總結心得體會是一種對過去經歷的思考省略，有助于我們在未來避免犯同樣的錯誤。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和幫助。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇一

近期，新冠疫情再度出現爆發，給社會帶來了嚴重的危害，為了加強疫情防控工作，我校組織了一次班會，總結了疫情防控工作的心得體會。本文旨在回顧這次班會并總結出我們在疫情防控中的啟示。

二、班會概述。

這次班會由各班級的班主任主持，我們全校師生參與其中。首先，班主任通報了疫情的最新情況及學校相關的政策措施，然后對學生在校內外的行為規范進行了強調，最后展開了學生的互動和討論環節，以此來加強學生的防控意識和知識。

在班會中，我們對疫情防控的重要性有了更深刻的認識。疫情的爆發不僅僅影響到個人的健康和生活，也對整個社會經濟的運轉帶來了巨大的沖擊。只有加強防控措施，才能有效遏制疫情的傳播，保障社會的正常運行。因此，每一個人都要擔起自己的責任，積極參與到疫情防控工作中來。

四、個人行動的意義。

在這次班會中，我們進一步認識到個人行動的重要性。作為疫情防控的基層單位，每個個體都不容忽視。我們要時刻保持正確的防護意識，做到勤洗手、勤消毒、戴口罩等基本防控措施，不聚集、不扎堆，減少出行和聚集性活動。只有每個人自覺遵守規定，才能形成強大的疫情防控力量，共同努力保護社會的安全和健康。

五、加強學校內部管理。

在這次班會中，我們也認識到學校內部的管理對于疫情防控工作的重要性。學校要加強與家長的溝通，及時通報疫情信息，引導家長正確對待疫情，協助學校做好防控工作。同時，學校要加強師生之間的溝通和配合，組織學生參與疫情的宣傳和教育，加強師生的防控意識和技能培養，形成全校師生一起抗擊疫情的共同合力。

六、結語。

通過這次班會，我們更加深刻地認識到疫情防控的緊迫性和重要性。只有每一個人都積極參與到疫情防控中，才能有效地遏制疫情的傳播，保障社會的正常運轉。同時，學校作為基層單位也要加強內部管理，與家長和學生進行緊密的溝通和配合。只有共同努力，才能渡過難關，保護社會的安全和健康。讓我們以更加飽滿的熱情和責任感，積極投入到疫情防控工作中，共同努力，迎接未來的挑戰。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇二

隨著社會的快速發展和生活水平的提高，如今我們的生活越來越依賴電子產品，而影響我們身心健康的問題也開始浮現出來。近視眼就是其中一個比較常見的問題。為了更好地防控近視眼，我參加了一場近視眼防控科普活動，收獲了許多實用的知識和經驗，下面我將從五個方面談談我的體會和心得。

一、關注近視眼的影響。

近視眼的影響不僅僅是影響我們的視力，它還會對我們的身心健康、學習和工作產生負面影響。比如長時間盯著電腦、看書等近距離的活動會導致眼部疲勞、頭痛等癥狀，甚至引發近視眼的惡化。因此，需要我們從健康的角度來認真關注近視眼問題，并采取一系列具體的防控措施。

二、正確使用電子產品。

在近視眼的防控中，正確使用電子產品的重要性不容忽視。首先，要控制使用時間，適度防護視力。其次，在使用過程中，要遵循“20-20-20”原則：每隔20分鐘看遠方20秒鐘，緩解眼肌疲勞，有助于調整視力。此外，對于需要使用眼睛的屏幕，比如手機、平板電腦、電視等，我們應減少使用時間，并注意保持一定的距離和角度，充分避免電子輻射對眼睛的損傷。

三、注意日常生活細節。

除了正常使用電子產品外，日常生活中的一些小細節也可以幫助我們預防近視眼。比如保持良好的睡眠質量，養成科學的作息習慣；外出時要戴好太陽鏡，有效防止紫外線對眼睛的傷害；多吃新鮮蔬果，提升身體免疫力。這些看似小的行為，卻能夠在日常生活中起到顯著的預防近視的作用。

四、科學運動、強身健體。

在科學防控近視眼中，科學運動、強身健體也是非常重要的一環。適量的戶外運動不僅可以提高視覺敏銳度，增強眼部肌肉彈性和調節能力，還可以增加身體的免疫力，減輕日常生活壓力。因此，我們應該合理安排運動時間和量，讓身體獲得強化，為防控近視眼奠定更深入的基礎。

五、慎用不科學的防控商品。

最后，我們也應該要慎用那些不科學、甚至有害的防控商品。可以根據需要選擇度數合適、品質優越的眼鏡、隱形眼鏡等商品；但是盲目貪圖便宜，或是使用一些流行度高而科學性不高的商品，不僅無法減輕近視眼問題，還可能對眼睛造成更加嚴重的刺激和損傷。因此，大家要特別警惕這類商品，并且多向專業人事咨詢。

經歷了這次近視眼防控科普活動后，我對近視眼的認知更加全面、準確，也能夠更好地理解它的危害和影響，以及如何采取一系列的科學措施來防控。在未來的日子里，我將堅持積極預防，科學運動，保持健康良好的生活狀態。同時我也希望更多的人加入到這一防控的隊伍中來，共同為保護我們的眼睛盡一份義務和責任。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇三

隨著新冠病毒的全球大流行，疫情防控已經成為我們生活中的重要一環。為了加強對學生的疫情防控教育，學校近期組織了一次班會，我也參加了這次班會并且深受啟發。在這次班會中，我收獲了許多關于疫情防控的知識，也思考了自己在疫情防控中的責任和角色。以下是我對這次班會的一些體會和心得。

首先，在這次班會中我認識到了個人的防控意識的重要性。作為一個普通大學生，我常常覺得自己對疫情防控沒有多大作用，因為很多改變都需要政府和社會的共同努力。然而，這次班會告訴我，在疫情防控中，每個人都擔負著一定的責任和義務。只有當每個人都認真對待自己的防控措施，才能形成整體的防控力量。比如，班會中提到了佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本防控措施，雖然這些措施看似微不足道，但我們從一個個微小的環節著手，才能真正做到疫情的防控。

其次，這次班會提醒了我關注他人的身體狀況和心理健康。在這次疫情期間，因為害怕感染，很多人都會情緒低落，產生焦慮甚至抑郁。作為一個班級的一員，我們應該關心同學們的身心健康，尤其是那些可能有心理問題的同學。通過這次班會，我了解到了一些心理疏導的基本方法。比如，我們可以適當告訴同學們一些科學的病毒防控知識，讓他們了解到科學的防控措施可以減少感染的可能性，從而緩解他們的焦慮情緒。另外，我們也可以組織一些有益的活動，比如團隊合作游戲、戶外運動等，來緩解同學們的疲勞和壓力。

