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最新校園反恐心得體會范文

時間:2025-07-28 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新校園反恐心得體會范文》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《最新校園反恐心得體會范文》。

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

最新校園反恐心得體會范文一

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件,加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識,提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力,限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。

二、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

三、組織機構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組,總指揮:趙彩霞、副指揮王青霞負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮,下設(shè):

應(yīng)變保護組:

王燕、薛建安、宋予軍、黃月玲、炊事班人員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前,與犯罪分子周旋。

緊急救護組:李秀娟(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。

疏散引導(dǎo)組:賀平、趙俊香、張愛君、本班教師

職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。

通訊聯(lián)絡(luò)組:關(guān)景:負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。

溝通協(xié)調(diào)組:蔡春麗、各班班主任 負(fù)責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

角色扮演:幼兒園工地工人扮演歹徒

攝像:王清旭

報警:黃月玲

四、準(zhǔn)備工作

1、組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道逃離路線。

2、活動前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故,不要向事發(fā)地點涌進,更不要向歹徒靠近。

3、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先。

五、演練過程

1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操,持刀歹徒出現(xiàn)。

2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告,同時迅速拉緊急報警鈴。

3、副總指揮王青霞快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。

4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員,履行自己的職責(zé),使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執(zhí)法人員的到來。

5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點,各班教師應(yīng)立即清點人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進行保護。

6.應(yīng)急小組成員賀平協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班,將大二、大四班幼兒護送到大二班,;蔡春麗協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班;中二、小二班的幼兒護送到中二班;張愛君協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班,將中四、小四班的幼兒護送到中四班,老師緊閉門窗,躲避到安全的地方。

六、逃生避險方法

1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級門窗緊閉,教師在門窗處保護幼兒。

學(xué)校反恐防爆演練方案5

為營造良好安全的社會氛圍,維護我園正常的教育教學(xué)秩序,保障師幼員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我園實際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場所,幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的保教保育秩序,本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時,認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保保教工作正常進行。

二、工作要求

1、認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識,把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、 幼兒園園長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)要對本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對全體師幼進行法制教育,加強法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強門衛(wèi)安保工作。增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。 園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進入園內(nèi)操作間。

7、加強教學(xué)樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、活動室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立新希望幼稚園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。

組 長:楊小莉

成員:楊梅、黃朝升、秦琴、周蕓、周 苗、王 婷、楊玉潔、李明山、馬昭

2、工作職責(zé)

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好園內(nèi)貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

3、成立應(yīng)急職能小組:

(1)、綜合協(xié)調(diào)指揮組

組長:楊小麗 成員:周云

職責(zé):a、全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作;

b、組織落實交辦的其它工作。

(2)、現(xiàn)場處置組 組長:黃朝升 成員:李明山

職責(zé):a、迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況,制定救援方案;b、具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施;c、統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。

(3)、后勤保障組

組長:王麗 成員:馬昭

職責(zé):a、統(tǒng)一指揮后勤保障隊伍;

b、籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金;

c、做好事故緊急善后處理工作。

(4)、宣傳報道組

組長:楊梅 成員:王婷

職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報道和材料的整理與上報工作。

(5).情緒安撫組

組長:秦琴 成員:周云

職責(zé):幼安撫死難、受傷幼兒家長的安撫、慰問工作,消除各種不安全因素,維護幼兒園穩(wěn)定。

(3) 醫(yī)療救助組

組長:楊玉潔 組員:周苗

職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

(一)園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的,一般按照下列程序處理:

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警,手機報警撥打6222110、6320700。

2、選派應(yīng)變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近幼兒,防止事態(tài)擴大。

3、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械(如園內(nèi)現(xiàn)行配備的電警棍、強光手電、橡膠棒、辣椒水、棒球棒),與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

4、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

5、一旦發(fā)生傷害事故, 以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救, 并通知家長或親屬。

6、實施事件現(xiàn)場警戒,保護現(xiàn)場,阻止無關(guān)人員進入園內(nèi),維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。

7、事件發(fā)生后,幼兒園立即向教育主管部門報告。

(二)園內(nèi)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入園內(nèi)的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入保安室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入幼兒園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個過程中,幼兒園會采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、園內(nèi)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在園內(nèi)某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。

3、園內(nèi)指定李明山進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,園內(nèi)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、園內(nèi)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、園內(nèi)配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。

最新校園反恐心得體會范文二

為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財產(chǎn)安全,保持社會*穩(wěn)定,根據(jù)孝感市、陸安市教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和*能力,根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

