優秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達,能夠給文章增色和生動性。優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語文水平有著積極的影響。如何寫一篇優秀的作文是許多學生關心的問題,下面給大家分享一些寫作技巧。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇一
一個人,可以走的很快;一群人,可以走的很遠。
歲月不居,時節如流,時間猶如白駒過隙,轉眼間,初三學子的重任就落在了懵懂無知的我們肩上。作為同陷初三緊張備戰中的大家來說,你也許跟我一樣,整天埋頭在一堆堆的課本、習題冊中,擔憂自己看不到未來,心臟也隨著成績的起起伏伏而上上下下。面對昔日情誼深厚的`同學也有了防備之心,其實大可不必這樣。因為在這個時候,更要有“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”的勇氣和魄力,更要心胸寬廣。
“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,與之俱黑”。
環境對一個人的影響由此可見一斑,我們在選擇合作小伙伴的時候,不能只死磕“學習好”的同學。作為新時代新青年,更要德智體美勞全面發展,以他長補己短,合作共贏。
在這個快速發展的時代,單打獨斗是行不通的。設若有一個人本領很強,卻不擅于交際,或者說交際范圍淺、種類少、語言組織內容匱乏。而另一個人看上去閃閃發光,說起話來口若懸河,但就是個空架子,沒有真本事。最理想的是假設有一種力量,把這兩個人拼在一塊兒,就像人的手和腳一樣,像兩塊相鄰的拼圖一樣,像書上的一頁和二頁一樣,這絕對就是一個頂漂亮的人啦!年輕、有活力,既儀表堂堂,又滿腹經綸,這種力量就叫“合作”。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇二
學生上學要學書上的知識,大人們上班要看有關工作的資料;老人們沒事的時候要看報紙。
書是一個無聲的傳播器。在書中可以學到在生活中你所學不到的知識。例如:四季怎樣形成的;埃及金字塔之謎。這些方面,在電視廣播上是很少講這方面的知識的。只有在書中,這個無聲的傳播器里才能了解到許許多多的現代之謎和古代之謎。
書是一個與你形影不離的好朋友。當你傷心的時候,它會以笑話的形式出現,逗的你哈哈大笑,所有煩惱都沒有了。當你高興的時候,它會以童話故事的形成出現和你一同分享你的歡樂,與此同時,它也會把你帶進童話那美麗的世界。
書是一位非常棒的老師。在書中可以看到許多名人的言語,讓你懂得該怎樣做一個成功的人,怎樣面對失敗和挫折。在書中可以看見居里夫人等科學家們,一次又一次實驗,最后終于發現了一種生活現象或發明了一項新物品的事例。讓你知道做人要有鉆研精神,做一件事,不要還沒做完,就半途而廢。
同學們,人們常說:“說是開啟人智慧之鎖的鑰匙。”讓我們珍惜現在的一分一秒,握住這把金鑰匙,用它去開啟我們的智慧之鎖吧!
偶像前進的動力(匯總12篇)篇三
若想小學生作文大全碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
擁有夢想,才會擁有動力,才會讓我們堅強。
我們共同為實現夢想,擁有一片屬于自己的天空,讓我們把夢想作帆,自信作船,努力作槳。起航吧!
