效表現，從而更好的奉獻給公司目標和理念。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十四

到了飯點，不想aa制，也不想讓一個人請客，你會怎么做，才能皆大歡喜呢？喜歡斗地主的應該都有過這樣的經歷：下班了，幾個人玩幾把斗地主，飯錢很快就湊夠了。

為什么這樣的模式得到大家一致的認可？這是對人心理的微妙把控，如同激勵一樣，說到底是借力。失敗的領導者以一己之力解決問題，成功的領導者用眾人之力解決問題。

作為運動服裝代理企業(yè)，應該是年輕人的天下，有著特有的朝氣，喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，這應該是運動類企業(yè)應有的企業(yè)文化和工作氛圍。

業(yè)績pk做的好了，可以激發(fā)年輕人的好勝心，對公司營造競爭氛圍很有幫助，但如果流于形式，則會成為員工的包袱，不但影響公司業(yè)績還會影響人員的穩(wěn)定性。

pk是一個借力的過程，只有越來越多的人心甘情愿借力給你，你的業(yè)績才能增長。pk看似是業(yè)績的競爭，其實，pk的本質就是pk出大家的野心、夢想、欲望和狀態(tài)。這樣的隊伍才是一支虎狼之師。

如果公司以前沒有進行過業(yè)績pk，前期可以先進行試點，在部分人中進行pk，pk需要注意以下幾點：

2、盡量選一些實力相當的區(qū)和業(yè)務員，要有足夠的懸念，才能吸引更多人參與；如果一邊倒的'pk，兩次以后，就沒人愿意參與了，保持微妙的平衡很重要。

3、pk金額設置要合理，如果是一般業(yè)務員，200左右的pk金額就可以了，多了就是一種負擔，主管可適當高一些。

4、pk周期的把握，pk周期不易過長，過長則pk的激勵作用無法持續(xù)，周期也不易過短，太頻繁會消磨pk的激勵效果，適度pk方為上策。

5、pk必須有一個善于掌控現場氣氛和節(jié)奏的主持人，并將pk形成自己獨有的特色。記得以前我們會問員工四個問題：

你的夢想是什么？

你現在離你的夢想有多遠？

為了夢想你準備努多大的力？

需要我們?yōu)槟闾峁┦裁矗?/p>

pk其實也是一個借花獻佛，這樣的事做一次兩次可以，但一直這樣顯然不會讓人接受。如何讓pk常態(tài)化呢。我們可以把pk看做一個目標責任保證書，只是保證的對象從企業(yè)變成了pk的對手；pk獎勵的兌現方由企業(yè)變成了失敗一方。

pk類似于打牌，過一段時間大家會發(fā)現，pk來pk去，幾乎沒什么額外收入，這時候pk的熱度就會消退。因此，一味的借花獻佛并不可取，還是必須將pk與精神激勵物質激勵想結合，將pk與獨有的企業(yè)文化相結合。如一句“我相信你能做到”比“你必須做到”多了信任在里面，讓員工能感受到被尊重，這樣才會產生高度的責任感、使命感。

pk的優(yōu)勢很明顯，營造競爭氛圍，帶動整體業(yè)績發(fā)展，特別是將pk與一些精神激勵如優(yōu)秀員工股、最佳進步獎等相結合的時候，pk顯得更有權威性。這樣的結果是最理想的，不僅得到了物質的獎勵，同時通過pk讓精神激勵顯得更容易得到大家認可。

pk的局限性在于，無法更大范圍的推廣，想象一下，千人pk會是一個什么場面，是壯觀還是混亂？一般百人以內的團隊適合pk。另外，pk不適合很長期的進行，時間長了，大家對各自的業(yè)務能力都有了比較明顯的了解，再pk就不那么積極，pk的作用也很有限了。

因此，想通過pk零成本激勵，短期效果應該還算不錯，但如果一味地依賴pk去激勵大家，最終將應了。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十五

