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優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇一

為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

指導老師：譚主任。

活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳。

活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹。

宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎。

題庫組：陳軍老師、李丹老師。

資料收集：宋科。

主持人：

辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項。

組織部：組織策劃和設置。

題庫組：負責題型設置。

宣傳組：出海報并宣傳。

1、對象：體育學部全體成員。

2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表。

3、每對需給本代表隊自命一名。

4、答題類型。

第一關：有志必得。

本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）。

第二關：齊心協力。

本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。

第三關：心有靈犀。

本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）。

第四關：風險提速。

本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

第五關：幸運之星。

由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎。

一等獎：小型球包（四個）。

二等獎：有領t恤（四件）。

三等獎：休閑帽子（四項）。

紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）。

獎品預算：1300元。

請柬：20元。

會場布置：100元。

宣傳費用：20元。

材料打印、復印10元。

其它費用：50元。

總計：1550元。

由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇二

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環保知識競賽”活動。

1、增強我系學生參與環保的意識，豐富其環保知識；

2、保護我們學校以及周邊的的環境；

3、培養大學生愛護環境，保護環境的意識；

4、此次活動呼吁全院師生增強環保意識；

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

1、活動時間：3月下旬。

2、活動地點：永州職院校本部。

3、賽程：初賽。

a、時間：

b、評委、主持人（待定）。

c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。

4、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的。環境現狀。讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環保行簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。

a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

b、比賽過程。共分為三個環節，分別為必答題、限時搶答題、風險題。

（1）、必答題：

a、題型：選擇題（單選）；

b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。

（2）、限時搶答題：

a、題型：簡答題。

b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。

（3）、風險題：

a、題型：問答題、簡答題。

b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。

c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。

c、評分標準。

（1）各隊初始分均為300分。

（2）必答題：每題10分。

（3）選答題：每題20分。

（4）風險題：每題30分。

d、比賽結果：以得分最高為優勝。

)(。

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎（以班）。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇三

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇四

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇五

當我們成為xxx學院的學生那一刻起，我們的學習方式發生了巨大的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，大學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協會的知名度，樹立良好的社團形象。

在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對xx道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

1報名時間;20xx年11月5日---9日。

2初賽時間：20xx年11月15日—20日。

3決賽時間：20xx年12月3日—4日。

xxxxx教室。

xxxx學院所有在籍學生。

1室外設點：我協會在學院的xxxx前設置報名點，報名時間為5天。

2團委發文：由團委發文到各系。

3報名分為個人賽和團體賽（3—5人）。

1.尋求贊助。

主要由外聯部負責其他各部協助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。

2.宣傳工作。

主要由宣傳部負責其他各部協助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。

3.出題工作。

主要由教編部負責其他各部協助，可找老師幫助。

4.活動所需物品和場地。

主要由組織部統籌安排其他各部協助。

1.發放，收集和整理報名表，由組織部完成；

2.活動場地的布置由宣傳部和體育部負責；

3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；

4.宣傳部安排海報。

活動比賽形式及規則：

活動為三次進行，為初賽，決賽；

參賽者以報名先后為參賽順序；

遲到15分鐘者視為自動棄權。

1海報4張：4x20元。

2報名表50張：50x0.2元。

3水：2（桶）x8元。

4其他：200元。

活動預期達到的效果：

讓同學豐富知識，了解各個知識領域；

激勵同學的學習激情；

提高社團知名度；

讓校園豐富多彩。

獎項設置：

1個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

2團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

六盤水師范學院大學生家教服務社與贊助商協議。

甲方:六盤水師范學院大學生家教服務社。

乙方：名稱：

聯系電話：

根據《中華人民共和國民法通則》，《中華人民共和國合同法》的有關規定，甲乙雙方經平等協商一致，自愿簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款：

第一條甲方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業技術學院辦學點。

第二條乙方為北大青鳥計算機培訓機構六盤水職業技術學院辦學點業務主管。

第三條甲方負責提供教學場地和教師以及各種宣傳材料，按規定在開課一周前通知乙方并發放教材，乙方負責招生。

第四條乙方每招收一名學員甲方付給乙方元∕人的勞務報酬，乙方不得任意改動甲方規定的報名金額。

第五條乙方在招生過程中必須每24小時向校區經理通報招生情況，并按要求在發放教材完成之前將所有報名費移交給甲方，乙方所收取的所有報名費由專人負責，乙方不得挪為他用，否則甲方將追究乙方的法律責任。

