讀后感是對讀完一本書后的思考和感受的總結，有助于我們更好地理解和消化所讀內容。這里有一些優秀的讀后感范文，供大家參考，希望能夠提升大家的寫作水平。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇一

聰明在于勤奮，天才在于積累。如果你不勤奮起來，就會像文中的懶惰鋤頭一樣，被社會“拋棄”。

這篇文章講述了兩個鋤頭的故事：一個農民，到市場買了兩個鋤頭，一個鋤頭很勤奮，天天幫主人干活，變得十分鋒利，而另一個鋤頭因為害怕勞累和疼痛，躲在墻角里不肯出去干活，日子一長，身上長滿了鐵銹，并不愿聽勤奮鋤頭的勸告，最終被主人扔進了垃圾桶。

這個故事深深地印在了我的腦海里，令我久久不能忘記，尤其是懶惰的鋤頭，讓我想起了自己，那是一個星期五的晚上，老師布置的作業很多，我卻不以為然，左看看，右瞧瞧，浪費了很多是時間，結果讓自己的周六、周日時間都被安排得滿滿的，沒有一點時間休息，直到周日晚上，我的作業才寫到一半，寫到十點，我才睡的覺。第二天上午，上課也沒有精神，懶惰真是一條“害人精”。

其實，社會上也有許多“懶蟲”,如，有許多不缺手也不少腿的乞丐，他們與正常人一樣，可卻不愿勞動，不顧尊嚴的在大街上乞討，但是這樣，換來的卻只有別人的白眼。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不能懶惰，不然就會被社會“拋棄”。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇二

小猴最喜歡在別人面前逞能。這天，它看見小熊貓就說：“我們兩個上樹摘蘋果，誰爬得又快，摘得又多，誰就是冠軍。

小猴知道：爬樹摘蘋果是它的拿手本領，所以，看見一棵蘋果樹，就爬了上去。用手中的棍子，把蘋果打得滿地都是。還沒等到小熊貓趕到，小猴已經捧著蘋果往回走。但蘋果太多，小猴走一路掉一路。一邊走，一邊撿，小猴累得滿頭大汗。這時，小熊貓走過來對它說：“我們一起用繩子編個網，把蘋果運回去吧！”

它倆編了個大網，把蘋果全裝進去，高高興興地向終點走去。

河馬叔叔看見后，高興的宣布：“小猴和小熊貓你們倆都是冠軍！”這個故事告訴我們，小猴會爬樹，小熊貓會織網，如果不互相幫助，誰也得不了冠軍。

使我也明白了一個道理，每個人各有各的長處，在學習和工作中，要互相幫助，相互取長補短，才能共同進步！

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇三

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有不斷磨練，才有收獲，就像《兩個鋤頭》這個故事；主人家有兩個鋤頭，一個很勤勞，每天都和石頭、泥土打交道，最后它變得锃明瓦亮；而懶惰的鋤頭因為生銹而被主人拋棄了。

磨練對于一切事物都很重要。胡楊是最堅韌的樹，能在灸熱中聳立，能在嚴寒中挺撥，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練，使它生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。而溫室里沒有經歷磨練的花能給人們綻開笑臉，但美麗只像一剎那間閃過的流星，生命是短暫的。

人類是在磨練中成長的，只要多磨練自己，只要多付出汗水，就會有收獲，日積月累，我們就會成功。因此，我要在磨練中變得堅強，就像暴風雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。

不經風雨，怎見彩虹？我要做一個在磨練中變得锃時瓦亮的“鋤頭”！

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇四

從前在意大利有個國王，他有兩個女兒。大女兒叫安娜，她聰明、善良；小女兒叫尼娜，她黒丑、嫉妒心強。大家都喜歡尼娜，雖然她黑丑，但王后為了生安娜，差一點兒就沒命了。

一天，她們出去打獵，百姓們都說安娜漂亮、可愛、善良。尼娜嫉妒她，就讓她放羊、織布。如果她個干的不好，她就會受到懲罰。

她織不完布，綿羊們幫助了她，傍晚她織好了，她將布給了小女兒。第二天，尼娜又給了她多一倍的布。她又完成了，并告訴尼娜是綿羊幫助她的。

小公主一聽也要去，她致使羊們幫她織布。樣不但不聽，還將線弄的亂七八糟，小公主氣呼呼的回家了。

有一次，大公主晚上去摘蘋果，她一不小心把一個巢里的小鳥摔倒了地上。

另一只小鳥說她是世界上最漂亮的公主。摔倒在地上的小鳥卻說她只要遇到陽光，就會變成一尊石像，除非他身上有熊熊大火。

一天她對母親和妹妹說：“以后不讓她見到一絲陽光，只有晚上才能出去。”

