心得體會是個人在工作、學習和生活中的一種概括性總結。小編為大家準備了一些難忘的心得體會范文，希望可以給大家帶來不同的思考和啟示。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇一
20xx年7月13日早上8點，我懷著無比激動的心情終于踏上了暑期三下鄉的征程當中。此次三下鄉我們去的是橫縣。我們一共31人，其中包括我們的帶隊老師陳其鋒，其他30人為我院大一到大三各年級學生，男生18人女生12人。然而報名參加這次下鄉的同學遠不止30人，所以能被選上我特別開心，并且決定要出色的完成任務，絕不能辜負這一個重要的名額。
此次下鄉，我們代表的不僅僅是我們化生學院，還代表了我們整個廣西民族大學，最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學三下鄉志愿者。正是由于我們肩負著偉大的使命，我們學院非常重視此次活動，而我們下鄉的每個人也都非常的清楚意義的重大，絕不會顯現出半點怠慢。特別是我們的帶隊老師和隊長，一直都在和下鄉目的地那邊聯系，從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發之前，隊長也特意為我們請來了去年和前年的三下鄉隊長林志海師兄和樊少華師兄為我們開了下鄉培訓大會。兩位師兄為我們作了明確的指示，也把經驗授予了我們，并特別指出了我們應該注意的地方。經過這次培訓，我學到了很多東西，對我產生很大鼓舞，使我對此次下鄉之行更有信心。臨走出發之前，校領導和我們學院的領導老師為我們送行，特別囑咐我們安全最重要，強調一定得平安歸來。就算是沖著領導和老師這份關心，我們也決心很好的完成任務。
三天的時間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉。出發時我是上車就睡著了，但歸來時我是一點睡意都沒有，我兩眼一直望著窗外，想看清這里的每一樣東西，想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個小時的車程很快就結束了，回到學校也不可能會忘記這次經歷，我會把這次經歷放進腦里，讓它變成我永遠的回憶。
回想起這三天的經過，我的感觸也是很多。在橫縣三天，首先我們去看望了當地的五保戶老人，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清潔;我們去了橫州鎮中心做了調查和宣傳;去了清泉村體驗摘茶的感覺并對當地茶農做了問卷調查;去了華夏茶廠了解制茶過程;最后我們去了西津電站參觀。雖然和原先行程有點不同，但是總的來說我們還是過得比較充實的。這三天和橫縣人民的接觸，感覺到那里的人特別熱情與好客，雖然那里生活不算富裕，但感覺他們生活過得很開心。自從那里被評為茉莉花之鄉后，那里的人對茉莉花感情更深了，茉莉花不僅給他們帶來了美好生活，還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當我問及橫縣被評為茉莉花之鄉大家的想法是什么時，大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升，產品質量也得到認可，當然使那里茉莉花市場變得更大，花農生活也會變得更好。
三下鄉是大學生走出校園走進農村的很好的社會實踐，參加三下鄉的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗集體生活的樂趣，也能考驗大家團結合作的意識，還能收獲到人生路上又一美好回憶，真的很適合我們參加。自己的體會真的是要自己實踐過了才會深刻，也許有些難以表達出來，但體會過了就夠了。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇二
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農村變化，很榮幸能成為回民區五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學習生活環境等抱怨的我們，當我走到臺閣牧中學時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學生還未入住，學生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設備都沒有，讓我內心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調 齊全，環境舒適。而我們大部分人在享受環境的同時，只是一味的向往更好的環境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設施，可謂是優雅舒適的敬老院。走進院內，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內為了豐富老人們的精神生活，還設立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學校的我們，沉于學習玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養所，迎接我們的是熱心責任的休養所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認可。
第四，細節決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備，并且要積極主動的做好周全準備。此次“三下鄉”活動充分地體現了這一點。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學到甚多。
的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環境。三天的“三下鄉”社會實踐活動結束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風發的我們在經歷了“三下鄉”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經歷，是一生中寶貴的財富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現自己心目中的遠大理想抱負。
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2015年7月11日15日，是華南師范大學增城學院經濟系團委學生會實踐調研部組織的赴韶關市界址鎮百羅村三下鄉活動的時間，短暫的幾天下鄉活動，讓我們每位志愿者都獲益良多，銘刻在我們每位志愿者心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。成為這次三下鄉志愿團一份子，我深感榮幸，雖然每年我都會跟隨家里人回鄉下農村過年，可是能夠如此深入的體會農村生活，真的是一次珍貴的人生閱歷，讓我從中學習到很多東西，對于自己的未來、身邊的友誼等都有了更深一層的了解，思想上有了更深的覺悟。
考試剛結束，我們的志愿者們便投入到緊張的三下鄉活動準備功夫當中，我們這次活動分工明確，分為支教組、思想教育組、普法組、科技衛生組、游戲及手共組、文藝組，我們共有30名志愿者，每位同學都不怕勞苦，努力準備，由于我們志愿者人數有限，一些同學更是需要身兼多職，可是卻沒有一點怨言，他們的精神真讓我感動。
11號早上，蔚藍的天空不斷吹來絲絲涼風，預示著我們這次活動有一個良好的開幕，帶著無限的熱忱，我們踏上了征途。我們在車上不斷的歡歌，不斷的聊天，完全沒有一點倦意，大家的情緒都十分高漲，內心都是希望此次活動能給他們帶去一點點幫助，一點點心靈上的觸動，能讓他們感受到溫暖。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調研部分，讓我真實的了解到村民們內心想法，讓我深刻的清楚與他人的交流首先得取得他們的信任，也了解原來知識對于他們而言也是十分重要的，只是現實環境太惡劣而沒有機會讓他們去認真考慮&..當地居民所講的都是一些家鄉客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的志愿者都沒有因此而放棄，我們善于利用身邊的同學，利用好每一位會講客家話的同學，安排他們到每一小組當中，讓他們為每組做一個事前輔導，另外我們調研的時候方式也新穎，采用大家閑聊的方式，然后把一些問題穿插進去我們的話題當中，然后我們以代填的方式完成。在我們調查的過程中，絕大多數村民對我們都非常熱情，積極配合我們的調查。我們組來到一位中年男子家里，他家里有三位兒女，兩個已經出去工作了，最小的女兒現在還在讀書，成績還蠻不錯的，我們看到他家的墻上都貼滿了獎狀，談及小女兒時他都臉露微笑，他也十分贊成自己的女兒繼續讀書，就算再辛苦他也會撐下去，我們聽了都十分開心。我們的話題也聊得蠻順利，笑聲充滿了房間。可是最后他的一句話卻讓引起我深深的思考，他說：很高興和你們聊天，可是現在的世界都很現實，上面都是一層壓一層的，你們做這些調查的作用到底有多大呢？能夠解決問題？能夠反映到上面政府嗎？當時的我們真的很尷尬，對于這個問題我們真的很難回答，畢竟作為一位大學生，我們能夠做的只是努力把我們所了解的情況和調查的結果如實向當地政府反映，希望能夠政府的重視，可以更有利的解決問題。當今的中國，雖然國家政策越來越明朗，不斷地加大懲罰力度，可是在 上有政策、下有對策的大環境中，想要真正的為人民解決一些問題緊靠我們的小小呼聲是遠遠不夠。要徹底的解決問題就必須找到問題的根源，從源頭出發，可是中國農村一直存在的問題太多太復雜了，想要去根除不是一朝一夕可以完成的。作為21世紀的大學生，我們所能做就是不斷的學習知識，不斷的增強見識，肩負起我們的社會責任，用自己的努力為中國的三農問題出一點點力量和建議。每年簡單的走訪、調查和搞一些活動，然后后期寫一份總結報告，然后一個活動就結束了，這樣我們能為農民們帶來的看得見的實惠是什么呢？這個問題很值得我們沉思。所以，我們應該更加深入地思考我們下鄉的實際效果，不僅是對我們，而且還要給農民帶來實惠。相對于走訪調查來說，一些科技支農、文化下鄉和義務支教等活動可能更易于被群眾接受和喜愛。這些應該是我們今后活動應當重點考慮的方式。
