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小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語(yǔ)言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇一

我家養(yǎng)了兩只小鴨子,它非常可愛(ài)。我的小鴨子全身都是淡黃色的羽毛,它的嘴是平平的,吃起東西來(lái)很響,真好玩。小鴨子的鼻孔很特別,是長(zhǎng)在嘴上面的,兩只黑黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),好像兩只黑寶石。小鴨子最喜歡吃的是菜,我每次味它,它總是搖著胖乎乎的肚子像我走過(guò)來(lái),我把菜放在它跟前,它吃著很好的菜,腦袋一甩一甩的,吃得很有味。我還常常帶它出去,走一下,讓它自由自在地玩。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇二

“嘶兒嘶兒嘶兒”什么聲音?我放下書包,急忙向墻角紙箱走去,伸頭一看,哇!是兩只小鴨子!媽媽說(shuō):“是姥爺送給你的生日禮物,”

這兩只小鴨子太可愛(ài)了!滿身黃黃的絨毛,小小的頭上嵌著兩只圓溜溜的黑眼睛。又長(zhǎng)又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鴨子的鼻子,可不容易。因?yàn)樗谋亲泳烷L(zhǎng)在硬邦邦的嘴巴兩側(cè),那兩個(gè)小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。兩只小鴨子只有尾巴不相同,一只尾巴是尖的,羽毛黑白相間,我叫它小花;另一只尾巴是白色的,就叫它小白。

我蹲在一旁看著,它們好像很害怕,“嘶兒嘶兒嘶兒”叫得更響了,幾乎是沙啞聲。我急忙躲到一邊偷偷看著。過(guò)了好一會(huì)兒,它們才安靜下來(lái)。我用一個(gè)小鐵盒倒點(diǎn)水,悄悄地靠近小鴨子,它們好像不那樣緊張了。我把水輕輕放在一旁,可能是剛才叫得嗓子又干又渴,小鴨子先看了看我,然后低下頭痛快地喝了起來(lái)。

晚飯后,我又去看小鴨子,仿佛知道我不會(huì)傷害它們,小鴨子仰著脖,沖著我嘶兒嘶兒地叫著。我想它們一定是餓了。照媽媽吩咐,我把菜葉剁碎,放入紙箱,小鴨子真的吃了。看著它們又長(zhǎng)又扁的小嘴吃得那么香,我高興極了!

文章結(jié)尾寫“我真喜歡姥爺送給我的生日禮物,兩只可愛(ài)的小鴨子。”既點(diǎn)題,又照應(yīng)了文章開(kāi)頭,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),充分表達(dá)了小作者對(duì)小鴨子的喜愛(ài)之情。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇三

有一天,天氣十分炎熱。鴨媽媽帶著她的鴨寶寶們?nèi)ヱR路對(duì)面的池塘游泳。小鴨子們排成了一列,在馬路上大搖大擺的走過(guò)去。鴨媽媽時(shí)不時(shí)向后望幾眼,看看小鴨子們是否平安無(wú)事。溫哥華街道上的車輛紛紛停了下來(lái),路上的行人也都不由得停下腳步,駐足觀看。

這時(shí),最后面的兩只小鴨子只顧著欣賞沿途美麗的風(fēng)景,一不小心失足掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽向后一望,看見(jiàn)少了兩只小鴨子,就趕緊跑了過(guò)去。只見(jiàn)兩只小鴨子緊緊地抱著下水道里的一根鋼筋管,嘎嘎地叫著,它們仿佛在說(shuō):媽媽,媽媽,快點(diǎn)救我上來(lái),下水道好臭啊!。

鴨媽媽心急如焚,不停地扇動(dòng)著翅膀,在下水道口旁踱來(lái)踱去。這時(shí),她看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有值班的巡警,就以最快的速度跑了過(guò)去。如果這時(shí)有短跑比賽的話,鴨媽媽一定能拿第一。鴨媽媽跑到了巡警面前,拼命地拉扯他的褲腳,扇動(dòng)著雪白的大翅膀。巡警看見(jiàn)鴨媽媽如此著急的樣子,心想一定是發(fā)生了什么重要的事情,就和鴨媽媽一起跑到了下水道口旁邊。

鴨媽媽撲騰地扇動(dòng)著翅膀,心里十分急切。巡警慢慢地把下水道口的板子揭開(kāi),小心翼翼地把兩只小鴨子小鴨子拿上來(lái),還用干毛巾擦干了兩只小鴨子身上的水,把它們還給了鴨媽媽。嘎,嘎。鴨媽媽仿佛在說(shuō):謝謝你巡警,救出了我的孩子!

鴨媽媽帶著小鴨子搖搖擺擺地繼續(xù)過(guò)馬路去了,巡警目送著他們離開(kāi)遠(yuǎn)方。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇四

今天剛一放學(xué),我便急忙跑回家,把書包往地上一扔,就跑去看我那可愛(ài)的小鴨子。

這些小家伙,個(gè)個(gè)肥肥胖胖,頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛和一張扁扁的嘴巴,身上長(zhǎng)著黃色的羽毛,身體下面長(zhǎng)著一雙帶蹼的小腳丫。身體后面冒出一條短短的尾巴,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,像一個(gè)老奶奶在蹣跚。

它們不但外形美麗,而且動(dòng)作也很有趣呢!

小鴨子一下子把頭插進(jìn)水中,又猛地把頭抬起來(lái),甩甩頭上的水。一會(huì)兒它們擺擺翅膀,動(dòng)的腳蹼,像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它們爭(zhēng)食的時(shí)候也非常逗人。只要我一把食物放進(jìn)水中,它們會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”游去,爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪食物。如果有些鴨子吃飽了,就會(huì)從水里游出來(lái),這時(shí)它們就像一個(gè)打了勝仗的將軍,一搖一擺的去散步了。有些沒(méi)有沒(méi)有搶到食物的鴨子,它們就不出來(lái)。我沒(méi)有辦法,只好讓剩下的鴨子也吃飽,這樣它們就出來(lái)了。但是它們沒(méi)有先吃飽的那部分鴨子高興,顯得十分沮喪。鴨子也非常喜歡玩游戲、捉迷藏、游泳和賽跑。它們玩得快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心。

這就是我家可愛(ài)的小鴨子。你們喜歡嗎?

我家的院子里有幾只活潑可愛(ài)的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛,軟軟的,老遠(yuǎn)看,就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來(lái)滾去。小巧玲瓏的身體,一雙水汪汪的大眼睛,一張扁扁的小嘴,一對(duì)又短又小的翅膀,尾巴幾乎看不見(jiàn)。細(xì)細(xì)的小腿,腳上有蹼。像個(gè)小姑娘。走起路來(lái)一搖一擺的,有時(shí)停下來(lái)梳理羽毛,叫上兩聲,再大搖大擺地走過(guò)。

小鴨子喜歡游泳。當(dāng)天朗氣晴,萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候,我會(huì)端來(lái)一盆清澈的水,我把小鴨子輕輕捧起,慢慢放進(jìn)水里。小鴨子搖擺著翅膀,邁力地劃著,劃呀劃呀,劃了一圈又一圈。有時(shí)它會(huì)伸出一只小腳把下巴洗一洗,而另一只腳便會(huì)伸得筆直的,有時(shí)又鉆入水底,多像是一個(gè)舞蹈演員在水上進(jìn)行精彩的表演,我把小鴨子抱到岸上,它一甩,把水弄的我一臉的。

小鴨子最愛(ài)吃蚯蚓了。每天清晨或放學(xué)歸來(lái),我就到菜園子里找蚯蚓.直到挖滿一瓶子才肯罷手回家。每次喂蚯蚓便是我的幸福時(shí)光.我把裝蚯蚓的瓶子往它們面前一倒,小鴨子便爭(zhēng)先恐后地來(lái)啄它們,啄到大一點(diǎn)的撒腿就跑,其它幾只也追上去,搶到的那只又繼續(xù)往前跑,就好像接力賽一樣.終于兩只鴨子同時(shí)啄到那根大蚯蚓,兩只鴨子各往各的方向跑,蚯蚓一下子像牛皮筋一樣拉長(zhǎng)了,好玩極了.每天中午回來(lái),它們一看到我拿著那個(gè)瓶子,就會(huì)圍上來(lái),還不停的對(duì)我“吱吱”叫,希望我快把食物放到地上。

活潑可愛(ài)的小鴨子!我真喜歡它們!

