通過編寫工作計劃書，我們可以更好地管理時間，避免拖延和浪費。工作計劃書是工作中不可或缺的一部分，以下是一些精選的工作計劃書范文，希望能給大家一些啟示。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇一

1、引導閱讀，培養道德感。

（1）閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

（2）引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感。

讓學生當圖書小管理員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書室的工作規律，激發他們到圖書室閱讀的興趣。

3、加強學習，優化服務。

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。

4、常規工作。

（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

（2）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。

（3）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

三、具體工作安排。

每周一至周五上午（早上10：00——下午3：00）為圖書室借閱時間。

注：

1、每生本學期必須借閱圖書十冊左右。如不借者，交班主任處理。每生每次只能借一本，一周內必須歸還，再另借閱。

2、做好工作總結其他：根據上級和學校的工作安排，隨時調整和配合。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇二

新的學期，新的開始。我校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，逐步邁進燦爛的書香人生，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識。提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展做出應有的貢獻。

一、工作目標。

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物有些較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

（1）服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通進各種手段服務于教師。讓圖書室發揮更大的作用。

（2）服務于學生。

開放學生閱覽，管理好班級圖書柜，開展讀書活動，促進圖書流通。

（3）提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高業務水平，開展班級圖書管理員培訓，培養學生自主服務能力。

二、具體的措施。

1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2、學生人均每學期借書不少于5冊。

3、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料。

4、教師借書，要做好借閱記錄。

5、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師和學生提供所需材料。

6、進一步作好各種有關材料，準備迎接人民滿意學校圖書室的驗收。

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。加強學習，提高素質。加強自我的政治學習和業務學習，進一步提高自我的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習，認清形勢，端正思想。認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室業務素質的不斷提高。

為了進一步加強我校安全、衛生教育工作，維護學校正常的教育環境和教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全衛生意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重于泰山”的`理念落到實處，切實抓好平安教育工作，特別訂本計劃。

一、工作目標。

1、健全完善學校安全、衛生工作組織網絡，建立健全安全、衛生工作各項規章制度，細化各項工作目標。

2、嚴禁校園內存在裸電線和私拉亂接電的現象。

3、學校實行24小時值班制，杜絕校內發生治安事故；

4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規范操作；

5、各教師對安全工作必須高度重視，認真檢查，發現隱患迅速整改，并做好臺賬、

6、嚴格執行工作責任追究制度，凡發生嚴重安全事故的處理當事人。

二、采取措施：

1、加強領導管理、健全安全制度由校長具體負責，總務處牽頭，與教導處、少先隊一起，成立學校安全工作領導小組，形成了“校長室—總務處—全體教師”三級安全網絡體系，并根據學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學生值日制度”、“學生在校一日常規制度”、“體育課安全制度”……并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎。

2、學習安全法規、增強法制意識本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。

3、嚴格操作規范、加強防范措施學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規定規范操作，要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品……必須符合國家規定的標準，特別是體育的器材的質量必須嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規來進行教學，例如：體育課的教學、自然常識的教學等等都必須進行安全知識的教育，并且制定相關的安全防范措施，同時校長室、總務處、教導處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查，發現不安全的隱患在第一時間內消除，對一些不負責任的同志要堅決調離重要崗位。

4、加強監督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線，只有切實加強監督管理，才有可能杜絕安全適度的發生。因此，本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、力求每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，發現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。

5、具體工作。

（一）、思想教育方面。

1、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育；

2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；

3、班與班之間開展安全知識競賽；

4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實。

（二）、體育衛生工作方面。

1、經常檢查室外活動器具；

2、每月查看校園有關設施安全情況；

3、備好醫藥用品，保證學生人身安全；

4、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；

5、每一節體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育；

6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。

（三）、其他工作方面。

1、每天放學，教師要認真做好護送工作；

2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；

3、學生之間發生傷痛之事應立即去治療；

4、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；

5、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。

6、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇三

以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設。

在新的一學年中，必須加強學校圖書管理工作，切實實行微機管理。圖書管理員能熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據區教技室有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。定期向學生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱。要進一步規范借歸制度，對師生借閱圖書，到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面整理藏書，并將情況上報學校領導。

1. 積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高管理員的業務水平。特別是做好新學期學生換崗人員的培訓，使他們更快更好地熟悉新環境、適應新崗位。

2、開學初做好教師教學用書的發放，及圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第三周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志，發放到學生手中。

3、認真及時做好新書編碼、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱，認真做好新書介紹及舊書剔舊修補工作。

