制定活動方案時，我們應該靈活應對變化和調整，以適應不同情況和需求的變化。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和靈感。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇一

二、活動目的。

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動內容及負責人。

1、1-6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽。

四、活動時間：

1、“書香校園”讀書活動，12月8日-30日，31日下午摘抄筆記展。

2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。

五、活動要求。

(一)“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩;在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀;中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報(4k紙)，采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優在月末參加學校展出評比。

展評以年級為單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個;分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。

(二)“童心舞動”課間舞比賽。

進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求優美大方，力度及節奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。

六、活動安排。

1、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3-6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1-2年級每班課桌四張擺放。

2、課間舞音樂：

3、讀書摘抄筆記評委：4-6年級班長，記錄員張欣欣。

4、課間舞評委：

下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最后學生進行參觀。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇二

參加對象：全體教職工、全體學生（包含村小，幼兒園）。

各班根據本班特點選報節目，每個班除集體節目以外，至少報送一個單獨節目（最多只能報2個節目）。

節目內容要求健康積極向上，反映當代中小學生青春活力的精神面貌，體現豐富多彩的校園生活，富有校園氣息。

1.集體節目：

該節目為每班指定節目。必須是全班參與的合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等。（唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘）。

2.個人節目：

人數8人以下，形式不限。（3-9年級必須出一個獨唱、獨舞、獨奏節目。唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘）。

3.教師必須準備五個節目，具體由五位老師負責（集體個人都可以）。

1.匯演時間：2018年12月31日（周三）上午9點。

2.活動安排：

（1）12月5日（周五）：號召全校師生參與到活動中來，召開班主任會議。

（2）12月19日（周五）：各班主任確認節目。

（3）12月25日（周五）：進行節目抽簽。

注意：集體節目不抽簽，由幼兒園開始，低年級到高年級，教師節目穿插其中。

（4）12月26日（周五）：公布文藝匯演節目名單和順序。

（5）12月30日（周三）：下午1點彩排。

（6）12月31日（周四）：上午匯演；地點：學校操場。

1、集體節目：全校通排名次。分別設：一等獎3個（獎狀加獎金50元），二等獎4個（獎狀加獎金40元），三等獎6個（獎狀加獎金30元）。

2、單獨節目：一等獎3名（獎狀加獎金10元），二等獎4名（獎狀加獎金7元），三等獎4名（獎狀加獎金5元）.優勝獎若干（獎狀）。

3、集體節目、個人節目最高分明年上期代表學校參加文藝匯演。

學校成立2019年元旦文藝匯演活動組委會。

1.主持人開幕詞。

2.楊校長致辭。

3.分兩個主要部分進行：個人節目，集體節目。

4.領導頒獎。

5.領導講話，活動結束。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇三

天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過20xx，我們懷著激動的心境，帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。

新的一年春節即將到來，為了豐富社區居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、禮貌和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區特開展“異常的愛送給異常的你”新春聯誼會。

為了切實開展好本次社區的文體活動，保證各項活動的有序進行，xx社區決定成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx，供給活動場地及制定、執行活動規則，供給比賽所用的器材及獎品等。

活動地點：xx社區多功能大廳。

以歌唱和猜燈謎為主。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇四

向20xx快樂進發！

為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

12月27———31日

學校西操場、各班教室

（1）展示學生特長，全員參與。

（2）節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。

（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。（12月28日檢查、評比）

（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月28日上交方案）。

（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。

（1）學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

（2）本次活動結果將納入1月班級考評。

（1）各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

（2）班級活動時間學校統一安排在31號（周五）下午第三節，不得提前。

（3）活動結束后將教室衛生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛生）。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇五

為豐富我校教職工的文化生活、活躍學校文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌，使全體教師過一個祥和、歡樂、平安、健康的元旦，特制定此次活動方案。

