班主任工作計劃還需要與學校和家長建立有效的溝通渠道，共同關注學生的發展。可以通過閱讀一些班主任工作計劃的范文，來提升自己的寫作水平。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇一

一、指導思想。

本學期要繼續以學校少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學生現狀分析：

三年四班共有44名學生，21名女生，23名男生。通過上學期的要求和培養，本班學生思想素質已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學生的學習習慣有了好轉，成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛生意識比較差，良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些缺乏，比方優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養，上課，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一、班級情況說明。

我班現有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為規范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

二、加強班風建設。

1、主題班會。根據學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規》每個月節選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對于班上出現的突發狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。

2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。

(1)修改并制定新的班級公約、班規。

(2)教室的布置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”，并輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的`幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經過精心的培養與選拔。

第一，幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養班干部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

2、關注后進生，加強對后進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進步！3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。

4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才。

在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作！

五、加強家校聯系，力爭家長配合，共同管理和教育學生。

作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網絡平臺密切與家長的聯系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇二

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著這項工作的重大意義。因此,在本學期的班主任工作中,為了能搞好本班的班風、學風,促進學生全面發展,提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質,制定了一些相關計劃。

一、班級基本情況。

我班共有學生38人,其中男生17人,女生21人。大部分男生都活潑好動,自制力較差,而且缺乏禮貌,生活自理能力也不夠;女生則大多比較乖巧。不過學生自我中心的意識普遍比較重,集體意識還不夠,班干部的能力也不是很強,因此本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的人才為班級干部,具體分工,連帶促進,使班集體齊心協力、團結一致、相互監督,形成良好風氣。學習方面,有十來位學生主動學習的意識較強,學習也很認真,成績不錯,有五六名學生學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績較差。

二、主要工作目標。

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

4、培養優秀班干部,明確分工,提高學生的管理能力。

三、

工作措施。

(一)抓好學生的常規教育,養成良好的學習習慣。

養成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益。低年級學生可塑性很強,但是也正是因為年級小而造就了容易遺忘的特點,因此作為班主任就要在日常生活中有序的加以引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:。

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、我將在班級設立管理員崗位,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在每天放學前進行一日。

總結。

或直接找表現不好的學生進行談話及時進行點撥、指導、加強教育對表現有進步和表現好的學生進行表揚。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用四項評比和班級各類評比等活動,對學生進行思想教育。將各項常規工作抓細抓實,在每日檢查評比的基礎上,每周匯總成績,并評出“常規優秀小隊”與“常規先進個人”。期末,進行“優秀小隊”、“優秀小學生”的評選。另外,還要充分發揮教室內的“星星爭輝”、“班級天地”等欄目的作用,進一步規范學生的課堂行為習慣和衛生習慣。

(二)指導培養小干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。同時通過班干部例會,有計劃、有重點地對班干部進行思想、工作等常規培訓。樹立先進典型,表彰表現出色的班干部;同時指導其他班干部的工作。

(三)加強安全工作,強化安全管理。

(四)積極抓好后進生的轉化工作和家訪工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難點。后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,時間告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。這是本學期我加大力氣做的地方。

在這方面,要以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇三

一、指導思想。

緊緊圍繞教育局和教辦工作部署，以“學習型學校”為契機，堅持“建設一所校風好、學風正、環境優美、設備先進、師資精良、質量上乘、管理一流的等級學校”的辦學宗旨，進一步探索科學化、規范化、民主化、人本化的學校管理的新路子。與時俱進，充分發揮全校師生的創造潛能，面向全體學生，促進全面發展，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

二、工作目標。

１、進一步轉變教育。

教學。

觀念，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高教育教學質量的效率。

２、加強教師師德和業務學習，增強競爭意識和服務意識，堅持走教師專業化之路。

３、抓好學校的體育、藝術、衛生和各項活動，提高學校特色辦學水平。

三、主要措施。

（一）德育工作。

１、突出“師德”的核心地位，走教師專業發展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質有了很大的提高，但是面對當前辦學激烈的背影下，社會賦予我們時代的責任，上級領導的期望，傾聽廣大家長對學生培養的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現實，每一位教師要勇于“自我否定”，實現“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學校的發展負責，也對自己的未來負責。

２、進一步加強行政隊伍建設。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，與時俱進，依法治校，自覺履行好自己的職責，為學校的可持續發展服務，為教師服務，為學生服務。

3、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關檢查監督獎罰制度，激發教師教育教學工作積極性。

４、學生的培養堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養成教育，做到“立規矩，打基礎，留痕跡”。繼續開展“說文明話，干文明事，創文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：

寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；

課堂常規要“三個有”（學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內擺放有秩序）；

課間操要“三要求”（快、靜、齊）；

衛生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；

安全教育要“三防”（管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防松）。

５、加強學生普法教育和心理健康咨詢教育。本學期開通校長信箱，隨時接受家長、社會的監督和指導，與家長、社會密切聯系，共同研究問題、分析問題和解決問題。

（二）教學工作。

１、教導處要組織各科組認真學習各學科課程標準及有關課改文獻、經驗反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學活動中靈活運用；加快現代信息技術的學習進程，培養和提高現代信息技術素養，使學科信息化建設早上臺階；繼續抓好學歷進修和各類繼續教育培訓，并充分發揮好校本培訓的作用，組織課改經驗交流會、座談會等。

2、確定教學工作目標：

（１）教會學生學習。讓學生會讀、會寫、會算、會觀察、會表達、會思考、會判斷。

（２）培養學生良好的學生習慣。如學會計劃的習慣、預習、自學、獨立作業、獨立思考、不拖拉的習慣。

（３）每月測試、期中測試、期末測試要達到區教學水平標準。

３、大膽嘗試新教學理念，學習先進經驗。提高教學質量從最后一名學生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學抓緊一切時間補課，不能讓學生落下功課，教師必須懂得學習落后是造成學生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學生，只有不會教的教師的觀念。老師只要尋找適合學生的教育，人人都能成功。