湖南婁底婁星區婁星區第二小學一年級:陳哲宇。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇四
只要你的心里有夢想,就永遠不會晚。
——題記
提起夢想,我先給大家講這樣一個故事:
在美國西部一條普通的鄉村公路旁,一位退伍的老上校開了一家炸雞店。因過往的人太少,生意一直很不景氣。很多人勸他另換個地方,可他固執的留在這里繼續賣炸雞。大約在他60多歲的時候,因為在前面幾里路的地方修了一條公路,行人和車輛幾乎不路過著,所以他的炸雞店被迫關門了。白發飄飄的老上校懷揣著自己多年心血的結晶——炸雞的配方,去拜訪那些自認為會對配方感興趣的投資者。他問了一個、兩個……200多次滿懷熱情地登門拜訪,換回的卻是千篇一律的拒絕。他并沒有氣餒,而是在眾人所提的意見和自己的思考中,不斷改善炸雞的配方。在他快要1000次地被拒絕后,終于被一家不大的餐館相中了,開始經營這種炸雞。很快,他的炸雞風靡了整個美國。這就是赫赫有名的肯德基炸雞,那位歷經挫折,在60歲時開始創造奇跡的老上校,就是肯德雞的創始人。
聽了這個故事,你有什么感受嗎?夢想就是人生的目標,指引著我們去追求新的生活,帶領著我們去挑戰新的困難。如果一個人沒有夢想,他就像只無頭的蒼蠅到處亂飛,到處亂撞。
我們是21世紀的花朵,我們心中要有一個夢想,才能為建設祖國四化做出貢獻。奧運會的主題是“同一個世界,同一個夢想。”讓我們每個人在心中種下一個夢想,為它的發芽、開花、結果而拼搏、奮斗。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇五
人生需要榜樣的力量來激勵,社會需要榜樣的力量來鼓舞。名人、偶像,皆為時代之杰出之士,他們或以科技之成就,造福蒼生;或以悲憫之情懷,溫暖人心;或以高超之體育技能,燃燒青春火焰;或以克服難以想象的困難破繭成蝶;或以獨特的人格魅,吸引花季少女。
當你失意之時,你總想找到與你境遇相同之名人;當你迷茫之際,你總想找到引導你前進的動力。人們常說,榜樣的力量是無窮的。所以他們親身奮斗的故事,勝過千言萬語的說教,所以才有我們看到的;以名人岳飛為榜樣,多少男兒叱咤疆場;以名人錢學森為榜樣,多少聰慧學子默默奉獻;以名人海倫·凱勒為榜樣,多少遇挫青年困境中崛起!偶像能起到榜樣的作用。
偶像,就是他的人格魅力,能夠讓你去欣賞;他的精神品質,值得你去學習;他的事跡,能夠激勵你奮然前行。李嘉誠十四歲那年,正逢中國戰亂,他隨父母走難,逃往香港,投靠家境富裕的舅父,可惜,不久父親因病離世。父親的離世導致原本感覺寄人籬下的李嘉誠壓力更大。可是,李嘉誠牢記父親臨終前的囑咐:“求人不如求自己,吃得苦中苦,方為人上人。”于是十幾歲的他毅然選擇踏上社會,無論是做酒樓服務生還是學徒,他都任勞任怨,刻苦努力。最終,在他對事業的渴望與執著,拼搏與奮斗下,他成為了華人首富,也成為了不少人的偶像。而我,就是他的粉絲之一。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣的光輝照耀下,我似乎很渺小,但是我會向我的偶像——李嘉誠靠攏的。有人說,有了榜樣就有了追求。你猶如我人生航船的一雙槳,助我劈波斬浪,指引我走向遠方。也有人說,有了榜樣就有了動力。你猶如一江春水,教我意氣風發,催我乘風破浪。在我學習沒動力,目標不明確之時,總是你的光輝事跡激勵著我,鼓舞著我,帶給我無窮的力量,讓我前進的腳步變得更加有力。李嘉誠,一個不懈努力的人,我永遠仰慕一個讓我受益一生的人。
榜樣,讓我有了趕超目標的動力;榜樣,給予了我陽光,讓我充滿活力。子曰:“三人行,必有我師焉。”我會繼續向我的榜樣學習。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇六
