當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

志愿者團(tuán)課心得體會 奉獻(xiàn)青春團(tuán)課心得體會篇一

我讀了《教育的智慧與真情》一書，內(nèi)心受到了極大的震撼，這本書是一部啟迪心智、陶冶性情的美文。作者自序中道：為教師而寫作。讀完此書，我想與其說是在為教師而寫作，不如說是為所有身在教育、心系教育、執(zhí)著于教育的理想與信念乃至探求人生真諦、追尋幸福人生的人而寫作，其實(shí)還可以包括我們的家長和我們正在成長中的青少年學(xué)生。因?yàn)槲覀兿蛲腔邸⑽覀兒魡菊媲椋灰驗(yàn)槲覀兏释腔壑忏逶§`府、渴望在真誠的言說里與偉大心靈的對話。此書的意蘊(yùn)也在于此吧：以智慧啟迪智慧、以真情呼喚真情。

本書雖為隨筆，卻并不缺乏學(xué)術(shù)專著的深沉與厚重，更有在輕靈與明快之間時(shí)時(shí)閃耀著的思想火花。《教育的智慧與真情》字里行間流露、揮灑著作者教育人生的真性情，是“做”教育中煉就的教育學(xué)問。肖川先生感慨，“對于人生來說，有什么比受過良好的教育更重要的呢”，因此，整本書字里行間無一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧與理性之光，無一不散發(fā)出涌自作者心田的真情呼喚。

會讀、寫、算的學(xué)習(xí)機(jī)器，而要出些人才的確不是件容易的事情。“狀元”很多，然而其未必是“人才”，但是狀元的出現(xiàn)，很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才，因?yàn)榇蠹业哪抗舛急粻钤恕＿@是在現(xiàn)行教育制度下所不可避免的事實(shí)。人人呼吁改革，但是又沒有人知道該由誰來改革。其實(shí)能改變這些現(xiàn)狀的，只有我們這些教師——最基層的教育工作者。于是，他迫切地呼吁，要喚醒和強(qiáng)化教師的方向意識。

作為教師，首先是個(gè)教育工作者，其次才是一門課程的教師。每一門課程的最終目的都是要幫助我們的學(xué)生成為一個(gè)具有主動性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性的人，一個(gè)具有積極、樂觀、正直、光明的心態(tài)的人，一個(gè)友善、寬容和積極介入社會合作的人。念肖川的話：沒有智慧，“教育”就只是心靈和精神的一種牽累，一種“認(rèn)知結(jié)果的堆積”；沒有真情，生活就是無邊的荒漠，“教育”也就只是一種敷衍和應(yīng)付。

渠道。要做有思想的教師，關(guān)鍵是要在反思中進(jìn)步。從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中得出有效的經(jīng)驗(yàn)和反面教訓(xùn)，從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出規(guī)律性的東西，將經(jīng)驗(yàn)抽象成理論。不積小流，無以成江海，不積跬步，無以致千里。作為教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會反思，注意積累一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)，不斷地工作，不斷地總結(jié)，不斷地發(fā)展，使自己逐步向創(chuàng)新型教師邁進(jìn)。要做有思想的教師，還要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生的心靈和精神。從對課程內(nèi)容的發(fā)掘，到教學(xué)策略的選擇，從對問題的設(shè)計(jì)，到課堂氣氛的營造，甚至用什么語言，背后都蘊(yùn)藏著一種思想底蘊(yùn)，平時(shí)只是不覺得罷了。教師的思想對學(xué)生的熏陶，也是非常關(guān)鍵的，思想可以熏陶學(xué)生學(xué)習(xí)、熏陶學(xué)生做人。要做到這些，需要的是何等的氣度、胸懷，以及對教育事業(yè)何等的熱愛！要做有思想的教師，還要敢于釋放思想。我們的教學(xué)工作不會是一條平坦的大道，肯定有坎坷，有曲折；肯定會碰到許多疑難困惑，碰到許多新的問題，因而更需要教師之間的互動與交流。靜下心來仔細(xì)想想，要想做一名有思想的教師真的很難，更需要自己不斷地去學(xué)習(xí)和思考。