20xx年12月28日19：00。

宜都市旋臺歌舞廳。

1、校長劉文衛同志新年致辭。

2、教師文藝節目表演及評獎。

3、賀新春謎語競猜與知識搶答。

4、宣布評獎結果并頒獎。

5、工會主席笱從貴同志作活動總結。

（一）、領導小組。

組長：劉文衛。

副組長：笱從貴、蘇賢成。

成員：何萍、程明、匡傳榮。

（二）、工作小組。

組長：笱從貴。

副組長：蘇賢成。

成員：何萍、程明、匡傳榮、熊莉莉、陳緒昆、李其林。

（三）、具體分工。

1、晚會策劃：笱從貴。

2、晚會主持人：熊莉莉。

3、編撰謎語和知識搶答題：蘇賢成、何萍。

4、節目調度與舞臺監督：何萍、匡傳榮。

5、宣傳：蘇賢成。

6、音響燈光：陳緒昆。

7、攝像攝影：李其林。

8、會場布置：蘇賢成、陳緒昆、李其林。

9、后勤：程明、鄭聯山。

劉文衛、鄧正平、胡春云、胡芳、鄧鋼英、張藝紅、袁丹。

1、學校校辦全體人員分配到各掛點年級組；這樣，10個行政組各準備一個文藝節目，資料要健康，以歌頌黨的十六大以來祖國的新面貌、新變化，反映現代教師學校生活為題材，歌舞、曲藝形式不限，時間在5分鐘以內。各組文藝節目寫好節目串詞后，于本月26日前報何萍教師；歌碟自備，并在28日午時4點鐘以前交陳緒昆教師。

2、在節目演出期間，節目主持人將組織“謎語競猜、知識搶答”活動，晚會前每個教師都要作好搶答競猜準備，凡猜中謎語和答對者將獲得一份精美的紀念品。

3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對一、二、三等獎分別發給200元、150元、100元獎金。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇六

一、活動目的：

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

二、活動時間：

第一場：月28日下午2：00——4：30一、三、五年級。

第二場：年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年級。

三、活動地點：

四、參加對象：全校師生。

五、節目形式及要求：

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇(情景劇)均可。

六、獎項設置及評分要求：

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分(評分標準由音樂組確定)。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名(校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽)。

七、活動具體安排：

(一)匯演前期準備人員安排：

1.校級節目籌備：德育處。

2.主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：

3.節目表演訓練：各班主任負責。

4.主持人串詞及培訓：

5.舞臺設計(背景)及制作：

6.節目伴奏帶匯總、刻錄：

(二)文藝匯演活動人員安排(同彩排)。

顧問：

總策劃：

活動協調：

藝術指導：

音響燈光：劇院工作人員。

舞臺劇務組(舞臺道具、話筒)：

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇七

為了讓孩子們感受節日的氣氛，了解西方和中國的傳統節日—圣誕節和元旦節，體驗與教師、家長在一齊歡度節日的幸福和歡樂我們準備開展《慶圣誕、迎新年》活動。經過游戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結合作，感受成功的喜悅。

一、活動資料：《慶圣誕、迎新年》。

二、活動目的。

(一)經過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在團體面前表現自我，進取主動地參加團體活動。

(四)體驗團體過節的愉快心境。

三、活動準備。

(一)場地準備：教室。

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日午時6:00準時到園參加活動。

四、人員安排：王教師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

李教師負責協助王教師，放音樂及活動物品的準備。

卞教師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供給充足的飲用水等。

五、當天活動流程：

上午活動：活動一認識圣誕節。

活動二裝飾圣誕樹。

午時活動：制作圣誕祝福卡。

晚上活動：圣誕狂歡夜。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

(三)團體游戲：《找朋友》。

游戲：《傳球》。

(四)親子游戲：《秀一秀》。

(五)游戲(幸福轉轉轉)。

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》。

(七)歌表演：《新年好》。

(八)活動在簡便愉快的音樂聲中自然結束。

結束活動：致家長感激信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答。

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班教師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心境。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇八

“風雨送狗去，花鳥迎豬來”，20xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現在每個人的眼前；過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。

有人說20xx年將是更具挑戰性的一年，那么，20xx年的xx中學將在這“挑戰”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。

元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質教育的全面實施，提高學生的藝術素質，學校將舉行20xx年元旦文藝晚會。

