學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇一
我們沭陽(yáng)最美的地方就是南湖公園。
南湖公園正門(mén)向南，公園門(mén)口有一個(gè)50度的大花壇，壇上面還有“南湖公園”四個(gè)醒目的紅色大字。
走一段路，你腳下的路就變成了木橋，旁邊有一個(gè)噴泉，噴泉噴水的時(shí)候水柱串起十多米高，到了頂端后又向四周散落下來(lái)，如天散花。
往左走你會(huì)來(lái)到“孝敬”園，園里擺放著孝敬父母的雕像，墻壁上雕刻孝敬的文字，讓我們學(xué)會(huì)孝敬、尊重長(zhǎng)輩的中華美德。
往前走就是虞姬園，“虞姬”娘娘的雕像座落在一個(gè)水池里，水池里還養(yǎng)了許多金魚(yú)呢。
再往右走你會(huì)到達(dá)另一個(gè)大門(mén)——北門(mén)，正對(duì)著大門(mén)是花木博物館，里面有好幾百種花木標(biāo)本呢。
北門(mén)的右側(cè)就是有了園，里面有幾十種玩的項(xiàng)目，體質(zhì)樂(lè)園、激流永進(jìn)……
游樂(lè)園繼續(xù)走就是各種花草，一年四季都會(huì)開(kāi)出不同的花。這就是南湖公園，你喜歡它嗎？
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇二
作為一名入黨積極分子，我一直想去中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地——嘉興南湖革命紀(jì)念館參觀，趁著假期我和家人一起終于踏上了這次紅色之旅。
中共一大在1921年7月到嘉興南湖一艘船舫中續(xù)會(huì)，會(huì)上審議通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)和第一個(gè)決議，宣告中國(guó)共產(chǎn)黨成立，從此中國(guó)革命翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。“紅船精神”是教育當(dāng)代共產(chǎn)黨員的無(wú)價(jià)之寶，是用于提高黨的執(zhí)政能力，保持黨的先進(jìn)性的寶貴資源和重要財(cái)富，為我們進(jìn)一步加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)“紅船精神”提供了一個(gè)有意義的陣地。
中國(guó)人民深受帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫，民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)空前深重，中國(guó)工人階級(jí)作為先進(jìn)的社會(huì)力量嶄露頭角，走上了歷史舞臺(tái)，高舉民主和科學(xué)旗幟，走上了救國(guó)救民的革命道路。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在這樣的情況下應(yīng)運(yùn)而生。嘉興南湖的這艘“紅船”最先燃起了共產(chǎn)黨的火焰，燎原中華大地。
通過(guò)對(duì)革命圣地的參觀，讓我深深地感受到美好生活的來(lái)之不易，進(jìn)一步了解了黨的歷史，增強(qiáng)了黨性，近距離體驗(yàn)了先輩的革命歷程，經(jīng)受了一次紅色洗禮。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。只有緊密依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能使我們的革命事業(yè)不斷向前發(fā)展。
作為一名基層單位的財(cái)務(wù)工作者，我要學(xué)習(xí)、傳承這種精神。在自己的實(shí)踐工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。不斷完善自身的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)。在實(shí)際工作中，要樹(shù)立實(shí)干精神，樹(shù)立群眾至上、以人為本、服務(wù)為先的理念，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，把群眾當(dāng)親人，正如黨的十八大報(bào)告中所指出的那樣，“植根人民，造福人民，我們黨才能始終立于不敗之地”。
