教研可以培養教育工作者的團隊合作意識和能力，共同推動學校教學的發展。以下是一些教研成果的應用案例，可以為大家提供實際教學指導。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇一

本學期，我園將以《3xx6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為指導，立足本園實際，提高教師組織活動和教研能力;以提高教師教研水平為目的，扎實抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活。本學期教研工作主要有以下幾點：

1、教研內容注重實用性針對教師在日常教育教學中需解決的問題與困惑，明確教研態度確保公開課質量，明確教研專題“區域活動如何設置與合理利用等。對于教師共同關注的熱點、難點問題，結合教學經驗與理論依據，組織教師在教研活動中進行討論，通過集體學習、研討、實踐，以求實精神、務實方法、實在的內容確保教研工作的實用性，真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發揮促進作用。

2、教研方式注重開放互動式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動過程，進行全體教師參與方式，培養教師說、評能力。緊抓培訓觀摩機會，利用到示范園觀摩及參加各種培訓學習機會，擴大教師視野，通過“多學，多實踐”逐步提高教師教育教學水平。

本學期將關注目光投向幼兒一日生活中各生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規方面。通過常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒游戲教學，使幼兒園保教工作真正落到實處。在課程實施過程中，關注幼兒園一日活動每一細節，重視環境的教育內涵，精心創設園內環境、室內環境、語言環境、交流環境等，讓幼兒與環境互動;在制定游戲計劃、創設游戲環境、游戲指導等各個環節，充分考慮幼兒的年齡特點和現有水平;引導幼兒創造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發展。

1、規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查。

本學期，將對幼兒一日生活的各個環節及教師工作常規進行跟班指導、督促、檢查，增強保教工作有序性。

2、實行隨機查課、“推門聽課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價指導。

3、觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。

1、利用業務學習及日常交流時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的正確態度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉化為教育行為。

2、建議教師經常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時間經常上教育網，不斷吸收新信息。

1、聯系本班幼兒實際，如實填寫“幼兒評估手冊”;通過召開家長會與日常面談等交流形式，積極采納家長良好意見;以電話聯系、家訪等形式繼續開展家訪活動;各家教園地做到及時更換更新家園聯系、溫馨提示內容，提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關心，同時便于家長及時掌握了解園里工作內容與安排，做到有效家園互動。

2、發動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。

3、本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。

二、三月份：

1、做好迎新生工作，開展全園安全大排查。

2、強化早操訓練，重點抓常規訓練。

3、外來工子女、班級兒童、留守兒童登記造冊。

4、教學常規和幼兒一日常規檢查。

5、嚴格執行幼兒一日活動作息安排時間，逐步培養幼兒養成良好學習習慣。

6、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環境，主題墻等)。

7、制定教研工作計劃，班級工作計劃。

8、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會。

9、組織教師開展教研活動。

10、教師教務工作檢查反饋。

1、抓好安全教育工作，加強常規教育工作。

2、開展早操觀摩評比活動。

3、開展“端午節”主題活動。

4、加強教師教學常規管理，嚴格要求按活動計劃上課5、開展幼兒講故事比賽。

6、開展園內教研活動及“送教幫扶”活動。

7、開展區域材料、環境創設觀摩活動。

8、期中常規工作反饋。

1、做好“五一”幼兒安全教育工作。

2、參加中心“慶五一”教職人員文體活動。

3、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)。

4、參加市級示范幼兒園教學開放活動。

5、開展品德教育，重視幼兒自我服務能力培養。

6、繼續開展教研教學活動。

7、籌備“六一”各項準備工作。

8、開展幼兒卡拉ok比賽。

9、開展教師職業道德建設活動。

10、教師教務工作檢查反饋。

1、開展“慶六一”慶祝活動。

2、開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學。

3、加強班級常規教育，培養幼兒良好行為習慣。

4、舉行大班畢業典禮活動。

5、期末個人總結反思。

6、準備好期末各項材料繳交工作。

7、做好暑假安全宣傳教育。

8、填寫幼兒評估手冊。

9、清點財產，材料歸檔。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇二

一、指導思想：

認真學習教育局教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》和“培養秀外慧中的陽光兒童”，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。

二、具體措施。

（一）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率。

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。活動應以“課改”的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

2、備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學期檢查2次）。

3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思。

4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業檢查每學期2次）。

5、輔導：做好自己對學生導優輔差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。每周二下午第三節下課后為語文教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的`講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、利用“小片區管理”被結對子的優勢，提高本校語文教育教學質量。

5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究。

（三）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發閱讀的興趣。一二年級逐步培養閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。

2、開展我校“讀課外書，寫規范字”活動。

一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。本學期，為培養學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規范字”

3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。

4、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

附：月份主要工作安排。

1、做好開學初的各項準備工作。

1、制定教研工作計劃及語文教學計劃。

2、組織推薦語文優秀論文參加市匯編。

1、組織語文科學知識競賽。

2、校本教研系列活動。

3、開展經典誦讀活動。

1、參加市組織的教研活動。

2、五年級語文公開課。

3、第十一周（11月15日）組織期中教學進度檢查。

4、期中區教學質量抽測。

1、開展整班寫字比賽。

2、舉行語文學科競賽活動（一二年級畫畫比賽，三至六年級講故事比賽）。

二0xx年一月份：

1、組織質量監控（擬第二十一周，1月22日期末考試）。

2、學期工作總結、材料歸檔。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇三

兩類商業計劃最終都要落實到目標體系書中，即：明確針對各崗位的責、權、利考核標準，使得每個崗位知道自己在何時、和誰、做什么事、做到什么標準。各項工作還將分解到具體的工作日，體現關鍵步驟的績效標準，至此，商業計劃體系書才算是在形式上得到了完整。

區域經理在制定商業計劃時，實用是第一位的。除了要給公司領導一些面子文章，更重要的是有助于指導完成日常的工作和銷售指標。

有了計劃，我們必須遵循二十四字方針中的后十六個字原則：“明確目標、細化方案、強化執行和嚴格考核”。

對區域經理而言，目標是什么呢？是與公司共同確定的銷售數字，還是市場占有份額或是客戶開發量？這些都可能是企業對你的考核指標，但對區域經理來說，工作的目標就是具體的終端單位和終端單位具體實施銷售的人。

明確了這個目標，我們的工作就找到了核心，所以商業計劃才真正意義上找到了落地點。我為區域經理制定商業計劃的流程是這樣的。

1、區域市場調研。

（1）了解我產品可能涉及到的銷售渠道，并對該渠道潛在同類產品銷售容量進行測算；

（5）以第四條為依據，匹配相應的營銷資源，來支撐商業計劃所分解任務指標的完成。

（6）調研的實效結果是要對我產品銷售具有推動作用的店員進行特征了解，并形成“客戶代表”檔案，以便制定相應的拜訪上量的說詞之用。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇四

高校資產經營公司應在企業設立之初制定一部有效的公司章程，我國《公司法》第二十條規定“公司股東應當遵守法律、行政法規和公司章程，依法行使股東權利，不得濫用股東權利損害公司或者其他股東的利益;不得濫用公司法人獨立地位和股東有限責任損害公司債權人的利益”;第一百四十八條規定“董事、監事、高級管理人員應當遵守法律、行政法規和公司章程，對公司負有忠實義務和勤勉義務”。通過以上規定，可以看到公司章程在公司運營和國家管理中具有怎樣重要的法律地位，即我國《公司法》已經將公司章程擺到了與國家現行法律、行政法規幾乎同等重要的位置。

公司章程具有公司“憲法”的地位，合法的公司章程對全體股東具有法律約束力，公司章程的條款可以與公司法的規定不同，當公司章程的條款與公司法的規定相沖突時，只要不損害其他股東的合法權益，優先適用公司章程的規定，只有公司章程沒有規定的，才適用公司法的有關規定。因此，任何投資人在受讓或收購他人的股權前，應當認真了解該公司已有的公司章程，其中包括對股權轉讓是否有著特別限制的規定。可見，公司章程對公司的發展和股東利益取得和國家對公司的管理有著至關重要的作用。

而現實情況是很多企業對《公司章程》的重視程度普遍不高，沒有使其成為一部規范企業正常運轉和保護投資者合法利益的有效章程。有的公司注冊是委托代理公司全權代理的，以致于出現了千篇一律的公司章程。代理公司往往將一個公司章程范本套用到其所代理的所有注冊的公司中，而不是根據所代理注冊公司的具體情況和特殊要求制定;有的公司投資者或管理者也從沒有閱讀過《公司章程》，完全將它看成是可有可無的擺設;由于以上情況的出現，致使當發生了股權糾紛時，經由律師提醒才去看公司章程的規定，往往由于章程制定很籠統，而無法很好的維護自己的合法權益。出現這種情況的原因：一是由投資人自身素質和文化程度決定的。二是宣傳力度不夠。三是少數控股股東不想也不愿意做。既然我國《公司法》已經賦予了《公司章程》特殊的法律地位，我們就應該組織投資人、職業經理人充分認識《公司章程》的重要性，真正讓《公司章程》發揮出它應有的作用。作為校有企業投資人的高校資產經營公司，應該擔負起完善《公司章程》使之成為公司正常運轉、和諧發展的保障。雖然這樣一來會暫時給高校資產經營公司帶來一些不適，但為了公司的長遠利益，高校資產經營公司不僅有這個能力，也有這個社會責任來完善這項工作。