上個(gè)星期天,我來(lái)到外婆家,看見(jiàn)家門前的菜地上圍了一小圈籬笆,走近一看,哇!里面有六只小鴨子!我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們扁扁的嘴上長(zhǎng)著兩個(gè)針眼般大的小洞,媽媽說(shuō)那是它們的鼻子。我認(rèn)真地看著它們,只見(jiàn)它們那一雙黑豆似的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像也在觀察我似的。

我拍了拍手,小鴨子們嚇得不輕,趕緊東躲西藏起來(lái),有好幾只小鴨子一跑起來(lái)就摔個(gè)“兩腳朝天”,我被這些憨態(tài)可掬的小鴨子逗樂(lè)了,心想:這些小鴨子可真笨呀!外婆像是猜透了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“這些鴨子可一點(diǎn)兒也不笨哦,只要到了水里,它們就變得生龍活虎了!”“真的嗎?”我迫不及待地把籬笆門打開(kāi),那六只小鴨子便“嘎嘎嘎”地叫著,拍打著小翅膀,爭(zhēng)先恐后地朝小河邊跑去。一下水它們便開(kāi)心地玩耍起來(lái)。瞧!一只小鴨子一頭扎進(jìn)水里不見(jiàn)了,過(guò)了一會(huì)兒,它居然在河的對(duì)面出現(xiàn)了,真像《水滸傳》里的“浪里白條”,水性好極了。看!那邊那只小鴨子,撐開(kāi)兩只腳掌,就像兩把小小的船槳,在水中飛快地劃動(dòng)著,整個(gè)身體直挺挺地立在水面上,像是在表演“水上漂”。還有的小鴨子在捉魚蝦,它們個(gè)個(gè)身手敏捷,出手不凡,不一會(huì)兒就吃得飽飽的了。

終于,小鴨子們玩累了,也吃飽了,它們一塊兒蹲在岸邊休息,還時(shí)不時(shí)地用嘴幫同伴梳理羽毛,非常團(tuán)結(jié)呢!

我有一只可愛(ài)的小鴨。

它有著一雙水晶般的眼睛,下面有兩個(gè)沙粒般的鼻孔,它的嘴巴扁扁的,全身毛茸茸的,像一個(gè)“棉花糖”,它的腳蹼是橘紅色的,像兩把小扇子。

它走起路來(lái)總是一搖一擺的,看上去神氣十足、精神飽滿。它吃食時(shí),首先把頭低下去,啄幾粒米,然后把頭抬上來(lái),甩一甩,四處走一走,又回到盆邊。它一吃飽,肚子就漲鼓鼓的特別大。

它游泳時(shí),總是兩只腳一前一后地交替劃水。它一下子游到東,一下子游到西,充滿了活力,有時(shí)它還把頭扎進(jìn)水里,去抓一些小魚、小蝦,來(lái)填飽自己的肚子。

有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小鴨,和我的伙伴們一起在水里嬉戲,快活的玩耍,累了就趴在草叢里美美地睡上一覺(jué),餓了就在小主人給我們準(zhǔn)備的飯盒里啄幾粒米,渴了就在河邊停下來(lái)喝水。總之,我和伙伴們的生活真是豐富多彩呀!

突然,媽媽走進(jìn)了我的臥室,把我給叫醒了,不知多少“黃粱美夢(mèng)”都被她嚇走了。

要是這不是一場(chǎng)夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)就太好了!我真想變成小鴨呀!

我家里養(yǎng)著一只小鴨,它的名字叫做“鴨鴨”。它全身都是黃色的絨毛,只有背上的絨毛和眼睛旁邊的絨毛是黑色的。眼睛小小的,黑黑的,像兩顆小黑豆。鴨子最特殊的地方就是眼睛,鴨子一般都是用一只眼看東西,跟別的動(dòng)物不一樣。嘴巴扁扁的,橙色的。鴨鴨發(fā)出聲音“嘎嘎”叫,可好聽(tīng)了。嘴巴上面有兩個(gè)小洞,是鼻子,可隱蔽了。身上有一對(duì)小翅膀。翅膀只有我的小手指那么大。尾巴短短的,亂亂的。腳橙色的,像楓葉一樣。

鴨鴨和別的鴨子吃食不一樣。別的鴨子喜歡吃飯,鴨鴨喜歡吃米絲。如果你把米絲放在鴨鴨的頭上,鴨鴨就會(huì)跳起來(lái)吃米絲。如果你把米絲放在自己手心里,鴨鴨就會(huì)慢慢地走過(guò)來(lái)捉走一些米絲。

鴨鴨的睡覺(jué)很奇特。鴨鴨是蹲著睡覺(jué)的,頭鉆進(jìn)翅膀下面,眼睛閉上。一聽(tīng)到有動(dòng)靜,鴨鴨就會(huì)把頭抬起來(lái)看一看。

本來(lái)鴨鴨有1個(gè)伙伴,不過(guò)被老鼠吃了1只,只剩下鴨鴨了。伙伴死后,早上、中午、下午、晚上鴨鴨都在不停地叫。甚至晚上12點(diǎn)還在叫,鴨鴨顯得很悲傷。過(guò)了幾天以后,鴨鴨才沒(méi)那么傷心。

鴨鴨真可愛(ài),我很喜歡它。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇五

爺爺家養(yǎng)了一群小鴨子。我很喜歡它們,天天去看它們。

鴨群中有一只瞎眼的小鴨子,引起了我的注意。它是黑色的,毛茸茸的,眼睛瞎了一只,翅膀總是耷拉著,顯得那么無(wú)力。聽(tīng)爺爺說(shuō)因?yàn)樗。圆艜?huì)這么柔弱。

它似乎從來(lái)都沒(méi)洗過(guò)澡,別的小鴨子在水池里嬉戲、打鬧時(shí),瞎眼的小鴨。

子總是孤零零地躲在一旁,不敢出聲,就像一個(gè)失去母愛(ài)的孩子一樣無(wú)助。我生氣極了,對(duì)著嬉戲的小鴨子叫了一聲:“你們真是欺鴨太甚!”嬉戲的小鴨子嚇了一跳,可是沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始玩了。哎!如果鴨媽媽在這還能教訓(xùn)它們,可鴨媽媽已經(jīng)送給別人了。算了吧!小鴨子也不懂什么是友情。我暗暗想著。

吃食時(shí),小鴨子們都一哄而上,爭(zhēng)啄食物,而瞎小鴨只能睜著一只眼,站在邊上,眼巴巴地看著吃得正歡的同伴們。實(shí)在太餓了,它就鼓起勇氣往前,偷偷啄幾粒玉米。如果有同伴沖過(guò)來(lái),它就趕緊躲到邊上。等到其他小鴨子吃飽去玩時(shí),它才小心翼翼走上前去,吃幾條地瓜絲,吃幾粒玉米,再到水池邊,喝幾口水,然后慢慢躲到角落去休息。

它的步態(tài),有時(shí)慢條斯理,就像一位正在散步的老爺爺,但不時(shí)會(huì)東張西望,生怕其他小鴨子去啄它。它有時(shí)也會(huì)疾走如飛,但這時(shí)候一般都會(huì)被其他鴨子追趕。為躲開(kāi)傷害,它迫不得已跑起來(lái)。有幾次我還發(fā)現(xiàn)它撞到樹枝上或扎到泥土里。大概是瞎眼的緣故吧!