４、要確立以學生發展為本的質量關，不僅要關注學生的學業成績，更要關注學生的探索、實踐和創新能力，關注學生的情感和態度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質量，同時，應關注不同層次學生的需要，認真抓好培優補差工作。根據區教育局加強對小學教學質量監控的精神，學校將不定期地進行教學質量抽測調研，并進一步加強對小學畢業考試工作的指導和監督，為高一級學校輸送合格的畢業生。

５、以《創新與發展》課題的為龍頭研究，推出先進教學經驗。進一步加強科組的建設，建立一支高素質的教科研隊伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織、實施、指導教科研工作，進行課題研究指導，充分發揮其作用。進一步規范實驗課題的管理工作，加強研究過程的指導，注重材料積累完善，抓出成效，推出經驗。

6、各學科要發揮教師的各自所長，創出自己的教學特色。語文學科要圍繞指導學生向《深圳晚報》《青少年報》投稿大做特做文章，真正從生活的原形出發，從學生的興趣出發，形成科學的作文教學體系，讓學生熱愛生活，勤于積累生活，樂于表達生活；數學學科，可通過普及與提高相結合的“奧數”訓練，培養學生敏捷、獨特的創造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學習數學的興趣和效率；英語學科，要注重環境氛圍的營造，讓學生處處都能感受到英語，學習生活中讓“趣”字當老師，引領學生們在趣中學，趣中用，學中生趣，趣中生樂，切實提高口語交際能力和水平；體育科要使學生身心都得到健康的發展；美術、音樂等科能使學生得到藝術的熏淘。

（三）少先隊工作。

加強和完善少先隊建設，培養隊干部的能力。本學年繼續完善少先隊自我管理模式。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛生崗檢衛生，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早午讀，紀律崗檢課前紀律。抓好大隊委、中隊長例會和佩戴標志工作；繼續抓自主活動。在隊委中規定，每個隊干必須積極參與大隊部組織的活動。加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干的監督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早午書聲瑯瑯，安全事故無發生；開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學生知識，活躍學生身心，陶冶學生品格。繼續抓好訓練少先隊鼓號隊的工作。

（四）后勤安全管理工作。

后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規范、科學。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監督制度，值勤老師要準時到崗，履行職責，值勤行政要做好值勤檢查記載，切實預防學生傷害事故發生，維護正常的教學秩序。要重點抓好學校飲食衛生工作，層層落實食堂食品衛生安全責任制度，杜絕食物中毒事故的發生。

２、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領導的參謀，帳目做。

到日清月結，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況。

3、搞好團結，加強協作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金的使用率。

4、嚴格執行“一費制”的收費制度，切實減輕學生家長的負擔。

5、后勤組人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質保量地完成任務。

二月份：（主題：勤儉、守紀）。

１、做好教學、少先隊、科組、班級、學科等工作計劃。

２、確定新教學績效條例。

３、加強校園文化建設，更新宣傳欄內容，出一期校報。

４、新課程改革推動月活動。

５、文明班級經驗交流。

三月份：（主題：文明、禮貌）。

１、三八婦女節慶祝活動。

２、教師說課評比。

３、組織學生春游。

４、籌備家長會。

四月份：（主題：團結、協作）。

１、系列家長會。

２、教師案例評比。

３、期中質量測試及分析。

五月份：（主題：健康、活潑）。

１、出操及廣播操評比。

２、開展藝術周活動。

六、七月份：（主題：勤勞、奮進）。

１、六一慶祝活動。

２、教研組長工作匯報交流。

３、教師綜合考核。

４、學期質量檢測。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇四

以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量為指導思想，樹立“培養學生，積極進取的精神；主動學習的習慣；團結協作的意識；勤儉節約的品質”的班級愿景。提出“沒有最好，只有更好！”的班級口號；積極創建“團結向上，積極進取”的班風，努力營造“比學趕超，學無止境”的學風，本著關愛每一個學生，使同學們在自己原有的基礎上取得一定的進步，學會學習、學會做人，爭當一名優秀的小學畢業生。我擬定了如下工作計劃：

二、班級概況：

我班現有學生53人，其中女生22人，男生31人。已進入六年級第二學期，大部分同學已經意識到了學習的重要性，有了一定的緊迫感，學習比較認真。少數同學養成了自主學習的習慣，學習有興趣，態度認真，作業干凈認真，課堂思維活躍，穩步發展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。還有個別學生學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，但孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標：

1、學習落實《小學生守則》，結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。爭做一名優秀的畢業生。

2、教育學生端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據學生的表現及時進行教育繼續抓好日常行為教育，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。

3、要抓好紀律與學習關鍵在抓好后進生。因此要更格外關注后進生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長，對于住讀生，他們更需要老師的鼓勵和關懷，教師要多關心他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌，用發展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進，并積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

4、重視學生心理健康教育工作。了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

四、具體措施：

1、行為規范方面，配合大隊部進行紀律、衛生、文明習慣的評比，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。經常對學生進行安全教育，遠離危險。

2、積極響應大隊部的德育計劃，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。充分利用每周四的主題班會向學生進行思想教育。力爭在升旗，“兩操”和學校的各種大型活動中表現突出。

3、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。定期召開班干部會議，明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力。

4、狠抓課堂紀律，規范早讀，午休，自習課的紀律，使學生養成良好的學習習慣。在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

5、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

6、積極召開畢業班家長會，家校聯動，齊抓共管，合作共贏，爭取讓每一個孩子在最后一個學期里都能取得長足的進步。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇五

五年三班共有51名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

1、班集體建設：

現在班級是五年級，學生在經歷了二、三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多，這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理，讓學生有個人服從集體的意識，我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養：

班干部是班集體中非常重要的.組成部分，隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規及少先隊活動：

班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀念。

另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。

5、創設良好的班級氛圍：

充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯播》節目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6、努力培養學生的競爭意識：

根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新，取人之長，補己之短，在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

新的開始，新的學期，新的任務，抱著一切歸零，從零開始的思想，我將開始新學期全新的班主任工作。這學期對我來說，最大也最重要的是如何學會當一名合格的班主任。雖然從走上教師崗位之初，自己就一直擔任班主任工作，也有十多年的工作經驗。但是，我必須打破原有傳統思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作。我不會辜負學校領導的重托，會把這種信任轉化為工作動力，力爭帶出優秀班級。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇六