《教育的智慧與真情》是值得一讀的好書，該書寫得豁達(dá)、平實(shí)與質(zhì)樸。字里行間折射出作者對教育、對生活的智慧與理性之光，散發(fā)出作者心里的真情呼喚。教會我們時(shí)刻用動態(tài)發(fā)展的眼光來審視教育，博采眾長，為我所用，不斷吸收新的教學(xué)理念，不斷提升自身修養(yǎng)。更讓我深深地體會到書是生命的源泉！

志愿者團(tuán)課心得體會 奉獻(xiàn)青春團(tuán)課心得體會篇二

2022年是一個(gè)特別的一年，它是中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年!作為新時(shí)代的青年，我們必須樹立好遠(yuǎn)大的理想為己任，為我們國家做自己力所能及的事情。

首先我覺得我們都是平凡的一個(gè)人，或許我們很平凡，但是這不是借口，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，或許一個(gè)人的力量很小，但如果每個(gè)人都團(tuán)結(jié)在一起呢?眾志成城呢?是吧，結(jié)果就很顯而易見了。

其次作為共青團(tuán)團(tuán)員真的值得一件很驕傲的事情，近幾年來，我們國家真的很給力，無論是河南水災(zāi)，還是玉樹地震，還是疫情等等，我們國家的援助都很及時(shí)，全國人民上下一心，試問，能這樣做到的沒有幾個(gè)吧。說明了我們國家才是切切實(shí)實(shí)的人民當(dāng)家作主，以人為本。特別在疫情期間，居家隔離，配合好疫情防控工作，全國人民共同共同抗疫。這些都是真真切切的。

我們是新時(shí)代的青年，我希望祖國有大好河山，人民安家樂業(yè)。大家一起都過上好日子。作為新時(shí)代的青年，我們要承擔(dān)好我們角色的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力，讓中華民族屹立于世界民族之林。加油吧，讓我們一起好好努力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗。

天行健君子以自強(qiáng)不息!為了更好地明天我們責(zé)無旁貸。

志愿者團(tuán)課心得體會 奉獻(xiàn)青春團(tuán)課心得體會篇三

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，就想起了那位偉大而平凡的人——雷鋒。

讀罷《雷鋒的日記》，我感受頗深，他出身于窮苦農(nóng)民家庭，7歲淪為孤兒。他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。雷鋒的模范事跡和高尚思想在國內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。1963年3月5日，毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。

多少年來，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。 雷鋒在日記中寫道：“對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火熱；對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”雷鋒的豪言壯語，深深地感動著我。 雷鋒短暫而又光輝的一生深深地打動了我的心。他雖然年僅22歲就離開了我們，可是，他帶給我們的卻是無限的回憶，他雖然生命短暫，但是他為人民做的好事數(shù)也數(shù)不清。

他在日記里寫道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于學(xué)，愿不愿意鉆。一塊好好的木板。上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)中也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。”是啊，我們并不是缺時(shí)間，而是我們幾乎把時(shí)間都放在玩上了。我有一個(gè)朋友，他qq上總顯示“正在游戲中，暫時(shí)無法回答”。而每當(dāng)老師問他成績怎樣是，他總閃爍其詞回答：沒時(shí)間復(fù)習(xí)。雖然貪玩是孩子的天性，但不能每天都忘我的玩，學(xué)生時(shí)期的時(shí)光是寶貴的，第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該要學(xué)習(xí)。要像釘子一樣擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，長大方可對祖國做出貢獻(xiàn)。