第六條乙方必須保證完成每次招生不少于人，若乙方無法完成甲方規定的招生任務，本合同自動失效。

第七條甲乙雙方除業務需要外不得向第三方透露本協議內容。

第八條乙方不得越權代理甲方權力。

第九條本協議一式叁份，一經簽訂便具有法律效力，雙方各持一份。

甲方（簽字）：乙方（簽字）：

年月日年月日。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇六

在全球變暖，我國節能減排，綠色奧運的大前提下，環保已越來越被人們所關注。

同一個世界同一個環境夢想！為響應國家環保政策，落實各地區環保工作，迎接6.5環境保護日的到來，在市環保局聯盟高校環保社團的號召下，我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的“六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環境部門的聯系，全面啟動我省各界環保組織的環保行動，實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課余生活，培養同學們的環保意識,增長環保知識，啟發我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，挽起我們的.雙手做環保衛士。

1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導。

2、豐富大學生的環保知識，共同攜手保護自然環境。

3、團結各高校環保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作。

4、宣傳環保知識，呼喚綠色，深化校園環保理念。

1、了解環保最新動態，關注全球環境問題。

2、關注綠色奧運，為節能減排出謀劃策。

3、了解青海存在的環境問題及環保實施難題。

青年活動中心。

1、招募主持人（2名）。

2、各高校提名參賽人員及智囊團人員。

3、競賽于5月31日在青年活動中心進行。

4、商議6月5日環境日的活動進行。

頒獎儀式：由特邀嘉賓為獲獎隊發放獎品。

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

活動意義：通過這次活動，凝聚了我省高校環保力量，加強了政府環保部門對各社團的直接指導，建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力，使得環?；顒幽茉谖沂腥嫔羁痰拈_展。增強了各社團的協調合作能力，是共同環保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環保，便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇七

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇八

為貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市關于加強中小學生安全教育相關文件精神，進一步加強中小學生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學生安全知識學習競賽活動，此次活動采取先初賽后復賽的形式進行，初賽由各個學校自行進行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特制定如下初賽方案。

組長：xx副組長：xx組員：各班主任。

依據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。

1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。

2、參賽形式：筆試，總分100分。

3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。

11月5日在學校多功能教室進行筆試。

各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的.同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇九

我國是一個詩、詞的國度，早在兩千年前，《詩經》就開辟了詩歌的.源頭，繼而《楚辭》、《離騷》譜寫著序曲，到唐、宋時代，詩詞則成為奔涌不息的巨大浪濤，不斷蕩滌著一代又一代中華兒女的靈魂。作為中華文化的傳人，我們應當將古詩詞傳承下去，讓它們綻放著更燦爛的光芒。作為當代中學生，我們應該擁有豐富的內涵。為提升我校學生的國學素養，我們將舉行一次古詩詞知識競賽活動，讓同學們更深地了解我國的文化瑰寶。

時間：

地點：階梯教室。

搶答器、比賽試題、多媒體。

初賽。

參賽人員：每班推薦一個團隊（每個團隊4人），共12個團隊。

計劃用時：20分鐘。

試題類型及題量：必答題10道。

比賽流程及規則：

必答題環節。題型為單項選擇題，題量為10道，每道題10分。答對者10分，答錯者不扣分。必答題每道題限在1分鐘內完成。

晉級賽。

參賽人員：初賽中分數排前的6個小組。

計劃用時：20分鐘。

試題類型及題量：

（1）必答單項選擇題5道。

（2）搶答單項選擇題10道。

比賽流程及規則：

（1）必答單項選擇題環節。ppt展示答題，題量為5道，每道題10分，每道題限在1分鐘內完成。

（2）搶答單項選擇題環節。題量為10道。每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權，答對者10分，答錯者不扣分。每道題限在30秒內完成，超時無效。

決賽。

參賽人員：晉級賽分數排前三的團隊。

計劃用時：20分鐘。

試題類型及題量：

（1）必答單項選擇題9道。

（2）搶答單項選擇題8道。

（3）風險題3道。

比賽流程及規則：三個團隊抽簽決定答題先后順序。

（1）必答單項選擇題環節。題量為9道，每道題10分。按照抽簽順序回答必答題，必答題每道題限在30秒內完成。答對者10分，答錯者不扣分。超時者無效。

（2）搶答單項選擇題環節。題量為8道，每道題10分。各小組按搶答器搶答。先按者獲得答題權，每道題限在30秒內完成，答對者10分，答錯者不扣分。超時無效。

（3）風險題環節。題量為3道，每道題10分。答對者10分，答錯者倒扣10分，不答者0分。每道題限在1分鐘內完成。超時者無效。

一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組。

1、主持人總結本次活動，宣布一二三等獎。

2、領導為獲獎者頒獎，禮儀小姐呈獎。

3、領導發表感想，宣布活動結束。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十

為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的`學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

