總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)第二周 初二周記篇一
我們八（7）班高手如云，人才濟濟。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉。他們個個身懷絕技，著實讓人佩服。
編歌“牛人”
“班長面前一條彎彎的河……”循聲望去，呦！我當(dāng)是誰呢！原來是編歌牛人——袁科輝。人送外號：袁大頭。7班著名男歌手，編曲家。在班中擔(dān)任主唱、美編一職。愛好：唱歌、編歌、扭秧歌。他不是高富帥，而是“白富美”。他愛唱歌的欲望絲毫不亞于人要吃飯的欲望。上課唱歌、下課也唱歌，唱歌好似他生命的全部。唱著唱著，他的同桌就不耐煩了，叫他別唱了。沒奈何，不唱出來，只好在大腦中唱。瞧！這大頭有節(jié)奏的擺動著，任何人都看得出他在神游。他喜愛唱歌，這不是件壞事，可唱出來的歌詞，卻讓我們哭笑不得。什么叫“在我心中只有老師最兇，每天把我留到12點鐘?；氐郊抑?，就是老爸最兇，總是把我打得鼻青臉腫……老子才是真心英雄”，這還是那首成龍唱的《真心英雄》嗎？他就是他，編歌牛人。只要有一首歌的曲調(diào)，他就能把那首歌的歌詞變個大樣，且唱起來依舊朗朗上口。他隨口一唱就能讓我們大伙笑趴下……聽！他的演唱會又開始了，“如果沒有遇見你我將會是在哪里，日子過得怎么樣人生是否要珍惜……”，他的這種喜氣勁還會經(jīng)常感染其他人，其他人也跟著唱，上課唱、下課唱，想停都停不下來……我想，以后會不會在《中國好聲音》等歌唱選秀類節(jié)目中看見他？他最喜歡唱鄧麗君的歌，這總讓我覺得他好像是東北人，因為里面感覺有那東北味兒。
力量“牛人”
實心球從你手里拋出，在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，“砰”的一聲落地，塵土成扇形狀揚起?！巴坂?！”我們發(fā)出驚嘆，好遠吶！這是誰拋的？毋庸置疑，當(dāng)然是我們班中力大無窮的袁藝颯了！對于鉛球、實心球他可是十分拿手的。有些女生還請他指教過一二。他的技術(shù)無話可說，雖然他沒有過1米7，但他卻拋得比那些高個子遠得多。在這次運動會中，他拋出了很好的成績，獲得了第一名，還差點兒破了八年級實心球的'校記錄！還有，在我們班里，他可是殺遍天下無敵手的扳手腕王！
學(xué)習(xí)“牛人”
我們7班真是“?！辈艥鷿?！要使班里的生活豐富多彩，這些“牛”才一個也缺不得。牛人們，努力向上啊！
工作總結(jié)第二周 初二周記篇二
x月xx號，泉州九中第十三屆校運會在全校師生的一片歡呼聲中拉開了帷幕。賽場上精彩紛呈，記者鉆進了各個比賽現(xiàn)場，進行采訪。
徑賽場上，籠罩在一片緊張激烈的競爭氣氛中，運動員們在起跑線上做著準(zhǔn)備活動。記者看到，一位小個子的運動員，他站在比自己高的對手面前仍然表現(xiàn)出一幅自信滿滿的樣子?！案骶透魑唬A(yù)備……”，發(fā)令槍響，他躍上賽道，奮力向前。盡管他在比賽中暫時落后，但是，場外的同學(xué)們?nèi)匀粺崆榈貫樗驓饧佑汀?/p>
田徑賽場上也圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)。橫桿又升高、皮尺再拉長，只要有超越，便會引來場外同學(xué)陣陣的歡呼聲和掌聲。助跑、起跳、飛身過桿，跳高運動員那優(yōu)美的姿勢博得滿場喝彩，還讓我們的小記者激動得現(xiàn)場賦詩呢!