夢想,每個人都有;夢想,是前行的不懈動力。
“怎么還是不會跳,練了這么多遍了,你怎么回事!?”老師生氣地叫著,舉起了舞蹈冊,“砰”的一聲,如流星般墜落,躺在教室的一角,門被重重地關上,此時的教室,只剩下掛鐘不知疲倦地畫著圓圈。
“為什么!為什么!練了這么多遍怎么還是不行?”我在心里暗暗責問自己,那不爭氣的眼淚滴了下來,滴在了衣服上,把衣服弄濕了。“不行,不能放棄!就算全世界都放棄我,我也絕不放棄我自己!”把褶皺的書角弄平了,放回書架。
我開啟音響,練著。踏步,收回,再踏步,再收回,機械地重復做這些動作,可是,音響發出的聲音,就好像是在嘲笑我,輕視我。不行,我要努力!腳酸了,腿麻了,休息一會兒再繼續……這樣反反復復我做了十多遍。
突然,對面傳來了舞蹈曲——《放棄》。嗯?難道想讓我知難而退嗎?這不可能,我會加倍努力。
緊接著傳來一陣陣輕快的腳步,著動聽的音樂讓我陶醉,這輕快的腳步讓我向往。加油,我一定會比他們跳得更好!于是,我又開始練習,一遍再一遍,一次再一次的練習,一陣又一陣疼痛,已打倒不了我那顆堅定的心。
燈光,舞臺,現在就在我的腳下,深呼吸,伴隨著熟悉的音樂,我蹦蹦跳跳地上臺了。是《放棄》,是那首曾教會我堅持不懈舞曲。掌聲,冠軍已不是關鍵所在,它的真諦是讓我知道了前行的意義。
不管別人評價的是好是壞,只管前進;不管路上別人仍的金錢還是白菜,只管前進。因為有了夢想,就會有前進的動力。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇七
只要你的心里有夢想,就永遠不會晚。
提起夢想,我先給大家講這樣一個故事:
在美國西部一條普通的鄉村公路旁,一位退伍的老上校開了一家炸雞店。因過往的人太少,生意一直很不景氣。很多人勸他另換個地方,可他固執的留在這里繼續賣炸雞。大約在他60多歲的時候,因為在前面幾里路的地方修了一條公路,行人和車輛幾乎不路過著,所以他的炸雞店被迫關門了。白發飄飄的老上校懷揣著自己多年心血的結晶——炸雞的配方,去拜訪那些自認為會對配方感興趣的投資者。他問了一個、兩個......200多次滿懷熱情地登門拜訪,換回的卻是千篇一律的拒絕。他并沒有氣餒,而是在眾人所提的意見和自己的思考中,不斷改善炸雞的配方。在他快要1000次地被拒絕后,終于被一家不大的餐館相中了,開始經營這種炸雞。很快,他的炸雞風靡了整個美國。這就是赫赫有名的肯德基炸雞,那位歷經挫折,在60歲時開始創造奇跡的老上校,就是肯德雞的創始人。
聽了這個故事,你有什么感受嗎?夢想就是人生的目標,指引著我們去追求新的生活,帶領著我們去挑戰新的困難。如果一個人沒有夢想,他就像只無頭的蒼蠅到處亂飛,到處亂撞。
我們是21世紀的花朵,我們心中要有一個夢想,才能為建設祖國四化做出貢獻。奧運會的主題是“同一個世界,同一個夢想。”讓我們每個人在心中種下一個夢想,為它的發芽、開花、結果而拼搏、奮斗。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇八
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的負擔是前進的動力作文,歡迎閱讀與收藏。
那天上完課,路過我家樓下的小竹林時,看著那一株株高聳挺拔,頂天立地的翠竹,我不由自主地問:“媽媽,這么高的竹子需要長多少年呀?媽媽說:“要不,你去查一下資料吧”!
我上了樓,迫不及待地趕緊去書房查資料,原來竹子在地下用了四年時間,僅僅長了三厘米,這四年里,竹子的根已在土壤里延伸了數百平方米,到了第五年以每天30厘米的速度瘋狂生長,僅僅用了六周時間,就長了到了15米呀!