最新小學班主任工作計劃。時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下個人工作計劃：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

（一）、完善班級循環管理日記的管理。

上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施增強了學生的責任感，讓每一個學生都有了當家作主的意識，也進一步體會到家長和老師的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。

（二）、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

上學期，經過家長和老師們的精心打造，我們發現通過網絡開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經常性的交流，及時準確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。

開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、定期評選值日小衛士。

為了把“班級循環管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。

（四）、發揮家長委員會的力量。

在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級工作計劃中來，使班級工作更上一個新臺階。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇七

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂本學期班主任工作計劃：

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤奮、守紀、樂學、多思”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學生現狀分析：

六(1)班共有50名學生，其中女生24人，男生26人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，學習成績在整個分會處于落后狀態，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

三、工作思路。

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

關愛留守兒童，留守兒童在班里占有較大的比例，現在是農村教育的普遍現象，多和他們溝通交流，多給他們關愛，讓他們正常學習與生活。

四、工作重點。

1、德育。

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;。

(2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;。

(4)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。

2、智育。

(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

(3)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育;。

3、體育、美育、勞育衛生教育。

(1)、布置美化教室，出墻報;。

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;。

(3)、要求學生認真上好各科功課;。

(4)、培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;。

五、工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇八

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。

初二(103)班現有學生41人，其中女生29人，男生12人。總體上觀察，初二（103）班在過去的兩個學期里，團結一致，奮發拼搏，取得了比較優秀的成績，別人眼里，她很優秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，部分學生自律性不夠，還有部分學生成績還有待于進一步提高，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。根據這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。

1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。

3.實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

5.小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

1.抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。

5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

6.培養學生良好的學習習慣，如：課前預習、準備相關學習用具，課后復習，獨立完成作業等.

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇九

1、本班共有學生19人，其中女生11人，男生8人。本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

為了使學生能夠適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:。

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十

全面貫切黨的教育方針，以“三個面向”精神為指導，貫切和執行教育改革發展綱要，轉變。

教學。

觀念，提高素質教學效果，深入教學改革，大面積提高教學質量，推行務實、勇于開拓，面向社會，貫切德育為首、育人為本、教學為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。

一、班級概況：

本班有33人，其中男生17人，女生16人，（外地生工16人）。

1、在學習方面，整體的水平一般，尤其是語文方面稍弱，學習習慣不太理想，大部分學生惰性較強。

2、在思想方面，從整體上來說，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學之間關心較少，這種情況尤其體現在學習上：當有的同學出現了不會做的題的時候，很少能有人主動問題，更沒有人對其主動進行幫助。著重培養學生的主人翁意識，使學生努力做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，有一定的集體榮譽感。

3、行為習慣方面：

因為學生的來源組成比較復雜，學習的生活習慣和學習習慣差距很大，很多學生的行為習慣還有待培養、提高。在學習方面，他們的良好學習態度有待激發；在紀律方面，自律性還有待培養，尤其是外地借讀學生在這方面的養成習慣做得還不夠，下課經常有跑、鬧、喊叫的現象，需要老師和同學的提醒。

二、工作重點和具體措施。

1、定立本班的班規，并讓學生嚴格遵守和執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度，做到不違法，不違紀。

2、在班上營造良好的學習氣氛，以“培優扶差”“一幫一”活動為主線，使整體的成績有所提高，且在各項競賽能取得好成績。

3、經常對學生進行思想滲透教育，對學校的警語、標語、級風、校風要深入學習，并付諸行動。

4、創設良好的班級文化。如班上的學習園地，建立“閱報欄”張貼優秀作業，作品等。

5、讓每個學生嚴格要求自己，培養“獨立、自主、自覺”的能力，團結奮進，為班爭榮譽。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十一

計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫，有時，大的項目下有小的項目，怎樣寫工作總結計劃書?下面小編給大家帶來,工作總結計劃書,僅供參考,希望大家喜歡!

三月的腳步匆匆地走過，三月份的工作也告一段落，四月亦如約而至。在過去的一個月中，我們一起努力工作，團結協作，收獲了很多，但其中也存在著一些不足。對此我會認真總結，對于過去一個月工作中的好的經驗我會好好發揚并保持，對于工作中存在的不足，做到有則改之無則加勉。以下是組織部四月份工作計劃安排如下：

一、校風督察。

(一)首先還是要加大力度進行宣傳，以加強對各個班級和每一個學生的校風督察認識，提高大家的校風督察意識，認識到校風督察的意義和重要性，并能夠做到自覺主動的去遵守和履行，畢竟，文明靠大家。

(二)組織部委員要加強對校風督察人員的監督和不定期的檢查，安排負責人員進行提醒和督促，提高校風督促的效率和風氣。

(三)組織部委員要事先制定好校風督促的人員安排，將校風督促表提前貼在宣傳欄上，并提醒各班級積極履行，做到不遲到、不早退。

(四)針對三月份校風督察工作的不足和問題，對相關的班級進行校風督察工作的重要性進行宣傳提醒，強調違規的處罰機制。

二、團組織生活會。

(一)安排委員到各班進行強調和培訓，增加團組織生活會的活動性、趣味性和新穎性，并加大團組織思想的宣傳力度。

(二)實行委員責任制，每個委員都有各自負責的班級，負責對其負責的班級加強宣傳，強調團組織生活會的重要性，及時傳達關于生活會的要求細節等等。

(三)要求各班對校團委下達的思想進行深刻的理解，并在團組織生活會這個平臺更好的宣傳和倡導。

(四)對團組織生活會中表現優異的班級，組織部將會投票選出四個班級推薦到學校去參加“百優團支部”的評比。

(五)組織部委員事先安排好各班級團組織生活會的教室并張貼通告，強調團組織生活會的紀律要求，包括不許遲到、早退、缺到，結束后將教室座椅復原等。

三、團費的收繳工作。

(一)根據校團委下達的文件，通知各個班級團費收繳的有關通知，傳達校團委的精神。

(二)安排相關的組織部委員專門負責此事，做到透明，公開。

(三)先通知每個班級的團支書，負責收齊本班共青團員應繳的團費，然后在統一交給組織部安排的委員。

展望四月，我們外國語學院組織部將會繼續秉承嚴謹踏實的態度和發揚艱苦奮斗的作風，以一個嶄新的姿態去工作，再接再厲，再創輝煌。

一、現況分析。

上學期，我園的教研工作主要從每位教師的實際出發，確立了“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領會新《綱要》精神的基礎上，將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上，強調活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調整。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質量。

