演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

軟件開發(fā)演講稿篇一

——寫在?爭創(chuàng)‘三型’村官?演講比賽

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

大家上午好，我演講的題目是?做好農(nóng)民的兒子，擔(dān)起發(fā)展的重任?。

創(chuàng)?三型?，做?三型?，雖每個(gè)時(shí)代都有不同的定義，但其詮釋的意義與目的總是一致，這是優(yōu)秀工作結(jié)果的標(biāo)志，更是不斷追求進(jìn)步的象征。

我是一個(gè)地地道道農(nóng)民家庭的兒子，大學(xué)畢業(yè)后，我選擇了回到家鄉(xiāng)，做了一名小小的村官。記得上班的頭一天，父親就告誡我：?村兒里的那些叔叔大爺都是你的長輩，你要用一顆感恩的心對(duì)待每一個(gè)人，用一顆感恩的心做好每一件事，不要忘記，你是農(nóng)民的兒子。

我所在的社區(qū)苗木業(yè)和紡織業(yè)都較為發(fā)達(dá)，但大都規(guī)模較小，處于手工作坊階段，大學(xué)里學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的我，很快腦子里就有了一個(gè)大膽的設(shè)想，村里一百多家大小手工作坊，為什么我們不能把它有機(jī)的整合起來，為什么不能把它進(jìn)一步的做大做強(qiáng)，于是我很快就制定了一份產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃交給村里的書記，建議通過流轉(zhuǎn)土地，以及閑散土地的拆遷整理，建起一座民營紡織工業(yè)園，通過建造統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)廠房，以買賣或者租賃的形式承接給紡織業(yè)主，再建立和完善相應(yīng)的配套設(shè)施，如物流，餐飲，娛樂，住房等等，包括苗木業(yè)，依此參照，構(gòu)建市場(chǎng)營銷，訂單生產(chǎn)及村民就業(yè)等一體化平臺(tái)。將我村的這兩大特色經(jīng)濟(jì)板塊產(chǎn)業(yè)化，規(guī)?；?。

在做好本職工作的同時(shí)，我利用早晚空閑時(shí)間，走訪村里的孤寡老人，及時(shí)將這些老人的相關(guān)信息登記在冊(cè)，根據(jù)老人們的需求把愛心超市延續(xù)到老人們的家中，記得09年的中秋節(jié)，當(dāng)我把一盒愛心超市的月餅送到腿腳不利索的張大爺手中時(shí)，張大爺兩眼含淚，緊緊拉著我的手說：?孩子，我這個(gè)孤老頭子，兒女不在身邊，你比我的兒子更親啊!?從此，我們成了忘年交。像這樣的事例還很多很多，現(xiàn)如今，只要我一走到村里，村里的大爺大媽都會(huì)熱情的招呼我，邀請(qǐng)我到家中來坐坐，好像我就是他們的兒子似的。短短3年，我們村的樹變綠了，水變清了，鄰里關(guān)系和睦了，干群關(guān)系更密切了。正如xxx指示的那樣，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

日出江花紅勝火，春來雉水綠如藍(lán)。我們見證了雉水大地的發(fā)展，在今后的工作過程中，我們作為農(nóng)民的兒子，作為新時(shí)代的大學(xué)生村干部，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)展的重任。進(jìn)步與發(fā)展，是一個(gè)永恒的主題，是所有我們矢志不渝的追求。在村鎮(zhèn)大發(fā)展的道路上，我們需要更多?三型?村官的榜樣和團(tuán)隊(duì)，共同鋪就如皋通往?奮力跨江爭八強(qiáng)?的通途。

軟件開發(fā)演講稿篇二

軟件開發(fā)演講稿篇三

大家好！

我是鄢陵縣**小學(xué)的一名小講解員，我叫陳可為，是一名五年級(jí)的小學(xué)生，今天我為大家講解的是我的學(xué)校。

安陵鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鄢陵縣西大街中段，始建于1950年，占地7000平方米，建筑面積2500平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資雄厚，擁有40個(gè)教學(xué)班，六個(gè)幼兒班。

教學(xué)樓的顏色以鵝黃色為主，上面有金色的大字，時(shí)刻提醒同學(xué)們不要忘記學(xué)習(xí)。樓梯走廊設(shè)有文化墻，是學(xué)生們的芳草地，專門展示我們自己的作品，比如繪畫、作文、手抄報(bào)、讀書感悟……這些作品增強(qiáng)了學(xué)生的自信，展示出了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。我的學(xué)校注重英語教學(xué)，從三年級(jí)開始，開設(shè)英語課程。學(xué)校為了增加我們的特長，組織了各種社團(tuán)活動(dòng)，武術(shù)、足球、繪畫、書法……勞逸結(jié)合，讓同學(xué)們學(xué)得盡興，也能玩得痛快。努力就有收獲，在我們不斷努力下，學(xué)校獲得了“河南省小學(xué)德育先進(jìn)學(xué)?！?、“許昌名?！?、“鄢陵縣文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

圖書館每天上午九點(diǎn)開館，下午四點(diǎn)半閉館。在這里有各種圖書，科幻類、冒險(xiǎn)類、童話類、故事類、文化類……這里不僅是同學(xué)們的精神家園，也是老師的心靈驛站。同學(xué)們可以自由出入圖書館，選取自己喜愛的圖書，大家沉浸在書中，在知識(shí)的海洋里暢游，老師則可以在這里查找資料。在我們校園里，書香是同學(xué)們散發(fā)出來最美的味道。這里寬敞明亮，優(yōu)雅的讀書環(huán)境和濃厚的書香氛圍，常常讓大家廢寢忘食，流連忘返。

學(xué)校處處洋溢著濃郁的文化氣息，讓每一個(gè)學(xué)生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。

感謝各位嘉賓的蒞臨參觀，我的講解到此結(jié)束，謝謝大家！

軟件開發(fā)演講稿篇四

各位評(píng)委，各位老師：

大家下午好！今天我的演講題目是守教育初心，擔(dān)育人使命，從學(xué)習(xí)開始。

坦白說，當(dāng)拿到這個(gè)演講任務(wù)時(shí)，我感到很迷茫。作為非黨員的一名普通人民群眾，在這次演講之前，我對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的了解僅僅來源于朋友圈的黨員同志們某一段時(shí)間展示的學(xué)習(xí)成績，身處信息爆炸的時(shí)代，這幾個(gè)字眼也只在我的腦海里停留了數(shù)秒，并沒有引起我多少關(guān)注。而這次風(fēng)采展示活動(dòng)，讓我不得不去關(guān)注它，了解它，卻不曾想僅僅幾天時(shí)間，便讓我驚喜萬分。

那么在談學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)平臺(tái)給我的驚喜之前，我想先說說另一件事

當(dāng)我們看到一棟棟高樓拔地而起，一座座橋梁飛架南北，一列列高鐵駛向遠(yuǎn)方，我們知道，這是一個(gè)國家的智慧與強(qiáng)大！

當(dāng)我們?cè)谛侣勚新牭轿覀儗?duì)于貿(mào)易戰(zhàn)的態(tài)度：如果有人堅(jiān)持要打，我們奉陪到底，如果有人愿意談，大門是敞開的。這是何等霸氣的回?fù)簦≡傧胂?842年中國簽署第一個(gè)不平等條約——《南京條約》時(shí)的無力反擊，我們知道，這是基于一個(gè)民族的強(qiáng)大復(fù)興！

那么，民族的復(fù)興，依靠什么？一個(gè)國家想要持續(xù)進(jìn)步，又將依靠什么？我想，答案不言而喻。我們都說“知識(shí)改變命運(yùn)”，我想，知識(shí)改變的不僅是個(gè)人的命運(yùn)，也是我們國家的命運(yùn)。也正因?yàn)槿绱?，國家在教育上的?jīng)費(fèi)投入才會(huì)逐年遞增。而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺(tái)，可以說為我們每一個(gè)人更便捷地學(xué)習(xí)提供了便利。

與在座的很多老師們一樣，我一開始對(duì)這個(gè)平臺(tái)多少有些抵觸，在我已有的認(rèn)知里，這樣一個(gè)app必然是極其無趣的。然而，當(dāng)我認(rèn)真瀏覽了里面的內(nèi)容與板塊，認(rèn)真學(xué)習(xí)了部分內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)app絕對(duì)可以稱得上是一個(gè)“寶藏”軟件了。

1 實(shí)情況，使我們?cè)诿恳惶斓纳钪懈械讱飧邢Ｍ?，在每一天的工作中更有熱情，更有?dòng)力。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中的一個(gè)個(gè)新聞視頻，讓我們更直接地感受到祖國的強(qiáng)大。我看到，新中國成立70年來，一個(gè)個(gè)國之重器相繼問世。從逐夢(mèng)深藍(lán)到礪劍長空，從無人問津到走出國門，從跟跑到領(lǐng)跑，我們完成了從中國制造到中國創(chuàng)造的華麗蛻變；我看到，扶貧攻堅(jiān)工作取得了累累碩果；我看到，環(huán)境治理和藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)逐步推進(jìn)，青山綠水正向我們走來......這一切，都讓我對(duì)未來的生活充滿了希望。

也許你會(huì)說，我對(duì)時(shí)事政治不感興趣，我只關(guān)注個(gè)人的興趣與能力提高。那么，這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)你更不可錯(cuò)過。你可以在“學(xué)習(xí)”按鈕里找到各類知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)到教育，從體育到科技，從人物到文化，從軍事到旅游，從傳播中國到健康，無所不包，應(yīng)有盡有，而在這每個(gè)欄目里還有多個(gè)小類，以“文化”欄目為例，你既可以在里面了解到文化新聞，也可以學(xué)習(xí)中華詩詞；你既可以領(lǐng)略中醫(yī)智慧，也可以欣賞中國建筑；你既可以學(xué)習(xí)中華武術(shù)，也可以了解燈謎知識(shí)；你既可以讀讀成語故事，也可以聽聽中國戲曲……僅在文化欄目，你就可以享受一場(chǎng)饕餮盛宴。

軟件開發(fā)演講稿篇五

大家好！今天將由我代表我部做本次的項(xiàng)目招標(biāo)演講。我將用我團(tuán)隊(duì)的實(shí)力、激情、以及對(duì)“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽的理解向各位展示我部隊(duì)招標(biāo)的決心。

雖然本部門的隊(duì)員可能不是最優(yōu)秀的，但我們相信，各方才俊聯(lián)合起來必能組成一個(gè)所向披靡的團(tuán)隊(duì)。我們也一定可以帶給“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽最優(yōu)秀的創(chuàng)意。

我們隊(duì)員都是對(duì)“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽有深刻的了解的，所以我們是一個(gè)強(qiáng)大的整體。我們愛文明、愛衛(wèi)生、愛科學(xué)、愛安全，我們有激情、有活力，我們熱愛創(chuàng)意。我們一定會(huì)帶給“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽不一樣的靈感。

我們本身就是“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽的目標(biāo)受眾，我們也向往“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”的生活，年輕、時(shí)尚、充滿活力，所以我們相信“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽選擇我們也不會(huì)錯(cuò)的！

本次競(jìng)賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：

（一）初賽：

1、時(shí)間：20xx年10月28日、11月1日

2、地點(diǎn)：s8—106

3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關(guān)專業(yè)知識(shí)及文化科普知識(shí)）。

（注：大三各班均推選5人，大一、大二各班均推選10人進(jìn)入初

賽。按筆試成績排名取前50名進(jìn)入復(fù)賽。）

（二）復(fù)賽

1、時(shí)間：20xx年11月4日

2、地點(diǎn)：影劇院

3、方式：以才藝表演為選拔方式

4、具體安排

（1）20xx年10月28日、及20xx年11月1日進(jìn)行初賽；

（2）20xx年11月2日晚評(píng)卷并確定50人進(jìn)入復(fù)賽；

（3）20xx年11月3日公示進(jìn)入復(fù)賽的人員名單。

（注：才藝表演內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示，親友團(tuán)人數(shù)不限。）

4、具體安排：

（1）20xx年11月4日進(jìn)行復(fù)賽；

（2）20xx年11月6日晚確定15人進(jìn)入決賽；

（3）20xx年11月8日公示進(jìn)入決賽的人員名單。

（三）決賽

一、決賽流程

1、必答題（共三輪）

第一輪：必答題

2、搶答題（共二輪）第一輪搶答

3、必答題（共三輪）

第二輪：必答題

4、幸運(yùn)題（共一輪）

5、搶答題（共二輪）第二輪搶答

6、必答題（共三輪）

第三輪：必答題

7、風(fēng)險(xiǎn)題（共兩輪）

以上即是我們團(tuán)隊(duì)對(duì)“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽策劃方案的初步?jīng)Q定，喜歡諸位喜歡。

最后，我希望通過這次的競(jìng)標(biāo)，能增對(duì)“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽的了解。也希望“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽能給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能將自己的熱愛融入的“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”中。

生活總是有歡笑有淚水，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。是已經(jīng)有半杯水還是只有半杯水？“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽幫助你看到生活陽光的一面?！爸v文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”知識(shí)競(jìng)賽，是你可以思考的時(shí)刻，慢慢去體會(huì)。文明，幫助你集中精神；衛(wèi)生，讓這一刻變得不同；安全，讓你心情豁然開朗，你的頭腦會(huì)讓你繼續(xù)向前。無論發(fā)生什么事情，面對(duì)或大或小的困難，有了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、講安全”，就會(huì)找到靈感來樂觀積極的面對(duì)，繼續(xù)向前。靈感讓生活更加美好！