發(fā)言稿的最終目的是為了傳達演講者的觀點和意圖，激發(fā)聽眾的共鳴和思考，因此，在撰寫發(fā)言稿時，演講者需要注意觀點的準確性和說服力。發(fā)言稿的質(zhì)量和效果直接關系到演講者的形象和演講的成敗，因此需要認真對待和精心準備。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇一

大家好！今天有幸請到各位領導、專家來參加我們項目部組織的專家論證會，對各位領導專家的到來，表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意。

2、3、4地塊主體工程，1、其中。

2、3地塊模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎位于地下室頂板（標高）支撐立桿間距800*800，布距1500，第一道掃地桿離地20cm，在二、三層每3步埋設鋼管連桿，與支撐架體連接，長方向架體外及轉(zhuǎn)角外6m內(nèi)設置連續(xù)剪刀撐。

2、4地塊由一個單體建筑構成，建筑規(guī)模約約2200m2，框架結構，該建筑物結構比較獨特，外圍及內(nèi)圍結構構件基本為弧形構件，整體效果為橢圓形蛋殼，建筑物內(nèi)部主要用于展覽廳，2層為會議大廳，此次需對高支模論證的模板支撐部位就為2層至4層的會議大廳(可參見效果圖)，單次模板支撐面積約170m2，其中近一半支撐高度超過8m，經(jīng)對圖紙研究及查閱相關規(guī)范，方案擬定模板支撐采用扣件式鋼管支撐，支撐基礎位于2層現(xiàn)澆面（），支撐立桿間距800*800，布局1250，第一道掃地桿離地20cm，在三層標高內(nèi)院，可設置預埋鋼管連桿，在高支模搭設時連接，增加架體的整體穩(wěn)定性，步距根據(jù)驗算1250設置一道，長方向架體內(nèi)、外及轉(zhuǎn)角外每6m內(nèi)設置連續(xù)剪刀撐。

3、重點注意：搭設時嚴格按論證后的方案進行搭設，搭設前對搭設人員安全及技術交底，控制好立桿的垂直對，扣件的牢固性。

4、模板支撐完畢嚴格按照方案及相關規(guī)范組織驗收，對架體的扣件連接情況，架體的垂直度等嚴格驗收。

5、混凝土施工時嚴格控制施工荷載，模板支撐上嚴禁重物集中堆放，在混凝土施工時現(xiàn)澆柱、再澆梁分層澆筑。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇二

1：__提出，高校思想政治理論課要在改進中加強。辦什么樣的思想政治理論課、如何辦這樣的思想政治理論課，是新形勢下高校思想政治理論課面臨的重大課題。關于辦什么樣的思想政治理論課的問題，首先要堅守思政課的目標初心，即為大學生一生的成長奠定科學的思想基礎；其次，要堅守思政課的課程初心，即思想性、政治性和理論性。關于如何辦這樣的思政課的問題，首先，要樹立教學自信，教師自己真信才能使學生信。其次，要理論聯(lián)系實際，讓馬克思講中國話，讓基本原理變成鮮活道理，讓理論接地氣。再次，要提高思政課的針對性，滿足學生成才成長的需要和期待；最后，要增強思政課的親和力，學生只有親其師方會信其道。

2：__強調(diào)要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。以思想政治理論課為主渠道，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，應以教師和學生為核心，努力打造兩個體系：一是凸顯教師的主導性，緊緊抓住教材的重點和難點，及時回應教學中的疑點和熱點，努力建設精品課程，實現(xiàn)教材體系向教學體系有效轉(zhuǎn)化；二是凸顯學生的主體性，重視校園文化建設，努力將課堂延伸至校園，以大學生理論社團為平臺，構建思政課教師、輔導員和大學生三位一體的全方位育人體系。

3：__在全國高校思想政治工作會議上指出做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新，從全局和戰(zhàn)略高度為新形勢下全面推進高校思想政治工作、提高思想政治理論課教學質(zhì)量指明了行動方向。所謂因事而化，就是高校思想政治理論課要依據(jù)中國特色社會主義偉大事業(yè)的推進而不斷轉(zhuǎn)化，要遵循事物發(fā)展規(guī)律而不斷內(nèi)化，要根據(jù)具體事情的變化而不斷優(yōu)化；所謂因時而進，就是高校思想政治理論課要遵從時代要求而不斷奮進，要立足具體時期而不斷促進，要抓住特殊時機而不斷改進；所謂因勢而新，就是高校思想政治理論課要正確認識發(fā)展大勢而不斷謀新，要充分發(fā)揮優(yōu)勢而不斷革新，全面把握趨勢而不斷創(chuàng)新。

5：_在全國高校思想政治工作會議上的講話圍繞高校思政教育工作的使命、目標、原則和任務等方面，全面系統(tǒng)論述了當前存在的問題和對策方針。從科學研究的角度來看，加強馬克思主義理論研究和思想政治教育工作，必須強化四個方面：一是加強學科分析范式的建構，增強學理性；二是創(chuàng)建具有解釋力的理論，回應重大理論問題；三是關注現(xiàn)實問題和重大實踐經(jīng)驗，要接地氣，不能自言自語，自我解釋；四是增強學科自信，提高用馬克思主義統(tǒng)領其他社會科學的水平和能力。

7：復旦大學十分注重發(fā)揮馬克思主義理論學科對思想政治理論課教學的支撐功能，把加強馬克思主義理論學科建設作為加強和改進思想政治理論課課堂教學的基礎性工程，對思想政治理論課課堂教學的基本定位是引導學生追求真理，形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考并解答問題，推動理論的創(chuàng)新和發(fā)展。由此，對教師的基本要求就是不僅要有良好的教學基本功，更要具備良好的研究能力和引導能力，把教學、科研與對學生的價值引領融為一體。復旦大學在穩(wěn)固課堂教學主渠道地位的同時，大力搭建多種實踐項目平臺，逐步建構起了理論教育與實踐教學相融合的育人模式。

8：第一，高校思想政治教育作為價值觀教育要和中國高校的科學精神聯(lián)系起來；第二，高校思想政治教育作為價值觀教育要和民族精神聯(lián)系起來；第三，高校思想政治教育作為價值觀教育要和對西方學術思想的價值判斷聯(lián)系起來。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇三

各位領導、各位專家、女士們、先生們：

大家早上好！

很高興受邀參與這次活動。在這里，我謹代表廣州男科醫(yī)院，對合肥遠大醫(yī)院“專業(yè)男科醫(yī)院新聞發(fā)布會”的召開表示熱烈的祝賀。

這次來到合肥遠大醫(yī)院，看到醫(yī)院開展了很多國際前沿的專業(yè)男科診療技術，也引進了很多國際最新的診療設備，遠大醫(yī)院也有著自己獨特的專業(yè)診療模式和特色體系。這些都是值得全國各地的男科醫(yī)療機構學習和借鑒的，而合肥遠大醫(yī)院此次“專業(yè)男科醫(yī)院新聞發(fā)布會”的召開，為各地男科學界交流，提供了良好的平臺和契機。

廣州男科醫(yī)院是廣東省首家專業(yè)男科醫(yī)院，在專業(yè)男科診療領域積累了豐富經(jīng)驗，目前，已經(jīng)成為國內(nèi)最具影響力的專業(yè)男科醫(yī)療機構。我熱切地期待著，廣州男科醫(yī)院與合肥遠大醫(yī)院在今后能有更多合作的機會，建立全面的醫(yī)療技術及醫(yī)療人才戰(zhàn)略合作關系，兩院不斷交流彼此男科特色技術、推薦優(yōu)秀人才，共同探索中國男科醫(yī)學領域的發(fā)展，以及新技術的研發(fā)，并應用到各自的臨床領域。同時也期待著今后能有更多的機會，與在場的男科專家們一起交流、探討和分享彼此的科研成果和臨床技術。

最后，預祝此次新聞發(fā)布會圓滿成功！預祝合肥遠大醫(yī)院越辦越好！謝謝各位！

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇四

尊敬的州教科院、民族實驗學校的領導、老師們：

大家上午好！

今天，我們再一次相聚在這里，開展“以學論教”課堂教學研討活動，共同探討“以學論教”的課堂教學模式及方法。在這里，首先，我謹代表xx學區(qū)行政及全體師生衷心地感謝州教科院的兩位領導在百忙之中抽出時間親臨我們的活動現(xiàn)場作精彩的課例點評。（謝謝你們?。┩瑫r，我還要衷心地感謝我們的對子?！资忻褡鍖嶒瀸W校，近幾年來，對我校的關心與幫助。（謝謝你們！）。

今天的這次活動，我們不但聽了我校xx老師上的五年級數(shù)學課《xxx》和實驗學校的xx老師上的一年級語文課《xxx》，還聽了我們xx小學的xx老師和實驗學校的xx老師就兩堂課例進行的理論交流。還有州教科院的石學東主席就以上兩堂課給我們作了精彩的點評，她的新思想、新理念，喚起了我校教師們加強課改理論學習的信心與決心。還有實驗學校的xx老師給我們展示的“以學論教”的課例《xxx》給我校的“以學論教”課題的研究起到了示范引領的作用，她十分注重學生的自主、合作、探究學習。突出了學生為主角，老師是配角。她的教學程序的設計是哪么的合理，主線脈絡是哪么的清晰，銜接過渡是哪么的自然，既注重了學法指導，又做到了講練結合，她那扎實的教學基本功給我們聽課的老師留下了深刻的印象。我相信，通過這次“以學論教”課堂教學研討活動，我們xx小學的老師們一定會在今后的教學工作中，把戴老師的這種新的教學方法，不同的教學風格帶到我們的學校，帶進我們的課堂，對教學內(nèi)容的處理一定會做到教學目標內(nèi)容化，教學內(nèi)容問題化，教學問題訓練化，課堂訓練測試化，真正把課堂教學落到實處。

