通過工作匯報，可以及時了解和記錄工作的整體情況，為下一階段的工作提供參考。在下面的范文中，我們可以看到一些成功的工作匯報案例，希望對你的寫作有所幫助。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇一

一年在忙忙碌碌中又過去了，現(xiàn)我就半年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。

1.溝通思想，相互理解。

學生與輔導員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學生絕大多數(shù)來自農村、外地，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。

2.尊重、信任、平等地對待學生。

學生是班級的主人，班級建設人人有義務，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內的建設目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學們勇躍參加的意識。

改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競選的方法產生，讓每位同學都有當班干部的權力和機會，只要誰的管理能力強辦法多，能贏得同學們的信任，誰就能當選為班干部。經同學報名自薦、班級選舉產生出來的班干部任期為一個學年，對于積極性高、責任心強，班級工作開展得有聲有色的班干部可以連任，對于表現(xiàn)不好，工作不積極的隨時撤換。通過這種做法，讓同學們懂得不僅要學好書本知識，還要學會如何做人，學會如何提高自我管理能力，增強競爭意識，調動了同學們參與班級管理的積極性，全班同學共同關心，維護班集體的榮譽，我放手讓他們大膽地去工作，通過引導他們以自我管理去促進良好班風的形成和學風的建立。

我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學生的學習熱情，在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。

學生年齡小，思想不很成熟，大多數(shù)學生在家是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，總體素質比以往的學生差，這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應多樣化，要結合學生的心理特點和興趣愛好，開展一些有益的課余活動。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會、學習經驗交流會等活動。通過這些活動，同學們開闊了視野，增長了知識，啟迪了心靈，陶冶了情操，使同學們的思想素質、學習成績、品德修養(yǎng)都有了較大提高。

主動與家長聯(lián)系，讓家長與學校配合共同做好學生的思想工作，不定期地與家長進行信件交流，我把學生在學校的主要表現(xiàn)向家長匯報，使家長能及時了解自己的孩子在校的.學習生活情況。同時通過信件向家長了解學生過去的情況，周末回家后在家的表現(xiàn)情況，以便全面掌握學生的思想脈博和行為表現(xiàn)，使教育更有針對性。

半年來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。在今后的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規(guī)律，為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇二

在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----xx小學。自19xx年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。

“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先。”這是xx市教育局局長在全市青少年思想道德建設會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為xx小學的'教師，更是深知其中份量。

“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質的隊伍。近年來，xx小學領導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。

輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。

為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇三

大家好！

首先，感謝各位領導對我們雙溪中心小學少先隊工作的指導！我校共有教學班15個，在校學生802人，教職工39人。近年來，學校少先隊工作在全面推進素質教育的大好形勢下，在上級主管部門的關心支持下，在學校領導、師生的高度重視下，抓住機遇，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新，與時俱進，以培養(yǎng)跨世紀人才為目標，以養(yǎng)成教育和愛國主義教育為主線，進一步深化體驗教育，充分發(fā)揮少先隊組織在德育教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面，取得了可喜的成績。現(xiàn)將近幾年來少先隊工作向各位領導匯報如下：

學校黨政領導高度重視少先隊工作，始終把少先隊工作作為學校的重點工作，將其納入學校整體規(guī)劃，列入學校行政例會的議事日程，由校長主管、負責德育工作的副書記直接領導少先隊工作，從管理入手，以輔導員為龍頭，以制度為保證，以活動為生命，并在財力上給予大力支持，通過少先隊這個大家庭培養(yǎng)合格人才。

高素質的輔導員是做好少先隊工作的重要前提。學校特別注重輔導員的選拔任用，堅持競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，嚴格執(zhí)行《少先隊輔導員管理條例》，大隊輔導員屬校務會成員，參加學校行政會議，參與學校管理，享受學校中層干部待遇。定期舉辦少先隊工作研討會、主題隊會觀摩活動和班主任工作經驗交流會，不斷提高輔導員的工作能力。

建立健全的規(guī)章制度，使工作得以有條不紊地進行。學校制定有《輔導員工作職責》、《少先隊工作制度》、《少先隊工作量化考核細則》、《崗位目標考核》《班主任（中隊輔導員）考核細則》、《班級德育常規(guī)工作考核》，學校還與大隊輔導員簽訂了《目標責任書》。這些措施使少先隊工作做到了有目標、有計劃、有檢查、有考核、有獎懲，保證了工作的實效性。

學校現(xiàn)有中隊15個，小隊22個，共有隊員658名。少先隊的組織建設是培養(yǎng)少先隊員民主思想的有效途徑，因此隊干部實行民主選舉。每年九月份，在學生自薦和推薦的基礎上產生候選人名單，通過候選人競選演講，學生代表投票選舉產生新一屆隊干。少先隊大隊委由10人組成，下設中小隊委、值日生、紅領巾監(jiān)督崗、環(huán)保小衛(wèi)士、小記者、通訊員等組織機構。定期進行隊干培訓，使他們適應工作的需要，實現(xiàn)自主管理。隊干們出色的工作，使我校少先隊顯得生機勃勃。為了讓更多的同學加入到組織中來，每年“六一”節(jié)均要發(fā)展一大批新隊員，并注重了隊前、隊后教育。

加強陣地宣傳。學校有標準的少先隊活動室、廣播室、榮譽室、圖書室；有升降國旗制度，堅持國旗下講話，每周講話人及主題在期初安排進工作計劃，做到了每日升降國旗；成立了紅領巾廣播站，堅持每周定時播音，設置了8個欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識天地”、“校星風采”、“點歌臺”、“才藝展示”、“曝光臺”、“學習身邊的好榜樣”，選擇內容緊密圍繞各階段工作重點，采取班班輪流播音和大隊部統(tǒng)一安排相結合的方式，設有投稿箱，鼓勵學生寫稿、投稿，充分調動了學生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長。各大中隊板報每月一期，全年共八期，大隊部統(tǒng)一確定主題，堅持檢查評比，提高了辦報質量，鍛煉了學生能力；堅持《班級德育常規(guī)工作考核》制度，每周對各班午會、班隊會、升旗、廣播稿、板報、活動、上繳資料等方面進行考核，并以50%的比例納入期末班主任工作考核；少先隊員堅持佩戴隊員標志，激發(fā)少先隊的光榮感和使命感；各班認真開展每日午會、每周班隊會，次次有檢查，有記錄，有獎懲；堅持做好了爭先創(chuàng)優(yōu)工作，每期評選“素質教育示范班”、“校風建設示范班”、“校園之星”、“班級之星”、各類優(yōu)秀學生，每月評選“平安班級”、“平安寢室”，每周實行班級“流動紅旗”、“紅旗路隊”，所有稱謂均有評選細則，評比結果納入班主任工作考核；設計并使用了學生“素質評價表”，對學生的成績評定采用等級制加激勵性評語的評定方法。

注重校園文化建設。有符合《國旗法》規(guī)定的國旗、旗臺、旗桿，有時事宣傳欄，有醒目的宣傳標語和校訓、校風、學風，有催人奮進的校歌，有日常行為宣傳組畫，有少先隊專刊、安全衛(wèi)生專刊，樓梯和走廊有學生作品和藝術性強的宣傳畫、小標語、警示語、禮儀鏡，教室內有富有教育意義的黑板報，有“雛鷹爭章榜”、“操行評分榜”、“制度欄”、“衛(wèi)生角”，有激勵學生勤奮學習、奮發(fā)向上的名人名言、班訓及字畫、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，教室門口有“班級基本情況展示牌”，有的班還設有“悄悄話信箱”，“我的風采”欄目。教室內布置美觀大方、形式多樣，課桌椅規(guī)范整齊，空氣流通。整個校園布局合理，做到了綠化、美化、凈化、亮化，文化氛圍濃郁，富有教育性，真正做到了讓每棵樹說話，每堵墻育人。

常規(guī)工作以學生養(yǎng)成教育為重點，制定了《小學生每日常規(guī)》、《小學生禮儀常規(guī)》、《五項評比細則》、《操行實施方案》、《操行評分細則》。認真做好“五項評比”工作，即“出勤、文明、紀律、標志佩戴、課前準備”等五項，成立了“值周行政。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇四

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作匯報如下：

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規(guī)競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。