每每看到瞎眼小鴨這種可憐的'樣子,我便會(huì)特別同情它。我想,如果鴨子能像我們?nèi)祟愐粯佣糜褠?ài),那么瞎眼小鴨子也不會(huì)生活得這么艱難了。

小作者多么有同情心,她把視角對(duì)準(zhǔn)這只可憐的瞎眼小鴨子,把它艱難的生活狀況描繪得無(wú)比細(xì)致。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇六

今天晚上,奶奶提著一個(gè)小籠子回到家。我盯著它打量了一番,一個(gè)稚嫩鮮黃的小嘴啄了啄籠子。緊接著,一只黃色的小鴨蹦了出來(lái),我一看這姿態(tài),想到:好一個(gè)淘氣的小家伙!

小鴨一身金黃,柔潤(rùn)的羽毛一順兒朝下。毛尖打理得十分平滑、圓潤(rùn)。水汪汪的大眼睛在陽(yáng)光下富有光澤,可按照人類的視力標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),卻是近視約200百度。小鴨的黃嘴十分堅(jiān)硬,叫起來(lái)一張小嘴張合不停。小鴨吃飯的時(shí)候很讓人發(fā)笑。首先它會(huì)把頭栽到菜盤里,里面乘著的水就會(huì)沁它一身。它感覺(jué)到了不舒服,就躺在地上“滾滾黃塵”。

直到想起來(lái)自己是要吃飯的時(shí)候,再爬起來(lái)啄它的米粒。小鴨走起路來(lái)更是淘氣可愛(ài)。左搖右擺的,像一只黃企鵝。他總是跟主人在一起,主人往哪邊走,他就往哪邊溜,一下一下的走的可快了!盡管經(jīng)常跌倒,卻一聲不吭地躺在地上,不到半秒就爬起來(lái),一扭一扭地蹭到你身邊來(lái),用它那嫩黃的小嘴不停地啄你的腳丫。要是你把腳給挪開(kāi),他就會(huì)摔倒在地上。但他堅(jiān)強(qiáng)的很,也不貪睡,立刻就警覺(jué)起來(lái)。當(dāng)看到是主人的時(shí)候,便放松下來(lái)。它會(huì)逐漸開(kāi)辟新的游戲,再次向你的腳丫撲去,從你的右腳跳到左腳,再?gòu)淖竽_蹦到右腳。一不小心,就會(huì)踩到它稚嫩的腳丫,但是它一點(diǎn)都不畏懼,會(huì)重復(fù)著再次爬上來(lái)跟你游戲。

這真是一個(gè)淘氣天真可愛(ài)的小鴨子!

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇七

今天,我跟媽媽一行去農(nóng)家樂(lè)。一路上,叔叔阿姨們談笑風(fēng)生。我們小孩子插不上嘴,我坐在車上,早已將目光投向車窗外,只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵。兩邊的山撲面而來(lái),又飛一般的退向車尾了,我的那顆急切的心也早已飛往了目的地,恨不得車像飛機(jī)一樣駛向我們要去的地方。

在我的急切盼望中,首先到達(dá)了目的地的第一站――滾水壩,說(shuō)起這滾水壩,還有點(diǎn)來(lái)歷,始建于1955年,蓄水用來(lái)灌溉五里,恒口一帶的農(nóng)田,那一帶的人們除了澆地用,就連平時(shí)生活如洗衣,甚至把她過(guò)濾后,作為人或畜的飲用水源,以緩解大旱情,這個(gè)壩現(xiàn)在還在發(fā)揮作用,人們還立碑作為紀(jì)念。我看著那貌不驚人的堤壩,不禁對(duì)建壩人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)肅然起敬,也對(duì)這其貌不揚(yáng)的河水油然而生敬意,是她,養(yǎng)育了一代又一代的滾水壩人。年輕時(shí)的她為哺育人類而不遺余力,而今年邁的它仍澤被著兩岸的父老鄉(xiāng)親……正在我沉浸在這條河中時(shí),一個(gè)叔叔說(shuō):“小心點(diǎn),別摔進(jìn)河里!”在那逗留了一會(huì)兒,我們戀戀不舍的離開(kāi)了。這時(shí),距離要去的農(nóng)家樂(lè)也不遠(yuǎn)了。饑腸轆轆的我們快步前往,當(dāng)我們一到達(dá),熱情的主人立即上來(lái)倒茶遞水,又問(wèn)要吃什么中飯,不一會(huì)兒,我們就吃到了可口的農(nóng)家飯。飯后,大人們玩起了麻將,我們小孩也在旁邊玩起了臺(tái)球,下了一會(huì)兒象棋,生性不安分的我們覺(jué)得無(wú)聊,給大人們打過(guò)了招呼,就到河里去搬石頭,捉魚,游泳……不知不覺(jué)就到了該回家的`時(shí)間了,我在院子里走來(lái)走去,好想留住時(shí)間,多玩一會(huì),就在我左顧右盼時(shí),一只小鴨子搖搖擺擺走來(lái),嘴里發(fā)出唧唧的叫聲,似乎是在尋找失散的媽媽和兄弟姐妹,我連忙跑過(guò)去,蹲下身。只見(jiàn)它的毛呈黃色,毛絨絨的,一雙水靈靈的大眼睛,還有扁扁的小嘴喙,細(xì)細(xì)的小腿,我立刻彎下腰,用雙手捧起了這只可愛(ài)又可憐的小鴨子,小心翼翼的把它放在一階石階上,逗著玩。我的朋友見(jiàn)到我有這只小鴨子,很是羨慕不已,而我呢?更是得意洋洋的接受他們的羨慕。我好想把小鴨子帶回家親手把它養(yǎng)大,但是我那鐵石般心腸的老媽堅(jiān)決不答應(yīng),說(shuō)怕我養(yǎng)不活,在萬(wàn)般無(wú)賴之下,我只好忍痛割愛(ài),拜托店主請(qǐng)他們代我精心飼養(yǎng)著。自從我的朋友看見(jiàn)小鴨子之后,他們就更想抓小鴨子了,就在快要離開(kāi)的時(shí)候,一位朋友欣喜異常的高聲喊道:“看!堰渠里有鴨子。”順著聲音,我們飛馳而去,想著媽媽的話,鴨子只能生活在適合它的環(huán)境,否則是活不了的……我害怕鴨子死于非命,就使勁把鴨子向堰渠的下方趕,但有一個(gè)小朋友,他不顧掉進(jìn)渠里的危險(xiǎn),俯下身子,伸長(zhǎng)胳膊,撩水去澆它,還撿石子打它,終于把小鴨子趕到了靠近渠邊,這時(shí),一個(gè)叔叔也跑來(lái)湊熱鬧,飛快地跑到渠邊,捉了一只,上岸后遞給那位朋友。我想他可能只抓一只就作罷,此時(shí)的我,在媽媽的連聲催促下,失望而又愛(ài)莫能助的離開(kāi)了那群小鴨子。等到我和那位朋友在車上會(huì)合,結(jié)果大大出乎我的意料:只見(jiàn)朋友抓了三只鴨子,我一邊為小鴨子感到惋惜,但心里卻非常羨慕他有小鴨子,最終想要鴨子的虛榮心占了上風(fēng),就忍不住氣惱的對(duì)媽媽說(shuō):“你看你看,別人捉鴨子帶回家,家長(zhǎng)就不反對(duì),我也想養(yǎng),可你就是不同意……”在我的百般央求下,媽媽終于被我的話打動(dòng)了,同意我向朋友要一只鴨子帶回家喂養(yǎng),終于,我有了一只屬于我的小鴨子,那高興勁兒就甭提了。

回到家,我就迫不及待的給小鴨子修房子,弄東西吃,先把它放進(jìn)一個(gè)鐵絲籠子里,再找來(lái)一個(gè)碟子,又切了一些黃瓜丁,撒了一些米粒,用盒子盛上一點(diǎn)水,最后還用一塊廢布遮住小鴨子的房子。經(jīng)過(guò)一陣忙活,我想小鴨子也一定累了,這樣精心設(shè)計(jì)的房子,一定會(huì)讓它睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。疲憊不堪的我,連忙洗漱完畢,一躺上床,究進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上還在酣睡的我,被爸爸吵醒了:“快起來(lái),看你的小鴨子。”等我光著腳跑到籠子邊,揭開(kāi)保溫布,發(fā)現(xiàn)它早已死了。我難過(guò)不已,在媽媽的勸說(shuō)下,傷心地把它掩埋在院子里一棵白玉蘭樹下。

