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關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢論文怎么寫一
關(guān)鍵詞：中美關(guān)系 歷史與現(xiàn)狀 合作共贏
正文：60年甲子一輪回，新中國成立至今已有60余年的歷史了。而美國與中國的關(guān)系，則一直左右著新中國發(fā)展的前進(jìn)方向。選擇這個視角來看待中美關(guān)系，其中一個很重要的原因是受這段時間熱播的電視劇《北平無戰(zhàn)事》的影響。該電視劇講述了北平解放前夕，國共兩黨的地下斗爭，而美國則在其中扮演了至關(guān)重要的角色。這篇論文，就從這段歷史開始談起吧。
日本投降后，中國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國表面上派出馬歇爾將軍和國共雙方代表組成協(xié)調(diào)小組，調(diào)停國共兩黨的矛盾。由于國黨走的是資本主義路線，且當(dāng)時國民黨是當(dāng)時的合法政府，美國當(dāng)局決定扶植蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的政府。但由于蔣介石專制獨裁搞得民心渙散，而共產(chǎn)黨選擇了民主路線救中國，這其實與美國的基本理念相符合，所以美國也并沒有全身心投入的幫助國民政府，僅僅是以經(jīng)濟上的援助為主。國共內(nèi)戰(zhàn)時的美國頗有種置身事外坐山觀虎斗，坐收漁翁之利的想法。
中美關(guān)系從中美建交開始走上了一個新的臺階。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國的綜合國力不斷增強，而蘇聯(lián)則日漸衰落最終走向解體的厄運。90年代，美國陷入了戰(zhàn)勝蘇聯(lián)的喜悅之中，此時的國際形勢是一超多強，美國一家獨大，并沒有把中國放在眼里。而中國則走上了發(fā)展的快車道。這段時間美國的態(tài)度在科索沃戰(zhàn)爭中就有所體現(xiàn)。在科索沃戰(zhàn)爭中，美國公然的轟炸了中國駐南斯拉夫大使館，如此的蠻橫激發(fā)了中國國內(nèi)的大規(guī)模反美浪潮。由此可見當(dāng)時的美國并沒有把中國當(dāng)成是自己的對手。
然而情況進(jìn)入千禧年后似乎發(fā)生了變化，隨著中國申奧成功加入wto，中國的國際影響力越來越大。如果說之前作為五大常任理事國之一的中國是大國，那么現(xiàn)在還要加上一個強國的名號了。中國日益成為美國的頭號對手。而中國與美國的關(guān)系又變得更加復(fù)雜。
一方面，伴隨著中國的日益強大，美國開始對中國變得警惕。美國害怕中國的崛起會給美國的稱霸帶來沖擊和影響，于是美國開始想方設(shè)法的阻止中國的發(fā)展。美國在全世界范圍內(nèi)大肆宣揚中國威脅論，宣稱中國的崛起是對他們的威脅，蓄意夸大中國的國家實力，使得各個國家對中國敬而遠(yuǎn)之。
美國為了制約中國，想盡一切辦法干預(yù)中國參與的國際事務(wù)以及與中國有關(guān)的一切問題。比如在臺灣問題上，雖然美國一直宣稱只有一個中國的原則，但是美國卻一再堅持對臺出售軍火，并暗中資助臺灣政府，其目的不言而喻。同時美國還暗中自助與中國有矛盾或沖突的國家。日本和中國在釣魚島問題上爭的不可開交，而日本恰恰是美國的盟友。美國在釣魚島問題的立場上一直態(tài)度曖昧，其用意在于混淆視聽，攪亂中國的局勢。
在軍事上，美國的太平洋艦隊集中了美國的精銳力量，意圖在海上封鎖中國。利用在盟國的土地上建立的軍事基地形成三大島鏈的封鎖體系。同時在南海地區(qū)，菲律賓等國均是美國的盟友。依靠美國的支持，菲律賓的國不斷向中國挑釁并制造摩擦。
而另一方面，美國又不得不與中國保持良好的合作關(guān)系。中國如今作為世界第二大經(jīng)濟體，年經(jīng)濟增長率超過7%，在全球化的浪潮下，中國這個全球經(jīng)濟的引擎左右著世界經(jīng)濟局勢。同時中國作為世界工廠，向全球出售中國制造的產(chǎn)品，美國也對中國的產(chǎn)品產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴。美國作為全球最大的債權(quán)國，其頭號債主就是中國。除了經(jīng)濟方面，雙方在許多國際事務(wù)上諸如反恐問題等要通力協(xié)作，才能完成目標(biāo)。