本次活動歷時較長，從學期初開始，我們就準備并開展了歌唱比賽，書法比賽等活動。

2、拒絕零食活動，堅持學生品德教育。

學校結合學生吃零食的風氣較盛，開展了“拒絕零食”的活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛簽名，承諾不吃零食，后期效果良好。

3、校園藝術節(jié)，增強學生藝術活力。

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“快樂的節(jié)日”為活動宗旨，積極開展第四屆校園藝術節(jié)。本屆藝術節(jié)分為兩個板塊，“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。“文藝匯演”活動更凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的小合唱《少年、少年，祖國的春天》，忘不了充滿詩情畫意的詩伴舞《飲湖上初晴后雨》，也忘不了俏皮可愛的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個人的心中。

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，要求教師積極做好少先隊的工作，班主任在實踐中的進行思想交流，這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了各項活動，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇五

xx縣xx小學坐落在府城鼓樓廣場東南角。她始建于50年代，是xx縣唯一一所“xx省現(xiàn)代教育信息技術實驗校”。學校占地面積3085平方米。建筑面積2400平方米。現(xiàn)有18個教學班。在校學生1057人，教職工46人。

建立了一支師德高尚業(yè)務精湛的教師隊伍；

建成了一所質量較高彰顯特色的實驗校；

配備了一套先進的教學設施；

打造了一個文明衛(wèi)生、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境。

在學生的常規(guī)教育上，以博學愛崗為主要形式，讓“人人有崗位，個個是主人”；

轉化后進生，全靠獻愛心；

“一心”喚“四心”，頑石變成金。

1、隊部室建設。

少先隊隊部室是學校必備的少先隊組織學習、討論和研究少先隊工作的場所，做好少先隊隊部室的工作是少先隊基礎建設和陣地建設的重要內容。由于隊部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，每學期都組織有關部分隊干對隊部室進行全面清點，所有器材、服裝等都擺放一新，此外，還安排了值勤隊干對隊部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進行定期維護。

2、輔導員配置及培訓。

我校中隊輔導員配備按班隊結合式配置，即各班主任同時擔任各中隊輔導員。

輔導員配置定好后，便著手開展輔導培訓工作，認真學習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個人技能進修計劃等，為每學期能夠順利開展各項工作打下了扎實的基礎。為了不斷充實輔導員理論及技能水平，定期培訓，交流中隊工作經驗等，有效提高了團隊工作能力。

3、隊干培訓。

培訓一支得力的隊干隊伍，是一個成功的少先隊大隊部的必備條件。為了讓隊干集中精力工作，同時也不影響鼓號隊、腰鼓隊及各種興趣小組的訓練，本學期，定好隊干人選后，大隊部便開始組織培訓，主要方式是以舊帶新，通過老隊干扶助新隊干，每次隊干會議及培訓會議都安排時間作隊干工作交流，另外，輔導員定期了解新隊干的發(fā)展情況，并及時給予指導，不出一個月，所有新隊干已經完全能夠勝任隊部交給的任務，并且部分隊干完成得十分出色。

4、隊組織發(fā)展。

送走了一批老隊員，每年我們又迎來了一批新隊員。在“六一”前夕，我校大隊部舉行了簡單而隆重的新隊員入隊儀式，儀式上，大隊輔導員給新成立的三個中隊還授予了中隊旗。每次共發(fā)展200百多名新隊員，在隊前培訓中，所有預備隊員均認真學習，順利通過培訓。每位新隊員都能愛護胸前佩戴的紅領巾，為隊組織多做貢獻。

5、完善宣傳工作。

隊部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還在校園網(wǎng)站中開辟了一個“少先隊”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、國旗下講話等內容。有了網(wǎng)站這個載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，激勵作用更進了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓一批網(wǎng)絡宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。

6、精心策劃紅領巾廣播站。

在充分發(fā)揮紅領巾廣播的基礎上，及時將學校的少先隊活動對外宣傳。另外，輔導員老師們要加入廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。

1、爭做四好少年。

組織少先隊員認真學習《致中國少先隊建設60周年的賀信》的內容，弄清“四好少年”的內容，討論并制訂爭當“四好少年”的標準及具體做法。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內容懸掛于墻。在學校的文化墻上、教學樓樓道醒目的位置上。組織全體隊員學習了解中國少先隊員搜集學習少先隊各個時期的代表人物的典型事件。利用3月5號學“雷鋒日”，各中隊舉行“學習雷鋒精神，爭當四好少年”主題班會，充分利用“三八”婦女節(jié)，讓每一位隊員為自己的母親做一件有意義的事（如洗衣服、做飯等），培養(yǎng)隊員們感恩的思想，并以敘事的方式寫出作文或日記。各中隊召開以爭當“四好少年”為主題的主題中隊會活動，評選出優(yōu)秀中隊。以中隊為單位舉行一次歌詠大賽，豐富隊員的生活。利用大課間、體育課、活動課的時間，認真組織隊員積極參加體育鍛煉。

2、繼往開來，精心訓練鼓號隊。

鼓號隊以前是我校少先隊的一個常抓項目，不管是否需要參加比賽，我們都對這項訓練常抓不懈。我校鼓號隊在學校領導地大力支持下，便開始進行訓練。無論條件怎樣艱苦，隊員們始終堅持訓練，每次訓練下來，在全體隊員的努力下，終于讓新隊員掌握了標準動作。

3、每年開展“六一聯(lián)歡會”活動。

六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動，鍛煉了學生的素質，提高了學生的綜合水平。

1、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。

2、開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

利用廣播對學生進行禮儀教育等等。這些與“少先隊建隊日”相關活動的開展，體現(xiàn)少先隊育人職能。讓學生愛少先隊，愛生活，時刻嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，健康快樂地成長。

2、緊扣節(jié)日特點，開展主題活動。三月份，大隊部開展“學雷鋒日”主題活動；

四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動；

六月份開展“六一”慶祝活動；

九月份開展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛老”活動；

十月份開展“慶祝國慶節(jié)”相關活動，對學生進行愛國主義教育……一個節(jié)日，一次活動，一次教育，抓住每個節(jié)日特點，開展諸多教育活動，讓學生在活動中體驗，在活動中得到教育，在活動中成長。

3、與生活相接，開展體驗教育活動。

（1）在家庭中體驗責任和艱辛。“當一日家庭小主人”、“誰是最有禮貌的孩子”等活動，對表現(xiàn)突出的隊員給予表揚，使孩子體驗到了家庭勞動的艱辛、責任和榮譽感，使學生提高自理能力和動手能力。

（2）在學校體驗規(guī)范和合作。為了使學生們更好的成長，大隊部鼓勵學生們：“不怕做不好，就怕不去做。”利用晨會時間和班隊會活動日，對學生進行指導。做值日時，要求值日生佩帶好標志，各盡其責，負責管理當天的學習、兩操、紀律、以及佩帶紅領巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。實踐證明，那看起來不起眼的學生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵了學生更加熱愛自己的班集體，促進學生主題意識的確立。

（3）開展豐富多彩的假日小隊活動。

假日，大隊部組織開展了“愛我家鄉(xiāng)”系列活動，以“改革開放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實踐活動。還開展了以“珍惜水資源”“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”和“我愛地球母親”為主題的環(huán)保調查，植樹綠化活動。

1、建立留守兒童檔案和幫扶跟蹤記載制度。

2、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

通過家訪、電話聯(lián)系、召開監(jiān)護人會議等形式，加強與留守兒童監(jiān)護人的交流與溝通；

加強對貧困留守兒童的資助工作；

經常請來專家領導來校作指導，不斷提高留守兒童教育管理水平。

3、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。

每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結對，每位教師結對2—3名留守兒童，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態(tài)，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童的'成長日記，讓留守兒童在有教師同學關愛的集體中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

4、組織豐富多彩的關愛活動。

對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學校就是他們溫暖的第二家，老師就是他們對他們全權負責的“父母”，除了在學費方面進行減免，還在16日常活動中格外照顧留守兒童：班隊會上給留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時讓留守兒童位于最前面，組織“六一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。給父母的一封信。各班級還安排所有的留守學生給父母寫了一封信，目前此活動正在進行中，讓學生將自己的學習情況，生活情況等等向父母進行匯報。