通過(guò)這件事,我得出了一個(gè)結(jié)論,養(yǎng)動(dòng)物一定要依據(jù)它的習(xí)性,不然就會(huì)好心辦壞事,就是人們常說(shuō)的:雖曰愛(ài)之,實(shí)則害之。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇八

一個(gè)星期五放學(xué)后,我看到有許多同學(xué)圍在一個(gè)老奶奶面前,“到底是在干什么呢?”我擠進(jìn)人群一看,好多可愛(ài)的小鴨子在竹筐里擠來(lái)擠去,發(fā)出“呷呷呷”的叫聲。我便從里面挑出兩只跑得最快的小鴨子,像寶貝似的抱在懷里,付了錢,就走了。

我走著走著一位同學(xué)跟了上來(lái),說(shuō):“我們帶著小鴨子去草坪上。

你看,它一身嫩黃嫩黃的絨毛。毛絨絨,用手一摸舒服極了。一雙明亮的小眼睛長(zhǎng)在圓圓的小腦袋上,腦袋上有一張扁扁的嘴巴,小嘴巴上有兩個(gè)小小的鼻孔。一個(gè)圓圓肥肥的肚子下面有一對(duì)槳似的腳掌它就是靠這個(gè)船槳來(lái)走動(dòng)和游泳的。可我的小鴨子可和別的小鴨子不一樣,我每次在打蒼蠅時(shí),小鴨子就追著我啄食地上的“美味”。它還很嬌氣。一沾水就會(huì)感冒,所以我用幾條毛巾為它做了個(gè)暖暖的家。

一次,我把鴨子帶回奶奶家,我坐在沙發(fā)上玩照相機(jī),它腦袋偏著好像在說(shuō):“給我拍一張!”我被它逗樂(lè)了,捧起它拍了一張親密的合影。小鴨子還是一個(gè)游戲高手,我做完作業(yè)沒(méi)事時(shí),它會(huì)跑來(lái)碰碰我的腳,然后轉(zhuǎn)眼就跑到沙發(fā)底下躲起來(lái),我找它時(shí),它又從沙發(fā)下面鉆出來(lái)跑到我后面不停地叫,它跑來(lái)跑去,我就是抓不到它。“嘿嘿!”它一不小心滑倒在地上,摔了個(gè)仰面朝天,腳在空中蹬來(lái)蹬去。見(jiàn)它那滑稽的樣子,我笑得眼淚都流出來(lái)了,跟心愛(ài)的小鴨子在一起,我的心情真是好極了!

可愛(ài)的小鴨子,愿你伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇九

冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,遍地桃紅柳綠,綠草如茵。鳥王國(guó)為了迎接春天時(shí)節(jié)的到來(lái),開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。小鴨也來(lái)了,它還和大家一起唱歌呢!不料,小鴨唱得太投入了,根本沒(méi)注意到身后有個(gè)又黑又深的坑。

“唉喲——唉喲!小雞,小孔雀,快救救我呀!這兒好深……”小鴨嚇得幾乎沒(méi)聲音了。大家面面相覷,想不出任何辦法。小鳥則十分鎮(zhèn)定:“大家別急,大家千萬(wàn)別急呀!我們可以去森林王國(guó)叫伙伴們來(lái)呀!”于是,大家安排了丫丫和黃黃去求助。

不一會(huì)兒,他倆就帶回來(lái)好多伙伴。

“嗯,”大象叔叔清了清嗓子,最先自信地開(kāi)口了,“我的鼻子終于有優(yōu)勢(shì)了!我可以讓小鴨順著我的鼻子爬上來(lái)。”說(shuō)著,就把自己的鼻子垂到坑底,小鴨立即往地面爬來(lái)。眼看就要成功了,不料,大象叔叔怕癢,就“啊——qi!”一聲嚇著了小鴨,又掉進(jìn)坑里了。

上躥下跳的猴子弟弟從樹上搞下最后一串香蕉,提議說(shuō):“我的尾巴這么長(zhǎng),還很方便得到樹枝!”它指著一個(gè)樹樁,“我可以用尾巴吊住樹樁,再拿這根樹枝讓小鴨抓住,再背他上來(lái)。”可惜,樹枝太短了,小鴨根本抓不住。

這時(shí),一旁正在挑水的小熊靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)絕妙的主意:小鴨子能游泳,我正好有水桶,我可以從小溪里挑水來(lái),把坑灌滿水,這樣她就能出來(lái)了!小熊是個(gè)十分善良的孩子,為了朋友,他始終不放棄。他一次又一次地把水桶河里灌滿水,再提起來(lái),然后跑到坑前,最后把水灌進(jìn)坑里。

“小鴨得救啦!小鴨得救啦!”大伙兒的歡呼聲傳遍了整個(gè)山莊。小鳥感激,真誠(chéng)地對(duì)小鴨說(shuō):“謝謝你小熊,謝謝你!在這次救援行動(dòng)中,你挺身而出,真是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣!”小熊則十分謙遜:“不用謝,小鴨!有朋友要求助,我一定會(huì)幫助的!來(lái),我們快把坑填滿吧!我們可不要讓別的動(dòng)物也深受其害呀!”

不久后,動(dòng)物王國(guó)的土地又多了一塊綠草如茵的草坪。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十

我家養(yǎng)了一群小鴨子。剛脫殼不久,全身毛茸茸的,有金黃色,有黃黑相間的,一個(gè)個(gè)拖著小巧玲瓏的身子,傻乎乎的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的小絨球。小鴨的眼睛圓溜溜的,就像兩顆黑珍珠。扁扁的小黃嘴上還有兩個(gè)極小的鼻孔。橘黃色的雙腳像一個(gè)個(gè)“個(gè)”字,走起路來(lái)一搖一擺的,非常惹人喜愛(ài)。

今天一早,我爬起床來(lái)就去喂小鴨。剛靠近鴨窩,小鴨就“嘎嘎”地叫個(gè)不停,好像在催我說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn)”。看他們急不可耐的樣子,我故意把飼料放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見(jiàn)小鴨伸長(zhǎng)脖子,張開(kāi)翅膀,飛快地奔過(guò)來(lái)。眼看嘴巴就快湊上了,我又把飼料碗舉起來(lái)。這下,小鴨撲騰這要啄我的樣子,我連忙把飼料放下來(lái)讓小鴨吃個(gè)飽。一會(huì)兒它們昂著頭“嘎嘎”、“嘎嘎”地叫著,仿佛在說(shuō):“謝謝!謝謝!”

你覺(jué)得它們是不是很可愛(ài)呀?