日記中還有一件小事讓我深受觸動，一天，雷鋒值夜班回來，大家都已經(jīng)睡了，這是，雷鋒發(fā)現(xiàn)小韓的褲子破了個(gè)洞。剛想補(bǔ)，卻發(fā)現(xiàn)線用完了，于是他就把自己帽子拆了，來補(bǔ)褲子。這是一件小事，但對隊(duì)友們卻十分有好處，我們應(yīng)該向雷鋒一樣助人為樂，做自己力所能及的事。

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，而真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人，永遠(yuǎn)樂于助人的人。一個(gè)人做一件好事并不難，難的事將為人民服務(wù)作為自己的終身事業(yè)，無論在生活還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)將雷鋒這些熠熠生輝的品質(zhì)落實(shí)到行動中去，去綻放最美麗的青春色彩！

志愿者團(tuán)課心得體會 奉獻(xiàn)青春團(tuán)課心得體會篇四

2022是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年，是歷史性的一刻，在這天我懷著無比激動、興奮的心情迎接這一時(shí)刻的到來。

共青團(tuán)的百年是艱辛、充滿挑戰(zhàn)的，即便如此共青團(tuán)也僅僅的跟隨黨的步伐，向著中華民族的偉大復(fù)興道路高歌猛進(jìn)，不僅如此，共青團(tuán)弘揚(yáng)著五四愛國精神，續(xù)寫著先輩青春奮斗新篇章。

要在美好的青春年華去奮斗、去拼搏，綻放屬于我們的時(shí)代光彩。身處在這個(gè)的繁榮祥和時(shí)代，我們是幸運(yùn)和幸福的，因此我們不應(yīng)貪圖享樂，要時(shí)刻謹(jǐn)記著我們歷史使命和社會責(zé)任，要為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，要繼承并弘揚(yáng)五四愛國精神。

我們是祖國的花朵，經(jīng)歷共青團(tuán)的洗禮與熏陶，我們要成長為充滿理想和活力的青年。在建團(tuán)100周年紀(jì)念日里，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記五四運(yùn)動先輩們英勇就義的愛國行徑，在弘揚(yáng)五四愛國精神的同時(shí)，我們都要刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，為祖國的繁榮建設(shè)添磚加瓦。

志愿者團(tuán)課心得體會 奉獻(xiàn)青春團(tuán)課心得體會篇五

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

自從“學(xué)雷鋒，見行動”的春風(fēng)吹進(jìn)我們班，每一個(gè)同學(xué)的心里都想著為班級做貢獻(xiàn)，為班級爭光，為學(xué)校爭光。

這不，班里的教鞭壞了，第二天，生活委員就用班費(fèi)給老師買了新教鞭；大掃除的時(shí)候，班里的抹布不夠用了，又有幾個(gè)女同學(xué)從家里帶來了新的；上課沒粉筆了，班干部又去后勤處領(lǐng)了來了好幾盒；下課了，值日生就把黑板擦的干干凈凈；為了美化班里的環(huán)境，班干部帶頭往班里搬花，我也是其中的一個(gè)。學(xué)校綠化帶里的標(biāo)志牌壞了，馬上就有幾個(gè)男同學(xué)利用課余時(shí)間把它修好了。

雷鋒精神不僅在學(xué)校里，還在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。瞧！這條巷子多干凈！本來，我們居住的小巷一直都挺干凈的。自從開了幾家飯館后，小巷里就堆起了垃圾。這樣，有了第一個(gè)人倒，就有第二個(gè)，第三個(gè)……沒過多久，垃圾就堆成了山。自從有一天，有一個(gè)老大爺忍不住了，開始動手清理垃圾。后來，有更多的人參與進(jìn)來。不久后，我們共同居住的小巷又恢復(fù)了原來的樣子。

公園里，大街上，到處都是學(xué)雷鋒的標(biāo)語。雷鋒精神，它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會永久生存下去，越久越枝繁葉茂。在這光輝燦爛的__年里，始終有一種精神被我們銘記，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠！