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最新初中作文你是我的星光匯總

時(shí)間:2025-05-24 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇一

“跟著我左手,右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手,左手慢動(dòng)作,重播……”每聽(tīng)到這熟悉的歌聲,我便會(huì)想起我的偶像——tfboys。

我總是很疑惑,tfboys是怎么變得這么出名的呢?就這樣,懷著心中的疑問(wèn),我在網(wǎng)上查找了tfboys的資料。

我看到tfboys的簡(jiǎn)介,對(duì)他們敬佩不已。他們是從藝術(shù)團(tuán)選拔出來(lái)的尖子,其實(shí)其他成員也很優(yōu)秀,但因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)要求嚴(yán)格,在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中,他們勝不驕敗不餒,只有他們堅(jiān)持了下來(lái)。

我曾經(jīng)看過(guò)他們剛出道時(shí)拍的mv《十年》。當(dāng)看到那段王俊凱練吉他直到把吉他弦彈斷時(shí),當(dāng)看到王源壓腿壓到欲哭無(wú)淚時(shí),當(dāng)看到易烊千璽跳舞跳到趴在地上起不來(lái)時(shí),我的心,震驚不已。我一直以為,他們能夠成功是因?yàn)樘熨x高。可是,想不到,想不到他們付出了那么多,想不到他們這么弱小的身板竟有這么強(qiáng)的毅力。

有一次,我上臺(tái)演出,底下評(píng)委個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,讓我緊張極了。馬上該我了,我心里像有一只兔子,怦怦亂跳。這時(shí)我想起了tfboys的歌聲“這舞臺(tái)的中央,有我才閃亮,有我才能發(fā)著光。”是呀,我可不能泄氣啊。站在舞臺(tái)上的我,熟練的背誦著稿子,并且展現(xiàn)著自信的微笑。

“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光,”我在陽(yáng)光的沐浴下輕哼著tfboys的新歌——《大夢(mèng)想家》。

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇二

你是我的太陽(yáng),總在我寒心時(shí)給我溫暖與希望;你是我的太陽(yáng),決不因我的弱小而撤去光芒;你是我的太陽(yáng),在每個(gè)白晝都伴我成長(zhǎng)。我真的不敢想象,是否有一天我會(huì)真的失去你的光亮。

三年前,我們第一次相見(jiàn)。稚嫩的我還不知道,此刻在我心中宛若太陽(yáng)一般的你已經(jīng)來(lái)到。小學(xué)時(shí)早已經(jīng)歷諸多換老師場(chǎng)面的我,對(duì)你真的很是不想加以關(guān)注,但無(wú)形之中,你的恬靜和春風(fēng)般的笑容還是默默地在我心中留下了很好的印象。

記得第一次考試前,你將已經(jīng)布置重復(fù)過(guò)多少次的知識(shí)點(diǎn)再一次加以強(qiáng)調(diào),希望在我們心中的記憶更深刻一些。而在我的眼中,你就像是溫柔善良的天使一般,諄諄誘導(dǎo)著我們?cè)谡_的道路上闊步前行。這就像太陽(yáng)給予大地萬(wàn)物陽(yáng)光與希望,而發(fā)芽與生長(zhǎng)都需要我們自己來(lái)完成,實(shí)現(xiàn)。

如果說(shuō)你在考試前將你的陽(yáng)光普照萬(wàn)物,那么考試后,這份溫暖在我這里則是更加熾烈,令我有種無(wú)法承受的感覺(jué)。從未有人敢于和太陽(yáng)對(duì)視,人們總是低下頭,或者是將自己的后背交給太陽(yáng),默默享受溫暖。在那時(shí),你對(duì)我突然多出來(lái)的溫柔體貼,我的反應(yīng)或許會(huì)有些生硬,但現(xiàn)在想來(lái),唯有感激充斥在偌大的心田。

是的,正是由于你那顆有著陽(yáng)光光澤的金子般的心,讓我順利地渡過(guò)剛升初中隨之到來(lái)的適應(yīng)期。你不知疲倦,不論身份的好學(xué)已經(jīng)在我心中深深扎根,在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)伴我前行。誠(chéng)然,你的陽(yáng)光有時(shí)令我熱得大口喘氣,灑下汗水,但豐碩的成果已經(jīng)向我證明了你所讓我做出的一切付出都是值得的,不會(huì)留下一絲遺憾的。

隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)我的腦海中已經(jīng)逐漸逝去你的模樣。時(shí)光匆匆流去,帶走了我們之間美好的記憶,帶來(lái)了你容顏的日漸衰老,帶來(lái)了讓我們之間日益隔膜的圍墻。但無(wú)論周遭環(huán)境怎樣,你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng),永遠(yuǎn)在我心中的某個(gè)地方給我鼓勵(lì),給我希望。你身上難以遮蓋的光芒,我堅(jiān)信,會(huì)永遠(yuǎn)沖破重重阻隔,照耀在我的身上。

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇三

如果我是花朵,那么您就是襯托我的綠葉;如果我是雄鷹,那么您就是我飛翔的藍(lán)天;如果我是一滴水,那么您就是一片汪洋;如果我是一顆地球,那么您就是擁抱我的太陽(yáng)。?。寢?,您就是那一個(gè)充滿熱情的太陽(yáng)。

剛來(lái)美的學(xué)校的時(shí)候,我不大喜歡說(shuō)話,是一個(gè)內(nèi)向而自卑的孩子,并不像現(xiàn)在這樣落落大方、陽(yáng)光自信。自從那一天起,發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。

七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)夜晚,放學(xué)回家,我沮喪的心情似乎早已被媽媽看透。她看著愁眉苦臉的我,就追問(wèn)我今天是不是遇到了什么不順心不如意的事。我沉默不語(yǔ),媽媽又問(wèn)是有同學(xué)欺負(fù)你還是你覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不好。這句話一下就刺中了我的要害,淚水不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn),再也壓抑不住我那痛苦的心情了。

我不斷的抽泣:“媽媽,我覺(jué)得在這上學(xué)根本感受不到一種安全感,感覺(jué)在這學(xué)的都是一些無(wú)用的東西,跟不上似前小學(xué)同學(xué)的進(jìn)度……我不想在這里讀書(shū)了?!眿寢屄?tīng)了以后,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這是一所跟其它學(xué)校不同的學(xué)校,有一新理念的課堂,要適應(yīng)一些不一樣的老師,慢慢來(lái),你會(huì)適應(yīng)的……”媽媽讓我好好想想,便把我抱在懷里。我終于恍然大悟,在不知不覺(jué)中就睡在了媽媽的懷里。

如今,我很感謝媽媽,能使我安心在這里讀書(shū),才讓我感受到這里有情意深重的同學(xué)、有待生如子的老師、有風(fēng)趣幽默的課堂、有青春飛揚(yáng)的課外活動(dòng)……我對(duì)一所學(xué)校所有的美好構(gòu)想,都在這里了,尤其是我的班主任李老師!在他的引導(dǎo)下、在媽媽的關(guān)心下,我開(kāi)始樂(lè)觀起來(lái)了、自信起來(lái)了,也優(yōu)秀起來(lái)了!

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇四

前段時(shí)間,廣播里通知要大隊(duì)委競(jìng)選,班主任指定的名額。那段時(shí)間我的成績(jī)一落千丈,本就有點(diǎn)孤僻而不合群的我,一下從之前成績(jī)數(shù)一數(shù)二時(shí)的自信而陽(yáng)光瞬變得自卑而又脆弱。對(duì)于大隊(duì)委的競(jìng)選,自卑更堅(jiān)定了這件事情對(duì)于我是遠(yuǎn)在天邊,想都不用想的!所以我對(duì)于大隊(duì)委競(jìng)選的事情一直不以為然。

周五,就要放學(xué),等體育委員好不容易第四次扯長(zhǎng)了嗓音,將那因到周末了所以由于興奮而雜亂的隊(duì)伍整理好時(shí),班主任張老師把我叫到教室來(lái)。我依舊不以為然的。張老師拿出一張表,還沒(méi)看清表上的字,老師便對(duì)我說(shuō):“你想不想?yún)⒓哟箨?duì)委的競(jìng)選?”我驚訝了,詫異了。但同時(shí),就像一束陽(yáng)光亮徹了黑暗般,活在自卑的黑暗里的我,久違看到了陽(yáng)光,心里無(wú)限的激動(dòng),并有了些許自信,我應(yīng)該相信自己的!