深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。
時間在我們身邊的流走，短暫但充實的三下鄉活動接近尾聲，坐上返程的客車，看著車窗外的小鎮離我們越來越遠，每位志愿者的臉上都流露出一種不舍之情，眼神變得堅毅，五天的生活，我們都習慣了大家的存在，生活方式都與大家有關，每位志愿者的成長我們都在見證著。這幾天我們帶去青春，留下足跡。雖然活動結束了，可是卻留給我們更多的是思考與感悟：作為一名現代的大學生，我們得學會怎樣去吃苦，去體驗苦勞，怎樣去了解國家和身邊的貧困農村，深入農村、服務農村，盡我們大學生的社會責任。在農村的社會實踐中，我們可以親身地感受農民的樸素、善良和對美好生活的期盼；親身體會農村基層工作的艱辛與不易；同時，學習到很多我們在書本上無法涉及的知識，學習到更多的課外知識，視野得到了更好開闊，同時從實踐中體現了自身的價值，也發現了自身存在的不足，能夠讓自己在以后的人生道路上走得更加順利。雖然本次三下鄉活動畫上了圓滿的句號，但三下鄉的路還很長，三下鄉的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好。
裴斯泰洛齊曾經說過：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2015年7月17日，我參加了數學與信息科學學院團總支組織的暑期三下鄉活動，為期四天的三下鄉，使我受益匪淺。這次活動我們在陸良縣馬街尹旗村展開。四天的下鄉時間雖然不長，但我們團隊23人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為團總支一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一起，而這次的下鄉，我們23人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。在下鄉前，我們做了非常充足的準備，根據每位同學的特長分工明確，我主要負責外聯這一塊，組織各位成員準備才藝表演及游戲，大家對此積極性非常高。
地鋪睡，但對于我們來說，也是一個新奇的體驗吧！午餐時間，帶著一絲期待與不期待來到廚房，意料之外卻又在情理之中，比起我們平日在學校在家的生活，的確差了一些，但這些都是村民自己栽種的綠色健康食品，大家都吃得很開心。飯后，女同學們爭相整理、洗碗，體現了良好的大學生風貌。
休息了一會兒，村委會會計帶我們來到了一位養蠶農戶家，遠遠地，我們就聞到一股死蠶發出的臭味，走進可以看到四周籬笆上堆滿了死蠶，一陣惡心想吐。接著，我們分批進入“工作室”觀看蠶繭高溫加工的過程 ，進去后，我的目光一下被棉花一樣的白色橢圓狀的蠶繭吸引了，隨行的從小在這長大的老師跟我們講解并剪開了一個蠶繭，她將里面的小蠶倒出來放在手上給我們看，我將小蠶接到自己手中，仍是一頭霧水，太多的疑問充斥在我們頭腦中，過來一會兒，養殖戶主出來了，他帶我們參觀加工好了的蠶絲被，并給我們講述了蠶從孵化到破繭產卵的全過程以及蠶絲被的制作過程、制作方法。一下子大家恍然大悟，不停地向戶主詢問自己的疑惑并詳細記錄了下來，接著，大家將自己這幾天睡覺要用到的被子等搬回村委會，一路上歡聲笑語，每個人都在享受著這一次體驗。
也許是忌諱它是“蟲”；也許是親自和小蠶玩了那么久后的不忍心。這幾天晚餐后，我們發廣播將村里的孩子們召集過來和我們互動，孩子們先后過來，見到他們的第一感覺是相比城市的兒童太過瘦小太過膽小，有一些一直躲在父母身后，怎么說也不肯過來和我們一起玩，我們使勁了渾身解數，帶領大家玩起了兒時的游戲，一輪過后，大家逐漸放開。才藝表演時間，一開始大家都很害羞，你推我讓都不敢上前，我們只好用各種小禮物鼓勵每位小朋友上去表演，大家相互看著開始動搖，慢慢的上去的小朋友越來越多，看著他們的表演，我感覺有些心酸，在他們這個年紀我早就接觸到了唱歌跳舞各種愛好，而他們上來表演，感覺除了一味的背唐詩什么都不會，農村對于孩子的教育的確比不上城市，更不用說興趣愛好的拓展了。
三下鄉這幾天難忘的事很多，新奇的體驗也很多，比如第二天上
綢有限公司，看到了大規模的機器抽絲過程，遺憾的是由于身體不適沒能好好地去感受去了解。回來的路上，大家對我關心備至使我再一次感受到了集體的溫暖。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，，在各項活動中
不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的
思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、拓展了大學生本身的分析素質，鍛煉了團體協作能力 在鄉村展開“三下鄉”社會實踐活動，其任務和生活環境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、再加上生活不習氣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使同學們磨練了意志，培養和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。此外，經過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學問。
3、增長了才干，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大
我們一起做自然災害知識普及，一起上街進行宣傳健康飲食方法，一起表演節目在合作中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，充分利用自身的特長，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。
4、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇三
為期10天的三下鄉活動終于在昨天正式宣告結束了。
廣東第二師范學院藝齊走三下鄉活動的時間是201年7月1號到201年7月2號，雖說是活動時間是10天，但是我們都是從這學期中旬的時候就開始忙著準備了，從忙著找學校到確定隊伍人員，中間經歷了許許多多的困難，但是我們都挺過了。當隊伍向著清遠市石潭中學出發的時候，我們都會心地笑了，這支承載著十五顆火熱的心的隊伍終于踏上了夢想的旅途了。
初到石潭中學，我想所有隊友的心中都會感嘆這里環境的美麗，據當地人介紹這里的可是有著小桂林的美稱的，能到這里三下鄉活動心里還是很開心的。而且學校里的老師們和學生們都很熱情地歡迎我們，雖然這里的設備沒有學校里好，但是這里的學生都有著一顆好學的心，我們期待的三下鄉活動就會在這里開展。
第一天的時候，我們舉行了簡單而隆重的開班典禮，大家都在游戲與歡笑中認識了彼此，看到了孩子們開心的笑容，我仿佛也回到了初中時代，那時候的我無憂無慮，什么煩惱都沒有，那是我人生中很美好的時候。孩子們的靦腆與天真，讓我深刻地意識到了我長大了，大到足夠當這些孩子們的老師了，當學生們開口叫我老師的時候，我感到無限的開心與滿足，也讓我再一次堅定了“老師”這條道路。
第一天上的時候，我是主講，看到孩子們認真聽我講的時候，又是一陣陣的滿足。第一天的程很簡單，首先我們這些老師與學生自我介紹，彼此認識一下，再就是讓學生畫夢想，顧名思義就是讓學生把自己的夢想用圖畫的形式展現在紙上。剛開始的時候大多數學生都不知道該畫寫什么、該怎么畫。初中生正式思考未的時候，我們決定要學生畫夢想也是為了激發學生對未的思考以及培養他們對美術的興趣。雖然開始的時候大家的畫紙上都是空白的，但是經過我們的共同努力，畫紙上開始綻放出一個個美好的夢想。