第三，這次班會加深了我對疫情防控的認識。在班會上，老師給我們講解了疫情防控的一些基本知識和防控策略，并向我們擴展了一些關于疫情的背景知識和最新進展。通過交流和學習，我發現疫情不僅是一個對我們健康的威脅，也是對社會經濟發展的挑戰。我開始明白，疫情防控不僅僅是個人的事情，更是一個需要整個社會的共同協作來應對的問題。只有當全社會都行動起來，才能更好地控制疫情的傳播。

第四，在這次班會中我認識到了科學的重要性。在疫情防控中，科學是我們最強大的武器。通過科學的方法，我們能夠更好地了解病毒的傳播機制、防控策略和疫苗的研發進展。在這次班會上，老師還給我們推薦了一些科學傳媒和權威機構的信息源，提醒我們在獲取疫情信息時要選擇可靠的渠道。這給了我一個新的思考，我們不僅要關注疫情信息，還要學會區分真假信息，正確理解和應對疫情。

最后，這次班會讓我明白了團結協作的重要性。在疫情面前，我們需要齊心協力，互相幫助和支持。比如，在班會中老師給我們分發了口罩和消毒液，同時也鼓勵我們之間相互購買物資、共同面對疫情。通過這次班會，我意識到在疫情防控中，我們不能只顧自己，也不能忽略他人的需求。只有通過團結合作，我們才能更好地應對疫情。

總之，這次疫情防控教育班會給了我很多啟示和幫助。我明白了每個個體的防控意識的重要性，關注他人的身體健康和心理健康的重要性，了解了疫情防控的相關知識和最新進展的重要性，科學的重要性以及團結協作的重要性。這次班會讓我更加意識到，只有當每個人都積極參與到疫情防控中，我們才能共同戰勝疫情，創造一個安全健康的社會。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇四

作為當前社會中最重要的議題之一，疫情防控已成為我國的頭等大事。作為每個中學生，我們也需要進行防疫工作以保障自身、班級和社區健康安全。在班會中，我們分享了自己的疫情防控心得體會，以下是我的總結。

首先，應當保持良好的衛生習慣。這不僅包括了常規洗手、戴口罩、勤洗衣服等基本措施，還應該盡可能避免到人群密集的地方，避免與陌生人接觸等。在使用公共交通的時候要做好防護措施，盡可能避免使用擁擠的交通工具。

其次，應注意自己身體的狀況。如果感覺身體不適，應早點就醫，不能忽視身體的問題。在醫院里也要注意自己的防護，比如隨身攜帶充足的口罩、手消毒劑等。

除此之外，在你的家庭中也需要加強對病毒的預防。要經常通風換氣；家居環境清潔衛生要做好，經常消毒。做到有效的防疫措施從你的家族做起，讓自己的家庭更加安全健康。

在學習生活中，更要操作起碼，不要放松警惕，不要使用不懂的藥物、保健品。不過我們也要不放松心情，保持樂觀正能量，養成良好的生活習慣和心態；多好好學習，慢慢提升自己水平，等到疫情過后，再迎接更好更美好的明天。

總之，疫情的防控工作是重中之重。在班會中，我們不僅分享了自己的心得和體會，也意識到了疫情的嚴峻性和復雜性。我們作為中學生，不僅要從自己做起，還要引導和教育身邊的人，從個人、家庭到社會，形成自覺抵御疫情的防護網絡。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇五

近一年來，全國上下廣泛開展了疫情防控工作，我所在的學校也積極響應國家號召，采取了一系列措施，尤其是在班會上，老師們向我們傳授了許多疫情防控知識，讓我深受啟發和教育。

首先，我們班主任告訴我們如何正確佩戴口罩。她說，一定要注意佩戴位置，將口罩固定在鼻子、嘴巴處，不能遮蓋鼻子或者下巴等地方。而且，一次性口罩只能使用一次，使用時要注意環境衛生，防止不必要的交叉感染。這讓我認識到了佩戴口罩也是有技巧的，不僅要佩戴好，還要及時更換。

其次，我們的班主任還教我們如何正確洗手。她說，保持雙手清潔是預防病毒傳播的重要措施之一，要做到勤洗手、徹底洗手、正確洗手。不僅要用肥皂洗手，還要至少洗20秒鐘，洗干凈爪子、手背等難以被人眼察到的角落。這讓我認識到手衛生不僅是抵御病毒的重要武器，也是養成健康習慣的關鍵。

再次，我驚奇地發現，在疫情防控期間，食堂的衛生安排工作也更新升級了。我們學校的食堂不僅有更加科學合理的菜品搭配，還有嚴格的消毒程序和規范的用餐指引，規范了學生用餐行為和標準。這讓我認識到衛生管理不是零星行動或者隨意施行，需要有計劃、有規律、有標準，為預防傳染病奠定堅實的基礎和保障。

最后，我認為這一年來的疫情防控工作不僅讓我認識到公共衛生和防疫保健的重要性，更加強化了我對團結合作和共同進步的理念。在疫情期間，我們班級形成了一個互幫互助、守望相助的團隊，為了共同抵御病毒而不斷努力和奮斗。我認為，沒有團結就沒有抗疫的力量，班級同學沒有人能獨善其身，只有凝聚起來才能更好地應對挑戰。

綜上所述，我認為疫情防控是一項長期而艱巨的任務，需要每個人的努力和付出。無論是洗手、佩戴口罩，還是衛生管理和團結協作，都需要根據具體情況不斷調整和升級，做到優化控制，不斷推動創新，才能更好地保障公共衛生和健康安全。對于我們高中生來說，更要充分認識到這一點，樹立正確的衛生觀念和防疫意識，共同為疫情防控貢獻一份力量。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇六

隨著現代科技的普及和應用，人們越來越少地出門，工作和娛樂的時間大部分都在室內度過。近視率也隨之飆升，尤其是青少年的近視率更是高居不下。為了預防近視眼的發生，科普知識是相當重要的。

