通過讀書心得的撰寫，我們可以更好地回顧整個(gè)閱讀過程，加深對(duì)書籍內(nèi)容的印象。以下是一些經(jīng)典的讀書心得，希望能給大家?guī)硪恍╅喿x的思考和收獲。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇一

機(jī)關(guān)青年干部是整個(gè)組織中重要的一支力量，他們的學(xué)習(xí)和工作能力直接影響到機(jī)關(guān)的運(yùn)行和發(fā)展。為了提升自己的修養(yǎng)和知識(shí)水平，機(jī)關(guān)青年干部不僅需要不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還需要廣泛閱讀各類書籍。在近期的閱讀中，我積極參與了機(jī)關(guān)組織的讀書活動(dòng)，對(duì)書籍中所包含的知識(shí)和思想有了一些新的認(rèn)識(shí)和感悟。接下來我將圍繞讀書的收獲、啟發(fā)和應(yīng)用三個(gè)方面展開敘述。

第二段：讀書的收獲。

通過翻閱各類書籍，我對(duì)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理有了更深入的認(rèn)識(shí)。在讀《打開領(lǐng)導(dǎo)智慧之門》這本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷提升自己的思維和見識(shí)，才能更好地拓展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過學(xué)習(xí)該書中的成功案例及作者的智慧總結(jié)，我更加了解了如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。此外，我還讀了一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)書籍，從而對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第三段：讀書的啟發(fā)。

閱讀還給予我很多思考和啟示。在讀《復(fù)雜》這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)復(fù)雜環(huán)境中需要的是創(chuàng)新和突破傳統(tǒng)的思維方式。這本書讓我明白了簡(jiǎn)單思維方式對(duì)于解決問題的局限性，只有擁有復(fù)雜思維和大膽創(chuàng)新的人才能在現(xiàn)實(shí)中有所突破。此外，我還讀了一些自助類圖書，如《影響力》和《時(shí)間管理》，這些書籍啟發(fā)了我在處理人際關(guān)系和合理安排時(shí)間方面有了新的思路和方法。

第四段：讀書的應(yīng)用。

在機(jī)關(guān)工作中，所學(xué)到的書中知識(shí)和思想也能夠得到很好的應(yīng)用。例如，我在了解到《領(lǐng)導(dǎo)智慧之門》中的成功案例后，我試圖將其中的策略和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)工作中。我與團(tuán)隊(duì)成員一起制定目標(biāo)，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)和興趣將任務(wù)合理分配，取得了較好的工作成效。另外，我在學(xué)習(xí)《復(fù)雜》這本書的過程中，發(fā)現(xiàn)復(fù)雜環(huán)境下的問題需要采用創(chuàng)新的解決辦法。在工作中，我嘗試了一些與傳統(tǒng)思維不同的方法，有時(shí)候收到了出乎意料的效果，為工作帶來了新的突破。

第五段：總結(jié)。

通過閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到了書籍的重要性，它能夠幫助我們提升自己的素質(zhì)、開拓思維、解決問題。同時(shí)，書籍中的知識(shí)和思想也能夠在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。作為機(jī)關(guān)青年干部，我們應(yīng)該保持閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己的視野。在今后的工作中，我們將更加注重閱讀與實(shí)際工作的結(jié)合，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為機(jī)關(guān)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇二

現(xiàn)代社會(huì)機(jī)關(guān)公職人員的工作量逐年增加，工作壓力也相應(yīng)增大。有時(shí)候，他們會(huì)因?yàn)槊β档墓ぷ鞫鵁o暇顧及自身的精神生活。然而，正是精神上的滿足和積累，才能燃起工作的熱情與動(dòng)力。讀書是一種重要的精神滿足渠道，通過閱讀，機(jī)關(guān)公職人員可以拓寬知識(shí)面、增加閱歷、提高素養(yǎng)、增進(jìn)心智、改善心態(tài)，在工作中更好地發(fā)揮出自己的能力。在此，本文將談一談機(jī)關(guān)公職人員讀書心得體會(huì)。

第二段：閱讀讓我成為更好的自己。

對(duì)于大多數(shù)機(jī)關(guān)公職人員而言，忙碌是家常便飯。然而，閱讀可以讓我們暫時(shí)拋開瑣事，也可以讓我們從朝九晚五的單調(diào)辦公生活中得到釋放。通過跳出工作的局限，我們能夠接觸到更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)到更多不同的生活方式、觀點(diǎn)和表達(dá)方式。閱讀，可以開發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力、豐富我們的思想和視野，讓我們的內(nèi)心變得更加豐富多彩，更加滿足和富有成就感。

第三段：閱讀讓我更加理性。

很多人認(rèn)為，閱讀并不實(shí)用，它脫離了工作的實(shí)際需要。然而，對(duì)于機(jī)關(guān)公職人員來說，閱讀不只是提高文化素養(yǎng)，更重要的是它能夠使我們對(duì)問題有更加深刻的認(rèn)識(shí)和更加準(zhǔn)確的判斷。只有通過了解不同的觀點(diǎn)和不同的人生經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠用更加理智和成熟的態(tài)度去對(duì)待工作和生活中的各種問題。

第四段：閱讀讓我更加從容自信。

當(dāng)我們開啟閱讀之路，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)周圍的事物和人物變得更加充滿知識(shí)性，變得更加紛繁復(fù)雜。不過，我們也會(huì)對(duì)此越來越從容自信。閱讀不僅能夠讓我們變得更加聰明和自信，更重要的是它能夠讓我們的思考和話語(yǔ)變得更加有力和深刻，讓我們的個(gè)性和風(fēng)范更加清新自然。這有助于我們?cè)诠ぷ髦懈玫膽?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，同時(shí)，也能使我們更加有品位和深刻，從而更好的贏得他人的尊重和認(rèn)可。

第五段：結(jié)尾。

總之，閱讀可以為機(jī)關(guān)公職人員的工作和生活帶來很多好處，它不只是對(duì)自己的一種投資和滿足，更是對(duì)不斷提升自身素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、推動(dòng)創(chuàng)新與發(fā)展等方面的投資。因此，希望機(jī)關(guān)公職人員可以多讀書、讀好書，不斷拓寬眼界、增加知識(shí)，使自己成為更加有價(jià)值的人，為廣大人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇三

一、充分認(rèn)識(shí)開展讀書思廉活動(dòng)的重要性和迫切性。

_指出，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系生死存亡。讀書思廉總結(jié)心得是為了明是非，辨真假，長(zhǎng)知識(shí)，增才干，吸取其精華，尤其是黨員干部，通過學(xué)習(xí)，要掌握好自己的人生道德底線。牢記權(quán)力是一把雙刃劍，他能讓你成就一番事業(yè)，也能讓你走向人民的對(duì)立面，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到心底無私，才能一心為民，才能真正成為“最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表”。所以我們要牢固樹立群眾觀點(diǎn)和公仆意識(shí)，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。及時(shí)了解群眾訴求，妥善化解利益矛盾，認(rèn)真糾正損害群眾切身利益的突出問題，依法維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。

二、腳踏實(shí)地地做好本職工作。

模范的履行好自己的職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。要牢固樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事，緊持大處著想、小處著手，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，察實(shí)情、講實(shí)話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效，積極投身計(jì)劃生育工作事業(yè)，經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

三、清白做人，做到廉潔從政。

權(quán)力是一把“雙刃劍”，在賦予權(quán)力的同時(shí)，也存在著如何用好權(quán)的問題。保持廉潔心是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著很多誘惑和考驗(yàn)，要抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)刻保持清醒的頭腦，分得清黑白，辯得清真?zhèn)?，看得清是非，克己自律，?yán)于自察，永葆黨員干部的清白。作為計(jì)生干部，我要把全部心智用于工作上，切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。一方面在做事上要在合法的限度內(nèi)大膽的用好權(quán)，為民造福;另一方面更要“如履薄冰”用好手中的權(quán)。嚴(yán)格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，自己帶頭做到，凡明令禁止的帶頭自覺遵守，以德用權(quán)、按職用權(quán)、廉潔用權(quán)。堅(jiān)持在生活和工作中常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，踏踏實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)干事，永葆xxx人的政治本色和革命氣節(jié)，做廉潔自律的表率，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，起好模范帶頭作用。

通過這次讀書學(xué)習(xí)我有很多的心得體會(huì)，使我清醒的看到，要真正樹立正確心態(tài)和一顆平常的心，決不是一朝一夕就能完成。只要勤奮學(xué)習(xí)、自覺實(shí)踐、修身立德、勤政為民才是實(shí)現(xiàn)自我超越的唯一途徑。作為黨員干部，就要時(shí)刻提醒自己，要正確對(duì)待手中的權(quán)利，必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”的重要思想，擺正自己的位置，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，努力做到吃苦在前，享樂在后良好的工作作風(fēng)和形象，才能經(jīng)得起各種復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn)，得到人民群眾的尊重和愛戴。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇四

《做最好的干部》是一本值得認(rèn)真去閱讀、去思考、去體會(huì)的好書。讀這本書，我獲得了如何當(dāng)一名好干部和如何判斷好干部的知識(shí);也看到了新形勢(shì)下xxx對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求;合上書靜靜思考，更是體會(huì)到了這是一本人生哲學(xué)之書，不單對(duì)干部，對(duì)每一個(gè)人都具有很深的啟發(fā)意義。

干部之書。

好干部人人稱頌，好干部春風(fēng)化雨。做一名好干部，是每一名為人民服務(wù)的干部應(yīng)該追求的目標(biāo)，做一名最好的干部，則是更高層次的追求，是一門藝術(shù)，一門學(xué)問?！蹲鲎詈玫母刹俊愤@本書用最平實(shí)的語(yǔ)言、最生動(dòng)的例子闡述了“如何當(dāng)最好的干部”最深刻的道理。

這本書分為煉境界、煉思維、煉能力、煉作風(fēng)、煉方法五個(gè)部分，全方位、立體化闡明了當(dāng)一名最好的干部的基本原理，是每一名干部應(yīng)該讀一讀的“課本”。其中，很多經(jīng)典的案例，如李嘉誠(chéng)思考問題全面性的例子、普通農(nóng)民工徐萬(wàn)年創(chuàng)新的故事、寶雞市政府原副秘書長(zhǎng)譚茂生的管理事跡，以及萬(wàn)科、海爾、聯(lián)想、索尼、青島啤酒等這樣的國(guó)內(nèi)外著名大企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，都讓人深受啟發(fā)，值得在我們的工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹，舉一反三。