激揚青春，暢想未來。

初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)。

1、每個班出一個節目，形式不限；

3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；

6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

1、時間：xx年12月30日(星期四晚)；

2、地點：學校運動場。

1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；

3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；

4、語言類：朗誦、相聲、小品等；

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；

6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。

2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：

(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；

3、團委(教工團支部)出兩個表演節目，具體由教工團支部負責。

3、綜合要求：

(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。

一等獎：2名。

二等獎：4名。

三等獎：6名。

優秀獎：若干名；最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名；

組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導負責人：

2、舞臺設計：(學生若干)；

3、場地布置、舞臺監督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節目催場員、計分員等)；

4、燈光組：xxx；

5、音響組：xxx；

6、服裝統籌：xxx；

7、獎狀打印、填寫：xxx；

8、后勤組：xxx；

9、場地安排：xxx；

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇九

學習貫徹黨的十八大會精神，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，體現社會主義核心價值體系要求，對中學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;面向全體師生，培養中學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。為慶祝元旦佳節，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，經學校行政研究決定開展文藝匯報演出活動。此次文藝匯報演出將溶青春、活力、文化、感恩于一體，彰顯我校師生風采。對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們新的一年開啟新征程，創造新輝煌。

二、組織機構。

總顧問：譚建能、任崇華。

總策劃：趙云彬學校團委會。

策劃：肖登均桂小江周林娟譚琦。

藝術總監：譚琦。

藝術指導：文體教師、各班班主任。

舞臺監督：團委。

三、活動主題：歡慶“十八大”，開啟新征程(待定)。

四、參加對象：全體師生(兩級畢業班除外)。

五、匯演時間：1月1日(待定)。

六、匯演地點：內操場。

七、節目準備：

1、節目構成內容。

1)歌曲類。

(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲(民族，美聲類);。

2)舞蹈類。

(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈;。

(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈;。

(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;。

(4)相關主題歌曲的伴舞。

3)曲藝(語言)類。

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。

(2)、經典的傳統曲藝類節目;。

(3)、音樂詩歌朗誦。

4)其他類：包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。

2、節目征集須知。

1)、節目來源。

(1)以班級為單位，在文藝委員的組織下進行節目排練，班。

主任、音樂老師指導。每班精心準備一個節目參賽。;節目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映青年學生風采為主旋律。

(2)學校老師。以教研組為單位選送節目。體藝組教師(主要指音樂教師)單獨出1-2個節目。30歲以下青年教師積極參與。

(3)要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾;節目可原創或改編形成。

(4)整臺晚會節目控制在18個左右.

3、節目時間：每個節目時間不超過5分鐘，語言類不超過8分鐘。

八、活動籌備。

(一)第一階段(月30日)：下發節目征集通知。

1、各部、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

(二)第二階段(年12月20日—24日)：各部分開進行學生節目的選拔。

1、各部在12月20日前將參加匯演的節目數量、名稱及形式報校團委書記處，按節目質量確定最終參加匯演的15—18個節目。

2、選拔、確定節目主持人并進行培訓。

(三)第三階段(2015年12月24日—12月26日)：學生節目的選拔、彩排。

1、各班組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人督促制作節目單、橫幅、背景等。(校團委負責)。

(四)第四階段(2015年12月27日—28日)：匯演場地的準備。

1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月27日下午、晚上舉行最后一輪彩排。

(五)活動現場組織和安全：

1、學生組織及紀律維持：雷小波老師等及學生會成員。

2、會場安全：安穩辦保安。

九、節目要求及上報時間：

1、各班根據班級特色，積極準備節目，展示本班風采。班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。表演所需碟片、音頻文件、服裝、道具等提前準備好。

2、各班必須在12月20日前上報節目單學生名單，獨唱類節目單獨提早與團委肖老師聯系，確保質量，方便驗收。

3、12月15日獨唱類節目選拔。12月24號(待定)其他節目選拔。

4、12月日下午12:00開始進行節目彩排。(具體時間另行通知)。

5、12月日下午正式演出。(具體時間另行通知)。

十、評獎辦法：

1、評分標準：見附件。

2、本次活動的獎項設置分高中和初中兩個組進行設獎，高、初中分別設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其余為優秀獎。

十一、活動程序：

(一)進行新團員入團宣誓儀式。

(二)文藝活動演出。

十二、說明。

1、通過這次活動展示全校教職工的藝術風采、綜合能力，展示學生的才藝能力。

2、請各班級將一期以來的各種教育活動聯系起來創意出具有特色的節目。

十三、附件。

評分表。

安全預案。

工作人員具體安排。

節目注意事項。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十

為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展，經學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽，此次比賽包括慢跑、年級特色活動，全面展示各班學生的精神風貌。現將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：