第一、用“愛”彌補情感的缺失。

留守生，特別是女生，感情細膩，需要老師更多的關愛，一個善意的眼神，一個溫暖的問候，就是消除她心靈陰郁的“靈丹妙藥”。首先給她營造一個寬松的成長環(huán)境，既要教她成才，更要教她做人。其次多開展活動，讓她融入集體，在活動中培養(yǎng)她尊老愛幼、熱愛勞動、勇于創(chuàng)新的好品質。

第二、“促膝談心”健全她的性格。

小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期，在這一過程中產生的煩惱與沖突需要傾訴的對象，需要有人能夠告訴他們怎樣正確對待這些問題。作為班主任代表家長與其談話彌補了家長的關愛。

“同在藍天下，共同成長進步”，留守兒童的家庭教育嚴重缺失，隨著年齡的增長，交友的不慎，一些孩子可能走入歧途，成為未成年案件中的“主力”。校關工委在留守學生教育工作中，堅決貫徹縣關工委、教育局、團縣委、縣婦聯(lián)的有關要求，將留守學生教育工作做實，做到位，做到學生家長的心中，做到學生進步成長。校關工委針對“留守兒童”一系列的關愛舉措受到了多方面認可，特別是得到留守學生家長的好評，多名家長打電話到學校表示感謝老師對孩子的關心，有力的推動了和諧校園的建設，使得學校在老百姓心目中的形象、口碑越來越好。

集體幫助，樹立學困生的自信心。學困生學習、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進班集體之中，同班集體一起前進。一個團結友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是學困生矯正不良道德品質的熔爐，又是學困生實現(xiàn)轉化、走向進步的搖籃。于是，我們向全體學生提出“不讓一個學生掉隊是全體教師的共同責任”，并在全校開展各種活動：(1)互幫互學的“一幫一”活動。安排成績優(yōu)秀同學與后進生同桌，提醒、督促后進生遵守紀律，專心聽課，課余當“小老師”輔導學習，幫17助改進學習方法。(2)豐富多采的課外活動。如學雷鋒做好事，朗讀、講故事比賽等，使后進生融進歡樂愉快的集體生活之中，并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機會和舞臺。

五（1）班汪婷婷同學家境貧寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被燒成廢墟。班主任及老師得知她們的情況后，在經濟上資助她們，在生活上關心她們，在學習上幫助她們。校關工委向全校師生發(fā)起倡議，向聞娜、汪婷婷同學捐款捐物，使這兩位同學感受到學校的溫暖。全體師生向四川汶川災區(qū)捐款10000余元，向武店中心小學、府城中心小學兩名患白血病的學生、職教中心鄧青松老師捐款達10000余元。愛的奉獻之歌在xx小學奏響一曲又一曲。

澆樹要澆根，育人須育心；

轉化學困生，全靠獻愛心；

“一心”喚“四心”，頑石變成金。

面對取得可喜的成績，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。在今后的少先隊工作中，我們一定努力成為無愧于時代要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇六

本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、抓好隊員的常規(guī)管理。

(一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

(二)完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。

三、具體措施。

(一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質。

制定本校中隊輔導員的。

并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。

(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1.抓好文明禮儀教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對勸導隊的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進，每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

1.本學期我校繼續(xù)以教師、學生、家長共同學習踐行《*規(guī)》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《*規(guī)》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內化、總結表彰四個階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風。

2.加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。

3.繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設施、場地、師資力量，挖掘和整合學校特色素質教育資源，開展形式多樣、內容豐富的興趣班活動。積極準備xx校區(qū)澤霽少年宮迎檢工作。

4.優(yōu)化“爭章”機制，引領“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊輔導員進行集中培訓，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學校活動進行有機結合。

1.開展校園文化建設，班級文化建設;。

2.開展“老師，您好”感念師恩活動;。

3.開展第二十屆推普周活動;(9月11日至17日;第三周)。

4.學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育;。

(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)。

5.開展“踐行《*規(guī)》、爭做文明人”活動;。

(貫穿整學期：201x年9月至201x年1月)。

7.開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題系列活動;。

1.開展“行紅色革命路，頌愛國情懷心”愛國教育活動月;。

2.開展建隊xx周年“我是光榮的少先隊員”主題隊日活動;。

(10月13日)。

3.開展“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題活動;(10月28日)。

4.開展班級文化建設評比活動(第9周)。

1.開展“走進光影世界，放飛純真童心”*節(jié)活動月;。

2.開展“春雨驚春清谷天，二十四節(jié)氣記心間”主題教育活動。

鎮(zhèn)“十佳少先隊員競選”活動;。

2.開展“讀《二十四孝》，行中華孝道”主題教育活動。

3.第四屆校園小歌手比賽。

1.開展慶“元旦”活動;。

工作總結。

指導思想：

本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。

工作目標：

1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。

2、班集體建設：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班。

集體的建設和管理，在規(guī)范班達標的基礎上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。

3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。

工作內容：

一、愛國主義思想教育。

1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、

唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話。

演講稿。

以備存檔。

2、講新聞活動。

3、革命傳統(tǒng)教育。

結合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。

二、行為規(guī)范教育。

行為規(guī)范教育分以下幾方面：

1、加強《規(guī)范》學習與落實。

2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合。

3、每周四項競賽的評定與反饋。

4、隊員個人的規(guī)范評定。

5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定。

三、雛鷹爭章活動。

爭章項目如下安排：

3—4月份：1—2年級禮儀章。

3—6年級禮儀章、新聞章。

5—6月份：1—2年級守紀章。

3—6年級守紀章、新聞章。

少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。

“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的。

寄語。

要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路。

轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作重點。

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。

3、抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

(四)、加強少先隊理論研究。

1、開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2、開展隊。

活動方案。

評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇七

潛江市澤口小學地處省級開發(fā)區(qū)——潛江經濟開發(fā)區(qū)中心，是一所區(qū)中心小學，現(xiàn)有有9個教學班，41名專任教師，405名學生。

其中有少先隊員260名，1個少先大隊，3個少先中隊，大隊輔導員1名，中隊輔導員6名，校外輔導員4名。

近年來，在上級團委的正確領導下，在學校領導和輔導員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎建設，加強未成年人思想道德建設，同時，根據(jù)學校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學校少先隊特色品牌，在學校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用。可以說我校少先隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作納入了素質教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊工作向各位領導匯報如下：

在少先隊工作中，我校堅持以德育為首，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結合每周的德育宣傳重點，少先隊不失時機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛國主義、集體主義教育等。

學校的樓道間“上下樓梯靠右行”；

走廊上“腳步輕輕，勿擾他人”；

一些文明警示語鞭策著學生做一個文明懂禮的人。為了杜絕校園內不文明行為，督促學生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習慣，開展了“文明禮儀，我先行”的情景表演和演講等活動，通過這些活動的開展，營造了學生使用文名禮貌用語的良好氛圍。

言等圖文牌匾，時刻提醒著學生關愛生命，關心生活，關注社會。這樣獨特的1校園景觀，使我們的校園時時處處洋溢著濃厚的文化氛圍，學生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受，既約束了自己不規(guī)范的行為，又提高了自身的人文素養(yǎng)。

“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是我校少先隊本學期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計情況通過紅領巾廣播站和值周總結向全體隊員公布。一時間來，校內文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。此外，我校還在班級管理上深抓嚴抓。今年4月，學校領導班子共同研究并制定了《班級量化考核辦法試行稿》，其內容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項規(guī)章紀律等等，此項活動也受到各級機關的認可，通過量化管理，使學校的校容校貌得到了很大的改進。

活動是少先隊的生命。我校少先隊活動的經常化、制度化，為活動育人、過程育人提供了保證。今年我們重點開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊會、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想，體驗快樂——我們的六一節(jié)”、“保護漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動。

近年來，許多農村剩余勞力長期在外打工，無法及時與子女溝通。久而久之，他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄，沒有親情，沒有愛意。同時他們的學習得不到保障，他們身心健康受到一定影響。為此，我校少先隊大隊部針對如何關愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動。比如，我們開展了“手拉手”關愛留守兒童結對活動，以保持與留守兒童的'長期聯(lián)系，對他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。