這次活動，我們目睹了你校的既可投影又可書寫，讓溝通更高效的電子白板，真是太神奇了，它使我們農(nóng)村小學的教師們眼界大開，從而羨慕之情油然而生。

這次活動，給我校“以學論教”課題研究指明了方向，對我校課題研究的深入探索提供了方法與指導。使我們對“以學論教”理論模糊的認識變得十分的清晰，同時，使我們對課題的研究有了足夠的信心。在這里，我還要鄭重的告訴再坐的各位，我們xx小學在“十二五”期間的課題申報情況。我們保靖全縣上報省級“十二五”課題64個，經(jīng)課題組初審只有8個課題入圍，我們xx小學就占了2個，一個是《xxx》、一個是《xx》；我校還有兩個省級課題已經(jīng)立項。即《xxx》、《xxx》。另外，我校還有4個課題已經(jīng)申報，正等待審批。不管是申報的數(shù)量，還是審批的數(shù)量都居保靖全縣各級各類學校第一位。雖然我們是農(nóng)村學校，但是，我們有信心，也有決心，把這些課題研究好。因為，我們有州教科院領導、專家的指導，有我們的對子?！资忻褡鍖嶒瀸W校的關心與幫助，有我們縣教育主管部門的正確領導，還有我們xx小學課題組全體成員的努力，我們的這些課題研究一定會獲得成功！

尊敬的各位領導、老師們，近幾年來，我們保靖吉首心連心、手拉手，吉首市民族實驗學校與我們xx小學一直以來是真情真意結對，用心用愛幫扶。愿我們的這份真情永在，愿我們的這份真愛永恒！

謝謝大家！

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇五

同志們：

今天召開xx省化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組座談會，主要任務是總結交流化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組工作經(jīng)驗，舉行“師帶徒”啟動儀式，簽訂“師帶徒”協(xié)議。自化工園區(qū)及危化品重點縣安全咨詢專家組工作制度建立以來，省應急廳高度重視推動全省化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，先后召開三次專題會議，研究解決制約化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題。剛才，部分市州、縣區(qū)應急管理部門，化工園區(qū)管委會以及專家匯報了工作開展情況，提出了意見建議?？偟膩碇v，化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組制度在推進專業(yè)化隱患排查體系建設、提升企業(yè)本質(zhì)安全水平等方面發(fā)揮了重要作用，基本達到了預期目的。下面，我談幾點意見。

第一，化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組工作制度建設取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是機制建起來了?，F(xiàn)在建立的化工園區(qū)及危化品重點縣安全咨詢專家組制度，已經(jīng)有了一整套規(guī)范運行的制度機制來作保障。一些市縣在此基礎上，結合本地實際，創(chuàng)新思路舉措，制定了科學管用的制度，既規(guī)范了機制的運行，也保障了工作落實，使危化行業(yè)領域安全管控水平得到了提高。

二是專家動起來了。聘任的專家認真履職盡責，常態(tài)化深入化工園區(qū)和?；髽I(yè)，積極主動開展咨詢服務、隱患排查、工作指導等工作，幫助化工園區(qū)和?；髽I(yè)夯實了安全生產(chǎn)工作基礎。今天啟動的“師帶徒”工作，目的也是進一步發(fā)揮專家作用，扎實搞好化工領域企業(yè)風險隱患排查整治工作。

三是成效顯現(xiàn)了出來。通過開展專家指導服務，各地化工園區(qū)能夠樹牢安全發(fā)展理念，不斷加強安全管理，提升隱患排查專業(yè)化水平，初步實現(xiàn)了安全發(fā)展的目標，危險化學品企業(yè)安全生產(chǎn)管控水平得到了極大提升。

剛才座談的時候，化工園區(qū)、專家都談到了一些迫切需要解決的問題，我們將認真分析研究，在下一步工作中，提出更加務實管用的措施，持續(xù)健全完善化工園區(qū)和化工重點縣專家咨詢服務制度。

第二，?；飞a(chǎn)領域面臨的嚴峻形勢。就當前?；a(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢而言，__出臺了《關于全面加強危險化學品安全生產(chǎn)工作的意見》，既對對危險化學品企業(yè)、化工園區(qū)或化工集中區(qū)風險隱患排查、產(chǎn)業(yè)結構、標準規(guī)范等提出了具體要求，也對嚴格市場準入、落實企業(yè)主體責任、培養(yǎng)專業(yè)人才隊伍、落實安全監(jiān)管責任等提供了行動指南和基本遵循，安排了許多迫切需要落實的任務。結合實際，我們應當從三個維度來看待危化領域面臨的嚴峻形勢：

企業(yè)可以關停，但需求卻沒有消失。從xx實際來看，化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展是我省迎來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的常重要機遇，承接東部地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移對我省發(fā)展至關重要，化工產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展也意味著安全監(jiān)管的責任越來越重，任務會越來越艱巨。

二是從化工產(chǎn)業(yè)自身的特點來看，風險會越來越高。涉及“兩重點一重大”發(fā)生的生產(chǎn)安全事故往往會給人民群眾帶來嚴重的傷亡和財產(chǎn)損失，加之環(huán)境方面帶來的次生災害，影響程度之大位居行業(yè)前列。比如，煤礦領域的生產(chǎn)安全事故，雖然會造成群死群傷情況，但不會引發(fā)更大的次生災害。而化工企業(yè)一旦發(fā)生泄漏、爆炸等事故，帶來的安全風險是不可預估的。比如，印度博帕爾毒氣泄漏事故直接造成數(shù)萬人死亡，對環(huán)境的危害至今尚未完全消除。

三是從安全管控要求來看，專家指導服務越來越迫切。化工領域的安全風險管控，需要依靠成熟的工藝、技術，但從本質(zhì)上來講還是要靠人來實現(xiàn)，而專家指導服務就是這個關鍵環(huán)節(jié)中的重中之重。所以，我們要進一步健全完善化工園區(qū)及危化品重點縣安全咨詢專家組制度，把它的作用發(fā)揮好。

第三，化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組制度改進和努力的方向。

今后我們要及時查漏補缺，認真梳理總結，從三個“進一步”入手，切實抓好各項重點工作的落實。

還有脫節(jié)。比如，危化企業(yè)、化工園區(qū)的需求與專家的專業(yè)技術匹配問題，還沒有很好的解決。專業(yè)隔行如隔山，專家在不懂的行業(yè)開展工作，就無法有效發(fā)揮專家專業(yè)力量。專家服務與企業(yè)、園區(qū)安全風險整體管控融合性還不夠強，這也是下一步要解決的問題。從化工園區(qū)及危化品重點縣安全咨詢專家組制度來看，在專家選聘、考核、日志、“師帶徒”等方面都有優(yōu)化完善和提升的空間。危化處要征求專家和化工園區(qū)、?；髽I(yè)的意見建議，實行雙向選擇、合理搭配，不能簡單地進行工作安排。

二是進一步發(fā)揮化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組作用，當好多面手，不能搞“單打一”。制度建立初期，省廳就提了安全咨詢專家組“三大職能、五項任務”，包括安全指導、隱患排查、技術服務。安全指導包括招商引資安全把關、園區(qū)規(guī)劃、風險辨識管控。隱患排查是核心任務，化工園區(qū)及危化品重點縣安全咨詢專家組制度就是圍繞發(fā)現(xiàn)、解決隱患建立起來的。技術服務既包括為企業(yè)直接提供的技術咨詢服務，也包括“師帶徒”服務。我們對化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組制度有很高的期望，要發(fā)揮好作用，專家不能知識安全檢查的“單打一”，而要當好多面手。

營管理和安全監(jiān)管中，讓專家深度了解企業(yè)、園區(qū)的運行，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，也是我們規(guī)定專家服務期限的目的。二是“廣度”，就是通過參與園區(qū)安全管理放大專家效應?；@區(qū)的安全管理要建立四個層次的安全管控機制。首先是覆蓋全體員工的隱患排查，這是安全生產(chǎn)的基礎，只靠專家對企業(yè)安全檢查是做不到全覆蓋的。其次是企業(yè)自身的內(nèi)控機制，讓企業(yè)的生產(chǎn)工藝、規(guī)程以及管控措施能夠嚴格執(zhí)行，用制度管好每個員工。再次是建立化工行業(yè)的企業(yè)自律機制，要整合園區(qū)所有企業(yè)的專家力量，組成專家團隊，提供全方位的服務，再加上化工園區(qū)及?；分攸c縣安全咨詢專家組力量，大幅提升園區(qū)企業(yè)的安全管理水平。最后是園區(qū)和地方應急管理部門的安全生產(chǎn)監(jiān)管落實。只有四個層次工作都落實了，安全生產(chǎn)管控才能真正意義上達到比較高的水準。三是“精度”，就是要讓專家和園區(qū)企業(yè)的匹配性更好，?；幰驯敬螘h提出來的問題梳理出來，拿出解決的措施，讓專家參與工作的針對性更強，發(fā)現(xiàn)問題的能力更強。四是溫度，省廳對選派的xx位專家，是寄予厚望的。專家不能只是簡單地為了完成任務，要有責任感，要有人文情懷，從內(nèi)心深處幫助企業(yè)排查隱患，減少事故和人員傷亡。要通過三年時間，在服務?；袠I(yè)、化工企業(yè)之間建立深厚感情，這才是追求的最高境界。

200萬元以上的投資額度，那總額就會超過一萬億元，具有明顯的后發(fā)優(yōu)勢。雖然我省化工園區(qū)有一定不足，但大部分化工園區(qū)都處于人煙稀少之地，有較大的的安全距離。當前需要我們把化工產(chǎn)業(yè)準入關口把得更準一點，基礎設施必須按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和特點建得更完善。

化工園區(qū)要實現(xiàn)科學發(fā)展，重點要解決好以下五個問題：

一是方向問題。一些化工園區(qū)如果計劃要收縮發(fā)展規(guī)模，就要考慮做好園區(qū)產(chǎn)業(yè)的搬遷和退出問題。如果化工園區(qū)要進一步發(fā)展，就要加強基礎設施建設。都要明確方向，不能進退失據(jù)，更不能因為想收縮而忽視現(xiàn)有企業(yè)的安全，無論是進還是退，都要抓好安全監(jiān)管工作，確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故。

二是定位問題。定位不準是當前我省化工園區(qū)最大的問題，大部分園區(qū)把醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料中間體作為主要方向，在省內(nèi)已經(jīng)造成了同質(zhì)化競爭，這對我省整個化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展相當不利的。當前，每個化工園區(qū)都要抓緊分析研究，明確園區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位、產(chǎn)業(yè)類型、產(chǎn)業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)鏈等，確保園區(qū)實現(xiàn)長久發(fā)展。

三是設施問題。化工園區(qū)要科學發(fā)展，需要配套建設的基礎設施、安全設施、危廢處置設施就必須要達標。各級政府要加大園區(qū)基礎設施建設投入，嚴格對照有關標準進行建設，力爭化工園區(qū)設施保障水平達到國家要求。

