寫心得體會是一個梳理思緒的過程，能夠幫助自己更好地理清自己的想法。下面是一些經典的心得體會范文，希望可以幫助大家在寫作中有所突破。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇一

第一段：引子，闡述民俗文化的概念及重要性（200字）。

民俗文化是指某個民族特有的、以習俗為主體的文化現象，反映了某個地區或者某個民族的歷史、文化、信仰、情感和思想。民俗文化是人類社會共同的財富和文化寶庫，是不可替代的精神財富。保護和傳承民俗文化，對于維護文化多樣性、增強國民文化認同感、促進社會和諧、傳承民族優秀傳統文化等方面都有著重要作用。

第二段：身臨其境，感受傳統文化的魅力（300字）。

在我的家鄉，有許多民俗文化的傳承，其中最為著名的是傳統婚禮。在這個寶島的婚禮文化中，有很多令人感嘆的地方，比如新娘的嫁妝、糖衣人習俗、婚禮歌舞等等。每一項儀式都蘊含著濃厚的地方特色和傳統文化的熏陶。參加這樣的傳統婚禮，讓我深深感受到了自己的文化根源，也讓我更加珍惜和愛護這一片土地。

第三段：撫今追昔，尋找民俗文化的淵源（300字）。

民俗文化是源遠流長的，早在自己的祖輩還在大自然中奔馳的時候，這些文化就已經隨著風云變幻而不斷演變和跌宕。尋找民俗文化淵源是很有意義的一件事情。走進博物館，了解一些文物，有時候能感受到民俗文化中的歷史沉淀和首尾接續。自己也可以借助一些民間音樂、傳統樂曲、民謠散文等途徑去尋找那些已經逝去的民間事物，為自己的心靈注入不同的營養。

第四段：傳承創新，將民俗文化發揚光大（200字）。

作為現代人，我們應該將傳統文化通過各種媒介形式進行傳遞，并且加以發揚光大。比如利用現代化傳媒手段進行傳統鄉土特產的推廣，并讓更多人了解到自己的故鄉所特有的文化；基于傳統元素，設計出更具現代感的家居裝飾品，讓當代青年也能夠獲得某種精神上的安撫；或者將傳統手藝如紙藝、織陀等進行開發，以及將傳統技藝運用到現代的設計工作中等等。

第五段：總結感悟，呼吁關注傳統文化(200字)。

回首往事，追尋那些逝去的文化，讓自己以不同的方式獲得了頗豐的收獲。了解民俗文化，讓人看到自己身上的根是更加豐厚精益的。而更為重要的是，這種文化精神的傳承和發展必須要得到社會的大力支持。我們每一個人，都應該在自己的生活中關注傳統文化、廣泛傳播好的文化、弘揚正能量。讓傳統文化在當代大放異彩，為未來的幾代人奠定更為堅實的文化基礎。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇二

跳大繩，是我們家過年必有的傳統。

不知道是誰定下的，也許是外婆，或是媽媽的外婆，總之，我們家就是有這個傳統。

我們之中，屬媽媽最厲害，畢竟外公外婆年紀也大了，只能甩甩繩，計計數。我們家的繩是大紅色的，外婆說，誰被打倒的次數多，誰就可以去災辟邪，我被打倒好多次，好像鞭子抽在身上，火辣辣地疼。媽媽總是巧妙地避開，她總是跳很多，實在跳不動了才停下來。

跳大繩，在我小時候的印象中，是一個很好玩的游戲。

第二次，是因為體育要測試，才又接觸到了童年最喜歡的跳大繩。現在都不叫跳大繩了，而叫跳長繩，不過我還是喜歡叫跳大繩。

那次風波，幾乎每個人都買了長繩，我也不例外。每天中午，不管是烈日，還是寒風，我們都準時下樓跳大繩。這里的和我家的有些不一樣，這里只有粉色，橘色，綠色，卻絕沒有大紅，這里也沒有去災辟邪的作用，只有比誰跳得多，誰跳得好，我的心中有些失落。

這已經是五上的事了，離現在好遠，不過記憶還是挺深刻的。

一年不跳了，今天，大課間，跳長繩。

剛開跳那會兒挺默契的。王老加入了男生隊，misszeng加入我們女生隊，有了老師的加入，我們簡直如虎添翼，沒多久，就恢復到以前的狀態，對長繩的熱情與喜愛更甚從前。

但無論如何，我覺得，我家的跳大繩是最獨特的。

因為我家的繩是大紅的。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇三

隨著社會的發展和進步，大學生不僅需要學習專業知識，還要培養自己的社會素養和文化修養。而民俗文化作為一種傳統的文化形式，對于大學生而言具有重要意義。在大學生活中，我深入體會到了民俗文化的魅力和作用，讓我對傳統文化有了更深入的了解與體驗。

首先，民俗文化讓我追尋自己的文化根基。大學是一個成長的過程，而民俗文化正是聯系過去與現在的橋梁，它穿越時空，延續著中華民族的傳統與精神。通過學習和參與民俗文化的傳承和活動，我更加深刻地認識到自己的文化根基，明白自己身處的時代和文明的奠基石。在參與傳統節日慶祝活動時，我感受到了自己與祖先之間的紐帶，感悟到了傳統文化是自己人格形成的重要因素。

其次，民俗文化增強了我對團隊意識的認識。在參與傳統的民俗活動中，我深刻感受到民俗文化所教育的集體主義思想和團隊合作意識。比如，在家鄉的一個傳統節慶中，我參與了舞獅表演，需要和其他成員緊密配合，共同完成一場精彩的演出。通過這個經歷，我深刻體會到了團隊協作的重要性，明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。在民俗文化活動中，我學到了如何團結一群人，協調彼此之間的關系，達到共同的目標。

再次，民俗文化培養了我對文化多樣性的尊重與包容。中國擁有悠久燦爛的文化豐富性，各個地方有不同的民俗風情，每種文化都有其獨特的魅力。在接觸和學習不同的民俗文化時，我尊重并包容了不同文化之間的差異，認識到文化的多樣性是人類文明的重要組成部分。在與他人交往中，我注重傾聽和體驗對方的文化，尊重對方的習俗和傳統，達到文化的交流與共融。

此外，民俗文化激發了我對歷史文化的研究與思考。傳統的民俗活動承載了豐富的歷史和文化內涵，通過對這些活動的學習和研究，我更加深入地了解到了歷史上的風云變幻和民間生活的豐富多彩。例如，我曾參觀過一次傳統的游神活動，通過實地觀察和交流，我得知了背后的歷史背景和神話傳說，對這段歷史產生了濃厚的興趣。對民俗文化的探究，激發了我對歷史文化的好奇心，進一步拓展了自己的知識面。

綜上所述，大學生民俗文化對于培養大學生的社會素養和文化修養起著重要作用。通過參與民俗文化的學習與實踐，我深刻體會到了民俗文化的魅力和作用，讓我追尋自己的文化根基，增強了團隊意識和集體主義思想，培養了對文化多樣性的尊重與包容，激發了對歷史文化的研究與思考。大學生應該積極參與民俗文化的傳承與活動，為自己的格局增添濃墨重彩的一筆。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇四

中國民俗文化是中國獨有的文化瑰寶，它承載著豐富的歷史、傳統和價值觀。通過學習與體驗中國民俗文化，我收獲了許多啟示和體會。首先，中國民俗文化展現了中華民族的傳統美德和精神風貌。其次，中國民俗文化弘揚了團結和友愛的價值觀。再次，中國民俗文化激發了我的文化自信和自豪感。最后，中國民俗文化教會了我尊重和包容不同文化的重要性。通過對中國民俗文化的深入了解，我深深認識到了它對于中華民族的歷史和未來的重要意義。