學(xué)校是人群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本著對黨和*高度負(fù)責(zé)的精神,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時,認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防*”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進行。

1、認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要*和必要*的認(rèn)識,把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(含負(fù)責(zé)人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索*制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進入學(xué)校食堂。

7、加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防*、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學(xué)校各重要場所防*、防燃燒、防投毒工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

組長:z

副組長:z

成員:z

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由z兼任辦公室主任。

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向*、交*、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

(一)校園內(nèi)犯罪分子持*行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110*。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立*戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為*方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場*戒,阻止無關(guān)人員進入學(xué)校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人、物*可以*,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有*據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110*,由*方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向*方報告,同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用*,要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸*或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有*知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110*請*方*人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被*方確定為危險物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置*戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合*方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

最新校園反恐心得體會范文三

為維護國家安全和社會穩(wěn)定,進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識,及時掌握、徹底排查和有效化解學(xué)校不穩(wěn)定因素,及時、果斷正確處置各類突發(fā)恐怖事件和暴力傷害師生事件,確保師生生命財產(chǎn)安全,確保高新區(qū)教育系統(tǒng)工作安全穩(wěn)定,根據(jù)市教育局的要求,我區(qū)教育系統(tǒng)積極響應(yīng)上級號召,組織一系列活動,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。并按上級要求,嚴(yán)格落實反恐防暴工作要求,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),高新區(qū)教育系統(tǒng)成立反恐防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌全區(qū)教育系統(tǒng)反恐工作,各學(xué)校、幼兒園也按求成立本單位反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),把反恐防暴工作列入重要議事日程,確保工作落實到位,高新區(qū)教育系統(tǒng)平安

1、建立反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將反恐防暴工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、以突發(fā)暴力傷害事件等為重點,組織開展應(yīng)急疏散演練和緊急避險教育,切實提升中小學(xué)生和幼兒自我保護意識、防護和逃生自救能力;不斷加強對教職工培訓(xùn)和實操演練,提升危急時刻保護學(xué)生的能力。

3.配合公安機關(guān)認(rèn)真落實上下學(xué)時段“高峰勤務(wù)”和“護學(xué)崗”機制,確保重點時段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”;

4.協(xié)助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點人員穩(wěn)控工作,嚴(yán)防發(fā)生極端事件。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是防暴恐大型活動等的安全教育。

1、開學(xué)第一課開展學(xué)習(xí)《反恐怖法》進校園活動,全區(qū)中小學(xué)師生共同學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。

2、各中小學(xué)嚴(yán)格按照重點目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計表,重新評定單位的防暴恐的等級,嚴(yán)格落實重點目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計表中制定相關(guān)防暴恐的工作制度、工作方案、應(yīng)急預(yù)案。全區(qū)100家中小學(xué)每年防暴恐安全演練2次,累計200余次。

3、提倡學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,提倡家長文明安全出行,不扎堆步行拉開間距。上下學(xué)家長騎電動自行車必須一人一盔,保護自身生命安全。

4、全區(qū)中小學(xué)開展一系列的主題安全教育,邀請轄區(qū)公安部門攜手共同進行安全防暴恐安全演練工作,公安部門入校進行指導(dǎo)工作,和對全區(qū)的保安人員進行安全應(yīng)急的培訓(xùn)活動,當(dāng)暴徒突發(fā)進入校園第一時間進行遏制。為全區(qū)的師生生命安全保駕護航。

管委會和社會事業(yè)局高度重視學(xué)校安保工作,每年安排資金860余萬元用于學(xué)校保安建設(shè)。為各校(園)超標(biāo)準(zhǔn)配齊配足保安人員,目前全區(qū)校園保安人數(shù)達(dá)499人;進一步完善學(xué)校保安10件套,配備了鋼叉、防割手套、電警棍、甩棍、頭盔等;為部分重點地段學(xué)校配備抓捕叉、電擊狼牙棒、聲吶防盾牌;全區(qū)所有中小學(xué)校都安裝了監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報警系統(tǒng),校門口設(shè)置防撞硬質(zhì)隔欄、校門口監(jiān)控全覆蓋和110聯(lián)網(wǎng),保留記錄達(dá)到90天,更有19家單位建成雙重預(yù)防體系并投入使用。同時為外國語小學(xué)試點安裝了安全防控體系,對陌生人實行人臉識別和驅(qū)離。通過人防、物防、和技防的建設(shè),為防范恐怖襲擊做好第一道屏障。