業(yè)類型等方面都是有關聯(lián)的。

五是隊伍問題。包括園區(qū)管理機構、企業(yè)管理隊伍、技術人才、產(chǎn)業(yè)工人。對于隊伍建設問題，化工園區(qū)管委會要有正確的認識，管委會主任、副主任對園區(qū)的發(fā)展負有重要責任，各地要認識到這個崗位不是用來解決待遇問題的，是要為化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡職盡責的。下一步，省廳?；幰允“参k名義對這個問題下發(fā)通知進行督辦，化工園區(qū)必須要由化工專業(yè)或化工背景的管理人員任管委會主任或副主任。另外，對于產(chǎn)業(yè)工人，如果沒有相應的培訓教育和提升渠道，專業(yè)素質(zhì)達不到要求，化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展就會非常危險。

對于上述五個問題，省市縣各級安委辦、每個園區(qū)都要認真研究，把化工產(chǎn)業(yè)載體打造好，推動全省化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展上臺階上水平。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇六

尊敬的各位老領導、老干部、老同志們：

今天，我們歡聚一堂，召開“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”xx鎮(zhèn)離退休、離崗人員座談會。這次會議是經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府認真研究決定召開的一次重要會議，為了這次會議的召開，鎮(zhèn)黨委、政府作了充分的準備。會議的主要目的是在重陽節(jié)來臨之際，向各位老領導、老同志匯報一下xx鎮(zhèn)一年來的發(fā)展情況，并征求各位老領導、老同志對xx鎮(zhèn)發(fā)展的意見和建議，共同推進xx鎮(zhèn)的發(fā)展和進步。

參加本次座談會的主要領導有：鎮(zhèn)黨委書記、人大主席xxx同志，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長xxx同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

這次座談會共分兩個階段進行。第一階段我們參觀了xx鎮(zhèn)近年來的發(fā)展變化，現(xiàn)在進行座談，議程主要有三項：

首先由鎮(zhèn)黨委委員xxx同志通報我鎮(zhèn)老干部工作情況。

會議進行第二項，請xxx鎮(zhèn)長通報xx鎮(zhèn)今年以來的工作情況，大家歡迎。

會議進行第三項，請鎮(zhèn)黨委x書記為我們作重要講話，大家歡迎。

各位老領導，老干部，這次座談會的議程就進行到這里，會后，請大家集體就餐。

祝各位老領導、老干部在今后的生活中：

身體健康，闔家幸福!【篇二】。

首先，有請xxx先生發(fā)言，大家歡迎!

…………。

下面，請xxx先生發(fā)言，大家歡迎!

…………。

…………。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇七

座談會發(fā)言稿1全行復轉(zhuǎn)軍人和軍屬同志們：

在中國人民解放軍建軍__周年之際，我代表市分行黨委，向你們致以親切的問候和節(jié)日的祝賀!

憶往昔，崢嶸歲月。你們在部隊服役期間，忠實履行了黨和人民賦予的神圣使命。有的同志參加過對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，保家衛(wèi)國浴血疆場，立下了不朽的功勛;有的同志參加過抗洪搶險救災，舍生忘死一往無前，用勇敢和忠誠奏響了時代的主旋律;有的同志為國戍邊甘守寂寞，把青春和熱血獻給了大漠荒原;軍屬同志們更是甘當后盾，無怨無悔，譜寫了人生恢宏壯麗的樂章。你們不愧是這個時代最可愛和最可敬的人!

看今朝，雄關漫道。轉(zhuǎn)業(yè)后，你們把實現(xiàn)自我人生價值融匯到建設銀行的改革發(fā)展中，在平凡的崗位上恪盡職守、銳意進取，體現(xiàn)了革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)了建行員工真拼實干、奮勇爭先的精神風貌，在新的工作中做出了突出的貢獻。在此，我代表市分行黨委向你們表示衷心的感謝!同時，號召全行員工向你們學習：學習你們愛崗敬業(yè)、勇于進取的高貴品質(zhì);學習你們吃苦耐勞、無私奉獻的可貴精神。

展望未來，豪情滿懷。這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，衷心希望你們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，永葆本色，以健康陽光的生活態(tài)度、積極向上的工作精神，更加昂揚的革命斗志、更加飽滿的工作激情，主動投身到__銀行改革發(fā)展的大業(yè)中，為我行創(chuàng)建區(qū)域和系統(tǒng)銀行交上一份優(yōu)異的答卷!

最后，祝愿全行復轉(zhuǎn)軍人和軍屬同志們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!

座談會發(fā)言稿2各位轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人，親愛的戰(zhàn)友們：

大家下午好!

今天，我們相聚一堂，共同慶祝中國人民解放軍建軍__周年。在此，我代表局黨組向省局機關全體轉(zhuǎn)業(yè)軍人、退伍軍人及軍烈屬致以誠摯的問候和良好的祝愿，祝大家節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!

憶往昔，話當年。我們懷著敬意，抱著希望，揣著未來，積極響應黨和國家的號召，跨入了中國人民解放軍這所大學校，開啟了人生的重大轉(zhuǎn)折。那時，我們青春年少，熱情滿腔;那時，我們意氣風發(fā)，血氣方剛。在那艱苦的歲月里，我們吃著咸菜，啃著干糧，風餐露宿，滾打摸爬;戈壁灘上，鴨綠江旁，老山前線，孤島深山，祖國的山山水水留下了我們驕健的身影，祖國的一草一木灑下了我們辛勤的汗水。

在血與火的洗禮中，在生與死的考驗面前，我們赴湯蹈火，舍生忘死。用青春和熱血譜寫了一曲曲壯麗的贊歌，用行動和生命詮釋著軍人這個特殊職業(yè)的性質(zhì)，為保衛(wèi)國家領土的安全、人民生活的幸福作出了不可磨滅的貢獻。

如今，我們轉(zhuǎn)業(yè)了，我們退伍了。全局機關76名轉(zhuǎn)業(yè)、退伍軍人，雖然軍齡長短不同，到局時間各一，但都有一個共同的目標和追求，那就是“轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志，退伍不褪色”。永遠牢記黨的宗旨、人民的重托，永遠不忘人民軍隊的培養(yǎng)，把部隊嚴明的組織紀律，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，嚴肅的工作態(tài)度和不怕吃苦、勇于拼搏、甘于奉獻的好思想、好傳統(tǒng)、好作風帶到各自的崗位，用自己的實際行動，以優(yōu)異的工作業(yè)績來證明軍人的價值。八一建軍節(jié)講話稿八一建軍節(jié)講話稿。

在此，我以局領導和轉(zhuǎn)業(yè)軍人的雙重身份，衷心希望在職的全體轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，在局黨組的正確領導下，緊緊圍繞全局的中心工作，在各自的崗位上，繼續(xù)發(fā)揚軍隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，繼續(xù)保持軍人特有的品質(zhì)，勤奮學習，積極工作，愛崗敬業(yè)，自強不息，顧全大局，維護團結，為__的__事業(yè)再立新功。

親愛的戰(zhàn)友們：過去，我們是軍人，我們?yōu)橹湴痢＝裉欤覀兪莀_人，我們?yōu)橹院馈Ｎ覉孕牛蠹以?jīng)是一名合格的軍人，現(xiàn)在和將來更是一名合格的__人。

謝謝大家!

座談會發(fā)言稿3尊敬的部長，各位代表：

大家好!

想與愿景“誓為中華民族在同行業(yè)中爭光”已經(jīng)深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術管理工作，推動企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻所有。

目前，我的夢想正在一步一步實現(xiàn)，作為國家高新技術企業(yè)，公司多個產(chǎn)品無論是技術與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進一步推動國家海洋經(jīng)濟戰(zhàn)略的實施。做好技術管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新能力，保護企業(yè)核心技術，我們加強知識產(chǎn)權管理，積極參與國家標準、行業(yè)標準的制定，做好科技項目申報為企業(yè)爭取技術研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一個集管理、服務于一體的綜合性職能崗位。

現(xiàn)實與夢正在一點一點靠近，但要真正實現(xiàn)，還需要更多的努力，花費更多的時間。但我相信，只要有夢，人生便會更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢，中國夢，那就是推動企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中爭光。

謝謝大家!

座談會發(fā)言稿4各位領導：

大家上午好!首先熱烈歡迎各位領導前來指導工作!接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一：我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。

1、學期初分配好教學內(nèi)容的學案練單的編寫任務。(說明一點：三案一單先個人編寫學案練單，再集體討論進行集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學情進行刪減，最后再根據(jù)最終的學案練單編寫自己的教案導案。)。

2、每周五按照學校教務處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復印好發(fā)給組內(nèi)老師，利用周末時間進行審核。

3、周一上午集體備課時進行進行集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學思路進行發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務處。

第二：周一備課組活動的流程。

1、第一部分內(nèi)容：就拿這個星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認識三角形”的4個課時的學案練單就印發(fā)給我們其他五個老師，我們利用周末時間根據(jù)自己的教學思路進行審核，先有王主任把他的設計思路，以及學案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進行討論。形成定稿。

2、每個老師在定稿的基礎上根據(jù)學情進行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導案。

3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運用三案一單實施教學過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因?是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好?還是在題目設計上跨度太大?下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學反思的問題就解決了，這也是教學反思的真實性的體現(xiàn)。

第三：本學期備課組的相關工作。

1、根據(jù)學校要求，課改學科要對四種課型進行探索。新授課在上學期我們六個教師都上了一輪，當時根據(jù)整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達到預期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。

2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€教師都是上的復習課，而且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，因此我們的復習課的流程也基本固定了。

3、4月初，根據(jù)學校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。

以上就是我所要和各位領導交流的內(nèi)容，不足之處希望各位領導指正批評。

座談會發(fā)言稿5各位領導、同事：

大家下午好!在這中秋團圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領導。同事一起談談自己和工作，我感到非常的榮幸!

我叫楊建國，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來我在這個地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時間里，有過領導的的指導，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學習，不斷的努力，不斷的進取，不斷的提升自己，為的是跟上時代的腳步，因為日新月異的今天，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術在不斷的改進，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到，因為學到了的就是自己的!