第二段：近視眼的常見癥狀。

近視眼是一種常見的眼病，癥狀一般包括眼睛疲勞、視力模糊、視物變形、眼球酸痛以及頭痛等。如果出現這些癥狀，應該及時去醫院做個眼科檢查以明確診斷。

預防近視眼的方法有很多，其中最基礎的就是培養良好的用眼習慣，比如說注意保護眼睛，在閱讀、看電視等長時間用眼活動時要注意適當休息，多吃蔬菜、水果等富含維生素的食物，堅持戶外運動，避免長時間低頭看手機、電腦等電子產品等等。

第四段：對于已經近視的人如何護眼。

對于已經近視的人來說，更需要重視護眼的工作，首先要認真執行醫生開的治療方案，其次要定期做眼科檢查，以及適時調整用眼環境，力求讓眼睛得到充分的休息和保護。此外，還應該注意飲食，多攝入對眼部有益的營養物質，盡量保持安靜的心態，避免過度疲勞和情緒波動，以維持良好的生理狀態。

第五段：結語。

總之，預防和護理近視眼需要我們持之以恒，對于青少年更應該引導他們養成良好的用眼習慣，充分發揮戶外活動的作用，讓眼睛在陽光下得到適當鍛煉。在加強科宣的同時，我們更要注重自身的健康，讓身體和眼睛保持良好的狀態，才能更好地應對現代社會帶來的挑戰。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇七

近期，西安市疫情防控工作進入緊張階段，為了加強防控措施的實施，我所在的班級也組織了一次疫情防控班會。通過這次班會，我深刻體會到了疫情防控的重要性，也對如何保護自己和他人做出了更加明確的認識。

首先，班會首先強調了個人防護的重要性。在疫情防控工作中，個人防護是最基本、也是最重要的環節。我班級的輔導員詳細介紹了疫情傳播途徑和防護知識，并帶領我們逐一查看了正確佩戴口罩的步驟。通過班會，我了解到了，只有正確佩戴口罩、勤洗手、正確使用消毒用品等，才能有效預防病毒的傳播。因此，從那之后，我增強了個人防護的意識，把佩戴口罩、勤洗手作為日常的必備行為。

其次，班會還加強了我們對健康監測的重視。在防控期間，我們每天都要填寫個人健康碼，并進行體溫測量。這一環節的目的是為了及時發現、隔離患者，阻斷病毒傳播鏈。通過班會，我了解到了如何正確填寫健康碼、如何正確使用體溫計等，并對如何判斷身體狀況、及時報告發熱等情況有了更加清晰的認識。這不僅有助于保護自己的健康，也是為了更好地保護班集體的健康。

另外，疫情防控班會還強調了班級集中活動的合理安排。在這個特殊時期，集中活動的安排非常重要。我們班級的老師為我們詳細講解了課間休息時的注意事項，課堂上的座位分配方式，以及一些節假日的玩耍情況等。令人欣慰的是，我們的班級能夠合理安排活動，讓我們在保證健康的前提下，不耽誤學習和成長。這令我深感班級集體的凝聚力和組織力。

最后，疫情防控班會還給我們提供了一個機會，讓我們展示社會責任，為疫情防控盡自己的一份力量。在班會中，我們班級的團支書介紹了一些志愿者組織和社區的幫扶活動，鼓勵大家積極參與。此次疫情期間，我的班級成立了一個志愿者小組，每周輪流在社區幫忙消毒，為有需要的居民購買生活物資等。通過這些活動，我深刻感受到了個人的力量是微小的，而只有眾志成城，才能抵御病毒的攻擊。

總之，通過這次班會，我對疫情防控工作有了更為深入的了解和認識。個人防護、健康監測、集中活動的安排以及參與社區幫扶活動，都是保護自己和他人的重要舉措。我將時刻保持警惕，積極參與，共同打贏這場疫情防控戰。我相信，在大家的共同努力下，疫情一定會過去，我們的生活會重回正常。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇八

眼睛是人類的窗戶，也是我們日常生活中不可缺少的器官之一。然而在現代社會中，近視眼問題越來越嚴重，成為了社會熱議的話題之一。為了更好地掌握近視眼防控的相關知識，我參加了一次近視眼防控科普活動，并在此過程中獲得了一些心得體會。

第一段：認識近視眼問題。

通過近視眼防控科普活動我了解到，近視眼普遍存在于兒童、年輕人和長時間使用電子產品的人群中，特別是在高強度學習和工作中，人們的眼睛更容易疲勞，從而導致視力下降。同時，近視眼對身體健康的危害也十分嚴重，長期患近視眼可能會引起青光眼、黃斑病變等嚴重疾病。

在近視眼防控科普活動中，我了解到預防近視眼的關鍵在于合理用眼、正確用眼。首先，要注意坐姿和用眼距離，保證距離屏幕的距離在50-60厘米之間。其次，應該適度休息，每小時要休息5-10分鐘。此外，在室內應該注意光線的亮度和質量，以此來減少對眼睛的損傷。

第三段：了解眼保健操。

眼保健操是一項非常有效的防治近視眼和眼疲勞的方法。通過參加科普活動我了解到，眼保健操可以有效幫助眼睛放松，改善眼部功能。不同的眼保健操有不同的目的和動作，因此我們可以根據自己的需要和愛好選擇合適的眼保健操來進行鍛煉。

第四段：了解營養調理方法。

營養也是保證眼睛健康的一個重要因素。參加科普活動，我了解到均衡的營養攝入對于保護視力非常重要。蛋白質、維生素A、C、E、B族和礦物質等是維護眼健康的必需營養素，通過在日常飲食中合理的搭配，可以幫助我們減少近視眼的患病率。

第五段：科普活動給我帶來的收獲。

通過這次近視眼防控科普活動，我認識到近視眼是一種常見的視力問題，但通過科學的防控方法可以有效控制或預防。這次活動讓我更加深入地了解了近視眼問題及其防控策略，為我以后的注意眼保健、合理用眼、健康生活打下了基礎。我相信，通過加強宣傳、提高社會的意識和支持，我們可以讓更多的人了解近視眼問題，同時也為提高我們的生活質量做出貢獻。

總之，科普活動不僅為我提供了科學的知識，也使我更加了解了健康和生活的重要性。我希望我們能夠更多地參加這樣的科普活動，使我們的生活更加健康、快樂、美好。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇九

隨著新冠疫情的全球爆發，各個國家都采取了一系列的防控措施來遏制疫情蔓延。而在中國，疫情防控班會成為了各個單位、企事業單位的常規操作之一。每天早晨，整個班級或單位的員工們齊聚一堂，圍繞疫情防控工作進行交流、匯報和總結。在我參加了多個疫情防控班會之后，我深感班會的重要性和意義。下面是我對這段時間以來的班會總結心得體會。

