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安全演練方案 演練方案總結(jié)篇一

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本次緊急疏散演練方案。

1、總指揮：xx。

2、副總指揮：xx。

3、組長副組長：各年管會負(fù)責(zé)人及全體行政人員。

4、成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。

4、集結(jié)地點(diǎn)：田徑場各班做操地。

1、演練時間：

20xx年xx月xx日上午9：15舉行應(yīng)急疏散演練。

2、演練內(nèi)容：

疏散演練；防踩踏演練。

3、警報信號：

各班聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

1、啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

2、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學(xué)生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。

1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學(xué)生無論何時何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊圍觀或起哄。

2、講清撤離時哪些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。

3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。

4、紀(jì)律要求：參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品，服從指揮，對違反紀(jì)律的班級和個人學(xué)校將對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊而是直接跑向操場集結(jié)地點(diǎn)；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。

6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。

7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。

8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。

1、校長：

總指揮、總負(fù)責(zé)。

2、副校長xx：

發(fā)出指揮信號 （xx老師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時，zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。）

3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級疏散路線：

按跑操時路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。

4、場上指揮：xx。

5、攝錄像：

信息組xx等。

6、救護(hù)組：

xx等保安人員。

7、緊急疏散順序：

（1）原則上學(xué)校的班級分為東西兩個方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。

（2）安全集合地點(diǎn)：學(xué)校田徑場。

（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學(xué)從前門走，后四排的同學(xué)從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。

（4）各班主任以班級為重點(diǎn)，必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進(jìn)行疏散，沒有學(xué)生遺漏。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，并向場上負(fù)責(zé)人（高一xx，高二xx，高三xx）進(jìn)行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結(jié)時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇二

目的：為切實(shí)做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進(jìn)一步向員工貫徹落實(shí)有關(guān)消防滅火的基本常識，并檢驗事故應(yīng)急處理的響應(yīng)措施。根據(jù)公司有關(guān)要求，×××安委會決定于20xx年10月28日下午在主廠房西側(cè)廣場開展一次消防演練活動：

利用消防牌板，讓員工學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識；

確定火源，視現(xiàn)場火情，確定及時撲救或是及時逃生；如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓，進(jìn)行撲救；如火勢已經(jīng)很大，無法靠近撲救時，要牢記安全通道和出口，及時確定逃生路線，盡快撤離；及時匯報調(diào)度室，并通知相關(guān)人員撤離；

使用前，應(yīng)先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預(yù)先松動。

使用時，先拔去安全銷，借助開啟機(jī)構(gòu)打開儲氣瓶，使瓶內(nèi)的co2氣體充入筒體內(nèi)，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。

噴射時，應(yīng)將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部左右擺動，由遠(yuǎn)及近，左右橫掃，快速向火源推進(jìn)，不留殘火，以防復(fù)燃；

撲救油類火災(zāi)時，應(yīng)避免沖擊液面，以防液體濺出。

在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。

各車間派出一名代表，現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設(shè)；用時最短，收放最整齊者獲勝。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 廠長

副組長：副廠長

成員：各科室及車間的負(fù)責(zé)人，兼職消防員共30人；

下設(shè)3個小組：

演習(xí)準(zhǔn)備組：各單位負(fù)責(zé)人

演習(xí)保障組：企管科、辦公室

現(xiàn)場演習(xí)組：生產(chǎn)科

演習(xí)現(xiàn)場假設(shè)：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設(shè)備設(shè)施。西側(cè)為倉庫及機(jī)修間，南側(cè)為介質(zhì)庫。

演習(xí)火源假設(shè)：存放的油桶發(fā)生失火，

1.準(zhǔn)備組檢查演習(xí)籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習(xí)人員貫徹各項安全措施，并檢查落實(shí)情況，具備演習(xí)條件后， 向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長和調(diào)度室匯報。