少先隊大隊室是少先隊活動的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學我們克服了地方小資金少的實際問題，舍得投資，合并辦公室，添置了少先隊專用品，建設了一個寬敞、實用、富有隊味的少先隊標準化隊室。少先隊基礎建設正向規(guī)范化、標準化2的方向發(fā)展。

我校宣傳欄與時俱進，定期更換；

隊員自辦手抄報內容充實、書寫精美；

黑板報每月一主題，月月更換；

紅領巾廣播站每天早中晚準時播音；

設立了悄悄話信箱，聽取心聲，解答困惑，關注少年兒童身心健康成長。制定了班級量化考核方案，把各種常規(guī)的檢查把結果進行公示，表現(xiàn)突出的班級本周獲流動紅旗，公開透明、各中隊自我約束、爭先創(chuàng)優(yōu)。

此外，我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動基地。讓隊員們走出教室，走向社會，在學好知識的同時，開闊知識面，提高各種綜合能力。

席》的作品，他還在學校還舉辦了個人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎在市人民會堂頒獎，我校汪艷萍老師（輔導何李傲同學參加無線電制作競賽的項目）榮獲市三等獎，并獲得1000元政府獎金。我校王子棠被評為省少年形象大使，李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學被評為市少先隊員和優(yōu)秀學生。李林娟老師被評為市“優(yōu)秀輔導員”。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇八

在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。

“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為**小學的教師，更是深知其中份量。

“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質的隊伍。近年來，**小學領導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。

二、隊伍有建設。

輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。

為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇九

在風景秀美的長江之濱,在風光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學校----**小學。自建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。

“教書育人，育人為本;德智體美，德育為先。”這是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為**小學的教師，更是深知其中份量。

“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構建文明、團結、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。

一、組織有保障。

一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質的隊伍。近年來，**小學領導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。

二、隊伍有建設。

輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。

為了輔導員的提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。

三、活動有成效。

1、強化師生意識，保障學生校園安全。

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。

在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。

在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。

在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學校“**”電視臺定期制作并播放安全知識影片。“紅領巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校宣傳安全知識的有效窗口。此外，學校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向學生發(fā)放了《致家長的一封信》，對學生的假期安全提出明確要求。在實踐中，我校開展了全校師生“消防演習活動”、“防震演習活動”。活動的開展，既讓學生從中得到鍛煉，又讓學生從中掌握了一種生存技能。另外，在學生課間活動時，為盡量避免意外事故的發(fā)生，學校大隊部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”，對學生課間安全和文明行為進行監(jiān)督。

多年來，通過以上措施的制定和活動的實施，學生意外安全事故得到了有效控制，贏得了廣大家長的好評，學校安全工作也得到了上級領導的一致肯定。

2、堅持環(huán)境育人，強化德育工作實效。

校園環(huán)境不僅是師生學習和生活的一個物理空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我們學校按“三化”標準，進行校園環(huán)境建設。即：“綠化”、“凈化”、“美化”。

為了讓學校“綠”起來，我們在校園四周栽植了樹木和一些草本花木。對于學生來說，栽樹不易，保活更不易。在“愛綠護綠”環(huán)境教育中，我校通過“乒乓球臺旁邊的小樹為何長不大?”主題隊會、“愛綠護綠”主題征文、國旗下講話以及舉辦黑板報比賽等形式對學生進行教育。

為了讓校園“凈”起來，我們加大了對環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過落實衛(wèi)生責任制，及時組織學生定點專班清掃。特別是剛入學的學生，教師們更是手把手教會清掃。清掃衛(wèi)生難，保持衛(wèi)生更難，學校通過“紅旗班級”檢查評比制度，強化學生衛(wèi)生保持意識，并且在學生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊”，對全校師生衛(wèi)生行為進行監(jiān)督。現(xiàn)在，無論是教師辦公室還是學生教室，學校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學生在這樣的教育作用下，已經形成自覺愛護環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習慣，整個校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人。

為了讓校園“美”起來，學校每學期投入資金，油漆門窗桌椅、刷白教室內外、修剪花草樹木、平整操場甬道。xx年初,學校在經費極其緊張的情況下，又投入資金2萬余元,對學校進門處兩邊花壇進行了升級改造。通過這一系列舉措，使得這所古樸典雅的校園更具美感。

總之，在校園環(huán)境建設中，通過師生的共同努力，精心管理，學生們既形成了自覺愛護校園環(huán)境，自覺做學校主人的習慣，又從中受到勞動、環(huán)保、審美、人格等方面的教育，促進了學生良好的道德品質的形成。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十

尊敬的各位領導：

你們好！歡迎大家光臨我校指導工作。我校少先隊工作在上級主管部門的關心支持下，在學校領導、師生的高度重視下，求實創(chuàng)新，與時俱進，充分發(fā)揮少先隊組織在教育中不可替代的職能作用，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。近兩年，結合學校實際，我校少先隊工作分別以“環(huán)保教育”和“愛國主義教育”為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎，以科學的方法和生動的教育活動吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績。現(xiàn)將我校少先隊工作向各位領導匯報如下：

一、完善機構，穩(wěn)步推進。

我校現(xiàn)有7個中隊，中隊輔導員7人，大隊輔導員1人，少先隊員283人。學校堅持以高起點、高標準建設少先隊部室、少先隊活動室、廣播室、圖書室、閱覽室、乒乓球室、書法室、棋藝室等。我校少先隊基礎建設正向規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。二、整體推進，突出重點。

隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出，成為社會熱點問題。我校自開辦以來，就以創(chuàng)建綠色學校為目標，以“學校——家庭——社會”三位一體為主線，以活動為主要形式，深入開展環(huán)境教育。使全體少先隊員掌握了基本的環(huán)境知識，形成了基本的技能、態(tài)度、價值觀和行為素養(yǎng)。同時以“多難興邦”、“祖國六十二華誕”為契機，結合我校實際情況，大力開展愛國主義教育。培養(yǎng)學生的愛國情感，增強學生的民族責任感。通過不斷的探索與實踐，少先隊活動如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動系列化、常規(guī)活動制度化、特色活動科學化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。

【一】、主題活動系列化。

1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動教會學生熱愛祖國，發(fā)奮圖強。每學期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統(tǒng)系列教育讓學生懂得珍惜今天幸福美好的生活。

2、每學期的感恩教育活動結合教師節(jié)、母親節(jié)等全面展開，讓學生明白感恩是一種美德。“我們一起手拉手，支援災區(qū)獻愛心”的活動告訴學生“一方有難，八方支援”的道理。

3、每一次的法制安全教育使學生感受到了生命的可貴，同時明白了人人應知法守法。

4、各種文體藝術活動激發(fā)了每一位隊員的藝術潛能，強健了隊員的體魄，陶冶了隊員的情操。如一年一度的文藝演出、每學期的書畫展、每學期舉行的運動會、體操比賽等文體活動，讓學生全面發(fā)展，個性張揚。

5、每學期組織的參觀游覽活動，無論是參觀科技館、展覽館，還是春游、秋游走進大自然，都讓學生在觀摩中，體驗中了解了社會、感受了生活，拓展了視野。

【二】、加強傳統(tǒng)節(jié)日的教育，感受中華傳統(tǒng)文化教育。

抓住教師節(jié)活動、重陽節(jié)、母親節(jié)、三月份學雷鋒等傳統(tǒng)節(jié)日開展少先隊活動。

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情。

2、母親節(jié)：學校開展“溫馨五月情”活動。讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。在母親節(jié)學會“傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導少先隊員了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

3、重陽節(jié)：“霞披夕陽情無限，霜染秋風敬老濃”。我校在重陽節(jié)去敬老院活動，已經延續(xù)了十個年頭了。每次去敬老院孩子們天真的笑臉，老人們慈祥的笑容，一陣陣清脆的掌聲，一聲聲真摯的祝福，這老少同樂的場景令人難忘。

4、三月份“學雷鋒”活動：我校通過校園廣播大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神落實在行動中。在學雷鋒活動中，我們倡導“五要”、“五不要”為行為標準，立足求實學雷鋒。

要“善小為之”，不要“小善不為”

要“嚴以律己”，不要“自由散漫”

要“善待他人”，不要“作踐自己”

要“學而善思”，不要“思而不學”

要“善待環(huán)境”，不要“輕狂破壞”