二、制定公司章程的幾個關鍵環節。

如何制定一部真正反映各投資人意原、股東權利義務關系明確、公司結構合理、有效的公司章程呢?應從以下幾個方面著手：

(一)完善和細化股東大會職能。

充分挖掘股東大會制度的資源，堅持股東集體參與決策，反對個別股東在股東會之外向股東會、董事會和公司經理層發號施令，堅持將多數股權蘊含的意思表示擬制為公司的意思表示，反對將少數股東的意思表示擬制為公司的意思表示，堅持股東集體決策的程序嚴謹、內容合法，反對股東集體決策的程序瑕疵與內容違法。弘揚股東民主理念，建立健全股東大會制度，用明確可行的制度保障股東集體參與的公司決策，實現股東民主的理念。建立健全公司預算制度、嚴格按公司預算制度執行并報股東大會批準、審核，加強企業經營過程的財務監督,使公司內部的經營計劃能夠通過預算得以貫徹執行,用規范化的公司預算制度管理企業,對違反公司預算制度的職任人進行相應經濟和行政懲罰。對涉及到公司重大利益或大金額的事宜必須經過股東大會通過。為體現共贏的原則和防止少數大股東損害中小股東的權益，對某些損害公司利益給公司造成重大經濟損失的人和事，在股東大會相應的投票表決時，表決權比例應根據企業的實際情況作出相應的規定。

(二)詳細說明公司董事、監事的職責。

公司董事、監事是股東的代言人，通過一系列權利、義務的分配，使董事與監事能夠在公司治理中緊密合作，共同發揮作用，公司章程中應詳細規定董事、監事的權益和義務，如制定公司財務賬目、公司預算執行情況的檢查制度，建立預算外資金的審批手續和公司重大事項參與審核制度，監督和規范公司經理人的公司行為等，如遇到公司職能部門阻攔董事、監事行使權利，可依據公司章程撤消相關任職人的職務等。當然公司董事、監事也必須遵守公司的相關保密制度，維護公司的利益。

(三)規范公司經理人的行為。

制定公司經理人的管理規則，設定其在公司經營管理中的權限、審批金額等，嚴格按公司預算制度執行，若違反相關規定，應有相應的經濟處罰，若情節嚴重、證據確鑿給公司造成重大經濟損失(可設立具體金額)，股東大會可以在少數投票表決權同意的情況下罷免公司經理人的職務。通過制定相應的規章制度來盡可能地防范風險，用法治代替人治，用集體的合力來管理企業，保障高校資產的安全和保值增值。

(四)股東最主要的權利——紅利。

投資人投資企業的最終目的是獲取豐厚的回報，而紅利就是投資回報的具體體現，有些企業錯誤的認為給予股東(也是企業員工)的豐厚的獎金也是投資的回報，獎金是員工的勞動報酬，不是資本投資的回報。企業應在公司章程中對分紅作出具體規定，如在企業創業之初設定幾年的發展期不分紅，使企業進行資本和技術的積累，為日后的高速發展奠定良好的基礎，企業進入分紅期后應按公司章程之規定實施分紅，若企業違反規定股東有權對企業管理者實施制約措施，如：封賬、暫停其權利等。企業每年必須將財務數據告知投資人，投資人應充分獲得知情權，這對投資人來說非常重要和必要，是投資人保障自身利益與行使股東權利的重要依據。

(五)提高認識、共同參與。

上述四個方面是從制度出發，規范企業的經營管理，從而相對有效地用公司章程來約束企業管理層的行為。但如何使其真正得到執行，則需要從人著手，這就需要提高投資人運用法律意識和手段的能力，而提高此能力需要投資人認真學習公司法和企業的章程，只有提高了認識，才能有效地行使權利，使企業形成一種法治的氛圍，規范化管理的習慣，從而使企業管理者自覺自愿地按章行使職權，使企業免受內耗的損失，降低運行成本，使高校企業平穩、和諧的發展，讓公司章程真正成為高校企業平穩、和諧發展的有效保證。

公司章程范本。

《xxx*****廣告有限公司章程》。

第一章總則。

第一條公司宗旨：通過設立公司組織形式，由股東共同出資籌集資本金，建立新的經營機制，為振興經濟做貢獻。依照《中華人民共和國公司法》和《中華人民共和國公司登記管理條例》的有關規定，制定本公司章程。

第二條公司名稱：xxx*****廣告有限公司。

第三條公司住所：xxx市永川區萱花路230號。

第四條公司由2個股東出資設立，股東以認繳出資額為限對公司承擔責任;公司以其全部資產對公司的債務承擔責任。公司享有股東投資形成的全部法人財產權，并依法享有民事權利，承擔民事責任，具有企業法人資格。

股東名稱(姓名)證件號(身份證號)。

甲************************。

乙************************。

第五條經營范圍：從事各類廣告的制作、發布。(涉及經營許可，憑許可證經營)。

第六條經營期限：。公司營業執照簽發日期為本公司成立日期。

第二章注冊資本、認繳出資額、實繳資本額。

第七條公司注冊資本為20萬元人民幣，實收資本為20萬元人民幣。公司注冊資本為在公司登記機關依法登記的全體股東認繳的出資額，公司的實收資本為全體股東實際交付并經公司登記機關依法登記的出資額。

第八條股東名稱、認繳出資額、實繳出資額、出資方式、出資時間一覽表。

股東名稱(姓名)認繳情況實繳情況。

認繳出資額出資方式認繳期限實繳出資額出資方式出資時間。

貨幣實物貨幣實物。

甲：

乙：

第九條各股東認繳、實繳的個公司注冊資本應在申請公司登記前，委托會計師事務所進行驗證。

第十條公司登記注冊后，應向股東簽發出資證明書。出資證明書應載明公司名稱、公司成立日期、公司注冊資本、股東的姓名或者名稱、繳納的出資額和出資日期、出資證明書的編號和日期。出資證明書由公司蓋章。出資證明書一式兩份，股東和公司個執一份。出資證明書遺失，應立即想公司申報注銷，經公司法定代表人審核后予以補發。

第十一條公司應設置股東名冊，記載股東的姓名、住所、出資額及出資證明書編號等內容。

第三章股東的權利、義務和轉讓出資的條件。

第十二條股東作為出資者按出資比例享有所有者的資產受益、重大決策和選擇管理者等權利，并承擔相應的義務。

第十三條股東的權利：

一、出席股東會，并根據出資比例享有表決權;。

二、股東有權查閱股東會會議記錄和公司財務會計報告;。

三、選舉和被選舉為公司執行董事或監事;。

四、股東按出資比例分取紅利。公司新增資本時，股東可按出資比例優先認繳出資;。

五、公司新增資本金或其他股東轉讓時有優先認購權;。

六、公司終止后，依法分取公司剩余財產。

第十四條股東的義務：

一、按期足額繳納各自所認繳的出資額;。

二、以認繳的出資額為限承擔公司債務;。

三、公司辦理工商登記注冊后，不得抽回出資;。

四、遵守公司章程規定的各項條款;。

第十五條出資的轉讓：

一、股東之間可以相互轉讓其全部出資或者部分出資;。

二、股東向股東以外的人轉讓其出資時，必須經其他股東過半數同意。股東應就其股權轉讓事項書面通知其他股東征求同意，其他股東自接到書面通知之日起滿三十日未答復的，視為同意轉讓。其他股東半數以上不同意的，不同意轉讓的股東應當購買該轉讓的出資，如果不購買該轉讓的出資，視為同意轉讓。經股東同意轉讓的出資，在同等條件下其他股東對該轉讓的出資有優先購買權。兩個以上股東主張行使優先購買權的，協商確定各自的購買比例;協商不成的，按照轉讓時各自出資比例行使優先購買權。

三、股東依法轉讓其出資后，公司應將受讓人的姓名、住所以及受讓的出資額記載于股東名冊。

第四章公司機構及高級管理人員資格和義務。

第十六條為保障公司生產經營活動的順利、正常開展，公司設立股東會、執行董事和監事，負責全公司生產經營活動的策劃和組織領導、協調、監督等工作。

第十七條本公司設經理、業務部、財務部等具體辦理機構，分別負責處理公司在開展生產經營活動中的各項日常具體事務。

第十八條執行董事、監事、經理應遵守公司章程、《中華人民共和國公司法》和國家其他有關法律的規定。

第十九條公司研究決定有關職工工資、福利、安全生產以及勞動保護、勞動保險等涉及職工切身利益的問題，應當事先聽取公司工會和職工的意見，并邀請工會或者職工代表列席有關會議。

第二十條公司研究決定生產經營的重大問題、制定重要的規章制度時，應當聽取公司工會和職工的意見和建議。

第二十一條有下列情形之一的人員，不得擔任公司執行董事、監事、經理：

一、無民事行為能力或者限制民事行為能力的人;。

二、因犯有貪污、賄賂、侵占、挪用財產罪或者破壞社會經濟秩序罪;被判處刑罰，執行期未滿逾五年，或者因犯罪被剝奪政治權利。執行期滿未逾五年者。

五、個人所負數額較大的債務到期未清者。

公司違反前款規定選舉、委派執行董事、監事或者聘用經理的，該選舉、委派或者聘任無效。

第二十二條國家公務員不得兼任公司的執行董事、監事、經理。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇五