鉛球賽場上，女子鉛球比賽格外的引人注意，誰說女子不如男，別看女同學(xué)力氣不大，可投起鉛球來還是有模有樣。6號選手第二次試投，她一手持球，小步助跑，隨著一聲自信的吼聲，她奮力將球推出……成績雖然平平，但是，她在比賽中卻顯示出了巾幗不讓須眉的氣概來。場外的歡呼聲也是一陣高過一陣。
最激烈的比賽要數(shù)4乘100米接力賽。運動員們不僅需要奮力奔跑，而且在每接棒處更要格外的小心。一棒接著一棒，接力棒在運動員手中傳遞著，也在場外圍觀的同學(xué)和啦啦隊們的心里傳遞著。
最能體現(xiàn)同學(xué)們之間團結(jié)互助和真摯友情的是在1500米的賽跑場上。兩圈了、三圈了、還有最后一圈，記者看到，每一位運動員身邊都簇擁著不少同學(xué)，有人跟著跑，有人赤著小臉高呼，端水的、遞紙巾的，他們一起和著腳步，一起努力的跑向終點。
3天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。場上運動員們奮力拼搏，場外同學(xué)們熱情支持，他們揮舞著自制旗幟為運動員們喝彩。同時，在這緊張與激烈的背后，是我們的老師和裁判員們的默默奉獻。因為有了他們，賽場秩序才得以維持;因為有了他們，本屆校運會才得以順利的舉行。拼搏與奉獻在我們的田徑場上奏響了凱歌!
工作總結(jié)第二周 初二周記篇三
1、周末講好個人衛(wèi)生，剪好指甲，洗好桌墊；周一舉行升旗儀式：請大家穿好整潔的校服，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、根據(jù)課程表，隨時準(zhǔn)備好鞋套、美術(shù)用品、葫蘆絲等，另外，每天帶好籃球，學(xué)校將不定時檢查，利用早晨及課間操期間，繼續(xù)練習(xí)，鍛煉身體。
3、每天堅持讀書，完成本學(xué)期讀書任務(wù)，鼓勵孩子利用課間及午休時間，在教學(xué)樓走廊上讀書，增長課外知識，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。
4、放學(xué)時請家長按照以下位置接孩子：田村所有路隊（站點、過馬路的）在學(xué)校南邊工廠門口，永盛園路隊在永盛園門口接，西河北路隊在春山華居幼兒園馬路對面接，樓區(qū)路隊在學(xué)校后面小路西頭接（由于小路路口比較窄，請家長不要站在路口接送，接到孩子后馬上離開路隊，不要站在路口聊天，給后面的孩子們留出一條通道）。請家長認真按照規(guī)定地點接送，如果有違反將會給班級扣分。
本周好習(xí)慣訓(xùn)練：
（1）放學(xué)路隊好習(xí)慣。（要求：往樓下帶隊快靜齊、在樓前等待保持安靜、出校帶隊安靜整齊）
（2）起立坐下好習(xí)慣。（要求：起立坐下整齊、沒有雜音）
1、舉行“新學(xué)期，新起點”升旗儀式。
2、各班召開“學(xué)校禮儀教育”和“校園內(nèi)安全教育”主題班隊會。
3、以年級為單位開展主題實踐作業(yè)匯報展，各年級利用午休時間組組織參觀。
4、進行“班級常規(guī)工作如何落到實處” 新班主任專題一培訓(xùn)。
5、上交導(dǎo)師與學(xué)生溝通檔案。
6、檢查各班“新學(xué)期新氣象”主題黑板報。
7、三至五年級開展學(xué)生講堂活動。
8、邀請市立醫(yī)院專家對二年級全體學(xué)生進行春季預(yù)防傳染病知識講座。
9、好習(xí)慣超市正常開放，學(xué)生到超市兌換獎?wù)隆?/p>
1、完成第二周班級評價，
優(yōu)勝大組為：第一名：吳弈辰組；第二名：田陽組。
2、班會課：本周班隊會主題：“學(xué)校禮儀教育”和“校園內(nèi)安全教育”班會。進行了升旗禮儀、路隊禮儀教育等，以及上學(xué)路上安全教育。
3、起立坐下常規(guī)訓(xùn)練及比賽，恭喜孩子們在好習(xí)慣比賽中榮獲第二名！希望孩子們能將訓(xùn)練中的要求繼續(xù)保持下去。
3、更改了班級小組評價模式，實行了大組包含小組制，希望班級各項常規(guī)能有所改善。
4、更新了以“新學(xué)期，新氣象”為主題的黑板報，獲第二名。
5、新學(xué)期第一次走班。
7、周三中午舉行家校協(xié)同課程——生活技能（水果拼盤）比賽，本次比賽依然采取抽號形式進行，咱班參賽的十名學(xué)生表現(xiàn)不錯，各有各的創(chuàng)意。
8、周四中午組織學(xué)生參觀假期實踐作業(yè)匯報展。
9、早晨大課間——拍球進行時！希望孩子們能加強練習(xí)，鍛煉身體，保管好自己的籃球。
10、上交材料：獎?wù)碌怯洷怼⒈局苄〗M評價表、教師評價記錄單、各種計劃等。
班級常規(guī)：