中國民俗文化作為中華優秀傳統文化的重要組成部分，通過豐富的民俗活動和習俗展現了中華民族的傳統美德和精神風貌。例如，春節是中國最重要的傳統節日。在這個節日中，我們可以欣賞到精彩的舞龍舞獅表演，傳統的歌舞和民間藝術。這些活動不僅展示了中華民族的豪邁和熱情，也傳達了尊重和家庭團結的價值觀。此外，中國民俗文化還教育和引導人們要守望相助，友善相待，傳承中華民族的優秀傳統美德。

中國民俗文化弘揚了團結和友愛的價值觀，讓人感受到中華民族的凝聚力和友愛之情。民俗文化中的理念和活動常常強調團結和合作的重要性。例如，農歷七月的中元節，人們會舉行祭祀活動并為亡靈燒香祭拜。這個節日不僅體現了對祖先的孝道，也傳遞了家族的團結和親情。另一個例子是中國的婚俗文化，新婚夫婦會舉行許多傳統的結婚儀式和婚禮活動。這些活動不僅彰顯了夫妻之間的愛情和信任，也象征了兩個家庭的聯結和友愛。中國民俗文化的傳承與發揚使人們更加關注他人的需要，強調團結和友愛的重要性。

通過學習中國民俗文化，我逐漸培養了一種文化自信和自豪感。了解本國的傳統文化有助于我更好地認識自己的民族和國家。中國民俗文化是中華民族的瑰寶，它的源遠流長和多樣性令人驚嘆。在學習中國民俗文化的過程中，我深深感受到了中華民族的智慧和創造力，也認識到了中華民族的文化底蘊之深厚。這種文化自信和自豪感驅使著我更加努力地學習和傳承中國傳統文化，為弘揚中華民族文化做出自己的貢獻。

最后，中國民俗文化教會了我尊重和包容不同文化的重要性。作為一個多民族國家，中國有著豐富多樣的民族文化。學習中國民俗文化不僅讓我更加了解自己的文化，也讓我更加尊重和欣賞其他民族的文化。民俗文化教會了我珍視多樣性，擁抱不同文化，以開放的心態面對世界。這是一個寶貴的品質，讓我更好地適應多元化的社會，并增進與他人的相互理解與交流。

綜上所述，通過學習與體驗中國民俗文化，我深深體會到它的獨特魅力和豐富內涵。中國民俗文化展現了中華民族的傳統美德和精神風貌，弘揚了團結和友愛的價值觀，激發了我的文化自信和自豪感，教會了我尊重和包容不同文化的重要性。中國民俗文化不僅是中華民族的寶貴財富，也是世界文化的瑰寶，應該得到更加廣泛的傳承和發揚。作為新時代的中國人，我將努力學習和宣傳中國民俗文化，為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化貢獻自己的力量。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇五

大學生活是人生中最美好的時光之一，而民俗文化是中華民族的驕傲，包含著豐富的文化內涵和歷史積淀。在大學的日子里，我們有更多的時間去探索和體驗民俗文化，這不僅可以豐富我們的大學生活，更能讓我們了解到自己的文化根源，增強民族自豪感。因此，擁抱民俗文化成為了大學生們的共同追求。

第二段：參與傳統節日，感受深厚底蘊。

中國有著悠久的傳統節日，如春節、中秋節、端午節等，這些節日蘊含著豐富的民俗文化。大學生們應當積極參與這些傳統節日的慶祝活動，親身體驗傳統的習俗和儀式，感受深厚的文化底蘊。比如，制作粽子、包餃子、賞月、放煙花等傳統習俗，既能讓我們感受到傳統文化的魅力，又能讓我們在團圓的氛圍中尋找自己的家的溫暖。

第三段：參觀古跡，感悟歷史文化。

中國是一個歷史悠久的國家，擁有著眾多的歷史古跡。大學生們可以利用自由的時間，參觀這些古跡，感受歷史文化的魅力。比如，故宮、長城、秦始皇兵馬俑等，這些都是具有濃厚歷史文化底蘊的地方。在這些古跡中，我們不僅能夠了解到豐富的歷史知識，還能夠感受到波瀾壯闊的歷史場景，感悟到民族的不屈精神和優秀傳統。

第四段：參與社區活動，傳承鄉土文化。

大學生們不僅可以通過參觀古跡來感受民俗文化，還可以通過參與社區活動來傳承和發揚鄉土文化。鄉土文化是大地的花朵，是民族的驕傲，在小小的社區中，我們可以參與各種文藝演出、民俗表演或者志愿者活動。比如，鄉村春晚、舞獅表演、出游圖書館等，這些活動可以讓我們更加深入地了解和傳承鄉土文化，為我們的大學生活增添許多色彩。

第五段：民俗文化的價值與意義。

大學生民俗文化的體會使我們不僅對傳統文化有了更深入的了解，更提升了我們的審美觀和文化素養。通過參與各種民俗活動，我們不僅能感受到傳統文化的魅力，更能夠體會到民俗文化背后包含的價值與意義。民俗文化代表著中華民族的傳統和精神，是我們民族自信的表現。只有通過傳承和弘揚民俗文化，才能更好地保護和傳承優秀傳統文化，讓它在新的時代煥發新的光彩。

結尾段：擁抱民俗文化，成就更加輝煌的大學生活。

擁抱民俗文化，對于我們大學生們來說是一項重要的事情。通過參與傳統節日的慶祝活動，參觀歷史古跡、參與社區活動等途徑，我們能更加全面地了解和體會到民俗文化的魅力。這不僅豐富了我們的大學生活，也讓我們更加自豪地認識到中華民族的優秀傳統和精神。讓我們擁抱民俗文化，用知識去呵護它，用行動去傳承它，讓我們的大學生活更加輝煌多彩。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇六

民俗文化是指一個地區或國家特有的傳統文化和民間習俗。在傳統文化逐漸消失的時代,民俗文化成為了獨特的文化符號。在我參與過的幾次民俗文化活動中，我深刻體會到了民俗文化的內涵和特點，同時也對其意義和重要性有了更深刻的理解。本文將分五段論述我的心得體會。

我們生活在一個瞬息萬變的時代，一些傳統文化在現代社會中逐漸失傳，而民俗文化的傳承則讓我深刻認識到了它的獨特性與重要性。我曾參加過春節的舞獅表演，在那個舞臺上看到了人們對這個傳統節日和傳統文化的關注與傳承。無論是編排還是表演上的技巧，都堪稱藝術，是中國傳統文化的瑰寶。身為中華兒女，也應該珍惜和傳承這份民族文化，將傳統文化重溫再現與民俗文化融合在一起。

民俗文化承載著一個地方的歷史和文化，豐富細膩的傳統習俗也讓我深刻了解了當地的歷史底蘊。我曾去過云南的納西古城，這里居住著古老的民俗文化群體——納西族。這里的每一個角落都洋溢著濃厚的歷史氣息，每一個民俗習俗都有其背后的由來和歷史淵源。我了解到這里的文化歷史源遠流長，同時也讓我體會到民俗文化的歷史價值和其承載的文化底蘊。

民俗文化對于人們的生活有著深遠的意義。它不僅是社會中的一份文化遺產，更是人們的精神娛樂。我曾去過陜西的華陰古城，這里至今仍在傳承著閻良的藝術。每逢這個節日，在古城的各個角落，都會看到一些閻良藝人在展示自己的表演。他們身著傳統的戲服，表演著一段古老的故事，為人們帶來了無限的歡聲笑語。這里的民俗文化既讓人們感受到傳統文化的底蘊，又帶來了娛樂和感受生活的樂趣。

民俗文化從底蘊到內容，從藝術到文化底蘊，都有著古老而優美的特點。曾參加過某鼓樂團的演出，他們穿上了傳統的鼓樂服飾，手持手鼓，擊鼓點帶，走過街頭，在每個人的心中演奏出了動聽的旋律。人們通過鼓樂傳承，更珍視古老的文化遺產，并將之傳承下去。當它的旋律響起時，美麗的童謠和珍貴的歷史文化，都一一浮現在人們的眼前。