接下就是我們向別人展現自己夢想的時候，同學們都很靦腆，但是都很勇敢地向大家展現出自己的夢想。大家的夢想都很美好，有想當英語老師的、有想當建筑師的、還有想當歌星、當舞蹈家、當畫家的，最多的是想考上一間好大學的。看到同學們開心地向大家展現自己的夢想，我們也很高興，這正是我們想要的結果。
最后就是讓同學們簡單的畫一個正方體，這是考驗大家的能力，分組用的，看到同學們的畫我們大概都知道了那些是有美術基礎的，那些是零基礎的，簡單地分組以后，這一天的程就結束了。晚上回到宿舍我們五個美術老師對今天的教學簡單地做了一個總結，針對不同程度的學生，也制定了接下幾天的程。
接下的幾天教學都沒有遇到什么大問題，同學們都能完成我們布置的任務，學習進度也很快，相對地我們這次的三下鄉活動也進入了尾聲，很快地就到了教學的最后一天，這一次我們讓學生們畫了為期2個早上的長期作業，這個作業除了用于評優之外，還會用于最后一天藝匯演的作品展示。
20號晚上大家開會完以后，五名美術老師聚在一起評畫，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。看到同學們努力了兩個上午的成果，我們都感到很欣慰，同學們的進步很大，跟開始的時候相比簡直可以用飛躍形容，對于這樣的教學成果，我們都很滿意。
我們的美術組里有一個雙手只有一根手指的學生，她剛開始很靦腆，從不和老師們交流，不過她的美術基礎不錯，經過幾天的相處她漸漸地也融入了我們的教學中。在最后的兩個中午她甚至還提出讓我單獨教她畫人物的五官，并且取得了不錯的成果。她是一個很堅強的學生，從她身上我學到了很多東西，她的堅持讓我看到了她對藝術的渴望與對未的向往，她在接下的求學之路會更加的艱辛，不過相信她的堅強會帶著她走過去的，也相信會有很多人幫助她的，在這里我衷心地希望她能成果。
終于到了藝匯演的時候了，看到老師們、同學們辛苦成果的展示，大家的反響都很熱烈，老師們的“奔跑”帶動了全場的氣氛，同學們的“青春紀念冊”也讓我們含淚告別了這次活動，這次活動對于同學們說是一次刻骨銘心的經歷，對于我們這些老師說也是一次難忘的經歷。
在最后我們沒有與這些學生當面告別就悄悄地離開了，這對于學生們說也許是一個遺憾，但是我們的出發點只是不想大家難過，怕當面道別又是一個淚漣漣的場面啊！雖然只是短短十天的相處，但是大家都有了很深的感情，會不舍是難免的，不過相信時間會抹淡一切的。
這一次的三下鄉帶給了我很多回憶，也讓我有了很多的收獲，這將是我人生中一個永遠不會磨滅美好的回憶！
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇四
一夜的輾轉反側后，今早三下鄉活動正式開始了。
一大早醒來，呼吸一下海風帶來的清新空氣，吃上熱騰騰的早飯，本來這該是簡單美好的一天，但是有著第一次與學生們見面的期待，今天變得不簡單。
今早作為班主任第一次與學生們接觸，剛開始因為語言不通，還要發動大家講普通話，了解大家參與我們的三下鄉活動意愿。而且面對這么多人，有點緊張。后來學生們都陸陸續續地走了的時候，我有點不知所措，但最后還是有二十幾個學生留下來了。
接著是開班儀式。開班儀式時，又有幾個學生走了，我的心底涌現一股無力感。
在副校長和隊長的帶領下我們開展了開班儀式。在副隊的帶領下，千陽實踐隊員們進行了宣誓。
開班儀式后，我們回到教室，和學生們一起打掃了教室的衛生。并進行了更加深入的交流。
下午進行了開班班會，我進行了我們三下鄉隊伍的介紹和主持自我介紹，我準備不充分，弄錯了幾個地方，感覺有點內疚。而且我們班不夠隔壁班活潑積極，學生們在我們講的時候還在看書，可能是我自我介紹的時候開了一個不好的頭，導致大家都沒有興趣聽下去。以后我一定會吸取經驗，做好充分的準備再去講課。玩游戲的時候也因為不清楚規則搞得亂七八糟的。
今天開始得不是很好，我們都有點灰心，接下來幾天我付諸更多的努力和精力去做好班主任這個工作。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇五
下鄉完也過了挺久的時間了，現在來寫心得，有很多事其實已經不是記得很清楚，但有些感覺還是沒那么容易就模糊的。
下鄉并不是一個意外，也不是一種沖動。在第一個學期看師兄師姐的下鄉視頻的時候，就已經萌生了下鄉的想法，當時的想法是，可以和一群孩子在一起，幫助他們，無論是學習還是生活上的，那種感覺，是很美妙的，這也許是內心父性的暴發吧。所以到了下鄉報名的'時候，我是一點都沒有猶豫的，也很順利地成了下鄉的隊員。
下鄉前的準備是一個比較糾結的過程，但是，那段時間忙得很開心，看到大家都在為下鄉而準備備著，心里就莫名的感動，學生會真的是一個大家庭，大家的努力都為了幾天后的一次全家游！
很囧的，在下鄉前一天我把錢包給丟了，大大的悲劇，但是，當第二天坐上前往汕尾的車，那種無奈和郁悶便煙消云散了，因為我期待已久的下鄉終于要來了！而此刻我沒想到的是，我下鄉的目的已經悄悄地改變了。
下鄉八天，很快，轉眼間而已，我獨自坐上了回汕頭的車。
下鄉這幾天中，發生了很多事，我們一起玩過，一起努力過。我也了解了更多的人，在學生會的這一年里，有交流過的人，其實并不多的，這次下鄉給了我很好的機會去更多地了解學生會的大家。我記得最后一次總結會的時候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在這次下鄉前是沒怎么說過話的，有的甚至連面都沒見過，我很慚愧，但同時也很開心，因為經過這幾天，這些人我都認識了，我都交流了，我都用心去和他們經歷了這個難得的過程。更開心的是，以前有過一些交流，但有著誤解或是誤會的人，現在都更好地理解和認識了，燕華就是其中的一個例子。
除了人之外，我也學到了很多東西，同事們的優點，我多多少少都看在眼里了，燕華很認真負責，佳妮很細心，金堯很熱情，一嘯很開朗。從中，我看到的不只是一個人的優點，而且是一個人的生活態度，每個人都是獨立的與眾不同的個體，享受著各自不同的生活。一個人的性格決定的一個人的生活態度，一個人的生活態度決定了一個人的生活。尊重每個人的生活，才是真正的尊重一個人。
坐在回家的車上的時候，心里是很不舍的，這幾天有著很好的回憶，真的過得很開心，很感謝隊伍里的每一個人，給了我一段值得銘記的時光。
有一點遺憾的便是，在下鄉過程中，沒能很好地關心我的學生，呵呵，希望他們都能健康快樂地成長。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇六
這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。
這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關于三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對游客進行義務的志愿者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動，和當地的游客交流心得，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統文化，了解了蜀都故事，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。三下鄉社會實踐心得。
很快，天的工作結束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現在寫這篇小心得的時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩!
經過幾天的努力，三下鄉活動終于圓滿結束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統文化，更重要的是我們究竟從中學到了什么。三下鄉社會實踐心得。
在整個三下鄉活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達望叢祠后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天里，我們繼續給游客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統文化，并讓游客把他們所了解的關于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開心的時間總是短暫的，轉眼就到了活動結束的時候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內涵，更讓我們部門變得更加團結，更加凝聚。