一天，一位王子來到她家發現了大公主的'美貌，想要娶她為妻。

王子做了四面封閉的馬車，但小公主卻要車夫在車山弄了個大洞，大公主立刻就變成了石像，王子哭的像個淚人，把她帶回了家。

王子到家后不小心摔倒了燭臺，燃起了大火，大公主得救了。

人長得丑并沒有什么，但是不能因為自己的丑陋就忌恨別人，人重要的是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇五

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。我深深地體會到了這句話的含義。自從我愛上了閱讀，我發現我的字詞量越來越廣，表達能力也越來越強，寫日記的水平也蹭蹭上漲。

最近我又讀了兩本書《兩個小公主》、《城市流浪》，感覺收獲頗多，今天我們就來說一說《兩個小公主》這本書的故事吧！

這本書主要講述了，小鳥公主和大鳥公主的故事。小鳥公主天生美麗、善良、乖巧，受千只小鳥的擁護，外號叫百靈鳥。而大鳥公主正好和小鳥公主相反，她羨慕、嫉妒小鳥公主，性格暴躁處處傷害小鳥公主。這種邪惡的心理最后轉化成了恨，做了很多損人不利己的事情。

這個故事沒有結尾，他給了我們無限遐想。我想象小鳥公主用金吸管散發出的神奇魔力來破解大鳥公主的破壞，一次次化險為夷。想象著小鳥公主用魔力來幫助那些受苦受難的人們，想象著小鳥公主遇到了一個白馬王子，過上了幸福快樂的生活。

暑假里我讀了很多課外書。有《重返狼群》、《名人故事》、《格列佛游記》，其中我最喜歡看的是《兩個小公主》。

故事中有兩位鳥公主，雖然一樣美麗，但性格完全不一樣。小鳥公主心地善良，樂于助人。而大鳥公主不但不樂于助人，還老陷害小鳥公主，搶去了她的衣裙和王冠。

我最喜歡的是小鳥公主，因為有一次小鳥公主來到了遙遠的榕樹宮殿。細心的她發現老榕樹身體里有許多蛀蟲。于是，小鳥公主就讓小鳥們幫老榕樹捉蛀蟲，為老榕樹除害。小鳥公主也沒有閑著，她早已把外面死纏著老榕樹的荊棘砍掉了。恢復健康的老榕樹，幸福地笑了。他慈愛的笑容喚醒了山谷里因為失望而昏睡的花兒們。野龍谷成為了歡樂谷。

讀了這個故事讓我知道了，幫助別人，既能讓別人快樂，也能讓自己開心。我們要像小鳥公主學習，學習她那樂于助人的精神！

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇六

這個暑假我讀了《兩個小公主》這本書，里面的小鳥公主非常善良，有一顆仁慈發亮的心，對人特別好。而大鳥公主卻作惡多端，自私自利。

我最喜歡里面的第一篇故事:小鳥公主的寶藏。里面小鳥公主的歌聲很清脆，琴聲很優美，而且養了一千只小鳥，小鳥們都因為有這樣美麗靈巧的公主而感到自豪。他還有一頭小羊，名字叫小美。小美很神奇，好像會變身。有時是優雅的阿姨，有時是弱小的妹妹，有時她就是一頭咩咩叫的小羊，小鳥公主視它為寶藏。

