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主題掃黃打非第三季度工作實用一

中心學校收到《縣教育局辦公室關于開展“掃黃打非.護苗2016”工作的通知》后，根據要求，及時將通知轉發至各村完小、幼兒園認真組織開展宣傳活動。同時，成立了以中心學校校長為組長，副校長為副組長，各村完小校長、幼兒園園長為成員的學校工作領導小組，全面負責活動開展指導工作，明確了成員的工作職責，為有效推動“掃黃打非·護苗2016”工作開展奠定基礎，營造良好的學習環境和文化環境，提高教育活動的實效性。

各學校在開展“掃黃打非.護苗2016”宣傳過程中，面向所有學生開展“掃黃打非.護苗2016”、正版生活、綠色閱讀等系列宣傳教育活動，積極推介和組織閱讀優秀少兒出版物的教育宣傳，查繳校園內的有害印刷復制品，對校園周邊違法有害信息及時清除，整治網吧接納未成年人的行為，防止盜版出版物及其他有害出版物在學校傳播等活動。活動開展以來，各村完小、幼兒園把專題宣傳教育活動融入學生日常

教育、融入師德師風教育、納入學校工作計劃和平安校園創建的工作范疇；3月28日，利用主題（隊）班會、校會、國旗下講話等形式，向學生開展一次“掃黃打非·護苗2016”宣傳教育活動。

在加強對學生教育引導的同時，還注重加強對教師和學生家長的教育引導。加強師德師風教育，強化“掃黃打非·護苗2016”宣傳教育，引導全體教師重溫師德師風“承諾書”；廣泛發動學生、全體教職工和學生家長參與校園及周邊文化環境凈化活動，加強對校園周邊銷售、租賃攤店、復印店、小賣部管理與引導，與“掃黃打非”部分建立信息聯絡機制。

3月28日—4月2日期間，各村完小、幼兒園均開展了一系列的宣傳教育工作，利用多種形式宣傳相關知識，營造良好氛圍。

1、以班級、校園板報的形式進行宣傳

各校以班級為單位，要求各班以“掃黃打非·護苗2016”為主題出一期黑板報，介紹優秀少兒出版物的基本知識，讓學生認識閱讀盜版的危害，鼓勵學生自覺抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品，以防上當受騙。

2、開展主題班會教育活動

3月28日至4月2日，各學校都以主題班會的形式進行滲透教育。待補小學、新發小學利用多媒體課堂資源，有針對性地引導和教育學生健康上網，不進游戲廳、網吧，不瀏覽涉黃的網站、網頁，引導學生自覺構筑抵制黃色不健康內容的“防火墻”。各學校在主題班會中，各班主任勸導學生遠

離毒品，使學生了解盜版用書的基本特點，認識閱讀盜版物的危害，鼓勵學生抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品等，以防上當受騙。

3、構建書香校園，引領學生閱讀

三校圖書室，選取適合于師生的傳統經典文學書籍，引導師生讀好書，讀整本書。使師生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統文化排入地方課程，讓地方課程進入校園，如會澤風土人情，名人軼事、《弟子規》、《孝經》的經典名言放到宣傳欄，讓孩子們徜徉在經典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。今年我校利用每年一次的慶六一文藝演出，要求導演特地安排一個黃、毒對少年兒童危害性很大的節目。構建書香校園引領學生閱讀。學校圖書館，配備適合于師生的傳統經典文學書籍，引導師生讀好書，讀整本書。使師生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統文化納入校本課程，讓鄉情教育進入校園，如我們許多學校把頭陀的美麗傳說，風土人情，名人軼事、《弟子規》、《孝經》的經典名言放到宣傳欄，讓孩子們徜徉在經典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

通過各校上述一系列的宣傳活動，廣大師生對交通安全有了新認識，了解了一些交通安全知識，增強了全體師生的交通安全觀念，牢固樹立了“拒絕危險駕駛，安全文明出行”的思想。對整治校園周邊環境，滲透交通安全意識，構建關愛生命，平安出行營造了良好的氛圍，使學生正確認識交通安全的重要性，生命的脆弱，從小養成良好習慣，拒絕不文明行為，從而創建平安校園、和諧校園。各村完小（幼兒園）要高度重視，迅速行動，成立領導小組，明確職責，把“掃黃打非.護苗2016”工作納入學校工作計劃和平安校園創建的工作范疇，確保工作措施落實到位。