首先，班會是溝通交流的重要平臺。在疫情期間，對于每個人的健康和安全，大家都有著共同的關注。班會作為一個集體聚集的場合，讓員工們有機會彼此交流、溝通和表達。通過班會，我們可以了解到其他同事的身體狀況、生活需求和工作進展，有助于打破彼此間的交流壁壘，增加情感聯系。這種溝通交流不僅拉近了同事們的距離，促進了團隊的凝聚力和向心力，也為疫情防控工作的順利開展提供了堅實的基礎。

其次，班會是落實工作的執行力。在班會上，每個人都有機會匯報工作進展、交流工作中的困難和問題，同時，也會有人分享相應的解決方案和經驗。這種經驗的交流和共享，為工作中的問題提供了寶貴的參考和借鑒。通過聽取大家的發言和建議，上級領導能夠及時了解到工作的進展情況，進而根據實際情況做出相應的決策和調整。在疫情防控工作中，班會的及時召開和有效的匯報交流，不僅能夠確保疫情防控工作的順利進行，還能提高工作效率和質量。

再次，班會是監督考核的有力手段。在疫情防控期間，每個單位都要按照國家和地方的要求，制定相應的疫情防控工作方案，并落實到具體的崗位和職責中。而班會就成為了一個重要的考核和監督機制。通過班會，上級領導能夠及時掌握到各個部門和員工在疫情防控工作中的表現和工作態度。同時，班會也為員工提供了一個展示自己工作成果和能力的機會。這種監督和考核機制的存在，能夠激發大家的工作熱情，加強對自己工作的責任感和使命感，進而提高整體的工作效能。

此外，班會也是培訓學習的場所。在疫情防控班會中，專家學者常常受邀到班會上進行培訓和講座，為員工們提供專業的知識和策略。這些培訓不僅有助于提升大家的專業素養和技能，更能夠提高防控措施的執行力和應變能力。通過班會上的學習，我們能夠及時了解到新的政策、新的科學知識和最新的研究成果，從而能夠更好地應對疫情挑戰。這種學習的機會和資源，對于個人的成長和發展具有重要的意義。

綜上所述，疫情防控班會是一種重要的組織形式，對于疫情防控工作的順利進行起著重要的作用。通過班會，我們得以互相交流、共享經驗；通過班會，我們能夠更好地執行工作、解決問題；通過班會，我們得以相互監督和監管；通過班會，我們還能夠學習專業知識和技能。總的來說，班會的召開有助于加強團隊的凝聚力和向心力，提高工作效率和質量。在未來的工作中，我將繼續珍視班會的機會，充分發揮其積極作用，并不斷提升自己的能力和素質，為疫情防控工作的順利進行貢獻自己的力量。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十

在這次疫情期間，我們班級組織了多次班會，為了更好地預防控制疫情，在班會上也有很多相關的心得和體會。

首先，我們認識到預防疫情的重要性。在班會上，班主任和老師們向我們傳達了最新的疫情信息和預防方法，并鼓勵我們要積極參與疫情防控。我們也在班會上互相分享了自己的預防經驗和注意事項，比如勤洗手、佩戴口罩、避免人群聚集等等。

其次，我們意識到責任重大。在這個特殊的時期，作為學生我們不能只顧著自己，更要關心身邊的人。班會上，我們也討論了應該怎樣做才能更好地承擔自己的社會責任。比如主動向家里老人宣傳疫情防控知識，減少家庭聚會等等。

最后，我們也了解到要保持樂觀心態。雖然疫情會給我們帶來很多不便和困擾，但我們不能放棄希望和信心。班會上，我們一起鼓勵和支持，形成了一種團結的力量。我們還討論了在疫情期間學習和生活上的調整，讓自己能更好地適應新的環境。

總的來說，這次班會讓我們更好地認識到了疫情防控的重要性，更加意識到了自己應該承擔的社會責任，也更加了解了如何保持樂觀心態。在這個特殊的時期，我們要同舟共濟，共同應對挑戰。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十一

疫情防控班會是當前全國各個單位必須經常召開的重要活動之一。班會的目的在于使全體員工了解最新的疫情動態和有關疫情防控的信息，同時提高大家的自我保護意識。本文將從主題、流程、內容、反思和展望五個方面來介紹我在參加班會中得到的體會與心得。本文還將同時呈現一些圖片，以便加深印象，并提高文章吸引力。

主題。

疫情防控班會的主題十分突出，它主要針對復工后可能會出現的疫情問題進行分析和講解，同時也強調了疫情防控的重要性。在班會上，領導層的講話和疫情防控知識的傳授，為大家提供了更加全面深入的了解，距離每個員工都更近，使人們更加注重個人防護和幫助他人預防疫情。在這個特殊的時期，面對復雜多變的疫情形勢，班會的主題十分有意義，能夠為員工營造一種安全、穩定、關注健康的工作氛圍。

流程。

疫情防控班會的流程通常分為四個環節：首先由主持人介紹本次班會的主要議程，然后由領導層發表講話，重點介紹當前疫情防控工作進展及下步計劃；接著，由疫情防控小組成員介紹疫情防控方案，講解疫情防控知識以及相關應對措施；最后，由企業管理人員發表發言，就疫情防控工作提出更多建議和意見。整個班會流程詳實且嚴密，增強了員工對疫情防控工作的認識和了解程度，同時也更好地為員工提供了理解和支持。

內容。

疫情防控班會的內容十分重要，這也是整個班會傳達的核心。這些內容主要包括：疫情最新動態、防疫知識、個人防護措施、疫情防控措施、復工管理及疫情防控領導小組工作報告等方面。班會的內容充實全面，對于預防疫情擴散具有很強的引導和教育作用。同時，儀式感明顯，能夠更好地引導員工全面加強疫情防控意識，提高相關的預防技能。

反思。

疫情防控班會對員工產生了很大的正面影響。我們不僅了解了更多的疫情防護知識，更意識到自身對控制疫情的重要性。發現自身一些不足之處，對個人防疫措施也有了更深刻的了解。其中一些知識甚至能夠在現實生活中極大地幫助到我們。只有通過對班會內容更系統和更深入的學習，我們才能更加全面地把握抗擊疫情的各個方面，做好自我防護，幫助單位和社會為人民利益做出更多的寶貴貢獻。