民俗文化雖然傳承了這么久，但在當今社會中卻岌岌可危。我們應該珍愛我們所擁有的文化遺產，積極參與保護、傳承。除了傳承和發掘，我們還可以選擇放眼現代，將兩者結合，創造新的文化產業，為我們的生活增添新的魅力。正如我曾經參與的某種傳統習俗，通過一些現代元素的加入，不僅提高了人文氣息，更深化了文化內涵。因此，保護和發揚民俗文化不僅僅是一項責任，更是一種現代化的文化思想與實踐。

總之，世間美好的事物都有其歷史、意義和美。民俗文化，始終是其發揚光大的最好體現。在全球化和社會快速改革、變革中，我們應該認真對待持續不斷的傳承、發揚和推廣民俗文化這一重要事業，不斷留存它的歷史底蘊，弘揚它的人文氣息，在現代生活中，將其賦予新的價值，發掘出更多的文化價值，從而以最珍貴而美好的方式，將之傳承下去。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇七

星期五的早上，我們四年級全體師生去茅洋的象山民俗文化村秋游。

在路上，同學們又說又笑。我想：茅洋的象山民俗文化村一定很好玩吧......不知不覺中，那響亮的剎車聲把幻境中的我帶到了現實。

一下車，我就好像進入了古代：椅子是古代的；桌子是古代的；就連石子也是古代的砩石呢！

導游阿姨帶我們去了樹根雕館。樹根雕館里面有佛法西來、心連心、根連根、鷹聚待發、笑佛、枯木逢春、滴水觀音和任女，從這些精致的根雕和古家具中可以看出它雕刻的精美，讓我們驚嘆工藝的巧奪天工。

經過老帝根藝館。走進一個紅房子里，我看見了為毛主席量身定做的樹皮大衣。再走近一點，你就能看見花轎、龍門架、三寸金蓮鞋、百家衣、龍舟、好年景、黑旋風、歸去來兮、碩果、鐘馗嫁妹、如意書卷和母子情等。讓我們領略到古代人民的生活方式。

然后我們去了罪行陳列館、萬人坑。看見了勿忘碑，我還知道這里還是象山縣中小學生素質教育基地呢！

象山民俗文化村不僅有著濃郁的文化背景、清幽的自然風光，而且還有良好的生態環境和濃厚的鄉村風情。

大家不妨去看一下！

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇八

民俗文化是指一定歷史條件下一定社會群體特有的文化傳統和風俗習慣。它涵蓋了節慶、吉日吉時、禮儀習慣、民間信仰、民間傳說、民間音樂、舞蹈、手工藝等方面。民俗文化是我國傳統文化中不可缺少的重要組成部分，具有深厚的歷史和文化底蘊。

第二段：參與、觀賞民俗活動所獲得的收獲。

參與民俗活動能夠讓我們感受到濃厚的節日氣氛和人們的熱情、喜悅之情。比如說，我曾經去參觀過天水堂景區的水燈節，看到了一個個精美的水燈漂浮在湖面上，聽到了傳統的民歌，這些都深深地烙印在了我的大腦中，讓我感受到我國文化的博大精深。

同時，觀賞民俗活動也能給我們帶來不同的體驗，讓我們了解更多歷史和文化。我曾經去過敦煌莫高窟，在那里了解了唐代的故事和盛世，對古代中國的歷史文化產生了更深刻的了解。

民俗文化是我們祖先留下來的寶貴財富，我們需要用心地保護它們。眾所周知，隨著現代化的不斷推進，一些傳統的民俗文化正在消失。比如，許多傳統的節慶已經無人問津，傳統的手工藝也已經不被青睞。要保護它們，就需要我們有意識地去學習、去宣揚、去傳承，讓更多的人了解、認同并且傳承下去。

第四段：作為新時代的年輕人，怎么去傳承民俗文化。

作為新時代的年輕人，我們需要借助現代技術手段，將傳統的文化與時俱進的思想和現代技術相結合，創造出新的藝術形式，這樣更加容易引起年輕人的關注和理解。

同時，我們也要感性理解傳統的民俗文化，學習和傳承它們。在學習的時候，我們不僅要學習表面上的知識，還要深入了解背后的思想、價值觀和人生哲學等等。

民俗文化對我們的影響深遠。首先，它讓我們學會了傳承，了解了世間萬物從無到有的道理。其次，它也讓我們懂得了古人的智慧和見解，明白了社會、人生和情感。最后，我們還會從中獲得力量和啟示，堅定信仰和理想，不斷前進。

總之，民俗文化是我們寶貴的文化遺產，我們作為年輕人要好好珍惜和傳承它們，這不僅是我們應盡的義務，也是對我們祖先的敬意和對歷史文化的尊重。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇九

中國自古以來就擁有豐富多樣的民俗文化，這些傳統的風俗習慣代代傳承至今，成為了中華民族的獨特底蘊。近年來，我對中國民俗文化進行了一些了解和研究，不僅讓我對中華文化有了更深刻的認識，也使我對自己的國家和民族充滿了自豪。在此，我愿意分享我對中國民俗文化的心得體會。

首先，中國民俗文化給予人們強烈的歸屬感和認同感。中國的民俗文化源遠流長，與中華民族的歷史和傳統緊密相連。從春節的傳統習俗，到重陽節的登高納福，每一個中國人都能找到屬于自己的節日和習俗。這些傳統文化讓人們深刻感受到自己是這個文明古國的一部分，讓我們有了共同的價值觀和目標。無論是中國人還是外國人，只要能夠理解和接受中國的民俗文化，就能夠找到自己在這個國度中的歸屬感。

其次，中國民俗文化傳承了博大精深的智慧和哲理。在中國的傳統文化中，民間智慧融匯了豐富的生活經驗和對人性的思考。例如，春節期間貼春聯、放鞭炮，都有一定的寓意和祝福。這些民俗習俗的背后蘊含著關于家庭、友情、愛情、人際關系等方面的深刻哲理。通過參與和傳承這些習俗，人們能夠不斷汲取智慧和力量，指導自己的生活和行為。

另外，中國的民俗文化強調了與自然的和諧相處。中國人有著深厚的對自然的崇敬之情，民俗習俗中也能夠看到這種觀念的體現。例如，農歷八月十五的中秋節，人們流傳著只有與親友共度時才能團圓，秋天的豐收才能圓滿的傳統。這種習俗傳達了人與人、人與自然和諧相處的理念。通過傳統民俗文化的指引，人們能夠更好地體察自然萬物，保護環境，并與之共同發展。

最后，中國的民俗文化也是帶有濃厚藝術氛圍的。無論是戲曲、曲藝、舞蹈還是民間手藝品，都是中國民俗文化的一部分。這些藝術形式富有獨特的地域特色和流傳久遠的歷史淵源。正是通過這些藝術表達和體現，中國民俗文化得以傳播和發揚。對我們來說，了解和學習這些民藝，不僅能夠欣賞到博大精深的藝術之美，而且也能夠保護和傳承這些珍貴的文化遺產。

總的來說，中國民俗文化是中華民族的瑰寶，具有深厚的歷史積淀和豐富的文化內涵。通過了解和研究中國民俗文化，我們不僅能夠感受到強烈的歸屬感，而且能夠得到智慧的啟迪，體驗與自然的和諧相處，欣賞藝術的獨特之美。因此，我們應該珍惜和傳承中國的民俗文化，讓它永遠發揚光大。同時，我們也應該通過民俗文化的交流和傳播，讓更多的人了解和認同中國的歷史和傳統，促進不同文化之間的交流和融合。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十

作為一個中國人，我對中國民俗文化有著深厚的感情和濃厚的興趣。這個神奇的東方古國，有著悠久的歷史和豐富多彩的民俗文化。在我多年來的探索和體驗中，我不禁對中國民俗文化產生了許多感悟和體會。