普通員工的工作重復(fù)性強(qiáng)，大多是按命令執(zhí)行，如何去創(chuàng)新?這本書告訴讀者，普通的崗位也能創(chuàng)新，要鼓勵(lì)員工從苦干型轉(zhuǎn)型為巧干型，從汗水型轉(zhuǎn)型為智慧型。書中舉出了普通農(nóng)民工徐萬(wàn)年創(chuàng)新的故事，非常有說服力、有啟發(fā)性。

除了理念的闡述、案例的分析，本書還提供了方法論。如，干部識(shí)別人才的方法，本書概括為賽馬法、按圖索驥法、海豚式訓(xùn)練法。這些方法論層面的知識(shí)為干部的工作實(shí)踐提供了借鑒和操作路徑。

既是知識(shí)，又充滿了思想的革新，還提供方法論，這本書可以稱得上是“干部之書”。

時(shí)代之書。

近些年，國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)震蕩，自然災(zāi)害、各類疫情也頻發(fā)。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)系統(tǒng)社會(huì)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，比較容易產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部特別應(yīng)該提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。如果對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不能做出準(zhǔn)確的判斷和預(yù)警，在風(fēng)險(xiǎn)面前束手無策，無計(jì)可施，就會(huì)給我國(guó)科學(xué)發(fā)展造成無法估量的損失。

近些年，國(guó)際xxx勢(shì)比較復(fù)雜，我國(guó)、xxx、勢(shì)力興風(fēng)作浪，一些群體性事件常有出現(xiàn)，農(nóng)民工失業(yè)、大學(xué)生就業(yè)壓力加大等社會(huì)問題也比較突出，食品安全問題屢次被推上風(fēng)口浪尖，這些社會(huì)矛盾對(duì)社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成了潛在的威脅。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要善于提前預(yù)防問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)化解矛盾、處理糾紛，妥善處理問題，提高維護(hù)穩(wěn)定的能力，為我國(guó)的和諧社會(huì)發(fā)展盡到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇五

第一段：導(dǎo)語(yǔ)（100字）。

機(jī)關(guān)青年干部是國(guó)家事業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們肩負(fù)著組織協(xié)調(diào)、決策管理等重要任務(wù)。為了不斷提升自我素質(zhì)，許多機(jī)關(guān)青年干部選擇讀書來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過閱讀，他們不僅激發(fā)了靈感和思考，還通過書中的名言警句不斷啟示自己的行為準(zhǔn)則。本文將圍繞“機(jī)關(guān)青年干部讀書心得體會(huì)”這一主題，探討他們通過讀書獲得的收獲和體會(huì)。

第二段：開闊視野（200字）。

讀書是開闊視野的重要途徑，機(jī)關(guān)青年干部通過讀書可以了解到世界上各種各樣的觀點(diǎn)和思想。在閱讀的過程中，他們可以與作者的思維碰撞，了解到不同國(guó)家、不同時(shí)期的重大事件和思潮。同時(shí)，他們也可以借助書籍豐富自己的知識(shí)面，從不同領(lǐng)域的書籍中汲取理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。通過閱讀，機(jī)關(guān)青年干部不斷擴(kuò)寬了自己的眼界，不僅更好地適應(yīng)了快速變化的社會(huì)，也更加能夠面對(duì)、理解和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況。

第三段：錘煉思維（200字）。

讀書能夠錘煉機(jī)關(guān)青年干部的思維能力。在閱讀過程中，他們會(huì)遇到各種不同的問題、思考和觀點(diǎn)，并通過與書中的爭(zhēng)論和思考相結(jié)合，不斷拓展自己的思維邊界。通過讀書，機(jī)關(guān)青年干部能夠從書中的案例和經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，鍛煉自己的邏輯思維和問題解決能力。同時(shí)，讀書也能夠培養(yǎng)他們對(duì)復(fù)雜問題的分析能力和抽象思維能力，使他們能夠更好地處理工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。

第四段：塑造品格（200字）。

很多經(jīng)典著作和名人傳記都能夠給機(jī)關(guān)青年干部以深刻的品格塑造啟示，使他們更加注重修身養(yǎng)性，追求道德卓越。通過閱讀，機(jī)關(guān)青年干部可以了解到許多偉人的人生哲學(xué)和人格魅力，從而激發(fā)他們追求卓越、做有道德?lián)?dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)力。他們可以通過書中的人物塑造，學(xué)習(xí)到忠誠(chéng)、正直、勇敢、謙虛等優(yōu)秀的品格，并將之應(yīng)用到自己的工作和生活中去。

第五段：展望未來（300字）。

通過讀書，機(jī)關(guān)青年干部可以獲得重要的個(gè)人成長(zhǎng)。書中所學(xué)的理論與實(shí)踐之間的結(jié)合，為他們?cè)谖磥淼陌l(fā)展中提供了重要的基礎(chǔ)。通過讀書，他們不僅可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更可以培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和批判性思維，使自己成為具有戰(zhàn)略眼光和全球視野的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。在快速變化的時(shí)代，機(jī)關(guān)青年干部需要具備創(chuàng)新、開拓和智慧，這正是讀書給他們帶來的無限幫助。

總結(jié)：

通過讀書，機(jī)關(guān)青年干部可以開闊視野，錘煉思維，塑造品格，展望未來。讀書不僅是一種樂趣，更是一種能夠推動(dòng)干部個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的重要途徑。未來，機(jī)關(guān)青年干部應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持讀書，通過閱讀不斷地提升自己，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，也應(yīng)該鼓勵(lì)更多的干部加入到讀書的行動(dòng)中來，共同促進(jìn)國(guó)家事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇六

在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，機(jī)關(guān)干部的工作壓力和工作強(qiáng)度越來越大，他們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)和技能。讀書分享已經(jīng)成為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的一種重要方式。下面我將分享我的讀書心得和體會(huì)。

第一本書是《時(shí)間管理》，作者是丹尼斯·沃特利。這本書教會(huì)了我如何管理我的時(shí)間，讓我更好地安排自己的生活和工作。我通過這本書學(xué)到了如何合理分配時(shí)間，如何避免在無意義的活動(dòng)中浪費(fèi)時(shí)間，如何提高效率。

第二本書是《刻意練習(xí)》，作者是安德斯·艾利克森。這本書告訴我們只有通過刻意練習(xí)才能成為專家，才能達(dá)到我們想要的目標(biāo)。我從這本書中學(xué)到了如何能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且學(xué)會(huì)了如何利用刻意練習(xí)的方法來把自己的能力提升到更高的水平。

第三本書是《領(lǐng)導(dǎo)力極簡(jiǎn)》，作者是約翰·C·馬克坎普。這本書從幾個(gè)方面論述了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。我通過這本書學(xué)習(xí)了如何更好地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)，如何更好地組織工作，以及如何更好地領(lǐng)導(dǎo)員工。

第三段：體會(huì)。

通過這些書籍的閱讀，我深刻地體會(huì)到讀書的好處。讀書不僅能夠讓我們?cè)黾幼约旱闹R(shí)儲(chǔ)備，還能夠讓我們更好地掌握自己的能力并且提高自己的水平。同時(shí)讀書還能夠鍛煉自己的思維和邏輯能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

在讀書的過程中我也碰到了一些難點(diǎn)和問題，但是一直鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。在讀完這些書之后我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面得到了極大的擴(kuò)展，能夠更好地應(yīng)對(duì)自己的工作和生活。

第四段：實(shí)踐。

除了讀書之外，我還積極地把書中的內(nèi)容應(yīng)用于我的工作和生活中。比如在時(shí)間管理方面，我根據(jù)書中的實(shí)踐方法，為自己設(shè)定了一個(gè)定期的時(shí)間表，優(yōu)化了自己的工作和生活。同樣，我也在工作中運(yùn)用了領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)理念，更好地管理了自己的團(tuán)隊(duì)和工作。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足和問題，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的方法和過程。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

讀書分享不僅能夠讓我們?cè)黾幼约旱闹R(shí)儲(chǔ)備，還能夠讓我們更好地掌握自己的能力并且提高自己的水平。如果機(jī)關(guān)干部能夠堅(jiān)持讀書分享，那么他們的能力和素質(zhì)將會(huì)得到極大的提高。以下是我在分享讀書過程中得到的一些收獲和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇七

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，文化水平的不斷提高，人們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求越來越迫切。尤其在機(jī)關(guān)單位，作為干部，承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)和管理各項(xiàng)工作的責(zé)任，更應(yīng)該注重自我學(xué)習(xí)和提高。因此，機(jī)關(guān)干部讀書分享成為一種趨勢(shì)，大家通過分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟，不僅增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以激發(fā)思想和創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)的重要性，提高自身綜合素質(zhì)。

第二段：分享的意義和價(jià)值。

機(jī)關(guān)干部讀書分享的形式多種多樣，可以是集中討論、小組交流、個(gè)人演講等，通過將閱讀的心得體會(huì)和感受分享給其他人，不僅有助于梳理思維，鍛煉表達(dá)能力，還可以拓寬視野，開闊思路，尋找靈感和方向。此外，分享也能帶來互動(dòng)和反思，促進(jìn)思想碰撞和深化，使讀書變得更加有價(jià)值和有意義。

第三段：分享心得的方法和技巧。

分享心得體會(huì)需要注意方法和技巧，首先要有清晰明了的思路和結(jié)構(gòu)，遵循邏輯性和客觀性，盡量將個(gè)人感悟與閱讀內(nèi)容融合在一起，形成連貫的表達(dá)。其次，要注重時(shí)間和節(jié)奏掌握，不要過于冗長(zhǎng)和啰嗦，要以簡(jiǎn)明扼要為原則，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，引人入勝。最后，在表達(dá)過程中，要注意溝通和互動(dòng)，理性聽取他人的觀點(diǎn)和意見，把握討論的氛圍和氣氛，避免出現(xiàn)偏見和執(zhí)拗。