正文：

一年之計在于春，一年之計在于晨。為了你學習成績的提高，在新學期初，就要制定好這個學期的學習計劃。那么該怎么制定學習計劃才易于實施呢？下面給你幾個建議：

1.學習計劃主要是計劃對空余時間的.利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

3.檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

4.不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

5.靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

如果覺得。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇六

指導思想：

為認真貫徹實施“基礎教育課程改革綱要”的精神，我校將以課程改革作為中心，進一步搞好課改實驗，認真落實《語文課程標準》，狠抓語文課堂教學改革，努力改變學生的學習方式。同時不斷加強教育理論學習，提高語文教師的語文素養，更好地為教育教學服務。

一、加強理論學習,改變教學觀念。

當今的教育，發展迅猛，各種教育理念如百花齊放，令人目不暇接，我們每一位語文教師都應當加強理論學習，不斷更新自己的教學觀念，積極探討教改實踐，以適應時代的需要。

本學期我們教研組將繼續認真學習《語文課程標準》，熟悉其基本理念,廣泛閱讀各種教育教學雜志如人民教育,小學語文教學,小學語文教師，不斷領會課改精神，并能有針對性地做好業務摘抄，寫寫心得體會，重點學習“全國小語會理事會議”的紀要,同時勤于實踐，在實踐中不斷深化所學的理論知識，真正使自己的教學活動能體現出新課程的標準，使學生的學習方式能逐步向“自主、合作、探究”轉變。我們還將繼續組織教師圍繞新課程標準以及我校的課題研究寫好教育教學論文，積極投稿,不斷地提高自己的理論水平，更好地為教學服務。

二、具體落實，全面提高提高學生語文素養。

從學生進入校園的第一天起，我們教師就應致力于提高學生的語文素養，根據新課程標準，我們將對學生的識字、寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習等方面來實施日常的教學工作。

1、根據教研室的工作安排，加強二、四年級的寫字教學，迎接驗收。

2、加強朗讀教學的研究，著重培養學生語感，力整體提高學生的朗讀水平。

3、重視作文教學，指導學生寫好作文，能抒發自己的.真情實感。

4、組織語文教師學習市教研室修訂以后的學科常規。

三、繼續深化課題研究。

1、教師認真備課，能從多個角度、多個方面設計能夠體現課題研究環節，并能做好札記，總結經驗，積累有效的課題資料。

2、安排青年教師多上研究課，為大家提供一個可借鑒、可操作、可爭議的窗口，以促進青年教師業務水平的提高，通過自己教學方式的轉變來改進學生學習方式的轉變。

3加大教師校本培訓的力度,本學期組織青年語文教師學做多媒體課件,每周研究課都有課件的運用.

四、主要工作安排。

1參加教材分析。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇七

高校資產經營公司應在企業設立之初制定一部有效的公司章程，我國《公司法》第二十條規定“公司股東應當遵守法律、行政法規和公司章程，依法行使股東權利，不得濫用股東權利損害公司或者其他股東的利益;不得濫用公司法人獨立地位和股東有限責任損害公司債權人的利益”;第一百四十八條規定“董事、監事、高級管理人員應當遵守法律、行政法規和公司章程，對公司負有忠實義務和勤勉義務”。通過以上規定，可以看到公司章程在公司運營和國家管理中具有怎樣重要的法律地位，即我國《公司法》已經將公司章程擺到了與國家現行法律、行政法規幾乎同等重要的位置。

公司章程具有公司“憲法”的地位，合法的公司章程對全體股東具有法律約束力，公司章程的條款可以與公司法的規定不同，當公司章程的條款與公司法的規定相沖突時，只要不損害其他股東的合法權益，優先適用公司章程的規定，只有公司章程沒有規定的，才適用公司法的有關規定。因此，任何投資人在受讓或收購他人的股權前，應當認真了解該公司已有的公司章程，其中包括對股權轉讓是否有著特別限制的規定。可見，公司章程對公司的發展和股東利益取得和國家對公司的管理有著至關重要的作用。

而現實情況是很多企業對《公司章程》的重視程度普遍不高，沒有使其成為一部規范企業正常運轉和保護投資者合法利益的有效章程。有的公司注冊是委托代理公司全權代理的，以致于出現了千篇一律的公司章程。代理公司往往將一個公司章程范本套用到其所代理的所有注冊的公司中，而不是根據所代理注冊公司的具體情況和特殊要求制定;有的公司投資者或管理者也從沒有閱讀過《公司章程》，完全將它看成是可有可無的擺設;由于以上情況的出現，致使當發生了股權糾紛時，經由律師提醒才去看公司章程的規定，往往由于章程制定很籠統，而無法很好的維護自己的合法權益。出現這種情況的原因：一是由投資人自身素質和文化程度決定的。二是宣傳力度不夠。三是少數控股股東不想也不愿意做。既然我國《公司法》已經賦予了《公司章程》特殊的法律地位，我們就應該組織投資人、職業經理人充分認識《公司章程》的重要性，真正讓《公司章程》發揮出它應有的作用。作為校有企業投資人的高校資產經營公司，應該擔負起完善《公司章程》使之成為公司正常運轉、和諧發展的保障。雖然這樣一來會暫時給高校資產經營公司帶來一些不適，但為了公司的長遠利益，高校資產經營公司不僅有這個能力，也有這個社會責任來完善這項工作。

二、制定公司章程的幾個關鍵環節。

如何制定一部真正反映各投資人意原、股東權利義務關系明確、公司結構合理、有效的公司章程呢?應從以下幾個方面著手：

(一)完善和細化股東大會職能。

充分挖掘股東大會制度的資源，堅持股東集體參與決策，反對個別股東在股東會之外向股東會、董事會和公司經理層發號施令，堅持將多數股權蘊含的意思表示擬制為公司的意思表示，反對將少數股東的意思表示擬制為公司的意思表示，堅持股東集體決策的程序嚴謹、內容合法，反對股東集體決策的程序瑕疵與內容違法。弘揚股東民主理念，建立健全股東大會制度，用明確可行的制度保障股東集體參與的公司決策，實現股東民主的理念。建立健全公司預算制度、嚴格按公司預算制度執行并報股東大會批準、審核，加強企業經營過程的財務監督,使公司內部的經營計劃能夠通過預算得以貫徹執行,用規范化的公司預算制度管理企業,對違反公司預算制度的職任人進行相應經濟和行政懲罰。對涉及到公司重大利益或大金額的事宜必須經過股東大會通過。為體現共贏的原則和防止少數大股東損害中小股東的權益，對某些損害公司利益給公司造成重大經濟損失的人和事，在股東大會相應的投票表決時，表決權比例應根據企業的實際情況作出相應的規定。

(二)詳細說明公司董事、監事的職責。

公司董事、監事是股東的代言人，通過一系列權利、義務的分配，使董事與監事能夠在公司治理中緊密合作，共同發揮作用，公司章程中應詳細規定董事、監事的權益和義務，如制定公司財務賬目、公司預算執行情況的檢查制度，建立預算外資金的審批手續和公司重大事項參與審核制度，監督和規范公司經理人的公司行為等，如遇到公司職能部門阻攔董事、監事行使權利，可依據公司章程撤消相關任職人的職務等。當然公司董事、監事也必須遵守公司的相關保密制度，維護公司的利益。

(三)規范公司經理人的行為。

制定公司經理人的管理規則，設定其在公司經營管理中的權限、審批金額等，嚴格按公司預算制度執行，若違反相關規定，應有相應的經濟處罰，若情節嚴重、證據確鑿給公司造成重大經濟損失(可設立具體金額)，股東大會可以在少數投票表決權同意的情況下罷免公司經理人的職務。通過制定相應的規章制度來盡可能地防范風險，用法治代替人治，用集體的合力來管理企業，保障高校資產的安全和保值增值。

(四)股東最主要的權利——紅利。

投資人投資企業的最終目的是獲取豐厚的回報，而紅利就是投資回報的具體體現，有些企業錯誤的認為給予股東(也是企業員工)的豐厚的獎金也是投資的回報，獎金是員工的勞動報酬，不是資本投資的回報。企業應在公司章程中對分紅作出具體規定，如在企業創業之初設定幾年的發展期不分紅，使企業進行資本和技術的積累，為日后的高速發展奠定良好的基礎，企業進入分紅期后應按公司章程之規定實施分紅，若企業違反規定股東有權對企業管理者實施制約措施，如：封賬、暫停其權利等。企業每年必須將財務數據告知投資人，投資人應充分獲得知情權，這對投資人來說非常重要和必要，是投資人保障自身利益與行使股東權利的重要依據。

(五)提高認識、共同參與。

上述四個方面是從制度出發，規范企業的經營管理，從而相對有效地用公司章程來約束企業管理層的行為。但如何使其真正得到執行，則需要從人著手，這就需要提高投資人運用法律意識和手段的能力，而提高此能力需要投資人認真學習公司法和企業的章程，只有提高了認識，才能有效地行使權利，使企業形成一種法治的氛圍，規范化管理的習慣，從而使企業管理者自覺自愿地按章行使職權，使企業免受內耗的損失，降低運行成本，使高校企業平穩、和諧的發展，讓公司章程真正成為高校企業平穩、和諧發展的有效保證。