1.吸取教訓(xùn),提升整體防范水平。

全區(qū)教育以今年校園恐怖暴力事件為戒,深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗得失,改進學(xué)校安保和防范工作,完善安保責(zé)任制度,建立了防暴長效機制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材。

2.嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,加強校園安保巡邏。加強學(xué)校外來人員管理,制作了外來人員出入證,進一步嚴(yán)格門衛(wèi)制度,實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴(yán)格登記盤查,加強校園巡邏,對重要的場點和目標(biāo)進行全面防控。

3.認(rèn)真做好校園值班和應(yīng)急信息報送處理工作。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時值班制度,保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作,確保事故信息及其他重要信息及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)部門

4.積極排查校園反恐防暴安全隱患,做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。

1.確保重點時段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”;

尚不能全面落實到位,希望公安機關(guān)給予解決。

2.六員進校園工作中,公安民警不能常態(tài)化定期進校園開展“普法教育、以案說法”等活動,學(xué)校對此需求量很大。

今后,我們?nèi)珔^(qū)將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我區(qū)安全保衛(wèi)工作水平。

最新校園反恐心得體會范文四

為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進行,為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急演練,現(xiàn)定于2018年4月23日,在學(xué)校進行師生反恐防暴應(yīng)急演練。具體方案如下:

一、成立反恐防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:楊xx

副組長:劉x

成員:黨xx侯xx各班班主任及其他教師

二、反恐防暴應(yīng)急演練準(zhǔn)備:

1.安保器材準(zhǔn)備:鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。

2.滅火培訓(xùn)組織人員分工:

⑴楊xx校長負(fù)責(zé)組織班主任參加應(yīng)急演練。

⑵劉x負(fù)責(zé)組織學(xué)校值班人員參加應(yīng)急演練。

⑶黨xx,侯xx負(fù)責(zé)組織全體師生參加應(yīng)急演練。

3.培訓(xùn)之前,由反恐防暴應(yīng)急演練小組組長楊萬明負(fù)責(zé)組織召開反恐防暴專題會議。布置演習(xí)任務(wù),強調(diào)演習(xí)注意事項。

三、反恐防暴器材培訓(xùn)過程

1.參加反恐防暴應(yīng)急演練的班級按指定位置集合。

2.由劉x講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。

3、反恐防暴演習(xí):學(xué)校應(yīng)急小組成員、值班人員對器材進行使用,掌握使用技巧

四、演練流程

(一)先期處置:值班人員發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園,酌情進行先期處置,阻攔或關(guān)閉大門。

(二)值班人員發(fā)出警報:報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管安全工作的副校長,接到警報后第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警,同時報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

(三)應(yīng)急指揮到位:應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室或廣播室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們,學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學(xué)校已經(jīng)報警,并出動了應(yīng)急防暴小分隊,請老師們履行職責(zé),堅守崗位,請室外的同學(xué)盡快返回教室,關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

(四)應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,阻止暴恐分子進入校園。

(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。

(六)學(xué)生撤離路線

歹徒一出現(xiàn),教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內(nèi)教室撤離,學(xué)生工作組帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離到教室,班主任和科任教師將門窗緊閉,教師在門窗處保護學(xué)生。

(七)演練結(jié)束:暴恐分子被全部制服后,校長宣布演練結(jié)束,并總結(jié):“老師們、同學(xué)們,經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置,暴恐分子已經(jīng)被成功制服,希望全體師生以此次演練為契機,牢固樹立‘安全第一’的意識,保護生命、珍惜生命、熱愛生命,提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布反恐防暴應(yīng)急演練結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

五、反恐防暴應(yīng)急演練的總結(jié)

對反恐防暴應(yīng)急演練情況進行總結(jié)。

六、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠出現(xiàn)踩踏事故,采取的措施是:

1.組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2.如發(fā)生踩踏事件,老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進行緊急施救,及時送往醫(yī)院檢查治療。

3.視情況決定是否停止演練活動。

最新校園反恐心得體會范文五

為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進行,為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急演練,現(xiàn)定于2018年4月23日,在學(xué)校進行師生反恐防暴應(yīng)急演練。具體方案如下:

一、成立反恐防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:楊xx

副組長:劉x

成員:黨xx侯xx各班班主任及其他教師

二、反恐防暴應(yīng)急演練準(zhǔn)備:

1.安保器材準(zhǔn)備:鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。

2.滅火培訓(xùn)組織人員分工:

⑴楊xx校長負(fù)責(zé)組織班主任參加應(yīng)急演練。

⑵劉x負(fù)責(zé)組織學(xué)校值班人員參加應(yīng)急演練。

⑶黨xx,侯xx負(fù)責(zé)組織全體師生參加應(yīng)急演練。

3.培訓(xùn)之前,由反恐防暴應(yīng)急演練小組組長楊萬明負(fù)責(zé)組織召開反恐防暴專題會議。布置演習(xí)任務(wù),強調(diào)演習(xí)注意事項。

三、反恐防暴器材培訓(xùn)過程

1.參加反恐防暴應(yīng)急演練的班級按指定位置集合。

2.由劉x講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。

3、反恐防暴演習(xí):學(xué)校應(yīng)急小組成員、值班人員對器材進行使用,掌握使用技巧

四、演練流程

(一)先期處置:值班人員發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園,酌情進行先期處置,阻攔或關(guān)閉大門。

(二)值班人員發(fā)出警報:報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管安全工作的副校長,接到警報后第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警,同時報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

(三)應(yīng)急指揮到位:應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室或廣播室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們,學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學(xué)校已經(jīng)報警,并出動了應(yīng)急防暴小分隊,請老師們履行職責(zé),堅守崗位,請室外的同學(xué)盡快返回教室,關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

(四)應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,阻止暴恐分子進入校園。

(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。

(六)學(xué)生撤離路線

歹徒一出現(xiàn),教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內(nèi)教室撤離,學(xué)生工作組帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離到教室,班主任和科任教師將門窗緊閉,教師在門窗處保護學(xué)生。

(七)演練結(jié)束:暴恐分子被全部制服后,校長宣布演練結(jié)束,并總結(jié):“老師們、同學(xué)們,經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置,暴恐分子已經(jīng)被成功制服,希望全體師生以此次演練為契機,牢固樹立‘安全第一’的意識,保護生命、珍惜生命、熱愛生命,提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布反恐防暴應(yīng)急演練結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

五、反恐防暴應(yīng)急演練的總結(jié)

對反恐防暴應(yīng)急演練情況進行總結(jié)。

六、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠出現(xiàn)踩踏事故,采取的措施是:

1.組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2.如發(fā)生踩踏事件,老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進行緊急施救,及時送往醫(yī)院檢查治療。

3.視情況決定是否停止演練活動。

最新校園反恐心得體會范文六

為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進行,為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急演練,現(xiàn)定于2018年4月23日,在學(xué)校進行師生反恐防暴應(yīng)急演練。具體方案如下:

一、成立反恐防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:楊xx

副組長:劉x

成員:黨xx侯xx各班班主任及其他教師

二、反恐防暴應(yīng)急演練準(zhǔn)備:

1.安保器材準(zhǔn)備:鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。

2.滅火培訓(xùn)組織人員分工:

⑴楊xx校長負(fù)責(zé)組織班主任參加應(yīng)急演練。

⑵劉x負(fù)責(zé)組織學(xué)校值班人員參加應(yīng)急演練。

⑶黨xx,侯xx負(fù)責(zé)組織全體師生參加應(yīng)急演練。

3.培訓(xùn)之前,由反恐防暴應(yīng)急演練小組組長楊萬明負(fù)責(zé)組織召開反恐防暴專題會議。布置演習(xí)任務(wù),強調(diào)演習(xí)注意事項。

三、反恐防暴器材培訓(xùn)過程

1.參加反恐防暴應(yīng)急演練的班級按指定位置集合。

2.由劉x講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。

3、反恐防暴演習(xí):學(xué)校應(yīng)急小組成員、值班人員對器材進行使用,掌握使用技巧

四、演練流程

(一)先期處置:值班人員發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園,酌情進行先期處置,阻攔或關(guān)閉大門。

(二)值班人員發(fā)出警報:報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管安全工作的副校長,接到警報后第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警,同時報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

(三)應(yīng)急指揮到位:應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室或廣播室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們,學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學(xué)校已經(jīng)報警,并出動了應(yīng)急防暴小分隊,請老師們履行職責(zé),堅守崗位,請室外的同學(xué)盡快返回教室,關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

(四)應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,阻止暴恐分子進入校園。

(五)應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。

(六)學(xué)生撤離路線

歹徒一出現(xiàn),教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生向校內(nèi)教室撤離,學(xué)生工作組帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離到教室,班主任和科任教師將門窗緊閉,教師在門窗處保護學(xué)生。