3月是傳統(tǒng)節(jié)日密集期。在學雷鋒活動中，首先營造出愿意“奉獻”的氛圍，其次號召廣大的隊員們幫助老師家長做一些力所能及的事。通過參與學雷鋒的實踐活動，使隊員們從中感受奉獻自我、關愛他人的滿足感。

在三八婦女節(jié)，我校結合傳統(tǒng)美德教育“孝”進行了“我為媽媽洗次腳、我為媽媽捶捶背”等活動，并結合感恩教育，引導學生在三八婦女節(jié)用自己的行動，向母親和老師用自己的方式表達祝福。

除此之外，在植樹節(jié)、清明節(jié)、等節(jié)點利用校園廣播、校園櫥窗、班級板報等進行宣傳教育。

【三】、常規(guī)活動制度化。

我校少先隊的常規(guī)活動做到了制度化。每周一精心組織升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌、唱國歌外，還安排了齊誦校訓、國旗下講話、表彰先進等項目。國旗下的講話，對學生進行系列教育；在升旗儀式上對各種活動或評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個人進行表彰，樹立典型，起到以點帶面的作用。

同時，根據(jù)每學期的實際情況和工作要點，開展主題隊會、學雷鋒護綠、掃墓、愛國詩朗誦、愛心捐助、書畫展、讀書展示等活動，適時對學生進行教育。

【四】、讓學生在活動中成長。

現(xiàn)在孩子平時學習緊張，活動很少，沒有放松的機會。我們體諒學生的辛苦。因此，學校組織學生進行社會實踐活動，是學生再也開心不過的事情。過去的一年，我們先后組織了多次的少先隊活動。

1、組織進行“行為習慣伴我成長”的紅領巾演講比賽。

2、邀請縣青年志愿者來學校進行心理、法制宣傳。

3、開展“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”主題征文活動。

4、開展“科學就在我身邊，科學伴我成長”的紅領巾科普實踐活動。

5、開展“防震減災意識教育”活動，觀看“防震救災”知識講座。

6、少先隊首次開展“我陶書，我快樂”活動，學校三四五六年級共6個中隊的師生參加了這次活動。各中隊設一個攤位，隊員們自己安排工作人員，有當售貨員的，有當收銀員的，還有記錄員的，孩子們忙得不也樂乎……叫賣聲、吆喝聲、討價還價聲絡繹不絕，笑容寫在了每一個人的臉上。

7、以音樂為載體，豐富我校校園文化生活。學校開展“放飛童心——校園歡歌”百靈鳥”校園歌手大賽，給每一位少先隊員提供一個展示自我風采的舞臺，推動我校少先隊員的審美水平，提高我校少年兒童的綜合素質。通過比賽，引導少先隊員演唱反映校園生活和當代小學生積極向上精神風貌的歌曲，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設、促進學生全面發(fā)展。

【五】、環(huán)境育人潛移默化。

學校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質條件等構成的硬環(huán)境；一方面是由德育思想、學校的校風、學風、教風、師生精神風貌等構成的軟環(huán)境。“校園是人才的搖籃，是人類文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀、生動、特色、品位”為設計路線，著眼于總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的感染，使學生在校內時時可以感受到自然的撫慰，藝術的熏陶，大師和名人的召喚。

三、存在的不足以及今后努力的方向：

當大隊輔導員的這兩年，在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協(xié)作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠，業(yè)務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：校報校刊的出版和心理咨詢工作的開展，本學期有些滯后;廣播站制度不夠完善，成員職責未履行等等。

總之，我們是一所年輕的學校，通過一學期的努力，我們收獲了也成長了。盡管我校十分努力地在工作，但依然存在一些不足，我們的激情和夢想代替不了經驗。所以我們會積極的查漏補缺，爭取在新的一年里有更大的進步。

我還得繼續(xù)向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝各位領導，從百忙中抽出時間，為我校的少先隊工作出謀劃策!

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十一

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十二

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十三

讓學生發(fā)展，更讓學生學會發(fā)展，現(xiàn)有中隊輔導員12名，少先隊員750名。多年來，我校少先隊工作在上級領導的正確領導下，在社會各界關心支持下，在全體老師的大力協(xié)助下，在全體少先隊員積極參與下，圍繞“團結文明、真教實學”之校訓，遵循“守時、守規(guī)、守法，立業(yè)、立校、立人”之校風去努力開展工作。現(xiàn)將我校少先隊工作有關情況匯報如下：

一、建立、健全少先隊組織。《少先隊輔導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障”，因此我校一直高度重視少先隊組織建設。

1、加強輔導員隊伍建設。我校每個學年都要召開村校少先隊輔導員及中隊輔導員工作會議。在會議中學習《少先隊輔導員綱要》，領悟團中央、少工委有關團隊工作精神，交流各校少先隊工作經驗，布置安排每學期少先隊工作。

2、抓好少先隊自身建設，發(fā)揮隊干部作用。少先隊組織建設的過程，是增強隊員熱愛組織，增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人，我校每個學年初首先選好隊干，成立隊委會，讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員，隊組織建設的過程更是他們學習當家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長的過程。

動，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實際出發(fā)，開辟具有時代特色的少先隊陣地。

1、充分發(fā)揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵少先隊員主動訂閱《少年博覽》、《新晨》、《少先隊小干部》、等一系列隊報隊刊，各中隊輔導員迅速指導學生閱讀，在閱讀時學會知識，在借鑒中學會做人。

2、充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用。紅領巾廣播站是少先隊員了解國事、時事、校事最好的平臺。我校廣播站從選稿、組稿到播音均由少先隊員自己承擔。在這里讓隊員不僅可以及時聽到重要時事新聞、教育新聞、校園新聞，還可以欣賞到各具特色的其他欄目，在播音中學會知識，在播音中增長才干。每年度根據(jù)隊員表現(xiàn)我校還評比出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”，在“六一”節(jié)表彰，以激發(fā)興趣、激勵先進。

3、充分發(fā)揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角，是每個隊員展示才華的陣地之一，在中隊中建立隊員喜愛的隊角，不僅能培養(yǎng)隊員良好的思想品德，還能培養(yǎng)隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設立不同的隊角，如：圖書角、科學角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果園、益智齋等，內容豐富多彩，使隊員的實踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。

4、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組，少先隊員們主動報名，刻苦訓練，他們的音樂水平、協(xié)作能力在活動中得到充分的鍛煉，增強了學習自信心，形成了樂觀向上的生活態(tài)度。有時也確實讓我及所有輔導員感到自豪。

三、不斷創(chuàng)新工作機制。進一步加強未成年人思想道德建設是全社會的共同任務，更是少先隊工作者承載的重要任務。這點上我校少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。

1、弘揚民族精神。培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神要從小抓起。（1）充分發(fā)揮學校少先隊組織的能動作用。我校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊會、觀看愛國主義影片、“我活動、我快樂、我成長”等形式多樣的活動，不斷弘揚和培育高尚的民族精神，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，進一步增強了他們學習的積極性。（2）開展“手拉手，獻愛心”活動。為汶川、玉樹大地震中受災的少年兒童捐款兩萬余元，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次捐款，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動的思想品德課，培養(yǎng)了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻精神。（3）認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本，組織隊員認真學習讀本內容，寫出自己的心得體會，并開展不同形式的征文、演講比賽，好多隊員在各級讀書、演講比賽中還真捧回了獎牌呢！

評的結果作為中隊輔導員（班主任）、少先隊員評先、評優(yōu)的依據(jù)之一。

3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此，加強對學生的心理知識健康教育顯得尤為重要。我校少先大隊在此項工作上做了一些努力。學校在經費有限的情況下還邀請專家做心理知識教育講座；要求老師定期給學生們上心理輔導課；紅領巾廣播站也開設有心理一族特色板塊；留守兒童之家每天有固定時間讓學生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內心困惑。真正做到讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

4、辦好“家長學校”。我校不僅認真組織開展好每年五月“訪校月”、十月“家訪月”活動，還通過定期召開家長會，老師親自上門家訪，利用電話、網(wǎng)絡等多種方式，將學生在校的有關情況和各位家長進行深入地交談，使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學習、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達到了學校、家長齊抓共管的預期目的。

5、關愛留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。我校的四個留守兒童之家均配備了活動器材，圖書，讓留守兒童課余生活豐富多彩。中隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各中隊建有留守兒童臺賬，關注他們的生活，關注他們的學習，關注他們的成長。