我很崇拜主人公樂觀善良的心態，我們要向她學習，做一個樂觀、善良、積極向上的人。

暑假里，我讀了兩本有趣的書，其中一本是《兩個小公主》。

她與烏鴉王子一起改了鳳凰王子寫給小鳥公主的信，讓小鳥公主去了榕樹宮殿，自己偽裝成小鳥公主去了宮殿。她還騙取了鳳凰王子的許愿珠。

最終，小鳥公主用自己的愛改變了荒蕪的榕樹宮殿，大鳥公主卻露餡了。鳳凰王子與小鳥公主在榕樹宮殿快樂聚餐，大鳥公主任性的許下心愿，與小鳥公主交換媽媽。

故事在這里就結束了，可我仍沉浸其中。那個蠻橫的大鳥公主，乖巧的小鳥公主，我還是忍不住構思接下來的故事。真希望知道接下來的故事。長大了，我也要當一名作家，寫許多這樣的故事。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇七

今天，我讀了一篇文章，名叫《兩個鋤頭》。它使我受到了很大的啟發。

書中主要講的是一個勤勞的鋤頭天天出工，變得锃明瓦亮；而另一個懶惰的鋤頭則躲在墻角，后來，害起了鐵銹病，被主人扔進了垃圾堆。

像勤勞的鋤頭的這樣的人，現在可不少。就像我們班的金臻豪，他每天規定自己的作息時間，周五的作業一定要在12：00之前做完。正是因為他這種勤奮刻苦的精神，是他的成績在班上名列前茅。讓人羨慕不已。

看完這篇文章，我知道一個道理：只要勤奮，就一定能成功！

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇八

今天我讀了《彩虹公主》這篇文章。一場雨過后，美麗的彩虹公主在天空中掛著。看著自己的七色的彩裙，她覺得自己是最迷人的公主。

她覺得自己很漂亮，就去問小草：小丑草我們比一比誰漂亮？小草說：當然是你漂亮了！你有七色的彩裙。還是去找梧桐樹爺爺吧！她對梧桐樹爺爺說：咱們比一比誰更漂亮？當然是你了！你還是去找太陽公公吧！太陽公公對她說：我不和你比，不過我要告訴你外表美只不過是個外殼，真正得美是心靈美。雖然，小草和梧桐樹沒有你美，但是它們無私的奉獻，不值得你去學習嗎？聽了太陽公公的.話，彩虹公主臉上火辣辣的，在她還沒弄明白的時候，她就消失在天空中了。我知道了外表美只是一個軀殼，真正的美是心靈美。只要春風吹過遼闊的大地的時候，小草就會綠遍天涯海角。把祖國打扮得更俏更嬌。當它們拉起手來會擊退洪水的咆哮，鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹爺爺幾百年如一日，它們不但為我們美化環境，制造氧氣，而且為我們日夜站崗防風沙。太陽公公不僅為我們送來溫暖的陽光，而且使萬物茁壯生長。

讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過是個軀殼，一個人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹爺爺學習無私奉獻的精神。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇九

這篇文章講得是從前有一個貧苦的農民，名字叫馬爾克·弗侖。因為天氣不好，所以這一年他的莊家顆粒無收。。

后來馬爾克·弗侖就準備把他的母牛買丟，可是遇到了一個小矮人，聽了小矮人的話他就用母牛換小矮人的瓶子，可是回家以后就被老婆罵了。他把小矮人的話重復了一遍，后來他老婆就原諒他了，然后他們念了咒語。瓶子里跑出了神仙并實現了他的愿望，從此他變富裕了。

大家以為他會珍惜錢，可誰都沒想到他越來越不珍惜錢，反而大把大把地花錢。后來他又回到了以前的樣子，變得身無分文。

沒過幾天他有去賣牛，跟上次一樣又碰到了小矮人，又用牛換他的瓶子。拿回家后，他念了咒語可是出來兩個又高又大的人把他和他的妻子痛打了一頓，然后又回到了瓶子里。

我知道了這兩個瓶子就是兩個教訓，馬爾克是嘗到了失去第一個瓶子的苦頭后，才懂得珍惜自己的寶貝才明白勤儉節約是致富的法寶。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十

主人從集市上買來了兩把鋤頭，一把天天跟著主人出工，一把嫌那太苦太累，就躲在屋里不出去。過了幾天，躲在屋里的鋤頭生銹了，另一把鋤頭說，該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己，所以就是不去。