正是因為這種合作與競爭并存的情況，才造成美國對我國政策的曖昧不明、搖擺不定。
美國利用日本、臺灣及疆獨、藏獨分子來牽制中國，通過外交手段對中國周邊國家進(jìn)行勢力滲透，形成包圍圈虎視眈眈；另一方面，從其對待大陸與臺灣問題的態(tài)度—主張不分離不同意也可以看出，美國最希望的狀態(tài)不是絕對的勢力偏向，而是尋求各方力量的平衡。這也與歷史上的中美關(guān)系可以看出，雙方相爭，美國才好坐收漁翁之利。美國的意圖是為其重返東亞、稱霸全球掃除障礙。 那么中國應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對美方的挑戰(zhàn)呢？中國一直堅持和平發(fā)展的路線，在面對主權(quán)問題和國家戰(zhàn)略發(fā)展問題時，我們決不能退縮，也不能忍讓。而對于美國，我們要想盡一切辦法消除矛盾，爭取實現(xiàn)合作共贏。在堅持原則的同時積極尋求合作，這才是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，處理好當(dāng)今中美關(guān)系的不二法則。
關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢論文怎么寫二
ok3w_ads("s005");美國當(dāng)?shù)貢r間1月20日，拜登將接替特朗普，正式出任美國第46任總統(tǒng)，中美關(guān)系處在又一個階段性調(diào)整的當(dāng)口，是止跌企穩(wěn)，還是繼續(xù)在競爭的軌道里螺旋下滑，全球矚目。
近期，圍繞這一問題，清華大學(xué)戰(zhàn)略與安全研究中心舉行了一系列研討活動。傅瑩、王緝思、章百家等十多位專家學(xué)者認(rèn)為，無論美方的陣營和策略如何變化，中國對中美關(guān)系乃至國際秩序前景的塑造力正不斷增強。對中國而言，重要的是堅守住既定戰(zhàn)略方向，用好斗爭博弈與對話合作的兩手，并且以開放和合作的姿態(tài)在全球平臺上積極有為，從而使中美關(guān)系朝著穩(wěn)定、共贏的方向發(fā)展。
在拜登新政府即將就任之際，經(jīng)由清華大學(xué)戰(zhàn)略與安全研究中心授權(quán)， 《中國新聞周刊》 獨家刊發(fā)上述專家學(xué)者基于系列研討而撰寫的評論文章，以饗讀者。
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關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢論文怎么寫三
第一，美國對華政策不只是特朗普個人及其政府班底的好惡所致，也反映出美國社會上層精英比較一致的看法。主張對華政策強硬再強硬的不只是特朗普政府，還包括美國國會兩院，可以說是美國整個執(zhí)政當(dāng)局。
第二，對中美關(guān)系惡化的演變進(jìn)程，國際國內(nèi)都有人采用“新冷戰(zhàn)”的說法，不管如何界定，可以肯定的現(xiàn)在中美關(guān)系還在往下掉。種種跡象表明，美國的對華政策已經(jīng)上升為對華的戰(zhàn)略，重點圍繞著意識形態(tài)、政治安全、經(jīng)濟技術(shù)、國際規(guī)則這幾大方面，對中國展開戰(zhàn)略圍剿。
第三，無論特朗普是否當(dāng)選，中美關(guān)系短期內(nèi)得以改善的可能性不大。
第四，美國的意圖十分明顯，就是在全球治理的進(jìn)程當(dāng)中搞“去中國化”，孤立中國，為此正在加大遏華、遏制中國聯(lián)盟的力度。