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十一

每天晚上我都會(huì)帶小鴨子們下樓“散步”,把它們放在樓前的草坪里,每次它們都是迫不及待地跳出紙箱子,然后在綠色的草坪里尋找食物,比如:小蟲子,小蜜蜂,菜葉子,還有一些小砂粒、小石子之類的東西。它們自由自在地追逐覓食,心情很不錯(cuò)哦。

我想起來(lái)一句歇后語(yǔ):鴨子走路—大搖大擺。翻出我的百科全書“十萬(wàn)個(gè)為什么”,我終于找到了答案。鴨子的三個(gè)前趾之間有皮膜相連,也就是我們常說(shuō)的“蹼”,而且鴨子的胸和腹寬而平,這些特征都讓鴨子適合在水里生活。它們的腳趾之間的“蹼”加大了與水的接觸面,有利于劃水增大推力,為了游的速度更快,腳的位置也向后移了。這樣一來(lái),鴨子上岸以后,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)身體的雙腳不在身體中央,而是靠后。所以它的重心會(huì)不穩(wěn),必須把身體后仰,而且鴨子的腿比較短,向前移動(dòng)的時(shí)候,連身體也在擺動(dòng)。所以,鴨子走路一般總是昂起頭,挺起胸,一搖一擺蹣跚而行。哦,原來(lái)如此,看來(lái)大白鵝走路搖晃應(yīng)該也是這個(gè)原因。

小鴨子走路搖晃的秘密我終于解開(kāi)了,鴨子還有別的秘密嗎?我會(huì)繼續(xù)觀察它們,發(fā)現(xiàn)它們的秘密。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十二

大家好,我是一只小鴨子,有黃黃的絨毛,扁扁的嘴巴。一天,一個(gè)人把我從我小鴨群里帶走了,但是,他卻把我掉在了學(xué)校的樓梯上,我很害怕。

忽然,我被一個(gè)正在掃地的人發(fā)現(xiàn)了,她高興地把我捧回教室,可那個(gè)老師真壞,說(shuō):“哎呀,把這個(gè)臟東西帶回來(lái)干什么,快,快把它拿走!”然后,我被裝進(jìn)一個(gè)桶子里,一個(gè)班長(zhǎng)把我?guī)У搅艘粋€(gè)陌生的地方,然后就跑了,我想追她,可哪追的上啊,我想,那個(gè)班長(zhǎng)好善良,我在這兒等她,她一定會(huì)來(lái)找我的!不久,下課鈴響了,那位班長(zhǎng)果然來(lái)了,還帶來(lái)了她的好朋友許安睿,我被許安睿溫暖的手輕輕抱起,放到了一個(gè)紙盒子里----我已經(jīng)找到主人了,我舒舒服服的睡一覺(jué)吧。我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)人的手狠狠的捏著,主人已經(jīng)淚流滿面,而且,那個(gè)人就連班長(zhǎng)管她都無(wú)濟(jì)于事,,那個(gè)人讓別人把我扔了出去,我覺(jué)得,那個(gè)人肯定會(huì)來(lái)看看我走了沒(méi)有,所以,我藏了起來(lái)。下課了,一位組長(zhǎng)董婉婷找到了我,把我還給了我的主人,接著,我又配合主人躲過(guò)了語(yǔ)文課的老師,經(jīng)過(guò)層層波折后,我終于和主人回到了溫暖的家。到了主人的家,主人給我取了個(gè)名字——靜靜,我還看見(jiàn)了另外兩只小鴨,和它們開(kāi)心的玩耍著。最后,我過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

四年級(jí):許亦涵。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十三

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小鴨子黃黃在一片綠油油的草地上悠閑地散步。黃黃唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,邁著輕盈的步伐,呼吸著清新的空氣,開(kāi)心地在草地上享受著自由的晨光。

走著走著,小鴨子黃黃一不小心掉到了一個(gè)又大又深的坑里。黃黃使經(jīng)地拍打翅膀,想飛出來(lái),可這個(gè)坑太深太滑了,他一次又一次地嘗試都失敗了。

黃黃大聲地喊“救命!救命呀!快來(lái)救我呀!”

這時(shí),小鳥嘰嘰聽(tīng)到黃黃的呼救聲,趕緊飛到坑邊說(shuō):”黃黃別害怕,我去找小猴子蹦蹦來(lái)想辦法救你!“說(shuō)完,她就去找蹦蹦了。

不一會(huì),嘰嘰就帶著小猴子蹦蹦來(lái)了,蹦蹦手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,他小心翼翼地走到坑旁邊,把竹竿慢慢伸進(jìn)坑里,想讓黃黃抓住竹竿。可是竹竿也很滑,黃黃一抓住竹竿就滑了下去。

沒(méi)有辦法,嘰嘰又趕緊飛去找小象來(lái)幫忙。小象達(dá)達(dá)來(lái)到坑邊,他想用長(zhǎng)鼻子把黃黃拉出來(lái),可坑太深了,鼻子有點(diǎn)短,不管達(dá)達(dá)怎么用力,累的滿頭大汗,還是夠不到黃黃。

這時(shí),小熊聰聰拎著一個(gè)裝滿水的桶路過(guò)這里,看到小伙伴們都圍著坑,好奇地問(wèn)道:“你們?cè)诟墒裁茨兀俊?/p>

“黃黃掉到坑里了!快想辦法救救他”大家異口同聲地答道。

聰聰想了一會(huì)兒說(shuō):”黃黃不是會(huì)游泳嗎,咱們把坑灌滿水,黃黃不就可以浮上來(lái)了!”說(shuō)完,他就把水桶帶到坑邊,達(dá)達(dá)用鼻子吸滿水然后向坑里灌水,水用完了,蹦蹦、聰聰馬上又提水過(guò)來(lái),一次、二次、三次……。一直到一百五十次才把坑灌滿水,黃黃終于浮上來(lái)了,她得救了。她非常感激大家說(shuō):“謝謝大家的幫助!”

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十四

一天小鴨子去小溪邊散步,它看見(jiàn)高高的大山,清澈的小溪流淌著,景色非常迷人,它只顧看風(fēng)景一不小心掉進(jìn)大洞里,小鴨子大聲喊:“救命啊!救命啊!……”

小猴子聽(tīng)著聲音拿著竹竿跑來(lái)了,他把竹竿伸進(jìn)洞里,讓小鴨子抓住竹竿想把它拽上來(lái),結(jié)果竹竿太滑,小鴨子抓不住。然后小熊也來(lái)了,他拿著竹桶往溪里打點(diǎn)水,然后倒進(jìn)洞里想讓小鴨子浮上來(lái),結(jié)果干土很快吸干了水。然后大象來(lái)了,他把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)洞里,結(jié)果鼻子太短了也沒(méi)把小鴨子救上來(lái)了。大家都在想辦法救小鴨子。

小猴子說(shuō):“我們必須團(tuán)結(jié)才能救出小鴨子。”他們各拿工具從小溪邊挖了一條水道通往洞里,然后水流到洞里讓小鴨子浮了起來(lái)。小鴨子得救了說(shuō):“你們真團(tuán)結(jié)。謝謝你們想出好辦法救了我!”

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十五

一天,媽媽給我買了四只小鴨子回來(lái),他們真惹人喜愛(ài)。我經(jīng)常給它們喂食,趕他們玩兒。

這些鴨子很漂亮,它們有的周身潔白,有的黑乎乎的,但都長(zhǎng)著一雙橘黃色的眼睛,和一張和腳一樣顏色的橘黃色的扁扁的嘴。嘴上面長(zhǎng)著兩個(gè)小孔,媽媽說(shuō)這是鴨子的鼻子。鼻子上面是黃豆大小的眼睛,亮晶晶的。真是可愛(ài)極了!

我喜歡鴨子,因?yàn)樗麄冋娴暮芸蓯?ài)!

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十六

一天,小鴨子在山腳下散步,他忽然一不小心掉到了大坑里,怎么爬也爬不上來(lái)。

小鴨子大聲喊:“救命呀!”小猴這時(shí)正在樹上蕩秋千,聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命,就順著聲音找到了小鴨子,看見(jiàn)他掉進(jìn)了大坑里。于是,他找來(lái)了一根竹竿,讓小鴨子順著竹竿爬上來(lái),可小鴨子怎么爬也爬不上來(lái)。

小鴨子哭著大喊救命,大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)聲音,走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)小鴨子掉在坑里,就說(shuō):“這好辦。”,他把鼻子順到坑里,讓小鴨子順著鼻子爬上來(lái),可也爬不上去。

就在大家都犯難的時(shí)候,小熊提著水桶來(lái)了,小猴子看見(jiàn)水桶想到了一個(gè)好辦法,說(shuō):“小熊,咱兩去打水吧!”“大水干嗎?”“當(dāng)然是就小鴨子啦!”他倆打來(lái)水,到在小坑里,于是小鴨子就游了上來(lái)。

最后,他們快樂(lè)的在山腳下玩了起來(lái)。

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小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十七

星期五的中午,我和爸爸在實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口買了兩只可愛(ài)的小鴨子。在回家的路上,它們就像一對(duì)頑皮的小孩,把頭鉆進(jìn)鉆出,可真有趣!