展望。

疫情防控班會雖然令我們了解到了很多抗擊疫情的知識，但是在未來對疫情防控的規劃還需要進一步改進。未來需要留意疫情防控班會中的缺陷和問題，對班會進行進一步完善，使其更為嚴謹、合理。尤其需要準確把握新冠肺炎疫情防控的特點，針對不同年齡段、不同性別、不同聚點中的高危人群進行防控，不能忽略隱性病例的存在。總之，需要加強疫情防控班會的持續性，幫助員工不斷提升應對疫情的意識和能力，更好地應對不確定的疫情形勢。

總之，在疫情面前，班會中的疫情防控意義重大。正是這些班會對于一個單位和一個社會的疫情防控能力提高起了至關重要的作用。班會既是知識的傳遞，也是防疫目標的共同理解。對于這些班會，我們應該持積極態度，注重學習，傳播防控知識，為防止疫情擴散，為工作單位、社會、家庭，以及自己的安全著想。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十二

近年來，在新冠疫情全球爆發的情況之下，提高疫情防控意識越來越重要。為了增強對學生疫情防控意識，學校組織了一系列疫情防控班會活動，讓學生深入了解疫情形勢，讓每個人更好地參與到疫情防控中。在這場疫情賽博戰中，我將要分享我的疫情防控班會活動心得體會。

第二段：疫情防控意識的提高。

在疫情防控班會活動中，我們通過各種方式了解疫情防控知識和技巧，提高疫情防控意識。其中，我們學習了如何正確戴口罩、正確洗手、用手捂嘴、不隨意聚集等防控措施，在日常生活中，我們更加注重個人衛生和防控意識，做到預防才是最好的治療。通過這些班會活動，我對疫情防控知識有了更深刻的認識。

除了知識學習外，我們還積極參與各種疫情防控行動。例如，學校開展的義務消毒、清潔活動和疫情防控知識宣傳等活動，讓我們進一步了解了疫情防控的策略和重要性。

我們還積極參與相關志愿活動，在疫情防控期間，社會各種形式的贊助和援助層出不窮，我們借助自身力量，為抗擊疫情盡自己的微小之力。我們積極履行自我防護、我保護他、他保護我、共同防控的社會責任，齊心協力打贏疫情防控這場戰爭。

第四段：班級團結和支持。

在這場疫情防控期間，我們班同學互相鼓勵、互相配合，在防疫事件中，大家都能夠積極參與、主動配合，共同為防疫貢獻力量。

我們班還積極關注身體不適的同學，關注他們的身體狀況，隨時詢問他們的情況；溫暖提醒他們佩戴口罩，注重個人衛生。班級同學之間的關注和關愛，讓人感受到了班級充滿溫馨的氛圍。

第五段：自省和反思。

在這場疫情防控活動中，我們不僅學習到了豐富的疫情防控知識，更加深刻地認識到了每一個人的個人責任和社會責任。感悟到了在疫情防控中，每個人都是戰士，每個人都應該擔負起自己的戰斗責任和義務。我們也在活動中發現了防控的漏洞和不足，向自己反思自身存在的問題和狀態；更重要的是想方設法補齊不足，進一步提高全體班級的疫情防控意識和能力。

結論：

通過這一系列班級活動，我們班同學身體健康、學習生活更加正常化，同時也更好地完成了疫情防控期間的各項任務。在疫情防控班會活動中，我們深刻認識到了自身的責任和道義，讓我們在以后的學習和生活中更好地為國家和社區做出自己的貢獻。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十三

新冠疫情是全球性的衛生災害，它給整個世界帶來了深刻的影響，也讓我們深切地認識到防疫工作的重要性。在過去的一年里，我們都積極地參與到疫情防控中，通過各種手段減少病毒的傳播。今天，我們召開這場主題班會，就是要分享我們在疫情防控中的體會和心得。

第二段：衛生習慣的養成。

在疫情期間，為了減少感染幾率，我們必須要堅持做好個人衛生。我通過多次洗手、佩戴口罩、保持室內通風等方式，養成了良好的衛生習慣。我們要想方設法地減少病毒傳播的可能性，這不僅能保護自己，也能保護身邊的人。

第三段：信息獲取的及時性。

在疫情期間，信息的及時性對于控制病毒的傳播很關鍵。我通過各種渠道獲取疫情信息，了解到病毒的傳播途徑和癥狀，及時調整自己的防疫策略。在信息發生變化時，我也及時更新我的防疫措施，讓自己更加安全。

第四段：社交活動的合理規劃。

在疫情期間，我們必須要注意社交活動的合理規劃，減少不必要的聚會。我主動放棄了一些社交活動，通過線上方式和朋友們保持聯系。而對于必須參加的聚會，我也要做好規劃和防護措施，如佩戴口罩、勤洗手等。這不僅是為了自身的安全，也是為了保護我們周圍的人。

第五段：團隊合作的重要性。

疫情期間，團隊合作變得非常重要。我們要同心協力，共同負責防疫工作。我參與了社區疫情防控志愿者隊伍，和志愿者們一起開展宣傳和排查工作。通過我們的努力，社區的疫情狀況得以穩定。這也讓我深刻認識到了團隊合作的重要性，只有大家一起努力，才能共同克服疫情帶來的挑戰。

結語：

總而言之，在疫情期間，我們學會了很多對我們未來成長很有幫助的技能和經驗。我們發現，堅持做好個人衛生、及時了解疫情信息、合理規劃社交活動和團隊合作都非常重要。我們應該把這些經驗運用到今后的生活中，為自己和他人的健康保駕護航。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十四

疫情防控大學班會是在全國新冠肺炎疫情防控進入關鍵階段時舉行的，旨在凝聚班級的力量，集思廣益，共同為疫情防控做出貢獻。這種形式的班會不僅有助于提高班級的凝聚力、團結力和主動性，更是關乎全國人民的大事，每個人都需要為之奮斗，共同守護生命健康。

第二段：班會中的活動與實踐。

在疫情防控大學班會的一次次活動中，大家共同學習了國家衛健委的疫情防控相關政策，認真聽取了學校和班級的通知，了解了疫情防控的實際意義和重要性。同時，在班會中還開展了一系列的實踐活動，如搜集疫情信息、制作防疫海報、發放口罩等，積極為全國的疫情防控工作貢獻力量。從這些活動中，我們深刻感受到班級凝聚力的強大力量，也更加明白了“團結合作、共克時艱”的重要性。