公司章程范本。

《xxx*****廣告有限公司章程》。

第一章總則。

第一條公司宗旨：通過設立公司組織形式，由股東共同出資籌集資本金，建立新的經營機制，為振興經濟做貢獻。依照《中華人民共和國公司法》和《中華人民共和國公司登記管理條例》的有關規定，制定本公司章程。

第二條公司名稱：xxx*****廣告有限公司。

第三條公司住所：xxx市永川區萱花路230號。

第四條公司由2個股東出資設立，股東以認繳出資額為限對公司承擔責任;公司以其全部資產對公司的債務承擔責任。公司享有股東投資形成的全部法人財產權，并依法享有民事權利，承擔民事責任，具有企業法人資格。

股東名稱(姓名)證件號(身份證號)。

甲************************。

乙************************。

第五條經營范圍：從事各類廣告的制作、發布。(涉及經營許可，憑許可證經營)。

第六條經營期限：。公司營業執照簽發日期為本公司成立日期。

第二章注冊資本、認繳出資額、實繳資本額。

第七條公司注冊資本為20萬元人民幣，實收資本為20萬元人民幣。公司注冊資本為在公司登記機關依法登記的全體股東認繳的出資額，公司的實收資本為全體股東實際交付并經公司登記機關依法登記的出資額。

第八條股東名稱、認繳出資額、實繳出資額、出資方式、出資時間一覽表。

股東名稱(姓名)認繳情況實繳情況。

認繳出資額出資方式認繳期限實繳出資額出資方式出資時間。

貨幣實物貨幣實物。

甲：

乙：

第九條各股東認繳、實繳的個公司注冊資本應在申請公司登記前，委托會計師事務所進行驗證。

第十條公司登記注冊后，應向股東簽發出資證明書。出資證明書應載明公司名稱、公司成立日期、公司注冊資本、股東的姓名或者名稱、繳納的出資額和出資日期、出資證明書的編號和日期。出資證明書由公司蓋章。出資證明書一式兩份，股東和公司個執一份。出資證明書遺失，應立即想公司申報注銷，經公司法定代表人審核后予以補發。

第十一條公司應設置股東名冊，記載股東的姓名、住所、出資額及出資證明書編號等內容。

第三章股東的權利、義務和轉讓出資的條件。

第十二條股東作為出資者按出資比例享有所有者的資產受益、重大決策和選擇管理者等權利，并承擔相應的義務。

第十三條股東的權利：

一、出席股東會，并根據出資比例享有表決權;。

二、股東有權查閱股東會會議記錄和公司財務會計報告;。

三、選舉和被選舉為公司執行董事或監事;。

四、股東按出資比例分取紅利。公司新增資本時，股東可按出資比例優先認繳出資;。

五、公司新增資本金或其他股東轉讓時有優先認購權;。

六、公司終止后，依法分取公司剩余財產。

第十四條股東的義務：

一、按期足額繳納各自所認繳的出資額;。

二、以認繳的出資額為限承擔公司債務;。

三、公司辦理工商登記注冊后，不得抽回出資;。

四、遵守公司章程規定的各項條款;。

第十五條出資的轉讓：

一、股東之間可以相互轉讓其全部出資或者部分出資;。

二、股東向股東以外的人轉讓其出資時，必須經其他股東過半數同意。股東應就其股權轉讓事項書面通知其他股東征求同意，其他股東自接到書面通知之日起滿三十日未答復的，視為同意轉讓。其他股東半數以上不同意的，不同意轉讓的股東應當購買該轉讓的出資，如果不購買該轉讓的出資，視為同意轉讓。經股東同意轉讓的出資，在同等條件下其他股東對該轉讓的出資有優先購買權。兩個以上股東主張行使優先購買權的，協商確定各自的購買比例;協商不成的，按照轉讓時各自出資比例行使優先購買權。

三、股東依法轉讓其出資后，公司應將受讓人的姓名、住所以及受讓的出資額記載于股東名冊。

第四章公司機構及高級管理人員資格和義務。

第十六條為保障公司生產經營活動的順利、正常開展，公司設立股東會、執行董事和監事，負責全公司生產經營活動的策劃和組織領導、協調、監督等工作。

第十七條本公司設經理、業務部、財務部等具體辦理機構，分別負責處理公司在開展生產經營活動中的各項日常具體事務。

第十八條執行董事、監事、經理應遵守公司章程、《中華人民共和國公司法》和國家其他有關法律的規定。

第十九條公司研究決定有關職工工資、福利、安全生產以及勞動保護、勞動保險等涉及職工切身利益的問題，應當事先聽取公司工會和職工的意見，并邀請工會或者職工代表列席有關會議。

第二十條公司研究決定生產經營的重大問題、制定重要的規章制度時，應當聽取公司工會和職工的意見和建議。

第二十一條有下列情形之一的人員，不得擔任公司執行董事、監事、經理：

一、無民事行為能力或者限制民事行為能力的人;。

二、因犯有貪污、賄賂、侵占、挪用財產罪或者破壞社會經濟秩序罪;被判處刑罰，執行期未滿逾五年，或者因犯罪被剝奪政治權利。執行期滿未逾五年者。

五、個人所負數額較大的債務到期未清者。

公司違反前款規定選舉、委派執行董事、監事或者聘用經理的，該選舉、委派或者聘任無效。

第二十二條國家公務員不得兼任公司的執行董事、監事、經理。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇八

大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的最佳時期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。

據有關調查，很多大學生對自己在大學期間以及畢業之后的發展規劃并不明確，不能運用有關理論規劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生在大學期間的學習態度，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。

不少用人單位認為，大學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學到書本知識而沒有掌握學習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識都是當代大學生所普遍存在的問題，而且相當多的.大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養自己真正有發展潛力的素質。

所以，大學學習生活規劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習規劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。

很多大學生畢業之后都會迷茫，迷茫的原因是因為不知道這大學幾年自己在每天虛度光陰的打游戲，睡覺，休閑娛樂中到底收獲了什么，畢業之后找工作的優勢在哪。大學畢業就意味著失業，其實不然。只要你有一個對大學學習合理的規劃，并且一步步的去實現它，那么畢業之后找到一份稱心如意的工作也許并不是那么困難的一件事情。

首先，明確學習目標。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標，決定著他在大學期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他學習效率的高低。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎，學習目標可以包括在大幾考過英語四、六級，計算機考試不只是為了拿一個最低級的證書，而是要考更高的級別，甚至計劃拿個系級、校級獎學金等等。目標不必定的過大，一個個的實現才是最關鍵的。

第二，改變學習方法。學習方法是提高學習效率，達到學習目標的手段。可能在初高中階段，在家長老師的強壓之下，你會形成一種固定的學習模式，憑借自己小學、初中打下的基礎，舉一反三，在高中學習中游刃有余。但是在上了大學之后，隨著專業性的增強，特別是專業課都是以前學習當中從來沒有涉及到的。

加上沒有家長老師的敦促之后，再加上思想上的放松，都會成為加速你曾經的優勢消失殆盡的根本原因。每個人都應該有自己獨有的學習方法，切勿生搬硬套成績優秀同學的學習方法，因為那對于你來說，也許并不適用。

大學學習除了把握好以上主要環節之外，也要積極的參加一些社團活動，爭取進入學生會等等，這在畢業之后找工作的過程中都會成為你的優勢所在。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇九

5新文筆投稿。

6每周教師研究課正常開展。

7期終質量測試分析(以年級組為單位)。

8組織撰寫教海探航論文,并在五月份組織評選推薦.

9迎接市寫字驗收。

10高年級學生綜合實踐活動。

11做好畢業班復習工作。

12上交各年級期末質量分析。

13寫好教研組工作總結。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十

以提高課堂教學效益為抓手，以提升本學科教育教學質量為目的。為學校發展奠基，為教師專業成長搭建平臺，為學生學習提供實用性指導。從基礎年級抓起，側重于畢業年級，力爭xx年中考歷史學科成績繼續平或略超市均分。高考達b率要接近或平市平均達b率。

1、抓實課堂教學。本學期將進一步抓實課堂教學。通過召開教研組長會議、教學隨機視導、開展教研活動等途徑，對課堂教學中存在的現象與問題進行研討與交流，形成一些指導性意見。引導教師要改進教學方法，力求激發學生學習主動性，扎扎實實提高課堂教學實效。

2、培育學科團隊。本學期將繼續發揮原有的區骨干、學科帶頭人以及評出的“名特優”教師的輻射作用。讓他們帶好頭，上好課，從教學、教研等方面幫助并指導身邊的教師，帶領他們一起進步。同時，將利用本學期開展的新一輪區骨干、帶頭人評選活動，進一步發現并培養優秀教師，形成一支精良的學科團隊。

3、幫扶薄弱學校。本學期將把工作重點放在幾所薄弱學校。初中將對中考成績比較靠后的學校進行全面分析，查找原因，尋求解決對策。讓那些做得比較好的老師與學校與其結對幫扶，盡快提高成績，縮小差距。高中這一塊主要抓秣陵中學，尤其是組合后的天印高中，它們是提升xx區高中歷史學科成績的關鍵增長點。

4、引導教師教研。我始終認為，一名優秀的教師僅僅把書教好是不夠的，還必須學會反思，學會教研，自我規劃，引導自己向學者型、專家型教師發展。作為教研員，本學期甚至更長時間將根據自身體會，在引導教師如何開展教研、提升自我素質方面做一些嘗試與努力，搭建相關平臺，努力為教師成長服務。另外，建議并推薦教師堅持讀一些有關教育教學方面的'書籍，積極撰寫讀書筆記與教學反思。