2.放火人將火源點(diǎn)燃，并迅速撤離；

3.救火人員就近手提滅火器，跑至現(xiàn)場，打開滅火器進(jìn)行滅火。

4.同時隔離人員迅速轉(zhuǎn)移火源附近的易燃品油桶。

5.向調(diào)度室匯報火災(zāi)救援情況。

6.火勢已控制，火災(zāi)演習(xí)結(jié)束。

1.廢油桶內(nèi)存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災(zāi)擴(kuò)大；

2.準(zhǔn)備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效；

3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器；

4.在現(xiàn)場準(zhǔn)備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應(yīng)及時將余火撲滅；

梁北選煤廠

20xx年10月28日

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇三

20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx年3月29日9：30

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：吳南捷 副指揮：徐七山 成 員：各班主任

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班班主任 職責(zé)：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。 4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人 大門：黃先忠 一樓負(fù)責(zé)人：宋國芳 樓梯緩步臺：徐沁

二樓負(fù)責(zé)人：張鎮(zhèn)亮 樓梯緩步臺：李征發(fā) 幼兒園：徐七山 操場：胡麗芳

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇四

一、演練目的，參演人員

目的：通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的應(yīng)急消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。

參演人員：全體師生，公安、消防民警代表

二、演練要求

1、全體師生要高度重視此項活動，要嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行演練。做好學(xué)生動員工作，各班抽時間進(jìn)行安全教育，交代注意事項：（1）要清楚疏散路線。（2）聽到疏散鐘聲，開始撤離。（3）告知學(xué)生在疏散行進(jìn)中要彎下腰慢跑，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生到目的地。（4）各班抽時間帶學(xué)生按照路線走一次。

2、組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散。疏散的過程中注意靠右，不要把樓道堵了。最后走的教師切斷班級電源并組織學(xué)生列隊下樓道，要求依次、不爭、不搶，各班不落下任何一人在教室。

三、演習(xí)準(zhǔn)備

（一）、疏散演練指揮部成立

總指揮：陳秋蘭 副指揮： 周瑞芬 龔文海

應(yīng)急巡視員：羅文珍、趙飛、楊榮林 成員：全體教職員工

（二）、具體事項

1、安全崗位安排：負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生安全疏散

四樓：四（4）班前樓梯口：朱小珍 四（1）班側(cè)樓梯口：劉燕華

三樓：六（4）班前樓梯口：張毅 六（1）班側(cè)樓梯口：湯麗明

電腦（1）室側(cè)樓梯口：盧柳荷 電腦（2）室側(cè)樓梯口：張銀亮

二樓：二（4）班前樓梯口：曾小會 三（3）班側(cè)樓梯口：潘慧凌（李淑霞代）

辦公室（1）側(cè)樓梯口：羅輝 音樂室側(cè)樓梯口：李紹剛

一樓：二（2）班前樓梯口：陳秀華 一（3）班側(cè)樓梯口：鄧惠梅

牛奶室前樓梯口：葉少恒 儀器室前樓梯口：廖影虹

一年（1）一年（2）班前面花基旁：李紅衛(wèi)

二年（1）和二年（2）班前面花基旁：梁淑迎

籃球場：羅文珍 大堂：楊榮林

足球場：趙飛 羽毛球場：梁婉華。

教學(xué)樓各樓層檢查人員（負(fù)責(zé)疏散后檢查各班還有沒人員逗留在室內(nèi)）：

一樓，李紅衛(wèi)：二樓，周先榮：三樓，夏慧君：四樓，梁淑珊：

2、指揮集隊：陳偉強(qiáng)（先到的班級在足球場中間站隊，其他班級按照到場的順序往中間靠攏）

3、后勤保障組：梁美婷、劉發(fā)茂、

4、活動拍照：羅文心、曾青蘢、胡培紅、

5、路線安排：

一樓各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路線直接到足球場集中。

二樓各班：

（31→教師辦公室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，（32→教師辦公室（靠右邊走）→四梯→足球場， 33→二梯→書吧右口→足球場， 34→二梯→書吧左口→足球場，23、24→一梯→足球場。）

三樓各班：

（51→教師會議室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，52→教師會議室（靠右邊走）→四梯→足球場，61→二梯→書吧右口→足球場， 62→二梯→書吧左口→足球場，63、64→一梯→足球場。

四樓各班：

（53→閱覽室（靠左邊走）→三梯→足球場，54→閱覽室（靠右邊走）→四梯→足球場，41→二梯→書吧右口→足球場， 42→二梯→書吧左口→足球場，43、44→一梯→足球場。

樓梯標(biāo)注：

一梯為（22、24、64、44班）旁邊的樓梯。 二梯為（12、34、52、54）旁邊的樓梯。

三梯為（校長室）旁邊的樓梯 四梯為（儀器室、音樂室、電腦（2）室旁邊的樓梯

四、演習(xí)過程：

1、星期二（第一節(jié)課時間）8：55，各教師在各自的崗位上。龔主任：9:00手動鐘聲響起（當(dāng)…當(dāng)…當(dāng)…當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……），疏散開始！

2、聽到疏散開始指令后。學(xué)生迅速彎下腰，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生到目的地。

3、在集合點(diǎn)各班清點(diǎn)人數(shù)，各安全崗位把演練中的發(fā)現(xiàn)的問題報告給龔主任。

4，派出所，消防隊警察現(xiàn)場教全體師生使用滅火設(shè)備。

5、周校做演練總結(jié)，胡培紅負(fù)責(zé)撰寫新聞宣傳稿。

5、各班回教室。

備注：每個班自然形成兩路進(jìn)行疏散。第一節(jié)上課教師負(fù)責(zé)帶隊疏散。

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇五

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：每周四下午4：20

3、地 點(diǎn)：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇六

為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。

針對學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

20xx年5月20日

由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn)(內(nèi)操場)

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

總指揮：

副總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責(zé)：

(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

(3)到達(dá)集合場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報;

(4)到達(dá)集結(jié)場地后對學(xué)生的安全管理。

2、應(yīng)急疏散小組：

總負(fù)責(zé)：xxx

樓梯負(fù)責(zé)人：xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。

每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)學(xué)生按就近路線撤離。

以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠。

2、警戒小組：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、宣傳小組：xxx

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護(hù)小組：xxx

職責(zé)：制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、報警小組：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。

6、計時小組：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個活動的計時。

a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點(diǎn)，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂!”

老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體立正，放凳，排隊!”環(huán)視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發(fā)!”

c、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。

d、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準(zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生。

e、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

f、集合地點(diǎn)：分別到達(dá)指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

g、人員清點(diǎn)：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。

所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本樓層的安全管理員報告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。

●注意事項：

①清點(diǎn)人數(shù)時要加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的.學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。

②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

(2)發(fā)布疏散信號。

(3)緊急疏散：

①在各層安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報疏散情況。

a、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。

b、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時xx，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。寫作模板

總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項：

①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇七

6月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進(jìn)行，避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，確保我隊所負(fù)責(zé)管理維護(hù)的設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行，特制定本演練計劃書。

演練項目：防洪演練

計劃時間：20xx年8月

地點(diǎn)：**供電隊院內(nèi)

參加人員：**供電隊全體人員

演練物資清單：麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明設(shè)備、簡易擔(dān)架、跌打損傷藥品、排澇泵等；

演練步驟：隊長***負(fù)責(zé)主持、組織全隊人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評價，必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。

具體步驟如下：

1）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨汛準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)階段；

2）各小組進(jìn)入警戒狀態(tài)，派出電工班人員對所屬區(qū)域重點(diǎn)防護(hù)部位進(jìn)行巡查，并將巡查結(jié)果及時反饋防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組；

3）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查人員反饋的信息做綜合判斷，確定重點(diǎn)部位的防護(hù)計劃，同時下達(dá)搶險命令；

4）各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險。

1）防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住；

2）決口太大無法堵時要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū)，以免洪水沖毀其他重要設(shè)施；

3）洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施，要將重要物資搶運(yùn)到安全地帶。

1）制定排洪救災(zāi)工作計劃；

2）布置排洪救災(zāi)工作，組織全隊人員進(jìn)行排洪救災(zāi)，恢復(fù)生產(chǎn)；

3）加固防洪墻和物資倉庫；

4）檢修機(jī)器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路；

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇八

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李金應(yīng)

副組長：劉學(xué)清、馬娟

組員：劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李*祥、李愛軍、楊春霞。

1、如需報警立即電話120，報告內(nèi)容為：“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉學(xué)清、張倩負(fù)責(zé)向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2、傳達(dá)人員負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后到路口等待引導(dǎo)救護(hù)車輛，劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道；如情況需要，負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。

1、防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

南樓一樓梯口疏散指揮員：馬娟

南樓二樓梯口疏散指揮員：劉靜

南樓三樓梯口疏散指揮員：李*祥

北樓一樓梯口疏散指揮員：王紅

北樓二樓梯口疏散指揮員：翟大偉

北樓三樓梯口疏散指揮員：劉嘎

大廳門口疏散指揮員：王翠霞

東樓一樓樓梯口疏散指揮員：陳克磊

操場秩序指揮：李金應(yīng)、劉學(xué)清、董虎（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3、救護(hù)組人員安排：

（1）校醫(yī)付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場地處待命，及時處理傷病員。

（2）畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場地待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到塑膠場地待命，參加救護(hù)組工作。

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn)：按升旗儀式位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、疏散順序：

教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：

教學(xué)樓南樓梯口：（1號）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4

一樓大廳：（2號）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3

二樓環(huán)廊：（2號）4.5、2.4、

教學(xué)樓北樓梯口：（3號）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5

教學(xué)樓東樓梯口：（4號）5.3、書法教室、微機(jī)室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場集合，以級部為單位向校長報告人數(shù)。

口令：防震演練進(jìn)入倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始！

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇九

為提高我校師生的消防安全意識，增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災(zāi)的技能，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力，確保校園安全，學(xué)校決定組織消防知識講座并校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等應(yīng)急措施。

20xx年11月17日（周四）下午第三節(jié)課

學(xué)校大操場

全體學(xué)生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

1．總指揮：z

2．副總指揮：z

3．現(xiàn)場組織：總務(wù)處和學(xué)工處全體人員、三個系部德育主任

1．主持人：z

2.講座人：州潤消防中隊

3.總結(jié)講話：z或z

1．著火點(diǎn)準(zhǔn)備：4個，總務(wù)處創(chuàng)設(shè)情境

2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表

3.滅火分組：

①著火點(diǎn)1：機(jī)電系代表

②著火點(diǎn)2：信息系代表

③著火點(diǎn)3：綜合部代表和校園保安

④著火點(diǎn)4：宿舍管理員和教師代表

4.演練程序

①播號令：演練人員各就各位。

②總指揮宣布演練開始，工作人員點(diǎn)火。

③組滅火實(shí)操演練（根據(jù)器材情況決定實(shí)操演練次數(shù)）。

學(xué)工處

安全演練方案 演練方案總結(jié)篇十

為提高我校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的自我保護(hù)、救助的能力，減輕各種災(zāi)害對學(xué)校造成的損失，提高我校應(yīng)對自然災(zāi)害及特發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本預(yù)案。

為使學(xué)生在突發(fā)時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免人身財產(chǎn)損失，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行特發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

總指揮：z

副總指揮：z（負(fù)責(zé)后勤保障組、廣播組）、z（負(fù)責(zé)場地隊列導(dǎo)護(hù)組）、z（負(fù)責(zé)疏散指揮組、秩序?qū)ёo(hù)組）、z（負(fù)責(zé)緊急救護(hù)組）