2.不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

3.要冒一險！整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做愿意去冒險的人。

4.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

5.你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，定要成為你工作最大的資產。

6.再長的路，一步步也能夠走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

7.世上沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

8.環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

9.兩粒種子，一片森林。

10.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

11.如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

12.大多數人想要改造這個世界，但是卻罕有人想改造自己。

13.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

14.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

15.快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風。

16.本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經營。

17.一馬當先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十六

××銀行金融集團是加拿大一家在眾多金融市場上領先的服務商，同時在36個國家中有業(yè)績良好的運作。××銀行金融集團公司由3個主要的業(yè)務種類組成：個人及商業(yè)銀行、財產管理及投資銀行業(yè)務。公司為近1000萬客戶提供產品和服務，在居民抵押貸款業(yè)務、消費及商業(yè)貸款業(yè)務及個人存款業(yè)務上，市場份額領先。××銀行金融集團是該國最大的貨幣資產管理者、第二大共同基金商。加拿大××銀行(rbc)的證券公司是該國最大、盈利最多的證券服務交易商之一。××銀行金融集團的下屬公司××公司，是加拿大第二大經紀代理行;rbc保險公司是生命及傷殘保險和旅行意外保險的重要服務提供商。××銀行金融集團有1400家分支機構，有420xx臺自動柜員機，570多臺自我服務賬戶更新設備及大約8400臺商品零售終端。有130萬人使用××直通direct公司的電話銀行服務，該公司最近開設了pc家庭計算機和互聯(lián)網銀行業(yè)務。

××銀行金融集團的愿望是成為全加拿大最大的金融服務供應商，現有的58000名員工團結一致地工作，表現比客戶和股東的預期還好。該公司工作重心是在各個業(yè)務方向上持續(xù)提高業(yè)績，為股東獲得持續(xù)良好的回報。為達到此目標，銀行金融集團的重點是使營業(yè)收入增加，提高工作效率，保持合理的風險控制。

1997年，銀行引入了質量績效激勵計劃，這是一項用途廣泛的激勵方案，目的是表彰員工為企業(yè)發(fā)展所做出的貢獻，并引導金融服務業(yè)的發(fā)展，該計劃是公司在北美地區(qū)首先推出的方案之一。質量績效激勵計劃的主要目的在于強調員工對銀行戰(zhàn)略業(yè)務計劃所做出的努力，并實實在在地獎勵員工的貢獻，這種貢獻考慮了個人及團隊的努力。每一年，若銀行的工作達到了某種級別的財務業(yè)績，就會設立一個基金來獎勵員工。基金庫的`規(guī)模由銀行達到業(yè)務目標的程度而定。

質量績效激勵計劃方案有兩個主要的組成部分：××銀行金融集團中的整體績效激勵計劃由與自己年度業(yè)務計劃相關的業(yè)績及與對手比較的業(yè)績而定;個人的質量績效激勵計劃報酬等級由決定業(yè)務單價為關鍵指標相對應的個人業(yè)績決定。

1.整體質量績效激勵計劃的業(yè)績。

(1)與年度業(yè)務相比較的業(yè)績：

與年度業(yè)務相比較的業(yè)績是質量績效激勵計劃模型的基石。每個財政年度開始時，以銀行金融集團為股權回報率及營業(yè)收入增長兩個指標確定目標。每個季度，每個員工會得到一張質量績效激勵計劃記分卡，以銀行金融集團公司把這些指標上的最新的業(yè)績告訴大家。股權回報率和營業(yè)收入增長這兩個指標加在一起得出與計劃相比較的業(yè)績。

(2)與競爭對手比較的業(yè)績：

若以銀行金融集團要取得成功，就必須密切關注競爭對手的情況。當顧客與××銀行金融集團打交道時，他們通常根據從其他地方得來的經驗，有自己對服務質量的預期值。他們不只會與本條街的其他銀行作比較，他們還會與在市場上所能找到的高標準作比較。顧客比較銀行金融集團及其競爭對手，因此××銀行金融集團必須作同樣的比較。這些指標分成三大類：財務指標、顧客滿意度指標及員工責任感指標。