衛(wèi)生方面：本周室內(nèi)衛(wèi)生分工明確，責(zé)任到人，保持的比較好，能自覺及時打掃。室外衛(wèi)生不論早晨還是中午，打掃要仔細、徹底，看好每個角落，不要有紙屑片。桌洞衛(wèi)生及擺放，整體較好，僅有個別同學(xué)忽略，希望下周排長能時刻提醒。
紀(jì)律方面：本周課間秩序較上學(xué)期有所改善，希望下周繼續(xù)保持。存在的問題是：信息課或體育課排隊拖拉，不能及時站到自己的位置上，希望下周能做到快靜齊。
路隊方面：本周放學(xué)路隊方面，有些同學(xué)下去比較晚。路隊長及時清點好人數(shù)，及時匯報。樓區(qū)路隊有進步，但帶到操場指定位置后，西河北路隊表現(xiàn)不是很好，尤其是后面幾個男生，希望家長能多囑咐，多教育，謝謝配合！
就餐方面：本周就餐秩序較好，希望能繼續(xù)保持安靜，強調(diào)就餐完，自己清理好餐桌上及地面衛(wèi)生方可離開。
學(xué)習(xí)回顧：
語文：
本周語文主要進行第二單元課文的學(xué)習(xí)及跟進相關(guān)練習(xí)。請家長及時查看班級qq群。
本周作業(yè)檢查存在一些問題，有的同學(xué)字跡潦草，而且仍有不寫作業(yè)的`情況。希望家長朋友能切實配合老師，幫助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)、認真書寫的好習(xí)慣。
本周孩子們能每天堅持大聲朗讀課文，并把朗讀情況，發(fā)在班級qq群里，互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)：
本周學(xué)習(xí)了解方程和解方程解應(yīng)用題，由于解方程格式比較復(fù)雜，學(xué)生書寫中總是出現(xiàn)遺漏或錯誤，個別孩子對應(yīng)用題不會借助線段圖和等量關(guān)系分析，解方程也就顯得困難！知識的學(xué)習(xí)都有一個循序漸進的過程，為了幫助掌握慢的同學(xué)，我安排了小老師每天中午進行輔導(dǎo)，不會的可以自己去問，爭取盡快掌握！
英語：
本周英語課學(xué)習(xí)了第一模塊課文，整體掌握較好。本學(xué)期開始，要求每天必須聽讀英語，希望能養(yǎng)成習(xí)慣，鼓勵孩子大膽地開口讀英語，培養(yǎng)孩子良好的口語。
周末讀書m1課文，家長簽名。預(yù)習(xí)m2u1課文。
本周好習(xí)慣訓(xùn)練：
（1）書包物品擺放好習(xí)慣。（要求：書包內(nèi)物品擺放整齊）
（2）寫字姿勢好習(xí)慣。（要求：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）1、舉行“慶三八節(jié)”升旗儀式，各年級提前做好各種準(zhǔn)備。
2、本周班隊會主題：“心理健康”班會。
3、周二上報本周家長教師進課堂課題，周四進行第一次家長進課堂活動。
4、以年級為單位開展讀書作業(yè)匯報展。
5、第一輪新教師達標(biāo)課。
6、全體教師進行消防、地震疏散演練知識培訓(xùn)。
7、本周進行學(xué)生風(fēng)采秀場展示。
8、好習(xí)慣超市營業(yè)。
9、進行每周學(xué)生評優(yōu)。
1、若家長您有什么疑問之處，一定先與班主任或任課教師聯(lián)系，以方便更好地解決問題，感謝對工作的大力支持。
2、徹底搞好自己的個人衛(wèi)生（洗澡，剪指甲，換洗衣服、鞋，整理書包），建議家長鼓勵孩子自己的事情要自己做。
3、督促孩子放學(xué)后一定先回家，得到家長的允許后再出去活動。
工作總結(jié)第二周 初二周記篇四
買手鏈的時候，售貨小姐說鏈子被水浸泡的時間越久，就會越有韌性，怎么都不會斷的，真的是這樣嗎?并沒有經(jīng)過時間的檢驗，誰又能說得清楚呢?而很多事情，即使已經(jīng)在時間的'沖蝕下，已經(jīng)成了細沙，隨著風(fēng)就可以輕輕揚起，卻注定沙始終是沙，不能隨著風(fēng)浪跡天涯，總要落下來的，也許突然就沉在水底了，也許粘在誰的腳底繼續(xù)行走了，也許······字典里對于也許的解釋是“可能但不肯定的”，可我總覺得好多的也許只不過是概率不同的肯定而已。不知道這條路走向未來，走成永遠，還是突然就到了十字路口，換了方向，或者是前面是懸崖峭壁，無路可走。
誰共流年華裳舞，月白夜墨夢酒紅。
笛聲已隨扁舟遠，唯有車馬碌碌中。
走在街燈閃爍的夜里，夜色已被霓虹沾染，不是那么純粹了，像是著了咖啡色的頭發(fā)，又像是戴了美瞳的眼睛，即使不那么純粹，但是依舊美麗。這樣發(fā)著光的夜色里，卻依舊看不清路上行人幾許，身影幾多，大概，還是太暗了吧。
