當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)子宣講心得體會篇一

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方法措施是：以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，具體抓好九項工作。

1.要講好專題黨課。

站黨委要求，各支部要結(jié)合學(xué)習(xí)教育動員部署，自上而下講好“兩學(xué)一做”專題黨課。今天這次會議，既是動員部署，也是上一次黨課，是落實以專題黨課起步開局要求的具體體現(xiàn)。

2.要開展專題學(xué)習(xí)討論。

以“三會一課”為主要形式，把黨員個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來開展專題學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)大家提高思想認(rèn)識，找到自身差距，明確努力方向。專題學(xué)習(xí)討論共分4個專題，即學(xué)習(xí)尊崇黨章，喚醒黨章意識，自覺遵守維護(hù)黨章;學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，強化規(guī)矩意識，自覺嚴(yán)守黨的紀(jì)律;學(xué)習(xí)系列講話，增強看齊意識，自覺踐行講話要求;學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，增強先鋒意識，自覺爭做合格黨員。每2個月安排1個專題，每個專題安排4次集中學(xué)習(xí)，最后一次要組織討論，每個專題都要組織一定數(shù)量的黨員發(fā)言，四個專題實現(xiàn)黨員發(fā)言全覆蓋。

3.要開好黨支部專題組織生活會。

開展批評與自我批評，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是我們黨掃除政治灰塵，保持先進(jìn)性和純潔性的有力武器。11月末前，支部委員將以“兩學(xué)一做”為主題召開專題組織生活會，對照職能職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。還要組織全體黨員對支部及支委工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。各黨小組要參照對車間支部班子的要求，以黨小組會的形式召開專題組織生活會。無黨小組的，以黨員大會的形式進(jìn)行。

4.要認(rèn)真開展民主評議黨員工作。

11月末前，以黨支部為單位召開黨員大會，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展民主評議。廣大黨員要講真話、說實話，不講空話，不說假話，確保民主評議客觀、真實、實事求是。結(jié)合民主評議，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話，黨支部要綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。對優(yōu)秀黨員，要予以表揚;對合格黨員，要予以激勵;對有不合格表現(xiàn)的黨員，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.要扎實開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建。

支部將組織以“共產(chǎn)黨員號”為重點的黨內(nèi)品牌創(chuàng)建，圍繞黨內(nèi)優(yōu)質(zhì)設(shè)備、示范窗口、攻堅團隊、先鋒崗區(qū)、先進(jìn)工作法等黨內(nèi)品牌創(chuàng)建成果，充分挖掘豐富的教育和崗位實踐資源，圍繞“政治思想好，技術(shù)業(yè)務(wù)好，安全質(zhì)量好，效率效益好，企業(yè)文化好，全員形象好，團結(jié)協(xié)作好，群眾口碑好”八好目標(biāo)，開展“共產(chǎn)黨員號”創(chuàng)建。8月底前，至少要創(chuàng)建一個“敢叫板、敢叫響、敢較真”的“共產(chǎn)黨員號”。同時，還將向車站推薦“四講四有”黨員先進(jìn)典型，為廣大黨員樹樣板、立標(biāo)桿。

6.要組織黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。

緊緊圍繞安全生產(chǎn)、客貨改革、經(jīng)營創(chuàng)效等重點工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，三創(chuàng)一比等黨內(nèi)主題實踐活動，以創(chuàng)崗建區(qū)、立項攻關(guān)、突擊奉獻(xiàn)、黨內(nèi)品牌創(chuàng)建為基本形式，組織引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。要落實黨員承諾踐諾、佩戴黨徽上崗等制度，明確黨員發(fā)揮作用的具體要求，組織引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

7.要參加黨員全員集中輪訓(xùn)。

從20xx年7月開始，局黨委將在局黨校、人才培訓(xùn)基地對全局在崗黨員進(jìn)行全員集中輪訓(xùn)，采取集中講授、現(xiàn)場教學(xué)、情景體驗、實地參觀、討論交流、現(xiàn)身說法、學(xué)員訪談等形式，重點圍繞黨章、準(zhǔn)則、條例、系列重要講話和黨史黨性、革命傳統(tǒng)、反腐倡廉以及局情教育等內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)性、全員性輪訓(xùn)。請大家一定要遵守站黨委、車間支部的要求和安排，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，維護(hù)車站形象。

