在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)述職點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)范文通用一

一是黨建責(zé)任落實(shí)到位。各位書(shū)記落實(shí)“書(shū)記抓、抓書(shū)記”工作機(jī)制要求，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與教育教學(xué)工作同頻共振、互促互進(jìn)。比如，xxx同志將黨建工作列入學(xué)校、處室年級(jí)工作計(jì)劃中，做到支部建在年級(jí)、黨小組建在教研組，支部書(shū)記與年級(jí)主任一身兼。xxx同志堅(jiān)持對(duì)黨建計(jì)劃、黨建安排親自研究、重點(diǎn)督查，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和吸引力，骨干教師要求入黨的愿望明顯增強(qiáng)。xxx同志制發(fā)學(xué)校黨建工作責(zé)任清單，將黨建工作納入個(gè)人績(jī)效目標(biāo)考核，聘任黨總支成員為學(xué)校思想政治輔導(dǎo)員，做好方向引領(lǐng)。

二是黨內(nèi)政治生活制度不斷完善。xxx黨委各學(xué)校、幼兒園黨組織以“三會(huì)一課”等制度為依托，抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范，形成了常態(tài)長(zhǎng)效。比如xxx同志組織黨員開(kāi)展宣講比賽、赴市黨建圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)交流，與新疆兵團(tuán)農(nóng)六師軍戶農(nóng)場(chǎng)學(xué)校黨總支手拉手結(jié)對(duì)聯(lián)誼等活動(dòng)，開(kāi)展黨務(wù)督查并印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)。xxx同志組織黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，到黃河口文化館、劉集紅色教育基地開(kāi)展專(zhuān)題教育，積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”知識(shí)學(xué)習(xí)，收看慶祝新中國(guó)成立70周年大會(huì)。

三是抓黨建促業(yè)務(wù)形成共識(shí)。xxx黨委各學(xué)校、幼兒園黨組織圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了黨建與業(yè)務(wù)的良性互動(dòng)和相互促進(jìn)。比如，xxx同志帶頭確立家校共育、課后延時(shí)服務(wù)等為民實(shí)事4件，開(kāi)展“百師訪千家”等集中志愿服務(wù)活動(dòng)4次，參與課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)黨員干部達(dá)300余人次，用實(shí)際行動(dòng)為群眾辦好事、辦實(shí)事。xxx同志堅(jiān)持以黨建促發(fā)展，強(qiáng)化精細(xì)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。xxx同志深入推進(jìn)“三亮三引三有，助推實(shí)小發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，組織黨員志愿服務(wù)xx多次，使黨員精神面貌時(shí)時(shí)有進(jìn)步，黨組織活力得到了提升。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，當(dāng)前推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)基層黨建工作面臨著不少新變化、新挑戰(zhàn)，與開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委要求相比、與群眾期盼相比，我們的工作仍存在不少差距和不足。剛才各位書(shū)記也都分別查擺了自己在抓黨建工作中的主要問(wèn)題，集中表現(xiàn)在：一是管黨治黨壓力傳導(dǎo)不夠。落實(shí)主體責(zé)任還停留在上級(jí)布置什么就完成什么，缺乏開(kāi)展工作的主動(dòng)性和原創(chuàng)力。沒(méi)能將全面從嚴(yán)治黨要求延伸到基層、傳遞到一線，壓力傳導(dǎo)一定程度存在遞減現(xiàn)象。管黨治黨缺乏常抓的韌勁和細(xì)抓的定力，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題重視不夠，管黨治黨的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)沒(méi)有真正形成。二是基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分。黨建責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位，“只見(jiàn)校長(zhǎng)、不見(jiàn)書(shū)記”的現(xiàn)象還一定程度存在，黨組織抓中心議大事的能力不強(qiáng)。有的學(xué)校黨建工作和業(yè)務(wù)工作找不到結(jié)合點(diǎn)，認(rèn)為黨建抓得太緊，就會(huì)影響教學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。三是對(duì)黨員隊(duì)伍監(jiān)督管理不嚴(yán)。對(duì)黨員干部的黨性鍛煉抓而不緊，忽視黨員教師隊(duì)伍管理，個(gè)別黨員教師宗旨意識(shí)出現(xiàn)偏差、行為偏離師德，師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。在筑牢黨員教師廉潔從教思想防線、幫助黨員干部有效抵御廉政風(fēng)險(xiǎn)方面，還沒(méi)有建立有效的防范機(jī)制，沒(méi)有拿出治本之策。這些問(wèn)題，削弱了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必須引起高度重視，采取有力措施，切實(shí)加以解決。下面，就進(jìn)一步落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，進(jìn)一步夯實(shí)基層黨建，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育工作的系列指示要求，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)牢“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保各基層黨組織充分履行職責(zé)、發(fā)揮核心作用，確保全體黨員增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮先鋒模范作用。