5、關注中考、高考。考試是檢測教學的有效手段，不僅必須，也很重要。中考、高考更是“指揮棒”。關注中考、高考有關信息，并及時傳達給每位教師，作為教研員，責無旁貸。本學期將時刻關注這方面的變化，為初高中的歷史教學與考試正確導航，少走彎路。

6、收集教學資源。他山之石，可以攻玉。如今是信息時代，工作節奏快，教學資源異常豐富。教師如果一味埋頭拉車，而不重視抬頭看路，可能最后會走彎路、回頭路甚至絕路。本學期一方面繼續引導教師自己收集整理一些資源，結合本校實際，選擇性的吸收利用。另一方面，我將繼續通過多種渠道與途徑收集優秀的教學資源為老師們的課堂教學服務。

2、第2周召開全區教研組長會議。

3、9月7日組織高三歷史教師閱卷以及相關教師解題競賽。

4、組織全區初三歷史教師解題競賽。

6、組織開展全市南片三區縣高三歷史復習研討活動。

7、組織區歷史學科“名特優”后備人員教學展示活動。

8、組織初高中相關年級期中檢測的命題與閱卷工作。

9、組織全區歷史學科的“骨干教師”、“學科帶頭人”評選活動。

10、組織初高中相關年級期末檢測的命題與閱卷工作。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十一

長期按學習計劃辦事，就會使學習生活很有規律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學不學習再付出意志上的努力了。學習生活完全達到了“自動”進行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學習就好像缺了點什么似的。這說明良好的學習習慣的養成是離不開科學的學習計劃的，也可以說，良好的學習習慣是學習計劃和頑強意志長期結合的產物。

(2)制訂學習計劃可以促進學習目標的實現。

每個學生都有自己的學習目標，區別只是在學習目標的內容上，有的比較長遠，有的比較短暫。

要實現長遠的學習目標，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發，安排好學習時間和學習任務就十分必要了。可以說，學習時間和學習任務的科學結合就誕生了學習計劃，實現學習目標的愿望越強烈，制訂學習計劃也就越迫切。制訂好學習計劃后，就會使自己的每一個學習行為都和學習目標的實現聯系起來，使學習行為具有明確的目的性。

可以說，學習計劃是實現學習目標的藍圖，每一個想把學習搞上去的學生，要拿出的第一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學習計劃。當你訂完學習計劃后，心里有了底，會感到學習目標的實現只是個時間問題了。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十二

每個人都會面臨繁忙的生活和工作，周計劃的制定對于有效安排時間和提高效率至關重要。在過去的一段時間里，我開始制定周計劃來幫助我更好地管理時間和任務。在這個過程中，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享。

第二段：提前規劃。

首先，制定周計劃的第一步是提前規劃。在新的一周開始之前，我們可以花一些時間反思上周的工作和任務，然后根據優先級和時間要求制定新的計劃。我發現通過提前規劃，我可以更好地安排下周的任務，并確保不會遺漏或延遲重要的事項。此外，這也能幫助我預估一周內產生額外任務的可能性，從而有助于我有效地分配時間和資源。

第三段：明確目標。

第二個重要的方面是明確目標。在周計劃中，每個任務都應該有明確的目標和期望結果。這有助于我們更好地理解自己要完成的工作內容，并激發我們的動力和執行力。例如，如果我要完成一份報告，我會明確規定報告的主要內容和結構，并設定一個合理的截止日期。這使我能夠更專注地工作，并確保在期限內完成任務。

第四段：有序安排。

第三個要點是有序安排。制定周計劃的目的之一是為了幫助我們管理時間和任務。因此，在列出所有任務后，我們應該按照優先級和時間要求對它們進行有序安排。對于緊急和重要的任務，我們可以將它們排在前面，確保它們能夠盡快得到處理。此外，將相似的任務或具有共同特點的任務歸類在一起，也能夠提高工作效率和節約時間。

第五段：靈活調整。

最后一個要點是靈活調整。盡管我們做了詳細的計劃，但事情不總是按預期發展。在執行周計劃的過程中，我們可能會遇到緊急情況、突發任務或其他意外情況。因此，我們需要具備靈活性，可以根據需要對計劃進行調整。這并不意味著我們要放棄計劃，而是在必要時進行適當的調整，以確保最終的目標能夠得到實現。

結論：

制定周計劃是一個幫助有效管理時間和提高工作效率的重要工具。通過提前規劃、明確目標、有序安排和靈活調整，我們可以更好地管理我們的任務和時間。不僅如此，周計劃還可以幫助我們更好地分析、評估自己的工作和個人效率，提高自我管理和自我訓練的能力。因此，我們應該養成制定周計劃的習慣，并不斷總結經驗和改進方法，為自己創造更加高效和有意義的生活和工作。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十三

回顧一學期來的工作，歷史教研組在區教研室和校領導的指導下，在歷史組全體歷史老師的共同努力下，順利完成了各項教學教研任務，并緊跟新課改的步伐，在學習中實踐，在實踐中總結提高。現將一學期來的主要工作總結如下：

教研組在組織各年級教師開展教學大綱、教材學習研究的基礎上，根據不同年級教學目標、教學內容、學情特點，在學期之初，制訂了各年級的教學計劃及教學進度表。教研組、各年級備課組制定了教研組和備課組計劃，并根據制定的計劃有條不紊地開展了各項教學教研工作。

二、繼續抓好教學常規工作的落實。

本學期歷史組教研組根據學校精致化管理的精神，認真落實教務處制定的教學常規，督促老師做好教學“六認真”工作和“三率一本”工作。三率即作業的布置率、批改率、范卷率。布置率要求專用紙每周兩次，糾錯訓練高三每周一次，高一高二每兩周至少一次，專用紙作業統一格式，有命題時間、命題人。批改率要求每次作業全部批改，且批改要規范，有成績（或等級），有批改日期。范卷率要有正確率（或錯誤率）的統計，對錯誤率低的題目要統計到具體學生；對錯誤率高的題目或典型錯誤有錯因分析、講解思路、相關知識點的拓展復習鞏固。根據本學期教務處的檢查反饋，歷史組在教學“六認真”工作和“三率一本”工作方面的工作是比較規范扎實的。

三、深化組內的課堂教學研究氣氛，推動新課程的實施。

本學期歷史組不僅組織了校內的公開課，還積極參加了和教研室、兄弟學校聯合舉辦的金秋對外開課活動，組織了全組老師聽課、評課，從中逐漸摸索出適合不同年級學生心理特點的、符合新課改理念的歷史課堂教學模式，提高了學生學習的主動性和積極性，從而提高了學習效率。

四、抓科研、重創新。

2。同時我們將教科研工作與日常教學的點滴有機結合，多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經驗或教訓。如備課組活動時，不僅統一進度、教學重點和難點。

3。結合校本教研主題，進行教研組課題研究。

五、加強考試研究。

教育現實中，分數不僅是學生的命根子，也成為衡量老師、學校的重要標準。在現實中，我們無法回避應試教育。但是任何事情都是有規律可循，須講求科學的。正因為如此，歷史組關注高考動向，研究學業水平測試，既增強了課堂教學的針對性和有效性，又極大地節省了學生的課余時間，提高了教與學的效率。也必將有助于明年高二的學業水平測試和高三高考取得更好成績。

以上是本期歷史教研組的工作情況。教師在完成教學工作的過程中，專業知識和技能的提高缺少機遇和經費，在新的一學期我們一定要多努力，克服困難，創造條件使教學教研工作取得更大的進步。

1.小學教研教改工作總結范本。

2.歷史教研員工作總結范本。

3.學校教研工作總結。

4.教師教研工作總結。

5.教研工作總結小學。

6.教學教研工作總結。

7.小學教研工作總結。

9.校本教研工作總結。

10.數學教研組工作總結。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十四

為全面貫徹落實全市基礎教育暨教師教育工作會議精神，回顧教研工作，安排部署20教研工作，3月4日上午，初中歷史教研工作會議在市基礎教研室召開，參加會議的有歷史學科工作室核心成員、縣區歷史教研員、市直學校教研組長等。會議由市歷史教研員陳超主持，回顧總結了20教研工作，并對年工作進行了具體部署。

年是市歷史學科工作取得豐碩成果的一年，在市基礎教研室的`組織下，初中歷史學科相繼舉辦了市優質課大賽、省市課題立項及結項、“紀念抗戰勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”歷史知識競賽、市青年教師觀摩課大賽等，尤其是成功舉辦了全市規模最大的紀念抗戰勝利歷史知識大賽，反響熱烈，影響深遠。

展望新一年的工作，在集思廣益，群策群力的基礎上，歷史教研員部署安排了2016年的工作。

1.開展“送課下鄉”活動。選拔推薦10名優秀教師，到縣鄉授課，原則上講授整節課，愿參加授課的教師積極報名準備。選拔上的教師，在優質課評比中優先考慮。

2.市優質課大賽。市直選手講授整課，各縣選手講微型課。

3.課題申報。選題不要局限在所列課題項目，要根據情況進行拓展，強調申報課題要有證書、課題等相關證書及材料做支撐。

4.中學生綜合實踐小論文評選工作。小論文可與申報課題結合起來，獲獎論文可作為課題有關證書，有助于課題立項及結項。

5.歷史教師優秀教學片斷評選工作。將參選課先進行錄像，對出彩的優秀片斷再行剪輯。

以上工作具體時間由教研室網上通知。

2016年將召開的會議：河南省教育學會歷史教學專業委員會學術年會，上半年召開，會議有專家講座、示范課觀摩等，具體安排文件通知。全省歷史課標、教材、復習教學培訓研討會，下半年召開。

參加本次會議的學科工作室成員有：王偉華、胡亞輝、楊青杰、吳亞輝、邱二強、張菊香。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十五

在實施《幼兒園教育指導綱要(試行)》的過程中，各地幼兒園努力建設有利于教師專業發展的園本教研制度。教研組該起什么作用，教研組長又該扮演什么角色，正是今天的教研組長共同思考的問題。本期我們采編了上海市長寧區幾位教研組長撰寫的文章，從中我們可以看到教研組長主動關注教師的需要，積極發揮教研組的平臺作用，與教師并肩研究和解決各種教學實際問題，營造了良好的研究氛圍，提高了教研活動的針對性，有效促進了教師反思能力和實踐智慧的提高。希望這組文章能給廣大幼兒園在開展各具特色的園本教研活動時帶來啟示。

教研組長該如何根據教師面臨的實際問題開展切實有效的教研活動，采取有針對性的方法與策略幫助教師解決困惑呢?筆者認為，制定和實施教研計劃是關鍵。

一份好的教研計劃最重要的是具有適切性。首先，教研計劃的適切性體現在研討重點要來自教師的實踐，解決實際問題。我們常常通過以下途徑確定教研重點：一是問卷式。即教研組長設計問卷，讓教師提出自己在教育教學上的困惑及需要解決的問題，然后匯總、概括，最終確立教研重點。二是發現式。園長、教研組長從平時發現的問題中歸納共性問題，將其確定為教研重點。

其次，教研計劃的適切性要體現以下三個原則：一是找準問題，分析原因；二是針對問題，目標清晰；三是人人參與，體現過程。以我園新教材嘗試為例，教師的問題是，如何把教材呈現的平面、零散的素材點架構為立體的主題框架。對此，我首先與園長分析了我園教師的現狀，認為大多數教師要有效地選擇與創造性地使用新教材還有難度，所以我們將如何解讀、選擇、運用新教材中的素材點作為教研重點，確定了兩個教研目標，一是嘗試在理解、梳理教材主題的基礎上，從環境創設、家園共育、游戲活動、集體活動四大塊架構主題框架。二是嘗試將素材點轉化為集體教學活動。各年級組從一個主題入手全面嘗試，在具體操作上我們分三步走。第一步，集體合作，共同研究。教研組長先引領教師搭建主題框架，再引領大家從集體活動、游戲活動、家園共育、環境創設等方面豐富主題內容，然后分頭實踐，及時溝通、討論，最后搜集、整理主題資料。第二步，有分有合，相互借鑒。先由教研組長提出要嘗試的新主題，然后各班以整合的理念搭建主題框架，全方位地進行主題設想，并在教研活動中交流，取長補短，在此基礎上各班分頭實踐。期間，大家及時溝通、討論，最后搜集、整理主題資料。第三步，獨立思考，大膽嘗試。各班根據已確定的主題，以整合的理念進行獨立思考和實踐，從集體活動、游戲活動、家園共育、環境創設等方面體現對主題的理解。最后搜集、整理主題資料，在主題結束后進行交流。

制定一份好的計劃固然重要，切實地實施計劃卻是關鍵，所以引領大家實施教研計劃是教研組長的又一項重要工作。我園在實施計劃時采取有分有合的方式。以“幼兒體育活動”的研討為例，我們在平時的觀摩、討論、實踐中感覺在組織體育活動時存在諸多困惑。比如，如何為各年齡段幼兒創設適宜的體育活動環境?在活動過程中如何體現教師適時適宜的指導?如何體現和掌控一次活動的強度、坡度及運動量?這些問題被確定為繼新教材研討后的又一教研重點。當時我想，大組教研活動固然是實施計劃的途徑之一，然而對教師而言，小組教研活動更貼近他們的實際，參與機會更多，效果也更好。我把我的想法與各小教研組組長商討，得到了大家的認同。各小教研組依據幼兒的年齡特點，圍繞共性問題選擇不同的形式和方法開展教研，拿出了各自的實施方案：小小班在混班體育活動中重點研究體育活動環境的創設；小班開展滾動式研討，重點是活動中教師如何進行有效指導；中大班針對某一運動目標選擇內容。各組先進行集體教研，然后觀摩活動，圍繞運動量的掌控與保育工作的滲透進行說課、看課、評課。這樣，各年齡班找到了落實大教研計劃的載體，避免了“計劃歸計劃，操作歸操作”的脫節現象。配合這一教研重點，我們設計了一張各年齡段的體育活動安排計劃表，把研討活動真正落到了實處。這樣的研討提高了每個教師的積極性及參與度。各組有所側重地解決了一些實際問題，教師從中提高了組織體育活動的目的性和有效性。學期末我們通過大組活動交流、溝通和共享各小組教研成果，積累了一套很有價值的活動資料。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十六

依據我校教務處對教研組工作要求，課堂教學任務明確，措施得當，落實有力，努力提升教學品質，是我們新學期的教學重點。英語教研組以提高教研質量和教師課堂質量為目標，深入研究我校課堂教學中的問題，提高教學效率，促進教學質量的提升，同時要增加教師的學習意識和合作意識，繼續做好教學常規工作，因此，本學期教研組計劃如下：

一、教務處精神。

1.教學常規管理，加強駕馭課堂教學能力。

2.做好教科研能力，努力提升教學品質。

3.以教研組課題研究打造學校特色。

二、工作目標：

1.加強教研組的教學研究能力。

2.提升教師解題能力，把中考必備認真完成。

3.提高英語教師理論水平和教學水平。

三、主要工作與措施。

(一)組織業務學習。

本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規定、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念，認真學習三步系統構圖教學法，努力對新教材有一個認識，切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結合起來，做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業務水平，提升教學理念。

(二).發揮教研群體作用，積極開展學校教研組活動，做到教研活動經常化，深化三步構圖的教學設計。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓教師與教研活動相結合。

1、教研活動經常化。

根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心，嚴格按照教研室的規定，人人參與教研公開課活動，形成互助小組或者師徒結對，聽課計劃為10節課。要求開課教師積極準備，課后聽課教師積極參與研討。

2、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題，善于發現教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中，以有效教學為中心，積極準備學習卡，編制符合學生實際的練習，做到有練必批，有錯必改。在復習階段，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績。

3、教研活動系列化。

有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學習，也可以是以年級為單位進行的集體備課，注意發揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。做到定時，定人，定專題。

(三)加強對訓練、考試及評價的研究。

加強對考試和評價的研究，充分發揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統一。要求教師認真選編、批改、評講作業，研究編制個性化、層次化作業和三步系統構圖學習卡的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好學習卡的整理與編寫工作。對于課后練習的反饋做到積極迅速。

(四)加強規范化管理。

本學期本組教師將在教務處的安排和要求下，制定并落實本學科備課、上課等五認真常規工作的具體要求，切實加強對教學過程的常規管理，及時發現和矯正教學過程中的不當行為。配合教研室搞好學習卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規模檢測，及時分析反饋，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。

總之，本學期英語教研工作確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十七

制定周計劃是一種高效的時間管理方法，它能夠幫助我們合理安排每周的時間，并且提高工作和學習效率。在過去的幾個月里，我開始認真制定自己的周計劃，并且逐漸體會到了制定周計劃的好處。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠給大家一些啟發和幫助。

第二段：了解自己的目標與優先事項。

在制定周計劃之前，首先要明確自己的目標和優先事項。每個人都有自己的目標，可能是學業上的成績提高，或者是工作上的業績增長。在了解自己的目標之后，我們需要確定自己的優先事項，即那些最重要的事情。在我制定周計劃的時候，我會先考慮自己的目標和優先事項，然后將它們寫在計劃的頂部，以便提醒自己。

第三段：具體分配時間與任務。

制定周計劃的核心是將時間和任務分配合理。在這個過程中，我們需要根據自己的目標和優先事項，將時間和任務進行合理的分配。我會將一周的時間分為不同的時間段，比如上午、下午和晚上，然后在每個時間段內安排不同的任務。在安排任務時，我會盡量做到既不太緊張也不太松懈，以便保證任務的完成和效果的提升。

第四段：靈活應對與調整計劃。

制定周計劃并不意味著一成不變，我們需要根據實際情況和形勢的變化來靈活應對并且調整計劃。在我制定的周計劃中，我會留下適當的彈性時間以應對突發事件，比如任務的延遲或是其他突發情況。同時，我也會在每天結束時進行回顧和評估，根據完成情況來調整下一天的計劃。這種靈活應對的能力是制定周計劃的重要一環。

第五段：實踐總結與堅持。

制定周計劃是一項需要實踐和堅持的任務。在剛開始制定周計劃的時候，我可能會遇到一些困難和挑戰，比如任務量太大或是計劃安排不合理等。然而，只有通過堅持并不斷總結經驗，我們才能夠不斷改進周計劃的質量和效果。在我制定周計劃的過程中，我發現只有堅持不懈地實踐，才能夠真正體會到周計劃的好處和優勢。