8.要拓展創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育有效形式。

按照站黨委要求，支部將積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的有效形式和方法，確保學(xué)習(xí)教育切實取得實效。開展學(xué)習(xí)教育期間，將組織主題黨日活動，通過組織重溫入黨誓詞、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、開展義務(wù)奉獻(xiàn)等多種形式，引導(dǎo)黨員增強黨性觀念和組織意識，牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

9.領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭參加學(xué)習(xí)教育。

站班子成員要以一名普通黨員的身份參加所在的黨支部學(xué)習(xí)教育，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、接受教育;要參加所在支部的組織生活會和民主評議。我們車間支部班子也要自覺貫徹領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下的原則，在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮表率示范作用。

最后，我要對支部各位支委提出要求，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，把學(xué)習(xí)教育有機融入日常黨建工作，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在成效。我作為支部書記，負(fù)有第一位的責(zé)任，各位支委要按照分工，抓好工作落實，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。

同志們，以這次動員部署大會暨專題黨課為標(biāo)志，客運車間黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正式啟動了，我們一定要高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好各項重點工作落實，以“兩學(xué)一做”的豐碩成果促進(jìn)我站各項工作再上新臺階。

學(xué)子宣講心得體會篇二

在日常生活和工作當(dāng)中，我們常常會聽到各種各樣的宣講，比如政府機關(guān)的政策宣講、公司的安全培訓(xùn)等等。宣講是一種形式多樣的傳播方式，而經(jīng)過一段時間的宣講之后，我們應(yīng)該得出一些自己的宣講體會和心得體會，以此來促進(jìn)我們的自我提升和進(jìn)步。

第二段：宣講體會

宣講是一種向外部傳遞信息的方式，但往往我們更應(yīng)該把眼光放在我們自己身上，即要考慮如何在聽完宣講之后，將宣講中傳遞的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為我們自己的知識和技能儲備。在宣講會上，我發(fā)現(xiàn)有很多聽眾是坐著傾聽，卻沒有積極思考和質(zhì)疑。相反，他們更多的是“吸收”信息，而不是將信息內(nèi)化為自己的知識。而我則總是嘗試提出問題，向主講人求證、深入交流。這讓我在宣講結(jié)束后，并不是僅僅過耳煙云，并且，在逐漸積累知識的同時，不斷提高了思考和表達(dá)能力。

第三段：心得體會

聽完宣講之后，應(yīng)該對宣講中的內(nèi)容進(jìn)行思考和實踐。這個步驟十分關(guān)鍵，因為通過這個步驟，我們才可以讓宣講真正產(chǎn)生影響。我記得曾經(jīng)參加過一次很有啟發(fā)性的商業(yè)宣講，該宣講中提到了很多創(chuàng)業(yè)成功的例子。我隨后便利用案例中介紹的經(jīng)驗，閱讀了幾本相關(guān)商業(yè)書籍，并嘗試應(yīng)用其中所提到的方法。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)營思路和方法得到了很大的創(chuàng)新和提升。從這個意義上來說，我個人認(rèn)為，在宣講活動結(jié)束之后，我們更應(yīng)該考慮如何將所學(xué)知識和所得收益轉(zhuǎn)化為自己的實際動作，從而讓宣講中的內(nèi)容更加深入地影響我們的思想和工作。

第四段：總結(jié)體會

通過宣講體會和心得體會的整理，我逐漸發(fā)現(xiàn)，真正好的宣講應(yīng)該是能夠讓我們與自己的思考產(chǎn)生聯(lián)系的宣講。好的宣講不僅僅是內(nèi)容充實，更重要的是能夠引起聽眾的思考，激發(fā)聽眾對某些問題的好奇心和求知欲。在這個過程中，我們也應(yīng)該積極提問和實踐，讓宣講真正地對我們產(chǎn)生有益的影響。

第五段：展望未來

通過對宣講體會和心得體會的反思，我意識到宣講是一種很好的自我提升和進(jìn)步的途徑，而我們每個人都應(yīng)該積極嘗試在日常生活和工作中尋找機會參加各種宣講活動。我相信，在未來的日子里，我們每個人都將在宣講中不斷追求知識、技能和應(yīng)對方法，為自己的人生和事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造無限的可能性。

學(xué)子宣講心得體會篇三

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。

師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師必須“學(xué)為人師，行為世范”。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；同時，師德更關(guān)系著學(xué)生們的成長、成人、成才，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