美國攪局對世界產(chǎn)生的影響，現(xiàn)在各國討論的都非常熱烈，影響也涉及到方方面面。對此，周力主要提出兩個問題，第一個就是美國各種攪局，對二戰(zhàn)后建立起來的現(xiàn)行的國際秩序，特別是經(jīng)濟運行秩序，造成了嚴(yán)重的破壞。美國政府不贊成全球經(jīng)濟在wto的框架下繼續(xù)運行了，那么未來全球經(jīng)濟究竟應(yīng)該在什么樣的框架下，按照什么樣的規(guī)則來運行？也就是說，未來我們要面對的經(jīng)濟運行秩序和體系是基本保持現(xiàn)狀，在改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)維護wto的正常運轉(zhuǎn)，還是將統(tǒng)一的國際貿(mào)易組織拆解為各自獨立且相對封閉的多個區(qū)域性組織。說到底是保持一個市場、一套規(guī)則、一種體系，還是要再現(xiàn)二戰(zhàn)后曾經(jīng)有過的美蘇兩個市場、兩個規(guī)則、兩種體系，或者其他的可能。
第二個問題也是最具根本性的，怎么使全球的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈及資金周轉(zhuǎn)鏈不斷裂，怎么要加強？怎么樣創(chuàng)新？怎么有發(fā)展？這些是現(xiàn)在廣泛討論的，包括數(shù)字經(jīng)濟、人工智能等發(fā)展，這些都首先取決于未來經(jīng)濟運行的秩序的目標(biāo)是什么，路徑又有哪些？顯然多數(shù)國家不愿意另起爐灶，在“脫鉤”的狀態(tài)下求得生存和發(fā)展，他們認(rèn)為這行不通，因為不符合經(jīng)濟全球化的內(nèi)在要求，是對客觀經(jīng)濟規(guī)律的背叛。絕大多數(shù)國家內(nèi)心不愿意在中美之間選邊站隊，真心希望特朗普連任的國家少之又少，不過我們已經(jīng)看到，并且估計到在美國強力的施壓之下，有些國家的態(tài)度和立場在發(fā)生變化，并選擇在中美矛盾沖突中的某一兩個方面跟隨美國。對此，我們要做具體的分析。
??而美國實施的對華戰(zhàn)略及其做法，周力表示，中國的立場是堅定而明確的。第一，世界多極化和經(jīng)濟全球化是人類社會發(fā)展進(jìn)程必經(jīng)的一個歷史時期，歷史時期的存在與發(fā)展與否，不以某個國家或者個人的意志為轉(zhuǎn)移。
第二，與多極化和全球化相適應(yīng)的國際通行的規(guī)則，首先是實現(xiàn)國際關(guān)系的民主化，包括堅持多邊主義，堅持民主協(xié)商，堅持互利合作，反對霸權(quán)主義強權(quán)政治，反對干涉他國內(nèi)政，反對動輒使用武力、制裁，并以此相威脅。中國倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體是對體現(xiàn)公平與正義的世界秩序的有益實踐。
第三，世界上任何國家無論大小強弱，無論社會制度和歷史文化背景，都有尊重和遵守聯(lián)合國憲章基本原則的義務(wù)，都有根據(jù)本國國情自主發(fā)展的權(quán)利，也都有捍衛(wèi)自身正當(dāng)權(quán)益的正當(dāng)利益的權(quán)利。
第四，中方愿通過平等和建設(shè)性對話，把中美關(guān)系拉回到不沖突、不對抗、相互尊重，合作共贏的軌道上。同時我們堅決反對美國的霸權(quán)行徑和強權(quán)政府，堅定捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅定維護自身的正當(dāng)發(fā)展權(quán)益和民族尊嚴(yán)。■
關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢論文怎么寫四
初中美術(shù)老師評語
評語是對學(xué)生一學(xué)期或一學(xué)年來思想品德、學(xué)習(xí)、勞動、體育鍛煉等各方面表現(xiàn)的一個小結(jié)和評價;下面是有初中美術(shù)老師評語，歡迎參閱。
初中美術(shù)老師評語
1、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
2、你是一個活潑開朗、性格外向的女生，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，與同學(xué)相處融洽。你做事積極主動，能認(rèn)真完成老師交給的各項任務(wù)。本學(xué)期學(xué)習(xí)上有較大的進(jìn)步，老師深感欣慰，但還有很大的上升空間，學(xué)習(xí)上再勤快一點，自覺一點，調(diào)整好心態(tài)，將會更進(jìn)一步。請相信：有志者事竟成!