在近10年的工作里，我認識到知識并不能和能力完全劃等號，有時候能力比知識更重要，只有不斷的把學習到的知識和工作實際有機的結合起來，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應不同的工作崗位。

今天有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家?guī)讉€建議：

(一)“敏而好學，不恥下問”，如果遇到了自己是在無法解決的問題時，多向師傅們。同事們請教，因為三人行，必有我?guī)?。我們學習的不只是單個問題的解決辦法，更是在學習他們的工作經(jīng)驗。而且那是在提升自己技能和知識，有什么不好意思的。

(二)寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們怎能茁壯成長。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠，但是我認為不同的行業(yè)造就一個人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會需要的。

公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領導，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應該樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給自己一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高騖遠，要積極，主動，踏實的去工作。我相信在公司領導的帶領下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，而我們一定能在公司實現(xiàn)自己的人生價值。

謝謝。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇八

各位家長、各位老師：

近年來，沐浴著新一輪課程改革的春風，我校在全體師生中開展了吟誦千古美文、弘揚傳統(tǒng)文化、積淀人文底蘊、孕育民族精神的古詩文誦讀活動。讓古詩把男孩子熏陶為謙謙君子，把女孩子滋潤成窈窕淑女，通過古詩文讓學生穿越時空，與古人對話，與大師共進；通過古詩文，努力為學生編織一個古典的夢，推開一扇文學的窗，塑造學生健康的人格和正確的審美情趣。把學校建設成書香濃郁的“古詩文誦讀特色學?！?。

長期以來，學校堅持以“開展經(jīng)典詩文誦讀，促進學生人文素養(yǎng)的提高”為主題，以“直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益”為操作理念；以“誦、演、唱、畫并茂”的古詩文誦讀活動為舞臺進行深入研究，積極探索提高學生人文素養(yǎng)的新途徑。從而，以活潑的形式，獨特的魅力培養(yǎng)了學生對優(yōu)秀民族文化的崇敬感、自豪感。

走進校園，濃郁的詩文芬芳，凝重的古詩特色，讓人心曠神怡，情不自禁地萌發(fā)出幾許詩情畫意。漫步校園，古詩文標語牌應景而設，隨步而移?；▓@內(nèi)的木香叢，濃密而茂盛。清朝詩人李慈銘所寫“細剪冰蘼屑麝眙，雙含風露落瓊瑰。分明洗硯勻箋側，長見籠香翠袖來?！钡膬?yōu)美詩句，形象的再現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。

學校的樓梯、走廊文化，古色古香，熏陶著學生的人格情操。藝術樓實驗樓樓梯間共鑲嵌了28塊描寫祖國秀麗山川、奇花異草、旖旎風光的經(jīng)典古詩句。學生上下樓梯不經(jīng)意間就能輕松、愉快地誦讀古詩詞，從而跨越時空隧道，與圣賢同行，與先哲共舞。

學校精心打造了詩詞文化墻，學生課間閱讀欣賞，背誦抄寫，流連忘返。精選千古名篇《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學》等膾炙人口的蒙學內(nèi)容環(huán)繞綠樹，裝點校園，啟迪智慧。走廊內(nèi)懸掛的治學、珍惜時間、向?qū)W等內(nèi)容的古今中外的名人名言，為學生編織了一個色彩斑斕、古典的文學夢，打開了璀璨的文學寶庫之門，塑造了學生正確的審美情趣。

鮮明。全套在手，經(jīng)典唐詩宋詞風騷盡覽，且層層深入，環(huán)環(huán)相扣，鮮有重復，深受學生和社會各界人士的喜愛。

如何用好這本教材，讓學生在古詩的吟誦與涵詠中真正獲益呢？學校成立了相關課題研究小組，經(jīng)過課堂探索、調(diào)查研究和多次討論，開發(fā)出了四種課外閱讀課型——閱讀指導課，閱讀欣賞課，讀好書推薦課，成果展示課，讓古詩文誦讀不再“放羊”，讓課外閱讀簡單易行。

教師在課堂上讓學生用讀、唱、吟、舞四種誦讀古詩的方法，引導學生感受古詩的音律美、情感美。讀，大聲誦讀，讀得瑯瑯上口，熟讀成誦；唱，和著古曲的優(yōu)美旋律，唱得余音繞梁；吟，半讀半唱，讀唱結合，吟得有滋有味；舞，借助體態(tài)語言表達感情，手舞足蹈，舞得美倫美奐，努力呈現(xiàn)“言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之”的繽紛局面。四種課型的開發(fā)完善了校本課程體系，豐富了古詩文特色學校的內(nèi)涵，古詩文特色逐步成為了運河小學的一張名片。

每天，學生課始兩分鐘的古詩文誦讀，學生或齊誦，或吟唱，或單背……此起彼伏，抑揚頓挫，是校園里最美妙的音符。詩文活動時間，學生邊吟誦古詩，邊進行各種課外游戲，與校園廣播中優(yōu)美的旋律，動情的吟誦相應成趣。

課間，由學生主持、播音的紅領巾廣播站詩文賞析如約而至，每一次廣播都精心準備內(nèi)容新穎，學生們應詩而動，和詩群歡。學習，因古詩而愉悅；生活，因古詩而繽紛。

此外，各班的“古詩文”黑板報、墻報，內(nèi)容豐富，形式多樣，有名詩推介，有詩人簡介，有詩壇趣話，有學生稚作，發(fā)揮著拓寬知識視野和展示學生才華的雙重作用。

同時，學校大力開展豐富多彩的各種活動，創(chuàng)新古詩文活動形式，制定了“古詩文誦讀段位制月考核辦法”，評選出“背詩之星”“誦詩之星”“小詩仙”“小狀元”“詩香班級”。在背誦中，學生受到了心靈的震撼，人格的提升。

且能夠在生活、作文中適時恰當?shù)剡\用。當春游旗山礦西翠園公園，望著那婀娜多姿的柳枝隨風輕快舞蹈，聽到很多同學自然地吟誦出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”時；當來到滿眼碧綠荷塘之畔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”的誦讀聲不絕于耳時；當?shù)巧蠈嶒灅撬囆g樓頂層時，鳥瞰四野，同學們發(fā)出一片“欲窮千里目，更上一層樓”的感嘆時；當看到學生們在學習完課文后，按捺不住內(nèi)心激情，紛紛寫出諸如“一心為把紀律守，烈火燒身若等閑。堅持不懈為勝利，感天動地泣鬼神。”等優(yōu)秀自創(chuàng)詩時，老師們無不為之震撼、無不為之欣慰。

在詩意的慢慢熏陶浸潤中，學校的教師更具“詩情”、“詩意”、“詩才”，他們雅致而內(nèi)秀，他們是詩文化的建設者和實踐者，最終將這份詩意傳遞給孩子們。古詩，已真正走進了學生的生活，融入了學生血液。古詩，正悄然無聲的改變著學生的精神面貌；古詩，已然成為了他們每天生活的必需，師生共同追求著詩意生活、詩意人生。

一、二等獎。張遠翔同學在江蘇省鳳凰杯中小學生詩詞大賽中，詩歌作品獲優(yōu)秀獎。孫國良獲全國國學優(yōu)秀少年獎。2011年，學校編排的古詩操在陶研會精彩亮相，博得了全體與會代表的交口稱贊。2012年我校又獲得了全國創(chuàng)建詩詞之市先進單位。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽覀兿嘈?，與經(jīng)典為友，與圣賢同行，運河小學的全體師生將奏響一曲美妙的“傳承民族文化，弘揚民族精神”的交響樂！

親子教育專家講座校領導講話稿。

大吳鎮(zhèn)運河小學。

2012。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇九

尊敬的雜志社領導、各位煙草界同仁：

大家好!我是來自湖南的代表，很高興在雜志社舉辦的座談會上發(fā)表感言。

從20xx年11月起，我們公司把雜志等行業(yè)媒體作為對外宣傳的主陣地，配合公司宣傳工作，主動融入雜志的各項采訪，做細致的工作，在宣傳企業(yè)形象上收到了事半功倍的效果。

我們還把雜志作為了解行業(yè)形勢，進行思想教育的利器。我們訂閱的雜志，分呈給了廠領導并且發(fā)放到了各部門及生產(chǎn)班組。經(jīng)常結合員工思想實際，在對企業(yè)干部進行政策解讀的過程中，從雜志上精選出若干篇好的文章，進行傳閱、學習和專題討論，以創(chuàng)新采用內(nèi)部電視雜志形式解讀行業(yè)政策，在此基礎上，寫成心得政研體會文章結集內(nèi)部交流，統(tǒng)一思想，提高認識。確實有了這份雜志，我們對員工進行宣傳教育引導、政治思想工作、企業(yè)文化等工作有了明確的指針。

我們深知《雜志》辦好辦活辦深付出的艱辛，我們分享著《雜志》帶來的快樂，我們支持《雜志》可貴的探索，期待著《雜志》給我們帶來更多的驚喜。在此，再次感謝《中國煙草》雜志。同時誠摯地邀約各位領導、同仁、專家來湖南中煙常德卷煙廠指導工作。

謝謝大家!

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十

各位專家、各位老師：

下午好！今天有幸聽到武漢育才二小各位專家給我們帶來的精彩授課！四位教師演繹了四節(jié)精彩而又生動的課堂，為我們農(nóng)村小學課堂注入了清泉，課堂的精心設計，授者的激情投入，給我們與會教師頗多感觸。

首先，各位專家課堂上簡練流利的課堂用語，瀟灑自如的教態(tài)，新穎獨特的教學設計、豐富形象的肢體語言，精美實用的課件制作，良好的心理素質(zhì)以及駕馭課堂時的隨機應變的能力，都給我們留下了深刻的印象。不論是文學功底，還是口頭的表達能力，都把自身修養(yǎng)表現(xiàn)得淋漓盡致。

其次，興趣是學生獲取知識的內(nèi)在動力，各位專家根據(jù)教學內(nèi)容的特點，利用了形式多樣，靈活多變，生動活潑的教學方法和教學手段，為學生學習創(chuàng)設了一種愉快的情境，使學生感到課堂有新意，有新鮮感，在很大程度上激發(fā)了學生的學習欲望，引起學生迫不及待地探索、研究的興趣，從而主動深入學習。

再就是各位專家都是把學習與思考的主動權交給了學生，課堂建立具有“主動參與、樂于探究、交流與合作”特征的學習方式，在師與生、生與生交往互動過程中，使學生多思維、多實踐、多表達，更多的體驗到成功的喜悅，使課堂充滿生機與活力。專家們針對每節(jié)課的知識點，運用多種教學策略，保證學生個體有足夠的時間進行思維活動和實踐操作活動，掌握知識點及找到解決問題的最佳途徑。

老師聽專家上課，是比較，是欣賞，也是思考。聽課學習，不僅讓我見識了課堂上專家們的高深的教學藝術，更是讓我在思想上進行了一次意義深遠的澆灌。我明白了只有把學習的主動權交給學生，讓課堂達到真正意義上的“心靈自由”、“言論自由”、“行動自由”，那么這些課堂才會真正成為師生共同學習探討的樂土。當然，我要學習的不僅在于他們的經(jīng)驗，更是他們的努力和熱情，也慢慢意識到自己要學會珍惜。

再次感謝各位專家的到來！

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十一

我于4月11日在縣委招待所聆聽了于維濤專家的報告。在這次學習期間，我及時和大家討論、交流學習體會，共享了對報告的理解。下面談談本次培訓學習的幾點體會：

一、科學規(guī)劃謀未來。

一所學校要想持續(xù)發(fā)展，必須扎根教育發(fā)展實際，科學籌劃，才能做到穩(wěn)步推進。

我們要認真分析自己學校發(fā)展基礎，探索發(fā)展優(yōu)勢。如：教師團隊的團結拼搏優(yōu)勢、學生習慣養(yǎng)成優(yōu)勢、校本課程研究優(yōu)勢等，這些都可以作為學校發(fā)展的堅實基礎。我校地處古運河東岸，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（秧歌、腰鼓、架子鼓等）都需要下一代人借鑒與繼承，開發(fā)利用好這一文化資源課程，將會促進學生活動的多樣性，豐富孩子們的文化生活。這樣做，既傳承了歷史文化，又提升了學校的辦學口味。

另外，我們將剖析發(fā)展現(xiàn)狀，正確分析發(fā)展中問題，多方籌措，努力克服影響學校發(fā)展的困難。如：當前，大多農(nóng)村學校師資配備不足，開展工作上存在著明顯的問題。針對這一現(xiàn)狀，我們著重培養(yǎng)年輕教師入手，多提供給他們機會，以任務驅(qū)動推動其專業(yè)成長，以愉悅的氛圍促進其活力展現(xiàn)，讓他們盡快成為學校發(fā)展的主力軍、生力軍。

二、立德樹人展風采。

“你的`手中是許許多多正在成長中的生命，每一個都如此不同，每一個都如此重要。全部對未來充滿著憧憬和夢想，他們都依賴著你的指引、塑造和培養(yǎng)，才能成為最好的自己和有用的公民。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十二

尊敬的各位專家和來賓：

大家早上好！

今天與會的各位來賓都是各級政府尊貴的領導，學術界學識淵博的資深專家以及企業(yè)界的精英，很榮幸能邀請諸位蒞臨為****的設計制造出謀劃策，研討論證，我謹代表班子和公司全體員工向在坐的各位來賓表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝！

二十多年來****在部、省、市、區(qū)各級領導和協(xié)會領導的關心、支持和幫助下，取得了優(yōu)異成績，結出了累累碩果。今天****又迎來搬遷改造的新機遇，這一機遇又是我們感恩社會、回報社會的機遇，我們站在炭素行業(yè)的角度，立足全球節(jié)能減排的高度，將我公司自主研發(fā)的****推向全球。

今天的論證會，敬請各位暢所欲言、各抒已見，立體解剖，全面診斷，指出不足，開出良方。我們將誠懇接受并一一落實專家們的意見和建議，力爭將工藝成熟、技術先進、效益顯著的新技術推向市場，為我國的炭素事業(yè)做出貢獻，為節(jié)能減排做出貢獻！

謝謝大家！

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十三

各位專家、各位代表：

經(jīng)過大家兩天多的辛勤工作和共同努力，流域綜合規(guī)劃修編任務書專家咨詢會就要結束了。水利部高度重視這次會議，矯勇副部長和胡四一副部長親自出席并做了重要講話。會議邀請了相關領域資深院士及水利部科技委和流域綜合規(guī)劃修編技術咨詢專家組成員等有關專家，對七大流域綜合規(guī)劃修編任務書進行咨詢、把脈。會上，專家們認真研讀會議提供的材料，提出了許多真知灼見，付出了辛勞、貢獻了智慧，為下一步各流域綜合規(guī)劃修編任務書的完善和審批工作奠定了基礎。受矯勇副部長和胡四一副部長的委托，我代表水利部向各位院士、各位專家表示衷心的感謝。根據(jù)會議安排，下面由我對會議做一個簡要的小結。

這次會上，矯勇副部長和胡四一副部長從貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、推進可持續(xù)發(fā)展水利的高度，對流域綜合規(guī)劃修編的重要性、緊迫性，規(guī)劃的定位、要求，修編的方式和方法以及充分發(fā)揮專家的作用、充分利用重大科研成果等做了重要指示，充分體現(xiàn)了水利部對流域綜合規(guī)劃修編工作的高度重視，也為下一步深入開展規(guī)劃修編工作指明了方向；規(guī)劃計劃司段紅東副司長代表流域綜合規(guī)劃修編工作領導小組辦公室匯報了目前已開展的工作，規(guī)劃修編的主要內(nèi)容、重點和下一步工作安排等；各流域機構匯報了本流域任務書的主要內(nèi)容。會議分兩個小組進行了咨詢討論，專家們暢所欲言、各抒己見，討論熱烈，提出了很多很好的意見和建議。會前，水利部科技委辦公室、流域綜合規(guī)劃修編領導小組辦公室以及各流域機構的同志，為這次會議做了大量細致的準備工作。

這次會議時間安排緊湊、效率高，2天多的時間完成了8個規(guī)劃修編任務書的咨詢。會議開的很成功，達到了預期目的，主要表現(xiàn)在專家們的咨詢意見講得好。專家們一方面肯定了各流域規(guī)劃任務書總體上可行，認為各流域機構在大量的前期準備工作基礎上提出的任務書，基本把握了“以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持以人為本，把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然和諧相處，維護河流健康，保障水資源可持續(xù)利用，支撐流域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展作為規(guī)劃修編的主線”，理出了規(guī)劃的重點和任務，基本體現(xiàn)了各流域的特點。專家們認為任務書經(jīng)修改完善后，可滿足下一步組織審查報批的要求；另一方面，專家們對各流域規(guī)劃任務書的工作范圍、重點、主要內(nèi)容和工作方式、方法等提出了很好的咨詢意見和建議，提出要進一步突出重點，明確流域機構和省（市、區(qū)）的工作分工，要按照“缺什么補什么，什么不適應就調(diào)整什么”的原則，在已有規(guī)劃等大量成果基礎上全面開展修編工作。

剛才說到會議的成功在于專家們的咨詢意見講得好。專家們講了哪些好的意見呢，根據(jù)自己聽到的和各小組聯(lián)絡員匯總的小組發(fā)言記錄，在這里試圖把專家們的主要意見進行歸納，向大家做個匯報。歸納的不全，也許會掛一漏萬，還請專家們諒解。好在各小組都有流域機構的同志和流域綜合規(guī)劃修編工作領導小組辦公室的同志，他們都認真聽取了專家們的發(fā)言，并做了記錄。因時間關系，專家們對任務書予以肯定的意見就不講了，專家們主要從以下11個方面對流域綜合規(guī)劃修編和任務書修改提出了意見和建議：

一是有些流域綜合規(guī)劃修編任務書中，對已有規(guī)劃實施情況的評估分析以及流域治理、開發(fā)、保護和管理現(xiàn)狀的總結評價不夠，對存在的主要問題及原因分析不深，沒有充分反映當前流域治理、開發(fā)、保護和管理的主要矛盾。專家建議，應進一步深入分析評價流域治理、開發(fā)、保護和管理現(xiàn)狀，找出現(xiàn)狀存在的主要問題，為合理確定規(guī)劃修編的主要任務和重點提供依據(jù)。

二是本次流域綜合規(guī)劃修編與以往不同的是，流域綜合規(guī)劃的功能和本質(zhì)要求發(fā)生了變化，更加強調(diào)促進流域可持續(xù)發(fā)展。各流域任務書中，有關河流河段功能定位的內(nèi)容還比較籠統(tǒng)，專家建議，應根據(jù)流域?qū)嶋H，加強河流河段功能定位的研究，提出相對具體的內(nèi)容和方法，便于指導今后的規(guī)劃編制工作。同時，要做好與相關功能區(qū)的協(xié)調(diào)。

三是流域綜合規(guī)劃修編包括防洪、水資源開發(fā)利用與保護、灌溉、水能開發(fā)、航運、水土保持等各個方面，但各個流域都有其自身的特點及面臨的主要問題，規(guī)劃內(nèi)容不能千篇一律。專家認為，目前部分流域的綜合修編任務書體現(xiàn)本流域的特點不夠，一些流域的規(guī)劃修編任務書中工作內(nèi)容大而全，面面俱到，對當前和今后一個時期本流域存在的一些重點問題梳理尚不深入。專家建議，應抓住流域治理、開發(fā)、保護和管理的主要矛盾，體現(xiàn)各流域的實際和特點。

處理好流域綜合規(guī)劃中水利專業(yè)規(guī)劃與相關涉水行業(yè)規(guī)劃之間的關系，水利專業(yè)規(guī)劃可以深入一些，涉水行業(yè)規(guī)劃應主要提出限制性指標或控制性條件。此外，已有的流域綜合規(guī)劃和防洪規(guī)劃、水資源綜合規(guī)劃等專業(yè)規(guī)劃，是本次流域綜合規(guī)劃修編的重要基礎，不能一切從頭來。需補充工作的專業(yè)或?qū)ｍ椧?guī)劃也要按照綜合規(guī)劃的要求和三年內(nèi)完成的目標來開展。

五是各流域綜合規(guī)劃修編任務書中都提出了總體規(guī)劃內(nèi)容，但提法不盡一致，如何界定總體規(guī)劃內(nèi)容，部分專家建議，總體規(guī)劃應包括以下幾部分內(nèi)容：總體目標、水資源配置、河流河段的功能定位和總體布局等。