主題掃黃打非第三季度工作實用二

為了全面貫徹落實上級“掃黃打非”有關文件精神，充分發揮有關職能作用，深入開展“掃黃打非”工作，根據市“掃黃打非·護苗2019”專項行動方案的部署，結合我校工作實際情況，特制定2019年“掃黃打非·護苗2019”工作行動方案：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實十九大精神，全面貫徹落實習近平總書記一系列重要講話精神，認真履行職能，強化日常監管，開展專項治理，同時，積極配合相關部門堅決封堵和查繳政治性非法出版物，堅決打擊侵權盜版行為和非法出版活動，堅決掃除淫穢色情等文化垃圾。積極營造良好的社會文化環境，樹立健康向上的社會風尚，促進全面建設小康社會提供有力保障。

為確保“掃黃打非”工作有效開展，我校成立了以黨支部書記為組長，副書記為副組長，支部委員為成員的領導小組，負責日常工作。

(一)開展校園周邊文化市場黃金專項整治

強化校園周圍出版物、文化用品、電子產品銷售維修等經營場所臺賬管理，學校周邊500米范圍內的此類場所，都要納入全國“掃黃打非”信息管理系統市場檢查的“校園周邊點位”數據庫，并且要有檢查情況記錄;集中力量開展我校春季、秋季開學前后市場檢查，重點打擊、清繳含有淫穢色情、暴力恐怖、校園霸凌，自殺自殘、虐童施暴等內容的少兒出版物及盜版教材教鋪，堅決取締整治校園周邊銷售出版物的無證照店檔、游商地攤及盜版教材教輔的打字復印店;大力追根溯源，嚴查制售色涉少兒類非法有害出版物案件。

(二)開展未成年人網絡有害信息專項治理

我校領導小組經常排查強化問題的早發現早處置，暢通學生、教師、家長等向“掃黃打非”部門反映問題的渠道，有針對性地解決未成年人身邊的“黃”“非”問題，及時回應家長和學校關切，關注新聞媒體涉少兒網絡有害信息的報道，對報道涉及的問題企業深入追查，對報道設計問題的舉一反三全面排查;對存在問題較多的網絡直播、網絡游戲、網絡教育及兒童“邪典”食品按照工作部署開展集中整治。

(三)深入開展“綠色簽”系列宣傳周活動

4月18日～26日，以“綠色閱讀、文明上網，遠離和抵制有害信息”為主題，組織開展“綠色簽2019”宣傳周活動。我校在醒目位置張貼宣傳標語，向廣大群眾特別是少年兒童發放綠色簽，開展“掃黃打非”知識宣傳、法律法規咨詢活動，微博等傳播渠道作用，積極播放“掃黃打非”相關知識內容。大力普及“掃黃打非·護苗”行動措施及成果;積極創新活動形式，通過組織讀書講座、經典誦讀、讀書征文比賽、漫畫征文比賽、網絡安全教育進課堂、文藝演出、綠色簽購書優惠等各類活動，持續推進“掃黃打非·護苗”進校園。

結合我校實際，緊緊圍繞工作重點和任務，按照方案統一部署，制定行動計劃，確保“掃黃打非護苗2019”工作的各項任務落到實處。

(一)進一步提高思想認識

凈化網上網下文化環境，保護未成年人健康成長，是“掃黃打非”工作的重要任務之一。近期涉兒童網絡有害信息頻現，引起社會公眾極大關注，高度重視“掃黃打非”、“護苗”專項行動，從培育擔當民族復興大任的時代新人及維護社會穩定、文化安全和家庭和諧的角度深化開展“護苗”專項行動，嚴厲查辦涉少兒有害出版物及信息案件，及時回應社會關切，將“掃黃打非、護苗”這一人民偉業新的工作導向落實到具體行動中。

(二)不斷加強行動參與力度

保護未成年人健康成長是全社會的共同責任。借助“掃黃打非”進校園工作，有針對性地開展“掃黃打非”教育活動，正確引導學生閱讀上網行為，筑牢發揮家長學校、家庭教育對少年兒童健康成長極為重要，充分發揮家長學校、社會組織的作用，提高家長對“掃黃打非”工作的認識，指引家長強化對孩子遠離有害出版物及信息的教育，筑牢家庭教育防火墻;充分利用我校圖書室、農家書屋等教育平臺，廣泛開展有益少年兒童身心健康、增進閱讀上網安全意識的各類活動，筑牢社會教育防火墻。

主題掃黃打非第三季度工作實用三

為引導廣大群眾自覺抵制、遠離非法和違禁的侵害，進一步凈化文化市場，“掃黃打非”工作必須重心下移，基層單位在今后相當長的一段時間必然成為“掃黃打非”的重要戰場。“掃黃打非”進基層工作既是夯實“掃黃打非”工作基礎，確保“掃黃打非”工作持久生命力的重要舉措，也是加強基層政權建設，培育社會主義核心價值觀，抵制低俗文化的重要抓手。