結(jié)合當(dāng)前黨組織正在如火如荼開(kāi)展的“兩學(xué)一做”活動(dòng)，作為一名入黨積極分子，我覺(jué)得對(duì)黨章黨規(guī)，一系列講話(huà)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員這一活動(dòng)，非常有必要！“兩學(xué)一做”關(guān)鍵是要端正思想作風(fēng)，鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的成果。我覺(jué)得自己應(yīng)該牢牢抓住這次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高黨性意識(shí)，在單位里，處處起到模范帶頭作用，堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”融入到日常生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)。在平時(shí)的財(cái)務(wù)工作中，廉潔自律、公平公正、艱苦樸素，始終把人民群眾放在心中，尊重、熱愛(ài)、服務(wù)群眾，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的工作理念，緊密聯(lián)系群眾，多辦事、辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神和期望，爭(zhēng)取努力早日成為一名出色的中國(guó)共產(chǎn)黨員和財(cái)務(wù)工作者！
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇三
今天，我和媽媽來(lái)到南湖公園游玩。
公園很大，我和媽媽租了一輛電動(dòng)小汽車(chē),一邊開(kāi)著一邊游覽這美麗的風(fēng)景。
公園的門(mén)口是一個(gè)高高的方方正正的鳳凰臺(tái)，去鳳凰臺(tái)的小路都是環(huán)臺(tái)而繞的，所以看著不高可是要走很長(zhǎng)的一段路，登上鳳凰臺(tái)，上面綠樹(shù)成蔭，各種顏色的小花在綠草中盛開(kāi)，十分鮮艷。一個(gè)木制小亭子，古香古色，游人或坐或倚在這里歇息乘涼。站鳳凰臺(tái)上往下看，下面的風(fēng)景一覽眼底，美不勝收，讓人十分愜意。
鳳凰臺(tái)的后面是一眼清泉，細(xì)細(xì)的泉水輕輕的流淌著，一條條小魚(yú)自由自在的游著，泉水邊上的樹(shù)林里，鳥(niǎo)聲雀躍，因?yàn)檫@里的環(huán)境很好，所以也吸引了很多種類(lèi)的鳥(niǎo)兒，叫聲清脆、動(dòng)聽(tīng)，讓人有種在鳥(niǎo)的天堂的感覺(jué)。
開(kāi)著電動(dòng)小汽車(chē)?yán)^續(xù)往前走，是一座彎弓形狀的大橋，這座橋雖然沒(méi)有盧溝橋的雄偉壯觀，沒(méi)有趙州橋的古老堅(jiān)固，但是它有它獨(dú)特的魅力，它的每根石柱上都有一條金龍，蜿蜒盤(pán)旋，金龍?jiān)陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像要騰躍而起，又好像在歡迎我們的到來(lái)，走在橋上，看著橋下水面上碧綠的荷葉和鮮艷的荷花，真讓人有一種賞心悅目的感覺(jué)。
公園里娛樂(lè)的項(xiàng)目也很多，我和媽媽坐了輕松自在的小船，又坐了速度超快的沖鋒艇，經(jīng)歷了驚險(xiǎn)的空中碰碰車(chē)和刺激的激流勇進(jìn)等等，我們玩的不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)太陽(yáng)已西下，我們不得不離開(kāi)了那美麗又有趣的地方。
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇四
當(dāng)我們談?wù)摻裉煨聲r(shí)期教師道德的含義時(shí)，不僅涵養(yǎng)了師德的永恒內(nèi)涵，業(yè)注入了具有時(shí)代特征的新師德觀念……“以人為本”的師德內(nèi)涵。“愛(ài)生奉獻(xiàn)”是教師職業(yè)道德的精髓，那么做為教師就要把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，用愛(ài)心去教育學(xué)生。
愛(ài)心與責(zé)任心是相互聯(lián)系的，愛(ài)心是指對(duì)人或事有深摯的感情，這是做人做事的最重要的感情基礎(chǔ)。有了這種感情做基礎(chǔ)，我們就會(huì)全身心地投入到工作中去。我們作為教師要以欣賞的眼光去看待每一位學(xué)生，就可以避免或減少對(duì)學(xué)生的“無(wú)意傷害”,有了這種愛(ài)，我們就會(huì)對(duì)工作盡職盡責(zé)，為人師表，從而贏得學(xué)生的愛(ài)戴。作為教師，要努力做到“愛(ài)心滿(mǎn)天下”,愛(ài)學(xué)生就是要公平對(duì)待有差異的學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生視為自己的子弟。對(duì)學(xué)生投入更多的愛(ài)，但不是偏愛(ài)，我的成長(zhǎng)起到了相當(dāng)關(guān)鍵的作用。
因此，我們教師要對(duì)學(xué)生付出全部的愛(ài)，真心地去愛(ài)你的每一名學(xué)生，這才能完成你的職責(zé)。們對(duì)每一名學(xué)生付出真摯的愛(ài)。學(xué)生才能真正從內(nèi)心世界里做到“親其師，信其道”。教師關(guān)注每一名學(xué)生，實(shí)際上無(wú)形中給學(xué)生一種鼓勵(lì)、一種獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生就會(huì)加倍努力。教師關(guān)注學(xué)生，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了相當(dāng)關(guān)鍵的作用。作為教師要用全部的愛(ài)去愛(ài)自己的學(xué)生，使學(xué)生得到真正的愛(ài)，這才能完成你的職責(zé)。