我一回到家馬上把它們放了出來(lái)。我把小鴨子放在椅子上,它們忽然跳了下去,可真像游泳運(yùn)動(dòng)員在木板上跳水呀!它們又走到我的腳上,還鉆進(jìn)我的口袋,可真好玩呀!我又把小鴨子放進(jìn)“肯德基外帶全家餐”的盒子里,又把它放進(jìn)蘋果箱。

第二天的早上,我去看小鴨子,看見(jiàn)有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。因?yàn)樽蛱焱砩衔抑唤o了它一點(diǎn)點(diǎn)食物。我又想,我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的樣子可真好玩,不是嗎?一轉(zhuǎn)眼就到了下午,下午我可是倒大霉啦!我在給小鴨子喂飯的時(shí)候,它把大便拉在我的手上,可真惡心。很快就到了晚上,晚上,小鴨子就像一只吵鬧大王,它的叫聲嘰嘰嚓嚓的,可真是太吵了。

通過(guò)養(yǎng)鴨子的這件事,我明白了一個(gè)道理,媽媽爸爸以前養(yǎng)我是很辛苦的,我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們。

2小鴨子。

八月十五中秋節(jié)那天,我去了姥姥家。姥姥家有三只可愛(ài)的小鴨子。每一只背上有一條黑色的條紋。它們的嘴巴扁扁的有點(diǎn)長(zhǎng),胖胖乎的,走起路來(lái)一搖搖擺擺,特好玩。我知道鴨子會(huì)游泳,就端來(lái)一盆水,想讓小鴨子去游泳,可是它們很膽小,不敢過(guò)去,就只是把嘴伸進(jìn)水里攪來(lái)攪去,翅膀亂拍。看樣子它們很喜歡水,但是好象長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)到水里了。一幅不知所措的樣子。

小鴨子吃東西的時(shí)候可好玩了,這邊喝一口水,然后跑到那邊去快快吃一口食。又跑去喝水。很勤快的樣子。

我太想看小鴨子游泳的樣子,就跑上前想抓住它們中的一只放到水里。但是我一靠近它們,它們亂跑,很害怕。最后爸爸幫我抓住一只放進(jìn)水里,小鴨子嚇得嘎嘎亂叫。聽(tīng)得我很心疼,就放了它,它掙脫后迅速跑到同伴那里去了。

我太喜歡姥姥家的這幾只小鴨子了,真想把它們帶回我們家去,可是我們家沒(méi)條件養(yǎng)它們。再見(jiàn),小鴨子,過(guò)幾天我還會(huì)去看你們的。

3小鴨子。

今天,我家買了兩只小鴨子,很討人喜歡。小鴨子全身長(zhǎng)著淡黃色的絨毛,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小絨球。它的嘴扁扁的,吃東西的聲音是“叭嘰,叭嘰”的,特別好玩。它的小眼睛像圓溜溜的小皮球一樣,我覺(jué)得小鴨子特別可愛(ài)!

那天,我和我的好朋友嬌嬌去放鴨子,被放出來(lái)的鴨子像瘋了一樣,到處亂跑。一會(huì)兒跑到道路上,一會(huì)兒跑到草坪上,一會(huì)又跑出院子外面了。我好不容易才把它們趕到院子里來(lái)了,這時(shí)都快吃午飯了,我和嬌嬌一個(gè)人負(fù)責(zé)抓一只小鴨子,小鴨子跑得太快了,我們抓不著。我一會(huì)兒在草坪上跌一跤,一會(huì)兒在陸地上又差點(diǎn)兒摔一下,最后我們好不容易才把它們抓住了,放在盒子里面拿回家。

我把小鴨子的窩放在涼臺(tái)上,因?yàn)槲乙膊恢佬▲喿拥降鬃≡谀睦铮晕揖碗S便給小鴨子搭了個(gè)窩。那是一個(gè)大盒子,上面沒(méi)有蓋兒,里面鋪上報(bào)紙,然后拿一個(gè)小碗兒,里面放上食物,再拿一個(gè)小碗兒,里面裝著水。

每天我看著這兩只小鴨子跑來(lái)跑去的,真可愛(ài)!

4可愛(ài)的小鴨子。

姥姥家有一只“神奇”又靈活的小鴨鴨。

小鴨子有一雙小巧的眼睛,一個(gè)又長(zhǎng)又扁的嘴巴,上面有兩個(gè)很小的鼻孔,全身毛茸茸的,金燦燦的,身體兩側(cè)有兩個(gè)小小的翅膀,小鴨鴨不時(shí)會(huì)撲一下兩個(gè)翅膀,一搖一擺地向你走來(lái),可愛(ài)極啦!特別是那兩只小腳丫,小鴨鴨會(huì)用兩只“特別”的腳丫給你畫一幅美麗的圖畫呢!

小鴨子的“吃相”很可愛(ài):它會(huì)用嘴夾一些米飯,然后抬起頭,把食物咽下去。它吃飯的時(shí)候,總會(huì)把食物拱的`到處都是,很不干凈。它吃飽以后,總會(huì)“嘎嘎”地叫幾聲,再去找一個(gè)干凈的地方臥下,輕輕地瞇上眼睛,睡著了。小鴨子最“神奇”的地方在于它蹦得高。有一次我把它放進(jìn)它的“小房子”里,并在“門口”安裝了一個(gè)很高的“門”,以免它亂跑。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它竟然跳了出來(lái),“嘎嘎”地叫著跑到我身邊,昂起頭看著我,好像在說(shuō):“主人,你看我多厲害!”

小鴨子不僅蹦得高,而且跑得快!

記得有一次,我把小鴨子放在小區(qū)里散步,沒(méi)想到它一上大路就開(kāi)始狂奔不止,好像要好好地把握這次難得的“放風(fēng)”機(jī)會(huì),我費(fèi)了九牛二虎之力才趕上它呢!它跑得實(shí)在太快了!

這只小鴨鴨可愛(ài)極了!它活潑可愛(ài),我十分喜歡它!

一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,鴨子?jì)寢寧ьI(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華街頭。正走到馬路中央,幾只小鴨子一不小心掉進(jìn)了沒(méi)有蓋蓋子的下水道了。它們驚恐地叫著“嘎——嘎——”仿佛在呼喚著他們的媽媽。幾只小鴨子快要被水給沖走了,危急時(shí)刻,鴨媽媽頭頂都冒汗了,但依然沉著冷靜,鴨子?jì)寢屨f(shuō):“孩子們,我們?cè)谙滤肋厙纱舐暫艚校祟愐欢〞?huì)來(lái)幫助我們的!”于是,一群鴨子既大聲,又瘋狂地叫著,想巡警求救。聽(tīng)到了“嘎嘎……”的大叫不斷,終于引起了人們的注意。巡警們趕到鴨媽媽這兒,嚇了一跳,幾只鴨子在路中央大叫什么呀?正要將它們趕到一邊,這時(shí),鴨媽媽用嘴銜住一位巡警的褲角,急急地將他們帶到了“出事地點(diǎn)”。

6小鴨子。

今天,媽媽給我買了2只活潑可愛(ài)的小鴨子,它的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的,眼睛圓溜溜的,像兩顆小黑豆一樣大,它的小腳丫像兩只船漿一樣,在水里劃來(lái)劃去的,真可愛(ài)啊!它的特點(diǎn)是跟人。

記得有一次,我?guī)е▲喿尤デ吧胶由⒉剑野研▲喿臃旁谖业暮竺娓@我,我走的太快了,小鴨子就站在那里不動(dòng),嘎嘎的叫著,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,小鴨子不走了,只要我一停下來(lái),小鴨子又跟上來(lái)了,我就慢慢走,小鴨子走的太快了,撞到了我的腳,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,撞到了我的腳,小鴨子沒(méi)有抱怨,繼續(xù)跟這我走。