結論：

制定周計劃是一種高效的時間管理方法，但要想真正體會到它的好處，我們需要了解自己的目標和優先事項，具體分配時間與任務，靈活應對與調整計劃，并且通過實踐和堅持來不斷總結和改進。希望我的心得體會能夠給大家帶來一些啟發和幫助，讓我們都能夠在時間管理方面取得更好的成果。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十八

馬嶼鎮中心小學作為一所省示范小學、省傳統體育學校曾多次出賽浙江省中小學生體育運動會，并長期為各院校體校等體育專業技術學校輸送大量人才，作為馬嶼學區小學屆的龍頭學校，馬嶼鎮中心小學不僅在主學科上保持風范，同時在綜合學科也保持領頭羊的作用，引導鄉鎮農村體育發展。我校目前擁有40個班級，兩千多名學生。在本校“內練素質，外塑形象”的校旨引導下，作為體育教研組要向最優化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員都有是精兵強將，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合。

二、指導思想。

“強其體魄，健其心智”以提高學生綜合素質為目標，培養學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，并切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

三、主要任務及目標。

體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：

1、積極配合市、學區、校體育工作計劃，實施落實體育措施。

2、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。

3、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。3、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。

4、做好大課間的開展，并做好課題研究工作與師生交流的網絡平臺。

四、方法措施。

1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

4、組織達標運動會和競技運動會。

五、活動安排。

(見表)。

周次。

起訖時間。

活動內容。

負責人。

備注。

1

8.27-9.2。

安全檢查體育器材，場地，設施。

張小飛。

全組分工合作。

2

9.2-9.9。

集體制定本學期教學計劃；校田徑運動會訓練開展。

張小飛。

朱長國。

各成員集體探討。

陳振光協作。

3

9.10-9.16。

學區體育組長會議；校新教師座談會；全校出操演練。

張小飛。

陳振光。

虞希國。

學區會議；

大隊部配合。

4

9.17-9.18。

選取中國象棋苗子，參報瑞安市中國象棋比賽；

張小飛。

大隊部領導。

5

9.18-9.23。

帶學生參加瑞安市中國象棋比賽。

張小飛。

丁朝東帶領。

6

9.24-9.30。

集體備課，評課，組內開課；市中小學體育組長會議；市大課間研討會。

張小飛。

虞希國。

全組教師做評。

馬鞍山小學。

7

10.1-10.7。

國慶；整理學生體質健康表數據，進行上報工作，體育博客開通。

朱長國。

張小飛。

教導處領導。

博客建立學生成長檔案，教學反思，組內成員教學教案案例分析課題研究等。

8

10.8-10.14。

組建校男籃、女籃；組建國際象棋學習班。

朱長國。

張小飛。

9

課題研究學習；組內開課，評課，集體備課；

張小飛。

陳振光。

朱長國。

高仁周主評課教師。

10。

市中小學田徑運動會。

朱長國。

虞希國。

張小飛。

市局。

11。

中小學體育教研活動；參加市國際象棋比賽，開展大課間。

張小飛。

學區；市局團委棋協。

12。

11.5-11.11。

學校教學比賽；小學優質課評比；中小學生升旗儀式比賽；廣播操比賽。

張小飛。

朱長國。

陳振光。

市局；學區。

13。

中小學籃球循環賽，研究課題匯報。

朱長國。

張小飛。

學區。

14。

市聯誼活動。

張小飛。

互動交流公開課。

15。

新教師匯報課，集體備課、評課。

陳振光。

評課。

16。

12.3-12.9。

瑞安市體育中心組成員學習會。

虞希國。

張小飛。

市局。

17。

籃球循環賽，

朱長國。

18。

籃球循環賽，學期總結及教學反思，體育博客重整。

朱長國。

上傳本學年的各項資料。

19。

20。

12.31-1.6。

體育工作總結。

黃國度。

21。

1.7-1.13。

期末。

22。

1.14-1.20。

23。

1.21-1.20。

一、指導思想：

禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

二、工作任務：

(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

1、常態板塊。

計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的`資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上a，5-8節為b,1-4節為c,聽課少于12節不得分。

2、特色板塊。

主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

(二)愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

(三)完善晨跑與大課間活動。

做好對晨跑與大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

(四)加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

積極做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節之春季校運會。

田徑訓練隊全面啟動，為明年的區比賽提早給力。

(五)進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

(六)做好器材管理。

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、本學期體育工作安排。

1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑隊開始訓練。

3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創編工作。

1、開展體育組專題構建活動的研討(一)。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰3月14日區中小學生乒乓球比賽。

4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。

6、組織自編操的訓練展示工作。

7、體育教師基本功之隊列教學。

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

4、學校教研話題研討活動：如何聽課?

5、開展體育組專題構建活動的研討(二)。

6、迎接區大課間評比活動和區自編操的比賽。

7、體育教師基本功之技巧教學。

1、開展體育組專題構建活動的研討(三)。

2、積極開展對學生的體質測試工作。

3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。

4、備戰5月21日區籃球比賽。

5、體育教師基本功之武術教學。

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

一、指導思想。

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。

二、工作思路和工作目標。

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措。

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。

根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(責任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。

3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。

4、加強課堂常規管理，提高教學質量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，九年級教師，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。

5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

6、加強與班主任的聯系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。

四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平。

建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

六、工作要點。

開學前：(8/25---8/31)。

1、學區體育教師培訓;教材教法考試。

2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。

3、第一周上課教案，集體備課后的執行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執行教案的制作)。

4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協商)。

5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。

1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。

3、安排確定各訓練隊的人員;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。

4、體育委員會議;籌備校運動會。

5、初三年級體育(現狀)分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。

6、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。

1、田徑運動會報名工作。

2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

5、編印校運會(秩序)成績冊。

1、選拔田徑隊訓練學生。

2、實施《國家學生體質健康標準》，并對規定項目進行測試。

3、參加教研活動、備課活動。

5、教學常規回頭看。

6、縣乒乓球比賽。

1、《國家學生體質健康標準》數據錄入。

2、冬季長跑、拔河比賽。

4、學生體育課開始考核。

5、完成學生體質與健康測試表上報工作。

6、參加教研活動、備課活動。

1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數據分析。

2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。

3、各運動隊訓練期末總結。

4、體育備課組工作總結。

6、制定校運動隊下一步訓練計劃。

7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇十九

活動方式：組內公開課活動、相互評課活動。

主持人：郭莉。

發言人：郭莉、湯穎、馬曉艷、鄧國平。

記錄人：湯穎、馬曉艷、鄧國平。

照相：馬曉艷、鄧國平。

活動內容：

1.郭莉老師公開課展示：

2.馬曉艷老師公開課展示：

3.湯穎老師公開課展示：

4.鄧國平老師公開課展示：

5.教學反思記錄：

湯穎：

教學有法，教無定法。就這堂課而言，我對教學進行了認真的反思，總結有以下幾點：

一、課前作了充分的準備，順利完成了教學目標為了完成教學任務的同時，讓學生在歷史課上真正的有所收獲，我做了充分的準備。1.充分了解學情。學生對課文中的事件，感受是膚淺的，不能產生親近感以及重視意識。如果采取常規教學方式，學生一定會興味索然，效果絕對不會理想。而采用分組共同完成學習任務，讓孩子自己閱讀從中獲得知識比老師講授要好的多，水到渠成，從而順利實現預期的教學目標。2.針對學情選擇教法在互動式教學模式下，為了“激其情，發其智”，我使用情境教學法、討論法、問題探究法、啟發式教學法等。通過多媒體播放歌曲、經典瞬間圖片、經典語言等，將學生的思想引入歷史的情境之中，使其在歷史的歡樂和痛苦中感受、體驗，從而產生思想上的震撼和感悟，以收到思想教育的效果。將活的感情注入死的歷史知識之中，聲情并茂，激活學生的情感。3.注重歷史教育的思想性，突出情感態度與價值觀的教育如今“十一屆三中全會”“十一屆三中全會以來”已成為高頻率的政治詞匯，然而對于學生來說這次會議的轉折意義，今天的幸福生活的來之不易是他們不曾用心去體會的，這節課我主要就是把十一屆三中全會及改革開放精神，通過一系列精彩的內容設計和語言表達，讓學生受到精神上的震撼。

二、對教學過程的反思：注重教學過程的邏輯性。為更好的實現教學目標，歷史教學過程要注重教學環節的邏輯性，即從一個知識點到另一個知識點之間的過渡要自然，讓學生把握各個歷史事件內在的邏輯關系，掌握歷史發展的脈絡。整課設計銜接緊湊，環環相扣。

本課最后的總結是亮點，讓學生能融會貫通的將本課學習內容串聯起來。

在這節課中，音頻(歌曲《春天的故事》)等多媒體教學軟件和大量的教學圖片，使學生從視覺直觀形象的感知了具體的歷史情節，包括一些書本沒有的，未曾接觸的歷史趣聞，豐富了學生的知識內涵，提高了學生對歷史課的興趣和熱情。實踐證明：歷史課和多學科整合，特別是歷史課與信息技術融合運用，效果比較理想。

四、教學中的遺憾：對于文字的歷史材料選擇不夠精，忽略了課本中小字部分的閱讀，在小組活動中，有一個組整體課堂參與積極性不高，以后要注意小組成員的學習能力強弱搭配適當。