3、你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
4、誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
5、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
6、何健洪：可以這樣來說吧，你是我們班極少數(shù)紀(jì)律好的男生。擔(dān)任宣傳委員，能較好地把工作落實到位。球場上，也可以看見你的精彩表演。元旦文藝匯演上，也能欣賞到你優(yōu)美動聽的電子琴。但是在學(xué)習(xí)上，就顯得差強人意，李某人總覺得缺少了點神馬。李某人希望你能在以后的學(xué)習(xí)上能花多一點心思，又不懂的地方就要問同學(xué)問老師。望你以后能學(xué)習(xí)上有所成就，同時也在其他方面有所提高，
7、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!
8、馮順祥：可能是沒有發(fā)育的原因吧，在我眼里，你是一位小學(xué)生，非常可愛。上課時也能認(rèn)真聽講，但貌似效果并不理想，成績有些跟不上，這是不是因為在學(xué)習(xí)方法上出了點問題呢，李某人希望您能找找原因，爭取以后能有更加大的進(jìn)步。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此，希望你能在以后的學(xué)習(xí)上有所成就。
9、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
10、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
11、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
12、你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
13、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
14、你是個活潑開朗的女生，有一定的進(jìn)取精神。通過你的努力，本學(xué)期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。希望能夠給自己樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，力求完美。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
15、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
16、勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識來充實自己的頭腦，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。
17、賈諫開：平時文文靜靜的，曾幾何時每當(dāng)看到你寫的周記，我都覺得那實在是太好了，但后來聽說你是從網(wǎng)上搬過來的，其實這并沒有問題的，只要你能把那搬過來的周記能夠在下次作文寫作中能運用得上，那就是成功了。上課的時候呢，老師也有時會發(fā)現(xiàn)你有不認(rèn)真聽講的嫌疑，但是我想，你應(yīng)該要多加注意咯，父母對你的期望值還是很高的，望你以后能腳踏實地，努力向上。
18、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
19、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
20、你是一個活潑開朗、落落大方的女生，能利用自己的繪畫特長，為班級服務(wù)，班級每期的黑板報都離不開你辛勤的付出。本學(xué)期學(xué)習(xí)上的進(jìn)步還是有的，希望能夠繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)的效率，各科均衡發(fā)展。堅信，即使是蝸牛，只要堅持不懈地向上爬，也能和雄鷹一樣看到山頂無限綺麗的風(fēng)光!加油!
21、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實，時間觀念強，能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
22、短短的一個學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記住：沒有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!
23、雖然時間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗的目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，所有關(guān)心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。
24、你聰明好學(xué)，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實。
25、你是一個很努力、很上進(jìn)的女生，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有較大的進(jìn)步，但還不是很穩(wěn)定，要加強綜合解題能力的提高，拓寬解題的思路，勤于反思和總結(jié)。人生就像一場賽跑，最先跑到終點的，往往不是一開始跑得最快的，學(xué)會堅持，鮮花就在不遠(yuǎn)的前方!加油吧!
26、肖澤榮：從開學(xué)到現(xiàn)在，你在一班男生的表現(xiàn)可謂是可圈可點，開學(xué)的時候呢，同學(xué)之間有一些不和諧的現(xiàn)象，后來漸漸地能與同學(xué)和諧相處。在課堂上，有時會出現(xiàn)不專心的現(xiàn)象，李某人希望你能認(rèn)真聽講，自己學(xué)到的東西，才是王道。愿你能在以后的學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。那我也相信你是行的，功夫不負(fù)有心人，只要你肯努力，就能嘗到成功的喜悅。
27、你是個文靜、少言，有上進(jìn)心的女生。能遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上還要進(jìn)一步開動腦筋，善于總結(jié)，這樣才能提高解題的速度。希望能活躍一點，多和同學(xué)交流，多參與班級的各項活動，在學(xué)習(xí)的同時，提高自己各方面的能力，爭取全面發(fā)展。
28、學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應(yīng)該把成績當(dāng)作自己騰飛的起點。 9 一個學(xué)期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
29、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
30、你是個樂觀開朗、積極向上的女生，能關(guān)心集體，樂于助人，與同學(xué)和睦相處。能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，但還缺少切實有效的方法，所以成績提升的幅度不大。希望你能學(xué)會堅持，不要氣餒，勤動腦筋，好成績離你并不遙遠(yuǎn)。馬上快升初三了，希望你合理安排好假期，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。努力吧!