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇五
周末，我懷著激動(dòng)的心情跟著媽媽來(lái)到了南湖革命紀(jì)念館。到達(dá)目的地時(shí)，只見(jiàn)新館矗立在我們面前，宏偉壯觀。我猛一抬頭，“南湖革命紀(jì)念館”七個(gè)熠熠生輝的金色大字令我肅然起敬。
整個(gè)紀(jì)念館一共分為三層。剛踏進(jìn)大門(mén)，一艘紅船立刻映入了我的眼簾。媽媽告訴我說(shuō)：“這是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)召開(kāi)的地方。”我聽(tīng)了覺(jué)得很震撼，為什么會(huì)議不是在高樓大廈的會(huì)議室舉行，而是在一艘小船上召開(kāi)呢?為了留念，我在紅船前面拍了照。
看完了紅船，我依依不舍地離開(kāi)了。往里走，一副栩栩如生的圖畫(huà)吸引了我的眼球。媽媽告訴我：“這就是震驚中外的虎門(mén)硝煙。”只見(jiàn)林則徐站在硝x上，指揮著民工們硝煙。他們有作文的拿著大簍子，正在往硝煙池里傾倒鴉片；有的手持硝煙棒，正在敲打鴉片；還有的把硝煙棒高高舉起，仿佛在說(shuō)：“中國(guó)人是不可以被欺辱的！”。
來(lái)到二樓，瞧！那兒陳列著1921年的x火車(chē)站模型，只見(jiàn)小火車(chē)?yán)懫眩l(fā)出“嗚……。嘟……”的響聲，陣陣濃煙從排氣管里蜂擁而出。若你長(zhǎng)時(shí)間盯著它看，會(huì)感覺(jué)小火車(chē)正在飛速行駛呢。
不知不覺(jué)中，我們又參觀了三樓的展廳，一幅幅珍貴的照片，一篇篇翔實(shí)的史料，一件件先烈的遺物，都讓我感概萬(wàn)千。
這次旅行，讓我很難忘，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了很多英雄人物，并學(xué)習(xí)到了他們寶貴的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一位合格的小公民。
參觀紅色教育基地活動(dòng)方案
參觀紀(jì)念館感悟50字
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇六
周末，我懷著激動(dòng)的心情跟著媽媽來(lái)到了南湖革命紀(jì)念館。到達(dá)目的地時(shí)，只見(jiàn)新館矗立在我們面前，宏偉壯觀。我猛一抬頭，“南湖革命紀(jì)念館”七個(gè)熠熠生輝的金色大字令我肅然起敬。
整個(gè)紀(jì)念館一共分為三層。剛踏進(jìn)大門(mén)，一艘紅船立刻映入了我的眼簾。媽媽告訴我說(shuō)：“這是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)召開(kāi)的地方。”我聽(tīng)了覺(jué)得很震撼，為什么會(huì)議不是在高樓大廈的會(huì)議室舉行，而是在一艘小船上召開(kāi)呢?為了留念，我在紅船前面拍了照。
看完了紅船，我依依不舍地離開(kāi)了。往里走，一副栩栩如生的圖畫(huà)吸引了我的眼球。媽媽告訴我：“這就是震驚中外的虎門(mén)硝煙。”只見(jiàn)林則徐站在硝x上，指揮著民工們硝煙。他們有作文的拿著大簍子，正在往硝煙池里傾倒鴉片；有的手持硝煙棒，正在敲打鴉片；還有的把硝煙棒高高舉起，仿佛在說(shuō)：“中國(guó)人是不可以被欺辱的！”。
來(lái)到二樓，瞧！那兒陳列著1921年的x火車(chē)站模型，只見(jiàn)小火車(chē)?yán)懫眩l(fā)出“嗚……。嘟……”的響聲，陣陣濃煙從排氣管里蜂擁而出。若你長(zhǎng)時(shí)間盯著它看，會(huì)感覺(jué)小火車(chē)正在飛速行駛呢。
不知不覺(jué)中，我們又參觀了三樓的展廳，一幅幅珍貴的照片，一篇篇翔實(shí)的史料，一件件先烈的遺物，都讓我感概萬(wàn)千。
這次旅行，讓我很難忘，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了很多英雄人物，并學(xué)習(xí)到了他們寶貴的品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一位合格的小公民。
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇七
通過(guò)這次培訓(xùn)，聽(tīng)了x老師、_老師及幾位學(xué)姐的講授，自己學(xué)到了很多東西：為人處事、能力培養(yǎng)、溝通技巧等。使我受益匪淺，它將成為我工作生涯中難忘的一段歷程。
一、心在哪里，收獲就在哪里
怎么樣才能把一件事情做好，這次培訓(xùn)給了我正確的答案。首先，得細(xì)心，細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵;其次，得用心，一個(gè)不能把心思用到工作上的人，永遠(yuǎn)做不成大事，一個(gè)用力去做工作的人，只能說(shuō)他還稱(chēng)職。而只有用心去工作的人才能達(dá)到優(yōu)秀，才能備受企業(yè)的青睞。其次，得有信心，在工作的過(guò)程中，遇到困難，積極面對(duì)，努力通過(guò)各種渠道去解決問(wèn)題，為成功找方法，只要堅(jiān)信自己，事情總將會(huì)得到解決。