經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備,我的演講沒(méi)有辜負(fù)張老師給予我的機(jī)會(huì)、對(duì)我的希望,并贏得了肯定。張老師和藹的微笑告訴我,我當(dāng)上大隊(duì)委的組織委員了。那和藹可親的笑容,如同春日里和煦的陽(yáng)光傾瀉般的照耀我的心田,讓那朵尚未綻放的花苞,在陽(yáng)光的照耀下綻放,盛開(kāi)出希望與感動(dòng)!

您,是我的太陽(yáng)!

您,亦是我們的太陽(yáng)!

當(dāng)我們?cè)谑孢m而溫暖的被窩中伴隨著綿延起伏的呼嚕聲,在美夢(mèng)中酣暢淋漓,您或許還在跟冰冷的辦公桌和一沓沓卷子并肩作戰(zhàn)。您對(duì)于那些較差的學(xué)生依舊還是沒(méi)有給他們放低要求,您給我們講了雞和鷹的故事,讓我們每個(gè)人都要把自己當(dāng)作鷹,以鷹的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求每個(gè)人!雖然歲月無(wú)情的將您的鬢角染上銀白,但您還是我們心中的太陽(yáng)一般熾熱而又溫暖!

老師,你是我的太陽(yáng)!

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇五

你像太陽(yáng)炙熱的光輝灑向大地,留下的是一片耀眼的金色,勾勒出愈發(fā)厚實(shí)的肩膀,給我溫暖與力量,讓我成長(zhǎng),讓我能夠邁開(kāi)大步,直視前方,向前走。

我對(duì)于幼時(shí)的記憶,只剩下寥寥幾個(gè)片段,但它們好像都和你有關(guān),你用一根手指牽著我蹣跚學(xué)步,輕輕搖晃著,直到我能在這樣的溫暖支撐下獨(dú)自行走;你用被子包裹著我,輕輕搖晃著,直到我在這如陽(yáng)光般溫暖的懷抱中漸漸睡著;你用有力的手臂將我舉到頭頂,讓我沐浴在日出的金色光芒中,感受著陽(yáng)光的溫暖……幼年時(shí),你的陪伴與關(guān)愛(ài)是我人生中最溫暖的記憶,給我力量。

你是朝陽(yáng),在我剛出生的時(shí)候便照耀著我,溫暖著我幼小的身軀,讓我逐漸長(zhǎng)大。

正如你的名字,“耀”。在你如陽(yáng)光般的溫暖下,我一天天成長(zhǎng)。如果說(shuō)朝陽(yáng)只能讓人的軀殼感到溫暖,那么中午的耀陽(yáng),便能使我暖徹心扉,你在我背后為我默默守護(hù),就像太陽(yáng),為旅人指引道路:晨起的曦光中,我們一同奔跑,午間的陽(yáng)光中,我們一同歡笑,傍晚的霞光中,你指導(dǎo)著我的復(fù)習(xí)……在拿到我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,你在家里興奮地對(duì)我說(shuō):“兒子,了不起啊,比爸爸強(qiáng)啦!”激動(dòng)之情溢于言表,而窗外,陽(yáng)光射入窗前,灑下一片耀眼的光斑。

你是耀陽(yáng),在我成長(zhǎng)的路上,時(shí)而在我身后默默守護(hù),時(shí)而在我身前為我指引方向,你的溫暖讓我逐漸成長(zhǎng)。

我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,你也慢慢老了,而我也愛(ài)上了與你一起散步的悠閑。那是一個(gè)傍晚,夕陽(yáng)斜映入窗前,勾勒出萬(wàn)物金色的輪廓?!叭ド⒉桨?。”我單手搭在你的肩上,沿著西湖的木棧道走去,而背后的夕陽(yáng),為我們留下了兩個(gè)剪影。影子一個(gè)長(zhǎng),一個(gè)短。只不過(guò),之前長(zhǎng)的那個(gè)是你的,現(xiàn)在長(zhǎng)的那個(gè)是我的。這陽(yáng)光,暖徹心扉。

你是暖陽(yáng),總是能夠?yàn)槲覝嘏碥|,伴我同行,為我一路閃耀!