還有一次我家里來(lái)了客人,客人走的時(shí)侯,我沒(méi)有聽(tīng)到小鴨子的叫聲,我心里想“怎么沒(méi)叫聲了,難道跟這客人了?”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看果然,跟著客人了,小鴨子叫著,好像在說(shuō)“我來(lái)送送你吧”我就跟小鴨子下樓了,我把客人送到了門口了,我就走回去,我以為小鴨子也跟著我,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,還在跟著客人,我馬上跑過(guò)去把小鴨子給抓回來(lái),還不是我把小鴨子給抓回來(lái),要不然小鴨子會(huì)把客人也給送回家的。

這就是我的小鴨子,你喜歡嗎?我喜歡我的小鴨子。

7可愛(ài)的小鴨子。

今天,老師要求我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的文章,是我想起了幾年前養(yǎng)過(guò)的小鴨子——皮皮。

皮皮渾身都是毛茸茸的,而那雙小眼睛精靈得很,只要我一碰它,它就馬上跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓我看又看不到,摸又摸不著。皮皮還特別喜愛(ài)“洗澡”,每天晚上,只要我不給他端水來(lái)給它“洗洗澡”,它就會(huì)嘎嘎嘎的跑道我的身邊,讓我不得不給它端水來(lái)“洗澡”。

半個(gè)月以后,我逐漸和小鴨子混熟了,所以我一放學(xué)回家,小鴨子就會(huì)親昵的跑了過(guò)來(lái),嘎嘎嘎的叫,好像是在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)了一整天,累了吧,我給你唱只歌兒吧!”說(shuō)完,還真的“唱”了一首《小鴨子進(jìn)行曲》,為了這件事,我的肚子都疼了四次了,唉!

可是小鴨子也有它那兇的一面,一天早上,那天是星期天,我不用上學(xué),我悄悄的起了床,一小溜跑到小鴨子的窩前,輕輕的翻開(kāi)了他們的“被子”,呵,還在睡呢,于是,我跑到陽(yáng)臺(tái)上叫道:“小鴨子真懶,人家都起了床它還不起來(lái)!”小鴨子可能是生氣了,跑出來(lái)和我對(duì)抗,它老是啄我的腳,弄得我哇哇直叫,突然,小鴨子可能是累了,停下了嘴巴,然后一搖一擺的回到窩里睡覺(jué),我那時(shí)真是覺(jué)得它好可愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十八

這一天,陽(yáng)光明媚。溫哥華的街頭車水馬龍,熱鬧非凡。

這時(shí),一群憨厚科舉的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下出現(xiàn)在溫哥華的街頭,為街頭增添了不少興趣。小鴨子們虎頭虎腦的,扁扁的,黃黃的小嘴,軟絨絨的,黃橙橙的鴨毛多么討人喜歡。鴨媽媽大搖大擺的搖著屁屁,好像在喊著:“一,一,一二一;一,一,一二一……寶貝們,跟好了,我們要過(guò)馬路了,小心前面的下水道咯!”鴨寶寶聽(tīng)了,小心翼翼地走著每一步,生怕落了隊(duì)伍。

一輛輛汽車都為小鴨子讓出道路,讓小鴨子順利通過(guò)道路。可見(jiàn)人們對(duì)動(dòng)物有著濃厚的關(guān)愛(ài)!

走著走著,可可和絨絨一沒(méi)留神,就掉下水道了。其他伙伴看了,也不知如何是好,只隨著鴨媽媽的步伐“嘎嘎”了兩聲。鴨媽媽聽(tīng)了,時(shí)不時(shí)的回頭一看,發(fā)現(xiàn)少了兩只鴨寶寶,是平時(shí)有點(diǎn)害羞的可可和絨絨。這回,把鴨媽媽記得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。危機(jī)時(shí)刻,鴨媽媽冷靜了下來(lái),她向四周環(huán)視了一下;看到了“救生”巡警,馬上跑了過(guò)去,在警察面前又是叫又是急撲翅膀。巡警看呀媽媽如此著急,就跟他來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。巡警看到下水道里的兩只可愛(ài)的小鴨在臭水中溺水了,也皺起了眉頭。這時(shí),他看見(jiàn)旁邊的人有漁網(wǎng)就借了過(guò)來(lái)。鴨寶寶在下水道里起起伏伏,一會(huì)兒喝口污水,一會(huì)兒又搶在喉嚨里。鴨媽媽又對(duì)鴨寶寶“嘎嘎”了兩聲,仿佛在說(shuō):“孩子,別怕,快跳進(jìn)網(wǎng)里!”巡警趕緊扔下漁網(wǎng),小鴨子也聽(tīng)懂了媽媽的話,難過(guò)地“嘎嘎”,叫了幾聲就跳進(jìn)了漁網(wǎng)里了。

鴨媽媽心里的一塊大石頭終于放下了,感激的對(duì)巡警“嘎嘎”叫了兩聲就這樣,這群憨態(tài)可掬的小鴨子又排起了隊(duì)伍,重新上路了!

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇十九

“哈——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,看看天空中那一輪紅彤彤的朝陽(yáng),急忙從溫暖的被窩中爬了起來(lái)。我是一只小鴨子,有五個(gè)哥哥,還有一位慈祥可親的媽媽,它們都無(wú)微不至地照料著我。今天,我們?cè)缭缙饋?lái),是因?yàn)槌抢锏碾u婆婆要過(guò)生日,我們要前去祝賀。媽媽指揮我們排好整齊的隊(duì)伍,跟在它的后面,就向城里進(jìn)發(fā)了。

一到城里,我就發(fā)現(xiàn)人們的目光都聚焦在我們身上,好像我們是世上罕見(jiàn)的珍寶似的。他們還主動(dòng)為我們讓路,小孩子們朝著我們微笑,我也從心眼里喜歡他們。走著走著,媽媽突然停了下來(lái),轉(zhuǎn)頭對(duì)我們說(shuō):“孩子們小心,我們馬上要穿過(guò)馬路了,上面有一種叫做‘汽車’的巨大物體在飛馳,千萬(wàn)不要被它們碰到,否則就會(huì)喪命的!”我聽(tīng)了,心里不僅害怕起來(lái),緊緊跟在媽媽后面,準(zhǔn)備過(guò)馬路。真是出乎我們的意料,馬路上的汽車一看到我們,立馬就停了下來(lái),像招待貴賓似的排成了兩行。我出于好奇,想走近去看一看汽車,媽媽一把抓住了我。最后,我們順利地通過(guò)了馬路。這時(shí),汽車才一輛一輛發(fā)動(dòng)起來(lái),向前駛?cè)ァ?/p>

我們又穿過(guò)了好幾條馬路,汽車上人們的舉動(dòng)和剛才一模一樣,好像事先商量好了似的。我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途奔波,終于見(jiàn)到了雞婆婆。我們高高興興地為它祝賀了生日,并告訴了它一路上的奇怪經(jīng)歷。它向我們解釋說(shuō):“這是人類善良的舉動(dòng),是想和我們和諧相處。你們要過(guò)馬路,他們怕傷害到你們,自然會(huì)讓路。這不,我現(xiàn)在要孵雞寶寶,還有小孩子給我捉蟲子吃呢!”我們停了雞婆婆的話,心里都暖洋洋的,感到人類確實(shí)是我們的好朋友。

后來(lái),我才知道,人類以前并不是這樣對(duì)待我們的,他們?nèi)我獠稓?dòng)物,導(dǎo)致大量動(dòng)物品種滅絕。不過(guò)他們也受到了自然力量的懲罰,認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的,逐漸改變了自己的行為,開(kāi)始善待各種動(dòng)物,和平相處。我相信,在我們的共同努力下,我們的生活一定會(huì)更加和諧,更加美好!