作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農村變化，很榮幸能成為回民區五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學習生活環境等抱怨的我們，當我走到臺閣牧中學時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學生還未入住，學生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設備都沒有，讓我內心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學習生活環境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調 齊全，環境舒適。而我們大部分人在享受環境的同時，只是一味的向往更好的環境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應該懂得知足，學會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有!
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經，地之義，民之行也。”知老、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍天，助老人發揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設施，可謂是優雅舒適的敬老院。走進院內，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內為了豐富老人們的精神生活，還設立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學校的我們，沉于學習玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養所，迎接我們的是熱心責任的休養所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認可。
第四，細節決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備，并且要積極主動的做好周全準備。此次“三下鄉”活動充分地體現了這一點。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的'見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學到甚多。
第五，齊心協力，共創輝煌。此次“三下鄉”我們營隊一起圓滿完成了下鄉所有任務。這一路走來，我從中學到了很多，團隊協作、與人交流、學會理解和包容等。團隊意識：來自不同個體的10個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。
理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環境。三天的“三下鄉”社會實踐活動結束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風發的我們在經歷了“三下鄉”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經歷，是一生中寶貴的財富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現自己心目中的遠大理想抱負。
三下鄉已經結束了一個月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟.
本次三下鄉地點是××縣××鎮，在去那里的道路上，已經可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是××中學的書記，本以為中學的書記應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺咨詢點、文藝匯演、下鄉輔導等，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當地的文化，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村，派發相關資料，我們真正的走進了農村，也了解了農村。
每個活動都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當地不少群眾的歡迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當地的小孩子非常的踴躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，××鎮的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。
通過這次社會實踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!
為了響應學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉做了關于農民土地經營方式的調查研究，調查地點為湖南寧鄉橫市鎮界頭村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農村現狀有了一個全新的了解。
我們的調查對象主要是當地的村民，對村委會干部也進行了訪問調查。發現，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養家禽等轉化為了經濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發展產業經濟”作為新農村建設的核心內容，充分利用當地山多地廣的優勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經營方式的改變為農民增收帶來了巨大效用。
村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創新，為農民謀福謀利，提高了農民的生產積極性和創造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作為重要的生產要素，是農民生存的基本保障，但在傳統經營模式下，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現象銳減。
這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農民認為政府還應適當提高農業補貼，但目前來講，農村的現狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農村長于農村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農業稅到新型農村合作醫療制度的實施，再到建立新型農村社會養老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產，農名在增收，農村的發展速度在逐年加快，城鄉二元格局也在逐步改變，農民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來的好處，正是由于政府對農村的支持力度在加強，才使得農民的生活水平日益提高。
這次三下鄉社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業知識的學習，為社會主義現代化建設添磚加瓦，建設號社會主義新農村，為廣大農民服務。
一分耕耘，一分收獲
——記暑期社會實踐調查
一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收獲富足。
冒著三十多度的高溫，克服著語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調查得到了學校的大力支持，也正是因為如此，我們在調查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承著中南大學“經世致用”的校訓。我們用自己的行動了我們的能力和耐力。
當然我們的付出沒有白費。在實踐中，我們不僅得到了一系列的第一手的數據和資料，更讓自己的實踐能力得到了提高。作為我們團隊的組長，我更是肩負著更大的責任，我是團隊的核心骨，既要掌握團隊的行動方向，又要在具體實踐中起到特定作用，還要協調整個團隊，增強團隊的凝聚力。盡管因為經驗缺乏，我在這些方面遇到了一些困難，但是經過不斷地反思和討論，我總是能在最后做出正確的決定。同時，這次實踐更讓我明白了團隊的重要性：我們是一個集體，我們的力量應該要大于我們五個人的合力，而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地貢獻自己的知識、時間等，并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合，才能更好的發揮好整個團隊的作用。
總之，這次實踐帶給我的記憶是難忘的，我會不把這次實踐當做結束，而是把它作為一個起點，積極參與更多的社會實踐，在實踐中提升自我!