第一段：民俗的保留與發揚。

中國民俗文化是中華民族獨特的文化瑰寶，它通過口口相傳、代代相傳的方式傳承至今，幾千年來沒有中斷。這使我深感到中國民俗文化的強大生命力和民眾對于傳統文化的重視程度。傣族的潑水節、蒙古族的那達慕大會、苗族的踩山節……這些民俗活動不僅展示著中華民族博大精深的文化底蘊，也成為了中國文化吸引外國友人的窗口。現代社會的快節奏和快餐文化沖擊著傳統的民俗文化，但我相信，只要有足夠的人們用心去守護和發揚，民俗文化就一定能夠生生不息地傳承下去。

第二段：民俗的人文價值。

中國民俗文化不僅是文化符號，更是中華民族精神和智慧的結晶，承載著中華民族的文化魂魄。它以獨特的方式反映出人們對待生活、尊重自然、和睦相處的態度。在民俗活動中，我看到一個個熱情奔放的民族，感受到他們對于生活的熱愛和對于生命的崇敬。比如中國傳統節日中的狂歡和宴會，以及與之相關的豐富多樣的舞蹈、音樂和戲曲。這些民俗文化不僅僅是藝術表現形式，更體現了人們對于生活的充實、對于情感的表達和對于彼此聯系的重視。正是這些人文價值，使得中國民俗文化在全世界范圍內具有較高的欣賞價值和思想內涵。

中國民俗文化不僅在傳統社會有著獨特的價值，也在現代社會展現出了新的魅力和價值。中國民俗文化以其獨特的個體性和解決問題的智慧，為現代社會提供了許多具體可行的方法和思路。尤其在弘揚愛國主義精神、民族團結和社會和諧方面，民俗文化能起到良好的引導作用。例如，中國的傳統婚禮習俗，以及豐富多樣的祭祀文化，都能夠讓現代人對親情、友情、愛情等價值進行深思，并在生活中落地生根。在我們追逐夢想的過程中，民俗文化成為我們的精神支柱和底蘊，為我們提供了凝聚力和力量。

第四段：民俗的世界意義。

中國民俗文化不僅在國內有著豐富的內涵和價值，也在國際上廣受關注和歡迎。在繼承傳統的基礎上，中國民俗文化吸納了一些西方思想的影響，使其更具國際化的特點。例如，中國的春節慶典，已成為當今世界上最大規模的民俗節慶活動，吸引了大量外國友人前來觀光和體驗。而龍舟競渡、舞火龍等中國民俗活動也成為了國際交流與合作的重要橋梁。中國民俗文化的國際化，不僅展示了中華民族的自信與魅力，也促進了不同民族之間的了解與友誼。

第五段：我的展望與期望。

回顧中國民俗文化的豐富內涵和多元魅力，我深感文化自信對于國家的重要性。我希望我們在傳承和發揚中國民俗文化的同時，更加注重深入理解和挖掘其深層次的內涵，使之成為我們的文化軟實力和在全球文化交流中的重要標志。同時，我也希望更多的人們能夠關注、了解和參與中國民俗文化，傳承和發展中國的傳統文化。無論是傳統婚慶，還是節日慶典，都值得我們珍藏和傳承。

總結：中國民俗文化是中華民族豐富文化底蘊和智慧的結晶，具有豐富的人文、時代和世界意義。通過我對中國民俗文化的認識和體會，我體驗到了文化傳承的力量和價值。我愿與更多的人一起，推動中國民俗文化的傳承與發展。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十一

作為新時代的大學生，我們不能只滿足于課堂上的知識學習，更要加強對民俗文化的了解和研究。近年來，民俗文化在大學生中逐漸受到重視，成為了一門研究的熱點。通過接觸和了解各種民俗文化活動，我深刻體會到了它對于大學生的重要性和意義。

第二段：經歷與感悟。

在大學期間，我積極參加了一系列民俗文化活動，例如傳統節日慶祝、民俗文化展覽等。尤其是在中國的傳統節日中，我感受到了濃厚的文化氛圍和人們對于民俗文化的熱愛。與同學們一起共慶春節，我體驗到了中國傳統文化中的團圓之美。此外，我也參觀了一些民俗文化展覽，了解到各地的傳統手工藝和技藝，深感民俗文化的燦爛與多樣。

通過參與和研究民俗文化，我逐漸認識到民俗文化是一個民族歷史、傳統習俗和社會生活的結晶，是一個國家、一個民族的獨特文化象征。它承載著民族歷史的記憶，表達著人們對于祖先的敬意和對于生活的熱愛與追求。民俗文化促進著民族的凝聚力和認同感，同時也有助于保持文化多樣性和豐富民族文化遺產。

民俗文化對于大學生的意義非常重大。首先，它有助于培養大學生的文化自信心和民族自豪感。通過了解和傳承民俗文化，我們能更好地認識到自己作為中華民族的一員的責任和使命，增強文化自信心。其次，民俗文化能夠培養大學生的社交能力和團隊合作精神。在民俗文化活動中，大學生需要與不同的人進行交流和合作，這促使我們學會尊重他人、理解差異，并通過團隊合作共同完成任務。最后，民俗文化有助于培養大學生的創新意識和文化智慧。通過參與和研究民俗文化，我們可以發現其中的深刻內涵和智慧，從而激發我們對創新的興趣和熱情。

第五段：總結與展望。

民俗文化是中華民族寶貴的文化遺產，對于大學生而言，更是一門重要的課程。通過參與和研究民俗文化，我們不僅能夠加深對于自己民族文化的認知，還能夠培養出扎實的文化基礎和豐富的人文素養。因此，大學生應該加強對民俗文化的研究和傳承，將其傳遞給更多的人，同時也要不斷探索和創新，為民俗文化的發展做出自己的貢獻。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十二

4月8日的這個星期五，是我最興奮難忘的時候，因為今天是學校組織的春游，目的地是錦繡中華民俗文化村。

走進大門，映入眼簾的是一些美麗的鮮花。牽牛花用它咧開的嘴唱起歡快的歌聲。隨后我看見的是一些名勝古跡，有天安門。蒙古包。樂山大佛。布達拉宮等等。其中，我最喜歡蒙古包。它像一層寶塔一樣矗立在那里，感覺帥氣極了！里面的人。牛。馬不得其數。

到了響午，太陽火辣辣的照著大地，好像要把地面烤熟似的。這時候，導游就帶我們帶到一個大劇院吃午飯。吃完午飯，太陽沒了。我們又踏入了新的旅程！我們先去坐了旋轉木馬，再去看了一些小猴子。這些小猴子真調皮呀，有的在蕩秋千，有的在這適應這里的新環境，還有的在掙扎的逃出這可怕的籠子。

我還看了大型馬戲節目——金戈王朝！我最喜歡的部分是軍隊拿起武器戰斗的時候！看著精彩的表演，我不禁的想起臺上一分鐘，臺下十年功這句名言。是啊，我們應該向這些騎馬的人學習啊！

這真是一次終生難忘的旅行啊！

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十三

慶陽民俗文化作為中國民俗文化寶庫中的一部分，是慶陽市的獨特文化符號。在長期的歷史發展過程中，慶陽民俗文化不僅生動反映了慶陽人民的生活習慣和文化內涵，還承載了豐富的地方文化特色和歷史文化信息。最近，通過參與慶陽民俗文化活動的經歷，我深深感受到慶陽民俗文化的豐富內涵和文化價值。

慶陽市作為隴東地區的重要城市，歷史上曾是古絲綢之路上重要的商業、文化中心，是漢文化、漢族民間文化、少數民族文化的重要交融地。在這個歷史背景下，慶陽民俗文化逐漸形成。從儀式活動和民間藝術等多個方面，反映出了慶陽地區深厚的文化底蘊和豐富的文化特色。