第四段：分享者和受眾的關(guān)系。

分享者和受眾的關(guān)系是讀書分享成功的關(guān)鍵之一。分享者應(yīng)該擺正位置，積極參與和主導(dǎo)討論，盡量與受眾保持平等和真誠(chéng)的溝通態(tài)度，為受眾提供有益的信息和思考啟示，提高其閱讀品位和素質(zhì)。而受眾則要具備尊重和欣賞分享者的態(tài)度，主動(dòng)參與討論，認(rèn)真傾聽和理解分享者的觀點(diǎn)，通過交流和互動(dòng)，形成共同的認(rèn)知和理解，實(shí)現(xiàn)共同提高和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)和展望。

在機(jī)關(guān)干部讀書分享的過程中，我們可以從中感受到知識(shí)學(xué)習(xí)的愉悅和創(chuàng)造力的激發(fā)，也可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的動(dòng)力和信心。因此，我們應(yīng)該把讀書分享作為一種長(zhǎng)期和有意義的活動(dòng)來推廣和實(shí)踐，通過不斷地學(xué)習(xí)和分享，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和思維能力，積極踐行“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的要求，為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇八

作為機(jī)關(guān)公職人員，我們每天的工作都與法律、政策密切相關(guān)，不僅需要精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)能力，更需要廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和開闊的視野。因此，我們需要不斷地去閱讀，去學(xué)習(xí)，去提升自己。在這個(gè)過程中，我深深感受到讀書的力量和收獲。在接下來的文章中，我將分享自己作為機(jī)關(guān)公職人員讀書所得到的一些心得體會(huì)。

第一段：讀書讓我們更加熟練應(yīng)對(duì)工作。

作為機(jī)關(guān)公職人員，我們的主要工作是與法律、政策打交道，而不同的領(lǐng)域又有不同的相關(guān)法律和政策去支撐。讀書可以讓我們了解到更多的法律條款和政策規(guī)定，為我們工作提供更豐富的素材和思路。比如，我讀了一本新聞出版法的書籍，深入了解了新聞出版法的各種條款，這使得我在審查涉及新聞出版的材料時(shí)更加游刃有余，不至于出現(xiàn)疏漏和錯(cuò)誤。

第二段：讀書能夠讓我們更明白工作方法和意義。

各個(gè)機(jī)關(guān)公職人員因?yàn)椴煌膷徫挥兄煌墓ぷ鞣较?，但不變的是我們都面臨著同樣的工作困境：如何合理而高效地處理各種工作事務(wù)。讀書可以讓我們掌握更加智慧的管理方法，了解到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)說，這無疑會(huì)提高我們的管理水平和解決工作問題的能力。我曾經(jīng)讀過《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》這本書，其中描述了一些成功領(lǐng)導(dǎo)人的案例，這些案例幫助我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人需要具備什么素質(zhì)，也使我更有信心去迎接和解決工作中的各種困難。

第三段：讀書能讓我們更加有自信心面對(duì)未來。

機(jī)關(guān)公職人員在工作中不可避免地面臨到各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，這時(shí)候，我們需要一種強(qiáng)有力的內(nèi)心支持來運(yùn)籌帷幄，決策應(yīng)對(duì)。讀書可以讓我們有更多的思考支持，增加我們的智慧和見識(shí)，讓我們?cè)陲L(fēng)口浪尖的時(shí)刻也能明智地決策，有據(jù)可依。讀書不僅可以讓我們?cè)趯?shí)踐中更加從容面對(duì)各種困難挑戰(zhàn)，還能夠讓我們更具備預(yù)判未來趨勢(shì)的能力，這也是我們作為機(jī)關(guān)公職人員的必要素養(yǎng)。比如，閱讀大量的歷史和國(guó)際政治文獻(xiàn)，幫助我有更多的對(duì)比和認(rèn)識(shí)，不斷提高我的分析和把握未來趨勢(shì)的能力。

第四段：讀書讓我們有更廣博的視野和豐富的內(nèi)涵。

讀書不僅可以讓我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域得到提升，還可以讓我們有更加豐富的人生體驗(yàn)和閱歷，拓寬我們的視野。不同于機(jī)關(guān)公職人員單一且可能僵化的工作文化，讀書可以讓我們知道更多關(guān)于其他領(lǐng)域、其他社會(huì)群體和其他文化背景的信息和生活哲學(xué)，也使得我們對(duì)社會(huì)、人類有更多的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，而不僅僅是機(jī)關(guān)工作中所接觸到的特定領(lǐng)域。這對(duì)于我們提高整體素質(zhì)，培養(yǎng)綜合能力是非常重要的。

第五段：讀書積淀品行素質(zhì)和修養(yǎng)。

在“清者自清”的現(xiàn)代社會(huì)，作為機(jī)關(guān)公職人員需要有更高的言行規(guī)范及品行修養(yǎng)。讀書作為一種精神上的喜悅，可以讓我們從思想上不斷升華，進(jìn)一步提高我們的自我修養(yǎng)。比如，閱讀一些古典文學(xué)作品，了解一些名人言行故事，這些都可以幫助我們更規(guī)范地處理工作和生活中的各種場(chǎng)景，并使得我們的品行修養(yǎng)越來越高尚。

總之，作為機(jī)關(guān)公職人員，我們讀書不只是為了技能和知識(shí)的提高，更是為了成為一名優(yōu)秀的職業(yè)者和更好的人。在快速發(fā)展的時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)和閱讀才能讓我們與時(shí)俱進(jìn)，更好地完成工作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生的成長(zhǎng)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇九

我國(guó)公務(wù)人員隊(duì)伍是一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍。但是近年來，公務(wù)員上班時(shí)間無所事事的現(xiàn)象屢見報(bào)端。嚴(yán)重破壞了以公務(wù)員為代表的公務(wù)人員在群眾心中的信任感，影響了國(guó)家的安定和民心的穩(wěn)定。這些現(xiàn)象之所以屢禁不止，關(guān)鍵在于當(dāng)前的制度還不夠健全、監(jiān)管不夠強(qiáng)勁、思想不過關(guān)。

提升公務(wù)人員敬業(yè)精神，不僅是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，也是對(duì)提升全社會(huì)敬業(yè)精神具有重要的示范作用。

首先，要筑牢思想防線，完善宣傳教育機(jī)制。各個(gè)部門要積極開展思想政治教育工作，以座談會(huì)等多種形式抓典型、樹模范，不斷提升公務(wù)人員的理想信念。督促領(lǐng)導(dǎo)干部常修為政之德，常懷律己之心，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

其次，要健全監(jiān)督管理機(jī)制。強(qiáng)化公務(wù)員監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)部門內(nèi)部和部門之間的監(jiān)督力度;開通群眾監(jiān)督渠道，為群眾監(jiān)督提供良好的監(jiān)督平臺(tái)，使廣大群眾和社會(huì)團(tuán)體的力量都參與到監(jiān)督中來。完善公務(wù)員進(jìn)出機(jī)制，打破“鐵飯碗”模式，讓公務(wù)員進(jìn)得來也出得去。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須更加注重理論學(xué)習(xí)，做到政治上更加堅(jiān)定。當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時(shí)期，面對(duì)體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想多樣、利益多元的新形勢(shì)，我們堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的任務(wù)更加繁重，考驗(yàn)更加嚴(yán)峻。唯有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，始終保持思想的先進(jìn)性和純潔性，才能堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，才能和xxx保持高度一致，政治堅(jiān)定，明辨是非，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn)，在大是大非面前保持清醒，始終把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正確航向。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到能力上更有保障。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是謀事之基，立身之本。當(dāng)前，新情況、新問題、新事物層出不窮，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓思維視野，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升能力素質(zhì)，恐怕會(huì)陷入“能力恐慌”，很難高質(zhì)、高效地順利打開局面，有力推進(jìn)工作。因此，廣大干部群眾要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)本職專業(yè)的行家里手，又要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市所需知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)、社會(huì)管理知識(shí)、黨建知識(shí)以及中國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十

《侯衛(wèi)東官場(chǎng)筆記》這本書以主人公侯衛(wèi)東的職場(chǎng)升遷為主線，講述了一位既不是“官二代”，也不是“富二代”的普通大學(xué)生，從大學(xué)畢業(yè)后被分配到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)歷了短暫的迷茫和失落之后，通過自己不斷努力，一步一步成長(zhǎng)為有能力、有魄力、有魅力的領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)歷。此中，特別觸動(dòng)我的有兩點(diǎn)。

一是要找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)并為之努力。主人公侯衛(wèi)東大學(xué)畢業(yè)后通過公選進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，但由于沒有背景，被分配到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更不幸的是，他成為鎮(zhèn)里矛盾斗爭(zhēng)的犧牲品，被發(fā)配到最邊遠(yuǎn)的村當(dāng)駐村干部。侯衛(wèi)東在經(jīng)歷了短暫的迷茫和失落之后，馬上就回到了現(xiàn)實(shí)。意識(shí)到光怨天尤人是解決不了問題的，與其花時(shí)間瞎想，不如干點(diǎn)實(shí)際的，也許這就是轉(zhuǎn)機(jī)。通過與村干部、村民談心，了解了當(dāng)?shù)芈浜蟮脑?，他決定要帶領(lǐng)村民修一條多年來大家一直想修卻一直修不起來的路。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，他原本空虛的生活一下子變得豐富起來。同時(shí)在實(shí)現(xiàn)修路這個(gè)奮斗目標(biāo)上，主人公屢屢遇到挫折，也有過要放棄的打算，但猶豫過后還是堅(jiān)持地把這件事干下去。最后在上級(jí)的支持和村民的全力幫助下，路終于修好了。

二是要善于通過學(xué)習(xí)來解決工作中遇到的難題。侯衛(wèi)東擔(dān)任過駐村干部、副鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣委書記秘書、縣科協(xié)主席、市委書記秘書、縣委書記、市農(nóng)機(jī)局局長(zhǎng)、副市長(zhǎng)、省金融辦主任等職務(wù)，在每一次轉(zhuǎn)崗時(shí)，都會(huì)遇到工作不熟悉、不上手等難題，比如在修路過程中，他從零開始，學(xué)習(xí)了種種公路建筑理論，每天沉浸在公路圖紙的各個(gè)圖形上，連睡夢(mèng)中都是公路圖形，最終他自己也成了半個(gè)公路專家，帶領(lǐng)村民圓滿的完成了修路任務(wù)。再如當(dāng)侯衛(wèi)東擔(dān)任省金融辦主任后，深感自己金融知識(shí)的匱乏，他不僅向書本學(xué)，向?qū)＜医淌趯W(xué)，向自己的下屬學(xué)，甚至來單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也成了他的老師，皇天不負(fù)苦心人，最后他也成了金融業(yè)的行家里手，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)解決了許多難題。