第三段：班會對成員的啟迪和影響。

在疫情防控大學班會中，每個成員都能夠得到啟迪和影響。從活動的開展中，我們深刻了解到了疫情防控工作的重要性，更加認識到了個人的責任和使命，懂得了自我保護、擔當社會責任的意義。在活動的交流中，我們也更加加強了溝通協作和團隊合作的技能，增加了自信心和勇氣。班會的開展，不僅讓我們更加團結和融洽，而且也增強了全國人民共同對于疫情防控的信仰。

第四段：班會的成效和結論。

疫情防控大學班會通過一系列的實踐活動，使得班級的凝聚力得到了提升，讓成員在平凡的歲月中也有著意義深遠的使命感。在這個特殊的時期里，我們班級每個成員都是極其珍貴的。每個同學的精神屹立在守護同胞生命的崗位上，愿我們并肩戰斗、共度難關。

第五段：展望未來。

未來我們不知道會有什么樣的挑戰和困難，但是我們有堅定的信念和決心。通過這次班會之后，我們會更加認識到班級成員的價值和意義，更好地貼近同學，共同度過時艱。同時，未來我們也需要多加關注防控工作的實際情況，多踐行社會責任，為我們的國家和人民保護好生命安全，自己也能在不斷的奮斗和學習中不斷進步和成長。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十五

在校園內，疫情防控是當前最重要的任務。為了讓廣大師生提高對疫情防控的意識和能力，我校特舉行了一次疫情防控緊急班會。在這次班會中，我收獲頗豐，深刻地認識到了疫情的嚴峻性和對我們的影響。

第二段：對疫情的認識。

隨著疫情的爆發，我們不僅需要了解病毒的基本情況，還需要掌握一些基本的疫情防控知識，如如何正確佩戴口罩、勤洗手等等。此外還需要了解當前省市對疫情防控的具體措施，遵守居家隔離、做好日常防控，盡可能地避免與他人接觸，減少感染的風險。

第三段：校內措施。

對于學校，在疫情期間，學校采取了許多措施，如：每日測量學生和教職工體溫、嚴格學生隔離措施、廁所、洗手間的消毒、門衛查驗身份證等等。學校還設置了防疫專門小組，每天更新最新疫情資訊，及時發布相關疫情通報。這些措施的執行，為學生和教職工提供了一個相對安全的學習和工作環境。

第四段：個人應對方法。

在疫情防控中，個人也需要做好預防工作。我通過各種渠道了解了疫情的最新情況，特別是在學校的班會中，詳細了解了如何正確佩戴口罩、如何做好日常防護等方面的信息。通過良好的衛生習慣，如勤洗手保持個人衛生等實際行動，盡可能減少和他人的接觸。在外出時，還需注意戴口罩，選擇較少人群的地方，大力加強個人防護意識和能力。

第五段：總結。

本次疫情防控班會為我校廣大師生開展疫情防控提供了必要的信息和指導，提高了疫情防控意識和能力。在疫情防控期間，學校采取了多種措施，保證了大家正常的生活和工作。面對疫情，我們每個人都不能掉以輕心，只有通過共同努力，才能在這場疫情中迅速控制住疫情，我們要堅信，只要我們一起行動，疫情終將逐漸得到控制并最終消滅。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十六

近期，我所在的學校舉行了一次疫情防控班會，讓我們了解并掌握疫情防控知識，提高自我保護意識。這次班會給我留下了深刻的印象，讓我深刻認識到疫情防控的重要性，并且受到了教育，形成了正確的防疫觀念。

首先，班會宣傳了疫情防控相關知識，提高了我們的防控意識。在會上，老師向我們詳細介紹了新冠病毒的特點、傳播途徑和癥狀，以及近期疫情形勢的變化。通過講解實例，讓我們深刻認識到病毒傳播的可怕。同時，老師還告訴我們如何正確佩戴口罩、勤洗手、多通風等基本防疫措施。這些知識的宣傳讓我們清楚地認識到只有保持良好的衛生習慣，才能有效遏制疫情的傳播。

其次，班會強調了個人責任的重要性。在會上，老師向我們提出了希望我們自覺做好疫情防控的要求。他們強調，每個人都應以身作則，示范正確的防疫行為，用實際行動去守護自己和他人的健康。在班會結束后，我深深地明白，只有每個人都牢記個人責任，養成良好的防疫習慣，才能筑起一道堅固的防線，保護整個社區的健康。

然后，班會提供了一個互動交流的平臺，讓我們了解并傳遞最新的疫情信息。在班會中，老師鼓勵我們積極參與討論并提出疑問。通過與同學們的交流，我了解到一些同學對于疫情的認知存在一些偏差，例如，有人認為只有老年人才會感染，有人覺得在校內就不會得病等。通過解答這些問題，老師擴大了我們的視野，促使我們對疫情有更為全面的認識。與此同時，這也是一個互相交流心得的機會，通過聽取其他同學的防控經驗和建議，我收獲到了很多實用的防疫技巧。

最后，班會安排了實際操作環節，讓我們學以致用。在會上，老師帶領我們進行了正確佩戴口罩的實操訓練。他們詳細講解了如何選擇合適的口罩、正確佩戴和摘除口罩以及日常口罩的清洗方法等。通過實踐操作，我們對口罩的使用方法有了更加清晰的認識，并能夠正確地佩戴和脫掉口罩。這樣的實際操作讓我們更加深刻地體會到正確操作的重要性，也提高了我們的應對能力。

綜上所述，學校疫情防控班會對我產生了積極而深遠的影響。通過這次班會，我不僅加深了對疫情防控知識的理解，更形成了正確的防疫觀念和責任意識。班會中的互動交流和實際操作環節也讓我受益匪淺。未來，我將牢記班會所傳達的信息和要求，并將所學應用到實際生活中，為守護自己和家人的健康做好貢獻。希望每個人都能意識到自己的責任，共同參與到疫情防控中，為創造一個安全健康的學習環境而努力。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十七

近幾個月來，新冠肺炎疫情在全球范圍內持續蔓延，成為當前最為緊迫的全球性危機之一，也嚴重影響著各行各業的正常運轉。在這樣的大背景下，各高校紛紛設立防控疫情班會，積極采取有效措施，組織廣大師生為戰勝疫情出一份力。本文主要從以下方面，談談在參加大學防控疫情班會中所體會到的一些感受和思考。

首先，深入了解疫情信息是必不可少的。議題一開始，組織者先給出了疫情的全球及國內形勢，如確診、治愈、死亡、生產生活影響、策略意義等方面的信息。這些對我們了解疫情形勢、危害性和處理方式提供了重要支撐，我們應該認真聽取記錄。事實證明，疫情超出了一般想象，而疫情的發展趨勢、策略等方面的規劃也在時時調整中。因此，參加每個班會，確保我們關注疫情最新信息和動向。這樣我們才能關注一個共同信息歷經了多少個節點，才有機會真正活用技術，為抗疫貢獻自己的一份力量。