初一至高二年級全體學生。

比賽時間：第十八周，具體時間另定。

比賽地點：學校大操場。

1．以年級為單位進行比賽，全班人人參與。

2.全體慢跑完畢后，開始創新大課間活動比賽（即各年級特色項目比賽）。

3.各年級統一音樂。

4．音樂停止后，整隊，退場。

評委：xx。

統分：xx。

廣播：xx。

攝影：xx。

1．進場（分）。要求做到快、靜、齊。

2.慢跑（40）。隊列整齊劃一，跑步動作要求準確、到位、節奏感強。

3．大課間活動（40分）。要求講究實效，學生參與率高，活動安全有序，強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。

4.活動特色（10）。積極陽光、健康向上，符合中學生的特色。

5．退場（分）。要求動作迅速，步伐整齊，退場合理有序。

分年級取一等獎兩名、二等獎三名。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十一

設計思路：

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

活動內容：

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐。

活動宗旨：

活動時間：20xx年12月31日上午09:00。

活動地點：幼兒園一樓活動室，操場。

活動準備：親子活動道具，音響設備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷。

開場音：《新年好》，《開門紅》。

活動流程：

一、主持人開場詞。

二、園長講話。

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》。

四、各班親子游戲。

五、集體親子游戲《環環相扣》——。

活動宗旨：

1,、培養家長的團結協作能力，配合的默契度。

2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環環相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——。

活動宗旨：

1、建立良好的親子關系，培養孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學會感恩，孝敬父母。

3、加強家園合作。

七,、結束語，活動結束。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十二

為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規范學生的動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展，經學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽，此次比賽包括慢跑、年級特色活動，全面展示各班學生的精神風貌。現將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：

一、參加對象：

初一至高二年級全體學生。

二、比賽時間：

比賽時間：第十八周，具體時間另定。

比賽地點：學校大操場。

三、比賽方法：

1．以年級為單位進行比賽，全班人人參與。

2.全體慢跑完畢后，開始創新大課間活動比賽（即各年級特色項目比賽）。

3.各年級統一音樂。

4．音樂停止后，整隊，退場。

四、人員安排：

評委：xx。

統分：xx。

廣播：xx。

攝影：xx。

五、評分標準：（滿分100分）。

1．進場（5分）。要求做到快、靜、齊。

2.慢跑（40）。隊列整齊劃一，跑步動作要求準確、到位、節奏感強。

3．大課間活動（40分）。要求講究實效，學生參與率高，活動安全有序，強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。

4.活動特色（10）。積極陽光、健康向上，符合中學生的特色。

5．退場（5分）。要求動作迅速，步伐整齊，退場合理有序。

六、獎勵方法：

分年級取一等獎兩名、二等獎三名。

備注：希望各班加強對學生大課間活動的訓練，爭取賽出好成績。未盡事宜，另行通知，雨天順延。

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實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十三

5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（猜謎、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、party進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

：自由聯歡活動；

：教室；

：3:15——5:00

在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

一等獎為筆記本、二等獎為零食一包、三等獎為筆一支.

