每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
書(shū)海拾貝內(nèi)容書(shū)海拾貝資料篇一
星期六那天，媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
一來(lái)到書(shū)店，只見(jiàn)那里擠滿(mǎn)了人，里面的書(shū)又多又好，真可謂是人山書(shū)海??！
走進(jìn)書(shū)店，就像到了一個(gè)海底世界。在這兒，每個(gè)人都像一條小魚(yú)，每一本書(shū)就像一塊千姿百態(tài)的貝殼。這些小魚(yú)們?cè)跁?shū)的海洋中穿梭，尋找著自己喜歡的貝殼。而我則被門(mén)口的那些故意放在那里吸引小魚(yú)的神話(huà)貝殼給吸引了上去。我馬上把它從頭到尾地翻看了一遍，覺(jué)得很完美，于是讓它加入了我的收藏。
這天，我找到了許多我喜歡的書(shū)，還從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。
我真希望每天都能到新華書(shū)店去看書(shū)?。?/p>
書(shū)海拾貝內(nèi)容書(shū)海拾貝資料篇二
一直，在書(shū)中尋找，探索大千世界。
閑時(shí)就愛(ài)在溫和的陽(yáng)光下，一本書(shū)，一杯茶，品味濃濃書(shū)香。
幼時(shí)，書(shū)就已經(jīng)出現(xiàn)在我的生活中，那時(shí)還u懂文字，就是看著書(shū)上的圖畫(huà)也同樣是津津有味。空閑時(shí)，就愛(ài)在家中一堆堆雜志里，找到我所向往的畫(huà)冊(cè)。《丑小鴨》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》從不離手，吃飯時(shí)也手不釋卷，在書(shū)中找到我多彩的童年。
待漸漸長(zhǎng)大，又愛(ài)上了更多的書(shū)。在書(shū)海拾“貝”，眼光已脫離了幼兒圖冊(cè)，找到了屬于我的天地。四大名著早已被翻爛，一顆顆小小的種子在心中萌發(fā)。林黛玉的形象慢慢高升，她是從千古穿越到我身邊的知音，她跌宕起伏的人生扣動(dòng)了我的心弦。在書(shū)中，我似乎找到了心靈的歸屬，找回真正的自己。
邁向成長(zhǎng)的路，如今我已是一名中學(xué)生。脫離了從前的稚氣，接觸古人的文化。讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，其中，桓伊善笛，王羲之善聞，不期而遇之時(shí)，桓伊奏一笛情簫，王羲之靜聞，曲終，二人竟不交一言，各行天涯。如張嘉佳所言，“故事的開(kāi)頭總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方?！比缃裣雭?lái)，也如醍醐灌頂般，于是徹悟。找到書(shū)中的精髓，能伴隨一生推敲。
一路走來(lái)，從未止步；一直尋找，夢(mèng)的方向；猛然醒悟，歸屬書(shū)海。
閑時(shí)握書(shū)，靜坐在心靈中，一杯香茗，輕抿一口。書(shū)，在心靈中尋找你。
書(shū)海拾貝內(nèi)容書(shū)海拾貝資料篇三
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群活潑可愛(ài)的孩子，頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，以及柔弱、文靜、淳樸、善良的紙?jiān)?。這些都出自于曺文軒的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)小故事，我都感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈，讓我感動(dòng)，并從中受到啟發(fā)。
書(shū)中溫幼菊老師給我留下深刻的印像，她像一只燃燒蠟燭，為身患“不治之癥”的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài)。就像一只燃燒希望之光的蠟燭，點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅的小蠟燭。桑桑在他病重時(shí)，想起對(duì)妹妹柳柳許下的諾言帶她去看“城”。他們來(lái)到縣城的城墻下，桑桑仰望著高得似乎要碰到天的城墻，心里很激動(dòng)。他要帶妹妹沿著臺(tái)階登上城墻頂上，但是妹妹因腳底打了兩個(gè)豆粒大的血泡，走不動(dòng)了！桑桑執(zhí)意背起妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階，登上城墻頂上。當(dāng)老師們找到桑桑時(shí)，他已無(wú)力再站起來(lái)。
合上《草房子》這本書(shū)，被那濃濃的愛(ài)包圍著，感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜！希望我們珍惜這金色的童年！做個(gè)健康、快樂(lè)、有正義感的好少年！