二、指導思想。

本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞區學前教育研修部本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內容研究為載體，立足本園實際，挖掘資源優勢，深入課程改革;分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。

三、工作重點。

1、用“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發展為本”的教育理念，努力創設有利于幼兒發展的環境。

2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

3、對教師進行分層培養，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。

4、組織開展各項競賽評比活動，積極參加區級各類競賽。

(一)以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

1、在教研內容上，注重實際性，實用性。

業務園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發揮促進教師成長的橋梁作用。

當前中國一直在不斷地發展，經濟情況越來越好，居民的消費水平也在不斷的提高中，因此居民都有了更多的享受消費資歷。正是在這種情況下，我們國家的酒吧、ktv這幾年轟轟烈烈的開展發展起來，現在去ktv唱歌，去酒吧喝酒已經成為時尚。

但是在酒吧、ktv的管理上，我們還是有很多的漏洞的，這些都是需要不斷的進步的，這樣我們的管理只要跟上去了，酒吧ktv才能更長遠的發展下去，這些都是我們要不斷的進步的地方。

一：主題。

在酒吧的人群里，從消費的角度說即銷售者與消費者，這兩種人，不僅僅是消費的關系，更要溝通、交流，讓消費者不僅僅是在酒吧時，在消費時，才知道，才想起酒吧這個場所，這就是所謂的人性化營銷手段。目的：溝通、交流、互知，擴大酒吧知名度!

二：當今娛樂市場背景及消費心態分析。

強力打造，追求世尚，高品位的生活，成了現代都市人的生活目標，酒吧便成了一個放松、休閑、娛樂、會友的好去處，酒吧不失為夜生活的首選，也是都是消費的閃亮增長點。

消費群，泡吧一族的心態分析：

1.追求主題性酒吧，不為放松，不為休閑，只為追求藝術，與志同道合者相聚。

2.追求放松，追求刺激，釋放生活的壓力，是泡吧中狂熱的一分子，要high出激情，high出狀態。

3.追求高雅的格調，絕不到震耳欲聾的迪廳去折磨耳朵，他們要的是恰當迷幻的燈光，適合氛圍的放松的音樂，或歡聲笑語，或侃侃而談，或輕聲笑語，他們絕不允許別人的打擾。

縱觀：所以在酒吧的市場定位上要根據當地的市場以及主流形式確定準確的市場定位以及廣告宣傳，建立起酒吧與消費者溝通的橋梁!

三：娛樂場所大概營銷框架。

公司是一家集慢搖和ktv為一體的綜合性娛樂公司，運用先進的管理體系，引進最新的娛樂方式，本著賓客至上，質量第一的經營宗旨，竭誠同心，求實圖強的企業精神，打造一流的娛樂品牌。

市場形式：結合多方資源，做綜合性娛樂場所，了解大眾消費心里，突出特色品牌優勢，沒天有不段的更新，在硬件配置完善的情況下，提高軟件的服務質量，提高出品質量，每天有不段的更新，讓消費者感覺好玩，新鮮又實惠。

市場定位：做中高檔次的娛樂公司，突出特色優勢，打造企業品牌文化，服務，出品質量高，節目互動形式精彩多樣化，瞄準中高層次消費群體。

1.企事業單位----國家企事業單位中高層領導-。

2.私企、個體----個體私營老板。

3.中檔散客---旅游、商務人員。

4.團隊----企事業單位、私企、團隊組織。

市場推廣：

準確的市場定位，高品質的服務，兩好的信譽都具備的同時，信息輸出是最關鍵的。娛樂公司的廣告不可能像其他的產品一樣大量的投放媒體廣告。選擇合適的媒體進行廣告宣傳，通過自身的酒水營銷策劃與整合策劃相結合，完成市場推廣的目的。

1.銷售部。

把酒水促銷做為杠桿，并在媒體及自身演出，軟件設施服務來吸引客人，在節假日追求利潤最大化。

3.)散客市場。散客市場的開發是最主要的市場，也是最難開發的市場，重點是高收入的白領階層和沒有夜會的賓館。

加快行業的連鎖網絡，加強各企事業單位的聯系，穩定現有客戶，大力開發新客戶。根據客人不同的需要，提供不同形式的套餐。聯系出租車公司，采取差價帶客提成方式，既宣傳公司，也為公司帶來了一定的客源，針對市場整合營銷，開辟搶定熱線，并給予一定的優惠。

2.內部消費鏈的建立。

通過外部宣傳，結合內部全員促銷完成內部消費連接。

外部宣傳與促銷。

新聞媒體的全面合作(除正常的廣告和欄目合作外抓住時機策劃炒作一些臨時性的新聞，提高公司的知名度和美譽度。

加強與媒體欄目間的合作，進行票、券營銷。

交通工具上的宣傳。

人員促銷，團隊聯系，建立網站論壇及其他媒體等，把客人吸引進來，并通過自身環境，服務，節目內容留住客人。

3.內部宣傳。

4.提高回頭率。

通過各種途徑，把客人吸引進來，留住客人，提高回頭率是關鍵所在，只有留住客人，讓客人滿意才能提高回頭率，才能提高存量，只有累積，才會有存量增加，才能保證相對穩定和較高的客流量。留住客人的手段，除了場所的硬件設施外，還包括軟件服務，節目質量，玩的內容，自身特色等，同時還可以采用贈送讓利等優惠手段，進行前進的客源穩定并逐漸增加客流量。

____經營管理現狀分析與對策.

1.工程裝修有問題，因為場地大，里面沒有裝出慢搖吧的味道，燈光光線不適合，沒有體現暖色調，具體的工程改造見具體的方案。

2.沒有確定的市場定位，具體定下來是以什么模式在做，一旦確定就要一成不變的追隨著這個目標去做。

3.沒有自己的特色。

4.公關人員形象素質不夠，人員數量不夠。

5.營銷推廣力度不夠。

6.缺乏有效有力的管理手段。

7.會議無實質性的效果。

8.業務管理混亂，人員散漫。

9.宣傳力度不夠，好多人都不知道這里是做什么的。

對策：

1.簡單的工程改造，確定明確的市場定位，這個要詳細的分析，如果這次要是在確定不準確，對場所以后的發展非常的不利，詳細了解市場，再做出決定。

2.改革重組：實施機構機制改革，人事改革、工資改革、業務改革、。

3.加大招聘力度，進行人員重新組織，以一個新的起點開始培訓。

4.建立完善的規章制度，員工手冊，獎懲制度……等。

5.組建營銷團隊，確定薪資定位標準，制定詳細管理辦法。重點放在這一塊，招聘專兼職公關人員，介紹以往營銷經驗，進行培訓溝通介紹工作模式。實行新的營銷模式。

6.實行公司全員營銷，包括舞臺上的演員也要加入到營銷的隊伍中來，制定詳細的操作方案和管理方案。

7.健全各部門的管理制度，加強約束力度，實行所有人按規章制度的原則，違者必罰。

8.所有公司員工一律著工裝上崗。

9.人員重組后各部門經理下達一定的任務，給予一定的權限，遵循誰管理，誰負責，誰盈利，誰得利的原則，責任到人。

10.重新組織質檢部，可由管理人員兼并，每天定期對衛生、服務等各項工作進行檢查。

11.制定新的營銷及宣傳推廣方案，以新的形勢進行炒作性宣傳。

12.前期放在人氣的炒作上，重點放在女孩子這一方面。利用以前操作過的一個暖場計劃。

13.實行會員制營銷。制作靚女卡、會員卡、儲值卡。制作會員手冊。

14.制定行之有效的任務計劃，聯系經驗豐富，客戶多的媽咪。

15.組建營銷部增強對外業務聯絡的力量，白天也開發新的客源市場，晚上應酬，提升消費率，要求先進行業務培訓。

16.增強節目的可欣賞性和精彩性，做出自己的特色。

營銷策略。

不能抓住顧客就不能生存是企業最基本的經營原則。

首先確定自己的優勢。

1.確定我們的檔次規模在經營價格中針對市場做相應的定位，產生價格優勢。

2.通過各種媒體宣傳創造一定的廣告效應。

3.舒服的環境，高檔的硬件，優質的服務，好的資源，新的經營模式及管理理念。

4.口碑是一種既省錢又具有實在可信度的傳播方式，可以充分發揮公司人員，通過平時的工作和社交來宣傳，企業對顧客所傳達的信息一定要突出顧客可以從消費中得到什么實惠，而不是向顧客要求什么。

有一個清晰明確的目標，否則會迷失方向：

1.經營娛樂的最基本理念是“以人為本、以客為尊”，積極創造都市生活，營造溫馨浪漫的環境。

2.保證客戶的滿意和忠誠度，以良好的軟件服務及出色的公關服務讓客戶滿意。

3.明確制定行政、營銷組織框架，制定各部門的規章制度、獎罰制度及各級崗位職權和職責。

4.組建完整的公關及營銷推廣人員隊伍。

5.制定營銷公關經理合理的業績定位及酒水推廣方案，稱職定位。

6.制定合理的適應市場的產品價位，保證出品質量和速度。

7.在軟件服務上，保證本公司的服務的專業性和一流性，通過嚴格的培訓和強有力的管理使服務人員的服務水平和公關應酬技巧得以發揮。

8.公關人員的管理需有一個完整的體系，秩序管理，安排其相關的管理人員。

9.薪資定位。全員營銷薪資定位，各個部門負責人的工資與本部門的業績掛鉤，多勞多得，不勞不得。

10.各項工作開展時間表。(待定)。

11.每月的營銷目標。(待定)。

職權是執行任務的權利，職責是完成任務的義務，當工作出現有權無責或有責無權時，就會產生有心無力或消極現象，職位并不重要，重要的是責、權相符。

經營管理計劃。

本草案分為管理與經營兩部分進行闡述。

一、管理部分：

娛樂場所的管理要管理在內部的特定環境，即內部的實際情況這個客觀前提的基礎上，進行組織機構的管理，規章制度的建立完善，服務質量的管理，現場營運的管理，企業文化的建設等。

(一)組織建設和管理：

作為一個企業，必需對其所擁有的人力物力、物力資源、財力資源進行組織和管理，娛樂場所作為服務性行業，其特點是業務多而雜，物資繁多等，為了確保營運工作的有序的進行。我們更有必要對組織內各管理層次和業務層次的職責、權限進行合理有效的劃分。組織的建設與管理，主要從兩方面入手：

其一，形成娛樂場所的組織結構和組織的管理體制。即設置組織機構，崗位的設立和確立崗位職責，各崗位的業務和權限的劃分、班組的編排、管理人員的配備等，進行合理、有效的設置，使現場的大小事情有人做，有人管;配備的人員知道自己該做什么、該如何做，做到什么程度才能不超越自己的范圍，人員不至于閑置。

其二，合理而有效的組合和調配人力、物力、財力、信息等資源，娛樂場所的營運不可能一成不變的，它會隨著季節、氣候、外部競爭等情況，時好時差，有分為淡季和旺季，這就要求作為管理者掌握娛樂場所的營運規律，消費者的消費心理等因素，對現場資源進行合理的調控。使現有資源不至于浪費也不會潰乏。

一、溝通技能不具有。

天天接觸不同客戶而我跟他們溝通的時候說話不夠簡潔，說話比較繁瑣。語言組織表達能力是需要加強改進。

二、針對已合作的客戶的后續服務不到位。

看著自己成功客戶量漸漸多起來，固然大的客戶少之又少，但是自己還是在盡心盡力的維護每位意向比較好的客戶，并且到達從意向客戶到真正客戶為目的。客戶固然已簽下來了，之前感覺萬事大吉了，實在這類想法是非常的不成熟，后來經過幾個月的工作，再加上戴總和胡經理都有跟我們開會中重點講到老客戶的維護好與壞的題目。確切感覺到一個新客戶開辟比較難，但是對已成功合作的客戶實際上是比較簡單的，比如我有__個老客戶，只要很好的維護好了的話，在以后的翻單進程當中肯定會想到__防偽的小周。那末這樣不但繼續給公司創造利潤，也是對自己一個工作上的認可。因此這點我得把眼光放長遠。