二要規(guī)范黨內(nèi)政治生活。切實(shí)貫徹執(zhí)行組織生活記實(shí)制度，進(jìn)一步規(guī)范“三會(huì)一課”，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制，用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的組織生活，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，使之真正成為每個(gè)黨員錘煉黨性的熔爐。

三要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。全面落實(shí)黨支部教育管理監(jiān)督黨員的職責(zé)，通過(guò)黨支部建設(shè)引領(lǐng)和帶動(dòng)教育教學(xué)工作，引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化黨的意識(shí)，堅(jiān)定地服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)廣大師生、家長(zhǎng)，堅(jiān)決同危害我們黨的領(lǐng)導(dǎo)的各種錯(cuò)誤思潮和行為作斗爭(zhēng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，確保黨的旗幟在教育領(lǐng)域高高飄揚(yáng)。

一要突出服務(wù)中心。把教育置于新時(shí)代的視野中去審視、謀劃和展望，以改革創(chuàng)新精神謀劃教育教學(xué)中心工作，探索黨組織和黨員發(fā)揮作用的載體平臺(tái)，立足崗位職責(zé)，緊扣目標(biāo)任務(wù)，激發(fā)爭(zhēng)先熱情，增強(qiáng)創(chuàng)造活力，推動(dòng)黨的建設(shè)和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合、深度融合，實(shí)現(xiàn)合力推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。聚焦黨支部書(shū)記這個(gè)關(guān)鍵，真正把政治強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)、能力強(qiáng)的人員選拔到基層黨支部書(shū)記崗位上來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，教育引導(dǎo)他們加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，提升履職能力。積極探索適應(yīng)新時(shí)期黨員剛性需求的工作方式和管理手段，建立健全激勵(lì)引導(dǎo)和關(guān)懷幫扶機(jī)制，教育引導(dǎo)廣大黨員教師在教育一線建功立業(yè)、干出實(shí)績(jī)，充分發(fā)揮黨員教師的模范引領(lǐng)作用，切實(shí)把黨員教師的形象樹(shù)起來(lái)。

三要鍛造過(guò)硬作風(fēng)。進(jìn)一步強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，持之以恒抓好“四風(fēng)”整治。針對(duì)物資采購(gòu)、基建項(xiàng)目、設(shè)備招投標(biāo)、干部考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范運(yùn)行；

針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要抓早抓小、形成震懾。要健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，真正讓好的作風(fēng)成為黨員干部的一種信念、一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)氣、一種氛圍。

一要強(qiáng)化主體責(zé)任。各基層黨組織尤其是黨組織書(shū)記，要強(qiáng)化“抓好黨建工作是本職、不抓黨建工作是失職、抓不好黨建工作是不稱(chēng)職”的理念，經(jīng)常深入基層，深入到每一個(gè)班級(jí)、廣大教師中去，了解掌握黨員思想和工作情況，及時(shí)解決黨建工作中的困難和問(wèn)題，盡最大努力為黨支部開(kāi)展工作創(chuàng)造條件，真正成為熟悉學(xué)校黨建情況、善抓學(xué)校黨建工作的黨組織書(shū)記。

二要層層傳導(dǎo)壓力。健全責(zé)任分解機(jī)制，明確領(lǐng)導(dǎo)班子的主體責(zé)任、黨組織書(shū)記的第一責(zé)任和班子成員的“一崗雙責(zé)”。要堅(jiān)持書(shū)記抓、抓書(shū)記，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，將壓力層層傳導(dǎo)下去，把責(zé)任壓緊壓實(shí)，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。要加強(qiáng)政策統(tǒng)籌、資源統(tǒng)籌、力量統(tǒng)籌，推動(dòng)形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，全員抓學(xué)校黨建的濃厚氛圍。

三要嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)。擔(dān)當(dāng)，要有問(wèn)責(zé)來(lái)保障；

問(wèn)責(zé)，要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。黨建工作出了問(wèn)題必須要問(wèn)責(zé)。各學(xué)校、幼兒園黨組織書(shū)記作為抓黨建的“第一責(zé)任人”，一定要對(duì)從嚴(yán)治黨的重要性、緊迫性有清醒的認(rèn)識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，狠抓建章立制，強(qiáng)化黨員管理，真正以黨建促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展。下一步，xxx黨委將充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園黨建工作的督導(dǎo)考核，對(duì)履行黨建責(zé)任不到位的，要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)管黨治黨不力、出現(xiàn)嚴(yán)重后果的要嚴(yán)肅追責(zé)，確保黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處。大家一定要增強(qiáng)政治敏銳性，自覺(jué)把基層黨建工作擺上突出位置來(lái)推進(jìn)，切實(shí)把責(zé)任扛起來(lái)、把壓力傳下去，以最大政績(jī)來(lái)保證和檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的成效。

謝謝大家！

有關(guān)述職點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)范文通用二

今天的這次會(huì)議是一次特殊的會(huì)議，是我公司新一屆黨委班子成立以來(lái)首次組織支部書(shū)記述職考核會(huì)議，可以說(shuō)是意義重大。剛才14位同志都針對(duì)各自在20xx年度開(kāi)展的整體工作，進(jìn)行了述職。下面我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，一是為什么要組織這次述職，二是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提幾點(diǎn)要求。

述職考核的三個(gè)目的和意義：

剛才對(duì)大家在去年分管的黨務(wù)工作進(jìn)行了檢查、考核和落實(shí)。通過(guò)這次述職，讓大家明確自己的位置，包括你的職務(wù)描述、職務(wù)職責(zé)和職務(wù)目標(biāo)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是你是干什么的?應(yīng)該有哪些義務(wù)和權(quán)力?應(yīng)該干到什么樣的程度，達(dá)到什么樣的目標(biāo)?有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)。 其次，這次述職會(huì)議參加人員的范圍比較廣，基層黨委書(shū)記及支部書(shū)記全部參加了述職、南京區(qū)域的書(shū)記也提供述職材料，通過(guò)委托的方式參與述職。通過(guò)實(shí)事求是述職，大家分別就20xx年的工作進(jìn)行總結(jié)、分析、評(píng)價(jià)，同時(shí)找出各自支部和個(gè)人存在的問(wèn)題，分析了原因，讓大家互相增進(jìn)了解、交流溝通，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、學(xué)習(xí)提高。達(dá)到提高各自支部工作的目的，達(dá)到提高領(lǐng)導(dǎo)干部的計(jì)劃組織、總結(jié)匯報(bào)等綜合素質(zhì)的目的。

三是述職考核不是簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)，不是簡(jiǎn)單的“走馬觀花”式的述職，我們要通過(guò)述職，還要達(dá)到建立起運(yùn)作規(guī)范的干部管理組織體系的目的，營(yíng)造黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“在其位、謀其政、司其職”的良好工作秩序。

通過(guò)這次述職，可以看出，大家對(duì)這項(xiàng)工作比較很重視，作了一

定的準(zhǔn)備，絕大多數(shù)同志都在會(huì)上作了認(rèn)真的述職報(bào)告，整體效果很好，黨委班子成員，參與述職的人員均進(jìn)行打分。黨委會(huì)對(duì)各大家的述職報(bào)告簽署考核意見(jiàn)，然后反饋給各位，最后由人事部門(mén)負(fù)責(zé)整理存檔。今后公司要逐步規(guī)范述職考核程序，每年進(jìn)行一次全面的述職考核工作。

下面我針對(duì)當(dāng)前工作現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)要求。

一是要具備“忘我、犧牲、奉獻(xiàn)”的思想觀念。目前，公司發(fā)展正處于爬坡階段，特別需要大家有這種思想觀念。在這個(gè)“重要時(shí)期”，公司的發(fā)展能否快速、健康、穩(wěn)定，關(guān)鍵在于各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。大家首先要具備“忘我工作、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)”的思想觀念和工作作風(fēng)，要有“攻堅(jiān)克難”的勇氣和信心。沒(méi)有這一思想動(dòng)力、精神動(dòng)力，就無(wú)法干好工作，就不能帶好黨員隊(duì)伍，就無(wú)法完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這既是企業(yè)發(fā)展的要求，更是一個(gè)合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的首要思想素質(zhì)。

二是要具備“在其位認(rèn)真負(fù)責(zé)、謀其政顧全大局”的思想觀念。目前在領(lǐng)導(dǎo)干部中暴露出一些思想傾向和思想問(wèn)題。比如：有些領(lǐng)導(dǎo)干部存在著“重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、忽視思想政治工作”的習(xí)慣作風(fēng)，對(duì)下邊已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題和矛盾不是積極主動(dòng)處理，以身作責(zé)，而是推卸責(zé)任甘當(dāng)“老好人”;又比如：工作中出現(xiàn)問(wèn)題，部門(mén)和部門(mén)之間互相“踢皮球”等等不良現(xiàn)象。這些不好的傾向都屬于“思想工作”的范疇，我們一定要下大力氣盡快糾正過(guò)來(lái)。

大家是黨員干部，要擺正自己的位置，言談舉止、講話辦事要認(rèn)真負(fù)責(zé)、顧全大局，不利于公司的話不講，不利于公司的事不做。要

善于站在公司利益的角度，積極主動(dòng)地去解決問(wèn)題、處理問(wèn)題;要層層為公司分憂解難，既要為員工著想負(fù)責(zé)，又要為公司著想負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)正確處理好各種問(wèn)題和矛盾，盡量把問(wèn)題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，不上交、不激化。

三是要具備“關(guān)心企業(yè)、忠誠(chéng)企業(yè)”的思想觀念。一個(gè)企業(yè)能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、健康發(fā)展、高效發(fā)展，關(guān)鍵靠我們整個(gè)集體的凝聚力和向心力，更為關(guān)鍵的就是我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力。 要提高對(duì)企業(yè)的“忠誠(chéng)度”。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，你對(duì)公司發(fā)展的信心如何，你對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度有多高，就決定了你的人生觀、事業(yè)觀和價(jià)值觀，決定了你今后對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)多少，決定了你的領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值。

四是要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨建工作的生機(jī)與活力。要堅(jiān)持常抓不懈、常抓常新，進(jìn)一步推進(jìn)基層黨建工作力度，發(fā)展黨員、積極分子培訓(xùn)、黨員管理等黨建基礎(chǔ)性工作，確保基層黨建工作規(guī)范化、制度化;要積極創(chuàng)新方法，尋找黨建工作突破，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化，努力培育組織工作品牌項(xiàng)目，加強(qiáng)宣傳推廣，擴(kuò)大影響力。

五要準(zhǔn)確定位，在基層黨建工作中發(fā)揮作用。抓黨建服務(wù)、保障和促進(jìn)中心工作;要自覺(jué)學(xué)習(xí)提高，努力提高自身能力水平，成為黨建工作的行家里手，發(fā)揮參謀助手作用;要注重作風(fēng)形象，扎實(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)組工干部典型，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持公道正派，帶頭抵制不正之風(fēng)，以優(yōu)良的作風(fēng)扎實(shí)工作，樹(shù)立好的形象。

總而言之，企業(yè)需要的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是：一個(gè)品德高尚的人;一個(gè)具有強(qiáng)烈團(tuán)結(jié)、協(xié)作意識(shí)的人;一個(gè)輕視權(quán)力、責(zé)任至上的人;一

個(gè)不斷創(chuàng)新、永遠(yuǎn)提高的人。

有關(guān)述職點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)范文通用三

同志們：

剛才，機(jī)關(guān)各黨支部書(shū)記、各分局黨支部書(shū)記分別就個(gè)人思想政治狀況，履行“一崗雙責(zé)”、完成重點(diǎn)工作、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任等情況作了述職。從述職的情況來(lái)看，各位書(shū)記圍繞黨的建設(shè)和履職發(fā)展，既總結(jié)了成績(jī)，又剖析了不足；既匯報(bào)了思想狀況，又分享了個(gè)人體會(huì)。給我的感受是，各位總結(jié)工作有高度，剖析問(wèn)題有“精度”，匯報(bào)思想有深度，分享體會(huì)有“溫度”。可以說(shuō)，x年各支部在“黨建引領(lǐng)、助力發(fā)展”理念的指導(dǎo)下，不僅支部建設(shè)抓得有聲有色，業(yè)務(wù)工作也是成績(jī)斐然。在這里，我作為機(jī)關(guān)黨委書(shū)記，首先向各位辛勤付出的支部書(shū)記表示感謝！下面，我主要就各支部書(shū)記的述黨建情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

x年各支部的黨建工作情況，可以概括為“四個(gè)提升、一個(gè)突出”。“四個(gè)提升”即

政治站位進(jìn)一步提升。各支部書(shū)記能夠不斷提高自身政治站位，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；能夠正確認(rèn)識(shí)支部黨建工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)按照機(jī)關(guān)黨委的要求，把支部黨建工作放到更加突出位置，積極組織支部開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)相關(guān)工作，切實(shí)履行了抓支部黨建“第一人”責(zé)任。

理論水平進(jìn)一步提升。各支部能夠圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，組織本支部黨員經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)習(xí)。尤其是主題教育期間，大多數(shù)支部在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，仍然能夠端正態(tài)度、直面問(wèn)題，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走。機(jī)關(guān)各黨員干部對(duì)新思想的認(rèn)識(shí)有了較為顯著的進(jìn)步。

組織生活規(guī)范性進(jìn)一步提升。利用“主題黨日”活動(dòng)這一載體，各支部開(kāi)展了經(jīng)常性的黨內(nèi)活動(dòng)，不斷幫助支部黨員增強(qiáng)自身身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議等基本組織生活制度在頻率達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，程序更加規(guī)范。特別是今年的“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題組織生活會(huì)，從會(huì)后報(bào)來(lái)的發(fā)言資料以及各個(gè)支部反饋的情況來(lái)看，大多數(shù)各支部按照規(guī)定程序征求了意見(jiàn)、檢視了問(wèn)題，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了自我體檢、自我革命、自我進(jìn)步的效果。

作風(fēng)形象進(jìn)一步提升。各支部認(rèn)真落實(shí)“抓作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)的相關(guān)要求，聚焦“五個(gè)有之”以及形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題，開(kāi)展排查、建賬、整改、銷(xiāo)號(hào)。同時(shí)，圍繞初心和使命，認(rèn)真解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和人民群眾最急最憂最盼的緊迫問(wèn)題，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到了增強(qiáng)黨性、推動(dòng)工作之中，有力地鞏固了我局務(wù)實(shí)便民的社會(huì)形象。

“一個(gè)突出”指x年工作業(yè)績(jī)亮點(diǎn)突出。在黨建工作的引領(lǐng)下，今年我局有多項(xiàng)工作成績(jī)突出，多項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)超額完成，許多部門(mén)的業(yè)績(jī)與兄弟局相比名列前茅。具體成績(jī)這里就不一一細(xì)說(shuō)。

x年的工作成績(jī)是有目共睹的。但是，成績(jī)不說(shuō)跑不掉，問(wèn)題不說(shuō)不得了。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還是要清醒的認(rèn)識(shí)到:我們的黨建工作對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，對(duì)照黨的十九大，十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，對(duì)照總局黨委的部署，仍存在著一些短板，主要是：

在支部的班子設(shè)置上，部分支部還未及時(shí)調(diào)整到位。部分支部由于人員變動(dòng)需要補(bǔ)選支部委員；部分因?yàn)樾氯诉M(jìn)入，黨員人數(shù)超過(guò)7人，需要設(shè)立支委會(huì)、增選委員。由于種種原因，這些支部的班子調(diào)整工作還未開(kāi)展。在黨員管理上，部分支部書(shū)記還存在著“老好人”思想。不敢管、不真管的現(xiàn)象仍然存在，對(duì)“支部委員抓的緊，對(duì)一般黨員干部要求松”的現(xiàn)象沒(méi)有完全消除，較真碰硬、大膽批評(píng)的風(fēng)氣還沒(méi)有完全形成。在組織生活上，少數(shù)支部與其他支部存在較大差距。與大多數(shù)支部相比，還有少部分黨支部開(kāi)展黨內(nèi)組織生活的主動(dòng)性和經(jīng)常性不夠。對(duì)于“規(guī)定動(dòng)作”，仍需多次督促才能夠完成。在黨日活動(dòng)上，活動(dòng)的形式還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。除少部分支部結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行了積極、大膽的嘗試外，大部分支部的活動(dòng)形式仍是以開(kāi)會(huì)為主，嚴(yán)肅有余，創(chuàng)新不足。久而久之，會(huì)削弱黨日活動(dòng)的效果。

對(duì)于上述成績(jī)和不足，大家要認(rèn)真思考、辯證看待。對(duì)于成績(jī)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力將其固化為習(xí)慣；對(duì)于問(wèn)題，要認(rèn)真剖析根源，仔細(xì)做好查改。

有關(guān)述職點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)范文通用四