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇六

因?yàn)橛心愕膸ьI(lǐng),洛杉磯湖人奪得了2010年度“總冠軍”的頭銜。

過(guò)人的籃球天賦,完美的身材比例和優(yōu)異的家教使你從小就成為球場(chǎng)上的亮點(diǎn)。然而,科比,又有多少人知道,真正使你成功的并不是這些與生俱來(lái)的得天獨(dú)厚的條件,而是你的努力,你拼搏的精神。

因?yàn)槟?,讓我懂得了——奇跡只會(huì)發(fā)生在努力拼搏的人身上。

記得我在上五年級(jí)時(shí),我很討厭當(dāng)時(shí)的教學(xué)模式,能學(xué)會(huì),但就是不學(xué)。結(jié)果課想而知,成績(jī)總在中等偏上“安營(yíng)扎寨”。但是,當(dāng)我不知不覺(jué)中迷戀上nba的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了你。你像太陽(yáng)一樣緊緊抓住了我的眼球。于是,我便嘗試著了解你。

我沒(méi)有特殊的天賦與才能,通過(guò)你——科比,讓我明白了成就大事只能靠堅(jiān)持不懈的努力。我自認(rèn)為我是一個(gè)有大志向的人,因此,我現(xiàn)在十分清楚,要想上一個(gè)臺(tái)階,就一定要努力,奮勇拼搏。當(dāng)我像你一樣勤奮時(shí),我想,我便和你站在同一個(gè)高度只上了。

你是我的太陽(yáng),讓我堅(jiān)定了必勝的信心,樹(shù)立了拼搏的決心!

你是我的太陽(yáng),讓我明白了在奮斗之后,才能發(fā)出最耀眼的光芒!

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇七

秋天,那是一個(gè)碩果累累的季節(jié),到處都有果實(shí)的香氣,不免讓人神清氣爽,但是我的心情卻截然不同。

就在這個(gè)秋天,有一次語(yǔ)文考試,因我絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備,結(jié)果慘不忍睹,只考了八十二分。

手里拿著試卷,心里十分沉重,心想回去可免不了皮肉之苦了。

回到了家,爸爸看著我的臉色,就知道我沒(méi)有考好,便問(wèn)我:“怎么了?”我便將事情一五一十的告訴了他。

他聽(tīng)到了以后,開(kāi)始安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我不要灰心,只要努力,下次就一定可以考好。這時(shí),門外的暴雨好像也小了許多。

接著,吃完了飯,我也寫(xiě)好了作業(yè),父親便開(kāi)始分析試卷。

父親邊分析,邊安慰我,并讓我試著獨(dú)立把錯(cuò)題訂正。這個(gè)過(guò)程讓我感到了無(wú)比的溫暖。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)發(fā)生的事好像就在前一秒。眨眼間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。但那一個(gè)個(gè)的瞬間仿佛還在腦海里,直到現(xiàn)在,那兩個(gè)小時(shí)的內(nèi)容依然在我的腦海中蕩漾。

過(guò)了兩個(gè)小時(shí),試卷已經(jīng)分析好了,我也將沒(méi)掌握的地方都掌握了。

現(xiàn)在,那段往事又浮現(xiàn)在了眼前。

在睡覺(jué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),窗外的暴雨不知道是什么時(shí)候,停了下來(lái)。

您,是我心中那顆永遠(yuǎn)不會(huì)落下的神圣的太陽(yáng)。

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇八

你是我的太陽(yáng),為我照亮無(wú)邊的黑暗;你是我的太陽(yáng),為我趕走烏云,遮風(fēng)擋雨;你是我的太陽(yáng),培養(yǎng)呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。

父親,雖然不像母親那樣細(xì)致入微,但卻永遠(yuǎn)是我尊敬的對(duì)象。

雨中的背影

我的父親是一名警察,平時(shí)工作很辛苦。我很少能在白天見(jiàn)到他,我覺(jué)得在我的生活中,關(guān)于他的記憶很少,他很少能照顧我,對(duì)他的呵護(hù),我從不敢抱太多奢望。

爸爸,你就是那為我趕走烏云、遮風(fēng)擋雨的太陽(yáng)。

鬢角的白發(fā)