三、客戶報表沒有做很好的匯編。

對我們這個行業來講有旺季和淡季，對淡季或鄰近放假的時候問候客戶這些應當做一個很好的報表回納，而我這方面做的不夠好。確切報表就是天天辛勞勞作的種子，日積月累，需要自己專心的往經營，否則怎樣結出成功的果實呢。領導只有通過明了的報表才能夠知道我今天的工作狀態和收獲如何，然后有針對性的加以指正和引導。而我自己也天天做好完全而又具體的報表也能夠天天給自己訂一個清楚而又有指導性的工作總結和來日的工作計劃，這樣工作起來更加有針對性和目的性。那末也更加如魚得水。

四、開辟新客戶量少。

今年我合作成功的客戶主要是通過電話銷售和網絡客服等渠道找到客戶，而自己真正找的客戶很少，這點值得自己好好的沉思一下，有一些大部份緣由是為了不錯過任何一個主動聯系我司的意向強烈客戶，因此大部份的時間花在了聯系電話銷售客戶上，而疏忽了自己聯系上的意向客戶。而自己今年開辟的新客戶量未幾，這點在明年要很好的改進，并且明年訂好一個計劃，讓自己的時間分配的公道。到達兩不誤的效果。

五、當碰到不懂的專業或業務知識時候，不善于主動請教領導，并且未在當天把不懂的變成自己的知識給吸收。

綜合以上幾點是我在今年的工作中不足的地方表現，我會在今后的工作當中加以改進，有句話說的話：聰明的人不會在同一個地方摔倒兩次。固然誰都愿意做一個聰明的人，所以一樣的錯誤我不會再犯，并且爭取做到更好。看公司領導和同事共同監視我。一個人有錯誤不怕，怕的是不知道改正，而我就要做一個知錯就改，并且從中把缺點變成自己的優點。

20__年在歡樂中度過，在經過了一年艱苦的工作后，我們酒店客房部全體工作人員都得到了應有的回報。回顧一年以來我們的工作，可以說，我們一直做的很好!之前很多次的努力，在今天看來也是值得的。20__年酒店客房部的工作十分的順利，得到了上級領導的贊揚!做完20__年工作總結，我們對20__年有了更多的期許，希望一年勝似一年，為此，我們將以前好的方面堅持做下去，對于存在的不足，我們有深省的認識并加以改進，并在酒店客房部20__年工作計劃重點做好以下幾個方面的工作：

一、培養員工的觀察能力，提供個性化服務，創服務品牌。

隨著行業發展，飯店業的經營理念與服務理念在不斷更新，僅僅讓顧客滿意是不夠的，還需讓客人難忘。這就要求在規范服務的基礎上，提供個性化服務。酒店服務講究“想客人之所想，急客人之所急”。服務人員要注意觀察，揣摸客人的心理，在客人尚未說出要求時，即以最快的速度提供服務，就向我們常說的“剛想睡覺，就送來一個枕頭”。試想顧客對這樣的服務是不是難忘?部門將重點培訓員工如何根據客人的生活習慣，來提供個性化服務。在日常工作中通過鼓勵培養、搜集整理、系統規范和培訓獎勵等，使這成為員工的自覺行動，從整體上促進服務質量的提高。

1.鼓勵培養：對于工作中有優秀表現和受到客人表揚的服務員，部門會將他們列為骨干進行培養，使其服務意識和服務質量更上一層樓，立足本崗位，爭創一流服務。

2.搜集整理：部門管理人員在日常工作中加強現場管理，從一線服務中發現個性化服務的典型事例，進行搜集整理，歸納入檔。

3.系統規范：將整理的典型事例進行推廣，在實踐中不斷補充完善，從而形成系統化、規范化的資料，并做為衡量服務質量的一個標準，使模糊管理向量化管理過渡。

4.培訓獎勵：整理好的資料可以做為培訓教材，讓新員工一開始就了解工作的要求及學習目標，使老員工通過對比找差距補不足，以此提高員工的認識。對于工作中表現突出的員工，部門以各種形式進行表彰獎勵，使員工能形成爭先進、比貢獻的良好氛圍。商業的核心在于創造產品，酒店的核心在于創造服務。日常服務中要求員工按照簡、便、快、捷、好的服務標準，提供“五心”服務。簡：工作程序盡量簡化，工作指令盡可能簡單明了，意見反饋要做到簡明扼要。便：要讓客人從進店到出店，處處感受到方便。快：客人的需求要以最快的速度得到滿足。捷：服務員的反應要敏捷，對客人的言談舉止能迅速地理解并作出應對，然后進行服務好：客人接受服務后要有“物”有所值的感受。物就是酒店產品即：服務。五心服務：為重點客人精心服務、為普通客人全心服務、為特殊客人貼心服務、為挑剔的客人耐心服務、為有困難的客人熱心服務。

二、外圍綠化環境整治，室內綠色植物品種更換。

自08年月10月底酒店與興源綠化公司中止合同后，外圍綠化一直是由pa員工自行管理，由于缺乏技術和經驗，有些綠色植物養護的不太好，加上海南今年缺雨水，已出現枯死的現象。明年將更換枯死的植物，盡量種植一些開花的植物，并在外圍范圍內，適當補栽一些南方果樹，給酒店增添一些喜慶。現在酒店存在室內植物品種單一、檔次不高的問題。明年將聯系一家合適綠化公司，達成協議，徹底解決這一問題。六、商務樓層客用品的更換目前商務樓層的客房重新裝修以后，給客人感覺檔次較高，但房間的客用品一直未做更換，且檔次一般，很不協調。打算將商務樓層的客用品更換，如：將袋泡茶更換成散裝茶葉，將衛生間用品的包裝盒更換成環保袋等，以此提高房間檔次。