初中美術(shù)老師評語精選
1、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
2、你是一個敏感細(xì)膩的孩子，平時嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細(xì)心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
3、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
4、在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點，讓老師感到高興。
5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
6、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
7、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
8、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
9、你是那么聰穎、可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
10、你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀初中美術(shù)老師評語
1、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。
3、該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績。
4、該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦，遵守紀(jì)律，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中，還是同學(xué)心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。
5、你擁有很強的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
6、你是個做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來!
7、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進(jìn)步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。保持這種上進(jìn)心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
8、你是個聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認(rèn)識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
9、該同學(xué)生活上團結(jié)同學(xué)、樂于助人，有耐心，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責(zé)，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想。
10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。
關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢論文怎么寫五
ok3w_ads("s005");張?zhí)N嶺
張?zhí)N嶺
2020年，我的“新時代相處之道”專文，以中美關(guān)系作為開篇。文中，我引用了兩個人的名句，一是基辛格說的，中美關(guān)系再也回不到過去了，二是鄧小平說的，中美關(guān)系好也好不到哪兒去，壞也壞不到哪兒去。我在分析兩國關(guān)系中的諸多問題后提出，中美關(guān)系還是需要回到對話、協(xié)商、交流的軌道上來。朋友說我，在此情況下，引用鄧先生的話不妥，因為中美關(guān)系不是好不到哪里去的問題，根本就是好不了，而且會壞到不可收拾的地步。我說，“風(fēng)物長宜放眼量”，對中美關(guān)系還是要有些耐心。