(a)財務指標：與加拿大其他5家銀行相比較，在股權回報率與營業(yè)收人增長方面的業(yè)績。

(b)顧客滿意度：由獨立調查機構給出以銀行金融集團與其他主要的加拿大金融機構，包括信貸聯(lián)盟在內的相對顧客滿意度調查結果。

(c)員工責任感：由獨立調查機構給出以銀行金融集團與北美地區(qū)其他卓越績效公司的員工責任感調查報告。

(3)整體業(yè)績：把相對于業(yè)務計劃和相對于競爭對手的績效作全盤考慮后，就可以計算出銀行整體質量績效激勵計劃的業(yè)績。

2.員工個人的質量績效激勵計劃報酬。

員工個人的質量績效激勵計劃報酬取決于該銀行金融集團業(yè)績、員工的報酬級別及個人的當期表現。具體可以用以下公式計算。

s=a×b×c。

s：員工個人質量績效激勵計劃報酬。

a：銀行金融集團業(yè)績――由財務競爭業(yè)績決定，若公司達到計劃，該數值就是100%，競爭業(yè)績良好可另加25%。

b：員工的報酬級別(質量績效激勵計劃目標)――若公司完成計劃，員工完成工作后達到的質量績效激勵計劃目標。

c：個人的當期表現(個人業(yè)績)――其數值從0到20xx之間，100%表示業(yè)績合格：你的上司在每一季度的業(yè)績研討會上應該給你一個年終所能得到的績效數。

質量績效激勵計劃報酬金額直接與個人是否完成年初設定的目標有關。員工將清楚地知道所能得到的質量績效激勵計劃報酬。××銀行金融集團公司每個季度共同審核過去一個季度的業(yè)績，通過在這個公式中插入合適的數值，員工在每年的任何時候均能計算出他們的質量績效激勵計劃報酬。該方案與原來的方案相比提高不少，因為現在員工可以直觀地知道其個人業(yè)績在質量績效激勵計劃條件下所應獲取的報酬。

比如說，一個客戶服務代表的個人業(yè)績是130%，質量績效激勵計劃公式計算如下：

3.在退休金中加入質量績效激勵計劃報酬。

隨著浮動工資越來越成為總報酬中重要的組成部分，××銀行金融集團公司認為有必要把質量績效激勵計劃計算到員工養(yǎng)老金中去。在以前，只有基本工資才會換算為相應的養(yǎng)老金部分，現在把質量績效激勵計劃計入到基本工資中去換算出養(yǎng)老退休金收入。所有加人養(yǎng)老金計劃的成員將自動收到一份養(yǎng)老金，匆需考慮為企業(yè)做出多大貢獻，因此所有員工只要加入了質量績效激勵計劃就能從中獲益。××銀行金融集團是加拿大第一家引人如此創(chuàng)新的報酬制度的銀行。

4.質量績效激勵計劃實施效果。

由于以下原因，包括：努力工作、外部良好的經濟環(huán)境，××銀行金融集團在1998年創(chuàng)造了非常好的業(yè)績，打破了以往激勵計劃方案的報酬記錄。××銀行金融集團公司在股權回報率和員工給予方面名列三甲之中;營業(yè)收入增長量是歷史上最高的，客戶滿意度得分和前些年建立的基準持平;在1998年，××銀行金融集團公司計算質量績效激勵計劃的業(yè)績是152%。這些強有力的數據兌現了公司對股東和顧客創(chuàng)造價值的承諾，××銀行金融集團公司對成功的關鍵因素――員工予以重大的獎勵。

××銀行集團制定的質量績效激勵計劃是個不錯的方案。該方案制定了3個評價指標：

股權回報率――它決定著質量績效激勵計劃基金的發(fā)放總額;。

營業(yè)收入增長指標――能與××銀行金融集團的戰(zhàn)略重點相適應;。

第3個指標――與對手相比的績效。因為加拿大的金融服務領域處于高度競爭狀態(tài)之中，若只有內部標準衡量指標已沒有任何實際意義s財務、顧客滿意度、員工奉獻精神等相對于績效將給股東、顧客及員工帶來更大的價值。衡量員工的獻身精神、顧客滿意度及財務績效的優(yōu)勢在于：

(a)員工的高度責任感會直接轉化為顧客滿意度的提高。

(b)對服務滿意的顧客能與他們做更多的生意，同時還能吸引其他顧客。

(c)與現有顧客做更多的生意及吸引新客戶就能提高財務業(yè)績。

(d)良好的財務業(yè)績可以使公司再投資于新技術、新服務、新工作領域，擁有更多的學習機會及更好的工作環(huán)境。

(e)那些有能力給顧客提供最好服務的員工及對工作滿意的員工有很高的責任。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十七

業(yè)績PK是一種經常在公司里進行的比較，意在鼓勵員工在工作中展現出其最優(yōu)秀的表現。此類比較雖然帶有競爭性質，但是，當正確執(zhí)行時，其結果是受益的。本文將探究業(yè)績PK的一些體會，以及其在個人和公司發(fā)展中的作用。

第二段：業(yè)績PK的激勵效應。

業(yè)績PK不僅能夠將成功者和不成功者區(qū)分開來，更能激勵員工走完一條漫長的自我鼓勵和自我改進之路。正式的比較活動可促使員工更積極地參與工作，激勵員工對自己有更高的要求，進而提高自己的工作能力。此過程中，同事之間的協(xié)作和同等的機會可能會出現，這樣，一個比較活躍，具有發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊將在這樣的基礎上茁壯成長。

第三段：比較活動的負面作用。

雖然業(yè)績PK有能夠激勵員工提高業(yè)績的作用，但若過度依賴此類活動，可能會出現負面影響。這些比較可能使員工過于求勝心切，而非專注于提高個人能力。它也可能造成團隊的分裂，員工亦可能受到比較的影響而出現低落的情緒。這也說明了，對于每個比較活動，在準備、執(zhí)行和總結時，都需要進行適度和專心的檢查，并考慮到它們可能影響到績效和氣氛。

第四段：協(xié)調員工關系。

業(yè)績PK不應該用來刻意分割團隊而是協(xié)調員工之間的關系。一個優(yōu)秀的領導者和團隊應該在統(tǒng)一和協(xié)調之間找到最佳平衡點。他們應該將比較活動看做積極的競爭，推動員工之間的溝通和協(xié)作。與同事分享經驗，一起增長，比比、學習、提高和貢獻，從而形成一個更加聰明的團隊是如何工作的。

第五段：結論。

總的來說，業(yè)績PK是一個比較有關鍵作用的激發(fā)工作動力和加強團隊協(xié)作的方式之一。它對于激勵員工提高個人能力和為公司帶來更好的業(yè)績有著積極的作用。然而，它也有可能對團隊造成傷害，因此，我們需要仔細平衡并提高對比較活動的管理和使用。當它被正確地管理并準備，它能夠激勵和激發(fā)員工，并促進品牌的成功。

實用業(yè)績pk方案做（模板18篇）篇十八

對生產車間員工進行績效考核的主要目的包括以下五個方面。

1.了解員工對組織的貢獻。

2.為員工的薪酬決策提供依據。

3.提高員工對企業(yè)管理制度的`滿意度。

4.激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質和工作效率。

5.為員工的晉升、降職、培訓、調職和離職提供決策依據。

1.已經轉正的正式員工（計件員工除外）。

2.實習員工、試用期員工、連續(xù)出勤不滿三個月的員工以及考核期間休假停職三個月以上（含三個月）的員工不列為此次考核的對象。

1.績效考核人員。績效考核小組由三人組成，主體考核者（員工的直接上級）負責為員工評分，考核小組其他兩位成員分別為人力資源部成員、部門副總參與并監(jiān)督考核過程。

2.董事長雖然不是本企業(yè)各崗位員工的最終評估人，但是保留對評估結果的建議權，并參與績效考核相關會議，提出相關培訓、崗位晉升以及員工處罰的要求。

3.績效考核人應熟練掌握績效考核相關表格、流程、考核制度，做到與被考核人的及時溝通與反饋，公正地完成考核工作。

生產車間員工績效考核指標、評分標準及相應的分配比例如下表所示。

考核每月開展一次，考核時間為每月的xx日進行。

1.收集數據：每月xx日，績效考核小組收集被考核人的考核相關數據。

2.考核實施：每月xx日，績效考核小組根據所收集的數據對被考核人進行考核。

3.業(yè)績考核溝通：每月xx日，績效考核小組將考核結果與被考核人進行充分溝通，了解被考核人對考核結果的反饋意見。

4.提交考核表格：每月xx日，績效考核小組將確認后的考核結果提交辦公室。

5.整理考核資料：每月xx日，辦公室指定專人將考核結果整理歸類。

操作工績效考核標準。

本標準共計xx項，考核人每月抽取xx項進行考評，考核總計xx分，每項可重復考核。可加分，被考核人當月加分不能超過xx分。被考核人當月考評低于xx分，當月獎金全免。被考核人當月工資=基本工資+獎金。具體考核項目：