讀書處成立“掃黃打非”工作領導小組，并下設辦公室，以嚴厲打擊文化市場違法犯罪為工作目標，創新工作手段，完善“掃黃打非”工作長效機制，實現“掃黃打非”工作規范化、科學化、信息化和常態化。做到景區周邊無非法出版物公開擺賣、無非法出版物游商地攤兜售、無非法出版物儲藏、無地下窩點非法印制、無有害網絡信息傳播等。

聯合社區建立“掃黃打非”工作站，基本形成“掃黃打非”工作聯防體系，改變社區“掃黃打非”工作無人管、無人做的局面。

（一）成立機構。成立“掃黃打非”工作領導小組（以下簡稱領導小組），具體名單如下：

組長：劉xx副組長：王xx

成員：崔xx、陳xx、高xx、段x、黃xx、田xx

領導小組下設辦公室，崔傳武同志任辦公室主任，辦公室地點設在讀書處會議室，承擔“掃黃打非”小組日常工作。

（二）明確職責。領導小組要加強與有關部門的溝通聯系，強化組織、協調、指導、督辦職能。領導小組辦公室要發揮好綜合協調作用，明確任務分工。深化“掃黃打非”聯動工作機制，進一步加強案件協查、信息通報、鑒定協作等工作。對口幫扶社區設立“掃黃打非”工作點，工作點聯絡員由社區文化員或書屋管理員擔任，主要承擔本社區“掃黃打非”“三大員”的任務職責：即信息員（負責收集、發現本社區“掃黃打非”動態信息，及時向上級“掃黃打非”辦公室或文化、公安、工商等執法部門報告）、協管員（協助上級文化執法、“掃黃打非”部門管理本社區出版物市場、文化市場）、宣傳員（出版墻報，分發宣傳資料，開展文化新聞出版、“掃黃打非”法律法規、政策宣傳）。

（三）強化隊伍。各科室要把“掃黃打非”工作列入重要議事日程，落實工作人員，切實加強“掃黃打非”工作力量，堅決做到“掃黃打非”工作有人抓、有人管、有成效，確保工作有效開展。

（四）開展活動。通過進企業、校園宣講并在街道、社區群眾辦事常來常往場所出版板報、發放宣傳資料、咨詢解答、公布“掃黃打非”舉報電話等方式開展“掃黃打非”宣傳教育，提高群眾對“黃”和“非”的鑒別力，增強群眾對“掃黃打非”工作有關法規知識、法律意識，提高群眾的知曉度和參與度。加強“掃黃打非”工作信息收集，提高工作效率。

“掃黃打非”進基層工作要做到“四個一”：“一個機構”，即單位下文設立“掃黃打非”領導機構及工作機構；“一套制度”，即有相關人員的工作職責及工作制度并上墻；“一盒檔案”，即存有上級、本級相關文件、工作方案、活動記錄、圖片等；“一版宣傳”，即有“掃黃打非”宣傳展板。

（一）啟動實施階段

領導小組結合當地實際，對本景區及周邊社區“掃黃打非”工作進行統一部署和安排。

（二）推廣完善階段

建立“掃黃打非”工作小組辦公室,景區及對口幫扶社區建立“掃黃打非”工作站，全面開展工作。

（一）領導重視。各科室要對“掃黃打非”進基層工作要高度重視，以保障該項工作推進快、建設規范、成效明顯。

（二）保障經費。“掃黃打非”工作小組辦公室協調行政科為“掃黃打非”的日常工作及開展集中行動提供必要的經費支持。

（三）營造氛圍。以凈化文化市場和網絡文化環境為工作主線，以制止政治性非法出版物和清除網上違法有害信息為重要任務，堅決制止淫穢色情等違法有害信息的傳播，努力營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環境和氛圍；堅決打擊非法報刊和盜版出版物經營活動，保護知識產權；深入開展集中行動和專項治理，確保意識形態安全和文化安全，為進一步凈化社會文化環境、推動、文化市場朝健康、繁榮、平穩、有序、和諧方向發展作出貢獻。

主題掃黃打非第三季度工作實用四

今年我社區根據省、州、市及鎮關于“掃黃打非”工作會議文件精神，結合我社區實際情況，貫徹落實黨的十九大精神，圍繞2021年“掃黃打非”工作的重點和任務，針對我社區存在的問題集中時間、集中力量，有重點、有目的地進行了整頓，并取得了一定的成效。

（一）抓領導，做到責任落實到位。按照今年省、州、市及鎮“掃黃打非”工作部署，我社區高度重視，在工作會議上將“掃黃打非”工作列入全年工作重點。成立了“掃黃打非”工作領導小組，明確了“掃黃打非”工作原則及工作范固。積極落實基層“掃黃打非”網格化體系建設，建立社區“掃黃打非”工作站，初步建成覆蓋全社區的規范化、標準化的基層“掃黃打非”工作網格。同時，充分發揮鎮、社區兩級聯動網，激活群防群治工作機制，落實工作責任制，將目標任務下達到各小組，做到責任分明、職責明確，真正把“掃黃打非”工作擺上位、抓上手。

（二）抓宣傳，做到群眾認識到位。“掃黃打非”工作作為宣傳思想建設和精神文明建設的重要內容，加大宣傳，提高“掃黃打非”工作在群眾中的知曉率和參與度至關重要。我社區主動將“掃黃打非”工作與黨建、精神文明、綜治維穩相結合，主動將宣講會、討論會等線下宣傳與通過微信群推廣，扎實做好“掃黃打非”宣傳工作，在群眾中擴大影響，向群眾把工作講明、道理講透、益處講清。積極拓寬宣傳渠道，通過各項工作推廣持續將“掃黃打非”工作推向高潮，使群眾自覺參與到“掃黃打非”的工作中來。

我社區“掃黃打非”工作經過不懈努力，市場的經營秩序得到了進一步的規范，但同時仍存在不足。一是管理多人員配備不齊。我社區屬于鎮屬所在地，工作種類多、任務重、人手少，為工作開展帶來了不小的難度。二是隨著網絡信息、移動通訊的發展，違法經營活動較以往更加隱蔽，查處工作難度加大。三是基層“掃黃打非”網格化體系不夠完善，工作方式、方法和機制有待加強。

2021年，我社區將嚴格按照上級要求，繼續加大“掃黃打非”工作力度，將“掃黃打非”工作繼續引向深入，在已取得的成果上堅持不懈地開展“掃黃打非”工作，為凈化社會風氣、營造健康有序的社會文化環境做出應有的貢獻。

主題掃黃打非第三季度工作實用五

我校自從接到縣教育局通知以后，學校高度重視，立即對在校學生及教師的學習用書、教學用書、課外讀物進行了全面清查整頓，同時加大了宣傳力度，凈化了校園環境，營造了有利于青少年健康成長的文化氛圍，概括起來主要做了以下幾方面的工作：

“掃黃打非"工作是凈化未成年人成長環境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義。把它和我校的綜合治理、精神文明創建和提高教師職業道德等多項工作結合起來抓。成立了工作領導小組，具體工作領導小組如下：

組長：

副組長：

組員：

為防止有害的出版物、有害卡通畫冊和淫穢"口袋書"等對青少年學生的侵蝕。我校在五月初對全校學生的課外讀物進行了一次大檢查，清理不健康的圖書。同時要求各班召開主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，要遠離不良讀物。我校又對學生用書及教師用書進行認真檢查，全面清理。對學生自已購買的圖書進行仔細檢查，發現有錯印，漏印、字跡不清等現象及時清理，并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙。鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。我校還把減負工作和掃黃打非結合起來嚴禁老師給學生訂教輔資料。在檢查中，特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料，告誡全體教師要自律，否則一經查實學校將會嚴肅處理。

構建書香校園引領學生閱讀。學校新建圖書閱覽室，充實大量的書籍，配備適合于師生的傳統經典文學書籍。各班積極開展課外讀書活動，引導學生讀好書，讀整本書。使學生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。

(一)學校開會時要求通過板報欄、校園網等宣傳陣地，加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非，保護知識產權的內容，營造氛圍，讓學生，去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書，并著手開辦校圖書室、閱覽室，引導學生了解相關的法律法規，提高自我保護意識。

(二)校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節掃黃打非、保護知識產權的法制教育課，利用課堂這個陣地，向學生宣傳這方面的知識。政教處聯系信息課教師在學校的微機室中安裝好“綠壩”軟件，在技術上保證給學生一個綠色的上網環境，同時，在全校發動起文明上網公約簽名活動，讓學生通過簽名，自覺遵守文明上網公約，科學文明上網，遠離非法出版物，對學生進行宣傳和監管雙管齊下，促進學生快樂成長。

(三)教育學生遠離網吧，上網做到健康、文明，自覺遵守法律法規活動，開發了家庭教育的潛能，有力地配合了學校的教育。