主人公侯衛(wèi)東的經(jīng)歷告訴我們，不要計(jì)較一時(shí)的得失，只要有明確的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)腳踏實(shí)地，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，努力做好本職工作，相信每一段磨練都會(huì)有收獲。

回想我參加工作來的十余年，同樣是苦樂同在，失意與收獲并存。大學(xué)畢業(yè)后我進(jìn)入沃爾瑪工作，名曰儲(chǔ)備干部，其實(shí)就是一個(gè)殺豬的，對(duì)未來生活的美好期望與高強(qiáng)度的工作和艱苦的工作環(huán)境形成極大落差，曾讓我覺得心理有些失衡;為了改變自己的處境，我就給自己訂了考公務(wù)員的目標(biāo)?？剂?次，終于考取了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦的職位，在那里，我是一名外來者，語(yǔ)言不通，風(fēng)土人情不熟，工作性質(zhì)也完全不一樣，要?jiǎng)偃喂ぷ?，我只有努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方言，學(xué)習(xí)基層工作的方式方法，這兩年多的時(shí)間讓我快速成長(zhǎng)，隨著工作的深入展開，我與鎮(zhèn)政府同事、各村干部建立了深厚的感情，工作也逐漸上手，也取得了小小成績(jī)。

現(xiàn)在我到了黨工委來工作，工作性質(zhì)和環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化，更大的平臺(tái)讓我感覺到了壓力，我要以主人公侯衛(wèi)東為榜樣，勤學(xué)習(xí)，定目標(biāo)，克服我身上存在的“畏難情緒”，迎接新的挑戰(zhàn)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十一

5月9日上午，市局舉辦黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，我深感榮幸，對(duì)這次黨史學(xué)習(xí)讀書班活動(dòng)也倍加珍惜，通過幾天的集中學(xué)習(xí)，收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

通過黨史學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書，是豐富的營(yíng)養(yǎng)劑。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。百年風(fēng)雨，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。打開波瀾壯闊的歷史卷軸，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一代又一代共產(chǎn)黨人在同一信仰凝聚下，同一信念引領(lǐng)下、同一追求驅(qū)動(dòng)下始終不渝的奮斗史，就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭(zhēng)史，就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史，是民族的精神“富礦”，是共產(chǎn)黨人的燈塔。在新時(shí)代接續(xù)奮斗，要以史為鑒、以史為鏡，從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進(jìn)的力量。

百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，走過了名垂史冊(cè)的光輝歷程。第一個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。第二個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。第三個(gè)光輝歷程，就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)主義生產(chǎn)力，極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力，極大地改善了人民生活，綜合國(guó)力顯著提高。這充分證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)站起來富起來強(qiáng)起來。

回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過百年，從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪，從春天的故事到新時(shí)代華章，生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書寫的一曲壯歌。而今，我們站在新的歷史起點(diǎn)，肩負(fù)新的歷史使命，回望黨來時(shí)的道路，在日常工作生活中必須常修黨史必修課，從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無窮力量，為奮進(jìn)十四五邁好第一步，答好無愧于時(shí)代的新答卷。

上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn)，也不能忘記走過的過去。這是初心之問，始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力，敲一敲警鐘，弄清楚我是誰(shuí)我從哪里來，要到哪里去，始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權(quán)沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市，從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，512中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)……多難興邦，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來，要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史，從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心，不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶，寫就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景，才能贏得光明的未來。

特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情，面對(duì)新中國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署，全面加強(qiáng)對(duì)疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭，用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi)，用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期，鄰國(guó)疫情反彈勢(shì)頭兇猛，國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)平穩(wěn)向好，疫情防控成績(jī)的取得來之不易，這也從價(jià)值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。

我們今天的和平穩(wěn)定來之不易，中國(guó)周邊安全環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，臺(tái)海局勢(shì)復(fù)雜多變，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未完全解決，少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覍?shí)行“西化”、“分化”，遏制中國(guó)崛起的手段愈演愈烈，不斷插手我國(guó)內(nèi)部事務(wù)和周邊地區(qū)事務(wù)。在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)十分必要。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！痹邳h史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。

作為這次黨史學(xué)習(xí)的參與者，我一定嚴(yán)格落實(shí)市局黨委的安排部署，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)、以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、公安史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而用，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和堅(jiān)定性。要帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，用心去體會(huì)、悉心去領(lǐng)悟、誠(chéng)心去踐行，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)力走，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來，以學(xué)習(xí)的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。

作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。

俗話說得好，態(tài)度決定一切。那么對(duì)于工作而言，工作態(tài)度的端正與否，更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項(xiàng)工作的重要因素。尤其是對(duì)于我們工程單位上的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員而言，那么不管是識(shí)圖、工程數(shù)量的計(jì)算、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo)，對(duì)于施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事求是，力爭(zhēng)做到不失誤、不犯錯(cuò)、無漏洞。

對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目而言，技術(shù)工作影響著全局。作為項(xiàng)目運(yùn)作的一個(gè)核心部分，直接影響和控制著工程的施工計(jì)劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者，尤其是作為現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)負(fù)責(zé)人，直接參與者現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié)，這就要求我們?cè)趯⑹┕D紙通過實(shí)際的施工操作，以實(shí)現(xiàn)工程實(shí)體得以保證保量的過程中，技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處，對(duì)于執(zhí)行施工設(shè)計(jì)圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過程控制，都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)控制。

施工過程中，技術(shù)工作如此重要，技術(shù)人員所肩負(fù)的責(zé)任是非常重的。盡管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由于近年國(guó)家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在建項(xiàng)目很多，所造成技術(shù)人員短缺，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作量很大，但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，堅(jiān)守生產(chǎn)和施工一線，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

那么，在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上的責(zé)任意識(shí)呢?通過我的工作和學(xué)習(xí)體會(huì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

首先，從自身而言，必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，并在施工生產(chǎn)過程中積累施工經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作者，管控和指導(dǎo)者整個(gè)施工過程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制，核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者，既然要指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工，那么所謂“打鐵先要自身硬”，在現(xiàn)場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求，技術(shù)人員必須自己首先了然于胸，這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員，使得各項(xiàng)要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們?cè)谥贫ǜ黜?xiàng)施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí)，首先自身讀懂、讀通設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)圖紙，全面掌握設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)要求熟悉各項(xiàng)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和施工方法和要求，便于施工的過程控制。

其次，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人的主人翁意識(shí)。對(duì)于每個(gè)企業(yè)的而言，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，當(dāng)一天員工混一天工資”的員工絕對(duì)不是一個(gè)好員工。其實(shí)，上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來講，從思想意識(shí)和職業(yè)精神上，都將自己未納入企業(yè)集體的員工來說，都是不合格的。工程項(xiàng)目作為一個(gè)集體而言，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節(jié)和每個(gè)工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分，都要求我們牢牢樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，主動(dòng)地投入到施工現(xiàn)場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問題的解決工作中，注重各項(xiàng)監(jiān)督工作，切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急，困項(xiàng)目之所困，迎難而上，奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己，漠不關(guān)心神之石推脫責(zé)任、拈輕怕重而不敢承擔(dān)，不敢面對(duì)。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。

最后，企業(yè)對(duì)于責(zé)任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項(xiàng)目制度對(duì)于每個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，職責(zé)是什么，每個(gè)部門、每個(gè)崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層，當(dāng)然更應(yīng)該細(xì)化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員，以及相關(guān)工作出現(xiàn)問題和失誤后，應(yīng)該追究什么樣的責(zé)任和怎樣追究責(zé)任，這些方面，在各項(xiàng)崗位制度和責(zé)任細(xì)則里也應(yīng)加以完善。

作為一線技術(shù)負(fù)責(zé)人，務(wù)必將整個(gè)工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)刻當(dāng)成自己心頭大事，樂其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的，敢用承擔(dān)施工中的重點(diǎn)難點(diǎn)，敢于通過學(xué)習(xí)和探索突破各項(xiàng)施工困難!

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定開展黨史學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史，使之內(nèi)化于心，外化于行。欲知大道，必先為史。黨史中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國(guó)、興國(guó)智慧。

一、黨史是我們的精神之鈣。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。實(shí)現(xiàn)思想政治受洗禮的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取精神上的“鈣”，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力，自覺扛起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重任，步穩(wěn)力沉，永不懈怠。學(xué)習(xí)黨史，必須把中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗史與5000多年的中華文明史、500多年的世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史、中國(guó)人民近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、中華人民共和國(guó)70年的發(fā)展史、改革開放40多年的探索史結(jié)合起來，把黨史作為生動(dòng)的教材，作為武裝思想的利器，在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中獲得裨益，在黨的成功經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧，構(gòu)筑起更為牢固的共產(chǎn)黨人的精神家園。

二、黨史是我們的理論之魂。要實(shí)現(xiàn)黨的強(qiáng)大，就必須重視理論學(xué)習(xí)，這不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和精神追求。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng)，是基于黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)基礎(chǔ)上提出來的。這也是“理論強(qiáng)黨”的歷史依據(jù)。黨的十八大以來，我們黨在不斷總結(jié)思想理論建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，先后開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)和理論武裝，為黨員教育提供了有益的借鑒?！安煌跣?、牢記使命”主題教育最突出的意義在于思想建黨、理論強(qiáng)黨，特別強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)、理論修養(yǎng)的重要性，要求將理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過程。實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲的教育目標(biāo)，黨員干部要善于從黨史中汲取理論精華，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。

三、黨史是我們的奮進(jìn)之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就，為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn)，繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)，黨員干部要從黨史中汲取奮進(jìn)的力量、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和政治品格，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。學(xué)黨史可以激發(fā)黨員干部勤奮創(chuàng)業(yè)的意志，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，傳承中國(guó)人民勤奮自強(qiáng)的崇高追求。