河南工程學院經濟貿易系。

經濟貿易系學生會。

xx年12月1日—4日。

6j101。

經貿系全體學生。

1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘）。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[后備環節：風險押分題。

4、現場互動。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

經貿系學習部。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十一

“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當代社會中被人們所信仰的一種高雅情操。

德才兼備是學校培養學生的根本目標，讓每個學生都可以更好的適應這個千變萬化的社會。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現出來。

為了開拓學生們的視野，充實和激勵我校學生，讓學生更具團隊合作意識。特舉辦這場以“銘賢樹德”為主題的素質教育活動。同時，本次活動也將為廣大學生提供一個展示自我的舞臺，充分展示當代大學生的風采。

古人云：“有德行，多才能賢，多才也。”實行素質教育的主要目的是增強學生的綜合素質，塑造學生健全的個性。

通過本次活動的開展，全面提高大學生思想素質，弘揚校園文明新風。積極扎實推進素質教育活動的開展，讓廣大學生在本次活動中了解國情、認識社會、樹立理想、磨練意志促進大學生健康成長，進一步提高整體思想素質水平。

銘賢雅之氣樹道德之風。

機電工程系14級全體師生。

xx年11月27日，晚上7點準時開始。

一號樓東報告廳。

機電工程系全體老師及團學干事。

1、天生我才。

2、叱咤風云。

天生我才。

1.要求各班提前兩周選出優秀節目，節目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）。

2.活動前一周評委對各班節目進行評選，篩選出前四名的班級節目在活動當天上臺表演。

3.各班節目時間應控制在八分鐘之內，內容健康、積極向上。

叱咤風云。

分為四個環節：

“舍我其誰”“英雄聯盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”

前期準備工作：

1.提前兩星期通知各班團支書和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補選手作為本班代表進行知識競答比賽。

2.選題，出題內容包括“文學”“歷史”“生活常識”“時政”“體育”，五個類型，每類題目難易程度相同，分為選擇題（a、b、c）、判斷題、問答題。

第一環節：舍我其誰。

分組：事先準備九個乒乓球放入紙箱內，乒乓球分別標有兩個數字，大寫數字表示所有環節答題順序，阿拉伯數字分別為“三個1”“三個2”“三個3”抽到相同阿拉伯數字的班級分為一組。九個班每班派一名代表現場抽取。

比賽規則：

1.每組五道題，每個題型一道，每個問題問完后小組有十秒鐘時間討論，然后選出一人為代表給出所決定的答案，十秒后未答出視為錯誤。

2.九個班分為三對三對三，同時比賽。

3.每組按大寫編號輪流答題，每組一題，共進行五個回合，淘汰一個組合即三個聯合的班級。

4.若出現平分進行加時賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯的組被淘汰。若有兩組答錯，則繼續以每組一道題的方式作答兩組繼續進行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進行第二環節。

5.請選手在休息區休息。

第二環節：英雄聯盟。

準備工作：準備五個信封，每個信封里裝有一個編號。每個編號代表一組題，可以隨機抽取。

比賽規則：

1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。

2.每組題有6道小題，每組題難度相同。

3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。

4.若出現平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。

5.請選手在休息區休息。

第三環節：浴火重生。

準備工作：準備一個紙箱，里面放入事先準備好的題（卡片），可以隨機抽取。

比賽規則：

1.前兩回合被淘汰的班級每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。

2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫編號順序答題。

3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。

4.六個班級輪流答題，答錯的班級直接被淘汰，答對的班級進行下一回合，若各班選手全部答錯則直接進行下一回合，直到留下一個班級復活成功，參加第四環節斗破蒼穹。

第四環節：斗破蒼穹。

準備工作：在英雄聯盟環節勝出的班級與浴火重生環節勝出的班級，四個班各自為營。進行最后一輪終極pk，采取搶答方式。

比賽規則：四個班代表分別站在各自相應的位置，面前分別放置一個已經準備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙簽等）一切準備就緒后主持人開始念題，選手無需等到主持人念完之后才開始搶答，在念題過程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進行搶答。每答對一題計一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和杰出獎（第四名）。