這時,我覺得負擔就是成長的動力。
這讓我想起,每當我畫畫時,我就會給自己增加點小負擔,你們是不是會想,什么?有沒有搞錯,對,沒錯,當我畫畫的'時候,就有一個毛病來了,我給它起了個名字,那就是—“完美綜合癥”,我總愛對自己畫的畫挑毛病,覺得這一點不好看,那一點也不完美,我就會反反復復地修改來修改去,媽媽看著我,會著急的對我說:“你看都幾點了,該睡覺了,畫的挺好的”,但我覺得還不行,會再改一改,涂一涂,直到我滿意為止,我把畫拿給媽媽再看看,媽媽就說:“還是這張最好看”。
那是當然了,因為有付出,就會有收獲的。
這時,我覺得有點小負擔不一定是壞事,它可以讓你變得更完美,更強大。
雖然我們每個人都會有各種各樣的負擔,但是都需要用積極向上的心態來面對它,因為在負擔面前,我們要儲備能量,等到時機成熟了,就能翻越那遙不可及的大山!到達成功彼岸的。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇九
浪花在我們的生活中很常見,有的浪花巨大,有的浪花渺小,大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。
在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶,也能讓我們學會許多東西。
“浪花”有面臨挫折時的放棄,我們成功路上的挫折,留在我記憶中的友誼。“浪花”值得我們回憶,思考,并從中取得一定的經驗。
小時候淘氣的我可以說是天不怕,地不怕,但就是怕我的爸爸責備我。小時候我家不是很富裕,也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書,學習總是很差。又一次放學回家,爸爸已經在家中等著我。到家后,父親二話沒說開始訓斥我,平時淘氣的我頓時受到了約束,不敢吱一聲。開始我還好奇,事后我明白了爸爸為什么說我。于是我努力學習,過一段時間終于取得了父親原諒,并大力支持我學習。父親的指責成為我學習過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學習過程中借簽經驗并取得教訓的重要組成成功。
當然小時候淘氣的我也很想玩耍,記得在我摔鼻子后,父親訓斥了我,因為有了這次訓斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法,就是有些不愛聽的話會成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時大,有時小,但總會給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。
在學習過程中,我曾經選擇過放棄某一科目,但知道僅靠其他科目考好點還是不能應戰中,如今我沒有放棄,雖然成績不是很理想,但我仍然會堅持到中招,并且在學習的過程中要加大弱勢學科復習力度。放棄,讓我認識到了自己的軟弱。
生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發展新的自己,我們要從“浪花”中不斷吸收經驗。來完善自我,給我們前進的動力。
評語:生活中忠言的“浪花”是我成長過程中的朋友。文章語言生動。
偶像前進的動力(匯總12篇)篇十
老師,同學們:
大家好,很高興今天能在這里給大家做國旗下的講話。我今天要演講的題目是〈〈目標,前進的動力〉〉。
有人說,人生如同一張白紙,整個生命就象在白紙上畫畫。有的畫,絢麗多彩,讓人贊嘆;有的畫,斑駁無痕,猶如一張廢紙,這便形成了生命間的差距。生活中隨時可以看見,在同樣艱苦的環境下,有的人萎靡不振,有的人卻蒸蒸日上。這是因為目標在其中起著重要作用。一個有堅定目標的人,懂得人生的全部意義在于對自己的目標做出不懈的努力,努力追求,用目標來引導人生的成長。
目標,是在黑暗中閃亮的航標燈,指引著我們前進的方向。但目標并不是一個美麗而充滿幻想的肥皂泡。它必須是現實的,否則就只是個空想。列寧說:“要想向一個大的目標走去,就得從一個小的目標開始。”小的目標一個一個地實現,能為我們增添信心,讓自己腳踏實地,為最終取得大的成功打下堅實的基礎。
目標是呼吸的空氣,是沙漠中的綠洲,是我們心中的太陽。目標堅定的人,往往會無怨無悔地工作,盡心盡力的奮斗,甚至用一生去追求。
處在青春年少的我們,最富有活力和朝氣。青春的目標沒有卑賤,只在于不敢定目標的人是否能感覺到自己存在的意義。有目標的人總是令人感動的,在社會上,在崗位上,在學校里,一個個為了自己的光榮與夢想拼搏的身影是那樣可愛,因為心中有信念,就能風雨無阻。雖然現實不象我們想象得那樣簡單,但只要努力過,就不會遺憾。
我們是高中生,青春年華給我們套上了一個個美麗的光環。我們是萬人羨慕眼神的焦點,是未來所有奇跡,所有美麗的神話的主宰者。所以,目標對于我們而言,更顯出一重價值和份量。現在目標二字對我們來說,也許,最實際的是一所好的大學。在這里,我希望與已經有了自己的目標的同學一起共勉,也希望現在還在迷茫的同學盡快找到自己的航線,為自己的青春編寫無悔的誓言。
我們每一個人都應該胸懷希望,堅定目標,努力奮斗。讓我們在今天的清晨為自己許下一個諾言,為自己播種一片希望,努力升華自我,成為一個有用之才!