一是教師要有為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二是教師要加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。教師要不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。

如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越強調(diào)以人的本身發(fā)展作為教育目的。教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，要對學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼，特別對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激；對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教師要有一顆“童心”，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使他們在老師的愛心呵護(hù)下健康地成長。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就 向老師提出了更高的要求——不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用源源不斷的泉水來供給學(xué)生“一碗水”。

教師的一言一行、一舉一動，學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)、模仿，都會給學(xué)生帶來一生的影響。正像車爾尼雪夫斯基所說：“教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這樣的人”，所以，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

學(xué)子宣講心得體會篇四

最近，我有幸參加了公司的一次EAP（員工援助計劃）宣講，這次宣講不僅讓我更深入地了解了EAP，也讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想分享我對這次EAP宣講的心得與體會，希望這能對大家有所啟發(fā)。

第二段：EAP對員工與企業(yè)的重要性

EAP是一個為員工提供咨詢、行為支持、危機干預(yù)等服務(wù)的計劃，其目的是改善員工的心理、生理和社交福利。隨著社會壓力的增加，心理健康成為一個越來越重要的話題。在這種情況下，EAP對于員工的心理健康和幸福至關(guān)重要。對企業(yè)來說，EAP不僅可以提高員工的工作效率和滿意度，還可以減少企業(yè)的人力、財力和時間成本，因為EAP可以在員工遭受危機時快速響應(yīng)、減少生產(chǎn)停滯。因此，EAP不僅是對員工的一種支持，也是對企業(yè)的一種貢獻(xiàn)。

第三段：EAP的服務(wù)內(nèi)容

EAP提供的服務(wù)非常廣泛，包括心理咨詢、家庭咨詢、金融咨詢、法律咨詢、危機救援等等。這些服務(wù)的目的是提供員工的綜合支持，幫助員工疏導(dǎo)壓力、調(diào)整情緒、處理人際關(guān)系等問題。這些服務(wù)由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員提供，他們既擁有咨詢背景，也擁有豐富的實踐經(jīng)驗。此外，EAP還提供一些針對企業(yè)特定需求的服務(wù)，如團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等。這些服務(wù)有助于增強企業(yè)的組織氛圍、提高員工的工作效率。

第四段：如何使用EAP

在使用EAP時，員工可以選擇匿名咨詢，也可以選擇面對面咨詢。如果員工遇到緊急情況，可以通過熱線電話或在線聊天咨詢等方式快速尋求幫助。值得一提的是，員工可以在EAP的外部提供者和公司的人力資源部等部門中選擇獲得服務(wù)的渠道。因此，員工可以放心使用EAP，不必?fù)?dān)心將有關(guān)心理問題或私人問題的信息泄露給企業(yè)，確保咨詢是安全和隱私的。

第五段： 結(jié)論

綜上所述，EAP計劃對員工和企業(yè)都有很大的價值。通過提供專業(yè)的服務(wù)和支持，可以幫助員工解決各種問題，增強員工的工作價值和企業(yè)的競爭力。在使用EAP時，我們應(yīng)該放心并積極利用這個資源，讓自己和企業(yè)得到更好的發(fā)展。

學(xué)子宣講心得體會篇五

20xx年1月23日，在確認(rèn)新型冠狀病毒可以人傳人的第三天，為了切斷病毒主要傳播途徑，武漢市向全世界宣布：封城。

全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運暫停運營；機場、火車站離漢通道通閉。恢復(fù)時間另行通知。

關(guān)閉超大型省會城市對外通道，這在新中國歷還是首次。截至目前，武漢已經(jīng)正式封城三天。20xx年的武漢，好像根本沒準(zhǔn)備好迎接這場疫戰(zhàn)。往日的繁華景象，一夜之間，就成了今天的寂靜模樣。”與之相反的，是醫(yī)院。

鐘南山。提到這個名字，許多中年人并不陌生。17年就這樣過去了。這個久違的名字，竟然又一次出現(xiàn)在我們的視野里。到現(xiàn)在，到今天，到此刻，當(dāng)病毒卷土重來。一夜之間。手機里，飯桌上，耳朵邊，都是肺炎的消息。一個又一個的省市出現(xiàn)確診病例。一個又一個的消息不斷傳來，我們深知，范圍在不停地擴大。每個人都會忍不住慌亂，憂慮，害怕。