慶陽民俗文化特征豐富多彩，懷有深厚的歷史文化背景和人類文明和生態環境的傳承。近年來,慶陽民族文化的挖掘和利用和特色旅游資源的開發，讓慶陽民俗文化煥然一新。莫高窟、古堡城、打石怪等歷史古跡和壺山走馬舞、燈籠舞、祈年龍舞等民俗表演都涵蓋了慶陽地域特色，是慶陽民俗文化表現形式中的典型事例。在文化節慶活動中，慶陽人民還保留著許多自己的傳統節日，如元宵節、清明節、中秋節等。這些慶典傳承不衰，為慶陽民俗文化的傳承和發展增添了更加濃郁的文化烙印。

慶陽民俗文化通過展示和參與感受，可以增強文化認同感和凝聚力。民間文藝和傳統舞蹈等文化娛樂活動，也可以讓我們得到美的享受和文化情感的傳遞。更重要的是,慶陽民俗文化作為一個有機的文化體系,在世界多元文化的融合下,承載著多樣性文化理念及深厚的歷史人文精神。因此,我們應該加強對慶陽民俗文化的研究和保護，將其保存下來并傳承給后代，這樣才能更好地滿足當代人們對文化的需求和探索。

第五段：結語。

慶陽民俗文化作為中華民族文化的重要組成部分，是中國文化的珍貴遺產。通過對慶陽民俗文化的了解和體驗，增進了對中國民俗和文化的理解和認識，也讓我們更加珍視我們的文化自信和文化底蘊。在慶陽民俗文化的保護、傳承和發展中,我們作為慶陽人民和廣大文化愛好者，應該深刻認識到其重要性和意義，并敬重和傳承我們民俗文化的豐富內容，讓它繼承并發展。這樣，不僅可以為我們的文化轉型發展奠定堅實基礎，還能讓慶陽民俗文化在國際文化交流中扮演積極的角色。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十四

民俗文化是一個國家和一個地區的傳統文化的重要組成部分。而在中國，由于其悠久的歷史和多民族的多元文化，民俗文化更是豐富多樣。最近，我參加了一場關于“民俗文化十講”的講座，通過學習和探討，我對中國民俗文化有了更深刻的理解。

第二段：傳統節日的意義。

中國擁有許多傳統節日，如春節、端午節、中秋節等。在這些節日里，人們通過各種民俗活動來慶祝和表達自己的情感。其中最有代表性的莫過于春節了，這是中國人最重要的節日之一。春節期間，人們會以祭祖、貼春聯、放鞭炮、舞龍舞獅等方式來迎接新年的到來。通過參與這些民俗活動，我意識到民俗文化不僅是一種傳統的慶祝方式，更是承載著人們對家庭、親情和團圓的向往。

第三段：地域文化的多樣性。

中國雖然地大物博，但在不同的地域卻有著各自獨特的民俗文化。例如，西南地區的彝族文化、江南地區的蘇州文化等，都有著自己獨特的傳統習俗和民間藝術。通過了解這些地域文化，我深刻認識到中國是一個多元化國家，各地區的文化也有其特點和魅力。這樣的多樣性不僅豐富了中國的民俗文化，也給我們提供了更多了解和學習的機會。

盡管現代社會發展迅速，但民俗文化依然具有重要的意義。它不僅是一種文化傳承的方式，更承載了人們的情感和價值觀。在今天這個物質極大豐富但精神空虛的社會，回歸民俗文化可以讓人們重新找回傳統的溫暖和深入。而對于我個人來說，學習和了解民俗文化讓我更加珍惜傳統文化，也讓我更有自信地面對現代社會的挑戰。

第五段：需要傳承和弘揚的責任。

作為年輕一代，我們有責任傳承和弘揚民俗文化。今天，許多傳統民俗活動正面臨著被遺忘或消失的危機，因此，我們需要積極行動起來保護和弘揚我們的傳統文化。這包括學習和傳承傳統技藝、參與節日民俗活動以及為傳統文化的發展和傳播做出貢獻。只有這樣，我們才能保留和傳承我們寶貴的民俗文化。

總結：

民俗文化是中國傳統文化的重要組成部分，學習和了解民俗文化對于提升個人文化素養和家國情懷具有重要意義。通過這次講座的學習，我深刻體會到民俗文化的多樣性和對當代社會的意義。作為年輕一代，我們有責任傳承和弘揚民俗文化，為保留和發展我們寶貴的民俗文化做出自己的貢獻。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十五

民俗文化是一個國家、一個地區乃至一個民族的傳統文化的重要組成部分，是我們了解歷史、傳承文明的窗口。作為一名學生，我有幸參與了學校的民俗文化教育活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將從參與的背景、體驗的過程和收獲的成果三個方面分析民俗文化教育的重要性。

首先，讓我談談參與民俗文化教育活動的背景。當前，由于現代科技的飛速發展，傳統文化逐漸淡出人們的生活。學校的民俗文化教育活動正是應對這一趨勢而設立的，旨在通過讓學生親身體驗傳統文化，增強對傳統文化的興趣和情感，激發對傳統文化的保護和傳承的熱情。

其次，我們參與民俗文化教育活動的過程令人難忘。我們首先參觀了博物館，領略了各種傳統手工藝品和文物，了解了古代人民的生活方式和審美觀念。隨后，我們進行了傳統手工藝制作活動，如剪紙、捏泥人等。在這個過程中，我們親手制作、觸摸、感受到了傳統文化的獨特魅力和歷史厚重感。最后，我們還參與了傳統民俗游戲，如踢毽子、打陀螺等。在游戲中，我們體驗到了古代人們的樂趣和智慧。

最后，通過參與民俗文化教育活動，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我增強了對傳統文化的興趣和熱愛，對歷史和傳統的敬畏之情也更加濃厚。其次，我學到了許多有趣的知識和技能，如剪紙、捏泥人等。這些知識和技能不僅開拓了我的視野，還培養了我的動手能力和創造力。最重要的是，我明白了傳統文化的重要性和保護傳統文化的責任。傳統文化是我們民族的根，是我們民族的靈魂。只有傳承和發揚傳統文化，我們民族才能走得更遠。

通過參與民俗文化教育活動，我深刻體會到了傳統文化的獨特魅力和重要性。傳統文化承載著一個國家、一個地區乃至一個民族的歷史、思想、智慧和美麗。保護和傳承傳統文化是我們每個人的責任和使命。作為當代青年，我們更應該主動參與、保護和傳承傳統文化，通過傳統文化的研究和體驗，不斷增強自己的文化自信和民族自豪感。

綜上所述，民俗文化教育是一項非常重要的教育活動。通過參與民俗文化教育活動，我們可以了解傳統文化的獨特魅力和重要性，增強對傳統文化的興趣和熱愛，獲得寶貴的知識和技能，并明白保護和傳承傳統文化的責任和使命。只有通過我們每個人的努力，才能讓傳統文化在現代社會煥發出新的光彩。讓我們一起走進傳統文化的殿堂，感受傳統文化的美麗和智慧，共同傳承和發揚我們的民俗文化。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十六

慶陽是甘肅省的一個地級市，這里有著濃郁的民俗文化，歷史悠久，文化底蘊深厚。在我長期的旅行和生活經歷中，我深深被慶陽的民俗文化所吸引。在這篇文章中，我將分享我在慶陽所獲得的一些心得體會。

慶陽地區民俗文化特色非常鮮明。首先就是慶陽的歌舞文化，慶陽地區有著獨特的歌舞藝術風格，它們傳承了本地人的歷史和文化。其次就是慶陽的民俗飲食文化，這里以西北特色的美食名聞天下。還有就是慶陽的傳統手工藝術，如剪紙、繡花等，這些都是源遠流長的慶陽文化的重要組成部分。而在節慶方面，慶陽人喜歡過年、過節，每當節日來臨時，常常會舉行各種傳統活動和慶祝活動。

慶陽地區的民俗文化非常獨特，這里的文化傳統源遠流長，并逐漸形成自己的特色和風格。慶陽的民俗文化追溯到古代，這里有許多古老且令人驚嘆的歷史建筑，如明代的古城墻、城樓等，這些古老的文物也是慶陽民俗文化的重要組成部分。此外，慶陽的傳統音樂、舞蹈裝扮等也都彰顯著地方民俗文化的獨特性。這些都展示了慶陽文化的歷史和獨特性。

慶陽的民俗文化是甘肅民俗文化的重要組成部分，也是國家非物質文化遺產的代表。因此，保護慶陽的民俗文化及其傳統的責任重大。我們應該保護和維護這些文化傳統，以保護這些文化遺產的完整性。在保護的同時，傳承更是關鍵，盡管現在科技進步，但還是應該將慶陽的民俗文化傳統承傳下去。只有通過傳承，才能讓慶陽傳統的民俗文化得以發揚光大。

第五段：結尾。

總之，慶陽的民俗文化非常龐大、豐富而獨特，讓人垂涎欲滴。慶陽地區的人們一直以來都致力于傳承和保護這些文化，讓文化的內涵不斷地得到傳承和弘揚。我們應該更多地了解和關注慶陽的民俗文化，通過更多地傳播，來維護慶陽民俗文化的傳統和特色。現在，當我回顧這些年在慶陽的旅行和生活時，內心總有一種深深的懷念和感悟，那是我們共同的文化之美。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十七

在去年暑假里，我去了我國的首都------北京。北京人在歌劇，民俗上都有自己獨特的見解，就讓我來告訴你們老北京的風俗文化吧！

京劇是地地道道的國粹，也是北京人必不可少的，因在北京形成而得名。但它的源頭還是要追溯到幾種古老的劇種。1790年安徽的四大戲班------三慶班，車喜班，春公班和春班到北京演出，獲得空前成功。于是，一種以徽調“二簧”和漢調“西皮”為主的京劇就在北京劇院產生了。京劇里的臉譜往往代表這個人物的品質和性格：紅臉代表善者；黑臉代表勇者；藍臉代表草莽英雄；綠臉代表有智慧者；黃臉代表陰險小人；白臉代表幕后主使；金臉和銀臉代表神秘，多指神妖。除顏色之外，臉譜的勾畫也含有重大的意義。例如鼻子大代表為人忠厚，眼睛小代表狡詐，嘴巴大代表善良，耳朵小則代表這個人很有智慧。總之，顏色代表臉譜的性格，而勾畫則是性格的細節。

北京人是怎么過春節的呢？讓我來告訴你吧！春節就是農歷新年，一般在每年臘月初旬就開始了。如同圣誕節之美國人，春節是中國人最重要的節日。在北京，春節的節日氣氛更加濃厚。花會，廟會，燈會是必不可少的，臘月初八還要熬臘八粥，泡臘八蒜。到了除夕，這一天大家是必須要守歲的，不到1點決不能睡覺。說唱表演和燈火晚會也吸引著外國的來客。正月初一，大家都要睡到9:00后才起床，然后趕去老北京的天橋。天橋一帶是北京平民文化娛樂和飲食商業的集中地區，一到節日，就會熱熱鬧鬧，特別是正月初一，天橋上座無虛席，這也是老北京所特有的。

北京的風俗文化還有很多，舉不勝舉。北京，就是這么一個歷史文化悠久的城市。大家有空一定要去哦！

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專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十八

茂名作為一個歷史悠久且文化底蘊深厚的城市，其豐富多彩的民俗文化吸引了無數人的目光。走進茂名的街巷，感受茂名的民俗文化，我深深地體會到了其獨特的魅力和深厚的底蘊。

首先，茂名的民俗文化與其優美的自然環境相互交織，形成了獨特的風景線。茂名以其悠久的歷史，人文景觀和壯美的自然景色而聞名于世。在這片土地上，人們對自然有著敬畏之心，熱愛和諧共生。在茂名的村鎮，人們經常舉辦各種傳統節日，如農歷春節、端午節、中秋節等。在這些節日里，人們踏青郊游，欣賞自然美景，舉行各種文藝演出，弘揚傳統文化，感受大自然的美麗與神奇。

其次，茂名的民俗文化與其溫暖的人情味息息相關，彰顯了茂名人民的淳樸與熱情。茂名人民深植于自己的民間風俗中，尊重傳統、崇尚禮節，以友善相處為核心價值觀。在茂名的街頭巷尾，人們常常可以看到鄰里之間相互幫助、團結友愛的場景。此外，茂名人對客人始終懷有熱情和好客的態度。每當有客人到訪，茂名人總是以自家特色的美食、美景熱情款待，讓每一位到茂名的人都能感受到來自這個城市的溫暖和關愛。

再次，茂名的民俗文化與其獨特的藝術精神相結合，形成了茂名獨有的文化符號。茂名素有“中山船家”之稱，這里的民間藝術尤以木版年畫、剪紙藝術、船歌等為代表，將茂名的民俗文化表達得淋漓盡致。茂名的木版年畫作為茂名傳統民俗藝術的代表之一，以獨特的風格和鮮艷的色彩，在國內外享有盛譽。在茂名的街頭巷尾，人們可以看到大量的木版年畫作為裝飾品陳列在門口，這不僅彰顯了茂名人民對傳統文化的珍愛，也向世人展示了茂名獨特的藝術風采。

最后，茂名的民俗文化對于茂名人民的生活和精神追求產生了深遠的影響。茂名人民時刻保持對傳統文化的熱愛和繼承，他們以自己的方式傳遞和弘揚傳統文化，使之得到傳承和發展。茂名的民俗文化為茂名人民的生活注入了活力和創造力，為他們提供了尋找自我認同的渠道。同時，茂名的民俗文化也豐富了人們的生活內涵，讓人們更加熱愛生活，追求美好。

綜上所述，茂名的民俗文化以其與自然環境的交融、溫暖的人情味、獨特的藝術精神和對生活的深遠影響，吸引了我對茂名的關注和熱愛。通過走進茂名的街巷，我更加深刻地體會到了茂名民俗文化的獨特魅力和深厚的底蘊。我相信，在茂名的人民的努力下，茂名的民俗文化必將煥發新的光彩，為茂名的未來發展貢獻更多的力量。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇十九

民俗文化是一個國家或地區的土地、歷史和人民的精神結晶，通過各種形式的表達和傳承，將人們的生活方式、思想觀念以及藝術形態深深地烙印在每個人的心中。最近我參加了一次民俗文化學習講座，受益匪淺，下面我將從國家民俗、地域特色、風俗習慣、戲曲藝術和傳統節日等方面，闡述我的心得體會。

首先，國家民俗是每個人都應該了解的重要方面之一。民俗學習講座中，我了解到不同國家的民俗文化差異非常大，這些差異不僅體現在飲食、服飾、建筑等方面，還反映在國家歷史、宗教、政治等方面。比如，中國是世界上擁有燦爛、悠久樂山人世千年歷史與民俗文化的國家，而印度則以宗教儀式、信仰習俗等為主。通過了解不同國家的民俗，我對多元文化有了更深的認識和理解。

其次，地域特色是民俗文化的重要組成部分。不同地區的人們在長期的發展中，形成了獨特的文化特色，這一點在民俗方面尤其突出。比如，我國北方地區以農耕文化和漁獵文化為主，南方地區則以農業文化和水鄉文化為特色。這些特色在民俗表達中得到了充分體現，例如北方的過年文化中有“年夜飯”、“放鞭炮”等習俗，南方的春節則有“舞龍舞獅”、“踩高蹺”等傳統活動。通過研究不同地區的地域特色，我感受到了文化的多樣性和地域差異。

再次，風俗習慣是傳承民俗文化的重要途徑之一。風俗習慣是人們長期生活在一起形成的一種行為規則和社會習慣，在日常生活中無時無刻不在影響著我們。作為一個中國人，我深知禮儀的重要性，如家長對長幼尊卑的尊重、給予老人席地而坐的機會等，這些都是中國傳統風俗習慣的一部分。而在其他國家，比如日本，人們有著嚴謹的禮儀規范，例如鞠躬、有禮讓等。通過學習不同國家的風俗習慣，我體會到了文化在生活中的力量。