其次，互相探討學習防疫知識的重要性。防疫班會是我們重新理清各種防疫知識的重要機會。在一些長期不打交道的知識點上，肯定會有些誤解和改觀。我們也可以借此機會互相分享自己的經驗和有趣的發現。除了個人方面學習，護原丸等抗疫工具的探討，也是增加學習知識的一種途徑。有時候咱們也未必需要通過一些復雜的計算機代碼或者算法才能回答疫情疑問，只需要簡明扼要地講解防疫原理或分享防疫經驗、奇技淫巧都可以提升我們的防疫日常。

再次，學習協議和防控安全保障是關鍵。防疫班會還重點介紹了學校的防控協議，傳達了上級領導的要求，做到各方面制度更加健全，保障了學校師生的安全。班會還介紹了從出行到生活中的防控重點，如何完成日常記錄、隔離措施和觀察方法。每個環節都細致地講解了重點和注意事項，并給出了思路和指導意見，提升了我們的防疫安全意識和行動能力。

最后，積極參與宣傳工作是促進防疫工作另一種途徑。通過分享一些關于自己和家人親朋戚友為防疫抗疫出一份力的實際情況和工作經驗，讓更多人參與到防疫工作中來。防疫班會也給我們自身的專業知識和社會經驗提供了很好的發揮機會，充分發揮了我們的專業特長優勢，積極參與到防疫宣傳工作中來，擴大了我們和社會的聯系和影響。這是防疫班會另一重要意義。

總之，防疫班會是抗擊疫情中不應缺少的一個環節，其中學習經驗和感悟很珍貴。在防疫班會上，我們需要積極參與討論、借鑒經驗，并互相鼓勵和支持，提升防疫安全意識和措施，確保學校和生活區域安全暢通。希望大家積極參與到防疫班會中來，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十八

新冠疫情的爆發讓我們全球都陷入了前所未有的困境中，在這個艱難時刻，各國也紛紛采取了一系列緊急措施來防控疫情的擴散。作為普通一員，我們也需要積極參與到疫情防控中來。而在這個過程中，我們的班會也發揮了重要的作用。通過班會，我們不僅能夠及時了解疫情的最新進展和防控措施，還可以共同商討和制定有效的防控計劃。以下是我個人在新冠疫情防控班會中的心得體會。

首先，班會使我們增強了集體意識和責任感。在疫情防控中，每個人都應該意識到自己的行為可以影響到他人甚至整個社會。而班會則為我們提供了一個更直接的交流平臺，讓我們能夠更加真實地了解疫情對班集體的影響，并相應地做出調整。我們通過班會，共同商討并制定了一系列的防控措施，如定期測量體溫、勤洗手、佩戴口罩等。我們每個人都被告知要自覺遵守這些規則，以保護自己和他人的健康。通過班會，我認識到個人的行為不僅僅關乎自己，更重要的是關乎身邊的人，關乎整個社會。

其次，班會提供了一個傳播信息的渠道。在新冠疫情期間，防控措施和政策經常會出現變動，而我們作為普通的一員并不容易及時了解到最新的信息。而班會則提供了一個及時傳播信息的渠道，通過班會，我們能夠了解到疫情的最新進展以及各項防控措施的具體要求。這些信息的傳遞，使我們更加清楚地了解到疫情的嚴重性，進而能夠更加積極地配合各種防控措施。班會成為了我們及時獲取信息和籌劃防控工作的重要平臺。

再次，班會通過表彰個人和集體的努力，激勵大家更加積極地參與到疫情防控中來。在班會中，我們經常能夠聽到一些關于疫情防控的好榜樣和先進個人的表彰。這些榜樣和先進個人，不僅僅是我們的學習對象，更是我們應當學習和追趕的目標。他們用自己的行動證明了只要我們積極參與，每一個人都可以在疫情防控中發揮自己的作用。這種表彰不僅僅是一種精神激勵，更是一種行動的鞭策。我們通過班會，了解到防控工作中有很多值得學習的先進個人和團體，進而激發了我們積極參與的動力。

最后，通過班會，我們能夠更好地團結一致，共同戰勝疫情。在新冠疫情的考驗下，團結一致是最重要的。而班會則是增進團結的重要途徑。通過班會，我們能夠聽取大家的意見和建議，集思廣益，凝聚共識。同時，班會還為大家提供了交流和互助的空間，使我們的班集體更加緊密。在班會中，每一個人都能夠真實地表達自己的想法，充分發揮自己的作用，共同制定出更加全面有效的防控措施。通過班會，我們共同努力，相互支持，增強了團結協作的氛圍，讓每個人都感受到了來自集體的力量。

總之，新冠疫情防控班會對我們每一個人來說都是至關重要的。通過班會，我們增強了集體意識和責任感，得到了及時的信息，受到了激勵和表彰，更好地團結了一致。在這個特殊的時期，班會為我們提供了一個更加團結、積極、有力的平臺，使我們能夠更好地參與到疫情防控中來。我相信，通過我們的共同努力，我們一定可以戰勝疫情，重返正常的生活。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇十九

自2020年新冠疫情爆發以來，我們每個人都被迫改變了生活方式，同時也意識到了疫情防控工作的重要性。為了更好地應對這場疫情，我們學校的老師們于近期召開了一次“疫情防控緊急班會”。在這次會議中，我們分享了很多信息和體會，讓我深刻認識到了疫情防控是一項全民參與的工作。下面將從四個方面分析我在這次會議中的所得所感。

段落二：同舟共濟。

在這次會議的討論中，我對我們學校各部門之間協調合作的方式和效果印象深刻。疫情防控需要各部門的共同協作，只有大家形成合力，才能夠更好地抵御疫情的入侵。在聽取大家對疫情的認識和對策的過程中，我看到各位老師共情共鳴、緊密協同的樣子。這給我留下了很深的印象，并讓我更加相信團隊協作的重要性。

段落三：科學管理。

在疫情面前，科學的管理方法與手段至關重要。我們學校的老師們在這次會議上介紹了如何制定科學的應對策略，如何科學地管理師生回校后的行動，以及如何保障師生的身體安全等內容。這些策略中，既有對人員的嚴格管理和防護，也有對校園設施的全方位消毒。通過這些科學的管理措施，我們可以更好地控制疫情的蔓延，避免疫情帶來的損失。