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇七
今天，五月份的最后一天，或許注定是一個別離的日子，我們今天下午也要離開惜今了，我想最后的那個離別的場面使我們每一個隊員都不想看到的。
6:20，我醒了，總感覺昨天睡的不是那么好！精神也不是那么足吧！但是我知道等下還有很多的事情要整理，所以也就在極不情愿中起床了！今天顯然起床的人不多，可能昨晚實在是太晚睡了吧！在樓下洗漱的只有陳臻一個人，小朋友也只有幾個起床而已，不過林清起床還是蠻早的，真的蠻佩服他的，這么早就不見了人影！可能一個人去看風景了吧！
幾分鐘后，隊員也陸續有人起床了，小朋友也陸續起床了，整個校園又歡快起來，很多小朋友在玩著昨晚剩下的氣球，有位小女孩很有禮貌地問我：“哥哥，那些掛著的氣球可以拿么？”，我說讓它們掛著吧，并把教室的門打開，帶那兩個小女孩去拿昨晚剩下的氣球，她們很開心！今天的好多事情我還得理清下頭緒，因為今天下午就要返回學校了，很多必要的程序還是要進行的！捐贈清單、捐贈證明、活動證明、還要和校長商量捐贈流程、還有資助名額以及三天的伙食費得結算等都需要在短時間內得到解決，但是想到自己的筆記本不見了，好多事情都做不了，還真有點急了，記得昨晚應該是忘在了那件教室了吧！慶幸快七點的時候，有位老師給我們送早餐來了，順便讓老師把門打開了，終于找到了自己的筆記本！接下來就是寫東西了，但是自己寫的字實在是太爛了，上不了臺！所以叫其他隊友來寫了，東琦真的是厲害，不但寫字厲害，而且排版還做得堪稱完美！很少這樣夸人，東琦真的太棒了！
轉眼間，8:30到了，今天是星期一，學校舉行升旗儀式，我們的隊員也和大家一起參加這次的升旗儀式，好久沒參加過升國旗的儀式了，感覺還是蠻新鮮的！
升旗儀式完畢后，我立馬去找校長去協商好前面提到的各項事務，畢竟時間緊迫，第一節課下課后就得舉行資助儀式，校方的辦事效率也挺高的，很快各項事務馬上就搞好了！其實此次三下鄉的圓滿成功，很大程度上在于校方的大力支持。
9:40，第一節課下課，校長集合了所有的師生，十來分鐘后，資助儀式正式開始，資助名額是21位，金額不多，或許我們僅僅只是一個社團，我們的力量確實太小了，但同時它也是非常偉大的，能通過廢品回收、周末電影的自由捐款，達到自己的不斷壯大的目的，甚至還能資助一些貧困學生！把這份愛心進行延續，雖然這點錢不能給學生的學習生活帶來非常大的改善，但總能為他們帶去一點方便！雖然兩個主持人都有點緊張，但是流程基本上沒什么問題，但一切還算完善。
資助儀式過后，緊接著進行的是針對“居民生活狀況”的問卷調查，10:30，我們出發了，留給我們的時間其實并不多了，我給大家說過13:30，所有隊員必須回答惜今希望小學，而我們要去的村莊—通天籮距離這個學校有四公里！一路上，大家走的很慢，其實我很心急，不得不較快地走在前面開路，麗娟也走得蠻快的，順便聊了起來！對于這個社團我們聊了許多，我也說出了我的許多心里話！感覺輕松了很多！真正到達通天籮，我們用了四十多分鐘，分三隊出發，繼續計劃的問卷！這里的民風很淳樸，同樣也很熱情，幾次都被主人留著吃飯，在我們的竭力勸阻下，還是把村民說服了！茶我們可是喝的夠飽了，調查的進展也非常快！因為我們的幾個調查對象是讀了書的村干部和和我們年齡相仿的青年！一個已經18歲了，他姓許，我們姑且叫他小許吧，他非常害羞，而且很少說話！xx年在惜今小學畢業的，還見到過當年我們社團三下鄉的人員，前段時間還在工廠打工，最近才回來忙農活！小小年紀，我發現他已經駝背了！另外一個女孩的年齡和我們相仿，但是聽說還在讀初三！還調查到一個青年，16歲，讀了一個月的初一就輟學了，每天在家忙農活，但是對于生活，他還是充滿信心的！為他們惋惜的同時，也被他們樂觀的生活態度所感染！
在回來的路上，玉容說，她們調查到一個老婆婆，都七十多歲了，只有一個女兒都嫁到了隔壁村了，現在家里已經斷糧了，但就連她女兒都不知道，每天只得吃紅薯，隊員每人湊了點錢給她，讓她能吃上飯！顯然，這三天的三下鄉對大家的觸動蠻深的！
在回來的路上，我發現麗娟的臉色好蒼白，但是她一直堅持走到了學校!到達惜今希望小學已經是13:38了，比原計劃晚了幾分鐘，大家趕緊吃飯！我交代了我們幾個沒洗過碗的隊友，最后一起去洗碗，并不是說洗碗能學到什么，但我總覺得我們這些男生也應該去體驗下！
洗完碗已經中午兩點了，時間儼然已經不多了，大家趕快整理好行李物品，2:15，接我們去韶關東站的車子來了，2:40我們離開學校，看著許多同學都趴在陽臺上為我們送行，我似乎看到某些隊員的眼中顯得有點紅潤，小朋友們都有一些不舍！但是，很多小朋友拖著我們的隊員，時間總是在不斷地流逝，該走的始終還是要走的，終于車子發動了，留下的是大家慢慢的回味！
一路上還算順利，只是在出廣州站的時候，來了個小插曲，一個隊友走散了，其實沒什么大不了的，我相信我們都是大學生了，一個人回學校應該是沒什么問題的！一共去了四個人去找，還是找到了！不過我們校本部和南校區人員的分界在凰崗路口，我們校本部的最終還是決定從凰崗路口走路回學校的，由于這段路本身就不安全，但慶幸我們還是一路有驚無險，平平安安地回到了學校！時間已是22:40了！
這個三下鄉，我的收獲應該是最大的，首先，在籌備期間，我認識了社團那么多有愛心的人，覺得很值得！其次，這個三下鄉對我的鍛煉本身就很大，即使很辛苦！
再次感謝所有參與籌備和關注過社團三下鄉的所有成員的鼓勵和支持，因為你們，這個三下鄉才得以成功。
活動結束了，我在自己的qq心情上寫上了這樣一段話：“不求有功，但求無過”，我希望這次三下鄉過后，沒有人說我把這個活動搞得很爛，然后每人后悔參加，這樣，我就心滿意足了！
懷念昨天，過好今天，我們更加期待明天！堅信，我們愛心二號團將越做越好！
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇八
實踐是認識的源泉，是最好的導師。作為重慶第二師范學院三下鄉團隊的一員，我的感受頗深。三元鎮暑期三下鄉這7天時間說長不長，說短不短。但是卻讓我無論從思想認識方面還是社會實踐方面都有了很大的收獲。
我深刻的記得，19號那天不期而至的大雨，給三元鎮帶來了陣陣清涼。但是志愿者們卻不畏艱辛，冒著傾盆大雨來到豐都三元鎮文化服務站。因為我們與三元的留守兒童，有一個約會。
這里有一群孤獨的孩子，他們的暑假沒有爸爸媽媽的陪伴，而是跟著年邁體弱的爺爺奶奶或者是寄居的監護人生活。他們有的要獨立面對生活的考驗，洗衣，做飯；有的只有自己做作業沒有人指導；有的因為無人照看而只能一個人被關在家里。他們，就是留守兒童。他們渴望關心、關注、關愛。在三元鎮文化服務站董崢嶸老師的幫助下，30多名留守兒童早早的來到服務站，志愿者們親切的笑容和靈活的教學，很快就與孩子們打成一片。我們現場教孩子們畫畫，寫毛筆字，給他們講軍事故事，還帶領他們鍛煉身體打乒乓球打羽毛球；和孩子們暢聊理想，有意識的引導孩子們樹立正確的理想信念。