四、加強校園文化建設。

1、豐富校園文化的內容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量，對生活在此環(huán)境中的人會產生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，我校著力在校園文化環(huán)境建設上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語，使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學校還進一步延伸校園文化建設的視角和觸角、深度和廣度，進一步充實、豐富校園文化的內容，每個中隊建有特色鮮明的中隊文化墻，如：7年級的“科技園地”、“花兒朵朵”，801中隊的“苗圃”，802中隊的“雅俗共賞”，，使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十四

今年以來，我們澳洋醫(yī)院在上級黨政組織的正確領導下，在市衛(wèi)生局的精心指導下，在社會各界的幫助支持下，按照《衛(wèi)生部關于在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動的通知》精神及xx市衛(wèi)生局的要求，緊緊圍繞“三好一滿意”的目標，全院上下高度重視，積極行動，自覺把創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院活動作為一件大事來抓，列入重要議事日程。醫(yī)院成立了“三好一滿意”活動領導小組，每位領導小組成員都有明確分工，都有蹲點或掛鉤聯(lián)系的科室。各科室也都建立了相應的工作小組，做到組織健全，職責明確。實踐中，將創(chuàng)建滿意醫(yī)院活動與文明行業(yè)創(chuàng)建、醫(yī)德醫(yī)風建設以及日常業(yè)務工作等有機結合，做到同部署、同安排、同促進。堅持黨政群團齊抓共管，形成整體作戰(zhàn)協(xié)力推進的工作局面。

（一）采取有效措施，提升服務水平。一是深化職業(yè)道德教育，加強內涵建設。緊緊圍繞行風建設中出現(xiàn)的新情況和新問題，有針對性的開展職業(yè)道德教育，通過舉辦講座、組織交流、員工培訓、開展訪談、下發(fā)倡議書等多樣形式的宣傳教育活動，強化醫(yī)務人員的愛崗敬業(yè)精神和誠信為民服務理念。二是加大社會監(jiān)督力度，提高醫(yī)院透明度。繼續(xù)公開對社會服務的承諾，設立舉報箱，定期召開社會監(jiān)督員會議，聽取社會各界的意見和建議，并認真進行整改。三是改革服務流程,優(yōu)化門診“一站式”服務和導醫(yī)服務，在門診實行了電子排隊、叫號，大力推進預約診療,積極推進電話、短信、網(wǎng)絡、社區(qū)等多種預約方式,實行方便群眾預約就診。此外還實行差時上班、急診幫班、限時服務等。進一步暢通急救綠色通道，對急診搶救病人實行無障礙救治，即先檢查、先診斷、先搶救治療，后辦入院手續(xù)及交費，并向病人提供24小時全天候急診服務。四是重視醫(yī)護患溝通,加強對廣大醫(yī)護人員醫(yī)患溝通技能的培訓,建立醫(yī)護患溝通責任人制度，醫(yī)護人員及時主動向患者溝通診療情況，聽取病人或家屬的意見和建議，耐心回答患者想要了解的問題。五是全面推進優(yōu)質護理服務示范工程,以“技能好、會溝通”為重點,通過結對帶教，講課培訓，三基考試、技術練兵、操作比賽等，較好地提升了年輕護士技術操作能力和人性化服務水平。六是加強病區(qū)規(guī)范化建設,為住院患者創(chuàng)造整潔、安寧的住院環(huán)境。抓好住院服務中心化建設,為住院患者提供陪檢等服務,方便住院患者。認真落實出院患者電話隨訪制度,出院患者一周內電話隨訪率達到95%以上。七是以開展“星級窗口”競賽、評選“十佳之星”、創(chuàng)建“三好一滿意”醫(yī)院等活動為契機，通過評比表彰、拍攝和宣傳身邊人身邊事，幫助員工進一步樹立“病人第一、質量第一、完全第一”的理念，全面提升醫(yī)療服務水平。八是改進服務模式。在成立醫(yī)院志愿者服務協(xié)會的基礎上，開展多種形式的志愿者醫(yī)院服務活動，如導診服務、關愛老年、為危重病人義務獻血等；重視健康教育,在門診和病房普遍開展多形式的健康教育活動,教育引導患者養(yǎng)成健康的生活方式；高度重視康復醫(yī)療服務,對出院需要進一步康復的患者,指導家庭做好康復訓練工作；定期開展專題健康講座，義診服務、送醫(yī)下鄉(xiāng)等活動，切實為基層解決疑難問題，今年先后組織健康講座40多場。

(二）嚴格管理，加強廉政建設。一是嚴格執(zhí)行招標采購制度，堅持公開、公平、公正原則，實行陽光操作，對藥品、試劑、設備、衛(wèi)生材料等物資的采購和大型基建工程等熱點、敏感工作全部采取公開招標的方式擇優(yōu)選用，確保優(yōu)質優(yōu)價，杜絕采購活動中的不正之風。二是嚴格實施抗菌藥物專項治理。實行抗菌藥物使用動態(tài)監(jiān)控，對違反使用原則的醫(yī)務人員進行誡勉談話，并依照相關規(guī)定予以處罰，與績效考核掛鉤，做到嚴格要求，防微杜漸。三是嚴格實施各項收費公示制度。定期將治療價格、藥品價格、耗材價格、檢查價格等以公示欄、電子顯示屏等形式予以公示，接受患者及社會各界的`監(jiān)督，提升服務透明度。四是執(zhí)行“八不準”規(guī)定，堅持廉潔行醫(yī),堅決杜絕紅包、回扣。今年,全院收到表揚信、錦旗80多件次，退紅包達50多人次，金額35000多元。認真落實醫(yī)德醫(yī)風考評、醫(yī)師定期考核和不良行為記錄等制度,進一步健全完善醫(yī)德制度規(guī)范。五是組織開展突擊檢查和衛(wèi)生行風巡查,推動工作落實。

(三)多措并舉，促進人才隊伍發(fā)展。一是開展“師徒傳承”。通過以老帶新，派遣骨干醫(yī)護人員外出進修、培訓等形式，加快專業(yè)人才建設步伐，今年先后外出進修、培訓醫(yī)護人員達到30多人次。二是積極引進專業(yè)人才。針對二期工程建設的實際，狠抓人才儲備。今年先后招聘醫(yī)護人員100多名，其中高級職稱的12人，中級職稱的人員10名，優(yōu)秀本科生58名充實到臨床一線，加強了人才梯隊建設，增強了醫(yī)院發(fā)展后勁。三是抓好“關愛”工程。對員工做到政治上信任，工作上支持，生活上關心，讓廣大員工體會到澳洋大家庭的溫暖。員工何璐伶醫(yī)生不幸患了白血病，醫(yī)院黨政工青婦組織及時組織發(fā)動全院員工獻愛心，全院80多名員工報名捐獻血小板，600多名員工慷慨解囊，捐助資金超過了18萬。這些活動的開展，大大激發(fā)了員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加強橫向聯(lián)系。在與上海長海醫(yī)院、南京鼓樓醫(yī)院、蘇州大學、江蘇大學等建立合作關系的基礎上，今年又增加了新的合作伙伴，“南京醫(yī)學院研究生課程班”、“南京衛(wèi)生學校教學醫(yī)院”先后正式落戶我院，為我院科、教、研水平進一步提升，奠定了堅實的基礎。

（四）加大投入，優(yōu)化硬件設施。一是在加大現(xiàn)有醫(yī)院基礎設施建設，今年先后投入100多萬元擴建停車場、改造病員餐廳、影像科、收費處等基礎設施，還新建了門診預約分診導醫(yī)系統(tǒng)，增添了一批候診椅，大大方便了患者就診，提升了醫(yī)院滿意度。二是在上級的高度重視和各級領導的關心下，醫(yī)院二期工程---新病房大樓拔地而起，二期工程建筑面積40000平方米，設置床位500張。目前，已封頂即將進入裝修階段，明年7月將投入運行。三是增添了一批先進醫(yī)療設備和護理專用設施，價值800多萬元,以滿足患者就醫(yī)需求，進一步改善了就醫(yī)感受，提高了醫(yī)療服務水平。