三、減少服務環節，提高服務效率。

服務效率是服務的一個重要環節，很多投訴都是因為服務缺乏效率而引起。客人提出的任何要求和服務都是希望能盡快幫助其解決，而不是被推來推去，因此推行“一站式”服務勢在必行。客人入住酒店以后，對各種服務電話均不清楚，雖然我們在電話上制作了一個小小的電話說明，但大多數客人都不會認真看，需要服務時都是拿起電話隨便撥一個電話號碼，而電話也總會被轉來轉去，如此很不方便客人，使客人對我們的服務滿意度大打折扣。我部將從減少服務環節來提高服務效率。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十二

今年，我又成為一名一年級班主任，為了更好的做好低年級班主任角色，以學校培養”完美人格”為宗旨,以教育局六項技術為教育教學指導方法，我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

本班共有15名學生，其中有男生9人，女生6人。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養學生良好的學習習慣，學習態度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十三

新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現將本學期班主任工作做如下計劃。

1、學生情況統計

四年級本學期共有學生62人，大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

2、班內組織情況

班長：學習委員：勞動委員：體育委員：生活委員：文娛委員：四名小組長。

3、學生家庭情況

本班學生全屬農村子女，少數民族學生只占全班的50%左右，家庭收入多靠種地和養殖，多數學生家長靠外出打工增加經濟收入，除此之外，基本上沒有其它經濟來源，由于家長外出打工，則對其子女的健康成長（生活與學習）缺少較好的輔助與指導，加上農活的繁多和許多家長、監護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足，導致學生在生活上缺少一個良好的環境。給他們的學習帶來許多負面影響。

4、學生思想狀況

多數學生思想單純，天真活潑。經過幾年的學習生活，同學們熟悉并了解學校的日常生活和學習，對各項常規已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執行，只是在執行的質量上參差不齊，本學期在這點上要重視。

5、學習態度狀況

由于多數學生家長沒有文化，對孩子的教育沒有負到相應的責任，他們認為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒事了，這使得孩子在家里不學習甚至有的孩子厭學的習慣帶到學校或班上。

6、學生身體健康狀況

學生身體基本上健康良好，無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學校每年度都有做疾病預防知識宣傳工作。

7、上期班工作主要成效

（1）進一步了解班內學生情況，并作個案分析。實際學習可能性、學習積極性、參與班級體建設中的主體表現，學生個性發展情況等。

員，要為班級服務，為同學服務，讓他們能在集體中健康地生活，快樂地學習。培養學生的集體榮譽感。

（3）扎實做好常規教育。禮儀教育、課堂常規、學生日常行為規范、衛生習慣等。

（4）培養小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人，實施競爭、輪流制。

（5）制定好家委會活動計劃，認真組織家委會活動。

根據上面的總結，這個學期將進一步了解學生，了解學生的性格特點，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

1、德育工作目標，基本原則

全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，努力培養學生良好的學習和生活習慣，創建“秩序優良、學風端正、奮發向上”的優秀班集體。

（1）利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

（2）利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

（3）結合情境，適時對學生進行品德教育。

（4）教育學生形成健康的心理狀態。

（5）密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

2、少先隊工作目標、任務和要求

以“勤學創新、誠信守紀”為班級奮斗目標，抓好班級建設，努力爭創學校“星級班級”，爭創少先隊快樂中隊。

1、進一步培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣，為構建和諧校園盡力。

2、進一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。

3、進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出力。

4、進一步加強少先隊教育科研工作，初步形成我我校的特色。

3、班級目標

班主任作為班級教育工作的組織者和領導者，要全面了解學生，深入細致的做好學生的教育工作，組織培養班集體，開展各種教育活動，建立和形成良好的班風。我在加強班級學生管理，深化學生思想道德建設的過程中采取了以下幾項措施：

（1）教育學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（2）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣。

（3）在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

（4）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養團結協作的優秀小干部群體。

（5）加強與家庭的合作

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。

在新的學年里我將更加注重培養學生正當的興趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應姑開鄉“育人為本、質量達標、突出特色、全面發展”教育理念。

1、選拔、培養和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發現優等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴，善于發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心、努力培養他們對學習的興趣。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

5、明確《規范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。

6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

7、培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業進一步規范、工整，使課堂能充滿活力。

8、加強各方面的聯系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。特別加強學校與家庭的聯系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現在家庭環境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業成績。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發生的問題。

9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發生。

10、抓好主題教育活動，落實好每一項教育內容。

另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

總之，通過我的計劃安排和同學們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期會有更精彩的表現！

安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現將各注意點安排如下：

1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

2、食品衛生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇……）。

4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

6、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。

時間、周次、活動內容、負責人、備注

2.26—2.28報名注冊

3.1~3.5第一周

1、打掃校園環境衛生

2、布置教室，制定班隊計劃

3、安全教育

3.8~12第二周

1、慶祝“三八”婦女節

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十四

根據學校安全工作的要求，以確保學校財產、師生安全為目標，堅持安全第一、預防為主、人人有責的方針，為進一步完善安全教育，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，保障學生安全，貫徹安全重于泰山的理念，切實抓好安全教育，特制定本預案。

牢固樹立安全第一的理念，消除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生懂事，從小事培養學生的安全意識；動之以情，提高學生在小事上的自我保護能力；引導學生遠離安全事故。

1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校有關安全教育的規定，增強學生的學習意識和執行規范和守則的意識。把握學生公共安全意識，保障學生人身安全。

2、圍繞快樂上學、安全回家的主題，開展上下學安全教育。教育學生在家長陪同下上下學，自覺遵守交通規則，不在路上逗留玩耍，走人行道，過馬路時走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不要在教室和校園追逐嬉戲；有秩序地進出教室；未經老師允許，不要離開校園；不要攀登籃球桿等危險高度；不要從高處跳下。

4、請勿將刀具或其他尖銳物品等危險物品帶入學校。使用刀剪時，必須有家長或老師陪同。

5、上體育課或課間休息時避免運動損傷。在進行體育運動或游戲時，教育學生注意規則，循序漸進，以免發生碰撞；不要玩危險的游戲。

6、教育學生不要在校園內外玩水或玩火。

7、教育學生在課堂上正確使用鉛筆，不要用鉛筆戳學生；教育學生和同學互相幫助，團結，友愛，文明。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十五