在這次的留守兒童的志愿者服務過程中，
最讓我觸動的是這些貧困的生活條件和孩子們
對知識的渴望，使我的心靈受到了深深的震撼。我也無法忘記他們渴求知識的那種眼神，忘不了他們那種認真聽講的神態，那種眼神那種神態讓我看到了希望。有一個小孩告訴我說，在他很小的時候父母就出去打工了，他從小的記憶就是陪爺爺奶奶度過的，父母只有在過年的時候才回來。他基本上沒有感受到什么是父愛什么是母愛。開心的時候一個人開心，難過的時候自己舔傷口。這些東西都是我們難以去體會的，因為我們大多數人從小就生活在父母的襁褓中。有時候父母忙不能晚上的時候陪我們去公園我們都很難以理解。在這次志愿者活動中，我們教孩子們知識，但是我也覺得孩子們教了我們更多的東西。也讓我們意識到了孩子需要我們的幫助，我們也有責任來幫助這些孩子。
也是在這種責任感和使命感的驅動下，志愿者們到現場利用網絡幫助孩子們建立了留守兒童微信幫幫團，啟動了暑期課堂活動，安排課業輔導、素質拓展與心理輔導等活動。孩子們有不懂得問題可以到文化服務站求助，志愿者們可以通過語音和視頻，圖片的方式幫助他們解決學習上的困惑。
我十分珍惜這次難得的學習實踐機會，過一個有意義的暑假。在調研三元鎮紅心柚基本數據的同時，我們也給留守兒童帶去關心和愛，幫助他們的成長，同時也使自己受教育。希望此次活動能夠在孩子們幼小的心靈中種下希望的種子，點亮他們的未來，在以后的歲月里樂觀開朗的生活，努力學習，做有用之才反哺鄉親父老。
我們也將繼續關注這些孩子們。在未來的日子里讓他們健康成長。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇九
盛暑，我們外國語學院05級英語一班一行14位同學來到從化市良口鎮第二小學開展我們的三下鄉活動。這次三下鄉活動主要包括在良口第二小學開展的英語夏令營義教活動以及對農民土地使用情況和現代化農業發展情況的調查。這是我們大學生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語夏令營，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質的教育。因此，我們的教學并不是像常規那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld，英語歌唱比賽，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式，我們的目的就是要激起學生們學習英語的興趣，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學的授課方式有些微區別。我們在課堂上安排了一些游戲，讓學生們在學習的過程中也感受到樂趣，同時也培養他們的自尊心與自信心。
帶著這些忐忑，我開始了第一節課的教學。對學生而言，一切都是那么新鮮；而對我而言更是如此。環境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是，當我明白了我的責任與此行的目的的時候，一切都自動地跑到腦后去了。而與學生開始接觸之后，我就發現，其實，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛，他們只是懇切地想要得到知識的澆灌！
除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班，恐怕，我能做的事情，會有限得多；或者，沒有一個站在同一戰線的朋友，我會失去很多的勇氣。而且，我們在七天的夏令營中配合得很好，這也是團結的力量吧。和其他的同學的合作，既使我感到不會力單勢薄，也使我感受到了無比的快樂！
此次從化三下鄉之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識技能去貢獻社會！
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇十
這個暑假，我在xx進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經畢業的六年級升初一的學生。由于期間有臺風康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學生都說，老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫 ，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團結，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我幾乎每天早上都是冷醒的，最不幸運的是有很多飛蛾，結果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節自我介紹中發現孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信,于是我和同學們互相交流互相溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法，培養他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高，有的同學甚至不肯站起來回答問題，有些同學愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課余時間和我們聊天，或放學后留下來和我們幾個老師聊天，唱歌，會和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足。
即便是現在，當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現在是網絡時代，聯系不是問題。
隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下結束了，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍塘學生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇十一
20xx年xx月xx日，那是個令人難忘的日子。我和第二臨床醫學院xx級七年制的師弟師妹背著行李，帶著滿腔熱情，乘坐24小時的火車、2小時的汽車，來到了貴州省貴陽市息烽縣流長鄉進行暑期三下鄉實踐活動。這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。作為一個從農村出來的孩子，這次重返農村，再次體會和大城市不一樣的文化，讓我感觸良多。在下鄉的日子里，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友誼，對農民生活的深刻感悟，對留守兒童處境的充分理解，而更多的則是對生活的感恩！