明年打算。

1.抓好“滿意工程”。以全面改善醫(yī)療衛(wèi)生服務為主線，以“三比三爭”為主要內容，通過學習討論、宣誓活動、承諾簽字、演講比賽、“創(chuàng)造爭優(yōu)”、“十佳之星”評比等一系列活動，弘揚白求恩對工作極端負責，對人民極端熱忱，對技術精益求精的精神，激發(fā)廣大醫(yī)務工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的熱情。堅持以病人為中心，以患者就診方便、快捷、滿意為目標，主動為病人提供規(guī)范、優(yōu)質、溫馨服務。“窗口”科室每天要提前到崗；門診大廳設一站式導醫(yī)臺集中辦理就診有關手續(xù)；危、重、急病人有專人扶助；急救綠色通道暢通無阻，并延伸到社區(qū)、家庭和現(xiàn)場。全體員工要凝心聚力，增強服務意識，優(yōu)化服務流程，不斷提高醫(yī)院的社會滿意度。

2.抓好“文化工程”。要通過廉潔文化進醫(yī)院、道德大講堂、征集醫(yī)院精神、展示員工心語、打造親情文化等活動，使全體員工充分認識醫(yī)德醫(yī)風的重要性，牢記為民、務實、清廉的要求，自覺執(zhí)行衛(wèi)生行業(yè)“八不準”規(guī)定，堅決抵制紅包、回扣等行業(yè)不正之風，恪守職業(yè)道德，廉潔行醫(yī)，誠信服務。自覺接受社會監(jiān)督，定期召開行風監(jiān)督員會議。加大全方位監(jiān)督力度，實行住院病人和社會監(jiān)督員評議的制度，對違紀的人和事要嚴肅查處。在更高層面上努力形成健康發(fā)展、奮發(fā)向上、積極進取、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

3.抓好“放心工程”。嚴格執(zhí)行醫(yī)療核心制度，堅持嚴格的醫(yī)療、護理操作技術規(guī)程，嚴格首診醫(yī)師、首診科室負責制，嚴格堅持醫(yī)療優(yōu)質安全高效的標準及“三合理”制度，狠抓日常醫(yī)療服務細節(jié)和醫(yī)療環(huán)節(jié)質量，將日常醫(yī)療服務工作和管理工作落到實處。創(chuàng)新管理理念，規(guī)范醫(yī)療行為，發(fā)揮表率作用。正確處理職工、病人、醫(yī)院之間的利益關系，弘揚正氣，抵制歪風。要嚴格執(zhí)行各項診療規(guī)范和操作規(guī)程，為病人提供人性化、人文化的醫(yī)療服務，提高醫(yī)療質量，確保醫(yī)療安全。

4．抓好“創(chuàng)建工程”。以建設精品醫(yī)院為目標，進一步加強人才隊伍建設，狠抓專科建設，積極引進新技術，大膽開展新項目，大力拓展新業(yè)務，努力提高技術水平。以“講文明、樹新風”為主線，繼續(xù)深入開展創(chuàng)建平安醫(yī)院、誠信服務單位、廉醫(yī)文化示范點、示范病區(qū)、示范窗口、黨員先鋒崗、幗國文明、青年文明崗、無煙單位等活動。黨政工團婦組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，搞好聯(lián)動。

5.抓好“暖心工程”。圍繞員工幸福目標，繼續(xù)落實“關愛工程”的各項舉措。建立和完善醫(yī)患溝通制度和投訴處理制度，構建和諧、融洽的醫(yī)患關系。努力造福港百姓，繼續(xù)做好送醫(yī)下鄉(xiāng)、義診活動、結對幫扶、志愿者服務活動、積極完成社會公益性工作任務，為促進社會高度文明發(fā)揮積極作用。

6．抓好“形象工程”。領導班子帶頭講政治、講正氣、講大局、講奉獻。做到大事講原則，小事講風格，積極交流溝通，善于求同存異。班子成員人人從我做起、從小事做起、從點滴做起，努力錘煉過硬作風，樹立良好的自身形象。即是樹立帶頭學習，奮發(fā)進取的形象;心系百姓，多辦實事的形象;嚴以律已，勤政廉潔的形象。

明年,我們將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，認真學先進，全力抓整改，堅持把一切工作的出發(fā)點、落腳點都體現(xiàn)在醫(yī)療服務上，把服務措施落實到每一項實際行動中，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務環(huán)境，著力提升醫(yī)療服務水平,持續(xù)改進醫(yī)療質量,大力弘揚高尚醫(yī)德,嚴肅行業(yè)紀律,進一步解決醫(yī)療服務和行業(yè)作風中存在的突出問題,促進醫(yī)療服務、醫(yī)療質量在原有基礎上有新的提高。努力實現(xiàn)“服務好、質量好、醫(yī)德好,群眾滿意”的目標，推進醫(yī)院政風行風建設再上新臺階。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十五

本學期的少先隊工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展，認真貫徹落實黨和政府以及上級機關關于小學德育工作的指示精神，結合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。

a)充分結合“雷鋒月”利用班會、中隊活動及紅領巾廣播站進行宣傳，推廣，引導學生向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人，勇于向困難挑戰(zhàn)的好孩子。

b)配合植樹節(jié)的到來，積極與xx市勞動技校聯(lián)系，帶領學生進行“我與小樹同成長”的植樹公益活動，提高同學們的環(huán)保意識。

c)帶領同學代表到廣州烈士陵園進行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭掃烈士墓活動。代表們獻上了同學們親手制作的花圈、花籃、心意卡，對烈士們進行了深深的緬懷，這次活動使同學們受到了很好的愛國主義教育。

1、利用大隊活動的時間對同學們進行了一次“現(xiàn)代公民素質”教育。按照上級部門指示結合小學生的實際情況讓同學們了解到如何從小學生日常行為規(guī)范中去做到“愛國、誠信、守法、知禮”，做一個合格的現(xiàn)代小公民。

2、積極組織學生參加第八屆廣州小市長的選舉，讓同學們在征文、才藝表演及愛國主義教育小冊子填寫的不同形式活動中得到很好的鍛煉。

3、與西村街社區(qū)教育部合作組織同學參加“童心看廣州”的征文比賽，不少同學獲得好成績。

1、聯(lián)合片內兄弟學校以我校為基地開展“雛鷹爭章”嘉年華活動。片內各校都設置了不同的爭章點，讓同學們在動手、動腦的各種趣味活動中體驗到了雛鷹爭章的快樂，為下一步活動的開展打下堅實的基礎。

2、結合科技月的到來，在校開展了“走進科學的世界”文化節(jié)系列活動。按照各個年部同學們不同的特點分別開展了“奇妙的大自然”繪畫比賽；“科技大觀園”手抄報比賽；“假如我是科學家”征文比賽及“心靈手巧，變廢為寶”的手工制作比賽。通過這些豐富多樣的比賽，同學們都過了一回當科學家的癮，變得更加熱愛科學了。本次活動參與面廣，上交作品質量高，達到了預期的效果。

1、配合六一國際兒童節(jié)的到來，學校開展了豐富多彩的慶六一趣味游園會。同學們通過在不同年部的各種活動中體驗到了節(jié)日的快樂，增長了各方面的知識，度過了一個難忘的兒童節(jié)。

2、六一前后，區(qū)少宮部對區(qū)內各校的各類先進進行了表彰，我校師生取得了不俗的成績。有三位同學被評為雛鷹爭章二星少年；十六位同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員；一個班級被評為區(qū)優(yōu)秀集體，兩位教師被評為區(qū)百佳優(yōu)秀輔導員。

1、利用紅領巾廣播站、電視臺對學生進行禁毒的宣傳教育，讓同學們從小認識到^v^的危害，遠離^v^。

2、對同學們進行品德、法制、安全的教育，確保同學們能度過一個安全，愉快、有意義的假期。

3、組織同學們參加xx市第八屆科技夏令營，豐富了同學們課余生活的同時又使同學們學習到了各種實用，有趣的科學知識。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十六

尊敬的各位領導：

大家好！

感謝你們來我校檢查指導工作，我是學校少先隊輔導員，下面我就近年來學校少先隊工作開展情況向各位領導匯報如下：

一、大力加強少先隊組織機構建設。

學校現(xiàn)有中隊13個，小隊52個，共有隊員620名。每年九月份開。

學初，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部組織機構，實行“大隊委”競選制度，選出大隊長、副大隊長以及大隊委員、旗手等，各中隊也成立相應的組織機構。少隊部對中隊以上干部進行教育和培訓，明確各自的崗位職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規(guī)管理工作的提高，使少先隊工作逐步制度化、規(guī)范化。