此輪比賽注意事項：

1.每道題在主持人讀完后十秒依然無選手搶答，則此題視為作廢，進行下一題。

2.若率先得到答題權的選手，給出答案錯誤則失去本題答題權。剩下選手可繼續搶答此題。

3.提前設置好優勝區，請率先答對五題的選手休息。

頒獎。

請主席團為優勝選手頒獎。

1.由現場評委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎，第四名獲杰出獎。

2.一等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。

二等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。

三等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）。

杰出獎：獎狀+紀念品（1名）。

優秀獎：獎狀+紀念品（5名）。

活動道具：

紙箱2個彩紙若干20元剪刀兩個10元。

膠水兩瓶10元膠帶4卷20元。

記號筆5桿20元信封10個10元。

乒乓球13個25元牙簽2盒10元。

卡紙50張30元卡片10張20元。

水筆+紙張25元便利貼20元。

……220元。

會場裝飾：

氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元。

彩燈100元。

……300元。

獎品：

6張證書+15張獎狀100元。

3個獎杯(100元、80元、60元）。

紀念品（筆記本18個）200元。

……540元。

宣傳條幅4個240元繩子10元。

杯子20元話筒電池6塊50元。

創可貼一盒20元秒表兩個40元。

打印物品（策劃書20份）50元。

合計：1490元。

1、事先通知需要配合工作的部門，提前一周通知宣傳部制作展板，提前三天通知網編部進行現場拍攝。

2、申請活動場地、話筒、音響等設備。

3、提前三天通知紀檢、考核部負責維持活動當天現場秩序。

4、活動當天，提前布置會場，檢查現場設備是否有問題。

5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。

6、活動開始前，向各班代表講清比賽規則。

7、提前一周征集各班節目。

8、將活動中需要用到的道具提前制作準備好。

9、活動前安排好每個節目的上下場，及休息區。

10、事先準備好一盒創可貼。

1、備用麥克風1支，備用電池2塊。

2、活動前將內容落實到每位同學。

4、入場一定要準時，不得無故遲到。

5、未經允許不得擅自離場，要聽從指揮，服從管理。

6、保持會場衛生，不亂丟廢物果皮，嚴禁抽煙，衛生由生活部負責。

1、整理場地設備。

2、打掃場地衛生。

3、將活動中拍攝得到的照片，以及活動記錄，制作ppt或者制作書面扉頁，以便保存制作宣傳板擴大活動效果。

機電工程系組織部。

xx年11月。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十二

語文教學是學校的重要工作，是學生整體素質的重要組成部分，為了拓展學生的知識面，豐富學生學習生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學校的綜合地位，根據學校教務處的安排特舉辦新豐鎮中心小學語文知識競賽的活動，制定如下計劃。

1、試題要求。

學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的`各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：

(1)一、二年級側重于字、詞、句的掌握。三、四年級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。

(2)每個學段出題時，課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面，視各年級學情而定。

(3)各年級教研組長務必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交__老師。

2、參加對象。

全鎮一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。

3、競賽時間。

x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)。

4、順序。

完小、教學點與中心校則同時進行。

5、監考安排。

略

6、獎勵辦法。

本次活動設一、二、三等獎，發給獎狀。

7、成績匯總。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十三

教室。

仇欣、盛乾峰。

孫辰輝。

仇欣。

王卓誠。

將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題pk，根據戰勝人數的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）。

孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現場臨時情況的應對，主持不夠有自信。

仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現更有趣的活動。

盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的'很開心，自己也很滿意。

王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。

王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協作的重要性。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十四

為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

二、組織部門：

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學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會。

三、活動日期：

四、參賽隊伍：

比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成。

五、活動形式：

比賽分初賽和決賽。

初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

六、決賽題型。

1.必答題：

每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分。

2.搶答題：

主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。

3.題：

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

4.選分題：

參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

5.風險題：

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環節只進行一個循環，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。

七、活動流程。

1．開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規則，隨后宣布比賽開始。

2．決賽。

（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題20秒，超時作答無分。

（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，20秒作答（共有10道搶答題目）。

中場小游戲：司儀同現場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。

（4）選答題：共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。

備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。

3．記分本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

統計各支部所得分數，確定名次。記分時間安排一個表演節目。

4．頒獎。

一、屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。

二、主辦單位：綜合部、生產部。

三、承辦單位：辦公室。

四、活動時間：

五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房。

六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

七、座位安排：從南至北，依次為。

第1代表隊。

綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

第2代表隊。

生產部第一抄紙車間代表隊。

第3代表隊。

生產部第二抄紙車間代表隊。

主持人。

羅燕妮劉科。

第4代表隊。

生產部第三抄紙車間代表隊。

第5代表隊。

生產部制漿車間代表隊。

第6代表隊。

生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊。

獎品派送人員：

記分員：

燈光：

音響：

八、具體活動安排：

1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

4、請董事長總經理伍瑾講話。

5、經警隊表演節目。

6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》。

8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

11、請3號代表隊郭平演唱《....》。

12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

13、請2號代表隊演出小品《打針》。

14、請縣領導講話。

15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》。

17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》。

19、頒獎。

20、競賽結束。

九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成。

組長：負責資金保證。

副組長：負責物品購買、整體協調。

成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案?，F場布置。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十五