4、學生圖書管理員繼續做好本學期的圖書工作。

5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

6、學生圖書室全天開放。 中年級以上學生人均每學期借書不少于10本。學生進閱覽室每周不少于一次，班級圖書角每學期每班借書200冊。

7、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

9、做好期末書刊催回、歸檔工作。

九月份

1、做好閱覽室開放前的準備工作，催還暑假圖書，整理書架，第三周起學生開始借閱圖書。

2、做好環境布置、清潔衛生工作。

3、做好新書推薦的宣傳工作。

4、做好三至六年級學生，新調入老師的借書證。

5、出讀書專欄。

十月份

1、導讀課，并做好記錄。

2、指導學生讀好健康教育讀本。

3、圖書館清潔衛生，做好電子閱覽室電腦的維護。

4、出讀書專欄。

十一月份

1、召開圖書管理員會議，小結前一階段工作。

2、向學校建議征訂圖書的類目。

3、導讀課，并做好記錄。

4、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。

5、出讀書專欄。

十二月份

1、開展讀書節活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、舉辦新書展覽會。

4、導讀課，并做好記錄。

5、本學期期刊裝訂。

一月份

1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

2、做好圖書歸還工作和整理工作;

3、評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

4、對添置的新書，根據《中圖法》編目、上架。

5、總結本學期工作。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇四

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變應試教育為素質教育的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，是人生

學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

（2）培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表。

b、各室報紙記載表。

c、各室發刊書雜志記載表。

d、購書情況登記表。

e、圖書修補記載表。

f、圖書注銷，剔除登記表。

g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

h、教師借閱書刊預約登記表。

i、學生閱覽，借書統計表。

2、開展我能行，我真棒的活動。

（1）對學生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇讀書筆記，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

（2）根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。

3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。

只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇五

新的學期，新的開始。我校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，逐步邁進燦爛的書香人生，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識。提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展做出應有的貢獻。

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物有些較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

(1)服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通進各種手段服務于教師。讓圖書室發揮更大的作用。

(2)服務于學生。

開放學生閱覽，管理好班級圖書柜，開展讀書活動，促進圖書流通。

（3）提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高業務水平，開展班級圖書管理員培訓，培養學生自主服務能力。

1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2、學生人均每學期借書不少于5冊。

3、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料。

4、教師借書，要做好借閱記錄。

5、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師和學生提供所需材料。

6、進一步作好各種有關材料，準備迎接人民滿意學校圖書室的驗收。

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。加強學習，提高素質。加強自我的政治學習和業務學習，進一步提高自我的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習，認清形勢，端正思想。認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室業務素質的不斷提高。

為了進一步加強我校安全、衛生教育工作，維護學校正常的教育環境和教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全衛生意識，使教育教學工作順利地開展，把"安全重于泰山"的理念落到實處，切實抓好平安教育工作，特別訂本計劃。

1、健全完善學校安全、衛生工作組織網絡，建立健全安全、衛生工作各項規章制度，細化各項工作目標。

2、嚴禁校園內存在裸電線和私拉亂接電的現象。

3、學校實行24小時值班制，杜絕校內發生治安事故；4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規范操作；5、各教師對安全工作必須高度重視，認真檢查，發現隱患迅速整改，并做好臺賬.6、嚴格執行工作責任追究制度，凡發生嚴重安全事故的處理當事人. 二、采取措施：1、加強領導管理、健全安全制度由校長具體負責，總務處牽頭，與教導處、少先隊一起，成立學校安全工作領導小組，形成了"校長室-總務處-全體教師"三級安全網絡體系，并根據學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如"學生值日制度"、"學生在校一日常規制度"、"體育課安全制度"、……并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎。2、學習安全法規、增強法制意識本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。3、嚴格操作規范、加強防范措施學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規定規范操作，要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品……必須符合國家規定的標準，特別是體育的器材的質量必須嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規來進行教學，例如：體育課的教學、自然常識的教學等等都必須進行安全知識的教育，并且制定相關的安全防范措施，同時校長室、總務處、教導處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查，發現不安全的隱患在第一時間內消除，對一些不負責任的同志要堅決調離重要崗位。4、加強監督管理、消除安全隱患 管理是安全的生命線，只有切實加強監督管理，才有可能杜絕安全適度的發生。因此，本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、力求每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，發現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。 5、具體工作 (一)、思想教育方面。 1、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育； 2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴； 3、班與班之間開展安全知識競賽； 4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實。 (二)、體育衛生工作方面。 1、經常檢查室外活動器具； 2、每月查看校園有關設施安全情況； 3、備好醫藥用品，保證學生人身安全； 4、每天注意飲水衛生，教育學生不喝生水； 5、每一節體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育； 6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。 (三)、其他工作方面。 1、每天放學，教師要認真做好護送工作； 2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育； 3、學生之間發生傷痛之事應立即去治療； 4、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用； 5、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。 6、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。