(七)演練結(jié)束:暴恐分子被全部制服后,校長宣布演練結(jié)束,并總結(jié):“老師們、同學(xué)們,經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置,暴恐分子已經(jīng)被成功制服,希望全體師生以此次演練為契機,牢固樹立‘安全第一’的意識,保護生命、珍惜生命、熱愛生命,提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布反恐防暴應(yīng)急演練結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

五、反恐防暴應(yīng)急演練的總結(jié)

對反恐防暴應(yīng)急演練情況進行總結(jié)。

六、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠出現(xiàn)踩踏事故,采取的措施是:

1.組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2.如發(fā)生踩踏事件,老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進行緊急施救,及時送往醫(yī)院檢查治療。

3.視情況決定是否停止演練活動。

最新校園反恐心得體會范文七

為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)省、市、縣教育局關(guān)于加強安全穩(wěn)定反恐防暴工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

學(xué)校是人群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時,認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進行。

1、認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識,把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

2、 學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強門衛(wèi)安保工作。 要增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。 學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進入學(xué)校食堂。

7、加強教學(xué)樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、教室等人群密集場所的`巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

1、安保和反恐工作應(yīng)急處置小組

為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作應(yīng)急處置小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和處置全校的安全保衛(wèi)工作。

組 長: 高慶梅

副組長: 張緒昂 張易才

成 員: 蔡尚喜 羅良友 湯 潔劉開旭 湯正業(yè)

蔡 磊 湯俊昌 蔣太琴

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由張緒昂兼任辦公室主任。

2、工作職責(zé)

學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

3、巡邏防范隊伍

組 長:高慶梅

副組長:張緒昂

成 員:張易才 劉開旭 高 旭 蔡磊 楊 滔 文 瑤

曹 虎 黃澤金 龍光俊 楊方愛

(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動。

4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學(xué)校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。

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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
百分文庫為您整理了《主題作風(fēng)建設(shè)專項行動個人自查材料及收獲(十一篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題作風(fēng)建設(shè)專項行動個人自查材料及收獲(十一篇)》的簡介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的
百分文庫為您整理了《主題青年干部交流座談總結(jié)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題青年干部交流座談總結(jié)》的簡介:總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概
百分文庫為您整理了《推薦鄉(xiāng)村振興駐村干部心得(四篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《推薦鄉(xiāng)村振興駐村干部心得(四篇)》的簡介:無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
百分文庫為您整理了《對于安全生產(chǎn)三年行動自評范文(5篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《對于安全生產(chǎn)三年行動自評范文(5篇)》的簡介:范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作
百分文庫為您整理了《有關(guān)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動工作社康和感想》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項行動工作社康和感想》的簡介:在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把
百分文庫為您整理了《2022企業(yè)安全三年專項整治報告范文(五篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022企業(yè)安全三年專項整治報告范文(五篇)》的簡介:報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
百分文庫為您整理了《最新廉政教育談話表態(tài)發(fā)言實用(7篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《最新廉政教育談話表態(tài)發(fā)言實用(7篇)》的簡介:每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
百分文庫為您整理了《主題疫情處置復(fù)盤會領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(八篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《主題疫情處置復(fù)盤會領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(八篇)》的簡介:每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維
百分文庫為您整理了《描寫研究生專業(yè)規(guī)劃及個人設(shè)想簡短》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫研究生專業(yè)規(guī)劃及個人設(shè)想簡短》的簡介:每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
百分文庫為您整理了《關(guān)于農(nóng)民勞動模范事跡簡短(8篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《關(guān)于農(nóng)民勞動模范事跡簡短(8篇)》的簡介:在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能
百分文庫為您整理了《有關(guān)疫情封閉生產(chǎn)感悟及收獲》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《有關(guān)疫情封閉生產(chǎn)感悟及收獲》的簡介:心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得感悟,如此
百分文庫為您整理了《描寫學(xué)校意識形態(tài)存在問題及整改措施范文(7篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫學(xué)校意識形態(tài)存在問題及整改措施范文(7篇)》的簡介:每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀
百分文庫為您整理了《描寫醫(yī)保系統(tǒng)防返貧監(jiān)測機制實施方案實用(二篇)》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《描寫醫(yī)保系統(tǒng)防返貧監(jiān)測機制實施方案實用(二篇)》的簡介:為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制
百分文庫為您整理了《2022安全生產(chǎn)專項整治三年行動總體方案及收獲》這篇文章,希望能為您的工作或生活能提供便利,關(guān)于《2022安全生產(chǎn)專項整治三年行動總體方案及收獲》的簡介:為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能
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