六是全球氣候變暖可能帶來一些極端氣候條件，一些專家提出，應重視極端氣候條件對流域水旱災害的影響，重視極端氣候條件下應急機制建設，避免對流域經(jīng)濟社會發(fā)展帶來較大不利影響。目前突發(fā)性水事件問題日益突出，但各流域任務書中較少提及突發(fā)事件的應急機制建設，專家建議應進一步強化這方面內(nèi)容。

七是流域綜合管理在各流域任務書中相對比較薄弱，提法不一致，層次不清晰，專家建議，應從有利于提高流域綜合利用效益和綜合管理水平出發(fā)，進一步強化這方面的內(nèi)容，研究提出加強流域綜合管理的總體框架等。

八是各流域綜合規(guī)劃修編任務書中列出了大量的研究專題，有的專題過去已經(jīng)開展過相關研究或目前正在研究之中，其工作和成果可納入流域綜合規(guī)劃，許多專家建議不單獨列為新專題；有的專題難度大，在3年左右的時間難以研究得出結論性意見或被各方所能接受的結論，建議不列入這次規(guī)劃，待以后專門開展工作。專家建議，要加強河流健康評價指標體系的研究，全球氣候變暖、極端氣候條件和流域下墊面變化等對流域防洪、水資源演變等影響的研究，以及流域綜合管理體制和機制研究等。

九是部分流域在綜合規(guī)劃報告之外，列出了許多專業(yè)規(guī)劃報告。專家建議，專業(yè)規(guī)劃成果主要體現(xiàn)在流域綜合規(guī)劃中，一些確實需要出專業(yè)規(guī)劃報告的專業(yè)規(guī)劃，應少而精，主要是問題突出、急需加強管理的專業(yè)領域。

十是應加強與已有水利規(guī)劃成果和相關行業(yè)規(guī)劃成果的銜接和協(xié)調(diào)。專家提出，已完成的或正在編制的一些規(guī)劃，如國務院已經(jīng)批復的《珠江流域防洪規(guī)劃》，正上報國務院的長江、黃河等其他大江大河的防洪規(guī)劃，初稿基本完成的全國和七大流域水資源綜合規(guī)劃，現(xiàn)狀水平年與本次流域綜合規(guī)劃修編不太一致，應妥善處理；此外，與一些相關行業(yè)規(guī)劃，如內(nèi)河航運規(guī)劃、一些河流河段的水電規(guī)劃，也應做好協(xié)調(diào)。

十一是盡管本次規(guī)劃有比較扎實的基礎，但流域綜合規(guī)劃修編技術難度大，協(xié)調(diào)任務重，用3年左右時間完成七大江河流域綜合規(guī)劃修編工作，時間緊、任務重、要求高，專家提出：必須突出規(guī)劃重點，加強組織管理，采用先進、科學的編制方式和方法，才能確保規(guī)劃修編工作順利完成。

上述總結的11個方面也只是專家們的一些主要意見和建議，還有許多專家的真知灼見需要我們認真學習和體會。透過專家們的意見和建議，可以看到，流域綜合規(guī)劃修編任務書還有許多需要進一步修改完善的地方，規(guī)劃修編工作面臨十分艱巨的任務。因此，要按時完成流域綜合規(guī)劃修編工作，需要我們認真思考和研究下面幾個問題。

首先，應該根據(jù)形勢的變化研究確定規(guī)劃編制的模式和方法。過去編制流域綜合規(guī)劃時，限于當時的條件，在一些專業(yè)規(guī)劃、涉水行業(yè)規(guī)劃還沒有的情況下，為滿足流域治理、開發(fā)的要求，流域綜合規(guī)劃做得比較深，許多內(nèi)容達到了專業(yè)規(guī)劃的深度要求，實際上是流域綜合規(guī)劃覆蓋或部分兼顧發(fā)揮了專業(yè)規(guī)劃的.作用。然而，目前流域綜合規(guī)劃修編的基礎和形勢發(fā)生了很大變化，一是我們已經(jīng)有了現(xiàn)有的流域綜合規(guī)劃基礎，而且上一輪流域綜合規(guī)劃確定的許多骨干工程已經(jīng)實施；同時，大量的水利專業(yè)規(guī)劃、河流河段的水電規(guī)劃以及相關行業(yè)的規(guī)劃都已經(jīng)完成，對于這些已編制完成的專業(yè)規(guī)劃或?qū)ｍ椧?guī)劃，應該站在流域整體的高度，按照流域綜合利用和綜合管理的要求，對其主要目標、主要任務和重大工程等進行必要復核和適當調(diào)整后，高度精煉地納入流域綜合規(guī)劃；對于流域綜合規(guī)劃中還未編制的專業(yè)規(guī)劃或?qū)ｍ椧?guī)劃，按照流域綜合規(guī)劃與專業(yè)規(guī)劃之間的關系，其規(guī)劃深度應該是提出相關專業(yè)規(guī)劃的目標、規(guī)模和宏觀布局等相關控制性條件，用以指導以后的專業(yè)規(guī)劃編制并滿足流域綜合管理的要求即可；總之，流域綜合規(guī)劃要體現(xiàn)綜合性，不能編成專業(yè)規(guī)劃，不能代替專業(yè)規(guī)劃和專項規(guī)劃；二是我國目前處于經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型期，流域自然狀況、經(jīng)濟社會發(fā)展變化很快，流域綜合規(guī)劃的動態(tài)性要求提高，流域綜合規(guī)劃要滾動修編，就不能過深過細，歐洲萊茵河的流域綜合規(guī)劃框架的規(guī)劃模式，值得我們借鑒。三是每個流域自然條件、經(jīng)濟社會發(fā)展水平不一樣，迫切需要解決的主要問題也不一樣，規(guī)劃內(nèi)容要求應有所差異，一些流域的專業(yè)規(guī)劃可能只是一個規(guī)劃框架，確定出目標、原則、規(guī)模、布局等，為綜合規(guī)劃提供支撐；流域綜合規(guī)劃也要為專業(yè)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃或支流規(guī)劃等留下空間和接口，綜合規(guī)劃是總體部署，專業(yè)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃或支流規(guī)劃等是在綜合規(guī)劃指導下的深化，這樣形成一個規(guī)劃體系或框架，分別履行不同類型規(guī)劃的功能和作用。要處理好專題研究與綜合規(guī)劃、流域和河流重大工程與流域可持續(xù)發(fā)展以及開發(fā)利用主體與保護管理主體之間的關系，找準切入點和技術路線。是否需要將原有流域綜合規(guī)劃的所有內(nèi)容都在流域綜合規(guī)劃修編中包括進來，需要認真研究。既要傳承原有的流域綜合規(guī)劃好的編制方法，也要在編制的模式上有所創(chuàng)新。

研究相關行業(yè)提出的要求。此外，要利用好已完成或正在編制的防洪規(guī)劃、水資源綜合規(guī)劃、水功能區(qū)劃、水資源保護等專業(yè)或?qū)ｍ椧?guī)劃資料。

第三，有針對性地提出河流控制性的指標。各流域水資源開發(fā)利用程度不同，差異比較大，如長江水資源開發(fā)利用程度約為17％，尚有一定的開發(fā)利用潛力，但局部區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護的任務也很重；黃河流域水資源開發(fā)利用程度超過了50％，水資源短缺嚴重，生態(tài)環(huán)境惡化，保護生態(tài)環(huán)境成為主要的任務之一；而海河的水資源開發(fā)利用程度已達95％以上，嚴重超過了水資源承載能力和水環(huán)境承載能力，生態(tài)修復成為了主要任務。因此，要根據(jù)不同河流所處的實際狀態(tài)，有針對性地提出河流控制性的指標：對開發(fā)與保護并重的流域，應以河流生態(tài)保護為主，從流域可持續(xù)發(fā)展的要求出發(fā)，制定維護河流健康的指標體系；對生態(tài)環(huán)境遭受一定破壞的河流，要制定防止生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化的控制性指標；對已經(jīng)嚴重超過水資源承載能力和水環(huán)境承載能力的流域，要根據(jù)需要和可能，合理確定分階段生態(tài)修復的目標。

最后，特別需要強調(diào)的是，在流域綜合規(guī)劃修編中要注意以下三方面內(nèi)容：一是關于流域綜合規(guī)劃的目標和主要任務，或說是本次流域綜合規(guī)劃的定位，關于這一點，矯勇副部長已多次深刻闡述，在此不再重復；二是要根據(jù)本流域的實際和特點，提出保障流域可持續(xù)發(fā)展的控制性條件；三是要正確處理綜合規(guī)劃與專業(yè)規(guī)劃的關系。

這次流域綜合規(guī)劃修編任務書專家咨詢會非常重要，對下一步規(guī)劃修編任務書的修改完善乃至整個規(guī)劃修編工作具有重要意義。根據(jù)矯勇副部長和胡四一副部長講話精神，按照流域綜合規(guī)劃修編工作的總體部署，對會后下一階段工作提出以下幾點要求：

一是盡快修改完善任務書。流域綜合規(guī)劃修編工作領導小組辦公室和各流域機構要對專家們提出的咨詢意見和建議，逐條進行分析和整理，進一步消化、吸收，認真修改完善規(guī)劃修編任務書。各流域機構在5月20日前將任務書報部。辦公室要抓緊做好任務書審批的相關工作。

二是抓緊開展規(guī)劃修編工作。各流域機構要抓緊成立規(guī)劃領導小組、技術咨詢機構和協(xié)調(diào)機構，初步落實工作任務和技術承擔單位。水利部已經(jīng)下達了第一批綜合規(guī)劃修編工作經(jīng)費，各流域要盡快落實各項保障措施，推進規(guī)劃修編工作順利開展。特別是收集資料等基礎工作，不要等任務書的批復，可以先期開展。

三是強化技術指導和督促。這一次流域綜合規(guī)劃修編工作，時間緊、任務重、要求高，要三年內(nèi)完成修編任務，各流域機構需要制訂階段目標和詳細的工作計劃。領導小組辦公室要加強全過程跟蹤管理及階段目標的檢查和監(jiān)督；水規(guī)總院要加強對規(guī)劃修編的技術指導，組織辦好今年6月的技術培訓，積極協(xié)調(diào)規(guī)劃工作過程中的有關技術問題。