過來很久，主人發現生銹的鋤頭沒有用了，就說：“你這沒用的東西，丟了算了。”說完就把它丟進了垃圾堆里。

讀完這篇《兩個鋤頭》后，我留下了深刻的'印象，這篇文章告訴我們兩個做人的道理：一是不能懶惰，要堅持鍛煉，這樣才會有健康的身體，有健康的身體才會被人看中，才會有人重視你、尊敬你，否則就會像那沒用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友，朋友間的友情比天還高、比地還遼闊，他們給你的建議一般都是中肯的，我們不要懷疑朋友。這兩個道理我會牢記在心，相信在以后的成長道路上，它們一定會讓我受益匪淺的。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十一

今天，我讀了一篇文章《兩個鋤頭》。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。

這篇文章講的是兩個一模一樣的鋤頭，被一個主人同時買到。一個鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得锃明瓦亮;另一個鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進了垃圾堆。

《兩個鋤頭》將我拉進思考的空間：兩個一樣的鋤頭，一個變得十分光亮，發揮了自身的作用;另一個鋤頭，一生中從未工作過，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒有白費生命，它不停工作，便由此得到好的回報;那個不勞動的鋤頭，荒廢一生，結果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽取他人的正確建議更重要。這個被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽取正確的建議，最后落得可怕的下場。可見，不聽取別人正確的建議多么可怕!

在現實生活中也有類似的事，古代也同樣有這種事發生。《三國演義》中的“火燒連營”一事十分著名。在“火燒連營”中，當劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時，沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議，導致蜀軍被燒死數萬人馬，空手而歸。在那場戰役中，劉備不聽別人的正確建議，落得大敗的下場。他和不勞動的鋤頭一樣，不聽他人言，最后的結果都很悲慘!

所以說，一定要聽別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個社會才會不斷發展，我們也將受益匪淺!

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十二

盡管是2個一模一樣的鋤頭，但一個努力，一個懶散，而造成他們結果徹底不一樣。

本文的具體內容是那樣的：主人家在市集上買來2個一樣的鋤頭，努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處，最終它越來越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺得那太艱辛也不干活兒，結果得了銹跡病，被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結果確是迥然不同的。

要我感受數最多的是這一句話l你真是是胡說。r不肯出工的鋤頭不開心起來，l你不要來騙我了，我才沒去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病，告誡得話要聽進來，才可以再度走動，要聽他人的勸告。

校園內有像懶散的鋤頭那般的人，根據一件例證就能表明。

她真是太像那一個懶散的鋤頭了，一點都不聽他人勸告，害的終究是她自身。

每一個人都要聽聽他人的勸告，不必癡迷在自身的全球里，要不差別就非常大了，不聽勸告有時會得不償失。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十三

盡管是2個一模一樣的鋤頭，但一個努力，一個懶散，而造成他們結果徹底不一樣。

本文的具體內容是那樣的：主人家在市集上買來2個一樣的鋤頭，努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處，最終它越來越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺得那太艱辛也不干活兒，結果得了銹跡病，被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結果確是迥然不同的。

要我感受數最多的是這一句話l你真是是胡說。r不肯出工的鋤頭不開心起來，l你不要來騙我了，我才沒去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病，告誡得話要聽進來，才可以再度走動，要聽他人的勸告。

校園內有像懶散的鋤頭那般的`人，根據一件例證就能表明。

她真是太像那一個懶散的鋤頭了，一點都不聽他人勸告，害的終究是她自身。

每一個人都要聽聽他人的勸告，不必癡迷在自身的全球里，要不差別就非常大了，不聽勸告有時會得不償失。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十四

今天，我一大早起來，就坐在書桌邊認認真真地看起書來。其中有一篇《兩個鋤頭》的故事深深地吸引了我。

這個故事寫了兩個鋤頭。一個鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個鋤頭呢？則天天呆在主人家的墻角里，呼呼睡著大覺。由于它們各自對待生活的態度不同，得到的結果也就不同了。那個勤快的，變得越發锃明瓦亮，連人影兒也照得出來；那個懶惰的，變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵，最后主人把這個沒用的家伙扔掉了。

讀完這篇文章，我首先想到了野外的小樹苗，它經過風、霜、雪、雨和烈日地磨練，頑強地生存著，最后長成了參天大樹。而在家里養的花花草草，一但沒有了遮風擋雨的.小屋，非常容易枯死。