“累死我啦!”周末早晨我抱怨道。不過(guò)爸爸依舊是“雷打不動(dòng)”地“邀請(qǐng)”我起來(lái)鍛煉,當(dāng)然,為了不白費(fèi)爸爸的一片苦心,我也是極不情愿地下了樓,今天也不例外。出門時(shí),我偶然一瞥,竟發(fā)現(xiàn)爸爸的鬢角不知何時(shí)添了幾縷白發(fā)。我的眼眶不禁微微濕潤(rùn)了,在心里默默地說(shuō):爸爸,您辛苦了。跑步時(shí),望著眼前挺拔的身影,我為自己打氣,更加努力地奔跑起來(lái)。

爸爸,你就是我的太陽(yáng),為我?guī)?lái)了溫暖和光明,你就是我的太陽(yáng),是我生命中不可缺少的。

初中你是我的星光初中你是我的一束光實(shí)用篇九

媽媽,你是我的太陽(yáng),你用太陽(yáng)的光輝驅(qū)散了籠罩在我心鄉(xiāng)頭的陰霾,給予我無(wú)限溫暖。

——題記

窗外,陽(yáng)光明媚,我端坐在書(shū)桌前。望著杯中那或起或伏的茶葉,我仿佛在氤氳的白氣中捕捉到母愛(ài)的影子;看著書(shū)桌上那一本本信愛(ài),我仿佛在聲聲叮囑里勾勒出母愛(ài)的輪廓;聽(tīng)著廚房里那鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲,我仿佛嗅到了平淡飯菜中母愛(ài)的味道,母愛(ài)原來(lái)是如此地細(xì)膩,像太陽(yáng)一樣溫暖著我。

落日的余暉照射在教室的桌子上,晚自習(xí)前,當(dāng)同桌得意洋地揭開(kāi)飯盒蓋時(shí),我的肚子很不爭(zhēng)氣地衰嚎了幾聲。我目光炯炯地盯著同桌飯盒里的燒排骨,似是要把它們燒出個(gè)洞來(lái),暗暗咽下幾口唾沫,想到同桌飯盒內(nèi)日日翻新的菜品,再想到家中母親胡亂炒出的飯菜,心中滿是羨慕。甚至懷疑,我從未觸摸過(guò)母愛(ài)的影子。

回到家中,媽媽所做的仍是筒單的飯菜。我壓抑不下心中的不滿,朝著廚房中忙碌的媽媽抱怨:“媽,你多久沒(méi)有認(rèn)真做一次飯了?能不能好好做一次飯?”媽媽在廚房的身影頓了一下,良久,只是輕輕嘆道:“好?!睆N房里白氣彌漫,我看不清母親的表情,只覺(jué)得那白氣卷挾著自責(zé)將我包裹:媽媽并不是全職媽媽,每天下了班便要鉆進(jìn)廚房里料理飯菜,時(shí)間很是緊迫,而我竟然還另提要求。道歉的話語(yǔ)在喉嚨里翻騰幾下,終是沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。

幾天后,剛打開(kāi)家門,一股誘人的香氣便裹挾著白氣迎面撲來(lái)。媽媽笑吟吟地從廚房探出頭,擦擦額頭上細(xì)密的汗珠:“女兒,媽今天調(diào)休。給你做了紅燒雞翅,快去嘗嘗?!惫?,餐桌上一盤紅燒雞翅色澤誘人,輕咬一口,肉質(zhì)嫩而不柴。媽媽更開(kāi)心了,在廚房中朝我笑著:“好吃吧?好久沒(méi)有琢磨菜了,不能委屈我女兒?!毖U裊霧氣里,媽的笑朦朦朧朧,氤氳的是母愛(ài)的影子,濕潤(rùn)的是我酸濕的眼眶。我輕輕地走到媽媽身邊:“謝謝老媽!”媽媽看了我一眼:“像孩子,你是媽媽的太陽(yáng)??!謝啥呀”剎那間,我如飲醍醐:母愛(ài),原來(lái)如此細(xì)膩。

望著餐桌上那一盤紅燒雞翅,聽(tīng)著媽媽那暖心的話語(yǔ)。再看看媽媽那已不再細(xì)膩的雙手,我突然覺(jué)得我懂得了媽媽的那份愛(ài)心。我對(duì)媽媽的那份不理解早已煙消云散,任憑自己融化在這濃濃的母愛(ài)之中。媽媽,其實(shí)你才是我的太陽(yáng)!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。科
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅
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