四是加強分工協(xié)作。一些流域綜合規(guī)劃任務書中，組織分工比較籠統(tǒng)。流域機構具體組織流域綜合規(guī)劃修編工作，同時也要發(fā)揮省區(qū)的積極性，不要把本應由流域機構完成的規(guī)劃內(nèi)容交給省區(qū)做，但也不能大包大攬，一些支流的規(guī)劃全由流域機構完成。此外，一些共性問題應在全國層次進行研究，如全球氣候變暖對防洪、水資源情勢的影響，河流健康指標體系等研究，應盡快開展相關研究并提出研究成果，用以指導各流域綜合規(guī)劃修編工作。

各位專家、各位代表、同志們，流域綜合規(guī)劃修編是水利部今后幾年一項十分重要的工作，也是水利規(guī)劃工作的重中之重。要按時、高質(zhì)量、高水平地完成規(guī)劃修編工作，離不開各位院士、專家的幫助和支持，必須充分發(fā)揮專家的作用，集中專家的智慧。從流域綜合規(guī)劃修編任務書開始，請各位院士、專家來咨詢、審查把關，目的是使我們的規(guī)劃修編工作開好頭、起好步，最后能提出一個高質(zhì)量的規(guī)劃成果。在今后的規(guī)劃編制中和成果審查時，還要更多地勞駕各位專家。在此，再一次感謝各位專家為這次會議做出的貢獻，也希望各位專家今后一如既往地繼續(xù)幫助和支持我們做好流域綜合規(guī)劃修編工作。最后，對這次會議的承辦單位，部科技委辦公室和流域綜合規(guī)劃修編工作領導小組辦公室的同志們?yōu)檫@次會議的成功舉辦付出的辛勤勞動和做出的周到安排，表示感謝！

謝謝大家。

文檔為doc格式。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十四

各位家長、各位老師：

近年來，沐浴著新一輪課程改革的春風，我校在全體師生中開展了吟誦千古美文、弘揚傳統(tǒng)文化、積淀人文底蘊、孕育民族精神的古詩文誦讀活動。讓古詩把男孩子熏陶為謙謙君子，把女孩子滋潤成窈窕淑女，通過古詩文讓學生穿越時空，與古人對話，與大師共進；通過古詩文，努力為學生編織一個古典的夢，推開一扇文學的窗，塑造學生健康的人格和正確的審美情趣。把學校建設成書香濃郁的“古詩文誦讀特色學校”。

長期以來，學校堅持以“開展經(jīng)典詩文誦讀，促進學生人文素養(yǎng)的提高”為主題，以“直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益”為操作理念；以“誦、演、唱、畫并茂”的古詩文誦讀活動為舞臺進行深入研究，積極探索提高學生人文素養(yǎng)的新途徑。從而，以活潑的形式，獨特的魅力培養(yǎng)了學生對優(yōu)秀民族文化的崇敬感、自豪感。

走進校園，濃郁的詩文芬芳，凝重的古詩特色，讓人心曠神怡，情不自禁地萌發(fā)出幾許詩情畫意。漫步校園，古詩文標語牌應景而設，隨步而移?；▓@內(nèi)的木香叢，濃密而茂盛。清朝詩人李慈銘所寫“細剪冰蘼屑麝眙，雙含風露落瓊瑰。分明洗硯勻箋側，長見籠香翠袖來?！钡膬?yōu)美詩句，形象的再現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。

學校的樓梯、走廊文化，古色古香，熏陶著學生的人格情操。藝術樓實驗樓樓梯間共鑲嵌了28塊描寫祖國秀麗山川、奇花異草、旖旎風光的經(jīng)典古詩句。學生上下樓梯不經(jīng)意間就能輕松、愉快地誦讀古詩詞，從而跨越時空隧道，與圣賢同行，與先哲共舞。

學校精心打造了詩詞文化墻，學生課間閱讀欣賞，背誦抄寫，流連忘返。精選千古名篇《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學》等膾炙人口的蒙學內(nèi)容環(huán)繞綠樹，裝點校園，啟迪智慧。走廊內(nèi)懸掛的治學、珍惜時間、向?qū)W等內(nèi)容的古今中外的名人名言，為學生編織了一個色彩斑斕、古典的文學夢，打開了璀璨的文學寶庫之門，塑造了學生正確的審美情趣。

特色建設，教材先行。學校在加強特色氛圍營造的同時，緊鑼密鼓地開始了校本教材和校本課程開發(fā)。學校充分挖掘骨干教師的潛力，根據(jù)小學生的年齡特征和認知特點，分年級編寫出了古詩接龍誦讀校本教材，任務明確，體例科學，切合實際，特色鮮明。全套在手，經(jīng)典唐詩宋詞風騷盡覽，且層層深入，環(huán)環(huán)相扣，鮮有重復，深受學生和社會各界人士的喜愛。

如何用好這本教材，讓學生在古詩的吟誦與涵詠中真正獲益呢？學校成立了相關課題研究小組，經(jīng)過課堂探索、調(diào)查研究和多次討論，開發(fā)出了四種課外閱讀課型——閱讀指導課，閱讀欣賞課，讀好書推薦課，成果展示課，讓古詩文誦讀不再“放羊”，讓課外閱讀簡單易行。

教師在課堂上讓學生用讀、唱、吟、舞四種誦讀古詩的方法，引導學生感受古詩的音律美、情感美。讀，大聲誦讀，讀得瑯瑯上口，熟讀成誦；唱，和著古曲的優(yōu)美旋律，唱得余音繞梁；吟，半讀半唱，讀唱結合，吟得有滋有味；舞，借助體態(tài)語言表達感情，手舞足蹈，舞得美倫美奐，努力呈現(xiàn)“言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之”的繽紛局面。四種課型的開發(fā)完善了校本課程體系，豐富了古詩文特色學校的內(nèi)涵，古詩文特色逐步成為了運河小學的一張名片。

每天，學生課始兩分鐘的古詩文誦讀，學生或齊誦，或吟唱，或單背……此起彼伏，抑揚頓挫，是校園里最美妙的音符。詩文活動時間，學生邊吟誦古詩，邊進行各種課外游戲，與校園廣播中優(yōu)美的旋律，動情的吟誦相應成趣。

課間，由學生主持、播音的紅領巾廣播站詩文賞析如約而至，每一次廣播都精心準備內(nèi)容新穎，學生們應詩而動，和詩群歡。學習，因古詩而愉悅；生活，因古詩而繽紛。

此外，各班的“古詩文”黑板報、墻報，內(nèi)容豐富，形式多樣，有名詩推介，有詩人簡介，有詩壇趣話，有學生稚作，發(fā)揮著拓寬知識視野和展示學生才華的雙重作用。

學校還充分利用宣傳櫥窗展示古詩文誦讀成果，古詩文書法作品、古詩文美術作品、古詩文手抄報、編制詩文集，給學生搭建了一個展示自我的.平臺，激發(fā)學生的成就感，做到知其文而品其神、悟其道、導其行。

同時，學校大力開展豐富多彩的各種活動，創(chuàng)新古詩文活動形式，制定了“古詩文誦讀段位制月考核辦法”，評選出“背詩之星”“誦詩之星”“小詩仙”“小狀元”“詩香班級”。在背誦中，學生受到了心靈的震撼，人格的提升。

目前，我校古詩誦讀活動開展地扎實有效，同學們誦讀古詩詞能力大大增加，語文素養(yǎng)迅速提高。同學們不僅吟誦熟練，而且能夠在生活、作文中適時恰當?shù)剡\用。當春游旗山礦西翠園公園，望著那婀娜多姿的柳枝隨風輕快舞蹈，聽到很多同學自然地吟誦出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”時；當來到滿眼碧綠荷塘之畔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”的誦讀聲不絕于耳時；當?shù)巧蠈嶒灅撬囆g樓頂層時，鳥瞰四野，同學們發(fā)出一片“欲窮千里目，更上一層樓”的感嘆時；當看到學生們在學習完課文后，按捺不住內(nèi)心激情，紛紛寫出諸如“一心為把紀律守，烈火燒身若等閑。堅持不懈為勝利，感天動地泣鬼神?！钡葍?yōu)秀自創(chuàng)詩時，老師們無不為之震撼、無不為之欣慰。

在詩意的慢慢熏陶浸潤中，學校的教師更具“詩情”、“詩意”、“詩才”，他們雅致而內(nèi)秀，他們是詩文化的建設者和實踐者，最終將這份詩意傳遞給孩子們。古詩，已真正走進了學生的生活，融入了學生血液。古詩，正悄然無聲的改變著學生的精神面貌；古詩，已然成為了他們每天生活的必需，師生共同追求著詩意生活、詩意人生。

近年來，《賈汪詩苑》《徐州詩詞》“徐州廣播電臺”等先后報道了我?！爸腥A古詩文經(jīng)典誦讀”活動開展情況。學校順利的通過了區(qū)教育局古詩文誦讀特色學校驗收并順利掛牌。學校先后獲得了“江蘇省綠色學?！薄敖K省德育先進?！薄敖K省科技教育先進集體”“徐州市模范學校”“徐州市日常行為規(guī)范?！薄爸袊嗌倌昊饡旁娬b讀先進單位”“孔子學會兒童國學教育先進集體”等榮譽，徐州市總工會主席徐崇先，徐州市教育局局長，賈汪區(qū)組織部長呂宣瑞，中國礦大文法學院王清教授，原江蘇省副省長凌啟紅等也到校視察。20xx年，在賈汪區(qū)舉行的舉行的中小學詩詞大賽中，參賽學生全部分獲一、二等獎。張遠翔同學在江蘇省鳳凰杯中小學生詩詞大賽中，詩歌作品獲優(yōu)秀獎。孫國良獲全國國學優(yōu)秀少年獎。20xx年，學校編排的古詩操在陶研會精彩亮相，博得了全體與會代表的交口稱贊。20xx年我校又獲得了全國創(chuàng)建詩詞之市先進單位。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽覀兿嘈牛c經(jīng)典為友，與圣賢同行，運河小學的全體師生將奏響一曲美妙的“傳承民族文化，弘揚民族精神”的交響樂！

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十五

各位家長：

大家下午好！首先，請允許我代表初二（7）班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！

剛才校領導已經(jīng)就我校本學期以來的各項工作，向在座的各位家長做了一下中肯的匯報，感謝大家的認真聆聽！下面，請允許自己代表初二（7）班的各位老師和全體同學，就我們班級目前的教育教學和同學管理等情況，一一向大家進行匯報。假如報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。我的班級主要是這樣管理的：