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨表演節目。

如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

：鼓樂、氣球6個，節目紙條

獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

：書包

獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

：六首歌曲

球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。

如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。

現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。

：抽獎箱、2副撲克牌、

獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）

一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

獎品：獎品相冊

獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。

獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。

獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。

獎品：紀念獎一支筆，數量50個

注意：剩余獎品整理好，以備后用！

班主任講話（征求意見）

班長講話（征求意見）

第一階段：1:15——3:00，

1、 獨唱《***********》 表演者****** 道具：麥克風一個

2、 獨唱《**************》 表演者：****

道具：小麥克風一個。

4 《************》 表演者：*******

5、 擊鼓傳氣球

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

6、 獨唱《**********》 表演者：*******

7、 托乒乓球跑

道具：12個紙簍、6個氣球、80個氣球、智力搶答題6道

8、 動作模擬

道具：書包、8張凳子

9、 歌曲接力賽

道具：六首歌曲

10、抽獎

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十四

20xx年12月25日下午。

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

活動準備：

活動過程：

1、集體表演。

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了。

不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》。

歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

2、親子游戲。

a我為爸媽剝桔子。

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b運皮球。

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c勺子搬豆子。

寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。

d趕小豬。

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

e救小動物回家。

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。

f蒙眼摸寶貝。

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把。

家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

g吹氣球比賽。

家長吹氣球，看誰吹得快。

h寶寶碰碰球。

家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十五

xxx樂園屬于新興拓展運動項目的景區，是旅游市場新的切入者，自20xx年進入市場，憑借其項目的創新性、游客的主動參與性、游樂項目的趣味性，吸引著眾多的都市人群、莘莘學子前來樂園游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次，平均日接客量達xxx--xxx人/次，單人前來樂園游樂的達7次以上，目標市場定位正確。隨著人們生活水平的提高，選擇外出旅游的人群會越來越多，旅游市場的容量大，這幾點來看，xxx樂園的市場前景非常大，也是非常樂觀的。xxx樂園品牌屬性最顯著的特點就是“笑”，在笑聲中寓教于樂、在笑聲中放松心身，調整心態，這是所有游玩者認知的共性，其品牌標識中文瑯瑯上口，易記，易聯想，并且與樂園項目相吻合。因此，xxxx牌樂園功能有這幾點：強健體魄、寓教于樂、青少年素質教育的培訓基地;釋放壓力、調整心態、都市人群塑造團隊精神的活動場所。

樂園的運動項目重在主動參與，從參與中獲得滿足，獲得快樂!這些特征，符合現今市場消費者的需求，所以，市場的份額相當大。其運動項目取得國家專權，屬專利性的.獨創項目，市場仿制、雷同的機會相對來說，機率性較低，這樣，樂園運動項目與其他旅游景點嚴格區分開來，有利于品牌的專一性，以及對品牌的宣傳，提升品牌形象，創造一個良好的發展氛圍。

經過一年多的經營，xxx樂園已具備了一定的資金、人才、管理經驗、媒體宣傳策略的優勢，并且地理位置、硬件措施良好。雖屬旅游市場新的進入者，但憑借其以上幾點優勢，可以迅速占據市場，擴大市場的份額。

1、品牌知名度低：

前期xxx樂園雖有廣告投入，但屬零星，沒有系統性，沒有整體的規劃，并且廣告宣傳沒有抓住重點，沒有特色，因此，市場的沖擊力不大，其品牌沒有在消費者心目中留下深刻的印象，并且影響其旅游消費的行為。在旅游市場，品牌知名度的高低直接影響銷售額。因此，品牌知名度低是xxx樂園發展的一大障礙。

2、市場認知度低：

品牌時代，消費者選購消費品時，首先考慮地就是品牌的知名度，以及其產品在市場上的具體表現。xxx樂園目前品牌知名度低，沒有形成良好的品牌的美譽度、認知度，所以，沒有培育忠誠的消費者，只能借助零星的廣告與同行的口碑來拉動銷售，這樣的發展模式對品牌的塑造極不利。因此，目前的工作重點，將放在品牌的提升，塑造品牌的知名度上。

百萬葵園，訴求主題：葵花。

二線品牌：

深圳明思克，訴求主題：航空母艦。

懷集世外桃源，訴求主題：現場表演采燕窩清遠飛霞山，訴求主題：自然景觀，佛像。

世界大觀，訴求主題：主題公園，航空航天模型展。三線品牌：

笑翻天樂園，訴求主題：拓展運動。

羅浮仙境，訴求主題：漂流。

祈福農莊，訴求主題：五谷。

細分市場以及獨特的銷售主張(usp)，是現今消費市場營銷策略的特點。在認真考察xxx樂園的運動項目，以及細分消費群體之后，xxx樂園的品牌定位為：

1、青少年心身成長的素質教育培訓基地。

目標人群：大、中、小學生。

消費習性：具有較高的消費能力，容易接受新事物，對野外運動項目具有濃厚興趣。

如宣傳力度強，突出品牌特色，這一人群將成為xxx。

樂園的消費主體。

2、都市白領釋放壓力調整心態的陽光會所。目標人群：都市繁忙的白領一族。

消費習性：消費能力強，平時工作繁忙、壓力大，難得有釋放的機會，因此，xxx樂園是其理想的游樂園地，抓住這一消費群體，對擴大市場份額，具有戰略意義。

(一)宣傳媒體：

1、主流媒體：《羊城晚報》、《廣州日報》、《南方日報》。

2、輔助媒體：《南方都市報》、《新快報》、《信息時報》、《文化娛樂周刊》、《可樂生活》、《廣州青年報》，以及珠三角周邊地區的媒體。

(二)宣傳方式：

1、軟文：占宣傳的80%，主要塑造品牌。

2、平面廣告：占宣傳的10%，主要針對旅游旺季或重大活動。

3、印刷品(單張、海報)：占宣傳的5%，配合重大活動。

4、戶外與燈箱廣告：占宣傳的5%，主要塑造品牌。

(三)、宣傳策略：

1、宣傳重點時期：暑假、五一、十一、春季、夏季。

2、宣傳方式：系統性，連續性，從品牌塑造、項目介紹、游客心理、素質教育幾個方面入手。

3、百研資訊認為一個項目與一個產品，都有其進入期、成長期、高峰期、衰退期的四個生命周期，在不同的時期，廣告的側重點各有不同。在產品的進入期，主要是向人們告之有這個產品與品牌;在成長期廣告宣傳是培育品牌的忠誠顧客。目前，笑翻天樂園品牌還是處于市場的進入期，因此，這一時期的廣告主要是告之消費者，有這個樂園，有這些項目，以及由此項目帶來什么樣的收獲。這是我們目前的工作重點。

(四)、宣傳廣告語：xxx，鍛煉人的樂園!

(五)、選擇媒體：以平面媒體為主，dm郵遞媒體為輔,配以其它的宣傳方式。

目前，照樂園的經營狀況與經營規模來看，還沒有達到每個時期都能舉辦活動，因此，在綜合考慮樂園的實際情況之后，我們將把精力放在這幾個時期上。

(一)、五一、十一旅游黃金周活動策劃：(具體方案待定)。

的策劃活動必須是新穎的，獨創性的，才能吸引消費者的目光。

2、人群特征：有充裕的時間、精力、財力，來考慮選擇是否旅游、購物。

3、活動的目標群：都市人群。

(二)、夏季的學生夏令營活動策劃：(具體方案待定)。

1、市場特征：暑假是學生難得的休整時期，作為整天埋在書堆中的學子來說，這是一個非常寶貴的自由支配時間的時期;但作為家長來說，卻是憂喜參半的時期，喜是看到忙碌的孩子，終于有了休息的時間，憂是這個時期，自己的孩子缺乏老師的管制，造成孩子無所事事，可能會走上岐途。如果這個時期，能組織一些有意義的活動，作為孩子，作為家長，都會支持!

2、人群特征：有充足的時間，有一定的消費能力。

3、主要目標群：放假的學生。

(略)。

(略)。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十六

活動重點說明：

“迎元旦”來造勢。慶元旦時間選擇是20xx年1月1日-1月3日

2. 銷售重點是服裝和家電，兩者是顧客在元旦期間購買較多的商品，也是商家的銷售利潤的主要來源。

3. 元旦是新的一年的開始，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，可以開展會員特別銷售活動。

4. 元旦前后也是婚慶消費高潮，對此可以展開相應的銷售活動。

特別企劃活動內容：

(一)二元家電驚爆大放送

20xx=2000+2

購物滿20xx元，再花2元錢可買vcd、電飯煲，電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。

操作說明：

*2元可選擇物品應豐富多樣，給顧客更大的挑選余地 *商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準，但最好是具有廣泛吸引力，跟正常價格相比差距十分明顯，能引起轟動效應的商品。比如vcd、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。

(二)20xx朵玫瑰在新的一年綻放

凡進商場超市購物的顧客，憑購物小票可領取玫瑰一支，共20xx支，贈完為止。

操作說明：

哄搶現象。

*活動時間可以為1-2天，具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業時間開始。

(三)新的一年——搬一盆花草回家

在新的一年里，人們往往會喜歡添置一些花草植物等觀賞性物品。在商場門口舉辦不同種類花草植物的展覽，并配以文字說明和講解員現場介紹解釋，必定會吸引一大批人觀看;同時也可以組織一批花草植物進行現場銷售。

活動地點：門前廣場或中央大廳

操作說明

1. 活動以展覽為主，銷售為副。展覽在一定程度上是提高商場的品位，在給消費者提供一個觀賞的機會的同時，也是引導消費者趣味，并傳達一定知識的活動。

2. 展覽內容：除了花草植物，也可以展出金魚等。在操作上，展出花草相對來說更方便容易一點，搬運和擺放上不必花太多心思。

3. 展出所需要的花草植物可以聯系植物園或花鳥市場等單位協助。

(四)新的一年從運動開始——挑戰你的速度和體力

活動方式：挑戰體力和速度比賽，在現場設立跑步機，比誰在跑步機上一分鐘內能跑出多少路程，按比賽成績設立獎項和獎品。

獎項設置：

一等獎 1名 運動鞋 價值300元左右。

二等獎 2名 運動鞋 價值200元左右。

三等獎 5名 運動鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等價值100元左右。

操作說明

為加快比賽進度，可以設立2-3臺跑步機。

活動地點：門前廣場

(五)新的一年從愛心開始——捐助希望工程義賣活動

活動方式：開辟義賣專區，每賣出一樣東西，商場就捐助一元錢。

操作說明：

元旦是新的一年的開始，良好的開端是成功的一半，在新年的開端舉行義賣活動有利于大大提升商場的良好形象。

商場捐助方式：可以是賣出一樣商品捐助一元錢的方式，也可以是義賣所得全部銷售額的百分比提成，同時，也可以在一旁設立捐助箱，讓顧客自行捐助。

邀請公證人員現場公證。

聯合希望工程有關部門聯合舉行，也可以與希望小學結成對子，形成長期幫助關系。

邀請有關新聞媒體到場采訪。

(六)會員感恩大回報

活動時間：20xx年12月20日-20xx月1月10日，時間為20天

舊的一年過去了，新的一年又來臨了，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，特開展會員特別銷售活動。

1. 會員大抽獎或積點兌獎活動。

品，并用現場pop海報標明是會員特價。

3. 開展新卡換舊卡活動和優惠

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十七

喜迎新年，再創輝煌！

1、打造企業文化品牌，增加凝聚力；

2、加強各部門同事之間的聯系與溝通；

3、增強公司員工的集體語言精神觀念。

參加人員：公司各級領導、公司全體員工。

活動時間：xxxx年12月31日xx點（時間初步預定）。

活動地點：公司幾樓會議室。

1、公司元旦聚餐。

2、公司領導致詞。

3、文藝演出。

（一）晚會策劃及準備時間（時間節點），成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

1、通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）。

2、所報節目參加人員確定。

3、晚會節目主持人確定。

（二）晚會協調進展期（時間節點），本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

（三）晚會倒計時（時間節點），本階段主要完成晚會全過程（包括節目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。

（四）晚會正式演出期間。（時間節點）。

1、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作；

2、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序；

3、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作；

4、晚會后的收尾工作。

所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎。

1、主持人開幕。

2、請領導致詞。

3、由領導宣布元旦晚會正式開始。

4、節目表演開始。

可在節目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲1：步步為贏。

游戲規則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪。

由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎（演出結束。）。

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行"幸運大抽獎"活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

實用農村慶元旦活動方案（通用18篇）篇十八

活動宗旨：

自主、快樂、溫馨、童趣

環境創設：

1、在教室布置熱鬧的新年場景。

2、各班制作版面。

3、用老師的口吻設計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍；

2.知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性；

2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

活動過程：

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦??（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

（一）、幼兒集體節目《兒歌聯說》

《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、 《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》

（二）、幼兒集體節目《我愛說英語》

1.游戲：大力士

教師用閃卡和幼兒進行力氣pk，游戲過程中邊念英語邊鼓勁，看誰的力氣大，最后獲勝。

2.游戲：小小郵遞員

教師請一名幼兒當郵遞員，將有英語的字卡當信，送給其他幼兒，接到信的小朋友繼續送信。

（三）、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》

《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學歌》。

（四）舞蹈表演

請全體幼兒一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。

（五）游戲

1.擊鼓傳球

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子，指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

2. 春雷陣陣響。

游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

三、活動結束

幼兒送家長自己動手做的賀卡。

迎新年親子活動邀請函

親愛的家長朋友們：您好！

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！ 新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！

在這歡樂的日子里，你想進一步了解你的孩子嗎？你想與自己的寶寶一起參加活動嗎？你想進一步增進你和孩子之間的感情溝通嗎？??這么多的“你想嗎”在誘惑著你，心動了吧？那就請你暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。

芒果班

20xx年12月24日