二、把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把個(gè)人當(dāng)公司
使自己養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情、積極的態(tài)度，樂(lè)意接受上級(jí)安排的工作，高效并有創(chuàng)意地完成工作。公司就是一所學(xué)校，提高了你的思想，增進(jìn)了你的智慧、豐富了你的閱歷，也為你更美好的明天鋪平了道路。
三、提升個(gè)人價(jià)值，給別人一個(gè)低頭的理由
在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，我們不能以忙為借口，必須克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。使自己以良好的品質(zhì)、淵博的知識(shí)、高超的技術(shù)贏得大家的認(rèn)可。
四、換位思考，真誠(chéng)溝通
以前總覺(jué)得自己在與同事交往溝通方面做的不好。這次的培訓(xùn)通過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到溝通交流的重要性，使我一生受用。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)干部培訓(xùn)，留給我更多的不是課堂上老師講授的知識(shí)，而是更多更多課堂之外需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。任何事情做過(guò)之后你都得做一下總結(jié)，盡快找出自己的不足和錯(cuò)誤的地方。每做一次總結(jié)就是一次進(jìn)步。下次遇到同樣的情況心里就有底了，做起事來(lái)也會(huì)一次比一次更有頭緒。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇八
從這一天起，我的軍訓(xùn)生活就要開(kāi)始了!我真的很期待!
但是，我剛認(rèn)識(shí)我們的指導(dǎo)老師劉，我有點(diǎn)“不喜歡”。他冷冷地、不帶任何感情地向我們打招呼。他看起來(lái)比老虎還兇猛：一雙“劉梅”，應(yīng)該挺帥的，站得筆直，目不轉(zhuǎn)睛，臉上的肌肉不停地抽動(dòng)，修長(zhǎng)的腿似乎想踹人，這顯然是一雙有力的腿。沒(méi)什么?他在生什么氣?我開(kāi)始不由自主地發(fā)抖，不是因?yàn)槔洹?/p>
士兵很可怕。當(dāng)我到達(dá)營(yíng)地時(shí)，我感覺(jué)很好。綠色的大操場(chǎng)、涼爽的溫室和高大的建筑.但讓我有點(diǎn)那種感覺(jué)的是：操場(chǎng)下面的廁所不僅有男有女，而且沒(méi)有大門(mén)，只有一個(gè)小門(mén)，所以一個(gè)個(gè)都露了出來(lái)!
進(jìn)了宿舍，也挺好的。幾張雙層床、軟墊、白色床單、綠色軍用被子和黃色枕頭，外加一個(gè)明亮的梯子。床下有一個(gè)很大的空間。里面有桶和盆。我的包在這里。地板是用粉色的方磚鋪的，很平整，雖然有點(diǎn)臟。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲液退陌嗟膸讉€(gè)同學(xué)住在一起!
下午，教官帶我們看戰(zhàn)士們表演跑步、踩點(diǎn)、軍體拳等。他們的動(dòng)作特別一致，從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，好像只有一個(gè)人(除了細(xì)微的差別)。之后，我們可以看到有八個(gè)人并排。我希望我們能做得和他們一樣好!
我們也練過(guò)軍人姿勢(shì)，就像軍人叔叔一樣。為什么軍人的姿勢(shì)這么別扭?我只能站在那里，但我不能抓。我還必須“雙手貼大腿，抬頭挺胸，肩膀往后伸”，不能動(dòng)。這讓我感受到了人腦麻煩的一面。
南湖游心得體會(huì)實(shí)用篇九
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：
1 由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃，分工明確，在測(cè)量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
3 業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì)，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
四等水準(zhǔn)測(cè)量和縱斷面水準(zhǔn)測(cè)量以及場(chǎng)地抄平均需檢查限差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量。
通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。