一、德育工作方面：作為一名教師，作為一名班級同學德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”；我還認為一個會教書的老師不只僅在于書教的好，更重要的在于他能知道同學在什么時間能想些什么，能十分有效、和時的做好與同學的思想溝通工作，在同學關鍵的時候予以科學、正確的引導和指導，能信任自身的同學，充沛調(diào)動小朋友的積極性、主動性等。在同學而言，只有當同學真正從思想上認識了自身，他才可能能夠以積極、主動的姿態(tài)和高昂的斗志投入到學習和生活中。受這一思想影響，我對班級同學的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：

1．注意創(chuàng)設科學的班級輿論。本學期，班級勝利的使用了具有重大意義的班訓“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關于為何使用這八個字作為班級班訓，我曾經(jīng)在班級做過深入的解釋，文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。

2．堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務會效率。著重于養(yǎng)成同學良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3．實行賞識教育，對同學的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的褒揚和贊賞，努力讓我們的每個小朋友都能感覺到自身的進步。

4．實行感恩教育，注意教育同學堅持良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受世界的美好和自身的幸福。

5．實行“三個一”教育：引用桃州一小的話說，那就是“每天給同學一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份勝利的喜悅”。

6．認真做好、做實、做細同學的思想政治工作和家長、老師的社會聯(lián)系工作，注意具體到同學個體，因材施教。

7．和時做好大型活動前后的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，我經(jīng)常下發(fā)些“致同學們的一封信”之類的東西，加強對同學的思想教育和學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。

二、學習方面：注意狠抓班級學風建設，激發(fā)同學內(nèi)在的學習興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。具體到班級同學身上，我的主要做法如下：

1．注意加強對同學學習方法的引導和指導。學習方法不好，事倍功半；學習方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習慣、作業(yè)習慣。

2．注意對同學的學習督促，同時努力做到讓同學學逸結合。例如，在開學初我對同學抓的很緊；前一階段在全校師生忙于廣播操競賽時，由于同學比較疲勞，這時我又對同學學習放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍，對同學的課外活動時間也抓緊了許多。

3．注意了解、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，和時找到同學。

了解情況，為同學分憂解愁。心理負擔大的，注意幫助解壓；自信心小的，注意協(xié)助樹立自信心；動力缺乏的，注意加壓加負。

4．做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充溢情感，都對同學發(fā)生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程。

5．注意做好老師、家長的聯(lián)系工作。我們每大周都給同學下發(fā)一張《同學情況聯(lián)系表》，讓我們的同學認真填寫自身每大周的各方面表示、各門功課的檢驗情況和每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫寄語，請同學帶回家交給家長審閱后，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促同學的學習、生活、遵守紀律等，提高同學的自覺性和積極性。

6．以鼓勵為主，督促為輔，注意調(diào)動同學的學習積極性、主動性，激發(fā)學習的情感和欲望，樹立學習的信心。

7．注意對小朋友良好學習習慣的'養(yǎng)成。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者，只有同學自身才是同學的主體，也只有當一個小朋友明確自身的學習目的和學習目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態(tài)投入到學習中，同學才有可能取得優(yōu)秀的成果。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對同學學習習慣的培養(yǎng)，例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個小朋友盡可能的養(yǎng)成良好的學習習慣，具備自主學習的能力。

三、生活方面：有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園?！卑嗉壒芾碇校覀冇绕渥⒁馍钊肓私馔瑢W的生活情況，協(xié)助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：

1．注意對小朋友生活起居等方面的觀察，督促小朋友養(yǎng)成良好的生活習慣。

2．實行情感教育。天冷時，提醒小朋友防寒保暖。

3．經(jīng)常深入宿舍與生活指導聯(lián)系，注意觀察了解同學的起居情況。

4．注意開展同學思想調(diào)研活動，認真傾聽同學心聲，協(xié)助同學克服困難。

四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們注意充沛發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確采用班級同學合理意見和建議的基礎上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調(diào)動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛(wèi)生工作在上學年的基礎上又上一個臺階。

五、紀律方面：一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為督促同學們嚴格要求自身，認真遵守校紀班規(guī)，我們充沛發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學們的輿論監(jiān)督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調(diào)動同學們的積極性；同時，班主任老師注意多觀察，多考慮，多動手，努力做到“什么時候發(fā)現(xiàn)問題，就什么時候處置問題”，狠抓班風建設。

六、平安工作方面：穩(wěn)定是大局，平安工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中，我們除了進行必要的平安知識宣傳外，還要不時強化同學的平安意識。平安工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學的預見性，注意深入實際，和時發(fā)現(xiàn)、排除各種平安隱患，真正做到“防治結合”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十六

今天很高興和各位同事相聚在這里，這也是本公司喬遷新址后召開的第一次主管級會議。本次會議的主要內(nèi)容，是針對目前公司存在和出現(xiàn)的一些狀況與各位進行溝通。第一個方面，來講一下近期項目部出現(xiàn)的關于一些班組亂使用材料的問題。例如：“沙漿配比問題，摸板使用問題”等等。在座各位都是部門的主管，對于這些有損公司利益的行為應當加以制止，而最根本的是要在平時加強對他們的管理，以身作則嚴格要求他們。錯誤無關大小，任何問題都不可聽之認之。

第二個方面，我們來談項目部人員使用方面的問題。公司下派到項目部和廠部的人員一律歸你們管理，如果在工作中發(fā)現(xiàn)他們有不能完成所落實的工作及其他瀆職現(xiàn)象，你們完全有權利對他們作出相應處罰及辭退。否則一旦任何出現(xiàn)問題，你們要負主要責任。

關于員工請假的問題我再補充一下，本公司任何員工都必須履行請假手續(xù)，即寫請假條并獲得相關部門批準。凡請假在兩日以內(nèi)的，在不影響工作的前提下，你們可以做批示，但是請假條需要在月底連同出勤表一并上報公司。

微。據(jù)我了解，宿舍就有亂接亂拉電，自設爐灶，允許外來人員在宿舍留宿這些現(xiàn)象，而且諸如此類的現(xiàn)象更有愈演愈烈之勢。為此，我想在這里和各位探討一下，究竟是管理中哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，才導致局面這樣一而再再而三的無法控制。請你們思考一下，這樣的現(xiàn)象如果繼續(xù)蔓延的話，后果將會是怎樣?在這里我可以替你們計算，出事的幾率一定會提高的。(笑)。在座的各位應該都明白，你們肩上背負的責任不僅僅是完成任務和控制質(zhì)量的問題，沒錯，在這兩方面我相信你們都是能手，對你們的能力我一向都是肯定的。但是在控制質(zhì)量的同時一定要保證安全，保證公司的利益不受到損害，要立盡所能、最大限度的為公司創(chuàng)收。因為質(zhì)量效應和利潤效應一直是同步的成正比的。所以，小問題要下大工夫來抓，能源及安全問題人人有責，我們大家在管理的同時都應從自身做起。

第四個方面，想講一下材料堆放的管理問題。大家都知道，一個項目里場地的清潔程度，將會直接影響到一個企業(yè)的形象及利益。所以有關材料堆放的問題希望在今后的項目管理中引起大家的注意。在這次會議結束后，希望你們就可以回去組織清理整治工作。

后的會議中貫徹落實。面對工作，希望大家可以積極主動的參與，不要被動的只知道完成我規(guī)定的工作，要知道，我的督促并不能代替你們主動完成工作的決心與熱情。

相信你們也有所了解，目前建筑行業(yè)的競爭越來越激烈，利潤也相應的降低了，我們作為這支建筑大軍中的一員，如果再不從自身嚴格要求的話，說不定哪天就會被淘汰出局。所以我才會時刻為大家敲響警鐘，希望用我們的實際行動不斷提高企業(yè)自身的素質(zhì)，為企業(yè)的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。

最后，我想向大家宣布一個決定，至此之后每周的星期六，將由王進欣和楊繼負責對各項目部及下屬進行例檢。例檢主要是聽取項目部意見，了解人員的上班情況，并檢查安全問題等。同時，在每個周六，項目部要提交每周的周會記錄。

生產(chǎn)是根本，而安全是重中之重。希望在座各位認真總結本次會議的內(nèi)容及精神，在未來的生產(chǎn)活動中加強本公司的內(nèi)部管理，使我們的事業(yè)蒸蒸日上!

好了，以上就是本次現(xiàn)場會議的全部內(nèi)容。感謝各位的出席!

散會。

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十七

各位領導，各位同仁：

大家新年好!

春風勁舞，漣水歡歌。在這喜慶、祥和的美好時刻，我們即將踏上人生新的征程，在此，請允許我代表今天即將赴任的20位同志，向曾經(jīng)辛勤培育我們的組織、領導致以衷心的感謝和崇高的敬意!

百尺竿頭，更進一步。站在新的起點，我們享受著快樂與感動，但也深深地感到肩上使命與責任的重大。做為一名新任的領導干部，我至今猶記朱部長的十六字標準：品行端正，勤學敏思，務實肯干，廉潔自律。走上新的崗位，我們一定會按照組織的要求，做到:勤于學習，思想求新;忠于職守，工作求實;嚴于自律，做人求真。請組織考驗，并期盼著領導一如既往的關心，同時也希望我們這支年輕的隊伍能互相幫助，共同勉勵，捷報頻傳。

請組織放心吧，春光無限好，正是耕耘時，我們一定能做到不用揚鞭自奮蹄!

最后，祝各位領導身體健康，工作順利，虎年執(zhí)牛耳;。

祝各位同志開局大吉，勇往直前，新年如新愿。

謝謝!

精選專家發(fā)言稿優(yōu)選大全（18篇）篇十八

尊敬的各位教師、叔叔、阿姨們：

你們好!

我慶幸父母沒有“舍近求遠”，而是讓我在__中學就讀，那里也許沒有別的學校那么好的硬件設施，但一樣有業(yè)務精湛、更為關愛學生的教師。我們欣喜地看到學校內(nèi)越來越嚴謹?shù)膶W風，我期望能和同學們一齊努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下頭就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認為學習的過程分四步，即預習、聽課、復習、總結，所以，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”，我們對第二天的學習資料就有了一個初步的印象，就能更好地理解新知識。在預習中發(fā)現(xiàn)的問題，先自我嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待教師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑，所以，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著教師的思路走。對于昨日預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養(yǎng)成在課堂上做筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，能夠理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學資料，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，經(jīng)過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強鞏固。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自我的學習方向。

教師、叔叔、阿姨們：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。