此外，戲曲藝術在傳承民俗文化方面起著重要作用。戲曲是我國傳統文化中的瑰寶，它是民俗精神的重要表達形式。在民俗學習講座中，我了解到戲曲藝術不僅是一種舞臺藝術形式，更是承載了千百年來人們的生活、思想和情感的傳遞媒介。不同地方的戲曲都有其獨特的藝術風格和習俗，例如京劇、豫劇、評劇等。通過欣賞戲曲藝術，我進一步感受到了中國民俗文化的豐富內涵和歷史傳統。

最后，傳統節日是民俗文化的重要組成部分。節日是人們喜慶祈福的日子，也是傳承民俗文化的重要環節。不同國家和地區的傳統節日形態各異，但無不體現了人們對美好生活的追求和對傳統文化的執著。作為中國人，我對于中國傳統節日特別熟悉，例如春節、清明節、中秋節等。這些傳統節日中蘊含著豐厚的文化內涵，通過參與和了解這些節日，我更加深入地認識到了民俗文化的博大精深。

總之，民俗文化是一個國家或地區獨有的寶貴財富，通過學習和了解民俗文化，我加深了對多元文化的認識，感受到了地域特色、風俗習慣、戲曲藝術和傳統節日對民俗文化的重要作用。我相信，只有保護和傳承好自己的民俗文化，我們才能更好地積累自信、塑造個性，并更好地走向世界。

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇二十

我國的經濟發展水平在不斷提升，推動著我國社會的各種要素不斷前進，然而在我國的文化體系之中，并不是只有科技性的現代文化具有價值，流傳于民間的傳統民俗文化同樣具有較高的地位，社會的優質文化應當是人民群眾喜愛的文化，為了保證我國的群眾文化獲得較好的發展，我國的文化部門逐漸加強對民間的民俗文化的研究與發展力度，通過深受人民群眾喜愛的民俗文化，來提升我國的文化建設水平，本文根據對我國的民俗文化的了解情況，對其發展群眾文化的所發揮的價值進行分析。

只有屬于民族的文化才是屬于世界的文化，將文化推向世界才能保證優秀的民族文化被傳承下去，但是在我國的經濟建設環節之中，一些原本具有較高文化價值的民俗文化逐漸被新興文化淘汰，在文化競爭市場，傳統的民俗文化并不占優勢，無論是年輕人還年齡較大的老年人都對具有現代技術外衣的現代文化更感興趣，而很多民俗文化受到了影響，甚至難以傳承下去，而我國的群眾文化中的一個重要部分，民俗文化是不應被拋棄的，因此本文對我國的民俗文化的價值以及傳承方式進行分析。

中國的民間文化成長于廣袤的華夏大地上，群眾基礎深厚，中國風格鮮明，受到世界各地人民的擁護與喜愛。伴隨新世紀的來臨，我們不僅要肩負起保護民族文化的重任，還要將其繼續發展下去，傳承給我們的子孫后代，這就要求我們在保持多樣化的基礎上，整合與。

創新。

符合生產力與文化發展要求的民俗文化。群眾文化是從群眾中走出來的，就一定要以服務群眾為目標，大力發展群眾文化才能將民間民俗文化更好的發揚下去，最終實現傳統文化在可持續發展道路上的目標。在我國歷史文化的發展過程中，將民俗文化傳承下去不僅僅是對歷史的積淀，更加是中華民族一種寶貴的精神財富。我們要想將群眾文化發展下去就要繼續保持傳統民俗文化在人民群眾中的地位，二者相互融合令群眾文化具有更加鮮明的特色，還能為我國的社會文化發展事業打下堅實的基礎。在發展群眾文化的同時，一定不能忘記群眾在這之中占據的重要地位，其對文化的發展的影響是深遠的，他們是文化發展的創造者，是文化財富的繼承者，所以在發展群眾文化時，應該以群眾為核心，時刻銘記“從群眾中來，到群眾中去”的理念，在傳承民俗文化的基礎上將更加鮮明的文化特色與時代性充分體現出來。文化活動作為群眾文化中的重要組成部分，其不僅表現在社會文化方面，而且表現在繼續建設群眾的精神文化生活中。傳統的民俗文化中，群眾文化具有鮮明的傳統性，在發展過程中就要傳承這種民俗文化，并將其應用在文化活動中，從而使群眾文化不僅僅帶有傳統的民族文化特點，更加具有現代化的時代特點。民族的民間民俗文化在群眾文化中得以孕育、傳承以及發展。同時，傳統的文化形式與內容的傳遞離不開群眾文化的支持。很多傳統的群眾文化，如賽龍舟、潑水節，都是經過一種固定的形態方式繼承并發展下來的，經歷了千年的演變仍未改變原貌。現如今，新興的民俗文化正在蓬勃發展，走遍了神州大地，跨過了五湖四海，例如戶縣、金山農民畫，當地農民就是根據傳統的雕刻藝術、剪紙與刺繡等相融合再加上嶄新的表現手法創造出的藝術形式，目前已經在十幾個國家與地區展開巡回展示，受到了各地人民的喜愛。在繼承傳統的基礎的同時，群眾文化還會不斷創造或衍生出新的活動方式。黨和國家對群眾文化的重視，整理、搜集、發掘和搶救了一大批優秀的民族民間民俗文化遺產，并使它們煥發出新的活力，不斷。

創新。

和發展。群眾文化具有共同性、穩定性、過程性、個別性、地域性和綜合性等特點，也具有激勵力、穩定力、約束力和凝聚力等六個方面的作用。群眾文化的基礎是物質文化，并以制度文化這個中間媒介向人民群眾的行為規范滲透，把精神、物質和行為等層面的東西有機結合起來。

如果想要將民俗文化當做群眾文化的重要組成部分進行傳播，可以通過以下方法來實現，首先可以借助新舊媒體對民俗文化進行傳播，提升群眾對于民俗文化的了解程度，一般民間的民俗文化傳輸途徑比較落后，很多民俗文化的表現需要觀眾到現場去觀看，但是現代人的生活節奏比較快，很難有時間到現場去看風俗表演，因此可以通過改變民俗文化的傳播方式來實現對民俗文化的宣傳，可以通過電視播放的方式進行傳播，還可以借助微博以及微信等新媒體來推廣民俗文化，我國為了應對民俗文化的生存危機已經做出了很多行動，如通過綜藝節目以及春節晚會來宣傳民俗文化。事實上，民俗文化并不都是被現代人厭煩的小眾文化，比如民俗中的“吃”文化，在過春節時，家家都要吃餃子，而我國的餃子已經被成功地推廣到國際中，其他國家以我國的餃子為基本形式，進行了改進，使餃子這種具有文化價值的食物獲得了新的生命力，另外，與之相類似的端午節的粽子，中秋節的月餅，在現代社會呈現的方式也越來越豐富多彩，商家不斷對其呈現方式進行翻新，我國的不同地區的呈現方式也存在差異性，而這種差異性也使傳統民俗食物成為網友在新媒體上的熱議話題。這種傳承民俗文化的方式主要是通過創新來實現的，創新同時也是民俗文化發展的根本動力，如果民俗文化一直保持原有的形式，不作出改變，是很難在新時期以及新的社會中獲得發展的權利，只有保證民俗文化不斷創新，才能不斷發展。為了使民俗文化在群眾文化中發揮更大的價值，相關人員還要以辯證的眼光來看待民俗文化，因為民俗文化既有積極的方面，同時也存在消極的一面，在傳承時，需要對其進行消極的部分進行剔除，使其成為真正的新型群眾文化。

我國的民俗文化內容十分豐富，但是傳承的難度比較大，這主要是由于民俗文化的物質價值比較低，現代社會中的人，尤其是年輕人，處于生存與發展的需求，具有更強的功利心，對于物質價值相對比較低的民俗文化的接受程度較差，不僅導致民俗文化的追隨者逐漸變少，更為嚴重的是，一些民俗文化甚至由于后繼無人而難以傳承下去，我國的文化部門應當對民俗文化加大重視，通過政府的力量來使民俗文化從小眾逐漸走向大眾，使其逐漸成為群眾文化不可或缺的部分。

[1]楊瑋.淺談我國西部貧困地區民間民俗文化的發展———以甘肅岷縣的傳統音樂“洮岷花兒”為例[j].價值工程，2010（35）.