偶像前進的動力(匯總12篇)篇十一
各位老師,同學們:
美國西點軍校的教材里,編入了這樣一個故事:
在一支雪域遠征軍中,戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進,沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進步,然后現自我安慰的說,自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫?在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里,遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發現了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的,好高騖遠,不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。
有一位哲學博士在田邊沉思,發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的,老農忙著插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,很快的插完了一排秧苗,結果竟是參差不齊,他再次請教老農,老農告訴他,在彎腰插秧的同時,眼光要盯住一樣東西,朝那個目標前進,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個水田,他又虛心地請教老農,老農不耐煩地問他:“您的眼光是否盯著一個東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個目標呀!老農說:“水牛那么大,而且邊走過吃草,你把他當作目標,合適嗎?博士恍然大悟。
青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標,一節課聽懂例題,能夠處理作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標,做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?目標是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠行者手中的羅盤,是黑夜里若隱若現的明燈,是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標,是最遠又是最近的一個夢,他時刻們隨著你,同你分享歡樂,共擔憂愁;人因為有了目標,生活才有了意義。同學們,在你迷茫的時候,請記住目標是我們前進的動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
偶像前進的動力(匯總12篇)篇十二
今天是開學的第一課講座時間,我們全家都很認真的圍坐在電視機旁,傾聽中央電視臺上的開學第一課。今天的課很精彩,主題內容是夢想,通過各種實例,感人肺腑,課上到動人之處,我和媽媽都流下了激動的熱淚,為了讓這開學的第一課永遠激勵我前進,我和媽媽、爸爸、都分了工,詳細做了筆記,課后我們全家又在一起發表了感言。
爸爸做了第一節有夢就有動力的筆記,爸爸總結說:“夢想就像天空上的星辰,看似遙遠只要努力總有一天可以觸摸得到,女航天員王亞平同志通過刻苦訓練她進入了太空,她不但能觸摸星辰還創造性的給我們在太空上了一堂物理課,在失重狀態下太空是那么神奇,同時也揭開了失重的奧秘。第二點告訴了我們夢想不是隨隨便便成功的,要實現夢想就要付出辛勞,王亞平和女跳傘員等和千千萬萬個實現夢想的人一樣都是付出了難以想象的艱辛,才實現夢想的。
媽媽做了第二節有夢想就要堅持的筆記,媽媽說:“廖智老師地震中雖失去雙腿,但廖老師時刻想著她從小喜愛舞蹈的夢想,現在她沒有了雙腿,常人看來她的夢想是無法實現了,可廖老師就是克服了常人無法想象的疼痛,裝上了假肢,咬緊了牙關硬是站了起來,并且還實現了跳舞的夢想,全國舞蹈表演舞臺上廖老師博得了全場觀眾經久不息的掌聲,驗證了堅持就能實現夢想的愿望。
我做了第三節有夢想就能出彩的筆記,通過鋼琴家朗朗精彩的演奏和鄭媽媽永不放棄的決心,堅信機會是留給準備好的人,她們的夢想終于實現了,鄭媽媽硬是堅持不放棄的精神,十一年的艱辛努力改變了患特別嚴重自閉癥兒子的一生,奇跡般的兒子彈得了一手好鋼琴,他在給媽媽回報時,奏響了《世上只有媽媽好》,感動了我和媽媽及電視機里上課的同學們,一起流出了熱淚。
這一課上得好,特別是我感受最深,我五歲學的鋼琴,當時只憑興趣和好玩去學的鋼琴,根本沒有把學鋼琴的.夢想當做動力去鞭策自己,所以越練越沒興趣加之鋼琴的練習曲越練越難了,又由于文化課的增多我真的有點為難了,鋼琴曲的回課率也下降了,為此我掉過眼淚,放棄的心都有了。文化課的學習多少也受到了點影響,在今年升入六年級的關鍵時刻,中央電視臺《開學第一課》像是久旱逢及時雨一樣打開了我的心扉,第一課中的每個人她們都把夢想當做自己前進的動力,有夢想就要堅持永不放棄,不向困難低頭,我也要向她們一樣,用我的夢想勇往直前。六年的小學生活,學校、老師對我們付出了那么多的艱辛勞動,使我們由無知變成了有文化基礎的小學生,我感謝母校,我要抓緊最后一年的機遇,用優異的成績交上學生時期的合格答卷,同時把鋼琴夢想堅持到底,拿出好成績報答母校,讓夢想出彩。