我本以為從發(fā)著光的湖水中劃著小舟，哼著短歌朝*近的是你，我踱著步子向歌聲靠近，白色的月光，墨色的風(fēng)景，你的輪廓，淹沒在了蘆葦?shù)膿u擺中，風(fēng)過蘆靜，你來了。踏著歌的波浪，跳躍的月影，我分不清是夜太美，還是你太美，最終只是，夢太美。
工作總結(jié)第二周 初二周記篇五
古人說，似水流年，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，初二！初二！。的確，自從進入初中以來，我更加真切地感受到了時光的流逝。
但這畢竟是事實，我們總得接受。9月1日，我們還是背著書包走進了學(xué)校的大門。到學(xué)校后，火藥味就更加濃重了。在開學(xué)典禮上，校長特別強調(diào)要大家好好學(xué)習(xí)。再看剛剛?cè)雽W(xué)的新生，似乎也被這種情緒傳染了，一個個若有所思，完全沒了我們當(dāng)年無憂無慮的樣子。本以為到了班里會好些，但情況往往背道而馳?？创蠹乙粋€個拼命的勁頭，老師才剛剛上了一兩課，作業(yè)就已經(jīng)做了大半本了。就連午睡課，也是一個個拼命到底的樣子，一秒也沒合過眼，都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)。弄得有幾個想睡覺的同學(xué)見他們這副勢頭，覺也睡不安穩(wěn)了。在這種情況下，誰還有心情睡覺呢！
我們知道，初二階段的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的，初三的任務(wù)將會更加艱難。任重而道遠?。〕跞闹锌?，是決定我們?nèi)松年P(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，誰也不想輸，也不敢輸。為了我們的前途，我們必須熬過人生中這最艱難的中學(xué)六年，絲毫也不能怠慢。同學(xué)們，我們一起加油吧！
工作總結(jié)第二周 初二周記篇六
剛踏入文學(xué)精品班的大門，心中不禁一寒：今天要演講！我在家只練了一遍，現(xiàn)在不免有些緊張和驚慌。
陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個十三號，心里有點苦中帶甜的味道。
十二號同學(xué)微笑著走下了講臺，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。
開始演講了，面對24雙冷劍似的雙眼，我痛苦地講了起來：“在一個暴風(fēng)雨的夜晚……”我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣?？僧?dāng)我去拿作文本時大吃一驚，上面清楚地寫著分！天啊，我這位“老將”也有今天！
既生逸何生臻！要戒驕戒躁??！
工作總結(jié)第二周 初二周記篇七
1、我校在周一升旗儀式上進行國旗下講話，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，全面啟動推普周宣傳活動。
2、我校在校園醒目位置張貼推普宣傳畫，提高師生對語言文字工作的知曉度。
3、我校校設(shè)立推普周宣傳活動點，組織教師和學(xué)生開展推普咨詢服務(wù)，組織學(xué)生在學(xué)校門口向?qū)W生家長、群眾發(fā)放有關(guān)說好普通話、用好規(guī)范字的宣傳單，向廣大群眾宣傳講普通話、講好普通話的重要性，提高人們講普通話的意識。將推普活動向家長、向社會延伸，使更多的干部群眾認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型，構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文明城市等方面的重要意義。
4、我校在學(xué)校紫藤書社懸掛推普宣傳條幅，開展中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。
5、組織學(xué)生開展“啄木鳥”行動，組織學(xué)生對校園用字進行了一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。
6、各班利用黑板報和手抄報，進行推普宣傳。
7、各班召開班隊會，進行推普宣傳。
總之，我校語言文字工作在崔校長的關(guān)心支持下，學(xué)校各部門齊心協(xié)力，使我校推普周活動取得了圓滿成功。我校將以每次推普周為契機，繼續(xù)通過各種形式的活動，推動語言文字工作向縱深發(fā)展，實現(xiàn)我校語言文字工作的創(chuàng)新，續(xù)寫我校語言文字工作新的篇章，為建設(shè)和諧社會做貢獻。