1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6，加強自身進修學習，充實自我。

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養優秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的`修補和整理;(5)填寫好各項登記表。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。

3，制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。

1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。

2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇六

(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優質的服務，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇七

一、指導思想：

以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設。

二、主要目標任務：

在新的一學年中，必須加強學校圖書管理工作，切實實行微機管理。圖書管理員能熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據區教技室有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。定期向學生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱。要進一步規范借歸制度，對師生借閱圖書，到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期結束時，要全面整理藏書，并將情況上報學校領導。

三、具體工作安排：

1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高管理員的業務水平。特別是做好新學期學生換崗人員的培訓，使他們更快更好地熟悉新環境、適應新崗位。

2、開學初做好教師教學用書的發放，及圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第三周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志，發放到學生手中。

3、認真及時做好新書編碼、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱，認真做好新書介紹及舊書剔舊修補工作。

4、學生圖書管理員繼續做好本學期的圖書工作。

5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

6、學生圖書室全天開放。中年級以上學生人均每學期借書不少于10本。學生進閱覽室每周不少于一次，班級圖書角每學期每班借書200冊。

7、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

9、做好期末書刊催回、歸檔工作。

四、每月工作安排：

1、做好閱覽室開放前的準備工作，催還暑假圖書，整理書架，第三周起學生開始借閱圖書。

2、做好環境布置、清潔衛生工作。

3、做好新書推薦的宣傳工作。

4、做好三至六年級學生，新調入老師的借書證。

5、出讀書專欄。

1、導讀課，并做好記錄。

2、指導學生讀好健康教育讀本。

3、圖書館清潔衛生，做好電子閱覽室電腦的維護。

4、出讀書專欄。

1、召開圖書管理員會議，小結前一階段工作。

2、向學校建議征訂圖書的類目。

3、導讀課，并做好記錄。

4、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。

5、出讀書專欄。

1、開展讀書節活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、舉辦新書展覽會。

4、導讀課，并做好記錄。

5、本學期期刊裝訂。

1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

3、評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

4、對添置的新書，根據《中圖法》編目、上架。

5、總結本學期工作。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇八

新的學期，新的開始。我校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，逐步邁進燦爛的書香人生，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識。提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展做出應有的貢獻。

一、工作目標。

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物有些較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

（1）服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通進各種手段服務于教師。讓圖書室發揮更大的作用。

（2）服務于學生。

開放學生閱覽，管理好班級圖書柜，開展讀書活動，促進圖書流通。

（3）提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高業務水平，開展班級圖書管理員培訓，培養學生自主服務能力。

二、具體的措施。

1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2、學生人均每學期借書不少于5冊。

3、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料。

4、教師借書，要做好借閱記錄。

5、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師和學生提供所需材料。

6、進一步作好各種有關材料，準備迎接人民滿意學校圖書室的驗收。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇九

資料是學校教育的重要設施、有健全的.各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩定，以利于更好地開展工作。

二、學校的圖書館。

有建設的遠期規劃和近期目標，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜志的證訂，加強閱覽室和資料室的建設。

三、學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

四、執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。

五、加強圖書維護。

嚴格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

圖書借閱規定：

一、學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。

二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

四、自覺愛護圖書，做到不折角、不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

五、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

閱覽賠償規定：

為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發揮圖書室的效益，圖書室做以下規定，請全校教職工共同遵守：

一、愛護圖書室環境衛生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過一學期。

四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據實際情況賠償。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十一

圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

九月份：

1、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

3、圖書室對教師全天開放，每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。

十月份：

1、每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。

2、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

十一月份：

1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30~12：30為學生借還圖書時間。

2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

十二月份：

1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30~12：30為圖書借還時間。

2、以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

一月份：

1、總結本學期工作。

2、全校師生歸還所借圖書。

3、收回出借的各類圖書雜志。

本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十二

學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。隨時關注應屆畢業生網的工作計劃欄目更新，你就能知道更多與20小學圖書室工作計劃樣本有關的知識哦!