五、對今后教學的啟示：本節課學生能積極參與教學過程，他們體會到了改革開放成功的喜悅，快樂而緊湊的教學激發了學習的興趣，對今后的歷史課程學習的興趣更大。激發學生的學習潛能，培養學生的學習興趣，這是新課標的重要目的之一。因此在今后的教學中，一定要進一步領會新課標的精神，更加深入的了解學生的心理和生理的特征，已有的知識結構，設計貼近學生的學習任務，創設良好的學習氛圍，培養學生的合作精神，促使學生更大的發展，這是一個漫長的學習實踐過程，我將一如既往，爭取和學生共同進步。

馬曉艷：

上完公開課后，我進行了深入的反思，具體如下：

首先，我覺得自己的課堂有以下亮點：1.教態自然大方，思路清晰，環環相扣。2.教學設計新穎，我以虛擬人物朱子柳―岳家軍成員之一，為線索，再聯系上節課岳飛被害，岳家軍被解散的背景，假設朱子柳現在要卸甲歸田，請問他是要向南走還是向北走為入口導入本課，本課的所有內容都由朱子柳這個人物來串聯。3.重點突出。宋朝農業、手工業、商業的發展，學生們通過討論解決朱子柳要在南方投資什么行業最可行這個問題，有效地解決了這一重點。4.課本與現實的緊密結合。通過解決朱子柳在宋朝時期在南方做投資的問題，有效的將我們現金的經濟學知識與歷史知識結合起來，并且學生也較為感興趣。通過市場調查這樣一個小環節，將歷史與現實聯系起來，使同學們能感受到歷史是與現實是緊密結合的。5.充分利用了小組合作競爭的模式，調動了大多數學生的積極性。

其次，不足之處也有很多，例如在小組合作競爭中有些同學還是沒有參與進來，主要是老師對他們的關注還是不夠。板書設計也還不夠精心，使人一目了然。對學生的評價不到位，所以這是我以后主要改進的地方。

鄧國平：

本節課雖然是經過自己好好準備的，但是課上完了卻覺得沒有達到預期的效果，細細反思想來，主要有以下幾方面因素：

一、在公開課時間的選擇上，歷史課學生本來就不甚重視，所以公開課選在第五節課有點失誤，或許是臨近放學的緣故，課尾時班里學生顯得有些浮躁。

二、沒有及時查看多媒體設備。由于第四節課和第五節課只有五分鐘時間，再加上第四節課也是公開課，所以等上課鈴都打了才發現多媒體設備沒有聲音，接著又用幾分鐘調試音響，浪費了時間。

三、只在一個班試講過，自己對講課稿不太熟悉，在上公開課時多次看講課稿，這樣不僅對教學的流暢度有影響，也使自己稍顯緊張起來，而且在辯論賽的時候，由于沒有對學生按正方、反方排位，所以在辯論賽上沒有充分調動學生積極參與。

四、在多媒體的設計上，材料部分的字體偏小，應該分幾張幻燈片再放大一些，而且材料顯得有點多，在問題的設問和材料安排上，應該再減少一些內容。

五、在板書設計上，課尾畫圖時和板書都用的白色粉筆，用同一種顏色有些讓人看不出來大樹的設計來，所以應該用彩色粉筆畫圖。

鑒于此次組內公開課出現的問題，自己要及時調整預案，在以后上公開課時既要考慮到主觀因素，也要考慮到客觀因素，這樣，在講課時才能達到預期的效果。

6.評課部分記錄：

湯穎老師評課：

鄧國平老師此次公開課授課內容是《經濟全球化》，整堂課思路清晰，邏輯性強，歷史材料充分，形式新穎多樣，現將亮點和不足給予評述：

亮點方面：

一、導入新穎，鄧國平老師充分利用多媒體資源，將“大山”(相聲演員)設定成銀行工作人員，以成動畫的形式，來講述他的一天，這一天“大山”享受到了各種各樣來自世界各國的產品，從而引出學習內容――經濟全球化。從課堂反應來看，學生樂于接受，對學習內容抱有極大的興趣。

二、板書有設計感，鄧國平老師的板書，并沒有依照常規板書的一二三點來寫，而是將板書設計成了一棵小樹，在經濟全球化的土地上，由于各種因素，使得中國的經濟在快速成長，像一棵小樹。寓意十分獨特，潛移默化的對學生的情感態度價值觀進行了升華。

三、總結有文學色彩。鄧國平老師的課后總結是他自己寫的一首讀起來朗朗上口的詩歌，并且巧妙的將本課所有的學習內容都串聯在了一起，使得整堂課增色不少，充分體現一句話：文史不分家。

不足之處：

一、課堂中設計了辯論賽的環節，學生的參與程度不高，沒有辯論賽的氣氛，建議將座位稍作改動，不必舉手之后再陳述觀點，直接起立回答。

二、聲音有點小，后排聽不太清楚。

三、教態如果再從容些就更好了。

馬曉艷老師評課：

湯穎老師的課熱情洋溢，亮點很多：

一、教態自然大方，聲音飽滿洪亮，能利用多媒體工具有效的輔助課堂教學，教學過程循序漸進，教學重難點突出，并且對學生的回答做出了及時正面的評價。

二、在教學目標的實現上，湯穎老師緊扣重點知識十一屆三中全會的召開，通過多媒體手段展現史料，圖片，給出問題，讓學生去討論，然后總結記憶知識點。這不僅鍛煉了學生歸納信息的能力，而且鍛煉和喚醒了學生的記憶能力。

三、湯穎老師的導入雖然是一首老歌《春天的故事》，但是緊扣主題，根據學生的實際情況，好多學生對這首歌不一定熟悉，所以一開始就為課堂奠定了熱情洋溢的基調。

四、在授課過程中，湯穎老師多次走進學生，指導每一個小組，及時關注每一個學生的學習成果，例如，最后對于課堂重點知識的總結，讓學生以小組為單位，每個學生都自己去說，這是讓學生加深記憶與回顧的良好方法，也使師生之間有了良好的互動。

五、湯穎老師的小結是一個亮點，多媒體上展現出線索，學生根據線索填充知識，這就有效的實現了本課的知識目標。整體上這一堂課，師生之間達成了有效地共鳴與融合，老師的親切與熱情感染了學生，學生也同樣以熱情的課堂氣氛感染著老師。

不足之處：

這堂課稍顯不足的是板書沒有經過設計，并且板書的字體有點小，如果加以修正相信會更完美。

鄧國平老師評課：

馬曉艷老師的的授課內容是《經濟重心的南移》，聽完這堂課的總體感覺是聲音洪亮，思路清晰，教學設計新穎獨特等等，現在就具體對其進行評述：

亮點方面：

一、新課導入新穎，馬曉艷老師利用岳家軍幸存之人朱子柳進行導課，而且選用了學生非常感興趣的動漫圖片，及時吸引了學生進入到課堂中來，這一點比較突出。

二、整個教學過程設計較為獨特。馬曉艷老師繼續利用朱子柳這一人物作為媒介，貫穿于整個教學過程之中，從以朱子柳導課――朱子柳的選擇(北方和南方)――同學們為朱子柳參考，應該選擇從事那種行業謀求生計，從而講述農業、手工業和商業等方面的知識內容。

三、小組合作充分利用。整堂課上，馬老師多次讓學生討論合作，并以小組的形式回答問題，充分調動了學生的積極性，而且這樣也使得課堂氛圍十分活躍，達到了學生參與的目的。而且，小組合作時讓每一組的學生自己提問，雖然所提出的問題有重復，但是發散了學生的思維，達到了啟發式教學的目的。

四、在教學過程中，馬曉艷老師的聲音十分洪亮，粉筆字也非常漂亮，相比較而言，我們都應該學習馬老師的優點和長處。

不足之處：

一、建議整合板書。因為這一課講的是《經濟重心的南移》，建議如果將板書設計成從北向南移動的板書，可能會更加一目了然的呈現課題中的“南移”。

二、課尾剩余了約3分鐘時間，建議若是在幻燈片的末尾再加上幾道與本課相關的精選試題，讓學生及時練習鞏固，可能效果會更加突出一些。

三、幻燈片感覺整體字號有點偏小，建議多媒體字體再大一些就更加完美了。

總之，講公開課對年輕老師來講，每一次都似“摸著石頭過河”，每一次都是一次新的嘗試，當然每一次也都會存在不足之處。此次評課，老師們的討論非常激烈，不再只是一個“好”字代替，相互指出優缺點，只有指出和知曉了自己的優點和不足，在下一次講課時才會揚長避短，快速地成長起來，所以此次評課十分有必要，也十分有意義，經過短短近2個小時的評課活動，相信我組的全體漢語部的歷史老師在今后的教學上，會有一定的進步!

最新制定教研計劃的心得（模板20篇）篇二十

3，制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

4，晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再補一下。

5，每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。

6，不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

7，有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請加一下老師或同學吧。

8，每天晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;。

(3)學習時間如何安排;。

(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

認真執行學習計劃的意義和作用，努力實施計劃，可以磨煉意志;有利于良好學習習慣的形成;能有效地提高學習成績。

沒有計劃的學習活動是無法控制的，而實施計劃是比較困難的，但實現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則，學習勁頭十足，意志頑強、方法也科學的同學，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學習成果。

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