但當(dāng)鐘南山奔赴武漢的消息傳出來后，很多武漢人說：看到他來了，我心就定了。

在20xx年的“非典”中。他最先報告非典病例。最早建立第一個非典隔離病房。最先創(chuàng)下?lián)尵瘸晒Π咐Ｗ钤缰贫ǔ龇堑湫头窝着R床診斷標(biāo)準(zhǔn)。最找總結(jié)出救治原則和方案。創(chuàng)下的非典危重病人搶救成功率。他是無雙國士，更是定海神針；他是醫(yī)者心，更是父母心。他敢醫(yī)，也敢言。他感染病毒，但自愈，剛康復(fù)，又上了一線。

我們正在經(jīng)歷寒冬，但我們堅信，春天終會到來。

學(xué)子宣講心得體會篇六

微宣講作為一種新型的宣傳方式，成為了各級黨委、政府及相關(guān)部門的重要宣傳手段。憑借其的簡單易操作、流量大等特點，越來越多的人開始喜歡通過微信、微博等平臺聽取宣講活動。我在參與微宣講活動中，不僅感受到了其獨特的魅力，更體會到了其背后的深刻內(nèi)涵和關(guān)鍵作用。本文旨在分享我的微宣講心得體會。

二、宣講內(nèi)容應(yīng)簡潔明了

在聽取微宣講活動時，我發(fā)現(xiàn)好的宣講者總是能夠?qū)?fù)雜的政策內(nèi)容變得簡潔明了。他們不僅能夠從聽眾的需求出發(fā)確定宣講的重點，還能在講解過程中通過舉例等方式使聽眾更好地理解。他們在梳理政策時先從政策的意圖、思路出發(fā)，再逐步深入到具體的條文和內(nèi)容，極大地提高了宣講效果。

三、宣講形式要增強互動性

互動是有效進(jìn)行微宣講的必要條件。優(yōu)秀的宣講者常常通過提問、調(diào)查等方法增強與聽眾的互動性，借助聽眾的反饋來調(diào)整講解的思路和重點。另外，進(jìn)一步提高互動性可以通過設(shè)立微信群、開設(shè)直播間等方式。這樣可以讓聽眾在活動結(jié)束后和朋友一起討論更增加學(xué)習(xí)的趣味性。

四、宣講風(fēng)格要求生動活潑

微宣講是一種相對輕松和自由的形式。因此，好的宣講者總是能通過幽默、生動等方式來吸引聽眾的關(guān)注。他們可以通過舉例如故事等方式生動地展現(xiàn)自己的主題，并讓聽眾在輕松有趣的氛圍中接受其闡述內(nèi)容。

五、傳遞正能量是微宣講的重要使命

通過微宣講，我們可以向更多的人傳遞正能量。在我的宣講經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)很多宣講者都會從發(fā)人深省的樣板人物或事件入手，向聽眾展示正面的精神面貌。這些正能量的傳遞可以更深入地影響聽眾，激發(fā)他們的積極向上情感，促進(jìn)社會的大力發(fā)展。

六、結(jié)論

總之，通過參與微宣講活動以及與各方宣講者的接觸交流，我不僅進(jìn)一步加深了對宣傳的認(rèn)識，也有了新的啟發(fā)和思考。未來，在微宣講活動中，我將繼續(xù)發(fā)揚簡潔明了、增強互動、生動活潑和傳遞正能量的微宣講特點，發(fā)揮其重要作用，讓宣講活動更好地服務(wù)社會大眾。

學(xué)子宣講心得體會篇七

無論是古希臘的至理名言“知識即美德”，還是我國的傳統(tǒng)觀念“知書而達(dá)禮”，都說明學(xué)術(shù)與道德有著千絲萬縷的聯(lián)系。學(xué)術(shù)道德是指在從事學(xué)術(shù)活動的過程中逐漸形成的，得到學(xué)術(shù)共同體及社會共同認(rèn)可并遵守的行為準(zhǔn)則與規(guī)范的總和。學(xué)術(shù)規(guī)范是保障學(xué)術(shù)研究活動正常有序進(jìn)行的一系列規(guī)則、制度和行為準(zhǔn)則的總稱，包括國家有關(guān)政策法規(guī)、學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德以及學(xué)科專業(yè)共同遵守的科學(xué)研究、論文寫作、學(xué)術(shù)引文、學(xué)術(shù)評價等諸多方面的規(guī)范。