工作組及成員：安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及各年級組長、班主任。

1、疏散指揮組：z

2、秩序?qū)ёo(hù)組：各班主任和導(dǎo)護(hù)人員（詳見后）

3、場地隊列導(dǎo)護(hù)組：z

4、緊急救護(hù)組：z

5、后勤保障組：z

6、廣播組：z（兼）

5月12日上午9:xx分

地點(diǎn)：本校校園（第一、二教學(xué)樓、藝體樓、行政綜合樓）

演練人員：全體在校生及教職員工

演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震或火災(zāi)，危及校園師生生命安全

演練項目設(shè)計：師生參加演練緊急疏散，預(yù)案啟動時各班主任在教室上課

指揮部設(shè)在體育場司令臺（籃球場）

1、20xx年5月12日，上午9點(diǎn)xx分演練領(lǐng)導(dǎo)小組到達(dá)指定位置。9點(diǎn)15分預(yù)發(fā)警報信號，試鳴防空警報。（預(yù)先警報為響鳴36妙，停24妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘），各應(yīng)急小組成員迅速到達(dá)指定位置展開工作。9點(diǎn)20分，廣播組發(fā)放防空警報，響6妙，停6妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復(fù)播放：“老師同學(xué)請注意，現(xiàn)在是防空防災(zāi)應(yīng)急救援疏散演練，請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到學(xué)校籃球場。”

2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學(xué)生打開前后門，在室內(nèi)將學(xué)生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規(guī)定路線進(jìn)行撤離下樓。

具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學(xué)生從南北兩側(cè)過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

3、疏散指揮組任務(wù)：演練開始后迅速于第一時間到達(dá)指定位置，指導(dǎo)師生有序撤離并到籃球場集合

z（藝體樓負(fù)責(zé)疏散秩序）、z（一教負(fù)責(zé)疏散秩序）、z（二教負(fù)責(zé)疏散秩序）。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：演練開始后迅速到達(dá)指定位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z

一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z

一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z

二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z

二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z

二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z

5、場地隊列導(dǎo)護(hù)組任務(wù)：指揮各班學(xué)生到籃球場排隊集合，各班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后迅速向級部主任匯報，級部主任統(tǒng)計完畢后向場地隊列導(dǎo)護(hù)組成員匯報人數(shù)，z負(fù)責(zé)二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負(fù)責(zé)藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負(fù)責(zé)一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學(xué)生南側(cè)，小組組長清點(diǎn)人數(shù)后迅速向z匯報。場地隊列導(dǎo)護(hù)組成員做好統(tǒng)計后向總指揮匯報。

6、緊急救護(hù)組任務(wù)：演練開始后迅速到籃球場集合，準(zhǔn)備好救護(hù)用品，對受傷學(xué)生進(jìn)行緊急處理并對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組任務(wù)： 準(zhǔn)備好喊話器及廣播設(shè)備。

1、工作人員到崗到位積極投入，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急疏散，堅持學(xué)生安全第一的原則。

2、加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)急逃生的指導(dǎo)教育，如樓房發(fā)生劇烈晃動時，應(yīng)讓學(xué)生先蹲下。

3、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達(dá)撤離命令，要嚴(yán)格控制撤離密度，防止學(xué)生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、各班疏散時，班主任要教育學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊、不準(zhǔn)擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演練學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外的發(fā)生。

6、演練時，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽從指揮，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理解決，在模擬中提高實(shí)效性。

7、到達(dá)籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)并報場地隊列導(dǎo)護(hù)組，同時應(yīng)注意維護(hù)班級紀(jì)律。

8、各辦公室教師在聽到警報后應(yīng)協(xié)助本樓層班級班主任進(jìn)行疏散，待學(xué)生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。

所有參加演練工作人員要進(jìn)行預(yù)案學(xué)習(xí)，熟悉演練過程。

演練結(jié)束后由總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。