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇二十

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鴨子,長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛,嘴巴扁扁的。

一個(gè)星期六的下午,我給小鴨子舉行了一次小規(guī)模的活動(dòng),有玩皮球、游泳、啄紙盒。我拿來(lái)了一個(gè)小皮球,它好象知道我是什么意思,不知什么時(shí)候小鴨子爬到了球上,一秒鐘不到就站不穩(wěn)了,開(kāi)始“嘎、嘎、嘎”地叫著,仿佛在說(shuō):“快把我拉下來(lái)!”叫著叫著就摔了個(gè)四腳朝天。

過(guò)了一會(huì)兒,我把皮球轉(zhuǎn)了起來(lái),它看見(jiàn)皮球轉(zhuǎn)了,就想去踢皮球,一不小心向前一擁趴到了球上,不知不覺(jué)球停了,小鴨子站了起來(lái),走起路來(lái)就像喝醉酒似的。后來(lái)我讓它休息了一會(huì),就放到水池里游泳,里面放了一個(gè)玩具的小鴨子,真的小鴨子看了一下玩具的形樣,啄了一下,看了玩具鴨沒(méi)有動(dòng)靜,就生氣的用身子把玩具撞翻在水里,下鴨子上了岸,在水池邊來(lái)回作紳士的散步,舒息劃行的疲勞。

然后參差地站著,用嘴細(xì)細(xì)地?fù)崂硭谋轶w把色的.羽毛,或搖動(dòng)身子。撲展著翅膀,使在那羽毛間的水珠墜落。

小學(xué)四年級(jí)我家的小鴨子(實(shí)用21篇)篇二十一

一天小鴨在電視廣告上看見(jiàn)一雙運(yùn)動(dòng)鞋,那里還寫著一行字,小鴨子一看:穿上這雙運(yùn)動(dòng)鞋,包你人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車載。小鴨不經(jīng)過(guò)父母之邦同意就買了這雙鞋。

小鴨子想:為什么穿上那雙鞋不能游泳呢?老黃牛似乎知道小鴨子的心思,說(shuō):“小鴨子,你穿上鞋子是沒(méi)有用的,你腳丫就是一雙鞋子,一雙十分有力的鞋。”

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優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。作為一個(gè)土生土
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學(xué)校是一個(gè)教育的場(chǎng)所,提供學(xué)生在校園中接受知識(shí)和培養(yǎng)各種能力的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地撰寫學(xué)校總結(jié),下面是一些精選的范例供大家參考。為規(guī)范和加強(qiáng)我系固定資產(chǎn)管理
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。老師告訴我們這個(gè)節(jié)日
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。我的幸福家庭人人都有一個(gè)幸福美
規(guī)章制度是為了管理和調(diào)控組織內(nèi)部事務(wù)而制定的一系列規(guī)則和制度,它可以確保組織的正常運(yùn)作和秩序。不論是企業(yè)、學(xué)校還是政府機(jī)構(gòu),都離不開(kāi)規(guī)章制度的存在和執(zhí)行。我們需
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。中國(guó)的沿海城市,東面或南面臨海居多,北面臨
教學(xué)工作總結(jié)能夠使教師從不同的角度審視自己的教育教學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以從中找到一些共同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作情況進(jìn)行概括和評(píng)估的一種重要方式。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編從多個(gè)領(lǐng)域選取了一些范文供大家參考。2023年,我們地震局
教研能夠幫助教師們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。教研是教育領(lǐng)域中非常重要的一項(xiàng)工作,它能促進(jìn)教師教學(xué)的進(jìn)步和提高。寫一篇較為完美的教研報(bào)告需要注意選題
學(xué)校是一個(gè)充滿活力的地方,我們?cè)谶@里接觸到各種知識(shí)、技能,也結(jié)交了一生的朋友。下面是小編為大家精心挑選的學(xué)校總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧。
在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們可以采用時(shí)間順序、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決、對(duì)比分析等不同的寫作方式。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,提高自己的寫作能力和表達(dá)水平。
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。忽然,不知誰(shuí)把一粒火種
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)交流和展示自己實(shí)踐成果的機(jī)會(huì),可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得。掌握一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作技巧可以提高寫作的效果和質(zhì)量。大二第一學(xué)期剛放寒假,我們市場(chǎng)
期末的評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和未來(lái)發(fā)展起著重要的影響。期末是一個(gè)學(xué)期結(jié)束的標(biāo)志,讓我們對(duì)過(guò)去幾個(gè)月的努力和成果進(jìn)行總結(jié)。所謂較為完美的總結(jié),需要我們?nèi)娑陀^
4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。每當(dāng)清明節(jié)來(lái)臨之際總耐
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。陰雨朦朦的天氣,絲絲憂愁微
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一種自我評(píng)價(jià),可以幫助我們反思自己的教育方法和手段。我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,來(lái)了解其他班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
感恩是一種傳遞的力量,它可以讓我們與他人形成緊密的聯(lián)系。以下是一些感恩的例子,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略其中的真情和深意。美國(guó)人一年中最重視的一餐,就是感恩節(jié)的晚宴。在美
在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。“一年之計(jì)在于
實(shí)習(xí)總結(jié)是一種對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地進(jìn)行提升。以下是一些成功的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。我的家鄉(xiāng)哈爾濱是一座美
感恩是一種心靈的覺(jué)醒,能夠讓我們看到生活中的無(wú)數(shù)美好。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的感恩范文,或許能夠讓你們找到寫作的靈感。親愛(ài)的父母:你們好!親愛(ài)的父母,給你們寫這封信
范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫作方向和參考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。在五年時(shí)光里,我深深地感
通過(guò)寫檢討書,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為,避免再次犯錯(cuò)。檢討書范文的多樣性讓我們可以了解不同情況下的寫作風(fēng)格和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。清明節(jié)又叫踏青節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和經(jīng)
除夕是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,家家戶戶都會(huì)進(jìn)行一系列的慶祝活動(dòng)。我們從各種資料中精選出的除夕慶祝活動(dòng),或許可以給大家一些啟示和靈感。除夕之夜。全家人在一起吃"團(tuán)年飯
2.讀后感是對(duì)于所閱讀書籍內(nèi)容的整體理解和個(gè)人觀點(diǎn)的總結(jié)和概括。接下來(lái),我將與大家分享一些讀后感好文,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的思考。如果你選擇的是翅膀,你將擁抱
優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。人的生命是有限的,可是,
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。早就聽(tīng)說(shuō)三峽大瀑布很有名,
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。一年四季,我最喜歡的莫過(guò)于春天,
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠取得進(jìn)步。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。引言:英語(yǔ)戲劇是一種獨(dú)特的藝
通過(guò)寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。1.有句話不知當(dāng)講不當(dāng)講,因它牽涉到難言
寫檢討書可以幫助我們反思自己的行為動(dòng)機(jī),找到改進(jìn)的方向,以便更好地發(fā)展自己。下面是一些值得推薦的檢討書范文,希望可以對(duì)大家提供一些寫作上的思路和靈感。
教案的編寫可以幫助教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和研究,提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。為了幫助大家更好地編寫小學(xué)教案,小編整理了一些典型教案范文,供大家參考。
教案是教師備課的重要組成部分,它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。精選了一些三年級(jí)語(yǔ)文教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思路和方法。1、正確、流利、有感情地朗讀
在編寫教案模板時(shí),需要考慮到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)方式等各個(gè)方面的因素。下面是一些針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教案模板,供大家選擇和使用。第一單元本單元由
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。活動(dòng)意圖:親子之間有一種樸素又美好的情感,然而在
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。不論是對(duì)于寫作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)
策劃方案的編制過(guò)程中,應(yīng)該考慮到項(xiàng)目的時(shí)效性和可持續(xù)性。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望可以對(duì)您的工作有所啟發(fā)。今年9月20日是第__個(gè)全民國(guó)防教育日。按照《
在寫作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。“春眠不覺(jué)曉”我從夢(mèng)中醒來(lái)天已經(jīng)大亮。
中班教案的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒掌握一定的知識(shí)、技能和情感態(tài)度。以下是小編為大家整理的中班教案推薦,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。“鳥”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大家族,幼兒在日常
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