本次三下鄉共分為義診、義教、義農等內容。在義診過程中，我充分地體會到鄉親們的熱情。趁著鄉親們趕集日，我們在鄉政府門口拉開橫幅，擺上義診器械，來咨詢或治療的鄉親絡繹不絕，場面一度混亂失去控制，還造成交通堵塞！很多阿婆阿公做完治療都不愿意走，總要求再多一次艾灸。火罐。推拿！雖然義診的勞累讓隊員們大呼吃不消，整一天都被鄉親們圍住，連喝水都沒機會，語言不通加之老人家耳背，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙！不過聽到他們說謝謝，大家心里都很滿足很有成就感；第二次的義診我們來到某村莊，經過村支書的廣播宣傳，許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療，雖然這次參與的鄉親人數沒第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例，如進行性肌營養不良、房顫、化膿性扁桃體炎等，同樣給我們帶來巨大的成就感！
義農的活動同樣精彩。我們的任務是下到農田給玉米松土。流長鄉漫山遍野都長著綠油油的玉米苗，間中可見到盛開的向日葵，景象甚是好看！雖說是義農，其實作為手無縛雞之力的文弱書生，盡管我們已經盡最大的努力拔草松土，不過帶領我們過去的村支書還是默默地進行翻工。揮動著鋤頭，深覺農民的不易。我們經常抱怨辛苦勞累壓力大，其實有哪項工作是輕松舒適的呢？我們真的應該學會珍惜和感恩，珍惜感恩生活帶來的一切......
每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是在義教時與留守兒童的交流。那天上午，我們在流長鄉中學迎來了約xx年紀就想著為父母分憂；他們又是可憐的，或許還未經歷過社會競爭的殘酷，并不知道知識的重要性。我們準備得很充分，為他們講解物理、英語、青春期保健等知識，還有隊友準備了魔術及許多小游戲。臨近中午時，我們體諒他們路途遙遠，懇請中午一起吃飯，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯，還要喂豬及雞鴨鵝呢。”
三下鄉活動圓滿結束，我們從農村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比，農村帶給我們的是截然不同的感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的'心里。忘不了每個夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動完隊友們的交流，忘不了臨走時鄉政府的款待，忘不了參觀息烽集中營時縣團支書為我們守著行李的場景，忘不了在花溪劉爸劉媽的熱情招待，忘不了黃果樹瀑布隊友們留下的歡樂背影，忘不了火車上的有趣經歷…忘不了的人與事太多太多！這樣的經歷，以前從未有過，以后將也不會再有！我只知道，這將成為我人生中美好的回憶！
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇十二
在5月日的早上我們三下鄉的部隊浩浩蕩蕩的來到了吉水楊萬里故園，這是我第一次的下鄉，這次下鄉時間雖然短暫，但我學到很多東西，感觸頗深。我又一次體會到了團結的力量。
還記得出行前的疑慮和不安，我們并不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對于專業知識和學習能力，我們有足夠的自信。可是當我們懷揣著理性的知識去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。
這一段特殊的經歷，給我最深的體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優秀。
金庸的武俠小說那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰勝自己的人。
一路走過，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……。
當重新漫步在親切美麗的'校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對于青年大學生來說，最大的敵人是自己！
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇十三
大一的暑假是個不平凡的暑假，這個暑假充滿了回憶。這個暑假，我與院團委的17個同事組成了一支隊伍——“華南師范大學計算機學院、軟件學院赴廣州市蘿崗區暑期社會實踐活動隊”，一起開展屬于我們的三下鄉暑期社會實踐活動。雖然只有短短的5天時間，但是留下的回憶卻足以令我難忘。
作為一名隊伍的學生負責人，我參與了整個活動的流程，包括參與前期的方案撰寫，以及負責聯系此次下鄉的實踐地———廣州市玉巖中學，可謂是體會良多。
20xx年4月，三下鄉暑期社會實踐活動的前期準備正式拉開序幕，作為院團委社團實踐部的一員，我成為了院團委隊伍的負責人，從未擔任過重任的我感到了前所未有的壓力，好在當時還有國府師兄一直在幫我度過了一個又一個的難題。三下鄉的實踐地是一個重中之重，我和師兄將地點一個一個的篩選，最后選定了位于廣州市蘿崗區的玉巖中學。或許很多人都不能理解為何選擇一個位于廣州的學校作為實踐地，但是選擇這個地方其實是有原因的，主要是蘿崗區作為一個新開發區，人們的生活水平還未跟的上，而且玉巖中學是一個新建的學校，各種設施都不錯，適合我們開展計算機類課程。但是選擇了廣州的學校，就意味著選擇了更多的困難，在與學校的聯系中遇到了許多的困難，還好我們都一一的將困難解決了。
今年的大趨勢是課題調研，為了迎合主流，我們將隊伍的類別定在了課題調研。相比起支教助教類，課題調研可謂是難多了。在隊伍的其他隊員的努力下，經過不斷地修改，最終還是完成了最后的調研方案。
漫長的2個月，在大家的共同努力、共同幫助下過去了，在這過程中遇到的困難很多，壓力也挺大的，不過都熬過去了。
既然是前奏篇，當然也少不了下鄉前的準備。7月17日，我們隊伍下鄉前的準備也緊鑼密鼓地開始了。按照隊員各自的擅長以及特點，我們共分為了8各小組，支教組、調研組、后勤組、宣傳組、文娛組、拍攝組、調研組、通訊組，很多人都是身兼多職，但是大家都在有條不紊的進行著各自的準備。支教組忙著制作課件、教案等，后勤組購買物資、聯系包車等，宣傳組制作海報、橫幅每個小組都在進行下鄉前最后的準備，每一天都很忙，但是每一天都過的很充實。