二、大力加強少先隊陣地建設。

堅持升降國旗制度，堅持國旗下講話。根據(jù)學校實際，少隊部每學。

期初制定了《少隊部行事周歷表》、《少隊部活動安排表》，就每月的活動主題，每周的演講主題進行詳細的安排。每學期的演講都在十八次左右，演講時部分學生能脫稿，即興演講，效果很好。我們每學期都會評選一部分演講之星。

學校還成立了紅領巾廣播站，堅持每周定時播音。播音采取班班輪。

流播音和大隊部統(tǒng)一安排相結合的方式，設有投稿箱，鼓勵學生寫稿、投稿，充分調動了學生的積極性，提高了參與面，發(fā)揮了特長。

利用班隊會進行教育。每學期評選“班級之星”及各類優(yōu)秀學生，每。

周實行班級“流動紅旗”，評比結果納入班主任工作考核。

三、努力開展豐富多彩的少先隊活動1、倡導愛心奉獻。

我校一（1）班學生阮仕偉，自幼母親離家出走，他跟著父親和。

-1-。

中僅有的一點糧食、衣物也全部化為灰燼。只剩下他和老實巴交的父親，全家的生活一下陷入絕境。得知此情，少先隊大隊部發(fā)動全校師生為這位同學捐款、捐物，現(xiàn)場捐款6800余元。學校全體師生用自己的行動點亮了一顆顆火熱而閃耀的愛心，也用他們的愛心向社會傳遞著最溫暖的愛！

2、開展特色活動。

開發(fā)學生潛力，發(fā)展學生特長，努力開辟第二課堂活動，是我們的。

重要工作。今年3月份，我們積極開展學雷鋒活動。號召全體隊員觀看《雷鋒》電影、學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、讀雷鋒日記，做好人好事。并利用3月8日婦女節(jié)進行感恩教育，開展“我給媽媽一個驚喜”活動，建議每位學生為媽媽做一件實實在在的事，為媽媽畫一幅畫。

今年五月十三至十五日高壩鎮(zhèn)中心校舉辦了首屆校園文化藝術節(jié)。

我校積極參與，同學們自編自導，為全鎮(zhèn)師生奉獻了十幾個精彩的節(jié)目。其中《我們的學校變化多》、《中國范兒》等五個節(jié)目獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。在全鎮(zhèn)中小學田徑運動會中，我校獲得小學組團體總分第一名。

另外，我們在學校組建了音樂、體育、美術等多個興趣小組，同學。

們積極參與，充分展示自我。

這些豐富多彩的活動，讓師生體會到成功的喜悅，也讓師生陶冶了。

品質，開拓了視野，鍛煉了能力，增長了才干。

3、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

在教師節(jié)到來之際，各中隊通過“真情“9.10，祝福大家送”、“奇。

思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，培養(yǎng)少先隊員的良好品質。十月份，舉辦了踐行社會主義核心價值觀“手抄報”活動，共收集手抄報498份。十一月份，我們組織召開了養(yǎng)成教育大會，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、文明習慣、學習習慣、生活習慣等，增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。豐富多彩的活動既促進了學生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。

四、加強安全、法制教育，提高安全意識。

-2-。

1、安全教育是學校的一項重要工作，少先隊配合學校各有關部門，

積極做好集體活動的安全防范措施，增強了學生的安全自我防范意識。在去年11月份，配合學校，舉辦安全知識手抄報活動。收集手抄報200余份。

2、利用去年12月4日“法制教育日”，對學生進行法制教育活動，

各中隊召開主題班會，積極宣傳《未成年人犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》，增強了學生的法律意識。

扎實有效的少先隊工作也推動了學校工作的全面發(fā)展，我們學校先。

遵循務實創(chuàng)新、力爭特色的工作思路，爭取把工作做的更好、更有成效。

謝謝大家！

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十七

本學期，我校深化少先隊活動，加強少先隊基礎建設，全面提高少年兒童綜合素質，全面推進我校少先隊工作，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面。

1.結合重大節(jié)日開展相應活動。

學校少先隊大隊在教師節(jié)開展了各種活動:“秋風融友情，把老師的恩情感激在心里”大型活動啟動，紅領巾廣播電臺在教師節(jié)推出特別節(jié)目，送上祝福和歌曲，向老師們傳遞感恩。各中隊開展“難忘老師的恩情，老師，您辛苦了”等中隊活動，并出版相應的黑板報，形成了尊師重教的良好氛圍。10月，以“慶祝^v^成立60周年”為主題，開展社會主義榮辱觀教育活動，推出^v^成立60周年特刊《慶祝國慶》，圍繞“我們?yōu)槟愀吲d”“祖國發(fā)展我成長”等中隊活動，從孩子們自身的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就。少先隊大隊部舉行詩歌朗誦比賽慶祝國慶。

10月13日建隊日，旅部進行了隊史教育，讓隊員們受到了“光榮感”的教育，并舉行了新隊員入隊儀式。11月，以“安全”為主題舉辦了一系列活動。全校舉行了以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽。此外，還結合甲型h1n1流感對學生進行了一系列教育活動。邀請晉江醫(yī)院的醫(yī)生來我校做“預防甲型h1n1”的講座。11月，結合鎮(zhèn)教委工作安排，舉辦校級中隊聽課活動。兩個節(jié)日以“紅領巾與祖國共成長”為主題，向我們展示了少先隊員的風采。第四個周日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”系列活動，以感謝信、感恩畫、感恩卡等形式送給感恩的人，盡自己所能。12月開展“交通安全迎新春”系列活動。一月份將進行期末復習動員活動。

2.加強少先隊輔導員隊伍建設。

3.提高少先隊員的思想素質。

利用每周一的國旗下講話對隊員進行思想教育，通過《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的實施，做好日常的“三評”工作，做好考評結果的統(tǒng)計，并將考評結果公平地納入中隊考評，使隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的日常管理和訓練。

一個學期過去了，在中隊輔導員和少先隊干部的共同努力下，少先隊工作有了新的進展。在團隊活動中，輔導員可以大膽地讓隊員鍛煉，但存在指導不力的現(xiàn)象，活動還是比較流于形式。希望在新的學期里，中隊輔導員能更加熱愛自己的少先隊，把自己的童心和愛心奉獻給少先隊，為工作注入更多新鮮血液。

熱門小學少先隊建設工作匯報（模板18篇）篇十八

又是一個學年的結束。回顧這一學期少先隊工作的點點滴滴，有苦，有樂，有努力，有收獲。少先隊員這學期的工作總結如下:。

第一，堅持養(yǎng)成教育。

堅持以愛國主義教育為主要內容、以學生品德和行為習慣培養(yǎng)為重點的“五愛”教育，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動，以及各級德育基地和少先隊的各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育。

第二，明確中隊干部的工作職能。

本學期初，經過認真思考、分配調整等工作，對每個學生干部提出了相應的組織要求。并加強輔導和監(jiān)督，確保每個學生都能在崗位上有所行動和提高。其次，要求學生干部不僅要參加各項活動，而且要積極協(xié)調分工，帶領同學參加活動，培養(yǎng)學生干部的組織協(xié)調能力，同時進一步拓寬少先隊的工作面，達到少先隊員共同提高的目的。

第三，積極觀察和開展少先隊實踐體驗活動。

以兒童為主體，以學校為主陣地，緊密聯(lián)系社會和家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感受，在感受中自我發(fā)展”的理念，這是一項培養(yǎng)當代兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。

第四，加強行為修養(yǎng)。

團隊成員是自己的主人。充分發(fā)揮隊員的主人翁精神，在管理學校和教師的同時，讓更多的隊員參與到學校和班級的管理中來，達到教育自己的目的。

回顧過去，展望未來，成績已成歷史，迎接我們的將是新的起點，新的挑戰(zhàn)！我會繼續(xù)學習，提高自己的知識、能力和水平，提高少先隊的成績，把我們班的少先隊工作做得更好、更豐富、更完美。