2020年是多事之年，中美關(guān)系一路走來非常艱難，險象叢生，令人揪心。年初，圍繞貿(mào)易爭端，雙方還可以談，后來不談了，特朗普政府對中國的制裁、限制、封堵不斷加碼，還挑起意識形態(tài)之戰(zhàn);不僅自己干，還到處拉別的國家站隊，力圖組成圍堵中國、敵視中國的新聯(lián)盟。特別是，特朗普政府甚至觸動兩國關(guān)系最為敏感、最具風(fēng)險的臺灣問題，幾乎沖破底線。還有，疫情在美國蔓延，本來是自身治理缺失，卻嫁禍于中國，如此等等。特朗普作為總統(tǒng)，我行我素，完全不顧外交關(guān)系的基本準(zhǔn)則，導(dǎo)致中美關(guān)系陷入自建交以來的最低谷。在此情況下，有關(guān)中美陷入“新冷戰(zhàn)”“中美必有一戰(zhàn)”的言論充斥媒體。
美國折騰一年，確實使中國遭受了巨大的損失，但美國也并沒有撈到好處。目前，美國大選基本塵埃落定，特朗普輸了，拜登贏了。習(xí)近平主席在11月25日給拜登的賀電中說：“中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，不僅符合兩國人民的根本利益，而且是國際社會的共同期待，希望雙方秉持不沖突不對抗、相互尊重、合作共贏的精神，聚焦合作，管控分歧。” 我們有理由相信，中美關(guān)系不會再沿著大滑坡繼續(xù)跌落下去。
中美的戰(zhàn)略競爭是一個現(xiàn)實，拜登政府或許會把與中國的競爭看得更重，但可能會采取接觸、協(xié)商、談判的方式，而不是單邊主義的蠻干，在地區(qū)事務(wù)、國際事務(wù)上，可能會愿意尋求共同合作的機會。只要可以談，只要有合作的意愿，就可以讓中美關(guān)系“壞也壞不到哪兒去”。中美關(guān)系偏離軌道有些遠(yuǎn)了，把中美關(guān)系拉回到正軌，應(yīng)該如何做呢？這當(dāng)然需要雙方的努力，但由于諸多問題都是美方采取單邊主義政策引起的，因此，美國新政府應(yīng)該更主動采取行動，糾正特朗普政府的一些錯誤做法。
中美關(guān)系進(jìn)入了一個戰(zhàn)略競爭期，戰(zhàn)略競爭具有綜合性、長期性，不僅是雙邊，也涉及地區(qū)和全球。它表現(xiàn)在這樣幾個方面：一是力量與權(quán)勢競爭，具有戰(zhàn)略對手和對抗性的特征。二是科技領(lǐng)銜競爭，主要是競爭高科技的領(lǐng)先性和規(guī)則制定權(quán)。鑒于中國具備了在一些領(lǐng)域超越美國的潛力和能力，美國利用現(xiàn)實的優(yōu)勢，會極力阻止中國超越。三是政治競爭，亦可稱為制度之爭，或者意識形態(tài)之爭。
在今后一個時期，不管美國誰當(dāng)政，把中國作為戰(zhàn)略競爭對手的定位不會變，盡管在操作方式上可能會有不同。但也應(yīng)看到，中美利益交織，在當(dāng)今世界的重要事務(wù)上，完全排除中國對美國不利，也難以做成。因此，無論是在雙邊，還是在地區(qū)和全球范圍，在諸多重大問題上，中美都存在溝通、對話、協(xié)商與合作的需要和空間。特朗普政府單邊和任性的行為已經(jīng)證明，對中國搞貿(mào)易懲罰、高技術(shù)封堵，同樣會傷及美國的利益。美國公司，特別是大公司，不愿意與中國脫鉤。其他國家，愿意跟著美國與中國對抗的，也為數(shù)不多。因此，構(gòu)建中美對話與合作關(guān)系并非一廂情愿，有著雙邊、地區(qū)和世界的支持基礎(chǔ)。
另外，雖然美國把中國作為戰(zhàn)略競爭對手看似是兩黨的基本共識，但拜登當(dāng)政后，美國政府的做法還是可能與特朗普政府不同。新人、新政府轉(zhuǎn)個彎，也在情理之中，且做起來并不太難，因為，美國國內(nèi)支持對話、協(xié)商與合作的力量也不弱。有人說，美國新政府的當(dāng)務(wù)之急是內(nèi)政，可能短時間內(nèi)顧不上處理與中國的關(guān)系，但中美利益交織甚深，與諸多國內(nèi)問題黏連，很難擱置起來。
中美把握大局，創(chuàng)造性應(yīng)對分歧，維護競爭與合作的平衡，避免大沖突，特別是避免生戰(zhàn)，是歷史的責(zé)任，也是歷史的機會。做好了，不僅有助于應(yīng)對大變局的挑戰(zhàn)，而且有助于共創(chuàng)一個更好的未來。
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關(guān)于中美關(guān)系的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢論文怎么寫六
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對于近年來中美關(guān)系的持續(xù)滑坡，研究者提出了各種解釋，其中最流行的有兩種。第一種聚焦于兩國之間的權(quán)力競爭。美國哈佛大學(xué)教授艾利森提出了“修昔底德陷阱”。芝加哥大學(xué)教授米爾斯海默在《大國政治的悲劇》等著述里，反復(fù)強調(diào)中美競爭從根本上講是零和博弈。中國研究者關(guān)于中美關(guān)系的著述，同樣十分重視兩國之間的實力對比變化。將中美關(guān)系比喻為“老大與老二之爭”，或者“一山不容二虎”，是相當(dāng)普遍的看法。
第二種聚焦于中美兩國在政治制度、意識形態(tài)上越來越嚴(yán)重的分歧。特朗普政府與美方觀察者對近年來中國政治的發(fā)展方向極為不滿，以至于有人幻想將中國共產(chǎn)黨同中國人民割裂開來。中方則強調(diào)美國“亡我之心不死”，加強對美國的斗爭性和意識形態(tài)工作，堅定地維護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
兩種解釋都十分簡明，且可以相互補充。但我發(fā)現(xiàn)，新冠疫情發(fā)生以來中美矛盾的上升，很難完全用實力競爭和意識形態(tài)沖突來解釋。面對病毒的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中美非但沒有加強在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的合作，反而圍繞病毒的起源和兩國的不同處理方式，展開“敘事之戰(zhàn)”。中國人普遍認(rèn)為，集體安全高于個人權(quán)利。特別是在公共衛(wèi)生危機暴發(fā)時，人們愿意接受政府實施的旅行禁令和公共監(jiān)控。中國媒體譴責(zé)美國政府為了經(jīng)濟利益而罔顧人民的生命安全。很多美國人則質(zhì)疑戴口罩和“社交距離”的必要性，認(rèn)為這會侵犯個人自由。在是否應(yīng)該為了控制疫情而犧牲經(jīng)濟增長和就業(yè)機會的問題上，美國人和中國人的態(tài)度差別也很大。這些社會傳統(tǒng)和文化上的差異，很快上升為政治分歧。
于是，我從文化差異想到了觀察中美關(guān)系的另一個視角——“身份政治”（identity politics）。身份政治是指人們結(jié)成某種排他性的社會政治陣線，以推動某個特定群體的關(guān)切、訴求和權(quán)益，而這些特定群體通常是以“身份”或“認(rèn)同”來劃分的，如種族、民族、性別、性取向、年齡、階級、宗教、語言、文化等等。身份政治一般旨在為邊緣群體爭取更大的政治權(quán)利和社會地位。
身份政治的一個典型例子是美國的“黑人的命也是命”（blm）運動。2008年金融危機以來，特別是2020年初新冠肺炎疫情大暴發(fā)之后，美國社會的不平等沿著族群和新老移民的界限而深化，諉過于外的民粹民族主義情緒愈發(fā)激烈。一些政治勢力企圖通過抹黑中國獲得國內(nèi)政治支持。中美關(guān)系遭到破壞，同美國國內(nèi)身份政治的風(fēng)起云涌不無關(guān)系。身份政治作用于中國國內(nèi)，則表現(xiàn)為臺灣、香港部分居民的民族國家認(rèn)同淡漠，以及一些民族分裂勢力破壞國家統(tǒng)一的圖謀。
2020年6月，在美國多個城市，人們抗議明尼蘇達(dá)州白人警察暴力執(zhí)法導(dǎo)致非洲裔男子喬治·弗洛伊德死亡。
2020年5月31日，美國加州洛杉磯，華人居民眾多的奇諾崗舉行示威活動。圖/人民視覺
身份政治在中美關(guān)系中的特殊之處，還在于美國有550萬的華裔人口，其中200萬左右出生在中國。此外，現(xiàn)在中國大陸在美國的留學(xué)生接近40萬人。他們的文化歸屬、政治忠誠，將成為中美關(guān)系中越來越突出的問題。已故哈佛大學(xué)教授亨廷頓說過，“人們不僅通過政治來增進(jìn)自身的利益，也通過政治來確認(rèn)自己的身份。我們只有在知道自己不是誰、反對誰的時候，才知道我們是誰。”在中美兩大社會走向分裂的時期，在美國的華裔和中國公民，可能都不得不思考他們是誰、不是誰，以及反對誰。
身份政治對中美關(guān)系更為深遠(yuǎn)的影響，在于兩國都將延續(xù)與對方迥乎不同的文明。中美兩國都不是一般意義上的民族國家，都持有比國家更大的身份認(rèn)同。美國精英認(rèn)為美國代表了整個西方的價值觀、基督教文明、民主制度，引領(lǐng)著世界發(fā)展方向。中國日益強大后，更多中國人認(rèn)為中國是東方文明的表率、發(fā)展中國家利益的維護者、國際社會的代言人;中國的發(fā)展道路，才在引領(lǐng)世界的未來。就此而言，中美之間的斗爭，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越實力對比變化和意識形態(tài)沖突，必將在人類文明史上留下深深的永久印記。
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