下鄉的前奏在7月22日落下了帷幕，但是卻使我感受到了團隊的力量，前奏雖然辛苦，但是從中我也得到了許多的收獲。
20xx年7月23日下午，我們一行人來到了這次下鄉的目的`地——廣州市玉巖中學開展了我們為期5天的暑期社會實踐活動。
因為之前已經來過學校兩次了，所以并沒有像隊伍的其他人一樣對這間學校現代化、環境優美的校園感到驚訝，不過平心而論，這間學校的環境真的挺不錯的，宿舍、飯堂都很好，可以說在食宿方面沒有什么困難，學校方面對我們還算可以。
其實在這次下鄉進行過程中，我只是作為一名通訊組組員。因為通訊組在下鄉過程中的事情比較少，因此我也擔當起了機動組的重任。所謂機動，即哪里需要我，我就要在哪里出現，因此我時常穿梭在各個小組之中。不過因為此次我們隊伍是以課題調研為主，所以我的主要任務就是幫助調研組完成調研任務。
因為調研，我時常不在學校，因此和小朋友們的關系自然比較生疏，沒有他們和支教組的那么熟。不過在短短的4天的接觸之中，這群初一的小朋友們卻給我了非常深刻的印象，樂觀開朗、人小鬼大、機警活潑，這就是我對他們的印象。，可能是因為他們身處在廣州，見的東西比起以前的我多很多，受到的鍛煉也比我多，總之他們和我以前初中的時候很不一樣。他們都很有自己的想法，也很膽大。就拿其中的一個小朋友曹銳來說吧，他講起人生道理來真的是頭頭是道，把我們這些大學生都鎮住了，說實話，我很佩服他。雖然和小朋友們的接觸不多，接觸的時間也比較短，但是在分離的時候我卻有些許的不舍，我想我應該比較難忘記這段和小朋友們在一起的經歷，很開心、很愉快。
比起和小朋友們玩耍時的輕松愉快，調研可就不是那么輕松地一件事情了。在調研初期，我們就因為聯系不到政府、企業，派發調查問卷時候居民的不配合而遇到了重重的困難。尤其是剛開始的兩天，調研進行的一點都不順利，最糟糕的就是24、25號是周末，政府企業都不上班，浪費了很多的時間。最讓我記憶深刻的就是24號，那天是我第一次和調研組一起外出調研，那天下午我們走遍了整條商業街，走了整整五個小時，才完成了10多份問卷、10多份訪談，期間遇到的拒絕、冷臉多不勝數，直到最后我們都對別人的拒絕都麻木了。
在剛開始調研的那幾天，調研進展的不順利幾乎把我們所有人都急死了。幸好老天看到了我們的努力，看到了我們的付出，在接下來的最后兩三天里，我們的調研進展越來越順利。企業、政府的訪談是調研的難題，經過調研小組成員的努力，終于采訪到了政府和企業。27號是下鄉的最后一天，因為26號已經完成了支教任務，因此27號我們全體出動完成調研任務，此時，我再次深刻的感受到了隊伍的團結，體會到了那句——人多力量大。經過大家的共同努力，終于在27號下午成功完成了此次下鄉的所有任務。
收拾好行李，最后一次回頭凝望玉巖中學的大門，我們一行人踏上了回華師的道路。
這次下鄉，并沒有我想象中的吃苦，也沒有我想象中的有趣，但是卻使我得到了此生難忘的回憶。這是我的第一次下鄉，或許不是我的最后一次，但是我相信，會是我最難忘的一次。在玉巖中學這里，我收獲了16份的友誼，收獲了一份彌足珍貴的回憶，收獲了眾多可愛的小朋友的祝福與想念，收獲了活動中許多的經驗和教訓。
或許下鄉前的準備很辛苦，或許下鄉時活動的開展很累，但是，我想，收獲了如此多寶貴的東西，一切都值得了。
精選三下鄉小學心得體會（模板14篇）篇十四
一個多月的社會實踐，我感受頗深。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，明確了青年學生的成材之路和肩負的使命。
我在成都市大指酒店有限責任公司進行社會實踐，在一個多月的時間里，我深深的體會到服務工作的辛苦，也了解了一些做酒店服務工作的要領，知道了珍惜，學會了忍讓、寬容，懂得生活，了解了艱難。同時，明白了學好外語的重要性。在餐廳里很多人一眼就能看出我還是一名在校的學生，有人說從臉上就能看出來，就是因為社會經驗還不夠，才會表現出些許稚嫩吧!
在酒店我的工作很雜，早上十一點半到晚上十一點半，在這期間，有點單，有收拾，還有幫忙廚房，既是服務員，又是保潔員，有時候又成了搬運工了。具體工作是端茶送水、點單、打掃衛生、收拾房間等等。雖然時間有些長，工作事多，但是，熱情而年輕的我沒有因此而懈怠。在學校，對于不怎么表現的我來說就只有學習的氛圍了，為了取得更好的成績而努力。在這里，大家都是為了取得更好的報酬而努力。其實這也是一種學習，學習看事做事，隨機應變。
剛開始一個人單獨做服務的時候,還是會緊張.有時都不敢看客人的眼睛,上菜時也很少按要求報菜名,幾乎都是無聲服務,后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務時膽子也變大了,在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了,在服務過程中也接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚,也因為客人服務的不夠,受到過領班的批評。
酒店實踐是對我的`一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。 通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人，增加自己的社會交際能力。 學習到一定的管理能力，俗話說“知人善用，此乃王道”。 學會處理好人與人之間的關系，尤其是和自己同事之間的關系!處理好關系，才能讓自己更好的適應不同的環境，也能讓自己得到很多人的幫助。
作為服務員首先應該具備有真誠、誠實、周到、耐心等等一些基本的素質，我認為還應該有細心，認真觀察顧客的一言一行，看眼色行事，不同的人表現的動作神態不一樣，從這些神態中可以得出不同的個性喜好。即使是在點單的時候也會有不同的喜好，投其所好是獲得顧客好評的一個關鍵要素。
作為一名服務性質的工作人員，我想學習工作的目的不在于通過業務考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在工作中學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入社會實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
一個月的時間眨眼間就過去，很快就結束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，那些和我們一起服務過的服務員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了這次工作。經歷此次工作，我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。
在未來的道路上，我將總結前面的經驗，做好自己，做好自己的事。