而我們人也有類似的兩種：一種人，像故事中那個勤快的鋤頭，他們勤奮好學，經得起人生道路上的種種磨練，不怕艱難和挫折，一生將是輝煌的；還有一種人，就像那懶惰的鋤頭，渾身粘滿了種種懶惰的惡習，凡事都喜歡依賴別人，經不起一丁點兒的挫折，容易被某些事、物所打敗，變成一個無用的人。

這個故事讓我明白了：經得住生活磨練和考驗的人，他的潛能和水平才能很好的發揮出來，才會得到大家的認可；而畏首畏尾，經不起風雨，見不得世面的人，終將會被這個競爭激烈的社會所淘汰、拋棄。我們要學那個勤快的鋤頭，做對社會和人類有用的人。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十五

今天，我讀了一篇文章《兩個鋤頭》。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。

這篇文章講的是兩個一模一樣的鋤頭，被一個主人同時買到。一個鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得锃明瓦亮；另一個鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進了垃圾堆。

《兩個鋤頭》將我拉進思考的空間：兩個一樣的鋤頭，一個變得十分光亮，發揮了自身的作用；另一個鋤頭，一生中從未工作過，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒有白費生命，它不停工作，便由此得到好的回報；那個不勞動的鋤頭，荒廢一生，結果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽取他人的正確建議更重要。這個被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽取正確的建議，最后落得可怕的'下場。可見，不聽取別人正確的建議多么可怕！

在現實生活中也有類似的事，古代也同樣有這種事發生。《三國演義》中的“火燒連營”一事十分著名。在“火燒連營”中，當劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時，沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議，導致蜀軍被燒死數萬人馬，空手而歸。在那場戰役中，劉備不聽別人的正確建議，落得大敗的下場。他和不勞動的鋤頭一樣，不聽他人言，最后的結果都很悲慘！

所以說，一定要聽別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個社會才會不斷發展，我們也將受益匪淺！

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十六

人生中有許多令人感動的故事，一個一個，都是那么地令人難以忘懷。其中《兩個蘋果》這個故事深深地感動了我、影響了我。這個故事的作者是陳琛，她用真實的故事來描繪母愛的偉大與無私。

故事是這樣的，主人公琛琛在家里時，媽媽回來了，帶回來一袋紅通通的大蘋果，說是特意給琛琛買的。琛琛拿出兩個蘋果，用水果刀切起皮來。琛琛將削好的第一個蘋果切了一小塊，哇，好甜呀！然后，琛琛再削第二個，奇怪了？她疑惑了，這個蘋果盡管外表看上去紅艷艷的，個頭也比第一個大，可果肉卻是土黃色，她連忙嘗一口。呸，好酸！琛琛將這個又大又酸的蘋果到媽媽面前，說：“媽媽，平時你最辛苦了，這個大蘋果就你吃吧。”媽媽抬起頭，眼中盡是贊許。可媽媽的贊許就像一柄利箭刺進她心里。她拿起這個甜蘋果咬了一口，卻沒有了那美妙的味道，甚至比酸蘋果的滋味更加難吃。

媽媽以一種無私的`母愛將大蘋果讓給了琛琛。可琛琛呢？她大口吃這個酸蘋果，盡管有蘋果的酸味和淚水的味道，主人公也還吃著，看到這里，我早已被母愛的偉大而征服了。主人公想到的只有自己，而琛琛的母親想到的都是女兒。怕女兒少吃了，令她萬萬沒有想到的事，自己深愛的女兒竟是如此的自私。“好甜……好酸……”這完全對立的話語，襯托出了主人公的自私和母親的無私！盡管這個故事沒有華麗的語句，但作者以平凡的字語，讓我看到了母愛平凡與樸素。

此時的我，感慨萬千，我們在生活中不能像文中的“我”這么做。可是想想自己，何嘗不是呢？曾幾何時，我也曾把“酸蘋果”給了我最親愛的母親，把好吃的東西放進自己的口袋，把美味的佳肴擺在自己面前……在這里，我要告訴天下所有的孩子，在你們享受母愛的同時也關心你們的母親吧！

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十七

《兩個問題》是列夫托爾斯泰寫的。由一顆很大的麥子開始，有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農夫來見他，那個農夫果然很老，扶著兩根拐杖，那個農夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來源，他說：也許他的父親知道。

國王又請了那個農夫的父親，而老農的父親卻只扶了一根拐杖，他種麥子的時候的確比現在的`大，但從來沒有見過這么大的麥子。他和那位老農一樣說出了：也許他的父親知道。國王就請了老農的祖父，他竟然不用拐杖就進了皇宮，他見過這個麥子也曾種過。然后國王問了他兩個問題：為什么以前能出產這么大的麥子，而現在不能出產這么大的麥子？為什么你的后代反而沒你健康？他答道：因為近來的人不肯自食其力，專靠別人養活。從前，人們所有的一切都是靠自己的勞動，不貪圖別人的錢財。

在這篇中，敘述國王與老農、老農的父親和祖父的問答，從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”，老人將造成問題的原因歸結為近來的人不肯自食其力，全靠別人養活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“并無錢幣”“那時候的田地是自由的”，是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理：做人要自食其力，不依靠他人。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十八

今天我讀了《兩個小八路》這本書，讓我受益匪淺。堅強不屈、勇敢抗爭的小八路仿佛就站在我的面前。

故事講述了抗日戰爭年代炮火彌漫中的兩個小八路成長為英勇革命戰士的人生歷程。十三歲的孩子孫大興的爸爸孫連長在戰斗中犧牲了，他發誓要為父親報仇。在一次戰斗中腿部負傷，組織決定派小衛生員武建華護理孫大興，到敵占區地下黨員家中養傷。于是，大興和小武分別以木匠靳錫武的小學和劉大爺的外孫身份在劉集隱蔽下來并協助開展革命戰斗。

有一次，孫大興主動向團長提出要去敵人據點摸清地形，他成功地混進了據點，摸清了地形。孫大興多么勇敢呀!

同樣，武建華也很勇敢，在孫大興被抓捕的時候，他用自己的機智勇敢，冒著生命危險把孫大興解救了出來。

故事的最后，在最關鍵的時刻，孫大興把敵人成功地引進了包圍圈，取得勝利，而孫大興卻獻出了寶貴的生命，武建華接過槍，繼續著革命的事業。

想想現在，我們能坐在寬敞明亮的教室里學習，能吃上美味的佳肴，，能穿上漂亮的衣服……這些不都是那些勇敢的革命人帶來的嗎?雖然現在已經是和平年代了，但是我們一定要銘記這些勇敢的人帶給我們的幸福。

做為一名學生，我一定喲啊好好學習功課，學習小八路的勇敢、堅強的精神，長大以后為祖國做出貢獻。

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇十九

故事中講的是主人有兩個鋤頭，有一個鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發現了它，可是它的病已經治不好了。主人說：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進了垃圾桶里。

我想對那個不愿出工的鋤頭說：“如果你早一點認識到錯誤，出土磨練自己就不會生鐵銹病，繼而被主人丟進垃圾堆了。”

這篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話，那我們人就要和勤奮交朋友。如果當初那個懶惰的鋤頭肯磨練自己的話，那就不會落個這樣的.下場。同樣我們人只有勤奮才能成功。

我還想起了一件親身經歷的事。四年級的時候，我上課懶得聽講，懶得做筆記，回去后也不好好寫作業，把大部分時間都用來玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個小惡魔。它浪費了我們寶貴的時間，更重要的是它讓我們失去了上進心。

鋤頭因為懶惰生了鐵銹病，我們千萬不能因為懶惰而誤了終身啊！

精選兩個小公主讀后感（案例20篇）篇二十

兒子漫不經心地說：不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了：知道了，知道了。擱了電話。

他剛準備再撥過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發顫：天氣預報說，北京今天要變天，你家了衣服沒有？疾風陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還來不及答話，已經結結實實地打了個大噴嚏。

老母親急了：已經感冒了是不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服絮絮叨叨，從他七歲時的劣跡一直說起，他趕緊截住：媽，你那邊天氣怎么樣？老人答：雪還在下呢。

他不由自主地愣住了。

在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的是北風尚未抵達的'武漢，卻忘了勻一些關切給北風起處的故鄉和已經年過七旬的母親。

人間最溫暖的真情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發懵。