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、指導思想。

以教育部《中小學圖書館(室)規程(修訂)》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標。

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施。

1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。

學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區和閱覽區。在這個空間里，可以借書，可以在館內閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的'辦館思想。

3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書館的作用。

4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

5、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

2.通過廣播，對學生進行借閱指導。

3.各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。

4.做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作，并指導學生閱讀、投票。

5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。

1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

2.對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

4.召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。

2.搞好環境布置、清潔衛生工作。

3.開展教師讀書沙龍活動。

4.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。

1.開展讀書節活動。

2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3.舉辦新書展覽會。

1.召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

3.評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

4.對添置的新書，根據《中圖法》編目、上架。

5.總結本學期工作。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十三

1、引導閱讀，培養道德感。

（1）閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

（2）引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家以及領導人產生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感。

讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的'動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強學習，優化服務。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。

4、常規工作。

（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）嚴格執行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課。

（4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

三、具體工作按排：

1、做好雜志報紙的裝訂。

3、各班更新學習園地。

4、整理圖書角，保持衛生清潔，無雜物。

5、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

十月：1、總結上月工作。

2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

3、辦好特色校班報（10、10交）。

4、結合“國慶節”以“愛國愛家鄉愛學校”為內容，開展讀書活動手抄報。

十一月：1、特色校班報（11、10交）。

2、開展“好書換著看”活動。

十二月：1、辦好校班特色報（12、8交）。

2、做好工作總結。

其他：根據上級和學校的工作安排，隨時調整和配合。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十四

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。

5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

三月份：

1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。

3.圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。

3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十五

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的'新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

一、認真學習科學管理。

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

二、規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、完善排架，更新導引標識。

3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。

圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十六

學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

工作安排：

2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里。

3、推選學生圖書管理員，專題會議。

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。

5、學生圖書借閱，開始流通。

6、圖書室環境的布置。

1、征訂新書。

2、編制新書簡介期。

2、舉行期學生圖書管理員培訓。

4、讀書節活動。

5、編制新書簡介期。

6、師生刊雜志的征訂工作。

1、學生讀書筆記、讀后感展評。

3、編制新書簡介期。

1、評選優秀學生圖書管理員。

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；

3、20xx年期刊裝訂、上架流通。

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十七

校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優勝獎。

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊小。

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變應試教育為素質教育的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。

由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

（2）培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表。

b、各室報紙記載表。

c、各室發刊書雜志記載表。

d、購書情況登記表。

e、圖書修補記載表。

f、圖書注銷，剔除登記表。

h、教師借閱書刊預約登記表。

i、學生閱覽，借書統計表。

（1）對學生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇讀書筆記，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

（2）根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。

（1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十八

讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高；用于藏書建設的資金逐年增加，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、工作目標

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

二、工作措施

1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區和閱覽區。在這個空間里，可以借書，可以在室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。

4、制度化的學生管理員隊伍。

學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的作用。

5、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

6、掌握讀者心理，提供優質服務。

小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

三、工作安排

九月份：

1、修訂完善圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班。

3、對教學用書進行編目入庫，并做好發放工作。

4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展署期學生讀后感展評活動。

5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。

6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作，迎接國慶。

十月份：

1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

2、對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

3、發放新生借書證，并進行借閱指導。

4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

5、召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。

6、配合學校中心工作，繼續做好各類創建工作。

十一月份

1、開展讀書節活動。

2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3、搞好環境布置、清潔衛生工作。

4、繼續做好各類創建工作。

5、做好20xx年度報刊雜志的征訂工作。

十二月份：

1、做好閱覽室圖書添置工作。

2、按照《中國圖書分類法》進行新書編目。

3、評選優秀圖書管理員，并進行表彰。

4、配合學校工作，開展讀書征文活動。

一月份

1、召開優秀讀書積極分子經驗交流會。

2、做好圖書、教學用書歸還工作。

3、總結本年度工作，部署下學期工作。

精選圖書室工作計劃及總結小學（模板19篇）篇十九

一、指導思想：

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的。作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。

二、工作目標：

進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）加快建設，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

（二）規范管理，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時。

（三）加強指導，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）加強研究，科研管理。

在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排：

2、做好假期出借圖書的還書工作。

3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的閱讀。

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、讀革命書籍，講革命故事。

4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

1、對小圖書管理員進行再培訓。

2、讀書節活動：好書推薦，班級故事會。

3、真理學生閱覽室圖書。

1、清理圖書、資料（收回）。

3、做好假期借閱安排。