為促進黨團員進一步學習黨團知識，暨精神，保持黨員先進性，加強大學生思想政治教育，學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽，活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質，以及黨性的修養。

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學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會。

比賽為集體項目，以支部為單位組隊，每隊由三人組成。

比賽分初賽和決賽。

初賽由各系團總支籌辦，決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

1.必答題：

每隊按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題），答隊每題加10分，答錯不扣分。

2.搶答題：

主持人讀出題目，各參賽隊在限定的時間內搶答，答對一題得10分，答錯扣10分。

3.題：

每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題，答對一題加10分，不會答或不肯定答案可以棄權，進入下一題作答。

4.選分題：

參賽隊選擇不同難度的題目作答，根據題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可以加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

5.風險題：

各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始，此環節只進行一個循環，題目都有一定難度。答對一題得40分，答錯扣20分。答題時間為1分鐘，最后10秒計時員將提醒。

七、活動流程。

1．開場：司儀開場白，介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場，進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況，之后司儀說明比賽規則，隨后宣布比賽開始。

2．決賽。

（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對一題加10分，答錯不扣分，每隊答5題，每題20秒，超時作答無分。

（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪，題目答對得10分，答錯扣10分，20秒作答（共有10道搶答題目）。

中場小游戲：司儀同現場觀眾玩游戲，回答問題，答對者得獎。

（4）選答題：共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答，題目共分a、b、c、d級，a級最易，d級最難，答對a型題10分，b型題20分，c型題30分，d型題40分。每題答題時間限為20秒，答題剩余時間為10秒時，計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

（5）風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環，題目有難度，答對一題得40分，答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘，最后10秒計時員提醒選手。

備注：如有一二三名有同分的情況，進行多一輪搶答題，并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會，對有爭議的題目和答案作出仲裁）。

3．記分本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航！

統計各支部所得分數，確定名次。記分時間安排一個表演節目。

4．頒獎。

一、屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。

二、主辦單位：綜合部、生產部。

三、承辦單位：辦公室。

四、活動時間：

五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房。

六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

七、座位安排：從南至北，依次為。

第1代表隊。

綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

第2代表隊。

生產部第一抄紙車間代表隊。

第3代表隊。

生產部第二抄紙車間代表隊。

主持人。

羅燕妮劉科。

第4代表隊。

生產部第三抄紙車間代表隊。

第5代表隊。

生產部制漿車間代表隊。

第6代表隊。

生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊。

獎品派送人員：

記分員：

燈光：

音響：

1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

4、請董事長總經理伍瑾講話。

5、經警隊表演節目。

6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》。

8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

11、請3號代表隊郭平演唱《....》。

12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

13、請2號代表隊演出小品《打針》。

14、請縣領導講話。

15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》。

17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）。

18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》。

19、頒獎。

20、競賽結束。

組長：負責資金保證。

副組長：負責物品購買、整體協調。

成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案?，F場布置。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十六

21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的'人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。

傳承國學，創新未來。

主辦單位：

承辦單位：

(一)網絡部分：(預賽)。

1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱。

2、比賽時間：

3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。

(二)現場部分：(決賽)。

1、活動時間：xx年11月23日18：30?

2、活動地點：

3、活動形式：

(1).參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

(2).競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

4、比賽紀律:。

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。

各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮!同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十七

教室。

仇欣、盛乾峰。

仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠。

孫辰輝。

仇欣。

王卓誠。

將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題pk，根據戰勝人數的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）。

孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現場臨時情況的應對，主持不夠有自信。

仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現更有趣的活動。

盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。

王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。

王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協作的重要性。

優秀環保知識競賽活動策劃范文（18篇）篇十八

2、考查并加強音體美三院同學對于社調的認識。

20xx年3月20日左右。

具體地點不詳（適情況而定）。

1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊。

1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊。

（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）。

2、3月20日前請學校社會實踐中心以及社調工作較強的相關院系負責人監制知識競答題目。

（題目大致方向：社會實踐的相關理論知識以及湖北師范學院的社調組織的`發展歷程;試題類型：填空、判斷、選擇、簡答）。

3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進行現場知識競賽，進行現場打分；與觀眾進行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現場觀眾可以進行回答，并可獲得獎品。

1、礦泉水：約記15元左右元。

2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元。

3、獲獎證書：3元。

共計：118元。

1、三個院系的宣傳部門制作相關的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關的展示。

2、聯系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。