作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營造研究生的良好學(xué)風(fēng)，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提。

我們所提倡的“誠信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，具體體現(xiàn)在從事研究的整個過程中——時刻用學(xué)術(shù)道德來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實踐活動，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為行動的'綱領(lǐng)。不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會在實際的學(xué)術(shù)活動中自覺地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的‘紅燈’。大學(xué)是高度寬容高尚的科學(xué)道德情操是科學(xué)研究的精神力量，而智力成果與人的品格之間的關(guān)系，也遠(yuǎn)比一般認(rèn)為的要密切得多。和包容的地方，但是“對學(xué)術(shù)不端行為是零容忍”。稿多發(fā)、抄襲剽竊他人成果、造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果……不同形式的學(xué)術(shù)不端行為讓人警醒。科研不端行為是伴隨科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生的，要依靠科學(xué)界自身努力和全社會的關(guān)注去消除在外在準(zhǔn)則要求的同時，更要有科研工作者的自律。學(xué)風(fēng)浮躁是引起學(xué)術(shù)不端行為的重要原因，而學(xué)風(fēng)浮躁又與現(xiàn)行的評價體系相關(guān)。而要克服學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)評價中急功近利的傾向，需要“誠信為學(xué)”，學(xué)習(xí)活動的開展，我深感遵守學(xué)術(shù)道德的.必要性和重要性，認(rèn)識到提升研究生學(xué)術(shù)道德水平的深遠(yuǎn)意義，在日后的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)研究中，從事學(xué)術(shù)活動應(yīng)嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認(rèn)的基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。以嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)和篤信誠實的原則從事科學(xué)研究，做一名合格的、名副其實的研究生。

首先我們要進(jìn)一步深入認(rèn)識了我校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求。如：在學(xué)術(shù)活動中，應(yīng)該尊重他人的研究成果；學(xué)術(shù)成果的署名應(yīng)真實，署名者對該項成果承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)術(shù)責(zé)任和法律責(zé)任；此外，還有其他學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)道德，也是作為研究生的我們應(yīng)當(dāng)遵守的。

其次是誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信最主要體現(xiàn)在對學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前，我國經(jīng)濟迅速增長，精神文明建設(shè)更上層樓，在高校與科研機構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權(quán)，或在研究時急功近利，研究成果無法反映客觀事實等情況時有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒，在學(xué)習(xí)和科研過程中嚴(yán)格要求自己，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，做一名合格的研究者。

研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，其中的大部分人在未來也將進(jìn)入高校或各種研究機構(gòu)從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面，對于個人來說，學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來說，研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高，才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。

總體上說，高校的學(xué)風(fēng)是好的，教師隊伍的主流是積極向上的。廣大教學(xué)科研工作者獻(xiàn)身科學(xué)，甘于寂寞，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范，維護(hù)了高校教學(xué)科研人員的學(xué)術(shù)聲譽和良好形象。但是我們也必須清醒地認(rèn)識到，高校學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象仍然存在，在有些方面還比較嚴(yán)重。這些現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是多種多樣的，性質(zhì)也不盡相同。在這當(dāng)中，有兩個層面的問題：一個層面是學(xué)風(fēng)不正，不能嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，比如學(xué)風(fēng)浮躁、理論脫離實際、低水平重復(fù)，甚至粗制濫造、急功近利；另一個層面是學(xué)術(shù)不端，違背科學(xué)研究的基本原則，比如抄襲剽竊、偽造事實、篡改數(shù)據(jù)等等。這些不良現(xiàn)象雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步，影響了學(xué)術(shù)聲譽，損害了學(xué)術(shù)形象，造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。對此，我們必須旗幟鮮明，態(tài)度堅決，必須采取切實有力的措施，及時制止，決不能任其滋長蔓延；必須采取堅決果斷的行動，在學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)方面不斷取得新的進(jìn)展。

愿我們攜手共同弘揚科學(xué)精神，維護(hù)科學(xué)道德，遏制科研不端行為，共建良好學(xué)風(fēng)”。在日后的學(xué)習(xí)過程中，將從我做起，貫徹落實學(xué)術(shù)道德規(guī)范，以誠實守信的態(tài)度開展學(xué)術(shù)研究，做一名名副其實的研究生！