“路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，屈原告誡我們要勤于探索；“業(yè)精于勤荒于嬉”，韓愈警示我們要勤于精業(yè)……過去，無數(shù)仁人志士為了民族獨(dú)立和國(guó)家解放，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和國(guó)家富強(qiáng)的征程上夙興夜寐、賡續(xù)接力，實(shí)為天地之大“勤”。我們要從黨史國(guó)史中汲取“勤則不匱”的奮斗精神，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的決心，以“一天當(dāng)三天用”的干勁，認(rèn)真踐行開發(fā)區(qū)“十六字”精神和“27字工作法”，為開發(fā)區(qū)的“十四五”發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

從1921年到2021年，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同的時(shí)期，用同樣的信念——“中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，走過溝坎丘壑，用鮮血、汗水、淚水、勇氣和智慧換來了中華民族從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。看歷史，就會(huì)看到前途，在黨的百歲生日之際，“十四五”規(guī)劃破浪開局之年，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，有助于我們每一個(gè)黨的兒女從中汲取智慧和力量，蓄積成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)所需，以更好地在前進(jìn)的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)黨史是“強(qiáng)身健體”的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書記2020年9月在湖南考察時(shí)，勉勵(lì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從黨的光輝歷史中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量；在最近召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，又鮮明提出黨的歷史是最生動(dòng)最有說服力的教科書，號(hào)召全黨學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。黨史記載著黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌的百年征程，見證了共產(chǎn)黨人歷久彌堅(jiān)的百年初心。黨史是明燈，指引前行方向，黨史是號(hào)角，激發(fā)奮進(jìn)力量。在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)關(guān)鍵時(shí)刻，開展黨史教育，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

學(xué)習(xí)黨史是“精神之鈣”的補(bǔ)給源頭。理想信念是方向、是燈塔，是干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展，從來不缺少奮進(jìn)力量，廣大黨員要從黨史學(xué)習(xí)中回顧革命年代里打響的一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役，思考是什么力量激發(fā)著共產(chǎn)黨人為保家衛(wèi)國(guó)而舍身忘死？學(xué)習(xí)黨史的目的就是要“明理——增信——崇德——力行”，在“昨天”中書寫今天的續(xù)篇。脫貧攻堅(jiān)、抗擊疫情、鄉(xiāng)村振興等一場(chǎng)場(chǎng)新時(shí)代戰(zhàn)役，再一次次見證著中國(guó)共產(chǎn)黨人面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心愈挫愈勇、轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)的生動(dòng)實(shí)踐。“只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)”成為每一個(gè)國(guó)人內(nèi)心深處不爭(zhēng)的事實(shí)。黨的光輝歷程，值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員回顧重溫，只有不斷學(xué)習(xí)，才能把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力，才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開路，遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝各種困難。集中學(xué)習(xí)黨史，可以在一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事中，認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們奮不顧身、無私奉獻(xiàn)、一心為公的家國(guó)情懷，值得我們向他們看齊、向他們靠攏，努力讓自己成為一個(gè)像他們一樣值得別人敬仰、學(xué)習(xí)的榜樣，讓自己有限的人生釋放無限的價(jià)值。

在黨史學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)之糧，是新時(shí)代新形勢(shì)下，黨組織為每一個(gè)共產(chǎn)黨員發(fā)出的一門新的課題，只有正確審視，認(rèn)真對(duì)待，積極領(lǐng)悟，才能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力和成效，才能真正從歷史中汲取養(yǎng)分，更好地在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。

近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。

通過這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。

學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問忠誠(chéng)。

作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。

近日，黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開。會(huì)議要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。一百年來，中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，我們要認(rèn)真學(xué)好黨史，不斷砥礪初心、踐行使命。

學(xué)史知所從來，方可明其將往。黨史承載了民族的共同記憶、人民的價(jià)值追求以及百年大黨的初心使命。個(gè)人未必能通曉古今之變，但研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，并與國(guó)家發(fā)展相互印證，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下深功夫，就一定會(huì)做到“知古鑒今、資政育人”。

萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。那些收藏在紅色紀(jì)念館里的文物、遍布在廣闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)、書寫在黨史學(xué)習(xí)教育用書里的文字，都不只是關(guān)乎過去，而是與百年大黨的奮斗息息相關(guān)。

歷史照亮未來，征程未有窮期。每一次聆聽百年黨史回聲都是精神的洗禮，也應(yīng)成為奮進(jìn)新征程的奠基。讓黨史“說話”，用史實(shí)“發(fā)言”，引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的非凡歷程中讀懂強(qiáng)黨之路、民族復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，才能更加堅(jiān)定理想信念，更加牢記初心使命。

我們黨從誕生開始就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，經(jīng)歷了百年奮斗，才寫就宏偉的歷史篇章。學(xué)習(xí)黨史，聆聽百年歷史回聲，牢記初心使命，才能激蕩出奮進(jìn)新征程的時(shí)代強(qiáng)音。

“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，除了開闊視野，增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)，更重要的是通過對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí)，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。

黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)，更是中國(guó)歷開天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價(jià)值值得去挖掘，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。

新中國(guó)建立72年，在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過的輝煌。一部新中國(guó)史，是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩(shī)。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻，進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。

黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。

以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對(duì)黨史，新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十二

讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，也是提高個(gè)人知識(shí)和修養(yǎng)的最佳途徑之一。通過閱讀，我們可以拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富思想，提升自我。讀書是一種心靈的享受，它可以讓人感受到知識(shí)的力量和智慧的魅力。因此，無論是在學(xué)校還是在生活中，都應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，利用閑暇時(shí)間去讀書。

第二段：談?wù)撎岣唛喿x效果的方法。

如何提高讀書的效果？這是一個(gè)關(guān)鍵的問題。首先，我們應(yīng)該選擇適合自己的讀物。不同的人有不同的興趣和愛好，應(yīng)該選擇適合自己的讀物進(jìn)而激發(fā)閱讀的興趣。其次，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的閱讀目標(biāo)。有目標(biāo)的閱讀可以讓我們更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，從而提高閱讀效率。此外，我們還可以通過筆記等方式對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行整理，讓自己更好地理解和記憶。

第三段：談?wù)撟x書帶來的收獲。

讀書不僅能夠提高我們的知識(shí)水平，還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過與作者的思想交流，我們可以拓寬視野，開闊思維，激發(fā)靈感，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時(shí)，讀書還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，從而提高自己的寫作水平。此外，讀書還可以培養(yǎng)我們的情感和品德。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以感受到人類豐富的情感世界，從而提高我們的情感表達(dá)能力和情商。同時(shí)，優(yōu)秀的文學(xué)作品也能夠塑造我們的品格，引領(lǐng)我們走向陽(yáng)光、積極、向上的人生道路。

讀書心得體會(huì)是讀書過程中的一種總結(jié)與反思，通過寫作整理自己的思緒，我們會(huì)更深刻地理解書中的知識(shí)，形成自己的見解。而且，讀書心得體會(huì)還可以鞏固我們的記憶，提高閱讀的效果。通過讀書心得體會(huì)，我們可以把書中的精華、真理提煉出來，形成自己的思考，使閱讀的效果更加深入人心。同時(shí)，讀書心得體會(huì)也是一種與他人交流的方式，可以讓我們與他人分享自己的心得和體會(huì)，并通過交流讓自己更加開放和包容。

第五段：總結(jié)讀書帶來的益處以及對(duì)讀書心得體會(huì)的重視。

總之，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，具有豐富的知識(shí)和提升個(gè)人修養(yǎng)的作用。通過讀書，我們可以提高自己的思考能力、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的情感和品德。而讀書心得體會(huì)則是讀書過程中的一種總結(jié)與反思，通過寫作整理自己的思緒，提高閱讀的效果。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，關(guān)注讀書心得體會(huì)的重要性，使讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十三

近年來，各個(gè)機(jī)關(guān)單位普遍開展“機(jī)關(guān)讀書日”活動(dòng)。此舉也得到了廣大干部職工的積極響應(yīng)。閱讀是人類的重要活動(dòng)之一，閱讀的好壞與人的修養(yǎng)、人生境界有著密切關(guān)系。因此，這次“機(jī)關(guān)讀書日”的活動(dòng)更是讓我們對(duì)讀書的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來，我將從五個(gè)方面來談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。

一、關(guān)于閱讀的重要性。

在這次“機(jī)關(guān)讀書日”活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。讀書可以開闊人的眼界，使我們不再被片面的知覺所束縛。同時(shí)，閱讀也是人類獲取知識(shí)的一種重要方式，能夠幫助我們不斷提高自身的審美和品位，并拓寬人生的想象空間。

二、如何閱讀好書。

在閱讀過程中，我們應(yīng)該如何更好地“讀好書”呢？首先，我們應(yīng)該充分利用碎片時(shí)間來閱讀，這樣才能避免時(shí)間的拖延。其次，閱讀前，我們要了解書籍的背景和主題，力求理解書中所表達(dá)的思想與文化內(nèi)涵。還有，要時(shí)時(shí)刻刻注意閱讀的習(xí)慣（比如不大聲朗讀、不亂翻書），尊重書籍，尊重知識(shí)。

三、改變閱讀方式。

過去，我的閱讀方式主要是看一章記一章，這樣的讀書方式雖然能夠快速瀏覽全書，但對(duì)于充分理解書中思想與精神內(nèi)核并不管用。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在閱讀時(shí)一定要留有空間，多暫停一下思考，這樣才能真正理解書籍，發(fā)現(xiàn)書籍之美。

四、閱讀也是一種娛樂。

以前，我對(duì)閱讀一直持有一種理性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為讀書是為了學(xué)習(xí)，是一個(gè)需要極為嚴(yán)肅的活動(dòng)。但是，在這次“機(jī)關(guān)讀書日”活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到閱讀也可以是一種娛樂，也可以是一種放松。閱讀者可以在書中得到樂趣，并不一定要死板得看書，這樣才能更好地享受閱讀的樂趣。

五、于閱讀中提高自身。

閱讀可以使我們受益終生，在心智上也能得到一種升華，我們能夠借此提高自己的內(nèi)外在品位、修養(yǎng)與見識(shí)，積極追求精神與文化上的自我完善。在不斷的閱讀中，我們能夠拓展視野，形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀，能夠處理自己遇到事情的方式、進(jìn)而提升人際交往能力。這種自我調(diào)整的過程也非常重要。

總結(jié)一下，這次“機(jī)關(guān)讀書日”活動(dòng)讓我深感讀書的光榮和明智，同時(shí)從中受益匪淺。讀書是一種修養(yǎng)，更是一種享受。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書活動(dòng)，強(qiáng)化自身的文化認(rèn)識(shí)和審美品味。我相信，持之以恒的讀書將帶來無窮的收獲！

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十四

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技進(jìn)步，自動(dòng)化辦公已經(jīng)成為了現(xiàn)代辦公的一種趨勢(shì)。人們?cè)诠ぷ髦惺褂酶鞣N辦公設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，使得辦公效率大大提高。但是，隨之而來的也帶來了一個(gè)問題，那就是我們閱讀的機(jī)會(huì)也越來越少了。為了提高自己的閱讀能力，讓自己提高個(gè)人素養(yǎng)，我選擇了機(jī)關(guān)讀書。在過去的一段時(shí)間里，我通過機(jī)關(guān)讀書，收獲頗豐，給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w會(huì)。

首先，機(jī)關(guān)讀書讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在過去，我并不是一個(gè)愛讀書的人，看書對(duì)我來說總是感到很枯燥，很枯燥。然而，通過機(jī)關(guān)讀書，我逐漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣。每天定時(shí)定量的閱讀，讓我有了一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃，同時(shí)也培養(yǎng)了我的毅力。在機(jī)關(guān)讀書的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了困難和疲憊，但通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸戰(zhàn)勝了自己，培養(yǎng)了堅(jiān)持的習(xí)慣。

其次，機(jī)關(guān)讀書讓我拓寬了視野。通過閱讀各種各樣的書籍，我接觸到了不同領(lǐng)域，不同學(xué)科的知識(shí)。這些知識(shí)不僅增加了我的見識(shí)，也讓我在工作中有更多的思考角度。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我能夠更好地理解自己的工作，也能夠更好地與同事溝通合作。閱讀讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更好地理解了人性、社會(huì)和文化，使我在工作中更加全面，更加有自信。

再次，機(jī)關(guān)讀書讓我提高了解決問題的能力。在工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題，而如何解決這些問題是我們需要思考和努力的。通過機(jī)關(guān)讀書，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些對(duì)我解決問題起到了很大的幫助。閱讀讓我能夠從不同的角度思考問題，并且找到更好的解決方法。閱讀也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力，讓我能夠有新的思路和想法，從而更好地解決工作中的難題。

最后，機(jī)關(guān)讀書讓我不斷進(jìn)步。通過閱讀，我不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平。我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的積累對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過機(jī)關(guān)讀書，我接觸到了很多優(yōu)秀的著作和思想，這些讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀還培養(yǎng)了我的思辨能力，讓我能夠更好地分辨真假信息，提高辨別能力。正是通過這些不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在工作中取得更好的成績(jī)，贏得更多的認(rèn)可。

綜上所述，機(jī)關(guān)讀書是一種非常有益的學(xué)習(xí)方法。通過機(jī)關(guān)讀書，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，拓寬了自己的視野，提高了解決問題的能力，并不斷進(jìn)步。我相信，在未來的工作中，閱讀的習(xí)慣將會(huì)給我?guī)砀蟮陌l(fā)展空間和機(jī)遇。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)讀書，并努力將其融入到自己的日常工作生活中，提升自己的素養(yǎng)和能力，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十五

段落一：

機(jī)關(guān)讀書日是一項(xiàng)促進(jìn)員工自學(xué)自教的活動(dòng)，我們?nèi)w職工在一天的時(shí)間內(nèi)積極參與，共同進(jìn)步，推動(dòng)了公司的發(fā)展，提升了我們自己的精神素質(zhì)。這次讀書日中，我選讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，書中對(duì)于什么是領(lǐng)導(dǎo)力、如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力等內(nèi)容讓我深深地體悟到了自身在職場(chǎng)中的不足之處。讀書讓我更深入地思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，也增添了我面對(duì)未來的勇氣和信心。

段落二：

讀書日啟示我學(xué)習(xí)的觀念，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不應(yīng)該止于學(xué)業(yè)，應(yīng)該要注重生活與職業(yè)中的知識(shí)儲(chǔ)備。每個(gè)人都應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，時(shí)刻追求更高、更優(yōu)的自己。把讀書看做提升自我的捷徑，積極學(xué)習(xí)影響力、溝通技巧、管理方法等工作需要的智慧與技能，這可以讓我更好地解決與同事之間的瓶頸，以及更好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。

段落三：

參與讀書日不僅對(duì)自己有幫助，同時(shí)也能夠幫助團(tuán)隊(duì)和公司。讀書日有利于善于發(fā)掘和培養(yǎng)市場(chǎng)或業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)和技能的員工，能夠增加其在工作中的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，達(dá)到事半功倍的效果。而在公司內(nèi)部，員工也可以相互分享自己的心得體會(huì)，交流之間相互推薦好書，從而更全面地推進(jìn)公司整體發(fā)展。

段落四：

此次讀書日也體現(xiàn)了公司的針對(duì)性和負(fù)責(zé)任的企業(yè)文化。公司不單純地開發(fā)員工的業(yè)務(wù)能力，也注重提高員工自我管理、自我發(fā)展能力，倡導(dǎo)自律、創(chuàng)新的精神，以期幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和公司的穩(wěn)步發(fā)展。作為員工的我們?cè)诠疚幕呐囵B(yǎng)過程中也同樣需要積極配合，為公司的未來貢獻(xiàn)自己的實(shí)力與智慧。

段落五：

總的來說，讀書日對(duì)于我們公司以及每個(gè)員工來說都是一個(gè)錘煉自我的機(jī)會(huì)。職場(chǎng)中需要投入更多的時(shí)間和精力去精深學(xué)習(xí)，不斷完善自身的優(yōu)勢(shì)，從而成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的員工。作為中國(guó)人，當(dāng)然不僅是學(xué)業(yè)成績(jī)要優(yōu)秀，更需要在經(jīng)驗(yàn)經(jīng)營(yíng)中，展現(xiàn)中國(guó)話語(yǔ)體系中的智慧與自信。帶著這樣的信念，我們讓讀書日激發(fā)更多的思考和探索，不斷提升自己，把自己發(fā)揮得淋漓盡致。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十六

我最喜愛的習(xí)近平總書記的一句話是：“綠水青山就是金山銀山。”我們的夢(mèng)想不就是擁有一片天藍(lán)，地綠，水凈的美好家園。

2020年9月7日，習(xí)近平總書記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講并回答學(xué)生們提出的問題時(shí)他指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！蔽覀兘^不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。要按照綠色發(fā)展理念，樹立大局觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)觀、整體觀，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國(guó)，努力開創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。

習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，“環(huán)境治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須作為重大民生實(shí)事緊緊抓在手上?！北Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)系最廣大人民的根本利益，關(guān)系子孫后代的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。為此，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要著力推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，想保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。

以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰，僅僅靠山吃山，不愿保護(hù)，不懂保護(hù)，很快就坐吃山空了。反過來，如果單單守著青山，不會(huì)科學(xué)利用，不善永續(xù)利用，也換不來金山銀山。在“兩山”之間，不能顧此失彼，不能“兩張皮”，而應(yīng)相互促進(jìn)、彼此融合。我們要用習(xí)近平總書記提出的“守著綠水青山一定能收獲金山銀山”理念指導(dǎo)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，結(jié)合地區(qū)情況大膽創(chuàng)新，探索走出一條環(huán)境保護(hù)新路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的共贏，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的“綠色銀行”。

習(xí)總書記指出:良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)系最廣大人民的根本利益，關(guān)系中華民族發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，在這個(gè)問題上，我們沒有別的選擇。必須清醒認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，以對(duì)人民群眾、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，加大力度，攻堅(jiān)克難，全面推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識(shí)，具體地說就是樹立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，群之所為事無不成，眾之所舉業(yè)無不勝。每個(gè)人都行動(dòng)起來，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚，只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能創(chuàng)造出一片碧水藍(lán)天。就能推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，共同創(chuàng)造美好家園。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十七

第一段：

機(jī)關(guān)讀書日是一個(gè)很好的活動(dòng)，它給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠在工作之余舒展自己的思維，提高自己的知識(shí)水平。這個(gè)活動(dòng)不僅可以輔助我們的學(xué)業(yè)，而且能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好，讓我們更加熱愛生活。

第二段：

在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有關(guān)職業(yè)道德的內(nèi)容。從以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為職業(yè)道德是很重要的。它不僅是人的基本素質(zhì)，同時(shí)也是人們努力工作的表現(xiàn)。在這個(gè)活動(dòng)中，我能夠獲得第一手的文獻(xiàn)資料，還能夠聽取專業(yè)人士的講座，了解到職業(yè)道德的相關(guān)知識(shí)。這些都讓我對(duì)職業(yè)道德有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。

第三段：

在這個(gè)活動(dòng)中，我還學(xué)到了很多關(guān)于如何提升自己的知識(shí)質(zhì)量的方法。我們都知道，知識(shí)質(zhì)量是影響我們職業(yè)發(fā)展的重要因素。這個(gè)活動(dòng)中，我們一起探討如何提高自己的學(xué)習(xí)能力，如何做到高效學(xué)習(xí)，如何搜集和利用有效的信息。這些討論不僅讓我們有了一些實(shí)用的方法，而且也讓我們充滿了對(duì)職業(yè)未來的期待。

第四段：

在這個(gè)活動(dòng)中，我還感受到了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)環(huán)境中，我們每個(gè)人都可以盡情地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)、互相交流。這種氛圍鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)，激發(fā)了我持續(xù)前行的動(dòng)力。

第五段：

總的來說，機(jī)關(guān)讀書日是一個(gè)非常值得參加的活動(dòng)，它能夠讓我們充分利用業(yè)余時(shí)間，提高自己的知識(shí)水平，拓寬自己的眼界。此外，它也是一個(gè)很好的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，讓我們能夠提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。最后，我希望這個(gè)活動(dòng)能夠繼續(xù)舉行，讓更多的人能夠從中受益。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十八

在4月23日世界讀書日來臨之際，我市第七屆“三秦書月·書香渭南”全民閱讀活動(dòng)正式拉開了帷幕。今年全民閱讀活動(dòng)的主題是：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香渭南”，讓我們靜心閱讀，感受文字之美，盡享讀書之樂。

閱讀豐富一個(gè)人的人生閱歷，閱讀塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，閱讀鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。深入開展全民閱讀活動(dòng)不僅是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、不斷滿足人民群眾精神文化需求的必然要求，而且是貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。為進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀熱情，提高市民文化素質(zhì)，建設(shè)書香渭南，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：

——每一位市民行動(dòng)起來，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。閱讀影響著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较?。讓我們從忙碌中走出來，每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書香豐盈我們的生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。

——每一個(gè)家庭行動(dòng)起來，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是建設(shè)“書香渭南”的基礎(chǔ)。我們倡議每一個(gè)家庭積極參與全民閱讀活動(dòng)，努力創(chuàng)建“書香家庭”。家庭成員每天共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光，在和諧的家庭氛圍里親子共讀，夫妻共讀;每月買一本新書、讀一本經(jīng)典，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野。讓濃郁的書香溢滿每一個(gè)家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。

——每一個(gè)單位行動(dòng)起來，讓閱讀成為一種永恒主題。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)，建設(shè)“書香渭南”人人有責(zé)。我們倡議全市各行各業(yè)迅速行動(dòng)起來，圍繞全民閱讀活動(dòng)，舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽、讀書征文，搭建更多閱讀平臺(tái)，為全市廣大干部群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障，讓讀書學(xué)習(xí)、追求知識(shí)成為秦東大地一道最靚麗的風(fēng)景。

朋友們，行動(dòng)起來吧，讓閱讀成為我們的生活常態(tài)，讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流，讓秦東大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉(xiāng)因書香而美麗，讓我們共同傳承文化圣火，共建“書香渭南”。

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇十九

今天，我要和大家分享的書名叫《干法》。作者稻盛和夫，日文名いなもりかずお，與松下公司的松下幸之助、索尼公司的盛田昭夫、本田公司的本田宗一郎一同被稱之為日本企業(yè)界“經(jīng)營(yíng)四圣”。他的經(jīng)歷激起了我對(duì)這本書的興趣。

讀這本書之前就有很多人向我極力推薦，在看了前幾篇引言時(shí)，也無意中聽見身邊人這樣一句輕描淡寫的說法：洗腦有很多種方式，這類書無疑就是其一。我想，這兩種對(duì)待“書”的態(tài)度正是決定不同人生、不同層次的主要原因吧。

下面我將和大家分享讀完這本書的感悟。

感悟一：用強(qiáng)大的心志打敗痛苦。

工作如同生活一樣，需要快樂的養(yǎng)分，養(yǎng)分則來自內(nèi)心。我在以往的工作中有時(shí)會(huì)有痛苦的時(shí)候，原因大約來自三個(gè)方面：

一者：自己想到了因?yàn)閼卸璨辉敢庾?自己沒想到，被別人想到了，因?yàn)槊孀硬恍加谧?自已想到了，也做了，但沒做好，被要求重做。

這類痛苦來自心態(tài)沒有擺正，如同工作中我們常會(huì)聽到這樣的話語(yǔ)，我都懂，但做這個(gè)沒意思，沒必要，做了也沒有效果云云，卻沒有認(rèn)真的去思考做這件事的目的。

相徑庭，白忙一場(chǎng)，認(rèn)為是別人沒有交待清楚，卻忽略了自己接任務(wù)時(shí)對(duì)問題的理解和主動(dòng)交流。

這類痛苦來自責(zé)任心不足，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事不用心的時(shí)候，什么樣的過程、結(jié)果都是擾人的，煩惱的。

三者：未認(rèn)清自己的定位，對(duì)自己的工作職責(zé)認(rèn)識(shí)有偏頗，無法接受和熱愛自己的工作。

這類痛苦來自定位不明，標(biāo)準(zhǔn)不清，目標(biāo)模糊。

上述都是我在以往的工作中遇到的情形，所有的痛苦根源都是源自內(nèi)心對(duì)事物的看法過于偏執(zhí)，心志不夠強(qiáng)大。稻盛和夫告訴我們，堅(jiān)持“愚直地、認(rèn)真地、誠(chéng)實(shí)地”工作，全神貫注于自己的工作，只要做到這一點(diǎn)，就可以磨煉自己的靈魂，鑄就美好的心靈。有了美好的心靈，就會(huì)很自然地去想好事，做好事，為社會(huì)、為他人著想，并落實(shí)在行動(dòng)中，我們的命運(yùn)就一定會(huì)向好的方向轉(zhuǎn)變。

我相信當(dāng)我專注于工作，正確思考，勇于實(shí)踐，我得到的回報(bào)也一定是不匪的。

感悟二：要把握當(dāng)下。

“持續(xù)就是力量，抓緊今天這一天”。稻盛和夫的觀念里，抓緊今天這一天，不僅僅是告訴我們，眼前的事要踏實(shí)全力地去做，更是告訴我們，任何成果都不是一天成就的，任何偉大成果的創(chuàng)立人也都不是一天成功的，需要無數(shù)個(gè)“今天”的積累和不斷嘗試，而每一天都應(yīng)該有所創(chuàng)新，讓每一天做得比前一天更好，持之以恒，孜孜不倦，“平凡”慢慢升華為“非凡”，成功也會(huì)自己慢慢浮現(xiàn)。

感悟三：不斷總結(jié)，完善思維方式。

看稻盛和夫的文字，如同看見了一幕幕奮斗史，可以想像，每一句總結(jié)，經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)過程才凝結(jié)而成，工作正是由這無數(shù)的開始和無數(shù)的總結(jié)完成。思路、計(jì)劃，籌備，執(zhí)行，解決，失誤，糾錯(cuò)，重來，分析，總結(jié)，反饋，周而復(fù)始。

稻盛和夫說：“人生工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力”。對(duì)于我來說，最重要的是思維方式，因?yàn)槟芰蜔崆橹挥?分到100分，但是思維方式可以從負(fù)100分到正100分。

我想，稻盛和夫是快樂的，他的人生總結(jié)和他那一串串給工作和人生帶來碩果的思維方式，不僅造就他自己一生的成就，也使得閱讀他的我受益匪淺。

因此，我也是快樂的。用心對(duì)待自己熱愛的工作，用心總結(jié)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇二十

第一段：導(dǎo)語(yǔ)（150字）。

機(jī)關(guān)讀書，是指在繁忙的工作之余，抽出時(shí)間靜下心來閱讀書籍。機(jī)關(guān)讀書作為一種讀書方式，廣泛受到了廣大干部的歡迎。近期我也積極參加了機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)，通過閱讀書籍獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，在以下幾個(gè)方面展開談?wù)勎业臋C(jī)關(guān)讀書心得。

第二段：機(jī)關(guān)讀書的意義和價(jià)值（200字）。

機(jī)關(guān)讀書不僅能夠拓寬知識(shí)面，提升專業(yè)素養(yǎng)，也能幫助干部培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。而良好的讀書習(xí)慣則能激發(fā)干部的人生深度思考和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，并能在工作中更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。通過長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)關(guān)讀書，干部們能不斷思索、提升自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，從而更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作情況。

第三段：機(jī)關(guān)讀書帶來的收獲（250字）。

我的機(jī)關(guān)讀書心得首先體現(xiàn)在知識(shí)的拓寬方面。通過讀各類書籍，我拓寬了視野，接觸了各種領(lǐng)域的知識(shí)，這對(duì)于我的工作起到了很大的幫助。其次，在專業(yè)素養(yǎng)方面，我通過讀一些專業(yè)書籍，不斷了解最新的研究動(dòng)態(tài)和理論進(jìn)展，提高了自己的專業(yè)水平。此外，機(jī)關(guān)讀書還使我明白了思辨的重要性。在讀書過程中，我們不僅要了解作者的觀點(diǎn)，還要思考其背后的邏輯和知識(shí)，讓自己能夠擁有獨(dú)立思考和判斷的能力。

第四段：機(jī)關(guān)讀書中的互動(dòng)與分享（250字）。

機(jī)關(guān)讀書并不是一項(xiàng)孤單的事情，更是一種集體活動(dòng)。在機(jī)關(guān)讀書過程中，我們經(jīng)常會(huì)選擇一本書，多人閱讀，并定期進(jìn)行討論活動(dòng)。通過互動(dòng)與交流，我們能夠獲取不同的見解和觀點(diǎn)，拓展自己的思維。同時(shí)，也能為自己的讀書過程增添更多的興趣和動(dòng)力。在互動(dòng)與分享的過程中，我們相互切磋，共同成長(zhǎng)，形成了一股互幫互助的正能量。

第五段：機(jī)關(guān)讀書的建議和總結(jié)（350字）。

對(duì)于機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)，我認(rèn)為應(yīng)該充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)他們多讀好書、讀深書，避免淺嘗輒止。此外，我們可以通過培訓(xùn)班、圓桌會(huì)等形式，加強(qiáng)干部之間對(duì)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的宣傳和交流，提高活動(dòng)的參與度和影響力。況且讀書是一種長(zhǎng)期的過程，干部們需要在工作時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并將所學(xué)知識(shí)融入到工作中，使讀書滲透到日常工作之中。

總而言之，機(jī)關(guān)讀書是一種珍貴而有益的方式。通過機(jī)關(guān)讀書，干部們不僅能夠拓寬知識(shí)面，提升專業(yè)素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)而促發(fā)自己的深度思考和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過互動(dòng)與分享，我們可以獲取不同的見解和觀點(diǎn)，拓展自己的思維。希望機(jī)關(guān)讀書能夠在干部群體中深入推廣，讓更多的干部能夠享受到讀書的樂趣，并從中獲得更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇二十一

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的普及，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍逐漸被電子書籍所取代，人們?cè)絹碓较矚g利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。然而，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何高效地閱讀成為了一個(gè)值得思考的問題。機(jī)關(guān)讀書應(yīng)運(yùn)而生，成為了一種新的閱讀方式，我在過去的日子里深刻地體會(huì)到了這種閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)和體會(huì)。

首先，機(jī)關(guān)讀書能夠讓我充分利用碎片化的時(shí)間。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，人們很難騰出大塊的時(shí)間來閱讀。然而，只要隨身攜帶一個(gè)手機(jī)或平板電腦，我們就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。比如，在上下班途中的公交車上，我可以打開手機(jī)上的閱讀應(yīng)用，通過瀏覽電子書籍或者閱讀新聞資訊來充實(shí)自己。這種碎片化的閱讀方式不僅可以較好地利用起本來被浪費(fèi)的時(shí)間，還可以使我在繁忙的工作和生活中保持閱讀的習(xí)慣。

其次，機(jī)關(guān)讀書給了我更多的選擇。傳統(tǒng)的閱讀方式受限于物理書籍的數(shù)量和重量，很難滿足人們的多樣化閱讀需求。而電子書籍的產(chǎn)生，讓人們可以擁有海量的圖書資源。通過下載閱讀應(yīng)用，我可以輕松地獲取到各類圖書，不論是小說、散文還是學(xué)術(shù)書籍，都可以在手機(jī)或平板上隨時(shí)隨地閱讀。這使得我能夠更全面地了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，開闊自己的眼界。

另外，機(jī)關(guān)讀書增加了閱讀的互動(dòng)性。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍都是靜態(tài)的，我們只能默默地閱讀，很難與其他讀者進(jìn)行交流和分享。而電子書籍不僅可以添加書簽、標(biāo)注等功能，還可以在書中進(jìn)行文字搜索，方便我們查找信息。最重要的是，我們可以在閱讀應(yīng)用上加入書評(píng)、評(píng)論等社交功能，與其他讀者互動(dòng)，交流我們的閱讀心得和感受。這樣一來，我們不僅能夠深化自己的閱讀理解，還能夠獲得其他人的觀點(diǎn)和啟發(fā)。

最后，機(jī)關(guān)讀書提供了更豐富的閱讀體驗(yàn)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍無法帶來更多的表達(dá)方式，而電子書籍則可以通過動(dòng)畫、音頻、視頻等多種形式進(jìn)行呈現(xiàn)。比如，我可以通過觀看電子書的動(dòng)畫片段來更好地理解故事情節(jié)，或者通過聽書功能來感受朗讀者獨(dú)特的語(yǔ)調(diào)。這種多媒體的融合，讓閱讀變得更加美妙，也能夠激發(fā)讀者的想象力。

綜上所述，機(jī)關(guān)讀書是一種適應(yīng)時(shí)代需求的閱讀方式。它可以讓我們充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，擴(kuò)大我們的閱讀選擇，增加閱讀的互動(dòng)性，提供更豐富的閱讀體驗(yàn)。然而，機(jī)關(guān)讀書并不能完全取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍閱讀，兩者應(yīng)該相輔相成。通過合理的安排，我們可以更好地利用機(jī)關(guān)讀書的優(yōu)勢(shì)，在繁忙的工作和生活中保持良好的閱讀習(xí)慣，并且真正從中獲得知識(shí)和愉悅。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇二十二

讀書，是人們獲取知識(shí)的重要方式之一。而人們讀書的過程中，不僅僅是閱讀文字，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的開啟與思考。讀書心得和體會(huì)，是讀者借助文字來表達(dá)自己對(duì)書籍的理解和思考的一種方式。下面，我將從“讀書能夠開闊視野”、“讀書能夠提高思維能力”、“讀書能夠拓展人生觀與價(jià)值觀”、“讀書能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)”和“讀書能夠改善情緒和焦慮”五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)讀書心得和體會(huì)的一些見解。

第一段：讀書能夠開闊視野。

讀書能夠開闊視野，使我們的世界變得更加廣闊。通過閱讀，我們可以了解到各種各樣的事物，了解不同文化、不同歷史、不同地域的人們的生活和思想。無論是小說、歷史書籍、哲學(xué)著作，還是科普讀物，都可以為我們提供一個(gè)了解世界的窗口。讀書，讓我們能夠走出自己的小圈子，接觸到新的知識(shí)和新的觀點(diǎn)，拓寬我們的認(rèn)知和見識(shí)。

第二段：讀書能夠提高思維能力。

讀書不僅源于讀者，也需要讀者去思考。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式，培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維能力。在閱讀的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和論證方式，這樣有助于我們從多角度思考問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。讀書對(duì)我們的思維方式有著深遠(yuǎn)的影響，讓我們能夠更加清晰地把握事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。

第三段：讀書能夠拓展人生觀與價(jià)值觀。

讀書是一種獲取智慧的途徑，也是塑造我們?nèi)松^和價(jià)值觀的一種方式。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的人物形象和故事情節(jié)，他們的選擇和抉擇會(huì)讓我們對(duì)人生有更深入的思考。優(yōu)秀的作品往往會(huì)引發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)人性、對(duì)道德的探索和思考。而通過讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)并且理解自己的人生信仰和追求，進(jìn)而更好地塑造自己的人生態(tài)度與行為方式。

第四段：讀書能夠增強(qiáng)心理素質(zhì)。

讀書不僅能夠拓展我們的思維，還可以增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種煩惱和挫折，而讀書可以給予我們啟迪和支持。在閱讀的過程中，我們可以遇到與自己類似的故事和角色，從中汲取力量并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困境。通過閱讀，我們可以看到各種人生的起伏跌宕，在這些故事中，我們能夠?qū)W會(huì)調(diào)節(jié)情緒，增加對(duì)逆境的承受能力，提升自己的情商和心理素質(zhì)。

第五段：讀書能夠改善情緒和焦慮。

讀書是一種放松心靈的方式，可以幫助我們忘卻煩惱，減輕焦慮。當(dāng)我們沉浸在書中時(shí)，我們的大腦中會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感，引起我們的情緒積極向上的變化。通過閱讀，我們可以暫時(shí)擺脫生活中的煩惱，享受閱讀帶給我們的樂趣和滿足感。無論是在工作中高壓的情緒，還是在生活中各種困擾，都可以在讀書的時(shí)候找到一片寧?kù)o和放松。

總結(jié)：

綜上所述，讀書心得和體會(huì)是我們讀書過程中最珍貴的財(cái)富。通過讀書，我們能夠開闊自己的視野，提高思維能力，拓展人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)心理素質(zhì)，改善情緒和焦慮。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的交流和啟迪。因此，讀書心得和體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義，我們應(yīng)該把讀書心得與他人分享，互相借鑒，讓讀書成為我們成長(zhǎng)過程中最為重要的一部分。

優(yōu)秀機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)讀書心得（通用23篇）篇二十三

在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，讀書一直被視為是獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑之一，它為我們打開了一扇扇窗戶，讓我們洞察世界的真諦。然而，讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的洗禮和振奮。通過讀書，我們可以領(lǐng)悟到人生的哲理，獲得內(nèi)心的平靜與安寧。在我的讀書歷程中，我深深地體會(huì)到了讀書的作用機(jī)關(guān)。它如同一把神奇的鑰匙，打開了我心靈的大門，讓我從中受益匪淺。

首先，讀書能夠豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。在我的閱讀經(jīng)歷中，我涉獵了各種類型的書籍，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)、人文等。這些知識(shí)的匯聚，為我打開了新的視野，拓寬了我的思維邊界。正如培根所言：“讀史使人明智”。通過閱讀歷史，我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更為清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)知，可以從中汲取智慧。同時(shí)，科學(xué)類書籍也為我提供了解決問題的思路和方法，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我提供了與世界對(duì)話的能力，使我能夠更好地理解這個(gè)世界并從中獲得樂趣。

其次，讀書讓我能夠感受到作者的情感和思想。通過閱讀文學(xué)作品，我能夠與作者產(chǎn)生情感上的共鳴。例如，在讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我能夠感受到作者曹雪芹對(duì)人生苦辣的思考，無論是賈寶玉的柔情或是賈母的堅(jiān)毅都讓我深感人性的復(fù)雜。又如在讀到海明威的《老人與海》時(shí)，我能夠感受到對(duì)失敗與堅(jiān)持的思考，使我明白了挫折與堅(jiān)持的價(jià)值。讀書不僅是一種知識(shí)的輸入，更是一種與書中人物和作者心靈對(duì)話的方式，這種對(duì)話讓我不斷地反思和成長(zhǎng)。

第三，讀書增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維。在閱讀的過程中，我經(jīng)常碰到一些復(fù)雜的問題，需要仔細(xì)思考和分析。通過分析推理，我可以把一個(gè)問題從不同的角度看待，得出不同的結(jié)論。這種思維的訓(xùn)練使我能夠更好地解決生活中的問題，并且增強(qiáng)了我的批判性思維能力。閱讀還幫助我培養(yǎng)了自己的思辨意識(shí)，在面對(duì)信息時(shí)能夠更加理性地判斷，避免盲從和被動(dòng)接受。

第四，讀書提升了我的情緒管理能力。在我讀書的過程中，我深深感受到了書中人物的情感體驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)被他們的喜怒哀樂所感染，有時(shí)候會(huì)在他們的經(jīng)歷中找到共鳴。讀書讓我學(xué)會(huì)了與自己的情感對(duì)話，它給我提供了一個(gè)宣泄情緒的出口。無論是煩惱還是喜悅，我都可以在書中找到共鳴，解放自己的情感，從而更好地控制自己的情緒。讀書成為了我情緒世界的一片綠洲，它幫助我在紛繁復(fù)雜的塵世中保持內(nèi)心的寧?kù)o。

最后，讀書也幫助我建立了人際關(guān)系。通過讀書，我能夠與作者和書中的人物進(jìn)行對(duì)話，從中感受到友誼和親近。也因此，我與許多愛書之人結(jié)下了深厚的友誼。我們可以在閱讀的過程中互相分享心得，互相啟發(fā)。這種相互交流和分享的過程使我們?cè)谧x書的旅程中互相扶持，共同成長(zhǎng)。

綜上所述，讀書是我心靈的洗禮和振奮的源泉，它豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我感受到作者的情感和思想，增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維，提升了我的情緒管理能力，也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。讀書如同一座引領(lǐng)我追尋智慧和真理的機(jī)關(guān)，它給予了我看透世界的眼睛，點(diǎn)燃了我前行的勇氣。我相信，在讀書的路上，我將持之以恒，不斷地汲取知識(shí)與智慧，讓心靈不斷得到升華與滋養(yǎng)。