本班共有__名學生，其中有男生__人，女生__人。由于學生剛進入新的環境，對小學學習沒有一個鮮明的概念，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題。

第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養優秀小干部，形成班級集體領導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

（一）常規教育方面。

１、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規范》養成教育，如在校要尊敬老師，團結同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領巾和校徽，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養成文明習慣。

2、認真開展安全教育。經常教育學生注意交通、飲食、活動等安全，指導管理好中午在校用膳學生，及時處理偶發事件，通過多種途徑，提高認識，消除各類安全隱患。

（二）班級紀律方面。

1、制定班規班紀，并根據學生各方面的表現進行獎勵，分發獎券，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎章，并展示在教師的后墻上，當然，也制定相應的懲罰措施。

2、課間提倡文明休息，學生可根據自己的愛好進行閱讀、下棋或跳繩等活動。

3、為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

（三）衛生方面。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生和教師一起清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

1、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個班干部崗位，開好班干部會議，培養得力的班干部隊伍及健康的輿論。

2、美化班級環境，定期更換黑板報；加強對班隊干部的培養和指導，不斷提高學生干部的工作能力，限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學生的主人翁意識，倡導以班級為榮的集體主義精神。

1、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

2、經常與任課老師聯系，了解學生各學科的學習情況，配合任科教師，深化培優輔困工作，平衡學生的學科發展，努力培養學生樂學善思，刻苦學習的良好品質。

1、關心學生的身心發展和健康成長，教育學生珍惜同學友誼，學會關心人，懂得尊重人，虛心好學，團結友愛，努力培養學生的合作意識，協作精神，促使學生健全人格的形成。

2、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

總之，為了孩子更好的發展，也為了自己能夠成為優秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十六

2、民族概況：

漢族：63人

少數民族：7人

3、班級視力狀況：

視力不良率大于50％

4、情況特殊的學生：

單親家庭：7人

1、總目標：創建“會學、勤學、樂學”的良好學風和“勤奮、守紀、團結、活潑”的良好班風，使每位同學在一個積極向上的集體中獲得發展，逐漸進步。

2、五年級階段管理目標

1）全面貫徹小學生守則，做合格小學生。

2）人人爭當新“三好”。

3）爭奪每周三面紅旗。

4）爭當自我管理班級。

5）轉化部分學困生（學習、紀律、行為習慣等方面）。

（一）思想方面：遵守守則

1、認真配合學校的關于落實《小學生守則》的各種相關教育活動，班級力爭采用活潑生動的.形式貫徹守則。

2、充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。

3、用好家校本，及時進行家校聯系，解決特殊學生思想、學習上的問題。

4、設立班級文明監督崗，配合班主任工作，幫助學生養成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣；同時發現班級內文明或不文明的語言及行為，及時進行鼓勵和教育。

（二）學習方面：專心聽講

1、每節課的課堂均設立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發言的學生。

2、考試獎勵紅花制：數學100分、語文95分以上。

3、每天進行學習、紀律、衛生、讀書的評比，周末用報喜鳥獎勵。

4、設立紅花獎勵制度，作業本上5顆星獎勵1朵紅花。

5、每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案，并發給紅花。

（三）紀律方面：自覺守紀

1、早晨進校在班干部管理下認真讀書。中午進校在班干部管理下寫作業或看書。在課堂上能盡力做到認真聽講，積極思考。

2、每天進行兩操的表現的評比，發紅花。對表現不好的及時教育，并及時跟家長溝通，互相配合。

3、建立。班干部負責制度，班長、兩操監督員、勞動委員向班主任負責，其他小干部向他們負責。

4、每周班會進行班級的各項評比，總結本周各項表現。

（四）勞動方面：做好值日

1、每天下午趣味輔導班結束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們為主進行班級勞動之星的評比。

2、每天鼓勵課間主動勞動的同學，三次以上紅花獎勵。

3、每天由衛生小組檢查班級個人衛生，進行記錄。

（五）活動方面：熱心參與

1、各項活動由老師、相關班干部負責組織，積極參與。

2、每次活動后，獎勵積極分子。

九月：

1、做好學生報到工作，搞好開學工作。

2、穩定秩序，進行開學教育及常規訓練。

3、檢查暑假作業，總結表揚。

4、按大隊部要求的主題，展開“優秀小報”的評比展覽活動，配合學校搞好活動。

5、參加校秋季“三跳”運動會。

十月：

1、繼續進行常規訓練。

2、做好日常教學工作。

3、進行綜合實踐活動的中期總結工作。

4、做好家長開放周的各項準備工作。

十一月：

1、繼續進行常規訓練。

2、進行一次寫字比賽。

3、做好家長開放周的工作。

十二月：

1、配合學校搞好慶元旦的活動。

2、組織學生進期末復習，迎接期末考試。

3、組織學生做好期末各種評比、總結工作。

4、做好學期末的表彰獎勵工作。

一月：

做好暑假前的工作。

金英小學班主任工作計劃（模板17篇）篇十七

伴隨著20xx年春天的腳步，新的學年又將開始。為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學生對于學校的`日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣，并在每單周日來的那天晚上進行每周總結，通過小組長的匯報,及時的表揚，對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導,加強教育。

2.利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

3.對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

4.對于學生的書寫讀的姿勢，我將協助語文老師隨時提醒與幫助。

1.課堂紀律

再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法，這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2.課間紀律

課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩、拍球、托乒乓球等有益的活動，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3.路隊紀律

進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠在學校規定的時間內自覺排好隊。由體育委員每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：

1.個人衛生：要求衣著整潔，桌櫥勤清，物品勤擺，兩操做規范。

2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由衛生委員進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

3.宿舍衛生：協助生活老師搞好宿舍衛生，使學生能自理、自立、快速的完成自己的任務。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學年我將首先嘗試采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理，在此基礎上民主選舉學生心目中最稱職的班干部，讓學生逐步學會自主管理。

我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好。