[2]孫耀祖.我國民間民俗文化傳承發展之我見———以甘肅省通渭縣民間民俗文化為例[j].青年文學家，2011（17）.

[3]楊開顏、江麗瑜.中國非物質文化遺產的傳承———民俗民間藝術[j].中山大學學報論叢，2007（5）.

[4]馮光鈺.非物質文化遺產的保護與中國傳統音樂的傳承[j].樂府新聲（沈陽音樂學院學報），2006（2）.

專業中國民俗文化心得體會（案例21篇）篇二十一

民間藝術文化是中國文化系統的緊張組成部分，此中包含了中華民族的傳統美德。在民間文化藝術的進修中，孩子們能夠感遭到藝術的魅力，能夠感遭到現代勞動人民的聰明，能夠感遭到一些深入的人生哲理，更有利于造就幼兒的審美才能，這些上風與幼兒教導造就幼兒準確的世界觀、人生觀、代價觀的目的相一致。但是在幼兒園教導中，受教導者的年紀比擬小，教師純真死板的講授民間藝術文化，幼兒很難懂得此中的內容。是以，教師要依據幼兒園教學的內容，將民間藝術文化有用的滲入滲出在此中，到達預期的教學后果。

幼兒教導教學的工具一樣平常是針對年紀比擬小，認知水平還不成熟的幼兒，教導教學方法不能夠采用實踐教學的方法，對付幼兒的進修來講，課程內容必要具備增強的趣味性，只要具備趣味性，講堂教學的效力才會賡續地晉升。是以，在幼兒教導中滲入滲出民間藝術文化，就有了一個緊張的代價與意義，即有利于晉升教導教學運動的趣味性。比方幼兒在進修折紙、泥塑等常識的時刻，好奇心比擬強，這些常識對付幼兒來講也加倍具備吸引力，幼兒在進修的時刻投入更多的精神，有利于賡續進步教導教學后果。

在幼兒教導教學中滲入滲出民間藝術文化，是對教導運動的一種升華，將教導教學運動上升到民族的高度，讓幼兒從小就接收到民間文化藝術的陶冶，讓幼兒感觸感染民間文化藝術的緊張性和此中包含的魅力，有利于造就幼兒對民族的酷愛之情，晉升幼兒的汗青義務感，會更好的承當起民間文化藝術的義務。教導與文化之間的互相滲入滲出，在教授常識的同時，能夠近朱者赤;近墨者黑的影響幼兒的思惟與行動，這是民間文化藝術教導的基本目的，要側重進步幼兒的文化水平。

在汗青滿漫長的發展中，很多的民間文化藝術都由于得不到傳承而衰敗乃至是消散。是以，在幼兒教導中滲入滲出民間藝術文化，不單單有利于教導教學運動，還有利于民間文化藝術的傳承。如果一個人從幼兒階段就懂得民間藝術文化，對民間藝術文化就會發生更多的情感，對其掩護事情會加倍看重，乃至此中一個幼兒便是民間藝術文化的繼承人。有的幼兒園將戲曲文化滲入滲出到幼兒教導中，很多幼兒發生濃厚的興致，就會停止業余的進修，而且在一些業余的比賽中獲得優良的成就，在以后的事情與進修中就會更好地傳承戲曲文化。

幼兒園的教導教學運動，與教師的教學領導有著很大的干系，教師可否停止準確的教學事情，很大水平上決定了教學后果的好與壞。是以，為了增進民間文化藝術更好地滲入滲出，就要對幼兒教師停止培訓與練習。很多幼兒教師是方才卒業的大學生，對民間文化藝術的懂得也不敷深入與透辟，要支配他們到民間藝術文化的傳承地與觀摩與進修，對教學的內容有深入的懂得，轉變傳統的教學觀點，進步幼兒教師的民間文化本質，晉升其教學才能，以便在以后的教導教學運動中將之協調常識與思惟更好地創收給幼兒，為幼兒建立良好的模范，晉升民間文化藝術滲入滲出的有用性，到達良好的教學后果。

幼兒園的教學運動相對來講比擬機動，教師能夠在課程教學中滲入滲出民間文化藝術。教師能夠在上課以前，用一段民間文化藝術作為導入，引發幼兒的`進修興致。比方，咱們漳州市剪紙藝術異常的著名，在教學中咱們可借用幼兒比擬認識的剪紙藝術，在認識數字教學運動的時刻，經由進程民間文化藝術中剪紙的情勢，將數字做成漂亮的剪紙展示給幼兒，幼兒在認識數字的同時，更好的感觸感染剪紙這類民間藝術文化。或許教師在講授一些寓言故事、神話故事的時刻，教師能夠依據故事內容，讓幼兒經由進程竹馬戲的情勢演出進去，幼兒感覺到異常的別致，更好地記著課程教學內容。是以，教師在課程教學中，要聯合課程教學內容，有針對性的拔取一些本地的民間文化藝術情勢，讓幼兒更好地投入到進修運動中來。

情況對幼兒的影響照樣比擬大的，一個豐富多彩、活潑風趣的進修情況，有利于幼兒在進修的時刻堅持踴躍的、豁達的、愉悅的心境，對付晉升教學的有用性具備緊張的意義。在日常生活中，咱們的先生常聯合兒童膾炙人口的民間文化藝術文化展開響應的主題運動，比方我縣是九龍璧之鄉，咱們展開了“九龍璧一條街”的運動，孩子們自小生活在華安，近朱者赤;近墨者黑，遭到近朱者赤;近墨者黑的影響，對付這個運動的熱忱異常的高。在運動中，家長踴躍共同，贊助幼兒查閱相干的材料，探求林林總總的玉雕產物，教師則建立并展開了“九龍璧展覽館”、“九龍璧加工廠”等游戲運動，率領幼兒踴躍的介入到民間藝術文化的運動中。同時，咱們還在運動中經由進程多媒體，展示玉雕的構成進程，玉雕師的精深身手，玉雕品的精彩絕倫，領導幼兒對玉雕文化和玉雕師的聰明有深入的懂得，從而建立民間文化藝術滲入滲出的情況。

在幼兒教導中，師生之間的交換是最緊張的也是作為頻仍的，教師不單單要指點幼兒停止進修，還要存眷幼兒的日常生活。在師生交換的進程中，教師就能夠應用一些民間文化藝術，加深幼兒對民間文化藝術的懂得水平，晉升教學運動的有用性。比方，當兩個小朋友由于爭搶一個器械而打起來的時刻，教師必要停止調理，這個時刻嚴格的批駁與說教都邑起到負面的感化，乃至會在幼兒的心坎深入留下不好的印象，這個時刻教師必要為幼兒講授孔融讓梨的故事，讓幼兒進修孔融的精神，啟迪幼兒的思想，幼兒意想到本身的差錯，增進幼兒思惟的賡續發展，更有用的滲入滲出民間文化藝術，咱們將滿族“抓嘎啦哈”游戲改編成益智游戲;將“小貓釣魚”“下五道”“石頭和小井”等棋類游戲，投放在益智區。增強師生之間的交換。

總而言之，在幼兒教導教學中滲入滲出民間文化藝術具備極端緊張的地位。是以幼兒教師必需針對幼兒的實際情況和課程教學內容，賡續進步本身的本質，建立民間文化藝術的情況，增進民間文化藝術的有用滲入滲出，晉升幼兒教導的后果。