段落四：現實負擔。

然而，疫情應對所帶來的現實負擔也隨之而來。在這次會議中，我們老師們也都談到了一些現實上的難題，如面對疫情影響前的經濟基礎不同、教育資源不平等等問題。針對這些問題，我們應該多方面想辦法，通過各種方式予以支援，以確保教育、科研和培訓等教育事業的順利進行。

段落五：共同心愿。

最后，我也了解到在這個特殊時期中，我們每個人都應該做到全面防控疫情的思想和行動。我們要有危機感、有創造性的思考，并將所做所為融入到疫情抗控中。我相信，只要我們圓滿完成每一個任務，承擔自己的社會責任，做好疫情防控這場長期的耐力賽，就能真正的打敗疫情，度過這個難關。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇二十

隨著新冠疫情的全球蔓延和日益嚴峻，各個國家和地區都在加強疫情防控工作。為了提高疫情防控的知識水平和應對能力，我參加了疫情防控學習班會，并從中受益匪淺。下面我將總結一下我的心得體會。

首先，疫情防控學習班會讓我更深入地了解了新冠病毒的特點和傳播途徑。通過專家的講解和案例分析，我了解到新冠病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播。病毒能在空氣中存活一段時間，所以保持社交距離是非常重要的。此外，新冠病毒的潛伏期比較長，很多人可能在沒有任何癥狀的情況下就感染了病毒。因此，及時識別潛在的病例對于疫情防控至關重要。

其次，疫情防控學習班會使我了解到了疫情防控的相關政策和措施。我了解到政府加大了對疫情的監測力度，設立了疫情防控行業聯防聯控的機構和制度。此外，我還了解到了疫情防控中的一些常用的措施，如全民戴口罩、勤洗手、減少外出等等。這些政策和措施為我提供了具體的行動指導，使我能夠更好地做好疫情防控工作。

再次，疫情防控學習班會加強了我對疫情防控工作的責任意識。通過參與班會，我了解到疫情的嚴重性和危害性，并認識到作為一名公民的責任和義務。疫情防控是每個人的事，只有大家共同努力，才能夠戰勝病毒。因此，我會積極參與社區的疫情防控工作，做好自己的一份力量。

此外，疫情防控學習班會增強了我對科學知識的認識。在學習班會上，我了解到了病毒的基本結構和復制機制，了解到了疫苗的研發原理和方法。這些知識不僅幫助我更好地理解疫情，還提高了我對科學的認識和理解。我明白只有依靠科學才能有效地應對疫情，無論是保持個人衛生還是研發疫苗，都需要科學的支撐。

最后，疫情防控學習班會培養了我應對突發事件的能力。疫情的爆發是突如其來的，給社會和個人帶來了巨大的沖擊。在參加學習班會的過程中，我學習到了如何識別、評估和應對突發事件。我明白應對突發事件需要有規劃和準備，需要有科學的指導和方法。通過學習班會，我提高了自己的應對能力，為未來的挑戰做好了準備。

總之，疫情防控學習班會對于提高疫情防控的知識水平和應對能力起到了重要的作用。通過參加學習班會，我更深入地了解了病毒的特點和傳播途徑，學習到了疫情防控的相關政策和措施，并加強了自己的責任意識和科學認識。此外，學習班會還培養了我應對突發事件的能力。相信在不久的將來，通過我們全社會的共同努力，我們一定能夠戰勝病毒，迎來一個健康、安全的世界。

熱門近視眼防控班會心得體會（案例21篇）篇二十一

針對本班近視眼人數與日劇增的現實，以游戲和知識競賽的方式引發學生參與話題討論，結合小學高年級學生能力水平，讓學生從身邊人、身邊事入手進行有針對性的課前調查，充分發揮學生主動性，課上指導學生小組合作進行資料整理，從而在充分“自主”的前提下，使學生得出結論，加深認識，習得愛眼護眼的方法，并產生主動加入愛眼宣傳的愿望，達到教育的效果。

1.從學生生活體驗入手，使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的`意識。

2.培養學生的保護眼睛的意識。從我做起，從現在做起，關注眼睛健康，學會用眼衛生。

觸動學生心靈，使之切身感受到保護眼睛，預防近視的重要性。

教師：搜集相關資料；設計表格，布置學生課前調查任務；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護心靈之窗》兩個節目。

學生：進行兩個調查：一是《五年級（4）班學生戴眼鏡情況調查》，二是《五年級（4）班戴眼鏡學生日常行為習慣調查》。

一、激情導入引話題。

師：（唱）輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……人們常說，眼睛是心靈的窗口，一雙明亮的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來（課件出示活動主題）。

生齊：——呵護心靈的窗口。

二、近視知多少。

1、游戲：《給我一雙慧眼》。

游戲規則：請每組一個同學上臺，蒙上眼睛，為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為勝利。

小結：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想，是什么讓你發笑？你對自己的眼睛又有多少了解呢？下面我們進行一次小競賽。

2、近視小知識競賽（各組搶答，每題10分，得分高的組為優勝。）。

1.人的眼睛為了看清遠近物體，起調節作用的是（）。

a.房水b.晶狀體c.玻璃體。

2.小學生10歲前已經近視以（）居多。

a.軸性近視b.混合性近視c.調節性近視。

3.近視的癥狀為（）。

a.遠視力正常，近視力減退b.遠視力減退，近視力正常c.近視力遠視力均減退。

4、以下哪種做法不會引起近視？（）。

a.趴在桌上看書寫字b.躺在床上看書c.連續看書1小時休息片刻或遠眺。

5、下列哪一種維生素有保護眼睛的作用（）。

a.維生素ab.維生素ec.維生素c。

6、保持充分的睡眠、營養與體育鍛練有助于預防近視，小學生每天睡眠時間應不少于（）。

a.8小時b.9小時c.10小時。

7、下列有關視力保健的敘述，錯誤的是？（）。

a.近距離用眼每40分鐘休息。

b.不可以在強太陽光下看書。

c.看書累了就看電視，看電視累了就打電腦。

d.看電視要保持適當距離。

8、。紅眼病傳染性很強，夏秋季節比較容易發生，為預防紅眼病，應該做到（）。

a.戴口罩出門b.常開窗通風c.常洗手、剪指甲。

9、書寫、閱讀時，眼和書本的距離應是多少：（）。

10、為了預防近視，看電視時眼與屏幕的高度最好是（）。

a.眼比屏幕稍高一些b.屏幕比眼稍高一些c、兩者等高。